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身邊的風(fēng)景也動(dòng)人高一(匯總16篇)

身邊的風(fēng)景也動(dòng)人高一(匯總16篇)

ID:9089007

時(shí)間:2024-01-13 05:31:57

上傳者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文能夠表達作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作技巧。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

葉子像一把剪刀,把陽(yáng)光剪碎了一地,細碎溫暖又美好。四月天,我們攜手漫步在那花海里,花兒白的高雅,粉的嬌羞,紅的熱情,黃的艷麗。風(fēng)吹過(guò),花朵像一只只色彩斑斕的蝴蝶在起舞,地上便顯得斑斑駁駁。清晨陽(yáng)光的美是寧靜的美。

吃過(guò)早飯,行走在四月的陽(yáng)光下,一股股的暖流就像春潮般涌動(dòng),將你層層包裹,遍布你的每寸肌膚、每個(gè)細胞,渾身上下特別舒爽。四月的陽(yáng)光,潔凈如鮮,老人孩子都喜歡來(lái)到陽(yáng)光下,舒活筋骨,曬一曬太陽(yáng)。就連機靈的小麻雀,也都站滿(mǎn)了枝盛葉茂的樹(shù)杈,追逐著(zhù)那零星跌落的斑斕色彩,像是在述說(shuō)著(zhù)各自的心思。中午陽(yáng)光的美是溫柔的美。

黃昏的陽(yáng)光又是另一番景象。暖暖的太陽(yáng)照在每個(gè)人的身上,像橘色的燈光,為每一個(gè)生命都鑲上了一道金燦燦的花邊,分外美麗。少年逆光佇立,身后的影子被拉得老長(cháng)老長(cháng),發(fā)梢染了一層金黃色。我站在窗邊,小小的驚艷,黃昏陽(yáng)光的美是驚艷的美。

所有的陽(yáng)光都是一道風(fēng)景,那你喜歡什么樣的陽(yáng)光呢?其實(shí),不管是什么樣的陽(yáng)光,都會(huì )在大晴天里串在一起,拼接成一首動(dòng)人的詩(shī)。

陽(yáng)光是我們生命中最動(dòng)人、樸實(shí)的風(fēng)景,它不像豪華游樂(lè )園的門(mén)票那樣昂貴,也不是只有高雅的人才能喝到的咖啡,你也不必像流浪漢覬覦美食那樣期待陽(yáng)光。陽(yáng)光是你的,是我的,也是每一個(gè)人的。只要你有一顆陽(yáng)光般的心,透射出你內心的溫暖,世界都是滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光,滿(mǎn)滿(mǎn)的燦爛。

在那些大晴天的日子里,我喜歡把被子拿出去曬曬,在不大的陽(yáng)臺上把它們一溜排開(kāi),遠遠地望去,那白色似乎融進(jìn)了天空的白云里。

我喜愛(ài)著(zhù)陽(yáng)光,它所到的每一處都是我內心獨一無(wú)二的風(fēng)景。身處這樣的風(fēng)景,我為我身邊的陽(yáng)光而歌唱。

身邊動(dòng)人的風(fēng)景作文

在我們的身邊,許許多多的風(fēng)景令人感動(dòng)。春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛(ài)美的心靈,鍛煉了人們發(fā)現美的眼力。這色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感。這就讓我們進(jìn)入這美麗的世界吧!

春天,肯定是一個(gè)美好快樂(lè )的季節。我們這里的春天就更美麗了。先說(shuō)說(shuō)天氣吧。天氣啊,風(fēng)和日麗,山清水秀,草長(cháng)鶯飛,百花爭艷。這動(dòng)人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來(lái)了,一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動(dòng)物也睜開(kāi)了它們那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。山變綠了,小河中的冰也融化了,太陽(yáng)變得更加明亮耀眼了,看著(zhù)看著(zhù)就讓人留下了一個(gè)美好的印象。小草從土里鉆出來(lái)了,綠綠的,嫩嫩的,像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹(shù),杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花骨朵。紅的像火,像太陽(yáng)的臉;白的像雪,像天空中的白云,那樣動(dòng)人。這些花骨朵引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,就連大大小小的蝴蝶也飛來(lái)了,就是為了這個(gè)熱鬧。正好,這兩種動(dòng)物組成了一個(gè)小小的團隊,好像在表演著(zhù)引人注目的節目,讓春天變得更加生動(dòng),美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘,邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到;春天是一個(gè)剛落地的娃娃一樣,從頭到腳全是新的,它在不停的生在著(zhù),臉上露出了一個(gè)燦爛的笑臉;春天,還是一位高大、健壯、帥氣的小青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著(zhù)我們向前走去。

秋天就更美麗了。秋天,是一個(gè)收獲的季節是一個(gè)紅彤彤的季節,同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天,還是一個(gè)金黃的季節,是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節。而在我心里秋天是一顆充滿(mǎn)心境充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)生機勃勃的季節。

這一年四季,美麗的大自然,都充滿(mǎn)了熱情,充滿(mǎn)了活潑,充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我相信,以后的風(fēng)景會(huì )更加美麗動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

