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高中生寒假英語(yǔ)范文(18篇)

高中生寒假英語(yǔ)范文(18篇)

ID:9045995

時(shí)間:2024-01-12 18:34:11

上傳者:紫薇兒

英語(yǔ)能夠幫助我們拓寬人際關(guān)系,與不同國家和地區的人建立起聯(lián)系。請大家集中注意力,以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結范文,希望能幫助到大家提高學(xué)習效果。

高中生寒假日記

今年過(guò)年我們要到湖南去。臘月29日晚,我們到達了湖南的省會(huì )長(cháng)沙,長(cháng)沙是中國歷史文化名城之一。全省有中國五岳之一的南岳衡山;有中國四大淡水湖泊之一的洞庭湖;有中國江南三大名樓之一的岳陽(yáng)樓;有中國四大碑林之一的浯溪碑林;有四大名亭之一的岳麓山愛(ài)晚亭;有中國宋代四大書(shū)院之一、被譽(yù)為“千年學(xué)府”的岳麓書(shū)院。

長(cháng)沙這邊已經(jīng)下了兩個(gè)月的雨了,沒(méi)有一天晴天,非常的潮濕,所以這里的人,都特別喜歡吃辣,每道菜都是辣的,湖南人說(shuō)不辣的菜,就把我們辣的夠戧。由于天氣暖和,這里的樹(shù)四季常青。第一天,我們先去的岳麓書(shū)院、愛(ài)晚亭、橘子洲頭。岳麓書(shū)院創(chuàng )建于北宋開(kāi)寶九年,1926年定名為湖南大學(xué)。千年在此興學(xué)不輟,是世界罕見(jiàn)的“千年學(xué)府”。愛(ài)晚亭原名“紅葉亭”、“愛(ài)葉亭”,杜牧詩(shī)句中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!本褪敲鑼?xiě)的這里。在橘子洲頭,我們可以欣賞到湖南的母親河“湘江”。毛主席曾在湘江游過(guò)泳,并寫(xiě)了一首詩(shī)《沁園春?長(cháng)沙》,其中第一句就寫(xiě)到“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭……”

第二天,我們去參觀(guān)毛澤東故鄉韶山和劉少奇故鄉花明樓。來(lái)到了毛澤東的故鄉韶山,首先看到了毛主席的銅像,此銅像有10。1米高,關(guān)于這個(gè)銅像還有許多故事。說(shuō)是在江澤民拉開(kāi)銅像上的紅稠時(shí),漫山遍野的杜鵑花在寒冬臘月天開(kāi)放,天空中出現了“日月同輝”的奇觀(guān)。毛主席的故居前有一個(gè)池塘,是毛主席小時(shí)侯游泳的地方。人們說(shuō):“毛主席是小時(shí)侯游池塘,中年時(shí)游湘江,老年時(shí)游長(cháng)江?!钡谌?,我們坐了5個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)到了張家界武陵源,武陵源位于湖南省西部,由張家界、索溪峪、天子山三部分組成的旅游風(fēng)景區,有“大自然迷宮”“天下第一奇山”的美稱(chēng)。我們先參觀(guān)了世界溶洞奇觀(guān)“黃龍洞”。黃龍洞內的奇觀(guān)是:雪松、龍王寶座、定海神針。洞內有一條響水河,還有許多的鐘乳石。

第四天,我們來(lái)到天子山,由于下著(zhù)鵝毛大雪,我們每人買(mǎi)了一雙草鞋。山上白茫茫的一片,樹(shù)上都已經(jīng)結冰了,從遠處看,格外的美麗。我們一邊走一邊打雪仗。從山上可以看見(jiàn)“仙女散花”、“峪筆鋒”、“五指山”等等的奇峰怪石。

第五天,我們去的黃石寨和金鞭溪。游覽黃石寨,千姿百態(tài)、雄偉壯麗、氣象萬(wàn)千的大峰林盡收眼底,被稱(chēng)為“放大的盆景,縮小的仙境”,故素有“不上黃石寨,枉到張家界”之美譽(yù)。金鞭溪更是美麗,是由緊鞭巖而得名。溪邊有個(gè)長(cháng)壽泉,喝一口可以活到99歲,喝兩口是福,喝三口就是貪了。

真是一次難忘的旅行!

高中生寒假日記

“一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”,立春了,意味著(zhù)春天來(lái)了。

春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭鳴。

春天來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息,湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥,蔬菜補足水份,讓它們快快成長(cháng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細看,地里的小麥,蔬菜長(cháng)得多好呀,春風(fēng)吹過(guò),翻起了綠色的波浪。

春天來(lái)了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝,給人煥然一新的感覺(jué)。

春天來(lái)了,其實(shí)最高興的還是辛勤的人們,他們又要開(kāi)始忙碌了,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整,他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠遠瞧去,只見(jiàn)田間三五一群的人們在高聲的談笑著(zhù)。

春天來(lái)了真好!

高中生寒假作文

:在家鄉的河邊,無(wú)數楊柳垂著(zhù)枝條,密密挨著(zhù),仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間,欣賞她們在夕陽(yáng)中婀娜的身影。

每當這時(shí)就想起他,想起我們在1起的歡樂(lè )時(shí)光。他是我的1位朋友,然而人與人之間就是有根特別的線(xiàn),這根線(xiàn)它會(huì )收縮,收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前,我沒(méi)有秘密。

就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視,我所想的,他也在想,我所看的,他也在看1樣。

可突然間他卻沒(méi)有了音訊,好像1片樹(shù)葉落地,化為泥,不復存在了1樣。

那段時(shí)光,這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧靜,風(fēng)再也吹不起楊柳的枝條,再也沒(méi)有了沙沙聲。

我在河邊坐下來(lái)靜靜地想,也許這片楊柳不該承擔人的痛苦,因為她是自由的,沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。

我為什么要把自己的思念與痛苦帶到這1片寧靜且美麗的河邊,也許我該忘記了,忘記那些日子中的快樂(lè ),忘記那些日子中的記憶。

時(shí)間沖淡了1切,也讓我知道老天冥冥之中也許安排著(zhù)什么,也許他根本就是我生命中的1個(gè)匆匆過(guò)客而已。

再1次來(lái)到河邊,是5年后的1個(gè)傍晚,柳樹(shù)們依舊是婀娜的、嫵媚的。不自主地回想到幼時(shí)的我,兒時(shí)的我;又想起他,那個(gè)也許我今生都無(wú)法忘記的人。

然而這1切只是我的設想而已,但我沒(méi)有辦法不去思念,河邊是我唯1可以寄托思念的地方!

