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西游記讀后感初中(模板18篇)

西游記讀后感初中(模板18篇)

ID:8917337

時(shí)間:2024-01-11 07:38:21

上傳者:QJ墨客

讀后感的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng )造力,培養我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力。以下是小編為大家收集的一些感人的讀后感范文,希望能引起大家對作品的關(guān)注和品味。

初中《西游記》讀后感

《西游記》這個(gè)電視大家必須對它不陌生,它是我從小看到大的,也能夠毫不夸張的說(shuō),它是陪著(zhù)爸爸媽媽一起“長(cháng)大的”!小時(shí)候,我不僅僅對電視版的西游記情有獨鐘,還讓媽媽買(mǎi)了一本西游記的書(shū)呢!但因為我年紀小,書(shū)中許多深奧的資料和語(yǔ)句我都讀不懂。隨著(zhù)年紀的增長(cháng),今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來(lái)。讀起這本書(shū)來(lái),我覺(jué)得沒(méi)有以前讀起來(lái)累了,有些小時(shí)候不懂的東西,此刻也明白了它的含義!這本書(shū)主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經(jīng)的`故事。故事資料豐富,背景動(dòng)人,語(yǔ)言精彩,人物栩栩如生。我每當讀它時(shí),都會(huì )身臨其境;每當被爸媽催著(zhù)上床睡覺(jué)時(shí),我總會(huì )含淚合上書(shū),帶著(zhù)對書(shū)的好奇進(jìn)入夢(mèng)鄉;每當在吃飯的時(shí)候,我總會(huì )極力推薦《西游記》給爸媽?zhuān)?/p>

師徒幾人在西天取經(jīng)的路途上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。但他們最終還是取得了勝利,我為他們而高興!

這不由得讓我想起了我們的學(xué)習,我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠大的志向嗎?師徒四人的目標是取得經(jīng),而我們的目標是讓自己在未來(lái)有一個(gè)幸福,值得令人回味的人生!我想,師徒四人的遭遇像是我們的學(xué)習:那些妖精就是我們學(xué)習道路上的坎坷;孫悟空的金箍棒就是我們學(xué)習道路上的智慧!所以,我堅信,只要有遠大的志向并且盡自己最大的努力去做,不久后,必須會(huì )成功的!

西游記初中讀后感

《西游記》,以生動(dòng)離奇的情節、豐滿(mǎn)鮮活的人物形象、詼諧幽默的語(yǔ)言、輕松愉快的筆觸,創(chuàng )造了一個(gè)別具一格的虛幻神魔世界。我讀來(lái)十分有感觸,因為它從三個(gè)層面分別詮釋了這本書(shū)的含義。

第一個(gè)層面是人物層面。唐僧是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)鮮明的人物,他不忍殺生,一昧講究慈悲為懷,終釀成大錯,使妖怪有機可乘。我們也能看到唐僧的堅定不移,堅守自己的本心,在無(wú)數的危難之前,不退縮,終取得成功。孫悟空是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的英雄,他果敢頑強、不畏強權,具有叛逆性格;他有自己的理想,不愿被束縛、被禁錮,在西行之路上,一路斬妖除魔。豬八戒十分有自己的特點(diǎn),一是他好吃懶做、貪生怕死,動(dòng)不動(dòng)便要打退堂鼓。二是他對師傅忠心耿耿、不離不棄,可愛(ài)的外表十分討人歡喜。沙僧在書(shū)中的存在感不高,卻一直任勞任怨、穩重踏實(shí)、無(wú)私奉獻一聲不吭地干活做事,為大家分憂(yōu)。白龍馬雖然只是唐僧的坐騎,卻一直陪伴著(zhù)唐僧走完了西行之路,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于取得成功。

我們要學(xué)唐僧的百折不撓、孫悟空的不畏險阻、豬八戒的淳樸忠誠、沙僧的無(wú)私奉獻與白龍馬的不離不棄。

第三個(gè)層面是哲理層面。從師徒四人的身上,我們可以收獲許多哲理。一是團結:在西行之路上,遇到過(guò)無(wú)數大大小小意見(jiàn)不同的分歧,可是到了最后,師徒四人依然團結一心,終于到了西天,取得了真經(jīng)。二是堅持:一路上,孫悟空遇到過(guò)無(wú)數看似過(guò)不去的坎兒,例如三借芭蕉扇、三打白骨精、大戰牛魔王等,可他沒(méi)有放棄自己西行的理想,斬妖除魔,一路西行。三是忠誠:從豬八戒身上,我們可以學(xué)到忠誠,他在唐僧的身邊不離不棄,固然他貪生怕死,可是在緊要關(guān)頭,還是沒(méi)有放棄。四是奉獻:沙僧在西行的道路上始終保持沉默,總是讓人忘掉他的存在,可是,在其他人束手無(wú)策的時(shí)候,沙僧又是第一個(gè)挺身而出。

吳承恩的《西游記》,給人以一種蓬勃向上的正能量,師徒四人的所遭遇的艱難險阻,從側面看出當時(shí)老百姓的疾苦。從師徒四人取得真經(jīng)可以看出,那時(shí)的老百姓心懷美好而遠大的理想,就如同《西游記》中的人物一般。

這本書(shū)也讓我看到了師徒四人的成長(cháng),唐僧變得明辨是非、孫悟空變得沉穩、豬八戒變得懂事,沙僧變得自信,白龍馬褪去了一身稚氣,他們在西行之路上,見(jiàn)證了彼此的進(jìn)步。真經(jīng)固然重要,可佛祖真正的用意是——令他們成長(cháng)??!