初春的陽(yáng)光給人一種久違的溫暖,通透碧藍的天空白云朵朵,曾經(jīng)凋零的枝頭爭先恐后地吐出了嫩綠新芽,走在三月的校園,聞一聞香草的味道,看一看春花的浪漫,聽(tīng)一聽(tīng)鶯啼和燕語(yǔ),真是愜意,不由想起汪國真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?!笨杉毿捏w味,我卻發(fā)現:身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

體育課,又是我們放開(kāi)蹄子撒歡的時(shí)候啦!跑完步后,老師拿出了幾十個(gè)排球,開(kāi)始耐心講解如何墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。只見(jiàn)張老師身子半蹲,兩腳分開(kāi)稍比肩寬,兩只手臂伸直夾緊,手指交叉握緊,身體微微的前傾,重心向前,這標準的姿勢真不是蓋的。接下來(lái)該擊球了,張老師一邊強調觸球的位置應該是前臂腕關(guān)節以上10厘米左右一邊為我們示范,球被輕輕地一擊,向上彈起,又非常聽(tīng)話(huà)地朝著(zhù)張老師的手臂落下,就在快要觸到時(shí),老師膝蓋微曲,手臂輕輕一揚,球又高高彈起,就這樣來(lái)來(lái)回回地一擊、一彈、一落,那球儼然成為了一只上下翻飛的白蝴蝶,贏(yíng)得贊聲一片,也惹得我們心里癢癢。

這時(shí),范浩登場(chǎng)了,老師要與他搭檔示范兩人一組練習。老師用左手托住球,右手握拳輕輕一擊,球便乖乖落在范浩身旁,范浩躍躍欲試,他學(xué)著(zhù)張老師的樣子擺好架勢,那雄赳赳氣昂昂的樣子不像是要去墊球,倒有些力拔山河氣蓋世的味道,接著(zhù)他依葫蘆畫(huà)瓢,手臂向上奮力一擊,那球就像剛出籠的小鳥(niǎo)那般高飛上天,似乎想一去不返,過(guò)了一陣才重重落在好遠的地上,操場(chǎng)上騰起笑聲一片,兄弟,我知道你力氣大,可墊球還是要用巧勁好不好?他心有不甘再次嘗試,可這次勁是用的恰到好處,但觸球的位置不對,球滾落下來(lái)。功夫不負有心人,范范第三次終于完美出擊,那球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),穩穩地落在體育老師的手中。

忽然而然地,剛才的懊惱一掃而光,心頭漾起的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和力量。也許我們習慣了川流不息的人群,習慣了馬不停蹄地前行,卻忘記了身邊亦有風(fēng)景,忘記了放慢腳步駐足欣賞,忘記了平靜如水的生活也有幸福的波瀾。

初一三班,這個(gè)幸福溫暖的大家庭里,有你,有我,有他,有我們共同的歡笑與夢(mèng)想,在這春意盎然的詩(shī)意校園里,同學(xué)們的身影就是我心中永遠的風(fēng)景!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

市場(chǎng)嘈雜擁擠。當我經(jīng)過(guò)那個(gè)街角時(shí),我總能清楚地看到一個(gè)老人在一棵老槐樹(shù)下的身影。他坐著(zhù),頭上經(jīng)常戴著(zhù)一頂窄草帽,戴著(zhù)一副老花鏡,一條海軍長(cháng)圍裙垂到小腿肚。

大家都叫他老王,鞋匠。老王有點(diǎn)木訥,沉默寡言。從他小時(shí)候起,他的腿就殘疾了。他總是帶著(zhù)一把錘子、一塊布和一把刷子,在他的手中努力工作。他的貨攤在老槐樹(shù)下有多少年了,我們不能肯定。歲月的印記覆蓋了他的額頭,苔蘚終究抵擋不住時(shí)間的洗禮,并“染”成了白發(fā)。

我依稀記得那是一個(gè)烈日下的下午。我和我的同伴約好在體育場(chǎng)打球。我汗流浹背地一路小跑,來(lái)到老槐樹(shù)下老王的鞋店旁休息。我坐在老王的方形小竹椅上,全神貫注地看著(zhù)老王的鞋子。

老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡,放在鼻梁上,把一個(gè)小鐵盒放在膝蓋上,慢慢打開(kāi),拿出布、鞋油和一把小刷子。老王盯著(zhù)褪色的皮鞋,小心翼翼地擦著(zhù)鞋幫上的泥。他聚精會(huì )神地看著(zhù),就像在修理神圣的古董:他用小刀切斷了裂口處留下的線(xiàn)頭,在網(wǎng)上的盒子里反復搜尋,最后找到了和舊鞋顏色一樣的線(xiàn)軸。

“咔嚓”一聲,修鞋機歡快地唱了起來(lái),裂縫完全閉合了。他把鞋油均勻地涂在褪色的地方,用小刷子輕輕擦了擦,發(fā)出一種令人愉快的“沙沙”聲。在老王的心里,也許這就是華麗的合唱。在炎熱的夏天,灼熱的太陽(yáng)隨意炙烤著(zhù)大地。老王汗流浹背。老王的額頭上冒出了豆大的汗珠。但是老王似乎沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)。

我不知道過(guò)了多久,當鞋店老板來(lái)的時(shí)候,老王送來(lái)了鞋子。在老王的統治下,褪色和破裂的鞋子完好無(wú)損。

鞋店老板非常高興,問(wèn)道:“多少錢(qián)?”

