活動(dòng)方案的成功與否，還需要考慮到執行過(guò)程中的溝通和協(xié)調能力。希望以下這些活動(dòng)方案范文能夠給你帶來(lái)靈感和思考，讓你在活動(dòng)策劃上更加得心應手。

幼兒園親子活動(dòng)流程方案

教師發(fā)言:。

各位家長(cháng)朋友，大家好：

首先我代表___歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

復習活動(dòng)：

1、手指游戲。

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌。

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3、歌曲。

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標：

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè )意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

3、初步學(xué)習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現自己。

活動(dòng)準備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、從復習的音樂(lè )游戲“小花狗”連入活動(dòng)。

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀(guān)察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著(zhù)說(shuō)尾巴草)。

三、幼兒操作指偶表演兒歌。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好，我們再來(lái)一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演。

五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì )兒，呆會(huì )兒再玩。

活動(dòng)二：親子音樂(lè )游戲“碰一碰”

活動(dòng)目標：

1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè )游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂(lè )情緒。

2、培養幼兒的音樂(lè )節奏感和合作能力。

3、能夠聽(tīng)指令做出相應的動(dòng)作，隨音樂(lè )有節奏地進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準備：“碰一碰”音樂(lè )磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì )做這一游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣。

1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

2、分析歌曲。

(2)我們按著(zhù)剛才的要求再表演一次。

(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里?

(4)聽(tīng)我的指令聽(tīng)音樂(lè )表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我們再找個(gè)朋友碰一碰。

3、你們還想和誰(shuí)碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì )了沒(méi)有?誰(shuí)愿意去邀請媽媽碰一碰?

4、看來(lái)爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去邀請吧!

5、帶著(zhù)爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著(zhù)唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問(wèn)“碰哪里?”聽(tīng)我的指令開(kāi)始游戲。

6、今天我們玩得真開(kāi)心，還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

活動(dòng)三：親子美工制作：“種子粘貼畫(huà)”

活動(dòng)目標：

1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。

2、學(xué)習制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的興趣。

3、發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作，培養幼兒做事的堅持性。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教幼兒認識各種.種子。

秋天是個(gè)豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。

二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法。

1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫(huà)，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。

2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。

3、請爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內粘貼上雙面膠。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà)。(粘貼的任務(wù)讓孩子完成。)。

三、將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘)。

歡樂(lè )跳跳跳(室外)：

規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內)：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破(室內)：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

拉尾巴(室內)：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內)：

3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一親子活動(dòng)方案幼兒園

1.作品內容，要圍繞＂暢想＂的主題，用繪畫(huà)的`方式大膽表現兒童的世界，繪畫(huà)種類(lèi)不限。

2.幼兒園材料提供：畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

20xx年x月xx日。

幼兒園操場(chǎng)。

每班10對家庭。

每班派出10對家庭，在規定時(shí)間內用繪畫(huà)的形式表現＂暢想＂主題，繪畫(huà)的種類(lèi)不限。

活動(dòng)結束后，所有的作品將在六一期間展出。

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長(cháng)自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

六一親子活動(dòng)方案幼兒園

一、設計思路：

嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(cháng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

結合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)總目標：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。

2.讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：各班教師。

四、活動(dòng)安排：

中（1）班。

保齡球。

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。

2.站在規定線(xiàn)后，用手中的皮球向目標投擲。

3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

中（2）班。

套圈。

1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

2.站在規定線(xiàn)上，向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。

3.依據幼兒套中的瓶子個(gè)數，發(fā)獎。

中（3）班。

投飛鏢。

1.家長(cháng)和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。

中（4）班。

釣魚(yú)。

1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

2.站在規定線(xiàn)后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。

3.2分鐘內釣滿(mǎn)12條魚(yú)為優(yōu)勝。

大（1）班。

搶椅子。

1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

2.音樂(lè )開(kāi)始，幼兒繞椅子轉圈走。

3.音樂(lè )停止，馬上搶到位子并坐好。

4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

大（2）班。

走迷宮。

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。

2.家長(cháng)在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規定的時(shí)間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

大（3）班。

迷迷轉。

1.幼兒站在家長(cháng)的腳上，音樂(lè )起，一起在圓圈中轉圈。

2.音樂(lè )停，沒(méi)轉出圓圈的家庭為優(yōu)勝。

大（4）班。

夾彈珠。

1.在規定的時(shí)間內用筷子夾彈珠。

2.按數量多少評獎。

六一親子活動(dòng)方案幼兒園

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。

2.用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現自己的機會(huì )。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日（周二）活動(dòng)準備：

1.幼兒統一服裝（園服）2.家長(cháng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則。

3.各親子游戲道具、獎品等活動(dòng)內容：

一、幼兒表演節目讓家長(cháng)觀(guān)看二、家長(cháng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲。

