ID：8898187
時(shí)間：2024-01-10 22:43:13
上傳者：紙韻通過(guò)職業(yè)規劃，我們可以有效地利用資源，提升自己的職業(yè)競爭力。在職業(yè)規劃方面，以下是一些成功人士的職業(yè)規劃案例，供大家參考討論。
在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來(lái)越難的今天，成績(jì)好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項缺失——職業(yè)規劃教育，暴露得越來(lái)越明顯。
很多大學(xué)生在真正面對找工作這個(gè)現實(shí)問(wèn)題以前，很少或根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“職業(yè)規劃”這個(gè)詞，然而在歐洲等發(fā)達國家，學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育，當地政府設立的職業(yè)研究中心，就會(huì )幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún)。
反觀(guān)我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開(kāi)展職業(yè)規劃方面的咨詢(xún)，更多的是軍訓和社團生活，職業(yè)規劃教育的缺失在一定程度上導致了很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)顯得很迷茫、無(wú)助。
曲琳是東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院金融工程專(zhuān)業(yè)三年級的學(xué)生，和她的許多同學(xué)不同，曲琳最后一年大學(xué)生活將在荷蘭度過(guò)。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進(jìn)入蒂爾堡大學(xué)，學(xué)期一年。
曲琳的升學(xué)軌跡和其他人沒(méi)什么不同，小學(xué)畢業(yè)后升入大連市第65中學(xué)，后來(lái)又考入了大連市第24中學(xué)，然后考入了東北財經(jīng)大學(xué)。然而在知道了曲琳對她上大學(xué)前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。
說(shuō)來(lái)也巧，曲琳還是大連晚報社學(xué)生記者團的第一代小記者。20xx年，剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報社招聘學(xué)生記者的啟事，第二天就來(lái)報名了。當時(shí)，報名的學(xué)生很多，但高中生很少，重點(diǎn)高中的學(xué)生就更少。曲琳對記者說(shuō)：“當時(shí)來(lái)報名，就是想體驗做記者的感覺(jué)?！?/p>
曲琳說(shuō)：“我的很多同學(xué)把他們的.業(yè)余時(shí)間都花在了補習班上，其實(shí)我覺(jué)得，人最自由的時(shí)間是高二以前，我的想法就是想干什么就干什么。小的時(shí)候我喜歡畫(huà)畫(huà)，再大一點(diǎn)我喜歡上文學(xué)，當上了?？挠浾??；叵肫鹉嵌稳兆舆^(guò)得很精彩?！?/p>
很多的學(xué)生考入大學(xué)都有一種感覺(jué)，日子一下子輕松了。大學(xué)新生都會(huì )選擇幾個(gè)自己感興趣的社團投身其中。然而考入了東北財經(jīng)大學(xué)的曲琳卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團，一心沉入了金融工程全新的學(xué)科領(lǐng)域。
“對于我來(lái)說(shuō)，這些社團和以前所體驗的大同小異，已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了?！鼻者€說(shuō)，在他們班，同學(xué)分為幾類(lèi)，一種是學(xué)習型的，還有一種是實(shí)踐型的?！昂芏嗤瑢W(xué)并不知道大學(xué)畢業(yè)后自己會(huì )從事什么職業(yè)，只是憑直覺(jué)在豐富自己，不斷地增加自己的綜合能力?！?/p>
曲琳說(shuō)，她可能是屬于學(xué)習型和實(shí)踐型結合的，只不過(guò)她的這種結合和同學(xué)們的不一樣。
金融工程專(zhuān)業(yè)培養的是投資咨詢(xún)師、證券分析師等方面的人才，以前只在研究生的課程中才有涉及，對于數學(xué)能力的要求很高。曲琳在高中的時(shí)候就偏愛(ài)數學(xué)，上了大學(xué)后，她更是對數學(xué)情有獨鐘。20xx年初，曲琳迎來(lái)了一個(gè)機會(huì )——國際大學(xué)生數學(xué)健模大賽。曲琳說(shuō)：“這個(gè)大賽一直以來(lái)都是理科和工科的學(xué)校參加?！焙蛿祵W(xué)組的老師溝通后，老師認為很難，因大賽很少有文科學(xué)生參與，而且各國的名校都會(huì )參加，比如像麻省理工大學(xué)，但曲琳決定參加。
后來(lái)曲琳和同學(xué)經(jīng)過(guò)三天三夜的苦戰，完成了參賽設計。不久，大賽的成績(jì)出來(lái)了，曲琳所在的團隊獲得了二等獎。
在大三快要結束時(shí)，曲琳又面臨一個(gè)機會(huì )。新華人壽保險公司每年都會(huì )給東財四個(gè)獎學(xué)金名額，資助優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)，還在上大三的曲琳獲得了其中一個(gè)名額。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學(xué)，這一次曲琳是以交流學(xué)生的身份到荷蘭讀書(shū)，不會(huì )拿到學(xué)位，同學(xué)們都覺(jué)得這樣劃不來(lái)，但是曲琳認為，這個(gè)嘗試會(huì )對她以后的工作產(chǎn)生影響，曲琳說(shuō)：“回來(lái)后我想選擇一所美國的大學(xué)去讀研究生，我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師，我正朝著(zhù)這個(gè)方向努力?！?/p>
在采訪(fǎng)曲琳時(shí)，她向記者提供了這樣一段文字，以佐證自己職業(yè)規劃的意義。
哈佛大學(xué)的愛(ài)德華博士對美國社會(huì )進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現，那些成功的人往往都是有長(cháng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們在做每天、每周活動(dòng)規劃時(shí)，都會(huì )用長(cháng)期的觀(guān)點(diǎn)考量。他們會(huì )規劃五年、十年，甚至二十年的計劃。這一研究成果，對于剛剛跨入社會(huì )的職場(chǎng)人士有著(zhù)重要的啟示作用。如果我們在學(xué)校時(shí)或參加工作后，沒(méi)有對自己未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行過(guò)長(cháng)遠規劃，那么很可能等我們到了30歲，還沒(méi)有形成自己的真正專(zhuān)長(cháng)和對自己準確定位，從而陷入在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣的尷尬境地。
優(yōu)點(diǎn)：能夠很好地管理好上下屬的關(guān)系，在日后的銷(xiāo)售管理系統中能夠很好地使用這層相互的關(guān)系。擁有較好的管理能力和號召力，能夠很好地將公司職員號召，集中。來(lái)接受公司下派的各項任務(wù)。喜好與客戶(hù)，職員，上屬交流，應變能力好。
缺點(diǎn)：有時(shí)候是個(gè)直性子，可能看到職員有點(diǎn)錯誤會(huì )直接說(shuō)出來(lái)，可能會(huì )在職場(chǎng)中樹(shù)立不好的關(guān)系。有時(shí)候耐不住性子可能會(huì )再有一些過(guò)于瑣碎的事情中因為耐不住性子導致工作會(huì )出點(diǎn)瑕疵。
自我評價(jià)：在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )保留自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。做好一個(gè)真正的銷(xiāo)售管理。
二．銷(xiāo)售管理工作職業(yè)分析與評定。
1.銷(xiāo)售及銷(xiāo)售管理工作的職業(yè)基本要素。
為企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標，將生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品服務(wù)更好的提供給客戶(hù)是企業(yè)利益能夠最大化的發(fā)展。同時(shí)作為一個(gè)銷(xiāo)售管理人員我們要為了實(shí)現各種組織目標，創(chuàng )造，建立和保持與目標市場(chǎng)之間的有益交換和聯(lián)系而設計的方針的案例分析，計劃，執行和控制。
2.個(gè)人能力評估。
我能在這個(gè)職位中很好的去學(xué)習并且努力，多與客戶(hù)交流，且發(fā)展新的客戶(hù)群。我擁有較好的交流和變通能力。在能保住以前的忠實(shí)老客戶(hù)群的同時(shí)同時(shí)開(kāi)展新的新生客戶(hù)群。為企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟效益。并且能很好地聽(tīng)取客戶(hù)的一些意見(jiàn)在解決的同時(shí)并學(xué)習，改正?？赡懿粫?huì )以最快的時(shí)間內能產(chǎn)生客戶(hù)，因為拉住，套牢客戶(hù)的時(shí)間或多或少的會(huì )多一點(diǎn)。但是一旦擁有這些客戶(hù)絕對會(huì )是忠實(shí)客戶(hù)。相繼的會(huì )很快的擁有個(gè)客戶(hù)群。
立定制各種銷(xiāo)售策略，實(shí)現總體銷(xiāo)售目標，最終完成職業(yè)經(jīng)理人目標。
【自我評估】我的性格比較混合型，有時(shí)候心血來(lái)潮很喜歡和別人聊天打鬧，有時(shí)候比較安靜，喜歡自己獨立的想些事情。我的興趣有很多，喜歡打籃球，打乒乓球、羽毛球等各類(lèi)體育運動(dòng)。在做事上我比較固執，喜歡把一件事或一樣東西鉆研徹底，在學(xué)習上喜歡把每道問(wèn)題搞清楚。
【目標確定】 在畢業(yè)三年后盡量的實(shí)現自己人生的第一步目標