"一膠水,兩條線(xiàn),總共三美元。"老王回答。

"好的。"鞋店老板回答說(shuō),他把手伸進(jìn)包里,前后靠著(zhù)?!鞍?!我忘記帶錢(qián)了。下次我能把它帶給你嗎?”

“嗯,沒(méi)關(guān)系?!崩贤跽f(shuō)著(zhù),又低下頭,開(kāi)始粘下一只鞋。

我很感動(dòng)。在漫長(cháng)的歲月里,正是在這棵老槐樹(shù)下,在日?,嵥榈膭趧?dòng)中,在炎熱的夏日陽(yáng)光中,在寒冷的寒風(fēng)中,他從小就成了老王。

我在老王身上讀到了這種嚴肅的工作精神。我們周?chē)钠胀ㄈ耸切|西,但他們也是動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

輕風(fēng)拂過(guò)臉頰,有些冷意,穿過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉搖擺著(zhù)沙沙作響。入冬了,唯有陽(yáng)光是暖的。

我跟著(zhù)母親去市場(chǎng),各類(lèi)聲音刺激著(zhù)敏感的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。各類(lèi)食品雜然前陳,商販對來(lái)往的人們吆喝著(zhù),唾沫橫飛地夸贊自家好貨。我隨著(zhù)母親的腳步,在一家魚(yú)攤前駐足。陽(yáng)光巧妙地鉆過(guò)棚頂的縫隙,射進(jìn)市場(chǎng)里。我注意到,一縷微光落在一位老婆婆身上,像是要將她鍍上一層金黃。

我不由地注視這位老婆婆,她佝僂,卻衣著(zhù)整齊。坐在輪椅上,腿上鋪蓋著(zhù)褪了色的橘色毛毯,臉上帶著(zhù)暖意。在她身后,是一位年過(guò)花甲的老爺爺,他滿(mǎn)頭銀發(fā),并不十分強壯,卻精神抖擻,有著(zhù)如春風(fēng)般的溫暖笑容。只見(jiàn)他緩緩推著(zhù)輪椅,來(lái)到魚(yú)攤前。

老爺爺微微彎下腰,輕聲說(shuō):“老太婆,想吃什么?”老婆婆看了看魚(yú)攤,搖搖頭。

“還想吃鱸魚(yú)?”老爺爺磁性的聲音中,夾雜著(zhù)些許溫柔??蛇@魚(yú)攤沒(méi)有鱸魚(yú)賣(mài)了,“那咱去別家看看?!崩蠣敔斦f(shuō)著(zhù)又彎下身子,為妻子掖好毛毯,便推著(zhù)輪椅緩緩離開(kāi)。恰到好處的聲量,寵溺的笑容,輕柔的動(dòng)作……這景致,美得動(dòng)人。恰逢母親買(mǎi)好了魚(yú),我們便向著(zhù)不同的方向走去。我忍不住轉過(guò)身,望著(zhù)那慢慢移動(dòng)的背影。我看不見(jiàn)他們的臉,但我想一定是動(dòng)人的、溫暖的。

不曾想,在市場(chǎng)出口,又一次見(jiàn)到了那對老夫妻。太陽(yáng)下,老爺爺手搭著(zhù)輪椅扶把,緩緩向前,笑則不語(yǔ);老婆婆時(shí)不時(shí)扭頭,雙眉輕皺,張合著(zhù)嘴,含糊不清地嘟囔著(zhù)什么,老爺爺總是笑著(zhù)傾聽(tīng),適時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。在那扶把上,掛著(zhù)幾個(gè)袋子,其中一袋裝著(zhù)鱸魚(yú)。陽(yáng)光毫不吝嗇地給予他們,那定格的畫(huà)面,即使冷風(fēng)拂面,也如沐春風(fēng)。

幸福,很容易,買(mǎi)菜做飯,一起回家;幸福,也不容易,理解包容,彼此感恩?!疤け榍嗌饺穗m老,風(fēng)景這邊獨好?!彼麄兊南噱σ阅?,成就了身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景也動(dòng)人高一作文

微風(fēng)徐徐地吹,城市里,風(fēng)兒早已催著(zhù)黃葉落入水泥地里,化作一團黑泥,一切的一切都喻示著(zhù)生命已走到底,而此刻最美的恰是田園風(fēng)景。而我,戀戀不忘的是外婆那塊玉米地。

小時(shí)候除了母親,我最依賴(lài)的便是外婆哩!最?lèi)?ài)的便是和外婆在一起,特別是陪外婆在田地里種玉米。在記憶里,我總是坐在田邊的小道上,看著(zhù)外婆躬下,伸起,而我則是手拿一枝狗尾巴草,盡情在田野嬉戲。

