除了個(gè)人能力的展示，競聘中的人際關(guān)系和團隊合作能力也是不可忽視的因素。以下是小編為大家整理的競聘成功案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習吧。

教導處副主任競聘演講稿

老師：

大家好!

本人。

2001。

年9月參加工作，

2001。

2007。

年8月在紅山學(xué)區任教，

2008。

年9月經(jīng)肅州區教育局統一考調選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔任數學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。

做好各項教學(xué)。

工作計劃。

的安排、實(shí)施、檢查和。

總結。

做好任課教師、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校之間的協(xié)調工作。教導處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用只有教導處的`科學(xué)高效運轉才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任要找準位置、提高自己講究方法、鍛煉自己盡職盡責、管好自己上了這個(gè)崗位既是。

領(lǐng)導。

者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時(shí)時(shí)刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習、講民主、講團結、講服務(wù)、講奉獻、講創(chuàng )新。尤其要自覺(jué)帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論，并應用于實(shí)際工作中。同時(shí)，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉變，進(jìn)一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營(yíng)造和諧、團結、創(chuàng )新、奮進(jìn)的工作氛圍，帶動(dòng)和團結全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。

以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

1、做好。

領(lǐng)導。

的左膀右臂，積極為。

領(lǐng)導。

獻計、獻策，認真領(lǐng)悟學(xué)校。

領(lǐng)導。

的辦學(xué)。

思想。

服從大局維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序做好主任的參謀與助手做到工作不離位職權不越位。

搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。

3、加強學(xué)習鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習型的教師。

最后感謝學(xué)校。

領(lǐng)導。

給我這次鍛煉和提高的機會(huì )，謝謝大家!

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位評委、老師：

上午好！

假如我是教導處副主任，我會(huì )在教導主任的領(lǐng)導下，遵循教育規律和原則開(kāi)展教育教學(xué)工作，讓教導處發(fā)揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個(gè)管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發(fā)揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。

教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個(gè)方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺(jué)得應該做好兩個(gè)方面，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì )“有教無(wú)類(lèi)”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價(jià)制度下，不由自主地認為成績(jì)好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績(jì)不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無(wú)類(lèi)，在現代教育教學(xué)中卻沒(méi)有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會(huì )教師做到有教無(wú)類(lèi)，好學(xué)生會(huì )教，不好的學(xué)生也會(huì )教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”。俗話(huà)說(shuō)“手有五指，各有所長(cháng)”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性，根據其不同特點(diǎn)來(lái)采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，的問(wèn)題就是沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)個(gè)活生生的人來(lái)培養，反而是把學(xué)生當成自己掙績(jì)效工資和爭取政績(jì)的籌碼。假如我是教導處副主任，我會(huì )輔助教導主任有針對性的開(kāi)展教育工作，除了知識學(xué)習，還要針對不同的學(xué)生群體采取相應的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長(cháng)處，讓體育好的學(xué)生在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮作用，讓音樂(lè )好的在聯(lián)歡會(huì )上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書(shū)畫(huà)比賽中發(fā)揮作用讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)得到展示和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。

教導處還應該發(fā)揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對于教師，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動(dòng)對象是一個(gè)個(gè)活生生的人，我們要培養的不僅是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)適應社會(huì )全方位發(fā)展，能夠為社會(huì )提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會(huì )相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂(lè )高效地開(kāi)展工作，從培養人的工作中找到樂(lè )趣，并實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值。

我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個(gè)教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問(wèn)題時(shí)，都會(huì )感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來(lái)越遠的時(shí)候，我們都會(huì )為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產(chǎn)生各種各樣問(wèn)題青少年的時(shí)候，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì )或多或少地感到汗顏。

此刻，我是一個(gè)普通的教師，對于教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學(xué)會(huì )關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心健康，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習還能體會(huì )到做人的尊嚴和樂(lè )趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒(méi)有物質(zhì)化，沒(méi)有功利化，沒(méi)有政績(jì)化。

我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長(cháng)，教育存在的問(wèn)題還有很多，一時(shí)也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成！我會(huì )為自己心中理想的教育而奮斗，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒(méi)有力量！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！我叫xx，今年xx歲，原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作，現就競聘教務(wù)處副主任職位闡述理由表明態(tài)度。

我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后，分配到xx中學(xué)任語(yǔ)文教師至xxxx年。xx年內每年皆擔任班主任，其中有普通初中班，職業(yè)高中班，職業(yè)中專(zhuān)班。xxxx年起，響應學(xué)校號召，第一批改行教專(zhuān)業(yè)課。受學(xué)校委派，外出進(jìn)修，先后獲得中文大專(zhuān)和大學(xué)文憑及中式烹調師職業(yè)資格證書(shū)。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專(zhuān)業(yè)教研組組長(cháng)至xxxxx年。xxxx年起進(jìn)教務(wù)處任教科組組長(cháng)，負責學(xué)校省級"xx"規劃立項課題——《產(chǎn)教結合模式研究》的結題工作，xxxx年任學(xué)校教科室主任，除分管學(xué)校教研、教科研日常工作外，完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結題工作。任職期間，學(xué)校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，個(gè)人先后被評為老x(chóng)x區、新xx區首屆教育科學(xué)研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會(huì )培訓處副主任（主持工作）。

本人在任現職期間，十分重視青年教師的培養（當時(shí)學(xué)校兩年時(shí)間新來(lái)了40名大學(xué)生擔任新教師）。能率先垂范，身體力行，組織新老教師結對幫扶，每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動(dòng)，促進(jìn)了大批青年教師快速成長(cháng)。目前這批青年教師大多數已成為教學(xué)骨干。本人除了獲得成功快樂(lè )和欣慰外，還被評為區教師繼續教育先進(jìn)工作者。

俗話(huà)說(shuō)：身教勝于言教，本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，肯吃苦，善鉆研，教學(xué)成果顯著(zhù)，擔任xxxx專(zhuān)業(yè)教師期間，文武雙全，產(chǎn)教結合，教研相長(cháng)。與他人合作編寫(xiě)實(shí)用教材《教學(xué)菜譜》、《xxxx英語(yǔ)》，供全市xxxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，擔任文秘專(zhuān)業(yè)教師期間，學(xué)生高考成績(jì)學(xué)科均分均超省市平均線(xiàn)，學(xué)生中有多人考入本專(zhuān)科院校深造。

本人在教育教學(xué)及其研究的管理過(guò)程中，雖以穩細著(zhù)稱(chēng)，也不乏開(kāi)拓創(chuàng )新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時(shí)，結合班級工作實(shí)際，嘗試班級管理"千分制"，使班級榮獲xxxx市先進(jìn)集體稱(chēng)號，此舉經(jīng)驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學(xué)管理研討會(huì )上交流，論文被評為優(yōu)秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學(xué)中，首創(chuàng )刀工訓練《三字經(jīng)》規范要求，獲全市同行廣泛好評，學(xué)生訓練水平也名列全市前列。在文秘專(zhuān)業(yè)《應用文寫(xiě)作》教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)全班同學(xué)每日公文寫(xiě)作接力活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力，其經(jīng)驗介紹式論文，獲xxxx市優(yōu)秀論文評比貳等獎。

作為學(xué)校中心工作的管理者，我的理念是"教務(wù)就是服務(wù)，管理需要科學(xué)"，"規范壓倒一切，細節決定成敗"，基于以上認識和強列的責任意識，我力求使自己做到"敢抓會(huì )管"，既把握關(guān)鍵和重點(diǎn)，又注重規范和細節，嚴而不厲，公平對事，善意待人，一心為公，不計名利。善于調動(dòng)師生的教學(xué)積極性，自覺(jué)有良好的群眾基礎。

作為一名受黨教育培養多年的黨員干部，理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動(dòng)。若組織認為我"廉頗雖老、尚能飯矣"，"我將一如既往并加倍努力，全心全意為師生服務(wù)，規范管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領(lǐng)導和同志的期望。若競聘不上，我也不抱怨、不氣餒，同樣認真工作，仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

我的演講完畢，謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁：

大家好!我叫xxx，很榮幸有機會(huì )參加這次競聘活動(dòng)。我今天競聘的是教導處德育副主任。

我出生于年，甘井子區優(yōu)秀xxx員，大連市骨干教師，大連市優(yōu)秀班主任?，F擔任高一、六班班主任，高中英語(yǔ)教研組長(cháng)，高一年級主任工作。年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進(jìn)取。參加工作年以來(lái)，擔任近年班主任工作，始終以“靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂(lè )業(yè)”飽滿(mǎn)持久的熱情獻身于教育教學(xué)工作。

xx年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng )造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語(yǔ)奧林匹克競賽，獲個(gè)人二等獎，我校獲得唯一一次團體二等獎的優(yōu)異成績(jì)，當年帶文科班高考英語(yǔ)平均分高出大連市平均分5分。

xx年，見(jiàn)證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄，實(shí)現了普通高中學(xué)生高考成績(jì)突破分的夢(mèng)想，即蘇高樂(lè )，張成兩位學(xué)生創(chuàng )造了高考成績(jì)高出一本錄取分數線(xiàn)分的奇跡，成就了我?！暗瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的神話(huà)。

xx年，創(chuàng )造奇跡的階段。年我校人報考有人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語(yǔ)學(xué)科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值，以上分者人;理科班出現個(gè)以上年級最高分，個(gè)以上，平均分達到，超市均值7分。曹校長(cháng)不得不調整獎金分配方案。

至今迷惘階段。年教育碩士畢業(yè)，年高職兌現，年到美國進(jìn)修，人生的下一個(gè)目標是什么?我不得不重新思索。

1.我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。

我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿(mǎn)負荷前行，我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無(wú)論領(lǐng)導分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，工作中努力追求“沒(méi)有最好，只有更好的”的最高境界。這種永無(wú)止境的追求意識，讓我不斷成長(cháng)成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂(lè )觀(guān)豁達，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神;我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志;我嚴于律己、誠實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導，團結同志，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

2.我認為自己具備擔任副主任的能力。

年的教育生涯，培養了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著(zhù)，堅忍，認真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂(lè )著(zhù)。

德育主任校長(cháng)直接領(lǐng)導下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復，在我看來(lái)，主要是執行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng )造力。執行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是規定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度，細節決定成敗，贏(yíng)在執行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿(mǎn)足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng )造力是教導處工作的生命力，面對教育教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng )造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

1、協(xié)助校長(cháng)制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計劃,檢查總結學(xué)校的思想政治工作，當好校長(cháng)與主任的助手和參謀。

2、在校長(cháng)領(lǐng)導下,加強德育隊伍建設和德育科研,根據學(xué)校發(fā)展的不同階段,領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應的德育研究項目。

3、積極維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。并定期召開(kāi)班主任例會(huì )等有關(guān)會(huì )議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

4、直接負責對班主任、年級組長(cháng)工作的布置、檢查、考評，實(shí)施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學(xué)習理論知識，評選和推薦“先進(jìn)班主任”，不斷加強班主任隊伍建設。

5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作，指導年級、班級結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)日程，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，有計劃地組織校級學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每?jì)芍芤淮涡０鄷?huì )，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。

6、完善、實(shí)施各項教育制度。有效實(shí)施常規管理和行為規范訓練,使之制度化、規范化;培養靜凈禮序合格的鑒開(kāi)學(xué)生。

7、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛(ài)生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

8、定期開(kāi)展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評優(yōu)活動(dòng)。

9、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學(xué)生的教育處理工作。

10、平時(shí)注意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。

11、完成校長(cháng)交辦的其他工作。

1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規工作。

2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎上，推動(dòng)青年教師日臻成熟。

3、深入：深入各班班會(huì )課，掌握班會(huì )教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、評先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)情況，加強師生溝通，提高育人品味。

我的演講結束了，謝謝大家!

