進(jìn)行衛生工作計劃可以有效預防各類(lèi)傳染病的爆發(fā)，減少醫療資源的消耗，降低社會(huì )負擔。這些衛生工作計劃范文涵蓋了不同層級和不同領(lǐng)域的衛生工作，為大家提供了更多的學(xué)習和借鑒機會(huì )。

衛生管理工作計劃

為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，結合我校的工作實(shí)際情況，進(jìn)一步增強師生環(huán)境衛生意識，培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態(tài)度，為創(chuàng )建一個(gè)干凈、整潔的校園現對學(xué)校衛生工作作如下安排：

一、學(xué)校衛生工作要求

（一）、教室衛生要求

1．教室、樓道清潔，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)積水、無(wú)痰跡，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)積塵、無(wú)印痕，門(mén)窗、玻璃干凈明亮，窗臺、窗棱、燈管、燈架無(wú)積塵，桌凳及學(xué)習用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。

2．教室布置要美觀(guān)大方，既要按學(xué)校要求統一布置。

3．衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4．按學(xué)校統一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表（作息時(shí)間表、課程表、值日表）等。

（二）、校園環(huán)境衛生要求

1．校園內要做到路平、路凈，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)碎磚爛瓦，樹(shù)坑、花壇及綠籬內無(wú)雜物、無(wú)積存垃圾。

2．校內綠化帶內無(wú)紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3．校園內建筑物要做到墻壁干凈，無(wú)泥跡，無(wú)畫(huà)痕。

4．垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。

5．水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。

6．廁所要每日清掃，要做到地面無(wú)雜物，用完之后記得隨時(shí)沖洗。

（三）、校園集體環(huán)境衛生劃分

一年級衛生區：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書(shū)室外面的臺階，教學(xué)樓剛進(jìn)門(mén)的臺階。

二年級衛生區：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級衛生區：幼兒前院玩具以西（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。

四年級衛生區：幼兒前院玩具以東（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。

五年級衛生區：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以西（皆校園內的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。

六年級衛生區：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以東（皆范圍內綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。

兩位保安衛生區：剛進(jìn)校門(mén)的院子皆?xún)蛇叺纳蠘菢翘荨?/p>

一樓廁所衛生由范師傅負責打掃。

二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

二、衛生責任制

各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。

三、檢查考核

1．每天早晨必須由學(xué)校值日教師帶領(lǐng)值日學(xué)生進(jìn)行檢查一次并做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時(shí)有班級有衛生區有不干凈的現象檢查教師要及時(shí)通知其班級進(jìn)行再次打掃，并且在學(xué)校的黑板上公布。

2．周五中午由各班中的值日學(xué)生將學(xué)生檢查登記表交給負責人進(jìn)行匯總，結果納入考核分數。

3．每月月底把衛生匯總登記表上交，如有班級屢次不進(jìn)行打掃衛生者在月獎金中進(jìn)行酌情扣除（5元——10元）。

衛生工作目標管理制度

衛生管理工作計劃

提高衛生的認知是我們每個(gè)人的義務(wù)，下面請看xx帶來(lái)的！

【1】。

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，認真貫徹《公司衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合公司的實(shí)際，加強公司的精神文明建設，加強公司的衛生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好公司環(huán)境衛生和員工個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的工作環(huán)境，提高員工的健康水平。

二、工作目標：

切實(shí)抓好公司的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高員工的健康水平，營(yíng)造積極向上，健康和諧的工作氛圍。

三、工作措施：

１、認真學(xué)習，提高衛生工作的認識。

認真貫徹市、區關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示精神，組織員工認真學(xué)習《公司衛生工作條例》、《傳染病防治法》等相關(guān)法律，充分認識搞好公司環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設良好工作環(huán)境，使經(jīng)濟穩步發(fā)展。

２、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強衛生工作的組織管理，實(shí)行總經(jīng)理親自抓，各部門(mén)負責。

響應市委、市府號召，積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化公司環(huán)境。積極開(kāi)展全國愛(ài)國衛生月活動(dòng)，推進(jìn)公司的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的工作環(huán)境，從而提高工作效率。

(一)環(huán)境衛生實(shí)行三制：

——衛生包干制。

公司的環(huán)境衛生實(shí)行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，清潔區內整潔無(wú)雜草，無(wú)衛生死角。

——檢查評比制。

五項競賽中有專(zhuān)門(mén)的衛生檢查，對各崗位及包干區的衛生情況每天進(jìn)行定期檢查，每天公布評比成績(jì)，實(shí)行流動(dòng)紅旗，促進(jìn)各崗位的衛生工作到位。

(二)抓好個(gè)人衛生，提高員工健康水平。

(1)教育員工愛(ài)清潔、講衛生，養成良好的文明衛生習慣，爭做文明員工，做到八個(gè)不要：

(2)注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣。

(3)員工要經(jīng)常保持儀表整潔，與同事、客戶(hù)的交談過(guò)程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛生習慣。

(4)部門(mén)負責人要經(jīng)常對員工進(jìn)行個(gè)人衛生檢查。

４、加強健康教育，提高生活質(zhì)量。

(1)定期出好板報，宣傳衛生保健知識，培養員工良好的衛生習慣。

(2)以電教的方式每月進(jìn)行一次衛生講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

５、加強食堂管理，確保員工的飲食衛生。

(1)加強食堂管理，設立相關(guān)的獎懲制度，同時(shí)根據有關(guān)規定，組織從業(yè)人員參加衛生知識學(xué)習和體檢，健全食堂衛生消毒、驗收制度，做到分工明確，責任到人。

(2)嚴格把好食物采購關(guān)，對購買(mǎi)食品有專(zhuān)人驗收，并認真填寫(xiě)驗收清單，然后方可清洗加工。

(3)飲事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開(kāi)，避免交叉感染。

(4)餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無(wú)“四害”。

(5)做好員工就餐時(shí)的服務(wù)工作，提醒員工飯前要洗，吃飯時(shí)不說(shuō)笑，注意飲食衛生。

６、加強防治工作，增強員工體質(zhì)。

(1)學(xué)習貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預防接種，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進(jìn)行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(2)繼續做好常見(jiàn)病的防治工作。

(3)按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以?xún)取?/p>

【2】。

20xx年，我單位愛(ài)國衛生工作以“十八大精神”為指導，認真貫徹市、縣愛(ài)衛會(huì )有關(guān)文件精神。以改善育人環(huán)境和提高疾病防治知識、健康保健知識的教育為重點(diǎn)，堅持環(huán)境衛生整治與文明衛生習慣養成教育相結合；辦公樓環(huán)境硬化、綠化、美化、亮化、凈化建設與常規管理相結合。積極開(kāi)展環(huán)境衛生整治，大力開(kāi)展預防傳染病為內容的衛生健康教育。努力創(chuàng )造清潔、優(yōu)美的學(xué)習和工作環(huán)境。為順利開(kāi)展好各項工作，結合市委、市政府組織開(kāi)展的創(chuàng )建國家衛生城市活動(dòng)要求，擬訂本年度愛(ài)國衛生工作計劃：

一、加強愛(ài)國衛生工作的領(lǐng)導管理,積極開(kāi)展宣傳教育。

1、調整完善愛(ài)國衛生工作領(lǐng)導機構，堅持局愛(ài)國衛生工作領(lǐng)導小組工作例會(huì )制度，健全完善各項衛生制度，強化機關(guān)、學(xué)校環(huán)境衛生管理。

