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身邊動(dòng)人的風(fēng)景(熱門(mén)18篇)

身邊動(dòng)人的風(fēng)景(熱門(mén)18篇)

ID:9079063

時(shí)間:2024-01-13 02:22:11

上傳者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文是指內容充實(shí)、結構合理、語(yǔ)言流暢、觀(guān)點(diǎn)獨特的作文。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

暑假到了,人們都去外地旅游,覺(jué)得其它地方比自己生活的城市更美好,其實(shí)不然,只要留心觀(guān)察周?chē)?,就?huì )覺(jué)得自己的城市最美好。

今天上午我和爸爸去三潭公園散步,我們踏上石板小徑,步入了三潭公園。剛走進(jìn)三潭公園,綠草如茵的草地便映入我的眼簾,草地上有五顏六色的花,花有的成群開(kāi)放,有的零星地分布在各處,獨自展示著(zhù)自己的嬌艷姿態(tài),散發(fā)出沁人肺腑的芳香,一些蝴蝶穿梭往來(lái)于花叢之中,真是“穿花蛺蝶深深見(jiàn)?!狈叛弁?,一大片挺立的荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳,荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩綠色的小蓮蓬;還有的飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。他們姿態(tài)各異,有的亭亭玉立;有的婀娜多姿;還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目,正如“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”說(shuō)得一模一樣。荷葉上盛著(zhù)的晶瑩剔透的露珠,在風(fēng)的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來(lái),陽(yáng)光照射在露珠上面,它們跳得更起勁了。

我們繼續往前走,看見(jiàn)一排柳樹(shù)立在塘邊,它們正在對鏡梳妝打扮,柳條點(diǎn)水,漾起圈圈漣漪,映得樹(shù)影婆娑。透過(guò)柳樹(shù)間的空隙,我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋,它們時(shí)而一骨碌鉆進(jìn)水面,然后倏忽一下冒出來(lái);時(shí)而撲扇翅膀飛起來(lái),著(zhù)水前伸出兩只小爪子,等爪子碰到水面時(shí)再猛地縮回去,合攏雙翼,撲哧一聲落在水面上。這時(shí)候,爸爸讓我仔細聽(tīng),我屏氣凝神地聽(tīng)著(zhù),原來(lái)是林子里發(fā)出的蟬鳴聲,我突然想起一句詩(shī)“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽?!币宦飞线€有結小藍莓似的果子的松樹(shù)、長(cháng)著(zhù)青綠色柚子狀果子的樹(shù)、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特,招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。

在回家的路上,爸爸告訴我以前的三潭公園這個(gè)地方骯臟不堪,全是臭水,到處都積滿(mǎn)垃圾?,F在三潭公園變得干凈美麗了,環(huán)境優(yōu)美了,我們應該感謝政府,是他們把三潭公園變得這么干凈,我們也要一起努力,共同創(chuàng )造美好家園。

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

生活中處處有風(fēng)景。名山大川是我們的大風(fēng)景,一草一木也是一道道小風(fēng)景,正在辛勤培育祖國的花朵的園丁們也是一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景。那天我卻看見(jiàn)一道更加炫麗的風(fēng)景。

我們小區里有一個(gè)做清潔的阿姨,負責我們樓下的那幾條小道的衛生。我經(jīng)常見(jiàn)到她,衣服顯得很樸素,我不愿與她打招呼,還經(jīng)常捂著(zhù)鼻子快步離開(kāi)。媽媽見(jiàn)我這樣,說(shuō)她認識這位清潔工,其實(shí),這位阿姨挺不容易的,丈夫在幾年前出車(chē)禍死了,留下一個(gè)正在讀小學(xué)的兒子,僅靠自已做清潔這點(diǎn)微薄的收入來(lái)維持生活。我聽(tīng)了深有感觸,非常同情她,從此我再次見(jiàn)到她都會(huì )帶著(zhù)敬意向她問(wèn)好。

有一個(gè)星期天,我剛從外面回來(lái),就看到阿姨也如往常一樣在那兒打掃衛生??墒菕咧?zhù)掃著(zhù),我看見(jiàn)她弓著(zhù)腰撿起一個(gè)東西,我一看是和媽媽一樣的蘋(píng)果大屏手機。我以為她會(huì )把它偷偷上腰包,她把手機擦了擦,大聲說(shuō)誰(shuí)的手機丟了?誰(shuí)的手機丟了?我連忙跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)看看,不是我媽媽的,比我媽媽還新。阿姨問(wèn)我,不是你們的嗎?我說(shuō)不是。她那么窮,又沒(méi)有人認領(lǐng),她肯定沒(méi)有用過(guò)這么好的手機,說(shuō)不定她就據為己有了。

第二天早上我去讀書(shū),下樓看見(jiàn)她已經(jīng)在掃地了。一個(gè)小伙子拿了一袋水果遞給正在掃地的她,說(shuō)謝謝大姐幫我撿到了手機,這點(diǎn)水果你就收下吧。阿姨說(shuō),不用了,小事情,水果你拿回去吧,我還忙著(zhù)呢。手上的動(dòng)作一點(diǎn)也沒(méi)停。小伙子很尷尬地看著(zhù)阿姨,你看這多不好意思??!硬不讓人感謝感謝??吹竭@一幕的我驚訝了,一個(gè)并不富裕的人,仍然保持一顆這么純潔的心,是多么的難能可貴??!像她一樣的人應該不多了。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

大鵬展翅高飛翼,錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當志在天際,何俱區區久別。

——題記。

初次步入青竹湖湘一的校門(mén),幾節翠竹挺入眼簾,它們傲立在巨石之后,卻毫不示弱,愈發(fā)挺拔,愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

