ID：9110227
時(shí)間：2024-01-13 10:43:41
上傳者：紙韻優(yōu)秀的作文需要具備良好的結構和條理性，能夠清晰地表達思想和觀(guān)點(diǎn)。如果你對如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文還有疑問(wèn)，不妨看看以下小編為大家準備的范文，或許能給你一些啟示。
20__年3月6日，一乘機老人突發(fā)心臟病，東方航空公司航班緊急備降三亞，將老人送醫。航班滯留三亞16小時(shí)，乘客因此耽誤了一天的旅程，部分人心生不滿(mǎn)，“本來(lái)備降就是為了救人，我們乘客又沒(méi)有延誤責任?！焙笥钟X(jué)得補償方案不合理拒絕再登機，飛機只好載著(zhù)其他乘客先行離去。該事件引來(lái)網(wǎng)上眾多關(guān)注，有的網(wǎng)友大贊航空公司把搶救生命放在第一位，處理及時(shí);有的網(wǎng)友指責旅客冷漠、缺乏包容心;也有的網(wǎng)友說(shuō)：“16個(gè)小時(shí)都被困在機場(chǎng)，誰(shuí)受得了啊?！?/p>
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗和感悟，寫(xiě)一篇。
文章。
要求：1.自選角度，自擬標題，自定文體。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄襲。
【范文】。
請拾起你的關(guān)懷。
20__年3月6日，在東方航空公司的一架航班上，一名乘機老人突發(fā)心臟病。機組人員當機立斷備降三亞，將老人送醫。這本是一件值得稱(chēng)道的好事，但部分旅客心生不滿(mǎn)，認為自己的行程被耽誤了，并且東航給出的賠償方案不合理，因而拒絕再登機。這又引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。
在看到這則新聞時(shí)，我的內心涌起了深深的無(wú)力感，然而這又是完全可以理解的：在路邊老人摔倒之后沒(méi)有路人愿意上前將他扶起的時(shí)代里，人情涼薄、漠視生命似乎就是很正常的呀。
我想，在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，我們更應拾起我們的人文關(guān)懷。一個(gè)國家倘若對她的子民如此漠然，那經(jīng)濟再發(fā)達、國力再強盛，又有何用?只怕國不國矣。
記得前些日子有一則假新聞，說(shuō)的是一名老人在菜市場(chǎng)摔倒，一百多位路人經(jīng)過(guò)卻置若罔聞。但事實(shí)上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的號召下，周?chē)司蹟n過(guò)來(lái)對老人施救。事后，央視記者采訪(fǎng)她，她說(shuō)了這樣一句話(huà)：“誰(shuí)家沒(méi)有老人?誰(shuí)又沒(méi)有個(gè)老的時(shí)候?”樸素的話(huà)語(yǔ)卻擲地有聲。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！薄抖Y記》里的這一句話(huà)經(jīng)口耳相傳，筑進(jìn)了一代一代中國人的大同理想中。我從不懷疑人文關(guān)懷的存在，因為它深深植根于我們的內心深處。人文關(guān)懷，無(wú)疑就是對生命的尊重。從救助摔倒老人的“最美路人”，到伸手接下墜樓孩子的“最美媽媽”，從勇救學(xué)生的“最美教師”，再到把一生奉獻給老少邊窮地區的“最美鄉村醫生”，對生命的尊重讓他們奮不顧身，讓他們恪盡職守。生命之花最美，也最動(dòng)人。
你的心里，我的心里，其實(shí)都有一份關(guān)懷，對親人、對朋友，甚至對陌生人、對天地萬(wàn)物。只是也許我們在追逐什么的時(shí)候把它丟下了。我們將冷漠作為盔甲，卻不知愛(ài)與關(guān)懷才擁有這世上最強大的力量。
閱讀下面的文字，根據要求，任選一項任務(wù)進(jìn)行寫(xiě)作。
1990年北京亞運會(huì )的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會(huì )的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆予人溫暖的愛(ài)心。從向往金牌到呈現愛(ài)心，這是國人心態(tài)的變遷，更是文化自信的注腳。
請以“自信”為話(huà)題，寫(xiě)一篇班會(huì )講話(huà)稿，或一篇日記，或一封信。
要求：(1)自擬題目;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現真實(shí)的姓名和校名。
例文一：
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障?！边@句話(huà)很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會(huì )成功。天底下所有的問(wèn)題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因為他們能在受到挫折時(shí)抬起頭來(lái)奮力向前追趕。正所謂人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時(shí)可以說(shuō)走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能，這樣往往可以達到一個(gè)最好的效果。
愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習非常不好，青年時(shí)仍憑借著(zhù)自信堅持發(fā)明創(chuàng )造。他嘗試著(zhù)在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當時(shí)周?chē)娜藗兌既⌒λ?，但是?ài)迪生不顧周?chē)妮浾?，堅持做?shí)驗，終于發(fā)現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟發(fā)展做出了自己的貢獻，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國著(zhù)名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學(xué)校門(mén)。此后，她對她自己越來(lái)越有信心，并且被美國著(zhù)名學(xué)府——哈佛大學(xué)錄取。
可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過(guò)高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
三國時(shí)候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過(guò)高的估計了自己，終究因為街亭失守而身首異處?？梢?jiàn)，“驕兵必敗”就正好應了這一個(gè)事實(shí)。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
我的演講完畢，謝謝大家!