【反饋評估】 俗話(huà)說(shuō)‘計劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計劃一模一樣，我們要把計劃融于生活，在生活中也會(huì )經(jīng)常出現一些問(wèn)題，我們也要合適的改變計劃讓我們的目標更加容易的實(shí)現！
今年，全國普通高校畢業(yè)生規模達到近700萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“史上最難就業(yè)季”。但是，近日西安市市屬事業(yè)單位的招考中，擬招聘人員的416個(gè)崗位里，有91個(gè)崗位因報考比例不足規定的1∶3而被削減或取消。巨大的求職壓力與穩定的事業(yè)單位崗位無(wú)人報考形成一對鮮明的矛盾。
國家要求，招聘高校畢業(yè)生不得限畢業(yè)院校、年齡、戶(hù)籍等。
事業(yè)單位招考：醫學(xué)崗位少人問(wèn)津不限專(zhuān)業(yè)搶著(zhù)報。
在西安市屬事業(yè)單位招考削減和取消的崗位中，醫學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位占了絕大部分。其中，16個(gè)削減招聘計劃的崗位全是醫學(xué)類(lèi);75個(gè)取消招聘計劃的崗位中，醫學(xué)類(lèi)和醫院相關(guān)崗位占到67個(gè)，有許多崗位的繳費人數都是0。
近幾年西安的事業(yè)單位招聘中，醫生均顯得十分緊缺，該專(zhuān)業(yè)人才相對較少，學(xué)生就業(yè)比較容易，而且很多學(xué)生選擇到南方等發(fā)達城市就業(yè)，相對比較難招。去年西安市屬事業(yè)單位的招考中，因報考比例不足而取消的38個(gè)崗位里，醫學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位也占到25個(gè);削減招聘計劃的10個(gè)崗位中，醫學(xué)類(lèi)相關(guān)崗位占8個(gè)。
與之形成鮮明對比的是，按照5月9日西安市屬事業(yè)單位報名結束時(shí)的統計，總共的報名人數達到了5.6萬(wàn)多人。大量報名者集中在不限專(zhuān)業(yè)的崗位上，按照5月8日的報名情況統計，西安市交通局的交通運輸管理處招聘的兩個(gè)不限專(zhuān)業(yè)的運輸執法崗位，報名人數分別達到了3966人和1938人。
用人市場(chǎng)：“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)企業(yè)提前到學(xué)?！皳屓恕?/p>
公務(wù)員、事業(yè)單位這些穩定的崗位，在招聘時(shí)遭遇無(wú)人報考的情況不僅出現在西安。在云南今年的公務(wù)員報名考試里，有300多個(gè)崗位無(wú)人通過(guò)審核，其中180多個(gè)崗位無(wú)人報考;山東省濟南市的公務(wù)員招考則出現不限專(zhuān)業(yè)搶著(zhù)報的現象，不限專(zhuān)業(yè)的崗位報名人數超過(guò)20xx人，而一些有專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求和基層的崗位報名者寥寥。
為什么這些人們觀(guān)念中穩定的、帶編制的崗位會(huì )無(wú)人報考?記者觀(guān)察發(fā)現，這種無(wú)人報考的多為對專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求比較高的崗位，無(wú)專(zhuān)業(yè)要求的招聘則總是人滿(mǎn)為患。20xx年陜西曾招聘20xx名社區工作人員，對專(zhuān)業(yè)無(wú)要求，報考人數達到了驚人數字13萬(wàn)人。
實(shí)際上，不僅是公務(wù)員和事業(yè)單位，從整個(gè)用人市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高的崗位招聘一直相對比較難。西安市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)指導部部長(cháng)宋小強說(shuō)，有一些專(zhuān)業(yè)本來(lái)開(kāi)設的學(xué)校就少，學(xué)的人也不多，但其實(shí)市場(chǎng)需求一直都保持比較穩定的量，就顯得比較難招。這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力小，企業(yè)會(huì )提前到學(xué)校去招聘，有些專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)前一年就已經(jīng)被企業(yè)“搶”完了。
相對而言，文史哲類(lèi)的專(zhuān)業(yè)本身就業(yè)就比較困難，這也是造成公務(wù)員和事業(yè)單位招聘有些崗位“扎堆”的原因之一：學(xué)生畢業(yè)時(shí)不就業(yè)，而是等待公務(wù)員和事業(yè)單位考試，這樣報考時(shí)就集中在了一些不限專(zhuān)業(yè)和要求文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的崗位上。
這種穩定崗位無(wú)人報考的情況，和用人市場(chǎng)上的“結構性矛盾”——即用人單位的需求和求職者的能力不匹配是統一的。用人單位不是不缺人，缺的是懂專(zhuān)業(yè)技術(shù)、能用的人，而這也正是目前用人市場(chǎng)上最顯著(zhù)的矛盾。
“對于就業(yè)的考慮，要從高考前就開(kāi)始?！焙们俺探逃芯吭撼?wù)副院長(cháng)張蕓長(cháng)期從事高考志愿填報指導工作，根據她的調查，九成以上在校大學(xué)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標。她認為，學(xué)生在高考前，就應該做好職業(yè)規劃，明確今后的職業(yè)方向。
張蕓說(shuō)，高中生在填報高考志愿以前，甚至在文理分科之前，就需要對職業(yè)性格進(jìn)行測評。因為一個(gè)人的性格相對穩定，一般不會(huì )發(fā)生大的變化，通過(guò)對職業(yè)性格的測評，分析學(xué)生擅長(cháng)的、有能力從事的領(lǐng)域，鎖定未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域和方向。在此基礎上，對未來(lái)社會(huì )需求的人才進(jìn)行分析，在鎖定的職業(yè)領(lǐng)域內，再分析出哪些崗位今后的需求量大、待遇好。
這樣，可以讓學(xué)生在高考前就有明確的目標，知道自己今后要做什么、能做什么。在大學(xué)期間，學(xué)生就能明確地學(xué)習和實(shí)踐，補充需要的知識和技能，在畢業(yè)前做好就業(yè)準備，避免盲目就業(yè)，避免結構性矛盾。
面對快節奏的社會(huì )，你做好準備了嗎？你是一如既往的重復著(zhù)單調的生活，還是已經(jīng)開(kāi)始充電了呢？如果你一直忙忙碌碌的而且還沒(méi)有任何收獲的話(huà)，你應該靜下心來(lái)想想，原因何在，是因為你不夠努力？答案是否定的，你的每一步都需要規劃，在你前進(jìn)的時(shí)候也不要忘了，每隔一段時(shí)間應該適當的“錦上添花”些才好。如果你只是一味的盲目的這樣下去的話(huà)，你的人生斷然不會(huì )絢麗多彩。所以，心動(dòng)不如行動(dòng)，動(dòng)手規劃一下你的人生吧。人生中的每一個(gè)階段都是需要規劃的，當下最關(guān)鍵的是要做好自己的職業(yè)規劃。
那么該怎樣做好自己的職業(yè)生涯規劃呢。
首先我們來(lái)認識一下職業(yè)生涯規劃，所謂職業(yè)生涯規劃，是指一個(gè)人對進(jìn)入社會(huì )所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設計和事前構想，它包括確認職業(yè)目標、選擇職業(yè)類(lèi)別、規劃職業(yè)的發(fā)展階段等內容。
職業(yè)生涯規劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計劃性工作，是在對社會(huì )環(huán)境進(jìn)行評估、結合自身條件的基礎上，制訂出的個(gè)人發(fā)展戰略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰略一樣，個(gè)人也要首先制訂自己的個(gè)人發(fā)展戰略，即職業(yè)生涯規劃。
在競爭激烈的社會(huì )，缺乏職業(yè)生涯規劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學(xué)性、計劃性和前瞻性的人，看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢，他也會(huì )在職業(yè)規劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊，時(shí)刻都沒(méi)有一個(gè)充分的定位和規劃。在職場(chǎng)競爭中，沒(méi)有計劃和目標的求職者往往缺乏市場(chǎng)競爭能力。
因此，每一個(gè)人，應當正確分析，科學(xué)計劃，做好自己的職業(yè)生涯規劃。還不知職業(yè)生涯規劃為何物的人必須補上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來(lái)負責的基本表現?？梢哉f(shuō)，職業(yè)生涯規劃是指引個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個(gè)人發(fā)展的戰略規劃。
在開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前，你必須要確定一個(gè)方向，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，然后為這個(gè)工作制訂一個(gè)詳細的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計劃，沿著(zhù)這個(gè)計劃循序漸進(jìn)。
對此，本文關(guān)于如何做好職業(yè)生涯的規劃，總結了下面幾點(diǎn)：
1、你必須要清楚什么樣的工作可以實(shí)現你的價(jià)值。
2、在未來(lái)的職業(yè)生涯之中你該怎樣實(shí)現你的個(gè)人價(jià)值。
3、你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現你的個(gè)人價(jià)值。
4、為了實(shí)現你的個(gè)人價(jià)值，你需要在哪些方面（如能力、品行等）提升自己，即該怎樣對自己進(jìn)行正確的定位。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，做好個(gè)人職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的里另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃范文，將自己的未來(lái)好好的設計一下。
