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身邊風(fēng)景也動(dòng)人(專(zhuān)業(yè)22篇)

身邊風(fēng)景也動(dòng)人(專(zhuān)業(yè)22篇)

ID:9155861

時(shí)間:2024-01-13 21:39:37

上傳者:筆硯

優(yōu)秀的作文不僅是對問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現,還是對自身成長(cháng)和發(fā)展的回顧和反思。這些優(yōu)秀作文不僅在內容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫(xiě)作能力。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

金色的沙灘,巍峨的高山,一望無(wú)際的大?!@些風(fēng)景固然很動(dòng)人,但是,驀然回首,你會(huì )發(fā)現,身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人。

一大早,爸爸媽媽就把我叫了起來(lái),說(shuō)要帶我去大連的海邊玩玩。我高興的連忙起床收拾東西。我的腦海里出現了一片美麗的景象:藍色的天空照映著(zhù)大海,海浪拍打著(zhù)沙灘,我光著(zhù)腳在松軟的沙灘上走著(zhù),聽(tīng)著(zhù)海鷗的聲音……想著(zhù)想著(zhù),一陣雷聲響起,雨就開(kāi)始下了。媽媽對我說(shuō)今天不能去了,我的心頓時(shí)涼了半截。

過(guò)了一會(huì )兒,天睛了。海邊去不成了,那就在家附近散散步吧。我們幾個(gè)好朋友去了人民公園。公園里有兩個(gè)小女孩引起了我的注意。

這兩個(gè)小女孩在商量著(zhù)怎么救掛在樹(shù)上的那只受傷的小鳥(niǎo)。一個(gè)把自己身旁的掃帚伸到小樹(shù)上,想讓小鳥(niǎo)爬到掃帚上,但是這只鳥(niǎo)不怎么配合她們,戰戰兢兢地不敢靠前。另一個(gè)把一個(gè)大鳥(niǎo)玩具系到了掃帚的頂端,伸向小鳥(niǎo)。意思好像是,這是你的媽媽?zhuān)愕酶銒寢屪?。沒(méi)想到,小鳥(niǎo)竟然慢慢地走到了掃帚上。她們慢慢地把掃帚轉移到地上,捧起小鳥(niǎo)說(shuō):“要不,咱們把它帶回家吧?等它好了,咱們把它放了?!绷硪粋€(gè)搖搖頭說(shuō):“不行,媽媽是不會(huì )讓我們養動(dòng)物的?!?/p>

這時(shí),一個(gè)比她們大的女孩看到這場(chǎng)景,走過(guò)來(lái)說(shuō):“把小鳥(niǎo)給我吧,我可以幫你們照顧它,好嗎?”兩個(gè)小女孩戀戀不舍地把小鳥(niǎo)給了她,跑向了一位中年婦女。

我被這一刻深深地感動(dòng)了,這三個(gè)女孩的天真、善良,是我到現在遇見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景。

原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

漆墨色的天空,點(diǎn)綴著(zhù)斑斕的夢(mèng)想,誰(shuí)獨坐月勾彎彎?一身素白,眼眸干凈如青嵐間的白霧,柔軟絕美。鼻翼間仿佛都縈繞著(zhù)淡淡的清香,獨看月上紅顏回眸一笑,仿佛年華鎖住命運這一霎光陰,為我而靜。耳邊拂過(guò)清風(fēng)潔凈,猛然清醒,月上仿佛殘留著(zhù)麗人的影子。

又想蘸一縷花香,在月下描一幅永恒的情長(cháng),臨摹一段遠古的塵煙。至千年韶光的落紅斷香處,穿越成筆尖美麗的荒蕪……細看側坡綻花,才發(fā)覺(jué):這世上任何地方,都可以生長(cháng);任何去處,都是歸處。只為守著(zhù)剩下的流年,看一段靜好,現世安穩。

輕瞥見(jiàn)柳條纏繞,淺雨飄落,想讀懂了那“月下為你撫琴,空巷尋你身影,作詩(shī)為你頌吟。雨夜因你酒醉酩酊,嘆息你始終難眠?!钡乃季w與哀愁。

有時(shí)候,看多了別人的故事,心里會(huì )傷感,會(huì )空落。

人世的煩擾,總會(huì )讓人身心頓惑,何不學(xué)會(huì )看淡自己的姿態(tài)?如果,俗世的煙火已經(jīng)避無(wú)可避,也該自己學(xué)會(huì )風(fēng)煙俱凈,摒棄紅塵。

今夜,有月、有竹、有花、有柳。即能沉湎于此,無(wú)法自拔。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

小時(shí)候,最喜歡在落日下,踩著(zhù)夕陽(yáng)的尾巴奔跑,享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤潤地從臉龐滑過(guò)……那時(shí)候便想,世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。

何處風(fēng)景最動(dòng)人,是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)?我不確定。

一路思考,仍沒(méi)有答案?;丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來(lái)潮的提問(wèn),不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。

熟悉的小調響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑,母親又在哼歌了。

母親是一個(gè)與音樂(lè )天賦無(wú)緣的人,但是卻喜歡唱歌,準確地說(shuō)應該是哼歌,因為她從來(lái)記不住一首歌的歌詞。

我起身,朝廚房走去。

母親坐在一個(gè)小凳子上,輕輕哼著(zhù)不知名的曲調,身體隨著(zhù)音樂(lè )偶爾擺動(dòng),幾綹發(fā)絲調皮的垂落,又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著(zhù)被母親草草束起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來(lái),“媽?zhuān)阌滞祽胁皇犷^發(fā)?!蹦赣H回頭,像個(gè)小孩子一樣嘟著(zhù)嘴,委屈而又無(wú)辜地說(shuō):“今天雙休,頭發(fā)也放假?!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,母親得意地揚頭,舉著(zhù)手里的面皮轉移話(huà)題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了?!闭f(shuō)完,回頭邊包餛飩,邊搖晃著(zhù)腦袋哼歌曲,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。

喜歡夕陽(yáng),因為落日的盡頭,有等待的身影;喜歡四月的花開(kāi),因為鮮妍的花香里有柔情閃爍;喜歡金柳,喜歡波光,因為清泠的柔波里有溫情蕩漾。

風(fēng)景動(dòng)人,因為有你、有暖。

因為有你、有暖,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

大鵬展翅高飛翼,錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當志在天際,何俱區區久別。

——題記。

初次步入青竹湖湘一的校門(mén),幾節翠竹挺入眼簾,它們傲立在巨石之后,卻毫不示弱,愈發(fā)挺拔,愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

看它便成了我的一種習慣,直至今日。

回首兩個(gè)月前,我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心步入初中,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,我不由得胡亂猜測著(zhù)?這是我第一次遠離家門(mén),追求自己的理想,多少有些思念罷?多少有些不適應罷?可時(shí)間不堪回首,它只是逼著(zhù)、挾著(zhù)你,往前走,接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡,可它卻甩下一句:“你還不夠強大!”便接著(zhù)向前奔騰而去,頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。

往往在這時(shí)候我便去看看它。

經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜,風(fēng)吹雨打,它依然安然無(wú)恙,反而生長(cháng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿!我不禁受了感動(dòng),一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊,你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎?從不擇地而生,在未知的環(huán)境里你如何存活?我想,它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋?zhuān)≡诖笞匀浑U惡的環(huán)境下,許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養,無(wú)法生存。而竹子在長(cháng)出地面之前,卻將根在地下鋪開(kāi)很遠很遠,極力主動(dòng)尋找養份,活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應生活,而不是等生活來(lái)適應我們,應該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰,而不是被挑戰打得措手不及,被動(dòng)迎戰!