范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，體現出一種胸懷與擔當;梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》的演講中提醒學(xué)生們，苦與樂(lè )全在主觀(guān)的心，從刻苦中得到快樂(lè )，快樂(lè )的分量加增?？鄳n(yōu)與喜樂(lè )伴隨我們一生，相互聯(lián)結，相互矛盾，又相互轉化。
請以“苦憂(yōu)與喜樂(lè )”為話(huà)題寫(xiě)作，可講述經(jīng)歷，可闡述觀(guān)點(diǎn)，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作。
要求：(1)題目自擬。(2)除詩(shī)歌外，文體自選，不少于500字。(3)不要出現含有考生真實(shí)信息的人名、校名、地名等。
例文：
以苦樂(lè )之心，創(chuàng )人生華章。
早在二十世紀二十年代，李大釗就表明，苦與樂(lè )可以相互轉變?？嗑撑c樂(lè )境都是人生必不可少的一部分，苦中造樂(lè )，能善其身;樂(lè )中得苦，能修其性。在今天，苦與樂(lè )更是我們養性的必要選擇，只有真正體會(huì )苦與樂(lè )，才見(jiàn)內之真心。
苦中取樂(lè )，是內心無(wú)念的具體體現，也是生命中最有意義之樂(lè )。
在苦境中懂得釋放自己，不壓抑、畏縮，便能看見(jiàn)前方的道路，未來(lái)的方向。一代名家司馬遷在獄中受盡磨難，甚至每天都在遭受著(zhù)巨大的折磨，但他沒(méi)有放棄信念，終就在苦極中傳出流芳千古的《史記》;科學(xué)家愛(ài)因斯坦在經(jīng)歷無(wú)數次失敗后，終于見(jiàn)到了黎明的曙光，他們都沒(méi)有在苦境之中迷失自己人生的方向。吃苦也是一種修煉，他們就是在一次次的磨煉中守住了自己的天日，讓自己實(shí)現了人生的最大價(jià)值。
苦中取樂(lè )，是一種心性的堅守，那么樂(lè )中得苦，便是人生的修行之基。
在安逸的環(huán)境中守得住自己的力量，在困境中展現堅毅。相反，若在樂(lè )境中游手好閑，無(wú)所事事，樂(lè )境的帆船很快就會(huì )被打翻，隨之而來(lái)的便是急促的海水將人性吞噬，在困境中無(wú)法自拔;只在心中的樂(lè )境，才在云中見(jiàn)到生機。周幽王在大好之勢中選擇了安逸，貧圖享樂(lè )，奢淫放縱，終將被安逸的迷藥毒獲了自己的內心。
反觀(guān)當今著(zhù)名院士鐘南山，沒(méi)有在年近退休之時(shí)選擇放松舒適的生活，而是始終堅守在國家衛生事業(yè)第一線(xiàn)上，沒(méi)有人能在安逸的環(huán)境里尋見(jiàn)真理，只有持之以恒，不故步自封，才得以體會(huì )到樂(lè )境中那逆行的苦，才得以長(cháng)久地體會(huì )到人生的價(jià)值。境由心造，事在人為，無(wú)論環(huán)境多么放松，也不能竭澤而漁，不思進(jìn)取，而應在順境中造逆行之舟，沖陣其上，達人生華章之岸。
苦境自有苦事，但苦事從來(lái)沒(méi)有永久地在苦境之中，沒(méi)有苦境，仿佛沒(méi)了動(dòng)力，沒(méi)有深思;樂(lè )境之中從來(lái)也沒(méi)有永盡之樂(lè )，善待樂(lè )境，得其日月之精華，就能以最大的心志力，在苦境中守得云中見(jiàn)日月。
苦境甘來(lái)，微芒已出;苦境良知，身體力行。樂(lè )境之松，堅韌進(jìn)取;樂(lè )境之苦，自在心中。讓我們以最忠實(shí)的信念，守樂(lè )境之苦，創(chuàng )苦境之樂(lè )，以苦樂(lè )的品性，創(chuàng )人生之華章。
——(《礁石》艾青)。
我和一株頂高的樹(shù)并排立著(zhù)/卻沒(méi)有靠著(zhù)。
——(《月夜》沈尹默)。
要求：(1)擬好標題并填寫(xiě)在答題卡指定的位置，不得抄襲、套作，不少于600字。(2)行文中不出現真實(shí)的校名、人名。
例文。
風(fēng)雨后的站立。
生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對風(fēng)雨，我們要堅信;黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。
——題記。
第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，我迅速睜開(kāi)了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗后，抓起書(shū)包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數的幾輛車(chē)和過(guò)路人。今天是月考后發(fā)成績(jì)單的日子，也是學(xué)生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇?！币磺兄荒苈?tīng)天由命了。
