優(yōu)秀作文應該注重細節描寫(xiě)和形象感染，使得作品生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材，供大家參考和借鑒。

貼鼻子游戲

今天語(yǔ)文課上，勵老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)，比一比，看誰(shuí)的鼻子貼得最準確?！币宦?tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子就熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。老師講了游戲規則后，游戲便開(kāi)始了。

第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見(jiàn)她在原地轉了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁地為她加油，給她鼓勵。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路?？?，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動(dòng)，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準確，真厲害??！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。

終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí)，我眼前一片漆黑，轉了三圈后就暈頭轉向，連東南西北都認不清了。我慢慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步，終于摸到了黑板。我手拿著(zhù)鼻子，不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮，“向右?！薄跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)！”“不對，往上！”……同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪，我不知聽(tīng)誰(shuí)的好。此刻，我暗暗對自己說(shuō)：“別慌，要鎮定，慢慢來(lái)?！蔽异o靜地站了一會(huì )兒，伸出雙臂，比劃著(zhù)黑板，估算著(zhù)鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí)，全班同學(xué)笑了。老師為我解開(kāi)手帕，一看，我也笑了。原來(lái)，我把鼻子貼到了眼睛上去了。

歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂(lè )的游戲之中。

貼鼻子游戲

“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂(lè )聲從四五班教室里傳出來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)，大家在玩。

上課時(shí)，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個(gè)小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色云朵的頭發(fā)、一雙可愛(ài)的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個(gè)完美的鼻子。

老師拿起一個(gè)“鼻子”，說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩貼鼻子。規則是：參加游戲的同學(xué)戴上眼罩，原地轉三圈，然后把這個(gè)“鼻子”貼到小丑臉上。誰(shuí)貼的最準，誰(shuí)就是勝利者?！庇螒蜷_(kāi)始了，教室里馬上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)。

第一個(gè)上場(chǎng)的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來(lái)，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉三圈，右轉三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽(tīng)見(jiàn)潘子晨說(shuō)：“向右！向右”可恩杰沒(méi)聽(tīng)他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來(lái)，掌聲不斷。

第二個(gè)上場(chǎng)的是虞哲皓，他做好準備工作后，只見(jiàn)他像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著(zhù)“鼻子”正想貼，聽(tīng)到同學(xué)大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學(xué)們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無(wú)所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去?！肮?！哈哈哈……！”頓時(shí)全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來(lái)了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！

“哈哈哈……”這節課在笑聲中結束了，但是快樂(lè )沒(méi)有結束，它將永遠留在我的記憶中。

貼鼻子游戲

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)文老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛。三毛長(cháng)得可真可愛(ài)！一個(gè)圓圓的大腦袋，頭上還長(cháng)著(zhù)三根烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。三毛哭著(zhù)，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)來(lái)幫我補一個(gè)小鼻子吧！”游戲開(kāi)始前，文老師對我們說(shuō)了游戲的規則：參賽者必須在原地轉三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規。

游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的同學(xué)是方敏軒。只見(jiàn)方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉了三圈，她走過(guò)去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對了！我心里可開(kāi)心了?？赏瑢W(xué)們一個(gè)勁兒地喊：“左邊，左邊！”結果，方敏軒上當了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。方敏軒把紅布拉開(kāi)一看，有些傷心，因為自己沒(méi)有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。

第三個(gè)同學(xué)是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉了三圈，本來(lái)是往黑板那個(gè)方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機靈的任浩宇沒(méi)有上文老師的當，又往黑板那個(gè)方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學(xué)又一次哈哈大笑起來(lái)。任浩宇沒(méi)有傷心，而是像一個(gè)“開(kāi)心果”一樣笑了。