2、開(kāi)展衛生知識宣傳，開(kāi)展衛生保健和預防傳染病知識的宣傳教育。

3、積極參加縣愛(ài)衛辦舉辦的各類(lèi)衛生宣傳活動(dòng)。張貼宣傳品、懸掛宣傳條幅和作墻體廣告、散發(fā)衛生知識資料等。

4、加強教育、嚴格管理，提高干部職工維護環(huán)境衛生意識。積極參與創(chuàng )建自治區衛生縣城的活動(dòng)，自覺(jué)遵守機關(guān)的各項衛生管理制度，養成良好的衛生文明習慣，爭創(chuàng )文明股室，爭做文明職工。

二、突出重點(diǎn)，認真組織開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)。

1、圍繞改善機關(guān)環(huán)境為重點(diǎn)，機關(guān)繼續堅持每天提前十分鐘上班打掃衛生，每月組織開(kāi)展一次環(huán)境衛生整治工作。通過(guò)集中整治活動(dòng)，消滅衛生死角，使環(huán)境衛生質(zhì)量整體上一個(gè)臺階。創(chuàng )造優(yōu)美的衛生環(huán)境。

2、加強責任區環(huán)境衛生清掃和保潔管理。重點(diǎn)加強亂貼亂涂小廣告、電話(huà)號碼的檢查清除工作，確保責任公區衛生清潔。

3、認真組織開(kāi)展好節前全縣統一開(kāi)展的環(huán)境衛生突擊活動(dòng)。組織開(kāi)展好愛(ài)國衛生月活動(dòng)。

三、認真組織開(kāi)展好除“四害”工作。

1、抓好春、秋兩季全縣統一除“四害”工作。全年組織開(kāi)展2—3次除“四害”活動(dòng)。

2、成立除“四害”領(lǐng)導小組，全年負責我局責任公區的“四害”監測消殺。

3、加強除“四害”工作的宣傳教育、技術(shù)培訓以及藥投放的準備工作，努力將我局“四害”密度控制在國家規定的標準以?xún)取?/p>

四、開(kāi)展好控煙禁煙工作。

認真開(kāi)展“吸煙有害健康”知識的宣傳學(xué)習，積極開(kāi)展無(wú)煙股室和無(wú)煙單位的創(chuàng )建活動(dòng)。

五、加強環(huán)境衛生監督檢查，開(kāi)展評比表彰。

愛(ài)衛工作領(lǐng)導小組不定期的組織人員對各股室的室內外衛生及責任區衛生情況進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)提出要求限期整改。年底對全局環(huán)境衛生工作情況進(jìn)行總結，開(kāi)展評比。對好的股室部門(mén)將給予表彰獎勵，對作得差的，將給予批評處罰。

六、做好愛(ài)國衛生工作資料的收集、整理、歸檔工作。

【3】。

為創(chuàng )造潔凈優(yōu)美的單位衛生環(huán)境，鞏固我處創(chuàng )建文明單位工作成果，按照《昆山運管處創(chuàng )建市級文明單位工作方案》要求，就單位環(huán)境衛生工作制定如下計劃：

一、總體要求。

堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，全面改善單位的環(huán)境衛生面貌，爭創(chuàng )市級文明單位。通過(guò)衛生先進(jìn)單位的創(chuàng )建工作，不斷提高全體干部職工的健康衛生意識和文明程度，切實(shí)推進(jìn)社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德建設，全面促進(jìn)部機關(guān)各項工作健康順利的開(kāi)展。

二、創(chuàng )建目標。

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，達到以下四個(gè)方面的具體目標：

（一）通過(guò)宣傳教育，提高全處干部職工的衛生和健康意識。通過(guò)采取多種形式，廣泛宣傳創(chuàng )建工作對推進(jìn)單位精神文明建設和促進(jìn)經(jīng)濟建設的作用和意義，動(dòng)員全體干部職工積極支持和參與；通過(guò)健康衛生進(jìn)單位活動(dòng)、辦好健康教育宣傳欄、開(kāi)展健康衛生知識講座、組織健康衛生測試等形式，宣傳健康衛生知識，不斷增強干部職工的健康意識。

（二）通過(guò)創(chuàng )建工作，提升單位文明與和諧。把文明創(chuàng )建工作、健康教育工作和精神文明建設有機結合起來(lái)，增強廣大干部職工的衛生健康和精神文明意識。

（三）通過(guò)加大整治，進(jìn)一步美化凈化單位工作環(huán)境。充分利用現有設施，積極開(kāi)展環(huán)境衛生的整治工作，引導教育廣大干部職工牢固樹(shù)立健康向上的衛生習慣和良好的公共衛生意識；規范公共場(chǎng)所吸煙行為的管理，逐漸形成吸煙有損健康意識，在公共場(chǎng)所設立“嚴禁吸煙”標志，以減少公共場(chǎng)所煙對人的危害；完善衛生清潔制度，督促衛生清潔人員及時(shí)清掃辦公室內外衛生，突出衛生間、會(huì )議室的衛生與消毒；在全體干部職工中倡導健康向上的生活方式，養成愛(ài)干凈、愛(ài)清潔的衛生習慣，堅持做到辦公室內門(mén)窗、墻壁、頂棚、用具物品上無(wú)灰塵蜘蛛網(wǎng)，地上無(wú)煙頭、紙屑、雜物，辦公用品擺放整齊，院落環(huán)境整潔、美觀(guān)。

（四）通過(guò)除害防病，提高全處應對疾病預防的能力。采取。

各種形式在廣大干部職工中開(kāi)展健康知識和疾病預防知識的宣傳教育，使每位工作人員都能掌握一定的除“四害”知識，從源頭上預防疾病的傳染，切實(shí)提高廣大干部職工的衛生健康知識。重視除“四害”工作，把除“四害”工作作為創(chuàng )建衛生先進(jìn)科室的一項主要任務(wù)予以抓緊、抓好，抓出成效。

三、各項具體創(chuàng )建要求。

1、單位內部辦公室場(chǎng)所：

一是領(lǐng)導重視，各科室參與。各科室的辦公場(chǎng)所要按照創(chuàng )建的總體目標和要求，形成有責任區和責任人的包干負責制，形成值日制、制度化管理制，每日的衛生有專(zhuān)人值日清掃。對創(chuàng )建的全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)適時(shí)有效的管理，推行互議互評、交流促進(jìn)的方式，及時(shí)開(kāi)會(huì )點(diǎn)評、階段總結，做到表彰先進(jìn)糾正不足，把創(chuàng )建工作納入到各科室的日常工作中。

二是把創(chuàng )建工作與全民健康運動(dòng)、搞好環(huán)境衛生緊密結合起來(lái)，做到每人每日有運動(dòng)，每日每人講衛生，養成良好的辦公和衛生習慣。

三是大力提倡在工作場(chǎng)所內禁煙和拒煙活動(dòng)，保證工作場(chǎng)所空氣清新；各科室要提倡每日開(kāi)啟門(mén)窗，確保室內通風(fēng)（氣），空氣清新。

（地）面等保持清潔明亮，玻璃鏡面等無(wú)灰塵和痕跡；定點(diǎn)設放紙簍及垃圾箱，并及時(shí)清理。

2、辦公公共區域：

一是根據劃定的衛生包干區域，落實(shí)衛生責任科室和責任人，實(shí)行門(mén)前干凈衛生制，保持全天候清掃保潔制。

二是配備必要的公用衛生保潔用具，在指定地點(diǎn)擺放，并保證辦公垃圾及時(shí)適時(shí)清潔，日產(chǎn)日清，清運率達到100%，做到無(wú)痕跡，無(wú)異味。

