ID：8939069
時間：2024-01-11 13:03:26
上傳者：文軒制定活動方案的過程中，我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗和方法，從而提高活動的效果和參與者的滿意度?；顒臃桨阜段闹械囊恍┏晒Π咐褪〗逃枺軌驇椭覀兏玫乩斫饣顒拥谋举|(zhì)和規(guī)律，提升我們的工作能力和領導力。
xx小學“五四”青年節(jié)活動方案 為不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣大青年教師及學生的愛國熱情，充分展示在黨的領導下共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，我校于中國共產(chǎn)主義青年團建團93周年暨五四運動96周年之際，開展 “五四”青年節(jié)主題活動，特制定本活動方案如下：
一、活動時間
2017年4月下旬至5月中下旬
二、活動主題
弘揚“五四”精神 爭當時代先鋒
三、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動內(nèi)容
本次活動分為兩個版塊：
（一）青年黨團員教師 1、組織開展青年黨團員教師座談會
舉行“青春芳桃李，暢響中國夢”青年節(jié)表彰先進會，對表現(xiàn)優(yōu)秀青年教師進行表彰。由副校長xx老師代表發(fā)言，青年黨團員教師圍繞五四青年節(jié)主題開展討論，可圍繞自己的工作心得、工作體會感悟以及困惑進行交流。
2、開展“五城聯(lián)創(chuàng)”志愿服務活動
青年黨團員教師自愿組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，對校園內(nèi)外環(huán)境進行清掃。對“五城聯(lián)創(chuàng)”知識進行宣傳，達到校內(nèi)知曉率100%。弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，營造人人參與“五城聯(lián)創(chuàng)”的濃厚氛圍。
3、爭做網(wǎng)絡文明志愿者 青年黨團員教師通過參與網(wǎng)絡治理，開展全團性主題網(wǎng)絡活動、陽光跟帖行動、“青年好聲音”網(wǎng)絡文化行動等，彰顯共青團參與網(wǎng)上輿-論引導工作的戰(zhàn)斗力，在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚正能量。
（二）少先隊員等廣大學生
1、開展集體宣誓活動
把社會主義核心價值觀、中國夢、五城聯(lián)創(chuàng)等當前中心工作與本次宣誓活動結(jié)合起來，組織學生在國旗下進行宣誓活動，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大學生緊跟黨走的信念。
2、開展系列主題隊日活動
由政教處負責在主題隊日活動上講述黨史、國史、社會主義發(fā)展史以及十八屆三中、四中全會精神，，進一步堅定廣大學生實現(xiàn)中國夢的信心。
3、開展踐行社會主義核心價值觀活動
圍繞踐行社會主義核心價值觀這一主線，組織廣大學生開展“與人生對話”、“與信仰對話”、“我的中國夢”、“紅領巾心向黨”和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等主題活動，引導廣大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。在青年教師及廣大學生中開展紀念建團93周年暨“五四”運動96周年主題活動是深入學習貫徹黨的精神、切實加強思想道德建設的具體舉措。相關(guān)部門要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，精心組織，加強領導，全力支持活動的深入開展。
2、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年教師及廣大學生在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造濃厚輿-論氛圍。
xx中心小學
2017年4月24日
一、活動名稱：
“弘揚五四精神，做中華好兒女” 五四青年節(jié)升旗儀式
二、活動目的`：
火紅五月，青春節(jié)日。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。為紀念“五四”運動，激勵和引導廣大全體師生傳承愛國主義精神。青年的我們承擔了時代賦予我們的歷史使命和責任，所以號召全體青年團員教師貢獻自己青春的力量，與時俱進，順應時代的發(fā)展，結(jié)合新時代的發(fā)展要求，做一名新時代需要的優(yōu)秀青年分子。特此舉辦本次升旗儀式。
三、活動時間、地點：
時間：2017年5月4日早晨
地點：烏市第第126小學操場
四、活動對象：
烏市第126小學領導、全體教師和學生。
五、活動安排：
（一）升旗儀式流程：
1．主持人宣讀開場詞。
2．儀式第一項，升國旗：國旗班出旗、升國旗、唱國歌。
3．儀式第二項，張蓓老師（團組織委員）進行國旗下講話。
4．儀式第三項，全體團員教師唱團歌。
5．儀式結(jié)束，各班級有序帶回。
（二）人員安排：
總負責人：童彤
儀式主持人：學校紅領巾廣播站主持人和張鶯音老師
升旗手：楊歡老師
護旗手：阿莉婭老師 鄭全華老師 卡米拉老師 妮露帕爾老師
唱團歌：全體團員教師
拍照人員：程曉鈺教師
（三）前期準備
1．撰寫主持詞、國旗下講話。
2．準備團徽。
3．準備音響設備。
4．準備音樂：國歌、團歌、入退場音樂。
5．準備全體教師穿工裝，學生穿校服。