看它便成了我的一種習慣,直至今日。

回首兩個(gè)月前,我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心步入初中,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,我不由得胡亂猜測著(zhù)?這是我第一次遠離家門(mén),追求自己的理想,多少有些思念罷?多少有些不適應罷?可時(shí)間不堪回首,它只是逼著(zhù)、挾著(zhù)你,往前走,接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡,可它卻甩下一句:“你還不夠強大!”便接著(zhù)向前奔騰而去,頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。

往往在這時(shí)候我便去看看它。

經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜,風(fēng)吹雨打,它依然安然無(wú)恙,反而生長(cháng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿!我不禁受了感動(dòng),一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊,你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎?從不擇地而生,在未知的環(huán)境里你如何存活?我想,它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋?zhuān)≡诖笞匀浑U惡的環(huán)境下,許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養,無(wú)法生存。而竹子在長(cháng)出地面之前,卻將根在地下鋪開(kāi)很遠很遠,極力主動(dòng)尋找養份,活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應生活,而不是等生活來(lái)適應我們,應該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰,而不是被挑戰打得措手不及,被動(dòng)迎戰!

翠竹破土而出,正如我突破一切,勢不可擋!生活陽(yáng)光燦爛,正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景,給人無(wú)限憧憬與希望!

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

在我們的身邊,許許多多的風(fēng)景令人感動(dòng)。春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛(ài)美的心靈,鍛煉了人們發(fā)現美的眼力。這色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感。這就讓我們進(jìn)入這美麗的世界吧!

春天,肯定是一個(gè)美好快樂(lè )的季節。我們這里的春天就更美麗了。先說(shuō)說(shuō)天氣吧。天氣啊,風(fēng)和日麗,山清水秀,草長(cháng)鶯飛,百花爭艷。這動(dòng)人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來(lái)了,一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動(dòng)物也睜開(kāi)了它們那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。山變綠了,小河中的冰也融化了,太陽(yáng)變得更加明亮耀眼了,看著(zhù)看著(zhù)就讓人留下了一個(gè)美好的印象。小草從土里鉆出來(lái)了,綠綠的,嫩嫩的,像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹(shù),杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花骨朵。紅的像火,像太陽(yáng)的臉;白的像雪,像天空中的白云,那樣動(dòng)人。這些花骨朵引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,就連大大小小的蝴蝶也飛來(lái)了,就是為了這個(gè)熱鬧。正好,這兩種動(dòng)物組成了一個(gè)小小的團隊,好像在表演著(zhù)引人注目的節目,讓春天變得更加生動(dòng),美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘,邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到;春天是一個(gè)剛落地的娃娃一樣,從頭到腳全是新的,它在不停的生在著(zhù),臉上露出了一個(gè)燦爛的笑臉;春天,還是一位高大、健壯、帥氣的小青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著(zhù)我們向前走去。

秋天就更美麗了。秋天,是一個(gè)收獲的季節是一個(gè)紅彤彤的季節,同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天,還是一個(gè)金黃的季節,是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節。而在我心里秋天是一顆充滿(mǎn)心境充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)生機勃勃的季節。

這一年四季,美麗的大自然,都充滿(mǎn)了熱情,充滿(mǎn)了活潑,充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我相信,以后的風(fēng)景會(huì )更加美麗動(dòng)人。

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

十五歲,是一個(gè)多情的季節,也許我永遠不懂愛(ài)情,但我卻發(fā)現了愛(ài)情——淡淡的幸福。

那是個(gè)溫暖的春天,一天中午,我和媽媽剛看完一部電視劇,為劇中的情侶相互扶持而感慨,突然媽媽感嘆:“年輕人的愛(ài)情道路還真曲折,轟轟烈烈!”“那么你們中年人的愛(ài)情又怎樣呢?”我帶著(zhù)近似調皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。媽媽先是一愣,但當看到我那雙期待的眼睛,深思了片刻,紅著(zhù)臉說(shuō):“中年人的愛(ài)情淡淡的,就像茉莉?!蔽殷@訝了,“像茉莉?”這個(gè)答案似乎太平常,又太深奧了,耐人尋味。

有一天媽媽生病住進(jìn)了醫院,爸爸忙放下手中繁忙的工作,到醫院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨,我到醫院探望媽媽?zhuān)斘彝崎_(kāi)病房門(mén)時(shí),被映入眼簾的情景驚呆了:媽媽恬靜地睡在床上,爸爸坐在床邊的椅子上,一只手握著(zhù)媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著(zhù)了,清晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái),床頭桌子上搖曳著(zhù)一束茉莉,淡淡的清香籠罩著(zhù)他們,一切都是那么靜謐美好,多么動(dòng)人的一幕,多么動(dòng)人的風(fēng)景。

好像是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭來(lái),輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門(mén)外,把我拉了出去,望著(zhù)爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛,我不禁心疼地問(wèn):“爸,你為什么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō):“我夜里睡得沉,你媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動(dòng)我就醒?!薄班浮甭?tīng)著(zhù)他的話(huà),我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達我此時(shí)的心情,只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田,很清、很涼。接著(zhù)爸爸去買(mǎi)早餐,我悄悄溜進(jìn)房間,又悄悄關(guān)上門(mén),當我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子,心安了許多:“媽?zhuān)阈蚜??!薄班?,?lái)幫媽媽揉揉腳和胳膊?!痹瓉?lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊,關(guān)切地問(wèn):“怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床邊睡著(zhù)了,我怕驚動(dòng)他,所以一直沒(méi)敢翻身,手腳都麻木了?!?/p>

