幼兒園工作總結可以幫助我們發(fā)現教育教學(xué)中的亮點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)，強化優(yōu)點(diǎn)，改變和提升不足。以下是一些幼兒園工作總結的經(jīng)驗和教訓，希望能夠引起大家的共鳴和思考。

10月份工作總結幼兒園大班

1.在學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應該進(jìn)一步推敲，想方設法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè )更喜歡。

3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀(guān)察能力、表達能力都有了明顯的提高。

1.教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2.指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候原因，對幼兒即時(shí)增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

班級里很多幼兒喜歡拖著(zhù)或是推著(zhù)椅子走路，這樣的行為存在著(zhù)很大的安全隱患。我通過(guò)談話(huà)法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著(zhù)椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對象，自然會(huì )很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(cháng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。

為了讓家長(cháng)更加放心，我們會(huì )經(jīng)常給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(cháng)，我們也是利用家長(cháng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現，同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《xx》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！

幼兒園工作總結九月份大班

這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《xx友》《xx子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《xx樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣；兒歌《x朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！秞x好寶寶》《xx棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏，當不同音樂(lè )響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(cháng)更加安心，我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《xx聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。

幼兒園大班月份工作總結

本月中，孩子們學(xué)習了新的早操，孩子們學(xué)習的非常認真，簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《健康歌》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作。

1、教育教學(xué)。

教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵個(gè)別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

2、常規工作以及保育工作。

大班。

魏楠。

一，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪(fǎng)電訪(fǎng)，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了，也能改掉在家不好的習慣，使幼兒更快融入了一個(gè)集體里。這是教師與家長(cháng)的努力。

二,在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，開(kāi)展了“特別的很好我”主題活動(dòng)，在“特別的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現在的自己和以前有什么不同，感受長(cháng)大的心情。同時(shí)引導幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習與同伴融洽相處。做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參與。

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足.一.教育教學(xué):。

本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時(shí)，我們也應該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛(ài)，讓小朋友明白愛(ài)，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看,大多數幼兒能夠接受，但在數學(xué)方面中，發(fā)現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。

二.常規方面:。

通過(guò)我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。

三

安全與保健方面：

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天。

四.家長(cháng)工作:。

為了增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上,到場(chǎng)的家長(cháng)為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì ),我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內容作了理論和實(shí)例相結合,向家長(cháng)詳細地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容,同時(shí)還就家長(cháng)在過(guò)去兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預期的內容,在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標,使他們了解了班內課程特點(diǎn),并針對一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭取家長(cháng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結,并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項向家長(cháng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨列出來(lái)進(jìn)行了討論。培養幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習文具,養成良好的生活、學(xué)習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(cháng)了解孩子的生活情況。

越來(lái)越多的家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現的問(wèn)題常讓家。

長(cháng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(cháng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(cháng)的聯(lián)系橋梁。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力是我們該做的。

王艷。

小龍人幼兒園。

一，新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒，通過(guò)家訪(fǎng)電訪(fǎng)，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。

二、開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規。培養幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長(cháng)講述著(zhù)在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(cháng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

三、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作計劃，開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng)，在“特別的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現在的自己和以前有什么不同，感受長(cháng)大的心情。同時(shí)引導幼兒欣賞別人的特別之處，學(xué)習與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。

四、我們還根據幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來(lái)圈操的基礎上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習、生活情況。

一、政治思想方面：

師德師風(fēng)建設一直是今年教育界中，一項常抓不懈的工作。當然這項工作，也是我園工作中的重中之重。在這項工作中，讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設的緊迫性、嚴峻性。作為一名教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，呵護幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，遵守《教師職業(yè)道德規范》，積極響應園領(lǐng)導的號召，并將其落到工作實(shí)處。搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。每天堅持做好室內外的環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。

在平時(shí)的工作中，我非常注重幼兒習慣的養成。在班級中我會(huì )留心觀(guān)察幼兒的衛生習慣。在一段時(shí)間里，我發(fā)現我們班部分幼兒出現不良的行為習慣如：浪費水，不認真洗手等問(wèn)題，我就會(huì )利用盥洗、餐前活動(dòng)時(shí)間，引導幼兒節約用水，讓他們明白為什么要節約用水，節約用水有什么好處。從小事中向幼兒滲透節約、節儉意識。同時(shí)我還利用健康課，通過(guò)圖片、聯(lián)系生活實(shí)際中手足口病為什么傳染，以及他的傳染途徑。讓幼兒明白餐前不認真洗手，手上的細菌不能完全清除，會(huì )出現哪些不好的現象。從培養幼兒形成良好的衛生習慣。室內物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，我積極配合班級的老師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識?；顒?dòng)前我先講清游戲規則，并教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護的技能。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前后注意提醒幼兒喝水，以保證幼兒一天充足的一水量。