活動(dòng)過(guò)程：一、7：40--8：50幼兒化妝、活動(dòng)準備。

二、9：00--10：00幼兒表演節目。

1.歌曲大連唱。

2.舞蹈：心愿便利貼。

3.舞蹈：我的真的很不錯。

4.舞蹈：老師的目光。

5.舞蹈：天使。

6.舞蹈：好媽媽。

7.舞蹈：十分鐘。

8.歌曲表演：讓愛(ài)住我家。

9.親子舞蹈：快樂(lè )崇拜。

三、10：00--11：00親子游戲。

（一）游戲名稱(chēng)：螞蟻背寶寶。

游戲規則：4個(gè)家庭為一組，孩子面對面坐在家長(cháng)的身上，家長(cháng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(cháng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達的為勝利。

（二）游戲名稱(chēng)：拋接樂(lè )。

游戲規則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(cháng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(cháng)的框中，在規定時(shí)間內接到的球最多的為勝利。

（三）游戲名稱(chēng)：穿大鞋。

游戲規則：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著(zhù)家長(cháng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(cháng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著(zhù)家長(cháng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(cháng)身邊，家長(cháng)穿上自己的鞋子，抱著(zhù)孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：

（四）游戲名稱(chēng)：搶椅子。

游戲規則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(cháng)隨著(zhù)音樂(lè )抱起幼兒圍著(zhù)椅子轉圈兒，音樂(lè )聲音結束時(shí)，大家就爭搶著(zhù)坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

（五）游戲名稱(chēng)：踩氣球。

游戲規則：12人為一組，游戲時(shí)家長(cháng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(cháng)的腿上，家長(cháng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的的家庭為勝利。

培養幼兒的動(dòng)手能力，培養親情，共享創(chuàng )作的樂(lè )趣，本園通過(guò)開(kāi)展系列家庭親子創(chuàng )作活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng )造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一，使家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

大班：親子創(chuàng )意畫(huà)。

一、活動(dòng)主題。

暢想。

二、作品要求。

1.作品內容，要圍繞＂暢想＂的主題，用繪畫(huà)的方式大膽表現兒童的世界，繪畫(huà)種類(lèi)不限。

2.幼兒園材料提供：畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年x月xx日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

幼兒園操場(chǎng)。

五、參與人員。

每班10對家庭。

每班派出10對家庭，在規定時(shí)間內用繪畫(huà)的形式表現＂暢想＂主題，繪畫(huà)的種類(lèi)不限。

活動(dòng)結束后，所有的作品將在六一期間展出。

七、作品要求。

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長(cháng)自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

一、活動(dòng)目的。

2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題。

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（5月30前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：

（1）各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng)；

（2）各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品。

四、活動(dòng)內容。

（一）活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)：

本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間安排。

20xx年x月xx日分別進(jìn)行兩次節目彩排；x月x日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

六、主要負責人。

總體策劃：

節目編排：各班教師。

后勤保障：、

場(chǎng)地布置：、

現場(chǎng)音響、攝像：

主持人：

目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時(shí)間：5月31日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊。

八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節目單。

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。

9、家長(cháng)廣場(chǎng)舞。

10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢(mèng)凡。

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺。

13、各班戶(hù)外活動(dòng)比賽——大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程

20xx年5月15日上午。

主持人：徐老師。

活動(dòng)小組：中班班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員。

親子趣味運動(dòng)會(huì )。

1、親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)。

目的：在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造;加強幼兒與幼兒，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

(1)在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長(cháng)幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。

準備：羊角球。

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(cháng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。

玩法：在一定距離內，家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”(可選游戲)。

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)。

目標：培養幼兒與成人的'合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，以氣球數量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。

目標：體驗角色互動(dòng)后彼此的感受;增強親子間的.感情，學(xué)會(huì )信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)。

規則：家長(cháng)蒙上眼，幼兒牽著(zhù)家長(cháng)的手，帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩，只能根據幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(cháng)身旁，最后家長(cháng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

1、8：30—8：45。

入場(chǎng)，宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。

2、8：45—9：00。

主持人宣布比賽規則。

3、9：00—10：15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。

4、10：15—10：30主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程

20xx年x月x日下午x：00。

xxx灣。

全園師生、幼兒家長(cháng)、xx幼兒園全體教師。

(一)材料準備：

1、公共汽車(chē)1輛(xxx負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個(gè)、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(cháng)溝通的事項：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(cháng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(cháng)自駕車(chē)到目的.地，并在本周六前做好統計上報園長(cháng)處，以便園內做好車(chē)輛安排。

3、各班提前印發(fā)家長(cháng)活動(dòng)須知，要求每位家長(cháng)認真閱讀并自覺(jué)配合。

4、各班老師提起與家長(cháng)溝通好活動(dòng)當天的乘車(chē)安排，提醒家長(cháng)務(wù)必準時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(cháng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

5、活動(dòng)結束，主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。

6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。

xx年x月xx日。

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干。

泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的.多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。

歡樂(lè )跳跳跳（室外）：

規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象（室內）：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破（室內）：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。

拉尾巴（室內）：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

4、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

8：00 由醫院兒保醫生為家長(cháng)做講座。

9：30 以年級組為單位進(jìn)行親子游戲。

11：00 結束活動(dòng)。

各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地，大班過(guò)小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。

游戲內容：

（一）過(guò)小河

方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長(cháng)幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(cháng)和幼兒交換角色，由家長(cháng)跳，幼兒搬圈。