聽(tīng)著(zhù)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話(huà)語(yǔ),我深深地感動(dòng)了,內心不禁熱血沸騰。無(wú)意間,我的眼光觸及到了那束茉莉花,周?chē)男∪~,淡淡的花,那樣純白、純凈。

世間動(dòng)人的愛(ài),正如身邊這動(dòng)人的風(fēng)景。淡淡的,正如茉莉的香。

我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景,有的因它們的美麗而動(dòng)人,有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。

前不久,我上大學(xué)的表哥回來(lái)取過(guò)冬的衣服,因此我和媽媽邀請他一起出來(lái)玩。我們來(lái)到沙澧公園的河堤上。放眼望去,路的兩旁全是楓樹(shù),紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的凝望,慢慢的欣賞。漫步在這美景中,我們感覺(jué)步入一幅優(yōu)美的畫(huà)卷一般,令我們沉浸其中。游園的人,有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機,與這美景合影留念,更多的是像我們一樣慢慢走著(zhù),默默欣賞著(zhù)這美景。

走著(zhù)走著(zhù),我們看見(jiàn)一位環(huán)衛工人,他身著(zhù)環(huán)衛服裝,頭發(fā)有些凌亂。滿(mǎn)臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱(chēng)。他在慢慢的掃著(zhù)路上的楓葉,地上的楓葉因為之前下雨,被踩得有些發(fā)黑,有的甚至粘在地上掃不起來(lái)。但這位環(huán)衛工人并沒(méi)有放棄。他認真的掃著(zhù),對不好掃的'樹(shù)葉甚至彎下腰撿起來(lái)……我們從他身邊走過(guò),看到他身后是干凈的路面,使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了??吹竭@里,我不覺(jué)深深的受了感動(dòng),從這位環(huán)衛工人身上,我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺(jué)得,老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。

我早上上學(xué)時(shí)覺(jué)得很早,但我們小區的門(mén)衛不顧寒冷,已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因為小區車(chē)位少,有些車(chē)停在路上,擋住了早起要出去的車(chē),他們就打電話(huà)給車(chē)主,不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車(chē)。小區的門(mén)衛不僅為我們的安全保駕護航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

有時(shí)候,我們只看到了美麗的風(fēng)景,而忽略了創(chuàng )造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境,還有許多默默奉獻的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

人們總是愛(ài)去旅行,去看各種各樣的風(fēng)景,往往忽略了景物背后別樣的風(fēng)土人情。長(cháng)而久之,人們學(xué)會(huì )了欣賞景物的美,卻淡忘了人性的美。

小時(shí)候,我乘城鄉巴士回鄉看望爺爺奶奶。依稀還記得巴士很簡(jiǎn)陋,綠色的車(chē)皮已是油漆剝落,黑濃的尾氣一股一股地噴出,行人無(wú)不捂鼻咳嗽。后車(chē)門(mén)總是一卡一頓半開(kāi)著(zhù),下車(chē)和上車(chē)的人就從這半米寬的門(mén)縫里推搡著(zhù)擠進(jìn)擠出,司機站起身向后指揮:“上車(chē)的人往中間走,別找到地方就杵著(zhù)不動(dòng)——說(shuō)你呢!往后走!哎,小伙子,給那位老人讓讓座……”我一步一停,跟在人群最后上了車(chē)。車(chē)上人群的擁擠不亞于上車(chē)之時(shí),坐在位子上的多是悠然自得的年輕人,或是頭支在陽(yáng)光斑駁的玻璃窗上,玩著(zhù)手機游戲;或是頭靠在座椅上,面無(wú)表情地觀(guān)察著(zhù)上車(chē)的人,轉而兩眼一瞇,睡起了覺(jué)……車(chē)過(guò)了山背,在千石附近顫抖著(zhù)??吭谡九_邊,車(chē)身還有余震,前后顛著(zhù)——一個(gè)白發(fā)老人焦急地向后門(mén)擠去,被碰到的人不過(guò)向前一俯,頭也不回,更沒(méi)有人主動(dòng)讓開(kāi)道。老人終于站到了后門(mén)口,他伸出顫巍巍的右腿,從麻布褲末端的腳踝處可以看到格外突出的骨頭、青筋和皮。突然,老人身體往前傾斜著(zhù),傾斜著(zhù),啊,他從車(chē)上摔了下去……老人張嘴想要叫喊,喉嚨里卻只能發(fā)出痛苦的呻吟聲。

公交車(chē)司機從倒車(chē)鏡里看到老人摔倒了,停穩車(chē)向后門(mén)沖來(lái),他把老人扶到人行道上的樹(shù)蔭下,又撥打了120。然后他用腳給老人做靠墊,用手做枕頭,還不斷安慰著(zhù)老人:“沒(méi)事的!醒醒!醒一醒!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)視所有乘客為親人的最美司機對生命的呼喊;我仿佛看見(jiàn)了最美麗迷人的風(fēng)景——人心的美麗!

直到救護車(chē)的笛聲由遠及近呼嘯而來(lái),司機幫著(zhù)醫護人員把老人抬上救護車(chē),這才揩著(zhù)布滿(mǎn)汗珠的額頭,回到自己的崗位上來(lái)。

這便是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景,它并沒(méi)有發(fā)生在什么偉人身上,而它卻又是如此的偉大,如此的溫暖人心??!