下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間，密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化，孩子的午休質(zhì)量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，孩子家長(cháng)聽(tīng)了以后家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多，很多家長(cháng)有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，我都會(huì )利用家長(cháng)接孩子期間主動(dòng)與家長(cháng)溝通，向家長(cháng)請教育兒知識，一起分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，一起探討現實(shí)中的棘手問(wèn)題，這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。

三、工作中的不足：

回想我的工作，也有很多不足。專(zhuān)業(yè)技能薄弱，還需勤加練習。學(xué)前教育理論知識匱乏，需要不斷的學(xué)習，在學(xué)習中貴在堅持。在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題。

總之，時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。我要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，使自己成為一名合格的保育員。

幼兒園大班4月份工作總結

轉眼間12月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，12月主題“xxx”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們全班孩子的在本月的活動(dòng)中，很好的培養了幼兒的交往能力。

一、教育教學(xué)活動(dòng)。

對于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對他的學(xué)習有很大的影響。因為這個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強的時(shí)候，也正是他學(xué)習人際關(guān)系的開(kāi)始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜?、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習與他人相處的方法，既適應團體生活并培養育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當成我們的朋友，借以培養幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學(xué)活動(dòng)的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹(shù)；繪畫(huà)——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀(guān)察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛(ài)意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。

二、班級日常工作。

幼兒是獨立的個(gè)體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規則，如區域活動(dòng)的規則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng )造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學(xué)習與他人協(xié)作創(chuàng )作、尊重他人成果等；玩具你爭我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓?zhuān)蚝献魍?。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè )；養成了良好的盥洗習慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè )觀(guān)、自信地面對。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質(zhì)。

三、家長(cháng)工作。

活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(cháng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作，除此之外，“成長(cháng)紀念冊”也是我們和家長(cháng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫(xiě)，將幼兒在園情況準確及時(shí)的反饋給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)！

幼兒園大班二月份工作總結

時(shí)間轉瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月，走進(jìn)三月?，F對班級二月份的主要工作作如下小結：

1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況。

因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開(kāi)家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個(gè)老師采用鼓勵和表?yè)P的方式來(lái)穩定他們的情緒，如，表?yè)P上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來(lái)?，F在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小朋友少了，樂(lè )意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應期，但我們仍然同時(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學(xué)常規、游戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

2、教學(xué)方面。

在開(kāi)學(xué)的第x周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。

3、衛生保健方面。

我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習男女分別如廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現在為止，我們每天都堅持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動(dòng)幼兒的參與積極性，反復練習早操動(dòng)作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面。

各項活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà)。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著(zhù)安全隱患，所以進(jìn)行各項活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(cháng)確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數，確認幼兒無(wú)誤。因此，二月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

5、家長(cháng)工作。

針對新生班級特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(cháng)工作。家園欄內及時(shí)更換新內容，讓家長(cháng)了解每周幼兒的學(xué)習情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，會(huì )議上，我們向家長(cháng)們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(cháng)了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長(cháng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì )議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(cháng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(cháng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

6、存在不足。

(1)幼兒常規還需加強。

(2)幼兒對環(huán)境衛生保持較差。

(3)午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè )的。展望三月，我們滿(mǎn)懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將在三月份進(jìn)一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園大班11月份工作總結

幼兒園是小朋友的快樂(lè )天地，可以幫助孩子健康快樂(lè )地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。下面是由本站小編精心為大家整理的“幼兒園大班12月份。

歡迎大家閱讀內容僅供參考希望對您有所幫助!

不知不覺(jué)十二月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來(lái)美麗的七色花。

當小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì )說(shuō)，好美呀!好漂亮呀!使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上玩出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫(huà)畫(huà)更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè )趣。

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規教育。

1.在常規方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的要孩子們怎么做轉化成孩子們自主地我要怎么做。

2.禮貌教育。有句話(huà)，近朱著(zhù)赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學(xué)習了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。

3.衛生習慣:教會(huì )幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

4.學(xué)習習慣：上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學(xué)習習慣。

孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習。

唔!警報聲想起，孩子們捂著(zhù)毛巾，彎著(zhù)腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：老師怎么沒(méi)有煙呢?說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十二月，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們帶著(zhù)這份快樂(lè )一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè )，也積累了一些經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下：

一、思想方面。

在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項。

規章制度。

全心全意搞好教學(xué)讓孩子們學(xué)到更多讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

二、在常規方面。

給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

三、禮貌教育。

有句話(huà)，“近朱著(zhù)赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學(xué)習了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。

四、衛生習慣。

教會(huì )幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，(手心搓搓)讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

五、學(xué)習習慣。

上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學(xué)習習慣。

六、家長(cháng)溝通。

孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師和家長(cháng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的配合。在與家長(cháng)溝通時(shí)對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

七、存在問(wèn)題和努力方向。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長(cháng)加強交流溝通，爭取得到家長(cháng)更多的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

12月份好像過(guò)得特別快，才記得剛剛月初時(shí)，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來(lái)幼兒園的工作，主要完成以下這些：

