ID：9069670
時(shí)間：2024-01-13 00:09:37
上傳者：LZ文人各位親愛(ài)的來(lái)賓，大家好！很高興在這個(gè)特別的日子里擔任主持人，與大家共同慶祝和分享喜悅。接下來(lái)，請大家欣賞一組精彩的表演，希望能夠給大家帶來(lái)驚喜。
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節暨第—屆文化藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始??！
甲：首先，請欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——歡樂(lè )中國年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，我們祝他們天天健康幸?？鞓?lè )。再次把掌聲獻給他們！原來(lái)幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過(guò)的啥樣呢？看了這個(gè)節目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級三班為我們表演的絕活《快樂(lè )大課間》，怎么樣？過(guò)癮吧，不過(guò)呢？我們可不要一味的玩，浪費了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調節緊張的學(xué)習情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級一班的電子琴琴獨奏《慶翻身》，二年級一班的小提琴獨奏《喜洋洋》，三年級二班的葫蘆絲獨奏《映山紅》。
乙：下一個(gè)節目是一年級一班的舞蹈《快樂(lè )寶貝》，歡迎我們的快樂(lè )寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好??！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來(lái)了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來(lái)是五年二班的歌伴舞《小螺號》，有請他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽(tīng)過(guò)嗎？他們還有隨樂(lè )舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng )意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級四班的陽(yáng)光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽(yáng)光少年》。
乙：接下來(lái)是幼兒園老師帶來(lái)的節目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請我們的老師??！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳的曲子，五年級三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀(guān)止。下面就讓我們來(lái)欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的—時(shí)刻到了，下面演出的校隊的大合唱。
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節暨第—屆文化藝術(shù)節文藝匯演到此結束，謝謝大家！
顧：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
程：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿(mǎn)喜慶的日子;。
顧：今天，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子;。
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們三星小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導嘉賓，老師和家長(cháng)們的到來(lái)!
合：祝大家節日快樂(lè )!
顧：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，我們要用歌聲唱出對你們的敬意，用舞蹈跳出我們心中的喜悅。
(合)：20xx年雙龍鎮三星小學(xué)慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
節目串詞：
2在這樣艷麗的天氣里，蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，接下來(lái)請欣賞學(xué)前小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。3感受了學(xué)前班小朋友的溫柔可愛(ài)，想不想看看大班小朋友的表現呢?這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。有請欣賞大班的模特們帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
4爵士舞是一種動(dòng)感十足、節奏明快的外來(lái)型舞蹈，它可以展示出青春的朝氣和活力。接下來(lái)有請一年級小朋友表演爵士舞《請我跳舞》。5欣賞了這么多舞蹈，想不想來(lái)點(diǎn)不一樣的呢?語(yǔ)言類(lèi)的節目總是大家最最期待的，我們三年級同學(xué)為大家帶來(lái)了話(huà)劇《豐盛的晚餐》，請欣賞!
6
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
b：揮手告別鼠年的崢嶸歲月,我們滿(mǎn)懷激情迎來(lái)鼠年新春的燦爛曙光,。
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(cháng)匯報。
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長(cháng)、對自己做的一次成長(cháng)匯報。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：臺上一分鐘，臺下十年功！我們一定會(huì )加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現我們自信的美麗！
蘭琴：請欣賞一年級舞蹈《涮涮街舞》。
蘭琴：今天的歌聲嘹亮，舞姿翩翩令人醉。
陳嫻：這一刻，我們臉上洋溢著(zhù)喜悅與激情。
蘭琴：這一刻，我們內心充滿(mǎn)著(zhù)自豪與憧憬。
陳嫻：今天，讓我們攜起手來(lái)，高聲告訴每束期待的目光。
蘭琴：我們將信心百倍、意氣風(fēng)發(fā)、放飛理想。
一、整理隊伍。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
甲：六一是我們歡樂(lè )的日子，同學(xué)們綻開(kāi)了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂(lè )吧！xx小學(xué)慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開(kāi)始。
甲：鼓號隊進(jìn)場(chǎng)。
乙：新隊員入隊。請一年級預備隊員集合。
甲：歡迎一年級全體同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊。
乙：新隊員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請邵校長(cháng)致詞。
三、文藝匯演節目開(kāi)始。
甲：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來(lái)的《中國少年先鋒隊隊歌》。
乙：今天，我們穿上節日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂(lè )的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽(tīng)，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個(gè)節目，是由一年級的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來(lái)之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒(méi)付錢(qián)會(huì )怎么樣？不是不想付錢(qián)，真的不差錢(qián)，真的沒(méi)帶錢(qián)。請看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒(méi)付錢(qián)》。
乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂(lè )器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。請聽(tīng)蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠處窗口的燈光為什么還沒(méi)有熄滅？我輕輕的走過(guò)去，哦，原來(lái)是我們敬愛(ài)的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來(lái)的《走過(guò)老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來(lái)，小朋友們真快樂(lè )，請欣賞舞蹈《板凳樂(lè )》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來(lái)的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機，交通規則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來(lái)的舞蹈《小司機》。
甲：有兩個(gè)人個(gè)子長(cháng)的特別高，有多高呢？說(shuō)出來(lái)會(huì )嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來(lái)的.相聲《吹?！?。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花?？蓯?ài)的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節日，請欣賞張夢(mèng)雪等帶來(lái)的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個(gè)共同的母親。請欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨奏《龍的傳人》。
乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)20慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學(xué)節日快樂(lè )，祝老師們身體健康，工作順利。
男：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當你的手拉著(zhù)我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著(zhù)手，向前走！請欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯，身體健康。下面請欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè )成長(cháng)的法寶！請欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請欣賞五一班表演的.舞蹈《小水滴的旅行》。
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
b：揮手告別20xx鼠年的崢嶸歲月,我們滿(mǎn)懷激情迎來(lái)20xx鼠年新春的燦爛曙光,。
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(cháng)匯報。
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。
結束語(yǔ)。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長(cháng)、對自己做的一次成長(cháng)匯報。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：臺上一分鐘，臺下十年功！我們一定會(huì )加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養，也感謝家長(cháng)對我們無(wú)私的付出！
a：英才音樂(lè )學(xué)?！敖鹕?、舞動(dòng)旋律”黎教師舞蹈專(zhuān)場(chǎng)匯報演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
b：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，祝您新年快樂(lè )，健康平安，再見(jiàn)！
甲：尊敬的各位家長(cháng)、老師親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
乙：有人說(shuō)：青春是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)絢麗的色彩。
丙：有人說(shuō)：青春是一首詩(shī)，吟誦著(zhù)歲月的贊歌。
?。呵啻菏侨艘簧钫滟F的時(shí)節，每個(gè)人的青春都多姿多彩。
甲：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放。
乙：隨著(zhù)夢(mèng)想，我們在這里揚帆起航。
丙：我們擁有夢(mèng)想，我們放飛希望。
?。航裉煳覀児簿垡惶?，共享這青春的曙光。
合：初二年級學(xué)習文藝匯演現在開(kāi)始。
（甲：余睿乙：丁家豪）。
甲：尊敬的老師；乙：親愛(ài)的同學(xué)們；合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴的日子里，乙：在這絢麗多姿、百花爭艷的日子里。甲：我們滿(mǎn)懷希望，乙：我們相聚一堂。
甲：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節舞蹈專(zhuān)場(chǎng)比賽。合：現--在--開(kāi)--始!
乙：今天參賽的共有14個(gè)班集體，希望每個(gè)班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jì)。
1.甲：首先請欣賞一（1）班為大家表演的舞蹈我有一雙小小手。
2.乙：讓我們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內。
心的快樂(lè )。請欣賞一（2）班的舞蹈快樂(lè )寶貝。
3.甲：每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，讓我們一直追尋。請欣賞一（3）班的舞。
蹈追夢(mèng)。
4.乙：詩(shī)文誦讀是我校的校本課程之一。下面請欣賞二（1）班的舞蹈。
古詩(shī)新唱。
5.甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。請欣賞二（2）班。
6.乙：下面請欣賞二（3）班的舞蹈開(kāi)門(mén)紅。
7.甲：我們每個(gè)孩子都在祖國這個(gè)大家庭中快樂(lè )、健康的`成長(cháng)。請。
欣賞三（1）班的舞蹈祖國，你好。
8.乙：接下來(lái)請欣賞三（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈中國紅。
9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面請欣賞四（1）班的舞蹈我是。
女生。
10.乙：印度風(fēng)情的舞蹈，一定會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感受。下面請。
欣賞四（2）班的舞蹈印度舞。
11.甲：飛揚的童年，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力?；顫姷暮⒆?，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的。
朝氣。請欣賞四（3）班的舞蹈小背簍。
12.乙：我們是新世紀的少先隊員，我們時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事。
業(yè)而奮斗。請欣賞五（1）班的舞蹈時(shí)刻準備著(zhù)。
13.甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚。
的舞臺。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵。
14.甲：有這樣一群孩子，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎。