在家鄉的河邊,無(wú)數楊柳垂著(zhù)枝條,密密挨著(zhù),仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間,欣賞她們在夕陽(yáng)中婀娜的身影。

每當這時(shí)就想起他,想起我們在1起的歡樂(lè )時(shí)光。他是我的1位朋友,然而人與人之間就是有根特別的線(xiàn),這根線(xiàn)它會(huì )收縮,收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前,我沒(méi)有秘密。

就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視,我所想的,他也在想,我所看的,他也在看1樣。

可突然間他卻沒(méi)有了音訊,好像1片樹(shù)葉落地,化為泥,不復存在了1樣。

那段時(shí)光,這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧靜,風(fēng)再也吹不起楊柳的枝條,再也沒(méi)有了沙沙聲。

我在河邊坐下來(lái)靜靜地想,也許這片楊柳不該承擔人的痛苦,因為她是自由的,沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。

我為什么要把自己的思念與痛苦帶到這1片寧靜且美麗的河邊,也許我該忘記了,忘記那些日子中的快樂(lè ),忘記那些日子中的記憶。

時(shí)間沖淡了1切,也讓我知道老天冥冥之中也許安排著(zhù)什么,也許他根本就是我生命中的1個(gè)匆匆過(guò)客而已。

再1次來(lái)到河邊,是5年后的1個(gè)傍晚,柳樹(shù)們依舊是婀娜的、嫵媚的。不自主地回想到幼時(shí)的我,兒時(shí)的我;又想起他,那個(gè)也許我今生都無(wú)法忘記的人。

然而這1切只是我的設想而已,但我沒(méi)有辦法不去思念,河邊是我唯1可以寄托思念的地方!

高中生寒假作文

2月2日,我和爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔?,奶奶去泰國普吉島。

第一天,我們乘船去攀牙灣劃小船看風(fēng)景,攀牙灣又叫做小桂林,因為它有山有水,和我們中國廣西桂林風(fēng)景很像。我們還去007島看風(fēng)景劃船,這個(gè)島上有一塊奇特的大石頭,它的形狀像一顆大白菜。

中午我們回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島我們又去吃了當地非常有名的日本料理,食物很新鮮,味道真不錯。

第二天,我們乘坐有四層樓的大游艇去pp島。船開(kāi)到一半,我們停在一個(gè)小島邊上,我們穿上了游泳衣,戴上游泳眼鏡,穿上救生衣,從船上跳下海浮潛,爸爸媽媽說(shuō)他們看到很多五顏六色的魚(yú),我很害怕,不敢把頭潛到水下。

而且我的腳上有個(gè)傷口碰到海水就痛了 ,所以我一會(huì )兒就上船了。之后我們登上了pp島,吃好中飯我們去海灘上玩的時(shí)候看到了和我們家養的一樣的熱帶小魚(yú),還撿到了兩個(gè)閉得牢牢的貝殼。晚上我們在海邊吃了海鮮大餐。

第三天,我們坐快艇去了珊瑚島,快艇開(kāi)的雖然很快,但是我覺(jué)得很顛簸,晃的很厲害。到了珊瑚島,我們在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚(yú),爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚(yú)。

后來(lái)我和爸爸在沙灘上玩沙子,爸爸用沙子把我整個(gè)人都埋起來(lái)了,就露出一個(gè)頭,我覺(jué)得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘,香蕉船,和小快艇。大家玩的都很開(kāi)心。我們回到普吉島又看了毒蛇表演,參觀(guān)了蛇藥工廠(chǎng)。

第四天,我們去了一個(gè)叫沙法里的地方騎大象,為了謝謝大象駝我們,我們買(mǎi)了香蕉喂大象。我們看大象表演的時(shí)候,還讓大象幫我做了按摩,我覺(jué)得大象踩的有點(diǎn)重,但是舒服還是很舒服的。

然后我們去看猴子表演,我把最后兩根香蕉喂了猴子,我和小猴子牽著(zhù)手拍照,它還拉我的耳朵,摸我的頭發(fā)呢!最后我們乘了牛車(chē),牛車(chē)很不穩,而且聞起來(lái)臭臭的。

在我們旅行團里有一位大姐姐,叫徐悅,我們空余時(shí)間在一起玩ipad,玩一個(gè)叫保衛蘿卜的游戲,她給我看游戲里她孵出來(lái)的蛋。在車(chē)上的時(shí)候,我還喜歡和我們的導游聊天,聊以前去別的地方旅游的事情。我覺(jué)得這次旅行很快樂(lè )。

寒假高中生作文

摘要:換角度不僅是可以的,而且是必要的。對于個(gè)人來(lái)講,只有換角度,才能體會(huì )到生活的精彩;只有換角度,才能化矛盾為和諧。

“木秀于林,風(fēng)必摧之;行高于人,眾必非之?!闭呛ε隆皹尨虺鲱^鳥(niǎo)”,幾千年來(lái),我們多慣于謹守中庸之道,我們的腦筋被傳統和習慣緊緊地綁住,看問(wèn)題力求合乎大眾眼光,論事情千萬(wàn)不敢“離經(jīng)叛道”,這種“標準化”的思維給過(guò)我們所謂的安定與平靜,卻也給了我們老套和滯后。

科技大潮洶涌澎湃的今天,相信許多人和我1樣在想,我們是該給腦筋松綁了,該換換眼光,換換角度,換換思維了,因為“橫看成嶺側成峰”,只有創(chuàng )新才有不同。為了培養學(xué)生的創(chuàng )新思維,學(xué)校開(kāi)展了研究性學(xué)習活動(dòng),打破了傳統的思維模式,許多新穎的話(huà)題被搬上了活動(dòng)課堂,提高了大家的學(xué)習興趣。當然,在眾多的研究課題中也不乏1些人早已熟知的問(wèn)題,但不要忘了,看問(wèn)題是可以換種角度,換種眼光的。

換角度不僅是可以的,而且是必要的。對于個(gè)人來(lái)講,只有換角度,才能體會(huì )到生活的精彩;只有換角度,才能化矛盾為和諧?;蛟S母親的嘮叨常常讓你心煩,但如果你能從中體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)微不至,這種嘮叨不也是愛(ài)的樂(lè )音嗎?失敗了,我們常常心灰意冷,但如果你記著(zhù)“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”,不又會(huì )“柳暗花明又1村”嗎?用心品味,生活就有滋有味。

換角度是1種勇敢,說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。

第1個(gè)實(shí)行變法的商鞅被5馬分尸,第1個(gè)提出“日心說(shuō)”的哥白尼死后仍不得安寧??梢?jiàn),要寫(xiě)出個(gè)“1”就要飽蘸心血和汗水,就要有迎接困難甚至獻出生命的準備。

創(chuàng )新是石,擦出星星之火;創(chuàng )新是火,點(diǎn)燃希望之燈,創(chuàng )新是燈,照亮前行之路;創(chuàng )新是思路,引導我們前行!