（二）搭房子

方法：家長(cháng)和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開(kāi)始每次運一塊積木到終點(diǎn)，運完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

（三）借我一雙眼睛

方法：幼兒戴上眼罩家長(cháng)拉著(zhù)孩子的手站在起點(diǎn)。當游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒由家長(cháng)帶著(zhù)跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(cháng)仍拉著(zhù)孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長(cháng)抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長(cháng)戴上眼罩幼兒拉著(zhù)家長(cháng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

搭房子：?。?）班教室

借我一雙眼睛：塑膠跑道

過(guò)小河：大班做操場(chǎng)地

過(guò)小河：小班組

借我一雙眼睛：大班組

搭房子：中班組

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化游戲單。

2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***）

準備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)標志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規，不計成績(jì)。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落不計入總數。

游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒腳踩在父母腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，父母帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)隊為勝。

規則：幼兒腳不許離開(kāi)父母腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

準備：在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子積塑最多為勝。

規則：投積塑時(shí)父母和幼兒腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）

準備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著(zhù)，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規則：游戲過(guò)程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來(lái)。

（二）中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè )搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）

準備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著(zhù)自己孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到淘汰，搶到最后一張椅子為勝！

規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）

準備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！

規則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：***）

準備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內分別寫(xiě)上數字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字格子內，最后以數字總和大為勝。

規則：在規定范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車(chē)（地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：***）

準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子兩只腳提起來(lái)，孩子和父母一起向前進(jìn)，先到達終點(diǎn)一組為勝。

規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規定范圍中。

游戲五：鴻運當頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：***）

準備：1—10紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇兩張紙牌數字加起來(lái)，數字和最大一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(lè )（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：***）

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高機會(huì )只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘最高為優(yōu)勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班組織者：***）

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球（地點(diǎn)：甜甜班組織者：***）

準備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規定距離內進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班組織者：***）

準備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達終點(diǎn)為勝利。

規則：在運球過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

游戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班組織者：***）

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己父母將其中一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)一對即為獲勝。

規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規定范圍中。

游戲五：運球走（地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班組織者：***）

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地兩端。游戲開(kāi)始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續游戲。

游戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班組織者：***）

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

各游戲道具、獎品，班級布置。

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(cháng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(cháng))

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(cháng)面對面，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走，幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)

準備：家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。

3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

策劃：xx成員：xxx。

后勤：xx攝影新聞：xxx。

20xx年6月1日（星期x）上午8：00~10：30。

1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長(cháng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

1、8：30—9：00家長(cháng)憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長(cháng)帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長(cháng)憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。

3、10：30—10：50家長(cháng)帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長(cháng)離園，原則上不帶孩子。

活動(dòng)項目：

（一）小班組。

游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx）。

準備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(cháng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規，不計成績(jì)。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx）。

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(cháng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）。

準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)分成四隊，幼兒和家長(cháng)面對面站好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）。

準備：在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(cháng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）。

準備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(cháng)并肩站著(zhù)，家長(cháng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）。

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來(lái)。

（二）中班組。

游戲一：聽(tīng)音樂(lè )搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx）。

準備：三張大椅子。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx）。

準備：障礙物。

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(cháng)，家長(cháng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(cháng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！

規則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：xxx）。

準備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內分別寫(xiě)上數字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

規則：在規定的范圍內家長(cháng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車(chē)（地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxx）。

準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(cháng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(cháng)一起向前進(jìn)，先到達終點(diǎn)的一組為勝。

規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxx）。

準備：1—10的紙牌。

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來(lái)，數字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(lè )（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxx）。

準備：麻將牌若干。

玩法：家長(cháng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會(huì )只有一次中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

（三）大班組。

游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx）。

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球（地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx）。

準備：海洋球若干、籃子四個(gè)。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規定距離內進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班組織者：xxx）。

準備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長(cháng)與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達終點(diǎn)的為勝利。

規則：在運球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

游戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班組織者：xxx）。

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長(cháng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規定的范圍中。

游戲五：運球走（地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班組織者：xxx）。

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續游戲。

游戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班組織者：xxx）。

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)（去掉蓋子）。

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(cháng)與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。

xxxx年x月xx日。

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘）。

歡樂(lè )跳跳跳（室外）：

規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象（室內）：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破（室內）：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。

拉尾巴（室內）：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的.尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園慶六一親子活動(dòng)方案

六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。

2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、活動(dòng)主題：“挑戰自我展風(fēng)采，快樂(lè )童年過(guò)六一”

2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。

2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備。

4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負責，制定詳細的安全活動(dòng)預案。

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對象：本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。

4、辦法：通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）。

2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：00—8：30（園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言）。

3、評選優(yōu)秀家長(cháng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

（3）每班設計一個(gè)。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些。

3、各班做好班級內的。

4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

（1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)保。

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材。

料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出。

（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到。

（2）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園六一親子活動(dòng)方案

六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。

xxxx年x月xx日。

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家（室外）：

準備：

玩具若干、泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。

歡樂(lè )跳跳跳（室外）：

規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象（室內）：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破（室內）：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。

拉尾巴（室內）：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以１０顆為限。

4、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。