生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢?幸好,我擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。

上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋,同學(xué)們靜了下來(lái),端坐在座位上,語(yǔ)文老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室,開(kāi)始了抑揚頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低,像樹(shù)葉落在水中,泛起淡淡的漣漪,時(shí)而又抬得很高,如流星劃過(guò)黑夜,耀眼無(wú)比,可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了,一雙雙眼睛盯著(zhù)黑版和老師,專(zhuān)注地聽(tīng)講。偶有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了小差,被老師投去溫和的一瞥,便立馬放下手中的東西,參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng),同學(xué)們積極發(fā)言,對老師提出的問(wèn)題認真思考,發(fā)表自己的見(jiàn)解。我是一個(gè)比較內向的人,老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我站起來(lái)好一會(huì )兒,可還是說(shuō)不出來(lái),臉脹得通紅,仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來(lái)?!皼](méi)關(guān)系,大膽地說(shuō)?!崩蠋煿膭钗?,終于我說(shuō)出了自己的想法,膽怯也在不知不覺(jué)中云飛霧散,心里有說(shuō)不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著(zhù)。下課時(shí),有的同學(xué)憑欄而立,望著(zhù)操場(chǎng);有的同學(xué)緊跟老師,懸疑質(zhì)理;還有的同學(xué)認真整理做好下節課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。

走在回家的路上,來(lái)到自家樓下。在電梯旁站著(zhù)等電梯的,有兩名中年的阿姨,一個(gè)老年人,還有我。隨著(zhù)“?!钡匾宦曧?,電梯門(mén)開(kāi)了,那兩個(gè)阿姨向后退了一步,趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好,走路一頓一頓的,她們倆趕緊扶了一下,那個(gè)老年人連忙說(shuō)謝謝,她們卻說(shuō):“大爺,別客氣?!崩先松狭穗娞莺?,圍著(zhù)絲巾的阿姨又笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友,你先進(jìn)吧?!薄鞍⒁?,你們先進(jìn)?!薄翱禳c(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,再不進(jìn)門(mén)要關(guān)了?!绷硪粋€(gè)阿姨接著(zhù)說(shuō)。我被阿姨推著(zhù)進(jìn)了電梯。又見(jiàn)那兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有先進(jìn),而是各自做了一個(gè)手勢,示意對方進(jìn)去,之后是相視一笑,一同進(jìn)了電梯。此時(shí),雖是秋天,但在我們的心里,卻是春意暖暖。

聽(tīng)著(zhù)五彩繽紛的語(yǔ)文課,演繹師生之情;感受樸實(shí)敦厚的回家之路,傳遞鄰里和睦之情。這一切,都在告訴我們:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

我從小到大,媽媽的笑是世界上最美的夢(mèng);是世界上最純真的笑;是世界上最燦爛的笑;也是最能溫暖我心的笑。

那天,媽媽在我家的床上躺著(zhù),突然她對我和表弟說(shuō),她的腰疼得起不來(lái),我和表弟也沒(méi)當回事,媽媽便給在醫院上班的小姨打電話(huà),話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽一下吐了,讓我快點(diǎn)給我姥爺打電話(huà),讓他開(kāi)車(chē)來(lái)接我們上醫院。打完后,我馬上去照顧媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽看著(zhù)我,對我笑了笑,我知道這個(gè)笑,是安慰的笑。媽媽是叫我不要擔心。我們到了醫院,正好小姨也到了,我們馬上上樓去檢查,在上樓的過(guò)程中,我的眼淚像珍珠一樣往下掉。小姨告訴我不要哭,要堅強。這時(shí)媽媽轉過(guò)頭,又對我笑了笑,這個(gè)笑是鼓勵的笑,媽媽是希望我不要哭了。老姨帶媽媽做了b超,才知道媽媽得的是腎結石,我跳了起來(lái),心想:媽媽的身體那么好,怎么一下自就得了腎結石呢?想啊想啊,眼淚又不爭氣的掉下來(lái)了。我看媽媽難受的樣子,就讓媽媽靠在我身上。媽媽含著(zhù)淚對我笑了笑,這一個(gè)微笑是一個(gè)得病的媽媽對女兒的笑?;氐郊?,我的家人都趕來(lái)看媽媽?zhuān)驗閶寢屖撬麄兊拇蠼惆?!爸爸給媽媽熬了粥,媽媽喝了就吐了,大家心疼的流下了眼淚。.。.。.

到了12點(diǎn),到家才從我們家走,媽媽讓我去睡覺(jué),我說(shuō)要陪媽媽?zhuān)磱寢屗X(jué),第二天,我問(wèn)媽媽誰(shuí)得好嗎?媽媽對我笑了笑,連連點(diǎn)頭,我知道媽媽是讓我放心。

媽媽的笑,會(huì )伴我度過(guò)生活的重重困難!

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

題目二:是《贏(yíng)得了_________》。

要求:任選一個(gè)題目寫(xiě)一篇不少于600字的作文,題材不限(除詩(shī)歌外),不得出現真名,符合要求即可!

【優(yōu)秀作文】。

當我走出家門(mén),走向直升考場(chǎng)時(shí),我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂(lè )在這一天都變得很低很低,低到塵埃里開(kāi)出花來(lái)。

這一周,在其他人看來(lái),我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準備直升為借口肆意“逃課”,是度過(guò)了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張……于是,考試的這一天對于我們而言,并不比中考輕松。然而,現在我真的放下了這些感情,通過(guò)考試并不是目的,到達考場(chǎng)并不是目的,我現在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽(yáng)光。

不知道什么時(shí)候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點(diǎn)綴在鋼筋水泥間,簇擁在生命的枝頭,微風(fēng)陣陣飄起,花瓣似水如風(fēng),輕輕飄灑下來(lái),鋪得地上段段花毯,正是春光爛漫。當我抬頭無(wú)意間一瞥,瞥到這一花海時(shí),不禁驚訝而欣喜——趕考路上,竟有這樣美景!花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭,綴滿(mǎn)人間?繼而,我又心生懊悔,我竟在這一年中最美妙的時(shí)刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節帶給我的饋贈!

