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四年級游長(cháng)城(專(zhuān)業(yè)21篇)

四年級游長(cháng)城(專(zhuān)業(yè)21篇)

ID:9060710

時(shí)間:2024-01-12 22:01:01

上傳者:GZ才子

優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導。

長(cháng)城比喻句四年級

1.長(cháng)城中國屹立不倒的一條長(cháng)龍,彎彎曲曲的,真壯觀(guān)!

2.萬(wàn)里長(cháng)城像銅墻鐵壁般。

3.遠看長(cháng)江,它像一條蛟龍,在荒山野嶺中蜿蜒穿梭。

4.萬(wàn)里長(cháng)城如雄獅般橫臥在中華大地。

5.長(cháng)城猶如一條歪歪扭扭的金絲帶。

6.萬(wàn)里長(cháng)城如一條青龍攀附在綿綿秋山之上,果真有那山舞青龍之意。

7.長(cháng)城是屏障,它保護著(zhù)中華民族。

8.長(cháng)城像一條玉帶,仿佛是中華人民的脊梁。

9.長(cháng)城是盤(pán)旋在祖國沃土上的臥龍,守衛著(zhù)祖國的邊疆,亦守衛著(zhù)愛(ài)國者心中的那塊凈土。

10.長(cháng)城好像一條美麗的長(cháng)絲帶,堅固而有力。

11.遠看長(cháng)城,它像一條巨龍,盤(pán)臥在群山峻嶺,多么宏偉壯觀(guān)。

12.長(cháng)城很長(cháng)猶如一條巨龍。

13.長(cháng)城很長(cháng)猶如一條飛馳的長(cháng)龍,雄壯而霸氣。

14.長(cháng)城很長(cháng)猶如一條奔騰地巨龍,穿梭在絢麗的神州大地。

15.長(cháng)城很長(cháng)像一條長(cháng)龍才得以誕生一樣聞名中外。

16.長(cháng)城很長(cháng)像一條長(cháng)龍,長(cháng)的看不到頭。

17.長(cháng)城很長(cháng)像一條條蜿蜒盤(pán)轉在連綿起伏的'群山之上的銀灰色飄帶。

18.長(cháng)城很長(cháng)像一條伸向遠方的巨龍。

19.長(cháng)城很長(cháng)像一條美麗的長(cháng)絲帶,堅固而有力。

20.長(cháng)城很長(cháng)像一條巨龍,盤(pán)臥在群山峻嶺,多么宏偉壯觀(guān)。

21.長(cháng)城很長(cháng)像條巨龍,盤(pán)旋在山上,威武級了!

22.長(cháng)城很長(cháng)像盤(pán)旋在崇山峻嶺之間條巨龍。

23.長(cháng)城很長(cháng)是中國屹立不倒的一條長(cháng)龍,彎彎曲曲的,真壯觀(guān)!

24.長(cháng)城很長(cháng)是盤(pán)旋在祖國沃土上的臥龍,守衛著(zhù)祖國的邊疆,亦守衛著(zhù)愛(ài)國者心中的那塊凈土。

25.長(cháng)城很長(cháng)如同一條蜿蜒的巨龍,盤(pán)踞在祖國的大好河山上。

26.長(cháng)城很長(cháng)就象一條在騰飛地巨龍。

27.長(cháng)城很長(cháng),像一條長(cháng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。

28.遠遠望去,長(cháng)城很長(cháng),像一條長(cháng)龍在山嶺間盤(pán)轉。

萬(wàn)里長(cháng)城導游詞四年級

各位親愛(ài)的游客:

大家上午好!我是筆暢旅行社的導游員,我姓孫,大家可以叫我孫導。今天,我們將要游覽聞名中外的萬(wàn)里長(cháng)城,長(cháng)城是世界八大奇跡之一,一九八七年被列為世界文化遺產(chǎn)。

遠看長(cháng)城,它就像一條長(cháng)龍,在崇山峻嶺之間婉婷盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),大家猜猜看!長(cháng)城有多長(cháng)?哦,這位小朋友猜對了,它有一萬(wàn)三千多里呢!

站在長(cháng)城上,踏著(zhù)腳下的方磚,扶著(zhù)墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數不清的條石,這條石一塊就有兩三千公斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機,就靠著(zhù)無(wú)數的肩膀、無(wú)數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城呀!

古時(shí)候,有孟姜女為了尋找丈夫,千里迢迢的來(lái)到長(cháng)城,見(jiàn)人就打聽(tīng),最后終于從一戶(hù)人家的口中知道了,原來(lái),她的丈夫被抓去修建長(cháng)城,結果累死在了長(cháng)城上,后來(lái)被埋到了城墻下。這消息猶如晴天霹靂,傷心的孟姜女哭了三天三夜,只聽(tīng)“轟隆”一聲,八百里的長(cháng)城倒下了。游客們,這是一個(gè)多少動(dòng)人的故事呀!

看看這些,我沒(méi)有理由不想起古代修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民,他們的智慧不得不讓我們敬佩!

萬(wàn)里長(cháng)城可真美,各位親愛(ài)的游客們,我們一天的旅游就要結束了,我非常高興能和你們一起游覽長(cháng)城,謝謝你們,再見(jiàn)!

四年級寫(xiě)長(cháng)城導游詞

各位游客:

大家好,我是你們的導游——張夢(mèng)其。

我們現在參觀(guān)的是八達嶺,八達嶺是古代人們建的,是為了防御敵人入侵的,還是三種朝代建的。一共一萬(wàn)三千多米。長(cháng)城是從西頭的嘉峪關(guān)到東頭的山海關(guān),還是世界七大奇跡之一。

大家請看,城墻外三米多的垛子,垛子上的長(cháng)方形上的口子,那口子是望口和射口,是用打仗用的。還有隔三百多米的城臺,城臺是用屯兵和互相呼應用的。

各位游客,那是可沒(méi)有飛機、火車(chē)、汽車(chē),和起重機,都是古代勞動(dòng)人們,把一塊塊重兩三斤的石頭,都靠上去的。難怪被稱(chēng)為七大奇跡之一的。

參觀(guān)完了長(cháng)城,要千萬(wàn)要記得這氣魄雄偉的長(cháng)城。大家就請自由觀(guān)賞。謝謝大家了。

萬(wàn)里長(cháng)城導游詞四年級

大家好,今天我帶大家去游覽萬(wàn)里長(cháng)城,我很高興,希望大家也要保持一個(gè)愉快的心情。

現在,我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)里長(cháng)城。大家請注意,不要在城墻上亂涂亂畫(huà),不要亂扔垃圾,以免給后來(lái)的游人留下不好的印象。

我來(lái)介紹一下萬(wàn)里長(cháng)城吧!萬(wàn)里長(cháng)城始建于公元前5世紀春秋戰國時(shí)期,當時(shí),諸侯國們?yōu)榱朔烙鲊ハ喙ゴ?,所以修筑了萬(wàn)里長(cháng)城。公元3世紀,秦始皇統一了中國,派蒙田率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍北擊匈奴后,為了防御匈奴再次攻打秦國,所以把原來(lái)分段的長(cháng)城連接起來(lái),筑成西起臨洮,東至遼東的萬(wàn)里長(cháng)城。其后歷代不斷維修擴建,到公元前17世紀中葉明代末年,前后修筑了二千多年。

現在的萬(wàn)里長(cháng)城多指明代修建的長(cháng)城,它西起甘肅的嘉峪關(guān),東到遼東的鴨。

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四年級語(yǔ)文《長(cháng)城》教案

《長(cháng)城》一課是人教版義務(wù)教學(xué)小學(xué)五年制第八冊第一課。本節課是它的第二課時(shí)。

《長(cháng)城》是四年級下學(xué)期的開(kāi)篇課文,是一篇看圖學(xué)文的課文。它由兩幅長(cháng)城的圖片和一篇短文組成,圖文結合,表現了長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)和高大堅固,贊美了我國古代勞動(dòng)人民智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自學(xué)感和對祖國的熱愛(ài)之情。

學(xué)習這篇課文,一是讓學(xué)生認識長(cháng)城,知道它是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感;二是結合理解課文,學(xué)習作者觀(guān)察和表達的方法。

本節課就在于使學(xué)生深入的理解課文,深化并激發(fā)學(xué)生的情感。

四年級的學(xué)生有了一定的觀(guān)察、分析、理解能力,也會(huì )有自己的獨立的看法,同時(shí)對計算機的學(xué)習與基本的實(shí)際操作也有了一定的基礎,以此為根據我確立了以下的教學(xué)目標與重點(diǎn)、難點(diǎn):

知識目標:

1、感知課文,理清課文思路。

2、了解長(cháng)城史今,理解長(cháng)城構造,體會(huì )作者抒發(fā)的民族自豪感。

3、學(xué)會(huì )搜集、整理網(wǎng)上資料,制作簡(jiǎn)單的幻燈片演示文稿。

4、學(xué)會(huì )注冊并使用bbs,學(xué)會(huì )發(fā)表網(wǎng)址時(shí)進(jìn)行的相關(guān)鏈接。

能力目標:

1、通過(guò)文字的描述,提高學(xué)生的理解能力。

2、通過(guò)對圖片的觀(guān)察,指導學(xué)生學(xué)習由遠及近、由整體到部分,從不同觀(guān)察點(diǎn)觀(guān)察事物的方法,提高觀(guān)察能力。

3、通過(guò)網(wǎng)上資料的搜集與整理,提高計算機及網(wǎng)絡(luò )的操作能力。

德育目標:

認識長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn):

