在演講稿的準備過(guò)程中，可以請家長(cháng)或老師提供幫助和指導，讓小學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中得到及時(shí)的反饋和指導。這些小學(xué)生演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生國旗下的講話(huà)演講稿

在剛剛過(guò)去的“歌聲飛揚”新年音樂(lè )會(huì )中，我們師生又在學(xué)校的歷史上畫(huà)上了靚麗的一筆。我們用歌聲抒發(fā)情懷，用歌聲激勵成長(cháng)，用歌聲展示智慧與才能，用歌聲傳承一六一人的文化與風(fēng)采。

雖然給每個(gè)年級的時(shí)間只有8分鐘，但每個(gè)年級師生都對這短短的8分鐘進(jìn)行了精心設計，都充分展示出了每個(gè)年級的特色與精神，每個(gè)節目都是年級的代表與宣言，現場(chǎng)師生熱烈的掌聲和吶喊聲，證明了年級節目的精彩與成功。另外，兩場(chǎng)音樂(lè )會(huì )之間20分鐘的退場(chǎng)和入場(chǎng)的速度，讓中山音樂(lè )堂的所有工作人員為之贊嘆，臺上臺下默契配合與互動(dòng)的熱烈場(chǎng)面，令他們羨慕不已。所有這一切給我們深深的震撼與啟迪：一六一中的學(xué)生熱情奔放，但不失理智與穩重；勇于展示，但不嘩眾取寵；陣容強大，卻秩序井然。這就是我們一六一人的高素質(zhì)，這就是我們一六一學(xué)生的高素質(zhì)。通過(guò)新年音樂(lè )會(huì )，增強了我們新的信心，一六一中學(xué)明天一定更加美好！一定更加輝煌！

伴隨著(zhù)新年的鐘聲，20xx年已經(jīng)開(kāi)啟，一個(gè)新的起點(diǎn)又擺在了我們面前。從國家層面，20xx年是我國第十二個(gè)五年計劃起始之年，是國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃綱要開(kāi)始實(shí)施之年，也是全面建設小康社會(huì )第二步走戰略的起始之年，這讓我們對我們的國家未來(lái)充滿(mǎn)希望。

對學(xué)校而言，我們也面臨著(zhù)新的形勢和新的背景。今年將是北京市區劃合并之后的第一次新的定位與排序，這既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰，如何贏(yíng)得機遇，迎接挑戰，需要我們全體一六一人共同努力，一起面對，共同擔當。對自己負責，對學(xué)校負責，努力爭取最好。

今天，是20xx年的第一個(gè)學(xué)習和工作日，就讓我們以嶄新的面貌，去勇敢面對新的挑戰。人生就是在迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰中度過(guò)的，同樣也是在迎接挑戰的過(guò)程中創(chuàng )造出生命的精彩。

對于不同的年級的同學(xué)們，有著(zhù)不同的人生挑戰。畢業(yè)年級的同學(xué)們正在全力奮戰，為自己、為學(xué)校、為了站出來(lái)讓祖國挑選，去努力爭取最優(yōu)秀的成績(jì)。過(guò)渡年級的同學(xué)們正在展現訓練有素的風(fēng)采，進(jìn)而為升入最高年級不留下遺憾。起始年級的同學(xué)們也要展示出自己適應新環(huán)境的成果，進(jìn)而開(kāi)啟全面發(fā)展的新征程。

同學(xué)們還要知道，在你迎接挑戰的`征途中，你并不孤獨，有我們老師在伴你同行。我們所有老師都有一個(gè)共同的心愿和目標：那就是你們——所有一六一中學(xué)的學(xué)生，都能夠獲得成功，都能夠成才。

同學(xué)們，人生不能打草稿，生命不能再重復。

十天后的期末考試，以及全市會(huì )考，是新的一年第一次挑戰，那就讓我們從這次期末考試開(kāi)始，在思想上樹(shù)立必勝的信念，努力調整自己的狀態(tài)，滿(mǎn)懷信心地投入到緊張的期末復習備考中去。以誠實(shí)的品德，頑強的拼搏，扎實(shí)的知識，良好的心態(tài)，爭取期末考試的優(yōu)異成績(jì)。