一、自我盤(pán)點(diǎn)。
我是外國語(yǔ)學(xué)院五年制20xx級英語(yǔ)一班的陽(yáng)光大學(xué)生，我是一個(gè)具有雙重性格的女孩，知道什么時(shí)候要沉默乖巧，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛(ài)藝術(shù)，最?lèi)?ài)舞蹈。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習成績(jì)還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。
二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可用積極向上的熱情時(shí)不時(shí)鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來(lái)的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會(huì )慢慢增強?？傊?，我會(huì )找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該向舞蹈和英語(yǔ)兩方面發(fā)展，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年做初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
完成主要內容：
1、我會(huì )努力學(xué)習學(xué)校規定的必學(xué)課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通，要全面性地發(fā)展(學(xué)習英語(yǔ)就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語(yǔ)的。
*珍惜一星期兩節的外教課，爭取機會(huì )，主動(dòng)與外教交流、攀談。
*利用課下時(shí)間多做題，多讀英文文章，多聽(tīng)英文磁帶，空閑時(shí)間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，全方面提高英語(yǔ)水平。
*平時(shí)要多說(shuō)多練，pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要積累的，說(shuō)的多、做的多、收獲就多。
大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機會(huì )。只埋頭苦學(xué)是不行的，所以我競選了學(xué)生會(huì )，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會(huì )努力做每一件事，我會(huì )在不落下學(xué)習的成績(jì)的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。
大學(xué)也是培養興趣的樂(lè )園，我的最大愛(ài)好是舞蹈，當然，空閑時(shí)間，我愿意練習舞蹈來(lái)放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動(dòng)的時(shí)候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科生走向本科生，英語(yǔ)普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)。
2、20xx-20xx熟悉適應期：利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：1、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
四、結束語(yǔ)。
有個(gè)計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來(lái)需要靠自己去努力去拼搏，人常說(shuō)計劃趕不上變化，以上只是我個(gè)人的一個(gè)初步規劃，目前我會(huì )按照以上來(lái)安排我的工作學(xué)習，現實(shí)是未知多變的，我們腦中時(shí)常也得有個(gè)規劃。人生便如一個(gè)環(huán)行跑道，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)美麗的開(kāi)始，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效，任何目標、只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。所以，我會(huì )勇敢而現實(shí)，努力為自己的目標大拼，為這個(gè)值得的大學(xué)生涯真正拼一回。
前言：
人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有所幫助。
—于守泉。
對我們每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代中專(zhuān)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地呢？每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生，我的人生不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的依照命運安排前行。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我分析。
我是一個(gè)在校中專(zhuān)生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出逛街、還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、雜志，尤其愛(ài)看經(jīng)營(yíng)創(chuàng )富類(lèi)的書(shū)籍，每月都追著(zhù)看《商界》雜志。平時(shí)與人友好相處，群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)。喜歡搗鼓機械，動(dòng)手能力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。不過(guò)，值得一提的是，口才相當不錯。
二、職業(yè)環(huán)境分析：
1.社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。中國經(jīng)濟近年來(lái)一直保持著(zhù)7％-8％左右的增長(cháng)速度；專(zhuān)家預計20xx年至20xx年，這一速度仍會(huì )維持在5.5％-6.6％。中央將城鎮化和西部大開(kāi)發(fā)作為新世紀的兩大戰略重點(diǎn)，城鎮化意味著(zhù)大量的農村人口轉為城市居民，意味著(zhù)需要進(jìn)行大量包括城鎮住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)，各大城市的的公共建設項目和商業(yè)住房項目紛紛上馬，幢幢高樓拔地而起，中國的房地產(chǎn)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！房地產(chǎn)業(yè)是我國目前最活躍、最繁榮的產(chǎn)業(yè)，其對中國經(jīng)濟及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的拉動(dòng)作用是別的產(chǎn)業(yè)無(wú)法企及的。
2.房地產(chǎn)業(yè)的特殊環(huán)境：
20xx年，去年保八的經(jīng)濟增長(cháng)目標實(shí)現，房地產(chǎn)功勞不小。當今，一二線(xiàn)城市百姓購房難，節節高攀的房?jì)r(jià)是媒體和百姓熱議的話(huà)題，“地王”“房奴”“樓市”等詞高頻率出現在人們的生活里。無(wú)房者居無(wú)定所的哀嘆，炒房者一夜暴富的神話(huà)，房開(kāi)者日進(jìn)斗金的流言，中國的房地產(chǎn)業(yè)，似乎承載著(zhù)太多的黑暗與榮耀?！芭c其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，唉聲嘆氣與無(wú)所行動(dòng)乃懦夫所為，能在房地產(chǎn)饕餮盛宴中分一杯羹方顯時(shí)代弄潮兒本色。
3.學(xué)校環(huán)境分析。
我所就讀的學(xué)校是淄博市信息工程職業(yè)學(xué)校，所就讀的數控專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的拳頭專(zhuān)業(yè)，也是自治區示范專(zhuān)業(yè)，設備和師資處于區內一流水平。學(xué)校已經(jīng)跟很多大型的企業(yè)合作辦學(xué)，以緊貼市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)設置贏(yíng)得了學(xué)生的青睞和家長(cháng)、社會(huì )的認可。這些企業(yè)絕大部分處于山東日照等沿海地區，學(xué)生進(jìn)廠(chǎng)主要是在流水線(xiàn)上做工。從學(xué)哥學(xué)姐們的描述和我所掌握的情況看，在工廠(chǎng)打工解決溫飽不是問(wèn)題，但要想出人頭地、擁有屬于自己的一份事業(yè)是很難的，青春無(wú)價(jià)，我不想將寶貴時(shí)間浪費在替人打工上。因此我決定從三年級的實(shí)習期起踏踏實(shí)實(shí)的在叔叔的店里做工，專(zhuān)心學(xué)習技藝，積累經(jīng)驗、財富和人脈，立志做老板。
4.目標行業(yè)發(fā)展狀況分析。
作為房子的“守護神”——大門(mén)，是建筑結構中不可或缺的部門(mén)。據了解，目前，中國門(mén)業(yè)已細分出鋼木門(mén)、木門(mén)、防盜門(mén)、自動(dòng)門(mén)、車(chē)庫門(mén)、伸縮門(mén)、卷門(mén)、門(mén)禁系統等10多個(gè)細分行業(yè)，行業(yè)年產(chǎn)值在150億元以上。這的確是一塊散發(fā)著(zhù)誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的門(mén)業(yè)經(jīng)營(yíng)者實(shí)現宏大理想提供千載難逢的機會(huì )!