我看著(zhù)成績(jì)單上刺眼的分數，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的歡笑像是躲到了烏云的身后，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什么總是這么不公?回想起我獨自坐在書(shū)桌前，被一道數學(xué)題難得死去活來(lái);回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺(jué)的情景;回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿(mǎn)期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來(lái)。若有一場(chǎng)大雨該有好啊!讓它沖去心靈的創(chuàng )傷，讓它帶來(lái)成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也仿佛要出竅，我氣憤地將那張成績(jì)單揉成了一團，扔進(jìn)了垃圾桶。
望著(zhù)窗前的樹(shù)被風(fēng)吹來(lái)吹去，吹謝了花朵，吹落了樹(shù)葉。當風(fēng)用力地扭著(zhù)樹(shù)的身子時(shí)，樹(shù)發(fā)生了形變;然而風(fēng)一撒手，樹(shù)又恢復了原狀，絲毫沒(méi)有退讓的意思。樹(shù)孤獨地立在風(fēng)里，接受狂風(fēng)的考驗。
我終于想通了，哪個(gè)人的一生會(huì )是一帆風(fēng)順的呢?小草有了風(fēng)雨的洗禮，變得更加堅韌;竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長(cháng)，但只要你拼搏過(guò)，奮斗，過(guò)便無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自已。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彪m然我只是個(gè)平凡的學(xué)生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：只要站立，風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹。
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀(guān)賞魚(yú)，在小魚(yú)缸時(shí)不管養多長(cháng)時(shí)間，也只能長(cháng)到3寸來(lái)長(cháng)。然而，將這種魚(yú)放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(cháng)到一尺長(cháng)。狼是一種有極強好奇心的動(dòng)物，它們對周?chē)沫h(huán)境總是充滿(mǎn)興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發(fā)現食物，頑強地生存下來(lái)。
心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jì)明顯提高。
以上現象啟發(fā)人們認識到人才成長(cháng)是有一定規律的。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
環(huán)境與成長(cháng)。
當今社會(huì )，在評價(jià)人的成長(cháng)因素時(shí)，大多評價(jià)者會(huì )不約而同的提到人內在因素對成長(cháng)的影響，有一種“內心強大，啥也不怕”的感覺(jué)。但是，外界環(huán)境真的那么無(wú)關(guān)緊要嗎?否!外界環(huán)境的好壞，恰恰是影響人的心態(tài)與健康發(fā)展要素。正如小魚(yú)在魚(yú)缸里長(cháng)不大，那是因為狹小的空間限制了他的活動(dòng)范圍;而放到大水池中，小魚(yú)就成長(cháng)為大魚(yú)，那是寬松的環(huán)境，為小魚(yú)的成長(cháng)提供了長(cháng)大的空間。所以，環(huán)境因素對人的成長(cháng)，往往起到至關(guān)重要的作用。
進(jìn)化論認為：物競天擇，適者生存。在自然界這個(gè)大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應，只有適應，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿(mǎn)好奇心，不斷體驗，去發(fā)現食物，頑強地活下來(lái)。而如果在人們喂養照顧中，狼會(huì )成為逆來(lái)順受的寵物，慢慢退化了它的適應性機能。所以，生物都會(huì )向著(zhù)生存方向成長(cháng)?？v使現在有很多人批判現實(shí)制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應嗎?《進(jìn)化論》告訴我們，無(wú)論動(dòng)物植物，還是人類(lèi)，不適應環(huán)境，就要滅種滅族。所以，環(huán)境對生物的影響不可小視。
