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小王子的英文讀后感(模板12篇)

小王子的英文讀后感(模板12篇)

ID:9110009

時(shí)間:2024-01-13 10:40:30

上傳者:FS文字使者

讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地理清思路和組織語(yǔ)言。以下是小編從網(wǎng)絡(luò)中收集的一些讀者對(duì)暢銷小說(shuō)的讀后感,歡迎大家一起來(lái)分享和討論。

小王子讀后感

幾個(gè)星期前讀了《小王子》,到現(xiàn)在才遲遲落筆寫(xiě)下這篇讀后感。事實(shí)上,我之前只是抱著隨便讀讀的態(tài)度。誠(chéng)然,這本號(hào)稱“寫(xiě)給大人們的童話”的經(jīng)典確有動(dòng)人之處。

全書(shū)以我的視角去敘述了小王子的經(jīng)歷與故事,以一個(gè)看似客觀的角度去表達(dá)了一種感性的思維,抑或說(shuō)是作者說(shuō)希望看到的世界。在我看來(lái),書(shū)在我與小王子的形象中滲透了許多情感。譬如,善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰為了得到小王子的照顧“假裝柔弱”,后來(lái)小王子才知道玫瑰并不需要柵欄,因?yàn)槊倒逵锌梢员Wo(hù)自己的刺,也不需要在夜晚被籠在一層塑料里,因?yàn)榛▋旱纳残枰L(fēng)雨。小王子終究離開(kāi)了玫瑰,可后來(lái)小王子說(shuō)出“如果有人愛(ài)上一朵花,而這朵花生長(zhǎng)在億萬(wàn)星球里的一顆,那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福,因?yàn)樗?我的花就在那……"”時(shí),顯而易見(jiàn),他還是是愛(ài)著玫瑰的。他說(shuō)“我應(yīng)該看她的行動(dòng),而不是看她的言辭就下定論。她讓我的生活充滿芬芳,我確實(shí)不應(yīng)該離開(kāi)她。”誠(chéng)然用比較感性的思維換一面看,玫瑰也沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)樗橇钊藨z愛(ài)的謊言背后飽含柔情。也可見(jiàn)小王子的善良與柔軟的心。

再者,執(zhí)著。就像小王子說(shuō)的“只有孩子們才知道自己需要什么,他們對(duì)一個(gè)娃娃花費(fèi)了很多時(shí)間,感覺(jué)這個(gè)布娃娃很重要了,如果有人把布娃娃帶走,他們就會(huì)大聲哭鬧……”小王子也一直執(zhí)著于內(nèi)心的美好,就像一個(gè)永遠(yuǎn)心藏童話的人。往大處去說(shuō),如今越來(lái)越多人忘記了自己的真正想要。而小王子的話則道出一個(gè)真理敢于執(zhí)著,知道自己需要什么的人才是最幸福的人。

在《小王子》中我還很喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話中時(shí)常一狡猾面孔出現(xiàn)的角色在此中卻得到了新的詮釋,在小王子無(wú)比懷念玫瑰的時(shí)候,他教會(huì)小王子"正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間,才使得她變得這么重要。而真正本質(zhì)的東西用眼睛是看不到的,要用心靈去尋找……"

我不是個(gè)大人,可也不再只是個(gè)孩子。所謂成長(zhǎng)也許也是一個(gè)不斷缺失的過(guò)程。只愿走出漫漫前半生,再歸來(lái),依舊有少年般的善良純真與赤誠(chéng)。

小王子讀后感

小王子,這個(gè)名字是一本書(shū)亦是一個(gè)充滿了對(duì)世界好奇,憧憬著未來(lái)的一個(gè)內(nèi)心世界十分純真的孩子。但正是因?yàn)檫@種純真,讓我們認(rèn)清了這個(gè)世界。在屬于小王子的那個(gè)小小星球上,有朵小王子從未見(jiàn)過(guò)的花朵在那顆小小星球上悄悄綻放——玫瑰花。直到小王子發(fā)現(xiàn)了她,那朵嬌嫩的受不得穿堂風(fēng)之類花朵,終于在小王子要離開(kāi)星球的時(shí)候吐露出了自己的心聲?,F(xiàn)實(shí)中人們就是這樣,明明是想要引起他人的注意,想要對(duì)其他人好,卻像那朵帶刺的玫瑰一樣,直到有些東西快要失去的時(shí)候才會(huì)想起應(yīng)該珍惜,應(yīng)該好好對(duì)待。

