作文是一種表達思想和情感的重要方式，一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望可以對大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。

暑假的煩惱作文

我每天想看電視想玩玩電腦，但是媽媽怕我眼睛近視，每天只讓我看短短的三十分鐘。

在暑假里我也不能睡懶覺(jué)，每天早晨媽媽去上班，我也要早早地起床，跟著(zhù)媽媽去姜山的外婆家，我可真想睡睡懶覺(jué)。

我有很多地方想去，但是爸爸媽媽都要上班總是沒(méi)空。媽媽還總是對我說(shuō)今天的事今天做完。

暑假的煩惱作文：暑假煩惱

ye!放暑假了，到哪兒去玩呢？先跟媽媽去說(shuō)一說(shuō)吧！

我興致勃勃地跑到媽媽跟前，高興地說(shuō)：“老媽?zhuān)@個(gè)暑假，我們去哪兒？”媽媽嚴肅地說(shuō)：“你還想到哪兒去玩？你這個(gè)暑假就好好呆在補習班上課，別去玩了?！蔽叶⒅?zhù)媽媽說(shuō)：“你把一個(gè)星期的補習時(shí)間內容報給我聽(tīng)！”媽媽說(shuō)：“星期一，上午數學(xué)，下午鋼琴，二，三兩天寫(xiě)作業(yè)，星期四，上午數學(xué)，下午鋼琴，星期五，上午英語(yǔ)，晚上小主持人，星期六，下午畫(huà)畫(huà)，星期天上午數學(xué)，下午英語(yǔ)?！蔽衣?tīng)了，我倒！媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，一定要學(xué)，如果不學(xué)，暑假就給你玩玩，怎么能考上好的初中，好的高中，甚至好的大學(xué)呢？真是可憐天下父母心??！”我想：“應該是可憐天下兒女心呀！”

這就是我的煩惱的暑假?！皸钣?，去學(xué)補習班了！”你聽(tīng)，這是媽媽在叫我了，我準備去戰斗了，等一下再跟你說(shuō)話(huà)，再見(jiàn)。

暑假的煩惱作文

假期終于到了，我躺在床上想;這個(gè)暑假可以大玩一場(chǎng)，我先多耍幾天游戲。到了第二天早晨，我正在睡著(zhù)香覺(jué)，啪-哎哊，痛死了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哦。原來(lái)是媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽;你為什么打我"她說(shuō);我要賠養你早起的精神，喊了你很多聲，你都沒(méi)醒，所以打你。"我暗暗地想;糟糕，這個(gè)暑假又要干家務(wù)活。

暑假的煩惱作文：暑假煩惱

一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。

暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來(lái)到游泳館，我看見(jiàn)許多小朋友在泳池里都游得很開(kāi)心，心想：學(xué)游泳應該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應該不會(huì )太深吧。正想著(zhù)，教練應老師過(guò)來(lái)帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應老師和藹可親地對我說(shuō)：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來(lái)練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地數到10后，再把頭抬起來(lái)?！彼贿呎f(shuō)一邊做著(zhù)示范動(dòng)作。我按照應老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開(kāi)始在心里默默地數著(zhù)：“1，2，3……”可還沒(méi)數到8，我就“啪”地一下，張開(kāi)嘴巴抬起頭來(lái)，因為我眼睛進(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著(zhù)我哇哇地大叫了起來(lái)。站在旁邊的應老師連忙對我說(shuō)：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì )適應了，再繼續練吧?！蔽译m然是一萬(wàn)個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來(lái)的幾次憋氣功中，我一次都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒(méi)數到10就把頭抬了起來(lái)。應老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開(kāi)成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開(kāi)，接著(zhù)勾著(zhù)腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應手了。在練蹬腿的過(guò)程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應老師道別后，離開(kāi)了泳池。

在接下來(lái)的第二天，第三天，應老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應老師告訴我說(shuō)：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過(guò)關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了?！笨墒窃诘谌斓耐砩?，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著(zhù)我的右膝蓋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復完整，看來(lái)今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續學(xué)，我希望明年的暑假來(lái)得緩慢些。

暑假的煩惱作文：暑假煩惱

到了第二天早晨，我正在睡著(zhù)香覺(jué)，啪-哎哊，痛死了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哦。原來(lái)是媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽?zhuān)荒銥槭裁创蛭?，她說(shuō)：“我要培養你早起的精神，喊了你很多聲，你都沒(méi)醒，所以打你?！?/p>