通過(guò)網(wǎng)上資料的搜集與整理,了解長(cháng)城史今,理解長(cháng)城構造,理解長(cháng)城的氣勢雄偉和高大堅固。

教學(xué)難點(diǎn):

通過(guò)網(wǎng)上資料的搜集與整理,體會(huì )作者抒發(fā)的`民族自豪感。能展開(kāi)聯(lián)想,在bbs中發(fā)表自己獨道的見(jiàn)地。

自主的學(xué)習方式充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的熱情,網(wǎng)上豐富的資源為學(xué)生學(xué)習提供了基礎,本身網(wǎng)絡(luò )學(xué)習語(yǔ)文的這種形式就吸引著(zhù)學(xué)生,“興趣是最好的老師”,學(xué)生有了學(xué)習的欲望,這本身就為突破重點(diǎn)、難點(diǎn)做好的鋪襯。

在bbs中了表自己的合理化見(jiàn)解,這對于小學(xué)四年級的學(xué)生來(lái)講稍有難度,但我相信教師大膽的引導與勇敢的鼓勵,這一難點(diǎn)會(huì )得以很好的解決。

本節課我大膽的將計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)結合起來(lái),根據本節課《長(cháng)城》適合全面搜集資料的特點(diǎn),而計算機的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)恰好可以滿(mǎn)足這一條件,二者的結合,在形式上首先就給學(xué)生以學(xué)習的好奇心,有了強烈的渴知欲;而在實(shí)效上更是相輔相承。計算機網(wǎng)絡(luò )的加入,大大的提高了學(xué)習效率,增強了學(xué)習效果,完全的體現了新的教學(xué)改革理念,使學(xué)生的學(xué)習更主動(dòng)、更自由、更民主、更平等、更公平;學(xué)生如果想更好的學(xué)習到本節課的內容,首先他得有一定的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)際操作基礎,會(huì )瀏覽網(wǎng)頁(yè),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖文復制與粘貼,會(huì )制作簡(jiǎn)單的演示文稿,學(xué)會(huì )注冊bbs會(huì )員,并學(xué)會(huì )發(fā)表與回復貼子,發(fā)表貼子如果發(fā)表的是網(wǎng)址還要會(huì )學(xué)會(huì )如果進(jìn)行鏈接,等等這一切又充分要學(xué)生去動(dòng)腦、去動(dòng)手,去實(shí)際的操作與應用來(lái)展現他的計算機水平。學(xué)生在bbs中的發(fā)表見(jiàn)解所面向的區域更為寬廣,不再是只對老師,或只對學(xué)生,他所要面對的是所有的人及所有人的全部,給了學(xué)生展現自我、表現自我的機會(huì )。

教師在本節課是一個(gè)調控者與指導者。指導學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò )中更好的進(jìn)行語(yǔ)文課的學(xué)習,諧調各小組或每個(gè)同學(xué)生之間知識的共享。在學(xué)習中,又是同學(xué)生一起學(xué)習的學(xué)員,與學(xué)生之間是平等的。

本節課,學(xué)生完全是學(xué)習的主體!

小學(xué)四年級長(cháng)城導游詞

大家好!我叫張怡靈,大家可以叫我張導游。歡迎大家來(lái)游覽北京的長(cháng)城。希望大家不要在長(cháng)城上亂涂亂畫(huà),請配合我的工作。

大家先聽(tīng)我來(lái)介紹一下長(cháng)城。長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。自秦朝開(kāi)始修建。春秋戰國時(shí)期,諸侯各國為了防御別國入侵,修筑烽火臺,用城墻連接起來(lái),形成最早的長(cháng)城。長(cháng)城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān)。全長(cháng)約12600里。1987年12月長(cháng)城被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。我們的大巴車(chē)已經(jīng)到長(cháng)城了,請大家跟我走。

大家可以摸一下這些條石和方磚,每一塊方磚和條石就有兩三千斤重。大家可以想象一下,古代勞動(dòng)人民修筑長(cháng)城時(shí)的情形。這數不清的條石,就靠著(zhù)無(wú)數的肩膀、無(wú)數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。

大家看見(jiàn)那一座座小房子了嗎?對,那就是烽火臺。烽火臺也是長(cháng)城防御工程中最為重要的組成部分之一。它可以傳遞軍情,還可以為來(lái)往使節保護安全,提供食宿、供應馬匹糧秣等服務(wù)。

中午到了,今天的旅程已經(jīng)進(jìn)行到一半了。感謝大家對我的配合,午飯過(guò)后,大家可以去自由活動(dòng)了,大家要多來(lái)北京哦!

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四年級寫(xiě)長(cháng)城導游詞

各位游客:大家好!

我是向陽(yáng)旅行社的導游,我姓薛,叫薛雨坤,大家可以叫我小薛。今天有幸陪大家一起參觀(guān),我非常高興,并代表八達嶺景區的導游,對您的到來(lái)表示歡迎,希望您能在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光。

在到長(cháng)城之前,我先給大家簡(jiǎn)單介紹一下。長(cháng)城是我國有名的文化遺產(chǎn)之一,它在我國北方遼闊的土地上蜿蜒盤(pán)旋??梢哉f(shuō),長(cháng)城是勞動(dòng)人民用血汗和智慧建筑的。

各位,現在我們就來(lái)到了著(zhù)名的八達嶺長(cháng)城。請大家在旅游中不要亂扔果皮和紙屑,謝謝合作!好,請大家往下看,這是由兩個(gè)門(mén)洞和“u”字形城墻組成的翁城。在翁城城墻上,內外兩面都有垛口墻,可以四面御敵。

大家知道這里為什么叫八達嶺嗎?我來(lái)告訴大家吧,這里南通昌平、北京,北去延慶,西北往宣化、張家口?!奥窂拇朔?,四通八達?!卑诉_嶺也因此得名。

好,我們接著(zhù)往右下方看,在登城口的南側陳列著(zhù)一門(mén)大炮,名為“神威大將軍”。這門(mén)大炮,炮身長(cháng)2。85米,口徑105毫米,最大射程是500多米,由此可見(jiàn),當時(shí)的軍工業(yè)是比較發(fā)達的。好,請大家在此合個(gè)影,半小時(shí)后,我們在北8樓集合。

各位朋友,休息過(guò)的你們是精神煥發(fā)??!好,下面小薛就帶您接著(zhù)往下走。這就是北8樓,它是八達嶺長(cháng)城海拔最高的樓,高達888.9米,建筑也很有特色。原來(lái)我們還可以登上敵樓觀(guān)山望景,很可惜,目前為了保護文物而把樓門(mén)給封了。

今日的長(cháng)城,深深吸引著(zhù)廣大中外游客,成為了舉世聞名的旅游勝地。當然,今天的旅游已經(jīng)結束了,但您下次來(lái)時(shí),一定還要找我小薛來(lái)當您導游哦!

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四年級長(cháng)城導游詞

尊敬的游客朋友們,大家好,歡迎來(lái)到長(cháng)城!我是導游張偉,很高興認識大家,今天我帶領(lǐng)大家來(lái)到長(cháng)城。希望大家玩的開(kāi)心。在游覽之前,我先強調一下游覽中的注意事項:第1,請大家緊跟隊伍,不要掉隊,第2,請大家愛(ài)護長(cháng)城自覺(jué)保持它的整潔。

長(cháng)城是世界上最長(cháng)的建筑,東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(cháng)8851.8千米,現在我們所看到的這段長(cháng)城就是八達嶺長(cháng)城。

長(cháng)城十分高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的,大家也可以看看我們腳下的方磚,這些方磚鋪的十分平整,在這個(gè)城墻頂上五六匹馬可以并行,大家再來(lái)看看城墻外沿上的這些兩米多高的齒形墻,這叫垛子,凹下去的部分叫瞭望口,方形的口叫射口,供瞭望和射擊用,每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺,這是屯兵的堡壘,打仗時(shí),城臺之間可以互相呼應。

長(cháng)城是世界遺產(chǎn)之一,有著(zhù)悠久的歷史,春秋戰國時(shí)期,各國為了互相防御,就因地勢修筑長(cháng)城,秦始皇統一中后,為了防御外敵入侵,連接了所有的長(cháng)城,此后,各朝代都在原有基礎上進(jìn)行修改,我們現在所看到的是明代的長(cháng)城。

長(cháng)城不僅歷史悠久,關(guān)于它的民間故事還有很多,孟姜女哭長(cháng)城就是其中之一。孟姜女的丈夫萬(wàn)喜亮,在修筑長(cháng)城中累死了,孟姜女萬(wàn)里尋夫,得知這個(gè)消息后放聲痛哭,聲音驚天動(dòng)地,八百米長(cháng)城突然倒塌。

關(guān)于長(cháng)城不僅有民間故事,民間詩(shī)詞也有很多,毛澤東就曾寫(xiě)下“不到長(cháng)城非好漢”的名句。

關(guān)于長(cháng)城我就介紹到這些,大家盡情游玩吧!我帶了相機,如果誰(shuí)需要拍攝,可以去找我,祝大家玩得開(kāi)心。

小學(xué)四年級長(cháng)城導游詞

尊敬的各位游客,你們知道宇航員們第一眼看到離我們的中國的什么嗎?它就是:我們將要游覽的是長(cháng)城,他東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里!是我國重點(diǎn)保護單位,已經(jīng)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

這一段長(cháng)城是明長(cháng)城,修筑在八達嶺上,高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成,大家可以看到這路很寬五六匹馬可以并行,城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上有方形的繚望口和射口。供射擊用。城墻頂上每隔三百米有一座方形的城臺。是屯兵的保壘,打仗時(shí)城臺之間能互相呼應。