其實(shí)《小王子》這本書(shū)我小學(xué)的時(shí)候也讀過(guò)兩遍,但是當(dāng)時(shí)的印象沒(méi)有現(xiàn)在的深刻,沒(méi)有這樣的深入?!缎⊥踝印放c其說(shuō)是一部寫(xiě)給小孩子的童話,還不如說(shuō)是一封寫(xiě)給現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的信。沒(méi)錯(cuò),小王子是一部名著,但是,那被人們稱為“名著”的東西只是寫(xiě)給小孩子看的絕對(duì)單純的童話;但也沒(méi)有人否認(rèn)這書(shū)是一本專門給大人看的為了讓那些為了維護(hù)自己的利益,或者為了錢、名利而忘記了一個(gè)作為人的基本的義務(wù)重新想起自己應(yīng)該怎么做。書(shū)中小王子所有游歷的星球、見(jiàn)到的人,僅僅只是作者從現(xiàn)實(shí)生活中提煉出來(lái)得及眾人的原型,當(dāng)然也包括小王子。

大街上,隨處可見(jiàn)的乞丐,甚至有的老乞丐還帶著自己的孫子一起在街邊乞討;在電視節(jié)目里,轉(zhuǎn)個(gè)臺(tái)就會(huì)看見(jiàn)尋親,理由往往就是小時(shí)候家里窮而把兩個(gè)孩子中的其中一個(gè)送人或者賣了,再不就是重男輕女……生活中還有很多這樣的例子,人們不是不知道,只是久而久之,這種為那些人產(chǎn)生的感情也被漸漸的淡漠了……現(xiàn)在,走在茫茫人群中,看到街邊乞討的乞丐、殘疾人你還會(huì)像當(dāng)初一樣從兜里掏出錢放到ta的碗里么?晚上躺在床上看著電視里的尋親節(jié)目不是姐妹就是兄弟,不是抱錯(cuò)就是送走,你還會(huì)像以前一樣為了他們而流淚么?答案是不會(huì)。

《夏洛特的網(wǎng)》這本書(shū),詮釋了動(dòng)物之間最最純真友誼,引起了人們之間早已應(yīng)該深思的問(wèn)題……友情,在你心中占有著怎么樣的地位?友情,在你的眼里是什么樣的價(jià)值?友情……友情……友情……關(guān)于友情,你也許有許多許多想要說(shuō)的,你也許不想說(shuō)什么亦或者你覺(jué)得沒(méi)有真正的朋友,但是我要說(shuō)的是,友情但我眼里是十分重要的。

書(shū)中的夏洛特沒(méi)有偉大的能力,沒(méi)有強(qiáng)大的身軀,它僅僅只是一只蜘蛛;書(shū)中的威爾伯弱小,甚至都沒(méi)有自衛(wèi)的能力,它僅僅是一只發(fā)育不良的豬……但是它們都擁有同一種他們認(rèn)為是十分重要的感情——友誼。沒(méi)有人說(shuō)過(guò),友情是多么的讓人值得珍惜,甚至都沒(méi)有人曾經(jīng)想到,現(xiàn)代社會(huì)中友誼是多么的難能可貴。它,威爾伯,那個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知,單純的不慘一絲雜質(zhì),只是想要看到冬天的雪,只是想要活下去的豬;它,夏洛特,那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,因?yàn)槠渌麆?dòng)物不喜歡他而索性不予理睬的蜘蛛。它們之間的友誼就像夏洛特吐得絲一樣,黏黏嗒嗒的,密不可分。夏洛特為了威爾伯而整夜思考,最后為威爾伯織出了那三張網(wǎng)。威爾伯是這本書(shū)的中心,雖然看上去還想什么都沒(méi)做,什么都沒(méi)有付出,但是,正是因?yàn)樗膯渭?,它的純真才造就了他與夏洛特的這段友誼。

小王子讀后感

品一本好書(shū),如那茶,香醇可口,清洌而韻味常在。我一直認(rèn)為,《小王子》是我一直想要的那本書(shū)。我讀它,品它,喚醒著內(nèi)心最初的感動(dòng)。

靜聽(tīng)心聲。

“水是對(duì)心靈有好處的,我渴望的就是那水呢……”當(dāng)我品讀小王子說(shuō)的這些話時(shí),漸漸明白了小王子需要的是什么。

水,在我看來(lái),是最純凈、透明的,能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來(lái),水能沖刷去心靈的污垢,潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢?它就是惡念、社會(huì)中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈,這個(gè)人就無(wú)藥可救了??墒侨缃?,越來(lái)越多的人慢慢地陷入了這個(gè)泥潭。先不說(shuō)小偷、搶劫犯,就連一些高官、有錢人都變成了這樣:貪污、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響,也學(xué)會(huì)了給長(zhǎng)輩送禮、拍馬屁……多么可悲!

多飲用那精神之水,沖刷掉心靈的污垢吧!靜聽(tīng)心聲,堅(jiān)持信念,才不會(huì)被污垢腐蝕,才能在生活中充滿陽(yáng)光!要不,慢慢來(lái)讀讀《小王子》吧!

保持童心。

我摸著發(fā)燙的臉心想:一定要做到助人為樂(lè),為班級(jí)、為同學(xué)默默奉獻(xiàn)自己的才華!