我暗暗地想；糟糕，這個(gè)暑假又要干家務(wù)活……。

暑假的煩惱作文

這不是最煩的，最煩的還在后頭呢！一天，爸爸回家時(shí)手里拿著(zhù)一副象棋?！袄习?，今兒個(gè)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！你不是不喜歡象棋嗎？”“寶貝女兒，我同事的`兒子在市象棋比賽中獲得了第二名。據他說(shuō)，這象棋可是大大的好！”老爸豎著(zhù)大拇指學(xué)著(zhù)“小鬼子”的腔調說(shuō)道。他抿了口綠茶，又繼續夸道：“他們說(shuō)象棋對訓練人的思維能力很有效，尤其是對數學(xué)的學(xué)習?，F在放假了，你也該學(xué)上一招半式了。我已經(jīng)躡他們商量好了，每天上午你就去他家學(xué)棋?！?/p>

我嘟囔著(zhù)嘴，正想和老爸“辯”上幾句。老媽急匆匆地回來(lái)了，上上下下地打量起我來(lái)，邊打量邊喃喃自語(yǔ)：“行！行！一定行！我女兒這身材哪能不行！”“媽媽?zhuān)阍趺戳?？”“?lái)來(lái)來(lái)！”媽媽一把將我拽了過(guò)去，“媽媽跟你說(shuō)，那個(gè)李阿姨家的孩子正在跟王老師學(xué)跳舞。我也給你報了名了?！薄皨?zhuān)恪阍趺匆埠桶职忠粯印蔽业闪死蠇屢谎?，“老爸已自作主張讓我每天上午學(xué)象棋……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽連忙插嘴道：“不沖突！不沖突！上午學(xué)象棋，下午學(xué)跳舞。

暑假的煩惱作文：暑假煩惱

有人想，暑假不是快樂(lè )的嗎？為什么是煩惱的呢？現在我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)。

因為我在家里每天都要做好多作業(yè)。有人又想，暑假里不是就兩本暑假作業(yè)嗎？你們作業(yè)少??！但我們還有老師布置的作業(yè)呢，而且我家里還有一個(gè)煩人的老媽?zhuān)旖o我布置作業(yè)。

現在我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我的作業(yè)吧。我每天上午寫(xiě)五頁(yè)暑假作業(yè)，下午又要寫(xiě)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完了還要背媽媽布置的作業(yè)——英語(yǔ)（3—5年級）的單詞。上學(xué)的時(shí)侯還有個(gè)禮拜天，可我現在星期天下午還要學(xué)作文。我整天不停地寫(xiě)作業(yè)，手指頭上都起繭子了！現在你知道我為什么把快樂(lè )的暑假稱(chēng)為煩惱的暑假的吧。

雖然這個(gè)暑假令人煩惱，但過(guò)得很充實(shí)，我想這個(gè)暑假后，我的成績(jì)一定會(huì )提高的。

暑假的煩惱作文：暑假的煩惱暑假的煩惱作文四年級

煩惱一——背書(shū)。

好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書(shū)、做題了。最煩的是每當我背書(shū)時(shí)，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。

煩惱二——做題。

說(shuō)到做題，我恨不得把本子扔了，因為我一有不會(huì )的題目，媽媽就來(lái)幫我，幫也就算了，有時(shí)是邊講邊罵，甚至是打，我當時(shí)真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來(lái)的話(huà)，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數學(xué)題，并且是我最害怕的方程，所以我才變得這么厭煩數學(xué)。

煩惱三——寫(xiě)作文。

寫(xiě)作文也是令我煩的一件事。本來(lái)每天是沒(méi)有作文的，哪知媽媽突然想了起來(lái)，于是我又開(kāi)始寫(xiě)作文了，剛寫(xiě)第一篇，媽媽表?yè)P我寫(xiě)得好，哪知后面都是批評，我的作文寫(xiě)的也不怎么樣了。

三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過(guò)氣來(lái)，所以我脾氣越來(lái)越糟，我想請媽媽少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)快樂(lè )。

一年一度的暑假來(lái)臨了，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)：可以放下往日沉重的書(shū)包，盡情的玩耍啦!可是，我卻高興不起來(lái)，為什么呢?因為去年暑假的一幕又浮現在我的眼前。