翠竹破土而出,正如我突破一切,勢不可擋!生活陽(yáng)光燦爛,正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景,給人無(wú)限憧憬與希望!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

靜靜的,夜來(lái)了。

月亮緩緩露出了它那美麗的臉龐,像害羞的少女,發(fā)出了柔和光,淡淡的,銀色的月光籠罩在地上,晚風(fēng)輕輕梳理著(zhù)月光的長(cháng)發(fā),新月彎彎,默默注視著(zhù)冰冷的湖面,水面銀光閃閃,涼意侵人。湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊翁郁郁,透出神秘的氣息。

月色撩人,悠悠。

白色輕紗從廣寒宮拋下,籠罩了大地。月影悠悠,在那一泓碧水里蕩漾,清風(fēng)吹拂,水面仿佛是被打破的鏡面,波紋一圈又一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。

月色撩人,淡淡。

月光瀉落地上,淡淡的,她似乎是與世無(wú)爭的淡泊雅士,一塵不染。月兒又如一位少女,著(zhù)一襲淡乳色的袍,靜靜地遙望大地,“斫卻月中桂,清光應更多”。再看那月兒,她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗,隱隱約約,如夢(mèng)似幻。

月色撩人,皎潔。

月兒升得更高了,皎潔的白色,圓潤的線(xiàn)條,使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫(huà)。晚風(fēng)送來(lái)花香,那是盛開(kāi)的茉莉,月光下宛若披著(zhù)婚紗的新嫁娘。

夜深了。

漆黑的幕布上鑲著(zhù)一顆淡黃色的寶石,點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了整個(gè)夜空?;秀敝?,我仿佛已不屬于自己,也不屬于城市的喧囂,我只屬于這月色,美麗的月色。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

小時(shí),便幻想徜徉于江南水鄉,在煙雨中撐一油紙傘,緩緩轉動(dòng),激起粒粒水珠,那時(shí),覺(jué)得人間大美,莫過(guò)于此。

漸長(cháng),那記憶里的油紙傘已褪了色彩,竟不曾想過(guò),我心中最美的風(fēng)景究竟是幾何?

懷揣著(zhù)問(wèn)題來(lái)到媽媽的單位,路遇保安室,聞一縷悠遠的二胡音韻,探頭,見(jiàn)一保安,手里拿著(zhù)二胡,緩緩拉動(dòng)著(zhù)弦。

到辦公室,問(wèn)媽媽那拉著(zhù)二胡的保安是誰(shuí)?聽(tīng)后,震驚。原來(lái)那保安爺爺姓顧,大家常喊他“顧大爺”,他是半年前調過(guò)來(lái)做保安的,令人震驚的是:他只有三根手指,早年工作時(shí)不小心,將手絞進(jìn)機器里,斷了七根手指,落了個(gè)殘疾。后因熱愛(ài)二胡,絕境中的他拉起了二胡,在并不美好的未來(lái)奏響了希望的歌。

愣了一愣,轉身跑下樓,來(lái)到保安室,見(jiàn)顧爺爺仍在拉二胡。我細細看著(zhù)他,他半瞇著(zhù)眼,臉上如山巒般堆積的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眉毛也揚了起來(lái),大腿上放著(zhù)二胡,僅有的三根手指拉著(zhù)二胡,奏出悠遠的曲子,腳還不時(shí)打著(zhù)節拍。

一曲終了,老人才發(fā)現我,歉意地笑了笑,將二胡小心地放在椅邊,憨厚地說(shuō):“不好意思啊,小伙子,吵到你了?!蔽覕[擺手,為他鼓起了掌,表示我內心的佩服。

在我的請求下,他向我展示了他的二胡,古樸,在多年的浸染下已經(jīng)溫潤的發(fā)亮,在陽(yáng)光下顯出一種厚重的美,那搭在琴上的退色的弓說(shuō)明它的年歲已久了。

老人又拉起了曲子,這次是《二泉映月》,在琴聲中,我竟莫名覺(jué)得老人與阿炳竟有點(diǎn)像,縱使命運不公,縱使世界以痛吻他,而他報之以歌。樂(lè )聲愈來(lái)激烈,仿佛要沖出桎梏,到達更寬廣的一片藍天。忽然,二胡發(fā)出一陣馬嘶,老人的三根手指在飛快地舞動(dòng)著(zhù),奏出屬于他的生命之歌。

“生如夏花般絢爛”,也許,我們并不生而偉大,但一定要活出自己的意義,在老人的二胡聲中,我找到了答案。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

也許張開(kāi)雙眼,敞開(kāi)心懷,你便會(huì )驚訝地發(fā)現,原來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景,就在身邊。

——題記。

綠色友情。

朋友間的相互信任,歡笑,話(huà)語(yǔ),是四季里最清新的風(fēng)景。

林蔭小路旁,兩個(gè)小學(xué)生模樣的孩子追逐著(zhù),歡笑著(zhù)。忽然,其中一個(gè)停了下來(lái),對另一個(gè)孩子說(shuō):“如果有一天,別人欺負我,你會(huì )不會(huì )保護我?”耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,映在她的臉上,落下點(diǎn)點(diǎn)金光。另一個(gè)孩子拍著(zhù)胸脯保證:“一定會(huì )的!”說(shuō)完,兩人默契地笑了起來(lái)。小路上,灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情,它是綠色的,是一道清新的風(fēng)景。

親情至上。

父親的關(guān)愛(ài),呵護,是冬日里的暖陽(yáng),是四季里最溫暖的風(fēng)景。

伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲,我走出校門(mén),遠遠望見(jiàn)父親身上那件綠色的大衣,寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù),仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐?!袄浒?!快來(lái)穿上大衣?!备赣H關(guān)心的話(huà)語(yǔ)傳來(lái),我心頭一暖,但卻搖搖頭說(shuō):“不冷?!备赣H也搖了搖頭,早看破我的謊言:“是啊,不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了?熱的?”我羞紅了臉,唇角也止不住地上揚,很是配合地點(diǎn)頭回答道:“熱的都出汗了!”這時(shí)一段最暖心的親情,它是金黃色的,是一道溫暖的風(fēng)景。