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

首先，感謝學(xué)校給予的這次競聘機會(huì )，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長(cháng)鍛煉搭建的平臺。

競聘上崗已經(jīng)成為新形勢下一種必然的趨勢，作為一名年輕教師，我本著(zhù)促進(jìn)自己成長(cháng)、實(shí)現自我價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，參與這次活動(dòng)，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導處副主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養。

作為一名教導副主任，首先應該明確自己的職責，教導處副主任是教導處主任、校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，領(lǐng)導和團結全體工作人員，協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，負責學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復，在我看來(lái)，主要是執行力、服務(wù)力、創(chuàng )造力。執行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用謝校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是投入決定高度，細節決定成敗，贏(yíng)在執行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )造力是教導處工作的生命力，面對教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng )造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為數學(xué)教導副主任，立足學(xué)校的實(shí)際，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規肯定是有條不紊），三是教育觀(guān)念要不斷更新。教育管理觀(guān)念主要有：以人為本、、均衡發(fā)展、知識管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評價(jià)體系，一一顯現。二是均衡發(fā)展，我理解的并非校與校的均衡，我們可以做到學(xué)校內部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，我們的團隊非常優(yōu)秀，我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng )造力更要團隊的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展；學(xué)生也要均衡發(fā)展；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現最大效益的任何地方的過(guò)程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng )新和知識文化的建設，強調培育和促進(jìn)教師的成長(cháng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng )新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程。我們天正要形成自己的東西和模式，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng )造、創(chuàng )新，發(fā)展，（園地、智慧園等），我們在共享的前提下繼續發(fā)展積累。教師團隊的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實(shí)更是一種教學(xué)理念，我們中國的數學(xué)教育缺乏數學(xué)后勁兒，盡管基礎教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小，成功的教育都有其共性那就是鼓勵提問(wèn)、質(zhì)疑辯論?？v觀(guān)國際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國古代教育，無(wú)一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式，孔子的精神對話(huà)也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。

基于以上的理念，對于數學(xué)的教育管理我有以下想法：

1、繼續多種形式組織教師學(xué)習現代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平?？梢越Y合學(xué)校的教研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展說(shuō)課、研討活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)筆記、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式，提高教師數學(xué)教學(xué)的水平，提高數學(xué)素養。

2、開(kāi)展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開(kāi)展教改探索。

我們數學(xué)教學(xué)不但注重集體備課，更要注重集體評課、研討的課例研究，因此要創(chuàng )設集體交流的平臺。面對教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教，以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應該成為我們課例研究的主要方向。近10年來(lái)珠江三角洲地區蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績(jì)。

3、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。加大個(gè)人課題的參與度，爭取做大、做好團隊大課題，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，

教導處要特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的成績(jì)監控和反思工作，加大測試的橫向、縱向比較，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

4、改革課堂教學(xué)評價(jià)體系。我們的課堂評價(jià)表可以進(jìn)行改革，改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注教師教的同時(shí)更應該關(guān)注學(xué)習學(xué)習的怎么樣？活動(dòng)的怎么樣？課堂常規怎么樣？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們該追求更有效、更實(shí)在對我們教學(xué)更有效，能反映教學(xué)實(shí)況的評價(jià)表。

5、開(kāi)發(fā)、整編校本課程。教導處繼續引導數學(xué)組開(kāi)發(fā)校本課程，積極編寫(xiě)開(kāi)發(fā)好天正智慧園，利用中午聽(tīng)讀進(jìn)班進(jìn)行數學(xué)故事聽(tīng)讀活動(dòng)，搜集各年級數學(xué)游戲，培養學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫(huà)出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn)。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò )，豐富數學(xué)校本課程。

6、數學(xué)教師基本功練習。作為新時(shí)期數學(xué)教師，基本功不扎實(shí)過(guò)硬不行，教導處引導開(kāi)展數學(xué)教師解題能力訓練、出卷、說(shuō)課、評課等多種基本功訓練形式。

7、發(fā)揮信息宣傳平臺。結合我們博客，以及me博客的強大資源，實(shí)現整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果，進(jìn)一步宣傳天正。

我深知，作為教導副主任我還有很多不足，很多惶恐，我將會(huì )繼續加強學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功的話(huà)一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使天正能勇立潮頭永不言敗。

以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解，有不當之處，望各位領(lǐng)導和老師批評指教，最后，祝愿我們天正的明天會(huì )更好！謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好!

本人20____年9月參加工作，20____年9月至20____年8月在紅山學(xué)區任教，20____年9月經(jīng)肅州區教育局統一考調選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔任數學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。

今天應聘教導處副主任職務(wù)，我想談兩個(gè)方面的觀(guān)點(diǎn)，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協(xié)助教導主任和分管副校長(cháng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好各項教學(xué)工作計劃的安排、實(shí)施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校之間的協(xié)調工作。教導處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用，只有教導處的科學(xué)高效運轉，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責、管好自己，上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時(shí)時(shí)刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習、講民主、講團結、講服務(wù)、講奉獻、講創(chuàng )新。尤其要自覺(jué)帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論，并應用于實(shí)際工作中。同時(shí)，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉變，進(jìn)一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營(yíng)造和諧、團結、創(chuàng )新、奮進(jìn)的工作氛圍，帶動(dòng)和團結全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。

以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

1、做好領(lǐng)導的左膀右臂，積極為領(lǐng)導獻計、獻策，認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。

2、立足工作實(shí)際，盡職盡責當好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。

3、加強學(xué)習鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習型的教師。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次鍛煉和提高的機會(huì )，謝謝大家!

小學(xué)教導主任副主任競聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的同仁：

習主席倡導中國夢(mèng)，我，一名普通的一線(xiàn)教師也擁有我的夢(mèng)！從9年前走上工作崗位那天起，我便開(kāi)始編織屬于我自己的夢(mèng)：最初的夢(mèng)想，是當教育局局長(cháng)，后來(lái)發(fā)現那只能屬于幻想。第二個(gè)夢(mèng)想，是當一名校長(cháng)，后來(lái)冷眼旁觀(guān)著(zhù)，發(fā)現校長(cháng)管的事太多太雜，需要有運籌帷幄的能力，我，區區一個(gè)小女子，分身乏術(shù)，也沒(méi)那么高的眼界，所以第二個(gè)夢(mèng)想只能是可望而不可即。還是重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我當前的夢(mèng)想吧，那就是進(jìn)教導處，做興武主任的副手。我自認，這次的夢(mèng)想定位是切合實(shí)際的，因為教導處工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢。

從任教以來(lái)，我幾乎每年都或多或少取得一些成績(jì)，有論文獲獎發(fā)表的，有公開(kāi)課觀(guān)摩展示的，有基本功賽課的，有課堂教學(xué)競賽的。雖算不上碩果累累，但足以見(jiàn)證個(gè)人的成長(cháng)足跡。比如，最初兩次參加姜堰區教學(xué)基本功大賽，無(wú)論是語(yǔ)文還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，均不約而同的獲得了二等獎。雖然與一等獎無(wú)緣，但畢竟積攢了不少經(jīng)驗，磨練了些許膽識，所以，再次參加姜堰區的教學(xué)競賽，我顯得更為從容，無(wú)論是文本的解讀，還是課堂的教學(xué)機智，都較以前進(jìn)步了不少，因而，在之前兩個(gè)二等獎的基礎上又一舉收獲了兩個(gè)一等獎。并因此獲得了兩次去泰州市上課的機會(huì )，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。是呀，精彩的教學(xué)人生少不了歷練，只有歷練，方能讓一個(gè)教師迅速成長(cháng)。一路走來(lái)，從最初的嶄露頭角，到后來(lái)一層一級的選拔，我一路過(guò)關(guān)斬將，一路披荊斬棘，其中有進(jìn)步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱。但更多的，是人生價(jià)值的自我實(shí)現。當我回首來(lái)路，歷數自己執教的課和撰寫(xiě)的文，我收獲的何止是一張張獎狀，那是一段難忘的光影，有歲月的.打磨，有時(shí)間的印記，記載著(zhù)我伏案備課的背影，留下了我一路前行的痕跡，這，才是人生真正的財富。

我是幸運的，我所取得的成績(jì)得益與領(lǐng)導給予的機會(huì )和同事們給我的鼓勵，是集體智慧的熏陶讓我一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。我相信，我可以，也能勝任教導處這個(gè)崗位！中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，幾度易夢(mèng)，從局長(cháng)到校長(cháng)，再到教導處副主任，崗位在變，對自我的定位在變，唯獨不變的是獻身教育的赤誠之心和回報集體的感恩之心。所以，尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的同仁，如果您也曾像我這樣有過(guò)夢(mèng)，追過(guò)夢(mèng)，為夢(mèng)停留，為夢(mèng)執著(zhù)，請投上您神圣的一票吧！為我，為所有的競聘者，為所有的追夢(mèng)人！

謝謝！

教導處副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、老師：

大家好！今天站在這里我的內心既緊張又激動(dòng)，做為一名普通的一線(xiàn)教師，能夠有參加本次競聘，我感覺(jué)真的是很榮幸，我衷心的感謝校領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的育才小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么？我深思過(guò)，也迷惘過(guò)，但我始終相信“天生我材必有用”，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。我競聘的崗位是：義教階段教導處副主任一職。之所以要競聘這個(gè)崗位，原因有兩點(diǎn)：第一，教導處的工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢；第二，教導處融洽的工作氛圍，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，更適合我的發(fā)展，因而我選擇這個(gè)崗位，來(lái)實(shí)現自我的人生價(jià)值。

我于20xx年參加工作，至今已有8年，這八年里我由一名不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成為一名班主任，一名年級組長(cháng)，這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動(dòng)，然而我的身邊始終有許多默默無(wú)聞，努力工作的教師，是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我，讓我靜下心來(lái)投入自己的教學(xué)工作，當我講課得了第一名，當我考核被評為優(yōu)秀，當我面對學(xué)校給予的各種榮譽(yù)時(shí)，我深深感受到，我的每一步成長(cháng)，都離不開(kāi)育才小學(xué)的良好工作氛圍，離不開(kāi)領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷厚愛(ài)，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。

尤其是在從事年級組長(cháng)工作以后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導的接觸中，我學(xué)習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會(huì )到老師們真實(shí)工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì )了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應該取自于教師，來(lái)自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實(shí)現自身的價(jià)值，贏(yíng)得大家信任。

而今天我能夠站在這里，接受大家的評判，正是對師中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，才激發(fā)了我競聘這個(gè)崗位的勇氣；特別是現在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機遇，也是每個(gè)師中教師的幸運，所以我沒(méi)有理由不好好工作，如果我能有機會(huì )走上教導處副主任的工作崗位：

首先，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領(lǐng)導下，以高度的責任心，以踏實(shí)的工作作風(fēng)去嚴格要求自己。我將不斷加強個(gè)人修養，做到既能換位思考——體諒大家的難處，又要把領(lǐng)導的工作思路及時(shí)傳達下去，更要同大家一起體驗工作的快樂(lè )。

其次，對于初中專(zhuān)業(yè)化教室的建設獻計獻策。初中專(zhuān)業(yè)化教室的建設尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對數學(xué)專(zhuān)業(yè)化教室的建設也有了一些初步的構想，我始終認為，專(zhuān)業(yè)化教室只是改變現在教學(xué)模式第一步，重要的還是改變傳統的課堂，創(chuàng )設體驗式情境教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生更愛(ài)學(xué)習。

第三，發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，合理設置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我想根據各學(xué)科的特點(diǎn)，推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來(lái)?；顒?dòng)內容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學(xué)科界限，由不同學(xué)科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導，逐步形成我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的特色。

也許我還很年輕，想法會(huì )有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來(lái)的路很長(cháng)，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，服從領(lǐng)導的工作安排，無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。謝謝大家??！

教導處副主任競聘演講稿

大家好!

