ID：9024051
時(shí)間：2024-01-12 13:27:10
上傳者：琴心月年度總結是我們在新的起點(diǎn)上評估自己過(guò)去一年表現，為未來(lái)制定更好的計劃的重要環(huán)節。以下是一些優(yōu)秀年度總結樣本，希望能為你的寫(xiě)作提供一些幫助和參考。
堅持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(cháng)服務(wù)”的`思想，在縣教科室的指導下，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面推進(jìn)“科研促進(jìn)質(zhì)量”的科研興教戰略，圍繞學(xué)校提出的工作目標，聚焦課堂，研培結合，以課題研究為載體，著(zhù)眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導、引領(lǐng)和服務(wù)功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
1、規范課堂教學(xué)行為，以“小組合作學(xué)習”和“自主探究學(xué)習”研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效益為著(zhù)眼點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負高效”課堂。
2、全面推進(jìn)以預習、課堂教學(xué)、限時(shí)作業(yè)為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效開(kāi)展小組合作學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率。
3、加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，實(shí)施“教師讀書(shū)成長(cháng)”工程，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨立開(kāi)展教學(xué)研究的能力，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型轉變。
4、充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強對各級各類(lèi)課題的管理與調控，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。
5、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點(diǎn)，深入開(kāi)展常態(tài)課堂案例研討、教育敘事、教育沙龍等多元化的校本研究活動(dòng)。
6、開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)。以課堂教學(xué)設計為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂結構，努力打造“輕負高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、合作、和諧、持續發(fā)展。
深入開(kāi)展課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。同時(shí)，做好各種教科研檔案的整理歸檔工作，迎接市教科研樣本校年檢、課題年檢等上級部門(mén)的考核和檢查。
不斷樹(shù)立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著(zhù)課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期，我們將突出省、市、縣課題研究的常態(tài)化和實(shí)效性，形成以教科室為主導，主持人為中介和橋梁，參與教師為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò )，踏實(shí)穩健地開(kāi)展研究。
定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)程真實(shí)、有效。課題研究的基本內容包括理論學(xué)習、開(kāi)課研討、階段研究討論等。開(kāi)展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫(xiě)階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫(xiě)若干教育敘事或案例，課題論文、案例應該是對這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實(shí)時(shí)記錄，積累好學(xué)習文獻、典型課例教案、評課表及其他相關(guān)活動(dòng)資料。
在新的一年里，醫院感染管理將堅持預防為主的方針，以加強醫院感染管理，提高醫療護理質(zhì)量，保障病人安全的目標認真抓好醫院感染管理的各項工作，特制定20__年院感工作計劃如下：
一、加強教育培訓。
1、科室每月組織一次醫院感染相關(guān)知識培訓，并做好記錄。
2、院感科全年組織院感知識講課兩次，采取多種形式進(jìn)行全員培訓，試卷考核，提高醫務(wù)人員醫院感染防范意識。
3、落實(shí)新職工崗前培訓。
4、對衛生員進(jìn)行醫療廢物收集及職業(yè)防護知識培訓。
5、院感專(zhuān)職人員參加省、市級舉辦的院感繼續教育培訓班，以了解全省及全國醫院感染管理工作發(fā)展的新趨勢，新動(dòng)態(tài)，提高我院感染管理水平。
二、落實(shí)消毒隔離制度，加強消毒滅菌效果監測與評價(jià)。
1、各科使用的消毒液根據性能按時(shí)更換，器械按規定及時(shí)消毒滅菌，合格率達100%。使用中的各種導管按規定進(jìn)行消毒更換。
2、加強醫務(wù)人員手衛生的管理工作，不定期下科室檢查醫務(wù)人員洗手的依從性。
三、加強院感監測，實(shí)行醫院暴發(fā)預警報告。
1、嚴格《醫院手術(shù)部位管理規范》執行，每月進(jìn)行手術(shù)切口感染監測。
2、充分發(fā)揮臨床監控管理小組作用，及時(shí)發(fā)現醫院感染病例，落實(shí)24小時(shí)報告制度。
3、臨床出現醫院感染聚集性病例(同類(lèi)病例3例)實(shí)行醫院感染暴發(fā)預警報告，分析并調查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，杜絕惡性院感案件的發(fā)生。
4、做好醫務(wù)人員的職業(yè)防護工作，各科室將每次出現的職業(yè)暴露及損傷的人員上報院感科，院感科做好登記，保護易感人群，有效的控制醫院感染。
四、嚴格醫療廢物分類(lèi)、收集、遠送、儲存、外運管理，杜絕泄漏事件。
1、醫療廢物按要求分類(lèi)放置，密閉，包裝袋有標識，出科有登記，專(zhuān)人回收有簽字，送醫療廢物暫存處集中放置。
2、醫療廢物轉移單由專(zhuān)職人員填寫(xiě)，并保存存根備查。
為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)的有效性，抓好教研組、備課組的常規教學(xué)教研活動(dòng)。認真做好公開(kāi)課講評活動(dòng)，落實(shí)集體備課制度，有計劃地開(kāi)展“同課異構”教研專(zhuān)題活動(dòng)。努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。
教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。加強教師隊伍建設、抓好青年教師的培養工作。本學(xué)期，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級、各類(lèi)觀(guān)摩學(xué)習，認真落實(shí)教師“師徒結對”幫扶工作，廣泛開(kāi)展青年教師教學(xué)練兵和聽(tīng)評課活動(dòng)，努力為青年教師創(chuàng )設成長(cháng)發(fā)展的平臺，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。
2、推動(dòng)教師“教學(xué)反思“的建設。
要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎上積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，把自己的讀書(shū)心得及時(shí)進(jìn)行整理，以摘抄隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。讓理論學(xué)習成為我們教師的一種需要、一種行為、一種時(shí)尚。中青年教師要學(xué)會(huì )以教師反思的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫(xiě)要注意和課堂教學(xué)的有機結合。
二、提高論文的發(fā)表率、推廣科研成果。
繼續鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教導處教研組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、縣的影響力。
三、抓好遠程繼續教育，搞好校本培訓。
本年度將組織全體教師參加華南師大組織的遠程繼續教育國培項目，力爭提升全體教職工的整體教研教學(xué)水平。對45歲以下中青年教師制定的個(gè)人發(fā)展規劃進(jìn)行梳理，調整整合。鼓勵教師能按照個(gè)人發(fā)展目標努力踐行個(gè)人發(fā)展規劃，對踐行較好的教師進(jìn)行表彰。所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類(lèi)組織的繼續教育學(xué)習，按時(shí)到崗，不得無(wú)故缺席，認真做好記錄。與校長(cháng)室共同研究制定校本培訓計劃。并認真組織，做到有計劃，有內容，有時(shí)間，有實(shí)效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵教師在實(shí)踐的基礎上向研究型教師轉變促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展走出去”、“請進(jìn)來(lái)”、“校本培訓”三者相結合的形式進(jìn)行培訓，學(xué)校將聘請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設專(zhuān)題講座，組織教師外出聽(tīng)課、培訓、參觀(guān)、學(xué)習等，在同伴的互助下促進(jìn)數師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。各項培訓不走過(guò)場(chǎng)，確實(shí)保證對教師業(yè)務(wù)成長(cháng)有所幫助!