山東是個(gè)重工業(yè)城市，目前整個(gè)城區就像是個(gè)大工地，各個(gè)樓盤(pán)紛紛拔地而起，各縣市鄉鎮家庭如過(guò)江之鯽集聚來(lái)賓，顯示出強勁的發(fā)展勢頭。為解決民生，來(lái)賓市黨委政府發(fā)起了“城鄉風(fēng)貌改造建設工程”，對具備條件的村屯住房實(shí)施改造，為老百姓精心打造美麗家園。有房必有門(mén)，來(lái)賓市門(mén)業(yè)市場(chǎng)潛力巨大。
目前山東市套房所需的鋼木門(mén)、木門(mén)、防盜門(mén)為廠(chǎng)家定制，工業(yè)化生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品工藝精致，但還沒(méi)有廠(chǎng)家定制車(chē)庫門(mén)業(yè)務(wù)，來(lái)賓市車(chē)庫門(mén)的生產(chǎn)控制在大大小小的作坊手中，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，價(jià)格陷阱重重，可謂正處于“戰國時(shí)代”。叔叔所經(jīng)營(yíng)的車(chē)庫防盜門(mén)經(jīng)營(yíng)店走的是“差異化”發(fā)展道路，門(mén)板為整體壓制的鐵面板，可塑造種類(lèi)繁多的美觀(guān)圖案。更為特殊的是店里有烤箱，這在來(lái)賓市是獨一無(wú)二的，制造出來(lái)的產(chǎn)品為“烤漆門(mén)”，質(zhì)量與大廠(chǎng)定制的產(chǎn)品不相上下，因此叔叔店鋪的生意紅火程度是別的店鋪望塵莫及的。
三、克服“自我分析”中的劣勢和缺點(diǎn)。
1.恒心問(wèn)題：
可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
2.耐心問(wèn)題：
現階段主要是通過(guò)練習硬筆書(shū)法來(lái)鍛煉自己的耐心，即要練出一手好書(shū)法，又要培養出平心靜氣、榮辱不驚的氣度。
四、確立目標：
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該向房地產(chǎn)門(mén)業(yè)方面發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對未來(lái)十五年作初步規劃如下：
1.20xx——20xx年，學(xué)業(yè)有成：
（2）個(gè)人發(fā)展狀況：做好職業(yè)生涯的基礎工作，認真干好校學(xué)生會(huì )和班級學(xué)習委員的工作，鍛煉自己的領(lǐng)導能力。與同學(xué)和老師相處融洽，構筑良好的人際關(guān)系。盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣。學(xué)會(huì )羽毛球，經(jīng)常參加體育鍛煉。
2.20xx——20xx年，就業(yè)適應期：
（1）工作情況：進(jìn)入有前景的企業(yè)工作，努力賺錢(qián)，積累創(chuàng )業(yè)原始資金。
（2）學(xué)歷、知識結構：了解門(mén)業(yè)知識，不斷進(jìn)修升值自己。
（3）個(gè)人發(fā)展狀況：結識一些門(mén)業(yè)界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
（4）爭取買(mǎi)一輛客貨兩用車(chē)。
3.20xx——20xx年，成長(cháng)創(chuàng )業(yè)期：
經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，壯大叔叔的門(mén)面或成立自己的門(mén)業(yè)安裝部，積累財富，讓自己的安裝部日益壯大，成為集團公司。擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結束語(yǔ)。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。計劃雖好,但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時(shí)候，不僅要及時(shí)面對，分析問(wèn)題，更要有解決的辦法。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
“我計劃在公司所在的城市買(mǎi)房定居”。面試官想聽(tīng)到的是你對這份工作的規劃，而不是你自己個(gè)人生活的安排。
可能很多美容師不明白為什么問(wèn)這一題，其實(shí)面試官通過(guò)這題是想了解你的求職動(dòng)機和未來(lái)中長(cháng)期發(fā)展規劃，所以，美容師回答“未來(lái)五年的職業(yè)規劃”需要傳遞這幾點(diǎn)信息：
1、你是有備而來(lái)的，所以求職投簡(jiǎn)歷都是經(jīng)過(guò)一番思考的，而不是海投盲投的結果。
2、表明自己的優(yōu)勢，體現出自己是這份工作的不二人選。
3、你有著(zhù)良好的職業(yè)規劃，清楚地知道未來(lái)三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩定型員工。
我的計劃是在五年內往培訓講師這個(gè)崗位發(fā)展。我把我未來(lái)五年看做一個(gè)學(xué)習技能和行業(yè)知識的機會(huì )。我申請這個(gè)職位的原因是非?？春霉?，愿意與公司一起發(fā)展。
如果我繼續在這個(gè)部門(mén)工作，我希望在三年內做到高級美容導師，負責下店內與顧客面對面的促成銷(xiāo)售和成交。
通常來(lái)說(shuō)，人事在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首先看的就是你的自我評價(jià)，出色的自我評價(jià)能使你的簡(jiǎn)歷在眾多背景類(lèi)似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。hr從自我評價(jià)中想看到的，是你對自己的了解，以及你對公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現了你的職業(yè)規劃。
工作經(jīng)歷
不要只局限于陳述工作內容本身，記錄流水賬，而應強調你的職責和在工作中所取得的成就，并避免空話(huà)、套話(huà)。這是因為，經(jīng)歷不等于經(jīng)驗，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉化為有效的競爭力，hr想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識和技能，學(xué)習能力以及實(shí)踐能力，了解你在過(guò)去的工作中得到了怎樣的成長(cháng)。這關(guān)乎到，你以后能否較好的適應工作崗位。
職業(yè)期待
很多企業(yè)會(huì )在面試中問(wèn)應聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報是什么？五年內的職業(yè)目標是什么？從這些問(wèn)題中，hr最想聽(tīng)到的，就是你對未來(lái)的個(gè)人安排。面試題，很多都是對簡(jiǎn)歷的補充。既然hr那么知道你未來(lái)的計劃，那何不在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)一寫(xiě)，給簡(jiǎn)歷增點(diǎn)色。
一直以來(lái)，我對于自己將來(lái)的職業(yè)都沒(méi)有一個(gè)非常明確的定位，不知道自己將來(lái)一定要做什么。最近，我從網(wǎng)上了解到：越來(lái)越多高校畢業(yè)生出現“畢業(yè)即失業(yè)”的。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？古人云：“凡事預則立，不預則廢”千真萬(wàn)確。所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
經(jīng)過(guò)老師的介紹以及我近一段仔細時(shí)間的思考，我將從自我評估，環(huán)境分析，職業(yè)測評，求職計劃等四個(gè)方面對我未來(lái)五年的職業(yè)生涯設計如下：
（1）職業(yè)性格
相對來(lái)講，我的性格是比較誠實(shí)，謙虛，不張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，做事情絕不馬虎大意，但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，做事情往往想當然的把事情復雜化，有時(shí)不能把自己的想法堅持到底，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)。；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的.類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型。并且，善于觀(guān)察。
（2）自我潛能
通過(guò)大學(xué)一年來(lái)的學(xué)習生活與鍛煉，特別是作為班長(cháng)對我提升很大，我認為
我的社會(huì )交際能力極大增強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。一方面從事具有研究型，例如電子類(lèi)，同時(shí)喜歡管理團隊工作，比且喜歡對外交流，善于利用符合實(shí)際的判斷標準做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。興趣傾向的個(gè)體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng)；喜歡影響、管理、他人。