雖然這次沒(méi)有讓我去貼鼻子，但那開(kāi)心的一幕幕卻永遠地留在了我童年的記憶中。

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貼鼻子游戲

今天，我們玩了一個(gè)游戲叫做“貼鼻子”。

第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)后先轉了三圈，然后就出發(fā)去找黑板了，他就像盲人摸大象一樣。他走路的時(shí)候，手扶墻，腿倚在墻上，伸腳探路。他千辛萬(wàn)苦終于走到了黑板面前，他上上下下，左左右右摸三毛的頭。正在他感覺(jué)很無(wú)助的時(shí)候，下面的同學(xué)開(kāi)始亂指揮。臺上的選手有點(diǎn)心煩意亂，聽(tīng)了同學(xué)們的指揮，半信半疑，不知所措。這時(shí)，張老師說(shuō)：“還有五秒?！迸_上選手下定決心：“嗯，就放這了?！眲偡磐昱_下的同學(xué)們就哄堂大笑，然后他郁悶地摘下眼罩，往黑板一看，恍然大悟，原來(lái)他把鼻子貼到了眼睛下面，給三毛貼上了一個(gè)“大黑痣”。

這真是一節有意思的。

作文。

課，如果可以，我也想上去玩一下這個(gè)游戲。

貼鼻子游戲

上課前，老師在黑板上畫(huà)了一張大大的圓臉，把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫(huà)好了，可是沒(méi)有畫(huà)鼻子，我正想告訴老師，老師卻問(wèn)我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道?！拔覀兘裉炀蛠?lái)做一個(gè)游戲，名字就叫貼鼻子?！笨熳斓膶O五月，沒(méi)等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來(lái)?！崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住，拉著(zhù)他轉了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來(lái)走去，實(shí)在找不到在哪下手，著(zhù)急地喊：“我看不見(jiàn)！看不見(jiàn)！”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫(xiě)上自己的名字，說(shuō)：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上?！庇质菍O五月第一個(gè)說(shuō)：“我先來(lái)?！崩蠋熡置勺∷难劬?，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“嘴巴流口水了?！贝蠹叶夹ζ饋?lái)。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。

真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。

貼鼻子游戲

星期二下午第三節是道德與法治課，大象老師教完了知識，鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫(huà)像，畫(huà)像中的小熊可愛(ài)極了，可美中不足的是他沒(méi)有鼻子，同學(xué)們面面相覷。大象老師興致勃勃地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲，誰(shuí)能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的鼻子，他就是咱們班的智慧大王?！蓖瑢W(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

小鴨第一個(gè)上來(lái)，大象老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，小鴨搖搖擺擺往前走了幾步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，終于找到了。她連忙拿著(zhù)鼻子往黑板摸去，千辛萬(wàn)苦才摸到畫(huà)像，結果剛貼上去，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，她急忙取下紅領(lǐng)巾，發(fā)現自己把鼻子貼在了肚子上，她滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“我離題萬(wàn)里了，但我感受到盲人太可憐了，請大家在生活中多關(guān)愛(ài)他們?！苯又?zhù)小雞貼在了耳朵上，小狗貼在了眼睛上，小猴貼在了嘴巴上……同學(xué)們捧腹大笑，大象老師循循善誘道：“同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人?！贝蠹叶急牬罅搜劬?，認真觀(guān)察。不一會(huì )兒，小老虎信心十足地蒙上了紅領(lǐng)巾，小心翼翼地摸到了畫(huà)像，上下左右摸了幾遍，很快找準了位置，又調整了一下手中的鼻子，毫不猶豫地貼了上去，教室里鴉雀無(wú)聲，小老虎取下紅領(lǐng)巾一看，自己貼得又正又好。同學(xué)們掌聲如雷，驚嘆不已，大象老師熱情洋溢地說(shuō)：“智慧大王，說(shuō)說(shuō)你的取勝秘訣吧！”小老虎興高采烈地說(shuō)：“我仔細觀(guān)察，發(fā)現畫(huà)像中間有折痕，鼻子那有小洞，往上一貼，正好貼對了?！?/p>

大象老師點(diǎn)頭稱(chēng)是，同學(xué)們如夢(mèng)初醒。太有趣了！不仔細觀(guān)察，游戲也做不好呀！

貼鼻子游戲

星期三下午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們玩。

游戲規則是:老師畫(huà)一張人臉，少一個(gè)鼻子，讓同學(xué)們拿著(zhù)吸鐵石放在鼻子的位置，看誰(shuí)貼的又快又正確，其他同學(xué)可以為他提示，比如說(shuō)上、下、左、右，時(shí)間不得超過(guò)一分鐘。