1、本月大型的幼兒活動(dòng)有小小運動(dòng)會(huì )、秋游和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

教研活動(dòng)有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了開(kāi)課研討，期中開(kāi)課根據課題的分工進(jìn)行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導。

2、檔案整理。

上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來(lái)一看，發(fā)現有許多不規范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開(kāi)來(lái)，重敲了頁(yè)碼，進(jìn)行了裝訂。檔案整理看看簡(jiǎn)單，其實(shí)也是有一些規矩在里面，需要有經(jīng)驗的人帶著(zhù)新人做，這樣才會(huì )減少不必要的返工。

3、團隊式開(kāi)課研討。

本月兒歌組研討的內容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)歷了選材、備課、開(kāi)課、評課、再到新一輪的研討，反復推敲，使思路越來(lái)越清晰，教學(xué)效果也越來(lái)越好。相信這樣的研討活動(dòng)對我們組的每一個(gè)成員都是有收獲的。

4、為迎接紹興縣的老師來(lái)園參觀(guān)參與做好各種準備工作。

特別是博客集的趕制，時(shí)間緊而又任務(wù)重，急匆匆地做事感覺(jué)很是不好。希望以后能有更寬裕的時(shí)間來(lái)做好每一件事。

5、協(xié)助報賬員做好零星工作。

主要是為第二批和第三批扣費的約200名幼兒開(kāi)具伙食費和學(xué)習生活用品費發(fā)票。對全員職工進(jìn)行了考勤統計，并準備好下月的考勤卡。還試著(zhù)學(xué)習固定資產(chǎn)的清理登記。

6、廚房基建的掃尾工作。

在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。

另外，本月中我為拔節班的成員作了一個(gè)樂(lè )理知識方面的講座;參與輔導網(wǎng)教師彈唱比賽的評比;還積極參加了教工運動(dòng)會(huì )，獲得踢毽子二等獎;兩次外出分別去諸暨和象山參觀(guān)幼兒園，開(kāi)拓了思路;參加本科的成人入學(xué)考試，并順利過(guò)關(guān)，這月的雙休日都在讀書(shū)中度過(guò)。

時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)月很快過(guò)去了，回顧這一月本身的事情，真是有喜又憂(yōu)，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F將這月的事情總結如下：

認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

一個(gè)月來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。

在充實(shí)、忙碌的12月中，在園長(cháng)的領(lǐng)導和家長(cháng)的支持下，我們全體教師團結一心、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結合，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)，齊心協(xié)力開(kāi)展好班級的各項工作。轉眼十二月份已經(jīng)結束。這個(gè)月我們收獲很多，當然也存在一些問(wèn)題，現將小結如下：

一、教育教學(xué)工作。

1、各位老師認真備課，上課以及做好課后反思。

2、順利完成家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)工作。

本月我園對全體家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng)及月末新年親子活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的目的是讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習的方式，了解教師如何對幼兒實(shí)施教育，以實(shí)現家園合作、家園共育。

本月這兩次活動(dòng)效果良好，得到了家長(cháng)的認可。全體老師在活動(dòng)開(kāi)展前，做了很多準備工作，每個(gè)環(huán)節想的都比較細，，明確每個(gè)環(huán)節的教育目標;設置每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)內容;準備每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)材料。全園教師相互補充完善每個(gè)班的半日教育活動(dòng)，做好前期準備工作。半日開(kāi)放活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)親臨現場(chǎng)，目睹了教師的辛苦工作，感受了幼兒游戲化的學(xué)習過(guò)程，體會(huì )了幼兒在幼兒園健康成長(cháng)的快樂(lè )與幸福。

半日開(kāi)放活動(dòng)結束過(guò)后，家長(cháng)對教師組織實(shí)施的半日教育活動(dòng)贊不絕口，給予教師很高的評價(jià)，對幼兒園的工作非常滿(mǎn)意。從家長(cháng)反饋表上及家長(cháng)的口碑中看到、聽(tīng)到了對我們工作的肯定和贊賞。尤其對老師的工作態(tài)度及膳食的意見(jiàn)，相比上學(xué)期有了很大的改變。同時(shí)，各位老師把家長(cháng)意見(jiàn)反饋統計匯總，為教師成長(cháng)檔案的豐富做好了前期準備工作。我們也會(huì )繼續努力，陪伴孩子快樂(lè )、健康成長(cháng)!