我所處的電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)，技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就是需要很多的實(shí)踐經(jīng)驗，隨著(zhù)時(shí)間不斷增加知識的才能突出自己的職業(yè)。所以低端人才很多，高端人才很缺，并且很多高技術(shù)，高科技的課題和項目都需要高端人才了解決。高端人才還是很吃香的。隨著(zhù)社會(huì )信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。該專(zhuān)業(yè)是前沿學(xué)科，現代社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域及人們日常生活等都與電子信息技術(shù)有著(zhù)緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售和應用的企事業(yè)單位很多.,隨著(zhù)改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì )越來(lái)越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，培養一大批具有大專(zhuān)層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應現代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設備的生產(chǎn)、安裝調試、運行維護、銷(xiāo)售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)等應用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀(guān)需要，市場(chǎng)對該類(lèi)人才的需求越來(lái)越大。為此電子信息工程專(zhuān)業(yè)的人才有著(zhù)廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)工作。雖該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數較多，但總的來(lái)說(shuō)，就業(yè)環(huán)境較好。
我的最佳職業(yè)選擇是：電子設計工程師，備選職業(yè)是：行政教育管理人員，我的職業(yè)目標是：技術(shù)部門(mén)主管。
結束語(yǔ)：
電子工程師這條路完全具有發(fā)展性，本身自己也是學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎。相對來(lái)講是更好發(fā)展的，并且都技術(shù)的話(huà)到哪里都是高端人才。成為高端人才也是完全具有可能的。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去！
當微風(fēng)輕輕吹著(zhù)大地，雨露滋潤著(zhù)小草，我們一路上有說(shuō)有笑的迎來(lái)了新的春天。然而這也意味著(zhù)在新的一年里，我們開(kāi)始新的生活。時(shí)間再轉，世界在變，不變的是我們心中那偉大的夢(mèng)想。有人問(wèn)，夢(mèng)想是什么？為什么要有夢(mèng)想？如果一個(gè)人生活在世上連夢(mèng)想都沒(méi)有的話(huà)，那就如同行尸走肉，一生碌碌無(wú)為。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”如果在你年輕時(shí)不為自己的夢(mèng)想去奮斗，等到老的那一天，就會(huì )追悔莫及。在為實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們要做的就是努力、奮斗、拼搏、永不放棄的心。
夢(mèng)想不單單是一種追求，我們享受的是通往夢(mèng)想道路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當然要清楚自己最終的目的，如果你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒(méi)有，那你注定是個(gè)失敗者，在現實(shí)生活中，我們看到往往是弱肉強食，根本看不到事中的美好。從小看到電視上那些巧奪天工的帶有藝術(shù)性的美食，我立志一定要成為一名出色的廚師。
要想當一名合格的廚師，首先基本功底要好，其次要有豐富的想象力，為能創(chuàng )造出更好的菜品。我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現這個(gè)理想。曾經(jīng)一個(gè)人問(wèn)農夫“種麥子嗎？”農夫說(shuō)：“沒(méi)，我擔心天會(huì )下雨?！蹦侨擞謫?wèn)：那你種棉花了嗎？”農夫說(shuō)：沒(méi)，我擔心蟲(chóng)子吃了棉花。"那人再問(wèn)：“那你種了什么？”農夫說(shuō)：“什么也沒(méi)種，我要確保安全?！币粋€(gè)人不愿付出，不愿冒風(fēng)險的人，一事無(wú)成對他來(lái)說(shuō)是在自然不過(guò)的事。
我們往往只會(huì )談?wù)撟约旱膲?mèng)想有多偉大，那又怎么樣呢？如果說(shuō)空話(huà)而不付諸實(shí)際行動(dòng)都能成功的話(huà)，世上豈不是個(gè)個(gè)都是億萬(wàn)富翁？古話(huà)說(shuō)“海闊天空的想，腳踏實(shí)地的干”比什么都要強。在追求夢(mèng)想的道路上，有誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)苦、摔過(guò)跤，有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，坑坑洼洼的呢？現在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看，發(fā)現那都不算什么。更何況，在你的背后有著(zhù)無(wú)數支持你、相信你的觀(guān)眾。即使慘痛的摔倒，也要華麗的站起來(lái)。人生沒(méi)有如果，只要你有一份堅持、一份勤勞，付出總會(huì )有回報。不要記恨那些嘲笑我們的人，要有一顆寬容的心，去對待他們。當我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
從我十六歲開(kāi)始摸刀的那一刻起，我的夢(mèng)想就是要當一名廚師，直到二十出頭了才踏上出發(fā)的道路，原因就是因為當初沒(méi)有堅持自己內心的想法，沒(méi)有為它付諸行動(dòng)，所以現在有些后悔，但世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，既然已經(jīng)在路上了，就不需要再去提曾經(jīng)。人氣歌手莊心妍有一首歌里這樣寫(xiě)道：“就帶著(zhù)夢(mèng)想去旅行，背包里只裝著(zhù)憧憬，比陽(yáng)光純凈，比蝴蝶輕盈，走過(guò)的背影是別人的風(fēng)景”。這一段話(huà)我非常喜歡，我也正如這首歌里所說(shuō)的在做。有一天等到它實(shí)現了，我會(huì )感謝所有支持我相信我的家人、老師以及朋友。謝謝你們在我沮喪的時(shí)候，給我溫暖的懷抱，在我疲倦的時(shí)候給我依靠的臂膀，我一直堅信，別人能做到的我為什么不能做到，關(guān)鍵在于你肯不肯做，如果別人在苦苦學(xué)習時(shí)你無(wú)所事事的望著(zhù)天空，那你將什么都得不到。
一個(gè)真正為自己夢(mèng)想堅持的人當他成功的那一天，他會(huì )說(shuō)，其實(shí)我做的還不夠好。人一輩子就是活到老學(xué)到老，不能認為自己有一技之長(cháng)而忽略其他，總有一些事是你不會(huì )做的。所以不要以為自己做的比別人好，在別人學(xué)習的時(shí)候你不去學(xué)，那你做的再好又能怎樣呢？如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開(kāi)始。有一個(gè)小段子中這樣說(shuō)到，人騎自行車(chē)，兩腳使勁踩，一小時(shí)只能跑十公里左右；人開(kāi)汽車(chē)，一腳輕踩油門(mén)，一小時(shí)能跑一百公里；人坐高鐵，閉上眼睛一小時(shí)也能跑三百公里；人乘飛機，吃著(zhù)美味一小時(shí)能飛一千公里。人還是那個(gè)人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結果就不一樣了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，但不管怎樣，我們要做的就是努力向自己的未來(lái)拼搏、奮斗。一個(gè)人有生就會(huì )有死，但只要你活著(zhù)，就要以最好的方式活下去。所以每個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想堅持不懈，不能半途而廢。不要以為自己還有很多時(shí)間，可以以后再學(xué)，可是一眨眼，幾十年就過(guò)去了，自己還是一事無(wú)成。人一輩子不長(cháng)，活在世上的每一天，就要活得充實(shí)，活得精彩，不能浪費每一天。每過(guò)一天，問(wèn)問(wèn)自己，今天收獲了什么？所以每個(gè)人都要清楚，要忘記昨天、珍惜今天、期待明天。我們無(wú)法知道明天會(huì )發(fā)生什么，所以今天的事必須今天做完，因為明天會(huì )有更多的事等著(zhù)我們。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。即使你的夢(mèng)想是異想天開(kāi)，也要享受其中帶給你的啟發(fā)和樂(lè )趣。人長(cháng)得漂亮，不如活得漂亮。哪怕所有的人都不支持你，但只要你自己堅持走自己的道路，不去聽(tīng)別人那些流言蜚語(yǔ)，保持一份樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，再糟糕的事又能怎么呢？一個(gè)人走在路上，就不能停下來(lái)，一旦你停下來(lái)，就會(huì )被別人踩在地上，永遠翻不了身。
夢(mèng)想不是一句口號，而是立足于社會(huì )的根本。因為有夢(mèng)，人生才會(huì )充滿(mǎn)色彩。當然其中的壓力也不可忽略。想做的事情總找得到時(shí)間，不想做的事情總找的借口。想一千次不如你去做一次，即使是一件簡(jiǎn)單的小事。如果你能把一件簡(jiǎn)單的'事情做上千次萬(wàn)次，那它就變得不簡(jiǎn)單了。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)壓力、充滿(mǎn)競爭的世界，如何讓自己在這個(gè)世界上立足？必須要有超凡的技能和聰明的頭腦。正所謂“家有良田萬(wàn)頃，不如一技在手”。雖然，我們現在處于學(xué)習階段，但打好底子尤為重要。正如同蓋房子一樣，如果地基不穩，又怎能蓋出摩天大樓呢？把目標定高一點(diǎn)，但要分步驟，一步一步把它實(shí)現。
活著(zhù)一天就是有福氣，就應該珍惜，當我哭泣我沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現有人卻沒(méi)有腳。珍惜自己的所有，上天給你的就是最好的。我們無(wú)法改變這個(gè)世界，但能改變自己。愁也一天，笑也一天，為什么不快樂(lè )的過(guò)好每一天呢？有時(shí)候我們要冷靜地問(wèn)問(wèn)自己，我們在追求什么？我們活著(zhù)是為了什么？如果你能夠平平安安的度過(guò)一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)看不到明天的太陽(yáng)，多少人在今天已經(jīng)殘廢，多少人在今天已經(jīng)失去自由，多少人在今天已經(jīng)家破人亡！而活在世上的我們應該慶幸，明天指不定會(huì )怎樣。就帶著(zhù)夢(mèng)想去旅行，心若有夢(mèng)永遠年輕，不論陰或晴，不管遠和近，未來(lái)不確定才更值得前行！