原來(lái),那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

街市喧鬧,人流熙攘。我路過(guò)那個(gè)街角,總是可以清晰地望見(jiàn)一棵老槐樹(shù)下一個(gè)老人的身影——他是坐著(zhù)的,頭上常戴一頂窄沿草帽,架著(zhù)一副老花鏡,藏青色的長(cháng)圍裙一直垂到小腿。

大家都稱(chēng)他為老王,是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言,自幼雙腿落下殘疾,總是,執一錘、一布、一刷,埋頭做手里的活計。他的攤位在老槐樹(shù)下擺了多少年,大家也說(shuō)不清。歲月的印跡爬滿(mǎn)了他的額角,那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮,“染”成了白發(fā)。

依稀記得那是一個(gè)烈日當空的午后,我與同伴相約去球館打球。我一路小跑,大汗淋漓,來(lái)到了老槐樹(shù)下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著(zhù)老王擦鞋。

老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡,架在鼻梁之上,又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上,緩緩打開(kāi),拿出了布,鞋油以及小刷子。老王凝視著(zhù)那雙褪色的皮鞋,小心翼翼的擦拭著(zhù)鞋幫子上的泥,他神情專(zhuān)注,仿佛進(jìn)行著(zhù)神圣的古董修復:利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線(xiàn)頭,在線(xiàn)盒中的反復翻找,終于找到和舊鞋顏色相近的線(xiàn)軸。

“咔嗒嗒”,修鞋機一陣歡唱,裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處,用小刷子輕輕摩擦,發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲,在老王的心中,也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑,毒辣的陽(yáng)光肆意熾烤著(zhù)大地,老王汗如雨下,豆大的汗珠從老王的額角中沁出??墒抢贤跛坪鯀s感覺(jué)不到這些。

不知多久,鞋主來(lái)了,老王將鞋呈上,那原本褪色裂口的皮鞋,在老王手下變得完好如初。

鞋主很是高興,問(wèn):“多少錢(qián)???”

“一處膠,兩處線(xiàn),共三塊錢(qián)?!崩贤鯌暣鸬?。

“好的?!毙鞔鸬?,他將手放進(jìn)包中來(lái)回探著(zhù)?!把?!我忘帶錢(qián)了,下回帶給您行嗎?”

“嗯,沒(méi)事?!崩贤跽f(shuō)著(zhù),又低下頭開(kāi)始給下一只鞋粘膠。

我很是感動(dòng)。漫漫歲月里,就是在這棵老槐樹(shù)下,在日日瑣碎的勞動(dòng)中,在夏天的驕陽(yáng)下,在冬天的寒風(fēng)里,他從小王變成了老王。

這份對工作的認真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼,但也是動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

小時(shí),便幻想徜徉于江南水鄉,在煙雨中撐一油紙傘,緩緩轉動(dòng),激起粒粒水珠,那時(shí),覺(jué)得人間大美,莫過(guò)于此。

漸長(cháng),那記憶里的油紙傘已褪了色彩,竟不曾想過(guò),我心中最美的風(fēng)景究竟是幾何?

懷揣著(zhù)問(wèn)題來(lái)到媽媽的單位,路遇保安室,聞一縷悠遠的二胡音韻,探頭,見(jiàn)一保安,手里拿著(zhù)二胡,緩緩拉動(dòng)著(zhù)弦。

到辦公室,問(wèn)媽媽那拉著(zhù)二胡的保安是誰(shuí)?聽(tīng)后,震驚。原來(lái)那保安爺爺姓顧,大家常喊他“顧大爺”,他是半年前調過(guò)來(lái)做保安的,令人震驚的是:他只有三根手指,早年工作時(shí)不小心,將手絞進(jìn)機器里,斷了七根手指,落了個(gè)殘疾。后因熱愛(ài)二胡,絕境中的他拉起了二胡,在并不美好的未來(lái)奏響了希望的歌。

愣了一愣,轉身跑下樓,來(lái)到保安室,見(jiàn)顧爺爺仍在拉二胡。我細細看著(zhù)他,他半瞇著(zhù)眼,臉上如山巒般堆積的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眉毛也揚了起來(lái),大腿上放著(zhù)二胡,僅有的三根手指拉著(zhù)二胡,奏出悠遠的曲子,腳還不時(shí)打著(zhù)節拍。

一曲終了,老人才發(fā)現我,歉意地笑了笑,將二胡小心地放在椅邊,憨厚地說(shuō):“不好意思啊,小伙子,吵到你了?!蔽覕[擺手,為他鼓起了掌,表示我內心的佩服。

在我的請求下,他向我展示了他的二胡,古樸,在多年的浸染下已經(jīng)溫潤的發(fā)亮,在陽(yáng)光下顯出一種厚重的美,那搭在琴上的退色的弓說(shuō)明它的年歲已久了。

老人又拉起了曲子,這次是《二泉映月》,在琴聲中,我竟莫名覺(jué)得老人與阿炳竟有點(diǎn)像,縱使命運不公,縱使世界以痛吻他,而他報之以歌。樂(lè )聲愈來(lái)激烈,仿佛要沖出桎梏,到達更寬廣的一片藍天。忽然,二胡發(fā)出一陣馬嘶,老人的三根手指在飛快地舞動(dòng)著(zhù),奏出屬于他的生命之歌。

“生如夏花般絢爛”,也許,我們并不生而偉大,但一定要活出自己的意義,在老人的二胡聲中,我找到了答案。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)枯枝,稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。

雖然有陽(yáng)光,但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套,抱著(zhù)包裹,加緊了腳步。

當我拐過(guò)一幢樓房,準備拉開(kāi)大門(mén)時(shí),一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了,我也算不清了!我停下腳步,轉過(guò)身去,望向他。

老人得了病,右手沒(méi)有了知覺(jué),只是如枯枝般垂在胸前,右腿彎曲不了,幾乎沒(méi)法走路。

此刻,他拄著(zhù)拐杖,左腿蹬地,抿緊了嘴唇,竭力想要站起來(lái)??伤孟癖凰┰谳喴紊喜坏脛?dòng)彈。旁邊滿(mǎn)頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳,望著(zhù)丈夫吃力的樣子,但沒(méi)上前幫忙,只是大聲嚷嚷著(zhù)哎呀,加油,就差一點(diǎn)就起來(lái)了!”