橫看成嶺側成峰,只有創(chuàng )新才有不同,才能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄?!?!

高中生寒假作文

大年初四,我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點(diǎn)半就起床了,外面的天還沒(méi)亮呢,大家開(kāi)車(chē)到了黃山腳下,天剛剛亮,我以為這么早,人不會(huì )太多,可是到換乘點(diǎn),竟然人山人海,都快把我擠扁了,我看到很多一日游的旅行團,每個(gè)人戴者小黃帽或小紅帽,他們乘云谷寺的索道到上山,因為云谷寺的人太多了,我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山,排了很久的隊,大家終于做上了懶車(chē),我覺(jué)得懶車(chē)非???,比我以前做的快兩倍,天氣不太好,霧騰騰的,什么也看不見(jiàn),慢慢到了上面,天忽然一下晴朗起來(lái),周?chē)泻芏喽盖偷纳椒?,上面長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的松樹(shù)。到了山上,我回頭一看,看到潔白的云,飄在山谷中,這是黃山的奇觀(guān)之一—美麗的云海。

大家先去玉屏樓,看了迎客松,它的樣子,真的象一個(gè)人伸出手臂,在歡迎大家。

然后大家去了蓮蕊蜂,看到兩塊石頭,一塊象烏龜,一塊象兔子,聽(tīng)旁邊的導游說(shuō),這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀,那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。

接著(zhù)大家去了“百步云梯”,大家是往下走的,我覺(jué)得路非常陡,我被嚇的不敢看下面,一直低著(zhù)頭往前走,下了“百步云梯”,我看見(jiàn)一個(gè)松樹(shù),忽然有只毛絨絨的東西在樹(shù)下竄,仔細一看,原來(lái)是只猴子!走著(zhù)走著(zhù),大家看見(jiàn)一座山峰,旁邊的導游說(shuō):這叫“鰲魚(yú)吃螺螄”,一塊大石頭是“鰲魚(yú)”,它張著(zhù)大觜,旁邊有三塊小石頭,是“螺螄”。

大家又去了“一線(xiàn)天”,“一線(xiàn)天”非常窄,只能容納一個(gè)人走,所以排了好長(cháng)時(shí)間的隊,走上“一線(xiàn)天”,路非常陡,臺階也非常高,越上走越窄,本來(lái)我旁邊還有很多空隙,走著(zhù)走著(zhù),我旁邊只剩下一條縫了。

大家走了一段路,來(lái)到光明頂。我從光明頂,往下一看,下面全是霧,什么也看不見(jiàn),所以大家決定直接去索道站去坐纜車(chē)了。在去索道站的路上,到處都是霧蒙蒙的,空氣中濕漉漉,我摸了摸我的頭發(fā),竟然上面有水珠。走了一段路后,大家看到一棵松樹(shù),叫“團結松”,它是好幾個(gè)松樹(shù)長(cháng)在一起的,因此而得名。

最后,大家坐索道下山,又排了好長(cháng)時(shí)間的隊,下了索道,大家坐上大巴,依依不舍地離開(kāi)了黃山。

寒假高中生隨筆

生活是多么有趣啊!只要你認真觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現:在我們的身邊其實(shí)有著(zhù)許許多多奇異的現象。

五一勞動(dòng)節的時(shí)候,我和爸爸、媽媽一起回到了鄉下老家。剛一下車(chē),只見(jiàn)一只貓從樓上跳了下來(lái),卻安然無(wú)恙,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出。這究竟是怎么回事呢?我連忙跑到媽媽的'身邊,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)瑸槭裁簇垙臉巧咸聛?lái)不會(huì )受傷,更不會(huì )發(fā)出聲音呢?”媽媽說(shuō):“如果你真的想知道的話(huà),那就靠自己的努力去獲取吧!”于是,我便上網(wǎng)查資料,翻閱百科全書(shū),終于功夫不負有心人,我找到了答案。原來(lái):貓的腳底有一層肉墊,十分有彈性,所以不容易骨折,并不發(fā)出聲音,且使其身輕如燕,而尾巴是用來(lái)保持平衡的,就像是一個(gè)小小的降落傘。

第二天,我把我家的小貓喚了過(guò)來(lái)逗它玩,玩著(zhù)玩著(zhù),我玩膩了。突然,我又想:貓的腳到底有何奧秘之處呢?接著(zhù),我將小貓抱在懷里,壓了壓小貓的肉墊,誰(shuí)知它的爪子一下子就蹦了出來(lái)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙粔贺埖娜鈮|,爪子就會(huì )蹦出來(lái)呢?”媽媽告訴我:這是因為貓的爪子藏在肉墊里,所以你一壓,它就會(huì )蹦出來(lái)。

世界真是無(wú)奇不有,我喜歡觀(guān)察。

高中生寒假計劃

8.完成假期作業(yè),并努力做到最好;

9.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整;

10.一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看課外讀物,或者自己家里有課外書(shū)的把它看完;

11.每天要做適量的運動(dòng),不要因為天氣寒冷躲懶,身體素質(zhì)很重要;

12.天天看電視新聞報道,多了解點(diǎn)國家大事,多知道點(diǎn)交通防范安全。

高中生寒假日記

在整個(gè)寒假里,我都是以一種快樂(lè )的心情來(lái)度過(guò)的。放假開(kāi)始的幾天里,完成作業(yè)當然是一件最要緊的事了,總不可能邊過(guò)節邊寫(xiě)作業(yè)吧?這樣玩也玩不好,學(xué)習也學(xué)習不好,與其這樣,還不如多花一些精力,先做完作業(yè)再玩。今年的春節來(lái)得特別早,似乎有些讓人措手不及。剛過(guò)完元旦,就迎來(lái)了期末考試;期末考試剛過(guò),居然就要過(guò)年了。對于我們學(xué)生而言,今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈。因為考試的余威尚未散去,似乎還在為考試而患得患失,便幾乎忘了以往過(guò)年的熱鬧景象。

就在大家都在忙活的環(huán)境中,我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來(lái)了除夕,從下午開(kāi)始,我就期待著(zhù)敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)的第一句話(huà)必然是“祝你新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意”之類(lèi)。漸漸地,人都到齊了,大人們便圍著(zhù)圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無(wú)暇互相聯(lián)系,現在,他們都趁這個(gè)機會(huì )暢所欲言。談?wù)勔荒陙?lái)的工作情況,訴一訴生活上的苦衷和感慨,彼此之間沒(méi)有半點(diǎn)隔膜,心與心之間貼得格外的近。正月初一,又是一個(gè)快樂(lè )的曰子。