熬；乙：有這樣一群孩子，他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈。甲：他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。乙：他們渴望遠方爸爸媽媽的電話(huà)來(lái)抒發(fā)內心情感。
下面請欣賞五（3）班的舞蹈遙遠的爸爸媽媽。
甲：我們的舞蹈，生動(dòng)活潑，乙：我們的舞蹈，形式多樣，
甲：我們的舞蹈，瑰麗多姿，歌舞結合，乙：我們的舞蹈，歌以詠言，舞以盡意。
甲：現在，20xx年校園藝術(shù)節第二場(chǎng)所有舞蹈參賽的節目都展現完。
畢，緊張的統計工作還在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)。本次比賽的結果將在藝術(shù)節閉幕式上公布。
乙：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節舞蹈專(zhuān)場(chǎng)比賽。合：到--此--結--束!我們詩(shī)文誦讀專(zhuān)場(chǎng)再見(jiàn)！
合：大家過(guò)年好！
男：寒暑交迭，萬(wàn)象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
女：首先有請領(lǐng)導致詞并給大家拜年
1、舞蹈節目《開(kāi)門(mén)紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來(lái)，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子
2、女聲二重唱節目《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
3、合唱節目《歡喜中國年》
女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實(shí)，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景
4、舞蹈節目《格桑拉》
女：今天我們在一起，跳起歡樂(lè )的舞蹈，手捧潔白的哈達
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著(zhù)吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛
男：請欣賞舞蹈節目《格桑拉》
1、報時(shí)間
2、瘋狂大搜集
上三組人，每組三人，在兩分鐘內的時(shí)間各搜集10樣東西，最先收集完成，或者收集種類(lèi)最多者勝利，全場(chǎng)參與，非常熱鬧。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐。
女：五四的'日子，記錄著(zhù)92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著(zhù)92年青春的熱情。
女：為紀念五四運動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調性，表現力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場(chǎng)打分形式對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現在開(kāi)始。
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì )能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬(wàn)物復蘇的季節，變如花季中的我們，風(fēng)華正茂，一切充滿(mǎn)了希望，一切都充滿(mǎn)了活力！下面請欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》。
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì )了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)？下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現象之人體的運動(dòng)表達藝術(shù)，以有節奏的動(dòng)作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》。
5、看過(guò)了傣族舞，我們再來(lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò )有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”下面請看由108班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲(chóng)》。
7、看過(guò)了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間?，F代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《badromance》。
8、看過(guò)了外國現代舞的模仿，再來(lái)看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前。請看由106班同學(xué)帶來(lái)的現代舞表演《不如跳舞》。
9、有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節的屈伸、轉動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉》。
11、我們的工作學(xué)習最后都是為了更好的生活，現在市面上流行著(zhù)一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安！
(男)：各位領(lǐng)導、各位同事，大家晚上好!
(女)：五月，記錄著(zhù)青春的腳步，燃燒著(zhù)青春的熱情，是一個(gè)綻放青春、激情飛揚的季節。
(男)：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著(zhù)吐露生命的萬(wàn)物，五月的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)年輕的臉龐。
(女)：今天，我們在這里隆重聚會(huì )，以“舞動(dòng)青春”為主題的廣場(chǎng)舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節和“五四”青年節。
(男)：出席今天廣場(chǎng)舞比賽的領(lǐng)導及評委有：(按領(lǐng)導職務(wù)高低逐一介紹)――。
(女)：首先有請公司―――領(lǐng)導致詞。
(男)：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
(女)：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽(yáng)光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來(lái)，激昂澎湃的青春。
(男)：下面請欣賞由公司選礦事業(yè)部二選廠(chǎng)代表隊帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《青春踢踏》。
(女)：請營(yíng)銷(xiāo)公司代表隊作準備。
(男)：二選廠(chǎng)的《青春踢踏》，踏著(zhù)春天的步伐，載著(zhù)歡樂(lè )與希望，給今天的廣場(chǎng)舞比賽開(kāi)了一個(gè)好頭，相信各代表隊下面的表演會(huì )更加精彩。
(女)：櫻花的花語(yǔ)是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個(gè)浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
(男)：讓我們在他們的勁歌熱舞中點(diǎn)燃青春的激情，快樂(lè )的享受現在，勇敢的面對明天。
(女)：請職工醫院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準備。
(男)：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動(dòng)著(zhù)相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結奮進(jìn)共克時(shí)堅重現輝煌”。
(女)：下面由職工醫院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來(lái)《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!