記得在我五歲時(shí)期,早早便起了床和外婆一起干活,嘴上說(shuō)著(zhù)是干活,其實(shí)只是找著(zhù)理由擺脫嘮叨的母親,去山里采花玩草,享受一下城里沒(méi)有的寧靜罷了。和往常一樣,玩了一會(huì )兒,我便手捧了一束束我也叫不上名字的小花坐在田邊,看外婆勞作??墒虑闆](méi)有像往常那樣順利,一只蜜蜂鉆進(jìn)了我的衣服里,我掙扎著(zhù),蜜蜂也終于跑出,但它卻忘了一件東西,它屁股上那根尖利的刺。我大聲地叫了起來(lái),外婆見(jiàn)了慌忙趕來(lái),拔下了刺,把我送到家里。母親給我消了毒,說(shuō)了我幾句,便把我哄哄睡著(zhù)了。

等我起來(lái),已是下午,傷口還是有著(zhù)隱隱的酸痛,我想起外婆,忍不住,又去了一趟玉米地。太陽(yáng)已經(jīng)落山了,夕暉灑滿(mǎn)了整個(gè)田地,外婆仍是在辛勤勞作。她見(jiàn)了我,沒(méi)有停下手中的工作,只是對我微微一笑,那可愛(ài)的臉的一半被陽(yáng)光遮掩。但她對我的愛(ài),卻已無(wú)聲無(wú)息地灑進(jìn)我的心。

這是八年前的事了,我卻仍記憶猶新,八年后的今天,有空我也常常去看望外婆,拜訪(fǎng)一下那片美麗的玉米地。我依然坐在那田間,只是手里不再是花草而是書(shū)籍。八年前的小孩如今也已變?yōu)槔w纖少女,但外婆的生活依舊如一,每天進(jìn)行著(zhù)乏味的勞作,惟一改變的是那張面孔,遍布皺紋,但外婆在田野里對我的笑容無(wú)論哪時(shí)都溫暖著(zhù)我的心。

身邊的風(fēng)景也動(dòng)人高一作文

我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景,有的因它們的美麗而動(dòng)人,有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。

前不久,我上大學(xué)的表哥回來(lái)取過(guò)冬的衣服,因此我和媽媽邀請他一起出來(lái)玩。我們來(lái)到沙澧公園的河堤上。放眼望去,路的兩旁全是楓樹(shù),紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的凝望,慢慢的欣賞。漫步在這美景中,我們感覺(jué)步入一幅優(yōu)美的畫(huà)卷一般,令我們沉浸其中。游園的人,有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機,與這美景合影留念,更多的是像我們一樣慢慢走著(zhù),默默欣賞著(zhù)這美景。

走著(zhù)走著(zhù),我們看見(jiàn)一位環(huán)衛工人,他身著(zhù)環(huán)衛服裝,頭發(fā)有些凌亂。滿(mǎn)臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱(chēng)。他在慢慢的掃著(zhù)路上的楓葉,地上的楓葉因為之前下雨,被踩得有些發(fā)黑,有的甚至粘在地上掃不起來(lái)。但這位環(huán)衛工人并沒(méi)有放棄。他認真的掃著(zhù),對不好掃的樹(shù)葉甚至彎下腰撿起來(lái)……我們從他身邊走過(guò),看到他身后是干凈的路面,使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了??吹竭@里,我不覺(jué)深深的受了感動(dòng),從這位環(huán)衛工人身上,我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺(jué)得,老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。

我早上上學(xué)時(shí)覺(jué)得很早,但我們小區的門(mén)衛不顧寒冷,已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因為小區車(chē)位少,有些車(chē)停在路上,擋住了早起要出去的車(chē),他們就打電話(huà)給車(chē)主,不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車(chē)。小區的門(mén)衛不僅為我們的安全保駕護航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

有時(shí)候,我們只看到了美麗的風(fēng)景,而忽略了創(chuàng )造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境,還有許多默默奉獻的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

讓我們每個(gè)人用愛(ài)的雙眼,去發(fā)現身邊的美,去創(chuàng )造身邊的美。

校園里,處處有風(fēng)景,如果用盈滿(mǎn)愛(ài)的雙眼去觀(guān)察,小小的風(fēng)景也能很動(dòng)人。

班級中,風(fēng)景也動(dòng)人。走進(jìn)教室,不小心把我同桌心愛(ài)的筆摔壞了,這下可惹惱了她,班上立刻變得吵鬧起來(lái),我們倆你一句,我一句地大吼著(zhù),兩人誰(shuí)也不理睬對方,裝著(zhù)視而不見(jiàn),上課時(shí),老師要求同桌討論,我倆也默不作聲,就這樣,一直持續到下午。

的路上,由于下雨,路上變得十分濕滑,我不小心滑倒了,同桌與我差點(diǎn)相撞,只是我一個(gè)人跌倒了,同桌看見(jiàn)我,開(kāi)始有些抱怨,冤家路窄,兩人碰到了一起,我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來(lái),她早上的氣還沒(méi)有消。就在一秒之后,她立刻變臉,從“烏云密布”轉為“晴朗”,我有些疑惑?!巴?,你沒(méi)事吧,有沒(méi)有摔倒哪兒,早上,早上……是我不對,我向你道歉,對不起?!彼龓е?zhù)歉意,有些吞吞吐吐地說(shuō)?!皼](méi)事的,其實(shí)早上是我不好,我應該向你道歉?!本瓦@樣,我們和好了,也可能因為彼此的體諒,從那以后,我們再也沒(méi)有吵過(guò),彼此都相互包容。你看,班級中的風(fēng)景也動(dòng)人。