四、落實(shí)課題研究，引領(lǐng)教師成長(cháng)。
近兩年，我校申報的省市級課題研究工作開(kāi)展力度不夠，因此本學(xué)期根據各教研組的實(shí)際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，做好小課題研究工作?！靶≌n題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的同題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著(zhù)眼于數師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，操作性強和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題。小課題研究以提高認識、優(yōu)化教育教學(xué)行為、獲得快樂(lè )為目的，是一項緊貼教育實(shí)際，解決間題快捷的科研方式，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個(gè)教研組至少有個(gè)小課題，把自己工作中遇到的、待解決的問(wèn)題轉化成小課題，按照“間題一一分析一一け劃一一行動(dòng)一一觀(guān)察一反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習、思考、研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng )造好的校本課程，開(kāi)創(chuàng )人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵青年教師撰寫(xiě)論文、積極參加教育博客的撰寫(xiě)工作，逐步提高教師的科研認識水平，使老師們在工作中學(xué)會(huì )課題研究的過(guò)程和方法，使教學(xué)與研究共同成長(cháng)。
一、完成1277名中醫類(lèi)執業(yè)醫師（助理）實(shí)踐技能考試工作，安排好考試基地、考官培訓工作，負責審核和完善相關(guān)資料匯總及審核上報工作；完成對實(shí)踐技能考試合格人員的筆試報名和考試工作的組織安排。
二、組織開(kāi)展打擊非法行醫活動(dòng)檢查。
三、積極推進(jìn)2007年“醫院管理年活動(dòng)”工作，加強日常督促，并組織檢查。
四、加快對xx區創(chuàng )“全國農村中醫工作先進(jìn)區”建設步伐，力爭年內爭取國家、省上立項。進(jìn)一步督促xx縣加快“省農村中醫工作先進(jìn)縣”建設，力爭年內通過(guò)市級初評。督促xx縣、xx區“創(chuàng )建省級農村中醫工作先進(jìn)鄉鎮”建設工作。
五、督導市中醫醫院“精品中醫醫院”建設計劃的實(shí)施并接受省中醫藥管理局年度檢查。完成xx區中醫醫院省級重點(diǎn)中醫專(zhuān)科（心腦血管）前期指導初評工作，接受省中醫藥管理局評審。
六、積極推進(jìn)“名醫、名科、名院、名藥、名企”戰略，組織協(xié)調并完成市委、市府命名的“xx市首屆十大名中醫”評選工作，制定評選實(shí)施意見(jiàn)，做好前期準備工作。完成xx市人事局、衛生局、、中醫藥管理局表彰“xx市發(fā)展中醫藥先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人”工作，做好表彰前期和后期工作。
七、繼續完成市政協(xié)組織的全市“中醫藥現狀”調研工作。
八、完成中醫“四部經(jīng)典”著(zhù)作考試工作。
九、完成今年開(kāi)展“新農合”三個(gè)縣的72個(gè)鄉鎮衛生院中醫骨干培訓和學(xué)員實(shí)習的工作安排。督導市中醫函授部對鄉村中醫學(xué)歷教育的教學(xué)計劃與實(shí)施。
十、按國家對社區衛生工作和“新農合”要求，做好中醫藥服務(wù)量及突出中醫藥特色的工作要求。
十一、對中醫醫療機構推行院務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行檢查。
十二、完成省、市上級部門(mén)安排的其它工作。
文檔為doc格式。
教科室本學(xué)年度將以規范常規管理、創(chuàng )新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以校本教研、校本課程建設、學(xué)科教研組、課題組建設為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
近年來(lái)，我校專(zhuān)門(mén)的教育教學(xué)科學(xué)研究剛剛起步。但全校上下都越來(lái)越意識到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，xx年圍繞“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”，我們積極參加縣教科所的活動(dòng)，有一個(gè)課題結題。
以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患墕挝坏慕y一要求下展開(kāi)，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監督檢查、考核評價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因為，研究源于問(wèn)題，問(wèn)題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有真實(shí)的研究。問(wèn)題既有普遍存在的共同問(wèn)題更有一線(xiàn)教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現的問(wèn)題，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來(lái)存在的主要問(wèn)題，然后針對這些問(wèn)題，科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開(kāi)展何種類(lèi)型的教研活動(dòng)等的計劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最準確的信息向教師們傳達本年度全國、盛市、校將要組織開(kāi)展的一些教科研活動(dòng)，讓我們的教師根據個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計劃和準備。另外，教師擬定具體的教學(xué)計劃以及教科研計劃，并自主選定研究過(guò)程或成果展示形式及展示時(shí)間，以便教科室做好統籌安排。
1、教研組常規教科研活動(dòng)落到實(shí)處。在常規教科研活動(dòng)中注重實(shí)效，杜絕走過(guò)場(chǎng)的形式主義，讓教研組長(cháng)發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng)，認真組織和實(shí)施每一次教科研活動(dòng)。
2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個(gè)結合。
校本教研與社會(huì )化大課題研究相結合；理論與實(shí)踐相結合；教研與教學(xué)相結合；短期小課題研究與校本課題研究相結合；教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點(diǎn)。
課題內容側重于校本教研，即根據學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續提倡“小課題、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。
4、組織好校本培訓和教師的崗位培訓工作。這項工作既關(guān)系到教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰性，需要盡心盡力、細致認真，我們有信心將該項工作做好。
1、科室工作計劃公開(kāi)透明。教科室將xx年度工作計劃及主要工作安排通過(guò)內網(wǎng)發(fā)給每一位教師，讓有心開(kāi)展教科研工作的老師早作準備。同時(shí)建立公開(kāi)郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見(jiàn)，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準備起草相關(guān)管理規定，讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理，化散為整?？剖胰耸钟邢?，事物繁雜，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團體、教師個(gè)人樹(shù)立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示等。變自上而下地被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)承擔或申請。
教育科研成果的推廣應用是教育科研效益的直接體現，也是教育科研知識的普及過(guò)程，推廣應用實(shí)際上是在更廣闊的背景中通過(guò)再實(shí)踐去完善原有成果的科學(xué)性、普適性和成熟度。通過(guò)加強課題研究成果的推廣應用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進(jìn)一步立足課堂教學(xué)實(shí)踐，解決教學(xué)實(shí)踐中出現的新問(wèn)題、新現象，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐和課改工作需要，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生知識成長(cháng)，營(yíng)造科研興校的氛圍，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。不斷深化專(zhuān)題研究，努力推動(dòng)成果轉化。
通過(guò)“成果選擇”、“成果轉化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個(gè)環(huán)節的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運行機制；力求通過(guò)成果的推廣轉化研究，探索出能促使教師的教學(xué)行為面向全體學(xué)生的教學(xué)機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學(xué)以及教育科研素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)學(xué)校各教研組對已經(jīng)結題課題所取得的成果的推廣應用，讓課題成果在全校范圍內共享，達到相互學(xué)習運用科研成果，實(shí)現全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高，深入推進(jìn)新環(huán)境下的課改工作，實(shí)現大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）理論聯(lián)系實(shí)際。在專(zhuān)家指導下研究，在實(shí)踐基礎上升華，使理論與實(shí)踐有機結合。組織骨干教師學(xué)習運用已經(jīng)結題取得的成果，以此統一思想，統帥推廣研究工作。在推廣研究過(guò)程中，不唯理論，不唯書(shū)本，堅持理論與實(shí)際相結合，把研究工作植根于廣泛而扎實(shí)的教師教學(xué)實(shí)踐的土壤之上，凸現成果推廣的操作性和實(shí)效性。
（2）點(diǎn)面結合循序漸進(jìn)。課題成果推廣過(guò)程中，貫徹點(diǎn)面結合的原則。一方面，注重整體性。在學(xué)校教科室的指導下，先幾個(gè)教研組后整體，以教研組的推廣為先導，摸索推廣經(jīng)驗的同時(shí)大面積鋪開(kāi)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學(xué)生，全方位、多角度、多層面的實(shí)施推廣，最大限度開(kāi)辟成果應用的空間。
（3）主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導作用，學(xué)生的主體作用，在此基礎上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的`。
（4）共享性原則。要求在全校范圍內做到信息互通、成果共享、問(wèn)題共同研究，措施協(xié)調落實(shí)。
1）加強成果理論學(xué)習，不斷提高能力素質(zhì)。
2）分解課題成果推廣，加強協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結合實(shí)際，認真篩癬論證、應用成功經(jīng)驗的基礎上，各自選擇一個(gè)層面確定一項子課題進(jìn)行深入應用研究，制定出切實(shí)可行的課堂成果推廣應用方案上交到學(xué)校教科室。定期開(kāi)展校內工作交流會(huì )，了解推廣應用和研究情況，總結經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問(wèn)題。
3）加強信息溝通交流，深化鞏固研究成果??