三是在公共場(chǎng)所、會(huì )議室按要求建立健全相關(guān)的標識標志，有關(guān)禁煙、消防等標志應規范統一和醒目。

四是過(guò)道走廊和樓梯保持暢通，無(wú)雜物、垃圾，無(wú)污漬、無(wú)異味、無(wú)煙蒂痰跡，擺放的綠化盆景無(wú)明顯垃圾、落葉和不潔。廁所、衛生間要按照保潔標準化要求管理，洗刷及時(shí)，保持清潔，做到無(wú)異味、無(wú)污漬、無(wú)煙蒂痰跡，保持空氣清新。衛生清潔用具專(zhuān)用專(zhuān)放，并做到整潔、光亮。

五是開(kāi)展正常性的衛生檢查，采取各科室共同參與的檢查、考核管理模式，做到適時(shí)檢查、點(diǎn)評，及時(shí)整改，共同提高，不留創(chuàng )衛工作的死角、盲點(diǎn)。

3、除“四害”工作：

一是經(jīng)常開(kāi)展有害生物情況調查，為做好殺滅工作提供科學(xué)依據。

二是藥劑使用嚴格按照相關(guān)法律法規要求執行，并遵循選用。

低毒、高效、環(huán)保的原則，確保用藥規范和安全。

三是按照病媒生物防治方案，積極開(kāi)展春、秋季的大規模滅鼠、滅蟑工作。

四是堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，“四害”治理工作要分工明確，責任落實(shí)。

四、推進(jìn)措施。

（一）強化責任意識。要把創(chuàng )建工作納入單位的議事日程，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同考核。制定和完善單位衛生各項工作規章制度，建立“統一領(lǐng)導、科室實(shí)施、層層負責”的目標管理責任制。各科室要落實(shí)一名具體干部負責本科室的日常創(chuàng )衛工作。

（二）建立獎罰制度。根據創(chuàng )建工作的要求，定期組織創(chuàng )建目標完成情況檢查評比活動(dòng)。建立單位“創(chuàng )建工作亮相臺”，對完成創(chuàng )建目標任務(wù)好的科室和個(gè)人，進(jìn)行通報表彰；對組織領(lǐng)導不力，推諉扯皮，作風(fēng)拖拉、完不成任務(wù)的，將視情節輕重給予通報批評。

（三）加大基礎設施建設的投入。多方籌措資金，加大對單位基礎設施建設的投入，搞好綠化，美化環(huán)境，完善環(huán)衛設備配套和環(huán)境衛生設施。

【4】。

一、幼兒園工作計劃中指導思想。

認真學(xué)習貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì )精神，實(shí)行。

“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以完善我園愛(ài)國衛生“以人為本、長(cháng)效管理”網(wǎng)絡(luò )化運行機制為載體，大力開(kāi)展本單位以環(huán)境衛生、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛(ài)國衛生運動(dòng)，增強我園全體師生的社會(huì )公德、衛生健康意識。不斷優(yōu)化我園的衛生環(huán)境，進(jìn)一步增強創(chuàng )建力度，努力為全園師生創(chuàng )建一個(gè)清潔、優(yōu)美、整齊、舒適的工作、生活、學(xué)習環(huán)境。

二、主要工作。

2、我們單位決心在20xx年堅持長(cháng)效管理，繼續完善與實(shí)施原定的衛生除害規章制度，努力把各項工作落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)搞好單位內部及周邊的環(huán)境衛生，不斷鞏固和提高衛生水準。

3、繼續劃分好衛生保潔區與包干責任制，使衛生工作責任落實(shí)到人。

4、要做到層級管理，互相溝通。衛生干部定期進(jìn)行檢查，(二周)，平時(shí)隨機查看。

5、在衛生月、衛生周中，全員動(dòng)手，開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。

并教育幼兒參與力所能及的衛生勞動(dòng)，使他們增強衛生意識，并逐漸養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。

6、重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。無(wú)論是配菜中心送來(lái)的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴格按要求進(jìn)行消毒。同時(shí)，做好食堂周邊環(huán)境的衛生工作。

7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設施，合格率達標。廁所的清潔衛生要做到無(wú)臭味、無(wú)尿、無(wú)蠅、無(wú)積灰。

8、垃圾要做到每天保證清倒，必要時(shí)二次或多次，垃圾箱周?chē)３智鍧?、無(wú)蒼蠅。

9、積極開(kāi)展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛生保健知識與信息。疾病預防工作本著(zhù)“重在預防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達到維護和促進(jìn)健康之目的。

10、做好對幼兒的衛生常識和“七不規范”的教育，使之從我做起，從小抓起。

三、主要措施。

1、把愛(ài)衛工作提到議事日程，把愛(ài)國衛生工作納入創(chuàng )建文明行、文明單位的重要內容中，要制定切實(shí)可行的20xx年衛生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實(shí)、有總結評比。

2、要加強愛(ài)國衛生制度建設，嚴格以制度制約規范干部職。

工的行為，建立和健全一整套衛先管理制度臺賬，不斷探討愛(ài)國衛生工作和科學(xué)管理辦法，推動(dòng)我園愛(ài)國衛生活動(dòng)工作水平持續發(fā)展。

3、把握正確的奧論導向。積極開(kāi)展宣傳工作，利用畫(huà)廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛生法》、《上海市市容環(huán)境衛生管理條例》、《上海市除四害工作管理暫行規定》、《衛生管理制度》等向全園師生員工及家長(cháng)們進(jìn)行廣泛宣傳。

衛生管理工作計劃

一、指導思想：

以會(huì )議精神為指導，以教育局衛生工作要點(diǎn)為依據，認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，加強健康教育、衛生工作的管理，創(chuàng )新學(xué)校體育衛生工作方法，以“我健康，我快樂(lè )”為主題，努力提高全體師生的身體素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。

二、工作目標：

為全面貫徹實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》精神，培養學(xué)生良好的衛生習慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極做好常見(jiàn)疾病的群體預防，重視學(xué)生心理和生理健康教育，做好學(xué)生衛生監督檢測工作，加強學(xué)校的飲食、飲水、食品衛生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作。

三、具體工作及措施：

(一)日常衛生。

3、各班做好教室、包干區清掃，做到教室、包干區無(wú)紙屑、無(wú)垃圾。發(fā)現有以上現象，值日老師、學(xué)生及時(shí)向班主任反饋，并及時(shí)清理。

4，專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)。由專(zhuān)用教室負責老師管理日常保潔工作。

(二)學(xué)生健康教育、預防保健。

1、開(kāi)展各種活動(dòng)，大力宣傳衛生知識。利用夕會(huì )、板報、宣傳櫥窗、錄象等大力宣傳有關(guān)衛生知識。對高段學(xué)生進(jìn)行生理心理衛生保健知識方面的教育，正確對待青春期的身心變化。通過(guò)開(kāi)展各種體育活動(dòng)、競賽，向學(xué)生宣傳勤鍛煉有益身體健康。根據不同季節，開(kāi)展季節性衛生知識教育，按規定開(kāi)設衛生健康教育課。

2、加強保護視力的教育，督促近視學(xué)生進(jìn)行治療。落實(shí)檢查，組織學(xué)生正確地做好眼保健操，監督學(xué)生做到讀寫(xiě)姿勢的“三個(gè)一”，保證學(xué)生有足夠的課間休息時(shí)間。

3、培養學(xué)生個(gè)人衛生、學(xué)校衛生、公共衛生的好習慣。不定時(shí)抽查個(gè)人衛生，做好“齲齒、沙眼、腸道蠕蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血”等預防工作。

(三)常見(jiàn)病防控工作：

1、開(kāi)展衛生保健活動(dòng)，衛生知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。

2、加強學(xué)生疾并常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生經(jīng)常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風(fēng)，防止流行病的傳染。密切關(guān)注流感、水痘、腸道傳染病等疾病的發(fā)生發(fā)展，加強日常的衛生監督與管理，便于早發(fā)現、早報告，早診治，以防傳染病的傳播。