這長(cháng)城很長(cháng),在長(cháng)城上有許多人的生命。也是古代勞動(dòng)人民用汗水和智慧凝結成的。為什么這長(cháng)城幾百年不倒呢?那就是因為這是古代勞動(dòng)人民用糯米和水泥凝結成的。

四年級《長(cháng)城》說(shuō)課稿

《長(cháng)城》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊第五單元中的第一篇課文。該單元主要的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生了解中國的世界遺產(chǎn),在閱讀中理解內容,想象課文描寫(xiě)的情景,留心文章表達方法。

根據本班學(xué)生的實(shí)際情況,我把本課時(shí)的教學(xué)目標定為:

1.認知目標:學(xué)會(huì )本課8個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)生字詞。正確流利有感情朗讀課文,通過(guò)朗讀表達出長(cháng)城的雄偉氣勢。

2.技能目標:初步了解作者觀(guān)察和表達方法。

3.情感目標:了解長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶,是世界上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生民族自豪感。這樣確定教學(xué)目標,使傳授知識,發(fā)展能力和陶冶情操緊密結合,在同一數學(xué)過(guò)程中,互相滲透,共同完成。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

學(xué)習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀(guān)察點(diǎn)觀(guān)察事物的方法,學(xué)習在觀(guān)察中展開(kāi)聯(lián)想。這是根據長(cháng)城氣勢雄偉的遠景和高大堅固的近景來(lái)確定的,是本課的教學(xué)重點(diǎn)。作者用自己的“心”和“情”去觀(guān)察長(cháng)城之后自然產(chǎn)生的對古代勞動(dòng)人民的由衷的贊嘆,是學(xué)生體會(huì )作者情感的關(guān)鍵。

1、教法教無(wú)定法,貴在得法。建構主義理論認為學(xué)生不是被動(dòng)地信息接受者,而是主動(dòng)的,人腦并不是被動(dòng)地學(xué)習和記錄輸入信息,而是主動(dòng)地構建對信息的解釋。該理論強調學(xué)習的主動(dòng)性和情境性。因此,本課擬采用“情景教學(xué)法”,三次運用投影,創(chuàng )設情景。第一次,課始,定格投影,靜態(tài)展現長(cháng)城的遠景,整體感知長(cháng)城全貌;第二次,學(xué)習第二自然段后,定格投影長(cháng)城近景的各個(gè)部位,學(xué)生圖文對照,說(shuō)各部位的位置、樣子和作用,理解作者的表達方法;第三次,慢速移動(dòng)式投影,有重點(diǎn)地依次出現長(cháng)城的遠景和近景,并配上相關(guān)的解說(shuō)詞和樂(lè )曲,深入體會(huì )作者的聯(lián)想和發(fā)自肺腑的心聲。多媒體創(chuàng )設的動(dòng)、靜態(tài)情景,既可以從宏觀(guān)上展示長(cháng)城的雄偉、壯觀(guān),又可以從微觀(guān)上真切地感受長(cháng)城的高大堅固,從而縮短學(xué)生的歷史認識距離。

2、學(xué)法新課標積極倡導自主學(xué)習的方式,讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主體,因此,我設計的學(xué)法是側重指導“預習”和“觀(guān)察自悟”的方法。課前預習發(fā)現疑難,造成學(xué)生急待解決問(wèn)題的緊迫感。課中求教于教師或同學(xué),呈現主動(dòng)學(xué)習的態(tài)勢;重點(diǎn)明確而有序的畫(huà)面,有益于培養和提高學(xué)生觀(guān)察、思維和想象能力。在預習指導上,我們要求學(xué)生先看導讀和預習,總攬全局,把握要求;再通讀課文,了解內容;尋找疑點(diǎn),記入預習本子并由小組長(cháng)檢查落實(shí)。課前做到學(xué)習什么,解決什么問(wèn)題,胸有成竹。在“觀(guān)察自悟”指導上,我們借助長(cháng)城遠景、近景的投影,引導觀(guān)察,悟出方法。如,遠景投影,先顯示主體鏡頭長(cháng)城(觀(guān)察重點(diǎn)),再慢慢擴展周?chē)缟骄X的鏡頭,讓學(xué)生揣摩、體會(huì ),并說(shuō)說(shuō)觀(guān)察事物先要抓住什么(重點(diǎn))近景投影,按照課文各個(gè)部位敘述的先后順序,逐個(gè)投出“長(cháng)城腳下”“八達嶺上”“城墻頂上的方磚”“垛子”“瞭望口”“射口”和“城臺”等分鏡頭。領(lǐng)會(huì )描寫(xiě)過(guò)程應有先后(順序)的理由。通過(guò)觀(guān)察、誘導,學(xué)生便悟出了方法。

1、激發(fā)興趣,導入新課。

課始,我充滿(mǎn)激情地朗讀了世界各國元首獻給長(cháng)城的題詞:

生:我感到很自豪。我們的長(cháng)城真偉大!

生:我真想馬上去長(cháng)城看一看。

生:我很興奮。因為有那么多的國家領(lǐng)導人贊美我們的長(cháng)城。

生:我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲!

2、初讀課文,整體把握。

自由讀課文后,學(xué)生對課文有了初步印象,“你對長(cháng)城有什么印象,請你把知道了解的和大家分享?!边@樣,對于課文的大概內容就有了一個(gè)整體印象。

3、細讀品位,突破難點(diǎn)。

這一教學(xué)環(huán)節是為課文的教學(xué)難點(diǎn)設計的,通過(guò)初讀課文,學(xué)生對白天、晚上、陰雨天和冬天這四中情況下的找方向有了初步的印象,但是,理解并不一定到位。讓他們選擇自己感興趣的段落,配合幻燈片的演示,再通過(guò)假設情景的表演,增強了趣味性,突破了課文難點(diǎn)。

4、感情朗讀,突出重點(diǎn)。

“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”讓學(xué)生在讀中感悟,讀中理解,讀出感情,讀出味道。因此,這一環(huán)節安排了自由讀、匯報讀、競賽讀和齊讀。每個(gè)學(xué)生都有不同的讀法,每個(gè)學(xué)生都讀出了自己的理解,在“你的朗讀讓我陶醉”這樣的評價(jià)和激勵中,讓學(xué)生享受閱讀的喜悅。重視了學(xué)生的獨特感受,發(fā)揮了學(xué)生的不同個(gè)性。

5、結尾題詞,拓展延伸。

語(yǔ)文學(xué)習應該培養學(xué)生的`語(yǔ)感,重視學(xué)生的語(yǔ)言積累?!堕L(cháng)城》一課,我以題詞導入教學(xué),又以題詞結束教學(xué)。首尾呼應、結構精致,將一條橫貫東西、逶迤曲折的人工長(cháng)城演繹成融會(huì )古今、堅強剛毅的人文長(cháng)城。

課終,我鼓勵學(xué)生為長(cháng)城題詞:

師:同學(xué)們,面對這巍然屹立的萬(wàn)里長(cháng)城,你最想說(shuō)的是什么?請把你的話(huà)寫(xiě)下來(lái),那就是你獻給長(cháng)城的題詞。(學(xué)生寫(xiě)題詞。全班交流題詞。)。

生:長(cháng)城是個(gè)奇跡,一個(gè)由偉大的民族創(chuàng )造的氣魄雄偉、年代久遠、工程浩大、施工艱難的偉大奇跡!題詞人:張亮。

師:超過(guò)克林頓。(笑聲)。

生:我愛(ài)我們偉大的長(cháng)城,更愛(ài)我們偉大的中華!題詞人:魯平凡。

師:感情真摯,表達凝練!

生:我愛(ài)長(cháng)城!我愛(ài)中華!題詞人:王曉夢(mèng)。

生:長(cháng)城是我的驕傲,我們的驕傲,我們中華民族的驕傲。正如美國總統克林頓所言:“長(cháng)城是一個(gè)奇跡,一個(gè)偉大的民族創(chuàng )造的偉大的奇跡?!鳖}詞人:李為棟。(掌聲)。

師:由我到我們再到中華民族,一氣呵成、激情彭湃,真好!

生:剛毅、莊重的萬(wàn)里長(cháng)城,是我國勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶,是我們的驕傲。我為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。題詞人:任勤奮。

師:發(fā)自肺腑之言!

生:萬(wàn)里長(cháng)城下的一磚一瓦、一土一石,都蘊含、滲透。

師:“蘊含”、“滲透”,多雅致的兩個(gè)字眼,用得真好!

生:我愛(ài)長(cháng)城,我愛(ài)中華,我為我是一個(gè)中國人感到無(wú)比自豪。題詞人:金虹。

師:把無(wú)比自豪的感受大聲地讀出來(lái)。

生:(生再讀,略)。

生:這萬(wàn)里長(cháng)城,不是石磚建的,而是由千萬(wàn)個(gè)生命、千萬(wàn)滴血汗組成的。堅強、剛毅、莊重的萬(wàn)里長(cháng)城不是風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷鳴所摧得垮的。題詞人:方毅民。(掌聲)。

師:說(shuō)得好!兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷鳴,早已證明了這一點(diǎn)。

生:萬(wàn)里長(cháng)城,你是我國人民的驕傲!你是代表中國堅貞不屈的精神!你象征一條正在騰飛的中國巨龍!題詞人:譚瑛。(掌聲)。

師:巨龍已經(jīng)騰飛!巨龍必將在你們的歡呼下飛得更高、飛得更遠!