3、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽。

二、保育保健工作。

12月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷，溫差較大，早晚相差9、9度，尤其是早晨非常的凍。這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進(jìn)行加強管理。

1、每日對班級進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。

2、會(huì )根據天氣的變化對幼兒增減衣物。

3、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強衛生工作，幫助孩子遠離流感。

4、加強我們的衛生工作，幫助孩子遠離流感。

5、抽查巾杯消毒情況。

6、加強幼兒午餐、午睡、起床的常規培養。

7、.完成全園幼兒身高、體重的測量，做好健康檢查工作小結。

9、保育員【清洗水杯、疊毛巾】技能技巧比賽。

三、總務(wù)、事務(wù)工作。

1、檢修教學(xué)設備。[。

2、補充保健室藥品。

3、材料整理歸檔，迎接【民政局星級評定】。

1、做好老生報名、注冊工作。

2、期末做好幼兒發(fā)展評估，教師考評工作。

3、材料歸檔、財產(chǎn)清點(diǎn)。

4、期末家訪(fǎng)電話(huà)工作。

幼兒園大班二月份工作總結

十二月是寒冷的，瑟瑟的北風(fēng)，讓我們裹上了厚厚的棉襖。十二月是快樂(lè )的，我們又學(xué)到了很多的本領(lǐng)。十二月也是難忘的，我們即將告別，迎來(lái)嶄新的。讓我們一起回望這特殊的12月，重拾那難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們開(kāi)展了“運動(dòng)身體”、“高高興興”兩個(gè)主題活動(dòng)。孩子天生好動(dòng)，我們的身體是怎樣動(dòng)的？他們充滿(mǎn)了好奇。所以在“運動(dòng)身體”主題中，很多需要孩子自己探索和嘗試，從中孩子們可以獲得豐富的身體經(jīng)驗和運動(dòng)經(jīng)驗?；顒?dòng)中，我們唱唱《健康歌》，跳跳健康操；語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》，讓孩子們知道了不做運動(dòng)會(huì )像胖胖兔一樣胖，多多鍛煉身體好。孩子們還知道了各種各樣的球，瞧他們的調查表上，圖文并茂地將那么多球的名稱(chēng)、玩法及所用的身體部位都記錄了下來(lái)；科學(xué)探索活動(dòng)《身體怎么動(dòng)》，孩子們通過(guò)動(dòng)動(dòng)胳膊，踢踢小腿，知道人活動(dòng)的地方叫關(guān)節，還在紙上把能動(dòng)的地方圈出來(lái)，真能干！許多活動(dòng)都是開(kāi)放式的，讓孩子來(lái)主動(dòng)探索，從而獲得知識并且提高身體的協(xié)調能力。除了關(guān)于人的運動(dòng)外，還和孩子探索了動(dòng)物的運動(dòng)，發(fā)現了很多的不同點(diǎn)，并且通過(guò)繪畫(huà)、歌曲等方式來(lái)掌握這些知識，孩子也非常感興趣。

在“高高興興”主題中，我們的孩子們用畫(huà)筆生動(dòng)有趣的畫(huà)下了《有趣的表情》，有哭的，有笑的，有傷心的，有難過(guò)的，還涂上了好看的顏色，真漂亮??；音樂(lè )活動(dòng)《表情歌》讓孩子們體會(huì )到各種表情的有趣，并能將不同的表情和與之相符的動(dòng)作匹配起來(lái)進(jìn)行表演，也知道生氣了可以做很多事情來(lái)讓自己不再生氣。從中孩子們感受到快樂(lè )和歡笑，嘗試用多種方法表達自己的心情，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，知道從小做一個(gè)快樂(lè )的孩子，在情緒情感方面建構健康的人格。

主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，與家長(cháng)的`密切配合和積極參與是分不開(kāi)的，在這個(gè)月中我們還是繼續保持與家長(cháng)的緊密聯(lián)系，主動(dòng)讓家長(cháng)了解近期的活動(dòng)安排，并讓家長(cháng)參與其中，為家園共育搭建了有益的橋梁。

在這短短的一個(gè)月中，孩子們有了新的進(jìn)步，但在進(jìn)步的同時(shí)，我們仍發(fā)現了不少問(wèn)題：如有的孩子回答問(wèn)題前總是忘了舉手，張嘴就說(shuō)；有的孩子喜歡用武力“解決”問(wèn)題……對此，我們通過(guò)個(gè)別談話(huà)、共同討論對錯，督促孩子們遵守活動(dòng)規則，做一個(gè)大家都喜歡的好寶寶。

隨著(zhù)時(shí)間的腳步一步一步走向20xx，長(cháng)大一歲的我們會(huì )更努力，更能干，相信自己，我最棒！

10月份工作總結幼兒園大班

____年是我縣被確定為貧困縣以來(lái)，扶貧項目落實(shí)的開(kāi)局年，也是全面開(kāi)展扶貧工作關(guān)鍵性的一年，我鄉認真貫徹“__大”全面建設小康社會(huì )的會(huì )議精神，按照“到村入戶(hù)，整村推進(jìn)”的原則，以貧困村為主戰場(chǎng)，貧困戶(hù)為對象，堅持“項目到村、資金到戶(hù)”的方針，立足本鄉實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢，依托項目拉動(dòng)，加大基礎設施建設，通過(guò)上級扶貧部門(mén)的大力支持和全鄉各族人民的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著(zhù)成效，農牧群眾物質(zhì)、文化生活水平有了逐步提高，為我鄉扶貧工作的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