世紀愛(ài)情。

老公公老婆婆的愛(ài)情,是四季里最溫馨的風(fēng)景。

金色的楓葉從樹(shù)上紛紛揚揚地落下,落到地面上,落到墻角邊,也落到路邊相互攙扶著(zhù)一起散步的一對老人的腳下。老婆婆腿腳不好,一手拄拐,邁著(zhù)小步子,一步步向前挪移著(zhù);老公公一邊攙扶著(zhù)老婆婆,一邊和老婆婆說(shuō)著(zhù)話(huà)。彎腰駝背的兩個(gè)人,就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎,就像是他們多年來(lái)相互扶持的歲月,平凡,樸實(shí),是人世間一道溫馨的風(fēng)景。

原來(lái),最動(dòng)人的風(fēng)景,就在我們身邊。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

風(fēng)景,是什么?著(zhù)名的長(cháng)城?雄偉的金字塔?還是別的些什么?在我眼前,一切都那么遙遠。倒不如一樹(shù)繁花,來(lái)得簡(jiǎn)單,來(lái)得精致,來(lái)得動(dòng)人。

只不過(guò)我們不曾發(fā)現罷了。

太陽(yáng)偷懶了這么久,也應該工作了。在那段煙雨朦朧的日子里,一切都是那么灰暗。

突然間,太陽(yáng)的光折射到桌上,反射出七色的光圈。竟有些不適應。我微微一笑,心里說(shuō)著(zhù):你好陽(yáng)光,好久不見(jiàn),你又好看了不少。

走到走廊上,望著(zhù)藍天——純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

目光落到前方——一片潔白。嗬!一樹(shù),一樹(shù)的白玉蘭。潔白,同那藍天一般,純凈、柔和?;ò晔嬲怪?zhù),交錯著(zhù),成了一樹(shù)的小瓷碗。經(jīng)陽(yáng)光一照,又成了一樹(shù)的小金碗。

我的心,那顆被壓力與攀比凍住的心——在剎那間——融化了。整個(gè)世界都停止了它的喧鬧,都在剎那間沉睡了。

“眾人皆醉,我獨醒?!边@個(gè)瞬間,就剩我們了,眺望著(zhù),沉默,卻又在對著(zhù)話(huà),無(wú)聲的。

白得,像陽(yáng)光一般,照亮了我昏暗的心田。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,挺好的,不與世紛爭,不花紅柳綠。只愿站在枝頭,當一朵白色的、簡(jiǎn)單的玉蘭花就足夠滿(mǎn)足了。

嘿,白玉蘭,能不能與你相約,明年此時(shí)再見(jiàn),好嗎?

只要簡(jiǎn)單的白色,就好。

身邊的風(fēng)景也動(dòng)人

劉德華的那句歌詞曾像一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心靈,“活出真我的風(fēng)采”,在那段因失敗而幾乎沉淪的日子里,正是這句話(huà)點(diǎn)燃了內心潛伏的能量,讓我有了重新奮進(jìn)的勇氣和目標?!罢嫖业娘L(fēng)采”——一個(gè)人在這個(gè)世界上走一趟,總得有自己的一份獨特而燦爛的風(fēng)采吧!哪怕是流星般的一閃而過(guò)或是露珠似的短暫晶瑩,只要有那么一點(diǎn)自己的光輝,就讓它在生命的旅程里盡情的釋放。

李白在受挫失意時(shí)呻吟著(zhù)“天生我才必有用”的自慰式的詩(shī)句,但也讓他在失敗面前看清了“真我的風(fēng)采”,看清了一個(gè)獨特的自我。是的,任何一個(gè)人,都應清楚地認識自我,更應以膜拜神靈般的心靈欣賞自我,李白做到了,在欣賞自我的心境中,才會(huì )有“斗酒詩(shī)百篇”的才華。

即使是一只渺小的螞蟻,它也能扛起超出其體重數倍甚至數十倍的物體;即使是一片枯黃的落葉,它也能在微風(fēng)里舞動(dòng)起優(yōu)美而眩目的舞姿;即使你再怎樣微不足道,在蕓蕓眾生之中也有一份惟我獨美的光芒。佛說(shuō):“一沙一世界,一樹(shù)一菩提?!崩先苏f(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì )打洞?!闭l(shuí)能說(shuō)你來(lái)到這個(gè)世界就沒(méi)有獨特的一份呢?就沒(méi)有值得自己欣賞和自豪的一面呢?《讀者》雜志上曾介紹過(guò)這樣一則故事:兩只健壯的青蛙被困在井底,請求上帝解救他們,上帝說(shuō)有兩個(gè)辦法,一是給你們一對翅膀飛出這口井,但你將永遠不能下落在地上不能停歇;另一個(gè)是幫你們訓練彈跳的技術(shù)跳出這口井,但要花上十年的時(shí)間。兩只青蛙作出了不同的選擇,結果:長(cháng)了翅膀的青蛙沒(méi)過(guò)多久因無(wú)法落地,疲憊而死;而那只選擇第二種辦法的青蛙,十年后成功地跳出深井并變得更加健壯。不會(huì )欣賞自己的人也許會(huì )和那只可憐的青蛙一樣因迷失自我的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng),最終倒在失敗的泥潭中。這樣的例子太多了,邯鄲學(xué)步是這樣,西施效顰也是這樣……他們沒(méi)有認識自己存在這世間的那“獨一份”,也就不能欣賞那個(gè)獨特的自己,也就只能在盲目模仿中走向失敗。一個(gè)人是這樣,一個(gè)民族更是這樣?!懊褡宓牟攀鞘澜绲??!边@個(gè)道理越來(lái)越被世人認可,喪失自己民族的個(gè)性也就會(huì )喪失在國際社會(huì )中的地位。只有懂得欣賞自己民族的優(yōu)點(diǎn)和特性,才會(huì )不斷地發(fā)展自己。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)枯枝,稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。

雖然有陽(yáng)光,但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套,抱著(zhù)包裹,加緊了腳步。

當我拐過(guò)一幢樓房,準備拉開(kāi)大門(mén)時(shí),一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了,我也算不清了!我停下腳步,轉過(guò)身去,望向他。

老人得了病,右手沒(méi)有了知覺(jué),只是如枯枝般垂在胸前,右腿彎曲不了,幾乎沒(méi)法走路。

此刻,他拄著(zhù)拐杖,左腿蹬地,抿緊了嘴唇,竭力想要站起來(lái)??伤孟癖凰┰谳喴紊喜坏脛?dòng)彈。旁邊滿(mǎn)頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳,望著(zhù)丈夫吃力的樣子,但沒(méi)上前幫忙,只是大聲嚷嚷著(zhù)哎呀,加油,就差一點(diǎn)就起來(lái)了!”