去年剛放假，爸爸就對我說(shuō)：“孩子，從你期末考試的情況看，你的'數學(xué)成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，我想你應該利用假期好好補一補，我已經(jīng)替你在復習班報名啦，希望你好好珍惜這次機會(huì )……”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫(huà)、舞蹈、游泳等培訓了，我看你反正在家也沒(méi)事干，除了電視就是電腦，這樣對眼睛不好，還不如項培訓呢!明天我就去替你報名……”天哪!今年的暑假活動(dòng)計劃要泡湯啦!看著(zhù)我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只能聽(tīng)從他們的安排，先去補數學(xué)，接著(zhù)又去學(xué)習游泳，最后又去參加了一星期的英語(yǔ)補習班。一個(gè)暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒(méi)勁!

今年的暑假爸爸媽媽又會(huì )安排我參加什么培訓呢?聽(tīng)天由命吧!但愿爸爸媽媽能理解我的心情，暑假讓我自己支配，讓我過(guò)一個(gè)真正屬于我的、愉快的暑假!

暑假到了，我知道，暑假是大家最喜歡，最盼望的假期，可是我呢?我卻不喜歡暑假。下面請聽(tīng)我給大家訴訴苦。

暑假真無(wú)聊，沒(méi)有自由的空間，整天除了輔導班還是輔導班，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，好不容易家長(cháng)不在家，能看一會(huì )電視，可是一想起家長(cháng)給留得做不完的作業(yè)，就頭暈腦轉。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!

有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個(gè)大蒸籠，煩人的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，喜洋洋與灰太狼開(kāi)始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來(lái)，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結尾時(shí)，電話(huà)突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。媽媽問(wèn)我：寶貝，作業(yè)完了沒(méi)啊?吞吐吐吐地說(shuō)：“玩···了”“完了就好，我一會(huì )回來(lái)檢查啊”我還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完我就掛了電話(huà)，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽(tīng)“叮咚”“哎呀”媽媽回來(lái)了，我更急了，媽媽走進(jìn)我的房間，質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)拿來(lái)我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說(shuō)去了真相，被媽媽罵了一頓。

唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點(diǎn)就好了，你們有同感嗎?

暑假的煩惱作文：暑假煩惱

盼，盼，終于盼到了。原以為是很快樂(lè )的，可以呆在房間里，打著(zhù)空調，吃著(zhù)零食，看著(zhù)電視，那是多么舒服啊!沒(méi)想到一放假，已經(jīng)幫我訂了暑假計劃，真是比上學(xué)還煩呀!每天上午10:00到11:30學(xué)語(yǔ)文，下午1:30到3:00學(xué)英語(yǔ)，還要看課外書(shū)、做作業(yè)。

每天清晨，我正在做美夢(mèng)，媽媽就走到我的旁邊嚷著(zhù):“起床了?！蔽冶粙寢尩慕新曮@醒了，便每次央求媽媽?zhuān)骸霸偎粫?huì )兒嘛?！薄安恍?！”媽媽斷然拒絕。沒(méi)辦法，我只好起床，胡亂吃了幾口早飯，我就背著(zhù)書(shū)包去學(xué)泰學(xué)習。

今年，老天爺也殘酷無(wú)情，連續高溫不降。每次出門(mén)烈日炎炎，空氣里仿佛有一團火。把我送到海中洲附近學(xué)泰教育，我走上9樓已經(jīng)是汗流浹背了，我到時(shí)，還沒(méi)有來(lái)，教室里亂作一團。有吧唧吧唧吃薯片的；有哧溜哧溜喝牛奶的;有嘰里呱啦聊天的'；還有哐啷哐啷搖桌子的。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)。開(kāi)始學(xué)習了，老師先讀課文，再提問(wèn)、講解，每天重復這樣的內容，好無(wú)聊??！等學(xué)習結束，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我匆匆回家，吃完中飯又要參加下午的英語(yǔ)學(xué)習，學(xué)單詞、讀單詞、背單詞更是枯燥無(wú)味。下午放學(xué)回來(lái)，還要做作業(yè)、看書(shū)，真是一刻也不停。暑假的生活不但沒(méi)有自由和快樂(lè )，而且比讀書(shū)的時(shí)候更緊張，更忙，真叫人煩惱。