努力了好幾次,老人有些筋疲力盡,終于他咚”的一聲,癱坐在了輪椅。這時(shí),寒風(fēng)刮來(lái),夾雜著(zhù)幾滴冰冷的雨水。毫無(wú)生機的樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋,發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著(zhù)每個(gè)人的臉龐。

老伴望著(zhù)老爺爺,臉上平靜極了,可細細望去,她的眼神卻透露著(zhù)無(wú)限的鼓勵與溫情。終于,老爺爺咬了咬牙,皺緊眉頭,彎下身子,在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄,搖搖欲墜??衫先藞猿种?zhù),堅持著(zhù)。用自己堅強的毅力,不懈的努力,戰勝了病痛。那一刻老伴笑了,雖是淡淡的,微微的,可讓人溫暖而又感動(dòng)!

路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景;花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景,可這對生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗!

風(fēng)還繼續地怒吼著(zhù),使這冬天來(lái)得更加徹底??伤恢?,兩位老人為這個(gè)冬天帶來(lái)了別樣的風(fēng)景!他們是動(dòng)人的,是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景,更是我內心一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

靜靜的,夜來(lái)了。

月亮緩緩露出了它那美麗的臉龐,像害羞的少女,發(fā)出了柔和光,淡淡的,銀色的月光籠罩在地上,晚風(fēng)輕輕梳理著(zhù)月光的長(cháng)發(fā),新月彎彎,默默注視著(zhù)冰冷的湖面,水面銀光閃閃,涼意侵人。湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊翁郁郁,透出神秘的氣息。

月色撩人,悠悠。

白色輕紗從廣寒宮拋下,籠罩了大地。月影悠悠,在那一泓碧水里蕩漾,清風(fēng)吹拂,水面仿佛是被打破的鏡面,波紋一圈又一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。

月色撩人,淡淡。

月光瀉落地上,淡淡的,她似乎是與世無(wú)爭的淡泊雅士,一塵不染。月兒又如一位少女,著(zhù)一襲淡乳色的袍,靜靜地遙望大地,“斫卻月中桂,清光應更多”。再看那月兒,她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗,隱隱約約,如夢(mèng)似幻。

月色撩人,皎潔。

月兒升得更高了,皎潔的白色,圓潤的線(xiàn)條,使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫(huà)。晚風(fēng)送來(lái)花香,那是盛開(kāi)的茉莉,月光下宛若披著(zhù)婚紗的新嫁娘。

夜深了。

漆黑的幕布上鑲著(zhù)一顆淡黃色的寶石,點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了整個(gè)夜空?;秀敝?,我仿佛已不屬于自己,也不屬于城市的喧囂,我只屬于這月色,美麗的月色。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

在人們的眼中,商人就是不顧一切來(lái)謀取利益利益的人??稍谖铱磥?lái),學(xué)校門(mén)口看車(chē)的一家子,并不是那樣。那是一個(gè)極其普通停車(chē)的地方,很多學(xué)生的自行車(chē)、賽車(chē)、電動(dòng)車(chē)都會(huì )存在他們的地盤(pán),這樣火爆的生意也是得益于他們的那份厚道吧!停車(chē)是按月收費,每到月底要交停車(chē)費的時(shí)候,我總是會(huì )忘記帶錢(qián),自然也會(huì )往后推遲幾天??擅慨斘艺嬲\并滿(mǎn)懷歉意地道歉后,面對的卻總是一張溫和且滿(mǎn)是笑意的臉龐:“沒(méi)事,下次記住就行了,遲點(diǎn)也沒(méi)什么?”而我也總是無(wú)言以對,只能回以憨憨的傻笑。

在媽媽如同紅海一般的嘮叨和自我認同中,我悠然自得地哼著(zhù)小調,晃晃悠悠地向理發(fā)店走去。理發(fā)師手腳極其麻利地給我剪好了頭發(fā)??僧斘覝蕚涓跺X(qián)的時(shí)候卻發(fā)現,由于出來(lái)的太急,忘記帶錢(qián)了,尷尬與不自在寫(xiě)滿(mǎn)臉龐。店主發(fā)現我一遍又一遍地翻著(zhù)已經(jīng)掏過(guò)了幾遍的口袋,頓時(shí)明白了什么似的,輕聲說(shuō)道:“孩子,你要是沒(méi)帶錢(qián)就先走吧。下次來(lái)的時(shí)候再給就行了”。聽(tīng)到如此理解與寬容的話(huà)語(yǔ),臉上各種表情飛速地閃過(guò),機械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

踏著(zhù)校園深處一條深幽的小徑,忙碌地學(xué)習了一整天的我,放下了學(xué)習的擔子,獨自一人散著(zhù)步。遠處的蟬聲,近處的蟲(chóng)鳴,合成大自然獨有的樂(lè )章,混著(zhù)不知名的花的淡雅的幽香,令人好不放松、自在。