那么這種仿寫(xiě),既有語(yǔ)感的培養,又有對課文的拓展延伸。

6、板書(shū)設計。

長(cháng)城四年級作文

各位游客,大家好。今天由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽長(cháng)城。我姓郭,請叫我郭導。我們現在參觀(guān)的長(cháng)城是明朝修建的。為了防御外敵入侵,秦朝、漢朝和明朝共修建了一萬(wàn)三千多里長(cháng)城。長(cháng)城西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān),經(jīng)過(guò)了15個(gè)城市。長(cháng)城被列為世界29處之一的《世界遺產(chǎn)名錄》。大家看,長(cháng)城全部是用巨大的條石和城磚砌筑成的。城墻外沿有兩米多高的成排建筑叫做垛子,垛子上面的方形的口子是?望口和射口,是打仗用的。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘,打仗的時(shí)候城臺之間可以互相呼應。各位游客,咱們用手摸摸,看看這數不清的條石,一塊有兩三千斤重,如果一個(gè)大人的體重是100斤的話(huà),就相當于三十多個(gè)人的體重。咱們想想,那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機,就靠著(zhù)無(wú)數的肩膀,無(wú)數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺,是現代人想都不敢想的壯舉,難怪世界上都公認它是一大奇跡!參觀(guān)了長(cháng)城,大家請記住一句話(huà):不到長(cháng)城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的'這一偉大創(chuàng )造,才能在人生道路上稱(chēng)為真正的好漢!

好了,現在剩下的時(shí)間,我們可以自己看一看這美麗的長(cháng)城。請大家做文明游客,我給大家提幾點(diǎn)要求:一、不要大聲喧嘩。二、不要亂扔垃圾。不隨地吐痰。四、不亂涂亂畫(huà)。一小時(shí)后集合,祝大家玩得開(kāi)心!

長(cháng)城四年級作文

暑假,媽媽帶我去長(cháng)城游玩,那里有連綿起伏的山巒和清新的空氣等等……讓人感到心曠神怡,長(cháng)城嵌在山中,山巒一起一伏,像波浪在波動(dòng)。長(cháng)城伴隨著(zhù)山中的一草一木和中國古代人民智慧和勞動(dòng)的結晶!??!那見(jiàn)證了中國不是懦弱的,而是偉大的,長(cháng)城代表了中國古代的輝煌業(yè)績(jì),中國人的力量和智慧是無(wú)窮的!

開(kāi)始爬后我發(fā)現長(cháng)城很難爬,特別是爬起來(lái)后會(huì )有一種阻力,要讓你使出更大的力氣的力氣和毅力才能繼續爬。

爬了一會(huì )后,我們到了好漢碑前,在那休息了一會(huì )后,我們又繼續爬。

越往上爬,我發(fā)現人越來(lái)越多,最終,我們堵在一個(gè)臺階上,上也上不去下也下不來(lái)只能呆在原位不動(dòng),我突然想了一個(gè)問(wèn)題:“為什么天氣那么熱還有那么多人來(lái)呢?”原來(lái)因為長(cháng)城是世界奇觀(guān),而且,長(cháng)城是宇航員在太空能看見(jiàn)的建筑之一,而且長(cháng)城是中國的智慧結晶,身為中國人,怎么會(huì )不為中國古代人的力量而感慨呢?中國是中國人的搖籃,賴(lài)以生存的地方,為了防止外敵侵入,長(cháng)城為我們立下了汗馬功勞,而我在長(cháng)城上卻看到人們寫(xiě)某某某著(zhù)到此一游,這不是損壞我們保衛祖國的“大將”,雖然現在長(cháng)城“抵抗力”弱了,不中用了,怎么能把好端端的長(cháng)城用來(lái)糟蹋吧!為此我感到很震憤!

??!長(cháng)城,你是我們國家的心血,你是我們祖國和平的象征!

長(cháng)城的四年級作文

萬(wàn)里長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的偉大的奇跡,中國古代的軍事防御工程,是中國悠久歷史的見(jiàn)證。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于長(cháng)城的四年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

中國萬(wàn)里長(cháng)城是世界上修建時(shí)間最長(cháng),工程量最大的冷兵器戰爭時(shí)代的國家軍事性防御工程,凝聚著(zhù)我們祖先的血汗和智慧,是中華民族的象征和驕傲。

據說(shuō),飛向太空的宇航員曾經(jīng)報告說(shuō),從遙遠的月球觀(guān)察地球,能夠辨認出的人類(lèi)工程只有兩個(gè),其中一個(gè)就是中國的萬(wàn)里長(cháng)城。雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城是中國古代人民創(chuàng )造的世界奇跡之一,也是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。根據歷史記載,從戰國以來(lái),有20多個(gè)諸侯國和封建王朝修筑過(guò)長(cháng)城。最早是楚國,為防御北方游牧民族或敵國,開(kāi)始營(yíng)建長(cháng)城,隨后,齊、燕、魏、趙、秦等國基于相同的目的也開(kāi)始修筑自己的長(cháng)城。秦統一六國后,秦始皇派著(zhù)名大將蒙恬北伐匈奴,把各國長(cháng)城連起來(lái),西起臨姚,東至遼東,綿延萬(wàn)余里,遂稱(chēng)萬(wàn)里長(cháng)城,這就是“萬(wàn)里長(cháng)城”名字的由來(lái)。但今天我們所見(jiàn)到的主要是明長(cháng)城。

秦長(cháng)城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長(cháng)城動(dòng)用了30萬(wàn)人,創(chuàng )造了人類(lèi)建筑史上的奇跡。長(cháng)城的修建客觀(guān)上起到了防止匈奴南侵,保護中原經(jīng)濟文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評價(jià):“始皇雖無(wú)道,而長(cháng)城之有功于后世,實(shí)上大禹治水等”。

漢代繼續對長(cháng)城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝,修成了一條西起大宛貳師城,東至黑龍江北岸,全長(cháng)近一萬(wàn)公里,古絲綢之路有一半的路程就沿著(zhù)這條長(cháng)城,是歷史上最長(cháng)的長(cháng)城,到了明代,為了防御韃靼、瓦刺族的侵擾,從沒(méi)間斷過(guò)長(cháng)城的修建,從洪武至萬(wàn)歷,其間經(jīng)過(guò)20次大規模的修建,筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān),東到遼東虎山,全長(cháng)6350公里的邊墻。(但據報道,1990年一個(gè)徒步走完長(cháng)城全長(cháng)的中國人的計步器顯示的是6700公里。)長(cháng)城有極高的旅游觀(guān)光價(jià)值和歷史文化意義?,F在經(jīng)過(guò)精心開(kāi)發(fā)修復,山海關(guān)、居庸關(guān)八達嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠眺,憑古懷幽,古戰場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今,長(cháng)城與埃及的金字塔,羅馬的斗獸場(chǎng),意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡,是中華民族古老文化的豐碑和智慧結晶,象征著(zhù)中華民族的血脈相承和民族精神。

在古今中外所有的人類(lèi)建筑中,最著(zhù)名的一座應該就是中國的萬(wàn)里長(cháng)城。

準確地說(shuō),長(cháng)城不只有一座。在兩千多年間,各代王朝在中國的北方修建了許多座長(cháng)城。其中,最“新”的而且也是目前保存最完整的一座建于中國明代(1368-1644)。

明長(cháng)城是一座結構龐大復雜的邊防堡壘,綿延6700公里。它是世界最偉大的人工奇跡。

明長(cháng)城翻山越嶺,蜿蜒迂回于崇山之間??匆?jiàn)它人們不由肅然起敬,感嘆在如此險峻的地方使用數量如此眾多而且巨大的建筑材料。長(cháng)城見(jiàn)證了古代中原農業(yè)文明和北方游牧民族間劍拔弩張的激烈對抗。

明代長(cháng)城是人類(lèi)歷史上耗費人力最巨,時(shí)間最久,物資最多的建筑。這使它成為一件最大的歷史文物。在今天這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界,保護長(cháng)城是文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)域最具挑戰性的任務(wù)。

長(cháng)城是每個(gè)中國人夢(mèng)寐以求的地方。之前只能書(shū)籍或圖片上看到,現在終于可以目睹傳說(shuō)中的那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城。

那天,我起了個(gè)大早,初陽(yáng)微露?!叭ヅ篱L(cháng)城嘍!”坐上旅行車(chē),經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的車(chē)程,隨著(zhù)導游的一聲“到長(cháng)城嘍?!蔽覀冞@就到了八達嶺長(cháng)城腳下。

遠望長(cháng)城,就猶如一條的巨龍在崇山峻嶺中蜿蜒盤(pán)旋。而八達嶺在所有長(cháng)城是最著(zhù)名的長(cháng)城之一。游人如織,它因好漢坡而聞名。

好漢坡,海拔888米,毛主席曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):不到長(cháng)城非好漢。指得就是好漢坡。海拔這么高,如果徒步行走,那還不累個(gè)半死。所以那兒有一種最受歡迎的交通工具:纜車(chē)。它可以將你送到第六個(gè)烽火臺,一共有八個(gè)烽火臺,剩下的路還得自己走。長(cháng)城的臺階時(shí)而高,時(shí)而低,走起來(lái)可真費勁。爬長(cháng)城的人可多得不得了,低頭鳥(niǎo)瞰下面的長(cháng)城,都是數不清的人頭。盡管只要走兩個(gè)烽火臺的路程,但因為艷陽(yáng)高照,想爬到頂峰也不是一件容易的事。當我站在好漢坡時(shí),眼望著(zhù)長(cháng)城下的一片綠色時(shí)把爬長(cháng)城時(shí)的疲勞全部拋于腦后。