6．安排各工作人員任務
（四）現(xiàn)場安排
4月30日下午
1．確認主持詞、國旗下講話內(nèi)容，各相關(guān)人員熟悉內(nèi)容。
2．現(xiàn)場實際調(diào)試音響設備確定效果。
3．準備相關(guān)音樂曲目。
4．升旗教師彩排。
5月4日早晨
1．9:40升旗手和護旗手入場就位。主持人就位，播放準備音樂。確認講稿等。
2．9:45 主持人放入場音樂，全體教師，個班級有序到操場集合。
3．9:50儀式正式開始。
（五）前、后期工作安排
2．5月4日上午升旗儀式后全體團員教師唱團歌。
2017年4月25日
烏魯木齊市第126小學
在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。
時間：5月4日晚6：30。
地點：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院大禮堂。
對象：我校領導及全體師生。
活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲。
準備工作：
4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。
4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。
4月26日——30采購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關(guān)領導觀看演出。
贊助工作。
1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。
宣傳工作。
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。
2、聯(lián)系學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節(jié)目編排。
1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節(jié)目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞臺布置。
1、由素質(zhì)拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。
為了活躍團的生活，更好地增強團員意識，增進團員之間的交流與學習，發(fā)揮青年團員的先進性，增強支部團員的凝聚力。我支部將在“五四”青年節(jié)前夕組織如下活動：
初定于20xx年4月28日。
活動地點：
安亭鎮(zhèn)博泰社區(qū)居委會。
活動內(nèi)容：
(1)對博泰社區(qū)的待業(yè)青年進行就業(yè)指導與人生導航。
(2)與博泰社區(qū)的待業(yè)青年共同為博泰社區(qū)進行義務服務。
(1)場地布置。
(2)橫幅：點亮青春攜手未來。
(2)交流者做好材料準備。
(3)志愿者人員安排(3—4人)、與陸主任聯(lián)系、安排好(確定被服務對象與服務內(nèi)容)、通知帶好活動工具。
20xx年五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團94周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落xx大精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領我校學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，學院團委決定在五四青年節(jié)期間，廣泛而深入的開展“五四”系列活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
“承五四精神，展青春風采”
主任：鄧陽城。
副主任：楊成楊昶廖清泉。
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學生體質(zhì)健康標準》，加強陽光體育運動的開展，推進2+2項目的實驗。豐富學生的業(yè)余文化生活，活躍校園氣氛，檢驗學校體育教學成果，響應全民健身的號召，培養(yǎng)學生的愛國主義，集體主義精神和拼搏競爭意識，經(jīng)學校研究，決定于20xx年4月中下旬舉辦九龍山初中第四屆五四青年杯班級男子籃球賽。
請初一、初二各班立即組建10人的班級男子籃球隊，班主任任領隊和教練，并積極開展訓練，全力備戰(zhàn)。
2、拔河比賽。
為了豐富大家的課余生活，增加班級凝聚力，增進同學之間的友誼，體現(xiàn)班級風采，進一步促進同學德智體全面發(fā)展，學校將舉行五四班級拔河比賽，各班男女同學各15人參加。以年級組為單位分成一年級分成a、b、兩個組每組4個班，第一階段采用小組循環(huán)，第二階段按成績分為a1、a2、a3、a4、bi、b2、b3、b4。a1與b1決出年級1、2名、a2與b2決出年級3、4名、a3與b3決出年級5、6名、a4與b4決出年級7、8名。二年級分成c、d兩個組每組4個班，第一階段采用小組循環(huán)c1、c2、c3、c4、d1、d2、d3、d4，c1與d1決出年級1、2名、c2與d2決出年級3、4名、c3與d3決出年級5、6名、c4與d4決出年級7、8名。第一階段按成績分為采用分組循環(huán)記分勝隊記2分負隊記1分，若在比賽中罷賽該班記0分。
3.校園歌手大賽。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設，先在班上初選，每班上報學校1人參加決賽。
4、書畫展板。
活動目的?