我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導處副主任，因為我擔任過(guò)其他學(xué)校教導主任，覺(jué)得自己有這個(gè)能力做好這份工作，而且在我們學(xué)校工作也有三四年時(shí)間，對學(xué)校也了解清楚，能夠勝任這份工作。

我需要一個(gè)機會(huì )，學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔任教導處副主任一職，我明白這個(gè)崗位不簡(jiǎn)單，需要擔負的責任也很重，雖然不是教導處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過(guò)經(jīng)驗，對于這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會(huì )勝任這份工作，雖然有一段時(shí)間沒(méi)有做相關(guān)工作，但憑借過(guò)去的經(jīng)驗，也能夠快速適應上手。

我在學(xué)校工作期間，個(gè)方面已經(jīng)得到學(xué)校認可，我希望一直能夠為學(xué)校工作，我的能力不只是成為一個(gè)普通的老師，我這些年教導學(xué)生取得的成績(jì)各位領(lǐng)導有看在眼中，我教導的是六年級三班，在全校我們三班的平均成績(jì)一直都是全校最好的，同時(shí)我教導的學(xué)生，大部分成績(jì)都達到了九十分以上，班級平均成績(jì)更是保持前列。

我教學(xué)能力強，不應該之惠及一個(gè)班級，而應該把我的教學(xué)理念，教導方式傳授給所有的老師，讓我們學(xué)校培養更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學(xué)校教導處副主任，我有過(guò)去的工作經(jīng)驗，鋪路，而且也一直都在教導學(xué)生，對于當前的教學(xué)情況也非常了解，有實(shí)戰經(jīng)驗，我需要更大的平臺展示自己的能力，學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師，教導出更多優(yōu)秀的學(xué)生，既然有能力，有經(jīng)驗，我希望學(xué)校能夠讓我成為教導處副主任。

我相信，我成為教導處副主任，一定不會(huì )令大家失望，我的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學(xué)校能夠更近一步，教導更多優(yōu)秀學(xué)生，因為我覺(jué)得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來(lái)施展自己的才能，現在我唯一欠缺的就是一個(gè)機會(huì )，只要領(lǐng)導信任我，我就不會(huì )令領(lǐng)導失望。

同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學(xué)校教導處副主任，我會(huì )管理好教學(xué)工作，如果不能勝任，我也不會(huì )因此就抱怨，工作還會(huì )繼續，我依然會(huì )繼續教導好學(xué)生，把他們培養成才。我相信，各位領(lǐng)導，評委會(huì )做最正確的分析，不管結果如何，我都會(huì )服從安排，當然了我更期待能夠更上一步，繼續為學(xué)校貢獻更多力量。

謝謝大家!

教導處副主任競聘演講稿范文

教導處，是進(jìn)行教學(xué)指導、組織教學(xué)研究、負責教學(xué)后勤服務(wù)的管理機構.負責學(xué)校的日常事務(wù),如管理學(xué)生檔案，安排教師及領(lǐng)導的日程,編排課程表等等。本站小編為大家整理了關(guān)于教導處副主任。

大家好，現在我既緊張又激動(dòng)，我是一個(gè)普通的一線(xiàn)教師，能有機會(huì )來(lái)這里參加競聘中層領(lǐng)導，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機會(huì )。我認真想過(guò)，我們學(xué)校有那么多老師都有當主任或者組長(cháng)的經(jīng)驗，我只當過(guò)班主任，我憑什么來(lái)競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開(kāi)展以下工作：

第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長(cháng)和主管領(lǐng)導建立更健全，更科學(xué)，更人性化的。

規章制度。

做好校長(cháng)與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線(xiàn)了解情況，以學(xué)生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)。

第二、明確目標，理清思路。樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導處工作，我會(huì )建議“一周一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn)。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課，練功課，說(shuō)課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會(huì )，不要總是老面孔，應該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專(zhuān)家教師。

第三、開(kāi)展多種形式的說(shuō)課比賽、示范課、校內研討課、組織好校內教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說(shuō)課競賽或評優(yōu)課。繼續開(kāi)展教師“三筆一畫(huà)”活動(dòng)，組織教師大練基本功。適當的時(shí)候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習聽(tīng)課，進(jìn)一步總結課改的經(jīng)驗。

第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強個(gè)人修養，練好基本功的同時(shí)，要認準自己的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂(yōu)解難。學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于我們所有的同事能團結一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛(ài)我所從事的教師工作。我深知光靠一個(gè)人的力量是無(wú)法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰斗力，才能完成上級下達的各項工作任務(wù)。

第五、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對于作出成績(jì)的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩定。

第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網(wǎng)絡(luò )備課。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)博客寫(xiě)日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。

第八、設一個(gè)教導處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無(wú)論這次競聘結果如何，我都會(huì )保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來(lái)說(shuō)，爭來(lái)的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會(huì )增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領(lǐng)導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階，共同創(chuàng )造鐵中輝煌燦爛的明天。

假如我是教導處副主任，我會(huì )在教導主任的領(lǐng)導下，遵循教育規律和原則開(kāi)展教育教學(xué)工作，讓教導處發(fā)揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個(gè)管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發(fā)揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。

教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個(gè)方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺(jué)得應該做好兩個(gè)方面，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì )“有教無(wú)類(lèi)”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價(jià)制度下，不由自主地認為成績(jì)好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績(jì)不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無(wú)類(lèi)，在現代教育教學(xué)中卻沒(méi)有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會(huì )教師做到有教無(wú)類(lèi)，好學(xué)生會(huì )教，不好的學(xué)生也會(huì )教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”。俗話(huà)說(shuō)“手有五指，各有所長(cháng)”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性，根據其不同特點(diǎn)來(lái)采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問(wèn)題就是沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)個(gè)活生生的人來(lái)培養，反而是把學(xué)生當成自己掙績(jì)效工資和爭取政績(jì)的籌碼。假如我是教導處副主任，我會(huì )輔助教導主任有針對性的開(kāi)展教育工作，除了知識學(xué)習，還要針對不同的學(xué)生群體采取相應的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長(cháng)處，讓體育好的學(xué)生在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮作用，讓音樂(lè )好的在聯(lián)歡會(huì )上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書(shū)畫(huà)比賽中發(fā)揮作用??讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)得到展示和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。

教導處還應該發(fā)揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對于教師，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動(dòng)對象是一個(gè)個(gè)活生生的人，我們要培養的不僅是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)適應社會(huì )全方位發(fā)展，能夠為社會(huì )提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會(huì )相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂(lè )高效地開(kāi)展工作，從培養人的工作中找到樂(lè )趣，并實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值。

我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個(gè)教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問(wèn)題時(shí)，都會(huì )感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來(lái)越遠的時(shí)候，我們都會(huì )為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產(chǎn)生各種各樣問(wèn)題青少年的時(shí)候，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì )或多或少地感到汗顏。

我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長(cháng)，教育存在的問(wèn)題還有很多，一時(shí)也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成!我會(huì )為自己心中理想的教育而奮斗，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒(méi)有力量!

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。

我1999年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，20xx年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導、老師們在生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷;在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來(lái)，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導崗位上;在此我感謝大家多年來(lái)對我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負了領(lǐng)導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng )新能力，幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措，也就沒(méi)有突出的成績(jì)。但在領(lǐng)導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話(huà)太多還是感謝吧。

多年以來(lái)，無(wú)論是做年級組長(cháng)還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任，因此在工作中我不斷嚴格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認真履行。

崗位職責。

克服了困難全力做好自己的本職工作在老師們的全力支持和共同努力下協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。

今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續努力：

首先，進(jìn)一步加強自身學(xué)習。我會(huì )繼續學(xué)習提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過(guò)去的三年也是我學(xué)習的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當好主管領(lǐng)導和校長(cháng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項工作。

其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚合作精神。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì )不斷的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我會(huì )不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團結我校同事，共同成長(cháng)，共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿(mǎn)和諧的氛圍中快樂(lè )工作。

第三，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法。無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì )一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì )努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(cháng)的精神家園盡自己最大的努力。

給我一次機會(huì )，我將以嚴謹的工作態(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jì)證明自己;給我一個(gè)舞臺，我將以執著(zhù)的敬業(yè)精神和滿(mǎn)腔的工作熱情來(lái)展現自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導老師支持我，相信在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績(jì)。

謝謝大家!

教導處副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。

我20xx年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，10年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導、老師們在生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷；在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來(lái)，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導崗位上；在此我感謝大家多年來(lái)對我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負了領(lǐng)導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng )新能力，幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措，也就沒(méi)有突出的成績(jì)。但在領(lǐng)導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話(huà)太多還是感謝吧。

多年以來(lái)，無(wú)論是做年級組長(cháng)還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任，因此在工作中我不斷嚴格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認真履行崗位職責，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支持和共同努力下，協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。

今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續努力：

首先，進(jìn)一步加強自身學(xué)習。我會(huì )繼續學(xué)習提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過(guò)去的三年也是我學(xué)習的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當好主管領(lǐng)導和校長(cháng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項工作。

其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚合作精神。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì )不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會(huì )不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團結我校同事，共同成長(cháng)，共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿(mǎn)和諧的氛圍中快樂(lè )工作。

第三，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法。無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì )一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì )努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(cháng)的精神家園盡自己的努力。

給我一次機會(huì )，我將以嚴謹的工作態(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jì)證明自己；給我一個(gè)舞臺，我將以執著(zhù)的敬業(yè)精神和滿(mǎn)腔的工作熱情來(lái)展現自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導老師支持我，相信在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績(jì)。

謝謝大家！

副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

首先感謝校領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會(huì )，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，

自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學(xué)院，現任職位。我認為教務(wù)處副主任的職責就是當好教務(wù)處主任的助手，獻計獻策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導統一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，教育名言千萬(wàn)條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍。

2、我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。

思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。

活動(dòng)平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會(huì )時(shí)間教師主持學(xué)生參與開(kāi)展學(xué)習方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動(dòng)、豐富圖書(shū)室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認為讓學(xué)生養成愛(ài)閱讀的習慣會(huì )讓他終身受益，所謂腹有讀書(shū)氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書(shū)院圖書(shū)館，種類(lèi)豐富的報刊雜志、開(kāi)架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書(shū)館體現了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現一個(gè)學(xué)校書(shū)香氣。

還可以用“先進(jìn)生”結對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì )到教與學(xué)結合給知識掌握帶來(lái)的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒(méi)有教過(guò)而去考試的話(huà)不一定就能強過(guò)好學(xué)生，但教過(guò)后就大不一樣了，這是因為在教的過(guò)程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開(kāi)始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”、合作共贏(yíng)道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏(yíng)打造的大船渡過(guò)中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問(wèn)題開(kāi)始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì )是不錯的了。

第二句教育名言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了?！蔽沂怯H身實(shí)踐了的。

如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗開(kāi)始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗，做實(shí)驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

又如生物課講“眼與視覺(jué)”時(shí)，如果只是應付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書(shū)總結、讓學(xué)生背再默寫(xiě)，簡(jiǎn)單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實(shí)驗演示進(jìn)行教學(xué)，教師準備工作更多、教師更累點(diǎn)。

我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)驗員，每次實(shí)驗到總務(wù)處拿實(shí)驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗都進(jìn)實(shí)驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績(jì)均分超過(guò)第2名3分?，F在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開(kāi)始階段考試成績(jì)不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！

處理應試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。

我的觀(guān)點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機會(huì )，能在全校教職工濟濟一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì )碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！

我的演講結束了，謝謝大家！

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！我是xxxx，今年xxx歲，中共黨員，副教授職稱(chēng)，現任電xxxx系副主任。xxxx畢業(yè)于xxxx師范大學(xué)物理系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，xxxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學(xué)通信與信息系統專(zhuān)業(yè)，獲得工學(xué)碩士學(xué)位。今天我競聘的職務(wù)還是電xxxx系副主任。

