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工程認知的實(shí)訓報告(通用18篇)

工程認知的實(shí)訓報告(通用18篇)

ID:9036994

時(shí)間:2024-01-12 16:30:03

上傳者:文鋒

報告范文的書(shū)寫(xiě)需要注意語(yǔ)言規范和邏輯連貫,以確保讀者能夠清晰地理解和掌握我們的工作成果。在下面的范文中,可以看到不同領(lǐng)域和主題的報告范例,對我們撰寫(xiě)自己的報告范文有一定的啟發(fā)和借鑒作用。

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)認知實(shí)訓報告

我這次實(shí)訓的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規模,建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

在實(shí)訓期間遵守實(shí)訓單位和學(xué)校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù),嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場(chǎng)看到的雙錐反轉出料攪拌機,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。

我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞,應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的.細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告,按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場(chǎng)加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。

模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。

取樣與試件留置應符合下列規定:

每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí),取樣不得少于一次;

每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。

工程實(shí)訓報告

班級。

代課老師2201020902528朱嬌建筑經(jīng)濟管理5班馬煜。

通過(guò)學(xué)習和自身的實(shí)踐,對土木工程這一個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識,真正知道了理論和實(shí)際的差別,激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的更濃厚的興趣,也學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,為以后的課程積累了許多認識。同時(shí)也打下了很好的基礎,在這門(mén)課程中我不僅學(xué)到了繪圖知識,還在這個(gè)過(guò)程中將自己的知識和能力加以完善與提高。更多的,加深了我的團隊意識,對于我來(lái)說(shuō),這次的實(shí)訓,是一次真真正正的好機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習,我收益頗多。

通過(guò)系統的學(xué)習了平面整體表示方法,制圖規則和構造詳圖,我學(xué)會(huì )了如何正確的繪制一套完整的工程圖,包括繪制圖紙的步驟、格式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應包括:圖紙目錄,圖紙總說(shuō)明及標準,建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),結構施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設計時(shí)需要注意的各種問(wèn)題,這些都是一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人員應該知道并且注意的東西,我將好好的記在心里,利用所學(xué)的知識將這門(mén)課程學(xué)好,用好,并在以后工作當中把這些在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處。

1、熟悉制圖基本規格。學(xué)習該課程,首先要學(xué)會(huì )讀圖,讀懂建筑圖中每一個(gè)字母,數字標含的意義;其次是認識各項制圖規范,牢記制圖規則,并保證在繪圖時(shí)能夠遵守并很好的運用。

2、練習正確使用繪圖工具和儀器,了解制圖基本步驟和方法。繪圖前復習教材中圖幅、圖線(xiàn)的有關(guān)規定及常用繪圖工具的使用方法。

畫(huà)底稿要認真,按附圖中給出的尺寸,準確定好各圖形位置,不必標出尺寸。先用h鉛筆(輕、細)繪底稿圖線(xiàn)(箭頭處只畫(huà)線(xiàn),材料圖例只畫(huà)框格)。然后按圖線(xiàn)要求加墨線(xiàn),最后注寫(xiě)數值、名稱(chēng)。

為一名新時(shí)期的學(xué)生一定要做到學(xué)以致用,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

通過(guò)這次實(shí)訓讓我更加深入、透徹的了解了建筑制圖的實(shí)際作用,使得我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識,也讓我在實(shí)踐能力上有了很大的提高,不僅學(xué)到了很多對以后工作有用的知識,也懂得了很多讓我受益匪淺的生活道理。

“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為這對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是非常有意義的,我將牢記在心。

在以后的學(xué)習當中,我將把在實(shí)訓當中學(xué)到的知識充分的運用起來(lái),將每一個(gè)學(xué)科都學(xué)習好;將領(lǐng)悟到的道理滲透到學(xué)校生活和今后的工作當中,爭取將工作做好,做出不平凡。

工程實(shí)訓報告

經(jīng)學(xué)校推薦,我通過(guò)面試,很榮幸的成為了廣東公誠通信建設監理有限公司的一名實(shí)習生。從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我非常希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢變化,并且能夠在生活中很好地處理各種問(wèn)題。我還希望能夠盡快了解監理的工作情況,適應這個(gè)新的環(huán)境,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)后更好的工作學(xué)習打下良好的基礎。

1、單位情況簡(jiǎn)介。

在實(shí)訓期間我先后主動(dòng)了解了公司職能范圍、機構設置、人員編制等基本情況,并對安全守則、質(zhì)量重點(diǎn)、通信現場(chǎng)監理等工作深入學(xué)習。先后研讀了《通信工程現場(chǎng)監理手冊》、《通信工程施工安全風(fēng)險管控的管理》等書(shū)籍,同時(shí)也閱讀了各大建設工程項目的設計文件和竣工文件。我理論結合實(shí)際,主動(dòng)跟師傅到施工現場(chǎng)去實(shí)踐鍛煉、了解學(xué)習,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我主要負責cn2核心網(wǎng)擴容工程監理工作,主要是對新建、擴容主設備以及配套設備安裝工程進(jìn)行現場(chǎng)監理,在工作中對工程的進(jìn)度以及質(zhì)量進(jìn)行控制,并做好各種監理記錄,在做好監理員的本職工作后,還要不斷地去提高自己的工作能力。

三個(gè)星期的實(shí)訓中,我從看資料到自己做資料、整理資料。我從整理監理日志、周報、月報以及竣工資料的過(guò)程中,了解了整個(gè)工程的規模,進(jìn)度和意義,也清楚了監理的依據、各階段的監理工作,以及整個(gè)工程資料的構成。我從跟師傅出去監理到獨自到現場(chǎng)監理,明白我們主要負責監理的幾個(gè)工作過(guò)程包括有:到貨、設備安裝、綜合布線(xiàn)、加電、調測和割接上線(xiàn)等。我們要寫(xiě)好監理日記,填好現場(chǎng)風(fēng)險管控表、安全檢查記錄表,做好旁站記錄和統計好工余料〃〃〃工作過(guò)程中,我們必須具備或出示很多相關(guān)的證書(shū)或證明,而辦理相關(guān)證件的時(shí)候就需要我們跟各單位做好溝通協(xié)調,此時(shí)好的協(xié)調能力顯得特別重要。我在現場(chǎng)監理工作中安照公司監理規范的那些步驟去一步步實(shí)施,秉承公司“誠信鑄品牌,服務(wù)贏(yíng)未來(lái)”的經(jīng)營(yíng)理念,努力把工作做得更好。

實(shí)訓三個(gè)星期中,在公司領(lǐng)導和師傅們的幫助下,了解到相應的監理工作流程。在跟著(zhù)老員工從事通信監理工作期間,本人任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不敢倦怠,以良好的職業(yè)道德和高度的責任心認真細心地進(jìn)行工作。

我明白作為一個(gè)監理,首先對一個(gè)工程都需要對實(shí)施工程項目“三控三管一協(xié)調”:質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制;合同管理、信息管理、安全監督管理;組織協(xié)調。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我主要有以下幾點(diǎn)感想:第一,第二,第三,第四,

要勤勞,任勞任怨。要虛心學(xué)習,不恥下問(wèn)。要有堅持不懈的精神。

要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度。

人貴自省,通過(guò)回顧過(guò)去工作中,自己的一些表現,自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足體現得尤為清晰。在自己工作熱情,學(xué)習態(tài)度以及克服困難等方面,一直以來(lái)都是值得發(fā)揚的。但也有一些不足之處,如:技術(shù)水平比較有限,人際關(guān)系還沒(méi)鞏固,對于監理一些應該注意的細節還不夠了解,溝通協(xié)調能力有待提高。

總體來(lái)說(shuō),在這短短的三周實(shí)訓中無(wú)論是工作能力,還是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)都有了極大的提高,此次實(shí)訓真的是讓我受益匪淺。在今后的學(xué)習工作中,我會(huì )不斷學(xué)習,不斷提高,努力改正這些不足,爭取能夠在不斷學(xué)習中提高技術(shù),達到勝任監理工作的水平,爭取成為一個(gè)出色的監理工程師。

工程認知實(shí)習報告

系:

機械工程學(xué)院。

專(zhuān)業(yè):

工業(yè)工程。

班級:

0902。

學(xué)號:

31。

學(xué)生姓名:xx。

指導教師姓名:

xx。

20xx年4月19號——20xx年4月25號。

工業(yè)工程:工業(yè)工程(industrialengineering,簡(jiǎn)稱(chēng)ie)起源于20世紀初的美國,它以現代工業(yè)化生產(chǎn)為背景,在發(fā)達國家得到了廣泛應用?,F代工業(yè)工程是以大規模工業(yè)生產(chǎn)及社會(huì )經(jīng)濟系統為研究對象,在制造工程學(xué)。管理科學(xué)和系統工程學(xué)等學(xué)科基礎上逐步形成和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)交叉的工程學(xué)科。它是將人、設備、物料、信息和環(huán)境等生產(chǎn)系統要素進(jìn)行優(yōu)化配置,對工業(yè)等生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統規劃與設計、評價(jià)與創(chuàng )新,從而提高工業(yè)生產(chǎn)率和社會(huì )經(jīng)濟效益專(zhuān)門(mén)化的綜合技術(shù),且內容日益廣泛。

在人類(lèi)從事小農經(jīng)濟和手工業(yè)生產(chǎn)的時(shí)代里,人們是憑著(zhù)自己的經(jīng)驗去管理生產(chǎn)。到20世紀初,工業(yè)開(kāi)始進(jìn)入“科學(xué)管理時(shí)代”,美國工程師泰勒()發(fā)表的《科學(xué)管理的原理》一書(shū)是這一時(shí)代的代表作和工業(yè)工程的經(jīng)典著(zhù)作。從1910年前后開(kāi)始,美國的吉爾布雷斯夫婦(frank.&.th)從事動(dòng)作(方法)研究和工作流程研究,還設定了17種動(dòng)作的基本因素(動(dòng)素,threbligs)。泰勒和吉爾布雷斯是最著(zhù)名工業(yè)工程創(chuàng )始人。

1908年美國賓州大學(xué)首次開(kāi)設了工業(yè)工程課程,后來(lái)又成立了工業(yè)工程系,1917年美國成立了工業(yè)工程師協(xié)會(huì )。此后有人主張把當時(shí)從事動(dòng)作研究、時(shí)間研究等提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的各種研究工作,從管理職能中分離出來(lái),由懂得工程技術(shù)的人員去進(jìn)行,逐步形成了一批將工程技術(shù)和管理相結合的工業(yè)工程工程師。

二戰期間和其后的一段時(shí)間內,工作研究(包括時(shí)間研究與方法研究)、質(zhì)量控制、人事評價(jià)與選擇、工廠(chǎng)布置、生產(chǎn)計劃等都已正式成為工業(yè)工程的內容。隨著(zhù)制造業(yè)的發(fā)展,費希()開(kāi)創(chuàng )了工程經(jīng)濟分析的研究領(lǐng)域;由于戰爭的需要,運籌學(xué)得到了很大的發(fā)展。戰后由于經(jīng)濟建設和工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要,使得工業(yè)工程與運籌學(xué)結合起來(lái),并為工業(yè)工程提供了更為科學(xué)的方法基礎,工業(yè)工程的技術(shù)內容得到了極大的豐富和發(fā)展。1948年,美國正式成立了工業(yè)工程師學(xué)會(huì )。五六十年代,美國許多大學(xué)先后成立了工業(yè)工程系,到1975年,已有150多所大學(xué)開(kāi)設了工業(yè)工程課程。

認識實(shí)習是在學(xué)完有關(guān)基礎知識后,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之前必須要完成的一項重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節。

主要目的有:

(1)提高對大自然和工藝品的認知水平,培養和提高美的修養和感覺(jué),增強創(chuàng )作、造型能力,活躍構思,為以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習做好鋪墊。

(2)了解工業(yè)產(chǎn)品設計公司的操作模式,產(chǎn)品設計流程,以及工業(yè)設計師所需要掌握的知識和技能,從而明確工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方向。

從這一學(xué)期,我們進(jìn)行了為期一周的認知實(shí)習,我們參觀(guān)了湘潭機電廠(chǎng)。此次實(shí)習名為認知實(shí)習,是為了讓我們從對工廠(chǎng)的實(shí)地參觀(guān)中,結合我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,從而讓我們對所學(xué)知識有更為深刻的認識和了解。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習,我們確實(shí)學(xué)到了好多,也了解了更多的專(zhuān)業(yè)與實(shí)際的結合,我覺(jué)得更重要得是我們深刻的認識到了,工業(yè)工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)在現代化的企業(yè)中所占的獨特的作用,由它引申出來(lái)的一些知識技能,是一個(gè)企業(yè),一個(gè)行業(yè)能夠在競爭中長(cháng)期立足,處于不敗的必要條件。這能促進(jìn)我們對本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性,讓我們對將來(lái)更加有信心。

1、參觀(guān)湘電集團。

時(shí)間:4月19號。

今天我們懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情,全班排成兩隊踏著(zhù)輕快和激動(dòng)的腳步走向湘電集團。一開(kāi)始,到那里,我看著(zhù)這宏偉的集團不知道自己的心情是多么的激動(dòng),隨著(zhù)導師把我們帶進(jìn)去,我們是左右看望,對以輛自行車(chē)都感到好奇。