上好示范課。每位教師在每學(xué)期上好2-3節課題成果應用的研究課，要求每個(gè)備課組定時(shí)、定地、定人，組織好組內教師的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，認真做好活動(dòng)記錄。針對開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)，上課教師寫(xiě)好教后反思。
舉辦活動(dòng)論壇。注重教研與科研相結合，營(yíng)造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向學(xué)習型教師、研究型教師發(fā)展。根據課題成果推廣的實(shí)際需要，各教研組可以開(kāi)展各具特色的推廣應用活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鞏固成果。
4）機制促進(jìn)，激勵推動(dòng)。
制定相應獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著(zhù)成績(jì)的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓和全校青年教師培養計劃的落實(shí)相結合。
（一）各教研組常規教科研活動(dòng)工作目標和要求。
各組教研教科研活動(dòng)要求按質(zhì)按量完成，注重實(shí)效，形成積極學(xué)習、熱情參與、認真研討的教科研氛圍，本年度要求各組進(jìn)行16次組內教科研活動(dòng)（每?jì)芍芤淮危?。大體安排及要求如下：
1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》（活動(dòng)次數為1次）。
2、教材及教法研究（活動(dòng)次數為6次）。
要求認真研究教材體系，認真研究教法；每一學(xué)科組要結合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。
3、新課程理論學(xué)習、教育教學(xué)理論學(xué)習（活動(dòng)次數為2次）。
4、說(shuō)課、聽(tīng)課與評課，上好研究課（活動(dòng)次數為5次）。
說(shuō)課是教科研活動(dòng)的一種有效形式，通過(guò)“說(shuō)課”活動(dòng)加強教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個(gè)教研組安排2至3次組內說(shuō)課活動(dòng)。
5、校本課程建設、教材開(kāi)發(fā)研究（1次）。
將努力做好三項工作：（1）加強校本課程建設的理論學(xué)習；（2）完善本學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)計劃；（3）編寫(xiě)出校本教材。
6、機動(dòng)時(shí)間1次。
（二）積極配合教導處的相關(guān)活動(dòng)和工作。（機動(dòng)）。
（三）課題研究和課程開(kāi)發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導工作。重點(diǎn)督促好xx年新立項五項市級課題并開(kāi)題，同時(shí)探索校本課題的研究工作。
2、將聘請專(zhuān)家坐鎮指導，集聚學(xué)校的精英深入研究，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養特色用校本課程的方式呈現出來(lái)。
(四)加強校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢資源。
加強與兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理方面的合作與交流，推動(dòng)新課程改革，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學(xué)質(zhì)量。
1.做好xx年教科研工作總結。
2.組織審報xx年課題立項工作。
3．校本培訓。
4．搜集整理各課題組課題研究實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題。
5．做好縣綜合督導教科研檢查評估準備工作。
6．做好市教科研專(zhuān)項評估迎查準備工作。
1．收集各在研課題組年度研究計劃，收集xx年新立項課題開(kāi)題報告；
2．召開(kāi)課題組級長(cháng)會(huì )議，布置安排本學(xué)期課題研究工作；
1.做好縣級課題的結題審報指導工作；
2.課題組長(cháng)專(zhuān)題會(huì )議。
1．校本培訓；
3．xx年上半年教科研成果統計。
1．各課題級學(xué)習交流、課題研究成果展示；
2．教科研骨干教師經(jīng)驗交流會(huì )；
1．教科研基地相關(guān)活動(dòng)總結；
2．各在研課題進(jìn)展反饋督促；
3．做好市縣各級課題結題指導工作。
1．校本培訓年度總結及公示；
2．xx年下半年科研成果統計；
3．市縣級立項課題材料上報；
4．市縣級結題課題材料上報；
5．做好上級部門(mén)教科研評估迎查工作。
一、加強理論學(xué)習，提高全科職工素質(zhì)。繼續深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì )和中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，以病人為中心，保證醫療質(zhì)量和醫療安全，保障患者合法權益，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的服務(wù)。不斷深化醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)精神?？剖也v合格率達90%以上；處方合格率達95%以上；醫院感染率小于8%；無(wú)傳染病漏報及醫療文件的丟失；疑難危重病人能及時(shí)有副主任醫師以上人員查房。
二、進(jìn)一步加強制度建設，加強政治思想工作，鞏固治理商業(yè)賄賂的成果，建立防治商業(yè)賄賂的長(cháng)效機制。進(jìn)一步加強法規、制度的學(xué)習教育，加大制度的執行和落實(shí)力度，嚴格按制度辦事、按制度管人。讓大家理解制度，接受制度，加強執行力。對規章制度的執行要加強監督檢查力度，采取必要的獎懲手段。實(shí)現有制度可依，有制度必依。轉變觀(guān)念，團結協(xié)作，作好本職工作。本年度床位使用率力爭達99%以上，平均住院天數力爭小于15天，入院三日確診率達100%，危急病人搶救成功率達100%，入出院診斷符合率達95%以上，藥品比例爭取控制在40%以下，搶救設備完好率達100%。
三、進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高醫療質(zhì)量，加強溝通，構建和諧醫患關(guān)系和員工關(guān)系，切實(shí)關(guān)心和愛(ài)護病人，讓病人滿(mǎn)意在x醫，不斷提高中醫科的市場(chǎng)競爭力。本年度醫療事故發(fā)生率為零，全科醫務(wù)人員能通力合作，共同完成任務(wù)，全年科室無(wú)火災事故和其他非醫療安全事故的發(fā)生。
四、嚴格執行醫保政策，合理檢查、合理用藥、合理收費。
五、抓好科室環(huán)境管理、組織紀律、勞動(dòng)紀律。黨員要起到先鋒模范帶頭作用，以榜樣的力量，不斷激勵全科職工，爭做先進(jìn)、努力工作，在實(shí)踐工作中不斷完善和提高自己，以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)影響全科職工，為我科的長(cháng)足發(fā)展多做貢獻。全科醫務(wù)人員每人每年參加醫院學(xué)術(shù)活動(dòng)達8次以上，爭取所有醫生人均一篇以上學(xué)術(shù)論文，護理人員50%有學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，至少全科人員有一篇以上核心期刊。
六、加大宣傳力度，以吸引病人。
七、向先進(jìn)的科室學(xué)習他們的管理經(jīng)驗，以提高管理水平，創(chuàng )新工作思路，找到自己的發(fā)展方向。
八、我們要進(jìn)一步完善制度、落實(shí)制度、加強培訓，以提高工作效率。針炙門(mén)診要求平均每月門(mén)診人次為1750人次/月。重點(diǎn)發(fā)展中醫的專(zhuān)科特色，引進(jìn)新技術(shù)、新項目，使社會(huì )效益和經(jīng)濟效益雙豐收。提高員工的綜合素質(zhì)，做到一專(zhuān)多能一人多職，繼續加強科務(wù)公開(kāi)，積極采納群眾意見(jiàn)，努力整改存在的問(wèn)題，不斷地提高工作效率。
一、堅持以病人為中心，努力提供一流服務(wù)。
20xx度我科仍堅持以病人為中心，以病人的需求作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，向病人提供滿(mǎn)意的醫療服務(wù)，繼續執行病人選醫生，推行首診負責制，進(jìn)行健康教育、疑難病探討等活動(dòng)。向患者提供心理、預防、保健等綜合服務(wù)。使病人除享受高質(zhì)量的醫療服務(wù)外，享受到健康保健服務(wù)，建立高品質(zhì)的生活方式。尊重病人的權利。爭取為醫院創(chuàng )造良好的社會(huì )效益和良好的經(jīng)濟效益。
二、進(jìn)一步提高醫療質(zhì)量，廣泛開(kāi)展人文關(guān)懷。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，病人對醫院的要求日益提高。20xx度，我科要把最大限度滿(mǎn)足病人對醫療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量的需求做為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)。努力提高全科醫療技術(shù)的整體水平。通過(guò)科內自己不定時(shí)的疑難病探討，院內外專(zhuān)家會(huì )診，病例討論等形式，不斷提高對各種常見(jiàn)病、疑難病的診斷治療水平。要充分發(fā)揮每位大夫的作用，作出計劃。訂閱相關(guān)書(shū)籍、雜志學(xué)習本科新進(jìn)展等方面的知識。從而不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及素質(zhì)，掌握國際國內的先進(jìn)理論及技術(shù)，使全科整體醫療水平得以提高。同時(shí)要給與病人更多的人文關(guān)懷，從小事做起。
三、進(jìn)一步強化經(jīng)營(yíng)意識，樹(shù)立科學(xué)管理意識。
四、繼續加強質(zhì)量管理，確保醫療安全可靠。
醫護質(zhì)量是醫院可持續發(fā)展的命脈，20xx度，我科將進(jìn)一步強化質(zhì)量管理，確保醫療安全。討論制度、請會(huì )診制度、準確規范技術(shù)操作，抓好醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)，堅持合理用藥。此外，還需加強《醫療事故處理條例》、《醫療護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)》以及其它醫療規章制度的學(xué)習，從思想上提高認識，把風(fēng)險防范意識落實(shí)到每項工作中，平時(shí)要多向病人及家屬征求意見(jiàn)，詢(xún)問(wèn)要求。消除隱患，杜絕醫療糾紛和醫療事故。
五、努力完成醫院下達的目標責任書(shū)，爭取超額完成任務(wù)。
20xx，面臨醫療市場(chǎng)的激烈競爭，我院的形勢仍然嚴峻。生存與發(fā)展是我們每個(gè)職工的歷史責任，我們一定要提高認識按照醫院的總體部署，竭盡全力多收病人，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作努力完成醫院下達的目標責任書(shū)，增加醫療收入，促進(jìn)醫院可持續發(fā)展。
新的一年開(kāi)始了，如何制定科室。
一、堅持以病人為中心，努力提供一流服務(wù)。
20xx度我科仍堅持以病人為中心，以病人的需求作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，向病人提供滿(mǎn)意的醫療服務(wù)，繼續執行病人選醫生，推行首診負責制，進(jìn)行健康教育、疑難病探討等活動(dòng)。向患者提供心理、預防、保健等綜合服務(wù)。使病人除享受高質(zhì)量的醫療服務(wù)外，享受到健康保健服務(wù)，建立高品質(zhì)的生活方式。尊重病人的權利。爭取為醫院創(chuàng )造良好的社會(huì )效益和良好的經(jīng)濟效益。
