在制定活動(dòng)方案之前，我們需要對活動(dòng)目標進(jìn)行明確和具體的規劃。接下來(lái)是小編為大家準備的活動(dòng)方案實(shí)例，希望對大家有所幫助。

五四青年節團員活動(dòng)實(shí)施方案

傳承五四精神，爭做志愿先鋒。

今年是“五四”運動(dòng)第xx周年，“五四”運動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磬、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛(ài)國情操和大無(wú)畏的英雄主義。

這場(chǎng)運動(dòng)孕育的愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，成為中華人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富?！拔逅摹边\動(dòng)體現的愛(ài)國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是中國幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的`重要力量源泉。

為了響應學(xué)習“五四”精神的號召，我班級，開(kāi)展感懷“五四”運動(dòng)，弘揚“五四”精神的活動(dòng)，加深大學(xué)生對共青團的認識，增強共青團員對團組織的熱愛(ài)，增強團員愛(ài)國主義精神。

通過(guò)紀念“五四”運動(dòng)，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學(xué)們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時(shí)期，作為一名大學(xué)生，一名“五四”青年，應當如何報效社會(huì )、報效祖國。面對全球經(jīng)濟危機，在內外面臨嚴峻挑戰的時(shí)刻，大學(xué)生要繼續弘揚“五四”精神，以天下為己任，樂(lè )于奉獻，積極為國家做貢獻！從而達到本次活動(dòng)的教育目的和意義。

一、觀(guān)看《我的1919》，通過(guò)影視形象、輕松地讓大家了解到五四事件爆發(fā)的背景；

三、通過(guò)ppt講解的形式總結五四的影響，以及“五四”精神在現實(shí)生活中的重要意義；

四、合唱《我的青春不是夢(mèng)》;。

五、全班同學(xué)在“傳承五四精神爭做志愿先鋒”的橫幅上簽名，表明自己的志愿。

35元用于制作條幅。

2班全班同學(xué)。

5月22日(18：30～21：00)。

日語(yǔ)(國際商務(wù)方向)2班團支部。

五四青年節團員活動(dòng)實(shí)施方案

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

1、積極響應學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求。

2、豐富大學(xué)生活，增強友誼。

3、培養同學(xué)間的團隊合作意識。

20xx年4月20日下午1：00。

校圖書(shū)館前空地上。

公管1班全體同學(xué)——兩名主持人兼評分員。

——其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)。

班主任——張老師——最高裁判及主持人。

1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員。

2、申請場(chǎng)地。

3、指定各環(huán)節的相關(guān)負責人。

4、購買(mǎi)獎品及道具，借照相機。

比賽開(kāi)始前進(jìn)行熱身游戲——貼燒賣(mài)。

游戲目的：調動(dòng)積極性。

游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開(kāi)始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時(shí)間內，沒(méi)有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。

（一）第一關(guān)：踩氣球。

活動(dòng)目的：

1、調動(dòng)全體人員的積極性。

2、增強團隊的榮譽(yù)感。

比賽規則：

1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個(gè)是寫(xiě)有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。

2、將所有人員都混于一圈定范圍的場(chǎng)地內。

4、比賽結束后，按團隊集合，清點(diǎn)每個(gè)團隊剩余的總的氣球數進(jìn)行評分。

（二）第二關(guān)：背運氣球。

活動(dòng)目的：

1、加強團隊間的合作精神。

2、活絡(luò )團隊氣氛。

比賽規則：

1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背。

評分標準：每個(gè)氣球1分、各個(gè)團隊按總氣球數記分。

（三）第三關(guān)：繞圈圈。

活動(dòng)目的：團隊運作溝通協(xié)調的.技巧目標設定。

比賽規則：

1、每隊成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過(guò)每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計時(shí)制。

2、過(guò)程中不可松手。

3、不可用手指去勾呼拉圈。

評分標準：按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

（四）第四關(guān)：建塔。

一個(gè)人有創(chuàng )造力不難，難得的是一個(gè)團隊的創(chuàng )造力能充分發(fā)揮。通過(guò)團隊創(chuàng )造力配合的練習，一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造力的團隊就誕生了！

活動(dòng)目的：

1、讓團隊成員在執行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng )意、

2、讓每個(gè)隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。

3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動(dòng)器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書(shū)機一個(gè)。

比賽規則：

1、發(fā)給每個(gè)團隊材料，并說(shuō)明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀(guān)，結構合理，創(chuàng )意第一。

2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評比。

（五）第五關(guān)：”殘疾人”解碼。

活動(dòng)目的：

1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。

2、培養隊員之間的相互信任；

3、幫助隊員認識個(gè)體的工作對于提高團隊效率的重要性；

比賽規則：

1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者、各個(gè)人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線(xiàn)（要求兩兩之間隔一段距離）。

3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子。

4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫(xiě)在聾子前面的紙條上。

5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子。

評分標準：

1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

2、比賽限時(shí)10分鐘，若在規定時(shí)間內未完成者記0分。

3、暗號傳錯扣五分，紙條沒(méi)有拿給瞎子扣1分。

后期工作：

1、交流心得：比賽結束后，每人發(fā)一紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì )。

2、制作ppt。

注意事項：

1、開(kāi)始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長(cháng)，每個(gè)隊給自己的團隊命名（要求以“愛(ài)國”為主題）。

2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節結束后，聽(tīng)到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動(dòng)器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書(shū)機。

活動(dòng)籌備：獎品，活動(dòng)用品。

五四青年節團員活動(dòng)實(shí)施方案

為了慶?！拔?四”青年節90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動(dòng)的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節之際開(kāi)展“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團員教師讀書(shū)活動(dòng)”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書(shū)的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書(shū)氛圍，以積極相應學(xué)校書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)校食堂二樓。

5.4前夕氛圍營(yíng)造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽(tīng)團歌；（于4月21日開(kāi)始）。

2、宣傳展板的.制作（展示參與“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”的團員教師、給青少年的五四寄語(yǔ)、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

1、積極向黨組織匯報活動(dòng)的各項工作及進(jìn)程；

2、黨、團員調查摸底、確定“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的準備：會(huì )標一幅、宣傳標語(yǔ)兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書(shū)記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

四、表彰先進(jìn)團員。

1、由解興莉書(shū)記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長(cháng)頒獎；

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》。

五、和學(xué)校支部黨員一起開(kāi)展“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”。

2、幫輔教師贈送禮物；

節目2：學(xué)生節目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。

3、主持人隨機采訪(fǎng)、合影留戀；

4、請家長(cháng)代表發(fā)言。

六、學(xué)習型團支部啟動(dòng)儀式。

1、宣讀倡議書(shū)；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書(shū)籍；

節目3：團員節目——音樂(lè )劇。

節目4：黨員節目——詩(shī)朗誦。

七、華巖小學(xué)團支部書(shū)籍張莉總結。

具體籌備安排：

參與人員：

五四青年節文化活動(dòng)實(shí)施方案

為了慶?！拔?四”青年節90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動(dòng)的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節之際開(kāi)展“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團員教師讀書(shū)活動(dòng)”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書(shū)的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書(shū)氛圍，以積極相應學(xué)校書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)校食堂二樓。

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽(tīng)團歌；（于4月21日開(kāi)始）。

2、宣傳展板的制作（展示參與“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”的團員教師、給青少年的五四寄語(yǔ)、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

1、積極向黨組織匯報活動(dòng)的各項工作及進(jìn)程；

2、黨、團員調查摸底、確定“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團員的.名單。

4、布幅的準備：會(huì )標一幅、宣傳標語(yǔ)兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書(shū)記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