當我腳踏著(zhù)長(cháng)城的方磚時(shí),我仿佛回到了遙遠的古代,成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民背著(zhù)沉甸甸的方磚在高山上緩慢行走。當時(shí)沒(méi)有汽車(chē)、起重機、拖拉機,就靠著(zhù)無(wú)數雙臂膀,一步一步地抬上這險峻的山嶺。萬(wàn)里長(cháng)城顧名思義,一共一萬(wàn)三千多里。無(wú)數的鮮血和智慧才凝結成這七大世界奇跡之一的萬(wàn)里長(cháng)城。

長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的偉大奇跡,是中國悠久歷史的見(jiàn)證。它與天安門(mén),兵馬俑一起被世人視為中國的象征。因長(cháng)度逾萬(wàn)里,故又稱(chēng)作“萬(wàn)里長(cháng)城”。據記載,秦始皇使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修筑長(cháng)城,占全國人口的1/20,當時(shí)沒(méi)有任何機械,全部勞動(dòng)都得靠人力,而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。春秋戰國時(shí)期,諸侯各國為了防御別國入侵,修筑烽火臺,用城墻連接起來(lái),形成最早的長(cháng)城。以后歷代君王大都加固增修。長(cháng)城東起遼寧丹東虎山,西至甘肅嘉峪關(guān),從東向西行經(jīng)10個(gè)省區市。長(cháng)城的總長(cháng)度為8851.8千米,其中人工墻體長(cháng)度為6259.6千米,壕塹和天然形成長(cháng)度為2592.2千米。

“因地形,用險制塞”是修筑長(cháng)城的一條重要經(jīng)驗,在秦始皇的時(shí)候已經(jīng)把它肯定下來(lái),司馬遷把它寫(xiě)入《史記》之中。以后每一個(gè)朝代修筑長(cháng)城都是按照這一原則進(jìn)行的。凡是修筑關(guān)城隘口都是非曲直選擇在兩山峽谷之間,或是河流轉折之處,或是平川往來(lái)必經(jīng)之地,這樣既能控制險要,又可節約人力和材料,以達“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的效果。修筑城堡或烽火臺也是選擇在“四顧要之處”。至于修筑城墻,更是充分地利用地形,如像居庸關(guān)、八達嶺的長(cháng)城都是沿著(zhù)山嶺的脊背修筑,有的地段從城墻外側看去非常險峻,內側則甚是平緩,收“易守難攻”之效。在遼寧境內,明代遼東鎮的長(cháng)城有一種叫山險墻、劈山墻的,就是利用懸崖陡壁,稍微把崖壁劈削一下就成為長(cháng)城了。還有一些地方完全利用危崖絕壁、江河湖泊作為天然屏障,真可以說(shuō)是巧奪天工。長(cháng)城,作為一項偉大的工程,成為民族的一份寶貴遺產(chǎn)。

20xx年06月25日,長(cháng)城作為春秋至明時(shí)期古建筑,被國務(wù)院批準列入第五批全國重點(diǎn)文物保護單位名單。

四年級語(yǔ)文長(cháng)城

我說(shuō)課的內容是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)四年級上冊第十七課《長(cháng)城》。我將從教材、法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計和教學(xué)反思五個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。

一、說(shuō)教材。

《長(cháng)城》是本冊第五組的第一篇課文,這篇課文作為引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始中國的“世界遺產(chǎn)”之旅的第一扇窗口,不但表現了長(cháng)城的高大堅固與雄偉壯觀(guān),還贊美了我國古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛(ài)之情。本組課文都是介紹我國世界遺產(chǎn)的,要求學(xué)生能夠認真閱讀課文,想象課文描寫(xiě)的情境,留心文章的表達方法。

根據教材內容,本著(zhù)優(yōu)化課堂教學(xué)的原則,我確定以下教學(xué)目標:

知識目標:認識8個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)13個(gè)生字。

能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,通過(guò)朗讀表現出長(cháng)城的雄偉氣勢。

情感目標:了解長(cháng)城高大堅固、氣勢雄偉等特點(diǎn),感受作者對祖國的熱愛(ài)之情及對古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。

本課的教學(xué)重點(diǎn):圖文結合,理解長(cháng)城的氣勢雄偉和高大堅固,感悟課文的思想內容,激發(fā)民族自豪感和熱愛(ài)祖國之情。

教學(xué)難點(diǎn):展開(kāi)想象,體會(huì )作者所表達的思想感情。

在教學(xué)過(guò)程中,我將充分運用信息技術(shù)與教學(xué)相整合,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

二、說(shuō)方法。

根據新課程基本理念以及本課的教學(xué)目標和重難點(diǎn),考慮到四年級學(xué)生大部分沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)長(cháng)城,教學(xué)中我主要采用“信息技術(shù)整合法”,以有關(guān)長(cháng)城的視頻、圖片、聲音等信息技術(shù)手段來(lái)充分激發(fā)學(xué)生的興趣,提高教學(xué)效率。在教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生基本掌握“讀――悟――品”三步學(xué)習方法。

說(shuō)過(guò)程。

現在,我重點(diǎn)介紹這節課的教學(xué)過(guò)程:這節課我一共設計四個(gè)環(huán)節,首先是:

(一)激發(fā)興趣,導入新課。

課始,我展示世界各國元首獻給長(cháng)城的題詞,并有感情地朗讀,如:英國女王伊麗莎白在游覽長(cháng)城之后,留下了這樣的題詞“我到過(guò)世界上的許多地方,中國的長(cháng)城是最美的!”聽(tīng)完后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。并設疑:長(cháng)城究竟是一處什么樣的建筑,讓那么多偉人都來(lái)贊美呢?這一環(huán)節的設計,激發(fā)學(xué)生探究長(cháng)城文化的興趣。為本節課打下情感和價(jià)值取向的鋪墊。

(二)初讀課文,理清脈絡(luò )。

1、自由讀課文后讓學(xué)生談?wù)剬﹂L(cháng)城的初步印象。

2、選擇自己喜歡的段落展示讀,體驗成功、樹(shù)立信心。

3、在學(xué)生匯報中理清課文思路。

(三)精讀課文,突出重點(diǎn)。

1、“長(cháng)城遠景”教學(xué)。

在教學(xué)長(cháng)城遠景一段時(shí),我準備一幅長(cháng)城遠景圖。讓學(xué)生先從視覺(jué)上感受長(cháng)城像一條長(cháng)龍的特點(diǎn),并借助圖畫(huà)理解“蜿蜒盤(pán)旋”“崇山峻嶺”。而對于數字“一萬(wàn)三千多里”,我用具體的實(shí)例:二十年前,有個(gè)年輕人徒步走完了這一萬(wàn)三千多里,用了整整508天,以次引導學(xué)生領(lǐng)會(huì )長(cháng)城的長(cháng)。在理解感悟之上再通過(guò)多種形式的朗讀來(lái)表達長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)。

2、“長(cháng)城近景”教學(xué)。

學(xué)習長(cháng)城的近景,在結合圖片了解了“垛子”等以及長(cháng)城高大堅固的特點(diǎn)之后,我設計一個(gè)讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)長(cháng)城示意圖的環(huán)節,讓學(xué)生能真正感受到古代勞動(dòng)者的智慧。這樣的設計極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性。

3、“聯(lián)想”教學(xué)。

俗語(yǔ)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。在作者的聯(lián)想這部分教學(xué)中,先讓學(xué)生放開(kāi)讀,讀到動(dòng)情之處批注自己的感受,并以“哪些地方你感觸最深”的形式匯報。如“條石一塊有兩三千斤重”學(xué)生會(huì )用自己的體重來(lái)比較?!岸嗌佟薄安拧钡仍~語(yǔ)飽含著(zhù)作者對古代勞動(dòng)人民的由衷贊嘆。匯報完后,播放一段教學(xué)視頻,讓學(xué)生觀(guān)察并盡情地展開(kāi)想象,學(xué)生可能會(huì )想到古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧,可能會(huì )想到“不到長(cháng)城非好漢”的詩(shī)句或者“孟姜女哭長(cháng)城”的典故等。此時(shí),學(xué)生通過(guò)交流,引起了和作者的共鳴,便產(chǎn)生了朗讀的欲望。于是,我嘗試著(zhù)將這部分內容改寫(xiě)成分行的形式,配上音樂(lè ),讓學(xué)生采用自己的方式來(lái)讀。老師適當地評價(jià)和鼓勵,學(xué)生的情感便自然與文本融為一體了。這樣,信息技術(shù)與教學(xué)獲得了很好整合。

4、陶冶情操。

文章的最后一段,全文,抓住氣魄雄偉引導學(xué)生讀出自豪和驕傲之情。我設計以學(xué)生題詞并署名的方式結束教學(xué),首尾呼應,結構精致。學(xué)生展示后,我出示一首小詩(shī),配上《長(cháng)城長(cháng)》的音樂(lè ),學(xué)生的激情在朗讀重再一次迸發(fā)。這樣,就將一條橫貫東西,逶迤曲折的人工長(cháng)城演繹成融會(huì )古今、堅強剛毅的人文長(cháng)城。

(四)拓展延伸,提升感情。

課堂雖然畫(huà)上了句號,但是情感還在延續。我設計了三道選做題:

1、奧運會(huì )將在北京舉行。那時(shí),一定會(huì )有眾多中外朋友來(lái)參觀(guān)長(cháng)城,如果你是一位小導游,你會(huì )怎樣介紹長(cháng)城?請創(chuàng )作一篇解說(shuō)詞。