3、學(xué)校制定《傳染病防治應急預案》，遇到學(xué)生中出現有傳染病的緊急情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系給予隔離治療，并上報疾病防疫中心，對各室及時(shí)消毒。

4、配合土城鄉衛生院做好學(xué)生的衛生防疫接種和體檢工作。對于衛生院的反饋情況，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生及其家長(cháng)，給予及時(shí)治療。特別對一些先天有生理缺陷的學(xué)生(如先天心臟病)，還聯(lián)系其任課教師，注意不要他們參加各種劇烈刺激的活動(dòng)，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。

5、配合醫療機構做好新生的預防接種登記工作，進(jìn)一步做好學(xué)生的預防接種工作，繼續開(kāi)展學(xué)生預防接種的查漏補種工作。

(四)、學(xué)生飲食、飲水衛生。

1、協(xié)助后勤做好食堂、小賣(mài)部各項衛生工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

2、做好學(xué)生的飲食健康營(yíng)養工作。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監督與指導，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛生，學(xué)生營(yíng)養多樣化。

3、學(xué)校供應學(xué)生飲水必須充足、安全、衛生，以滿(mǎn)足學(xué)生的健康需求，有專(zhuān)人負責，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛生關(guān)。

學(xué)期中，及時(shí)做好各種衛生資料的上報工作，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，爭取在新的學(xué)年里把工作做得更實(shí)、更細、更有實(shí)效。

衛生管理工作計劃

本轄區內有13.4萬(wàn)名居民，其中有明確診斷為國家6大類(lèi)精神障礙的人數為：x名，在管人數x人，非在管人數x人，并建立檔案錄入國家重精網(wǎng)管理。

制定一年工作計劃，明確一年的工作任務(wù)與目標。根據上級的指示精神和本轄區的現實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作具體步驟。根據工作中可能出現的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，制訂預定克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃。

每年一次排查嚴重精神障礙患者，并常態(tài)化排查工作。及時(shí)發(fā)現新患者，及時(shí)與鎮、區慢病、派出所聯(lián)系，并及時(shí)更新患者信息。收集沒(méi)有明確嚴重精神障礙患者診斷，但有危險性?xún)A向的人員信息，再建議其立即到上級專(zhuān)科醫院診斷治療的同時(shí)，上報區精神病防治專(zhuān)業(yè)機構。

及時(shí)為每一名新發(fā)現患者建立健康檔案。建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì )功能情況、康復措施、總體評價(jià)及后續治療康復意見(jiàn)等。

每年兩次對家屬進(jìn)行教育培訓嚴重精神障礙方面的知識及政策。鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復訓練，指導患者參與社會(huì )活動(dòng)，接受職業(yè)訓練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會(huì )對精神疾病的歧視和誤解。

每年四次宣傳重精方面的相關(guān)知識。進(jìn)一步加強精神衛生知識的宣傳，以多種形式開(kāi)展健康教育，積極普及《精神衛生法》等法律知識。

對于納入管理的患者，每年至少隨訪(fǎng)4次，其中面對面隨訪(fǎng)2次，病情嚴重者應每月隨訪(fǎng)一次。每次隨訪(fǎng)的主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發(fā)，及時(shí)發(fā)現疾病復發(fā)或加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進(jìn)行危機干預。

作為嚴重精神障礙患者的家庭成員，應該掌握一些對患者的護理知識，這樣才會(huì )幫助患者早日擺脫疾病所帶來(lái)的困擾。每季度隨訪(fǎng)患者時(shí)指導家屬和病人正確認識堅持服藥的重要性。定時(shí)定量服藥，不擅自停藥和減藥。

為確保嚴重精神障礙患者管理項目順利開(kāi)展，逐步建立綜合防控措施，為嚴重精神障礙患者提供健康干預，有效降低危險行為，提高嚴重精神障礙患者與其家庭的生活質(zhì)量，結合實(shí)際，制定免費體檢工作計劃。

出于保護患者的隱私同時(shí)為緩解我轄區嚴重精神障礙患者體檢時(shí)的排除心理以及緊張感，我院借助老年人體檢工作一同進(jìn)行，體檢主要分一般狀況，生活方式，一般查體，各臟器功能。以及重要的輔助檢查。

因每年上半年老年體檢量多，檢驗科室工作量超負荷，加上重精患者的病情多變性，重精患者的體檢集中在患者量少的下半年進(jìn)行，如有特殊情況上半年也可以做體檢。

每季度為管理的嚴重精神障礙患者做病情評估，防止患者發(fā)生傷人毀物事情發(fā)生。嚴重精神障礙患者在納入管理的時(shí)候，由區級及以上專(zhuān)業(yè)醫療機構進(jìn)行一次全面評估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定嚴重精神障礙的患者建立健康檔案，并做危險性評級。評級共分五級，對三級以上的患者會(huì )同鎮派出所及村居干部進(jìn)行重點(diǎn)管理，監督其及時(shí)服藥、必要時(shí)住院治療。

認真學(xué)習上級主管部門(mén)的各項政策，進(jìn)一步加強精神衛生知識的`宣傳，以多種形式開(kāi)展健康教育，積極普及《精神衛生法》等法律知識。認真執行家庭醫生職責，為有需求的簽約服務(wù)對象提供各項服務(wù)。開(kāi)展居民的健康管理工作，運用適宜技術(shù)，進(jìn)行一般常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療，為簽約居民建立健康檔案，按規范進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，執行醫療、基本公共衛生服務(wù)的各項規范和制度，為有需求的簽約服務(wù)對象提供與上級醫院的雙向轉診、專(zhuān)家預約和專(zhuān)家會(huì )診服務(wù)。

按上級要求制定工作計劃、排查計劃、宣傳教育計劃等各項計劃，明確衛生院嚴重精神障礙患者的醫生、護士等工作人員職責，建立建全隨訪(fǎng)制度、排查工作制度、雙向轉診制度等各項工作制度，做好嚴重精神障礙患者評估工作、健康指導工作、家庭醫生簽約，免費體檢工作等管理工作。

所有檔案一式兩份，個(gè)人信息表內容及地址、電話(huà)有變化的，按要求更新。沒(méi)做體檢的患者應在體檢通知單里寫(xiě)明不做體檢的原因并簽字放入檔案里。

按上級要求成立應急處置小組，明確職責及工作流程，及時(shí)安全高效完成嚴重精神障礙患者管理應急處置工作。

在現場(chǎng)臨時(shí)性應急醫療處置完畢后，衛生院醫護人員應每天隨訪(fǎng)一次。連續2次隨訪(fǎng)病情穩定后可停止隨訪(fǎng)。如果現場(chǎng)臨時(shí)性應急醫療處置未能達到預期效果，應及時(shí)與派出所聯(lián)系轉到精防機構精神科門(mén)診留觀(guān)或精神科緊急住院治療。

雙向轉診分為上轉和下轉。

上轉：由社區衛生服務(wù)中心及鄉鎮衛生院轉診至精神病專(zhuān)科醫院。下轉：由精神病專(zhuān)科醫院轉診到鄉鎮衛生院及社區衛生服務(wù)中心。

轉診對象為轄區內患有嚴重精神障礙的常住人口。

轉診疾病種類(lèi)為、1、精神分裂癥2、情感性精神障礙3、偏執性精神病4、分裂情感性精神病5、癲癇所致的精神障礙6、中度、重度、極重度精神發(fā)育遲滯以及伴有精神障礙的精神發(fā)育遲滯。