薩爾托海鄉是國家扶貧工作重點(diǎn)鄉，目前仍有貧困戶(hù)491戶(hù)，共2662人，其中人均670元以下的特困人口為164戶(hù)，808人，人均670元至865元之間的低收入人口為327戶(hù)，1854人。由于薩爾托海鄉基礎設施建設不足，耕地少、草場(chǎng)貧瘠，地處偏遠、信息閉塞，農牧民文化素質(zhì)低，各項經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢，____年人均收入僅達2477元，是青河縣最為貧困的一個(gè)鄉。為此我鄉緊緊抓住扶貧重點(diǎn)鄉的機遇，積極申報項目、狠抓項目落實(shí)，發(fā)動(dòng)貧困戶(hù)積極性，參與扶貧開(kāi)發(fā)，開(kāi)創(chuàng )了薩爾托海鄉扶貧工作的新局面。

一、完善機構、建章立制，加強各級扶貧組織管理。

扶貧工作開(kāi)展的關(guān)鍵在于要加強領(lǐng)導，建立一個(gè)完善的領(lǐng)導機構和組織網(wǎng)絡(luò )，有了完整的領(lǐng)導組織機構，才能確保各項扶貧工作從鄉鎮——農牧業(yè)村——貧困戶(hù)各個(gè)環(huán)節的順利開(kāi)展，為此我鄉及時(shí)成立了鄉扶貧領(lǐng)導小組和扶貧辦公室，由鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)，親自抓扶貧工作，同時(shí)由一名副書(shū)記、一名副鄉長(cháng)具體負責扶貧工作的實(shí)施，并在各重點(diǎn)村也相應成立了扶貧領(lǐng)導小組、資金管理小組、項目監督小組等各項組織，每個(gè)重點(diǎn)村由一名副科級領(lǐng)導干部任組長(cháng)，長(cháng)期負責該村的扶貧工作，同時(shí)聘請了村里有威望的老黨員、宗教人士，有文化的年青人、婦女干部，以及關(guān)心公益事業(yè)的農牧民群眾等作為小組成員共同參與扶貧工作，監督資金的使用和項目的實(shí)施。

為了確保扶貧領(lǐng)導機構切實(shí)能從廣大農牧民群眾的利益出發(fā)，組織實(shí)施扶貧工作，我鄉還建立了一系列規章制度，約束的行為，如《扶貧資金管理制度》、《項目招投標制度》《項目監督制度》等，還明確規定了各類(lèi)領(lǐng)導小組、辦事人員的工作職責，以完備的制度管理扶貧工作，做到從鄉到村各級扶貧組織健全，人員落實(shí)、管理嚴格，加快了我鄉扶貧工作的進(jìn)度。

二、明確重點(diǎn)、理清思路，認真做好項目申報工作。

扶貧項目的確定不但與貧困戶(hù)脫貧致富息息相關(guān)，而且直接關(guān)系到全鄉的經(jīng)濟發(fā)展，為此我鄉在確定扶貧項目時(shí)，經(jīng)過(guò)了深入調研和周全考慮。一是廣泛征求廣大農牧民群眾的意見(jiàn)，讓農牧民群眾提出本村經(jīng)濟發(fā)展的出路，從自身實(shí)際出發(fā)提出致富增收的想法，并將各種建議匯總，了解貧困戶(hù)的真實(shí)愿望;二是與市場(chǎng)經(jīng)濟緊密結合，確定我鄉的發(fā)展思路為“發(fā)展三項產(chǎn)業(yè)、搞好四項建設”，即：全力發(fā)展養殖業(yè)、積極調整種植業(yè)、大力建設林業(yè);加強基礎設施建設，狠抓飼草料地建設，加快牧民定居建設，促成牲畜良種基地建設，并緊密?chē)@這個(gè)思路，確定我鄉的扶貧項目;三是與每年的工作計劃相結合。我鄉在確定扶貧項目時(shí)，首先把當年的工作重點(diǎn)列入規劃之中，如棚圈建設、飼草料地開(kāi)發(fā)等，利用扶貧項目資金，帶動(dòng)基礎設施建設，拉動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，四是著(zhù)力解決貧困地區群眾反映最迫切的問(wèn)題。在選定項目時(shí)，優(yōu)先考慮農牧民反映最為強烈的問(wèn)題，與農牧民生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的問(wèn)題，如哈拉喬拉衛生室建設、別斯鐵列克村吊橋建設等，都是農牧民迫切需要解決的問(wèn)題，我鄉及時(shí)把它列入__年扶貧項目中，進(jìn)行申報。通過(guò)科學(xué)論證、深入調研、廣泛征求建議，我鄉正確把握扶貧工作為貧困人口服務(wù)、帶動(dòng)貧困地區經(jīng)濟發(fā)展的方向，結合實(shí)際，認真做好了扶貧項目的申報，為扶貧工作的順利進(jìn)行奠定了基礎。