豐富內(nèi)在。

“沙漠是很美的,因?yàn)槟抢镉幸豢诳床灰?jiàn)的水井。”這是小王子在尋找水井時(shí)說(shuō)的一句話。是的,使沙漠、星星與房子美麗的東西,都是看不見(jiàn)的,卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說(shuō)的:“真正的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的?!睂?duì)于人來(lái)說(shuō),這種東西,就是——內(nèi)在。

當(dāng)我真正讀懂這句話后,我就開(kāi)始努力豐富自己的內(nèi)在,培養(yǎng)更多的美德。學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)虛心……我下定決心,每天都要有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,我發(fā)現(xiàn)自己變了:課間不再是打鬧,而是讀書(shū);被同學(xué)超越后不再是妒忌,而是努力;被批評(píng)后不再是哭泣,而是化為動(dòng)力,向前進(jìn)……我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要!

讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧!容顏會(huì)因時(shí)間而退色,而內(nèi)在卻永遠(yuǎn)不會(huì)!

似乎與小王子一起在宇宙走了一遭,我似乎可以感受到小王子送給我的禮物,就是那群含笑的星星。風(fēng)輕輕吹過(guò),我閉上眼睛,感受它的存在。

小王子讀后感英文字

他是外星球來(lái)的小王子,孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球,他有許多困惑,對(duì)這些所謂的大人不理解,可是他說(shuō),不要埋怨他們,對(duì)待大人,小孩子應(yīng)當(dāng)十分寬容大度。

他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花兒也愛(ài)上了他,可是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢(shì),她說(shuō)話刻薄。其實(shí),這一切都是花兒的小伎倆,她只是因?yàn)樘率ニP⊥踝右驗(yàn)槟贻p,看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。

雖然如此,他心里依然愛(ài)著她。他一向以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的,他覺(jué)得自我很富有,他說(shuō):“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花,這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自我說(shuō):我的花就在那兒,在某顆星上……”

可是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園,才明白他愛(ài)的那朵花原先只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很悲痛,,原先他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

狐貍告訴他,人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還只是一個(gè)小男孩,和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也可是是一只狐貍??墒?,如果你馴服了我,我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你是世界上唯一的,對(duì)你來(lái)說(shuō),我也是世界上唯一的?!薄拔业纳詈軉握{(diào),我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不一樣的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去,而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái),像音樂(lè)的召喚?!庇谑牵⊥踝用靼?,那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園,看到大片的花兒,雖然覺(jué)得那些花兒很美,但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自我的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,雖然在別人眼里,那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗靼?,那朵玫瑰是他馴服過(guò)的,他給她澆水,給她捉毛蟲(chóng),給她擋風(fēng),聽(tīng)她傾訴,他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

他也明白了,對(duì)自我馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底,這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西,然后丟到一邊,任其自生自滅。

這是一本童話書(shū),但又不僅僅是童話書(shū),每個(gè)大人都應(yīng)當(dāng)看看?!缎⊥踝印犯嬖V我們,要用心靈去尋找完美,尋找愛(ài)。

小王子讀后感

也在空閑時(shí)間讀了一些自己想看的書(shū),《小王子》我一直想看的一本書(shū),總是有各種各樣的理由沒(méi)有去看它,在我的世界里也一直保持著一個(gè)特別神秘的角色。很偶然的一次機(jī)會(huì),在兒子上課外補(bǔ)習(xí)班的空閑,在門口擺著的書(shū)架里正好有這本我想看的書(shū),細(xì)細(xì)品讀。

小王子這本書(shū)說(shuō)是童話書(shū)不如說(shuō)它是一本哲理書(shū),等到孩子們長(zhǎng)大了再細(xì)細(xì)品讀會(huì)是另一番理解,小王子對(duì)于地球這世界的理解是不一樣的,讓我看到了另一個(gè)世界。小王子是一個(gè)來(lái)自b612星球的小孩子,從他的角度透視出成人世界的空虛、盲目,愚妄,用天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基。表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

小王子的作者是法國(guó)第一代飛行員,參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn),1943年完成《小王子》創(chuàng)作,時(shí)隔一年,他在執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)失蹤,從此消失在這個(gè)世界,開(kāi)啟了他的王子生活。小王子是他經(jīng)歷空軍退役、平淡無(wú)聊的推銷員工作、驚險(xiǎn)刺激開(kāi)辟新航線,空中郵局繁重危險(xiǎn)的飛行任務(wù),他曾經(jīng)與隊(duì)友和飛機(jī)一起墜落在撒哈拉沙漠好幾天,互相扶持,在死神要來(lái)臨的時(shí)候遇到了當(dāng)?shù)厝说鸟橊勆剃?duì)獲救,與死神的失之交臂,這些都是小王子的創(chuàng)作寶貴的財(cái)富。小王子是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的積累,是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。不僅是一部給孩子看的童話,更是哲理與思考的“結(jié)晶”,充滿了對(duì)人生的感悟。