“開(kāi)飯了……”媽媽的一聲招呼,弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前,看著(zhù)一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說(shuō):“差點(diǎn)忘了這件重要的事?!蔽覀円膊欧磻^(guò)來(lái)壓歲錢(qián)還沒(méi)拿呢。雖說(shuō)這傳統我們也經(jīng)歷了不少年,可要接過(guò)紅包,不知怎么的還是有些不好意思。

一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯,有什么比這個(gè)還要幸福呢?這時(shí),電視里的春節晚會(huì )似乎也沒(méi)有了太大的吸引力。

一年的最后節目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來(lái)。我們走出家門(mén),室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛,變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開(kāi)放,我們頭仰著(zhù),沉醉在這美麗的天幕中?!?、4、3、2、1、0!”隨著(zhù)我們一起倒計時(shí),新年終于在我們的歡呼聲中到來(lái)。喜悅、歡欣溢于言表,大家都互相微笑凝視著(zhù),默默無(wú)言。吃完年夜飯,我拉著(zhù)妹妹的手,一口氣跑到街上,“好美??!”我不禁發(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡,人山人海,車(chē)水馬龍。我們到街上東游西逛。

憶起了去年的春節,我似乎可以感受到這特有節日的特殊魅力了?,F在,我體會(huì )到了去年自己的心情,也越發(fā)地盼望可以大家重新歡聚一堂。

寒假短暫,眨眼間而過(guò)。每年,每一學(xué)期的每一個(gè)假期,長(cháng)假抑或短假,總是想好好地打算,過(guò)得充實(shí)一些。但是,最后又總是事與愿違。接下來(lái)又進(jìn)入了學(xué)習時(shí)間,我邊學(xué)邊收心了,要準備回到了學(xué)校開(kāi)始緊張的課業(yè)了,總的來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假酸、甜、苦、辣什么都有,挺充實(shí)。

高中生寒假計劃

我是一名高中生,為了更加充分的利用好20xx年的寒假時(shí)間,我制定了如下復習計劃:

第一個(gè)學(xué)習高效期:清晨起床后,大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息,消除了前一天的疲勞,腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài),沒(méi)有新的記憶干擾。此刻無(wú)論認還是記印象都會(huì )很清晰,學(xué)習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,如英語(yǔ)、公式定理、歷史事件等。同時(shí),一般學(xué)習中注意力只能集中大約30-40分鐘,因此,要隔一段時(shí)間應休息一下,作適當運動(dòng)。第二個(gè)學(xué)習高效期:上午8點(diǎn)至10點(diǎn),人的精力充沛,大腦易興奮,嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強,此刻是攻克難題的大好時(shí)機,應充分利用起來(lái)。第三個(gè)學(xué)習高效期:下午6點(diǎn)至8點(diǎn),也是用腦的最佳時(shí)刻,很多人利用這段時(shí)間來(lái)回顧、復習全天學(xué)過(guò)的東西,加深印象,分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行歸納整理。第四個(gè)學(xué)習高效期:入睡前一小時(shí),利用這段時(shí)間來(lái)加深印象,特別對一些難于記憶的東西加以復習,則不易遺忘。

除以上一般性的學(xué)習時(shí)間規律外,對于不同的人來(lái)說(shuō),還有自己獨特的學(xué)習時(shí)間規律和習慣。為提高學(xué)習效率,要善于發(fā)現并充分利用自己獨特的最佳時(shí)間段,同時(shí),要養成在固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習的習慣,這樣會(huì )形成一種慣性思維,更加有利用于效率的提升。

語(yǔ)文學(xué)科,建議大家注重基礎知識的記憶與整理,包括字音、字形、成語(yǔ)等,像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,并應記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí),每個(gè)作文題目都要認真思考,可以簡(jiǎn)單列出提綱,從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據,而不是看過(guò)就當做過(guò),一定要以考試的心態(tài)來(lái)對待。多練作文審題,以便提高自己的閱讀理解能力。英語(yǔ)學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養語(yǔ)感;定時(shí)定量地記憶單詞,這方面可以從記憶歷屆高考英語(yǔ)作文下手,聽(tīng)對應的課文,單詞記得快而且聽(tīng)力也可以得到提高。如果還有時(shí)間,建議同學(xué)們多閱讀或朗讀課文。數學(xué)學(xué)科可以把一個(gè)學(xué)期以來(lái)的各種檢測試卷集中起來(lái)仔細分析,看看自己在哪些方面是強項,還存在哪些方面的不足,做好錯題本的整理與記錄,多看多想多練。盡一步加深對定理、公式的理解與掌握,注意每個(gè)定理、公式的運用條件和范圍并結合相應的習題加以鞏固。文理綜學(xué)習,要重視平時(shí)出錯的題目,往往能暴露出學(xué)習中的問(wèn)題,要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍,最好結合課本內容,一個(gè)不錯的方法是,針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結。

學(xué)習內容較多,一定要擺正自己的學(xué)習心態(tài),不要因為任務(wù)重就產(chǎn)生反感與厭學(xué)的心理,如果此種心理長(cháng)期下去,將會(huì )讓自己白白浪費掉這個(gè)假期,等到假期歸來(lái),就真是要后悔莫及了??茖W(xué)的方法加上長(cháng)期的努力與堅持,相信一定會(huì )得到最終的回報的。

寒假高中生隨筆

天剛亮,我就被一陣急促的鬧鐘驚醒,迷迷糊糊,看看了看枕頭旁邊的手機,已經(jīng)是早晨六點(diǎn)。

窗外一片漆黑,靜悄悄的,就連鄰居家小狗酣睡的聲音都聽(tīng)得是那么的清晰,這黎明前的暗黑,有時(shí)候比晚上更加的驚魂!

一年來(lái),我走過(guò)這樣無(wú)數個(gè)清晨,可是,唯有今天這個(gè)早晨,我感到一份從未有過(guò)對被窩的留戀!

因為兒子上學(xué),我還是必須起床,時(shí)間在我眼前的漆黑里不知不覺(jué)地從身邊溜走,窗外突然有些走動(dòng)的聲音,接著(zhù)就是一盞燈亮!

沒(méi)有多想,我摸著(zhù)黑,穿上衣服,此時(shí)隔壁房間的兒子已經(jīng)起床!