同學(xué)們都露出期待的眼神，爭相恐后地舉起了手，希望老師點(diǎn)到自己。

第一個(gè)同學(xué)是郭子涵，他是我們的體育班長(cháng)，只見(jiàn)他邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到講臺，胸有成竹的接過(guò)吸鐵石，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。

第二個(gè)同學(xué)是何思辰，他早已迫不及待的想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結果，他貼在了正確位置，讓我們贊嘆不已。

第三個(gè)同學(xué)是張天睿，他剛走到講臺就出師不利，他找錯了黑板，站在沒(méi)有畫(huà)頭像的黑板前。這時(shí)同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著(zhù)同學(xué)們頑皮的笑臉，我都替張天睿同學(xué)捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會(huì )兒，他可能感覺(jué)哪里不對，又摸了摸黑板，原來(lái)是自己找錯地方了，最終他貼在嘴唇上，又惹得同學(xué)一陣大笑。

我從這一次游戲中明白，對于他人的意見(jiàn)，決不能盲目的順從，要自己思考后再做決定。

貼鼻子游戲

今天，在作文課上，老師和我們一起玩，我們高興得樂(lè )翻了天！

瞧，那個(gè)白板上的小丑帶著(zhù)一頂五彩的帽子，咧開(kāi)了嘴在笑，可是他沒(méi)有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛(ài)的小丑，我好想上講臺為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開(kāi)始了，我高舉起右手，可是老師沒(méi)選我，我很失望。

開(kāi)始玩了，第一位上講臺的同學(xué)是劉瑞。老師開(kāi)始宣布規則，貼鼻子的同學(xué)站在座位旁邊原地轉3圈，順著(zhù)語(yǔ)音指導把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點(diǎn)就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說(shuō)：“還要選一個(gè)為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導劉瑞”。

開(kāi)始貼鼻子了，老師用紅領(lǐng)巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽(yáng)。劉瑞在原地轉了3圈，像個(gè)盲人一樣摸上教室的講臺，提示小伙伴還沒(méi)提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來(lái)了一陣陣掌聲。

第二位同學(xué)是楊建文，被老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉了3圈，楊建文一開(kāi)始就往別的同學(xué)位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學(xué)都笑傻了。楊建文又重新來(lái)了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學(xué)又開(kāi)始鼓掌。

第三位同學(xué)是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開(kāi)心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當成了黑板，我說(shuō)了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學(xué)早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。

同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)的都玩了這個(gè)有趣的游戲。這個(gè)讓我難忘。

畫(huà)鼻子游戲

星期天，作文班老師笑容滿(mǎn)面地走到講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘有趣的畫(huà)鼻子’?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有游戲玩，高興得一蹦三尺高。

老師先宣布游戲規則：上臺玩游戲的同學(xué)先用布蒙住眼睛，在原地轉三圈，接著(zhù)拿著(zhù)粉筆走上講臺，然后幫黑板上的人臉畫(huà)上鼻子。誰(shuí)的鼻子畫(huà)在最恰當的位置，誰(shuí)就獲勝。

“叮叮?！毕抡n鈴聲響了，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了?？烧嬗腥?！

畫(huà)鼻子游戲

“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)人捂著(zhù)肚子在地上哈哈大笑。我們在干什么呢？一起來(lái)看看吧！

原來(lái)今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽(tīng)到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師神秘地一笑：“待會(huì )再告訴你們?！?/p>

只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉，可卻沒(méi)有鼻子。我們很奇怪，問(wèn)道：“這個(gè)臉上怎么沒(méi)有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫(huà)鼻子?！蔽覀円宦?tīng)是玩畫(huà)鼻子，議論紛紛：“畫(huà)鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說(shuō)：“這可沒(méi)有你們想象的那么簡(jiǎn)單，是要把眼睛蒙上的哦?！?/p>

我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來(lái)，“你去吧！”“不用這么客氣，你先?！弊詈笪覜Q定第一個(gè)來(lái)畫(huà)。老師幫我蒙住眼睛，我就開(kāi)始畫(huà)了。我跌跌撞撞地走到了廁所門(mén)邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫(huà)起了鼻子，可沒(méi)想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫(huà)到了耳朵上！同學(xué)們早就哄堂大笑起來(lái)，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來(lái)。