小王子說(shuō):我經(jīng)??吹剿麄冃÷曉谲噧?nèi)交談,有時(shí)候還不經(jīng)意聽(tīng)到他們的交談內(nèi)容,他們談?wù)摷彝ガ嵤?,談?wù)摷彝ァ⒄務(wù)摻】?。生活就像一座看不?jiàn)的監(jiān)獄,四周都是牢固的圍墻,并深刻地體會(huì)什么是命運(yùn),什么是現(xiàn)實(shí)。

我們思考一下我們的生活,因?yàn)楸灰恍┦浪椎臇|西被禁錮,有的人因?yàn)橐恍┰蛞恢贝谀骋粋€(gè)地方,雖然沒(méi)有觸犯法律,實(shí)體上沒(méi)有被一座房子包圍限制自由,他們的思想是完全的禁錮在自己的精神世界里,他們活在他們認(rèn)為的世界里,蛇是細(xì)長(zhǎng)條形的,蛇肚子里有個(gè)大象大人們卻說(shuō)是個(gè)帽子,大人們的思想已經(jīng)固化了,全然沒(méi)有創(chuàng)造力,隨著被生活或者是現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的增多,大人們對(duì)世界的看法已經(jīng)固定了。

感謝作者能從70多年前的世界上腦洞大開(kāi)給予我們?nèi)绱藘?yōu)秀的作品,偉大的作品是在任何時(shí)代都經(jīng)久流傳,經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),以作者“一個(gè)職業(yè)之所以偉大是因?yàn)樗袕?qiáng)大的凝聚力,可以把人們團(tuán)結(jié)起來(lái),讓他們相親相愛(ài)。”“我在腦海里搜索過(guò)去的記憶,發(fā)現(xiàn)那些彌足珍貴的事物與金錢毫無(wú)關(guān)系,歷經(jīng)艱險(xiǎn)、九死一生所見(jiàn)到的美麗新世界,純真的笑臉、燦爛的花朵、偉岸的樹(shù)木……這些都是如此的迷人使我們倍感欣慰,這一切都無(wú)法用金錢衡量?!苯Y(jié)尾,每個(gè)成年人的心里都有個(gè)自己的小王子,那是每個(gè)人生存生活的積淀。

小王子讀后感英文字

閱讀,悅讀,讀書(shū)就是回家。

在學(xué)校以及班主任的倡導(dǎo)下,我滿心歡喜地打開(kāi)了這本書(shū)——《小王子》。

《小王子》是由法國(guó)作家安托萬(wàn)。德。圣埃克蘇佩里所寫(xiě)的。《小王子》的敘事結(jié)構(gòu)顯得特別明顯:第一章是敘事者(既飛行員)的自述,是鋪墊部分;第二章到第九章講述飛行員和小王子的相遇和互動(dòng),是發(fā)展部分;第十章到第十五章講述小王子走訪六顆小行星的經(jīng)過(guò),是高潮部分;第十六章到第二十三章講述小王子在地球上的遭遇,是回落部分;第二十四章到第二十七章又繼續(xù)講述飛行員和小王子的相處,并以小王子的消失告終,是災(zāi)難部分。

我最喜歡的是小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星,先后遇見(jiàn)了國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐,或權(quán)欲熏心,或愛(ài)慕虛榮,或頹廢貪杯,或財(cái)迷心竅,或頑固不靈,或脫離實(shí)際,但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西,從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。小王子遇到這些人之后的反應(yīng)都是:“大人真是奇怪啊”。

大人不懂孩子,小王子畫(huà)了一條肚皮閉上的吞了大象的蛇,大人看不懂。小王子又畫(huà)了一條肚皮敞開(kāi)的吞了大象的蛇,這次大人建議他最好別再畫(huà)大蟒蛇。于是,小王子放棄了成為大畫(huà)家的志向。大人自己什么都不懂,總是要小孩來(lái)給他們解釋,這讓小孩覺(jué)得很累,我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)。我開(kāi)心地拿著我花費(fèi)了整整一天去完成的東西,去找大人們,心里想著他們會(huì)怎么夸我,可我的一腔熱血卻灑在了冰上,換來(lái)了一句“不好好去寫(xiě)作業(yè),凈弄些沒(méi)用的”。我傷心了,這是我第一次感到希望落空的感覺(jué),一點(diǎn)兒都不舒服,委屈到想哭。我想找到一個(gè)方法發(fā)泄,不想在大人面前掉金豆子,這樣他們會(huì)認(rèn)為我很懦弱,一說(shuō)就哭、矯情。于是,我用力攥緊了我的成品,堅(jiān)毅地轉(zhuǎn)身,快步走進(jìn)我的房間,重重地摔上了門。我難受極了,并安慰自己,大人不懂我們孩子的世界,那我們就不和他們計(jì)較,大人的心里只有學(xué)習(xí),沒(méi)有創(chuàng)造與探索,大人不懂我們。