“未來(lái)之星揚帆計劃”通過(guò)系統培訓，逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場(chǎng)，明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標，提高中國大學(xué)生的綜合職業(yè)素養，提升中國大學(xué)生的市場(chǎng)競爭力，為各大公司提前培養適合大公司相應職位要求的準職業(yè)人。
第一階段課程：訓練學(xué)員基本職業(yè)素養
1、職業(yè)生涯規劃概論
2、行業(yè)分析及職場(chǎng)環(huán)境分析
3、職業(yè)概述及準職業(yè)人工作場(chǎng)景實(shí)戰模擬訓練。
4、溝通能力訓練
5、社交技巧與人際關(guān)系處理
6、個(gè)人形象設計
7、時(shí)間管理
第二階段課程：定位你自己
1、職業(yè)興趣測評
2、職業(yè)性向定位測評
3、個(gè)人職業(yè)性向分析與職業(yè)發(fā)展定位
4、職業(yè)生涯規劃與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展管理
5、職場(chǎng)形象設計與商務(wù)禮儀
6、性格分析
7、職業(yè)心態(tài)訓練和壓力與情緒管理
8、拓展活動(dòng)
第三階段課程：職業(yè)潛能發(fā)展與提升
1、心靈拓展培訓
2、職場(chǎng)適應力訓練
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過(guò)度策略
4、企業(yè)文化初體驗
5、高效職場(chǎng)工作方法
6、企業(yè)內外部職場(chǎng)社交技巧與人際關(guān)系處理
7、高效e-business辦公技能
8、有效的會(huì )議
9、商務(wù)演講技巧
10、商務(wù)實(shí)用寫(xiě)作
第四階段課程：商業(yè)實(shí)戰訓練，職前崗位模擬及沙盤(pán)模擬實(shí)戰
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運做，提高實(shí)戰經(jīng)驗；
2、意向工作企業(yè)文化及組織機構介紹；
3、意向工作公司的歷史、現狀及發(fā)展戰略（授課并參觀(guān)各相關(guān)企業(yè)）
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹（企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課）；
5、意向企業(yè)中英文簡(jiǎn)歷制作；
6、意向企業(yè)求職培訓及個(gè)性化面試輔導；
7、意向企業(yè)勞動(dòng)合同談判技巧及簽約輔導。
公司地址：北京市朝陽(yáng)區東三環(huán)中路非常生活大廈聯(lián)系人：梁老師、張老師
通俗地講，在目前的情況下制定一個(gè)長(cháng)遠的目標，通過(guò)現在對個(gè)人的分析找出個(gè)人的優(yōu)勢所在，從而切入到長(cháng)遠的目標當中去。
職業(yè)生涯規劃的意義和目的在于一個(gè)人對自己清醒客觀(guān)的對自己優(yōu)劣勢的了解，同時(shí)對客觀(guān)的市場(chǎng)行情和客觀(guān)的發(fā)展前景有一個(gè)預測。在這個(gè)基礎之上做這樣一個(gè)規劃，就是讓制動(dòng)權掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個(gè)目標努力，這樣走其實(shí)是真正的節約了時(shí)間，增長(cháng)了一些機會(huì )，讓自己永遠在不斷的隨著(zhù)信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標去努力，最終能達到自己所最向往和所要求達到的那個(gè)目的地。
按照一般人的理解想到找工作，其實(shí)職業(yè)規劃的落腳點(diǎn)不在于找工作，職業(yè)規劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個(gè)方向定位。具體而言有幾個(gè)大的方面，自我了解，了解自己的特長(cháng)、興趣傾向、性格特征、價(jià)值觀(guān)追求，這些東西決定了在哪個(gè)領(lǐng)域會(huì )做得比較好，適合在哪個(gè)領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個(gè)方面的事情。
第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì )對你的技巧是否需要是要考慮的方面。
最重要是兩者的匹配和結合，就是職業(yè)和行動(dòng)，職業(yè)規劃就是知己知彼、決策、行動(dòng)三大模塊。但是每個(gè)模塊細化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。
路徑依賴(lài)是經(jīng)濟學(xué)一個(gè)名詞，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個(gè)尺寸？反推要用這個(gè)東西必須用火車(chē)來(lái)運，火車(chē)就這么一個(gè)寬度?；疖?chē)為什么這么寬？因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車(chē)輪子的人，造馬車(chē)輪子的人是根據古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當今社會(huì )最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑，其實(shí)也就是說(shuō)前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F在做一個(gè)很好的選擇，對未來(lái)影響是深遠的，現在只看到一個(gè)專(zhuān)業(yè)社會(huì )一個(gè)熱點(diǎn)選擇的話(huà)，如果不適合你，將來(lái)的痛苦是很長(cháng)久的。
我接觸過(guò)一個(gè)學(xué)生在北森做咨詢(xún)，是北大、清華這樣級別的學(xué)校計算機的博士，他咨詢(xún)以后說(shuō)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時(shí)候想要退學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候退學(xué)連碩士文憑都沒(méi)有，迫于外在壓力繼續讀，現在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來(lái)出去找工作也不會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域工作，他說(shuō)他可以放棄。找工作的時(shí)候說(shuō)我是專(zhuān)科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個(gè)階段如果能夠很理智朝長(cháng)遠的方向思考，選一個(gè)比較適合學(xué)生發(fā)展的專(zhuān)業(yè)的話(huà)，將來(lái)的意義就很大了。
初期來(lái)講高中生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)包含的興趣并沒(méi)有完全的成型，因為都是在學(xué)校里面，跟將來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據市場(chǎng)的環(huán)境有所改變的，這個(gè)時(shí)候的確要考慮到將來(lái)發(fā)展的趨勢和目前現實(shí)的情況。那么如何來(lái)選擇這些呢？有以下幾點(diǎn)，一個(gè)是通過(guò)父母的分析判斷為學(xué)生們設定這樣一個(gè)方向；另外通過(guò)父母本身的意愿，并沒(méi)有做客觀(guān)的分析判斷，把自己以前沒(méi)有實(shí)現的愿望強加給學(xué)生，讓學(xué)生承擔過(guò)多的責任；接下來(lái)就是學(xué)校里邊的規劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據學(xué)生在學(xué)校的成績(jì)而做的判斷。再有一個(gè)就是學(xué)生的興趣。最后往往根據分數，實(shí)在沒(méi)辦法了，就選一個(gè)吧，上總比不上強。
如果切入到職場(chǎng)，肯定是通過(guò)父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到學(xué)生的一些想法、一些興趣點(diǎn)，而這些從后期來(lái)看，可能方向是沒(méi)有問(wèn)題的，但是后來(lái)發(fā)現學(xué)生并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)有非常好的發(fā)展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把學(xué)生的興趣和將來(lái)的發(fā)展結合起來(lái)，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對于我們來(lái)講，需要對他們進(jìn)行一些科學(xué)的測評和數據進(jìn)行分析，結合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷，如果沒(méi)有這些的話(huà)肯定都是片斷的。