努力了好幾次,老人有些筋疲力盡,終于他咚”的一聲,癱坐在了輪椅。這時(shí),寒風(fēng)刮來(lái),夾雜著(zhù)幾滴冰冷的雨水。毫無(wú)生機的樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋,發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著(zhù)每個(gè)人的臉龐。

老伴望著(zhù)老爺爺,臉上平靜極了,可細細望去,她的眼神卻透露著(zhù)無(wú)限的鼓勵與溫情。終于,老爺爺咬了咬牙,皺緊眉頭,彎下身子,在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄,搖搖欲墜??衫先藞猿种?zhù),堅持著(zhù)。用自己堅強的毅力,不懈的努力,戰勝了病痛。那一刻老伴笑了,雖是淡淡的,微微的,可讓人溫暖而又感動(dòng)!

路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景;花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景,可這對生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗!

風(fēng)還繼續地怒吼著(zhù),使這冬天來(lái)得更加徹底??伤恢?,兩位老人為這個(gè)冬天帶來(lái)了別樣的風(fēng)景!他們是動(dòng)人的,是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景,更是我內心一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

讓我們每個(gè)人用愛(ài)的雙眼,去發(fā)現身邊的美,去創(chuàng )造身邊的美。

校園里,處處有風(fēng)景,如果用盈滿(mǎn)愛(ài)的雙眼去觀(guān)察,小小的風(fēng)景也能很動(dòng)人。

班級中,風(fēng)景也動(dòng)人。走進(jìn)教室,不小心把我同桌心愛(ài)的筆摔壞了,這下可惹惱了她,班上立刻變得吵鬧起來(lái),我們倆你一句,我一句地大吼著(zhù),兩人誰(shuí)也不理睬對方,裝著(zhù)視而不見(jiàn),上課時(shí),老師要求同桌討論,我倆也默不作聲,就這樣,一直持續到下午。

的路上,由于下雨,路上變得十分濕滑,我不小心滑倒了,同桌與我差點(diǎn)相撞,只是我一個(gè)人跌倒了,同桌看見(jiàn)我,開(kāi)始有些抱怨,冤家路窄,兩人碰到了一起,我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來(lái),她早上的氣還沒(méi)有消。就在一秒之后,她立刻變臉,從“烏云密布”轉為“晴朗”,我有些疑惑?!巴?,你沒(méi)事吧,有沒(méi)有摔倒哪兒,早上,早上……是我不對,我向你道歉,對不起?!彼龓е?zhù)歉意,有些吞吞吐吐地說(shuō)?!皼](méi)事的,其實(shí)早上是我不好,我應該向你道歉?!本瓦@樣,我們和好了,也可能因為彼此的體諒,從那以后,我們再也沒(méi)有吵過(guò),彼此都相互包容。你看,班級中的風(fēng)景也動(dòng)人。

食堂里,風(fēng)景也動(dòng)人?!敖裉?,老師又拖課了,哎,肚子餓死了?!蔽易匝宰哉Z(yǔ),內心埋怨著(zhù)老師。也許走路有些匆匆忙忙,把菜灑了一地,同學(xué)都視而不見(jiàn),有的低頭裝作沒(méi)看見(jiàn),有的與同學(xué)聊天,還有些人專(zhuān)注吃飯。我心想:這次真倒霉,灑了一地的東西,不會(huì )有人來(lái)幫我的。這時(shí),一位食堂阿姨,向我走來(lái),輕撫著(zhù)我的肩,溫和地對我說(shuō):“沒(méi)事,阿姨來(lái)幫你,你再去重打一份吧?!甭?tīng)了這話(huà),我的嘴角微微漾起了微笑,急忙道:“謝謝,阿姨?!蹦憧?,食堂里的風(fēng)景也很動(dòng)人。

讓我們每個(gè)人用愛(ài)的雙眼,去發(fā)現身邊的美,去創(chuàng )造身邊的美。因為,身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人,我們每個(gè)人也將成為一道道動(dòng)人的風(fēng)景!

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身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

不必觀(guān)賞輝煌燦爛的名勝古跡,不必羨慕一線(xiàn)城市的繁榮,更不必仰慕那些“山頂風(fēng)光”。即使身邊的風(fēng)景樸實(shí)無(wú)華,但其實(shí)身邊的風(fēng)景才是最熟悉和真實(shí)的。

放學(xué)途中,火紅的太陽(yáng)散發(fā)出熾熱的光,天空像被酒熏的了一般,紅彤彤的,十分可愛(ài)。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),路上的嘈雜,小區里的孩子在追逐打鬧,躺椅上老人扇著(zhù)風(fēng),腳下還有一只熟睡的小狗。這一切構成一道名為“生活”的風(fēng)景線(xiàn)。

在這道風(fēng)景線(xiàn)里,我低著(zhù)頭,加快步伐跑回家,將自己鎖到房間里,我知道我與這風(fēng)景線(xiàn)格格不入。沒(méi)有心思寫(xiě)題的我,趴在窗邊,向窗外望去天空上的云變成了灰黑色,一道鳴雷帶來(lái)了陣雨,路上的行人回家躲雨。雨越下越大,窗戶(hù)幾乎被雨打的模糊,可是就在這時(shí),樓下出現了一個(gè)老伯伯,他不顧大雨,走向花園的,去打理自己種的瓜。原來(lái),老伯伯怕自己的瓜被雨打壞,冒著(zhù)大雨為這些瓜罩上一層保護膜。

雨停了,陽(yáng)光穿過(guò)云層,老伯伯將保護膜摘下,一朵朵金黃色的花,清晰可見(jiàn)的脈絡(luò )和碩大體積的瓜,少不了老伯伯的辛勤照料每天上學(xué)時(shí),都會(huì )看見(jiàn)有一個(gè)身影在花園里松土,即使中午烈日炎炎,豆大汗珠從老伯伯的臉頰滴,衣服的后背已經(jīng)被汗浸透,還是會(huì )繼續。到了傍晚回家時(shí),依舊能看到老伯伯在為這些瓜澆水。從春天到秋天,這些瓜不負老伯伯的辛勤照料,藤蔓爬滿(mǎn)了整個(gè)花園。到了收獲的時(shí)候,結出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)。

我恍然大悟,老伯伯的辛勤照料換來(lái)了碩果累累,學(xué)習不正也是這樣嗎?只要堅持不懈,將心思投入學(xué)習當中,知識就會(huì )像爬滿(mǎn)花園的瓜藤一樣,充滿(mǎn)大腦,伸出藤蔓牢牢抓住,讓知識在腦海里不斷印刻。

也許身邊的風(fēng)景不會(huì )被人們時(shí)時(shí)刻刻記住,不會(huì )被人們拍照留念。但正因為我們正生活在這道風(fēng)景里,這里的一點(diǎn)一滴才最觸動(dòng)人心,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們該怎樣抉擇。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

被這花花世界的萬(wàn)物迷了雙眼,并沒(méi)有發(fā)現這最動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

習慣于吵鬧的喧囂聲,習慣于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲,習慣于觀(guān)看這繁華城市,我竟有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去林間走一走了。