大人的世界我們孩子也不懂,那里有虛榮、有貪慕、有算計(jì)、有輕視、有高傲……大人的世界太復(fù)雜了,相比之下,我更喜歡小狐貍。

讀完《小王子》后,我深有所感。唯一遺憾的是:小王子最后消失了。我想,他這是回去找他的玫瑰了吧,這朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,他天天為它澆水、為它遮風(fēng)擋雨……他找回了他的玫瑰。

《小王子》讀后感

小王子是一部非常有名的一部小說(shuō),這本書(shū)被翻譯成多國(guó)的文字,作者安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里,他不僅是個(gè)作家,同時(shí)也是一個(gè)飛行員。參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)。

《小王子》并沒(méi)有跌宕起伏的劇情,甚至它僅僅是一部?jī)和膶W(xué)作品,小王子生活的地方是一顆叫做b-612的小行星。這顆小行星曾經(jīng)被一個(gè)土耳其科學(xué)家發(fā)現(xiàn),并在學(xué)術(shù)交流會(huì)上向世人展示。

然而,卻因?yàn)樗┲炼涞拿褡宸b,而不被人重視,直到土耳其的獨(dú)裁統(tǒng)治者要求所有人都穿西式服裝,他才得到了應(yīng)該的重視。作者通過(guò)這個(gè)故事要告訴我們這個(gè)世界充滿了傲慢和偏見(jiàn)。

《小王子》是以一個(gè)飛行員的視角來(lái)展開(kāi)故事的,小王子來(lái)到地球之前還遇上了國(guó)王,酒鬼,地理學(xué)家,商人,點(diǎn)燈人等等。小王子不理解這些人的行為。只是說(shuō)了一句這些人好奇怪啊。

同樣飛行員的他小時(shí)候夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家,卻因?yàn)樗?huà)了一個(gè)蛇把大象吞掉的畫(huà)被人當(dāng)做帽子而放棄做畫(huà)家,最終成為飛行員。

飛行員聽(tīng)小王子講了他的故事,但是作為一個(gè)平凡人因?yàn)樗庇谛藓盟娘w機(jī),在小王子不斷的提問(wèn)時(shí)感到非常不耐煩。飛行員和我們?cè)S多人一樣不愿意傾聽(tīng)別人的談話,盡管曾經(jīng)他努力向別人解釋他的畫(huà)。

小王子遇到的都是不同的'大人,他們就像現(xiàn)實(shí)生活中的我們一樣,自私,貪婪,地球上有許多的國(guó)王,酒鬼,地理學(xué)家,商人和點(diǎn)燈人。這些人都不愿意平靜下來(lái)傾聽(tīng)別人的聲音,從這里我發(fā)現(xiàn)作者其實(shí)對(duì)小王子充滿了喜愛(ài)。

《小王子》是一本很好的書(shū),作為人,我們的人生只有一次,如果我們執(zhí)著于去做那些別人看起來(lái)正常的事,還不如像小王子一樣充滿童真。

《小王子》讀后感

初讀《小王子》這本書(shū)是在高二,當(dāng)時(shí)看個(gè)熱鬧只是覺(jué)得像是在諷刺揭示勸誡,但具體有哪些情感,不明就里。當(dāng)再次靜靜地坐下來(lái)再次走進(jìn)這本書(shū),走進(jìn)小王子,它會(huì)促使我去思考,我以后要去怎樣對(duì)待小孩子,我以后要做一個(gè)怎樣的大孩子。

小孩對(duì)大人應(yīng)該寬宏大量才是:

作家周國(guó)平說(shuō):如果一個(gè)人對(duì)孩童充滿愛(ài)意,那他至少還有救。書(shū)中這樣諷刺著大人,你必須說(shuō):“我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子”;但如果你告訴他們“他來(lái)自b612行星”他們就會(huì)相信……這些話語(yǔ)給了我內(nèi)心很大的沖擊。我不想像流于表面地去批判大人的世俗,讓自己的各種情緒肆意膨脹的狹隘和盲目的自大,畢竟我還未曾經(jīng)歷過(guò),畢竟他們有他們的難處。但我想我能思考我可以怎么做。

我想我以后面對(duì)孩子對(duì)美食飲料毫不掩飾的視線不會(huì)認(rèn)同大人們“他們只是孩子”的客氣之語(yǔ),我會(huì)很高興地為她(他)加菜拿飲品。他們自始至終都知道自己要什么并且毫無(wú)掩飾。我會(huì)在小弟弟小妹妹跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話時(shí)滿帶笑意地蹲下與他們平視,并努力跟上他們的天馬行空。我會(huì)在他們滿頭大汗拖著長(zhǎng)鼻涕奔向我時(shí)露出最會(huì)意的笑容。他們總是最毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己的開(kāi)心。