湘電集團“一五”期間被列入國家156項重點(diǎn)建設項目,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,已經(jīng)成為我國電工行業(yè)的骨干企業(yè)、國家重大技術(shù)裝備的生產(chǎn)、研制基地、國防裝備定點(diǎn)生產(chǎn)廠(chǎng)家。從20世紀60年代起,先后為北京、天津、平壤、德黑蘭等城市提供地鐵配套電機電控設備1000多套;80年代躋身于全國500家最大工業(yè)企業(yè)行列;90年代列入520戶(hù)國家重點(diǎn)企業(yè)。1997年3月,工廠(chǎng)按照建立現代企業(yè)制度要求,改制為湘潭電機集團有限公司,由湖南省人民政府授權行使國有資產(chǎn)投資主體職能。1999年底,企業(yè)集中主業(yè)部分的優(yōu)良資產(chǎn),聯(lián)合北京地鐵總公司等六家企業(yè)共同發(fā)起設立了“湘潭電機股份有限公司”,并于20xx年7月成功上市,“湘電股份”7500萬(wàn)a股在上海證券交易所成功發(fā)行,成為湖南省首家在核準制下通過(guò)的上市公司、湘潭市第一家上市公司。20xx年11月,完成首次再融資工作,共募集資金33120萬(wàn)元。20xx年公司正式更名為湘電集團有限公司,資產(chǎn)總額達43億元,擁有分公司6個(gè),全資子公司6個(gè),控股公司10個(gè)。

建國50多年來(lái),先后研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品1000多項,100多種重大新產(chǎn)品開(kāi)創(chuàng )了中國第一:第一套船用動(dòng)力推進(jìn)設備;第一套地鐵車(chē)輛電機電器成套設備;第一臺108噸電動(dòng)輪自卸車(chē);第一輛城市輕軌車(chē)等。目前公司具有一批穩定的大型客戶(hù)和合作伙伴,產(chǎn)品遠銷(xiāo)東南亞、歐洲、中美洲等26個(gè)國家和地區。20xx年公司通過(guò)iso9001系列標準的質(zhì)量認證。所生產(chǎn)的大中型交、直流軋鋼電機為國內馳名品牌;獨家生產(chǎn)的大噸位工礦電機車(chē)系列和千萬(wàn)噸級礦用108噸、154噸電動(dòng)輪自卸車(chē)遍布全國各大露天礦;企業(yè)是國家城軌車(chē)輛電機電器成套設備的重點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)。

近年來(lái)公司集中發(fā)揮電氣牽引技術(shù)、艦船電力推進(jìn)技術(shù)和電動(dòng)車(chē)輛制造技術(shù)三大核心技術(shù)優(yōu)勢,著(zhù)力推行“4+2”發(fā)展戰略,全面推進(jìn)企業(yè)持續、快速、健康、穩定地發(fā)展。

2、參觀(guān)江濱活塞制造廠(chǎng)。

時(shí)間:4月20號。

今天的天氣陰沉,烏云盤(pán)旋在天空一直散不開(kāi)。不過(guò)我的心情一樣是那么的好奇,一樣是那么的激動(dòng)。踏著(zhù)濕潤的地面我們終于等到了車(chē),一路的風(fēng)景是那樣清晰美麗,但卻無(wú)法吸引我去感受它們。此時(shí)此刻的我只想快一點(diǎn)到江濱活塞制造廠(chǎng),一睹那里的風(fēng)采。

湖南江濱活塞分公司隸屬于中國長(cháng)安汽車(chē)集團股份有限公司,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中高檔發(fā)動(dòng)機活塞的專(zhuān)業(yè)化企業(yè)。公司地屬湖南省湘潭市,位于長(cháng)沙、株洲、湘潭三市經(jīng)濟一體化交匯腹地,距長(cháng)沙30公里,距株洲25公里,107國道(京株高速)、320國道(上瑞高速)交匯于公司旁側,離高速公路入口不到2公里,至長(cháng)沙黃花國際機場(chǎng)車(chē)程約30分鐘,交通極為便利,區位優(yōu)勢十分明顯。公司擁有現代化高精數控設備1000余臺套,年產(chǎn)中高檔發(fā)動(dòng)機活塞500萬(wàn)只,員工總數1200人。

公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機活塞等零部件已有近四十年歷史,是國內活塞行業(yè)中引進(jìn)最早、技術(shù)最全、消化吸收與創(chuàng )新技術(shù)最好的專(zhuān)業(yè)制造公司,曾先后研制出我國第一只帶耐磨鑲圈、第一只內冷油道,第一只石墨噴涂、第一只異型銷(xiāo)孔、第一只鼓型變橢圓、第一只組合式、第一只擺體式、第一只電子束焊接等活塞。是我國活塞行業(yè)技術(shù)標準主要起草單位,中國汽車(chē)工程學(xué)會(huì )發(fā)動(dòng)機分會(huì )委員單位。20xx年建成省級技術(shù)研發(fā)中心。

公司先后通過(guò)了iso/ts16949、iso9001等質(zhì)量體系的嚴格認證。保障每一只江濱活塞都滿(mǎn)足從沙漠、高原、雪原等極端環(huán)境的發(fā)動(dòng)機的要求?;钊a(chǎn)品曾先后榮獲“全國質(zhì)量穩定合格產(chǎn)品、湖南省產(chǎn)品質(zhì)量獎、湖南省名牌產(chǎn)品”等稱(chēng)號。

目前,公司與廣西玉柴、山東濰柴、杭發(fā)、重慶康明斯、南京依維柯等國內20余家知名企業(yè)建立了穩定的配套和重要合作伙伴關(guān)系。公司在全國建立了300多個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn),覆蓋全國20多個(gè)省市自治區,活塞已形成30多個(gè)系列近300個(gè)品種。產(chǎn)品除了在國內有廣闊市場(chǎng)外,還遠銷(xiāo)歐美、東南亞、等國家和地區。

看到一個(gè)這樣宏偉的這么有前景的公司我很受啟發(fā),我不禁對我自己的專(zhuān)業(yè)感到很欣慰也對我自己感到慶幸。

通過(guò)實(shí)習,我才有了機會(huì )去面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)性人員,聽(tīng)著(zhù)他們對專(zhuān)業(yè)性的講解。這些都有助于我們對知識的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系,很益于我以后的工作。實(shí)習讓我體會(huì )機電技術(shù)在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對光電技術(shù)在生產(chǎn)生活中的感性認識,了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營(yíng)的規律,學(xué)習這些企業(yè)組織和管理知識,鞏固了所學(xué)理論,培養了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。此次實(shí)習通過(guò)各種形式讓我了解當前光電技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀以及美好的前景。

通過(guò)這次實(shí)習,我們發(fā)現,大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。且不談技術(shù)上從理論到現實(shí)的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學(xué)生需要進(jìn)行的角色轉變就已經(jīng)相當大了。從學(xué)校走向社會(huì ),從教室走向工作崗位,由學(xué)生變成員工,無(wú)論生活方式,還是生活環(huán)境;無(wú)論是思維方式,還是思考方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。在實(shí)踐過(guò)程中,我們通過(guò)和員工的交談,再加上主管的點(diǎn)撥,以及各自的觀(guān)察,總結出了下面幾條。要想成功的從學(xué)生變?yōu)閱T工,至少要做到以下幾點(diǎn):

第一,由“是什么”轉變?yōu)椤白鍪裁础?/p>

校園里的學(xué)生更喜歡探究了解事物的本質(zhì),非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實(shí)踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動(dòng)。換句話(huà)說(shuō),校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業(yè)工作者更側重做什么,從何時(shí)做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話(huà):學(xué)生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。

第二,由“別人提出問(wèn)題”轉變?yōu)椤白约喊l(fā)現問(wèn)題”

校園里面,我們一直都在解決一些問(wèn)題,但是很多時(shí)候那些問(wèn)題是別人提出來(lái)之后,然后我們才去思考如何解決這些問(wèn)題。在這段實(shí)習期間,剛開(kāi)始主管提出一些問(wèn)題讓我們去解決,我們剛開(kāi)始也是跟著(zhù)他的指點(diǎn)去做。后來(lái),他就放手讓我們去做,他告訴我們,很多問(wèn)題要我們自己去發(fā)現,然后尋找最好的解決辦法。自己發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程是非常重要的,讓我們積累了非常多的經(jīng)驗。以后處理類(lèi)似事件的時(shí)候,我們就可以規避這些已經(jīng)發(fā)現的問(wèn)題。

第三、關(guān)于心態(tài)。

剛進(jìn)入企業(yè),自己應該是企業(yè)最無(wú)知的一個(gè),對于具體實(shí)施毫無(wú)經(jīng)驗,市場(chǎng)敏感度不夠,從學(xué)校中的佼佼者到企業(yè)中的菜鳥(niǎo)級人物,這個(gè)落差所帶來(lái)的巨大失落可能只有自己才知道。不過(guò)想想到企業(yè)就是來(lái)學(xué)的,要是本來(lái)就都會(huì ),那也就不用實(shí)習了,只有多學(xué)、多想、多寫(xiě)、多問(wèn),才能積累更多。姜還是老的辣,企業(yè)的前輩這么多年摸爬打滾,畢竟還是有自己的一套。這樣明確之后,我們就不難理解為何在實(shí)習中必須抱謙虛的心態(tài),以“求學(xué)者”姿態(tài)進(jìn)行實(shí)習的我們,只有更謙遜,才能看到別人的長(cháng)處和自己的不足,也才能在實(shí)習過(guò)程中取長(cháng)補短。也只有這樣我們才能在實(shí)習中收獲更多。生活中總是有那么一種壓力亦或是動(dòng)力要我們做出改變,實(shí)習讓我明白了自我反省是為了更好的去適應,適應環(huán)境的改變,適應激烈的社會(huì )競爭,適應原本我所不能適應的一切。是為了不再犯同樣的錯,經(jīng)常提醒自己,是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。

建筑工程技術(shù)認知實(shí)訓報告

1.通過(guò)學(xué)習,對一般路橋建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。

2.理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,并為以后課程的學(xué)習積累感性知識。積累經(jīng)驗。

3.通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力,用理論聯(lián)系實(shí)際,為將來(lái)參加工作作好準備。

4.通過(guò)實(shí)習和勞動(dòng),了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規范的監理細則。

5.了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的.實(shí)際水平,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標,樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設,提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

7.虛心學(xué)習,了解具體施工細節,學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的寶貴經(jīng)驗。

全面了解立交橋工程的圖紙設計以及工程施工、規劃。

20xx.7.3---20xx.8.7廣東佛山市順德區順德東互通立交(南二環(huán))。

7月2日,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往廣州的火車(chē),經(jīng)過(guò)一晚的歷程,我終于到了廣州實(shí)習的第一站—東莞,隨后經(jīng)過(guò)了3小時(shí)的車(chē)程,終于抵達我的目的,佛山順德區南二環(huán)s09標段,中國第四冶金建筑公司項目部。在開(kāi)始正式實(shí)習前,我先用了一個(gè)上午的時(shí)間在項目部胡總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,粗略的看了一下整體的施工計劃及施工圖紙。除了我們在課堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外,還有施工步線(xiàn)圖、給排水圖、整體規劃圖等,一個(gè)互通立交大概有近三本厚厚的圖紙。這讓我深刻的體會(huì )到土木工程建設是一個(gè)龐大的工程,需要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很?chē)乐?,我想大概是?jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙,針對不同的問(wèn)題由施工方和設計人員結合圖紙提出不同的解決方案。所以,我們才應該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題,更好的為祖國建設服務(wù)。

工程實(shí)訓報告

在至x學(xué)年第二學(xué)年十五,十六周,我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習。我們一共分成九個(gè)小組,每個(gè)小組都配一個(gè)女生,可能是擔心我們男生心不夠細吧,測量開(kāi)始之后我們小組各有分工,但又確保每一個(gè)人都能得到實(shí)習鍛煉的機會(huì ),確保每一個(gè)人都能熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個(gè)人的測繪能力,這是在高中沒(méi)有辦法學(xué)到的,我們是懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情開(kāi)始的,結果令我們非常的滿(mǎn)意。

kk雖然為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習早已經(jīng)結束了,但是我依然記憶深刻,通過(guò)這次實(shí)習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們河北建筑工程學(xué)院本校區,雖然測區比較大,基本上是整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,不過(guò),讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入夏天的時(shí)節,在我們測量的時(shí)間里,雖然偶爾也有一陣小雨,當然在下雨的日子里我們是不能測量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮,為了能盡快地完成任務(wù),天氣好的話(huà)我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,我們在測量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè )。

kk關(guān)于測量學(xué)這門(mén)課是在我們二年級第一個(gè)學(xué)期學(xué)的,雖然知識有些不太明朗,但是我們知道測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為城市建設系的學(xué)生,我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。

kk這次實(shí)習我們遇到了很多的困難,但我們同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多東西,我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

kk我們在這次的實(shí)習中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習測量的過(guò)程中,不可能完全的沒(méi)有錯誤,我們應該不氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實(shí)習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

kk我們在實(shí)習過(guò)程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)現之初,我還有點(diǎn)擔心自己不會(huì )測,測不好,擔心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問(wèn)題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

kk(1)立標尺時(shí),標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量,計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間,而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

kk(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中,有的過(guò)程出現了大的誤差,經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

kk(3)由于我們以前沒(méi)有接觸過(guò)全站儀,所以當我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用,而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀,這給我們的測量帶來(lái)了一定程度上的困難,在老師的指導下,我們從學(xué)會(huì )怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它,我們感到蠻高興的。

kk(4)還有就是計算問(wèn)題,計算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計算,一個(gè)檢驗,不過(guò),在此過(guò)程當中,也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值,盡量讓誤差減少到了最少。