年復一年,日復一日,想想一個(gè)父親,為了孩子起早貪黑,想起雖然有點(diǎn)的辛苦,可是這種幸福,我想只有做過(guò)父母的人才有體會(huì )!

北方數九的天氣,盡管家里有暖氣,但是,院子里一股寒意沖勁進(jìn)屋子里,依然會(huì )讓人感到一陣陣的冷色!

每每遇到數九天氣,我們就會(huì )懼怕寒冷,寒意就像是草原上一只只餓極了的灰狼,隨時(shí)都能將你身上僅存的一點(diǎn)溫度吞噬!

今年的冬天,自從入冬下了一場(chǎng)大雪以來(lái),至今還沒(méi)有下過(guò)雪,可是寒意并未減退,街上的行人穿起了厚厚的衣服,再加上車(chē)輛,原有的街巷在這個(gè)時(shí)節似乎也被這臃腫的衣服變得那么的窄小,人與人擦肩而過(guò),再也聽(tīng)不到肌膚與肌膚之間的呻吟,眼前只有人們喝出的一股股白氣升入天空,我不住地想:天氣真的是冷啦!

記得有一天,天氣特別的冷,我從外邊回來(lái),兩手凍得似乎就像是麻木了,可是,我還是習慣地去撫摸剛從學(xué)?;貋?lái)兒子的臉蛋,放在兒子的兩腮上問(wèn)兒子:你冷嗎?長(cháng)得差不多與我一樣高的兒子,卻和往常一樣羞赧地笑笑回答道:暖和。然而,我用自己的雙手去捂著(zhù)自己的臉時(shí),卻感到十分的冰涼。于是,我想,再冷的天氣,人間有了父愛(ài),母愛(ài),在我們的內心深處都會(huì )有一份燃著(zhù)的火焰!

早晨,我們的生活習慣很簡(jiǎn)單,主要就是晨讀,說(shuō)實(shí)在,能讀一篇好的文字,不但能添補內心深處的.一片空白,還能不斷地歷練自己的心智而不至于在落寞中絕望、失足,甚至是無(wú)路可走!現實(shí)就是這樣,擺在人們面前的路有許多條,可是有的人卻一條也找不到,兒子在找自己的路,這是他必須要面對的一份責任,盡管我有時(shí)候覺(jué)得對孩子有點(diǎn)苛刻,可是現在放縱,就等于在給他前面的路筑起一道道無(wú)法逾越的高墻!所以,父親的礙與不舍總是讓人內心糾結!

這個(gè)月,兒子看著(zhù)是《安妮日記》,我看著(zhù)是由時(shí)代文藝出版社《現代名家作品全集》的——《冰心作品全集》,靜讀著(zhù)冰心大家的作品,盡管是二十年代的作品,但是,那清新的文字,如一道清新的景致,一次次讓讀者醉在其中,在這一片瑰麗如海的文字里,我似乎能聞到了春天花開(kāi)時(shí)節一份清香撲鼻而來(lái),也能領(lǐng)略到一份少女心里的幾多渴望!

大家就是大手筆,一個(gè)詞猶是一個(gè)眼神,都會(huì )深深地留在讀者的記憶深處,久久的在我們內心回味!

一樣的院子,一樣的夢(mèng),出自大家手里,就多了幾分旖旎……。

時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地從身邊流走,滴滴答答的鬧鐘,一次次走過(guò)我的心間,就像是一股少年記憶的小溪從我心間而去!

窗外漸漸的亮起來(lái),大地依然是一片的靜謐,我去外邊送走兒子,路徑鄰居家小狗睡覺(jué)的地方,卻發(fā)現鄰居家的小狗,抱著(zhù)雙腳正在酣睡,寒意一次次打在它軟軟的絨毛上,即使再冷的天氣,也觸怒不了這只小狗的睡意,我們輕輕從它的小窩走過(guò),生怕驚擾它的夢(mèng)!我在心想,這個(gè)曾嘶吼了一夜的小家伙,想必此刻正在做夢(mèng)吧!

有夢(mèng)就有希望,雖然有時(shí)也會(huì )被現實(shí)擊碎,但是,在長(cháng)長(cháng)的夜里,總會(huì )讓人感到一份溫馨,一份暖暖的愛(ài)!

有一個(gè)心思,再加上一段文字,該是多好的裝飾呀!

高中生寒假周記

我歡樂(lè )的寒假生活像一本書(shū),每一頁(yè)都記載著(zhù)一個(gè)多姿多彩,顏色斑斕的故事。

正月十五元宵節的這一天,街道兩旁?huà)鞚M(mǎn)了五顏六色的各式燈籠,看得人眼花繚亂。我一邊觀(guān)賞燈籠一邊買(mǎi)了又細又滑的`糯米粉往家趕。外婆說(shuō)過(guò):“今日我們自己做湯圓,用芝麻白糖做餡?!甭?tīng)外婆講,元宵節的這一天,大家都吃湯圓。特殊是自己做的湯圓,湯圓又叫“元宵”。喻意:團團聚圓。

邊走邊想,這湯圓做出來(lái)確定是既好吃,又好看。不知不覺(jué)到家了,外婆已經(jīng)拌好了糯米粉在等我了。我們先捏一塊搓成圓,再把它按扁成面餅樣,把白糖拌進(jìn)抄過(guò)了的黑芝麻中,用勺子將餡放進(jìn)面餅里再搓成圓,一顆又大又圓的湯圓就做好了。不到一會(huì )功夫,就做了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)子。外婆拿著(zhù)放進(jìn)了煮開(kāi)了的鍋里,沒(méi)過(guò)幾分鐘,像乒乓球一樣大小的湯圓就浮出了水面,這就大功告成了。盛一碗,咬一口。那香噴噴的味道,讓你口水流不停。

不信,大家不妨試試做做,呵呵!

高中生寒假隨筆

寒假又一次降臨,小伙伴們都有著(zhù)什么趣事呢?下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧。

我獨自走在田間的小路上,心情很輕松,忽然,一朵雛菊映入眼簾。沒(méi)有牡丹彩霞般的色彩,也沒(méi)有芍藥的雍容華貴,有的只是一份素樸與平凡。但它的美也攝人心魂。人生在世不正是如此,不需要太多的輝煌,一份平淡足夠了。

但又有多少人能懂得平淡的動(dòng)人?