看到類似的忙碌到?jīng)]有自我的事例時(shí)我都會(huì)想起曾經(jīng)的高三時(shí)光,成績(jī)的不穩(wěn)定,對(duì)未來(lái)的彷徨讓我變得格外執(zhí)拗,我已經(jīng)很認(rèn)真很忙碌了,其他的不能怪我,焦躁煩悶蒙蔽了我的心讓我無(wú)法靜下思考對(duì)策,在那個(gè)階段最難熬最應(yīng)該挺住的時(shí)候荒唐的選錯(cuò)了方向。忙碌沒(méi)有錯(cuò)誤,但只有思考對(duì)策選對(duì)方向的忙碌才能叫作充實(shí)。

“人總是對(duì)自己所處的地方都不滿意”這是書(shū)中扳道工對(duì)小王子說(shuō)的話,以前的我艷羨著別人的種種,忽略了自己的風(fēng)景。坦白講:以前我自卑到看不到自己的閃光點(diǎn),認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)可以忽略,我沒(méi)有意識(shí)到自己經(jīng)歷的獨(dú)特。自己看到風(fēng)景的美好,自己遇見(jiàn)的人的可貴,網(wǎng)上聊天假裝高興奉承他人后的失落空虛。我都在反省自己,我是怎樣的我,我很平凡,但有些小夢(mèng)想。我要珍視身邊的親人,在聚會(huì)時(shí)放下手機(jī)和同學(xué)們真誠(chéng)投入地聊天,珍視與愛(ài),去更全身心投入真實(shí)生活才能獲得精神世界的充盈。

重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的:

小王子的愛(ài)是純粹的,小王子會(huì)喜歡上一個(gè)掌燈人,因?yàn)檫@位掌燈人身上有著敬業(yè)和奉獻(xiàn)的閃光點(diǎn)。他在無(wú)法接受玫瑰時(shí),自然隨心地離開(kāi)自己的星球。他珍視自己的付出他人的價(jià)值,于是他開(kāi)始想念自己曾經(jīng)呵護(hù)的玫瑰,乞求被馴服的小狐貍,以及幫他畫(huà)綿羊的我。他的感官是最純真的,拉著繩子轉(zhuǎn)動(dòng)輪子,他會(huì)說(shuō)我們叫醒了水井,他正在唱歌。

小王子的視野總會(huì)讓我想起孩子認(rèn)真注視是瞳孔里的清澈,在公園田野將孩子舉高時(shí)大人蕩漾的笑容,慈祥老爺爺坐在街邊椅子教孩子編蛐蛐白胡子反射的光芒。

這是一本獻(xiàn)給孩子的書(shū),但能給看過(guò)的大人們很多深思。小王子是純真的化身,玲瓏剔透不沾染雜質(zhì)。正如故事中的我抱著小王子尋找水井時(shí)認(rèn)為的脆弱,小王子雖不在我的身邊,我總想小心保護(hù)著他始終后怕他會(huì)受到傷害。

伊能靜在參加某次節(jié)目的時(shí)候曾被問(wèn)到這樣的問(wèn)題,問(wèn)題是最希望自己的女兒對(duì)自己說(shuō)什么話:謝謝您。伊能靜并沒(méi)有像大多數(shù)想到的那樣,填下我愛(ài)你這些表達(dá)愛(ài)意感謝的話語(yǔ),她說(shuō)的是,謝謝您,讓我成為我自己。借此話語(yǔ),希望我們都能在有些時(shí)候依舊葆有童真,對(duì)世界的好奇,對(duì)陌生人的善意,最單純的想法,不失童心。希望你能在若干年之后感謝歲月,讓你依舊是當(dāng)初最本真的自己。

小王子讀后感

“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花?!?/p>

第一次讀《小王子》就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在,再讀《小王子》,不禁一次次地流淚,為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

正象作者圣·??诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的,他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特,當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”這是一個(gè)屬于成人的童話,屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話,孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些,他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話,不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?,小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的b—612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)奇怪?!痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”

愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花?!庇谑亲髡呙靼?,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒(méi)什么大不了的事,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

小王子讀后感

“如果你對(duì)大人說(shuō):‘我到一座漂亮紅磚房,窗上擺著幾盆天竺葵,屋頂有許多鴿子……’那他們想象不出這座房子是什么樣的。你心須說(shuō)‘我看到價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?!麄兙蜁?huì)驚叫:‘哇,多漂亮的房子??!’”