五月份大班幼兒園工作總結

五一假期完后，帶著(zhù)一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事、似乎長(cháng)大了懂事了的＇孩子們和熱情的家長(cháng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切！

本月的重點(diǎn)工作是六一節目的演出?！芭_上三分鐘，臺下三年功！”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工。

白天，我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助，既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間，又完成了我們班的各項工作。班里的彭老師在文藝方面有特長(cháng)，所以她承當的節目較多，任務(wù)較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節目。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng)，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著(zhù)組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節目進(jìn)行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節目道具、家訪(fǎng)等等。

其次，節目排練方法和遇到困難的解決。

平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì )放放節目的音樂(lè )讓幼兒多聽(tīng)，做到抓準節奏。在排練的時(shí)候，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節奏幼兒做相應的動(dòng)作，我認真地記下存在問(wèn)題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問(wèn)題。然后再請幼兒練習一次，對進(jìn)步的幼兒表?yè)P，對還有的問(wèn)題又提出來(lái)，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒；或請一些小觀(guān)眾來(lái)看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個(gè)節目中存在的問(wèn)題，我班的節目一天比一天排練得好！就《北京奧運》來(lái)說(shuō)，最讓我排得吃力的問(wèn)題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿(mǎn)頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少，可是我天天說(shuō)：“注意表情、注意表情?。?！”幼兒的表情還是一樣。后來(lái)我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開(kāi)心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節日。我們在臺上穿著(zhù)漂亮的衣服、化著(zhù)漂亮的妝表演。

五月份幼兒園大班工作總結

本月我們開(kāi)展了與動(dòng)物做朋友的主題活動(dòng)，在教學(xué)中讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式來(lái)滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的愿望，并利用圖片讓幼兒認識分辨動(dòng)物的叫聲等。從而培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感?！端婧猛妗肥潜驹碌牧硪恢黝}，通過(guò)玩水來(lái)認識水是流動(dòng)的、是無(wú)色無(wú)味的、是沒(méi)有形狀的等。在玩水的過(guò)程中知道了水的重要性，萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)水。在《奇妙的聲音》中，讓小朋友在聽(tīng)一聽(tīng)，找一找、想一想、做一做的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)自己的身體會(huì )發(fā)出奇妙的聲音，聲音不但可以感知還可以去創(chuàng )造。

五月我們迎來(lái)了“五一國際勞動(dòng)節”和“母親節”，為了讓幼兒更加深刻地了解五一勞動(dòng)節和母親節的來(lái)歷，我們通過(guò)校信通讓家長(cháng)與孩子共同制作手抄報，家長(cháng)與孩子們積極參與并繪制出了豐富多彩的節日內容，通過(guò)與家長(cháng)的溝通得知幼兒的積極性非常高，在這里感謝家長(cháng)們的配合和對我們工作的支持。

二、區域環(huán)境設置。

根據幼兒的不同發(fā)展需要，有層次、有系統地投放區域活動(dòng)材料，發(fā)揮幼兒在區域活動(dòng)中的主動(dòng)性，教師觀(guān)察與指導、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，讓幼兒在學(xué)習與探索中不斷進(jìn)步。區域活動(dòng)和主題活動(dòng)有效的結合在一起，從而促進(jìn)幼兒自主學(xué)習與成長(cháng)。

三、衛生保健工作。

小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，每天開(kāi)窗通風(fēng)、擦浮土、洗毛巾、有比例的用消毒液擦桌椅、水杯，每天消毒等。在天氣好的情況下將幼兒的被褥拿到戶(hù)外晾曬進(jìn)行陽(yáng)光消毒。讓幼兒在干凈的環(huán)境中生活是每天快樂(lè )的開(kāi)始。衛生做到位就會(huì )保證幼兒的出勤率，同時(shí)我們也加強了夏季的衛生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，注意飲食衛生。

四、安全工作。

五月我們加強了幼兒的一日生活管理，將幼兒的一日活動(dòng)做好做實(shí)，同時(shí)教育幼兒友好相處，杜絕因小事出現抓傷、咬傷、打著(zhù)玩等行為，我們會(huì )通過(guò)校信通讓家長(cháng)給孩子剪指甲。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間我們對孩子開(kāi)展安全教育，時(shí)刻讓孩子記住“安全在我心中”這句話(huà)。

通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)和家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間與家長(cháng)交流溝通，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活與學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合與支持。

以上是我們班四位老師五月份的工作小結，我們的口號是“做好每一天的工作，以嶄新的面貌迎接新一天的挑戰”!