二、進(jìn)一步提高醫療質(zhì)量，廣泛開(kāi)展人文關(guān)懷。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，病人對醫院的要求日益提高。20xx度，我科要把最大限度滿(mǎn)足病人對醫療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量的需求做為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)。努力提高全科醫療技術(shù)的整體水平。通過(guò)科內自己不定時(shí)的疑難病探討，院內外專(zhuān)家會(huì )診，病例討論等形式，不斷提高對各種常見(jiàn)病、疑難病的診斷治療水平。要充分發(fā)揮每位大夫的作用，作出計劃。訂閱相關(guān)書(shū)籍、雜志學(xué)習本科新進(jìn)展等方面的知識。從而不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及素質(zhì)，掌握國際國內的先進(jìn)理論及技術(shù)，使全科整體醫療水平得以提高。同時(shí)要給與病人更多的人文關(guān)懷，從小事做起。
三、進(jìn)一步強化經(jīng)營(yíng)意識，樹(shù)立科學(xué)管理意識。
四、繼續加強質(zhì)量管理，確保醫療安全可靠。
醫護質(zhì)量是醫院可持續發(fā)展的命脈，20xx度，我科將進(jìn)一步強化質(zhì)量管理，確保醫療安全。討論制度、請會(huì )診制度、準確規范技術(shù)操作，抓好醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)，堅持合理用藥。此外，還需加強《醫療事故處理條例》、《醫療護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)》以及其它醫療。
規章制度。
的學(xué)習，從思想上提高認識，把風(fēng)險防范意識落實(shí)到每項工作中，平時(shí)要多向病人及家屬征求意見(jiàn)，詢(xún)問(wèn)要求。消除隱患，杜絕醫療糾紛和醫療事故。
五、努力完成醫院下達的目標。
責任書(shū)。
爭取超額完成任務(wù)。
20xx，面臨醫療市場(chǎng)的激烈競爭，我院的形勢仍然嚴峻。生存與發(fā)展是我們每個(gè)職工的歷史責任，我們一定要提高認識按照醫院的總體部署，竭盡全力多收病人，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作努力完成醫院下達的目標責任書(shū)，增加醫療收入，促進(jìn)醫院可持續發(fā)展。
20xx年在領(lǐng)導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jì)：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙增長(cháng)。
一、加大科室管理力度，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式。
1.首先我們認真組織科室醫師，反復了醫院的各種文件及規章制度。2樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規范。落實(shí)醫療服務(wù)規范，落實(shí)醫生查房制度.一年來(lái)，科室住院部醫生在堅持對病人實(shí)施個(gè)性化醫療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長(cháng)，均達到歷史最好水平。3.20xx年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著(zhù)效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過(guò)采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿(mǎn)完成醫院下達的各項費用指標，在科室業(yè)務(wù)增長(cháng)速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.
二.規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平。
1.注重人才隊伍建設。
a,我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間，衛生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓時(shí)間努力學(xué)習知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
b,我科在院長(cháng)的領(lǐng)導和安排下,我院大力對醫療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養.20xx年度培養了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才.
2.強化規章制度的落實(shí)。
共
2
頁(yè)，當前第。
1
頁(yè)
1
2
以課程改革為挈機，以課題研究為平臺，以有效課堂教學(xué)建設為方向，使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結合，教學(xué)實(shí)踐與教師需要相結合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生”的內涵，以基礎教育課程改革的理念為先導，以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導，加強課堂教學(xué)研究、加強校本教研指導，積極穩妥地推進(jìn)基礎教育課程改革，促進(jìn)課程改革的理念與行為的統一，實(shí)現教師角色的轉變，培養研究型的教師，為鳳羽小學(xué)創(chuàng )品牌學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。
營(yíng)造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團體，開(kāi)發(fā)特色的課題資源，結出豐碩的科研果實(shí)；建構有效課堂教學(xué)流程；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高，實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展；教學(xué)論文質(zhì)量爭取區領(lǐng)先位置。
做規范，重實(shí)在，求創(chuàng )新。圍繞“提升教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”這一總目標，堅持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向，開(kāi)展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗總結和問(wèn)題研究為重點(diǎn)，著(zhù)力開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)研究，在內容、形式和效益上進(jìn)行專(zhuān)項指導，推動(dòng)學(xué)校有效發(fā)展；逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式，成為我校的品牌。讓每一個(gè)學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜愛(ài)自己的學(xué)校。
開(kāi)展多種形式的教師培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；每月撰寫(xiě)好教學(xué)敘事，教師認真研究課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子真正擁有健康、快樂(lè )、完善、本真的童年；根據教學(xué)研究撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文；與城區開(kāi)設互動(dòng)課，進(jìn)行教學(xué)沙龍，形成互動(dòng)式發(fā)展；開(kāi)展同上一堂課教學(xué)研討的基礎上，進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。
（一）加強骨干培養，促成教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教師是新課程的實(shí)施者，也是新課程的建構者。新課程下教與學(xué)方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學(xué)生共同成長(cháng)。在新學(xué)年里，加大骨干教師培養力度，搞好素質(zhì)提升工作，促進(jìn)教師加速實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
鼓勵教師每學(xué)期“讀一本書(shū)、研究一個(gè)問(wèn)題、總結一份心得”，針對自己的教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展有效的學(xué)習。在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)行積極的實(shí)踐探索，努力向“研究型”、“學(xué)者型”教師的目標邁進(jìn)。
2、搭建平臺，擴大骨干教師隊伍。
既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年教師的成長(cháng)，健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習制度，為他們提供更多的全市性或區域性教研活動(dòng)“亮相”機會(huì )、外出學(xué)習、培訓和參加教學(xué)技能競賽的機會(huì )，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來(lái)越大的骨干教師群體。
3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。
學(xué)校擁有市級骨干教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說(shuō)一說(shuō)”，“帶一帶”。說(shuō)：介紹他們在日常的教育教學(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結合，如何從教學(xué)中提升課題；帶：一個(gè)學(xué)科帶頭人帶兩個(gè)青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開(kāi)展研究的方案，一起探討研究的進(jìn)程，促使青年教師盡快在研究中成長(cháng)。
（二）增強教科研意識，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。
隨著(zhù)課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)?！翱蒲信d教，科研興師”的意識越來(lái)越強烈，培養研究型的教師成了學(xué)校師資資隊伍建設目標。教師的教學(xué)科研水平參差不齊，特別是來(lái)自農村小學(xué)的教師，以前一心撲在教學(xué)上，科研與教學(xué)相分離，孤立的為科研而科研，功利性較強，對科研望而生畏。我室應擔當起轉變教師觀(guān)念的職責。加強新課程理論學(xué)習，增強科研意識；引導科研與教學(xué)相結合，增強科研意識；吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來(lái)，增強科研意識；擴大科研成果的宣傳面，建立考核制度，激勵措施，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營(yíng)造濃郁的.教科研氛圍。
（三）做好市教學(xué)論文的參評工作，結出豐碩的科研成果。
本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區教學(xué)論文的參評工作。其結果直接透視著(zhù)我校的教科研水平。鼓勵教師積極參與，早動(dòng)手，早準備。不做“無(wú)米之炊”。帶著(zhù)問(wèn)題去教學(xué)，在教學(xué)中反思，實(shí)踐，再反思，再實(shí)踐，讓平時(shí)的素材的積累，讓平時(shí)教學(xué)的反思，為教學(xué)論文的撰寫(xiě)打下堅實(shí)的基礎。本教科室為完成區教學(xué)論文的參評工作，制定的流程如下：
1、定題定思路。（4月）
2、擬訂初稿。（6底前）
3、初評答辯，發(fā)布修改。（8底前）
4、定稿，送區參評。（11底）
5、同時(shí)鼓勵教師積極向國家級、省級、市級刊物。