突然,一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵,把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉,循聲望去,原來(lái)是一個(gè)老人正推著(zhù)一個(gè)坐在輪椅上的學(xué)生散步。之所以判定他是學(xué)生,不僅是因為他那身校服,還因為他腿上那堆厚厚的書(shū),以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡。他胖胖的,兩條腿無(wú)力地癱軟在輪椅上??瓷先ハ袷前c瘓了,但又一看他身上那些簡(jiǎn)樸但又干凈整潔的衣服,我又變得不那么肯定了。我心中不禁對他產(chǎn)生了些許好奇,決定去探個(gè)究竟。

回到家后,我立刻問(wèn)父親關(guān)于那個(gè)男孩的事兒,只聽(tīng)他嘆了口氣,沉重地說(shuō):“他可是一個(gè)可憐的孩子??!他從小就患有小兒麻痹癥,雙腿癱瘓了,但是他依然十分努力地學(xué)習。他付出的努力可能是平常人的千萬(wàn)倍,但他依然成績(jì)優(yōu)異?!闭f(shuō)到這里,父親故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子,讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習。

一天的觀(guān)察結束了。望著(zhù)他那夕陽(yáng)下的背影,我突然不知不覺(jué)地把他想象成了史鐵生,這位了不起的大作家與他有著(zhù)近乎相同的經(jīng)歷。如果他繼續努力的話(huà),很有可能成為史鐵生那樣的人物!到那時(shí),所有努力都將有回報。與他比起來(lái),我真是自愧不如。

又一天放學(xué),我走在那條幽靜的小徑上,欣賞著(zhù)大自然的美景。不一會(huì )兒那熟悉的輪椅聲又響了起來(lái),伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,夕陽(yáng)的余暉將他照得渾身金黃。

我想,這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

世界上有許多美景,但是在我的印象中,沁陽(yáng)這個(gè)小城里,是沒(méi)有什么美景的??芍钡侥翘觳虐l(fā)現,只有自己的家鄉才是最美麗的地方。

早晨天還未亮,鬧鐘就自己響起,“起床啦、起床啦,又快遲到了?!眿寢尩暮奥晜鱽?lái),我這才極不情愿地坐起來(lái),慢騰騰地穿上衣服,然后整理一下書(shū)包。隨著(zhù)一本一本書(shū)的拿起放下,發(fā)出“啪啪”的聲響,我淡定地背上書(shū)包,看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘,驚聲尖叫:“要遲到了?!蹦蒙弦褱蕚浜玫脑绮唾M,飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門(mén)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

風(fēng)景,是什么?著(zhù)名的長(cháng)城?雄偉的金字塔?還是別的些什么?在我眼前,一切都那么遙遠。倒不如一樹(shù)繁花,來(lái)得簡(jiǎn)單,來(lái)得精致,來(lái)得動(dòng)人。

只不過(guò)我們不曾發(fā)現罷了。

太陽(yáng)偷懶了這么久,也應該工作了。在那段煙雨朦朧的日子里,一切都是那么灰暗。

突然間,太陽(yáng)的光折射到桌上,反射出七色的光圈。竟有些不適應。我微微一笑,心里說(shuō)著(zhù):你好陽(yáng)光,好久不見(jiàn),你又好看了不少。

走到走廊上,望著(zhù)藍天——純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

目光落到前方——一片潔白。嗬!一樹(shù),一樹(shù)的白玉蘭。潔白,同那藍天一般,純凈、柔和?;ò晔嬲怪?zhù),交錯著(zhù),成了一樹(shù)的小瓷碗。經(jīng)陽(yáng)光一照,又成了一樹(shù)的小金碗。

我的心,那顆被壓力與攀比凍住的心——在剎那間——融化了。整個(gè)世界都停止了它的喧鬧,都在剎那間沉睡了。

“眾人皆醉,我獨醒?!边@個(gè)瞬間,就剩我們了,眺望著(zhù),沉默,卻又在對著(zhù)話(huà),無(wú)聲的。

白得,像陽(yáng)光一般,照亮了我昏暗的心田。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,挺好的,不與世紛爭,不花紅柳綠。只愿站在枝頭,當一朵白色的、簡(jiǎn)單的玉蘭花就足夠滿(mǎn)足了。

嘿,白玉蘭,能不能與你相約,明年此時(shí)再見(jiàn),好嗎?

只要簡(jiǎn)單的白色,就好。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

每個(gè)人身邊的風(fēng)景都不同,每個(gè)人身邊總會(huì )有那么一兩個(gè)搗蛋鬼,總與你開(kāi)玩笑。但在你需要幫助的時(shí)候,他總是第一個(gè)來(lái)幫助你,讓你度過(guò)難關(guān)那個(gè)人,就是我身邊最美的風(fēng)景。

那是我五年級的時(shí)候,班里有一個(gè)遠近聞名的搗蛋鬼,名叫劉陽(yáng)。他有著(zhù)一個(gè)肥胖的身軀,一雙黑豆般的眼睛總在眼眶里轉來(lái)轉去,一看就知道又有誰(shuí)要遭殃了。

這天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,坐在了座位上,看著(zhù)窗外的景物。天正下著(zhù)小雨,三三兩兩的學(xué)生陸陸續續地走進(jìn)了學(xué)校里,雖然天氣不錯,但是我的心總是不踏實(shí)。

果然,我竟然只考了七十八分,這可是我前所未有的分數。窗外的雨下得更大了,烏云都擠在一起,滴滴嗒嗒地下著(zhù),似乎連老天爺都在為我悲哀。

下課了,我獨自一人走在走廊里,突然,劉陽(yáng)跑到了我的身前,笑嘻嘻地對我說(shuō):“只考了七十八分,切--,比我還低!”我不耐煩地推開(kāi)他,飛似地跑了。