老師們，同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們倍感自豪；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。如今，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)，有著(zhù)百年歷史的北京一六一中學(xué)，不會(huì )滿(mǎn)足于昔日的輝煌，一六一中學(xué)的全體師生，在新的一年里，在“誠真”校訓的激勵下，必將以更加昂揚的斗志、百倍的努力，銳意進(jìn)取的精神，共同攜手，再創(chuàng )佳績(jì)！

最后，祝老師和同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步、事業(yè)有成！祝期末考試取得優(yōu)異成績(jì)！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！謝謝大家。

四月份在國旗下講話(huà)的演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《強化安全意識，提升安全素養》，今天是第xx個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，從1996年起，國家有關(guān)部門(mén)確定每年三月最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”。其目的是推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，提升中小學(xué)生安全防范意識，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提。為此，請全校師生在學(xué)習、生活、工作中樹(shù)立“文明在于細節處理，安全在于未然防患”的意識，認真做到：

同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通法規，如不要騎自行車(chē)帶人，不搶道爭先，不要在機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；橫穿馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，防止交通事故發(fā)生，堅決不搭乘“黑車(chē)”上下學(xué)。平時(shí)在校園內不騎車(chē)。

在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。

不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷可乘之機。

除以上所述，我們還要做到，在實(shí)驗室里嚴格按照老師的要求和規程操作；安全用電、用氣，不私拉亂接電線(xiàn)；嚴禁到危險水域玩耍、游泳；不使用、保管管制刀具和其它違規物品。

最后歸結到一句話(huà)就是：珍愛(ài)生命，遠離危險。同學(xué)們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。謝謝大家！

小學(xué)生四月份國旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：

又是一年木槿花開(kāi)，時(shí)近夏至。高三的我們，過(guò)完一個(gè)滿(mǎn)是菖蒲艾草味的端午，便將迎來(lái)高考。

站在臺上，我想到了兩年前，學(xué)長(cháng)在臺上發(fā)言，我們在臺下仰視，我們曾自以為是地認為路途仍然漫長(cháng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰。

我還想到了兩年前，霏微的細雨下，我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì )；我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng)；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著(zhù)聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著(zhù)這一軸長(cháng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。

三年真的很短、又很長(cháng)。

我不知道為什么會(huì )想到這些。

或許，只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因為這里的回憶、這里的人。

老師說(shuō)：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應了。當然，我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗，也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。

我想到了蕭伯納所說(shuō)：生命的兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。我們也常說(shuō)，在生活中學(xué)會(huì )低著(zhù)頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著(zhù)一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué)，又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。

以態(tài)度為前提，學(xué)習的過(guò)程自然會(huì )變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨立思考。

每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì )讓你發(fā)現題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì )讓你體會(huì )到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō)：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣。當你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí)，交流的目的也就達到了。

但請銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索，你才會(huì )窺覺(jué)題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現了題目考察范圍之外的某種規律，心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習慣于定式思維、拘泥于標準答案；于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無(wú)所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權威，敢于獨辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著(zhù)這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨一無(wú)二的自我——學(xué)習如此，為人處世亦如此。

幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺(jué)醒之后，再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡：讓交流來(lái)拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。

最后，想以我喜歡的一首小詩(shī)作結：樹(shù)林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現， 還要奔行百里，方可沉睡。

四月份在國旗下講話(huà)的演講稿

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好！我是四年級一班的陳。

這一天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》。

有人說(shuō)一個(gè)人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天是回憶，今天是生活的中心。只有把握住這一天，才能讓明天的生活更加完美。

但是，如何才能把握好這一天呢？我覺(jué)得關(guān)鍵是珍惜生命，善待自己。

魯迅說(shuō)過(guò)：人生的道路是進(jìn)步的，永遠沿著(zhù)無(wú)限的精神三角的斜面向上走，沒(méi)有什么可以阻擋他。珍愛(ài)生命，善待自己，就是用心要求自己進(jìn)步，勤奮好學(xué)，參與競爭，勇于嘗試。在堅持和奮斗中，在不斷的努力中，獲得知識、潛力、智慧和思想。讓生命像流水一樣，在向前奔跑的過(guò)程中展現美與利。