食堂里,風(fēng)景也動(dòng)人?!敖裉?,老師又拖課了,哎,肚子餓死了?!蔽易匝宰哉Z(yǔ),內心埋怨著(zhù)老師。也許走路有些匆匆忙忙,把菜灑了一地,同學(xué)都視而不見(jiàn),有的低頭裝作沒(méi)看見(jiàn),有的與同學(xué)聊天,還有些人專(zhuān)注吃飯。我心想:這次真倒霉,灑了一地的東西,不會(huì )有人來(lái)幫我的。這時(shí),一位食堂阿姨,向我走來(lái),輕撫著(zhù)我的肩,溫和地對我說(shuō):“沒(méi)事,阿姨來(lái)幫你,你再去重打一份吧?!甭?tīng)了這話(huà),我的嘴角微微漾起了微笑,急忙道:“謝謝,阿姨?!蹦憧?,食堂里的風(fēng)景也很動(dòng)人。

讓我們每個(gè)人用愛(ài)的雙眼,去發(fā)現身邊的美,去創(chuàng )造身邊的美。因為,身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人,我們每個(gè)人也將成為一道道動(dòng)人的風(fēng)景!

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

他的腳步匆匆,身邊的風(fēng)景動(dòng)人。

——題記

他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時(shí)坐在門(mén)口,看著(zhù)遠處綠油墨般的田野,聽(tīng)著(zhù)棲停在梨樹(shù)上鳥(niǎo)雀的高歌,那富有節奏和韻律美的腳步總是那么準時(shí)響起。那是父親的腳步。

不知是父親太忙的緣故,還是別人留他下了吃飯,我竟沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的腳步聲,心里不免有些失落。

暮色很守時(shí)地覆蓋在這個(gè)如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前,倚在門(mén)框邊,搓了搓手,哈了口暖氣,借著(zhù)紅燈籠照下來(lái)的微光,久久地望著(zhù)那個(gè)轉彎角。

墨色的漆黑死死裹著(zhù)我,吞噬著(zhù)周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來(lái)一層淡淡的黃光,輕輕披在我的身上,散落在地上。眼睛有些許朦朧,把頭埋進(jìn)膝蓋中,不愿將軟弱呈現出來(lái)。

不知過(guò)了多久,腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵,伴著(zhù)水泥地滄桑的回音,開(kāi)始有些縹緲,好像從很遠的地方傳來(lái)。我抬起頭,在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下,有個(gè)模糊而寬大的身影漸漸靠近,扯動(dòng)著(zhù)身邊的風(fēng)景,顯得如此動(dòng)人。

他朝著(zhù)我揮手,隨即勾起一抹笑,淺淺的,淡淡的,很安詳的自他的嘴角綻開(kāi),漾出微微的漣漪,說(shuō)道:“在外面這么冷,快些進(jìn)去?!蔽椅宋亲?,點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過(guò)我的手,絲絲暖意從他那厚實(shí)長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手中傳過(guò)來(lái),層層包裹著(zhù)我的心,就好比這紅燈籠散下來(lái)的光,蔓延在我全身。

那天的紅燈籠那般執著(zhù)地留在記憶里——那個(gè)泛著(zhù)微黃淺光的紅燈籠,那穩重堅實(shí)的腳步聲,身邊的風(fēng)景也是如此動(dòng)人,一直落在心底。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

也許張開(kāi)雙眼,敞開(kāi)心懷,你便會(huì )驚訝地發(fā)現,原來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景,就在身邊。

——題記。

綠色友情。

朋友間的相互信任,歡笑,話(huà)語(yǔ),是四季里最清新的風(fēng)景。

林蔭小路旁,兩個(gè)小學(xué)生模樣的孩子追逐著(zhù),歡笑著(zhù)。忽然,其中一個(gè)停了下來(lái),對另一個(gè)孩子說(shuō):“如果有一天,別人欺負我,你會(huì )不會(huì )保護我?”耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,映在她的臉上,落下點(diǎn)點(diǎn)金光。另一個(gè)孩子拍著(zhù)胸脯保證:“一定會(huì )的!”說(shuō)完,兩人默契地笑了起來(lái)。小路上,灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情,它是綠色的,是一道清新的風(fēng)景。

親情至上。

父親的關(guān)愛(ài),呵護,是冬日里的暖陽(yáng),是四季里最溫暖的風(fēng)景。

伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲,我走出校門(mén),遠遠望見(jiàn)父親身上那件綠色的大衣,寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù),仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐?!袄浒?!快來(lái)穿上大衣?!备赣H關(guān)心的話(huà)語(yǔ)傳來(lái),我心頭一暖,但卻搖搖頭說(shuō):“不冷?!备赣H也搖了搖頭,早看破我的謊言:“是啊,不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了?熱的?”我羞紅了臉,唇角也止不住地上揚,很是配合地點(diǎn)頭回答道:“熱的都出汗了!”這時(shí)一段最暖心的親情,它是金黃色的,是一道溫暖的風(fēng)景。