初中西游記讀后感

提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛(ài)不釋手,道一杯香茗,沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè),隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。

讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著(zhù)高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕?,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。

唐僧師徒四人一路向西,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),這不禁使我想起了共產(chǎn)黨。偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東帶領(lǐng)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(cháng)征,最后才把侵略者趕出中國的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓,一個(gè)是為了國泰民安,兩者都是為了人民。

現如今的我們早已無(wú)法辨別那段充滿(mǎn)神奇色彩的故事是真是假,但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇,不懼怕邪惡勢力的精神永遠值得我們去學(xué)習。

西游記中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空,膽小如鼠的唐僧,貪財好色但不缺乏善良的豬八戒,沉默寡言的沙僧。這四個(gè)人性格各不相同,也形成了鮮明的對比。

孫悟空一路上降妖除魔,像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶(hù)曉的神話(huà)故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

而八戒則不同,他好吃懶惰,常常打退堂鼓,心里老想著(zhù)高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,雖然如此,但在戰斗中從不退縮,可以說(shuō)得上是孫悟空的得力助手。

唐僧和沙僧就更不同了,用現在的話(huà)說(shuō)就是“慢熱型”,他倆給人的感覺(jué)就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟,經(jīng)不住挑唆。沙僧沒(méi)主見(jiàn),經(jīng)常附和孫悟空和唐僧,總說(shuō):“大師兄說(shuō)得對”“師傅說(shuō)得對”

他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們人生路上的坎坷。

記得有一次,我參加學(xué)校的書(shū)法比賽,比賽過(guò)后,我好幾天心神不寧,為了這次比賽我準備了好幾天,萬(wàn)一落選,不就前功盡棄了嗎?比賽結果下來(lái)了,我還是落選了。放學(xué)后,我躲在房間里哭了,爸爸特地打來(lái)電話(huà)安慰我,說(shuō):“這有什么好哭的了,照你這樣,我生意失敗了,我還不得哭死啊,兒子,這就是挫折,哭是沒(méi)有用的,要吸取這次的教訓,爭取下一次成功,這才是面對挫折的辦法,這個(gè)道理你是一定要明白的?!?/p>

是啊!人生中的挫折太多了,不能每次都哭啊,就像西游記中孫悟空打妖怪,那也是挫折啊,遲早要懂得去面對。

初中西游記讀后感

在假期,偶然發(fā)現《西游記》,發(fā)開(kāi)那一章章熟悉的`情節。一幕幕溫馨的畫(huà)面深入我的腦海:師徒四人結伴而行,向西天取經(jīng)。悟空、悟凈、悟能三人一路在保護著(zhù)師傅,從未離去。雖然一路上艱難坎坷少不了,但也少不了歡聲笑語(yǔ)??稍脒^(guò)他們三人神通廣大,為何一路甘心伴與唐僧左右,形影不離。并且《西游記》在吳承恩的筆下,一切顯得那么的坎坷。他們各顯其能,一直伴他左右。想到這里淚水,不經(jīng)意漫處眼眶。

嚴酷的夏日,你總愛(ài)坐于樹(shù)下納涼。夏日的炎熱,我總是承受不住。滿(mǎn)腔的怒火,不知向哪發(fā)泄。你總是會(huì )用淺淺的微笑來(lái)面對自己。不知為何,心,莫名的靜了下來(lái)。怒火,消減。你便會(huì )用粗造的大手拉著(zhù)我那細嫩的小手,一起納涼。輕輕地執起蒲扇,慢慢地扇著(zhù)我,一陣陣涼風(fēng)變會(huì )想自己吹來(lái),在哪涼意中迷迷糊糊地入睡。

放學(xué)后,我總在川流不息的人群中搜尋著(zhù)你,淺淺的微笑在那一瞬間映入眼簾,一猜便是你。露出會(huì )心的微笑,加快腳步?jīng)_向你。但卻會(huì )狠狠地摔一跤,淚水,流出眼眶。你便會(huì )帶著(zhù)淺淺的微笑從容的走向自己。輕輕地扶起我,拍拍身上的塵土,伸手擦干臉上的淚水,說(shuō),乖,沒(méi)事,別哭。我呆呆地望著(zhù)你那淺淺的微笑,會(huì )不由自主地笑起來(lái)。你總是會(huì )笑著(zhù)罵我,傻瓜。雖說(shuō)是罵自己的話(huà)語(yǔ),但是心中卻是慢慢地溫暖、幸福。

喜歡你那淺淺的微笑,喜歡趴在你的背上那溫暖,喜歡你為我執蒲扇催我入眠。趴在你的背上,你背著(zhù)我,內心小小的滿(mǎn)足。我,喜愛(ài)玩耍你那頭發(fā),驀然發(fā)現那頭發(fā)之間有幾根銀絲若隱若現,便大驚小怪地叫道:“奶奶,你有白發(fā)了!”你笑著(zhù)回答道:“人總要老的,老了怎么能沒(méi)有白發(fā)呢?!蔽掖舸舻赝?zhù)你,竟不知如何去回答你。

年齡的增加,作業(yè)量就漸漸地增加,每日便埋頭在書(shū)的海洋之中。煩躁,漫上心枝。你總是出現在我的身邊,帶著(zhù)淺淺的微笑,來(lái)陪伴我。驀然,心,靜了。進(jìn)入初中之后,我便住宿于學(xué)校中。一周只有兩天的時(shí)間呆在家中。在校中,煩躁時(shí),總是想見(jiàn)你那淺淺的微笑,一想起你那淺淺的微笑,舒心得很?;氐郊?,便想開(kāi)門(mén)的瞬間就見(jiàn)到你那淺淺的微笑。那淺淺的微笑怎么看都不夠。