不知不覺(jué)游戲時(shí)間就要結束了，可同學(xué)們還意猶未盡地排著(zhù)隊，嘴里還喊著(zhù)：“老師，再來(lái)一次，這次我一定不會(huì )畫(huà)偏了……”

一直到晚上，我的腦海里還回響著(zhù)這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次??！

畫(huà)鼻子游戲

我們玩過(guò)的游戲有很多，比如說(shuō)，捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是玩。這個(gè)游戲太有趣了，快來(lái)看看吧。

周四那天下午，范老師緩緩地走進(jìn)課室，范老師在小黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，他有著(zhù)水汪汪的大眼睛，兩只小耳朵和一張嘴巴，可是就是缺了一個(gè)鼻子。范老師讓我們玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲，全班頓時(shí)瘋狂地舉起手來(lái)。范老師首先把我叫上來(lái)，她拿出一條紅彤彤的紅領(lǐng)巾綁在我頭上。我的眼睛忽然一黑，東西南北都分不清了。我轉了一圈，更不知道方向了。我慢慢向前走，大家一直叫我往前走一點(diǎn)，再走一點(diǎn)，終于，我摸到了黑板，我也慢慢放松下來(lái)。我懷著(zhù)忐忑不安的心，手緩緩向上摸，不一會(huì )就摸到粉筆。我的手舉上舉下，不知怎么下筆。我鼓起勇氣，終于按自己的想法下筆了。畫(huà)完之后，同學(xué)們哈哈大笑，課室都快要掀翻了。我立馬把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，原來(lái)我沒(méi)能把鼻子畫(huà)到準確的地方，難怪大家笑得肚子疼，我自己都忍不住笑了。

沒(méi)有畫(huà)準鼻子，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，但是我對自己說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是一次游戲，不算什么?！比缓笪铱焖僬{整好自己的心情，蹦蹦跳跳回到座位上。

從這次游戲中，我感受到班級的和諧和歡樂(lè )。

添鼻子游戲作文

“左邊，左邊?！薄安粚Σ粚?，畫(huà)右邊”這到底是怎么一回事呢？教室里突然發(fā)奇變，一向安靜的教室突然間沸騰起來(lái)……“哦！原來(lái)同學(xué)們在玩熱鬧的添鼻子游戲！”

首先，唐老師畫(huà)了一個(gè)大大的頭像，五官全齊了？不！唯獨沒(méi)有鼻子。于是，唐老師讓我們來(lái)添鼻子，看誰(shuí)又準又好，規則是：添鼻子的同學(xué)被蒙上眼睛，站在指定位置轉三圈，然后拿著(zhù)粉筆走向前，在黑板上的頭像上添畫(huà)小鼻子。

第一位上場(chǎng)添鼻子的人是楊馥嘉，只見(jiàn)她緊閉雙眼，小心翼翼上了臺，她摸索著(zhù)找頭像畫(huà)鼻子，“哎呀！可惜了，只貼到了嘴角邊，這可懵了，全場(chǎng)捧腹大笑，連唐老師也禁不住笑了起來(lái)。

前面已過(guò)了十多個(gè)同學(xué)了，最精彩要屬李芃博了，你瞧，他快速轉了三圈，蒙上眼睛，一跳躍，下面的“忠實(shí)觀(guān)眾”都歡呼起來(lái)，幸好畫(huà)上了鼻子，可惜太大了。但他獲得了高分：97分。祝賀祝賀！

一個(gè)有趣的游戲終于結束了，結果出來(lái)了，只有我和李芃博等幾個(gè)同學(xué)添對位置了。

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：不能嘲笑盲人，他們的生活多不方便啦！同時(shí)我還懂得另外一個(gè)道理——眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，我們要好好保護它，爭取養成“不挑食，不在床上看書(shū)”的好習慣。決不允許自己變成盲人第二！