(男)：請電銅廠(chǎng)獨唱《布達拉》做準備。
(女)：“輕輕地讓我轉動(dòng)經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛(ài)去沐浴生命的感動(dòng)?！倍鄡?yōu)美的詩(shī)句，多動(dòng)人的歌詞。
(男)：是啊!也就只有雪域高原有轉動(dòng)經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動(dòng)。我們應該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應該為奮戰在這片充滿(mǎn)感動(dòng)的土地而感到自豪。
(女)：下面有請公司電銅廠(chǎng)農布取宗帶來(lái)獨唱《布達拉》，讓我們再次體會(huì )雪域生活的浪漫與激情。
(男)：請動(dòng)力車(chē)間廣場(chǎng)舞做好準備。
(女)：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
(男)：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
(女)：無(wú)論是用歌聲還是舞蹈，無(wú)論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅逐黑暗帶來(lái)光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來(lái)溫暖。
(男)：下面由動(dòng)力車(chē)間代表隊帶來(lái)舞蹈《金色的太陽(yáng)》，讓我們聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
(女)：請選礦事業(yè)部一選廠(chǎng)代表隊做準備。
(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)浩蕩的黨恩。
(女)：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠(chǎng)代表隊帶來(lái)的舞蹈《心舞飛翔》。
(男)：請機關(guān)代表隊做準備。
(女)：每一年的'舞蹈表演中，機關(guān)美少。
(女)們總會(huì )留下一些緊跟時(shí)代的印記，她們耐人尋味的手語(yǔ)舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現代元素。
(男)：是啊!“快樂(lè )、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞會(huì )給大家帶來(lái)怎樣的視覺(jué)享受。
(女)：為一睹為快，我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來(lái)舞蹈《舞動(dòng)青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
(男)：請二選廠(chǎng)選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準備。
(女)：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。
(男)：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無(wú)邊。
(女)：下面就由選礦事業(yè)部二選廠(chǎng)員工斯那都吉帶來(lái)歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
(男)：請科技質(zhì)檢代表隊做好準備。
(女)：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車(chē)間是出了名的帥哥美(女)多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
(男)：其實(shí)愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無(wú)論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無(wú)論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂(lè )和幸福就會(huì )常伴左右。
(女)：下面就有請科技質(zhì)檢代表隊帶來(lái)舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開(kāi)我們心門(mén)里那道由害羞、膽怯鑄造的大門(mén)，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。
(男)：請硫酸廠(chǎng)代表隊做準備。
(女)：放歌青春精彩無(wú)限，在人生路上，你何時(shí)開(kāi)始撥動(dòng)了愛(ài)的琴弦;何時(shí)鼓足勇氣的向你喜歡的那個(gè)他或她道出了那一句“我愛(ài)你”。
(男)：舞動(dòng)青春激情四射，在愛(ài)情路上，你何時(shí)決定。
送上戒指許下一生的承諾，或許有沒(méi)有發(fā)生過(guò)那樣一種情況：
(女)友嫁人新郎不是你。
(女)：其實(shí)在我們青春年少的時(shí)代，每一個(gè)故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無(wú)論我們過(guò)去是愛(ài)得轟烈過(guò)，還是愛(ài)的悲傷過(guò)，只要我們大膽的去愛(ài)了，就能大聲的說(shuō)：“我們青春過(guò)”
(男)：下面讓我們跟隨硫酸廠(chǎng)帶來(lái)的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回憶起那些過(guò)去的故事。
(女)：請電銅廠(chǎng)代表隊做準備。
(男)：欣賞完硫酸廠(chǎng)魅力四射的印度舞蹈，大家找回點(diǎn)過(guò)去的回憶了嗎?有沒(méi)有因為過(guò)去沒(méi)有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內心深處的遺憾;有沒(méi)有因為過(guò)去因膽怯而沒(méi)站上過(guò)舞臺而感覺(jué)有些青春的空白。
(女)：其實(shí)，過(guò)去那些快樂(lè )的、傷心的事，現在想起來(lái)都是一個(gè)味，那就是過(guò)去的味道，因為已過(guò)去，我們就只需去借鑒、去回味。
而今天、未來(lái)，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個(gè)享受幸福、品味成功的機會(huì )，快樂(lè )的、努力的拼搏。
(男)：下面由電銅廠(chǎng)獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
轉眼不覺(jué)光陰度，最盼良辰美景時(shí)。親愛(ài)的會(huì )員們，朋友們，下個(gè)月會(huì )員活動(dòng)時(shí)間為7月5日下午2：18，希望各位會(huì )員及時(shí)參加，同時(shí)希望大家踴躍報名參與活動(dòng)的組織、設計和主持，把協(xié)會(huì )辦成真正屬于我們自己的家。讓我們的會(huì )所阿拉歌舞廳成為真正充分展現自我風(fēng)采的平臺！讓真摯的友情和無(wú)邊的快樂(lè )如高山流水般永遠流淌在我們心田！讓時(shí)光流逝，永遠不減我們翩翩風(fēng)采！讓歲月如歌，依然映照我們燦爛笑容！
謝謝大家！
（男女主持人帶小主持走上臺）
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè )，將精心排練的節目，呈現給激、老師和所有關(guān)心我們成長(cháng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè )園。（臺下歡呼）
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì )的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì )的負責人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當的丑小鴨，如今已成長(cháng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今的春節聯(lián)歡晚會(huì )到慶元宵晚會(huì )，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀念小平百誕辰歌詠會(huì )，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀(guān)眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
尊敬的各位家長(cháng)，各位同學(xué)，親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著(zhù)歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢(mèng)想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無(wú)畏的青春!