活動時間。
20xx年4月—20xx年5月。
3、活動過程?
1、語文、美術(shù)教師指導學生。
2、在學生完成。
手抄報。
和書畫作品的基礎上，選擇優(yōu)秀作品制作展板，每班一個展板。
3、進行評比表彰獎勵。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的團支部五四。
希望能夠幫到大家。
為了紀念偉大的“五四”運動93周年，宏揚“愛國為民”的五四精神，我們學校團支部決定在五月四日這天開展一系列紀念活動，共慶這個屬于我們青年人的節(jié)日。
時間：5月4日下午2時。
參加人員名單：優(yōu)秀團員，大約為50名。
活動途經(jīng)地點：城隍廟，市三女中。
活動詳述：
早上在市三女中門口集合，全員著校服，通訊員暫定為團組織委員，拍照者暫定為團宣傳委員。人員到齊后從地鐵二號線江蘇路站上車，坐四站至南京東路站下車，換乘10號線至豫園站下車。費用約為三元，由參加同學自行承擔。
下地鐵后至點春堂這一段路程內(nèi)，由團支書簡單介紹小刀會起義的相關(guān)事件。
到達點春堂后進行參觀。在那之后于城隍廟附近稍作逗留，在城隍廟吃中國小吃，費用由參加同學自行承擔。隨后便返程回到市三女中。
增強基層團支部活力、吸引力、凝聚力，推動班風、學風建設，推動團支部爭先創(chuàng)優(yōu)工作，全面提高團員素質(zhì)，確保團委的各項工作落到實處。
1、申報階段：2019年3月。
符合《鄭州旅游職業(yè)學院“五四紅旗團支部”創(chuàng)建條件》的團支部，在10級酒店管理系一班團支部于學院團委申報，同時上報申報表及方案，成為預備創(chuàng)建單位。
2.創(chuàng)建階段：2019年3月——2019年6月。
第二階段：2019年6月——12月。在學院團委進一步加強指導下，在創(chuàng)建單位中出現(xiàn)的問題進行有針對性的整改，全面加強創(chuàng)建工作。爭創(chuàng)“五四紅旗團支部標兵”及“五四紅旗團支部”等稱號的先進集體。
1、提高認識，加強領導。在創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動是新形勢下全面推進團的基層組織建設的重要載體和手段。
2、制定方案，指導有力。要結(jié)合實際制定。
工作方案。
做到目標明確步驟清晰方法得當措施有力。
3、突出重點，提高水平?！拔逅募t旗團支部”重在建設。結(jié)合我班團支部實際，圍繞學生的學習工作部署，結(jié)合上級團組織開展的各項重點工作，突出專業(yè)特點，開展豐富多彩、富有實效的活動，充分發(fā)揮團支部在學生成長成才中作用。
5、團費收繳，組織發(fā)展，團員獎懲，組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，年度團籍注冊等工作及時認真地開展，符合組織程序和規(guī)定。
1、帶領團員青年銳意進取，勤奮學習，積極參加課外學術(shù)科技活動。學年成績明顯提高，各項技能等級考試通過率提高。
2、有明確的制度措施做為開展支部學風建設工作的保障。
3、支部圍繞元旦、青年志愿者活動日、青年節(jié)、中國共產(chǎn)黨建黨紀念日、教師節(jié)、國慶、一二·九運動等重大節(jié)慶紀念日，組織慶祝及紀念活動，成員廣泛參與。
(一)電影觀摩。
時間：20xx年4月28日。
地點：綜合樓四樓階梯教室。
參加對象：全體學生及全體教師。
場次安排：
9：20——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;。
11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;。
13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;。
14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;。
注意事項：
凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點并和學生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。
(二)紅色之旅。
時間：20xx年4月25日。
地點：革命勝地——南湖。
參加對象：全體教師。
行程安排：6：00出發(fā)，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點，緬懷毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為建立中國共產(chǎn)黨、建立新中國，帶領全國各族人民歷經(jīng)千難萬險、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的豐功偉績。
總務處。
新聞組。
2017年是我院最關(guān)鍵的一年，是我院創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的重要一年。我院團支部將在全院啟動“關(guān)愛志愿者，爭做志愿者，爭當星級志愿者”為主題教育實踐活動，通過此項活動的開展，進一步加強團員思想政治教育，強化團員隊伍建設，在醫(yī)院全體團員中積極提倡愛我青春，愛我崗位，爭當急先鋒，爭做文明人，自覺把個人的成長進步和醫(yī)院發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，建功立業(yè)、奮發(fā)成才，唱響勤于學習、善于創(chuàng)造、勇于實踐、甘于奉獻的新時代青春之歌。
為此，為調(diào)動全院青年的積極性，特組織一次外出拓展實踐活動。
一、活動時間：
2017年4月25日（星期三）
二、地點和內(nèi)容
引言：為隆重紀念偉大的五四運動94周年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
紀念五四運動繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生
20xx年5月4日20xx年5月31日
1、與山東中醫(yī)藥大學知心小屋（心理健康輔導組織）建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學知心小屋（心理健康輔導組織）建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：