2、出一期以“長(cháng)城”或“世界遺產(chǎn)”為主題的手抄報舉辦小型展覽。

3、把搜集到的“長(cháng)城”資料貼在“文化窗”,大家一起分享。

四、下面是我的板書(shū)設計:17長(cháng)城。

遠看:像一條長(cháng)龍近看:高大堅固聯(lián)想:凝結著(zhù)勞動(dòng)人民的血汗和智慧。

游長(cháng)城四年級作文

游覽了我國的偉大長(cháng)城,我感覺(jué)到古人的智慧真是偉大,我為它感到驕傲!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于游長(cháng)城四年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天,我們游覽了世界聞名的古建筑奇跡——長(cháng)城。

長(cháng)城是中華民族的象征,它全長(cháng)一萬(wàn)兩千多里,是世界上最偉大的建筑之一。我們游覽的是長(cháng)城八達嶺段。當車(chē)行到離八達嶺不遠處時(shí),就已經(jīng)看到了氣勢恢宏的長(cháng)城,隨著(zhù)連綿起伏的山脈向遠處曲曲折折地延伸,像一條龍在云霧繚繞的山峰中飛騰。長(cháng)城上每隔一段距離就是一座烽火臺,像一個(gè)個(gè)巨人手牽著(zhù)手,擔起了保衛中原大地的重任。

我們從長(cháng)城腳下往上爬,長(cháng)城并不像我想象的那樣陡峭,而是由許多緩坡連接起來(lái),在比較陡的地方都筑有階梯,階梯的兩旁和中間還裝有扶手,一點(diǎn)兒也不難爬。長(cháng)城上人山人海,還有許多“老外”呢!在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)爬到了第一個(gè)烽火,這里讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。過(guò)了烽火臺,我們又繼續向上攀登,在山間云霧里,我隱隱約約看見(jiàn)對面的山上有用鋼板做成的“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的標語(yǔ)牌。接著(zhù)往上爬,我們看到了一座碉樓,爸爸說(shuō):“這是哨塔,古代哨兵就在這里放哨?!边^(guò)了哨塔,我們就往回走,來(lái)到了“好漢碑”。好漢碑上有毛主席的題詞——不到長(cháng)城非好漢。我們全家在這兒留了個(gè)影,便回家了。

“不到長(cháng)城非好漢”,今天我爬上了長(cháng)城,我也當了一回好漢,真開(kāi)心啊!

暑假里,我和爸爸媽媽游覽了“世界七大奇跡”之一的萬(wàn)里長(cháng)城。

我們來(lái)到八達嶺長(cháng)城腳下,乘坐滑車(chē)來(lái)到了第五個(gè)烽火臺,開(kāi)始爬長(cháng)城了。長(cháng)城隨著(zhù)險要的山勢,曲曲折折,活像一條有生命的巨龍??纯催h處,云霧給長(cháng)城披上了一層白色的輕紗,宛如一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的潑墨畫(huà)。連綿起伏的山脈襯托著(zhù)長(cháng)城,顯現出一番雄偉的景色,我沉醉在這美景之中了。

長(cháng)城的墻上有一個(gè)個(gè)小孔,是古人用來(lái)射箭的。我透過(guò)小孔往外看,不禁打了個(gè)冷戰,下面可是深不可測的山谷呀!長(cháng)城像一條飄帶,一舞就是幾千年。踏著(zhù)腳下的條石,摸著(zhù)幾千年的滄桑,我沉醉了!

我們爬呀爬,終于爬上了最高峰。我舒展開(kāi)雙臂,盡情地呼吸新鮮的空氣,疲勞一掃而光。往下看,長(cháng)城上有許多五顏六色的“小點(diǎn)”在緩緩地移動(dòng),形成了一道游人風(fēng)景線(xiàn)。

萬(wàn)里長(cháng)城是勞動(dòng)人民智慧的結晶,有機會(huì ),你也可以去一睹它的風(fēng)采,你肯定不會(huì )失望的。

長(cháng)城是中華民族的偉大建筑,也是世界文化遺產(chǎn)。長(cháng)城修建在山脈上,雄偉高大,蜿蜒一萬(wàn)二千里,像中國人民的脊梁。

在一個(gè)炎熱的下午,我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長(cháng)城,到了“好漢坡”,在毛主席寫(xiě)的“不到長(cháng)城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見(jiàn)了射箭垛口,還有烽火臺。站在長(cháng)城上看,長(cháng)城好像一條巨龍,蜿蜒在崇山峻嶺之中,氣勢雄偉,非常壯觀(guān)。

長(cháng)城的地勢這么險,長(cháng)城又修得這么高,古代人沒(méi)有起重機、沒(méi)有汽車(chē),材料全靠人工搬運,居然修了這么好的長(cháng)城,他們真了不起呀!

長(cháng)城導游詞四年級作文

大家好!歡迎大家到八達嶺景區觀(guān)光旅游,長(cháng)城導游詞作文。今天有幸陪同大家一起參觀(guān),我很高興,望各能在八達嶺度過(guò)一段美好的時(shí)光。

長(cháng)城是世界聞名的奇跡之一,它像一條巨龍盤(pán)踞在中國北方的遼闊的土地上。它是中國古代勞動(dòng)人民血法的結晶,也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。

旅客們,咱們已經(jīng)來(lái)到了著(zhù)名的八達嶺長(cháng)城,您向遠處看,可以發(fā)現這里的長(cháng)城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬(wàn)千,景色十分壯觀(guān)。往下面看是有兩個(gè)門(mén)洞和u字形的城墻緞怕讞甕城。在甕城墻上內外兩面都有垛口墻,四面拒敵。倘若敵人攻破關(guān)門(mén)涌入城內,將受到四面守城將圍殲,敵人如落甕中。甕城是長(cháng)城的'一個(gè)重要組成部分。它一般都建在地形險要的交通要道上。八達嶺的甕城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就勢,東低西高,東窄西寬,僅有5000平方米。甕城內無(wú)井,水源缺乏,平常駐兵不多,守城部隊駐在西北三里的岔道城。甕城中原有一座“察院公館”,是供皇帝路過(guò)駐蹕或官員停留住宿的。甕城兩門(mén)之間相距63.9米,西門(mén)楣題額“北門(mén)鎖鑰”,它的用意我在前面已經(jīng)講過(guò)。

城門(mén)洞上,古進(jìn)安裝有巨大的雙扇木門(mén),門(mén)內安裝有木頂柱和鎖閂。平時(shí),大門(mén)敞開(kāi),行人商旅自由出入;戰時(shí)城門(mén)緊閉,嚴實(shí)堅固;一旦發(fā)出反擊號令,城門(mén)洞又是千軍萬(wàn)馬發(fā)起沖鋒的出口。甕城的東門(mén)楣題額為“居庸外填”,修建于明嘉靖十八年。在“居庸外鎮”關(guān)城的城臺上,原來(lái)嵌有一塊石碑,為明朝萬(wàn)歷年間刻制。從碑文可以看一帶長(cháng)城,先后經(jīng)80多年時(shí)間才完成。這碑中還記錄著(zhù)修筑長(cháng)城的時(shí)間、長(cháng)度、主持官和管工頭、燒頭、窯匠頭、泥瓦匠頭和名字,以明確責任。站在城上向下看,咱們中以看到來(lái)往不斷的車(chē)輛和從門(mén)洞穿過(guò)的游人。這里不僅是古代重要的軍事防御關(guān)口,而且也是交通要道。從這里南通昌平、北京,北去延慶,西北往宣化、張家口,“路從此分,四通八達”。八達嶺也因此得名。

咱們往右下方看,在登城口的南側陳列著(zhù)一門(mén)大—炮,名為“這時(shí)威大將軍”。這門(mén)炮炮身長(cháng)2.85米,口徑105毫米,由于中炮身上鑄有“敕賜神威大將”而得名。字最大的射程是500多米,可見(jiàn)當時(shí)的工業(yè)是比較發(fā)達的。

從關(guān)城城臺到南峰的最高處南4樓,城墻長(cháng)685.8米,高度上升142.4米,特別是南3樓至南4樓之間,山脊狹窄,山勢陡峭,長(cháng)城逶迤400多米。城頂最險處,坡度約為70度,幾乎是直上直下。南1樓和南2樓,都沒(méi)有修復二層,從南3樓遺存的柱礎看,原來(lái)也有鋪房。

南峰長(cháng)城以南4樓地勢最高,海拔803.6米。登樓眺望,長(cháng)城自西南向東北蜿蜓于山脊之上,宛如蒼龍,宏偉壯觀(guān)。使人不由得想起我國著(zhù)名的長(cháng)城專(zhuān)家羅哲文先生登臨八達嶺長(cháng)城時(shí)詠的詩(shī);千峰疊翠擁居庸,山北山南處處峰。鎖鑰北門(mén)天設險,半哉峻嶺走長(cháng)龍。從南4樓到南7樓,高度逐漸下降。南5樓與南6樓之間在長(cháng)城的內側距城墻30米的山脊上,聳立著(zhù)一座白色的小亭,這就是1987年6月落成的“貴州省修復長(cháng)城紀念碑亭”。南6樓是一座鋪房,鋪房建在上層的頂上,面闊三間,硬山頂,紅柱子,灰色瓦,小巧玲瓏。這大概是當年“千總”的指揮所。

今天的長(cháng)城,早已失去軍事價(jià)值,而以其特有的魅力,吸引著(zhù)廣大中外旅客,成為舉世聞名的旅游勝地。隨著(zhù)旅游業(yè)的發(fā)展,長(cháng)城這一中華民族的象征,全世界重要的文化遺產(chǎn),會(huì )煥發(fā)出新的生機。以更優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)、更優(yōu)美的旅游環(huán)境迎接著(zhù)大家的到來(lái)!