晉代的詩(shī)人陶淵明,他因看不慣官場(chǎng)的黑暗而隱居山林。他與大自然做伴,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中吟誦“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。陶淵明的隱居生活并沒(méi)有什么驚人之處,只有一份平淡,但也正是這份平淡,讓他陶醉于山林,忘記了官場(chǎng)的黑暗和世俗的可怕。雖然有著(zhù)許多的誘惑,但一份平淡卻可以讓他的心靈歸于平靜。簡(jiǎn)單的一切讓他很享受,所以他從未離開(kāi)那片山林。

平淡的美讓陶淵明看破塵世后歸于平靜,現代的人也讓平淡將那沉重的輝煌沖破。季羨林,北大資深教授,國學(xué)大師,他的晚年就十分平淡,沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注,沒(méi)有太多的輝煌,有的只是一份作為平凡人應有的寧靜生活。

不論是陶淵明還是季羨林,在他們身上都籠罩著(zhù)耀眼的光芒,可他們寧愿做一名平凡普通的人,也不愿讓世俗之氣沾染在他們身上,可見(jiàn)平淡有時(shí)比輝煌更具吸引力,更有魅力。

現在,我相信,平平凡凡,清清淡淡,才是真正值得追求的生活方式。因為,平凡亦是一種享受。平淡比起輝煌,雖然是那么不起眼,但平淡或許會(huì )讓心靈更加自由。

所以,如果讓我選擇,我寧愿選擇做一朵雛菊,默默綻放在世界的一個(gè)角落。

隨著(zhù)二月春風(fēng)的吹起,春節也到了。

我只想說(shuō)“新桃換舊符”之時(shí),除了歡喜快樂(lè )、濟濟一堂、張燈結彩,關(guān)于過(guò)年還應該有些新意,有新目標,“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”。

過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,首先提醒人要珍惜時(shí)光,人生常常是“年年花相似,歲歲人不同”,少年人歡樂(lè )成長(cháng),年輕人變壯成熟,中年人覺(jué)得歲月如梭,老年人感嘆殘陽(yáng)。記得有一句諺語(yǔ)“少壯不努力,老大徒傷悲?!逼鋵?shí)不管是誰(shuí),每一次的過(guò)年,都意味著(zhù)自己的年齡又增長(cháng)了一歲。所以,自己就要珍惜自己的時(shí)間,然后,努力地奮斗,努力地向自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。

過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,應把夢(mèng)設計得美好一些,并有可能實(shí)現。既是追求美好,就需要認真地籌劃,然后腳踏實(shí)地去做,不迷于空想,不寄于妄想,用腳踏實(shí)地的態(tài)度去做。將遠大的理想變成一個(gè)個(gè)小的理想,一步步地去實(shí)現。

過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,還要勇于承擔責任。從大方面說(shuō),是對國家的責任;從小方面說(shuō),是對自己的責任,是把對人生的意義有新的理解,甚或是對自己乃至親人負起健康的責任。責任處處都有,無(wú)處不在,重要的是實(shí)行,通過(guò)所到做到來(lái)增加誠信,美好自會(huì )在眼前。

過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,還要再創(chuàng )造,也就是通過(guò)自己的真實(shí)才干,去創(chuàng )造更多的財富,實(shí)現更高一層的知識積累,為生活增加“正能量”,在實(shí)現自己的人生價(jià)值的同時(shí),著(zhù)手于對社會(huì )的奉獻。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā),關(guān)鍵的是“學(xué)習”,只有不斷地增長(cháng)自己的知識,才有事業(yè)的成功,才有美麗的人生。

過(guò)年,帶著(zhù)夢(mèng)奮斗,人也會(huì )樂(lè )觀(guān)豁達、充滿(mǎn)活力。在困境中也能見(jiàn)到光明,失望也會(huì )變成動(dòng)力。千萬(wàn)不要輕易放棄,堅持你的想法,相信你的夢(mèng)想。

寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情地玩耍,把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)!

寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩,只顧著(zhù)發(fā)泄,學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然,在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)得更扎實(shí),玩得更開(kāi)心!

寒假里的我,總有一些憂(yōu)慮,我常思考:我付出了多少?我收獲了什么?

都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學(xué)的數學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因為粗心,因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì )做!

但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難!去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛??!恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!

這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人,所以沒(méi)什么事情會(huì )讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō),寒假本身就是應該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀!我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮!我很快樂(lè ),快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo),能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè )起來(lái)吧,快樂(lè )能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)!

通過(guò)寒假,我復習了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情,以前我非常討厭復習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復習。

一進(jìn)入臘月,空氣中就似乎多了點(diǎn)兒什么味道,那當然是年味兒啦!大街上擺滿(mǎn)了紅紅的春聯(lián)、燈籠。把大街裝點(diǎn)得非常喜慶。

盼啊盼,終于盼來(lái)了除夕夜。姐姐一家都從揚州回來(lái)了,爺爺奶奶也都到我家來(lái)了,家里一下子變得熱鬧起來(lái)。除夕這一天是忙碌的,也是快樂(lè )的。爸爸和叔叔貼好了春聯(lián),掛好了燈籠,家里立刻變得喜氣洋洋起來(lái)。媽媽中午就開(kāi)始在廚房里面忙碌,切菜、燒肉、燉湯、演奏著(zhù)一首精彩而動(dòng)聽(tīng)的鍋碗瓢盆交響曲。

夜色將小鎮厚厚的包裹了起來(lái),廚房里透出了明亮又溫暖的橘黃色燈光。除夕的壓軸大戲——年夜飯正式拉開(kāi)序幕。媽媽在廚房里喊了一聲“吃飯啦!”我們就連忙向廚房走去,只見(jiàn)桌上紅的紅,綠的綠,令人賞心悅目,都有點(diǎn)兒舍不得伸筷子了。

酒滿(mǎn)上了,飲料也滿(mǎn)上了。大人們喝著(zhù)酒,聊著(zhù)天。我們小孩吃著(zhù)菜,看著(zhù)電視,哈哈的笑個(gè)不停。我們吃的難道就只是菜嗎,當然不是!從這一道道的菜中,我品出了濃濃的親情。家人們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅,他們也一定嘗到了親情的味道。

外面響起了鞭炮聲,聲音真大,似乎要把祝福送到每一個(gè)人家。我站在門(mén)前,看見(jiàn)許多五彩繽紛的煙花在盡情綻放著(zhù),把夜空裝點(diǎn)得十分美麗。

新年的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,大年初一,以往我都是起床最晚的人,這次也爭了個(gè)第一。上午,回老家拜年,我們小孩子走在拜年隊伍的最前面,看見(jiàn)長(cháng)輩們,祝他們身體健康、萬(wàn)事如意,總能收到紅包,我心里別提多開(kāi)心了。