我個(gè)人認為大學(xué)區別與高中的就在大學(xué)里有對書(shū)本知識檢驗的課外實(shí)習,它的好處是大大的,這樣我們才算真真正正的學(xué)到了點(diǎn)東西,這也對我們畢業(yè)之后找工作有很大的幫助,怎么我們也算是經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉的人,雖然成績(jì)考的不怎么理想,說(shuō)明我們還需要提高,再次實(shí)習的時(shí)候后我們會(huì )更加認真的,爭取在大學(xué)里做到真正鍛煉自己。

工程認知實(shí)習報告

隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的工程認知實(shí)習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)習目的:為了加強我們對建筑工程的理解,學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習積極性。通過(guò)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn),發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。這個(gè)實(shí)習不僅是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節,同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過(guò)的理論知識,并為以后的課程學(xué)習有了初步的認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗。這次實(shí)習目的是通過(guò)參觀(guān)典型建筑,建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識,對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統全面的了解,增強我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣。

實(shí)習意義:

1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習積極性。

2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現場(chǎng)比較,進(jìn)一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

3、通過(guò)參觀(guān),運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀(guān)察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。

4、通過(guò)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

5、通過(guò)實(shí)習,培養我們勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn),發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。

學(xué)校校區,縣城顏真卿公園

20xx年6月

(1)校區內實(shí)習

實(shí)習第一天的上午老師帶領(lǐng)著(zhù)我們在校園里熟悉學(xué)校的建筑,分別給我們講解了餐廳擴建、13#宿舍樓、圖書(shū)館的材料、結構和承重方式。并將其進(jìn)行對比較建筑物的柱子,由于圖書(shū)放置大量的書(shū),承載的負荷明顯大于教學(xué)樓,所以它的柱子比教學(xué)樓的要粗。還將食堂的結構及其承重方式進(jìn)行了介比。老師所講的這些大多是他在課堂上已經(jīng)跟我們介紹過(guò)的,以前對它們的理解只是停留在書(shū)本的字面意義上,并沒(méi)有感性的認識。在經(jīng)過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候老師給我們紹。讓我們對散水、明溝、勒腳有了認識。

(2)縣城顏真卿公園實(shí)習

這次實(shí)習老師帶領(lǐng)我們去了費縣的顏真卿公園實(shí)地實(shí)習通過(guò)老師的介紹,我們了解到顏真卿公園文化紀念區以唐代風(fēng)格建筑為主。自南向北依次布置魯公閣、顏真卿紀念館、顏真卿會(huì )館,互相之間用連廊連接。

1、魯公閣

塔樓是唐代的重要建筑形式,尤其是紀念性建筑和寺廟建筑中應用更為廣泛。魯公閣利用塔樓的形式記載和傳送顏真卿的忠孝文化。塔樓主體三層,總高度32.5米,總建筑面積1246.5平方米,站到塔頂了、可以俯視顏真卿公園的全貌。該隔由上海同濟大學(xué)規劃設計,湖北殷祖古建園林公司承建,于20xx年7月動(dòng)工建設。

2、顏真卿紀念館

紀念館采用了中心中線(xiàn)對稱(chēng)的平面布局,四合院建

筑,總建筑面積2136.51,主樓兩側,大門(mén)及兩側配房為一層,用廊道連接。整棟建筑典雅凝重,與顏真卿的忠孝精神嚴密切合。

3、顏真卿會(huì )館

會(huì )館是顏真卿的書(shū)法技術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場(chǎng)所。采用中國古典園林的靈活布局手法,既有現代的生活氣息,又不失中國園林的古樸典雅。主樓三辰其它兩層,相互之間用連廊連接,總建筑面積4500平方米。

通過(guò)本次實(shí)習,我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識,增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識,詢(xún)問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì )到工程建設中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。工地上所見(jiàn)所聞,更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的.應用中。做土木建筑這一行,需要嚴謹的態(tài)度及創(chuàng )新的思維,同時(shí)應借鑒他人的設計思路,更重要的是要聯(lián)系實(shí)際,這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養。希望能夠通過(guò)自己的努力,為祖國的社會(huì )主義現代化建設添磚增瓦,實(shí)現自身的價(jià)值。同時(shí)也希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習雖然結束了,但是,我們的學(xué)習將仍在繼續。當然,這次的實(shí)習也讓我充分的了解的了自己知識的欠缺,老師也為我們未來(lái)的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn),在今后的學(xué)習以及將來(lái)的工作中我也會(huì )不斷學(xué)習不斷進(jìn)步的。

建筑工程技術(shù)認知實(shí)訓報告

1、實(shí)習前教育及校內準備階段。

2、近一步了解實(shí)習單位的概況廠(chǎng)房的布局和構造產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、規模及各自的用途。

3、掌握實(shí)習車(chē)間各種生產(chǎn)的基本流程熟悉各單元操作的基本工作原理。

4、掌握從原料到產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝及其工作原理。

5、掌握主要設備的構造、性能、工作原理和基本操作;。

6,了解生產(chǎn)過(guò)程的數字化、信息化、自動(dòng)化系統和其他新技術(shù)。

(一)背景簡(jiǎn)介。

濟南錦繡川制藥有限公司成立1985年,是一家朝氣蓬勃的新型制藥企業(yè),目前以抗癌藥物的研制與生產(chǎn)為主攻方向。企業(yè)的發(fā)展目標是三年內進(jìn)入國家醫藥行業(yè)百強,到20xx年之前將建設成為國內醫藥界具有重要地位的大型制藥企業(yè)?!鞍l(fā)展中藥抗癌,保障國人健康”是錦繡川人不懈的宗旨。

企業(yè)主導產(chǎn)品艾康寶復方蘆筍合劑,是以天然抗癌藥物蘆筍與靈芝為主要原料經(jīng)高科技萃取工藝精制而成的雙向廣譜抗癌藥物。目前在全國范圍內已基本建立起比較完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )和完整的市場(chǎng)管理體系,初步形成了一系列較為適合中國國情的市場(chǎng)觀(guān)念和營(yíng)銷(xiāo)策略。公司始終奉行“以人為本”的原則,大力引進(jìn)科研技術(shù)人員和營(yíng)銷(xiāo)管理人員,公司現有員工300人,下設生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、新藥研發(fā)部等多個(gè)部門(mén),形成了“集中統一、面向市場(chǎng)”的企業(yè)管理模式。企業(yè)員工平均年齡28歲,其中具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的占80%以上。

公司堅持走“以科技為先導,以人才為基礎,以市場(chǎng)為導向”的發(fā)展道路;牢牢把握“以人為本”、“培育優(yōu)秀企業(yè)文化,全面提高員工整體素質(zhì)”的管理理念,充分利用自己的科技優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢,對內強化內部管理,加快產(chǎn)品研發(fā);對外積極倡導現代營(yíng)銷(xiāo)理念,積極開(kāi)拓各省市市場(chǎng),不斷滿(mǎn)足市場(chǎng)和消費者的需要。

全體員工秉承“自強不息、不斷進(jìn)取”的精神.精誠團結、銳意進(jìn)取、追求卓越,努力把“艾康寶”樹(shù)立成中國抗癌藥物第一品牌。

我們竭誠歡迎社會(huì )各界朋友蒞臨指導,洽談合作,共圖偉業(yè)!

(二)實(shí)習意義。

專(zhuān)業(yè)課學(xué)習期間進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節,是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐,掌握實(shí)驗基本技能的.重要手段。

通過(guò)實(shí)習,使學(xué)生能夠掌握gmp的有關(guān)規定及sop的有關(guān)事項,明確全面控制藥品質(zhì)量的概念,能夠按照藥品質(zhì)量標準獨立完成藥物的壓制、包衣、檢測和包裝等工作,并根據工作中的實(shí)際需求,生產(chǎn)不同的藥物規格,再進(jìn)行封緘、裹包等工作。

通過(guò)在濟南錦繡川制藥廠(chǎng)的實(shí)習,培養了學(xué)生藥物制劑方面的操作能力,將學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際工作中去并得到了檢驗,提高工作能力,進(jìn)而培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和良好的職業(yè)道得,為今后從事本行的工作奠定了基礎。

1.發(fā)酵車(chē)間。

2.制劑車(chē)間。

用輸送來(lái)的氣液混合物對固體進(jìn)行榨汁,之后用管道運輸到蒸煮鍋進(jìn)行蒸。

煮滅菌,再用離心機進(jìn)行分離得到液體運輸到下一個(gè)車(chē)間。離心機是利用離心力,分離液體與固體顆?;蛞后w與液體的混合物中各組分的機械。

離心機主要用于將懸浮液中的固體顆粒與液體分開(kāi);或將乳濁液中兩種密度不同,又互不相溶的液體分開(kāi)(例如從牛奶中分離出奶油);它也可用于排除濕固體中的液體,例如用洗衣機甩干濕衣服;特殊的超速管式分離機還可分離不同密度的氣體混合物;利用不同密度或粒度的固體顆粒在液體中沉降速度不同的特點(diǎn),有的沉降離心機還可對固體顆粒按密度或粒度進(jìn)行分級。

3.提純濃縮室。

用提取濃縮回流裝置進(jìn)行提純,在室內安裝防爆裝置以防止爆炸,再輸送到濃縮室進(jìn)行濃縮。

4.配液室。

為了能使得到的液體的有效成分提高,增加液體的可口性需要加入矯味。

劑,使制劑更好的發(fā)揮作用。

5,配液室。

在對液體進(jìn)行粗提以及精提后,對瓶子進(jìn)行粗洗和精洗,再進(jìn)行灌裝,接下來(lái)是對瓶子進(jìn)行壓蓋,再輸送到滅菌室進(jìn)行滅菌。過(guò)程中要保持工作環(huán)境衛生清潔。

6.滅菌室。

對灌裝室輸送來(lái)的瓶裝進(jìn)行滅菌,用快速冷卻滅菌器進(jìn)行滅菌,需要高。

溫才能進(jìn)行,所以機器啟動(dòng)一段時(shí)間后要進(jìn)行絕熱保護。

7.燈檢室。

用燈檢機來(lái)檢測是否合格,燈檢機是一種為了保證人民的用藥安全,杜絕發(fā)生用藥事故而檢測藥物的制藥機械,它是玻璃瓶液體灌裝后的檢驗設備,燈檢機由燈檢箱、燈檢臺、燈檢儀、電腦顯示屏組成。如果合格直接把成品輸送到包裝車(chē)間進(jìn)行包裝。

實(shí)習的生活已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號,我在實(shí)習當中收獲的不僅僅是知識,更多的思想上和精神上的成熟。實(shí)習已經(jīng)結束我的內心卻久久不能平靜。那些與我一起工作的同事和師傅們我對他們充滿(mǎn)了戀戀不舍之情是他們在我遇到困難之時(shí)伸出援助之手耐心地教我去如何解決難題。實(shí)習期間我踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事認真地思考每天的收獲與過(guò)失我的思想漸漸地得以成長(cháng)。雖然實(shí)習的過(guò)程中也遇到過(guò)許多挫折但我始終保持著(zhù)積極向上的工作態(tài)度勤于思考善于發(fā)現與解決問(wèn)題。我的人生規劃通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習變得更加清晰明了我對自己將來(lái)的發(fā)展也充滿(mǎn)了信心和希望。實(shí)習中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的經(jīng)驗是我人生中的一筆財富。

工程實(shí)訓報告

我于年月日受系部委派參加了為期五天的上海xx20xx年度高校網(wǎng)絡(luò )工程師職業(yè)體驗競賽學(xué)習。此次活動(dòng)的地點(diǎn)位于xx(上海、昆山、嘉興)實(shí)訓基地的江蘇xx市,該實(shí)訓基地由政府和xx共同投資和政府補貼。下面我談一下參加此次學(xué)習過(guò)程的幾點(diǎn)心得。

此次競賽由上海xx計算機科技舉辦,體驗過(guò)程分為兩個(gè)部分:網(wǎng)絡(luò )職業(yè)體驗競賽和賽前免費培訓。舉辦該活動(dòng)的目的是以提升大學(xué)生職業(yè)能力為目標,旨在通過(guò)優(yōu)化整合中外優(yōu)質(zhì)教育培訓資源,把高新技術(shù)培訓和職業(yè)資格認證相結合,探索培訓教育的有效途徑,培養符合行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需要的人才,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。

xx為中國十大品牌it教育機構和中國it職業(yè)行業(yè)最具影響力的十大品牌,擁有一流的實(shí)訓基地、配備超大機房、一流的師資水平的高品質(zhì)就業(yè)技能培訓。在整個(gè)活動(dòng)中,這一點(diǎn)是得到了充分的肯定的。xx對此次體驗賽給予了高度的重視,提供了最好的服務(wù)環(huán)境和教學(xué)師資,使此次體驗變得尤為可貴。

此次活動(dòng)中前四天為免費實(shí)訓階段,最后一天為競賽單元。主要學(xué)習了思科網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(level1)、微軟網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(level1)、網(wǎng)絡(luò )系統集成項目(level1)等內容。整個(gè)過(guò)程學(xué)習強度比較大,內容比較多,屬于高度濃縮的精華,通過(guò)理論和實(shí)驗的方式,反復實(shí)踐,輔導,使參加者不但了解了原理、思路,更讓我們實(shí)踐操作,強化學(xué)習。應該說(shuō),這是一套比較合理的培訓模式。在硬件上,xx的超大機房,為每個(gè)參加者配備了兩個(gè)路由器,和實(shí)驗操作電腦。解決理論和實(shí)踐脫節的問(wèn)題。在師資上,xx提供的都是該行業(yè)權威的專(zhuān)業(yè)人才,此次為我們上課的張碩淳老師是中國聲譽(yù)最高的大師級認證:rhca的13個(gè)成員之一,此外,他還同時(shí)擁有四個(gè)ie。能讓他為我們上課,是一件非常榮幸的事情。在整個(gè)上課過(guò)程中,思維敏銳,節奏輕快,娓娓道來(lái),讓人覺(jué)得有點(diǎn)神通的感覺(jué)。