工作要求是1、堅持知情同意原則，充分尊重患者及家屬的知情選擇權。2、對轉診不合作的患者，應盡量爭取家屬的支持，必要時(shí)與街道殘聯(lián)、社區工作站工作人員和患者單位聯(lián)系，協(xié)助轉診。3?；颊弑憩F暴力、攻擊、沖動(dòng)、傷人或自傷，有肇事肇禍傾向時(shí)，可聯(lián)系轄區派出所協(xié)助轉診。特殊或緊急情況可與上級專(zhuān)科醫院聯(lián)系。

失訪(fǎng)、死亡患者單獨管理。應在國家網(wǎng)里及時(shí)準確錄入失訪(fǎng)，死亡日期，死亡原因，并制作表格報至相關(guān)部門(mén)。

家屬要求保護隱私的，應尊重家屬意見(jiàn)，做好保護隱私措施。

在國家越來(lái)越重視嚴重精神障礙患者管理工作的背景下，在院領(lǐng)導的關(guān)心和培養下，期待20xx年的嚴重精神障礙患者管理工作取得好成績(jì)，得到轄區居民的認可，再上一個(gè)臺階。

衛生管理工作計劃

依據教育部、衛生部聯(lián)合頒布的《學(xué)校衛生工作管理條例》、《學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案及技術(shù)規范》等法律、法規的要求，提高認識，加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導，建立健全衛生工作制度，配備兼職衛生管理人員，形成學(xué)校衛生工作網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)校衛生工作逐步制度化、規范化。學(xué)期末對學(xué)校衛生工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結、交流，學(xué)校對成績(jì)突出的教師將予以表彰。

1、健康教育課，做到四有（有課本、有課時(shí)、有教案、有成績(jì)）；2、結合宣傳日進(jìn)行宣傳活動(dòng)，普及衛生知識，努力提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率，培養學(xué)生良好衛生習慣；3、根據不同季節，利用掛黑板報、班級一角、班（隊）活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展健康教育，增強學(xué)生的身體素質(zhì)；4、加強個(gè)人衛生習慣培養，堅持進(jìn)行晨、午間個(gè)人衛生檢查。5、加強對學(xué)生的傳染病防制知識教育，提高學(xué)生自我保健能力。

根據各班及各位老師的實(shí)際情況，把全校的環(huán)境衛生區域分成了三大塊：班級衛生區域劃分、責任老師衛生區域劃分、辦公室值日老師安排，同時(shí)規定星期五放學(xué)后為全校打掃除的時(shí)間。目的是學(xué)校衛生處處有人管，教師學(xué)生人人有事做，時(shí)時(shí)有事做。從而形成良好的衛生環(huán)境，達到人人養成良好的衛生習慣。

具體安排：

各室負責教師。

王月紅：圖書(shū)閱覽室。

肖苗苗：儀器室實(shí)驗室。

趙平：微機室。

朱淑寧：少先隊活動(dòng)室。

胡永安：體育器材室。

魏志德：資料室。

耿蘭香：備課室。

衛生清潔區域責任教師。

肖苗苗：樓門(mén)口至大門(mén)口甬路及東側跨院；本班車(chē)棚；樓內西樓道。

朱淑寧：樓前花壇西側至西院圍墻向南到院墻。

趙平：樓前花壇東側至操場(chǎng)圍墻向北到院墻及廁所跨院；樓內門(mén)廳及三樓樓道。

王月紅：西院月亮門(mén)至花壇道以南區域；本班車(chē)棚；樓內東樓道。

張麗萍：樓西至西院圍墻向北到北墻向東至圍墻。

安月英：教室前向南到通道。

李麗：教室前向南到通道。

徐志華、王樹(shù)華、耿香春負責幼兒園區域。

胡永安、張希富負責操場(chǎng)。

（1）、教室衛生：地面、墻壁、黑板、門(mén)窗、用電設備、桌椅、講臺等所有物品，要做到表面干凈無(wú)污、擺放整齊有序，且不能有隔夜垃圾。

（2）、辦公室衛生：辦公室當天的值日老師，必須在值日當天第一節課前打掃好辦公室的衛生，并保證辦公室的地面干凈，辦公桌上的物品擺放整齊，不急用的物品及時(shí)歸入柜子，不允許在柜子上面堆放任何東西，以保證整個(gè)辦公室環(huán)境干凈、整齊，不能有隔夜垃圾。

（3）、樓梯和走廊衛生：樓梯及走廊的地面要隨時(shí)保持清潔；墻壁、護欄用抹布擦洗干凈，天花板和墻角等不能有蜘蛛網(wǎng)。

（4）、各功能室：每周負責人負責整理一次，達到各種物品擺放整齊無(wú)污。使用人員用后要負責清理。

（5）、室外衛生責任區：班級衛生區每天早晚各清掃一次，地面、草坪要隨時(shí)保持無(wú)雜物，下水溝內無(wú)垃圾和污物。

（6）、早上到校，不允許用濕拖把拖地。

（7）、廁所每周至少清理一次，保持清潔衛生。

3、班級環(huán)境衛生管理要求。

班級根據學(xué)校衛生管理計劃制定本班的實(shí)施細則，要有目標任務(wù)，達到每個(gè)學(xué)生都有自己責任任務(wù)，做到“三定”，即定崗、定位、定時(shí)到人。實(shí)現學(xué)?！嗉墸ń處煟獙W(xué)生的網(wǎng)絡(luò )管理目標。

教室、各功能室及室外衛生：白天由有關(guān)人員隨時(shí)進(jìn)行抽查，隔周進(jìn)行一次大規模的不通知性檢查。辦公室衛生：上午第一節課進(jìn)行檢查，如果有隔夜垃圾，將記錄到值日老師名下。

每天的檢查結果將登記在衛生管理文件夾中，對檢查結果有異議的老師，請及時(shí)向衛生管理人員反饋，以便核對。本期將嚴格執行“環(huán)境衛生檢查結果與教師目標管理掛鉤”計劃。請老師們配合！

組長(cháng)：劉建國。

成員：魏志德沈擁軍耿蘭香胡永安。

班級管理目標工作計劃

俗話(huà)說(shuō)"無(wú)規矩不成方圓"，相應的道理，一個(gè)班級如果沒(méi)有相應的管理，那么我想就像一盤(pán)散沙，無(wú)從管理。本班這個(gè)學(xué)期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過(guò)在幼兒園將近半年的學(xué)習，班級幼兒各個(gè)方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進(jìn)步，作為教師由衷地感到高興!針對本學(xué)期班級狀況，現將班級管理方面做如下計劃：

不管在何時(shí)何地，孩子們的安全問(wèn)題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話(huà)，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識逐漸增強，很多的事情孩子們不必須會(huì )聽(tīng)老師的，所以在平時(shí)的日常生活當中，就就應更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況，主要注意以下方面：

1、嚴格執行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個(gè)過(guò)程中，不是說(shuō)持有卡的家長(cháng)就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān)，不認識或者不熟悉的成人要打電話(huà)給他們的爸爸媽媽確認后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。

2、教師應經(jīng)常檢查班上的各項設施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現應及時(shí)上報、及時(shí)處理，把孩子們的安全工作放在第一位。

3、在平時(shí)的日常生活中，教師要做到認真組織、觀(guān)察幼兒的一日活動(dòng)狀況，避免事故的發(fā)生，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹(shù)立安全意識。

5、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，利用一些教育契機，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時(shí)刻要注意自己的安全。

本學(xué)期我們有八個(gè)大的主題，這些大的主題又分為五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行系統的學(xué)習，分別是語(yǔ)言、數學(xué)、健康、社會(huì )、藝術(shù)、科學(xué)。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工。