我感謝你那淺淺的微笑一直陪伴著(zhù)自己,伴我快樂(lè )的時(shí)光,伴我稚氣的童年,陪伴我至今。我感謝您——我的奶奶。是??!人總是要老的,卻唯一不變的是那淺淺的微笑,一直伴我至今。微笑,是你的招牌,你伴我成長(cháng),用那淺淺的微笑告訴我們積極樂(lè )觀(guān)面對生活,勇敢面對生活的挫折。

至今,淺淺的微笑,仍舊陪伴著(zhù)我,就似那師徒四人,形影不離,合上書(shū)本,微笑。那淺淺的微笑仿佛是自己生活中的一部分,現在顯得格外溫馨。

初中西游記讀后感

如來(lái)佛祖在三界法力最高,道行最深,他是我的偶像。

你看他,動(dòng)一動(dòng)手指頭就把大鬧天宮的孫悟空壓在了五指山下,壓得孫悟空是威風(fēng)掃地,神氣全無(wú)。你看他,開(kāi)一開(kāi)金口就能封神拜佛,掃清妖魔。什么困難他都能一一解除,什么災難他都能一一化解。你看他,拂一拂衣袖就能翻云覆雨,扭轉乾坤。他,無(wú)所不能;他,羨煞我也!

在《西游記》這本書(shū)中,最能的是他,最牛的是他,最神的還是他。唉,我啥時(shí)能變得像他那樣呢?我眨巴著(zhù)我的小眼睛,癡癡地想。

如果我成了如來(lái)佛祖,我定要叫“5·12”汶川大地震不再發(fā)生。那場(chǎng)可惡的大地震,使多少青山綠水變得滿(mǎn)目倉痍,使多少家庭變得家破人亡,使多少美好家園變得面目全非。更讓我顫栗的是,它奪去了無(wú)數和我年齡相仿的學(xué)生的生命。那一刻,有多少救援人員在廢墟前拼命救人;那一刻,有多少中國人望向汶川,淚濕衣襟;那一刻,有多少炎簧子孫痛斷肝腸,奉獻愛(ài)心。唉,如果我擁有了如來(lái)佛祖的法力,我將駕著(zhù)蓮花寶座,來(lái)到汶川,念動(dòng)“消難訣”,把即將發(fā)生的慘絕人寰的大地震瞬間化為烏有。

如果我成了如來(lái)佛祖,我定要讓我國的宇宙飛船獨步太空,在太空的.各個(gè)星球建立我們中國的太空基地,在那里搞研究,搞資源開(kāi)發(fā),搞太空人居環(huán)境建設,讓那里成為我們中國人的幸福家園。

如果我成了如來(lái)佛祖,我定要還地球以宜人的環(huán)境。讓地球處處有鳥(niǎo)鳴,遍地有鮮花,到處天郎氣清,到處鶯歌燕舞,到處綠水長(cháng)流。擁有了如來(lái)佛祖的法力,我就能讓地球人生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

如果我成了如來(lái)佛祖,我定要給每個(gè)孩子一個(gè)絕頂聰明的頭腦。讓他們能過(guò)目不忘,不用每天抄抄寫(xiě)寫(xiě);叫他們才華橫溢,不用聽(tīng)老師、家長(cháng)的唉聲嘆氣。我呀,要把所有孩子的煩惱統統裝進(jìn)“煩惱袋”去。

可是,沒(méi)有如果,我只能是個(gè)凡人。是凡人,就要腳踏實(shí)地,認真做事,就像唐僧一樣一步一個(gè)腳印,朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn),直至取到“真經(jīng)”。

西游記讀后感初中生

這是一部發(fā)人深思的作品,吳承恩的高超寫(xiě)作技藝,讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng )造的物體離奇多采,生動(dòng)形象,讓人陶醉其中。

經(jīng)過(guò)了五百年,唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路,也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中,他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”,唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。

這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生,一路上有不同的困難,有成功,也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難,我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難,知難而進(jìn),永不后退。當我看完這書(shū)本是時(shí),真是激動(dòng)不已,我被他們所表現出來(lái)的精神所折服?;叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件,哎,在生活中我總會(huì )為一點(diǎn)小是而下倒,我沒(méi)有勇氣去承當,我總認為逃避是好選擇,直至有些事錯了不能回頭??墒呛髞?lái)的一次我學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神,那天我剛看完[西游記](méi)緊接我開(kāi)始做數學(xué)題,突然眼前的一題難住了我,可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,我就很:放棄吧,你數學(xué)本來(lái)就沒(méi)有那么好,就算了吧明天去同學(xué)哪兒看答案??墒沁@行嗎?行,不行,行,不行,行,不行…我該怎么辦呢?就在這是我無(wú)意中看見(jiàn)了[西游記](méi)“對了,我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢?我要像[西游記](méi)中的人物一樣克服困難,勇往直前,一飛沖天。好了就這樣我要想出來(lái)“ican,ican?!彼鼘ξ业挠绊懞艽?,我會(huì )一直一它為前進(jìn)的動(dòng)力。

我喜歡讀書(shū),更是喜歡像《西游記》這樣的書(shū),它豐富了我的精神生活,讓我在書(shū)的海洋里遨游,直至抵達終點(diǎn)的彼岸。

初中生西游記讀后感

我喜歡讀書(shū),高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽覀円嘧x書(shū)來(lái)豐富我們自己,去感悟書(shū)本的真正意義。有這樣一句話(huà):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讓我們一起游進(jìn)書(shū)的海洋!