此次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō),一定是受益匪淺的。

1、xx應該是一個(gè)可以讓你真正學(xué)到東西的地方。xx作為一個(gè)高品質(zhì)的就業(yè)培訓基地,他打破大學(xué)中傳統的單一的教學(xué)方式。其完善的教學(xué)模式,讓人循序漸進(jìn),一點(diǎn)一滴的構建出自己的知識堡壘。為自己學(xué)到一門(mén)就業(yè)技能提供了一個(gè)最好的方式。

2、xx還可以讓人認識到自己的不足,并制定出正確的就業(yè)方向。如何才能在嚴峻的就業(yè)壓力下存活,靠的就就是自己的特長(cháng),專(zhuān)學(xué)。如果知識在大學(xué)的'泛泛而學(xué),出去是沒(méi)有一點(diǎn)競爭力的。不知道自己學(xué)過(guò)什么,當然就對找任何工作都是沒(méi)有信心的。

3、高強度的學(xué)習壓力,讓人提前感受工作環(huán)境的氛圍。只有付出才能有回報,只有自己不斷的付出,才能有自己的立錐之地。不能想學(xué)習是一件很安逸的事情,不傷點(diǎn)腦細胞的工作怎么能算高技術(shù)含量的工作呢?it行業(yè)一定是要你擁有一些別人所不能企及的就業(yè)能力的。這才是實(shí)力。

以上的幾點(diǎn),無(wú)疑將會(huì )影響到我以后的工作和生活中的。每當讓我想起在那緊張、快節奏的五天,我就會(huì )去除我心里很多的雜念。專(zhuān)心一致做好現在的事情吧,通過(guò)不管的充電,學(xué)習,就將可以獲得更多。

會(huì )計認知實(shí)訓報告

(1)賬、證、表。

計憑證裝訂成冊。

(2)其他工具。

(3)輔助工具書(shū)(可選)。

《會(huì )計基礎》、《會(huì )計職業(yè)道德與財經(jīng)法規》;。

企業(yè)會(huì )計制度和企業(yè)會(huì )計準則各一套;會(huì )計學(xué)模擬實(shí)驗指導書(shū)一本;。

1、建賬:根據指導書(shū)的要求開(kāi)設宏達機械廠(chǎng)xx年12月的總分類(lèi)賬,明細賬及日記賬。

2、審核原始憑證:對原始憑證的進(jìn)行審核,確認憑證是否無(wú)誤。

3、填制記賬憑證:根據審核無(wú)誤的`原始憑證填制記賬憑證。

4、編制科目匯總表:根據各種記賬憑證編制科目匯總表。

5、登記總分類(lèi)賬:根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。

6、登記各種明細分類(lèi)賬:根據記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬。

8、編制會(huì )計報表:根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會(huì )計報表,包括資產(chǎn)負債表,利潤表及現金流量表。

加強我對會(huì )計基礎各方面的知識記憶。會(huì )計實(shí)訓主要是提高我們會(huì )計基礎知識的實(shí)際應用水平,在這過(guò)程中,從做分錄,填制憑證,我們學(xué)會(huì )了很多東西,例如看懂了并理解了賬戶(hù)期初余額表和各種支票的填寫(xiě)。在填寫(xiě)過(guò)程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會(huì )計實(shí)訓,讓我對會(huì )計賬務(wù)處理整個(gè)流程的操作有了更深的認識,同時(shí)也大小寫(xiě),日期,用途,出票人,收款人都不能寫(xiě)錯,否則就會(huì )作廢。在曾老師的教導下我們學(xué)會(huì )了如何建賬,及結算方式,學(xué)習了增加修改會(huì )計科目,設置項目大類(lèi),并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。

當然在實(shí)訓過(guò)程中我也遇到了許多問(wèn)題,如:分錄的編制不夠熟練,同時(shí)不夠細心,經(jīng)??村e數字數字填寫(xiě),不是多了就是少了。導致核算結果出現錯誤,試算不平衡,最后當即發(fā)現尋找出錯點(diǎn)及時(shí)給予改正。

通過(guò)這學(xué)期對會(huì )計實(shí)訓的學(xué)習,讓我深刻的認識到在會(huì )計實(shí)踐工作中,學(xué)會(huì )會(huì )計實(shí)際操作能力的重要性。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出了自身的不足,對今后學(xué)習有了更明確的方向和目標,且對會(huì )計核算有了更感性的認識,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能;即將會(huì )計理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái),不僅寬開(kāi)闊了我們視野,增進(jìn)我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。

工程認知實(shí)習報告

實(shí)習單位:

實(shí)習時(shí)間:x年x月x日——x年x月x日。

(1)認知實(shí)習,就是在我們沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)課或者只是初步學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)課前,學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠(chǎng)、車(chē)間,提前認識我們將要學(xué)的東西是什么,對這專(zhuān)業(yè)的哪些知識比較感興趣,初步明確自己的學(xué)習目標。

(2)為了更好的讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè),更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向,學(xué)院組織我們進(jìn)行認知實(shí)習。在認知實(shí)習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,了解一些常用機器的操作方法,認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )和經(jīng)歷,對以后走進(jìn)工廠(chǎng)奠定了一定的實(shí)踐基礎,積累了寶貴的經(jīng)驗。

(3)這次實(shí)習能培養學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念,增加學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性,增強學(xué)生觀(guān)察事物,發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力,開(kāi)闊我們的眼界,增強對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。

一、淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠(chǎng))6月25日(星期三)二、電鍍廢水處理工藝(松霖衛浴)6月27日(星期五)三、淺析化工污水處理流程(翔鷺石化)6月30日(星期一)四、淺析大氣袋式除塵流程(三維絲環(huán)保股份有限公司)7月2日(星期三)五、淺析工藝生產(chǎn)處理流程(三達膜科技)7月3日(星期四)認知實(shí)習內容:

6月25日星期三,在杏林污水處理廠(chǎng)的工作人員的帶領(lǐng)下,環(huán)境工程12級1班參觀(guān)認識了杏林污水處理廠(chǎng)。

其中,我們跟隨著(zhù)污水的流程進(jìn)行參觀(guān),從黑乎乎、帶著(zhù)各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池,最后到出水泵口。

今天的天氣不夠給力,下午的傾盤(pán)大雨也未能阻止我們去參觀(guān)杏林污水處理廠(chǎng)的如火熱情。講解的老師帶著(zhù)麥克風(fēng)、拿著(zhù)傘給同學(xué)們做細心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。

學(xué)到了a2/o工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝,該工藝對bod5、ss、氮、磷都有很高的去除效果,因此又稱(chēng)為生物脫氮除磷工藝。

a2/o工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段,回流污泥中的聚磷菌釋放磷,同時(shí)bod5得到部分去除;進(jìn)入好氧段,聚磷菌又變本加厲的吸收磷,污泥成為高磷污泥,通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除,bod5得到更進(jìn)一步的去除,同時(shí)nh3-n被消化;通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式,使nh3-n在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應,因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。

a2/o工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時(shí)間,滿(mǎn)足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。

今天的“杏林污水處理廠(chǎng)”之旅,使我們收獲了很多,我們了解了污水處理的'流程與工藝,不再是對污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎。

松霖衛浴的污水處理車(chē)間處理的是生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的電鍍廢水。

6月27日星期五,在高攀峰老師的帶隊、松霖科技園工程師的熱情介紹下,我們參觀(guān)了松霖衛浴的電鍍車(chē)間以及電鍍污水處理車(chē)間。

在松霖衛浴的電鍍車(chē)間,我們了解了電鍍處理工藝流程,分別為:

除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學(xué)鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過(guò)硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。

松霖衛浴集團的污水處理車(chē)間總投資200萬(wàn)美元落成,占地600平米,日處理1200噸,污水經(jīng)過(guò)處理后,排放量減少,可以循環(huán)使用,回收率為70%以上。污水排放經(jīng)過(guò)環(huán)境監測辦事處的實(shí)時(shí)監測,做到污水及污染全部零排放。電鍍車(chē)間將污水分成類(lèi)排放到污水處理車(chē)間進(jìn)行處理,分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習,我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識,在去之前的認識只停留在書(shū)本理論上,對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)認識,工程師們耐心詳細的講解,我覺(jué)得我對電鍍廢水的處理有了更直觀(guān)的接觸,對系統流程各個(gè)部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專(zhuān)業(yè)知識儲備仍然不足,從今往后要多讀多看專(zhuān)業(yè)書(shū),扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎,為今后工作打下深厚的理論知識。

翔鷺石化處理的污水主要是石油化工廢水。

6月27日星期五,在曾老師的帶隊下,黃中裕主任熱情講解介紹下,12級環(huán)境工程1班參觀(guān)了翔鷺石化集團的污水處理系統。

在參觀(guān)前,黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場(chǎng)參觀(guān)時(shí),黃主任依次對uasb厭氧池、一段好氧池、v型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開(kāi)了詳細的介紹。

其中,uasb厭氧池中水黑如墨,一段好氧池中含著(zhù)活性污泥的水不斷翻滾著(zhù),黃主任介紹說(shuō)通過(guò)厭氧處理后cod顯著(zhù)下降,再經(jīng)過(guò)v型砂濾池去除部分ss、cod和鈷、錳、鐵后,水可以達到一級排放標準。

經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習,我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識,在去之前的認識只停留在書(shū)本理論上,對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)認識,黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解,我對化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護措施以及水處理各個(gè)單元都有了更深刻的了解,再一次認識到超濾和反滲透技術(shù)在實(shí)際工程中的應用。不再是只有理論認識,而從實(shí)踐中獲得真知。

三維絲生產(chǎn)的是袋式除塵器。

7月2日星期三,在李代霖老師、龍絳雪老師的帶隊下,工程師熱情講解介紹下,12級環(huán)境工程1班參觀(guān)了三維絲公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車(chē)間。

在參觀(guān)前,工程師為我們做了三維絲公司的介紹。我們首先參觀(guān)的是袋濾技術(shù)研究院。

該研究院是三維絲斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗室、濾料(袋)監測中心、工況模擬平臺、pm2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠(chǎng),具有專(zhuān)業(yè)化、功能化濾料開(kāi)發(fā)、濾料(袋)性能評估、壽命預測、失效分析,工況模擬實(shí)驗、行業(yè)標準制定等一系列綜合實(shí)力。接著(zhù)我們參觀(guān)了濾袋生產(chǎn)車(chē)間,了解短短的一段纖維如何搖身一變,成為除塵的功臣的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)本次的三維絲之行,我認識了除塵利器——除塵濾料,并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù),袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍,對削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學(xué)子,要努力充實(shí)知識,為將來(lái)做準備。

三達膜生產(chǎn)的是各類(lèi)膜以及凈水機。

7月4日星期五,在葉茜老師的帶隊下,工程師熱情講解介紹下,12級環(huán)境工程1班參觀(guān)了三達膜公司的膜組展示廳、陶瓷膜車(chē)間、三達膜污水處理及中水回用系統。在參觀(guān)前,工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀(guān)的是膜組展示廳。我們見(jiàn)到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組,工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次,我們到生產(chǎn)車(chē)間觀(guān)看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個(gè)環(huán)節,我們參觀(guān)了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統。工程師介紹說(shuō)這個(gè)系統采用bio-cel平板膜組件mbr系統,對廠(chǎng)區的生活污水和生產(chǎn)廢水進(jìn)行會(huì )用處理。經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習,對膜處理水污染有了更深層次的認識,知道了除了傳統的污水處理工藝,新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)與推廣。今天通過(guò)現場(chǎng)的直觀(guān)的接觸以及工程師的講解,我想我對膜處理水污染很感興趣,希望能夠在接下來(lái)的學(xué)習和工作中深入地了解與研究。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認識實(shí)習,接觸很多,感受很多,收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀(guān)企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹,同時(shí),企業(yè)里的工程師熱情解答,在短短的半個(gè)月里,我們不僅在認識上更上一層樓,而且在知識上也有一定增加,實(shí)踐能力有所見(jiàn)識。更重要的是,讓我們知道環(huán)境工程是什么,為什么要學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè),引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此次實(shí)習令人沉思,戒除浮躁心理,調整未來(lái)計劃,使人生路走得更有方向感。

建筑工程認知實(shí)習報告

實(shí)習時(shí)間:xx年7月30日。

指導老師:xxx。

項目名稱(chēng):××市xxx小區。

建設單位:××市xxx有限公司。

設計單位:××市xxx設計有限公司。

施工單位:××市xxx有限公司。

實(shí)習學(xué)生:xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)系xxx建工xx班。

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎。

(1)結構形式。

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長(cháng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿(mǎn)足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

(2)構造柱。

磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱??缍缺容^大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

(一)施工縫、變形縫和后澆帶。

施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫?;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結構工程對施工縫的.處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時(shí),一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構,這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。

沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)。

抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。

現在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求,所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

(二)梁:按梁的常見(jiàn)支承方式可分為:簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。

門(mén)窗過(guò)梁。

門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻。

常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁。

圈梁。

砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。

圈梁:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見(jiàn)的有180mm和240mm。

在非抗震設防區,圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。

在地震區,圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(cháng)度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

(一)通過(guò)這一次認識實(shí)習,我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān),使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合,系統地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,在實(shí)習中,我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外,通過(guò)實(shí)習,我開(kāi)闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。

(二)實(shí)習感受通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān),才能達到這個(gè)目的。

工程認知實(shí)習報告

這次實(shí)習得以圓滿(mǎn)完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的四位帶隊指導老師,老師們不僅在實(shí)習學(xué)習上給我們介紹各種專(zhuān)業(yè)知識,更在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,這里我要向老師們說(shuō)聲:謝謝!此外還要感謝實(shí)習過(guò)程中給與我們大力支持的各個(gè)部門(mén)的工作人員!