厭煩了那日復一日的快節奏的生活,我步行來(lái)到一處山林間。映入眼簾的翠綠令我感到舒適,陽(yáng)光灑落下來(lái),被枝葉撕碎成了星星點(diǎn)點(diǎn)。林間不存在喧囂,它被那蟬嗚和鳥(niǎo)叫聲所包圍,在這里,我只想慢下來(lái),走走停停,望望四周,嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。

走到長(cháng)椅邊緩緩坐下,發(fā)現對面長(cháng)椅上坐著(zhù)一對老人,似也是走累了,坐下歇歇。老奶奶微微輕咳,我看見(jiàn)老爺爺不知說(shuō)了什么,便緩緩摘下了自己所戴的黑色圍巾,為老奶奶一圈一圈的戴上,為她整理好。理理她那雙鬢的白發(fā)看著(zhù)她那蒼老的容顏,不知為何便笑了,大概是想起她年輕時(shí)的美麗容貌吧。我想,老年人的幸福大概就 是如此的簡(jiǎn)單吧。

離開(kāi)時(shí)老爺爺緩緩站起。攙扶著(zhù)老奶奶,看得出年歲已大,腿腳都已不太利索,他們倆都緩緩站起,我這才發(fā)現老爺爺為了不讓老奶奶著(zhù)涼,把他的布包墊在了長(cháng)椅上。他顫微微的扶著(zhù)老奶奶,一步步的。緩緩的。向前走。他們距我越來(lái)越遠,只剩隱隱背影。在大樹(shù)的籠罩下,在翠綠的背景下,有兩個(gè)身穿花棉襖的老人的背影,一個(gè)脊梁已彎無(wú)法再次直起,一個(gè)故意彎腰扶著(zhù)另一個(gè)。他們就那樣靜悄悄的,靜悄悄的進(jìn)入我的眼簾,再靜悄悄的離開(kāi)。

我想,這大概就是最美好的愛(ài)情吧,一起攜手到白頭。在他們的世界中,身邊的風(fēng)景動(dòng)人,因為有彼此,有愛(ài),有暖,因為有彼此有愛(ài),有暖所以風(fēng)景自然動(dòng)人。

我們總是不斷奔跑去追逐落日的余輝,天邊的彩霞認為那兒才是最美的風(fēng)景,可我們何時(shí)能夠回頭看看,看看那些一直在你身后默默陪伴的他們,看看那些在你身邊的風(fēng)景。

世上缺少的不是風(fēng)景,而是善于捕捉驚鴻之美的雙眸。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

夕陽(yáng)的暖色映入眼簾,折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈,而又最容易遺忘,感謝有你們,友誼這一幀風(fēng)景也動(dòng)人。

友誼之歌,余音裊裊,撥起陣陣心弦;友誼之詩(shī),悠長(cháng)延綿,勾起幾絲心緒。友誼如此動(dòng)人,似身邊的風(fēng)景,感謝有你們。

雙翼?yè)]不去我們的堅貞。曾經(jīng)的小吵小鬧,此時(shí)成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過(guò),也好過(guò),曾有段時(shí)間沒(méi)有言語(yǔ),默默的看對方的生活沒(méi)有彼此會(huì )怎樣。但時(shí)間可以沖淡一切,我們終歸好了,更加無(wú)法分離。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

時(shí)光刻下我們之間的痕跡。我們如此相似,就感覺(jué)彼此是對方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最?lèi)?ài)的零食,體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時(shí)不時(shí)沖著(zhù)對方哈哈大笑,看著(zhù)體重秤嘲笑那么像自己的對方怎么那么沉。她是我心靈的依靠,我最帥的海盜,一生的船長(cháng)。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

時(shí)光背影匆匆,而他與我在紙上寫(xiě)滿(mǎn)歲月。我心目中的才子,勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉,如今,我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫(xiě)作文的種種建議印在腦海,還記得曾在一張紙上寫(xiě)滿(mǎn)了我不屑而他又引之為傲的句子,真好笑。是他告訴我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景是友誼,我們是較熟悉的陌生人,我們之間或許有友誼,或許我們的友誼可以在紙上續寫(xiě),而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的,而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動(dòng)人的。感謝友誼!

最美的夕陽(yáng)映著(zhù)我最美的友誼,風(fēng)景很美,但黑暗的天際將覆蓋夕陽(yáng),而下一次閃耀將在夕陽(yáng)輪回過(guò)后。我盡力保護友誼,使友誼在黑暗中也可以閃耀著(zhù)暖色的光。

感謝我的友誼,使我發(fā)現最動(dòng)人的那一幀風(fēng)景就在身邊。

通用動(dòng)人的早安問(wèn)候語(yǔ)集合34條。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

風(fēng)景,是什么?著(zhù)名的長(cháng)城?雄偉的金字塔?還是別的些什么?在我眼前,一切都那么遙遠。倒不如一樹(shù)繁花,來(lái)得簡(jiǎn)單,來(lái)得精致,來(lái)得動(dòng)人。只不過(guò)我們不曾發(fā)現罷了。太陽(yáng)偷懶了這么久,也應該工作了。在那段煙雨朦朧的日子里,一切都是那么灰暗。突然間,太陽(yáng)的光折射到桌上,反射出七色的光圈。竟有些不適應。我微微一笑,心里說(shuō)著(zhù):你好陽(yáng)光,好久不見(jiàn),你又好看了不少。走到走廊上,望著(zhù)藍天——純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。目光落到前方——一片潔白。嗬!一樹(shù),一樹(shù)的白玉蘭。潔白,同那藍天一般,純凈、柔和?;ò晔嬲怪?zhù),交錯著(zhù),成了一樹(shù)的小瓷碗。經(jīng)陽(yáng)光一照,又成了一樹(shù)的'小金碗。我的心,那顆被壓力與攀比凍住的心——在剎那間——融化了。整個(gè)世界都停止了它的喧鬧,都在剎那間沉睡了。

“眾人皆醉,我獨醒?!边@個(gè)瞬間,就剩我們了,眺望著(zhù),沉默,卻又在對著(zhù)話(huà),無(wú)聲的。白得,像陽(yáng)光一般,照亮了我昏暗的心田。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,挺好的,不與世紛爭,不花紅柳綠。只愿站在枝頭,當一朵白色的、簡(jiǎn)單的玉蘭花就足夠滿(mǎn)足了。嘿,白玉蘭,能不能與你相約,明年此時(shí)再見(jiàn),好嗎?只要簡(jiǎn)單的白色,就好。身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文偶然間發(fā)現,身邊的風(fēng)景是那么得美,那么得動(dòng)人。

當天空出現第一縷陽(yáng)光時(shí),我起床了。睜開(kāi)朦朧的睡眼,穿上整潔的衣服,來(lái)到場(chǎng)窗戶(hù)前,推開(kāi)窗戶(hù),就聽(tīng)到對面老年大學(xué)中傳來(lái)清脆的門(mén)球聲,我知道窗外的門(mén)球場(chǎng)上一定是有老年人再打門(mén)球了??粗?zhù)這些老年人悠閑自在地打著(zhù)門(mén)球,我的神經(jīng)得到了放松,疲勞也得到了減輕。所以,這個(gè)窗戶(hù)就成了我休息放松的寶地。