村子里掛上了五顏六色的旗子,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了大紅的春聯(lián),人們見(jiàn)了面,都互相說(shuō)著(zhù)恭喜。人人臉上都閃爍的喜悅的光,彼此之間的隔膜似乎在這一天都消失了,沒(méi)有爭吵,只有祝福與快樂(lè )。許多小孩子在街上跑來(lái)跑去,放著(zhù)鞭炮,追逐打鬧著(zhù),愉快的笑聲伴隨著(zhù)鞭炮聲,在大街小巷里回蕩。

快樂(lè )的寒假來(lái)了,這是屬于孩子的寒假,孩子們天真可愛(ài),有著(zhù)一張張頑皮笑臉。

在快樂(lè )的安家中,有一個(gè)特殊的節日——春節。春節的前一天是除夕夜,在那一天里,每個(gè)家庭的每個(gè)成員都會(huì )圍坐在一起吃著(zhù)年夜飯,看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),高高興興、有說(shuō)有笑地吃著(zhù)。這是很開(kāi)心的一個(gè)晚上,因為每個(gè)家庭里都會(huì )很熱鬧的。

我的家庭就是一個(gè)很好的例子。過(guò)春節時(shí),我們一家會(huì )去爺爺奶奶家過(guò)年,奶奶家很熱鬧,有哥哥和姐姐,但沒(méi)有弟弟或妹妹,可是我外婆家有。我媽媽姓李,我媽媽的哥哥生的都是兒子,所以我有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,至于姐姐和妹妹,是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹,她們對我都很好,所以我們經(jīng)常在一起玩。

快樂(lè )的寒假就要由我們這些快樂(lè )的孩子來(lái)主宰。

在那遙遠的東方,生活著(zhù)一大群龍的傳人。他們是炎黃子孫,是真真正正的中國人。他們在那土地上繁衍后代,帶給中國一個(gè)又一個(gè)希望。

晶瑩的水珠,打濕了秋日的凄涼,當午后的陽(yáng)光照射在這水珠上時(shí),秋天已逝去多時(shí)。當第一股寒風(fēng),吹過(guò)丫頭的臉頰,第一片雪花裝點(diǎn)丫頭的睫毛,冬天已悄悄地來(lái)了。

它借雪花告訴人們,希望之花永遠不會(huì )凋落,第一場(chǎng)雪,應是第一份遺失的快樂(lè ),同時(shí)也是第一個(gè)實(shí)現的希望。

冬天,白雪皚皚,你看見(jiàn)那低矮的房屋上,細小的樹(shù)木上,像一個(gè)個(gè)小矮人,那么的可愛(ài)??諝馑坪跻沧兊酶裢馇逍?,天空也亮了許多,仿佛把所有的陰暗都吞噬得干干凈凈,只留下少得可憐的純潔。雪慢慢地被太陽(yáng)帶走了,在那房屋后面,隱約露出灰黃色的樹(shù)枝,還透著(zhù)生命的氣息呢,周?chē)目諝庥只顫娏似饋?lái)!

雪地上,門(mén)框上都是紅色的,喜慶極了。大紅春聯(lián),把整個(gè)家都顯活了。小孩子天真無(wú)邪的笑容給世界帶來(lái)了歡笑。在世界的門(mén)縫中,留下的是一串串清清爽爽的笑聲。就像在幽谷,傳來(lái)一個(gè)個(gè)天使的笑容。那青山綠水便是他們的笑靨,給人以美的享受。

寒假周記高中生

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。終于等到春節了。

今天是除夕之夜,每年這時(shí)家家都放鞭炮、吃餃子。這不,我家也不例外。

我最喜歡放鞭炮了。還沒(méi)到十二點(diǎn),就聽(tīng)到外面震耳欲聾的鞭炮聲,我的心就像一只小兔子似的都要蹦出來(lái)了,想趕快出去看一看。終于,爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我和哥哥姐姐下樓了。一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的炮聲,再看看天上,漂亮的禮花把天空變成了“大屏幕”。五彩繽紛的'節日禮花為慶祝春節增添了絢麗的光彩。我顧不上欣賞別人放的花,趕忙幫爸爸放起我們家的掛鞭來(lái)。爸爸先把長(cháng)長(cháng)的掛鞭鋪在馬路邊,紅紅的鞭炮就像鋪了一層長(cháng)長(cháng)的,厚厚的毯子。掛鞭響起來(lái)了,我好高興??!接著(zhù)又放了我不知名的小鞭炮,我點(diǎn)了芯心就跑,可它只是冒了一些煙就沒(méi)有了,當我正奇怪時(shí),哥哥說(shuō):“包裝上寫(xiě)著(zhù)smokeball,意思是……”“意思是煙霧彈?!蔽艺f(shuō),我和哥哥又同時(shí)說(shuō):“太棒了?!蔽液透绺缯勗?huà)間,“嗖”的一聲響吸引了我。原來(lái)“躥天猴”已被媽媽和姐姐放上了天。我也不示弱,跑到爸爸身邊放禮花。點(diǎn)燃了芯了,連忙跑到哥哥旁邊,只聽(tīng)乓的一聲,煙炮天婦女散花般在空中開(kāi)放。

接著(zhù)又是一個(gè)躥上了天,好似數百個(gè)銀針向地上的人們射來(lái),我興奮得不得了,真是東邊未落西邊又起,天空變成了花的世界。太美了。

今天我很高興,“煙花太美了”說(shuō)著(zhù)我跑回屋里。

高中生寒假隨筆

咪咪全身都是褐白相間的條紋,毛也干凈得發(fā)亮,它的.眼珠子就像兩顆綠翡翠,一條向上翹的尾巴顯得很頑皮。

的確咪咪很頑皮。有一次,我和它在一起玩,奶奶在院子里織毛衣,咪咪意外看見(jiàn)了竹籃里的毛線(xiàn)球,二話(huà)不說(shuō),以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)去,又猶如一個(gè)跳水運動(dòng)員,華麗落框。它用前爪抓住了一個(gè)毛線(xiàn)球,一用力,就把毛線(xiàn)球拽出了竹籃。然后咬住一根毛線(xiàn),使勁往地上摔,線(xiàn)掉了出來(lái)。我追著(zhù)它跑,追的滿(mǎn)頭大汗,它還時(shí)不時(shí)停下來(lái)朝我做鬼臉,沖我“喵喵”地叫喚,那樣子別提有多得意!這可把我氣壞了,與它較上了勁:我就不信追不到你,看你往哪里跑。而咪咪因為跑得太快,沒(méi)有看好前面的路,一不小心摔了個(gè)“四腳朝天”,它迷迷糊糊地坐起來(lái)了,那樣子不知有多呆萌。逗得我和媽媽捧腹大笑,它生氣地呼呼地叫喚,似乎在說(shuō):“不許笑,有什么好笑的!”