每個(gè)主題都有相應的活動(dòng)開(kāi)展。一些材料需要家長(cháng)的大力配合。

大概安排如下。

3月8日婦女節送媽媽的禮物。

4月4日清明節學(xué)習古詩(shī)清明消防演習。

5月1日勞動(dòng)節、母親節講故事比賽親子運動(dòng)會(huì )。

6月1日兒童節、父親節六一文藝演出。

為了全面提高班級的保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習與研究，不斷更新班級教師的教育觀(guān)念，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，做到真正的保教并重。

1、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。

2、加強幼兒生活自理潛力的培養，堅持飯前便后洗手，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，幫忙老師做一些力所能及的事情時(shí)很自豪的。

3、用心開(kāi)展科學(xué)的一日生活活動(dòng)，以及一些體能的訓練，配合生活老師做好孩子們的護理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們，讓他們初步樹(shù)立安全的意識。

4、根據天氣的變化，及時(shí)讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛生方面的常識，讓孩子們養成講衛生的好習慣。

家長(cháng)工作是班級工作的一個(gè)重要方面，處理好與家長(cháng)之間的關(guān)系對于班級工作的開(kāi)展起著(zhù)不可忽視的作用，因此家長(cháng)工作也是不容忽視的。

1、每一天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。

2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據班級幼兒的實(shí)際狀況，每個(gè)星期更新班級通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們了解班級在這個(gè)學(xué)期的一些大的動(dòng)態(tài)及本學(xué)期我們的一些主要任務(wù)。

3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家訪(fǎng)，電訪(fǎng)，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式與家長(cháng)交流幼兒在家，在園的表現狀況;及時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長(cháng)交換意見(jiàn)或推薦，幫忙家長(cháng)排憂(yōu)解難，使家園教育的步調做到一致。

班級管理目標工作計劃

俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，相應的道理，一個(gè)班級如果沒(méi)有相應的管理，那么我想就像一盤(pán)散沙，無(wú)從管理。本班這個(gè)學(xué)期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過(guò)在幼兒園將近半年的學(xué)習，班級幼兒各個(gè)方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進(jìn)步，作為教師由衷地感到高興!針對本學(xué)期班級狀況，現將班級管理方面做如下計劃：

不管在何時(shí)何地，孩子們的安全問(wèn)題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話(huà)，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識逐漸增強，很多的事情孩子們不必須會(huì )聽(tīng)老師的，所以在平時(shí)的日常生活當中，就就應更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況，主要注意以下方面：

1、嚴格執行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個(gè)過(guò)程中，不是說(shuō)持有卡的家長(cháng)就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān)，不認識或者不熟悉的成人要打電話(huà)給他們的爸爸媽媽確認后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。

2、教師應經(jīng)常檢查班上的各項設施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現應及時(shí)上報、及時(shí)處理，把孩子們的安全工作放在第一位。

3、在平時(shí)的日常生活中，教師要做到認真組織、觀(guān)察幼兒的一日活動(dòng)狀況，避免事故的發(fā)生，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹(shù)立安全意識。

5、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，利用一些教育契機，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時(shí)刻要注意自己的安全。

本學(xué)期我們有八個(gè)大的主題，這些大的主題又分為五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行系統的學(xué)習，分別是語(yǔ)言、數學(xué)、健康、社會(huì )、藝術(shù)、科學(xué)。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工。

每個(gè)主題都有相應的活動(dòng)開(kāi)展。一些材料需要家長(cháng)的大力配合。

大概安排如下。

3月8日婦女節送媽媽的禮物。

4月4日清明節學(xué)習古詩(shī)清明消防演習。

5月1日勞動(dòng)節、母親節講故事比賽親子運動(dòng)會(huì )。

6月1日兒童節、父親節六一文藝演出。

為了全面提高班級的保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習與研究，不斷更新班級教師的教育觀(guān)念，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，做到真正的保教并重。

1、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。

2、加強幼兒生活自理潛力的培養，堅持飯前便后洗手，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，幫忙老師做一些力所能及的事情時(shí)很自豪的。

3、用心開(kāi)展科學(xué)的一日生活活動(dòng)，以及一些體能的訓練，配合生活老師做好孩子們的護理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們，讓他們初步樹(shù)立安全的意識。

4、根據天氣的變化，及時(shí)讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛生方面的常識，讓孩子們養成講衛生的好習慣。

家長(cháng)工作是班級工作的一個(gè)重要方面，處理好與家長(cháng)之間的關(guān)系對于班級工作的開(kāi)展起著(zhù)不可忽視的作用，因此家長(cháng)工作也是不容忽視的。

1、每一天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。

2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據班級幼兒的實(shí)際狀況，每個(gè)星期更新班級通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們了解班級在這個(gè)學(xué)期的一些大的動(dòng)態(tài)及本學(xué)期我們的一些主要任務(wù)。

3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家訪(fǎng)，電訪(fǎng)，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式與家長(cháng)交流幼兒在家，在園的表現狀況;及時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長(cháng)交換意見(jiàn)或推薦，幫忙家長(cháng)排憂(yōu)解難，使家園教育的步調做到一致。

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目標和工作計劃管理

(一)建立一套完整的目標體系。

實(shí)行目標管理，首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業(yè)的最高主管部門(mén)開(kāi)始的，然后由上而下地逐級確定目標。上下級的目標之間通常是一種“目的一手段”的關(guān)系;某一級的目標，需要用一定的手段來(lái)實(shí)現，這些手段就成為下一級的次目標，按級順推下去，直到作業(yè)層的作業(yè)目標，從而構成一種鎖鏈式的目標體系。制定目標的工作如同所有其他計劃工作一樣，非常需要事先擬定和宣傳前提條件。這是一些指導方針，如果指導方針不明確，就不可能希望下級主管人員會(huì )制定出合理的目標來(lái)。此外，制定目標應當采取協(xié)商的方式，應當鼓勵下級主管人員根據基本方針擬定自己的目標，然后由上級批準。

(二)明確責任。

目標體系應與組織結構相吻合，從而使每個(gè)部門(mén)都有明確的目標，每個(gè)目標都有人明確負責。然而，組織結構往往不是按組織在一定時(shí)期的目標而建立的，因此，在按邏輯展開(kāi)目標和按組織結構展開(kāi)目標之間，時(shí)常會(huì )存在差異。其表現是，有時(shí)從邏輯上看，一個(gè)重要的分目標卻找不到對此負全面責任的管理部門(mén)，而組織中的有些部門(mén)卻很難為其確定重要的目標。這種情況的反復出現，可能最終導致對組織結構的調整。從這個(gè)意義上說(shuō)，目標管理還有助于搞清組織機構的作用。

(三)組織實(shí)施。

目標既定，主管人員就應放手把權力交給下級成員，而自己去抓重點(diǎn)的綜合性管理。完成目標主要靠執行者的自我控制。如果在明確了目標之后，作為上級主管人員還像從前那樣事必躬親，便違背了目標管理的主旨，不能獲得目標管理的效果。當然，這并不是說(shuō)，上級在確定目標后就可以撒手不管了。上級的管理應主要表現在指導、協(xié)助。提出問(wèn)題，提供情報以及創(chuàng )造良好的工作環(huán)境方面。

(四)檢查和評價(jià)。

對各級目標的完成情況，要事先規定出期限，定期進(jìn)行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責成專(zhuān)門(mén)的部門(mén)進(jìn)行檢查。檢查的依據就是事先確定的目標。對于最終結果，應當根據目標進(jìn)行評價(jià)，并根據評價(jià)結果進(jìn)行獎罰。經(jīng)過(guò)評價(jià)，使得目標管理進(jìn)入下一輪循環(huán)過(guò)程。