一個(gè)多月的課外學(xué)習，終于在后天可以結束了，接下來(lái)的時(shí)間爸爸媽媽又會(huì )安排我參加什么培訓呢？聽(tīng)天由命吧！但愿爸爸媽媽能理解我的心情，剩余的時(shí)間讓我自己支配，讓我過(guò)一個(gè)真正屬于我的、愉快的暑假！

暑假的煩惱作文

今年，許多同學(xué)的暑假應該是快樂(lè )的，但我的暑假被興趣班忙的喘不過(guò)氣來(lái)。

我最忙的時(shí)刻就是這兩個(gè)月了，最緊張的時(shí)候，時(shí)間是這樣分配的：早上起床，先做計劃好的暑假作業(yè)，一直到九點(diǎn)半，然后下樓等候接送車(chē)，在翰林的教室里憋兩個(gè)小時(shí)，到12點(diǎn)回家。吃好中午飯，在床上“休養”半個(gè)鐘頭，有時(shí)這一塊寶貴的時(shí)間也會(huì )被奪走。到1點(diǎn)去上英語(yǔ)或寫(xiě)字，到四五點(diǎn)回家。再寫(xiě)作業(yè)，一直到睡覺(jué)。我的時(shí)間就是那么緊，但也因學(xué)習，耗掉了一大半的時(shí)間，如果你想問(wèn)我：“你今年怎那么苦？”那我就會(huì )說(shuō)：“唉！還不是因為這次期末考試考得不理想?！?/p>

我本來(lái)計劃沖擊95分，但沒(méi)進(jìn)，反而兩門(mén)成績(jì)進(jìn)入八十幾分，老媽發(fā)現后，發(fā)誓要給我好好補補課！

唉！如果考試考得好的話(huà)，就不用上興趣班了，自己做的惡果自己吃，這惡果只能一口吞下去了。

暑假的煩惱作文

有人會(huì )奇怪的問(wèn)，暑假是令人快樂(lè )的日子，是每一個(gè)孩子盼望的日子，怎么會(huì )有煩惱呢？是的，我以前也這么想，暑假了，每天都可以呆在親人的身邊了，可以出去玩了，不我卻不一樣。

考試考玩完了，心想著(zhù)希望快點(diǎn)回家，可是一個(gè)電話(huà)打來(lái)讓我還想待在學(xué)校里和同學(xué)們在一起。原來(lái)是媽媽從福建將樂(lè )打來(lái)說(shuō)幫我報了4門(mén)課程，原本我還想說(shuō)能不能參加學(xué)校的夏令營(yíng)?555...怎么又這樣而且還怎么多。

來(lái)到福建將樂(lè )的第3天就開(kāi)始了興趣班.....

第一天上午學(xué)素描。只見(jiàn)一個(gè)鼻子的石膏像擺在一張桌子上，我在后面慢吞吞的削著(zhù)筆看前面的同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了，我削了兩只就匆匆的回到位子上，結果我畫(huà)的什么都不像。下午數學(xué)我像呆子一樣什么都聽(tīng)不懂再說(shuō)了我一個(gè)人都不認識。

第二天上午學(xué)舞蹈。我媽媽是讓我練一下體形的，說(shuō)我老駝背很難看，結果老師說(shuō)過(guò)幾天要舉行個(gè)什么節目要排節目，我心想，呵呵，媽媽不用讓我在練舞蹈了。第二節課上鋼琴，天那媽媽干嗎要幫我培養成那么十全十美的人??！回到家后媽媽聽(tīng)了舞蹈課不是練體形的，馬上幫我換了個(gè)地方培訓。555....為什么....

一個(gè)星期只能有一天一節課都不上的，我相信肯定有和我一樣的人，唉同病相憐??！

暑假的煩惱作文

也許，“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽(tīng)了，一定會(huì )興奮得跳破床墊的；可我，只要一聽(tīng)到“放暑假”這三個(gè)字，我就會(huì )頭暈腦漲。為什么呢？一放暑假，除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒(méi)有任何事情可做的。一天到晚，像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！

唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長(cháng)夜，叫無(wú)所事事的我如何熬得過(guò)去呢？

就拿星期六來(lái)講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著(zhù)那幾本已寫(xiě)完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲。我無(wú)奈地走在街邊，看著(zhù)人來(lái)人往的街頭，我把手伸進(jìn)了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住又嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著(zhù)那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁，我更為自己無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”