流金歲月，--舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8年來(lái)，我們舞蹈，我們成長(cháng)，我們揮灑著(zhù)汗水與淚水，收獲著(zhù)每一份成功!
在此，請允許我們代表--舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心--舞蹈事業(yè)的家長(cháng)與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來(lái)到現場(chǎng)的各位家長(cháng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
--舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓基地。
--舞蹈學(xué)校開(kāi)設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
--舞蹈學(xué)校開(kāi)設班級有：初級班(招收對象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學(xué)員)。
音樂(lè )能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)!
現在我宣布，--舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現在開(kāi)始!
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫(xiě)的是中國字兒，走的是中國線(xiàn)兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!中國范兒就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞--舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國范兒》。
2、時(shí)針時(shí)針快快跑。
時(shí)間就像流水，匆匆不能回頭。時(shí)間，對我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請欣賞1舞蹈《時(shí)針，時(shí)針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節。
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著(zhù)甘露甜笑，健康快樂(lè )地成長(cháng)。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術(shù)-上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著(zhù)充滿(mǎn)真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽(yáng)。
8、快樂(lè )的羊寶寶。
9、--藍。
舞蹈大賽主持詞-女：各位老師，各位同學(xué)們：女：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。
人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。
人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線(xiàn)。
這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧
伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。
舉辦了這次“校園舞蹈大賽。
＂男：參加這次舞蹈大賽的有：男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：男：我們將以現場(chǎng)打分形勢對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力合：校園舞蹈大賽現在開(kāi)始結束語(yǔ)女：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。
合：謝謝大家舞蹈大賽主持詞男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著(zhù)歌聲，咱們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，咱們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢(mèng)想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們燃燒所有的熱情，盡情詮釋咱們無(wú)畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8年來(lái)，咱們舞蹈，我們成長(cháng)，咱們揮灑著(zhù)汗水與淚水，收獲著(zhù)每一份成功！
在此，請允許咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(cháng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來(lái)到現場(chǎng)的各位家長(cháng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓基地。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設班級有：初級班（招收對象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學(xué)員）。
音樂(lè )能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現在開(kāi)始！
主持人1：尊敬的各位家長(cháng)，各位同學(xué):。
主持人2：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們:。
大家合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著(zhù)歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
主持人2：八月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無(wú)畏的青春！
主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。一年來(lái)，我們在這里舞蹈，在這里成長(cháng)，在這里揮灑著(zhù)汗水與淚水，在這里收獲著(zhù)每一份成功！
合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心“舞之戀”事業(yè)的家長(cháng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來(lái)到現場(chǎng)的各位家長(cháng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓基地。
主持人2：“舞之戀”開(kāi)設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開(kāi)度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之戀”開(kāi)設班級有：初級班（招收對象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學(xué)員）。
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調性，表現力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現場(chǎng)打分形式對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
節目1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力；
女：感恩，
是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
節目2：08七班《眾人劃槳開(kāi)大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底；
女：有請08七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》；
節目3：09四班《機械娃娃》；
男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈的語(yǔ)言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞；
節目4：09五班《愛(ài)你》；
節目5：09六班的《街舞》；
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì )用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話(huà)筒對向觀(guān)眾）
節目6：09二班《爵士舞》
特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
節目7：09二班《閃閃惹人愛(ài)》；
男：有請09二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》；
節目8：704班《搖擺》；
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！