珍愛(ài)生命，善待自己，讓我們豁達，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活。無(wú)論成功還是失敗，歡笑還是痛苦，生活都給了我們寶貴的財富，所以我們應該每天保持良好的心情。

珍愛(ài)生命，善待自己，讓我們遠離危險，學(xué)會(huì )保護自己。在此，我個(gè)人想提醒同學(xué)們：上下樓梯要有秩序，謹防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路，不乘坐三輛車(chē)；注意食品安全，不買(mǎi)“三無(wú)”食品；注意運動(dòng)安全，各種運動(dòng)服從體育老師的安排，參加體育課和課外活動(dòng)前做好活動(dòng)準備，不做危險運動(dòng)。

學(xué)生：每朵花只能開(kāi)一次，享受一季的美好生活。讓我們珍惜生命，珍惜生命，善待自己。讓我們向社會(huì )、向家庭、向最?lèi)?ài)的人展示最健康的自己。

謝謝，我的演講結束了。

小學(xué)生國旗下的講話(huà)演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。學(xué)校將開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。

這次活動(dòng)將針對主要薄弱環(huán)節，落實(shí)綜合治理、調解、消防等各項措施，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。

今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生和安全等方面的安全事項向大家提出如下要求：

（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校長(cháng)室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（2）遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。

（3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

（5）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（6）愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

（7）嚴禁私自下河游泳，在我們學(xué)校，離河邊很近，在加上夏天就要到來(lái)了，天氣轉熱，很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩?；蛘哂斡?，這樣的做法會(huì )遭到老師和家長(cháng)的嚴教訓。又對你自己的生命帶來(lái)一定的威脅。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)生四月份國旗下講話(huà)稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉，是文化的象征，是人類(lèi)文明的教導者。

聽(tīng)到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書(shū)聲，就像在童聲大合唱一樣好聽(tīng)，我不禁想起我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)代。

我最早接觸的是認識蔬果的書(shū)。那是一種印有水果和水果名字的書(shū)，那時(shí)的我還不到3歲，就覺(jué)得很有趣。每天拿著(zhù)讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書(shū)陪伴了我到了4歲，我也認識了50多種常見(jiàn)的蔬果。

幼兒園里，老師給我們一人發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)，就這樣我每天都抱著(zhù)這本語(yǔ)文書(shū)看得醉如癡，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書(shū)中的故事，看著(zhù)媽媽認真的樣子，我特別有成就感。

到了小學(xué)階段，語(yǔ)文書(shū)已不能使我滿(mǎn)足。我認識的字也開(kāi)始多了。我開(kāi)始買(mǎi)課外書(shū)：《賣(mài)火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著(zhù)……一到過(guò)年，我就把壓歲錢(qián)放起來(lái)準備買(mǎi)書(shū)。漸漸的，我的壓歲錢(qián)沒(méi)了，我就又想出了一個(gè)辦法：借書(shū)。借書(shū)館里有幾千本書(shū)，我一到星期天就“賴(lài)”在那里不走了。那里真是知識的'海洋啊，我在里面盡情遨游，自在馳騁。

現在，我又不滿(mǎn)足看童話(huà)故事，又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫(huà)讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí)也讓我開(kāi)始對人生、對社會(huì )的思考。

書(shū)，是你教會(huì )了我認識大千世界，是你教會(huì )了我人世間有喜怒哀樂(lè )，是你教會(huì )了我做人的道理!感謝你，我親愛(ài)的朋友!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!清晨，我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū)，回憶著(zhù)當初遇到書(shū)時(shí)的情景。

上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著(zhù)書(shū)，一邊講著(zhù)書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū)，但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽(tīng)的故事，都是來(lái)自于圖書(shū)里。

圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級的時(shí)候，我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話(huà)故事》，當時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà)，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來(lái)，沉浸在我的童話(huà)世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。

自從喜歡讀書(shū)以后，我改變了很多――小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。

讀書(shū)不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來(lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因為喜歡讀書(shū)而認識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì )有那么豐富的想象力，可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著(zhù)自己也能成為作家，寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習。

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了驚喜，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我從讀書(shū)中增長(cháng)了智慧。

我喜歡讀書(shū)。

小學(xué)生四月份國旗下講話(huà)稿

有著(zhù)一張清麗的臉。

年少的你，

是否該在母親的懷中細語(yǔ)呢喃，

是否該在少女的夢(mèng)中綻放笑顏?

他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，

有著(zhù)瘦削卻有力的肩。

年少的你，

是母親的手，

是母親的腿，

是母親頭上的那片天。

他們說(shuō)那間陋室，

四壁空空，

只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。

年少的你，

是黑夜里母親床前的那盞燈，

是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……。

這首小詩(shī)，贊美的是一個(gè)有著(zhù)男孩名字的90后女孩，她叫孟佩杰，是20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一。出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人，有著(zhù)不幸的童年。5歲，生父因車(chē)禍去世，生母無(wú)奈將其送人領(lǐng)養，不久生母因病去世;8歲，養母劉芳英癱瘓在床，不久后，養父不堪生活壓力而離家出走，此后杳無(wú)音訊。

8歲的孟佩杰從此承擔起了侍奉癱瘓養母的重任，每個(gè)月兩個(gè)人就靠養母微薄的病退工資生活。從8歲到20歲，4000多個(gè)日夜里，她日復一日照料養母劉芳英的日常起居，任勞任怨，不離不棄。20xx年，孟佩杰被距離家鄉一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養母的她決定“帶著(zhù)母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續悉心照料著(zhù)養母。

養母說(shuō)了幾個(gè)小故事。有一次同學(xué)過(guò)生日請吃飯，省吃?xún)€用的孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái)，找了個(gè)借口提前離開(kāi)，急匆匆地跑回家給養母喝。20xx年暑假，孟佩杰冒著(zhù)酷暑在街上發(fā)廣告傳單，掙了點(diǎn)錢(qián)的她第一件事就是買(mǎi)了養母愛(ài)吃的紅燒肉和豬頭肉回家，看著(zhù)冒著(zhù)熱氣的肉和變得黑黑瘦瘦的女兒，劉芳英不禁淚流滿(mǎn)面;孟佩杰偶爾會(huì )買(mǎi)雞腿給養母改善伙食，自己卻從來(lái)不肯吃一口，還說(shuō)：“挨著(zhù)雞屁股呢，我不喜歡吃?！本褪沁@個(gè)不吃挨著(zhù)雞屁股的雞腿的女孩，在媽媽便秘時(shí)，卻用手一點(diǎn)一點(diǎn)幫她摳出來(lái)!

劉芳英很擔心自己影響到女兒今后的婚姻。今年20歲的孟佩杰卻很樂(lè )觀(guān)，她笑著(zhù)說(shuō)：“我要找個(gè)開(kāi)飯店的對象!豬肉、羊肉、牛肉……喜歡吃肉的媽媽可以想吃什么肉就吃什么肉啦!”

俗話(huà)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”。孟佩杰的故事卻告訴我們“久病床前有孝女!”而且這個(gè)孝女，還不是親生女兒!多么令人感動(dòng)啊!難怪有網(wǎng)友稱(chēng)她為“臨汾最美的女孩”。

最后祝各位身體健康，生活幸福!