幼兒園大班6月份工作總結

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F將這學(xué)期的工作總結如下：

一、教師的觀(guān)念。

通過(guò)認真學(xué)習《綱要》、學(xué)習許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習，我們的思想有了進(jìn)一步的提升，在邊學(xué)習邊探索的過(guò)程中，我們的觀(guān)念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng )造性，才能培養出具有創(chuàng )造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學(xué)習者，通過(guò)不斷的學(xué)習、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思，把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己。在實(shí)踐中我深深體會(huì )到工作的意義與歡樂(lè )。

二、在教學(xué)工作上。

我力求從每件小事做起，耐心細致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規抓起，把教學(xué)環(huán)節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習星”評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

在創(chuàng )設、更換區域時(shí)，我們先觀(guān)察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿(mǎn)足不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區角設置上注重區域感，動(dòng)靜區分開(kāi)，本學(xué)期結合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動(dòng)區的隔斷，增加了活動(dòng)區的區域感，幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區“展示臺”既可以當隔斷又可以展示幼兒的作品，體現多個(gè)教育功能，體現了“游戲教學(xué)一體化”的內涵。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng )造的欲望和合作的意識，我們設立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng )作，幼兒興趣特別高漲。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。如：遵守時(shí)間的訓練：訓練幼兒在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù);獨立性的訓練：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣;規則意識的訓練：要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲準備上課，聽(tīng)下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

幼兒園大班12月份工作總結

幼兒園大班6月份工作總結

本月的主題是《動(dòng)物世界》和《再見(jiàn)了，幼兒園》在這個(gè)主題里分《有趣的昆蟲(chóng)》、《鳥(niǎo)朋友》、《神秘的海底世界》和《我真棒》、《我會(huì )記住你》。幼兒在探索這些充滿(mǎn)新奇未知世界時(shí)，對周?chē)挛锏臒崆橐脖患ぐl(fā)了。特別是在《有趣的昆蟲(chóng)》這個(gè)小主題里，幼兒的興趣很濃厚，因為大班的孩子好奇心非常強烈，對昆蟲(chóng)的也有一定的了解，但自己的經(jīng)驗滿(mǎn)足不了他們的需求，通過(guò)這個(gè)主題讓他們更加了解昆蟲(chóng)王國種的一些秘密和驚奇。在《再見(jiàn)了，幼兒園》這個(gè)大主題里，主要讓孩子記住幼兒園三年與老師、小朋友朝夕相處的日子，關(guān)心班級集體中的每個(gè)小伙伴，了解同伴的長(cháng)相、喜好、脾氣等;記住幫助過(guò)我們的人，了解幼兒園工作人員的工作內容，了解他們辛勤付出與我們成長(cháng)的關(guān)系，學(xué)會(huì )感恩報答，并讓孩子們體會(huì )了即將分離的心情，讓他們知道即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，參加制作紀念品、準備畢業(yè)典禮等。

環(huán)境創(chuàng )設：本月我們兩個(gè)班級在主題墻上一些海底世界生物的照片和小朋友們設計的畢業(yè)紀念品，還有一些假日計劃書(shū)和“全家?！毙∨笥岩黄鹩螒驎r(shí)的照片張貼到墻上。讓小朋友記住最好的快樂(lè )時(shí)光，及一些即將到來(lái)的暑假做一個(gè)規劃，用表格的形式記住計劃下來(lái)。并相互之間借鑒。還有就是關(guān)于熊貓的特征及它們的珍貴用文字和圖片的形式張貼出來(lái)，讓小朋友知道熊貓是我們中國的國寶，我們要保護它們。

家長(cháng)工作：本月的家長(cháng)工作主要是讓家長(cháng)向幼兒傳授一些有關(guān)如何保護動(dòng)物，還有一些不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)、海底生物等，讓幼兒多一點(diǎn)前期經(jīng)驗。最多的是讓家長(cháng)配合一些有關(guān)畢業(yè)匯報的事情，比如配合準備服裝、配合練習舞蹈動(dòng)作。我們的家長(cháng)都非常的合作，沒(méi)有任何的怨言，都相當的配合，所以才使我們老師的工作開(kāi)展非常的順利。

區域創(chuàng )設：本月的區域重點(diǎn)是在科學(xué)區和語(yǔ)言區，把一些動(dòng)物世界主題內的內容放在科學(xué)區中，讓幼兒從中認識并鞏固已學(xué)的內容。在語(yǔ)言區內主要也是放些有關(guān)動(dòng)物世界方面的書(shū)籍，讓幼兒更多了解我們自然界的生物種類(lèi)繁多，無(wú)窮無(wú)盡，而且都是生生相惜，一環(huán)扣一環(huán)。

幼兒園12月份大班工作總結

三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的規章制度，串崗講話(huà)等不良現象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn)，在管理上我們不斷規范，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項活動(dòng)，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

二、常規活動(dòng)的管理、

本月的幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。

三、教育教學(xué)管理;。

三月份的課程主題《春》，各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂(lè )曲，繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求，認真備課與實(shí)施，通過(guò)家長(cháng)調查結果表明，家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

四、衛生保健工作;。

五、目前幼兒園存在的問(wèn)題;。

1、教職工的思想比較散亂，工作無(wú)目的，要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀律上嚴格的要求自己。

2、一日常規活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課，特別是音樂(lè )藝術(shù)的課程上，培養孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。