這些老年人面容平和,穿著(zhù)樸素,卻十分整潔。他們面帶微笑,一點(diǎn)也不著(zhù)急。他們之間應該是老朋友了吧!球打進(jìn)了,他們并沒(méi)有歡呼跳躍,只是彼此點(diǎn)頭笑笑,算是贊許吧?就算球沒(méi)有打進(jìn),也沒(méi)有大喊大叫或埋怨,仍然是點(diǎn)頭笑笑,算是安慰吧。

整個(gè)球場(chǎng)均且一點(diǎn)兒也不喧鬧,你只能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的“砰砰”聲,這是門(mén)球桿敲擊門(mén)球時(shí)所發(fā)出的。球場(chǎng)里彌漫著(zhù)悠閑自在的氣氛。他們在這里打了一球又一球,歷經(jīng)了風(fēng)雨,收獲的只是晚年平靜的快樂(lè )吧!這平和的笑容、悠閑的動(dòng)作和享受生活的方式,難道不是一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)嗎?是的,我想是的。我被這風(fēng)景所打動(dòng),原來(lái)身邊的風(fēng)景也是如此得動(dòng)人!

最美的風(fēng)景不在遠方,它就在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

搬新家十個(gè)月后,我第一次下樓仔細轉轉我家小區。剛出樓門(mén),我呆立在了原地。望著(zhù)那條我平時(shí)上下學(xué)走過(guò)無(wú)數遍的大路。我忽得感覺(jué)陌生又熟悉。路邊的樹(shù)木筆直的立在兩旁;大片大片的樹(shù)葉遮住了有些毒辣的陽(yáng)光;地上斑駁的樹(shù)影讓我仿佛置身于琉璃堆中。

我有些恍然,上次認真看這里是什么時(shí)候來(lái)著(zhù)?好像是剛搬家的時(shí)候,樹(shù)葉金黃,落了滿(mǎn)地,還有一些在飄飄悠悠的落下。那時(shí)我正急匆匆的趕路,突然抬頭的看到了這景象,心中猛然生出陣陣驚奇。隨后贊美之詞便堆積了滿(mǎn)心。

第二次是什么時(shí)候來(lái)著(zhù)?好像也與現在我眼前這景不同,那天好像下了雪,夾著(zhù)冰雹的雪花砸在我頭上,我盡管帶了傘,卻依舊渾身濕透的沖進(jìn)了小區。進(jìn)入小區大門(mén)的一瞬間,我抬眼看了看這條路。路旁幾棵小樹(shù)已經(jīng)冒了嫩芽,道路左旁的竹林也顯出一點(diǎn)點(diǎn)生命的幽綠色。但在那時(shí),雪落滿(mǎn)地,雖然觸地即化,但還是有那么點(diǎn)點(diǎn)的純白被點(diǎn)綴在了那綠色之中。時(shí)不時(shí)還有冰雹猛然砸下,那些旺盛的生命之綠碰到了它們原來(lái)從沒(méi)碰到過(guò)的冰冷的白,顯得有些搖搖晃晃,樹(shù)枝也搖搖晃晃。有些樹(shù)甚至在那時(shí)還開(kāi)出了花蕾,嬌嫩的粉色很快沮喪的落到了灰色的地上,留下空空的棕色枝頭呆呆的搖著(zhù)頭。冬天是冰冷的白色,春天卻是生動(dòng)的五顏六色。我看呆了,直直的立在那里,看那冰冷的白與生機的頑強融合在一起,竟生出一種荒謬的美。我接著(zhù)往前走,看著(zhù)剛從南方歸來(lái)的小鳥(niǎo)不安的叫著(zhù),看剛長(cháng)出的新葉無(wú)助的飄落,看那高大的樹(shù)木頑強的用所有剛長(cháng)出的新葉抵抗著(zhù)雪,也在盡力的保護著(zhù)比它嬌小的多的植物們。無(wú)奈的美,冰冷的美,卻又是頑強的美。這些不同種類(lèi)的美合在了一起,是比我之前見(jiàn)過(guò)所有的景象還要驚心動(dòng)魄的美。

一聲?shū)B(niǎo)叫把我從回憶中拉出,我正走在路上,進(jìn)入到小區花園的入口。只有當我站在此情此景中,才會(huì )回憶到如此驚心動(dòng)魄的景象。我帶著(zhù)對回憶的震撼和對這里的期望走了進(jìn)去。我又呆立住了,眼前是怎樣的景象呀!深幽碧綠的竹林首先闖進(jìn)了我的視線(xiàn),隨后是它旁邊潺潺的流水聲。我轉頭望去,是一條淺淺的小河與雅致的小橋。我想象著(zhù)小橋流水旁的人家,把頭又稍稍一偏,看到的卻是一片說(shuō)密不密,說(shuō)小不小的的林子。說(shuō)它密呢,是因為我完全可以從一棵樹(shù)的縫隙中看到另一棵,甚至下一棵后面的一棵,說(shuō)它不小呢,是因為我不管從哪個(gè)角度看,都望不到樹(shù)后的景象。

我決定先走進(jìn)樹(shù)叢中看看。蟬鳴聲隨著(zhù)我的腳步越來(lái)越大,這里沒(méi)有人,我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)孤獨。這里好熱鬧,昆蟲(chóng)們上上下下的忙碌著(zhù),奔走著(zhù),從我腳邊路過(guò);蟬鳴聲陪伴著(zhù)我,有節奏的一聲聲?shū)Q叫使我平靜下來(lái);鳥(niǎo)兒在樹(shù)冠上“喳喳”興奮地蹦著(zhù);時(shí)不時(shí)還有幾只神秘的身影快速的竄過(guò)。

隨后我去了竹林,與樹(shù)叢不同的是,這里好安靜,安靜的只有風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹拂竹葉發(fā)出悅耳又寧靜的“嘩嘩”聲。竹葉將陽(yáng)光的熱度盡情吸走,只留下一派涼爽的氣溫和一片寧靜。仿佛我眼前隨時(shí)可能出現一位白衣隱士端坐在那里一般。

我不忍打擾竹林的寧靜,于是跑向了小橋。潺潺的流水聲洗刷了大半炎熱,這里熱鬧多了,是不是有孩童興奮地跑過(guò),有誰(shuí)家的愛(ài)犬快樂(lè )的享受著(zhù)奔跑的無(wú)拘無(wú)束。我走過(guò)木橋,那里是健身的區域和孩童們玩耍的空地。我享受著(zhù)他們銀鈴般的小聲,走到了花園出口,默默將我腦中小區的景象添加了些美好,嘴角掛著(zhù)一抹笑。