一、從戰略制定到戰略目標。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略為首，沒(méi)有戰略就沒(méi)有發(fā)展。目標管理首要的是目標的制定，而這個(gè)目標必須圍繞戰略需要進(jìn)行科學(xué)設定。從戰略到目標是一個(gè)從意圖到明確的過(guò)程，沒(méi)有這個(gè)過(guò)程，戰略只能是一種意圖、只能是一種打算，在一定程度上沒(méi)有目標支撐的戰略也只能是設想。有了目標，戰略就有了清晰的目的和方向。因此，制定目標的依據必須是戰略。沒(méi)有脫離戰略的目標，也沒(méi)有沒(méi)有目標的戰略。兩者既是從屬的關(guān)系，又是相輔相成的關(guān)系，缺一不可。

二、從戰略目標到戰略計劃。

一般來(lái)說(shuō)，凡是戰略目標都有簡(jiǎn)單明了的特點(diǎn)。作為戰略目標，還只是一個(gè)“綱”。要想“綱舉目張”，還必須把簡(jiǎn)單的戰略目標用計劃的形式將其相對具體化。這個(gè)具體的過(guò)程就是戰略計劃的制定。計劃較比目標而言相對具體，有組織、有時(shí)間、有步驟、有途徑、有措施、甚至有方法。這是一個(gè)把目標“翻譯”成“實(shí)施”的轉變。沒(méi)有戰略實(shí)施計劃，目標再明晰砧板上的鮮肉，不可能自動(dòng)變成美味佳肴。這一過(guò)程要考慮的事情很多，最重要的是資源配置。離開(kāi)資源問(wèn)題，計劃再詳細也是無(wú)法實(shí)施的。

三、從戰略計劃到目標責任。

計劃有了，誰(shuí)來(lái)執行?這是計劃實(shí)施的關(guān)鍵，但是，有人執行沒(méi)有責任也是枉然。因此，最關(guān)鍵的還是目標責任以及目標責任人的問(wèn)題。目標責任就是對目標達成與否的功過(guò)承載，責任人就是承載這種功過(guò)的具體人。沒(méi)有責任體系和責任保障，再好的計劃也會(huì )落空。因此，計劃一旦制定，隨之而來(lái)的就是一定要落實(shí)責任人。這個(gè)責任體系應該是全員、全方位、全過(guò)程的。正所謂：千斤重擔人人挑，人人身上有指標。

四、從目標責任到目標實(shí)施。

責任落實(shí)到位以后，就是帶著(zhù)責任進(jìn)行目標的實(shí)施了。應該引起高度注意的是，在責任——實(shí)施的轉換中過(guò)程中，要講求把責任量化成一個(gè)個(gè)可操作、可實(shí)現、可考量的具體目標，這種目標的設定和實(shí)施，一定要突出如下要點(diǎn)：目標是具體的;可以衡量的;可以達到的;具有相關(guān)性的;具有明確的截止期限的。

五、從目標實(shí)施到目標督導。

在目標實(shí)施中，為了確保目標的達成，還必須加強實(shí)施過(guò)程的督導。督，就是對實(shí)施情況予以監督;導，就是在實(shí)施中予以必要的指導。要相信實(shí)施部門(mén)和人員的自主管理，但是，沒(méi)有必要的監督、大撒手、放任不管也是不行的。監督的目的在于督辦、督察、督促;在于催辦、幫辦、協(xié)辦;在于強化對目標管理的執行力度。

要知道：

一個(gè)由數百人、數千人的個(gè)人行動(dòng)所構成的公司，經(jīng)不起其中1%或2%的行動(dòng)偏離目標的。光有監督也不行，還必須有指導，指導的目的在于實(shí)現途徑的引導、思想情緒的疏導、不佳行為的訓導、偏執行為的勸導、知識能力的教導。一句話(huà)，就是要最大限度地挖掘潛力、激發(fā)熱情，使管理過(guò)程、人員、方法和工作安排都圍繞目標運行;進(jìn)而發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

六、從目標督導到目標實(shí)現。

目標的實(shí)現，按組織層級分類(lèi)可以劃分為：

1、整體目標;。

2、部門(mén)目標;。

3、班組目標;。

4、個(gè)人目標。

按專(zhuān)業(yè)系統分類(lèi)可以劃分為。

1、管理目標;。

2、生產(chǎn)目標;。

3、營(yíng)銷(xiāo)目標;。

4、財務(wù)目標;。

5、技術(shù)目標等等。

按時(shí)間階段分類(lèi)可劃分為。

1、愿景目標;。

2、長(cháng)期目標;。

3、中期目標;。

4、短期目標;。

5、突擊目標等。如果說(shuō)督導的過(guò)程是以人為本的目標管理，那么，目標實(shí)現的過(guò)程分類(lèi)就是客觀(guān)實(shí)際的科學(xué)保證。

七、從目標實(shí)現到目標評價(jià)。

目標實(shí)現之后，并不等于過(guò)程的完結，還必須進(jìn)行另一個(gè)過(guò)程——從目標實(shí)現到目標評價(jià)。

這里有三點(diǎn)必須進(jìn)行評價(jià)：

一是評價(jià)實(shí)現目標的各種資源使用情況，比如多少、優(yōu)劣等等;。

三是所實(shí)現的目標對于可持續發(fā)展能否帶來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)。

八、從目標評價(jià)到目標刷新。

以終為始是目標管理的最高境界。因此，從成果評價(jià)到目標刷新，也是一個(gè)自我超越的過(guò)程。經(jīng)過(guò)評價(jià)的目標成果，正是新的目標管理的開(kāi)始。它是依據、它是基準、它是下一個(gè)目標的平臺。能否超越原來(lái)已經(jīng)實(shí)現的目標，這在很大程度上反映了一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導者的雄心。當然，“_”是不客觀(guān)的，“冒進(jìn)”更是危險的，但是，“不進(jìn)則退”也是必然的。所以，哪怕是百分之幾或者百分之零點(diǎn)幾的超越都是企業(yè)的進(jìn)步?；蛟黾?，或遞進(jìn)，都要根據企業(yè)的實(shí)際來(lái)進(jìn)行選擇性的刷新。

班級管理目標工作計劃

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

我共有學(xué)生40人，其中男生18人，女生22人。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚?？偟膩?lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標。

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行八星評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)?！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)由班長(cháng)和小組長(cháng)全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現，及時(shí)表?yè)P和批評。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛生方面，通過(guò)鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天要認真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。

本學(xué)期我打算空閑時(shí)間對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家訪(fǎng)。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。