本書(shū)的作者羅貫中為我們講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。因為從小就有《西游記》的電視劇,可以說(shuō)我是他的忠實(shí)觀(guān)眾。

孫悟空是《西游記》中一個(gè)勇敢、正直的主人公,是一個(gè)非常了不起的英雄。他的特點(diǎn)就是敢斗。他與至高的玉皇大帝斗,所以才有了“齊天大圣”的美名;它與妖魔鬼怪斗,他那火眼金睛絕不會(huì )放過(guò)一個(gè)妖怪,他的如意金箍棒下絕不留一點(diǎn)情面,可以說(shuō)他是妖怪的正義首領(lǐng)。正因為他的機智勇敢、絕不退卻低頭的精神,才可能保唐僧經(jīng)歷八十一難,取得真經(jīng)。因為我也姓孫,所以我非常喜歡他。

二徒弟豬八戒是一個(gè)老實(shí)憨厚的人物。雖然他的本事遠不及孫悟空也不是什么光輝形象,但也是孫悟空的得力助手。他的毛病可就他多了:好吃懶做、占小便宜、怕困難等等,但他并不讓人們厭惡,反而會(huì )有意思真是可愛(ài)。

三徒弟僧,淳樸憨厚。在電視劇里“大師兄”“二師兄”“師傅”總掛在嘴邊。他不想孫悟空那樣偉大,也不像豬八戒那樣好吃懶做,他綜合了孫悟空和豬八戒的優(yōu)點(diǎn)她一心想保唐僧取真經(jīng),隨他戲不多,但也是不可缺少的人物。

最后來(lái)講講師傅唐僧,他沒(méi)有大徒弟的本領(lǐng)、八戒的正直、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他的品行端正,會(huì )念真經(jīng),他總是被妖精捉,因為吃了他的肉可以長(cháng)生不老,所以他很煩惱。但每次都被救出來(lái),沒(méi)有傷一絲毫毛,所以他也很幸運。

他們師徒四人有著(zhù)執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這是一種我們值得學(xué)習的精神。在以后生活中只要遇到困難,我就要想想《西游記》只要能把一件事從頭到尾,不管成功還是失敗,因為盡力做了,這也是一種成功?!段饔斡洝返墓适率俏乙院笄斑M(jìn)的動(dòng)力!

初中西游記讀后感

初看《西游記》只是笑,笑那師徒四人的性格。

唐僧有三個(gè)徒弟,大徒弟孫悟空,有名齊天大圣;二徒弟豬悟能,又名叫天蓬元帥;三徒弟就是我們今天介紹的主人公—沙和尚,又名卷簾大將軍。介紹到這,你們就會(huì )起疑惑,沙和尚不就給他搬行禮,跑腿的嗎?有什么好介紹的。我可不這樣認為,因為沙和尚的高處在于,他能善于把握機會(huì )。沙和尚被玉皇大帝打下凡間,到了流沙河,每一個(gè)星期被飛刀扎上百次,如此痛苦是誰(shuí)能承受的了的,然而,沙和尚會(huì )把握機會(huì ),在觀(guān)音面前傾訴自己的苦處,觀(guān)音菩薩心腸軟,就將他的罪過(guò)化小,跟著(zhù)取經(jīng)小隊伍到西天去取經(jīng)。說(shuō)沙僧就是個(gè)跑腿的,啟不是太小看他了,好歹他也是天上的神仙—卷簾大將軍??!也算是個(gè)有頭有臉的人,也不能太低估他了。因為他善于把握機會(huì ),這就告訴我們自己的命運自己掌控,想要人生道路上一帆風(fēng)順,就要靠自己把握好自己的機遇。

沙僧的人緣好,他不向大師兄孫悟空那樣沒(méi)事就和豬八戒吵嘴。沙僧看到大師兄和二師兄鬧矛盾,就當沒(méi)看見(jiàn),也不幫忙。師父和大師兄吵架或有誤會(huì ),他不勸。他這一路上少說(shuō)話(huà),使他沒(méi)和別人鬧過(guò)矛盾,這也使他的優(yōu)點(diǎn)。

沙增心胸寬廣,務(wù)勞務(wù)怨,不像豬八戒一樣好吃懶做。說(shuō)明沙僧有改過(guò)自新的心愿。這也是我要介紹沙僧的原因之一。沙僧的務(wù)勞務(wù)怨,讓他取經(jīng)后,得了金身羅漢的職位。這就是我從《西游記》中看出的沙僧。

國慶期間看了一點(diǎn)《格列佛游記》??戳说谝痪淼囊?、二、三、四章。里面的內容試這樣的:

開(kāi)頭說(shuō)了主人公的家庭情況,到出游的最初動(dòng)機到海上的船只失事。泅水逃生到利立浦境內安全登錄到被俘,押解到內地到給皇帝和男女貴族表演,是一種不尋常的游戲到描寫(xiě)利蒲特宮廷中的各種游戲活動(dòng)到作者接受某些條件后獲得自由1710年格列佛泛舟北兆,巧遇了荒島上的慧因國,結識了有仁義、慈祥的慧因國國王到關(guān)于利浦特首都密爾敦多以及皇宮的描寫(xiě)到作者與一位大臣談帝國大事作者表示原為帝國效勞對敵人作戰的故事。

里面還一些好句或精彩片段,例如:

1、拴住我在腿的鏈條長(cháng)約兩碼,不僅使我可以在一個(gè)半圓的范圍內自由活動(dòng),而且因為拴鏈條的地方離大門(mén)不到四英寸,所以我可以爬進(jìn)廟去,伸直身子躺在里面。