1、由解興莉書(shū)記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長(cháng)頒獎；

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》。

2、幫輔教師贈送禮物；

節目2：學(xué)生節目——詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。

3、主持人隨機采訪(fǎng)、合影留戀；

4、請家長(cháng)代表發(fā)言。

1、宣讀倡議書(shū)；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書(shū)籍；

節目3：團員節目——音樂(lè )劇。

節目4：黨員節目——詩(shī)朗誦。

八、華巖小學(xué)團支部書(shū)籍張莉總結。

團員名冊（共計17名團員）。

組長(cháng)：張莉（團支部書(shū)記）。

副組長(cháng)：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。

成員：所有團員教師。

葉明英童莉周長(cháng)明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。

xx：總策劃、節目主持、活動(dòng)方案的設計與撰寫(xiě)。

xx：撰寫(xiě)主持人串詞、節目主持。

xx：撰寫(xiě)并宣讀建立學(xué)習型團支部的倡議書(shū)、簡(jiǎn)介校農民工子女的總體情況。

xx：撰寫(xiě)學(xué)校農民工子女的總體情況。

xx：書(shū)寫(xiě)建立學(xué)習型團支部的倡議書(shū)。

xx：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作。

xx：協(xié)助宣傳展板的設計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）。

xx：宣傳展板內容的撰寫(xiě)(團支部的總體介紹)。

xx：宣傳展板的內容的撰寫(xiě)（前言、后記）。

xx：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）。

xx：收集符合5.4主題的歌曲。

xx：協(xié)助舞臺設計、會(huì )場(chǎng)布置。

xx：協(xié)助舞臺設計、會(huì )場(chǎng)。

xx：團員節目音樂(lè )劇的設計與排練。

xx：寫(xiě)獲選優(yōu)秀團員的獎狀。

xx：會(huì )標、宣傳布幅、團旗的準備。

xx：音響設備的管理。

xx：舞臺監督。

學(xué)校五四青年節活動(dòng)策劃實(shí)施方案

今年是“五四”運動(dòng)__周年，也是中國共產(chǎn)主義青年團成立__周年，為繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力，積極引領(lǐng)我校團員青年與學(xué)校同發(fā)展，為創(chuàng )建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。校團委決定在“五四”期間在全校范圍內廣泛開(kāi)展“五四”系列活動(dòng)，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，現制定活動(dòng)方案如下：

一、指導思想。

以紀念建團__周年、“五四”運動(dòng)__周年為契機，通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣的系列活動(dòng)，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，引導動(dòng)員全校廣大團員青年為創(chuàng )建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的勝利召開(kāi)。

二、主題：我的青春·我的團。

三、時(shí)間：四月、五月。

四、組織機構：

顧問(wèn)：__。

組長(cháng)：__。

成員：__。

__。

__。

__。

五、活動(dòng)內容：

(一)推優(yōu)入團(全校)。

時(shí)間：四月下旬到五月上旬。

內容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。

要求：入團積極分子向學(xué)校團委遞交入團申請書(shū),領(lǐng)取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書(shū)記嚴格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委。

負責人:__。

(二)表彰優(yōu)秀先進(jìn)(全校)。

時(shí)間：四月下旬。

內容：五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。

要求：各支部可以結合本班的.情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料__字左右。尖子班每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委。

負責人:__。

(三)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽(高一高二)。

時(shí)間：高一年級五月三日晚19：00—22：30。

高二年級五月四日晚19：00—22：30。

地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)。

內容：經(jīng)典愛(ài)國感恩勵志成才。

承辦單位：教研處校團委語(yǔ)文教研組。

負責人:__。

(四)愛(ài)的奉獻現場(chǎng)募捐活動(dòng)(全校)。

時(shí)間：高一高三年級五月三日晚。

高二年級五月四日晚。

內容：以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會(huì )團體、企事業(yè)單位和個(gè)人，全體師生以班級、社團、個(gè)人名譽(yù)積極捐款，5月4日晚現場(chǎng)募捐。

承辦單位：行政辦資助辦校團委陽(yáng)光愛(ài)心社。

負責人:__。

(五)現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽(全校)。

時(shí)間：五月四日下午課外活動(dòng)。

地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。

內容：弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌。

承辦單位：書(shū)畫(huà)社。

負責人:__。

(六)主題團會(huì )課(高一高二)。

時(shí)間：5月7日(星期一)班會(huì )課。

內容：以紀念建團90周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會(huì )課活動(dòng)。

負責人:__。

(七)共青團精彩圖片展。

時(shí)間：四月下旬到五月上旬。

內容：中國共產(chǎn)主義青年團九十年的光輝歷程(學(xué)生會(huì ))。

地點(diǎn)：13、15棟學(xué)生宿舍前的宣傳窗。

承辦單位：學(xué)生會(huì )攝影團。

負責人:__。

(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)。

時(shí)間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。

內容：中央電視臺慶祝建黨90周年大型活動(dòng)《紅色箴言》。

承辦單位：學(xué)生會(huì )。

負責人:__。

(九)青年教工活動(dòng)。

時(shí)間：五月四日。

內容：舉行球類(lèi)比賽;組織召開(kāi)青年教師座談會(huì );戶(hù)外拓展活動(dòng)。

負責人:__。

六、活動(dòng)要求。

1、高度重視，精心組織。各處室、各部門(mén)、年級組、班主任、各支部及各項活動(dòng)的負責人要高度重視，把紀念建團90周年主題系列活動(dòng)與學(xué)校的中心工作結合起來(lái)，與當前團的工作重點(diǎn)結合起來(lái)，與團員青年的愿望和需要結合起來(lái)，要制定周密細致的活動(dòng)方案，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢與專(zhuān)長(cháng)，創(chuàng )新活動(dòng)思路、活動(dòng)方式和活動(dòng)內容，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提升團組織的吸引力和凝聚力。

2、認真總結，注重實(shí)效。各班級要采取有力措施，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動(dòng)，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動(dòng)活潑的活動(dòng)局面，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。要對活動(dòng)認真總結，把活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗、好做法及時(shí)上報。

3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動(dòng)的宣傳力度，注意發(fā)現、挖掘活動(dòng)過(guò)程中的典型事例，充分發(fā)揮各學(xué)生社團，特別是廣播站，記者團類(lèi)的作用，突出活動(dòng)的影響力。要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播、?？?、展板等多種途徑，對各種活動(dòng)進(jìn)行集中宣傳展示，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。

年度五四青年節活動(dòng)實(shí)施方案

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

五四青年節，為民國初年及中華人民共和國的節日，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年五四青年節主題活動(dòng)實(shí)施方案，希望對您有所幫助!

主題：我們在努力——舉辦“小學(xué)生學(xué)習輔導班”，指導孩子學(xué)習。

指導思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實(shí)團縣委發(fā)布的《共青團__縣委關(guān)于紀念五四運動(dòng)_周年活動(dòng)方案的通知》，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動(dòng)”的策劃、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉團委建設，推動(dòng)和諧發(fā)展。

活動(dòng)目的：現有好多農村孩子因父母進(jìn)城打工的原因，轉學(xué)到城里讀書(shū)，但由于父母文化程度有限，加之不適應學(xué)校老師的教學(xué)等，對孩子的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習動(dòng)力及興起造成了一定的影響。針對此類(lèi)現象，我鄉團委決定，尋找一個(gè)進(jìn)城讀書(shū)的農村孩子較集中的地方，舉辦一個(gè)“學(xué)習輔導班”，盡可能幫助需要輔導的孩子，解決他們學(xué)習中的問(wèn)題。

活動(dòng)內容：

1、尋找一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農民多，農村孩子相對集中的地方。

2、與孩子家長(cháng)溝通，說(shuō)明我們的想法，并宣傳我們活動(dòng)的意義與好處。

3、組織孩子，并按年級進(jìn)行分類(lèi)。

4、由團委副書(shū)記帶頭，組織團委成員，定期進(jìn)行輔導，同時(shí)了解孩子的需求與想法，多做溝通，幫助孩子提高學(xué)習。

活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生放學(xué)時(shí)間。

人員職責：

團委副書(shū)記——負責整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施。

所有團委成員分時(shí)間段對孩子進(jìn)行輔導。

所需資料：活動(dòng)記錄筆本、相機等。

為了展現我縣青年員工奮力拼搏、自強不息的風(fēng)格及我縣繁榮發(fā)展的景象，響應今年上級計劃組織的全省足球比賽，在"五.四"青年節_周年暨中國共青團建立_周年之際，我縣計劃組織全轄員工與第一中學(xué)舉辦足球比賽活動(dòng)，現就具體比賽活動(dòng)制定方案：

一、目的意義。

通過(guò)足球比賽的形式，培養我縣青年員工拼搏執著(zhù)的勇氣、強烈的團隊意識及善于合作的團隊精神，為黨組織培養積極求進(jìn)、勇于拼搏、善于合作的青年后備軍。同時(shí)加強我縣與單位客戶(hù)之間的溝通交流，進(jìn)一步強化相互之間的合作關(guān)系。