這段節(jié)選自法國(guó)作家安托·德·圣??颂K佩里所著的《小王子》,相信很多人都讀過(guò)這本書(shū)。而我在這里要討論的是:用孩童的眼光看世界。

網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)傳著這樣的一名話:長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)自已終究變成自已討厭的模樣。

尚處在孩童的我們斥責(zé)大人的無(wú)知,大人像一個(gè)牢籠把自已的想像力和創(chuàng)造力一同鎖住了曾經(jīng)的那一顆童心。但我們不能說(shuō)大人就完完全全地失去了那曾經(jīng)的童心,在世界的影響下,他們也便將那些別人認(rèn)為幼稚可愛(ài)的`地方收了起來(lái),然后將那些美好的、快樂(lè)的、糟糕的、痛苦的,統(tǒng)統(tǒng)都埋藏在了心靈的深處。每一個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子,雖然只有少數(shù)人記得。

就像那個(gè)片段中描寫(xiě)的一樣,大人們只會(huì)用錢,用那腐臭的,帶著一股銅酸味的金錢,來(lái)衡量這一切,而小孩子則不同了,他們擁有許多大人所沒(méi)有的一顆童心。孩子是一張潔白的紙,那白紙所能看見(jiàn)的,便也是事物的最本真的一個(gè)地方。

懷揣著一顆童心去看世界,比我們金錢的眼光去看世界,會(huì)本質(zhì)的更多。大人往往把自已的思想強(qiáng)加給了孩子,孩子的天空被束縛住了,那些長(zhǎng)期以來(lái)灌輸?shù)闹R(shí),便也一步一步浸入你的腦海,讓你一整個(gè)人,從靈魂再到四肢一同被束縛在牢籠之內(nèi),那由精神上的鎖,再到全身的鎖。

孩童的觀點(diǎn)也許與大人總是格格不入,但那是他們最本質(zhì)的判斷。他們沒(méi)有被限制在一個(gè)人為定下的范圍之內(nèi)。他認(rèn)為人就一定是一張臉,一雙眼睛,一個(gè)鼻子,一張嘴。他們的想像力,天馬行空??纱笕藗儏s總愛(ài)打擊孩童們信心。

久而久之,那想像力也便隨之而一步一步減退,最后成為一個(gè)大人的時(shí)候,那想像力像也如同金絲雀般鎖在牢籠中,再也不能在天空中自由的飛翔了。這世界沒(méi)了童真,便也沒(méi)了一絲樂(lè)趣。

懷揣著一個(gè)童心去看世界,你會(huì)看到許多比以前更加有趣的事情,那是一種孩童的快樂(lè),我們能曾享受過(guò),體驗(yàn)過(guò),如今不過(guò)是再來(lái)一次罷了。

《小王子》讀后感

這個(gè)星期,我把《小王子》讀完了。小王子告訴了我許多道理,這些道理無(wú)一不是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,可都太淺顯了。從來(lái)沒(méi)有如此深入了解,今日一瞧,著實(shí)把我嚇了一跳,這條條都是做人之本。

可卻過(guò)于迂腐、封建,眼里只有不知道誰(shuí)定的死規(guī)矩;有的人像地理學(xué)家,身為地理學(xué)家,竟不知道哪有大海、江河、城市、山脈、沙漠。不去勘察,只等待別人的轉(zhuǎn)告。我曾聽(tīng)過(guò)一句話“強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī),弱者坐待時(shí)機(jī)”我覺(jué)得那個(gè)地理學(xué)家永遠(yuǎn)寫(xiě)不成鴻篇巨制,因?yàn)樗侨跽摺?/p>

最終,小王子來(lái)到地球??吹搅松锨Ф涿倒寤?,他傷心極了,因?yàn)樗拿倒寤ㄔ僖膊皇仟?dú)一無(wú)二的了??珊髞?lái),一只狐貍打開(kāi)了他的心結(jié),“你要記住,用心看才能看清楚,用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。你為你的玫瑰花失去的時(shí)間,使你的玫瑰變得重要了?!焙偢嬖V他。我和小王子都明白了;只有肯為你最愛(ài)的人失去一切,才能讓他變得獨(dú)一無(wú)二。最后,小王子借蛇的毒素,脫離了沉重的軀殼,回到了自己的行星。

我相信,小王子還活著,和他的玫瑰幸福的生活著,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

《小王子》讀后感

我喜歡看書(shū),而且喜歡同一本書(shū)反復(fù)看,我總認(rèn)為好的書(shū)歷久彌新,在不同年齡不同階段看就會(huì)有不同的感悟?!缎⊥踝印芬彩?,這本書(shū)就像陳釀的酒,每次去品總會(huì)有新的收獲。這是之前寫(xiě)的一篇文章,拿來(lái)跟大家分享。

《小王子》這本書(shū)我肯定不是第一次讀了,在讀之前是抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度開(kāi)始的,這本書(shū)太有名了,以至于第一次讀完我沒(méi)什么感覺(jué)以為是自己的理解力出了問(wèn)題。隔了這么久我又開(kāi)始讀,感受的確有些不同,隱喻真的好多。小王子去了那么多國(guó)家,酗酒的人,國(guó)王,法官等等,無(wú)一不暗諷著現(xiàn)實(shí)生活中的這么多形形色色的人。大人的世界,世故的世界,沒(méi)有想象力,只剩下枯燥的日復(fù)一日的生活的世界。