2、我拔出刀來(lái),所有的士兵又驚又怕,立即齊聲叫喊;此時(shí)正烈日當空,手持腰刀舞來(lái)舞去,那刀光就使他們眼花繚亂。

3、只有一次,一位隊長(cháng)騎的一匹恮情暴烈的馬用蹄子亂踢,在手帕上踹了一個(gè)洞,馬腿一滑,人仰馬翻。

4、我請內務(wù)大臣回奏皇上:雖然,我是個(gè)外國人,不變干涉預黨派紛爭,他為了保護皇帝陛下和的國家,我甘冒生命危險,隨時(shí)準備抗擊作戰。讀了這些,我很羨慕格列佛,能有幸到慧因國,那里是我們追求的格向往的理想境地,在這里你不要顧慮,別人說(shuō)話(huà)的真與假??墒窃诂F在生活中,許多人用花言巧語(yǔ)來(lái)欺騙人,我們不得不要去顧慮,因為也許能傷害你,所以我們要警惕,以防被騙子傷害。

初中西游記讀后感

有時(shí)靜下心來(lái)想想,時(shí)間真的過(guò)得好快?!段饔斡洝?,正記錄著(zhù)我的成長(cháng)。

幼兒園時(shí)少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片;

低年級時(shí)中央八套的電視??;

高年級時(shí)有插圖的青少版;

直到現在,含糊不清地讀完了文言文版……。

但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸意識到:悟空雖武藝高強、頑強不屈,但他也曾大鬧天宮,讓所有人不得安寧;八戒雖貪婪好吃,但他也一心一意保唐僧西天取經(jīng),從怨言;沙僧雖無(wú)所作為,但他踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯,從來(lái)不求什么地位名份.我不再只看到事物的一面,我也明白,人人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),這些不可避免。

讀到結尾,我好像頓時(shí)明白了什么。是團結。師徒四人相互扶持,為的都是同一個(gè)目標――取得真經(jīng)。他們中也有人曾想過(guò)放棄,但當那個(gè)人想要放棄時(shí),別外的三個(gè)人會(huì )立即勸阻。為有了這個(gè)小小的集體,他們才會(huì )完成那個(gè)看似遙不可及的目標。

生活中又何嘗不是如此。一個(gè)班級,是一個(gè)集體。我們的確各自不同的目標,但我們完成那個(gè)目標的基礎都是一樣的――學(xué)習。我們既然有幸相識,有幸一起努力,那為什么不盡自己的`一份力量,來(lái)完善這個(gè)集體呢?是啊,每個(gè)班級都想得到年級第一,這不是追求什么地位,而是想要一個(gè)證明的機會(huì )。而我們需要學(xué)習的,不是孫悟空的濫殺無(wú)辜,不是八戒的食無(wú)節制,面是沙僧的踏踏實(shí)實(shí)。我們不需要出什么風(fēng)頭,不需要在人們面前來(lái)演什么,我們只需要默默地努力,不給未來(lái)留下任何遺憾。而且我相信,僅僅是這樣默默無(wú)聞地付出,早晚有一天,你也會(huì )被人們所發(fā)現,成為他們的榜樣。就像沙僧一樣。

人生,就是不停地成長(cháng),隨著(zhù)成長(cháng),我們會(huì )明白更多!

初中西游記讀后感

《西游記》這本書(shū)我已看過(guò)多遍,然而每遍我都讀得興致勃勃,津津有味。為什么呢?因為是一本非常好的書(shū),非常有教育意義故事講的是師徒四人西天取經(jīng)的事孫悟空忠心耿耿保護師傅,一路降妖除怪,在三打白骨精中孫悟空三次讒言趕走了大師兄孫悟空。

豬八戒三打白骨精那段中顯得貪吃、貪睡還錯怪大師兄孫悟空。我覺(jué)得這種看法是錯誤的,豬八戒是肉眼,看不出事非真相。而錯認為大師兄孫悟空非常不滿(mǎn)。

沙和尚為人老實(shí)厚道一路上任勞任怨,從沒(méi)有一句怨言,做事認真,保護師傅唐僧一心不二,是大師兄孫悟空的好幫手。

唐僧是一個(gè)肉眼凡胎的人,不分事非真相老是聽(tīng)豬八戒的闡言錯怪大師兄孫悟空。

我覺(jué)得西游記這本書(shū)不僅充滿(mǎn)了趣味,而且也教會(huì )了我們許多做人的道理。我認為,在我們今后的日子里,我們都要學(xué)習孫悟空那樣忠心耿耿的人,還要學(xué)習沙和尚那樣老實(shí)厚道,任勞任怨、做事認真的人,不做豬八戒那樣貪吃、貪睡、不分事非真相的人。不做唐僧那樣總聽(tīng)信別人讒言,錯怪好人的人。