爬長(cháng)城作文四年級

今年8月,爸爸、媽媽帶我去北京旅游。我們到達北京的第二天,爸爸就帶著(zhù)我和媽媽攀登八達嶺長(cháng)城。

早上6點(diǎn)多,我們就來(lái)到了八達嶺長(cháng)城腳下,廣場(chǎng)上人山人海,媽媽告訴我:“這里都是來(lái)自世界各地的游客?!蔽移炔患按貙Π职终f(shuō):“爸爸,我們快進(jìn)去吧!”爸爸說(shuō):“不行的,我們得先通過(guò)安全檢查才能進(jìn)去?!蔽覀兣帕撕镁煤镁玫年牻K于進(jìn)入了八達嶺長(cháng)城。

我雙手緊緊扶著(zhù)城墻內的欄桿一步一步往上走,從我身邊走過(guò)的人都說(shuō)我很勇敢,這讓我感到無(wú)比自豪。這時(shí),天上下起了蒙蒙細雨,可我卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,我爬到了一半的時(shí)候往下一看,把我嚇得雙腿發(fā)軟,心里就像小兔子在亂撞。我大聲叫喊道:“好高呀!爸爸,我想下去了?!眿寢尮膭钗艺f(shuō):“兒子,加油,別退縮!”爸爸也鼓勵道:“兒子,不到長(cháng)城非好漢!登上烽火臺才算真正的好漢喲!”聽(tīng)到爸爸媽媽的鼓勵后,我又鼓起了勇氣繼續往上爬,終于戰勝了內心的恐懼登上了烽火臺。遠遠看去,長(cháng)城就像一條巨龍一樣蜿蜒盤(pán)旋地臥在群山之中;近處還有瞭望臺和射擊口,媽媽告訴我:“這是古代打仗攻擊敵人用的?!笨吹竭@些,我真佩服古人的聰明才智啊!

爬上了長(cháng)城,讓我懂得了一個(gè)道理:做事要堅持不懈才會(huì )取得成功。

爬長(cháng)城作文四年級

今天,我來(lái)到了北京著(zhù)名的景點(diǎn),居庸關(guān)長(cháng)城,俗話(huà)說(shuō),不到長(cháng)城非好漢,今天我也是終于來(lái)到了長(cháng)城。目睹了它的風(fēng)采。

首先,我給大家介紹一下居庸關(guān)長(cháng)城,它可是天下第一大雄關(guān),位于昌平縣城以北20千米的.峽谷中,距八達嶺長(cháng)城20公里。它真的是非常雄偉。

我們開(kāi)始爬長(cháng)城了,哇!真的是萬(wàn)里長(cháng)城啊!一眼看不到邊!剛開(kāi)始爬的時(shí)候比較簡(jiǎn)單,坡度比較緩,可是越往后,就變得越來(lái)越陡了。我越戰越勇,可是慢慢的,我便失去了大部分的力氣,于是我不想爬了,就和爸爸說(shuō):“爸爸,能不能不爬了,爬長(cháng)城可累死我了!”爸爸說(shuō):“兒子,這點(diǎn)兒困難就能把你打倒嗎?你想一想以前的戰士吧,不要放棄!繼續爬,加油!”聽(tīng)了爸爸的鼓勵后,我重拾信心,和爸爸一鼓作氣爬到了長(cháng)城的頂端。

俯視的長(cháng)城底下的景物,心中十分激動(dòng)。因為我堅持下來(lái)了,所以我爬到了長(cháng)城的頂端。這就是只要堅持,便一定能夠成功!

長(cháng)城四年級作文

中國的萬(wàn)里長(cháng)城是世界上修建時(shí)間最長(cháng),工程量最大的工程,是中華民族的象征和驕傲,看上去就像是一條橫臥的巨龍,下面是小編為大家精心整理的關(guān)于長(cháng)城四年級。

作文。

400字,希望能夠幫助到你們。

悠悠歲月,構筑長(cháng)城的秦始皇早已作古,但巍巍長(cháng)城卻跨越歷史的長(cháng)河,一直氣魄雄偉的盤(pán)旋在中華大地上。它東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(cháng)一萬(wàn)三千多里,世界上能與這相媲美的工程只有荷蘭的圍海大堤。

長(cháng)城不僅氣魄雄偉,而且高大堅固,它的城墻頂上鋪著(zhù)方磚,平整、寬闊,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子,垛子上方有方形的了望口與射口,供了望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘,打仗的時(shí)候城臺之間可以互相呼應。

看到這宏偉的建筑,大家可不要忘了,它建于兩千多年前。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機,那一塊塊幾千斤重的石頭靠的是無(wú)數勞動(dòng)人民的肩膀,直是一步一步滴血啊!

無(wú)數的民工用血汗、生命筑成了這巍巍的長(cháng)城。傳說(shuō)孟姜女的丈夫就累死在這長(cháng)城上,聽(tīng)到消息的孟姜女立刻來(lái)到長(cháng)城上,一聲聲凄涼的呼喚與痛哭曾哭倒過(guò)這堅固的長(cháng)城。長(cháng)城凝聚著(zhù)古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧啊!它與金字塔一樣是建筑史上的一個(gè)偉大奇跡。

悠悠歲月,構筑長(cháng)城的秦始皇早已作古,但巍巍長(cháng)城卻跨越歷史的長(cháng)河,一直氣魄雄偉的盤(pán)旋在中華大地上。它東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(cháng)一萬(wàn)三千多里,世界上能與這相媲美的工程只有荷蘭的圍海大堤。

長(cháng)城不僅氣魄雄偉,而且高大堅固,它的城墻頂上鋪著(zhù)方磚,平整、寬闊,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子,垛子上方有方形的了望口與射口,供了望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘,打仗的時(shí)候城臺之間可以互相呼應。

看到這宏偉的建筑,大家可不要忘了,它建于兩千多年前。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機,那一塊塊幾千斤重的石頭靠的是無(wú)數勞動(dòng)人民的肩膀,直是一步一步滴血啊!

無(wú)數的民工用血汗、生命筑成了這巍巍的長(cháng)城。傳說(shuō)孟姜女的丈夫就累死在這長(cháng)城上,聽(tīng)到消息的孟姜女立刻來(lái)到長(cháng)城上,一聲聲凄涼的呼喚與痛哭曾哭倒過(guò)這堅固的長(cháng)城。長(cháng)城凝聚著(zhù)古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧啊!它與金字塔一樣是建筑史上的一個(gè)偉大奇跡。

瞧,遠看長(cháng)城它像一條長(cháng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里。

現在我們已來(lái)到長(cháng)城腳下。這一段長(cháng)城修筑在八達嶺上,它高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著(zhù)方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的?望口和射口,供望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺,屯兵的堡壘,打仗的時(shí)候,城臺之間可以互相呼應。

現在我們站在了長(cháng)城上,踏著(zhù)腳下的方磚,扶著(zhù)墻上的條石,你會(huì )很自然地想起古代修筑長(cháng)城勞動(dòng)人民來(lái)。單著(zhù)這數不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒(méi)有火車(chē),汽車(chē),沒(méi)有起重機。這陡峭的嶺,就靠著(zhù)無(wú)數的肩膀無(wú)數的手,可想當時(shí)的勞動(dòng)人民是多么偉大。

這樣氣魄雄的工程,世界歷史上可是一個(gè)偉大的奇跡啊!

難道長(cháng)城的雄偉壯麗,那莽莽蒼蒼的雄資不讓我們深深陶醉嗎?

長(cháng)城四年級記敘作文

在陽(yáng)光的照耀下,遠遠望去,長(cháng)城就像一條巨龍,盤(pán)在連綿起伏的大山上,又像一條彎彎曲曲的彩帶,鑲嵌在蒼翠的山上。

在綠色的掩映中,長(cháng)城蜿蜒而上。如果在烽火臺上往下看,不管是遠近的山巒,還是房屋,都顯的那樣的渺小,如果站在山巒上的烽火臺上朝下眺望,人就像螞蟻一樣在走動(dòng),汽車(chē)就像甲殼蟲(chóng)一樣在奔馳。

??!長(cháng)城,你是人類(lèi)建筑史上的一大奇跡,我真為你驕傲!