誰(shuí)說(shuō)我們的身邊沒(méi)有美景?只要留心觀(guān)察身邊的景物,處處都是你熟悉又美麗的景色……。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣。

冬天的北風(fēng)凜冽在我的臉上,吹動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲,坐在公園長(cháng)椅上的我不禁打了一個(gè)抖擻?!昂?,趕緊回家,好冷好冷”我裹著(zhù)大衣瘋狂往家跑時(shí),突然看到每晚都早早關(guān)門(mén)的雜貨店,今天這么晚了還沒(méi)關(guān)門(mén),到底是怎么回事呢?我便偷偷跑到后面看。

突然老爺爺的電話(huà)響了,只見(jiàn)聽(tīng)他說(shuō)“孩子我和你媽很好,過(guò)得特別好你不用給我們錢(qián),我們有錢(qián)你照顧好自己,別太累工作,有時(shí)間回家看看,你媽做了你最喜歡的臘肉呢?!薄鞍?,沒(méi)時(shí)間啊,沒(méi)時(shí)間就算了吧?!睊煜码娫?huà)后,我看到老爺爺在椅子上偷偷的抹眼淚,老奶奶在一旁安慰老爺爺。是啊,父母不都想把自己最好的東西都給孩子嗎,生怕孩子累著(zhù),委屈著(zhù),永遠把自己偽裝的像超級英雄一樣,放佛能統領(lǐng)整個(gè)地球的保護自己的孩子。

不一會(huì )兒,老奶奶從一個(gè)袋子里拿出了準備好的飯,老爺爺掏出了帶來(lái)的饅頭,黑暗中卻不小心把裝著(zhù)菜的瓶子打碎了。老爺爺大口地吃著(zhù)饅頭,老奶奶憐愛(ài)地說(shuō):“先慢慢吃,我還帶了點(diǎn)菜呢。知道你喜歡吃辣椒,我就放了點(diǎn)辣椒?!崩蠣敔攰A了一箸咸菜就著(zhù)饅頭吃得津津有味。

我突然明白一個(gè)道理,可能和平的世界就是每一個(gè)人都將自己最大的力量釋放出來(lái),互相幫助,互相理解,世界就會(huì )變得更加美好吧!善行無(wú)跡,留一盞燈溫暖他人。

街道的干凈使得風(fēng)景更加迷人,但我感覺(jué)這對老夫妻和雜貨店的老板才是身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。即使冬天的寒風(fēng)很無(wú)情,但那定格在我心中的畫(huà)面永遠溫暖著(zhù)我的心拾起記憶的點(diǎn)滴時(shí)光,融入冬天這個(gè)縫隙里,我的心,永遠靜守在紅塵深處,期待春暖花開(kāi)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

身邊的風(fēng)景由身邊的一個(gè)個(gè)人來(lái)組成,他們雖然普通,但卻讓我明白了很多。

小學(xué)時(shí),因為父母工作的原因,我每天晚上都在午托部居住,初來(lái)乍到的我看著(zhù)高大魁梧的叔叔,不禁心生畏懼??上嗵帟r(shí)間久了,也明白了他不止有來(lái)自外表的嚴肅,更有著(zhù)性格上的幽默。每到晚上,他總會(huì )來(lái)到宿舍里,給我們講個(gè)笑話(huà):幾個(gè)讀大學(xué)的同學(xué)在一起高中聚會(huì ),一人自我介紹到我是武大的,一人自我介紹到我是北大的,然后廈門(mén)大學(xué)的人說(shuō):你們聊,我先走了。我們都沒(méi)聽(tīng)明白,直到他說(shuō):“我是嚇(廈)大的?!比葑拥娜硕己逄么笮ζ饋?lái)了,老大張著(zhù)嘴,大笑了起來(lái),老三也合不攏嘴;最嚴肅的老四此時(shí)也在全力憋著(zhù)笑,額頭上青筋暴起,一根一根凸顯在頭皮上;正在喝水的我被嗆住了,同時(shí)也噴了出來(lái),濺到了地上,只好笑著(zhù)走出去拿拖把來(lái)拖地;老五已經(jīng)骨碌到床上了,捂著(zhù)肚子,不停地滾來(lái)滾去。()。

這樣的生活早已遠去,和大叔也有幾年未見(jiàn)了,可他的快樂(lè ),幽默著(zhù)實(shí)讓我無(wú)法忘記。

每天都會(huì )去一次小賣(mài)部,也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來(lái)。很多人都說(shuō)商人很奸詐,可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買(mǎi)東西,可是我拿的錢(qián)阿姨找不開(kāi),他就對我說(shuō):“這東西你先拿走吧,有零錢(qián)了再給阿姨?!闭f(shuō)完還淡淡地笑著(zhù),那笑容哪會(huì )是一個(gè)奸商的表情?小賣(mài)部里還能免費充電,我們經(jīng)常在她那里充手電筒,以便晚上挑燈夜讀。

午托部的大叔,小賣(mài)部的阿姨,正是身邊這一個(gè)個(gè)普通的人,描摹了一副美麗且無(wú)比動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

學(xué)習的壓力越發(fā)繁重,曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒(méi)在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉,獨自騎車(chē)在回家的路上,周?chē)?chē)來(lái)車(chē)往,卻沒(méi)有人留意過(guò)失意的我,路旁的樹(shù)木焉頭耷腦,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵,托著(zhù)沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。

再拐過(guò)那面破舊的墻,就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影:一手扶著(zhù)車(chē)后座,一手夾著(zhù)半根煙,呆呆的凝望著(zhù)遠方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無(wú)花果樹(shù),簌簌發(fā)抖。遠方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞,并向大地灑下一片金黃,照在他身上,像一座古銅色的雕像。地上零星地擺著(zhù)幾個(gè)煙頭,想必,他已經(jīng)等了很久了。

一股暖流從瞳孔流向全身,漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

“爸——”

他一愣,驚喜般地轉過(guò)頭,有拙笨地轉過(guò)身子,慌忙拿起煙狠吸了一口,又趕忙丟在地上,用腳底磨滅,咧著(zhù)嘴,笑吟吟的看著(zhù)我:“今天學(xué)得累不累?”我竟不敢抬頭看他的眼睛,慌忙悶聲應了一句?!白?,今天晚上去你奶奶那,她在家專(zhuān)門(mén)為你做了頓大餐,咱們回去放松放松……”

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

我們的身邊并不缺少美麗的風(fēng)景,只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。

習慣了川流不息的都市公路,我們每天都在匆匆中度過(guò),忘記了沿途的風(fēng)景,也從未停下腳步去欣賞它們。

“你看你,一天就知道悶在家里,別讓也不出去轉轉。今天天氣多好,你......”“知道了,知道了。求您別說(shuō)了?!蔽掖驍鄻?lè )媽媽的話(huà),我可不想再聽(tīng)她的嘮叨呢。