初中西游記讀后感

中國古典四大名著(zhù)相信只要是年滿(mǎn)歲的小朋友都會(huì )知道,但其中最為家喻戶(hù)曉的莫過(guò)于吳承恩寫(xiě)的《西游記》了。

《西游記》共有一百回,可以分為兩大部分:第1至第12回是全書(shū)的引子,第13至100回是故事的主體,寫(xiě)孫悟空歸依佛門(mén),與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng),一路經(jīng)歷九九八十一難,戰勝了各路妖魔鬼怪,終于取到了真經(jīng),他們自己也修成了“正果”。我想只要讀過(guò)的人都會(huì )記得所有主角的性格特征。孫悟空是頭號人物,他樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢、頑皮,熱愛(ài)自由,除惡務(wù)盡,充滿(mǎn)了斗爭精神,最受我們的喜愛(ài)。豬八戒他身上有許多優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)也有很多讓人發(fā)笑的地方。貪吃好睡但他憨厚純樸,寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人物還能討人喜歡,是很不容易的。第三位沙和尚顯得故事較少,但他還是不可或缺的角色。唐僧歷史上確有其人,他本來(lái)是去西天取經(jīng)的領(lǐng)導人,但小說(shuō)中對他批評的很厲害,這表示《西游記》并不宣揚宗教,不過(guò)是利用取經(jīng)一事作為敘述故事的框架?!段饔斡洝防飳?xiě)了四十多個(gè)故事,作者利用豐富的想象力寫(xiě)了許多打敗妖魔鬼怪的故事讓人銘記在心。說(shuō)到《西游記》中最讓人銘記的片段,可是數不勝數,但我最喜歡的是《美猴王出世》和最后一回的取經(jīng)書(shū)?!睹篮锿醭鍪馈分饕榻B了孫悟空的出生和他如何成為一山之王,這一回采用了許多優(yōu)美的詩(shī)詞來(lái)描繪景色??梢钥闯鲎髡叨嗝吹糜眯膩?lái)寫(xiě)這部小說(shuō)。孫悟空本來(lái)是個(gè)來(lái)歷不明的石猴,本領(lǐng)卻十分高超,機智勇敢,因為他的勇敢才發(fā)現了水濂洞中的石房,讓山中的猴子們有個(gè)好住處,還成為了一山之王,我知道了,真正的領(lǐng)袖從來(lái)都是在實(shí)踐中鍛煉中成長(cháng),最后由公眾推出的。

最后一回,師徒四人好不容易才到西天,終于能拿經(jīng)書(shū),卻少了一難,佛祖就派兩位大弟子出面查問(wèn)“圣僧自東土至此,有什么人事給予我們?”竟然公然索要好處,真令人感覺(jué)不暢,這一回帶有些諷刺那些為別人做些小事就索要利益的小人。

《西游記》是一部神魔小說(shuō),自出書(shū)以來(lái),廣受我們青少年的歡迎,這部名著(zhù)曾被搬上熒幕,制成電視劇,更獲得一致好評。里面添加了許多科幻情節,十分吸引人,至今還是百看不厭。作者寫(xiě)《西游記》的目地其實(shí)是要告訴我們?yōu)榱藢?shí)現我們的夢(mèng)想一定要不怕困難,堅持不懈,勇敢的打敗一切敵人,只要這樣,你終究會(huì )勝利的!

還有些故事雖然運用的武器和戰術(shù)并不驚人,但能在思想上提供有益的啟示。后來(lái)興起的科幻小說(shuō)及電影,無(wú)非是保留人物的幻想性,又用某種科學(xué)性來(lái)取代自然性和社會(huì )性,因此它雖然能給予讀者很多新鮮的知識和有益的啟示,卻始終沒(méi)有創(chuàng )造出像孫悟空這樣家喻戶(hù)曉的英雄來(lái)。像《西游記》這樣優(yōu)秀的古典小說(shuō)總是有它獨特和無(wú)可取代的取代的魅力。

請你再去細細地賞析一下吧!一定會(huì )和我一樣,愛(ài)上這部名著(zhù),也會(huì )懂得許多大道理。

初中西游記讀后感

神佛妖魔故事在我國有悠久的創(chuàng )作傳統和豐富的藝術(shù)積累,也有外來(lái)的主要是印度佛教文學(xué)的濡染?!段饔斡洝繁闶侨绱?,今天的筆記說(shuō)的是第九回:袁守誠妙算無(wú)私曲,老龍王拙計犯天條。

雖然具體結果要等下回分解,但老龍王堂堂龍王竟出拙計?!實(shí)在無(wú)法理解,當然也是為了襯托出孫大圣的皮、調皮。

才讀第九回,我就對西天取經(jīng)有著(zhù)無(wú)限的期盼?;叵胫?zhù)以前看電視積累的幻想,那真只是冰山一角。誰(shuí)曾想,書(shū)里的故事更為精彩。作為西天路上的艱險和災難體現者,大都是獅、虎、豹、狐、鼠等動(dòng)物變化的妖精,克服那些阻難的主要人物也是猴、豬的精靈,這些都是擬人化的動(dòng)物,也正是童話(huà)中的人物,于是《西游記》自然著(zhù)上了童話(huà)的色彩。

愛(ài)上這本書(shū)不僅是因為有童話(huà)色彩,另外一個(gè)原因是劇情——劇情曲折離奇,當中的師徒對話(huà)泛含著(zhù)優(yōu)美、幽默,便更成了妙趣橫生、興味無(wú)窮的童話(huà),少年兒童們便被它吸引,其中就包括我。

這本書(shū)中有許多令人難忘的回目,在這一共有六百八十八頁(yè),一百回篇的書(shū)中,我無(wú)法相信我是看過(guò)電視劇的。當中的許多故事和電視劇中的情節都截然不同,書(shū)中很多炫酷的詞語(yǔ)在我腦海中形成的一個(gè)個(gè)動(dòng)作和電視劇卻有些不協(xié)調,所以我個(gè)人更愛(ài)書(shū)一些。

初中的西游記讀后感

《西游記》是由明代小說(shuō)家吳承思所完善的中國古代第一部浪漫主義章回體長(cháng)篇神魔小說(shuō)。該書(shū)以"唐僧取經(jīng)"這一歷史事件為藍本,通過(guò)作者的藝術(shù)加工,深刻地描繪了當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。主要描寫(xiě)了孫悟空出世,后遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙僧三人,一路降妖除魔,保護唐僧西天取經(jīng),所完善的歷經(jīng)了九九八十一難,最終五圣成真的故事。