下半年，我科將在正確處理好傳統監督模式的基礎上，找準貫徹實(shí)施《食品安全法》的切入點(diǎn)，勇于探索，大膽實(shí)踐，狠抓落實(shí)，監管方式在量化分級管理的基礎上向標準化綜合管理轉變。做到（1）整頓與規范并舉；（2）打擊與扶優(yōu)并重；繼續加大清理整治力度，堅持日常巡查監督和集中專(zhuān)項整治相結合，聯(lián)合各方面的執法資源，發(fā)揮聯(lián)合執法的威力，切實(shí)加大違法成本，營(yíng)造良好的餐飲服務(wù)環(huán)境；（3）加強對食品相關(guān)從業(yè)人員的專(zhuān)項培訓和日常培訓，使食品安全知識深入人心；（4）加大探索和創(chuàng )新并進(jìn)，明確監督重點(diǎn)，勇于創(chuàng )新，敢于探索，轉變監管方式，提升監管水平和效能；（5）建立健全科內的各項管理制度，協(xié)調與其他科室以及其他部門(mén)的工作關(guān)系。
學(xué)校食堂的食品安全工作關(guān)系到在校師生的飲食安全，也是各級領(lǐng)導最為關(guān)心的工作之一。同時(shí)由于在校師生的不斷增加，學(xué)校食堂的規模和數量也在不斷擴大。學(xué)校食堂的服務(wù)對象主要是在校師生特別是學(xué)生。學(xué)生對學(xué)校食堂的食品安全最有發(fā)言權。因此，充分發(fā)揮社會(huì )監督的作用，預防食品安全事故的發(fā)生尤顯重要。在學(xué)校食堂的監管上，我們是否可以嘗試在每個(gè)校區聘請一定數量的在校學(xué)生擔任校園食品安全義務(wù)監督員，被聘為食品安全義務(wù)監督員的同學(xué)，我們可對其進(jìn)行適當的培訓，使其了解相當的食品安全知識，然后讓其開(kāi)展至少每月一次的食品安全檢查并向我們反饋檢查信息。這樣，我們既向在校學(xué)生宣傳了食品安全知識，又充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性。從而使得學(xué)校食堂的舉辦者時(shí)刻處在被監督之中。更有利于提升學(xué)校食堂的自律意識。
以上是我科下半年的工作計劃以及我個(gè)人對學(xué)校食堂工作的一點(diǎn)想法。妥否，請領(lǐng)導和同志們批評指正。
根據區教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實(shí)“白云路小學(xué)會(huì )議精神”，教科室結合我校實(shí)際情況，擬通過(guò)開(kāi)展校本研修，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。此外，在繼續完善過(guò)去已結題的科研課題的基礎上，積極探討和申報新的科研課題。
二、工作重點(diǎn)。
1、繼續加強各備課組的建設和活動(dòng)管理，將它具體化、責任化，以備課組為載體，深入開(kāi)展扎實(shí)而富有創(chuàng )造性的教研工作，憑借它夯實(shí)我校教學(xué)的基礎。
2、大力開(kāi)展以“創(chuàng )新型教師、促專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)”為主題的校本研修活動(dòng)。
3、配合學(xué)校教導處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)。
4、集思廣益，認真探討符合我校實(shí)際的課題研究，積極完成有關(guān)市、區級級的課題申報、立項工作。
5、加強與其他兄弟學(xué)校的多向聯(lián)系，對象可以是本鎮的，也可以是市區級的，積極探究城鄉教育教學(xué)結對的路子，促進(jìn)雙向發(fā)展。
三、具體措施。
1、備課組的建設與管理。
(1)、學(xué)期初制定各備課組的活動(dòng)方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細則。
(2)、每?jì)芍芤淮?，由各備課組組織教師結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)分析，對老師們的教學(xué)再設計進(jìn)行交流與評優(yōu)，針對他們的教學(xué)反思查找教學(xué)的優(yōu)劣，擬定年級組教學(xué)的突破口，鼓勵教師在教育隨筆中撰寫(xiě)教學(xué)筆記、小論文等，青年教師尤其要堅持寫(xiě)，爭取每月兩篇。
(3)、各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，以組內教學(xué)的突破口為導向進(jìn)行扎實(shí)的課堂探究，組內互相聽(tīng)評課，并形成研討意見(jiàn)，每期教師的聽(tīng)評課應當不少于20節。
(4)、備課組繼續推行“四個(gè)一”的工程落實(shí)情況。即針對“備課——教學(xué)——練習——測試”各環(huán)節組織優(yōu)秀教案設計、優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀練習設計、優(yōu)秀單元測試題的設計活動(dòng)，要求每師每期至少要設計一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實(shí)錄，設計一次單元測試，撰寫(xiě)一篇專(zhuān)題論文。
2、校本研修。
(1)、每月一次，由學(xué)校組織全體教師利用周五中午的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，由校長(cháng)或分管校長(cháng)主講專(zhuān)題報告，或者觀(guān)看錄像，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)管理、教育經(jīng)驗，能借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并能融會(huì )貫通，內化為自己的教育技巧。
(2)、由專(zhuān)職教師主講信息技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開(kāi)展推薦平臺的話(huà)題發(fā)布及討論活動(dòng)。
(3)、通過(guò)共享教育部20xx西部教師國家級遠程教育培訓資源，觀(guān)看名家講座、互動(dòng)研討活動(dòng)，再對全體學(xué)科教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓，使全體教師徹底轉變教育觀(guān)念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習能力，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化和教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
(4)、通過(guò)利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習共同體，實(shí)現自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、促進(jìn)全體教師的共同提高。
3、大型教研活動(dòng)。
(1)、緊密配合教導處認真做好九、十月份即將開(kāi)展的教育教學(xué)展示月活動(dòng)。
(2)、學(xué)科競賽活動(dòng)。從九月份開(kāi)始，每月舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽，競賽設立團體和個(gè)人獎，由學(xué)校予以適當表彰。
(3)、城鄉教育教學(xué)結對活動(dòng)。與兄弟學(xué)校建立活動(dòng)記實(shí)，以骨干教師送課下鄉和參與教學(xué)設計為主要活動(dòng)形式，通過(guò)各種途徑交流促進(jìn)雙邊互幫互學(xué)。
4、課題研究。
(1)、做好已有的兩個(gè)課題研究。
(2)、繼續討論申報新的課題，幫助學(xué)校骨干教師盡快確立自己的科研課題。
(3)、以校園文化建設為中心，探索學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題，逐步形成學(xué)校特色和中心課題。
1、制定學(xué)校教研工作計劃，備課組活動(dòng)方案，“優(yōu)秀備課組”考核方案，“明星教師”評選方案。
3、制定備課組的實(shí)施方案、計劃等。
4、開(kāi)展課題實(shí)驗，啟動(dòng)青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
5、開(kāi)展教育教學(xué)展示月活動(dòng)。
6、與兄弟學(xué)校建立交流記實(shí)，制定本期互幫互學(xué)計劃。
1、繼續開(kāi)展集體備課研究活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，對上月舉行的展示月活動(dòng)進(jìn)行評比小結。
3、教研組組織理論和案例學(xué)習活動(dòng)，“以課堂上學(xué)生學(xué)會(huì )些什么”為題進(jìn)行討論和隨筆。
4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)小論文。
5、校本研修，寫(xiě)博客。
6、課題的申報、立項。
7、開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話(huà)朗誦比賽活動(dòng)。
1、各備課組推選明星教師，學(xué)校對備課組進(jìn)行中期評價(jià)。
2、繼續開(kāi)展集體備課、聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、校本研修：信息技術(shù)培訓。
4、學(xué)科競賽：學(xué)生安全知識競賽;優(yōu)秀作業(yè)展評;冬季田徑運動(dòng)會(huì )。
1、教研組組織六年級教學(xué)研討活動(dòng)，主題是“探究模式下的學(xué)生學(xué)法”。
2、檢查教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習情況和備課組的活動(dòng)記載。
3、校本研修：教師成長(cháng)專(zhuān)題講座。
4、學(xué)科競賽：慶“元旦”學(xué)生書(shū)畫(huà)展;檢查藝術(shù)、體育活動(dòng)的效果。
5、制定復習計劃，開(kāi)展復習教學(xué)研究。
1、考查學(xué)科的評價(jià)工作。
2、備課組活動(dòng)反思及經(jīng)驗交流。
3、評選本期“優(yōu)秀備課組”，“明星教師”。
4、教研組優(yōu)秀論文、教育隨筆交流。
5、各線(xiàn)資料歸類(lèi)、整理、完成工作總結。
展望即將到來(lái)的20__年，我們充滿(mǎn)了希望和期待，總結20__年工作存在的不足之處，認為在20__以下工作需要進(jìn)一步加強：
一、強化科室職工思想建設，進(jìn)一步增強服務(wù)理念，不斷改善服務(wù)態(tài)度，耐心解答問(wèn)題，詳細詢(xún)問(wèn)病史，全面仔細檢查，力求正確診斷，治療處置得力，必要時(shí)轉上級醫院診治。
二、加強中醫醫療文書(shū)規范和管理，根據理法方藥的原則，認真及時(shí)書(shū)寫(xiě)中醫門(mén)診病歷，病歷記載完整，準確，整潔，要簽全名，并詳細向病人交代病情及注意事項。
三、提高中醫服務(wù)能力建設，開(kāi)展中醫適宜技術(shù)的應用，對成本低，療效高，簡(jiǎn)便易行，適宜農村使用的適宜技術(shù)進(jìn)行推廣和應用，比如針灸，推拿，拔罐，刮痧，中藥貼敷，神燈紅外線(xiàn)照射等，充分發(fā)揮中醫藥綜合治療手段以及簡(jiǎn)便廉價(jià)的優(yōu)勢和作用，以滿(mǎn)足病人的醫療需求。建義開(kāi)展針灸推拿科，一方面可提高單位業(yè)務(wù)量，另一方面方便轄區群眾就醫，人員方面可選派我科室工作人員進(jìn)修或招聘此專(zhuān)業(yè)人才來(lái)我院開(kāi)展。
四、強化學(xué)習氛圍，提高業(yè)務(wù)水平，科室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)服務(wù)意識需要進(jìn)一步加強，建議選派人員去上級醫院進(jìn)修學(xué)習，建議訂購相關(guān)醫學(xué)雜志，使我們能接觸到前沿，規范，標準的醫療臨床知識，以規范我科在相關(guān)疾病診療項目上的理論知識，提高診療水平。
五、加強中藥房的中藥飲片質(zhì)量管理，嚴格規范中藥品進(jìn)貨渠道，健全藥品收貨入庫體制，明確崗位職責，實(shí)行貴重，毒麻藥品專(zhuān)人管理，重點(diǎn)嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴禁假冒，偽劣藥品入庫，杜絕藥品過(guò)期，無(wú)效，霉爛，變質(zhì)的發(fā)生。
我院中醫科還處于發(fā)展期，需要勤奮，正直，積極向上，不畏困難，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫院的發(fā)展作出力所能及的貢獻!