（一）、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
（二）、活動時間：
20xx年5月4日—20xx年5月31日
（三）、活動內(nèi)容：
1、關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座
2、班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3、心理電影放映
4、全校范圍內(nèi)的.心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
（四）、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日（周四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
為了活躍團的生活，更好地增強團員意識，增進團員之間的交流與學習，發(fā)揮青年團員的先進性，增強支部團員的凝聚力。我支部將在"五四"青年節(jié)前夕組織如下活動：
初定于20xx年4月28日。
安亭鎮(zhèn)博泰社區(qū)居委會。
(1)對博泰社區(qū)的待業(yè)青年進行就業(yè)指導與人生導航。
(2)與博泰社區(qū)的待業(yè)青年共同為博泰社區(qū)進行義務服務。
(1)場地布置。
(2)橫幅：點亮青春攜手未來。
(2)交流者做好材料準備。
(3)志愿者人員安排(3—4人)、與陸主任聯(lián)系、安排好(確定被服務對象與服務內(nèi)容)、通知帶好活動工具。
為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采。
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、舉辦紀念中國共青團成立圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全校團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、各班出一期以“承五四精神，揚青春風采”墻報。
4、各班召開一次“承五四精神，揚青春風采”主題班會。
5、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。
6、積極參與團委組織的“承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、按要求開展活動。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
今年是“五四”運動96周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在我校全體青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，經(jīng)學校決定在“五四”青年節(jié) 舉辦迎“五四”青年趣味運動會活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案：
二、比賽地點:中心小學操場
三、參賽對象
44周歲以下青年教師為參賽對象（年齡劃分根據(jù)世界衛(wèi)生組織確定），中心小學教師自行組織4人一組到工會報名，完小以校為單位至少4人一組參賽（可多報）。
四、活動組織
本次活動由工會組織承辦，具體的各類比賽項目，校領導班子和工會共同完成，承辦的具體內(nèi)容包括：
1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；
2、總務處提供具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等。
五、比賽項目
1、螃蟹背西瓜 （每隊2人，1男1女） 項目用時：10分鐘
比賽規(guī)則： 距離20米，2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規(guī)1次（每犯規(guī)一次，在本隊往返所用的時間上加5秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽，先返回起點者且1組人用時總和最少的隊為優(yōu)勝。
2、合力吹汽球（每隊3人，2男1女或2女1男）項目用時：10分鐘
承辦人：徐淑琴 秒表計時員： 楊維清 監(jiān)督員：黃歡 吳紅艷
道具：汽球若干、秒表1個
比賽規(guī)則：3名隊員各扮演：嘴巴1人；手1人；屁股1人；借著分工合作來完成任務?！白彀汀北仨毥柚?名“手”的幫助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，1名 “屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完成坐破汽球數(shù)多的隊為勝。
3、拋繡球 （男女各一名） 項目用時：10分鐘
比賽規(guī)則：（1）、接球者站于距拋球者6米之外的圓圈（直徑1米）內(nèi)，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。
4、《懶惰的自行車》 （男女不限） 項目用時：20分鐘
比賽規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī)，犯規(guī)時停表，并在原地重新起步后重新繼續(xù)記時，每犯規(guī)一次用時減5秒。
5、《3人4足》（2男1女或2女1男） 項目用時：10分鐘
承辦人：徐淑琴 秒表計時員： 楊維清 監(jiān)督員：黃歡 吳紅艷
道具：10條綁腳用的布條、秒表1個
比賽規(guī)則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起（布條綁在腳踝上）。比賽開始，3人從起點向終點跑去，接著跑回起點，用時少者獲勝。
6、夾乒乓球（每隊4人） 項目用時：10分鐘
依次進行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地撿起繼續(xù)比賽。
六、活動要求
1、比賽要發(fā)揚“友誼第一、比賽第二、重在參與”的精神。
2、各代表隊嚴格遵守比賽紀律，服從裁判，注意安全，確保比賽順利進行。