適應環(huán)境，但不影響人們改變環(huán)境。人類(lèi)適應環(huán)境不是生存的目的，改變環(huán)境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書(shū)生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，力主去改變某些不適應的社會(huì )現實(shí)。林和靖需要一種“云破月來(lái)花弄影”的優(yōu)美境界;李白高歌“夕陽(yáng)殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗;秦少游苦吟著(zhù)“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢(mèng)想著(zhù)建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著(zhù)，摸索著(zhù)。
由此看來(lái)，環(huán)境對人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環(huán)境。
心有夢(mèng)想，在改變自己中改變環(huán)境。一個(gè)很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無(wú)法讓人看出他有什么過(guò)人之處。但當一位教授講了一堂課，并告訴他們一個(gè)名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時(shí)，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數學(xué)皇冠上的“明珠”。在別人都當玩笑取樂(lè )時(shí)，他卻深深著(zhù)迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學(xué)數學(xué)。在其他同學(xué)還碌碌無(wú)為時(shí)，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國數學(xué)家克萊因稱(chēng)贊他“你移動(dòng)了群山?！彼褪顷惥皾?，一個(gè)傳奇的人，一個(gè)給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒(méi)有受條件不好，住房不好，研究環(huán)境不好等外界的影響，以巨大的熱愛(ài)之情，改變了自己的同時(shí)，也改變了世界。
朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬(wàn)里高空，自由自在翱翔;是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場(chǎng);是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里。利用環(huán)境，造就自己;改變環(huán)境，造就社會(huì )。為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想，我們應該茁壯地成長(cháng)!
br/>
題目預測：
請你以“尊重_______”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.將題目補充完整;。
2.內容具體，有真情實(shí)感;。
3.文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);。
4.不少于600字;5.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
例文：
尊重他人。
尊重是連接人心靈之間的橋梁，是人與人交流的基礎，是由陌生到熟悉的關(guān)鍵。生活中處處有尊重，每天看到老師說(shuō)聲“好”，不小心撞到別人說(shuō)聲“對不起”等等。
我國著(zhù)名的外交家，政治家周恩來(lái)曾經(jīng)與一位美國總理握手后，那位美國總理拿出手帕，擦了擦手，然后放回去，這明顯是對中國人的不尊重，周恩來(lái)不慌不忙地拿出手帕，擦了擦手，然后直接丟掉，給予了反擊，為我們中國人贏(yíng)得了尊重，以后，美國人再也不瞧不起中國人了，從這件事中可以看出尊重的重要性。
尊重不僅是給予他人，而是互相的，有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你尊重別人，才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重?！辈诲e，人與人之間都是互相依靠而存在的，沒(méi)有人是完全獨立的，所以尊重對于所有人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要，看到別人有進(jìn)步，應該給別人喝彩，而不是妒忌，看到別人失敗，應該給別人鼓勵，而不是冷嘲熱諷。
我希望以后人與人之間的猜疑和嫉妒少一些，尊重和鼓勵多一些，這樣，我們的世界才會(huì )更加美好。
預測題目：
例文：
不該丟失的鑰匙。