我現在講一個(gè)女學(xué)生是學(xué)習環(huán)境工程方面的學(xué)生，通過(guò)我們后來(lái)對她的職業(yè)測評，她個(gè)人的興趣是偏向金融、財經(jīng)方向發(fā)展，但是她高中時(shí)候選擇專(zhuān)業(yè)錯誤的選擇了建筑工程專(zhuān)業(yè)，她在四年的大學(xué)學(xué)習之中對這個(gè)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)興趣，每門(mén)課程都是勉強通過(guò)，工作之后由于建筑工程專(zhuān)業(yè)性很強，所以她畢業(yè)之后到一個(gè)建筑公司去工作，她對這份工作也毫無(wú)興趣，在工作了兩年之后想轉向金融行業(yè)，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當她到我們公司來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候我們告訴她，本科金融專(zhuān)業(yè)或者是財經(jīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而且是出身名校的，比如像上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生，現在都很難進(jìn)入銀行、保險或證券公司，所以她即使將來(lái)考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作，因為她本科之后沒(méi)有金融方面的工作經(jīng)驗，即使將來(lái)拿到一個(gè)研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)。她非?？上У囊稽c(diǎn)就是，如果在考大學(xué)的時(shí)候就選擇了財經(jīng)或者財務(wù)方面的專(zhuān)業(yè)，讀下來(lái)四年大學(xué)，她工作的時(shí)候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行，或者進(jìn)入一家企業(yè)做財務(wù)分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯誤的選擇了專(zhuān)業(yè)?，F在她已經(jīng)很難轉行了，只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉到真正感興趣的職業(yè)方面了。
有兩種補救的方式，一個(gè)是針對學(xué)習比較好的學(xué)生，有很多學(xué)校前20％的學(xué)生在大一的時(shí)候可以選擇轉換專(zhuān)業(yè)，第二種方式，通過(guò)第二學(xué)位的學(xué)習來(lái)轉換自己的專(zhuān)業(yè)。
我還有一個(gè)，她性格比較隨和，溝通能力比較強，給人的感覺(jué)非常善意，我們通過(guò)對她的測評、通過(guò)對她的分析覺(jué)得她做工作非常合適，但是她大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是某農學(xué)專(zhuān)業(yè)，這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)就非常困難，有很多招人事助理職位的企業(yè)，職位的要求是人力資源專(zhuān)業(yè)或者工商管理專(zhuān)業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗，她雖然個(gè)性很適合做人力資源工作，但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時(shí)代選擇的時(shí)候就選擇了人力資源專(zhuān)業(yè)的話(huà)，她現在的就業(yè)會(huì )更加容易。
回答提示：這是每一個(gè)應聘者都不希望被問(wèn)到的問(wèn)題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì )被問(wèn)到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來(lái)，許多公司都已經(jīng)建立了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱(chēng)作“顧問(wèn)”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
當然，說(shuō)出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷(xiāo)售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專(zhuān)業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應聘者，此時(shí)如果說(shuō)“不知道”，或許就會(huì )使你喪失一個(gè)好機會(huì )。最普通的回答應該是“我準備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準備找工作的朋友，面試一定是要花時(shí)間準備的，對于基本的面試問(wèn)題也是得努力備戰的。這樣才不會(huì )讓一次次機會(huì )流失。祝各位好運。
我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名著(zhù)名的策劃師，另外我希望建立一個(gè)攝影工作室或者攝影棚。這些同時(shí)也是我的人生理想。
個(gè)性特質(zhì)：喜歡幫助別人，性格開(kāi)朗。我較強的親和力和壓力擔當能力。
綜合特質(zhì)：真誠，有自制力，輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧，期望受到真心的尊重與喜愛(ài)，想取得人生的成功也會(huì )考慮團隊的需求，喜歡和團隊揮汗如雨一起工作的感覺(jué)。
能力優(yōu)勢：勇于挑戰;主動(dòng)主動(dòng)，充滿(mǎn)活力;富于幻想，敢于思考;有責任心;敢于承擔風(fēng)險以獲得成功。
正所謂職業(yè)需要規劃，生涯需要打理。自古有云“凡事“預則立，不預則廢”可見(jiàn)對于自己的未來(lái)目標，職業(yè)生涯所做出的規劃和預測不單單是順其自然那么簡(jiǎn)單。需要有一套系統的，完整的，周密的計劃，它像一盞明燈指出你未來(lái)發(fā)展的方向。子曰：“知者不惑”一旦對自己未來(lái)有所規劃，你就不會(huì )對自己產(chǎn)生疑惑，目標越是清晰越能讓你看清前方的道路，最后沿著(zhù)路筆直的走下去。最終達到自己所期望的目標。
針對自己自身的特點(diǎn)，我對自己的五年內的職業(yè)生涯做出如下的規劃。
第一年，努力的工作，調整工作態(tài)度，以致于可以快速的進(jìn)入工作狀態(tài)，因而積累自己的人生閱歷和社會(huì )經(jīng)驗，工作方法與工作經(jīng)驗，第一年的目標是我要有2件以上的成功案例。
第二年，自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。
第四年，提升自己的能力，以致成為一名專(zhuān)業(yè)的策劃人，到這一年累積自己的成功案例要達到10件以上。
第五年，努力成為行業(yè)的策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計劃，實(shí)現第一次職業(yè)生涯規劃的目標。
第一年
三天后，成功應聘到華天房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃公司，成為他們的一員
三個(gè)月，通過(guò)試用期，成為正式員工，并加深對地產(chǎn)策劃的認知
六個(gè)月，快速融入到工作中，用勤奮來(lái)迎接繁忙的工作，用自己的努力實(shí)現自己的價(jià)值
一年后，擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)
第二年
半年內，對行業(yè)運籌帷幄，強化自己的行業(yè)洞察力，以便達到后半年的目標
后半年，實(shí)現自己4件以上的成功策劃案例的目標
第三年
前半年，踏實(shí)的工作。尋找機遇，賺到人生第一個(gè)100萬(wàn)
后半年，6件以上的獨立策劃的成功案例
第四年
第五年
努力成為行業(yè)策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計劃，實(shí)現第一次職業(yè)生涯規劃的目標。
以上為我的第一個(gè)五年計劃。我堅信，只要堅持不懈，堅持不懈的面對工作，哪怕其中有種種的困難和挫折，也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿(mǎn)自信和勤奮的享受工作。
最后以我的座右銘結束這篇文章：“如果沒(méi)有機遇，能力只能算作兩個(gè)小錢(qián)”。我覺(jué)得我是一個(gè)能抓得住機遇的人，感謝各位評委可以給我這次機遇，謝謝。
時(shí)光荏苒，轉眼在幼兒園工作快兩年多了，可以說(shuō)根本上成為了一名合格的幼兒教師，但是離我的職業(yè)目標還很遠。教師專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展空間是無(wú)限的，我國著(zhù)名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新〞。我想，我的教師生涯將是終身開(kāi)展的過(guò)程?！澳贻p就是資本〞，通過(guò)自身的不斷實(shí)踐，我想自己是可以向“智慧性〞教師和“科研性〞教師前進(jìn)的?，F制定三年成長(cháng)規劃如下：
第一年(20xx-20xx)明確自我開(kāi)展目標，實(shí)現角色轉變。
明確作為優(yōu)秀幼兒教師的根本要求和開(kāi)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責任意識。同時(shí)學(xué)會(huì )適應不同地方的工作環(huán)境，實(shí)現從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉變。
1、加強理論學(xué)習，多閱讀本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，比方我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書(shū)籍，每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。
2、聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課我覺(jué)得是自己進(jìn)步最快的途徑。要多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習他人的教學(xué)長(cháng)處。
3、課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺，認認真真上好每一節課，同時(shí)也要把握每一次課展的時(shí)機。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
4、經(jīng)常反思。教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展和自我成長(cháng)的'核心因素〞。堅持反思可以總結實(shí)踐，升華經(jīng)驗;也可以發(fā)現自身的缺乏，渴求新知。
5、堅持學(xué)習。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習，不學(xué)習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了幼兒的內在需求，就駕馭不了生成性的課堂。堅持鉆研教材，閱讀參考書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)報刊雜志，利用好多媒體課件，讓學(xué)習成為一種內需。第一年，我需要不斷學(xué)習，擴大自己的知識面，從而使理論效勞于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)根本功和實(shí)踐經(jīng)驗。