此刻，影子在筆尖下等待著(zhù)下課鈴到來(lái)的那一刻。我不再?lài)@氣，也沒(méi)有力氣再去嘆氣了。想到的，無(wú)異于只是些無(wú)聊的東西。我想哭，為什么一放暑假，世界上的所有東西都會(huì )在我視線(xiàn)中化為烏有，讓我動(dòng)也動(dòng)不了。煩惱，算我求你了，算我拜托你了！你就不要再來(lái)煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧！

暑假的煩惱作文

再過(guò)幾天，就要奧數考試了。為了讓我有一個(gè)好的數學(xué)成績(jì)，以前，我的數學(xué)成績(jì)都在98分以上，現在都是95分以上，我有明顯的成績(jì)退步，所以媽媽給我報了個(gè)奧數班，來(lái)提高我的數學(xué)成績(jì)。

我在奧數班，和趙瑞豐同桌，老師講的題都不是很簡(jiǎn)單，我都不太懂。但劉老師講的題我還是覺(jué)得簡(jiǎn)單。

我們都盼望早點(diǎn)考試，那樣就可以擺脫壓力了。就不用天天在困擾之下學(xué)習了。

這個(gè)學(xué)期我每天早上六點(diǎn)多起床，起床就背《弟子規》，早上，媽媽沒(méi)給我做飯，就在早餐車(chē)上買(mǎi)個(gè)包子，一杯紫米粥，就湊合了。到了下午就去上英語(yǔ)班上課，不過(guò)幸好英語(yǔ)班結束的早，不用考試。

星期六，還得去上薩克斯，8：00——10：00的課，回到家就很勞累了。還得還得回到家后才做飯。

對于我來(lái)說(shuō)，雖不算討厭奧數班，但也不算喜歡，奧數是培養人們思維的一種方式，只有思維敏捷了，才能成為數學(xué)家。

我雖不想當數學(xué)家，但當數學(xué)家是一件很偉大的事。

人與人的觀(guān)念不同，我就覺(jué)得只要我們現在好好學(xué)習將來(lái)就會(huì )成為收入高的人，那樣，我們當上百萬(wàn)富翁，首富也不是沒(méi)有可能。

誰(shuí)不想當百萬(wàn)富翁呢？但是首先是咱們要好好學(xué)習，那才有可能。

讓我們?yōu)檫@同一目標而奮斗。

暑假的煩惱作文

每次放暑假，我都是求之不得?？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當成當成是我的煩惱？那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。

到了放暑假，我的腦海中浮現出：去旅游、看電視、在空調房里吃著(zhù)美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。

堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒(méi)想到我話(huà)音剛落，媽媽的話(huà)劈頭蓋臉地朝我砸來(lái)：“看看你那幾個(gè)妹妹都在補。你要是不補，開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點(diǎn)也不重視！“他們愛(ài)學(xué)不學(xué)，我不學(xué)又沒(méi)事，老師會(huì )教呀！”接著(zhù)便是媽媽苦口婆心的一片教導。我實(shí)在受不了媽媽的大道理，只好答應。

學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

暑假的煩惱作文

暑假，作業(yè)多如山，費勁兒搬走這山，又來(lái)那山，反反復復，鋼筆用壞五六支。好不容易在暑假的第一個(gè)月把作業(yè)趕完，誰(shuí)料想，班主任在得知我要出去“渡假”時(shí)又給我布置一項特殊的作業(yè)，還美其名曰：“讓我這個(gè)沒(méi)去過(guò)云南的人通過(guò)你的文字也游覽一下?！闭f(shuō)白了不就是日記嗎！就這樣我懷著(zhù)對老師滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)和對日記的痛恨踏上了旅徒。

到了住宿地兒，那應該是讓身體好好享受一下的時(shí)候，可是說(shuō)好的一個(gè)人一張床呢？說(shuō)好的商務(wù)酒店呢？說(shuō)好的溫泉呢？說(shuō)好的……唉！有時(shí)候睡的床硬的能讓我徹夜難眠，更何況我還要起早寫(xiě)日記。一成不變的景色誰(shuí)看多了都會(huì )感覺(jué)膩的，更別說(shuō)寫(xiě)了，咬筆桿想素材那是常有的事！