三年來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下，工作中取得了一些成績(jì)，也贏(yíng)得了同志們的信任和尊重。三年來(lái)電xxxx系的教學(xué)工作秩序正常，人才培養質(zhì)量不斷提高；做為移動(dòng)通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人，主持了該專(zhuān)業(yè)的課程體系改革、實(shí)訓基地建設等工作，與同志們一起成功的申辦了《xxxxx》和《xxxx》兩個(gè)新專(zhuān)業(yè)；先后承擔了《單片機控制技術(shù)》、《程控交換技術(shù)》、《光纖通信技術(shù)》等課程的理論和實(shí)踐教學(xué)工作；是省級精品課程《單片機控制技術(shù)》的課程負責人；注重發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，開(kāi)展應用技術(shù)研究，先后為xxxx日野電子公司等企業(yè)的電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計了單片機控制電路系統。這些成績(jì)的取得源于領(lǐng)導的信任和同志們的協(xié)作，這里表示衷心的感謝！

常言說(shuō)：三十而立，四十不惑。已經(jīng)年近“不惑”的我，深知自己身上還有很多缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。我給自己的評價(jià)是：為人正直，有點(diǎn)兒工作能力。性格倔強，也善于與人協(xié)作。勤奮好學(xué)，有時(shí)也有懶性。興趣廣泛，但從不玩物喪志。再次競聘電xxxx系副主任崗位，主要出于以下三點(diǎn)考慮。

1、是想為學(xué)院的發(fā)展多貢獻一份力量。短短幾年學(xué)院從無(wú)到有，從弱到強，從評估優(yōu)秀到創(chuàng )建國家示范，發(fā)展速度讓人贊嘆，發(fā)展前景令人憧憬。置身于學(xué)院快速發(fā)展的滾滾洪流之中，我愿意全情投入的努力工作，為學(xué)院的美好未來(lái)貢獻自己的一份力量。

2、是想為電xxxx系的建設多盡一份責任。在電xxxx系工作是快樂(lè )的，這里有我喜歡的專(zhuān)業(yè)，喜歡的課程，有勤奮的學(xué)生和共同成就夢(mèng)想的同事。在享受這些資源的同時(shí)，我更愿意為電氣工程的發(fā)展建設多盡一份責任。

3、是想讓自己的人生多一份美麗。工作讓人充實(shí)，工作讓人快樂(lè )，工作中的人是最美麗的。我愿意通過(guò)做好電氣工程副主任的工作，給自己的人生留下一段美好的回憶。

如果能在同志們的支持下我競聘成功，我將做到：

1、努力工作，恪盡職守，認真做好副主任的本職工作，進(jìn)一步提高電xxxx人才培養工作的質(zhì)量和水平。

2、勤奮學(xué)習，嚴謹治學(xué)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養，引導和帶動(dòng)電xxxx系的師生自覺(jué)的踐行終生學(xué)習的理念。

3、繼續與企業(yè)合作，開(kāi)發(fā)應用項目，不斷提高科研能力，為教師從事應用技術(shù)研究創(chuàng )造條件，為電xxxx系校企合作工作打開(kāi)新的局面。

最后，請大家相信，無(wú)論競聘成功與否，我都會(huì )情系學(xué)院，心系電氣，為學(xué)院的發(fā)展和電xxxx系的建設做出應有的貢獻！

謝謝大家！

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家上午好！

我是來(lái)自綜合科的科長(cháng)陳娟。

加入集團公司這個(gè)溫暖的大家庭已經(jīng)10個(gè)年頭了，今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，因為我人生最美好的青春年華都是在這里度過(guò)的。正是出于對集團公司深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與公司主任競聘演講稿的競聘。

我是很早就進(jìn)入社會(huì )參加工作的，從一個(gè)不諳世事的小姑娘成長(cháng)為一名中層管理者，離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導和同志們多年來(lái)的關(guān)心、培養和幫助。因此，借這個(gè)機會(huì )，我要對大家真誠地道一聲謝謝！

下面，我簡(jiǎn)單的向各位領(lǐng)導介紹一下我個(gè)人基本情況，讓大家對我有一個(gè)更加全面的認識和了解。

既然參與此次競爭，我就要說(shuō)一下我競聘的優(yōu)勢，我的優(yōu)勢主要有以下幾點(diǎn)：

優(yōu)勢之一是我具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻的品格和較強身體素質(zhì)。在部隊我曾是一名醫務(wù)工作者，特別是多年野戰部隊的經(jīng)歷磨練了我吃苦耐勞的品格，鍛煉了我強壯的體格。轉業(yè)到集團后，我一直在辦公室從事文秘、接待、行政后勤管理等方面的工作，雖然事情瑣碎、任務(wù)繁雜，經(jīng)常加班加點(diǎn)，如夏天為職工提供防暑降溫飲料、除夕夜堅守崗位為職工安排年夜飯和太平面等，但我依然盡心盡力，毫無(wú)怨言。試想，如果沒(méi)有強烈責任感和敬業(yè)奉獻精神，沒(méi)有強壯的身體素質(zhì)這些都是難以做到，也不可能做到的，我認為這將是我在老干辦副主任這一崗位上，開(kāi)展工作的有利條件。

優(yōu)勢之三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗和組織管理能力。轉業(yè)到集團公司已經(jīng)15個(gè)年頭了，15年來(lái)，我在不同的崗位上干過(guò)，也從事過(guò)不少的工作，不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗和管理能力。應該說(shuō)，這些年來(lái)，我對教導主任競聘的情況了如指掌。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當然，我也更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。

優(yōu)勢三是我具有做好老干部工作的綜合素質(zhì)和其它有利條件。我性格開(kāi)朗、為人坦誠，能與各種性格的老同志溝通。長(cháng)期的從事服務(wù)工作經(jīng)歷，我懂得怎樣做好為老同志的服務(wù)工作。多年接待科科科長(cháng)的經(jīng)歷，在迎來(lái)送往中認識了兄弟集團和福建省一些部門(mén)、地方的領(lǐng)導，為老同志外出參觀(guān)學(xué)習的聯(lián)系帶來(lái)便利。與此同時(shí)，作為一名女性和當過(guò)多年護士的我，更容易做到細心耐心地照顧他人，由于多年從事護士工作，使我積累了一定的的醫務(wù)知識，能更好的為老同志服務(wù)。

優(yōu)勢之四是我年富力強，無(wú)家庭負擔，能更好的投入到工作中。我后勤主任競聘演講稿作為中青年，我思想解放，做事沉穩，身體素質(zhì)好，精力充沛。另外，我是三口之家，女兒已上大學(xué)，正值家庭無(wú)拖累、干事業(yè)的好時(shí)機，能全身心投入到工作中去。

如果承蒙各位領(lǐng)導、評委、同事們的厚愛(ài)，讓我走上老干辦副主任的領(lǐng)導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機遇。在這短短十分鐘內，我實(shí)在無(wú)法向各位領(lǐng)導一一匯報我競聘后的工作思路，我想，如果我辦公室副主任競聘演講報告成功，我一定努力做到以下幾點(diǎn)：

第一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，我將以以下幾點(diǎn)要求自己：

一是要有愛(ài)心。老干部是集團的寶貴財富，在長(cháng)期的工作中積累了豐富的經(jīng)驗，為集團做出了不可磨滅的貢獻。他們身上那種堅定的信念、堅強的黨性、崇高的精神、優(yōu)良的作風(fēng)、豐富的經(jīng)驗，永遠值得我們學(xué)習。因此，要尊重他們，要象對待自己的父母一樣敬重關(guān)心愛(ài)護他們。

二是要有熱心。滿(mǎn)腔熱情、全心全意為老干部服務(wù)，為他們辦實(shí)事辦好事。組織老干部學(xué)習、聽(tīng)報告，讓他們及時(shí)了解到黨的大政方針和報業(yè)發(fā)展情況，按規定為他們征訂報刊、雜志等，落實(shí)好老干部的政治待遇；組織好老干部的健康療養，組織銀行網(wǎng)點(diǎn)主任競聘書(shū)活動(dòng)；組織開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)和各項健身比賽；積極創(chuàng )造條件，構建平臺，發(fā)揮老同志的余熱，讓老同志真正體會(huì )到“老有所學(xué)、老有所養、老有所教、老有所用、老有所樂(lè )”。

三是要細心。定期做好家訪(fǎng)和慰問(wèn)工作，對老干部個(gè)人乃至家庭的細微變化都能做到心中有數。及時(shí)了解老干部的身體、學(xué)習和生活情況，適時(shí)組織老干部體檢，有病能及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療，并建立健康檔案，對老同志的健康狀況做到了如指掌。生日不忘祝福，住院不忘慰問(wèn)。

五是要貼心。對老同志做到感情上體貼，與老同志交心，學(xué)習《黨辦主任競聘報告》，老同志如有思想疙瘩幫其解開(kāi)。了解他們的困難，傾聽(tīng)他們的呼聲，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，努力做好老干部的貼心人。

六是能盡心。盡心盡力，全身心投入。老干工作無(wú)小事，無(wú)論大小事，都要力求妥善地解決。對棘手問(wèn)題的解決，要進(jìn)行不懈的努力。關(guān)心老干部的疾苦，急老干部所急，想老干部所想，幫老干部所需，對老干部的要求，做到事事有回音，件件有著(zhù)落，使他們感受到報業(yè)大家庭的溫暖，把各級領(lǐng)導、組織對老干部關(guān)懷送到每一個(gè)家庭，送到老同志的心坎上。

第二、加強學(xué)習，積極工作，努力提高辦公室主任競聘演講稿我將做到以下幾點(diǎn)：

一是做到到位不越位。作為副職，要明確自己自身的定位、職責、作用，當好助手，積極協(xié)助主要負責人抓好各項工作的落實(shí)。除了做好分管的工作外，積極提合理化的意見(jiàn)、建議。同時(shí)勇挑重擔，盡量多承擔一些工作，使主管有更多的時(shí)間抓大事、想大事。

二是做到努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)習掌握老干部工作的各項政策，用足用好黨對才老干部的各項政策；學(xué)習先進(jìn)單位老工作的經(jīng)驗，取人之長(cháng)補我之短；學(xué)習同事好的經(jīng)驗，發(fā)揚本社老干工作的好傳統；向老干部學(xué)習，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)建議。在主管的領(lǐng)導下，大膽工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，只要符合黨的政策，有益于老干部的學(xué)習、娛樂(lè )、生活的各種措施，都可以嘗試。

三是做到積極工作，勇創(chuàng )佳績(jì)。工作中，我將努力實(shí)踐辦公室副主任競聘演講稿就是做好縱向、橫向協(xié)調，為老干工作創(chuàng )造良好的外部條件，爭取應得到的各種待遇；“抓機制”就是抓好“三項機制”的落實(shí)；“強堡壘”就是充分發(fā)揮老干支部的戰斗堡壘作用；“爭先進(jìn)”就是力爭集團的老干工作進(jìn)入省直機關(guān)老干工作先進(jìn)行列。

總之，如果這次我有幸通過(guò)競聘走上新的工作崗位，我將努力扎實(shí)工作，以自己的行動(dòng)和成績(jì)來(lái)回報各位領(lǐng)導、師長(cháng)及廣大同志們的厚望。如果落聘，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )以此為動(dòng)力，加速積累，爭取再通過(guò)新的挑戰崛起，通過(guò)新的競爭獲勝。

最后，我要衷心地感謝多年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護和支持、幫助我成長(cháng)的各位領(lǐng)導、師長(cháng)和全體同志們?！俺砷L(cháng)思源，成才思進(jìn)”，是他們培養了我對保險事業(yè)的熱愛(ài)，教會(huì )了我應該怎樣為人和如何做事，是他們使我更加懂得了個(gè)人只有融入到集體才能成就一番事業(yè)，才能取得一份成功。謝謝大家！

副主任競聘演講稿

我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，認為自己有實(shí)力參與競爭，也有能力勝任這份工作，愿意競爭農業(yè)服務(wù)中心副主任的職位。