古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。然而，在現代生活中，越來(lái)越多的書(shū)籍被音像制品代替。紙張變成了手機電腦，鉛字被搬上顯示屏。而書(shū)本這把通向未知世界的鑰匙，已在不覺(jué)間丟失。
書(shū)籍相比網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)，更多了一份樂(lè )趣。在成排的書(shū)架前挑選心儀的書(shū)本，回到家去，嗅著(zhù)書(shū)中散發(fā)出的鉛字的味道，紙張的味道。手指翻閱著(zhù)一頁(yè)頁(yè)紙張，猶如一只只白色蝴蝶自指尖飛翔。這種樂(lè )趣，只有真實(shí)的書(shū)本才能帶給你。而網(wǎng)絡(luò )呢?搜索書(shū)名，點(diǎn)擊下載，僅此而已。除此之外，眼睛和皮膚還要受到屏幕的輻射，雖是方便，可其他全無(wú)益處。讀書(shū)的樂(lè )趣，來(lái)自書(shū)本，而非屏幕。
書(shū)籍相比網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)，更長(cháng)了一份知識。白紙黑字，一眼掃去，一目了然。放上一枚書(shū)簽，隨處停頓，隨處續讀。也可勾畫(huà)一些優(yōu)美的字句，加深記憶，同時(shí)又能得到積累，提高自己的寫(xiě)作水平。杜甫有一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，大概就是這個(gè)道理。而網(wǎng)絡(luò )呢?花哨的背景，極小的字體，一遍讀完，留在腦中的所剩無(wú)幾。讀書(shū)的知識，來(lái)自書(shū)本，而非屏幕。
書(shū)籍相比網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)，更有了一種傳統。古往今來(lái)，多少名人志士，都在書(shū)本的陪伴下度過(guò)日日夜夜?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)的傳統，在中華民族歷史長(cháng)河上早已成為不可遺失的名珠。而網(wǎng)絡(luò )呢?各類(lèi)或好或壞的小說(shuō)，極易把人們吸引，沉迷在一個(gè)個(gè)并不真實(shí)的世界里，讀書(shū)的傳統，來(lái)自書(shū)本，而非屏幕。
回歸紙張，洗滌心靈。在這里，藏有更多樂(lè )趣，更多知識，更多傳統。書(shū)本，這是一把我們不該丟失的通往未知世界的鑰匙，讓我們緊握這把鑰匙，開(kāi)啟一扇又一扇神秘的大門(mén)!
預測題目：
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)。
面對突如其來(lái)的新冠疫情，中國人民的表現讓世界人民為之折服點(diǎn)贊。請以“你的樣子，就是中國的樣子”為題，寫(xiě)一篇文章。文體不限，不少于800字。
例文：
你的樣子，就是中國的樣子。
2020年，己亥末，庚子初，春天姍姍來(lái)遲。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情席卷中國大地。一時(shí)間，人們談“疫”變色，然而，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)中，一個(gè)個(gè)高大偉岸的形象站立了起來(lái)，一個(gè)形象，就是一個(gè)時(shí)代，每個(gè)時(shí)代，都有英雄的中華兒女，他們的樣子，就是最美中國的樣子。
你的樣子，是人們可以依靠的一座山。鐘南山院士，84歲了，疫情之下，他呼吁大家不要去武漢，而自己卻踏上了列車(chē)，去了危險之地。我們記住了他的哽咽、他的眼淚?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛(ài)的深沉!”鐘南山院士敢說(shuō)真話(huà)，勇挑重擔，就是對這片土地，最深沉的愛(ài)。
你的樣子，是挺身而出，堅韌如磐的背影。除夕夜，解放軍陸?？杖娽t療隊450人馳援武漢!除夕夜，出征夜!他們中有曾參與小湯山抗非的隊員、有主動(dòng)放棄休假的的醫學(xué)博士、有臨床經(jīng)驗豐富的護理工作者、更有接到消息立即返程的人。人民軍隊為人民，疫情面前，是這些軍人為我們抓住那道名為“生”的光亮。其實(shí)，哪里有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負重前行，是他們用血肉之軀筑起攔住死亡的屏障，是他們用鐵血情懷喚起全國人民的眾志成城。
你的樣子，是在監控底下匆匆出現的17秒。那天，您走進(jìn)山東日照東港區的一個(gè)派出所，留下一萬(wàn)塊錢(qián)，隨錢(qián)附上紙條“給白衣天使加點(diǎn)兒油”，落款“東港環(huán)衛”。后來(lái)找到您才知道，您叫袁兆文，68歲，每個(gè)月的收入只有600多元。但是這17秒，您是最稱(chēng)職的環(huán)衛工人，因為您同時(shí)還清潔了我們的心靈。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地，愛(ài)的深沉!