小學(xué)生四月份國旗下講話(huà)稿

小學(xué)生四月份國旗下講話(huà)稿

老師們，同學(xué)們：

這天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。

商人說(shuō)：時(shí)間就是財富；農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食；醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。

時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。

花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎？對，時(shí)間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚帆遠航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福。謝謝大家！

小學(xué)生國旗下的講話(huà)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好！

今天我國旗下講話(huà)的題目是——《做文明小學(xué)生》。

同學(xué)們，明禮守信信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人立身處世的標準。

明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國家和民族的道德風(fēng)貌，是社會(huì )進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個(gè)人而言是一種外在的美，表現為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì)；對一個(gè)民族而言，他是構成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。

誠信是我們每個(gè)人的第二個(gè)“身份證”，既包括我們日常行為的誠實(shí)，也包括與他人交流、合作時(shí)的言而有信。我們待人處事時(shí)言必信，行必果，做到真實(shí)、可信。

同學(xué)們，文明禮貌是陽(yáng)光，誠實(shí)守信就是清泉。讓我們攜起手來(lái)一起成為明禮守信的小學(xué)生，讓我們的心靈充滿(mǎn)燦爛與芬芳吧！

謝謝大家！

小學(xué)生四月份國旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是六（1）班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。

生命是最可愛(ài)的事物，它讓我們感知到這個(gè)五彩繽紛的世界；生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義；生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒(méi)有。

我們作為一名中小學(xué)生，正處于人生充滿(mǎn)希望和憧憬的時(shí)候，也更應該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：

第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過(guò)五萬(wàn)人，今天，中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡的人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。所以，當同學(xué)們走在上學(xué)、放學(xué)的路上時(shí)，請遵守交通規則，注意交通安全。

另一方面是校園安全。下課后，有些同學(xué)經(jīng)常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發(fā)安全事故。譬如，在教室里追逐時(shí)碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時(shí)摔倒受傷。同學(xué)們，請想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會(huì )多么傷心，我們又會(huì )多么悔恨當初的不小心。所以，請同學(xué)們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。

我的演講結束了，謝謝大家！

小學(xué)生國旗下的講話(huà)演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！在這完美的清晨，呼吸著(zhù)清新的空氣，想想再過(guò)12天，美麗而神秘的世博會(huì )的面紗即將在上海掀開(kāi)，內心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國的名義想全世界展現我國的經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì )，也是一曲以創(chuàng )新和融合為主旋律的交響樂(lè )，更是一次探討人類(lèi)城市生活和人類(lèi)禮貌的精彩對話(huà)。

同學(xué)們都明白，我國是一個(gè)有著(zhù)5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的完美盛會(huì )里，你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢？這天我講話(huà)的題目是“學(xué)習世博禮儀，營(yíng)造和諧校園”。

孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講禮貌、用禮儀，體現了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì )公德，更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。

我常?？吹接型瑢W(xué)遠距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過(guò)去了；

有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì )不會(huì )讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了；

有同學(xué)就餐時(shí)排隊加塞，不管會(huì )不會(huì )擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了；

……

同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng )造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！期望同學(xué)們學(xué)習禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導禮貌禮儀。

我相信，透過(guò)大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來(lái)的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì )的主題：“城市，讓生活更完美”。

謝謝大家！

四月份國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

現在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》

一個(gè)農場(chǎng)的老板在巡視谷倉時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著(zhù)急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農場(chǎng)門(mén)口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。

人們面對重賞的誘惑，無(wú)不賣(mài)力地四處翻找，但谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎金的機會(huì )。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『榷雎?tīng)，谷倉內很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。

同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細節。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì )發(fā)現，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節的屈伸要求等這些細節，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗肢體語(yǔ)言的樂(lè )趣，相信大家一定會(huì )有更多的發(fā)現，更多的收獲······。

我的講話(huà)完了，謝謝大家。

四月份國旗下演講稿

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話(huà)的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們，在我們日常的學(xué)習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一份力量！

小學(xué)生國旗下講話(huà)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家早上好!我是_班的_x。今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。

大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個(gè)講究文明禮儀的國度里生活，就應該以身作則，自覺(jué)地講文明，更應該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家。

然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長(cháng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn)，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動(dòng)成果。實(shí)際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶?？蓜e小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。

為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境，學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)項整治活動(dòng)，做出了很多新規定。比如不準帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校園，每?jì)芍芘e行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進(jìn)行通報批評等等。這幾天，大多數同學(xué)都自覺(jué)遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過(guò)是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