七、獎項設置
1、以團隊累計積分，第一名6分，第二名5分，第三名4分，第4名3分，第五名2分，其它名次記1分。
2、團隊獎項設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。對獲獎及參與的團隊都給予物質(zhì)上的獎勵。
鐵山小學基層工委會
2017年4月26日
一、活動目的
今年是“五四”運動96周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在全校教師中弘揚愛國、愛校的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校教師的青春風采。學校工會擬于“五四”當天開展以“傳承五四薪火，展現(xiàn)為明風采”為主題的五四青年節(jié)趣味運動會活動。
二、活動時間：
5月4日（周一）下午5點10分
三、活動地點：操場
四、參加人員：
武漢光谷為明實驗學校全體教師
注：送校車的老師不參加，才藝班的老師在才藝課結(jié)束后參加。托管的學生全部在操場上為老師加油。
五、游戲項目及規(guī)則：
1.障礙接力：全程20米，設置障礙，含呼啦圈、下腰過桿、跳繩、水平乒乓球。 此項目單組進行，全組人員參加，依時排名計分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
2、袋鼠運瓜：規(guī)定時間5分鐘，隊員由起始點a（距呼啦圈10米）依次運球，每名隊員帶1個球，用膝蓋夾著蹦到b點（距呼啦圈3米）進行投球（落入圈中即可）。每組成員一個到達b點后，下一個成員從a點出發(fā)。此項目2組同時進行，全組人員參加，在規(guī)定時間內(nèi)籃球落筐最多者勝。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
3.兩人三足：全程20米，每組派6名隊員參賽，兩兩接力，用時少者勝，4組同時進行。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
三、四名。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
六、活動獎勵規(guī)則及獎品：
按組積分評比制、獎品設一等獎1組、二等獎1組、三等獎2組
獎品申購：張艷茹
七、人員分組
一組：黃東 孫玉強 陳曲 程琳 唐曉寧 楊瓅眉 劉福音
二組：黃宇新 劉亞瓊 桂丹 張艷茹 李慧敏 姚培富 劉芳
三組：肖素娥 陳紅利 師會盼 蔡青青 胡除夕 陳黔平 郭雪
裁判：黃一峰 袁晨錫 李傳輝
黃一峰、李傳輝負責障礙接力，袁晨錫負責袋鼠運瓜，黃一峰負責兩人三足，袁晨錫負責拔河比賽。
道具準備：劉旸
現(xiàn)場總指揮：李傳輝
八、注意事項：
1.著裝請以運動休閑為主。
2.如遇當天下雨，在室內(nèi)體育館進行活動。
3.請劉旸、楊志偉和吳萌老師在當天中午把道具擺放在操場相應的位置。
20xx年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四——溫馨一家人”聯(lián)誼活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四·溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
牽頭單位：校團委、工會。
籌備組長：李x、張xx。
籌備組成員：閆xx、趙xx。
20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前。
學校大餐廳。
全校教職工。
1、主持人宣布活動開始。
2、工會主席致辭。
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭。
5、以年青教師為主表演節(jié)目。
（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）。
（2）3——4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）。
6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)。
（1）老教師品茶并解讀茶文化。
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦。
可分3——4組進行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語。
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。
主持人（負責組織各個活動并帶領布置活動現(xiàn)場）：xxx。
老教師活動安排和有關(guān)準備：xxx。
餐飲、餐具安排：xxx。
道具、樂曲準備：xxx。
鮮花準備：xxx。
年青教師活動安排和有關(guān)準備：xxx。
會標布置：xxx。
音響安排：xxx。
攝影：xxx。
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
為進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動?；顒臃桨笖M訂如下：
薪火相傳，永葆青春。
20xx年4—5月。
(一)青春的接力(4月15日)。
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(4月29日)。
組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)。
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)。
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
為了紀念五一國際勞動節(jié)及五四運動xx周年，建團xx周年，深入貫徹科學發(fā)展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發(fā)揚五一國際勞動節(jié)和偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神，從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領.