長(cháng)城是每個(gè)中國人夢(mèng)寐以求的地方。之前只能書(shū)籍或圖片上看到,現在終于可以目睹傳說(shuō)中的那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城。

那天,我起了個(gè)大早,初陽(yáng)微露?!叭ヅ篱L(cháng)城嘍!”坐上旅行車(chē),經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的車(chē)程,隨著(zhù)導游的一聲“到長(cháng)城嘍?!蔽覀冞@就到了八達嶺長(cháng)城腳下。

遠望長(cháng)城,就猶如一條的巨龍在崇山峻嶺中蜿蜒盤(pán)旋。而八達嶺在所有長(cháng)城是最著(zhù)名的長(cháng)城之一。游人如織,它因好漢坡而聞名。

好漢坡,海拔888米,毛主席曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):不到長(cháng)城非好漢。指得就是好漢坡。海拔這么高,如果徒步行走,那還不累個(gè)半死。所以那兒有一種最受歡迎的交通工具:纜車(chē)。它可以將你送到第六個(gè)烽火臺,一共有八個(gè)烽火臺,剩下的路還得自己走。長(cháng)城的臺階時(shí)而高,時(shí)而低,走起來(lái)可真費勁。爬長(cháng)城的人可多得不得了,低頭鳥(niǎo)瞰下面的長(cháng)城,都是數不清的人頭。盡管只要走兩個(gè)烽火臺的路程,但因為艷陽(yáng)高照,想爬到頂峰也不是一件容易的事。當我站在好漢坡時(shí),眼望著(zhù)長(cháng)城下的一片綠色時(shí)把爬長(cháng)城時(shí)的疲勞全部拋于腦后。

當我腳踏著(zhù)長(cháng)城的方磚時(shí),我仿佛回到了遙遠的古代,成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民背著(zhù)沉甸甸的方磚在高山上緩慢行走。當時(shí)沒(méi)有汽車(chē)、起重機、拖拉機,就靠著(zhù)無(wú)數雙臂膀,一步一步地抬上這險峻的山嶺。萬(wàn)里長(cháng)城顧名思義,一共一萬(wàn)三千多里。無(wú)數的鮮血和智慧才凝結成這七大世界奇跡之一的萬(wàn)里長(cháng)城。

各位旅客,大家好!我們現在來(lái)到了被稱(chēng)為世界七大奇跡之一的長(cháng)城。她凝結了千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的血汗和智慧,是中華民族智慧的結晶。

我們此時(shí)正站在八達嶺長(cháng)城上,踏著(zhù)腳下的方磚,扶著(zhù)墻上的條石,單看這數不清的條石,一塊就有兩三千斤重,那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機,就靠無(wú)數的肩膀和無(wú)數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺??粗?zhù)這些,我們沒(méi)有理由不想起古代修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民來(lái),他們的智慧不得不讓我們敬佩!

古時(shí)候有孟姜女哭倒長(cháng)城的動(dòng)人傳說(shuō):勤勞聰明的孟姜女為了尋找被官兵捉去修長(cháng)城的丈夫,千里迢迢來(lái)到長(cháng)城腳下,卻得知丈夫已經(jīng)累死了,孟姜女傷心地在長(cháng)城腳下哭了三天三夜,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響,萬(wàn)里長(cháng)城倒下了。這是一個(gè)多么動(dòng)人的故事??!

大家注意:不要隨地亂丟果皮紙屑,不要破壞長(cháng)城的美景。

萬(wàn)里長(cháng)城到處都是雄偉壯觀(guān)的景象,說(shuō)也說(shuō)不盡,請大家細細游賞。

我第一次登長(cháng)城是在我五歲的時(shí)候,是和爸爸媽媽一起登的北京慕田峪長(cháng)城。

來(lái)到長(cháng)城腳下,遠遠望去,長(cháng)城像一條巨龍盤(pán)在山上,看也看不到頭。我們站在這條巨龍前,覺(jué)得自己是那么的渺小。

開(kāi)始攀登的時(shí)候,我覺(jué)得很輕松,一蹦一跳地跑在爸爸媽媽前面。走著(zhù)走著(zhù),腳下的臺階越來(lái)越陡,我也覺(jué)得越來(lái)越累,漸漸地落在了爸爸媽媽的身后。

大約爬了有三分之二的路程,我們來(lái)到了一段幾乎是直上直下的臺階前,媽媽心疼地叫住了我說(shuō):“你太小,別累壞了,讓爸爸爬到頂端,拍下來(lái)給我們看吧!”然后媽媽找了一個(gè)角落,我們坐下來(lái)休息。

望著(zhù)爸爸遠去的身影,我的眼淚都快掉下來(lái)了,都說(shuō)不到長(cháng)城非好漢,我還沒(méi)有登頂算什么好漢。

等爸爸興奮地從長(cháng)城頂端返回,我的眼淚再也忍不住了,“嘩”地一聲流了下來(lái)。爸爸知道了我的心思,決定再陪我登一次頂。

前面的路越來(lái)越陡,游人也越來(lái)越少。爬到頂端的時(shí)候,身旁已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了,而且我是唯一的一個(gè)小朋友。一個(gè)外國游客沖我豎起大姆指,說(shuō)著(zhù)“good!”在那一刻,我覺(jué)得自己棒極了!

介紹長(cháng)城四年級作文

萬(wàn)里長(cháng)城,氣勢磅礴,雄偉壯麗,是中華民族的縮影,也是中華民族文明的象征,是人類(lèi)歷史上獨一無(wú)二、舉世無(wú)雙的!下面是小編推薦給你的介紹長(cháng)城四年級作文,快來(lái)看看吧。

長(cháng)城建于公元前5世紀春秋代,全長(cháng)六千多公里。

長(cháng)城橫亙中國北方遼闊的土地上,宛如一條巨龍盤(pán)旋于起伏的群山之顛,氣勢磅礴,莊嚴雄偉。那為什么要修建長(cháng)城呢?原來(lái)戰國時(shí)明滅元后,為了防止蒙古人卷古重來(lái),從建朝第一年起,花了一百多年時(shí)間才基本完成建筑長(cháng)城工程。長(cháng)城非常高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著(zhù)方磚,十分平整,大約五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上有兩個(gè)小口,供了望和射擊用。沒(méi)隔三百多米就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘,打仗時(shí)可以互相呼應。

據說(shuō)長(cháng)城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!別急,聽(tīng)我一一道來(lái)。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造長(cháng)城了,為了這件事,孟姜女哭得像個(gè)淚人似的。過(guò)了幾年,她丈夫沒(méi)有傳話(huà)給她,孟姜女決定去找丈夫。孟姜女一路上費盡了千心萬(wàn)苦,終于來(lái)到了長(cháng)城。她找呀找,找呀找,還是沒(méi)有找到丈夫,她問(wèn)了工友們,工友們說(shuō):“范喜良已經(jīng)死了,尸首被拉去鎮城腳了?!泵辖?tīng)了,一陣心酸,大哭起來(lái),哭得天昏地暗,連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉,風(fēng)越來(lái)越猛烈,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,長(cháng)城倒了,范喜良的尸首露出來(lái)了。孟姜女非常傷心,縱身跳進(jìn)波濤滾滾的大海。大家一定要保護長(cháng)城,給以后游覽長(cháng)城的人作榜樣。

萬(wàn)里長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的偉大的奇跡,是中國悠久歷史的見(jiàn)證。它與天安門(mén),兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時(shí),長(cháng)城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。

萬(wàn)里長(cháng)城佇立在寬闊的城垣上,極目遠望。在廣闊的天宇下,這古老的磚墻隨著(zhù)群山萬(wàn)壑綿延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奮起的勇士,傲視長(cháng)空;有的像沉思的巨人,默對蒼穹。萬(wàn)里長(cháng)城有三條巨龍:一條是群山的巨龍,一條是長(cháng)城的巨龍,還有一條是人流的巨龍。三龍交疊:那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上,而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動(dòng)。近處,用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻,很少風(fēng)化,依然堅固,白色的灰漿線(xiàn)條清晰可見(jiàn)。年屹立于此的長(cháng)城,你是生命的記錄,歷史的見(jiàn)證。

長(cháng)城你我們祖先的智慧和力量的結晶,是我們中華人民的驕傲!長(cháng)城,我為你自豪!

長(cháng)城是我國古代規模最大的防御性軍事工程。長(cháng)城東起山海關(guān),穿過(guò)高山,越過(guò)深谷,伸蜒于沙漠和草原,一直到達終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長(cháng)1.2萬(wàn)余華里,故稱(chēng)萬(wàn)里長(cháng)城。

長(cháng)城的修筑是在漫長(cháng)的歲月中逐步完成的。從修筑伊始到最后完成,歷時(shí)2000多年,若把歷代修筑的長(cháng)城連接起來(lái),總長(cháng)超過(guò)公里。長(cháng)城以其氣勢磅礴而成為世界上最偉大的工程之一,從衛星上遙瞰人類(lèi)的家鄉——地球,所見(jiàn)不多的建筑物之一即有萬(wàn)里長(cháng)城的身影,她是中華民族艱苦卓絕,堅韌不拔,古老文明的象征。

在公元前五至七世紀的春秋戰國時(shí)期,中原大地諸侯爭霸,戰爭頻繁。為了防御北方草原強悍的`游牧部落襲擾中原,位于北部的燕、趙、秦等國于要沖之地高筑城墻。秦始皇統一中國后,將列國長(cháng)城連成一線(xiàn),從而形成西起甘肅臨洮,東至遼東延綿萬(wàn)里的軍事屏障,創(chuàng )造了舉世聞名的古代工程奇跡。

自秦以后直至明朝等各代都規模不等地新筑和增筑過(guò)長(cháng)城。漢代繼續對長(cháng)城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝,修成了一條西起大宛貳師城,東至黑龍江北岸,全長(cháng)近一萬(wàn)公里,古絲綢之路有一半的路程就沿著(zhù)這條長(cháng)城,是歷史上最長(cháng)的長(cháng)城。到了明代,為了防御韃靼、瓦刺族的侵擾,從沒(méi)間斷過(guò)長(cháng)城的修建,從明洪武至萬(wàn)歷,其間經(jīng)過(guò)20次大規模的修建,筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān),東到遼東虎山,全長(cháng)6350公里的邊墻.。

長(cháng)城有極高的旅游觀(guān)光價(jià)值和歷史文化意義?,F在經(jīng)過(guò)精心開(kāi)發(fā)修復,山海關(guān)、居庸關(guān)、八達嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠眺,憑古懷幽古戰場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今,長(cháng)城與埃及的金字塔,羅馬的斗獸場(chǎng),意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡,是中華民族古老文化的豐碑和智慧結晶,象征著(zhù)中華民族的血脈相承和民族精神。

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