一則公益廣告上說(shuō)：“只要人人都為文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì )就會(huì )邁出一大步?！痹诖?，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習慣!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講二。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責的小學(xué)生》。

同學(xué)們，你們明白什么是職責心嗎所謂的職責心就是指每個(gè)人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會(huì )承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有職責的小學(xué)生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會(huì )負責。

同學(xué)們，一個(gè)有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責心的人應當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自我學(xué)習負責的表現，也是尊重教師勞動(dòng)的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個(gè)健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自我該負的職責，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自我與同學(xué)的健康負責的表現;友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對同學(xué)有職責心的具體表現;平時(shí)注意勤儉節儉，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對團體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習中，有許多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有職責心。一個(gè)道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠合作，更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會(huì )有用的人，一個(gè)有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!

演講三。

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國旗下講話(huà)的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )上生存發(fā)展。今天社會(huì )的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國家，小到個(gè)人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實(shí)現。成功才不會(huì )成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想，或者制定過(guò)明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學(xué)生。難道他們沒(méi)有過(guò)遠大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。

同學(xué)們!當我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著(zhù)父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習生活將會(huì )是實(shí)現自己遠大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標，堅定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會(huì )有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國旗下講話(huà)稿小學(xué)：放飛理想，定位成功，同學(xué)們應該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

演講四。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書(shū)館，人類(lèi)就不會(huì )滅亡，也不會(huì )倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取知識，修身養性，貢獻社會(huì )，實(shí)現自我。這十分必要也十分及時(shí)。

知識就是力量，在知識匱乏的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識載體的書(shū)籍早已成了知識的代名詞?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國科學(xué)家哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習在造福社會(huì )的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò )的影響，不少學(xué)生失去了對讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現得更為突出，不少人甚至不明白中國四大古典名著(zhù)是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè )趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè )趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書(shū)，著(zhù)力培養我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書(shū)很多，良莠不齊，這些書(shū)讀了對人不但無(wú)用還有害。所以推薦好書(shū)，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂(lè )讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養性，增長(cháng)知識。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能快樂(lè )讀書(shū)。

在建立學(xué)習型社會(huì )的這天，讓我們每一天堅持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(cháng)知識，陶冶性情，在閱讀中培養和感受讀書(shū)的樂(lè )趣。

謝謝大家!

演講五。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

今天我國旗下講話(huà)的主題是”誠信和我們同行“。

誠信是力量的一種象征。它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。他仿佛是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便立即不再搖擺。

社會(huì )需要誠信，只有當誠信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì )價(jià)值觀(guān)與道德觀(guān)，社會(huì )這棵大樹(shù)的基礎才能堅不可摧，才能長(cháng)出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠信，一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的，只有這樣，方可顯出長(cháng)存的氣概，走向接下來(lái)的五千年。個(gè)人需要誠信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對視，保持清明，方能沉淀出真正的態(tài)度。

高中國旗下演講稿誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠信的云翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞;誠信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶著(zhù)誠信上路，才可一路星光一路歌，問(wèn)心無(wú)愧，昂首挺胸!

誠信教育是建立和諧校園的基礎，也是踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的必然要求。在校園，這最純潔的土地上，我們要學(xué)習的是光明磊落，做一個(gè)堅守誠信的人。我們必須深刻意識到，卷子上的分數遠不及一個(gè)人的品行來(lái)得重要，學(xué)做一個(gè)講誠信的人，比好成績(jì)難得多，也重要得多。知之為知之，不知為不知，是知也。在放棄心中一閃而過(guò)的不誠信的念頭時(shí)，其實(shí)你自己的人格又在不知不覺(jué)中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收獲，我們應該在自己身上苦下功夫，而非耍小聰明來(lái)?yè)Q取虛假的成功。

誠信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子，講真話(huà)，做真事，它讓你似乎失去了很多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來(lái)巨大的喜悅與收獲。

風(fēng)白云清，天藍草碧，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )做一個(gè)堅守誠信的人，每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護這筆無(wú)形的財富!漫漫人生路，讓誠信和我們同行!