《西游記》是一本神話(huà)故事,也是四大名著(zhù)之一。它講的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)和尚,和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。

他的三個(gè)徒弟有:豬八戒、孫悟空和沙僧。我喜歡的是孫悟空。他神通廣大,火眼金睛,樂(lè )于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來(lái)。下一個(gè)就是豬八戒了。他鼓著(zhù)個(gè)大肚子。成天好吃懶做。背著(zhù)個(gè)大耙子,還天天號稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。但是,豬八戒還是一個(gè)好人,沒(méi)有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn),每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現的活靈活現。

總之,師徒四人每人都有長(cháng)處和短處,正所謂"三人行,必有我師焉"我們應該學(xué)習他們的長(cháng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的各種困難在我看來(lái)就告訴我們:人生有許多困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己,以及堅定的不后退的信心?!段饔斡洝凡粌H僅只是神話(huà)。他還批判的是現實(shí)生活中人們丑惡的一面。

《西游記》不愧為一本名著(zhù),他也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義,他那精彩紛呈的故事,栩栩如生的人物,都是其他任何書(shū)所不能比的。是《西游記》告訴我們做人的道理:只有心地善良的人才能在世界上立足。

初中西游記讀后感

《西游記》這個(gè)電視大家必須對它不陌生,它是我從小看到大的,也能夠毫不夸張的說(shuō),它是陪著(zhù)爸爸媽媽一齊“長(cháng)大的”!

小時(shí)候,我不僅僅對電視版的西游記情有獨鐘,還讓媽媽買(mǎi)了一本西游記的書(shū)呢!但因為我年紀小,書(shū)中許多深奧的資料和語(yǔ)句我都讀不懂。隨著(zhù)年紀的增長(cháng),今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來(lái)。讀起這本書(shū)來(lái),我覺(jué)得沒(méi)有以前讀起來(lái)累了,有些小時(shí)候不懂的東西,此刻也明白了它的含義!

這本書(shū)主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經(jīng)的故事。故事資料豐富,背景動(dòng)人,語(yǔ)言精彩,人物栩栩如生。我每當讀它時(shí),都會(huì )身臨其境;每當被爸媽催著(zhù)上床睡覺(jué)時(shí),我總會(huì )含淚合上書(shū),帶著(zhù)對書(shū)的好奇進(jìn)入夢(mèng)鄉;每當在吃飯的時(shí)候,我總會(huì )極力推薦《西游記》給爸媽?zhuān)?/p>

師徒幾人在西天取經(jīng)的路途上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。但他們最終還是取得了勝利,我為他們而高興!

這不由得讓我想起了我們的學(xué)習,我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠大的志向嗎?師徒四人的目標是取得經(jīng),而我們的目標是讓自我在未來(lái)有一個(gè)幸福,值得令人回味的人生!我想,師徒四人的遭遇像是我們的學(xué)習:那些妖精就是我們學(xué)習道路上的坎坷;孫悟空的金箍棒就是我們學(xué)習道路上的智慧!所以,我堅信,只要有遠大的志向并且盡自我最大的努力去做,不久后,必須會(huì )成功的!

初中西游記讀后感

唐僧師徒三人,真是辛苦??!一步一步的走完了十萬(wàn)八千里。路上是多么辛苦,九九八十一難,唐僧受盡了艱熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的時(shí)候,被白骨精陷害,使師傅“唐僧”對悟空有了誤解,把悟空徹底否決了,悟空悲痛到極點(diǎn)。豬八戒和沙僧一路上也是為師傅拼命打妖怪,沒(méi)有功勞也有苦勞!

但最終“工夫不負有心人”,唐僧師徒終于取得了真經(jīng)!

我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物書(shū)中描繪的有聲有色,當遇到困難的時(shí)候,沒(méi)有氣餒,而是一定要取得真經(jīng)!

我們學(xué)習的成果,就是我們要取得真經(jīng),有些人像西游記中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒(méi)有一點(diǎn)耐心。

有的人像沙河尚,誠懇老實(shí)!對任何事都不敷衍了事,總是一點(diǎn)一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙!

有的人像孫悟空,活靈活現,足智多謀,特別聰明,對學(xué)習有很好的興趣,回到家,老是把當天所學(xué)的復習一遍,沒(méi)有學(xué)的預習一遍,鞏固一下知識。

如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣,有對學(xué)習堅定的決心,就會(huì )像他們一樣,“取得真經(jīng)”!

我自己覺(jué)得我的成績(jì)不如我想象中的好,我沒(méi)有趙亞超那樣好,但我決不會(huì )氣餒,我要像趙亞超那樣勤奮學(xué)習,取得更好的成績(jì)!

初中西游記讀后感

《西游記》是一篇長(cháng)篇章回體的神魔小說(shuō),這部小說(shuō)記載了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一種磨難,最后終于戰勝困難,取得真經(jīng)的故事。

師徒四人中,沙僧最忠厚,他很忠厚老實(shí),一心跟隨師傅唐僧,取得真經(jīng)。他那勤勞刻苦的精神讓我驚嘆不已。

豬八戒,大家都知道,好玩好色好吃。就連陪唐僧屈完真經(jīng)后,還求如來(lái)佛祖讓他下凡游玩。大家別忘了,它就是因為像現在這樣,才被玉帝貶下凡的。

孫悟空,本身是靈明石猴。在大鬧天宮后,被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。直到護唐僧取得真經(jīng)后,才得以解放。

唐僧,是被唐太宗選去的取經(jīng)人。他肉眼凡胎,幾次險些都因此而死。所以,我覺(jué)得他只會(huì )念佛,其他一竅不通。

在取經(jīng)的路上,路過(guò)西梁國,國內清一色的都是女子。女王見(jiàn)唐僧相貌不凡,便起了私心,想讓唐僧當西梁國的國王。孫悟空想出了個(gè)“假意相奉”的辦法,成功走出西梁國。

通過(guò)這個(gè)《西游記》這本小說(shuō),讓我知道,唐僧心地善良,卻部分妖魔鬼怪;孫悟空正直勇猛,火眼金睛;豬八戒好吃懶做,卻一心護師父;沙僧忠厚善良,能分善惡。

這就是我的感受,謝謝大家!