一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質(zhì)。

一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的愛(ài)崗敬業(yè)精神。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)農業(yè)和農村工作。盡管這項工作很辛苦，經(jīng)常受到農民的誤解和辱罵，付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經(jīng)作好了充分的思想準備，有著(zhù)為之奉獻畢生精力的良好愿望和熱情。

二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。自參加工作以來(lái)，我始終沒(méi)有放松過(guò)繼續學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。97年至今，我一直都在進(jìn)行農業(yè)和經(jīng)濟管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習進(jìn)修，打下了扎實(shí)的理論基礎。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地進(jìn)行文字處理、上網(wǎng)操作以及日常維護。

三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學(xué)習，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個(gè)人利益；能?chē)栏褚笞约?，尊敬領(lǐng)導，團結同志。

四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我信奉誠實(shí)、正派的為人宗旨，堅持踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，堅持不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)，在工作中認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行。

另一方面我認為自己具備該職位所必須的能力。

一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學(xué)習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動(dòng)向，因此能夠始終保持堅定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

二是有一定的工作經(jīng)驗。我深知農業(yè)和農村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務(wù)和規范，清楚中心工作人員所必備的素質(zhì)和要求，也逐漸總結出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的工作。

三是有一定的組織協(xié)調能力和管理能力。

四是有一定的創(chuàng )新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，有利于開(kāi)拓工作新局面。

五是有一定的文字駕馭能力和語(yǔ)言組織能力。

接下來(lái)，我簡(jiǎn)要談一下對競職崗位的看法：

年初，中央農村工作會(huì )議上明確指出，我國農業(yè)和農村經(jīng)濟正處在推進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟結構戰略性調整、實(shí)現農業(yè)增長(cháng)方式轉變的新的發(fā)展階段。要實(shí)現全面建設小康社會(huì )的任務(wù)，必須把解決好“三農”問(wèn)題（也就是“農業(yè)生產(chǎn)效率低、農村市場(chǎng)不景氣、農民收入下降”的問(wèn)題）作為全黨工作的重中之重，努力開(kāi)創(chuàng )農業(yè)和農村工作的新局面。

縱觀(guān)我鎮的農業(yè)發(fā)展現狀，問(wèn)題多多，困難重重：

當前的農業(yè)結構調整主要存在六大誤區：一是重經(jīng)濟作物輕糧食作物；二是重眼前輕長(cháng)遠；三是重種植業(yè)輕其他產(chǎn)業(yè)；四是重生產(chǎn)輕加工；五是重產(chǎn)業(yè)結構輕產(chǎn)業(yè)組織；六是重生產(chǎn)輕市場(chǎng)。這六大誤區，正是導致我鎮的產(chǎn)業(yè)結構調整始終無(wú)法取得突破性進(jìn)展的根源。

水利工程、生態(tài)工程、農村公路、農村電網(wǎng)和糧食倉儲等基礎設施建設還較差，抗御自然災害能力不強。

農村集體經(jīng)濟薄弱，嚴重制約了農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

假如我能在此次競爭中脫穎而出，走上領(lǐng)導崗位，我一定不負眾望，在領(lǐng)導和同志們的支持下，努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，解放思想，大膽創(chuàng )新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為我鎮農業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：

首先要搞好角色定位，努力實(shí)現“兩個(gè)轉變”：一是要實(shí)現由普通機關(guān)干部向副主任的角色轉變，當好主任的助手。在黨委政府的正確領(lǐng)導下，協(xié)助主任帶領(lǐng)中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮出整體優(yōu)勢。二是要實(shí)現由原來(lái)的“領(lǐng)導怎樣說(shuō)，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對自己分管的工作要做到認真負責，心中有數，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實(shí)到位。

其次，在工作實(shí)際中爭當“四員”：

一是獻計獻策，當好“咨詢(xún)員”。

首先，對中心內部的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議，協(xié)助主任做出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，為黨委政府當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意愿。同時(shí)，又要能獨擋一面，解決各類(lèi)臨時(shí)性、突發(fā)性的問(wèn)題?？偠灾?，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。今后一段時(shí)間內，我認為中心的工作思路應該是：

1、大力宣傳農業(yè)區域優(yōu)勢和商品優(yōu)勢，搞好農業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目的包裝，爭取上級對**的更大投入。加強農業(yè)基礎設施建設，提高農業(yè)生產(chǎn)和管理水平，促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)區率先基本實(shí)現農業(yè)現代化。

2、以農村“三村建設”為主導，加強集體經(jīng)濟的發(fā)展，加快農業(yè)科技應用的推廣步伐。對于農民采用股份合作制形式興辦的經(jīng)濟實(shí)體，要積極扶持，正確引導，逐步完善。以農民的勞動(dòng)聯(lián)合和農民的資本聯(lián)合為主的集體經(jīng)濟，更應鼓勵發(fā)展。農村集體經(jīng)濟組織要管理好集體資產(chǎn)，協(xié)調好利益關(guān)系，組織好生產(chǎn)服務(wù)和集體資源開(kāi)發(fā)，壯大經(jīng)濟實(shí)力，特別要增強服務(wù)功能，解決一家一戶(hù)難以解決的困難。

3、利用黨和國家加快西部特色農業(yè)發(fā)展的契機，立足我鎮實(shí)際，以市場(chǎng)為導向，以科技為支撐，以三大農業(yè)支柱性產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，以富民興鎮為目標，推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展步伐。在發(fā)展特色農業(yè)的過(guò)程中，要始終堅持“龍頭是關(guān)鍵，基地是基礎，中介是橋梁，機制是動(dòng)力，市場(chǎng)是核心”的工作重心。

4、充分利用我鎮現有條件，發(fā)揮好******和******的作用，加強信息網(wǎng)絡(luò )建設，加快農業(yè)信息傳遞，提高農產(chǎn)品信息服務(wù)水平，引導農民步入市場(chǎng)經(jīng)濟的健康軌道。社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展，再僅僅依靠傳統的信息傳遞方式是遠遠不夠的。以廣泛應用現代科學(xué)技術(shù)為主要標志，以專(zhuān)業(yè)化、規?；?、集約化、社會(huì )化為生產(chǎn)方式的現代農業(yè)不僅僅要求農技人員要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，更要求我們能夠跟得上時(shí)代發(fā)展的潮流。

二是立足本職，當好“服務(wù)員”。

按照中心的職責要求，我將和同志們一道，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、求是務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的精神，撲下身子、默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

三是搞好關(guān)系，當好“協(xié)調員”。

天時(shí)不如地利，地利不如人和，團結就是力量。人的自身能力都是有限的，雷峰同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

始終堅持以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)點(diǎn)”找準工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處?！叭齻€(gè)服從”——個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀(guān)服從客觀(guān)。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€(gè)點(diǎn)”——當上級主管部門(mén)與我鎮實(shí)際工作不相符時(shí)，我會(huì )盡最大努力去找結合點(diǎn)；當與其他服務(wù)中心之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì )從政策法規與工作職責上去找平衡點(diǎn)；當領(lǐng)導之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì )從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去找相同點(diǎn)?！叭齻€(gè)適度”——冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠；刺耳的話(huà)冷靜聽(tīng)，奉承的話(huà)警惕聽(tīng)，反對的話(huà)分析聽(tīng)，批評的話(huà)虛心聽(tīng)；力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

四是加強管理，當好“管理員”。

我始終認為，當領(lǐng)導就意味著(zhù)要吃苦在前，只為奉獻，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話(huà)深刻地揭示了“為官一任，造福一方”；它諄諄告誡我們必須培養正氣，以身示范。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學(xué)習，勤調查，勤督辦。對工作人員定崗定責，做到職責明確，分工具體，充分調動(dòng)每位同志的積極性和創(chuàng )造性，給他們充分發(fā)揮和展示的空間，使辦公室形成一個(gè)團結協(xié)作的戰斗集體。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委大家好：

我競聘的崗位是辦事處副主任。

我叫張啟川，今年35歲，高中畢業(yè)，現任北溝辦事處客戶(hù)經(jīng)理。這次競聘是一次難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，也是展現自身價(jià)值的機會(huì )，希望得到大家的認可。

自1990年10月參加工作至今，我已經(jīng)在咱們農行工作了十五個(gè)年頭。在這期間，我親身經(jīng)歷了農行的巨變。在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，我們北溝辦事處的全體干部職工，在行黨委的正確領(lǐng)導下，群策群力，大膽創(chuàng )新，努力拼搏，取得了驕人的業(yè)績(jì)。在北溝農行的長(cháng)期工作中，我與當地的群眾和企事業(yè)單位建立了良好的關(guān)系，積累了豐富的工作經(jīng)驗。對北溝轄區詳盡的了解是我這次競聘的優(yōu)勢。一旦踏上新的工作崗位，我將在最短的時(shí)間內，以最快的速度投身到工作中去，把握機遇，迎接挑戰。 如果這次競聘成功，在以后的工作中，我將做以下努力：

辦事處副主任是我們農行工作在最前沿，最貼近職工，最貼近用戶(hù)的基層干部，他要求我們具備很強的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗，要有廣泛的親和力，和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神。所以在今后的工作中，我一定努力學(xué)習，掌握現代化的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，以及先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領(lǐng)導，全力配合正職的工作，維護集體利益，團結好每一個(gè)員工，起到承上啟下的作用。同時(shí)虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅持原則，凡事要掌握好一個(gè)“度“字。

我們金融系統是一個(gè)非常重要的服務(wù)型行業(yè)，所以服務(wù)是我們的靈魂。只有靠?jì)?yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏(yíng)得客戶(hù)，擁有市場(chǎng)，我們必須靠服務(wù)取勝。有人說(shuō)“搞中間業(yè)務(wù)要靠關(guān)系單位，搞存款要靠親戚朋友”?？墒俏艺J為這些潛力是有限的，而服務(wù)的潛力是無(wú)限的，我們只有抓住服務(wù)這個(gè)中心，把服務(wù)做到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓農行的品牌深入人心，真正和群眾建立起“魚(yú)和水”的關(guān)系，才能真正拓展新市場(chǎng)。鞏固老市場(chǎng)，才能立于不敗之地。同時(shí)，服務(wù)是要講究方法的，每一件事情都有它的自身差異，都有它的獨特性，這就要求我們在實(shí)際工作中，要有的放矢，開(kāi)展卓有成效的創(chuàng )造性的工作，創(chuàng )新出效益，創(chuàng )新求發(fā)展。

首先在管理方面，樹(shù)立“以人為本”的觀(guān)念，想職工之所想，急職工所急，增強凝聚力，發(fā)揚團隊精神，營(yíng)造良好氛圍。俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有克服不了的困難。

第二，建立完善合理的激勵制度，充份調動(dòng)職工的工作積極性和勞動(dòng)熱情，使大家真正能夠做到“笨鳥(niǎo)先行，快馬加鞭”。

第三，工作制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經(jīng)驗的積累，有的甚至是以生命和流血為代價(jià)的。所以在不斷總結經(jīng)驗，完善制度的同時(shí)，落實(shí)更是關(guān)鍵。如果沒(méi)有落實(shí)，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實(shí)工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個(gè)新的高度。

以上是我對這份工作的認識。熱愛(ài)農行，熱愛(ài)這份工作是我這次競聘的原動(dòng)力。把所有簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把所有平凡的事情做好就是不平凡。如果競聘成功，我有足夠的信心和能力在新的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

謝謝！

副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位評委：

我叫xxx，今年××歲，大專(zhuān)文化，中共黨員，助理經(jīng)濟師，現任××信用社副主任，擬競聘信用社副主任一職。

剛剛進(jìn)入21世紀的第二個(gè)開(kāi)局年，聯(lián)社即舉辦了這次基層信用社主任競聘活動(dòng)，為我縣信合事業(yè)的發(fā)展注入了全新的生機和活力。按照《競聘方案》要求，我符合信用社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務(wù)：一是自參加工作以來(lái)，我先后任過(guò)…………等職務(wù)，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的群眾基礎，逐漸培養了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調各種社會(huì )關(guān)系的能力。