貼鼻子游戲作文

袋鼠、小狗和小豬玩得可不一樣，它們剛做好了一個(gè)神氣十足的木偶：圓溜溜的頭上有兩個(gè)大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，細長(cháng)的胳膊和腿……哦，鼻子還沒(méi)做！淘氣的小狗轉動(dòng)著(zhù)它那水汪汪的大眼睛，提議道：“咱們來(lái)玩貼鼻子游戲吧！”于是，三個(gè)小伙伴興致勃勃地玩了起來(lái)。

首先是“跳躍能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一躍，“啪！”一貼！可是跳得太高，鼻子被貼在了頭頂上，大家都哈哈大笑起來(lái)。

第二位上場(chǎng)的是機靈調皮的小狗，它氣定神閑地走向木偶，突然轉過(guò)頭來(lái)給大伙做了個(gè)鬼臉，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把鼻子一貼，結果小狗因為太矮，鼻子被貼在了身體上，大家笑得前俯后仰。

最后上場(chǎng)的是穩重踏實(shí)的小豬，它不慌不忙地走過(guò)去，先摸摸木偶的頭，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后準確無(wú)誤地把鼻子貼好了，大伙都熱烈鼓掌！憨厚老實(shí)的小豬撓撓頭，謙虛地說(shuō)：“我只是性子慢，找準了地方再貼，嘿嘿……”

所以，我們做事情應該腳踏實(shí)地，俗話(huà)說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。

添鼻子游戲作文

星期五下午的活動(dòng)課上，我參加的社團開(kāi)展了一次有趣的“添鼻子”游戲。

老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭像，他瞪著(zhù)大大的眼睛，張著(zhù)大大的嘴，正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽(tīng)這話(huà)，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地舉起手。

第一個(gè)添鼻子的同學(xué)上場(chǎng)了。老師把一條絲巾折成一個(gè)長(cháng)條，嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙住他的眼睛，塞給他一只粉筆，又扶著(zhù)他在原地轉了兩圈。這位同學(xué)伸出手，小心翼翼地摸索著(zhù)，終于來(lái)到黑板前。他用手在黑板上比劃著(zhù)，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，猶豫不決。這時(shí)，下面的同學(xué)們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉向，就隨意畫(huà)了一個(gè)小圓鼻子?！肮薄澳愠员亲訃D！你吃鼻子嘍！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。

接下來(lái)，同學(xué)們輪流上陣，有的畫(huà)在了耳朵上，有的畫(huà)在了眉毛上，還有的干脆畫(huà)在了小男孩的頭外面。我呢？畫(huà)在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。

下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們早就按耐不住激動(dòng)的心情了，都搶著(zhù)告訴老師鼻子應該添在哪兒，終于，鼻子回到了它應該在的地方。

游戲結束了，我和同學(xué)們依然十分興奮激動(dòng)，歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。

畫(huà)鼻子游戲

今天，在課堂上，小馬老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

游戲規則是：選一個(gè)同學(xué)上來(lái)蒙住眼睛在黑板上畫(huà)鼻子，規定的時(shí)間內把鼻子畫(huà)到正確的位置就算贏(yíng)。

游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的是徐羽軒，小馬老師給他蒙上眼睛，叫他在原地轉三圈。只見(jiàn)他雙手握成拳頭，放在肚子上，慢慢地，有節奏地轉著(zhù)。三圈轉完后，他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開(kāi)始往前走了，只見(jiàn)他對著(zhù)李明的桌子橫沖直撞的，這一撞，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。費了半天功夫，他終于來(lái)到了黑板面前，只見(jiàn)他左手握成拳頭，懸在空中，右手拿粉筆，粉筆頭離黑板只有一厘米，就是不敢畫(huà)。這時(shí)，下面有人說(shuō)：“右！右！”還有人說(shuō)：“左！左！”這一喊，他更加猶豫不決了，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，他才畫(huà)上去，只聽(tīng)得身后一陣轟堂大笑，他拿下紅領(lǐng)巾一看，??！鼻子離人臉有十萬(wàn)八千里了，他自己也忍不住笑了出來(lái)。