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人?！币嘈艑W(xué)生都有積極的一面。在上學(xué)期，本班工作展開(kāi)比較順利，但也遇到不少問(wèn)題，比如班級管理和學(xué)習成績(jì)方面繼續改進(jìn)，因此，本學(xué)期除了常規工作之外，應將此作為重點(diǎn)。
1、強調自主學(xué)習，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)、敢于創(chuàng )新。
2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一小部分同學(xué)由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時(shí)把握其學(xué)習動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為高中階段全面開(kāi)展學(xué)習奠定良好基礎。
3、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作。要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，加強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心他們的學(xué)習情況。
4、加強班級管理與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的.思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，上午上課，下午上課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生。
5、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。同時(shí)，做好弱勢學(xué)生工作。杜絕其對學(xué)習不重視和出現談戀愛(ài)傾向，多和家長(cháng)聯(lián)系溝通，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
1.加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。
每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
2.加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理
建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4.加強師生對話(huà)
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
5.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導；對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
醫務(wù)科是協(xié)助業(yè)務(wù)院長(cháng)對全院醫療業(yè)務(wù)工作和醫療行政工作實(shí)施組織管理的職能部門(mén)。醫務(wù)科的職能主要是加強醫療質(zhì)量控制，保障正常醫療秩序，防范醫療缺陷，協(xié)調并處理醫療糾紛，辦理日常醫療事務(wù)。20__年醫務(wù)科工作計劃如下：
1、加強對醫務(wù)人員的培訓：培訓主要分為急診急救、病歷書(shū)寫(xiě)、醫療糾紛防范和如何做好一名臨床醫生，通過(guò)講座和急救演練的形式進(jìn)行，并在階段學(xué)習后進(jìn)行考核。
2、加快人才梯隊建設：選送低年資醫師到上級醫院進(jìn)修；鼓勵臨床科室衛技人員更高學(xué)歷的學(xué)習；選派醫生護士參加全科醫學(xué)崗位培訓及社區護士崗位培訓；要求各臨床科室主任經(jīng)常參加市理賠中心案例分析討論會(huì )。
3、選送醫療業(yè)務(wù)骨干參加區內外短期培訓班及學(xué)術(shù)講座學(xué)習。
4、嚴格每月醫師例會(huì )制度：加強業(yè)務(wù)學(xué)習管理，做好醫療糾紛防范工作。
5、繼續醫學(xué)教育及“三基”培訓管理：以寧波基層衛生網(wǎng)站平臺為基礎，強化全院醫務(wù)人員相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓，加強理論基礎知識的學(xué)習，要求人人參與，人人過(guò)關(guān)，取得相應的繼續教育學(xué)分，與職工晉升晉級相關(guān)。
6、為保證醫療質(zhì)量，每季度對各科室和各服務(wù)站進(jìn)行醫療質(zhì)量考核，并做好總結反饋工作。
7、繼續配合藥劑科做好處方點(diǎn)評工作，每月隨機抽查處方醫生的10到20張處方進(jìn)行點(diǎn)評，對有缺陷的處方書(shū)面反饋給醫師，要求醫師做好整改工作。
8、加強輸液率、抗生素使用率、激素使用率和平均處方四大率的控制工作：做到四大率的控制符合區衛生局的要求，加強抗菌藥物合理應用整治。
9、繼續每月兩次（15日及30日）安排臨床醫生到東山進(jìn)行義診：為東山老人測量血壓、血糖、健康宣教、更換留置導尿等。
10、繼續做好執業(yè)醫師考試、衛技資格考試、高級職稱(chēng)考試的報名和現場(chǎng)確認工作。
aa社區衛生服務(wù)中心醫務(wù)科。
20__年1月。
各守其位，各司其職。工作計劃是人們在工作前所構想出來(lái)的工作思路，以便后續的工作。下面小編帶來(lái)的是中醫科年初工作計劃，希望對你有幫助。
一、加強職業(yè)道德建設以及醫療法律法規的學(xué)習。
加強科室的團結，增強科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績(jì)。認真組織科室人員學(xué)習《中華人民共和國醫務(wù)人員醫德規范》、《執業(yè)醫師法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》、《護士管理條例》等相關(guān)的醫療法律法規，使全科醫務(wù)人員做到依法執業(yè)，有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行我院的醫療核心制度，定期或不定期進(jìn)行自查督導，制定嚴格有效的考核標準和獎罰措施，科室醫德醫風(fēng)小組對全科室住院病人進(jìn)行每周一次的滿(mǎn)意度調查，對滿(mǎn)意度低于90%和患者對主管醫師的姓名不清楚的醫護人員將與其績(jì)效工資掛鉤，做到懲前毖后。在科室開(kāi)展誠信服務(wù)，堅持以構建和諧的醫患關(guān)系為原則，爭創(chuàng )平安、文明科室，認真執行國家相關(guān)部門(mén)制定的收費標準，不多收費，少收費，堅持執行一日清單制。
今年一定將實(shí)行本科室各項治療項目予以公示，讓病人花明白錢(qián)，看明白病。加強整頓行風(fēng)建設，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立為病人服務(wù)的理念，杜絕行業(yè)的不正之風(fēng)，認真組織全科室人員學(xué)習衛生部的“八項行業(yè)紀律”和“醫務(wù)人員道德規范”，健全群眾舉報和監督機制，使醫務(wù)人員牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，清醒的認識到收受醫藥賄賂是違法行為。以《醫院管理評審指標體系》制定詳盡的科室綜合考評計劃和辦法，為年底評選先進(jìn)工作者提供依據。
二、加強科室學(xué)科建設和專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新。
我科室將重點(diǎn)培養數名年輕醫師，為將來(lái)科室分科做準備。組織年輕醫師進(jìn)行腫瘤方面知識的學(xué)習，科室訂購大量關(guān)于腫瘤醫學(xué)方面的書(shū)刊，讓年輕醫師熟悉掌握基礎的腫瘤知識。進(jìn)一步加強我科室的技術(shù)能力，今年優(yōu)先發(fā)展中醫腫瘤內科化療和繼續深入高強度超聲聚焦刀治療。在科室學(xué)習有關(guān)腫瘤化療方面的知識，使科室每一名醫護人員都能熟識關(guān)于腫瘤方面的診斷和治療。繼續開(kāi)展高強度超聲聚焦刀在腫瘤方面的合理應用。爭取本治療人數達到50例、治療180次，使之發(fā)揮更大的效果。利用上海援建新疆的機會(huì )，將有一名腫瘤內科的專(zhuān)家來(lái)我科室指導臨床工作，我們將虛心學(xué)習專(zhuān)家關(guān)于腫瘤內科先進(jìn)的治療經(jīng)驗，工作思維方式、工作方法和服務(wù)理念，把腫瘤內科建設成為具有先進(jìn)理念和專(zhuān)科特色的科室。我科室準備派兩名醫師到外地分別學(xué)習腫瘤內科和中醫內科專(zhuān)科方面的知識及一名護理人員到相關(guān)醫院進(jìn)修學(xué)習有關(guān)修腫瘤化療藥物的配用和外周深靜脈置管術(shù)，以達到對腫瘤護理工作方面的細致詳盡。繼續開(kāi)展小針刀和平衡針技術(shù)，為廣大患者祛除病痛。開(kāi)展熏蒸足浴項目，活血化瘀、溫腎陽(yáng)，治療亞健康狀態(tài)。
而且為提高全科醫護人員的專(zhuān)科理論水平，科室訂購了相關(guān)醫學(xué)雜志，分別為：中華腫瘤雜志，中西醫結合雜志，中醫雜志，腦卒中康復雜志。使全科醫護人員都能接觸到前沿的、規范的、標準的醫療臨床知識，以規范我科在相關(guān)疾病診療項目上的理論知識，提高診療水平。我科專(zhuān)門(mén)訂購了《中華人民共和國國家中西醫腫瘤診療規范》，結合本科室派出進(jìn)修人員帶回的上級醫院腫瘤相關(guān)疾病的診療規范資料，對我科室診治的常見(jiàn)病進(jìn)一步規范，以達到更佳療效。堅持以中醫藥為基礎，中醫方法為依托，為病人創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的就醫服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步提高中醫辨證論治的水平，使中藥費在我科總藥費的比例明顯上升。在現有的基礎上，將對中藥外涂進(jìn)行辨證分型，使之與患者病情相符合。挖掘中醫傳統治療方法，我科今年將開(kāi)展腫瘤化療和高強度超聲聚焦刀治療治療前列腺疾病。在增加療效的同時(shí)提高我科的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。嚴格帶教，加強對新參加工作醫師管理，科室為學(xué)生制定學(xué)習計劃，帶教學(xué)有所教，加強對新技術(shù)的推廣，培養中醫傳承人，要求醫師積極發(fā)表。
論文。
主治醫師必每年須發(fā)表一篇論文及做好讀書(shū)筆記。我科已打報告申請心電監護儀一臺、雙通道注射泵一臺、輸液泵一臺對危重病人的病情觀(guān)察、護理和處置方面將提高一個(gè)新的臺階。在門(mén)診方面將繼續加強門(mén)診對病房收治病人方面的力度使高年資醫師坐診的時(shí)間適當延長(cháng)三、業(yè)務(wù)學(xué)習考核方面。