“激情飛揚紅五月”
1、舉行升旗儀式，燃愛國之情。（馮志臣、董景麗負責）。
2.開展新團員入團儀式。（彭兆宇負責）。
3.讓學生了解五四運動，激發(fā)學生的愛國意識，樹立高尚情操.（鄭玉清校長負責）。
4.讓學生了解五一國際勞動節(jié)的來歷、目的。（劉繪紅校長負責）。
5.出一期“慶五一迎五四”班級板報。各班于4月29日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。（劉志文、王鳳玲負責）。
5.中學7、8、9年級開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”征文活動并選出一位代表在活動當日做演講（劉成文負責）。
6.每班至少出一個關(guān)于慶五一迎五四為主題形式的節(jié)目，并在活動當日演出。
7.白校長做總結(jié)講話。
1.活動時間暫時定于4月29日下午（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）。
2.學校全體教師，1-9年級全體學生。
3.活動地點:小學部操場。
1.參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，力爭把此次活動做好。
2.各班級要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強學生意識教育結(jié)合起來。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學五四青年節(jié)活動。
僅供參考。
為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于進取的實際行動紀念自己的節(jié)日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，范文之規(guī)劃方案:小學青年節(jié)。
2019年5月4日下午4點半。
行政會議室。
青春獻教育，成才在崗位。
：主要行政、30歲以下青年。
:白瑜。
一、主持人宣布活動開始(白瑜)。
二、曾校講話。
三、青年教師代表講話(蔣巧梅)。
四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算。
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、李校提出對青年教師的希望。
六、活動結(jié)束。
七、晚上聯(lián)歡。
備注：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：
青春獻教育，成才在崗位。
2、攝像：孫吉友老師。
3、請辦公室提前買好水果。
弘揚五四精神重溫黨史黨跡。
(一)電影觀摩。
時間：2019年4月28日。
地點：綜合樓四樓階梯教室。
參加對象：全體學生及全體教師。
場次安排：
9：20——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;。
11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;。
13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;。
14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;。
凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點并和學生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。
(二)紅色之旅。
時間：2019年4月25日。
地點：革命勝地——南湖。
參加對象：全體教師。
行程安排：6：00出發(fā)，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點，緬懷毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為建立中國共產(chǎn)黨、建立新中國，帶領全國各族人民歷經(jīng)千難萬險、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的豐功偉績。
：總務處。
新聞組。
為營造活潑向上的校園文化，給學生提供展示自己的舞臺，充分展示學生的藝術(shù)天賦，全面提高學生素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和的節(jié)日。我校決定舉辦營山縣悅中小學2017年慶五四迎六一文藝演出活動，活動方案如下：
一、活動題目：
慶五四迎六一文藝演出
二、活動主題：
“綻放光彩，舞動青春”
三、活動目的：
通過開展慶“五四”迎“六一”文藝演出活動，給學生提供一個展示自我的舞臺，挖掘?qū)W生的藝術(shù)天賦；創(chuàng)建悅中小學積極健康向上的校園文化，活躍氣氛；讓學生進一步加深對團、對少年先鋒隊的認識，激發(fā)其對祖國對生活的熱情。
四、活動對象：
全校幼兒園至九年級（中心校幼至九年級以班為單位，由班主任負責、科任老師協(xié)助；村小以校為單位，由村校教師安排，各年級老師協(xié)助。）
五、活動地點：悅中小學羽毛球場。
六、活動時間安排（預定）：
安排時間：3月下旬
2
初 選：4月上旬 彩 排：4月中旬
正式演出：5月4日——12日，上午（擇事宜天氣舉行）?
七、活動內(nèi)容：
（二）獎項設置：
1、小學組和初中組分別設立一、二、三等獎，并頒發(fā)獎狀。?
（1）小學組（含村校）
（二）評獎小組工作人員
1、評 委: 魏驚濤、陳富澤、鄧大勇、歐陽春
王秀輝 唐華英、李秀蘭
2、收 集 員：廖延麗 3、統(tǒng) 分 員：苗 梅、肖艷婷
4、獎狀填寫：歐陽春、鄭州林?