下面是戴萱來(lái)畫(huà)，當老師給她蒙上眼睛的時(shí)候，我發(fā)現她一臉的緊張，轉完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不聽(tīng)，結果鼻子畫(huà)到眼睛上了，全班又是一陣哄堂大笑。

這次真有趣！同時(shí)為我提供了寫(xiě)作的素材。

貼鼻子游戲作文

今天的閱讀班發(fā)生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個(gè)貼鼻子游戲。

游戲規則是：一位同學(xué)用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個(gè)娃娃的臉，娃娃有頭發(fā)、耳朵、眼睛、嘴，可是沒(méi)有鼻子，這位同學(xué)原地轉三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。

游戲開(kāi)始了，張茹淳第一個(gè)來(lái)，她戴上面具，老師讓她轉三圈再往前走，結果她把老師資料袋撞倒了，走著(zhù)走著(zhù)還把方向搞反了。在旁邊的同學(xué)輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學(xué)們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來(lái)一看，原來(lái)她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學(xué)們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的笑聲。

老師說(shuō)：“好了，大家別笑了，接下來(lái)有請第二位同學(xué)?！钡诙煌瑢W(xué)是梁欣妍，她戴上面具，原地轉了三圈，被弄得暈頭轉向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學(xué)們頓時(shí)笑得挺不直腰。

該第三個(gè)同學(xué)了，第三個(gè)同學(xué)就是本人。我戴上面具，轉了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過(guò)我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著(zhù)墻往左走。又摸到了書(shū)架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準備貼時(shí)，后面的同學(xué)說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，好，就是這里?！蔽覜Q心聽(tīng)他們的話(huà)貼在這里，摘下面具時(shí)一看，還差不多，老師表?yè)P我：“這回差不多?！?/p>

這個(gè)游戲可好玩呢！你也加入我們吧。

畫(huà)鼻子游戲

星期四下午第一節課，老師在教室給我們做了一個(gè)非常有趣的游戲----。

當我們剛進(jìn)班級的時(shí)候，就看到黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫(huà)著(zhù)幾根頭發(fā)，女孩的臉上有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個(gè)辮子還歪了一邊，特別奇怪的就是都沒(méi)有畫(huà)鼻子。上課了，全班同學(xué)都非常安靜的坐在教室里，高老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩好嗎？”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我們才明白黑板上沒(méi)有畫(huà)鼻子的原因。聽(tīng)了這個(gè)好消息同學(xué)們都非常高興。

游戲開(kāi)始了，高老師首先請上臺玩的是郭文杰，郭文杰離黑板很遠，老師就用紅領(lǐng)巾把郭文杰的眼睛蒙住并遞給他一支粉筆，之后郭文杰還轉了三圈才慢慢地一步一步走上臺畫(huà)鼻子，郭文杰畫(huà)完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰連忙摘下紅領(lǐng)巾看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。

第二個(gè)上臺玩的是蔡永浩，蔡永浩上臺之后用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然后很自信的把鼻子畫(huà)在了臉的正中間。不知道他怎么能把鼻子畫(huà)在正中間？蔡永浩說(shuō)：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫(huà)在正中間。之后輪到了我上臺畫(huà)鼻子，我懷著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情上臺，我剛走上臺老師就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙住，我覺(jué)得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁著(zhù)每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然后我謹慎地用手移動(dòng)著(zhù)粉筆，很快我就畫(huà)好了。我摘下紅領(lǐng)巾一看，“哎呀”才發(fā)現我把鼻子畫(huà)在了眼睛上。全班同學(xué)都笑翻了天，連我自己都忍不住在心里笑了起來(lái)。

??！這節課大家都玩的好開(kāi)心，是個(gè)有趣又好玩的游戲！

畫(huà)鼻子游戲

今天下午，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

首先，我用粉筆畫(huà)了一個(gè)圓形的大頭，小小的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，大耳朵像驢耳朵似的，嘴巴張得大大的，可有意沒(méi)畫(huà)鼻子，但是這個(gè)頭像好像很驚訝的神情。

老師用圍巾蒙住我的大眼睛，展現在我眼前的是朦朧和黑暗的世界。我轉了三圈，可真是暈頭轉向呀！

我拿起粉筆，跌跌撞撞地一步一步摸索著(zhù)黑板，只聽(tīng)同學(xué)們的喊聲響徹云霄，“向左，向右，向前，向后！”