二、活動(dòng)內容。

我縣計劃與我縣第一中學(xué)教師職工舉辦一場(chǎng)足球比賽，比賽活動(dòng)時(shí)間定于_月_日(星期六)下午15:30，比賽活動(dòng)地點(diǎn)為第一中學(xué)足球場(chǎng)。

三、活動(dòng)要求。

(一)各部門(mén)要高度重視，做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，使"五四"活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍。要充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，按照黨建帶團建的工作思路，增強我縣青年的凝聚力和戰斗力。

(二)精心組織，周密安排。各部門(mén)之間相互配合，形成我縣上下慶祝"五四"活動(dòng)的良好氛圍，向全社會(huì )展示懷集我縣青年積極向上的良好形象。

(三)加強督導，確保實(shí)效。各部門(mén)要按照工作要求，結合自身實(shí)際情況安排人員值班，確?；顒?dòng)開(kāi)展有實(shí)效。

四、活動(dòng)獎勵與費用支出。

活動(dòng)及聚餐費用約_元。

妥否，請批示。

一、活動(dòng)背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥(niǎo)聲喧。我們迎來(lái)了一年一度的五四國際青年節。_年前-__年5月4日，滿(mǎn)腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動(dòng)，這是中國青年運動(dòng)的開(kāi)端，拉開(kāi)了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會(huì )主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動(dòng);放眼_年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線(xiàn)，把自己最好的青春獻給了這片960萬(wàn)平方公里的熱土。屬于中國的偉大時(shí)代到來(lái)了!

二、活動(dòng)目的：

三、活動(dòng)主辦單位：

南華大學(xué)青志總隊。

四、活動(dòng)承辦單位：

南華大學(xué)各青志分隊。

五、活動(dòng)對象：

南華大學(xué)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20__年三月三十日至五月五日。

七、活動(dòng)流程：

1.籌備階段：

時(shí)間：3月30日至4月12日。

a:召開(kāi)第一次籌備會(huì )議：由主辦方負責召集校藝術(shù)團及各院文藝負責人召開(kāi)會(huì )議。會(huì )上應聽(tīng)取各學(xué)院負責人的意見(jiàn)和建議，對策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改，力求完美;同時(shí)，根據各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開(kāi)始排練。

b:活動(dòng)宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學(xué)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員同學(xué)認真準備參加;。

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達到活動(dòng)前期預熱效果。

c:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應在本期間著(zhù)手準備主持詞，并由專(zhuān)人進(jìn)行訓練，以求晚會(huì )當天達到最佳效果。

2.審查階段：

時(shí)間：4月16日至5月2日。

4月16日：對所有節目進(jìn)行初審。期間，籌備會(huì )成員及專(zhuān)業(yè)嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

4月27日：對所有節目進(jìn)行復審，并審查主持人。主要是對節目的質(zhì)量上以及節目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴格的審核，確保整臺晚會(huì )的最終效果。

4月29日：確定最后上場(chǎng)的節目及節目的順序。

4月29日-5月1日：落實(shí)舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進(jìn)行后勤保障工作，包括演出當晚會(huì )場(chǎng)布置用品的采購等。

3.晚會(huì )階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場(chǎng)，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會(huì )正式開(kāi)始。

八、活動(dòng)預期效果：

1.各項準備工作扎實(shí)落實(shí)。

2.各分隊積極配合。

3.各學(xué)院同學(xué)積極配合。

4.晚會(huì )氣氛活躍，節目精美。

5.使同學(xué)們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢(mèng)想并為之不懈奮斗。

九、活動(dòng)總結。

十、經(jīng)費預算：

展板費用：120元。

海報;商家提供。

晚會(huì )邀請函：20張共計20元。

礦泉水：20瓶共計20元。

晚會(huì )門(mén)票：1500張(商家提供)場(chǎng)地費用：100元。

租音響費用：500元。

主持人服裝租賃費用：200元。

其他項目：150元。

一、活動(dòng)背景：

五四青年節源于中國1919年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”，五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。如今，五四青年節的意義已不僅是銘記歷史，更是成為張揚大學(xué)生個(gè)性，展現校園文化的一個(gè)基點(diǎn)。

二、活動(dòng)目的：

讓大學(xué)生積極參與校園活動(dòng)，加強大學(xué)生的團結和友誼，緩解辛苦學(xué)習帶來(lái)的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的系列活動(dòng)，通過(guò)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現出自我的實(shí)力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采。使得大學(xué)生更加了解該節日，并能享受自己的節日，在節日中能有所收獲。

三、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月4日。

活動(dòng)地點(diǎn)：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院運動(dòng)場(chǎng)。

活動(dòng)對象：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生(自愿參與)。

四、活動(dòng)開(kāi)展：

1.前期準備。

2.活動(dòng)方式：

a.簽個(gè)性宣言，并署名。1準備一條0.6米寬，10米長(cháng)的紅布條2現場(chǎng)組織者給各位自愿參加的同學(xué)提供簽字筆并指引簽字的合適位置。

活動(dòng)意義：這個(gè)活動(dòng)可以展示同學(xué)家們的青春宣言，活出自己的風(fēng)采。組織部負責。

b、現場(chǎng)手印畫(huà)：1.準備一條寬為0.6米，長(cháng)為10米左右的白色長(cháng)布條，并將整個(gè)長(cháng)布條展開(kāi)。2.由若干名同學(xué)代表帶領(lǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長(cháng)布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。3.準備兩個(gè)洗臉盆和兩塊香皂，用于清洗同學(xué)們手上的顏料。4.此布條可留作本活動(dòng)紀念?；顒?dòng)時(shí)間為12點(diǎn)開(kāi)始。

活動(dòng)意義：這個(gè)活動(dòng)不僅具有宣傳作用，更拉近了同學(xué)們之間的距離，為各院系提供了一個(gè)良好的合作交流平臺，同時(shí)也增加了本校同學(xué)之間團結合作精神。組織部負責。

c、給同學(xué)們發(fā)紙質(zhì)打印的“五四青年節”宣傳冊。

d、開(kāi)班級主題班會(huì )(例如：ppt、視頻等活動(dòng))。

3.活動(dòng)過(guò)程：

(1)組織人員提前半小時(shí)到會(huì )場(chǎng)，布置場(chǎng)地。(2)各部門(mén)組織提前做好相應的工作準備。(3)紀檢部要維護好現場(chǎng)紀律與秩序。(4)活動(dòng)結束后，工作人員整理完現場(chǎng)再離開(kāi)。(5)資源需要：

a，簽字筆，紅布條。

b，白布條，顏料，洗臉盆，香皂。

c,紙質(zhì)打印的“五四青年節”宣傳冊。

五、經(jīng)費預算。

1、簽字筆，紅布條100元。

2、白布條，顏料，洗臉盆，香皂200元。

六、注意事項：

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。2、辦公室安排人員在活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行拍攝工作3、策劃部寫(xiě)好相關(guān)報道，并存檔。

一、主題：崗位作貢獻、青年展風(fēng)采。

二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進(jìn)友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。

三、時(shí)間：4月20日(周五)。

四、地點(diǎn)：惠亭水庫。

五、人員：公司青年員工，自愿報名。

六、組織單位：公司政工科(團委)。

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)日上午8：00在公司院內集合，將活動(dòng)參與人員分成幾個(gè)小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)。

2、各小組推選組長(cháng)、副組長(cháng)和安全員各一名，組長(cháng)全面負責本小組各項工作，協(xié)調分工，并協(xié)助團委確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，副組長(cháng)負責人員聯(lián)絡(luò )，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動(dòng)過(guò)程中的各項安全措施落實(shí)。(8:20~8:30)。

3、后勤保障人員隨車(chē)出發(fā)，將活動(dòng)物資搬至活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)其他人員徒步出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時(shí)間內到達活動(dòng)地點(diǎn)。(8:30~10:00)。

4、開(kāi)始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)。

5、活動(dòng)中要體現節能環(huán)保意識，活動(dòng)結束后必須進(jìn)行衛生清掃和東西清理，保持環(huán)境整潔。(12:30~13:00)。