到了景區，又是練腿功的時(shí)候，一個(gè)地方?jīng)]看兩眼就又開(kāi)始要走了，有時(shí)候都能走到感覺(jué)全身血液在倒流。若大的景區剛到一個(gè)地方連介紹來(lái)歷什么的都還沒(méi)聽(tīng)清楚導游就沒(méi)影了，就算想偷工減料也不是這么偷減法吧。在鳳凰古城，我并沒(méi)有看到美麗如畫(huà)的風(fēng)景，滿(mǎn)眼看到一條長(cháng)長(cháng)的商業(yè)街；在西雙版納，熱帶雨林里的表演到底是推銷(xiāo)書(shū)法呢還是表演民族特色的呢？中間還穿插廣告，本來(lái)不多的節目，顯得更少了。

另外作息時(shí)間也不合理，有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)到目的地，早上五點(diǎn)就又要起床。我還要寫(xiě)日記，路上本來(lái)都很無(wú)聊，光想素材都要好長(cháng)時(shí)間，更別說(shuō)打草稿、修改、抄寫(xiě)，這一系列弄完，也到了該走的時(shí)間。而且這一趟“游玩”下來(lái)特別減肥，一日三餐，成一日兩餐，再一日一餐，甚至有時(shí)候還能整天只吃點(diǎn)零食當飯。

暑假的煩惱作文

時(shí)間如流水，轉眼間，暑假又來(lái)了！它悄悄來(lái)到我們身邊，為我們送來(lái)整整兩個(gè)月的假期，哈哈，在兩個(gè)月中，我要玩遍整個(gè)世界！我心里一陣高興。

開(kāi)始的幾天，爸爸媽媽上班去了，家里只有我一人。我可以沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，睡睡懶覺(jué)，看看電視，玩玩電腦，可這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天，煩惱也來(lái)了。

這不，在暑假，沒(méi)有了朗朗的讀書(shū)聲；沒(méi)有了老師親切的問(wèn)候，更沒(méi)有了和同學(xué)玩耍的笑聲。我一個(gè)人靜靜地守在家中，父母在上班。只有電視、電腦陪伴我。此時(shí)的你也許會(huì )對我說(shuō)：“找個(gè)朋友玩吧！”可我又能找誰(shuí)呢？同學(xué)們也許都在暑假里玩得開(kāi)開(kāi)心心，可我依舊是那樣孤獨，無(wú)助。

那一天，我依然沒(méi)事可做，外面的陽(yáng)光猛烈，出不了家門(mén)。我只好呆在家里，在電視中浸泡了一個(gè)下午，我看著(zhù)電視中的人物過(guò)著(zhù)有滋有味的'生活，心中不禁羨慕，如果我的生活像她們一樣風(fēng)風(fēng)雨雨該多好！

寂寞，空虛，無(wú)助，我靜靜地想著(zhù)精彩的校園生活：上課時(shí)，我和同學(xué)們積極地回答問(wèn)題，當答對了別人不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，我的心里比喝了蜜還甜；下課時(shí)，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘻嘻哈哈地說(shuō)著(zhù)最近發(fā)生的有趣事；經(jīng)過(guò)了緊張的考試，取得了好成績(jì)，變得格外高興，恨不得長(cháng)上一對翅膀，馬上飛到家里，把好消息告訴父母……我現在多么希望能馬上開(kāi)學(xué)了。

哎，夢(mèng)寐以求的暑假，怎么變成了寂寞空虛，成了我的煩惱了呢？

暑假的煩惱作文

這個(gè)暑假，孤獨而快樂(lè )，自由而郁悶。

沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無(wú)聊與炎熱；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫步在公園的小路上，取得一點(diǎn)歡樂(lè )聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以讓自己的笑聲回蕩在游樂(lè )園里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫游在創(chuàng )新里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以去欣賞祖國的大好河山……沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月就像沒(méi)有終點(diǎn)的賽場(chǎng)，我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標的羚羊，想著(zhù)自己的目標奔去，那樣生活才有意義，才有價(jià)值。我在制定目標的這個(gè)小島上徘徊，我到底要制定一個(gè)怎樣的目標？簡(jiǎn)單的，我做完后就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍；困難的，經(jīng)過(guò)一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標又是什么？難道這個(gè)暑假就在制定目標里徘徊？不可以的。

這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？

這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？