咪咪雖然頑皮但是又很盡職。一次,我在廚房里拿東西,忽然發(fā)現有一只老鼠鬼鬼祟祟地在柜子里吃東西。我最怕老鼠了,趕緊叫咪咪:“咪咪,咪咪快來(lái),有老鼠,救命啊!”它趕緊跑來(lái),可敏捷的老鼠又躲回了洞里。她屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可,可能老鼠認為咪咪不在洞口,危險解除,就大搖大擺地出來(lái)??蓻](méi)想到咪咪就像離弦的箭一樣沖了出去,把老鼠逮了個(gè)正著(zhù),我為這樣的咪咪感到自豪,我又給它取名:捕鼠大王。

我喜歡這樣的咪咪,盡管它很頑皮,不過(guò)你一看到這樣的動(dòng)物,怎能不喜歡呢?

高中生寒假隨筆

也許是性格的原因吧,打小就不喜歡走親戚,倒不是不喜歡陌生的環(huán)境,而是不喜歡拘謹的場(chǎng)合,沒(méi)有自由,不得隨意,時(shí)時(shí)刻刻要看大人眼色行事,包括在飯桌上,自己喜歡的`菜也不能隨便吃——這是來(lái)親戚家前父親反復囑咐過(guò)的。從正月初一開(kāi)始,走親戚這活動(dòng)要持續好多天。好在父親也不喜歡走親戚,這是后來(lái)自己推想的,還推想,自己這性格也許是父親的遺傳。其實(shí),父親不單不喜歡走親戚,而且也不喜歡來(lái)親戚。有此事為證:父親對平哥的幾位表姐表兄如是說(shuō),你們不用給舅舅拜年了,只要記得有大舅這個(gè)人就行了。此事后來(lái)在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格,時(shí)至今日,一直將“走親戚”,亦即年初的拜年活動(dòng)視作一沉重負擔。不過(guò),自己與父親同中有異,平哥好客,信奉孔老師“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”之言。

當然,自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來(lái),而是認為未必非要在這個(gè)時(shí)間通過(guò)這樣的形式來(lái)實(shí)現。其實(shí),“過(guò)年”原本就是農耕文化的產(chǎn)物,傳統文化里很多東西與現代文明不能兼容。

高中生寒假計劃

寒假生活開(kāi)始了,中學(xué)生應該怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假學(xué)習生活呢?我結合幾年來(lái)對學(xué)生的輔導,就怎樣制定詳細的學(xué)習計劃談一下幾點(diǎn)意見(jiàn):

學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習每天從早到晚,都圍繞著(zhù)老師和作業(yè)考試轉,極少有自己自主化學(xué)習的時(shí)間。寒假了應該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習生活計劃。

從時(shí)間來(lái)說(shuō),假期不像在校學(xué)習時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個(gè)詳細的規劃。何時(shí)預習復習功課,預習復習哪門(mén)功課。何時(shí)休息,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),唱唱歌。何時(shí)和家長(cháng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”,制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間,留有彈性余地。如和家長(cháng)一起拜訪(fǎng)親友或親友同學(xué)上門(mén)拜訪(fǎng),和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7:00起床,中午休息半小時(shí),晚上10:30最晚11:00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪(fǎng)友的時(shí)間穿插開(kāi),做到勞役結合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽(tīng)名師面授、看知識強化,做在線(xiàn)測試,也可以單獨拿出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)外教聽(tīng)力、看作文天地里的寫(xiě)作指導和作品共享或著(zhù)看在線(xiàn)答疑里的疑難問(wèn)題,做到鞏固強化所學(xué)知識。

1,從最差科目著(zhù)手,例如,英語(yǔ)每天固定背單詞,物理每天做習題,語(yǔ)文每天做閱讀。

2,需要記憶的,記載小本子上,隨身記。

3,多看輔導書(shū),多做練習題【重要】

4,錯題一定要整理下來(lái)【重要】

5,樹(shù)立目標,用盡全力

高中生寒假計劃

高中知識是一環(huán)扣一環(huán)的,哪個(gè)學(xué)期沒(méi)有跟上,后續高三復習都是要補回來(lái)的。如果高一高二漏洞太多,高三會(huì )特別辛苦。高一高二寒暑假是補漏的最好時(shí)機。高分網(wǎng)高考頻道小編分享高中生寒假復習計劃給高一高二學(xué)生,幫助大家知道如何合理利用寒假時(shí)間補知識漏洞。

計劃不要脫離學(xué)習的實(shí)際,目標不能定得太高或太低

(1)知識、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。

所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō),上了高中,假期作業(yè)絕對不會(huì )少,所以想通過(guò)開(kāi)學(xué)前幾天來(lái)突擊做作業(yè)的,最終可能熬到熊貓眼都做不完。因此,在寒假的時(shí)候,除了要安排補漏的學(xué)習時(shí)間,也要計劃好寒假作業(yè)的完成計劃。

可以先評估一下寒假作業(yè)有多少,自己大概每天完成多少比較合適,大概多少天會(huì )完成,每天抽哪個(gè)時(shí)間段來(lái)做作業(yè)。這些都可以詳細想想。

最好把學(xué)習狀態(tài)最好的時(shí)間段安排給學(xué)習時(shí)間,記憶力和效率都會(huì )高一些。

假期如果只是學(xué)習和作業(yè),那么會(huì )跟在學(xué)校一樣累,而且狀態(tài)也會(huì )差很多。高中寒假要安排一些體育鍛煉來(lái)提高身體素質(zhì),尤其是高二學(xué)生,高三會(huì )消耗特別大,在高二開(kāi)始打打身體基礎是特別有必要的。

(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。

例如,高中生早上早起之后,可以去跑跑步,然后進(jìn)行早讀;午飯和晚飯后可以散散步,呼吸一下新鮮空氣,學(xué)習狀態(tài)會(huì )好很多。

(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi),相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。

一味的看文科或者理科,都容易進(jìn)入抓狂狀態(tài)。在學(xué)習的時(shí)候,除了要安排休息時(shí)間,還可以合理安排文理科的復習,可以交叉進(jìn)行。

如果計劃制定得比較好,完成也比較好,那么可以每周檢查一下計劃的效果。如果自己覺(jué)得計劃安排的不是特別好,完成情況達不到預期,可以?xún)扇旎仡櫼幌?,根據自己的情況及時(shí)調整。

對計劃及效果的檢查,主要檢查以下內容:

(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學(xué)習效果如何?

(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

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