6、聽(tīng)取《建設和弘揚統一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進(jìn)行全體參與者的互動(dòng)小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)。

8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時(shí)間內返回。

九、活動(dòng)要求：

1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。

聯(lián)系人：吳。

2、參加活動(dòng)者需遵守活動(dòng)紀律，團結互助，并準備娛樂(lè )小節目(無(wú)硬性要求)，充分展現青年員工風(fēng)采。

“五四”青年節暨四月黨日活動(dòng)實(shí)施方案

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一直以來(lái)，我們深知中國是從沉睡中覺(jué)醒的雄獅，經(jīng)歷許多的磨難與困難，歷程建黨101年的時(shí)間，讓全世界看到了它在慢慢變得強大。因為黨的不畏風(fēng)雨，堅定不移的步伐與無(wú)比堅定的目光，努力奮斗了數百年之后，讓我們看到了如今的盛世。

而在中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，光榮且偉大的日子，身為共青團的一員的我是如此的驕傲。因為我深知這100年的路程，兼顧著(zhù)不只是困難，更是無(wú)數個(gè)五四青年革命先烈們開(kāi)創(chuàng )出來(lái)的一條自強不息，繁榮昌盛的道路。

而我深知作為共青團的一員，身上的責任與使命是什么?古人有云："花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"。正當美好的青春之時(shí)，我應當身懷抱負，把夢(mèng)想與祖國的未來(lái)緊密相連，不斷地努力學(xué)習，好好沉淀自身的能力，歷練一身的真本領(lǐng)。

與此同時(shí)，還要緊跟祖國的步伐，做一個(gè)有國家情懷，為人民謀福利，自強不息的共青團團員，遵守團的紀律，服從團的安排，強化個(gè)人的能力，同時(shí)還要不斷地向優(yōu)秀的人學(xué)習，慢慢成長(cháng)為一名合格且優(yōu)秀的共青團團員，以表示迎接中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。

謝謝大家！

五四青年節文化活動(dòng)實(shí)施方案

今年是紀念“五四”運動(dòng)101周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動(dòng)員我市廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五四”精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全力推動(dòng)我市經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，規劃方案《企業(yè)青年節活動(dòng)方案》。團市委決定，在全市開(kāi)展慶“五四”系列紀念活動(dòng)?，F將具體事宜通知如下：

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

高舉“五四”火炬，爭做創(chuàng )業(yè)先鋒；創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，青年先行。

（一）團市委主辦的活動(dòng)。

1、舉辦全市青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)先進(jìn)事跡報告會(huì )。

2、舉行18歲成人宣誓儀式，

3、參加威海團市委組織開(kāi)展的“五四”系列活動(dòng)。

（二）各基層團委的活動(dòng)。

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動(dòng)外，還要結合自身實(shí)際，認真安排好本單位的活動(dòng)。主要活動(dòng)內容包括：開(kāi)展栽植“五四”紀念樹(shù)、紀念林活動(dòng)；舉辦紀念“五四”運動(dòng)101周年先進(jìn)模范人物座談會(huì )；以為革命和建設做出突出成績(jì)的老黨員、老干部、老模范為對象，開(kāi)展“為奉獻者奉獻”的志愿服務(wù)活動(dòng)；緊密?chē)@黨的中心工作，開(kāi)展各種形式的突擊行動(dòng)和建功立業(yè)行動(dòng)；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)先鋒”為主題，開(kāi)展各種技能比武、崗位爭先、讀書(shū)學(xué)習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩的活動(dòng)，使廣大青年度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日。

（三）集中進(jìn)行青年工作和青少年典型的宣傳。

各基層團委在開(kāi)展“五四”系列活動(dòng)期間，要主動(dòng)與團市委及新聞單位溝通協(xié)商，大力選樹(shù)和宣傳各條戰線(xiàn)、各個(gè)領(lǐng)域涌現出的先進(jìn)青少年集體和個(gè)人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績(jì)。各單位務(wù)于4月10日前將活動(dòng)方案上報團市委辦公室。

1、“五四”系列慶祝紀念活動(dòng)是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織籌備，確?；顒?dòng)效果。

2、各級團組織在策劃開(kāi)展本單位活動(dòng)時(shí)，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點(diǎn)工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務(wù)求實(shí)效”的.原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說(shuō)服力，形成全市上下互動(dòng)，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)情況于5月10日前上報團市委辦公室。

五四青年節的活動(dòng)實(shí)施方案

為慶祝第__個(gè)“五·四”青年節，活躍我校青年教師工作氛圍、加強青年教師之間的交流、團結、協(xié)作的團隊精神，促進(jìn)健身運動(dòng)，煉就強健體魄，展現甲中青年教師積極向上勇攀高峰的正能量，以更加飽滿(mǎn)、積極的精神狀態(tài)投身工作中，校團委將于5月4日開(kāi)展“五·四”青年節登雙滘雞籠頂戶(hù)外活動(dòng)?，F將活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題：

山高我為峰。

二、活動(dòng)目的。

展現甲中青年教師積極向上勇攀高峰的正能量，活躍青年教師工作氛圍、加強青年之間的.交流、團結、協(xié)作的團隊精神，促進(jìn)健身運動(dòng)，保護環(huán)境，低碳生活。

三、組織機構。

主辦單位：共青團三甲中學(xué)委員會(huì )。

四、活動(dòng)流程。

（一）活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月4日星期六（一天）。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)。

1、出發(fā)時(shí)間：5月4日星期六早上6：30。

2、出發(fā)集合地點(diǎn)：三甲中學(xué)辦公樓前。

3、登山地點(diǎn)：雙滘鎮雞籠頂。

五、參加活動(dòng)人員。

我校35歲以下青年教師及行政領(lǐng)導、級長(cháng)等，共26人。

六、活動(dòng)過(guò)程。

1、5月4日（星期六）早上6：20集中三甲中學(xué)辦公樓前。

2、6點(diǎn)20在三甲中學(xué)辦公樓前舉行啟動(dòng)儀式。

（1）林書(shū)記再次強調登山規則要求和注意事項。

（2）陳副校長(cháng)講話(huà)。

（3）羅校長(cháng)發(fā)出發(fā)號令。

3、6點(diǎn)38分起程，過(guò)時(shí)不候。

4、活動(dòng)路線(xiàn)：

三甲中學(xué)（6：20集中）。

雙滘黃江（7：20吃早餐）。

七星村委會(huì )（8：30）。

找到向導一起登山（登山時(shí)間約為3小時(shí)）。

山頂游玩（約12：00—15：00，游玩時(shí)間約3個(gè)小時(shí)）。

下山（集合時(shí)間：15：00；下山約為3個(gè)小時(shí)）。

到達山腳（18：00）。

三甲生輝飯店吃晚飯（約2個(gè)小時(shí)）。

返程回三甲（時(shí)間為20：30）。

五四青年節系列活動(dòng)實(shí)施方案

五四青年節的活動(dòng)實(shí)施方案

主題：我們在學(xué)習――拜訪(fǎng)老藝人，學(xué)習剪紙藝術(shù)指導思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實(shí)團縣委發(fā)布的《共青團xx縣委關(guān)于紀念五四運動(dòng)91周年活動(dòng)方案的通知》，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

今年是五四運動(dòng)91周年，為深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，活躍共青團工作，引導和激勵廣大團員青年積極投身到“平安和諧閣底”的建設中去，現將閣底鄉團委紀念“五四”運動(dòng)91周年活動(dòng)方案...

4月21日，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )機關(guān)團委的成立使開(kāi)發(fā)區基層團組織建設得到了進(jìn)一步加強，開(kāi)發(fā)區共青團工作翻開(kāi)了新的一頁(yè)?！拔逅摹睂⒅?，為了進(jìn)一步激發(fā)廣大團員青年的愛(ài)國熱情，增加對當前我市和開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況的感性認識，進(jìn)一步增強...