我極不情愿地走出家門(mén),留戀的看了一眼,無(wú)奈的走下樓,邊走邊想:“哼!媽媽也沒(méi)說(shuō)哪時(shí)候讓我回來(lái),我就隨便轉轉好了。

“不就是一些樹(shù)呀,草呀我,花呀之類(lèi)的嗎,天天見(jiàn),有什么好看的?!蔽也恍嫉乇г怪?zhù)。走下樓,一陣清風(fēng)拂過(guò),似母親的手撫摸臉龐??諝庖彩侨绱说那逍?,帶著(zhù)甘甜的空氣中竟混雜著(zhù)一絲泥土和青草的芳香,我大口吮吸著(zhù)空氣。我走到巷里,巷子很短,可以清晰地看到另一頭。兩個(gè)老爺爺在下棋,周?chē)鷩?zhù)一群看棋的人。我也好奇地走過(guò)去,葉子像一把剪刀,把陽(yáng)光剪碎一地,細碎的灑在老爺爺花白的頭發(fā)和胡子上,閃亮亮的。老爺爺,一會(huì )兒用手順勢女胡須,像在思考,一會(huì )兒又笑著(zhù)連連點(diǎn)頭,讓人摸不著(zhù)頭腦。

我進(jìn)沉浸在其中,看了看時(shí)間也不早了。我從一條小徑走過(guò),小心的道路是由許多塊灰色石板隔著(zhù)鑲嵌在泥土中,因為剛剛下過(guò)雨還有些泥濘。兩旁的青草和野花密密地交織成地毯,幾顆大樹(shù)稀疏的立在兩旁,深吸口氣,濕潤的泥土和青草芳香更加濃郁。斑駁的陽(yáng)光,密密的鋪在灰色的石板上。仿佛走在金色織成的地毯上。

曾經(jīng)不起眼的樹(shù)木,走近看,才知道它有多么高大。每天騎車(chē)上學(xué)時(shí),路旁的風(fēng)景也給是略略?huà)叩剡^(guò)去而已,自己以為每天都見(jiàn)過(guò),他們是多么不起眼。事實(shí)上,只有你親眼近距離的欣賞,才能發(fā)現其中的樂(lè )趣。

身邊的風(fēng)景原來(lái)這么動(dòng)人,匆匆的人們啊,停下腳步,去欣賞那動(dòng)人的風(fēng)景吧。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

在我們身邊會(huì )看到無(wú)數動(dòng)人的風(fēng)景,它可能是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的明媚春景;也可能是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂(lè )觀(guān)豁達;抑或是“不畏義死,不榮幸生”的正義選擇。

你熱愛(ài)這危險的崗位,因為你心里知道,每一次的浴血奮戰都是在挽救人民的生命財產(chǎn),多少次出生入死,多少次挺身而出,多少次正義的選擇,可這一次,你年輕而偉大的身軀在黑暗中跌倒,但你護住了懷中最珍貴的花朵。你,你們,用汗水,鮮血甚至生命,鑄造了救急救難的堤壩,捍衛了群眾的安寧,成為這城市最美的一道風(fēng)景,最美的逆行英雄。

前些天,氣溫驟降,寒風(fēng)伴隨著(zhù)紛飛的雪花。此時(shí)的宜賓多了幾分清冷與靜穆。突然,一個(gè)正在行走的女子翻過(guò)橋欄,欲跳江輕生,危急時(shí)刻,是她,疾跑幾步,一把抓住女子,她死死抓住女子的手,時(shí)間一秒一秒地劃過(guò),她的手被欄桿磨破了皮,滲出了血。淚,一滴滴的滾落,但他依然咬牙堅持著(zhù)。在她已經(jīng)用盡全力,哭著(zhù)喊:“堅持不住了!”時(shí),又一雙手毅然伸了過(guò)來(lái),緊緊握住了女子的手臂。千鈞一發(fā)時(shí),只見(jiàn)一個(gè)身影,翻出橋欄外,一手扶護欄,一手迅速將女子拖拽到橋上。女子得救了,一個(gè)生命活了下來(lái)。那一雙雙托舉生命的雙手,那不顧個(gè)人安危翻越橋欄,勇敢營(yíng)救的身影,是這個(gè)寒冬最溫暖人心的善舉,是這個(gè)冬天最美的一抹色彩。

行走在街巷中,穿梭在人群里,總能看到這樣的身影點(diǎn)亮了心靈,溫暖了人間,和諧著(zhù)社會(huì )。

我被這身邊風(fēng)景感動(dòng)著(zhù),激勵著(zhù)。前方,我看到了一個(gè)光明溫暖的“春天”……

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

登泰山,感造化之神秀;觀(guān)滄海,感自然之偉大;望草原,感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠方。其實(shí),身邊風(fēng)景也動(dòng)人。小區的清晨,在我的印象中,是寧靜的,又是熱鬧的。

說(shuō)寧靜,是因為人們都還未出門(mén)活動(dòng);說(shuō)熱鬧,是因為此時(shí)鳥(niǎo)兒成為了整個(gè)小區的主題。

清晨5點(diǎn)半,搬一張板凳坐在陽(yáng)臺上,對面正好是小區的綠化帶。晨霧還未消散,太陽(yáng)還未升起,鳥(niǎo)兒也還未醒來(lái)。遠處的景物若隱若現,徐徐微風(fēng)拂過(guò),空氣中有一股早晨才有的清香,傾聽(tīng)著(zhù)大自然的寧靜,這是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。時(shí)間仿佛靜止了,天地間似乎只有我一人,一切都那么愜意,令人心曠神怡。

大約過(guò)了一刻鐘,有幾只鳥(niǎo)兒已經(jīng)從熟睡中醒來(lái),發(fā)出幾聲?shū)Q叫,仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲,如輕音樂(lè )漾入我的耳朵,也回蕩在小區上空。這時(shí),太陽(yáng)微微露出一角,晨曦透過(guò)薄霧篩下來(lái),應和著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴聲。

這支美妙的曲子中,有黃鸝,在樹(shù)枝間雀躍,唱出輕快悅耳的調子,如小溪流水般流入耳朵;斑鳩在草地上,靈活地蹦來(lái)蹦去,像一位舞蹈家,陶醉在音樂(lè )中,不禁翩翩起舞;喜鵲、麻雀,還有許多叫不上名字的鳥(niǎo),都參與了這場(chǎng)演出。它們都沉浸在音樂(lè )的海洋里,和我一同遨游。此時(shí),我們之間仿佛沒(méi)有了隔閡,我們都是大自然的觀(guān)眾,融為一體。

我讀過(guò)遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥(niǎo)相親》,“心存一份坦蕩和善意。人鳥(niǎo)之間何嘗不可以傳情達愛(ài)呢?”我也讀過(guò)馮驥才的散文《珍珠鳥(niǎo)》,“信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界?!倍裉?,我從這一片生機勃勃的景象中感受到:身邊風(fēng)景也動(dòng)人!

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