“哈哈”讓我摸到黑板了，我變得抓狂起來(lái)，我抓住黑板，拿起粉筆，賣(mài)力地畫(huà)起來(lái)。

“哈哈哈！”后面又傳來(lái)一陣笑聲，我拽下圍巾，紅了臉，這時(shí)又一陣哄堂大笑。原來(lái)我把鼻子畫(huà)在頭上了。

小朋友們，如果你們進(jìn)行，你們要多多觀(guān)察呀！

貼鼻子游戲作文

“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來(lái)，今天老師帶我們玩一個(gè)游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。

游戲的規則是：全班分為四個(gè)大組，每組抽出一個(gè)同學(xué)當比賽成員，先蒙上眼睛轉三圈，再拿著(zhù)“小鼻子”貼在黑板上畫(huà)的鼻子上，誰(shuí)貼的比鼻子近，誰(shuí)就勝利。每?jì)山M進(jìn)行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負。

首先是我們和第一組戰。二組pk一組。上場(chǎng)的是小段和小陳，老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他倆的眼睛，伸出一個(gè)手指，問(wèn)：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶著(zhù)他們倆又轉了三圈。老師故意讓他們背對著(zhù)黑板?！氨荣愰_(kāi)始！”老師大聲喊。接著(zhù)，我們就爭先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉，面朝黑板?！跋蚯?、向前！”小陳向前走去，摸到了鼻子，我們就說(shuō)：“貼，貼，快貼?！笨赡芙嵌炔粚?，小陳貼到了小丑的額頭上。小段呢？他在四處摸索。我們來(lái)了個(gè)小搗亂，他需要往左，我們偏說(shuō)往右，他需要往下我們就說(shuō)往上。哈哈哈！同學(xué)們有的笑出來(lái)了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最后，小段沒(méi)有貼到小丑鼻子內，我們獲勝。

第二場(chǎng)是第三組pk第四組。最后，第三組獲勝。

終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——總決賽?！伴_(kāi)始?！崩蠋煷舐暫??！跋蜃?，右，上，下?！痹谶@樣危急緊張的時(shí)刻，王譽(yù)然竟竄到講臺上，在肖靜茹耳邊說(shuō)：“左，右?！毙れo茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。

丁零零，一節課在我們笑聲中過(guò)得真快，下課了。我也明白了：只有團結一心，才能取得成功。

畫(huà)鼻子游戲

今天下午，我們在學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)很有趣的游戲。

老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)看起來(lái)很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？這時(shí)老師突然問(wèn)道：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道這個(gè)娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來(lái)如此?！笆潜亲?！”我脫口而出。老師鼓勵的看看我，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)說(shuō)道：“對，今天我們要做一個(gè)有趣的游戲，就是畫(huà)鼻子！而游戲規則就是，每一個(gè)上來(lái)的同學(xué)，必須要蒙上眼睛，再轉上三圈，才能開(kāi)始畫(huà)。而誰(shuí)畫(huà)的最好看，就算誰(shuí)贏(yíng)?！崩蠋煹脑?huà)音剛落，教室里就砸開(kāi)了鍋。同學(xué)們又激動(dòng)，又興奮。個(gè)個(gè)躍躍欲試。

第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊。王昊轉了三圈以后，暈乎乎的還沒(méi)畫(huà)呢，就往回走，同學(xué)們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來(lái)。第二個(gè)是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開(kāi)始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來(lái)，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，最后還是把鼻子畫(huà)在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰失敗。第三個(gè)輪到了我了，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉了三圈，卻一點(diǎn)也不暈，我慢慢的摸向黑板，開(kāi)始找位置，同學(xué)們都在給我提示，有的說(shuō)上，有的說(shuō)下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。結果，我把鼻子畫(huà)在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾，我第一個(gè)先笑了起來(lái)，同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。

接下來(lái)，還有很多的同學(xué)試圖嘗試，但結果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開(kāi)心極了，這真是一個(gè)有趣的游戲。