第二年(20xx-20xx)加強教育技能培養，提高管理能力，強化自我修煉。
1、學(xué)科課堂技能是長(cháng)期立足的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結經(jīng)驗以指導教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂〞。
2、在教育技能根本熟練的根底上，積極參與班級管理和幼兒園管理工作，提高管理能力。
3、要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無(wú)止境的。自己必須樹(shù)立終身學(xué)習的理念并付諸于實(shí)踐。
4、動(dòng)腦動(dòng)筆。堅持把教學(xué)中的得與失寫(xiě)下來(lái)，堅持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思及生成課程教學(xué)方案等。
第三年(20xx-20xx)教學(xué)相長(cháng)，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。
1、不再僅僅依靠各種參考資料，有根本熟練的教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調整自己的教學(xué)行為，初步形成自己的教育教學(xué)特色。
2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進(jìn)一步加強教育理論學(xué)習，為成為研究教師打下根底。
1、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。利用好“師帶徒〞的時(shí)機，多聽(tīng)老教師和同行的課，多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(cháng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量到達優(yōu)良的水平。
2、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。課前積極鉆研教材，做好充分的備課工作，認真備好每一堂課，要做到備學(xué)生，備教材，備教具，備課堂四面俱到。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思把課堂困惑和自己的收獲都記錄下來(lái)，為以后自己考研寫(xiě)教研論文積累材料。
在這三年中我會(huì )慢慢改良自己，一步一個(gè)腳印，與幼兒一起成長(cháng)，與幼兒園一同開(kāi)展。
詳細信息介紹。
“未來(lái)之星揚帆計劃”通過(guò)系統培訓，逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場(chǎng)，明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標，提高中國大學(xué)生的綜合職業(yè)素養，提升中國大學(xué)生的市場(chǎng)競爭力，為各大公司提前培養適合大公司相應職位要求的準職業(yè)人。
第一階段課程：訓練學(xué)員基本職業(yè)素養。
2、行業(yè)分析及職場(chǎng)環(huán)境分析。
3、職業(yè)概述及準職業(yè)人工作場(chǎng)景實(shí)戰模擬訓練。
4、溝通能力訓練。
5、社交技巧與人際關(guān)系處理。
6、個(gè)人形象設計。
7、時(shí)間管理。
第二階段課程：定位你自己。
1、職業(yè)興趣測評。
2、職業(yè)性向定位測評。
5、職場(chǎng)形象設計與商務(wù)禮儀。
6、性格分析。
7、職業(yè)心態(tài)訓練和壓力與情緒管理。
8、拓展活動(dòng)。
第三階段課程：職業(yè)潛能發(fā)展與提升。
1、心靈拓展培訓。
2、職場(chǎng)適應力訓練。
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過(guò)度策略。
4、企業(yè)文化初體驗。
5、高效職場(chǎng)工作方法。
6、企業(yè)內外部職場(chǎng)社交技巧與人際關(guān)系處理。
7、高效e-business辦公技能。
8、有效的會(huì )議。
9、商務(wù)演講技巧。
10、商務(wù)實(shí)用寫(xiě)作。
第四階段課程：商業(yè)實(shí)戰訓練，職前崗位模擬及沙盤(pán)模擬實(shí)戰。
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運做，提高實(shí)戰經(jīng)驗；
2、意向工作企業(yè)文化及組織機構介紹；
3、意向工作公司的歷史、現狀及發(fā)展戰略（授課并參觀(guān)各相關(guān)企業(yè)）。
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹（企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課）；
5、意向企業(yè)中英文簡(jiǎn)歷制作；
6、意向企業(yè)求職培訓及個(gè)性化面試輔導；
7、意向企業(yè)勞動(dòng)合同談判技巧及簽約輔導。
公司地址：北京市朝陽(yáng)區東三環(huán)中路非常生活大廈206。
聯(lián)系人：梁老師、張老師。
***。
能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
1.自我評估:對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，常善于分析。
2家人評價(jià):做事認真負責，責任心強，聰明，但不善于與人交談。
3老師評價(jià)：聰明，學(xué)習努力，但很少參加課外活動(dòng)和討論。
1社會(huì )環(huán)境：
較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。
隨著(zhù)中國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
3學(xué)校環(huán)境：
行業(yè)從事技術(shù)和管理工作，也可在高等學(xué)校、科研機構和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。
4家庭環(huán)境：
我家在農村，母親是農民，父親在外打工，家境一般，父親從小對我教育嚴格，養成了我獨立孤僻的性格。
他們苛求精細、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。他們喜歡有條理和有目的的交談，而且可能會(huì )僅僅為重視才智，對于個(gè)人能力有強烈的欲望，有能力也很感興趣向他人挑戰。最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。
他們樂(lè )于為了改進(jìn)事物的目前狀況或解決難題而進(jìn)行思考。他們的思考方式極端復雜，而且他們能很好地組織概念和想法。
偶爾，他們的想法非常復雜，以致于很難向別人表達和被他人理解。十分獨立，喜歡冒險和富有想象力的活動(dòng)。他們靈活易變、思維開(kāi)闊，更感興趣的是發(fā)現有創(chuàng )見(jiàn)而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事實(shí)的'解決方式。
幾乎沒(méi)有情緒，無(wú)視批評和贊美，生性喜歡當旁觀(guān)者。他們沒(méi)有要影響別人的強烈動(dòng)力，也過(guò)邏輯推理過(guò)程與感受自我成長(cháng)獲得成就感。
2適合的領(lǐng)域有：
計算機技術(shù)理論研究、學(xué)術(shù)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng )造性領(lǐng)域等。
3適合的職業(yè)有：
·電腦軟件設計師。
·系統分析人員。
·各類(lèi)發(fā)明家。
·作家。
·設計師。
·音樂(lè )家。
·藝術(shù)家。
·藝術(shù)鑒賞。
我想從事的職業(yè)：機械工程師金融規劃師企業(yè)金融律師。
在校期間：
（1）cet-4已經(jīng)過(guò)了，爭取在今年將cet—6過(guò)了；
（4）利用網(wǎng)絡(luò )等資源了解自己將來(lái)所要從事領(lǐng)域職業(yè)的前景和發(fā)展趨勢，認識一些本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，和他們多溝通溝通。行設計等工作，同時(shí)不忘對自己充電，利用空余時(shí)間取得一些資格證書(shū)，為自己將來(lái)升職或跳槽再次打下基礎。
其次，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
當今社會(huì )處于激烈的變化過(guò)程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念也要相應地改變，打破傳統的。
回答提示：這是每一個(gè)應聘者都不希望被問(wèn)到的問(wèn)題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì )被問(wèn)到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來(lái)，許多公司都已經(jīng)建立了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱(chēng)作“顧問(wèn)”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
當然，說(shuō)出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷(xiāo)售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專(zhuān)業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應聘者，此時(shí)如果說(shuō)“不知道”，或許就會(huì )使你喪失一個(gè)好機會(huì )。最普通的回答應該是“我準備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準備找工作的朋友，面試一定是要花時(shí)間準備的，對于基本的面試問(wèn)題也是得努力備戰的。這樣才不會(huì )讓一次次機會(huì )流失。祝各位好運。