一、實(shí)習地點(diǎn)及日程安排:。

基本安排如下:xx年7月20日上午,實(shí)習動(dòng)員,建筑講座;

xx年7月22日上午,道橋和巖土講座;

xx年7月22日下午,參觀(guān)宜昌公路大橋和夷陵長(cháng)江大橋;

xx年7月23日全天,自行參觀(guān)學(xué)校的建筑物,并交見(jiàn)習報告。

二、:

認識實(shí)習是整個(gè)實(shí)習教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分,是土木工程專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)組織參觀(guān)和聽(tīng)取一些專(zhuān)題技術(shù)報告,收集一些與實(shí)習課題有關(guān)的資料和素材,為順利完成實(shí)習打下堅實(shí)基礎。通過(guò)實(shí)習應達到以下目的:

1、了解一般道路與橋梁工程的整個(gè)設計過(guò)程;

3、了解建筑物的施工方法;

4、了解建筑、結構、施工之間的相互關(guān)系;

5、了解建筑結構領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。

6.培養專(zhuān)業(yè)興趣,明確學(xué)習目的。

三、實(shí)習過(guò)程及內容:

xx年7月20日星期日雪。

為期四天的認知實(shí)習從今天下午正式開(kāi)始了,上午徐老師和黃老師為我們作了一個(gè)建設方面的講座,他們以不同角度向我們講述了建筑工程的概況,并且就當前國內形勢以及三峽大學(xué)的實(shí)際,展望了我們專(zhuān)業(yè)的前景,給我感觸最深的是他們的嚴謹的冶學(xué)態(tài)度,使我認識到作為一個(gè)土木工程工作者,必須有嚴謹的作風(fēng)和負責的態(tài)度,“干土木這行的已經(jīng)有一只腳踏進(jìn)了監獄”

下午,我們開(kāi)始了認知實(shí)習的第一項:參觀(guān)建筑工地和結構廳。

下午2:30我們準時(shí)到達實(shí)習現場(chǎng):三峽大學(xué)云霞小區1#樓,在樓下的公告欄中我們了解到該樓的建筑面積是47000平方米,工程造價(jià)是4036。48萬(wàn)元,再仰望旁邊的在建的13層的公寓樓,不禁有一種崇敬之感!

然后,在趙工的帶領(lǐng)下,我首先參觀(guān)了這樓的地下室,經(jīng)趙工介紹,我們才知道,這不是一個(gè)普通的地下室。平時(shí)這是一個(gè)很大的地下停車(chē)場(chǎng),而在戰時(shí)則將作為這個(gè)社區的人防地下室。在地下室,趙工向我們詳細介紹了這棟樓的結構。之后我們上了二三層進(jìn)行,參觀(guān)了該樓的內部布局。我們了解到這樓應用了很多新工藝新材料,比如該樓的自重墻用的是粉煤灰磚,其每立方米的質(zhì)量不超過(guò)800kg,也就是說(shuō)把這種磚放入水中,會(huì )浮在水面上。這無(wú)疑減輕了梁柱的承重。而使用的水泥是親水水泥,可以不用粉刷就可直接上涂料,而在外墻的表面使了保溫材料和高強防裂纖維,使房子既節能又美觀(guān)。

參觀(guān)完了建筑工地之后,我們又參觀(guān)了三峽大學(xué)的結構廳,看到了很多我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗設備和大致的實(shí)驗流程,了解到實(shí)驗在土木工程中的重要性。

通過(guò)今天的實(shí)習,我對我們專(zhuān)業(yè)又有了一些新的認識。

xx年7月21星期二小雪。

今天下午,我們從學(xué)校乘車(chē)去三峽大壩認知實(shí)習,車(chē)子出校門(mén)不久便上了三峽專(zhuān)用通道,這條路素有世界隧道與橋梁博物館,果然名不虛傳,由于西陵峽山峻水險,專(zhuān)用公路南昌逢山開(kāi)洞,逢水架橋,從使整條路的路基都很平坦,坐在車(chē)上感覺(jué)忽而飄游于山間,忽而潛入地下,令人感嘆的是隧道之長(cháng),幾乎有一半的路程是在穿越隧道,經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的行程,我終于到達了壩區。

首先,我們參觀(guān)了五級船閘,正巧碰上第二級船閘在閉門(mén),只見(jiàn)巨大的鋼門(mén)。

緩緩閉合,最后合在一起,并奇怪的是閉合的的形狀不是一形而是人形,聽(tīng)老工程師講解,這樣閉合的目的是為了減少為壓力對門(mén)軸的作用,使其閉合式得更加密實(shí),細觀(guān)之果然滴水不漏,難怪美國訪(fǎng)問(wèn)團的專(zhuān)家懷疑此門(mén)不是中國制造的。接著(zhù)我們又驅車(chē)來(lái)到壩頂,腳下踩著(zhù)這個(gè)混凝土巨物,學(xué)過(guò)工程材料就會(huì )知道,澆注這么一個(gè)巨物難度很高,再加上配套的巨型機組,和其他設備,此刻方能真正體味三峽工程為何用“舉世矚目“來(lái)形容。

壩里是高峽平湖,壩外如萬(wàn)丈深淵,而我們站在寬厚的壩上,此時(shí)心中有一種很美妙的感覺(jué)。

接著(zhù)我們又乘車(chē)來(lái)到了壩底,令人稱(chēng)奇的是,江水經(jīng)過(guò)了一百多米的高差,竟絲毫沒(méi)有波濤洶涌的脾氣,而是波平浪盡地翻滾流淌著(zhù),經(jīng)老工程師的介紹,這是由于水的熱能的98.6%的被水能機吸收了。而一臺機組每天能造價(jià)值六千萬(wàn)的電能,嘆為觀(guān)止!再次仰望大壩,不能不感嘆土木人的智慧與力量,這使我大受鼓舞!

下午5時(shí),驅車(chē)回校!

xx年7月22日星期二天氣陰。

今天以是實(shí)習的第三天了,老師是安排上午聽(tīng)關(guān)于道路與橋梁的講座。下午是去參觀(guān)宜昌公路大橋和夷陵長(cháng)江大橋。

上午8點(diǎn)半由樊老師和黃老師分別做了道路與橋梁兩個(gè)方面的講座。樊老師給我們大致的介紹了公路的等級的劃分,公路的路基的防護以及路面的構成等方面的知識。黃老師則給我們講述了巖土方向的知識,他以自已豐富的閱歷向我們展示了巖土工程在城市建設中的應用,使我了解到基坑工程的特點(diǎn)和施工方法。

下午兩點(diǎn)我們乘校車(chē)去參觀(guān)了夷陵長(cháng)江大橋和宜昌公路大橋,有了之前的講座我們這次不再向以前那樣只是看風(fēng)景了而是以一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的視角距離的觀(guān)察了橋的結構和承重部分。

宜昌公路大橋是一座現代化的懸索橋給我印象最深的.是該橋的錨錠,該橋主索分為104個(gè)副索,在地下40多米的深處固定在錨錠上,使得橋面的全部受力都作用在錨錠上,而夷陵長(cháng)江大橋是一斜掛橋與宜昌公路大橋不同的是其橋的全部重力通過(guò)斜索集中到三個(gè)主橋塔上。這些斜索的角度都是通過(guò)精密力學(xué)計算設計的。這么雄偉壯麗的工程,其實(shí)和我們的力力學(xué)專(zhuān)業(yè)課有緊密的聯(lián)系的。所以平時(shí)我一定要把專(zhuān)業(yè)學(xué)好,為以后打好礎。

下午五點(diǎn)半,我們坐車(chē)回來(lái)了。

xx年7月23日星期三陰。

今天,我們的實(shí)習安排是在校園內自由見(jiàn)習建筑物,于是我選了我們學(xué)校比較典型的建筑三峽大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)。

三峽大學(xué)的圖書(shū)館從外觀(guān)上看像一本厚重的書(shū),于20xx年完工,所以看上去就很現代化。

三峽大學(xué)圖書(shū)館共享空間位于三峽大學(xué)圖書(shū)館建筑群落內,建筑主體為五層框架結構。建筑高度21米,共享空間總建筑面積為4500m2,是一棟設計空間跨度大、視野開(kāi)闊風(fēng)格獨特、氣勢宏偉的設計,力求營(yíng)造出寧靜、優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。

盡管平時(shí)也經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館,但今天我更深切的體會(huì )到了圖書(shū)館的設計的特點(diǎn)。其最大的特點(diǎn)就面積大,空間跨度大,而透光性很好,即使在圖書(shū)室館的中央位置也不會(huì )有絲陰暗的感覺(jué),再觀(guān)察圖書(shū)館的窗戶(hù),發(fā)現其高度和大小都設計得很合理。

參觀(guān)完后,本次實(shí)習就落下了圍幕。但是這次實(shí)習讓我學(xué)到了很多東西,使我了解到了土木工程專(zhuān)業(yè)的前景廣闊,培養了我對我們土木工程專(zhuān)業(yè)的興趣,使我在以后的學(xué)習中有了方向。

四、實(shí)習心得。

實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源,的確不錯,通過(guò)此次實(shí)習,使自己對土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識,真正知道了理論和實(shí)際的差別,激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣,學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認識,為今后的學(xué)習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。此次學(xué)院安排這次實(shí)習活動(dòng),對我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是真真正正一次很好的機會(huì )??傊?,通過(guò)此次實(shí)習,受益頗多。具體的實(shí)習內容如下:

到施工工地參觀(guān)要真正了解土木工程,還必須與施工進(jìn)行零距離接觸,否則要真正了解只能是空談。鑒于此,我們到三峽大學(xué)云霞小區1#樓現場(chǎng)來(lái)深入認識。我們了解到這樓應用了很多新工藝新材料,比如該樓的自重墻用的是粉煤灰磚,其每立方米的質(zhì)量不超過(guò)800kg,也就是說(shuō)把這種磚放入水中,會(huì )浮在水面上。這無(wú)疑減輕了梁柱的承重。而使用的水泥是親水水泥,可以不用粉刷就可直接上涂料,而在外墻的表面使了保溫材料和高強防裂纖維,使房子既節能又美觀(guān)。

通過(guò)這些實(shí)習活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習之后,情況就大有改變.

志。在此,我謹一句話(huà)結尾:老師,您辛苦了!

專(zhuān)業(yè)基礎認知實(shí)訓報告

基礎會(huì )計模擬。

14周周日—17周周日。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段。通過(guò)會(huì )計實(shí)訓,鞏固我們的專(zhuān)業(yè)知識;對已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,通過(guò)實(shí)踐操作進(jìn)行鞏固,讓我們對會(huì )計核算方法有一個(gè)全面、完整的感性認識;增強我們的操作能力,通過(guò)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,提高我們的動(dòng)手操作能力、總結分析能力,讓我們學(xué)以致用。這次實(shí)訓不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,最終達到會(huì )計理論,會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料,運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟,通過(guò)上機操作與手工操作進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

第一步工作:

審核原始憑證,并根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。在這個(gè)過(guò)程中,我犯了不少錯誤,也學(xué)到了不少平常難以學(xué)到的東西。學(xué)到了首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據這些原始憑證和經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款、轉賬憑證。也曾在某些日期中有過(guò)疑惑,后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論,我們解決了這個(gè)問(wèn)題,也明白了記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當天的日記賬,記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實(shí)際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。更加注意到了會(huì )計的規范,要正確填寫(xiě)摘要,一級科目、二級科目或明細科目,賬戶(hù)的對應關(guān)系、金額都應正確無(wú)誤,記賬憑證不能涂改。

第二步工作:

登記t型賬和科目匯總表。按照原理,根據記賬憑證匯總、編制科目匯總表,要注意本月有哪些會(huì )計科目,按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會(huì )計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時(shí),在科目匯總表登記過(guò)程中我曾太粗心大意沒(méi)看到合計就在最下方,由此作廢了一張,也曾在登記過(guò)程中少記錯了不少科目,引起不少麻煩,通過(guò)實(shí)訓也意識到了這個(gè)問(wèn)題。

第三步工作:

根據已審核無(wú)誤的記賬憑證登記明細賬,明細賬其實(shí)是很檢驗一個(gè)人的細心程度的,明細賬有專(zhuān)用多欄式明細賬,三欄式明細賬,數量金額式明細賬等等,而不同的科目賬戶(hù)對應不同的明細賬,登帳筆的顏色:藍黑或碳素墨水,不得用圓珠筆和鉛筆。賬簿要保持干凈整潔,不得隨意涂改,要用專(zhuān)用的修正方法修正,登記明細賬時(shí),要逐日逐筆登記明細賬,并逐日結算賬戶(hù)余額。

第四步工作:

登記總分類(lèi)賬,在這一過(guò)程中,雖然是上機操作在電腦上登帳,但我也明白了登記一頁(yè)帳后要預留些帳頁(yè)。我是根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬的,相對于根據記賬憑證逐筆登記省了不少工作,要注意登記總分類(lèi)賬時(shí)要注意“結轉”,而且總分類(lèi)賬不能修改,要注意會(huì )計期末進(jìn)行會(huì )計賬項調整、結轉并結賬、對賬。

第五步工作:

手工操作。實(shí)訓重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。在手工操作中,我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。然后根據會(huì )計模擬訓中的原始憑證填制記帳憑證,雖然現在還有點(diǎn)手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。最后就要把實(shí)訓資料上各種票據、原始憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,裝訂成冊。

不知不覺(jué),為期4個(gè)周日的基礎會(huì )計模擬實(shí)訓已結束了。在本次會(huì )計模擬實(shí)訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù),彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓的仿真性,使我們感到實(shí)訓的真實(shí)性,增強積極參與實(shí)訓的興趣。會(huì )計理論來(lái)自于會(huì )計實(shí)踐,是會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結,同時(shí)又對會(huì )計實(shí)踐工作加以指導,所以我們在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的.操作理念。剛開(kāi)始記賬時(shí),我久久不敢下筆,怕自己會(huì )記錯,總想確定答案正確后,再正式寫(xiě)到記賬憑證上。我認識到在實(shí)際工作中,不可能有人讓你確定會(huì )計分錄對不對,然后再記賬。

俗話(huà)說(shuō)膽大心細,做會(huì )計不但心細很重要,膽大也是必不可少的,若是一直擔心這個(gè)錯擔心那個(gè)不對,怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證,雖然還是常錯,只好撕了重寫(xiě)。我們還在學(xué)習階段,當然不可能百分百正確,學(xué)的是方法。作為一名未來(lái)的會(huì )計人員,我們現在剛剛起步,往后會(huì )學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓聯(lián)系緊密,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握知識的水平。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。希望接下來(lái)的日子里,學(xué)校能給我們更多的實(shí)習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。

會(huì )計認知實(shí)訓報告

一、實(shí)訓時(shí)間:200x年x月x日——200x年x月x日

二、實(shí)訓地點(diǎn):xxxxxx

三、實(shí)訓目的:讓我們通過(guò)運用手工和計算機操作手段,對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓,增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識,提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德;使我們系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程,熟悉會(huì )計內部控制制度,從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。

四、實(shí)訓結果:完成四輪扮演4次不同角色的扮演,并完成每輪實(shí)訓的全部會(huì )計業(yè)務(wù)和實(shí)訓報告。

一、實(shí)訓企業(yè)基礎情況:鋼板有限公司是專(zhuān)業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的股份制企業(yè),公司地址為xx市開(kāi)發(fā)區路號。

該公司于x年由xx市經(jīng)貿實(shí)業(yè)公司、xx市實(shí)業(yè)公司和xx市裝飾公司三家單位共同投資組建,占地面積為2700平方米,三家單位分別出資175萬(wàn)、125萬(wàn)、50萬(wàn)元人民幣,公司總注冊資金為350萬(wàn)元。該公司開(kāi)戶(hù)銀行為工商銀行xx市支行營(yíng)業(yè)部,賬號為,稅務(wù)登記號(國稅)為,稅務(wù)登記號(地稅)為.

二、實(shí)訓過(guò)程:

1、建賬。

2、審核原始憑證。

3、填制記帳憑證。

4、審核記賬憑證。

5、制單會(huì )計取回已審核記賬憑證。

6、記日記賬。

7、記明細賬。

8、登記總帳。

9、期末對帳。

10、期末結帳

11、編制報表。

12、審核報表。

13、檔案管理。

實(shí)訓中的收獲與體會(huì ):

1、不知不覺(jué),為期x個(gè)月的模擬實(shí)訓已經(jīng)結束了,通過(guò)本次實(shí)習,我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識,我學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作,以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。

在這些日子會(huì )計模擬實(shí)驗中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)驗中的學(xué)習也讓我學(xué)習到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會(huì )計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證,我也真正的感受了會(huì )計人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓我也學(xué)會(huì )了編寫(xiě)會(huì )計報表。在實(shí)習的.過(guò)程中自己也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門(mén)知識。我想這也是這次實(shí)訓的真正目的。

2、經(jīng)過(guò)這些天四輪換角色的實(shí)習,使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識,在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)??村e或抄錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習??偠灾?,這次的會(huì )計實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有,我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽(tīng)課,不認真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過(guò)程中,就會(huì )發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認真的在課堂上學(xué)習理論知識,在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。

3、通過(guò)這次實(shí)驗我了解了會(huì )計工作的相關(guān)流程。在會(huì )計工作中,作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫(xiě)科目匯總表,進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作,說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應用到實(shí)際中時(shí),會(huì )發(fā)現,自己懂得的真實(shí)太少了,有句話(huà)說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)淺!所以在實(shí)驗中我總是發(fā)現自己對某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。

財務(wù)認知實(shí)訓報告范文

實(shí)訓地點(diǎn):龍源世家、三維購物中心、焦作理工大、億祥東郡等。

實(shí)訓項目介紹:

對各個(gè)工作人員的工作范圍、工作任務(wù)、工作要求以及工資多少等等。

這兩周我們由老師的帶領(lǐng)來(lái)到了龍源世家、三維購物中心、焦作理工大、億祥東郡這些地方。對各個(gè)工作人員的工作范圍、工作任務(wù)、工作要求以及工資多少進(jìn)行調查。本著(zhù)學(xué)習學(xué)習的目的,運用書(shū)本上所學(xué)的理論知識與實(shí)際相結合的原則,在管理處領(lǐng)導和同事的幫助下完成了實(shí)習。主要對客戶(hù)管理、安防管理、工程設備維修保養管理以及綠化保潔管理進(jìn)行實(shí)操,了解物業(yè)服務(wù)管理各個(gè)環(huán)節的實(shí)際工作。從而我也總結了以下幾點(diǎn)。

(一)客戶(hù)工作是管理處與業(yè)主之間架起的一座橋梁。

物業(yè)管理最基本的是對業(yè)主的管理??蛻?hù)工作管理首先是客戶(hù)資料的管理,要對每一戶(hù)業(yè)主作詳細的登記,包括單元編號,房間面積,朝向;業(yè)主以及成員的準確的名字,出生日期,性格;聯(lián)系電話(huà),工作單位,甚至可以了解家庭收入等資料。這些資料要歸檔分類(lèi)存放以便查閱。

其次客戶(hù)投述接待工作。有客戶(hù)投述是對完善我們的各項管理的最大的幫助,所以我們要認真對待,仔細聽(tīng),做好記錄,不得馬虎并要及時(shí)回復。當有客戶(hù)投述時(shí)我們要誠懇的把他請到物業(yè)管理辦公室,送上茶水,開(kāi)始聽(tīng)客戶(hù)講述事情原委,做好記錄,等客戶(hù)說(shuō)完后要復述客戶(hù)說(shuō)的大概過(guò)程。讓客戶(hù)感覺(jué)到我們的態(tài)度誠懇,這里能為他們解決問(wèn)題。對客戶(hù)提出的問(wèn)題要以最快的時(shí)間解決并及時(shí)回復業(yè)主。

客戶(hù)工作對內要協(xié)調物業(yè)企業(yè)內部門(mén)與部門(mén)的工作,對外要協(xié)調客戶(hù)與客戶(hù)、客戶(hù)與物業(yè)、客戶(hù)與政府能源部門(mén)和社區的關(guān)系。只有協(xié)調好這些關(guān)系才能更好的開(kāi)展物業(yè)服務(wù)管理工作。所以說(shuō)物業(yè)客戶(hù)工作是管理處與業(yè)主之間架起的一座橋梁,是金貿管理中心的各部門(mén)和客戶(hù)的聯(lián)絡(luò )紐帶,在日常管理中起到非常重要的作用,他是物業(yè)管理公司與外界、客戶(hù)和管理中心連接的窗口。

(二)安防管理。

根據這幾天的了解,我發(fā)現在三維,為了三維大廈人生和財產(chǎn)的安全,安防管理的重點(diǎn)是防范各種安全事故的發(fā)生?,F代安防主要采用人防和技防相結合的方式進(jìn)行防范。人防首先要設置科學(xué)合理的崗位,主要是由人員配備完成,三維大廈設立有vip崗、大廳崗、流動(dòng)崗、停車(chē)場(chǎng)崗、消防崗。技防主要是采用現代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行防范的一種手段,用以配合人防,做到萬(wàn)無(wú)一失,如監控系統、移感、煙感、溫感、紅外線(xiàn)傳感器、聲光報警系統等。

各崗位責任是:

1、vip崗:

三維大廈在董事辦公室設立專(zhuān)門(mén)一個(gè)崗位防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)出,絕對保證董事們辦公區域的安全,稱(chēng)vip服務(wù)。

2、大廳崗:

設立大廳崗位一個(gè),這里是金貿大廈的門(mén)面,所以這個(gè)崗位的員工的站姿、手勢、言行都必須規范。他是進(jìn)入大廈每一個(gè)人的第一印象,已是掌握每一個(gè)進(jìn)入大廈的人的第一情況的崗位。還要對一些懷疑的人的詢(xún)問(wèn),但是必須要有非常技巧的方法。

3、流動(dòng)崗:

流動(dòng)崗位是配合固定崗位工作的,在沒(méi)有特殊情況時(shí),他按預先設定的線(xiàn)路巡視,如果有情況就到場(chǎng)處理,還擔任固定崗換崗工作。

4、停車(chē)場(chǎng)崗:

這個(gè)崗位主要負責大廈內的交通和車(chē)輛管理,對進(jìn)出車(chē)輛進(jìn)行登記發(fā)牌和收牌,并對進(jìn)來(lái)的車(chē)輛進(jìn)行指揮,查看車(chē)輛情況。

5、消防崗:

消防崗的人員責任非常大,主要負責消防報警系統的值班和消防設備的巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,防止發(fā)生重大消防事故。還要配合其他崗位對監控進(jìn)行監控。各個(gè)崗位每天進(jìn)行早回落實(shí)具體的工作責任。每周一次列會(huì ),主要對本周工作的總結并進(jìn)行分析工作中存在的不足。不斷的加強員工的安全防范意識,每月一次安全知識培訓,用一些案例進(jìn)行模擬演驗提高對安全事故的應急處理能力。

(三)工程設備維修、保養管理。

工程設備維修、保養是一個(gè)很重要工作。設備的維修保養要從接管驗收開(kāi)始。接管物業(yè)設備首先要弄清楚設備的質(zhì)保范圍、時(shí)間。對這些設備要監督維修保養的各項工作,看是否保養到位。同時(shí)制定物業(yè)設備操作流程、設備故障應急處理程序、和月度、季度和年度保養計劃表。建立設備管理制度和機房管理制度。給設備建立臺帳記錄好設備參數,以后的每次修理情況都要記錄在案,以便每個(gè)操作人員對設備有詳細的了解。還要進(jìn)行掛牌管理,對設備進(jìn)行編號,這樣便于記錄的準確性。在運行前要制定出設備能耗預算,做到經(jīng)濟運行。設備管理人員要不斷的進(jìn)行培訓逐步提高維修人員的技術(shù)水平。做到設備維修的速度快、標準高,使設備始終處于一流的運行狀態(tài)。提高設備管理水平,做到經(jīng)濟的運行成本。

(四)綠化保潔管理。

三維大廈的綠化和保潔是找專(zhuān)業(yè)公司以單項委托承包的方式進(jìn)行的。綠化有風(fēng)鈴花卉進(jìn)行管理,金貿大廈外圍花臺由四季長(cháng)青的植物根據設計好的樣式種植,高低錯落有致。根據植物的生長(cháng)特性制定修剪和澆水的時(shí)間。大廳、樓梯間和高辦公室擺放盆花植物,每周檢查一次澆水并換掉生長(cháng)不好的。保潔的區域有廣場(chǎng)、樓道公區、所有集團公司辦公室。保潔員原則上是一人一個(gè)區域,但由保潔主管統一指揮靈活調動(dòng)。每天由保潔領(lǐng)班逐個(gè)點(diǎn)都檢查到位,保潔主管進(jìn)行抽檢,特別遇見(jiàn)有石材污染的現象要仔細分析污染源,不要盲目的清洗,要對癥下藥做到一次清潔徹底。每周進(jìn)行一次衛生評比。做到管理區域一塵不染。

三、實(shí)訓體會(huì )。

1、增長(cháng)了知識和才干。進(jìn)入實(shí)際的工作,我發(fā)現所學(xué)到的知識很不夠,而其光學(xué)理論是不能很好的做好這項工作的,必須要理論聯(lián)系實(shí)際才能發(fā)現不足主動(dòng)去補,都很刻苦,也受益匪淺。像什么iso9000、iso14001等體系認證,以前在學(xué)校就沒(méi)有接觸。

2、我們深切的感受到,物業(yè)管理確實(shí)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),對高素質(zhì)管理人才的需求非常大,就業(yè)前景十分看好。我們應該抓緊機遇,充分利用我們的成功經(jīng)驗,調整專(zhuān)業(yè)結構,將物業(yè)管理作為我們的品牌專(zhuān)業(yè)來(lái)建設。

3另外,在工作實(shí)習中,通過(guò)和其他公司的基層員工的接觸,我發(fā)現了一個(gè)在所有公司中普遍存在的問(wèn)題.他們也都存在這樣的問(wèn)題,那就是公司的員工很迷茫,尤其是直接在項目從事基層工作的員工,這種迷茫更加突出.每日面對簡(jiǎn)單的重復性的勞動(dòng),讓人意志消沉,如果不是有堅定的目標和一種自己修煉的信仰,是難以心平氣和,腳踏實(shí)地地做工作的.現在的從業(yè)人員,思維上的活躍和外界形形色色的矛盾是無(wú)法消除的,反映在員工身上,那就是感覺(jué)工作枯燥,工資待遇低,沒(méi)有發(fā)展前景,沒(méi)有學(xué)習上進(jìn)的機會(huì ).這些因為職業(yè)問(wèn)題而產(chǎn)生的心理煩.