如果我這次能夠成功競聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導下，在信用社主任的`帶領(lǐng)下，團結一班人，甘當綠葉、甘當配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng )新工作思路和工作方法。

我的具體工作思路是：

一是配合主任通過(guò)組織實(shí)施《經(jīng)營(yíng)目標考核》，鼓勵員工發(fā)揚走村串戶(hù)的優(yōu)良傳統，不斷擴大服務(wù)內涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。

二是把存款考核的重點(diǎn)放在提高自辦業(yè)務(wù)比例、降低存款成本上，達到總量擴張、結構優(yōu)化的目的，切實(shí)解決巧婦難為無(wú)米之炊的難題。

三是積極搞好旺季資金回籠工作。在農村產(chǎn)品收購旺季，及時(shí)與黨委政府取得聯(lián)系，并派員進(jìn)駐收購網(wǎng)點(diǎn)為農民提供結算服務(wù)，盡量減少存款資金外流，站穩農村金融市場(chǎng)。

一是在確保貸款利息應收盡收的同時(shí)，配合主任積極探討中間業(yè)務(wù)發(fā)展思路，試行代收、代付、代買(mǎi)、代賣(mài)等中間業(yè)務(wù)，不斷拓寬增收渠道，搶占市場(chǎng)份額，做到能收則收、應收盡收。

二是在“節支”工作中，自己以身作則，把“節支”的著(zhù)眼點(diǎn)從簡(jiǎn)單的費用開(kāi)支轉為成本節支上，在擴大負債總量的同時(shí)，帶頭抓好負債結構的調整。三是強化沒(méi)有規矩不成方圓的意識，帶頭遵守信貸操作規程、內部管理制度，保證業(yè)務(wù)穩健發(fā)展。

一是按照聯(lián)社總體部署，配合“一把手”大力推行聯(lián)保貸款及信用村、戶(hù)評定活動(dòng)，切實(shí)解決農民貸款難的問(wèn)題，年內力爭使聯(lián)保貸款覆蓋面達到30%以上，新增貸款70%以上采取聯(lián)保貸款方式。

二是在支持好農村產(chǎn)業(yè)結構調整及農田水利建設的同時(shí)，積極拓寬信貸支農渠道，積極開(kāi)辦助學(xué)貸款、民營(yíng)經(jīng)濟貸款等業(yè)務(wù)。

三是嚴格落實(shí)聯(lián)社提出的聯(lián)系村、戶(hù)活動(dòng)，通過(guò)大力實(shí)施“富民工程”來(lái)完成農村信用社“造福一方”的歷史重任。

一是在清收貸款工作中，及時(shí)把遇到的困難、問(wèn)題向黨委做出匯報，由黨政部門(mén)出面，爭取得到實(shí)質(zhì)性的支持。

二是靈活多樣抓清收。通過(guò)落實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)權、村集體土地承包權等措施，來(lái)盤(pán)活企業(yè)、村集體貸款。

三是選擇部分借據進(jìn)行公開(kāi)拍賣(mài)，通過(guò)動(dòng)用社會(huì )關(guān)系來(lái)清收不良貸款。

如果我這次不能競聘上信用社副主任，我也決不會(huì )氣餒，我將以更加科學(xué)的態(tài)度，更加旺盛的精力，全身心地投入到聯(lián)社安排的新崗位工作中去，滿(mǎn)腔熱情干好本職工作，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

謝謝各位領(lǐng)導！謝謝各位評委！

副主任競聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導、評委、同事們：

大家好！首先非常感謝各位領(lǐng)導、同事們給了我這次競聘機會(huì )。

我叫覃芳華，xx年6月畢業(yè)于河池學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。xx年1月就業(yè)于大化縣郵政局?，F為大化縣紅電街支行儲蓄營(yíng)業(yè)員。我這次競聘的崗位是巖灘支局副主任，參加此次競聘的目的是想通過(guò)競爭來(lái)展現自我、挑戰自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動(dòng)給自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為郵政工作服務(wù)，同時(shí)也通過(guò)自已勤奮的工作來(lái)實(shí)現新的人生價(jià)值。

我今天演講的內容主要有兩方面：一是我競聘巖灘支局副主任的優(yōu)勢，二是做好巖灘支局副主任的未來(lái)工作思路。

首先，競爭這一崗位，我具有以下優(yōu)勢：

從xx年1月進(jìn)入郵政工作的三年來(lái)，我先后在巖灘支局、大化紅電街支局從事儲蓄營(yíng)業(yè)員工作。通過(guò)長(cháng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習所得不到的工作方法和工作技巧。有3年扎實(shí)的實(shí)踐和豐富的經(jīng)驗為基礎，我一定會(huì )很好地擔負起這一職務(wù)所賦予的各項任務(wù)。

。曾參加廣西區郵政金融第二批理財經(jīng)理培訓班，系統和深化地學(xué)習有關(guān)金融知識。根據工作需要，我先后學(xué)習了保險、基金、會(huì )計等多方面專(zhuān)業(yè)知識和技能，并取得了“保險從業(yè)資格證書(shū)”。

我始終堅定不移地認為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題。我認為只有具備良好的工作作風(fēng)，才能樹(shù)立良好的形象。

我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，積極幫助同事解決存在的困難和問(wèn)題。積極參與勞動(dòng)競賽,并曾被評為“20xx年度先進(jìn)個(gè)人”。

基于以上的業(yè)務(wù)經(jīng)驗和知識積淀，我認為在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，我能勝任巖灘支局副主任的工作。假如如愿，作為支局負責人之一，我將認清形勢，考慮長(cháng)遠。巖灘支局是大化縣局一個(gè)較大的支局，其地理位置優(yōu)越，是巖灘鎮的金三角地段，也是發(fā)展郵政各項業(yè)務(wù)的最佳口岸。巖灘鎮只有郵政儲蓄和信用社兩個(gè)銀行的競爭，據統計，巖灘郵政儲蓄和信用社的存款率各占一半。據觀(guān)察，雖說(shuō)前來(lái)巖灘支局辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò )繹不絕，但始終小筆業(yè)務(wù)居多，缺乏大金額的交易，而且街日子的工作量比較大，繁忙中難以取得預料中的成績(jì)。此外，由于小金額的長(cháng)時(shí)間重復業(yè)務(wù)，使員工產(chǎn)生了疲倦感，由此導致員工在工作中的積極態(tài)度難以由始至終。農資方面的競爭比較大，包裹、函件、快遞、ems這方面的競爭比較小。要如何更好的發(fā)揮我們的優(yōu)勢？如何把我們的劣勢往好的方向發(fā)展？如何提高本支局的收儲率?如何發(fā)展理財產(chǎn)品？針對這一系列的問(wèn)題，我制訂出以下幾點(diǎn)工作思路：

站在客戶(hù)的立場(chǎng)上為他們服務(wù)，“急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所需”。首先，滿(mǎn)足客戶(hù)的精神需求，搞活服務(wù)，吸引儲戶(hù)存款，在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，客戶(hù)也有各種各樣的精神需要，如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來(lái)，也為我們擴大業(yè)務(wù)范圍打好基礎；其次，儲戶(hù)參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時(shí)不用的錢(qián)存起來(lái)，儲蓄的這部分錢(qián)包含著(zhù)客戶(hù)付出的勞動(dòng)，暫時(shí)的存入是為了今后更好的生活備用，我們要積極的為客戶(hù)理好財，向客戶(hù)推薦好的理財產(chǎn)品，為客戶(hù)提高收益，把儲戶(hù)的資金安全保密工作做好，以拓寬收儲渠道。

技術(shù)不斷發(fā)展、知識不斷更新。郵政系統與其他銀行系統一樣，操作軟件不斷升級，新技術(shù)更是不斷出現。在這一過(guò)程中，新知識、新技術(shù)的應用是不可避免的，這對我們工作人員的業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求，需要我們在保證熟練完成現有業(yè)務(wù)的同時(shí)，增強工作的.積極性、主動(dòng)性和預見(jiàn)性，超前學(xué)習一些將來(lái)可能用到的知識和技能，如外語(yǔ)、外幣業(yè)務(wù)知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。要實(shí)現上述目標，作為支局負責人之一，我將與支局主任一道，提高對員工的業(yè)務(wù)水平要求，在內部建立一整套科學(xué)的學(xué)習考評制度，營(yíng)造一種良好的、積極向上的學(xué)習氛圍。我本人更要充分做好表率，組織同事對一些新事物、新知識的學(xué)習與討論，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍，爭取跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，走在全局業(yè)務(wù)學(xué)習的前列。通過(guò)強化學(xué)習，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高，最終讓儲戶(hù)感覺(jué)到，我們的工作質(zhì)量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質(zhì)更強。同時(shí)加強知識儲備，為未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、評委、各位同事：

大家好！很榮幸我能參加我們信用社舉行的信用社副職競聘演講稿大會(huì )。這是一次難得的鍛煉、提高自己的競聘機會(huì )。今天，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和強烈的主人翁責任感來(lái)參加這次競選演講。當走上講臺的時(shí)候，我就深深的感到了有一種“青春不再，時(shí)不我待”的危機感和使命感。在這“挑戰人生”的時(shí)刻，我飽含對信用社工作的摯愛(ài)，滿(mǎn)懷信心地走上講臺，接受組織的考驗。新時(shí)期對我們信用社的每一位員工提出了更高的要求。我覺(jué)得我應該主動(dòng)接受改革的洗禮。

信用社副主任是一份富于挑戰性的職業(yè)，我喜歡挑戰，喜歡去面對未知領(lǐng)域。**信用社要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位員工的熱誠努力，因此，我決定來(lái)參加此次競職演講，展示自己。

我叫***，現年34歲，本科學(xué)歷，中共黨員，經(jīng)濟師職稱(chēng)。**年畢業(yè)于廣州金融高等專(zhuān)科學(xué)校國際金融系，**年通過(guò)全國自學(xué)考試，獲得深圳大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)，1998年1月進(jìn)入市區農村信用社聯(lián)社工作，就職于人秘部，主要從事辦公室的業(yè)務(wù)，20xx年4月調入聯(lián)社另外一個(gè)部門(mén)：計劃信貸管理部工作，主要從事信貸管理以及信貸數據統計工作，**年4月，由于部門(mén)整合，在聯(lián)社授信監管部工作，主要從事貸后管理以及信貸數據統計工作。十多年的工作實(shí)踐，讓我精通了信用社的各項業(yè)務(wù)，曾于20xx年獲得“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)，**年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號，考核先后要四個(gè)年度被評定為“優(yōu)秀”。

基層社副主任主要協(xié)助基層社主任開(kāi)展工作和做好經(jīng)營(yíng)管理工作，還要聽(tīng)從聯(lián)社的安排，需要多方面的綜合能力。但機遇往往垂青于有準備的人，我覺(jué)得我有能力和信心勝任這項工作，因為我具有以下四個(gè)優(yōu)勢：

一、具有較好的政治素養，我一直嚴于律己、誠信為本和求真務(wù)實(shí)。多年的工作培養了我一身浩然正氣、廉潔公正政治素養，雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

二、具有較強的協(xié)調能力。在待人接物方面，我以誠待人、尊重領(lǐng)導、團結同事，主動(dòng)搞好團結協(xié)調。在組織觀(guān)念方面，認真執行領(lǐng)導決定，工作到位但不越位，作風(fēng)正派，嚴格要求自己。工作多年來(lái)，我一直能與同事友好相處，對領(lǐng)導部門(mén)員工能夠團結、友愛(ài)、互助，對其他部門(mén)能夠積極溝通協(xié)調幫助，能夠與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍，以較強的親和力贏(yíng)得了大家的信任與支持。

三、具有強烈的責任感。工作態(tài)度端正，工作效率高。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責任來(lái)承載。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定我們的工作成績(jì)。

四、我的性格熱情奔放，積極向上，為人樂(lè )觀(guān)，銳意進(jìn)取。有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情追求優(yōu)秀，追求卓越。我相信，我能為**信用社的美好未來(lái)增光添彩。

再燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的理智和智慧，擁有卓絕的能力和樸實(shí)的工作態(tài)度才是最重要的。如果我的競崗演講稿能夠獲得領(lǐng)導和同事的認可，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、擺正位置，當好助手。找準坐標，擺正位置，分清職責，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當好參謀和助手，主動(dòng)搞好配合。遇到棘手的問(wèn)題，不上推下卸，勇于承擔責任，勇于解決矛盾和問(wèn)題。

二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，使自己更加勝任本職工作。另外，還組織帶領(lǐng)廣大員工進(jìn)行針對性業(yè)務(wù)理論學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習型團隊。

三、加強協(xié)調，形成合力。我將勤奮工作，不計較個(gè)人得失，勇于承受壓力，敢于擔當責任，不怕苦，不怕累，不怕受委屈，多與領(lǐng)導交心，多與干部溝通，多與同行交流，努力促進(jìn)信用社工作再創(chuàng )新輝煌、再登新臺階。

四、努力完善工作細節，增強部門(mén)、同事、企業(yè)之間等合作意識，加強團結，不斷改進(jìn)，力爭做好信用社工作。

“千里之行，始于足下”。尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，如果我競聘成功，我絕不辜負各級領(lǐng)導和同事對我的殷切期望，即使今天沒(méi)有得到各位的賞識，我也不氣餒，一樣會(huì )不遺余力地做好本職工作，并會(huì )以此為動(dòng)力，加速能力的提高與學(xué)識的積累，爭取在工作上有新的起色，新的突破，新的輝煌！

我的競聘上崗演講稿完畢。謝謝大家！

副主任競聘演講稿

尊敬的列位率領(lǐng)，列位同事：

大家好。

我叫***，今年28歲，年夜專(zhuān)文化，工齡10年。我競聘的崗位是**信用社副主任。

從加入工作以來(lái)，我一向在**信用社工作。先后從事過(guò)儲蓄、出納、會(huì )計、事后看管、信貸打點(diǎn)等營(yíng)業(yè)，履歷了分歧崗位、多種營(yíng)業(yè)的磨煉，具有較為豐碩的實(shí)踐經(jīng)驗。

出格是從事信貸打點(diǎn)工作以來(lái)，我

在主任的率領(lǐng)下，從嚴酷落實(shí)軌制入手，緊緊抓住貸前查詢(xún)拜訪(fǎng)、貸中考查、貸后搜檢三個(gè)環(huán)節，全方位、多角度對貸款企業(yè)和小我進(jìn)行周全體味，確保了貸款質(zhì)量的穩步提高。同時(shí)，在清收利息過(guò)程中，我與同事一道，不計較老板“硬”、脾性年夜，不害怕路難走、人難找，也不嫌棄本金小、利息少，經(jīng)常披星帶月，廢寢忘食，較好的完成了各項使命，為信用社效益提高，爭優(yōu)創(chuàng )先做出了積極進(jìn)獻。

當然，在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了良多。不僅學(xué)到了營(yíng)業(yè)常識，把握了操作手藝，提高了工作能力，還學(xué)到了為人之道，處事之理，也發(fā)現了自己的人生價(jià)值與奮斗方針?？梢哉f(shuō)，列位率領(lǐng)和同志們對我恩重如山，信用社這個(gè)巨匠庭對我情深似海。我對農村信用社既不能割舍，更沒(méi)有理由知恩不報。

信用聯(lián)社組織的此次競聘，對我而言，既是磨練十年工作成就的科場(chǎng)，也是酬報率領(lǐng)和同志們厚愛(ài)的機緣。所以，我舉雙手擁護，并抉擇報名加入**信用社副主任的競聘。

在此，我想借此機緣談?wù)勎覍π庞蒙绺敝魅蔚氖煜?，關(guān)頭是要措置好兩個(gè)關(guān)系：

第一、措置好與主任的關(guān)系。作為副主任，就是主任的助手、配角與參謀。所以，我要做的首先是擺好小我的.位置，明晰小我的腳色。堅持用權不爭權，作為不越位，補臺不拆臺。堅持嚴于律己，率先垂范，晦氣團結的話(huà)不說(shuō)，違反規章的事不做。一心一意協(xié)助主任抓效益，目不轉睛配合主任促成長(cháng)。

第二、措置好與其他同事的關(guān)系。副主任雖然是個(gè)打點(diǎn)的腳色，可是，我必然要把打點(diǎn)寓于處事之中，把副主任的崗位視同處事的機緣。要千方百計為同志們服好務(wù)，想方設法為營(yíng)業(yè)工作服好務(wù)，竭盡全力為信用社的成長(cháng)壯年夜服好務(wù)。經(jīng)由過(guò)程處事拉近與職工的距離，經(jīng)由過(guò)程處事改善與職工的關(guān)系，經(jīng)由過(guò)程處事增強與職工的聯(lián)系，經(jīng)由過(guò)程處事取得職工的信賴(lài)與撐持。

列位率領(lǐng)，同志們，我今天能站在這里，既有必然成功的抉擇信念，也有可能失蹤敗的籌備。若是競聘成功，是巨匠對我的高看和重視，我將用現實(shí)步履和優(yōu)良業(yè)績(jì)隆厚酬報；若是競聘失蹤敗，是巨匠對我的敦促和匡正，我必然虛心接管，當真總結，加倍全力，在往后的工作中接管考驗。

列位率領(lǐng)，同志們，在你們面前，我的春秋似乎還顯稚嫩，能力似乎還有欠缺，經(jīng)驗可能尚有不足，我認為這些對我來(lái)說(shuō)都不是關(guān)頭。關(guān)頭在于，在座的諸位能不能用久遠的目光做出聰明的選擇。只要給我一點(diǎn)鼓舞激勵，給我一個(gè)機緣，我必然會(huì )還給大家一個(gè)驚喜。

副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位評委：

大家好！首先十分感謝聯(lián)社領(lǐng)導給了我這次展現自我的平臺，我今天競聘的職位是某某信用聯(lián)社副主任。

我今天參加村崗位競聘，理由有四點(diǎn)：

一、具有在領(lǐng)導崗位上工作的經(jīng)驗。我自參加信用社工作以來(lái)，先后在基層信用社任出納員、信貸員、信用社主任，在縣聯(lián)社任稽核、保衛科副科長(cháng)、科長(cháng)；計劃信貸科長(cháng)、人事秘書(shū)科長(cháng)等崗位工作，這些工作閱歷增長(cháng)了我的才干，開(kāi)拓了我的視野，具有獨當一面的工作經(jīng)驗。

二、具有嚴謹細致的工作作風(fēng)。干工作永遠沒(méi)有最好，但可以通過(guò)努力，力求更好。在具體工作我能夠較好地領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，開(kāi)拓性地工作。工作中力求細，遇事先用腦，抓好每個(gè)環(huán)節，處理好每件事情，讓同志們滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導放心。

三、具有吃苦耐勞的奉獻精神。本人在工作中能夠做到任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，總是把工作放在首位。特別是在人秘科長(cháng)這個(gè)崗位上，能夠做到以社為家，不分白天黑夜，不分節假日，不計報酬，全心全意地做好本職工作。

四、具有比較全面的綜合素質(zhì)。本人一貫注重學(xué)習，提高自己的修養；熱愛(ài)信合事業(yè)，有較高的思想覺(jué)悟和政治敏感性；注重自己能力的鍛煉，已經(jīng)具備了較高的組織和領(lǐng)導能力。

一、是要擺正位置，認清職責，當好領(lǐng)導的參謀和助手。

在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領(lǐng)導授權范圍內開(kāi)展工作。同時(shí)，與分管領(lǐng)導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽(tīng)從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過(guò)，當好聯(lián)社領(lǐng)導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀(guān)念，站在領(lǐng)導的角度、聯(lián)社的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題，從大處著(zhù)眼。多方面其他職能部門(mén)進(jìn)行溝通、協(xié)調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。

二、全力拓展金融業(yè)務(wù)市場(chǎng)份額，強管理，嚴內控。

一是以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為依托，金融創(chuàng )新全力拓展農信社金融產(chǎn)品的市場(chǎng)份額，不斷擴大服務(wù)內涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。把組織資金的重點(diǎn)放在加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)和降低存款成本上，達到擴張總量和優(yōu)化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線(xiàn)，大力拓展城區市場(chǎng)業(yè)務(wù)，通過(guò)城區業(yè)務(wù)的穩健擴張，實(shí)現新的效益增長(cháng)點(diǎn)。三是以支農服務(wù)為主線(xiàn)，把握商機，增強科技興社意識，加快新業(yè)務(wù)拓展步伐，實(shí)現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實(shí)和執行，杜絕和防范案件的發(fā)生。

三、抓好線(xiàn)條管理，造就團結協(xié)造精神。我將在工作中，要注意去發(fā)現、學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，查找、糾正自己的缺點(diǎn)，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，大事講原則，小事講風(fēng)格，同心同德，攜手共進(jìn)，增強部門(mén)的凝聚力和戰斗力。團結聯(lián)社班子成員，深刻領(lǐng)會(huì )并認真執行省聯(lián)社的發(fā)展規劃和工作措施，并以創(chuàng )新的思路、創(chuàng )新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進(jìn)全市農村信用社向現代化金融企業(yè)邁進(jìn)的步伐。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，我正處于人生的黃金年齡，身心健康，精力充沛，敬業(yè)心強，廉潔誠實(shí)，能夠全身心地投入到我所熱愛(ài)的事業(yè)和工作中去。為自己熱愛(ài)的農信事業(yè)工作著(zhù)，我感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的自豪、無(wú)比的充實(shí)。無(wú)論最終競聘結果如何，我都將努力實(shí)踐我的諾言：老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。我都會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心，以十足的干勁和一流的業(yè)績(jì)，向各位領(lǐng)導交出一份滿(mǎn)意的答卷!我將堅決服從組織分配，敬業(yè)愛(ài)崗，努力工作，決不辜負組織和大家對我的信任和期望!

我的競選報告演講完畢，謝謝大家！

副主任競聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導，各位同志們：

大家好！感受**領(lǐng)導的信任和同事們的支持，讓我有勇氣站在這里。首先感謝**領(lǐng)導的信任和同事們的支持，今天我競聘的崗位是：市政服務(wù)中心副主任。

我叫***，**年出生，畢業(yè)于***，中共黨員，現為***。從**年從事**工作開(kāi)始已經(jīng)有*年了，先后在***崗位和***崗位任職。（根據實(shí)際情況作修改）

（一）長(cháng)期的基層工作時(shí)間，使我掌握了隊伍管理的技巧，熟悉了業(yè)務(wù)工作的內容，特別是面對“上面千條線(xiàn)、下面一根針”的基層工作實(shí)際，我學(xué)會(huì )了運用十個(gè)手指“彈鋼琴”的領(lǐng)導方法，既可抓住中心環(huán)節、又兼顧其他各項工作。

（二）憂(yōu)患意識和創(chuàng )新意識。市政服務(wù)工作要求工作人員積極進(jìn)取，努力開(kāi)拓，不能沉湎于已取得的成績(jì)，要有居安思危的心態(tài)，我始終堅信“無(wú)功就是過(guò)，無(wú)為就無(wú)位，四平八穩者不穩，安于現狀者不安”。

（三）良好的溝通能力和敏捷的反應能力。*年工作來(lái)，培養了我良好的溝通、反應能力，這也是市政服務(wù)中心副主任一職不可或缺的能力。

（四）良好的處事與管理心態(tài)。工作期間讓我培養了遇事冷靜，沉著(zhù)應對的心態(tài)，讓我有能力上任市政服務(wù)中心副主任一職。

（一）突出一個(gè)“中心”