初中西游記讀后感

一杯水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋藗兠篮玫男撵`。

“什么刀山火海,什么陰謀詭計……”想必大家都看過(guò)驚險刺激的《西游記》吧!唐僧的菩薩心腸,孫悟空的英勇神威,豬八戒的好吃懶做,沙和尚的忠厚老實(shí)等等,都令人拍案叫絕,回味無(wú)窮。

《西游記》講的是師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)的.事。它告訴我們,做任何事都要持之以恒,永不放棄。哪怕再辛苦,也不能退縮。畢佳科曾說(shuō)過(guò):“只有當你懂得熬過(guò)萬(wàn)丈孤獨,才有能力去拆封歲月給你的禮物?!?/p>

我們經(jīng)歷每一天,又何嘗沒(méi)有困難?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又僅僅只八十一難呢?如果我們現在不能在一次次磨難中學(xué)會(huì )七十二變,將來(lái)怎么應對八十一難?因為做每一件事都不容易,所以要堅持不懈地去完成它。我們人人要堅信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

暑假到啦,小區的游泳池終于開(kāi)放了。我下定決心:“我今天一定要學(xué)會(huì )游泳!要是沒(méi)學(xué)會(huì )我就不吃飯?!痹?huà)音剛落,爸爸就拉著(zhù)我,換好游泳裝來(lái)到游泳池旁。哇,真多人呀!火辣辣的太陽(yáng)照在水面上,好像一面金黃的毯子?!皳渫ā?,我和爸爸下水了。

“好,你先看我游一遍,仔細看喲?!卑职终f(shuō)著(zhù),就用腳一蹬,手一劃,游出好幾米外。然后手順勢一推頭仰出水面,急促地吸了一口氣,繼續游。

“你來(lái)試一下?!卑职趾魡镜?。我小心翼翼地下了水,生怕自己會(huì )溺水。我進(jìn)入水中,像一條掙扎的死魚(yú),亂拍打水面。

“呼——呼——我不學(xué)了!”我賭氣地說(shuō)。

“哎呀,別忘記你的決心呀!”

哈?對呀!師徒四人經(jīng)歷九九八十一難都沒(méi)有放棄,而我,才剛起步,就放棄了。不行,我一定要學(xué)會(huì )。于是,我又跳下水繼續練習……血紅的夕陽(yáng),映在波光粼粼的水面上?!袄咸觳回撚行娜恕?,經(jīng)過(guò)不斷地訓練,我終于學(xué)會(huì )游泳啦!

是啊,成功根本沒(méi)有什么秘訣可言,如果真是有的話(huà),就是兩個(gè):第一個(gè)就是堅持到底,永不放棄;第二個(gè)是當你想放棄的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣:堅持到底,永不放棄?!段饔斡洝纷屛叶昧嗽S多。

初中西游記讀后感

中華上下五千年,十多個(gè)朝代,涌現過(guò)無(wú)數的文學(xué)經(jīng)典。有一部分仍舊輝煌,仍是我們閱讀書(shū)目中閃耀的明星。

《西游記》,就是一個(gè)典型的例子,其中人物特點(diǎn)十分鮮明,栩栩如生。

要說(shuō)對人印象最深刻的人物,非齊天大圣——孫悟空莫屬。他應該是這本書(shū)中“出鏡率“最高的人物了。其人頑皮好動(dòng)、武藝高強、勇敢機智。取經(jīng)路上,他處處降妖除魔。然而,他總是被師父(唐僧)誤解,幾次三番被他趕走,但他仍把師父的安危置于首位。所以說(shuō)他是一個(gè)忠誠且重情重義的神仙(神猴)。

說(shuō)了孫悟空,自然離不開(kāi)說(shuō)豬八戒——二師兄。說(shuō)起他,都沒(méi)什么好詞,什么豬八戒吃西瓜——獨吞,豬八戒吃人參果一全不知滋味。什么貪吃好睡,什么荒唐滑稽……舉不枚舉。但他不全是一無(wú)是處,他也有憨厚淳樸,作戰勇敢,不畏妖魔的一面。

說(shuō)了這二位師兄弟,哪能不說(shuō)他們共同的師父:唐僧呢。唐僧,一個(gè)虔誠的佛教徒,善良,正直,不達目的不罷休。但也正因為太過(guò)于善良,他比較容易上當受騙。不過(guò),也正是因為他容易上當受騙,才使得這本書(shū)里面的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,故事內容引人入勝。讓我們在為他們嘆息之余,又增添了對人物的理解。

有人認為若沒(méi)有唐僧,取經(jīng)速度會(huì )提升一大截!不過(guò),若真沒(méi)有唐僧,取經(jīng)的故事根本就不會(huì )發(fā)生。所以,唐僧這這本書(shū)里面不可或缺的人物。

西游記這本書(shū),我認為是一本老少皆宜,雅俗共賞的一本神奇之書(shū)!希望大家多多拜讀它。

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