四、經(jīng)過(guò)實(shí)習我對物業(yè)服務(wù)管理的認識。

物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)是一個(gè)新興的行業(yè),我們國家才20多年的發(fā)展史。在摸索和實(shí)踐過(guò)程中仍存在不少問(wèn)題,尤其是涉及權益關(guān)系領(lǐng)域,各方矛盾和糾紛時(shí)有發(fā)生。諸如:業(yè)主家中財物被盜、部分業(yè)主不交物管費、物業(yè)合同簽訂的條款不符、物業(yè)管理條例滯后、管理體制模糊不清、法律法規不健全、物業(yè)企業(yè)承擔義務(wù)的社會(huì )某些功能的現象越來(lái)越突出。阻礙了物業(yè)管理企業(yè)的發(fā)展。

規范物業(yè)管理,提高企業(yè)權益保護意識,促使物業(yè)管理企業(yè)從法制化、規范化的角度不斷完善自身的服務(wù)水平,堵塞各種管理漏洞,防止質(zhì)量事故的發(fā)生,避免企業(yè)不應有的損失。同時(shí),政府相關(guān)部門(mén)要加快物業(yè)管理法制建設,使物業(yè)管理朝著(zhù)健康的方向發(fā)展,這已成為物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急。

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工程認知實(shí)習報告

5、9月2日星期五,漢中市世紀陽(yáng)光商場(chǎng)。

走進(jìn)施工現場(chǎng),親身感受建筑工地的氛圍,把理論和實(shí)踐相結合,為以后進(jìn)一步實(shí)習和工作打基礎。

根據任務(wù)書(shū)的要求,綜合運用所學(xué)的理論知識,遵循有關(guān)的設計規范,滿(mǎn)足有關(guān)功能要求,詳細收集有關(guān)資料,使設計能夠滿(mǎn)足相關(guān)的使用功能。

我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認識實(shí)習,主要是參觀(guān)施工現場(chǎng),先后參觀(guān)了實(shí)驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠(chǎng)房以及商場(chǎng)。

星期一上午參觀(guān)了我們學(xué)校南區實(shí)驗樓的施工現場(chǎng),共十三層之高。我們到達集合地點(diǎn)后,頭上都戴著(zhù)工程帽;同時(shí)施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù):不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的就是安全問(wèn)題!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入,我們實(shí)習是提前經(jīng)過(guò)他們同意的!進(jìn)到施工區,我們一眼就看到了科技樓的結構主體,當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

我們跟著(zhù)老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層,我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著(zhù)。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

星期二上午我們參觀(guān)了漢江新城和天河望江郡,主要是住宅樓。我們先后參觀(guān)了住宅樓的基礎、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門(mén)窗等部分,也重新鞏固了一下它們的作用。當然,陽(yáng)臺、供水供電設備以及各種預留縫,還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。

以前總是對建筑工地的塔吊充滿(mǎn)許多疑問(wèn),特別是塔吊是如何升降的等問(wèn)題。塔吊是工地上一種常用的起重設備,主要用的是杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔身是模塊化設計,由多個(gè)長(cháng)方形塔身鋼架連接而成,在塔柱里面裝有一個(gè)油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然后升高,將塔柱伸長(cháng),再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個(gè)模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤(pán)的大套筒中,而塔吊的基座相當于一個(gè)小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著(zhù)施工高度的增加而增加小套筒的`連接件,隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過(guò)程也類(lèi)同于此,大套筒向下滑落一節,小套筒就拆除一節,并用大套筒的起重臂將其降落。

通過(guò)老師的講解和相關(guān)資料,對混凝土的養護也有了更多的了解?;炷琉B護:為了保證已澆筑好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認真做好養護工作。針對本工程的特點(diǎn),對不同的部位選用如下的養護方法:

首先,對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養護,使混凝土在一定時(shí)間內保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。應符合下列規定:

1、覆蓋澆水養護在混凝土澆筑完畢后的12h以?xún)冗M(jìn)行。

2、澆水養護時(shí)間內,對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d。

3、澆水次數根據能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來(lái)決定。

4、混凝土的養護用水與拌制水相同。

5、當日平均氣溫低于5℃時(shí),不得澆水。

其次,對于混凝土柱采用薄膜布養護。采用不透水、氣的薄膜布養護,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來(lái),保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養護。

土木工程認知實(shí)習報告

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一、實(shí)習目的。

學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識,在我們大一下半學(xué)期,組織了一次外出實(shí)習,好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中,進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解,現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識,我們感到十分的開(kāi)心認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,其對本土學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用,通過(guò)這次實(shí)習我們應掌握:

1.通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學(xué)的不足;。

2.通過(guò)實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工中應講究的一些方法。

3.通過(guò)交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài),國內目前的土木工程管理情況。

二、實(shí)習內容。

2018年7月6日在學(xué)校內進(jìn)行,主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門(mén)口正在建的輕軌交通橋為例進(jìn)行初步的講授認知。

2018年7月7日。

到鄭東新區cbd,重點(diǎn)通過(guò)其三大標志性建筑“鄭州國際會(huì )展中心”、“河南藝術(shù)中心”和“鄭州會(huì )展賓館”講述特殊建筑。最后又到如意湖的橋下分析橋的結構和受力。

2018年7月8日。

去工地。河南省農業(yè)大學(xué)新校區圖書(shū)館在建,到那里的工地認識有關(guān)土木工程施工的實(shí)際情況,更清晰的了解建筑結構、建筑材料、施工步驟及注意事項等。

2018年7月10日在青島名家美術(shù)館附近,觀(guān)看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的注意事項等。

2018年7月11日上午到有“萬(wàn)國建筑博覽會(huì )”美譽(yù)的八大關(guān),體會(huì )不同國家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地,觀(guān)看海邊高層建筑,水上平臺,講解隧道各個(gè)部分的建造及加固。還分析了一個(gè)有特色的橋,講了斜拉索的風(fēng)雨振。

2018年7月12日在青島棧橋,講述棧橋的歷史,講解棧橋的建造手法。觀(guān)看附近的建筑,通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜結構。

三、實(shí)習收獲。

對于我們大一的學(xué)生來(lái)說(shuō),本次實(shí)習的收獲是多方面的,不但融會(huì )貫通了土木工程概論上老師講的知識,而且見(jiàn)識了工程中的實(shí)際應用。我帶著(zhù)課本上的困惑和疑問(wèn)參加了這次實(shí)習,又帶著(zhù)實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回歸課本。

實(shí)習中,我見(jiàn)到了各種各樣的建筑,也領(lǐng)會(huì )了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊老師的講解下,這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的結構。在看了這么多建筑之后,自己心中也有了一些想法?;蛟S限于知識水平,自己的想法的可行性較低,但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的,這里重點(diǎn)說(shuō)知識上的收獲及自己的部分想法。

知識上的收獲。

在這7天的實(shí)習里,自己接觸到了許多關(guān)于土木工程的知識。老師每到一處,都會(huì )講出新的知識。我總結分析起來(lái),老師講了三大類(lèi):房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類(lèi),但很多知識在其中也是貫通的。下面是詳細的介紹。房屋在第一天的實(shí)習中,老師就提到,看一個(gè)建筑,要從幾個(gè)方面來(lái)看。首先是建筑的結構,其次是材料,然后是其特點(diǎn)。

建筑的結構有好多種,最基本的是砌型結構,建筑材料一般選用磚或者石塊。

由于建材(磚、石)是抗壓材料,而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀,所以結構的跨度較小,并且不能建的太高。墻體都是承重墻,不能隨意拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上,地板一般用預制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上,然后傳到基礎上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的出現到民國,我國的磚瓦建筑物大多都是砌型結構,而萬(wàn)里長(cháng)城更是成為了中華民族的精神象征!

現如今,砌型結構在農村還很常見(jiàn),但隨著(zhù)國家的發(fā)展,在民用建筑中,框架結構將占據越來(lái)越大的分量。

框架結構用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架,然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料,混凝土是抗壓材料,用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都非常好。所以框架結構的建筑比砌型結構的跨度更大。而填充墻不受力,可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料,增加了房屋應用的靈活性,所以框架結構在應用上也比較常見(jiàn)。比如教學(xué)樓、商場(chǎng)等。但框架結構的高度依然不高,主要是水平荷載無(wú)法承受。如果要建較高的建筑,則要采用框架剪力墻結構,或者框架核心筒結構。

框架剪力墻是框架結構中建一圈很厚的剪力墻,它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力,因此其建筑高度較高。河南農業(yè)大學(xué)正在建造的圖書(shū)館便是此種結構。剪力墻建在了電梯間的周?chē)?,非常厚,是用鋼筋混凝土澆筑的??蚣芎诵耐矂t是在框架中間建一圈密集的柱,甚至密集到挨在一起,成為筒狀。核心筒的抗剪能力比剪力墻更優(yōu),所以更高層的建筑會(huì )用到這個(gè)結構。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒結構。實(shí)習中見(jiàn)到很多筒中筒結構,最有代表性的是鄭東新區cbd鄭州會(huì )展賓館,總高度280米,是鄭東新區標志性建筑之一。

除此之外,實(shí)習中還認識到其它結構的建筑。比如桁架結構,完全由拉壓構件組成。鄭州國際會(huì )展中心的頂部便采用這種結構,完全用鋼管連接而成,所受的力最后經(jīng)過(guò)鋼管傳到基礎,鋼管與基礎之間的鉸接有利于結構對震動(dòng)的抵抗能力。又比如鋼結構,完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成?!傍B(niǎo)巢”是標準的鋼結構。

實(shí)習后,對房屋的認識不只有結構,還有材料。比如,粘土磚,它的性能非常好,與灰砂磚相比,其抗壓強度、抗折強度以及在防潮層以下的應用都有較大的優(yōu)勢。但粘土磚占用了極大的土地資源,與可持續發(fā)展的理念相悖,所以?xún)r(jià)格更便宜的灰砂磚便有了較大的應用。清水混凝土是一種特別的混凝土,用它澆筑的墻面很光滑,不加修飾,便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國際會(huì )展中心的墻面便是這種材料澆筑的,用手摸上去很光滑,看上去也很美。

橋梁橋分為多種,在實(shí)習中認識的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。拱橋的材料是完全受壓的,其兩邊的基礎受斜向下方向的壓力。我國最有名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋,上面是拱,下面是柱,如下圖所示。兩個(gè)拱對柱的水平推力相互平衡,只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料,現在也用混凝土。

梁橋的橋身就像是一根梁。簡(jiǎn)單的一拱一跨,其受力就像簡(jiǎn)支梁,中間受向下的荷載,上面受壓,下面受拉。有些會(huì )把橋身做成中空的箱形,用兩側的輔助面增強抗彎性能。中空的則減輕了橋的自重。當然,考慮到空氣的熱脹冷縮,應增加通風(fēng)孔保證空氣流通。如果橋身中間還有梁,形成n個(gè)拱,則稱(chēng)為n拱一跨,在每一個(gè)橋墩的位置,橋的上面受拉力,下面受壓力。

斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔,再傳到基礎。索塔兩側的拉索一般是對稱(chēng)的,可以讓斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有應用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部,由于斜拉索的分布不平衡,索塔一般建成傾斜的,由自身重力平衡一部分力。

懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部結構主要承重構件的橋梁。懸索橋跨度很大,可達一千米以上。由于對基礎的要求很高,所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。

除了這些,老師還提到了桁架結構的鋼橋,鋼管中灌注混凝土做的拱橋,斜拉索的風(fēng)雨振的解決辦法等。隧道關(guān)于隧道,由于實(shí)習中并不常見(jiàn),所以老師講的并不多。

隧道由洞門(mén)和主體組成。洞門(mén)可以用環(huán)框式或者柱式洞門(mén),以對應不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺車(chē)完成。如果土質(zhì)松軟,主體承受的壓力較大,還可以打錨桿加固,或是對土進(jìn)行混凝土噴固。

自己的想法。

l型磚對于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更,對于建筑者應該也很好掌控。當然,建筑過(guò)程會(huì )復雜些,不太適合大眾建筑,但在某些特殊環(huán)境下,這種錯縫砌型應該會(huì )用得上吧。而且砌型材料也不應定只是磚,其它材料應該也可以借鑒。

四、實(shí)習總結。

這次的認知實(shí)習是非常成功的。通過(guò)這7天的實(shí)習,我充分認識到了土木工程師在社會(huì )建設中的重要作用,明白了自己未來(lái)的使命。由此,我堅定了自己的信念,找到了自己的目標,矯正了自己的努力方向。這次實(shí)習讓還我認識到,只靠課本上的理論知識是不行的,要真正的融會(huì )貫通,還要到實(shí)踐中去。課本上的知識應該到實(shí)踐中檢驗一下,而自己的想法,更應該到實(shí)踐中經(jīng)歷一番,看是否經(jīng)得起考驗。

本次認知實(shí)習,上承土木工程概論,下啟即將學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識。加固了對土木工程的認知基礎,為力學(xué)、結構工程等專(zhuān)業(yè)知識提供了鋪墊。同時(shí),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我對土木工程的的認識更加清晰,對土木工程的興趣也變的濃郁。我將努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,深入實(shí)踐,為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!