3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng )新的意識，不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。

1、繼續加強教玩具在體育活動(dòng)中的運用，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)每天15分鐘。

2、藝術(shù)課程工作在本月要規范的開(kāi)展，要求各班以藝術(shù)課的內容為主上交部分作品。

3、早操的更改在本月開(kāi)展，聘請專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓。

4、三月份的教育比筆記繼續開(kāi)展。

5、園本培訓工作本月計劃實(shí)施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。

6、“六一”活動(dòng)的初步安排，要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節目。于五、一前上交節目名稱(chēng)。

1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。

2、天氣晴好，坐車(chē)的時(shí)間推遲十分鐘，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。

3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺(jué)。

一月份幼兒園大班工作總結

金色的1月，落葉飄飄，忙碌而充實(shí)的生活伴隨著(zhù)我們度過(guò)了充實(shí)而忙碌的1月，現重點(diǎn)工作大致總結如下：在教學(xué)活動(dòng)上，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《亮眼看世界》，引導讓孩子從身邊的所見(jiàn)所聞去發(fā)現世界的奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)現身邊的數字，又認識了街上的各種交通標志。在科學(xué)活動(dòng)《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫(huà)自己設計心目中卡與帶格式的卡來(lái)與孩子分享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。

1月初，大班組的幼兒在教師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次幼兒秋日遠足活動(dòng)。孩子們背著(zhù)一個(gè)個(gè)小書(shū)包，唱著(zhù)歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時(shí)的向路人熱情的打招呼，心情那是無(wú)比的.激動(dòng)。到達了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開(kāi)始了“零食大分享”活動(dòng)，后來(lái)又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂(lè )。

1月底，為了提升幼兒的自理能力，班級還開(kāi)展了幼兒疊衣服比賽，當天多功能廳熱鬧非凡，在觀(guān)看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽(tīng)裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來(lái)，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最后，還分別頒發(fā)了獎狀，真是樂(lè )在其中。

在衛生工作上，有些幼兒指甲比較長(cháng)，我們利用晨間活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了相關(guān)教育，及時(shí)為指甲長(cháng)的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解健康的重要性；在保健上，戈老師關(guān)心吃藥的幼兒，每天中午過(guò)來(lái)為感冒的幼兒服藥，平時(shí)，我們也多讓幼兒多喝開(kāi)水，預防感冒。

回顧1月，我們繼續發(fā)揚良好的班級優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也吸取一些不足，從而，來(lái)迎接今天的最后一個(gè)月，希望更加出色。

一月份幼兒園大班工作總結

20xx-第一學(xué)期個(gè)人總結中三班本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)當成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標。一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè )于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng )造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著(zhù)一些誤區,有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛生習慣培養,對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng )設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng )設,本著(zhù)幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養了幼兒大方友善的交往能力。

本學(xué)期我們中班組還嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;在加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

幼兒園大班二月份工作總結

1、協(xié)助業(yè)主完成千佛小城測繪工作。

2、配合頤和春天加快項目推進(jìn)。

3、完善峨眉前山茶文化風(fēng)情園旅游項目和二郎廟養生度假園投資協(xié)議。

4、學(xué)習貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、協(xié)助千佛小城完善開(kāi)工前期相關(guān)事宜。

2、加快推進(jìn)頤和春天項目。

3、加快推進(jìn)碧云山(二郎廟)文化旅游休閑度假區。

4、加快推進(jìn)天福茶園培訓大樓項目。

5、指導界牌鎮舉辦第十屆鄉村旅游節。

(一)黨政工作。

1.召開(kāi)xx年度工作會(huì )議并落實(shí)與各部門(mén)單位工作目標責任和安全目標責任工作;。

2.全面落實(shí)xx年人大政協(xié)建議提案及xx年b類(lèi)辦理工作;。

3.做好xx年重點(diǎn)、實(shí)事工作月進(jìn)度情況上報及政務(wù)公開(kāi)工作;。

4.完成事業(yè)單位年檢工作;。

5.進(jìn)一步做好宣傳、信息各項工作及《交通旅游信息》的編篡;。

7.繼續做好結對幫扶及各項黨建工作。

(二)行業(yè)管理。

1.完成水陸運輸兩證換發(fā)，年審車(chē)輛135輛，新增25輛，

注銷(xiāo)20輛,并做好日常管理工作;。

4.完成《高新區公交發(fā)展規劃》，目前正在報批;。

5.按照《省標》要求，辦結1家三類(lèi)維修業(yè)戶(hù)行政許可審批程序;。

11.初步完成“兩河一江”高新區交通建材碼頭整治工作;。

12.做好普貨碼頭許可認證及碼頭清理整治和施工規范工作;。

14.配合做好航道處綜合樓建設推進(jìn)工作。

(三)項目推進(jìn)。

2.配合做好大運河“四改三”工程工作和組織做好國省干線(xiàn)公路的前期相關(guān)工作;。