謝謝!

四月份國旗下演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我講話(huà)的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習》。

兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來(lái)”，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福啊!把你們比作“花朵”，是希望你們在祖國明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，競相開(kāi)放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作“祖國的未來(lái)”就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國的前途靠你們來(lái)創(chuàng )造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀是你們的世紀。

歷史不會(huì )忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，前赴后繼，不怕?tīng)奚?。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(cháng)征路上篝火燒紅的天空;可曾知道我們的毛澤東主席、【人名】同志當年南征北戰、重振中華的往事;大家可否還知道寧死不屈的__烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎?就是他們---用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!

同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著(zhù)奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報為生，也不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)---哪怕只有一天或一會(huì )兒……，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧!

今天，改革開(kāi)放為古老的中國注入了蓬勃的生機和活力，振興中華的歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責無(wú)旁貸，我們將奮然前進(jìn)。因此，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，當我們用辛勤的汗水來(lái)報答祖**親養育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起多少豪情，我們將會(huì )響亮地說(shuō)：“我為祖國更加美好的明天，增添光彩!”

小學(xué)生國旗下講話(huà)演講稿

紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，就要把“增強交通安全意識提高自我保護能力”這一交通安全主題貫穿于現實(shí)生活的每一天，并以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效。在此，向全體師生再次發(fā)出倡議：

1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。

3、當我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。

5、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有車(chē)接送的同學(xué)，要告訴家長(cháng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)時(shí)離校門(mén)要遠一些。

6、倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì )，總結過(guò)去，查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。

尊章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧。同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。你們是祖國的未來(lái)，建設21世紀的法治，文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最后請同學(xué)們跟我一起說(shuō)：我一定會(huì )遵守交通規則，從今天做起！

小學(xué)生國旗下講話(huà)演講稿

敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六年級的__。今天，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試?！?/p>

首先，我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復習計劃進(jìn)行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個(gè)細節。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍。

其次，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以才會(huì )導致考試失利。人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì )失去。所以，考試時(shí)要保持鎮定，相信自己。

在考試時(shí)，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí)，要做到冷靜，細心。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花大量的時(shí)間在這道難題上?？梢韵劝央y題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了，再來(lái)想這道題。一張試卷做完后，一定要進(jìn)行仔細地檢查。

誠信是人一生當中最基本的道德觀(guān)念，“誠實(shí)守信”是中華民族的傳統美德，“人而無(wú)信，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠信考試。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著(zhù)面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。

最后，祝愿同學(xué)們在期末考試中能取得好成績(jì)，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長(cháng)們。

謝謝大家，我的演講完畢。

四月份國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天國旗下講話(huà)的題目是《全力以赴，迎接期中考試》。

伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以報答辛苦撫育我們成長(cháng)的.父母，以回報辛勤培養我們的老師。

期中考試臨近，首先要調整好目標。每個(gè)人都渴望成功,但是目標和現實(shí)之間總有一段距離，在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實(shí)事求是。不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠只是一個(gè)美麗的泡影，所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標。我們要認真總結每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來(lái)，以保證復習效果，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。

其次要合理利用時(shí)間?！耙环指乓环质斋@”，只有平時(shí)的不懈努力，才能取得理想的成績(jì)。時(shí)間很短，但善開(kāi)安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步，我們要和時(shí)間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話(huà)多做實(shí)事，提高學(xué)習的效率。

考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心。同時(shí)，在重視考試的同時(shí)，要科學(xué)的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話(huà)說(shuō)：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難?！泵鎸Ω黝?lèi)試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jì)，往往是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學(xué)們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理相的成績(jì)!

同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我相信，同學(xué)們只要認真復習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想成績(jì)。生活是公正的，記?。撼晒τ肋h垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者。

我衷心希望同學(xué)們在本次期中考試中取得好成績(jì)!

謝謝大家!

四月份國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，你讀書(shū)了嗎？

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”?！熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒？如何補充“精神營(yíng)養”？其實(shí)，“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛去世不久的巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的。

同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。

讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。

選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書(shū)，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！