五、建議。

在知識方面,對于隧道的講述較少。由于是認知實(shí)習,大家都是大一新生,問(wèn)的問(wèn)題很碎,老師對橋梁的講解也比較碎。如果可行的話(huà),希望老師有系統的講解,就像分析房屋,看建筑材料,建筑結構,功能等等。行程上,個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫,有一天上下午跑了兩個(gè)地方,有點(diǎn)緊。建議今后的住宿安排接近實(shí)習目的地。

一、概述。

1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,提高對建筑材料、建筑形式的認識,提高學(xué)習熱情,

實(shí)習的第一站就是太陽(yáng)城,雖然平時(shí)經(jīng)常去,但是從沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)這里的建筑。下車(chē)后首先看到的是虎都男裝,這是講解外立面的典型建筑,一層采用大理石材鋪設,二層及以上是貼瓷磚。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強、抗風(fēng)、防雨等特點(diǎn),可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作用,在現代建筑中被廣泛應用。有些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面,或者表面刷涂料。由于墻磚容易脫落,抗風(fēng)能力差,而涂料的耗能大,安全性差,所以應用相對來(lái)說(shuō)具有局限性。

磚混結構中,為了加強建筑的空間剛度和整體穩定性,使建筑在地震中避免或者減少破壞,根據規范,我們需要添加抗震構造柱來(lái)增強和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用于抗震區設置構造柱時(shí)磚墻與構造柱相交處的砌筑方法。在這里給我留下印象最深的就是這個(gè)馬牙槎,馬牙槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法,有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法,同時(shí)也要按規定預留拉接鋼筋。目的是在澆筑構造柱時(shí)使墻體與構造柱結合的更牢固。。

從5.12大地震之后,建筑物的抗震性能引起了人們的極大關(guān)注。這里的大部分建筑采用砌體結構,目前民用建筑最常見(jiàn)的建筑結構形式主要包括:鋼結構、框架結構、磚混結構和磚木結構。這4種結構的建筑在抗震方面有著(zhù)一定的區別:鋼結構建筑抗震級別最高,將是人們的首選結構形式。其次框架結構建筑在抗震性能上也有不錯的表現,磚混結構建筑一般以多層為主,其抗震性能比起上述兩者相對弱一些,磚木結構穩定性較差,67度地震時(shí)極易倒塌。

通過(guò)這次實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解,也學(xué)到了前所未有的知識,到工地參觀(guān),實(shí)地考察,更鞏固了課堂上學(xué)習的`理論知識,深化了對理論知識的理解并且能夠更深刻準確的掌握,激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力。更進(jìn)一步了解了將來(lái)的工作性質(zhì),熟悉了工地上各種工作的特點(diǎn)和各部門(mén)之間的聯(lián)系,為自己將來(lái)工作奠定基礎,并且做好思想準備迎接未來(lái)的各種挑戰。通過(guò)實(shí)習,在頭腦中對專(zhuān)業(yè)概念有了理性的理解,而不再是一個(gè)光禿禿的概念,賦予了它深刻豐富的內涵,努力完善自己去做好它!土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識,增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題,并且在本次實(shí)習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題,親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦。認識實(shí)習是土木工程大類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,安排在第三學(xué)期后的短學(xué)期,其目的是使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識及土木工程專(zhuān)業(yè)的概念和內涵,建立起初步的工程意識,激發(fā)學(xué)生對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。通過(guò)在現場(chǎng)的實(shí)際感受和認識,以及在某些方面的實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)培養學(xué)生的責任感、社會(huì )交往能力以及團結協(xié)作的精神。

一、總述:

這次實(shí)習既豐富了我們學(xué)習生活,又增長(cháng)了我們在專(zhuān)業(yè)方面的基本認識,我們知道土木工程包括房屋建筑工程、公路與城市道路工程、鐵道工程、橋梁工程、隧道工程、機場(chǎng)工程、地下工程、給排水工程、港口碼頭工程等,而我們本次見(jiàn)習以房屋建筑工程為主,另外還了認識了道路橋梁工程和水利樞紐工程。

二、見(jiàn)習內容:

首先我們從我們學(xué)校新修建筑實(shí)體出發(fā),在指導老師的認真講解下知道了建筑物的基本構件有梁、板、柱,還有一些其他結構,從建筑物最下端開(kāi)始依次為:基礎、地面、柱、梁、板、屋面。對于這些基本構配件我們在生活中也只能看到它們的外部輪廓,在接下來(lái)認識實(shí)習的幾天里,我們從一個(gè)個(gè)工地上親眼所見(jiàn)再加上老師們的講解,我們就更加深入的了解了不同建筑物對這些基本構配件的要求,比如梁板柱的截面尺寸、配筋、及做法。

其次我們了解了我們身邊建筑物的常見(jiàn)結構形式,框架結構、磚混結構、剪力墻結構、鋼結構,還有這幾種結構的混合結構,并且了解了各種結構的優(yōu)缺點(diǎn).

框架結構的受力體系由梁和柱組成,能很好的承受豎向荷載,但是其抗側移能力較差。因此僅適用于房屋高度不大的建筑。當層數較多時(shí),水平荷載將起很大的影響,會(huì )造成梁、柱的截面尺寸較大,在技術(shù)經(jīng)濟上不如其他結構體系合理。

剪力墻即為一段鋼筋混凝土墻體,其抗剪能力很強。剪力墻不但承受水平荷載,而且也承受垂直荷載。剪力墻結構因剪力墻的存在,其空間分割固定,建筑布置極不靈活,在一定程度上限制了建筑平面布置的靈活性,所以一般用于住宅、旅館等建筑,例如慶化苑和慶陽(yáng)市氣象局家屬樓。

建筑師常常綜合考慮兩者的優(yōu)缺點(diǎn),制作了框架-剪力墻結構。對于框架-剪力墻結構而言,兩種結構協(xié)同受力,剪力墻承擔絕大部分水平荷載,框架則以承擔豎向荷載為主,這樣可以大大減少柱子的橫截面積。

鋼結構是現代建筑工程中較普通的結構形式之一。它具有自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業(yè)化程度較高、準確快速地裝配、室內空間大、可回收利用、工期較短等優(yōu)點(diǎn),但是他的缺點(diǎn)就是易腐蝕、耐火性差。中國是最早用鐵制造承重結構的國家,著(zhù)名的四川瀘定大渡河鐵索橋,就是中國早期鐵體承重結構的例子。慶陽(yáng)市城市規劃·科技·文化展覽館,是一幢集框架、鋼管、桁架于一體的組合結構,其建筑屋面就是鋼結構制成的桁架。

工業(yè)建筑是指從事各類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)及直接為生產(chǎn)服務(wù)的房屋,一般稱(chēng)為廠(chǎng)房。

由于工業(yè)生產(chǎn)工藝復雜多樣,工業(yè)建筑在設計配合、使用要求、室內采光、屋面排水及建筑構造等方面,具有如下特點(diǎn):

(4)廠(chǎng)房屋面防水、排水構造復雜,尤其是多跨廠(chǎng)房;。

(6)廠(chǎng)房多采用預制構件裝配而成,各種設備和管線(xiàn)安裝施工復雜。

對于工業(yè)建筑的了解我們是在一個(gè)簡(jiǎn)單的機械加工廠(chǎng)里進(jìn)行的,結構比較簡(jiǎn)單,所以我們只是見(jiàn)到了廠(chǎng)房的基本骨架,就只有幾根巨大的鋼結構牛腿柱支撐著(zhù)幾根吊車(chē)梁,還有鋼結構的屋頂。

水庫是因建造壩、閘、堤、堰等水利工程攔蓄河川徑流而形成的水體。水庫具有滯洪、防洪、蓄水灌溉、供水、發(fā)電、養魚(yú)等作用。有時(shí)天然湖泊也稱(chēng)為水庫。興建水庫同樣有弊端:增加庫區地質(zhì)災害發(fā)生的頻率、造成庫區泥沙淤積、下游土地的土壤鹽堿化、庫區及下游的水質(zhì)惡化、河水的水質(zhì)的改變、對下游河道的影響、增加發(fā)病率、移民問(wèn)題和對庫區風(fēng)景、文物的影響、對氣候的影響等。水庫由大壩、溢洪道、放水建筑物組成。

大壩的作用是攔截河流,抬高水位,以形成水庫。相對同一個(gè)壩址的水庫,壩愈高,水庫的庫容愈大,可存蓄的水量愈多。壩是組成水庫的主體工程,不僅要求修筑的質(zhì)量要好,而且要求管理養護得好,在任何情況下都要確保大壩安全,不允許發(fā)生垮壩事故。

溢洪道是用來(lái)排泄水庫在汛期難以攔蓄的多余洪水,以免庫水位過(guò)高發(fā)生漫過(guò)壩頂溢流而垮壩。因此,它是確保水庫安全的“太平門(mén)”,是水庫工程的關(guān)鍵性工程。不論水庫大小,即使水庫的大壩很高,庫容很大,能夠攔截大量洪水,也都必須修建具有足夠泄洪能力的溢洪道,確保水庫安全。

放水建筑物的作用是將庫內的蓄水按計劃下放出去,以供生活用水和灌溉、發(fā)電用水。放水設施必要時(shí)也可用作防洪預泄,降低庫水位。它是水庫工程的咽喉部分。只有修好、管好放水建筑物,才能將庫水按時(shí)、按量地放出去,發(fā)揮水庫的效益。小型水庫工程除了以上3部分主要建筑外,還應有必要的降雨量、庫水位、滲水量等觀(guān)測設施和管理設施。具有發(fā)電功能的小型水庫還有水力發(fā)電的設備等。

巴家咀水庫為近現代重要史跡及代表性建筑,已推薦為第七批全國重點(diǎn)文物保護單位,現待審批。位于黃河流域涇河支流蒲河中下游的董志塬腹地,東距慶陽(yáng)市區19公里,它是隴東唯一在黃河多泥沙支流蒲河上建造的黃土壩水庫,被譽(yù)為黃土高原第一壩。這是一座集防洪、蓄水、供水、灌溉及發(fā)電于一體的水利樞紐工程,實(shí)現了“削平巴家山,填平蒲河川,改造大自然,河水聽(tīng)調遣”的目標。水庫由一座黃土均質(zhì)大壩、一條輸水發(fā)電洞、兩條泄洪洞、兩級發(fā)電站和電力提灌站組成。

同時(shí)我們了解了組織施工方面的知識,與干其他事情一樣,工程也需要有組織有計劃的進(jìn)行,每一項工程場(chǎng)地都有這樣幾個(gè)牌子:消防保衛牌,文明施工牌,安全紀律牌,安全生產(chǎn)牌,工程概況牌,施工人員概況,施工現場(chǎng)平面布置圖,施工進(jìn)度計劃橫道圖。

其中施工概況主要是介紹工程名稱(chēng)、監理單位、建設單位、施工單位、設計單位、結構類(lèi)型、建筑面積等。施工人員概況是公示工程的項目經(jīng)理、副經(jīng)理,技術(shù)負責人、施工負責人、安全員、技術(shù)員、資料員、施工員、質(zhì)檢員、材料員等人的。施工現場(chǎng)平面布置圖主要就施工過(guò)程中的水、電、路的布置與建筑物的相對位置關(guān)系繪制成了圖。施工進(jìn)度計劃橫道圖則是事先對公工程進(jìn)度的一個(gè)總體規劃,為工程的按計劃完工提供了重要的依據。

三、見(jiàn)習反思:

回想一下這六天我發(fā)現自己在課堂上聽(tīng)到的太理想化了,太不合實(shí)際情況。不過(guò)又不能離開(kāi)課本,沒(méi)有了課本就根本聽(tīng)不懂他在講什么。原來(lái)這個(gè)就是理論與實(shí)際相結合吧,怎樣在理論中找到可行性的東西,怎樣在實(shí)踐中挖掘出本質(zhì),感性理性化。做為一名學(xué)生,這個(gè)還不是自己所能作到的,不過(guò)自己已經(jīng)有這個(gè)概念了,也就是有了努力的方向,明白自己以后要從哪里發(fā)展,自己需要做什么。

不管是什么行業(yè),自己在什么崗位,都會(huì )有一定的管束,有一定的規范約束自己。工人有自己的上下班時(shí)間,要是沒(méi)有按時(shí)工作,恐怕自己就會(huì )被抄魷魚(yú)了。學(xué)生每天要按時(shí)上下課,按時(shí)完成自己的作業(yè),考試起碼要通過(guò)。老師每次上課要做好備課,工作時(shí)間也是很準時(shí)的。就算是在企業(yè)里工作的,還是在外面跑的,也很講究時(shí)間觀(guān)念。時(shí)間觀(guān)念的強弱是評價(jià)一個(gè)人對于這件事的重視程度的一個(gè)重要標準。在各行各業(yè),一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人是不可能有所成就,也不會(huì )被別人所認可,更不能讓別人所信服。有時(shí)候幾分鐘對自己的影響沒(méi)有多大,譬如早上早起來(lái)幾分鐘,午餐遲幾分鐘,再幾分鐘睡覺(jué)??捎袝r(shí)候就不一樣了,你在上班的時(shí)候,你遲到幾分鐘可能就會(huì )受到懲罰,這樣的懲罰可能還是比較小的,假如你在投標,你要是遲幾分鐘到場(chǎng),你就失去了投標的資格,那就意味著(zhù)你為這個(gè)投標所做的努力化為烏有,幾萬(wàn)的資金丟入大海,好幾千萬(wàn)甚至幾個(gè)億幾十個(gè)億就里你而去。這樣自己會(huì )有多么的心疼,自己會(huì )恨自己。

我們現在還小,要是現在我們還沒(méi)有這樣一個(gè)好的習慣,我們還有機會(huì )改正,還有機會(huì )挽回,在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己,讓一些慘重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學(xué)會(huì )借鑒歷史,懂得歷史,不讓歷史重演。

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