不論是管理的那個(gè)方面，其核心都是為了著(zhù)力提升黨員干部的綜合素質(zhì)，為市政服務(wù)中心結構調整和提供智力支持和技術(shù)支撐，要緊緊圍繞各項“中心工作”來(lái)開(kāi)展工作，真正體現“以人為本”的宗旨。

（二）建好兩個(gè)“平臺”

通過(guò)建立市政服務(wù)中心長(cháng)效機制，為我市政服務(wù)中心干部開(kāi)展各項學(xué)習，確保市政服務(wù)工作能正常運作，為市政服務(wù)工作的開(kāi)展提供基礎。

（三）實(shí)現觀(guān)念“突破”

通過(guò)抓學(xué)習、培訓、提高素質(zhì)，努力在思想觀(guān)念上實(shí)現創(chuàng )新，在工作思路上實(shí)現創(chuàng )新。

各位領(lǐng)導，同志們：如果你們選擇了我，在今后的工作中我將用自己的忠誠、敬業(yè)、創(chuàng )新來(lái)證實(shí)自己。假若我未能如愿，我將在現在得崗位上繼續努力，認真做好領(lǐng)導安排的任務(wù)。

謝謝大家！

副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！我叫李姚，今年32歲，財會(huì )專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，來(lái)自工業(yè)開(kāi)發(fā)區分理處。感謝行里給我這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。

從1993年7月畢業(yè)至今，我在農行已經(jīng)整整工作9年了。9年間，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時(shí)通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，也使我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學(xué)習，積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作；由趨于守舊到敢于創(chuàng )新、勇于開(kāi)拓；由一味地側重理論知識的學(xué)習到學(xué)以致用，以學(xué)習促工作，以工作促學(xué)習。期間每一個(gè)過(guò)程都蘊含了行里領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助，同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水。

在多年的工作和學(xué)習中，我深深地體會(huì )到，只有不斷學(xué)習、應用、再學(xué)習，實(shí)踐、認識、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高，每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵著(zhù)我，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的挑戰中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì )到，挑戰和機遇對于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒(méi)有機遇，要努力創(chuàng )造機遇。

我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛(ài)這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過(guò)擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會(huì )，不管能否受聘，對自己都是一個(gè)提高。

一、具備豐富的工作經(jīng)驗。在從93年跨入農行大門(mén)以來(lái)的9年時(shí)間里，我先后在不老屯營(yíng)業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過(guò)，分別從事銀行會(huì )計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過(guò)程中，雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過(guò)程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過(guò)長(cháng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開(kāi)展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會(huì )計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認識工作，開(kāi)展工作。我認為，有9年扎實(shí)的實(shí)踐和豐富的經(jīng)驗為基礎，我一定會(huì )很好地擔負起這一職務(wù)所賦予的各項任務(wù)。

二、充分具備這一職務(wù)所要求的專(zhuān)業(yè)，知識和綜合知識。實(shí)事求是地講，我來(lái)農行的9年是不斷學(xué)習的9年。通過(guò)堅持不懈地學(xué)習，使自己不斷得到充實(shí)。根據工作需要，我先后學(xué)習了計算機、英語(yǔ)、會(huì )計等多方面專(zhuān)業(yè)知識和技能。通過(guò)學(xué)習，我取得了“計算機等級考試二級證書(shū)”；通過(guò)學(xué)習，我圓滿(mǎn)完成了財會(huì )專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)習，取得了本科文憑，其中我所撰寫(xiě)的畢業(yè)論文“我國商業(yè)銀行入世后將面臨的形勢和對策”順利通過(guò)答辯，并被評為優(yōu)秀論文；通過(guò)學(xué)習，我拿下了具有較高難度的全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)中級會(huì )計師考試，取得了中級會(huì )計師職稱(chēng)；同樣通過(guò)學(xué)習，一次性通過(guò)了國家英語(yǔ)三級考試。在財會(huì )本科學(xué)習的三年多時(shí)間內，無(wú)論風(fēng)吹雨打，只要工作允許，每周的周六周日我都堅持乘車(chē)去北京學(xué)習。

學(xué)習的過(guò)程也是鍛煉的過(guò)程，在這一艱苦的過(guò)程中，我不斷地享受著(zhù)每一次進(jìn)步所帶給我的信心與喜悅。學(xué)習使我的理論水平和實(shí)踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來(lái)越堅信一個(gè)道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動(dòng)力。

三、具備較強的工作能力和組織協(xié)調能力。在工作中我始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應用于實(shí)際工作中去。通過(guò)技巧服務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導真正抓好了20％客戶(hù)的80％存款；通過(guò)大力宣傳中間業(yè)務(wù)，實(shí)現了資源共享、共同發(fā)展；通過(guò)對銀行資金來(lái)源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運營(yíng)做出了一點(diǎn)貢獻。同時(shí)我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，內外勤工作之間的關(guān)系，積極幫助同事解決存在的困難和問(wèn)題。通過(guò)努力，我先后被評為20xx年度規范服務(wù)標兵和出席支行的先進(jìn)工作者。

四、具備良好的工作作風(fēng)。我始終堅定不移地認為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題。我認為只有具備良好的工作作風(fēng)，才能樹(shù)立良好的形象，贏(yíng)得顧客的青睞。

在認清自己所具備的上述優(yōu)勢的同時(shí)，我也清醒認識到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實(shí)際工作相結合，推動(dòng)本職工作開(kāi)展方面做得還不夠；工作的方式方法上也有待進(jìn)一步創(chuàng )新；業(yè)務(wù)熟練程度雖然較高，但深度不夠等等，這些都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。

在以后的工作中，我將繼續鞏固并更加充分地發(fā)揮以上優(yōu)勢，盡快彌補自身的不足，爭取使自已的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

一、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。眾所周知，金融行業(yè)是一個(gè)重要的服務(wù)型行業(yè)，主要依靠服務(wù)求發(fā)展、依靠服務(wù)求生存。認真地研究如何更好地提供一流的服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。要提高服務(wù)水平，首先要培養良好的服務(wù)意識，努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化，并把這種意識形態(tài)用簡(jiǎn)短的文字表達出來(lái)，讓每個(gè)人牢記在心，不斷地用這種凝聚著(zhù)企業(yè)精神的文字強化大家的服務(wù)意識，牢記服務(wù)的宗旨。第二，要提高服務(wù)質(zhì)量，堅決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴格要求每個(gè)下屬在工作中做到以下幾點(diǎn)：一是對顧客面帶笑容，提供微笑服務(wù)；二是耐心回答顧客所問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題；三是通過(guò)自身努力能為顧客解決的問(wèn)題必須給予解決；四是實(shí)行首問(wèn)責任制，每一個(gè)首先得知問(wèn)題的工作人員必須負責解決或協(xié)調解決，不能相互推諉。第三，推廣使用行業(yè)文明用語(yǔ)，要根據分管部門(mén)工作特點(diǎn)，制定出一定數量的文明用語(yǔ)，如：您好，請您輸入密碼。您收好，請慢走。請不要著(zhù)急，我們會(huì )盡力為您解決等等，要求每個(gè)人在遇到類(lèi)似工作場(chǎng)合時(shí)，必須使用文明用語(yǔ)。第四，建立健全儲戶(hù)投訴制度，及時(shí)了解顧客反饋意見(jiàn)，對照意見(jiàn)改進(jìn)服務(wù)。第五，結合用戶(hù)投訴制度，定期召開(kāi)分管人員會(huì )議，要求大家不斷地用企業(yè)精神對照自己的工作，找差距、找不足。同時(shí)進(jìn)行服務(wù)測評，獎優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施，力爭使大家的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平有一個(gè)明顯的提高。

二、努力學(xué)習新知識，掌握新技能。技術(shù)不斷發(fā)展、知識不斷更新。從我們金融系統來(lái)講，操作軟件不斷升級，新技術(shù)更是不斷出現。而且隨著(zhù)現代金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展和我國加入世界貿易組織后面臨的新形勢，金融服務(wù)的領(lǐng)域必將進(jìn)一步拓寬，金融服務(wù)系統必將進(jìn)一步完善，在這一過(guò)程中，新知識、新技術(shù)的應用是不可避免的，這對銀行工作人員的業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。而目前我們行的許多同志，包括我自已，離這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現有業(yè)務(wù)的同時(shí)，增強工作的積極性、主動(dòng)性和預見(jiàn)性，超前學(xué)習一些將來(lái)可能用到的知識和技能，如外語(yǔ)、外幣業(yè)務(wù)知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。要想實(shí)現上述目標，必須從現起提高對員工業(yè)務(wù)水平的要求，在內部建立一整套科學(xué)的學(xué)習考評制度，營(yíng)造一種良好的、積極向上的學(xué)習氛圍，使大家充分認識到學(xué)習對我行發(fā)展的重要性，對自身發(fā)展的重要性。在這方面，我一定要充分做好表率，特別是要團結同事加強對一些新事物、新知識的學(xué)習與討論，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍，爭取跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，走在全行業(yè)務(wù)學(xué)習的前列。通過(guò)強化學(xué)習，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高，最終要讓儲戶(hù)感覺(jué)到，我們的工作質(zhì)量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質(zhì)更強。同時(shí)加強知識儲備，為未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

三、樹(shù)立團隊精神，提高整體凝聚力。一個(gè)國家的振興靠團結，一個(gè)民族的進(jìn)步靠團結，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展同樣靠團結。團結出生產(chǎn)力，團結出戰斗力，團結出凝聚力。所以要從我做起，塑造一流的團隊。首先要身先士卒，嚴格要求自已，做到不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，多為他人著(zhù)想，多做換位思考，爭取與每個(gè)人都建立良好的團結合作關(guān)系，充分發(fā)揮好紐帶作用。同時(shí)，強化大局意識，對不利于團結的人要嚴肅批評，不利于團結的事，要堅決制止。使無(wú)論是上下級還是平級之間，都能形成良好的`團結協(xié)作 關(guān)系，隊伍內部形成個(gè)人利益服從集體利益、當前利益服從長(cháng)遠利益的良好的工作氛圍，使大家能夠愉快地開(kāi)展工作，激發(fā)內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。在加強團結的同時(shí)，妥善處理好“團結協(xié)作”與“一群合氣”之間的關(guān)系，在維系良好關(guān)系的同時(shí)，絕不當老好人，要堅持原則，秉公辦事，做到既團結緊張；又嚴肅活波。

四、加強內部管理，向管理要效益。管理水平?jīng)Q定工作效率和效益，美國經(jīng)濟學(xué)家斯諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋開(kāi)技術(shù)創(chuàng )新，管理制度的創(chuàng )新同樣可以促進(jìn)企業(yè)的成長(cháng)?！弊鳛橐粋€(gè)分理處，怎樣面對管理創(chuàng )新這一問(wèn)題，如何做好管理創(chuàng )新。我認為，首先，應加強對金融業(yè)管理知識的學(xué)習，在這方面，我本身也應進(jìn)一步加強。第二，要加強橫向溝通，積極借鑒其它分理處在管理工作中的一些好的經(jīng)驗和方法，為我所用。第三，在管理上要敢于創(chuàng )新，走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如在管理方法和管理制度上，要根據部門(mén)工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，在總結實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，制定出一套更為有效的管理方法和必要的管理制度，改進(jìn)舊的不合時(shí)宜的管理模式，彌補管理上存在的空白。同時(shí)，在管理中要強化“以人為本”的概念，爭取實(shí)現由制度管理向自我管理轉變，由硬性管理向軟管理轉變。通過(guò)這兩個(gè)轉變，最大限度地調動(dòng)每一名員工的積極性，提高每一個(gè)工作要素的使用效率，力爭創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。

以上是本人競聘這一崗位的一些想法。

各位領(lǐng)導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習是獲得成功的關(guān)鍵。在此，我可以驕傲地說(shuō)，在現實(shí)的學(xué)習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點(diǎn)。也正是因為這樣，自身的知識水平、實(shí)際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無(wú)論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會(huì )獲得成功！我將使我的信條在實(shí)際工作中得到證實(shí)！

謝謝大家！