（三）節(jié)目評分標準及分值：
為了使本次慶“五四”迎“六一” 表演節(jié)目更加完美，也為了使表演的節(jié)目能進行公正、公平的競爭，使全校師生能欣賞到高質(zhì)量的節(jié)目，現(xiàn)就評分標準公布如下：
1、評分原則：
評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價，嚴禁徇私舞弊現(xiàn)象?，F(xiàn)場評分亮分，去掉一個最高分和一個 最低分，算出最終平均分為最后得分。
2、評分細則：
八、活動流程：
1、6：00分開始以班為單位班主任自行組織學生化妝；7：30分學生以班為方陣隊集合在校園羽毛球場內(nèi)；8：00分匯演活動準時開始。
第四項：魏校長宣布匯演活動開始 第五項：節(jié)目演出 第六項：頒獎儀式
（一）優(yōu)秀團、隊員頒獎
3、預計時間：2：30小時 九、組織領導： 組 長：魏驚濤
十、活動任務安排：
總 顧 問：魏驚濤、陳富澤、鄧大勇 總 協(xié) 調(diào)：李 毅
后勤保障：歐陽春、鄭周林、鄧中華 安全保衛(wèi)：胡培亮
十一、活動要求：
2、工作人員準時到崗，自覺履行職責。
3、各班班主任利用課余時間進行參演節(jié)目的編排、練習，音樂老師加以協(xié)助指導。
4、 各班班主任教育學生遵守公共秩序、講文明愛衛(wèi)生、愛護公物。
5、班主任負責排練、演出期間本班學生安全，確保整個活動圓滿順利成功。
十二、未盡事宜另行通知。
主辦單位：營山縣悅中小學
承辦單位：營山縣悅中小學團總支?
二 〇 一 五年三月
一、活動背景：
近年來，國家對于青少年的.身心健康發(fā)展越來越重視?！吧倌陱妱t國強，少年智則國智”而高中時期正是青少年樹立正確價值觀、人生觀的重要階段，在“五四”青年節(jié)來臨之際。我們特意策劃組織開展一次成人禮活動，以成人禮為教育手段，讓同學們能心懷感恩，勇?lián)熑?，追逐夢想，更好地實現(xiàn)自己的人生價值，為社會為祖國奉獻自己的力量。
二、活動目的：
希望同學們能心懷感恩，勇?lián)熑?，追逐夢想，更好地實現(xiàn)自己的人生價值，為社會為祖國奉獻自己的力量。
三、活動主題：心懷感恩，勇?lián)熑?，追逐夢?/p>
四、活動內(nèi)容及時間：
1.成人禮儀式 （2017年5月4日上午8：30~10:00）
2.五四游園活動（2017年5月4日上午10：00~12:00）
五、活動主體：
1.與會人員：高一、高二全體學生；高一、二全體班主任；高二全體科任老師
2.參加成人禮儀式的對象：高二年級全體同學及其家長代表、高二全體教師
六、活動流程：
（一） 升國旗唱國歌
（二）新團員入團宣誓
（三）“十八歲成人禮”主題活動
1.步入成人門，踏上成才路（以班為單位，舉班牌）
2.送成人獎狀，行加冠禮儀式（各班班主任組織科任老師、家長幫戴）
3.“閱家書·品親情”（與家長互動環(huán)節(jié)，強調(diào)感恩）
4.成人宣誓儀式
5.法官宣讀憲法有關(guān)條文（公民的權(quán)利與義務）
6.贈送成人祝福
（1） 領導勉勵 （校長）
（2）家長祝福 （家長代表）
（3）成人心聲（學生代表）
7.“十八歲后的我”集體誓言（集體）
（四）大會結(jié)束
蒙山中學
2017年4月23
五月是蒲公英飄飛的季節(jié)，五月是青蘋果誘人的季節(jié)，五月是石榴花點燃的季節(jié)；五月是我們學習的時光，五月是我們奮斗的季節(jié)；五月的日子充滿向往，五月的日子充滿幻想，就讓我們用實際行動來慶祝。
我們學校將繼續(xù)開展以下活動：
一、假日小隊開展“紅領巾助殘活動”
三、各中隊課本劇比賽
四、勞技、科技作品展覽
五、書畫作品展覽
六、慶?！拔逡晃逅摹蔽膴恃莩?/p>
七、各中隊出一期?？诎鍒?/p>
（一）、假日小隊開展“紅領巾助殘活動”方案
1、負責人：各中隊輔導員
2、活動目的：讓學生順應時代的發(fā)展，深入社會“大課堂”，把關(guān)愛他人的行為融入到豐富多彩、積極健康的社會實踐活動中，在助殘日來臨時，開展扶危濟困、敬老助殘、助人為樂的社會活動，讓孩子們用真誠的愛去感化殘疾人，把真善美根植于孩子的心田。
3、活動對象：各中隊假日小隊隊員
4、活動方法：
（1）各班利用晨會課和班會課做好助殘宣傳工作，確定好助殘對象。
（2）利用雙休日，假日小隊隊員用自己的特長，開展各種活動。
（3）活動時的情況可以用記載成文字和拍成照片的形式，匯報到學校，同時推薦一名優(yōu)秀假日小隊員。