總之，通過(guò)我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級各方面表現更上一層樓。

目標管理工作計劃

本文目錄。

(一)學(xué)習相關(guān)知識。

學(xué)習公司基本情況、公司。

規章制度。

及外匯知識、國際經(jīng)濟趨勢、國際政治現狀等與本職位相關(guān)的知識。

(二)建立客戶(hù)庫。

收集整理有意參與外匯買(mǎi)賣(mài)的潛在客戶(hù)的名單及相關(guān)資料。

(三)準備電話(huà)內容。

電話(huà)聯(lián)系的內容：

1、首次聯(lián)系客戶(hù)該說(shuō)什么;。

2、跟進(jìn)客戶(hù)時(shí)該說(shuō)什么;。

3、確定意向后該說(shuō)什么;。

4、客戶(hù)定單后該說(shuō)什么。

(四)。

及目標。

每天完成100個(gè)新客戶(hù)電話(huà)。

2、第一周工作目標：

簽定1個(gè)客戶(hù)。

3、第二周工作目標：

簽定2個(gè)客戶(hù)。

返回目錄。

一、基本情況。

二、明確責任，加強領(lǐng)導，抓好干部職工的政治理論學(xué)習。

三、在組織建設方面。

3、堅持民主集中制，召開(kāi)民主生活會(huì )，抓好班子的團結。

四、在作風(fēng)建設方面。

五、立足本職，圍繞經(jīng)濟考核目標促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。

（一）工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況。

1、工業(yè)生產(chǎn)快速增長(cháng)，經(jīng)濟效益回落。

2、工業(yè)經(jīng)濟目標責任狀完成情況。

3、工業(yè)投資。

工業(yè)投資完成情況：

天注建筑有限責任公司免燒磚廠(chǎng)建設項目計劃投資110萬(wàn)元，本年度完成110萬(wàn)元。

4、重點(diǎn)工業(yè)項目進(jìn)展情況。

（二）非公經(jīng)濟運行情況。

（三）鄉鎮企業(yè)責任目標完成情況。

（四）節能減排降耗工作情況。

（五）煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)。

（六）煤炭資源整合。

六、存在的問(wèn)題。

七、解決的方法。

衛生管理工作計劃

3.積極參與院里宿管部組織的大例查。

4.團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。

在很多人眼中這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無(wú)小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說(shuō)班級衛生來(lái)說(shuō)吧，大一的時(shí)候每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過(guò)地面，是否清理了講臺和黑板以保證教室有一個(gè)舒適，整潔的衛生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習。

然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實(shí)在其他方面自己也存在著(zhù)許多的不足，工作不到位的地方，這些實(shí)在是自己失職的表現也是我在以后工作過(guò)程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。

其實(shí)，通過(guò)做一個(gè)學(xué)年的衛生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來(lái)，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿(mǎn)信心。比如說(shuō)，每周院里生活部組織的大例查，我們衛生委員是必須參加的，通過(guò)這種活動(dòng)，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時(shí)自己是一個(gè)特愛(ài)整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。

總之，通過(guò)一年擔任班級衛生委員所做的工作，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了國貿班這個(gè)班集體，學(xué)會(huì )了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò )，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。

回首這一個(gè)學(xué)期的歷程，我雖圓滿(mǎn)的完成了各項工作，但由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作實(shí)踐中我將會(huì )不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短，進(jìn)一步加強內部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識。

正所謂“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！?。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài),去做好各項工作，無(wú)悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

班級管理目標工作計劃工作計劃

班級管理是每一位班主任老師在教學(xué)過(guò)程中的重要工作，如何全面抓好學(xué)生們的素質(zhì)呢？以下整理了一篇班級管理工作計劃，可供參考。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，我準備認真執行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以五項常規教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì )做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析。

我班大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班doc格式，方便您的復制修改刪減干部的管理力度，以班長(cháng)為核心，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。

1：貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。

2：對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。

3：培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三：工作重點(diǎn)。

1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎上，培養學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習方法科學(xué)指導，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無(wú)學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。

5、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

四：具體措施和方法。

(一)：加強班隊建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。

(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

(2)培養班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當值日班長(cháng)，從同學(xué)當中選出五名調皮生，來(lái)?yè)沃等瞻嚅L(cháng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長(cháng)匯報，班長(cháng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長(cháng)向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

目標和工作計劃管理

1、認真學(xué)習_章有關(guān)精神，為努力打造西。

2、在業(yè)務(wù)上能勤鉆研，舍得花時(shí)間;工作方。

3、打造優(yōu)秀的五年級數學(xué)集團備課組。

三、具體做好幾件事。

1、積極完成黨支部、學(xué)校布置的任務(wù)。

2、認真準備4月份的全國華羅庚賽，上好每。

3、認真做好五年級的華杯賽輔導工作，為明年的選拔做好梯隊建設。

4、上好一堂區級研究課。

5、讓班級的特色活動(dòng)得以延續，營(yíng)造良好的。

6、重點(diǎn)抓兩頭的學(xué)生，做到有內容給學(xué)有余。

7、協(xié)調好集團五年級數學(xué)備課組的各項活動(dòng)。

8、關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生，做學(xué)生的好老師，家長(cháng)的好朋友。

班級管理目標工作計劃

這個(gè)學(xué)期，我任二(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的集體。隨著(zhù)課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

一、常規教育方面。

二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節國慶節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀律。

課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

3、路隊紀律。

為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

4.衛生紀律。

講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

(1)個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

四、其他方面。

班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導老師批評、指正。

新時(shí)期班主任要做好班級管理工作，應重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)：

1、要正確認識學(xué)生的心理特點(diǎn)，引導學(xué)生走出心理誤區現在的中學(xué)生以張揚自我，追求快樂(lè )為目標，他們對自己喜歡的事情會(huì )樂(lè )此不疲地去做，而對家長(cháng)和老師所強調的一些事常常無(wú)動(dòng)于衷。由于他們這個(gè)年齡段正處于世界觀(guān)形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來(lái)往往是非不分，自然也就會(huì )做出一些“出格”的事。

所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況，以便對學(xué)生實(shí)施針對性的有效的幫助和教育。這里說(shuō)的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗?huà)、常常進(jìn)教室看看學(xué)生、主動(dòng)參與學(xué)生的活動(dòng)就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內心世界。

2、要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，學(xué)會(huì )與學(xué)生進(jìn)行情感交流愛(ài)心是教育成功的基石。因為有愛(ài)才有教育，有愛(ài)才有魅力，有愛(ài)才有威望，有愛(ài)才有成功。所以，要贏(yíng)得學(xué)生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛(ài)善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學(xué)識，聰慧的才智，適度的幽默?，F在的中學(xué)生，絕大多數是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛(ài)，很少經(jīng)受過(guò)挫折，因而，往往會(huì )以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。

當學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，教師不要歧視他們，說(shuō)服教育學(xué)生也不只是板著(zhù)面孔、只講大道理，據調查這種方法是學(xué)生很反感的。教師要學(xué)會(huì )用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生，盡量發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，要給學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，給他改正錯誤的足夠時(shí)間。

這樣，學(xué)生就會(huì )把你當作他們中的一員，久而久之，學(xué)生也會(huì )將老師當知心朋友，無(wú)拘無(wú)束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng )造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實(shí)處。

3、要采用民主的管理方式，指導學(xué)生學(xué)會(huì )與人交往當今學(xué)生中的許多問(wèn)題，集中反映在與同學(xué)的交往過(guò)程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領(lǐng)導方式，組織和指導學(xué)生交往，指導學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格、交往風(fēng)格和當時(shí)情緒以及與本人的關(guān)系等，同時(shí)，班主任要將這項工作落實(shí)到建立新型的班級人際關(guān)系之中。

新型的班級人際關(guān)系表現為：學(xué)生熱愛(ài)班集體并在集體主義原則指導下作到個(gè)人服從集體;師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛(ài)生;學(xué)生之間團結友愛(ài)，互助合作，非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實(shí)現集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關(guān)系建立起來(lái)，一個(gè)良好的班風(fēng)的形成也就為時(shí)不遠了，此時(shí)班主任也就步入了教育的陽(yáng)光正道。

班主任要相信，沒(méi)有一個(gè)孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)并非每個(gè)人都能成為學(xué)者、作家、演員，并非每個(gè)人都能發(fā)明火藥，但每個(gè)人應當成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學(xué)生就如要開(kāi)采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開(kāi)鑿，他們就會(huì )越來(lái)越順眼.所以管理學(xué)生不應只是壓制，更應是尊重理解。

衛生管理目標責任書(shū)