世紀愛(ài)情。

老公公老婆婆的愛(ài)情,是四季里最溫馨的風(fēng)景。

金色的楓葉從樹(shù)上紛紛揚揚地落下,落到地面上,落到墻角邊,也落到路邊相互攙扶著(zhù)一起散步的一對老人的腳下。老婆婆腿腳不好,一手拄拐,邁著(zhù)小步子,一步步向前挪移著(zhù);老公公一邊攙扶著(zhù)老婆婆,一邊和老婆婆說(shuō)著(zhù)話(huà)。彎腰駝背的兩個(gè)人,就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎,就像是他們多年來(lái)相互扶持的歲月,平凡,樸實(shí),是人世間一道溫馨的風(fēng)景。

原來(lái),最動(dòng)人的風(fēng)景,就在我們身邊。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

夢(mèng)回煙雨兀自迷,夜闌珊,星火不語(yǔ),晚風(fēng)孤享。一城煙雨,醉寫(xiě)山色楚江清,半晌風(fēng)絮,昨日悲歡道不盡。

——題記

月亮緩緩露出了它那美麗的臉龐,像害羞的少女,發(fā)出了柔和光,淡淡的,銀色的月光籠罩在地上,晚風(fēng)輕輕梳理著(zhù)月光的長(cháng)發(fā),新月彎彎,默默注視著(zhù)冰冷的湖面,水面銀光閃閃,涼意侵人。湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊翁郁郁,透出神秘的氣息。

白色輕紗從廣寒宮拋下,籠罩了大地。月影悠悠,在那一泓碧水里蕩漾,清風(fēng)吹拂,水面仿佛是被打破的鏡面,波紋一圈又一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。

月光瀉落地上,淡淡的,她似乎是與世無(wú)爭的淡泊雅士,一塵不染。月兒又如一位少女,著(zhù)一襲淡乳色的袍,靜靜地遙望大地,“斫卻月中桂,清光應更多”。再看那月兒,她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗,隱隱約約,如夢(mèng)似幻。

月兒升得更高了,皎潔的白色,圓潤的線(xiàn)條,使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫(huà)。晚風(fēng)送來(lái)花香,那是盛開(kāi)的茉莉,月光下宛若披著(zhù)婚紗的新嫁娘。

漆黑的幕布上鑲著(zhù)一顆淡黃色的寶石,點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了整個(gè)夜空?;秀敝?,我仿佛已不屬于自己,也不屬于城市的喧囂,我只屬于這月色,美麗的月色。

身邊風(fēng)景,亦動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

世界上有許多美景,但是在我的印象中,沁陽(yáng)這個(gè)小城里,是沒(méi)有什么美景的??芍钡侥翘觳虐l(fā)現,只有自己的家鄉才是最美麗的地方。

早晨天還未亮,鬧鐘就自己響起,“起床啦、起床啦,又快遲到了?!眿寢尩暮奥晜鱽?lái),我這才極不情愿地坐起來(lái),慢騰騰地穿上衣服,然后整理一下書(shū)包。隨著(zhù)一本一本書(shū)的拿起放下,發(fā)出“啪啪”的聲響,我淡定地背上書(shū)包,看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘,驚聲尖叫:“要遲到了?!蹦蒙弦褱蕚浜玫脑绮唾M,飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門(mén)。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人

父親是一位木匠,因為他個(gè)子不高,又有些胖,所以一直是我和姐姐嘲笑的對象。但聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦,只是這些年生活條件好了,發(fā)福了些。

過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)來(lái)了,見(jiàn)我穿著(zhù)外套,撐著(zhù)雨傘,笑道:“你真神,怎么知道要下雨?我都快凍死了?!拔倚α诵?,心想:“我不神,神得是我的父親?!毕肫疬@些,我的淚又來(lái)了,同學(xué)莫名其妙地看著(zhù)我,一頭霧水。

我不由分說(shuō)拉起她的手,上了公交車(chē)。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景,永遠定格在我成長(cháng)的途中。

祝天下所有的父親永遠幸福安康!

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身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

天熱極了。

中午,陽(yáng)光越來(lái)越毒,街上的柳樹(shù),像病了似的,葉子帶著(zhù)層灰土在枝上打著(zhù)卷。枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的,無(wú)精打采地低垂著(zhù)。油亮的馬路干巴巴地發(fā)著(zhù)白光,穿梭奔馳的汽車(chē)與天上的灰氣連接起來(lái),結成一片毒惡的灰沙陣,燙著(zhù)行人的臉。處處干燥,處處憋悶,整個(gè)城市像燒透的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。

百無(wú)聊賴(lài)的我走在大街上,眼睛雷達似的掃來(lái)掃去,想找出點(diǎn)兒新鮮事???,掃了一遍又一遍,結果都是一樣,好無(wú)聊??!坐在長(cháng)椅上,我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人,睡意竟悄然涌了上來(lái),恍惚間聽(tīng)到身后的樹(shù)叢中傳來(lái)嚶嚶的低語(yǔ)。忽而寧靜,忽而喧鬧,好奇之下,我站起來(lái),悄悄地向那兒走去,視線(xiàn)穿過(guò)那叢叢樹(shù)木,畫(huà)面定格在那一刻。