我十分氣憤,朋友有這樣幸災樂(lè )禍的嗎?好朋友不應該相互幫助嗎?怎么還來(lái)嘲笑我了。

又是一節課下了,當我再次準備走出教室時(shí),劉陽(yáng)擋住了我的去路,對我說(shuō):“對不起,我不是故意的,我是想讓你開(kāi)心一點(diǎn),不要沉浸在痛苦之中。原本我是想送你一件禮物的,可還沒(méi)得及送你,你就走了?!闭f(shuō)著(zhù),他拿出了一本書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)一排排整齊的字跡,我后來(lái)才聽(tīng)說(shuō),他是求班里的學(xué)霸給他的。

他后面的話(huà),我都沒(méi)聽(tīng)清,淚水止不住流了下來(lái)。這一刻,我似乎懂得了什么,心里好像有什么結解開(kāi)了,我心里一片開(kāi)朗。這時(shí),雨停了,花兒露出了燦爛的笑容,陽(yáng)光照在水珠上,發(fā)出了燦爛奪目的光芒。我看著(zhù)他,他正沖我微笑著(zhù),笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。他對我的關(guān)懷,不就是最美的風(fēng)景嗎?原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

也許張開(kāi)雙眼,敞開(kāi)心懷,你便會(huì )驚訝地發(fā)現,原來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景,就在身邊。

——題記。

綠色友情。

朋友間的相互信任,歡笑,話(huà)語(yǔ),是四季里最清新的風(fēng)景。

林蔭小路旁,兩個(gè)小學(xué)生模樣的孩子追逐著(zhù),歡笑著(zhù)。忽然,其中一個(gè)停了下來(lái),對另一個(gè)孩子說(shuō):“如果有一天,別人欺負我,你會(huì )不會(huì )保護我?”耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,映在她的臉上,落下點(diǎn)點(diǎn)金光。另一個(gè)孩子拍著(zhù)胸脯保證:“一定會(huì )的!”說(shuō)完,兩人默契地笑了起來(lái)。小路上,灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情,它是綠色的,是一道清新的風(fēng)景。

親情至上。

父親的關(guān)愛(ài),呵護,是冬日里的暖陽(yáng),是四季里最溫暖的風(fēng)景。

伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲,我走出校門(mén),遠遠望見(jiàn)父親身上那件綠色的大衣,寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù),仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐?!袄浒?!快來(lái)穿上大衣?!备赣H關(guān)心的話(huà)語(yǔ)傳來(lái),我心頭一暖,但卻搖搖頭說(shuō):“不冷?!备赣H也搖了搖頭,早看破我的謊言:“是啊,不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了?熱的?”我羞紅了臉,唇角也止不住地上揚,很是配合地點(diǎn)頭回答道:“熱的都出汗了!”這時(shí)一段最暖心的親情,它是金黃色的,是一道溫暖的風(fēng)景。

世紀愛(ài)情。

老公公老婆婆的愛(ài)情,是四季里最溫馨的風(fēng)景。

金色的楓葉從樹(shù)上紛紛揚揚地落下,落到地面上,落到墻角邊,也落到路邊相互攙扶著(zhù)一起散步的一對老人的腳下。老婆婆腿腳不好,一手拄拐,邁著(zhù)小步子,一步步向前挪移著(zhù);老公公一邊攙扶著(zhù)老婆婆,一邊和老婆婆說(shuō)著(zhù)話(huà)。彎腰駝背的兩個(gè)人,就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎,就像是他們多年來(lái)相互扶持的歲月,平凡,樸實(shí),是人世間一道溫馨的風(fēng)景。

原來(lái),最動(dòng)人的風(fēng)景,就在我們身邊。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

小時(shí)候,最喜歡在落日下,踩著(zhù)夕陽(yáng)的尾巴奔跑,享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤潤地從臉龐滑過(guò)……那時(shí)候便想,世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。

何處風(fēng)景最動(dòng)人,是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)?我不確定。

一路思考,仍沒(méi)有答案?;丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來(lái)潮的提問(wèn),不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。

熟悉的小調響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑,母親又在哼歌了。

母親是一個(gè)與音樂(lè )天賦無(wú)緣的人,但是卻喜歡唱歌,準確地說(shuō)應該是哼歌,因為她從來(lái)記不住一首歌的歌詞。

我起身,朝廚房走去。

母親坐在一個(gè)小凳子上,輕輕哼著(zhù)不知名的曲調,身體隨著(zhù)音樂(lè )偶爾擺動(dòng),幾綹發(fā)絲調皮的垂落,又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著(zhù)被母親草草束起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來(lái),“媽?zhuān)阌滞祽胁皇犷^發(fā)?!蹦赣H回頭,像個(gè)小孩子一樣嘟著(zhù)嘴,委屈而又無(wú)辜地說(shuō):“今天雙休,頭發(fā)也放假?!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,母親得意地揚頭,舉著(zhù)手里的面皮轉移話(huà)題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了?!闭f(shuō)完,回頭邊包餛飩,邊搖晃著(zhù)腦袋哼歌曲,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。

喜歡夕陽(yáng),因為落日的盡頭,有等待的身影;喜歡四月的花開(kāi),因為鮮妍的花香里有柔情閃爍;喜歡金柳,喜歡波光,因為清泠的柔波里有溫情蕩漾。

風(fēng)景動(dòng)人,因為有你、有暖。

因為有你、有暖,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

關(guān)閉