進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習制度，每月進(jìn)行2次業(yè)務(wù)學(xué)習，讓進(jìn)修歸來(lái)的科室人員講解進(jìn)修期間學(xué)習到的新知識，新理念、新內容，對講解內容要求做到每人都有記錄。認真組織醫護人員掌握“三基”的基本內容，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習的考核。力求每周每人記憶一首方劑和三個(gè)穴位。加強對科室無(wú)證醫師的管理，力求使我科有資格參加醫師考試的人員能全部取得資格證書(shū)。加強醫護人員的雙語(yǔ)學(xué)習，增強與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發(fā)生。
四、科室管理以及質(zhì)量目標和措施。
我科專(zhuān)門(mén)制定了科室的質(zhì)量管理小組，為了加強科室質(zhì)控小組的職責，分工明確進(jìn)行醫療和護理的質(zhì)控。主要針對每周進(jìn)行一次科室運行病歷的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促及時(shí)修改。對出院病歷每一份都要進(jìn)行一級質(zhì)控，對存在問(wèn)題的病歷及時(shí)提出修改意見(jiàn)并限時(shí)修改，拒不執行的罰款50元。使我科室的病案甲級率力求達到95%，消滅不合格病歷。進(jìn)一步建設和完善科室的質(zhì)量管理體系，認真執行三級醫師查房制度和質(zhì)量檢查工作，認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的分級使用。定期對科室的醫療護理等工作進(jìn)行環(huán)節質(zhì)控和終末質(zhì)控，認真落實(shí)核心制度，完成各項護理工作，認真開(kāi)展系統化的整體護理和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高科室護理質(zhì)量和規范護士的工作流程，在201x年底，在護理人員配置充足的條件下，完成護士的分層級管理工作，樹(shù)立護理人員的服務(wù)意識和品牌意識，使我科護理質(zhì)量上一個(gè)更高的水平。在科室宣傳和落實(shí)醫療保險和新型農村合作醫療的工作，嚴格按照醫院規定的新農合費用限額執行醫療診治。加強醫護人員的安全生產(chǎn)意識，包括醫療安全，對病人實(shí)行告知義務(wù)，認真開(kāi)展談話(huà)記錄，三查八對等，加強醫療方面的法制觀(guān)念學(xué)習，做到知法守法，依法行醫。加強我科室的宣傳力度，提高社會(huì )對我科醫護人員和醫療技術(shù)水平的認知度。
20__年，我科醫務(wù)人員在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，遵守醫療行政法律法規，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極準備“二級甲等醫院”的迎評工作，齊心協(xié)力的、圓滿(mǎn)的完成了20__年度各項指標和任務(wù);現根據我科目前的發(fā)展狀況，特別是要結合二甲內容，認真找不足、找差距。要將迎評二甲認為是一種動(dòng)力、一種規范、一種模式、一次契機。要認為二甲不僅僅是上級要求，其本質(zhì)上是我們的需求。隨著(zhù)二甲的評審，我們將真正的成為系統的、科學(xué)的、人文的、高效的、特別是正規的二級甲等醫院。將20__年度工作計劃以二甲要求為核心和輻射，做如下具體安排：
一、加強職業(yè)道德建設以及醫療法律法規的學(xué)習。
各項治療項目予以公示，讓病人花明白錢(qián)，看明白病。加強整頓行風(fēng)建設，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立為病人服務(wù)的理念，杜絕行業(yè)的不正之風(fēng)，認真組織全科室人員學(xué)習衛生部的“八項行業(yè)紀律”和“醫務(wù)人員道德規范”，健全群眾舉報和監督機制，使醫務(wù)人員牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，清醒的認識到收受醫藥賄賂是違法行為。
二、加強科室學(xué)科建設和專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新。
在科室學(xué)習有關(guān)中醫適宜技術(shù)的知識，使科室每一名醫護人員都能熟識關(guān)于適宜技術(shù)方面的適應證。繼續開(kāi)展小針刀，及針灸技術(shù)，為廣大患者祛除病痛。開(kāi)展熏蒸足浴項目，活血化瘀、溫腎陽(yáng)，治療亞健康狀態(tài)。為提高全科醫護人員的專(zhuān)科理論水平，科室鼓勵醫護人員訂購了相關(guān)醫學(xué)雜志，分別為：中國醫學(xué)論壇報、中西醫結合雜志，中醫雜志。使全科醫護人員都能接觸到前沿的、規范的、標準的醫療臨床知識，以規范我科在相關(guān)疾病診療項目上的理論知識，提高診療水平。堅持以中醫藥為基礎，中醫方法為依托，為病人創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的就醫服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步提高中醫辨證論治的水平，使中藥費在我科總藥費的比例明顯上升。在現有的基礎上，將對中藥外用進(jìn)行辨證分型，使之與患者病情相符合。挖掘中醫傳統治療方法。嚴格帶教，加強對新參加工作醫師管理，科室為學(xué)生制定學(xué)習計劃，帶教學(xué)有所教，加強對新技術(shù)的推廣，培養中醫傳承人，要求醫師積極發(fā)表論文，主治醫師必須每年發(fā)表一篇論文及做好讀書(shū)筆記。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習考核方面。
講解內容要求做到每人都有記錄。認真組織醫護人員掌握“三基”的基本內容，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習的考核。力求每周每人記憶一首方劑和三個(gè)穴位。加強對科室無(wú)證醫師的管理，力求使我科有資格參加醫師考試的人員能全部取得資格證書(shū)。增強醫護人員與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發(fā)生。
四、科室管理以及質(zhì)量目標和措施。
專(zhuān)門(mén)制定了科室的質(zhì)量管理小組，加強科室質(zhì)控小組的職責，分工明確進(jìn)行醫療和護理的質(zhì)控。主要針對每周進(jìn)行一次科室運行病歷的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促及時(shí)修改。對出院病歷每一份都要進(jìn)行一級質(zhì)控，對存在問(wèn)題的病歷及時(shí)提出修改意見(jiàn)并限時(shí)修改，拒不執行的罰款50元;使我科室的病案甲級率力求達到95%，消滅不合格病歷。進(jìn)一步建設和完善科室的質(zhì)量管理體系，認真執行三級醫師查房制度和質(zhì)量檢查工作，認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的分級使用。定期對科室的醫療護理等工作進(jìn)行環(huán)節質(zhì)控和終末質(zhì)控，認真落實(shí)核心制度，完成各項護理工作。認真開(kāi)展系統化的整體護理和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高科室護理質(zhì)量和規范護士的工作流程。
在20__年底，在護理人員配置充足的條件下，完成護士的分層級管理工作，樹(shù)立護理人員的服務(wù)意識和品牌意識，使我科護理質(zhì)量上一個(gè)更高的水平。在科室宣傳和落實(shí)醫療保險和新型農村合作醫療的工作。嚴格按照醫院規定的新農合費用限額執行醫療診治。加強醫護人員的安全生產(chǎn)意識，包括醫療安全，對病人實(shí)行告知義務(wù)，認真開(kāi)展談話(huà)記錄，三查八對等，加強醫療方面的法制觀(guān)念學(xué)習，做到知法守法，依法行醫。加強我科室的宣傳力度，提高社會(huì )對我科醫護人員和醫療技術(shù)水平的認知度。
五、進(jìn)一步增加業(yè)務(wù)收入。
力求在20__年收治住院病人達到1100人次以上，業(yè)務(wù)收入增長(cháng)5—20%，藥醫比例控制在35%以下，逐步提升中藥及中醫適宜技術(shù)使用率，努力提升5%—10%，控制例均費用在3000元以?xún)?，力求在社?huì )效益和經(jīng)濟效益方面實(shí)現雙贏(yíng)。
根據市區教育局20__年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導,圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規,抓教學(xué),重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導,力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點(diǎn):。
1、認真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2.推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師隊伍建設,進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn):。
一、落實(shí)課題研究。
1、目前我校已承擔二個(gè)市級課題、三個(gè)區級課題的研究任務(wù),做好市、區級這五個(gè)課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20__年省級滾動(dòng)課題的申報工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計劃,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級組的校級課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái),切實(shí)解決我校各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。
二、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué)。
1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺,作為一個(gè)實(shí)現教學(xué)方法創(chuàng )新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉變,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān),不但重視考試成績(jì),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質(zhì)量的監控。通過(guò)“會(huì )課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強教師隊伍建設。