一個(gè)衣著(zhù)綠衣衫的小女孩蹲在那里,嬌小的身體隨著(zhù)白皙的小手的動(dòng)作一左一右地扭動(dòng)著(zhù),哦,原來(lái)她在捧土埋“樹(shù)”呢,不,不應該叫“樹(shù)”的,僅多也只能稱(chēng)小樹(shù)枝。旁邊還有一個(gè)粉衣服的女孩呢,那小女孩小手用力地拍打著(zhù)剛剛埋下的泥土。濕濕的泥土上印著(zhù)她小手的痕跡。不大一會(huì )兒,綠衣衫的小女孩埋完了她的那棵“樹(shù)”,而粉衣服的女孩也與此同時(shí)干完了手中的活兒,“干完了,兩棵樹(shù)又被我們種上了”,。她們伸開(kāi)那早已被泥土整得面目全非的手,又看了花臉的對方,都哈哈地笑了。

唉,只是種樹(shù)玩泥取樂(lè )的游戲,有什么好看的,還破壞環(huán)境,糟蹋樹(shù)木。我嘲笑自己好奇的幼稚,本以為這樣的游戲會(huì )重復的后下去,只見(jiàn)那粉衣服的女孩走到她埋的那棵樹(shù)面前,輕輕地說(shuō):“小樹(shù),小樹(shù),你要快長(cháng)大哦!一定要長(cháng)成參天大樹(shù)!”

“”和我們一起長(cháng)大哦“”綠衣衫的小女孩大聲地說(shuō)。

我繼續聆聽(tīng):“到時(shí)候,沙漠地區一定會(huì )變成翠林的,到時(shí)候,許多干早地區就不會(huì )旱了……”她們對著(zhù)自己精心做成的作品一如慈母溫情的凝視著(zhù)懷中的乳兒,熱烈的談?wù)撝?zhù)、暢想著(zhù)、好似有說(shuō)不完的話(huà)。

猛然間,我心里好似有某種東西在蠢蠢欲動(dòng),不!是在一點(diǎn)點(diǎn)占據我的心,那是什么?是那顆純真的美麗的渴望蔥郁之林的希望之心,是那種關(guān)心環(huán)境保護、熱愛(ài)家園的崇高精神震撼了我。一如那華爾茲圓舞曲中最美的舞姿,舞動(dòng)了我心靈上的弦。我為自己剛才的想法感到特別慚愧。

“起風(fēng)了”,有人高興地大聲喊著(zhù),瞬間感覺(jué)涼意四下漫開(kāi)來(lái),是那么舒暢,兩個(gè)小女孩也歡呼起來(lái),我朝她們揮揮手,我想,我該跑上前去,和她們來(lái)個(gè)深情的擁抱。

??!原來(lái),身邊的風(fēng)景也如此動(dòng)人。

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

我漫步在鋪滿(mǎn)樹(shù)葉的影的小徑,腳邊的花兒擠成一團開(kāi)得絢麗,泉水像銀線(xiàn)繞在碎石間?;貞涬S著(zhù)無(wú)形的風(fēng),潛入我的內心——我抬眸看,這身邊的風(fēng)景格外動(dòng)人。

劃著(zhù)槳在記憶的湖里穿梭,去看湖面上的波紋一圈一圈,漾回了一年前的那一段時(shí)光。

一年前的我,在為一場(chǎng)對我而言意義非凡且至關(guān)重要的考試做準備。繁重的任務(wù)與疲憊的身心是我對那段時(shí)間的最深印象,每日我都把自己的腦子塞進(jìn)習題題中,總是強迫自己的手掐著(zhù)筆演算,直到時(shí)針臨近數字11,我才肯拉上窗簾,把厚重的夜幕與零落的星星完全擋在簾外,去擁有一場(chǎng)放松舒適的夢(mèng)。

我搬著(zhù)一些資料走在回家的路上,路燈忽明忽暗,也像是我失落與希望交織的心情。那一天我過(guò)得并不好,小測驗的成績(jì)公布了下來(lái),我幾乎是慘不忍睹。一想到同學(xué)們的努力的背影與優(yōu)秀的成績(jì),我卻止步不前,便又覺(jué)得逢見(jiàn)一抹寒冬似冰的痛苦。于是桌上的書(shū)擺了一摞又一摞,于是耗盡墨水的筆芯一支又一支堆在一疊草稿廢紙上,于是眼邊的黑影像傷痕,一道又一道,不得解法。

只是陽(yáng)光依然跳躍在高樓大廈的窗上,織成絢爛,倒映著(zhù)街道上人來(lái)人往。

一個(gè)周末,媽媽勸了我許久,才讓我同意出去看看風(fēng)景。風(fēng)景?我的心底嘲諷,嘴撇了撇,極不情愿地挪出家門(mén),冷著(zhù)臉在院子里走來(lái)走去。媽媽看了看我,有些生氣的說(shuō)道:“你怎么回事?被現在這一點(diǎn)小困難變成這樣子,一副拒人千里之外的模樣?”我正欲開(kāi)口辯解,她繼續說(shuō)道:“我知道你在逼自己往前走,往前走,你希望用汗水追趕他人,你想看看前面的風(fēng)景是何等美麗和絢爛……”她忽然停下了言語(yǔ),將我帶到一片花簇擁盛開(kāi)的墻角地帶——那些花很小,小如米粒;那些花很多,多如星星;那些花很美,美如……我不曾發(fā)現的奇跡。