（4）通過評選，“五一五四”慶祝會將表彰2個優(yōu)秀假日小隊和10名優(yōu)秀假日小隊員。
（二）、評選表彰校第一屆“十佳隊員”方案
1、負責人：輔導員
2、活動目的：為了全面推出優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學生在競爭中展現(xiàn)自我、推薦自我的能力，激發(fā)學生當優(yōu)秀隊員的欲望，在“五一五四”兒童節(jié)來臨之際，開展評選學校第一屆“十佳隊員”的`活動。
3、參加對象：全體隊員
4、活動方法：
（1）各班推薦出1名優(yōu)秀隊員上報學校團隊部，并填寫出優(yōu)秀事跡。
（2）在櫥窗展示各優(yōu)秀隊員的風采。
（3）全校同學選票評選出心目中的“十佳隊員”。
（4）“五一五四”兒童節(jié)文娛匯演時進行表彰。
（三）、各中隊課本劇比賽方案
1、負責人：各中隊輔導員
2、活動目的：為了增加學生的課外知識，鍛煉學生的表演能力和合作能力，在“五一五四”期間舉辦課本劇比賽。
3、活動對象：全體隊員
4、活動方法：
（1）各中隊精心準備一個課本劇，將課本劇名稱和參賽人員姓名上
報團隊部。
（2）組織評委對各班課本劇進行評比；評委組根據(jù)每支參賽隊伍節(jié)目編排、普通話、感情投入程度和表演藝術(shù)這幾個方面進行綜合打分，分低、高年級組評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)秀獎若干個；學校頒發(fā)榮譽證書；獲得一等獎的參賽隊伍將在“五一五四”文娛匯演中演出。
（四）、勞技、科技作品展覽方案
1、負責人：輔導員
2、活動目的：加強科學教育，培養(yǎng)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，增強學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的科學文化素質(zhì)。
3、參加對象：全體隊員
4、活動方法：
（1）征集作品：各中隊選出小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造等3件作品交于教導處。參賽作品應注明：參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。
（2）評選要求：除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識，講究實用性、科學性、合理性、先進性、藝術(shù)性。
（3）評獎方法：每個年級共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎作品在學校櫥窗展出。
五、書畫作品比賽方案
1、負責人：輔導員
2、活動目的：為了進一步推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，展示學生藝術(shù)成果，在“五一五四”周期間舉辦小學生書畫作品比賽。
3、活動對象：全體隊員
4、活動方法：
（1）作品種類：鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、中國畫、水彩畫、素描、速寫、貼畫、剪紙等。
（2）作品要求：必須由學生獨立完成，題材自選，內(nèi)容不限，作品背面注明班級、姓名、年齡，各班要求選出作品5幅，于5月1日前交于美術(shù)組老師處。
（3）選評方法：每個年級共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品在學校櫥窗展出，書畫作品經(jīng)美術(shù)組老師評審后統(tǒng)一展出。
六、慶?！拔逡晃逅摹蔽膴恃莩?/p>
1、負責人輔導員
2、活動目的：為了進一步推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，展示學生藝術(shù)成果，同時把“五一五四”周活動形式推向一個高-潮，舉行“五一五四”文娛演出活動。
3、參加對象：全體隊員
4、活動內(nèi)容和形式：
（1）演出的節(jié)目內(nèi)容必須健康向上、力求反映少年兒童天真、活潑的性格，突出表現(xiàn)新時代兒童愛祖國、愛人民、愛學習、愛勞動的精神風貌。
（2）形式：舞蹈、表演、器樂、獨唱、合唱等。
慶“五一五四”文藝活動方案
趙辛街小學
2012年5月