1、20__年是我校積極創(chuàng )造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求,對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續與市區名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(cháng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養,充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實(shí)施“青藍工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節課,課后要及時(shí)評課,指導,并作好聽(tīng)、評課記錄,加快教師的成長(cháng)。
四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程。
(1)繼續落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規定,同時(shí)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng),教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息,與教研組、備課組加強溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺,加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度,著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區的影響力。
(2)為為了配合新課程標準的實(shí)施,繼續鼓勵教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴大我校校本課程的影響。
1、制訂本學(xué)期課題研究工作計劃,制定教科研計劃。
2、課題工作會(huì )議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。
3、做好省級滾動(dòng)課題申報工作。
4、做好征集論文工作。
5、課題組活動(dòng)。
6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
1、校本培訓和校本教研常規要求培訓。
2、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報?？木幱?。
4、做好市、區級課題結題準備工作。
5、區學(xué)科指導活動(dòng)、專(zhuān)家講座。
1、校本培訓:教科研專(zhuān)家講座。
2、專(zhuān)題學(xué)習,學(xué)習“新課程理論”,交流學(xué)習心得。
3、以學(xué)科競賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設。
4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調研。
5、繼續做好市、區級課題結題準備工作。
1、加強教科研情報資料的收集、匯編、整理及利用。
2、召開(kāi)各級結題課題負責人會(huì )議。
3、市、區級課題結題。
4、校區級骨干教師示范課。
1、“青藍工程”活動(dòng)總結會(huì )暨新教師匯報課。
2、組織參加各級教育部門(mén)的課程培訓。
3、高一年級開(kāi)展研究性學(xué)習心得展示活動(dòng)。
4、收交課題研究資料。
5、各學(xué)科組推出一節優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。
6、教科研工作總結。
7、組織課題與論文評選,促進(jìn)教師參加研究。
工作總結。
1、對在教育、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jì)的教師給予表彰。
2、收集整理教科研資料,總結教科室工作。
3、布置假期教師的培訓工作。
全科護理人員要認識到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力，樹(shù)立自強、上進(jìn)、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識的精神，只有通過(guò)努力學(xué)來(lái)積累知識，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以大專(zhuān)學(xué)歷為主體轉變?yōu)橐员究茷橹黧w的護理隊伍。護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學(xué)機會(huì )。
1、鼓勵中、青年護士參加、鼓勵護理人員參加護理本科、研究生學(xué)，兩年后科室本科學(xué)歷人員達5人。
2、護理查房時(shí)提問(wèn)護士，內容為基礎理論知識、專(zhuān)科理論知識、院內感染知識等。利用科晨會(huì )提問(wèn)醫院護理核心制度，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
3、根據醫院及護理部安排，有機會(huì )選送護理骨干到省內外短期護理知識培訓班學(xué)，以、專(zhuān)科知識進(jìn)展為主。
4、堅持每月在科內舉辦護理知識，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。每月科內業(yè)務(wù)學(xué)1-2次，護理查房1次，操作培訓1-2項等。護理部重點(diǎn)要規范護理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專(zhuān)業(yè)知識水平及實(shí)踐能力。高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓外科團結、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚光大。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月召開(kāi)護理質(zhì)量與安全管理會(huì )一次。對一級質(zhì)控質(zhì)量檢查、護士長(cháng)質(zhì)量檢查、二級質(zhì)控質(zhì)量檢查、三級質(zhì)控質(zhì)量檢查的反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改，并檢查整改落實(shí)情況。對檢查出的結果進(jìn)行科室，對于經(jīng)常出現問(wèn)題的同志進(jìn)行批評及適當的處罰，對做得好的提出表?yè)P并給予獎勵。
3、切實(shí)做好晨晚間護理，基礎護理到位。保持患者床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。
4、嚴格執行床頭交接制度，在交接班時(shí)要向下班護士做具體。
5、嚴格落實(shí)各級工作人員職責。護士長(cháng)或責任組長(cháng)每周二次檢查衛生員工作質(zhì)量，保持病區清潔整齊;每月一次對病人滿(mǎn)意度進(jìn)行調查，確保服務(wù)質(zhì)量。
6、電子病歷及時(shí)評價(jià)，護士長(cháng)堅持每周檢查1次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正并到責任護士，防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
7、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。
護理管理質(zhì)量控制評價(jià)標準、護理安全質(zhì)量控制評價(jià)標準、護理服務(wù)質(zhì)量控制評價(jià)標準、臨床護理(基礎護理、分級護理、專(zhuān)科護理、危重護理、醫院感染控制等)質(zhì)量控制評價(jià)標準4個(gè)方面。
護理安全工作長(cháng)抓不懈，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
1、補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作，堅持護士長(cháng)或責任組長(cháng)每月夜查房一次和節前安全檢查和節中巡查。
2、護士長(cháng)做好微觀(guān)管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環(huán)節監控，病人的環(huán)節監控，時(shí)間的環(huán)節監控和護理操作的環(huán)節監控。
(1)護理人員的環(huán)節監控：對新調入、新、護士以及有思想情緒的護士加強管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。
(2)病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監控。
(3)時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班*時(shí)均要加強監督和管理。
(4)護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、各種過(guò)敏試驗，手術(shù)前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，應作為護理管理中監控的重點(diǎn)。
1、我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
2、護理管理者應增強經(jīng)營(yíng)管理意識，護士長(cháng)應與科主任一道共同動(dòng)，想，改變科室收入構成結構。實(shí)行科室成本核算，護士長(cháng)既是決策者，也是參與者，應對科室物資成本核算工作，進(jìn)行認真、準確的統計，做到計劃與控制，核算與分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的規律性，使科室的醫療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負擔，又增加社會(huì )效益，又能提高經(jīng)濟效益，增加個(gè)人收入。
1、積極給高年資護士創(chuàng )造條件，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭有高程度的發(fā)表。爭取本年度有至少一篇cn級文章發(fā)表。
2、采用激勵機制，對有在雜志上發(fā)表或在會(huì )議上交流的護士在評選優(yōu)秀護士及年終獎勵時(shí)，優(yōu)先考慮。