今年是“五四”運動(dòng)91周年，建團88周年紀念。為教育引導我校團員、學(xué)生繼承和發(fā)揚“五四”精神，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。

五四青年節文化活動(dòng)實(shí)施方案

追尋火紅歲月，揚起青春風(fēng)帆五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻青春力量。

四川現代職業(yè)學(xué)院金融會(huì )計系學(xué)生會(huì )。

金融會(huì )計系全體學(xué)生。

五四運動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。xx年前爆發(fā)的五四運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠的運動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì )的轉型、新文化運動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動(dòng)也是新文化運動(dòng)的繼承和發(fā)展。新文化運動(dòng)不僅為五四愛(ài)國運動(dòng)作了思想準備，同時(shí)隨著(zhù)這場(chǎng)運動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì )主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動(dòng)是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

金融會(huì )計系全體學(xué)生。

學(xué)術(shù)報告廳。

經(jīng)過(guò)周密思考，決定這次活動(dòng)采取一拖多的形式，選定一個(gè)主題，中間穿插愛(ài)國詩(shī)歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。

1、活動(dòng)揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、歡迎到場(chǎng)來(lái)賓，宣布活動(dòng)開(kāi)始和接下來(lái)的節目。

3、請學(xué)院領(lǐng)導人或學(xué)生會(huì )干部發(fā)言。

4、全體成員鼓掌。

5、文藝表演：詩(shī)歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

6、宣讀文藝表演結束。

7、邀請全體師生一起唱《團歌》。

8、活動(dòng)結束，結束語(yǔ)。

(如果現場(chǎng)情緒不高就取消游戲)。

1、生活部對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面清潔，活動(dòng)范圍內確保沒(méi)有雜物。

2、布置活動(dòng)儀式臺、及音響設備安裝到位。

3、所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)化妝好)。

4、開(kāi)始播放活動(dòng)音樂(lè )。

5、參加活動(dòng)儀式人員全部到位，并列隊完畢。

6、開(kāi)始。

7、講話(huà)。

8、節目。

9、結束。

10、退場(chǎng)。

1、工作內容，日期，預定活動(dòng)場(chǎng)地。

2、選定主持人。

3、設計制作請柬及宣傳單頁(yè)(由團總支學(xué)社會(huì )宣傳小組和宣傳部負責制作)。

4、定邀請嘉賓名單，并開(kāi)始邀請。

5、禮品設計及制作。

6、詳細的會(huì )場(chǎng)活動(dòng)方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。

7、請柬的發(fā)送。

8、活動(dòng)現場(chǎng)的設計及部分制作。

9、場(chǎng)地的確定。

10、活動(dòng)現場(chǎng)的布置安排。

11、活動(dòng)正式開(kāi)始。

1、活動(dòng)場(chǎng)地。

符合學(xué)院及學(xué)生會(huì )形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。

2、主持人選定。

具有一定的主持基礎，形象良好，主持風(fēng)格適合節目氣氛。

3、邀請。

學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和集團領(lǐng)導，對系上活動(dòng)期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。

4、會(huì )場(chǎng)設計布置。

設計布置應將活動(dòng)主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風(fēng)格中去。

1、活動(dòng)總負責：金融會(huì )計系團總支學(xué)生會(huì )。

2、活動(dòng)宣傳負責：金融會(huì )計系團總支學(xué)生會(huì )宣傳小組、宣傳部。

3、活動(dòng)秩序、安全負責：金融會(huì )計系團總支學(xué)生會(huì )紀檢委員、紀檢部(同時(shí)體育部配合紀檢部工作)。

4、活動(dòng)會(huì )場(chǎng)布置：金融會(huì )計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。

5、活動(dòng)燈光、ppt、音樂(lè )負責：金融會(huì )計系團總支學(xué)生會(huì )辦公室。

6、活動(dòng)攝影負責：金融會(huì )計系團總支傳媒部。

7、會(huì )場(chǎng)衛生負責：金融會(huì )計系團總支學(xué)生會(huì )生活部。

8、意外事故負責：金融會(huì )計系團總支應急大隊(由主席團學(xué)生會(huì )干部組成)。

9、禮儀隊負責：金融會(huì )計系文藝部。

10、其他負責：金融會(huì )計系團總支組織委員。

五四青年節活動(dòng)

各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、青年朋友們：

大家好！

在廣大青年朋友的傳統節日――“五?四”青年節到來(lái)之際，全市在這里隆重舉行“五四運動(dòng)”xx周年紀念大會(huì )，我作為受表彰的青年代表，內心非常的激動(dòng)！在這里，我謹代表受表彰人員、代表全市廣大青年朋友向關(guān)心、重視和支持青年工作的各級黨委、政府及社會(huì )各界表示衷心的感謝！向辛勤工作在各個(gè)崗位上的全區廣大青年朋友致以節日的問(wèn)候！

此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我是一名服務(wù)于青年教育的工作者，跟青年學(xué)子們走的很近，我知道現在的青年學(xué)子們最迫切的`期望是什么，也了解他們渾身充滿(mǎn)了激情熱血。我今天成為“五四特別嘉獎”的獲得者，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。同時(shí)，也深深地感到肩上無(wú)比沉重的使命。

我和xx的創(chuàng )業(yè)路程可以說(shuō)是非?？部赖?，因為20xx年，我當時(shí)在中國銀行任職湖南省分行團委書(shū)記職務(wù)，但是創(chuàng )業(yè)應該說(shuō)是我青年時(shí)代就有的夢(mèng)想，而且在20xx年的時(shí)候，自己感覺(jué)這是一個(gè)非常好的項目，有一個(gè)非常好的機會(huì )，所以人生嘛尤其是青年時(shí)期，我覺(jué)得應該勇于挑戰，勇于追逐自己的夢(mèng)想，所以當時(shí)就從中國銀行辭職創(chuàng )辦了xx軟件教育。對于未來(lái)，我始終堅信咱們xx只要本著(zhù)“對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責”和“專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)”的辦學(xué)理念，在it職業(yè)教育領(lǐng)域做出較好的成績(jì)與品牌聲譽(yù)，形成了良好的企業(yè)文化和學(xué)習氛圍，為國家軟件建設，為社會(huì )和諧建設作出自己的貢獻。這也是我作為一個(gè)教育工作者的使命所在。

朋友們，青年是祖國和民族的未來(lái)，蘊藏著(zhù)極大的創(chuàng )造力。讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導下，自覺(jué)投身到我市各項建設的偉大實(shí)踐中，腳踏實(shí)地，團結拼搏，為長(cháng)沙更好更快發(fā)展，貢獻自己的力量與才智，揮灑自己的青春與熱血，譜寫(xiě)更加輝煌壯麗的青春之歌。

謝謝大家！

五四青年節的活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：

青春建功立業(yè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

x年x月——x月。

三、活動(dòng)內容：

（一）舉辦“青春建功x”主題演講比賽暨公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮。

為深入學(xué)習貫徹公司“深度挖潛、集約經(jīng)營(yíng)、全力創(chuàng )新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實(shí)現公司“x”發(fā)展戰略規劃中建功立業(yè)。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經(jīng)營(yíng)管理工作的重心，以青春建功立業(yè)為主題組織一次演講比賽，采用現場(chǎng)演講和視頻演講相結合的方式，充分發(fā)揮基層團組織的積極性，激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng )業(yè)的工作熱情。

在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的風(fēng)氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展的先行軍。

（二）主題團日活動(dòng)。

為加強公司基層團組織建設，促進(jìn)青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開(kāi)展為期一天的.青春建功立業(yè)主題團日活動(dòng)。豐富廣大團員青年的業(yè)余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務(wù)公司。通過(guò)本次活動(dòng)所激發(fā)出的團結協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng )業(yè)的無(wú)盡動(dòng)力。

五四青年節的活動(dòng)實(shí)施方案

為了紀念五四運動(dòng)97周年，進(jìn)一步繼承和弘揚“五四”精神，同時(shí)為了更好地向全社會(huì )推廣環(huán)保理念，營(yíng)造“五水共治”全民參與的良好氛圍。決定在xx廣場(chǎng)“雷鋒角”開(kāi)展“志愿青春我參與”暨“五水共治”萬(wàn)人環(huán)保公益活動(dòng)。詳情如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日早上8:30—16:00;。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx廣場(chǎng)雷鋒角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服務(wù)驛站;。

三、主辦單位：xx市共青團。

四、參加人員：全體市民;。

（1）青春治水我先行。

1、環(huán)保游戲活動(dòng)：需要到環(huán)保游戲活動(dòng)區域，參與環(huán)保游戲，如垃圾分類(lèi)小游戲等，并順利通關(guān)。