對(duì)啊,人們都在歌頌童年的美好,童年很純凈,純潔,純粹,小孩子的世界很干凈,是非,對(duì)錯(cuò),黑白。想起來(lái)電影里有句話,小孩子才分對(duì)錯(cuò),成人只看利弊。小時(shí)候看電影,電視,總會(huì)去不斷問(wèn)大人,這里面誰(shuí)是壞人,誰(shuí)是好人。得到答案后開(kāi)始對(duì)壞人嗤之以鼻,對(duì)好人刮目相看,可是電視上的壞人總是享受榮華富貴的那類,好人就只能是受苦受難,大結(jié)局是好人打敗了壞人,壞人被繩之以法,好人受到表彰。等到長(zhǎng)大了看很多的電視,發(fā)現(xiàn),其實(shí)不是這樣的,哪有什么絕對(duì)的好人和壞人,好人可以變成壞人,壞人也可以洗心革面成為好人。更多情況下,一個(gè)人既有心狠手辣的一面,也有柔情細(xì)膩的那面,他可以一邊折磨仇人,一邊疼愛(ài)孩子。而所謂好人呢,或許會(huì)為了大家的利益犧牲家人,對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō),他是不是也是壞人呢。很早的時(shí)候,看電視,有時(shí)候會(huì)想,做個(gè)壞人也挺好,畢竟自己的家人是受益者啊,其他的人又跟我沒(méi)有血緣關(guān)系,好與不好有什么區(qū)別嘛。好人有什么可羨慕的,為了大義,為了民族,自己忍餓受凍,家人跟著遭殃,還沒(méi)什么勝算,或許自己想要的大義在自己犧牲了也未必看得到。

話又說(shuō)回來(lái)了,也正是有這類人的存在,我們這個(gè)大家才得以存在,才會(huì)有小家的幸福。也就是現(xiàn)在處于和平年代,生活富足,時(shí)代安定,科技進(jìn)步,國(guó)家富強(qiáng)壯大,我才有機(jī)會(huì)坐在電腦前打下這些字。感激,感恩這個(gè)時(shí)代。我,是俗我,不過(guò)假如真的到那個(gè)情勢(shì)下,我覺(jué)得我也會(huì)以大義、民族為重,但是現(xiàn)在,正如剛才所說(shuō),是和平年代,還是想要好好享受這個(gè)時(shí)代。

回到《小王子》這本書(shū),這次讀這本書(shū)對(duì)其中一句話感觸很深,慢慢開(kāi)始理解為什么這本書(shū)會(huì)這么受歡迎。它用很淺顯的語(yǔ)句說(shuō)出越想越深刻的句子,很厲害的思想。書(shū)中說(shuō),真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。是不是特別簡(jiǎn)單又特別深刻?真正重要的東西,是什么呢?比如實(shí)質(zhì)的空氣,風(fēng),比如抽象的友誼,愛(ài)情,人與人之間的聯(lián)系。

還有,小王子和狐貍的對(duì)話那段。我不能過(guò)去,我還沒(méi)有被馴養(yǎng)。馴養(yǎng)?什么是馴養(yǎng)?馴養(yǎng)就是產(chǎn)生聯(lián)系,現(xiàn)在你對(duì)于我就是千萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)沒(méi)有什么重要的,而我對(duì)于你就是千萬(wàn)個(gè)狐貍中的一個(gè)也沒(méi)有什么重要的。一旦我被你馴養(yǎng)了,也就意味著我們之間產(chǎn)生了聯(lián)系。我對(duì)于你來(lái)說(shuō)是唯一的,特別的,你對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是特別的,唯一的。這,就是馴養(yǎng)。是很直觀很貼切的表述和解釋了吧,就是這么簡(jiǎn)單卻深刻的話一次次打動(dòng)我??粗粗揖蜁?huì)陷入沉思。什么時(shí)候開(kāi)始不想去想這些事情了呢?科技改變生活,同時(shí)也會(huì)讓人變得不善于思考,不愿思考。

另外,還有狐貍跟小王子說(shuō)最好你能在同一時(shí)間來(lái),比如下午4點(diǎn),那么在3點(diǎn)的時(shí)候我就開(kāi)始感到幸福了。隨著時(shí)間推近,我就越來(lái)越幸福。到了4點(diǎn),我就會(huì)興奮地坐立不安:我會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)!可是如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就沒(méi)法兒知道什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情,還是得有些儀式。儀式就是使一個(gè)日子不同于別的日子、一個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻的東西。

《小王子》這本書(shū)想要告訴我的肯定不止這些,其他的就待我再多讀幾遍再來(lái)闡述吧。

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