良久,我們相對無(wú)語(yǔ)。媽媽看著(zhù)我逐漸被淚水迷蒙的眼,輕輕地說(shuō):“是的,我想告訴你——你追逐的路上,你的身旁,你的目光之外,風(fēng)景同樣動(dòng)人美麗??!別太累了,停一停腳步吧,好嗎?”——身邊的風(fēng)景也動(dòng)人啊,我早已泣不成聲。也是看見(jiàn)身邊的一些花時(shí),才真正發(fā)現,生活一樣動(dòng)人。

在那次考試中我微笑迎來(lái)了結果。

不知為何,我又想起童年時(shí)那個(gè)純真的我,追逐著(zhù)一只蝴蝶的那段時(shí)光。如此努力尋找那只虛無(wú)縹緲的“蝴蝶”,努力奔跑。當它不知躲進(jìn)哪片花叢中,我失落至極,可抬眼望向身邊,早已是繁華如錦。

“何必在意,那也是蝴蝶,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人——”

身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文

原淄博博山有機化工廠(chǎng)宿舍是我童年生活的地方,給了我太多的快樂(lè )記憶,現在我隨父母搬離了那里,但那里的一草一木皆牽動(dòng)著(zhù)我的心弦,現在老宿舍的地位極度尷尬,北邊是老廠(chǎng)區改建的現代化的小區,有垛十幾米高的院墻隔離,西南兩面則是低下十來(lái)米的圍堰,只有一條小坡路通往這個(gè)孤零零的破舊老宿舍,不遠處的北面也有高高的塔吊架起來(lái)了。

在開(kāi)發(fā)商的四面夾擊下,老宿舍退縮了,每日不斷有大卡車(chē)經(jīng)過(guò),巨大的噪聲,飛揚的塵土讓一切都成了灰色,開(kāi)發(fā)商不斷前進(jìn)的步伐讓本來(lái)就小的空間更加狹小。

承載著(zhù)自己全部童年記憶的地方似乎岌岌可危,但對于那些在老宿舍生活了一輩子的人來(lái)說(shuō),卻不愿意屈服,于是他們開(kāi)始了動(dòng)人的行動(dòng),讓當年的風(fēng)光重現。

宋爺爺便是其中之一,他開(kāi)始了在鋼筋混凝土之間平凡而偉大的行動(dòng)——種樹(shù)種藤,沿著(zhù)老宿舍周?chē)?,在尚未鋪上混凝土的地方種了桐樹(shù),土少石頭多,旁邊的被太陽(yáng)曬過(guò)的水泥地,手都不敢摸,對于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),成活的困難可想而知。第一批樹(shù)苗僅成活了不到一半。

但宋爺爺并未灰心,補種之后,每天清晨,他準時(shí)挑水澆樹(shù),日日如此,一月下來(lái),沉重的扁擔壓在肩上,花白的頭發(fā)在飛舞,晶瑩的汗水從中滴落,蹣跚的步伐異常遲緩。

終于樹(shù)活了,再是種藤,是野葡萄和爬山虎,墻縫處,兩塊磚一把土,便是他們生長(cháng)的環(huán)境,但奇跡的是,他們憑借著(zhù)驚人的生命力,在宋爺爺的照顧下活下來(lái)了。

只要活了,一切都好說(shuō)了,樹(shù)和藤開(kāi)始以他們獨有的方式向環(huán)境宣戰了,開(kāi)始創(chuàng )造著(zhù)身邊的優(yōu)美環(huán)境。

一年又一年,發(fā)芽落葉,路上走的大車(chē)越來(lái)越多,卻改變不了綠色植物的本色,爬山虎的黑線(xiàn)藤葉與野葡萄的藍綠莖葉將灰色的舊樓吞了進(jìn)去,洗了個(gè)干凈而又吐了出來(lái),成了個(gè)綠色的樓宇,桐樹(shù)粗壯的枝葉極力向外伸展,蒲扇大小的葉子充斥著(zhù)天空。

清熱天里,熱風(fēng)裹著(zhù)熱浪與灰淚襲來(lái),藤提起一層又一層的綠色衣裙,笑面而立,灰塵積在葉上又落下來(lái),化作其生長(cháng)的養料。桐樹(shù)舞起寬大的葉片,立起屏障,干熱風(fēng)或散或回。

夏日暴雨時(shí),桐樹(shù)先用葉抵擋住狂風(fēng),同時(shí)也削弱了雨的沖擊,而藤護住了下面的小樓,整個(gè)老宿舍像處于一個(gè)巨大的綠島中,與四周隆隆的噪聲與漫天的灰塵隔離開(kāi)來(lái)。

綠,本身并不美,但處于灰色的世界中,綠便成了美景;種樹(shù)并不偉大,但在這灰色世界里種活,也便是動(dòng)人了!

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