2、環(huán)保傳單我來(lái)發(fā)活動(dòng)：需要身著(zhù)環(huán)保人偶進(jìn)行環(huán)保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著(zhù)裝宣傳，同時(shí)發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。

3、環(huán)保萬(wàn)人簽名活動(dòng)：需要到環(huán)保萬(wàn)人簽名展臺進(jìn)行簽名，同時(shí)微信、關(guān)注“xx環(huán)保治水拍客”二維碼。

4、愛(ài)心后備箱活動(dòng)：需要到愛(ài)心后備箱活動(dòng)區域，購買(mǎi)一件及以上的環(huán)保物品。愛(ài)心后備箱是前期發(fā)動(dòng)的愛(ài)心青年將自有的愛(ài)心物資放于汽車(chē)后備箱內，活動(dòng)當天進(jìn)行義賣(mài)。

5、環(huán)保拼圖活動(dòng)：在規定的時(shí)間內完成把環(huán)保拼圖，并說(shuō)出圖中不文明現象等小游戲，并順利通關(guān)。

6、“小魚(yú)治水”清源潔水行動(dòng)：通過(guò)現場(chǎng)放養活動(dòng)，培養公眾水資源保護意識，通過(guò)各種寓教于樂(lè )的方式更好地調動(dòng)民眾的積極參與“五水共治”活動(dòng)。

（2）青春熱血我奉獻。

以奉獻青春熱血為主題，聯(lián)系市獻血辦將獻血車(chē)開(kāi)到活動(dòng)現場(chǎng)，同時(shí)提前發(fā)動(dòng)全市各鄉鎮（街道），學(xué)校，機關(guān)青年活動(dòng)當天到xx廣場(chǎng)進(jìn)行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關(guān)注“xx青年”微信平臺，并發(fā)送一張活動(dòng)圖片和一句話(huà)感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。

責任部門(mén)和聯(lián)系人：志愿者指導中心xx、市獻血辦、xx、各級團組織負責人;。

（3）青春騎行我引領(lǐng)。

以參與“五水共治”和開(kāi)展“敬老愛(ài)老”志愿服務(wù)為主題，以騎行為載體，組成“環(huán)保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊?；顒?dòng)當天在xx廣場(chǎng)舉行簡(jiǎn)單啟動(dòng)儀式，之后騎行隊按照預定路線(xiàn)進(jìn)行騎行，對沿途的河流、小溪進(jìn)行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現污染情況，并及時(shí)通過(guò)“xx環(huán)保治水拍客”公共平臺進(jìn)行上報?！扒嗄曛驹刚摺彬T行隊到達終點(diǎn)xx養老院后開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)，展現青年奉獻精神。

（4）輪上青春我追逐。

以愛(ài)心后備箱為活動(dòng)載體，發(fā)動(dòng)有車(chē)、有愛(ài)心的青年在活動(dòng)當天集中開(kāi)展以義賣(mài)為主要方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。參加活動(dòng)的青年將自有的愛(ài)心物資放于汽車(chē)后備箱內，活動(dòng)當天進(jìn)行義賣(mài)，所得款項將全部用于幫助困難青年xxx。同時(shí)在活動(dòng)前，要求各級團組織廣泛動(dòng)員青年參與，積極奉獻愛(ài)心。

（5）志愿青春我行動(dòng)。

以雷鋒角常規志愿服務(wù)為主體，邀請各局機關(guān)單位有意開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的團員青年共同參與，開(kāi)展志愿青春專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，同時(shí)分發(fā)團徽，要求參加志愿服務(wù)活動(dòng)的.團員佩戴，進(jìn)一步凸顯“五四”氛圍，展現“五四”精神。

責任部門(mén)和聯(lián)系人：志愿者指導中心xxxx、機關(guān)團工委xx;。

（6）“小魚(yú)治水——清源潔水行動(dòng)”

由xx寶龍城市廣場(chǎng)提供魚(yú)苗，大學(xué)生村官俱樂(lè )部承接活動(dòng)，在xx江畔舉行主題為“小魚(yú)治水—清源潔水”現場(chǎng)放養活動(dòng)，培養公眾水資源保護意識，“小魚(yú)治水”的活動(dòng)則希望通過(guò)小魚(yú)慢慢成長(cháng)為大魚(yú)后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現代版的“大魚(yú)治水”?；顒?dòng)本著(zhù)貼近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過(guò)各種寓教于樂(lè )的方式更好地調動(dòng)民眾的積極參與“五水共治”活動(dòng)。魚(yú)種共三類(lèi)：鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規格魚(yú)種。

責任部門(mén)和聯(lián)系人：xx城市廣場(chǎng)xx、大學(xué)生村官俱樂(lè )部xx;。

（7）微笑青春我綻放。

5月4日，在xx微笑亭，青春服務(wù)驛站開(kāi)展微笑青春志愿服務(wù)專(zhuān)場(chǎng)，活動(dòng)規模以精為特色，以突出“五四”氛圍為重點(diǎn)。提供優(yōu)秀青年醫生問(wèn)診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。

（8）鄉鎮（街道）“流動(dòng)雷鋒角”志愿服務(wù)活動(dòng)。

要求各鄉鎮（街道）團組織在“五四”前后組織專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)隊、團員青年、大學(xué)生村官等開(kāi)展一次“志愿青春。我奉獻”為主題的“流動(dòng)雷鋒角”專(zhuān)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

責任部門(mén)：各鄉鎮（街道）團（工）委;。

聯(lián)系人：xxxx。

五四青年節活動(dòng)實(shí)施方案

中國共產(chǎn)主義青年團成立９０周年，賦予今年“五四”青年節非同尋常的意義。把個(gè)人理想與追求融入祖國與人民需要之中，在黨的領(lǐng)導下團結奮進(jìn)，青春才能綻放出鮮艷花朵，譜寫(xiě)出壯麗詩(shī)篇。這是歷史的昭示，也是時(shí)代的強音。

馮白駒將軍從小勤奮讀書(shū)，胸懷豁達，追求進(jìn)步。早在高小讀書(shū)期間，就與同學(xué)組織“同志互助社”，反對封建，革除舊俗。在中學(xué)讀書(shū)期間，積極參加“五四”運動(dòng)，是瓊山中學(xué)學(xué)生運動(dòng)的骨干。1925年考取上海大學(xué)預科，其間常與上海大學(xué)瓊籍進(jìn)步學(xué)生往來(lái)，一起閱讀革命書(shū)刊，討論革命的道理。1926年初停學(xué)，返瓊投身革命軍，創(chuàng )立了瓊崖武裝斗爭“二十三年紅旗不倒”的光輝業(yè)績(jì)。

共青團９０年的歷史，是一代又一代熱血有為青年在黨的召喚、領(lǐng)導下為民族獨立、人民解放和國家富強不懈奮斗的畫(huà)卷。不曾忘記，現代中國的青春記憶，始于９０年前那個(gè)風(fēng)雨如晦的特殊年代。千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國青年滿(mǎn)懷救亡圖存、振興中華的雄心壯志，尋求救國真理、報國之門(mén)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國共產(chǎn)主義青年團成立，使廣大青年有了自己的組織，并由此成為黨的得力助手和后備軍，沿著(zhù)黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。

革命、建設、改革、發(fā)展，歷史的車(chē)輪滾滾向前，青春的力量洶涌澎湃。槍林彈雨中躍動(dòng)著(zhù)青春的身影，空管塔臺上流淌著(zhù)青春的.汗水，改革大潮里涌動(dòng)著(zhù)青春的創(chuàng )造，發(fā)展征途上閃爍著(zhù)青春的智慧。９０年來(lái)，億萬(wàn)青年以愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主旋律，唱出了驚天地、泣鬼神的時(shí)代強音，寫(xiě)就了無(wú)愧于祖國和人民的青春華章。

牢記革命歷史傳承五四精神。

1、學(xué)習馮白駒將軍英雄事跡，牢記革命歷史；

2、重溫入團誓詞，弘揚五四精神；

3、發(fā)表個(gè)人宣言，踐行青春誓言。

時(shí)間：20xx年5月4日下午xx:00—17:00。

地點(diǎn)：?？谑腥嗣窆珗@。

管制運行部團支部。

1、邀請分局團委領(lǐng)導和管制運行部領(lǐng)導。

2、管制運行部35歲以下團員青年。

（一）5月3日，制作活動(dòng)橫幅，購置花籃；

（二）5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；

管制運行部團支部年5月3日20xx。

為紀念“五四”青年節，充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的團結向上、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，加強教師的凝聚力，促進(jìn)我校共青團健康發(fā)展。團委決定，在“五四”期間開(kāi)展青年教師綜合才藝展示活動(dòng)。

弘揚“五·四”精神展教師風(fēng)貌。

：20xx年5月4日晚。

：會(huì )議室。

全校35歲以下的所有教師，同時(shí)歡迎35歲以上的教師觀(guān)摩。

（1）自選展示節目。

為達到全員慶五·四，每位青年教師均為五·四獻一個(gè)表演節目，內容形式自由選擇。

（2）參賽節目。

由參賽者在規定范圍內自由選擇，規定范圍為三個(gè)篇章，第一篇章是朗讀，第二篇章是書(shū)法，第三篇章是歌曲。

（1）自選展示節目。

作為展示節目，不參與評獎。團體展示，不可超過(guò)三人。

（2）參賽節目朗讀：

內容：參賽人員以現小學(xué)五、六年級語(yǔ)文課本閱讀課文內容，所教年級教師錯開(kāi)本年級內容。

形式：現場(chǎng)抽簽決定朗讀材料,每位參賽者有5分鐘的準備時(shí)間。書(shū)法：

內容：昆池中心校校訓。

形式：現場(chǎng)抽簽決定自己的編號，同臺競賽。歌曲：

內容積極健康向上，吐詞清楚，不跑調。注：所有參賽節目均限個(gè)人參加，不得組團。

本次評分采取10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分為選手最后得分。

書(shū)法設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。朗讀設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。歌曲設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

李良明曹仁成張海濤向洪波王敏楊家全、羅仁孝。

呂昌智周玉平。

1、場(chǎng)地布置：馬平、劉春蘭、熊雙、安紅密。

2、音響音控：劉勇、劉紅星。

3、主持：劉春蘭、胡德蘭。

4、攝影：安紅密。

5、服務(wù)：李艷、周蘭、向陽(yáng)、劉仁燕。

6、衛生的打掃:五年級五班。

7、獎證準備和填寫(xiě)：王敏、羅軒。

主持人（劉春蘭、胡德蘭）。

2.領(lǐng)導致詞（劉云生）。

3.比賽階段。

4.領(lǐng)導致總結詞（馬平）。

5.頒獎（劉云生）。

朗讀：書(shū)法：

點(diǎn)畫(huà)準確，用筆精熟。（1分）。

2.線(xiàn)條勁建，行筆流暢。（2分）。

3.疏密有致，節奏感強。（1分）。

4.書(shū)法個(gè)性，風(fēng)格鮮明。（2分）。

5.版面整潔，布局合理，章法自然。（2分）。

6.書(shū)寫(xiě)內容完整、正確，無(wú)錯別字。（2分）。

歌曲：

1、著(zhù)裝得體，精神面貌好（1分）。

2、音色統一，氣息流暢（1分）。

3、歌詞發(fā)音準確，咬字清晰（2分）。

4、在唱歌過(guò)程中不跑調，離調（2分）。

5、正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍（2分）。

6、理解歌曲內涵，把握對樂(lè )曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己的見(jiàn)解（2分）。

五四青年節活動(dòng)

各學(xué)院分團委要充分認識開(kāi)展紀念活動(dòng)對于擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進(jìn)和加強團組織自身建設的重要意義，認真謀劃，精心組織，在落實(shí)好全校統一的紀念活動(dòng)的.同時(shí)，集中力量策劃出特點(diǎn)鮮明的紀念、慶?；顒?dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。

各學(xué)院分團委要結合自身實(shí)際制定活動(dòng)方案，在活動(dòng)安排上形成系列，縱貫四、五月份，形成持續效應和強大聲勢，在活動(dòng)內容上突出主題，積極向上，讓青年人樂(lè )于參與。

各學(xué)院分團委要進(jìn)一步擴大宣傳力度，善于運用大眾媒體特別是新媒體力量，做好紀念活動(dòng)的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動(dòng)基層團組織的積極性，通過(guò)微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報等各種方式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。要發(fā)動(dòng)團員關(guān)注學(xué)工部（團委）官方微信、官方微博，參與系列話(huà)題并積極互動(dòng)。

各學(xué)院分團委要結合全?！拔逅摹逼陂g整體部署，圍繞理想信念教育、實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)、先進(jìn)典型表彰、主題文化活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等五項內容，制定本學(xué)院紀念五四運動(dòng)97周年系列活動(dòng)方案（含活動(dòng)計劃），于4月10日前上報活動(dòng)方案，于5月10日前上報活動(dòng)總結，活動(dòng)總結盡量詳實(shí)，附上活動(dòng)支撐材料，活動(dòng)效果將作為20xx年共青團工作考核的參考指標。

五四青年節演講比賽實(shí)施方案

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的.社會(huì )力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛(ài)國主義運動(dòng)。

如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著(zhù)光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長(cháng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)的人生足跡，以激勵自己為國家的社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設做貢獻!

以“五四——我的成長(cháng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。

1、紀念五四運動(dòng)93周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設及學(xué)生思想政治建設;。

4、倡導“講成長(cháng)故事，共同健康成長(cháng)”的精神;。

由匯灣中學(xué)校校委會(huì )主辦，匯灣中學(xué)校政教處團委承辦。

匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生。

1、前期工作:。

a、由校團委于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場(chǎng)宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長(cháng)，而班內宣傳由各班班長(cháng)配合進(jìn)行,后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問(wèn)答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。

2、現場(chǎng)工作：

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀(guān)眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。

b、政教處負責最后會(huì )場(chǎng)的善后工作。

3、后期工作:。

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結與反思。

1、開(kāi)場(chǎng)：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時(shí)候，穿插知識問(wèn)答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段：

節目結束后繼續進(jìn)行選手的演講。

4、結果:。

由主持人公布演講結果，并請校長(cháng)為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時(shí)間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場(chǎng)表現和演講效果做出評價(jià)。1分。

1、參賽者必須提前到場(chǎng)。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書(shū)。

五四青年節的活動(dòng)實(shí)施方案

中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，賦予今年“五四”青年節非同尋常的意義。把個(gè)人理想與追求融入祖國與人民需要之中，在黨的領(lǐng)導下團結奮進(jìn)，青春才能綻放出鮮艷花朵，譜寫(xiě)出壯麗詩(shī)篇。這是歷史的昭示，也是時(shí)代的強音。

馮白駒將軍從小勤奮讀書(shū)，胸懷豁達，追求進(jìn)步。早在高小讀書(shū)期間，就與同學(xué)組織“同志互助社”，反對封建，革除舊俗。在中學(xué)讀書(shū)期間，積極參加“五四”運動(dòng)，是瓊山中學(xué)學(xué)生運動(dòng)的骨干。1925年考取上海大學(xué)預科，其間常與上海大學(xué)瓊籍進(jìn)步學(xué)生往來(lái)，一起閱讀革命書(shū)刊，討論革命的'道理。1926年初停學(xué)，返瓊投身革命軍，創(chuàng )立了瓊崖武裝斗爭“二十三年紅旗不倒”的光輝業(yè)績(jì)。

二、活動(dòng)目的及意義。

共青團90年的歷史，是一代又一代熱血有為青年在黨的召喚、領(lǐng)導下為民族獨立、人民解放和國家富強不懈奮斗的畫(huà)卷。不曾忘記，現代中國的青春記憶，始于90年前那個(gè)風(fēng)雨如晦的特殊年代。千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國青年滿(mǎn)懷救亡圖存、振興中華的雄心壯志，尋求救國真理、報國之門(mén)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國共產(chǎn)主義青年團成立，使廣大青年有了自己的組織，并由此成為黨的得力助手和后備軍，沿著(zhù)黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。

革命、建設、改革、發(fā)展，歷史的車(chē)輪滾滾向前，青春的力量洶涌澎湃。槍林彈雨中躍動(dòng)著(zhù)青春的身影，空管塔臺上流淌著(zhù)青春的汗水，改革大潮里涌動(dòng)著(zhù)青春的創(chuàng )造，發(fā)展征途上閃爍著(zhù)青春的智慧。90年來(lái)，億萬(wàn)青年以愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主旋律，唱出了驚天地、泣鬼神的時(shí)代強音，寫(xiě)就了無(wú)愧于祖國和人民的青春華章。

三、活動(dòng)主題。

牢記革命歷史傳承五四精神。

1、學(xué)習馮白駒將軍英雄事跡，牢記革命歷史；

2、重溫入團誓詞，弘揚五四精神；

3、發(fā)表個(gè)人宣言，踐行青春誓言。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：20xx年5月4日下午xx:00—17:00。

地點(diǎn)：?？谑腥嗣窆珗@。

六、主辦單位。

管制運行部團支部。

七、參加人員。

1、邀請分局團委領(lǐng)導和管制運行部領(lǐng)導。

2、管制運行部35歲以下團員青年。

八、活動(dòng)流程。

（一）5月3日，制作活動(dòng)橫幅，購置花籃；

（二）5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；

管制運行部團支部年5月3日20xx。

五四青年節活動(dòng)實(shí)施方案

揮灑青春，唱響祖國。

繼承“五四”優(yōu)良傳統，大力弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，是新一代中國新青年的歷史使命。按照金山工業(yè)區團工委紀念建黨90周年和團區委“青風(fēng)進(jìn)社區”志愿者活動(dòng)啟動(dòng)要求，組織社區團青年，開(kāi)展恒信居民區“五四精神、薪火傳承”主題活動(dòng)。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼承和發(fā)揚團的優(yōu)良傳統，組織社區團青年深入社會(huì )，深入實(shí)際。圍繞黨的中心工作，充分發(fā)揮團青年的聰明才智，以熱血青年蓬勃向上的激情，投入到經(jīng)濟和社會(huì )建設實(shí)踐中，為和諧社區建設作出貢獻。

建立由團支部書(shū)記阮勇斌為組長(cháng)，團支部副書(shū)記王吉為副組長(cháng)，王玲、沈丹等xx名社區青年參加的“五四”青年節主題活動(dòng)小組。

小組長(cháng)負責活動(dòng)的整體規劃和統籌協(xié)調，副組長(cháng)協(xié)助組長(cháng)處理活動(dòng)相關(guān)的細節，組員要服從命令，聽(tīng)從指揮，積極做好與他人溝通，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

1、配合“社區環(huán)境整治日活動(dòng)”開(kāi)展整潔環(huán)境，健康人生行動(dòng)。（4月xx日）。

2、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，聯(lián)系衛生院團支部，舉辦一場(chǎng)免費醫療咨詢(xún)活動(dòng)，地點(diǎn)在恒信家園三號門(mén)口處。（5月4日）。

3、開(kāi)展唱紅歌活動(dòng)，地點(diǎn)在新志園廣場(chǎng)。（6月xx日上午）。

4、開(kāi)展一次黨團知識講座活動(dòng)。（7月3日下午）。

5、開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，地點(diǎn)在工業(yè)區社區活動(dòng)中心閱覽室（8月7日上午）。

6、組織共青團員開(kāi)展一次紀念建黨90周年知識競賽。（9月10日——9月11日）。

7、組織社區青年開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育基地參觀(guān)（金山工業(yè)區文化廣場(chǎng)）。（10月1日上午）。

通過(guò)宣傳、知識競賽、頌唱紅歌、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等活動(dòng)，增強社區青年對黨的認識，激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱心，為建設文明社區作出團青年的應有貢獻。

五四青年節實(shí)施方案

五四青年節的活動(dòng)實(shí)施方案

為紀念“五四”青年節，充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的團結向上、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，加強教師的凝聚力，促進(jìn)我校共青團健康發(fā)展。團委決定，在“五四”期間開(kāi)展青年教師綜合才藝展示活動(dòng)。

活動(dòng)主題：弘揚“五·四”精神展教師風(fēng)貌。

主辦單位：宣漢縣昆池中心校承辦部門(mén)：昆池中心校團支部。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日晚。

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì )議室。

參加人員：全校35歲以下的所有教師，同時(shí)歡迎35歲以上的教師觀(guān)摩。

活動(dòng)具體事項：

一、“五·四”青年節慶典安排：活動(dòng)分自選展示節目和參賽節目?jì)纱箢?lèi)。

（1）自選展示節目。

為達到全員慶五·四，每位青年教師均為五·四獻一個(gè)表演節目，內容形式自由選擇。

（2）參賽節目。

由參賽者在規定范圍內自由選擇，規定范圍為三個(gè)篇章，第一篇章是朗讀，第二篇章是書(shū)法，第三篇章是歌曲。

二、“五·四”青年節慶典活動(dòng)要求：

（1）自選展示節目。

作為展示節目，不參與評獎。團體展示，不可超過(guò)三人。

（2）參賽節目朗讀：

內容：參賽人員以現小學(xué)五、六年級語(yǔ)文課本閱讀課文內容，所教年級教師錯開(kāi)本年級內容。

形式：現場(chǎng)抽簽決定朗讀材料,每位參賽者有5分鐘的準備時(shí)間。書(shū)法：

內容：昆池中心校校訓。

形式：現場(chǎng)抽簽決定自己的編號，同臺競賽。歌曲：

內容積極健康向上，吐詞清楚，不跑調。注：所有參賽節目均限個(gè)人參加，不得組團。

三、評分細則：（見(jiàn)附件）。

四、評分方法：

本次評分采取10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分為選手最后得分。

獎項設置：

書(shū)法設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。朗讀設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。歌曲設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

五、評委名單：

李良明曹仁成張海濤向洪波王敏楊家全、羅仁孝。

六、統計人員：

呂昌智周玉平。

七、活動(dòng)的人員具體安排：

1、場(chǎng)地布置：馬平、劉春蘭、熊雙、安紅密。

2、音響音控：劉勇、劉紅星。

3、主持：劉春蘭、胡德蘭。

4、攝影：安紅密。

5、服務(wù)：李艷、周蘭、向陽(yáng)、劉仁燕。

6、衛生的打掃:五年級五班。

7、獎證準備和填寫(xiě)：王敏、羅軒。

八、“五·四”活動(dòng)文娛活動(dòng)議程：

主持人（劉春蘭、胡德蘭）。

2.領(lǐng)導致詞（劉云生）。

3.比賽階段。

4.領(lǐng)導致總結詞（馬平）。

5.頒獎（劉云生）。

朗讀：書(shū)法：

點(diǎn)畫(huà)準確，用筆精熟。（1分）。

2.線(xiàn)條勁建，行筆流暢。（2分）。

3.疏密有致，節奏感強。（1分）。

4.書(shū)法個(gè)性，風(fēng)格鮮明。（2分）。

5.版面整潔，布局合理，章法自然。（2分）。

6.書(shū)寫(xiě)內容完整、正確，無(wú)錯別字。（2分）。

歌曲：

1、著(zhù)裝得體，精神面貌好（1分）。

2、音色統一，氣息流暢（1分）。

3、歌詞發(fā)音準確，咬字清晰（2分）。

4、在唱歌過(guò)程中不跑調，離調（2分）。

5、正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍（2分）。

6、理解歌曲內涵，把握對樂(lè )曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己的見(jiàn)解（2分）。

五四青年節活動(dòng)實(shí)施方案

為紀念建團101周年、五四運動(dòng)104周年，進(jìn)一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新的熱情，在青年團員中形成樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的'生活方式，結合__小學(xué)團支部工作實(shí)際，定于5月舉行紀念“五四”運動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬訂如下：

二、活動(dòng)主題。

薪火相傳，永葆青春。

三、活動(dòng)時(shí)間。

(一)青春的接力(4月15日)。

組織團員青年采訪(fǎng)老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財富代代相傳。

(二)青春的風(fēng)采(4月29日)。

組織團員青年開(kāi)展社團培訓，參觀(guān)梧桐美術(shù)館，進(jìn)行陶藝制作，體驗中國傳統文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)。

開(kāi)展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)。

走訪(fǎng)退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。