今天的我，立志成為你的樣子!
你的樣子，就是最美中國的樣子!
閱讀下面文字，按要求作文。
請以“滋味”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：敘事完整，感情真實(shí)，不少于600字。文中如需出現真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。
滋味。
媽媽好像一直在忙碌，一直在奔波。她沒(méi)吃過(guò)肯德基，不懂得流行歌曲，甚至，連電腦開(kāi)關(guān)機也得我手把手地教。我說(shuō)她不懂得品味生活，不懂得品味生活的滋味。
我們家族有胃病史，爸爸的胃不太好。很多年前，媽媽得到了個(gè)偏方，每天早晨喝一碗開(kāi)水沖的雞蛋湯，可以治療這種胃病。多少年來(lái)，媽媽每天早晨要早起20分鐘，悄悄地到廚房，輕手輕腳地沖上一碗雞蛋湯，再端到爸爸的床頭，搖醒他，讓他喝。
早上，沖一碗雞蛋湯，喝一碗雞蛋湯，分別是媽媽和爸爸的習慣，已經(jīng)成為生活中的一部分。
從我記事起，就總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)早晨媽媽燒水的聲音。我見(jiàn)過(guò)媽媽沖雞蛋水，那蛋清和蛋黃瞬間交融在一起，再也不會(huì )分離，就像是爸爸和媽媽的生命彼此融合一起。雞蛋湯很漂亮，像一朵百合花開(kāi)在碗里。我爭著(zhù)搶著(zhù)要先喝一口，唉，那滋味竟是腥澀的。
不過(guò)，爸爸的笑容，似乎總是在驗證，那碗雞蛋湯味道很好。我想不明白，一碗雞蛋湯，怎么會(huì )讓爸爸露出滿(mǎn)意的笑容呢?我才不喜歡那種腥澀的滋味呢。
五一假期，我早晨醒來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了廚房里媽媽的燒水聲。我一怔，那是媽媽在沖雞蛋湯。我來(lái)到客廳，只見(jiàn)茶幾上那碗雞蛋湯依然如花開(kāi)放。我悄悄地啜了一口，不禁一怔——味道變了!媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我加了蜂蜜?！?/p>
媽媽端著(zhù)湯，蹲在床邊，凝視著(zhù)爸爸滿(mǎn)意地喝完雞蛋湯。霎時(shí)，我好像懂了，那雞蛋不論是腥澀還是香甜，在父親那里都是幸福的滋味。二十年的堅持，二十年的體貼，二十年的凝視，一碗雞蛋湯蘊含著(zhù)關(guān)于他們何等濃郁的愛(ài)的滋味啊!
那一刻，我才明白媽媽不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她對家人的付出里，她所品味的生活滋味，就像是那碗加蜜的雞蛋湯——唇齒留香。
每年，總是盼望著(zhù)生日;每年，我都是在歡樂(lè )中度過(guò)生日。
“十五歲是個(gè)大生日”，同學(xué)告訴我。該如何度過(guò)呢?我參加過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì )，他們的爸爸媽媽都沒(méi)有參加。我的生日也這樣過(guò)?讓我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問(wèn)我喜歡什么禮物。同學(xué)早就約好了，如果爸爸媽媽請來(lái)外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開(kāi)口說(shuō)：“我想請同學(xué)到家來(lái)熱鬧一天，你們那天能不能不參加啊?”爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。僵了好一會(huì )兒，爸爸嘆口氣說(shuō)：“好吧?！鄙漳翘?，媽媽還是為我準備了許多葷素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和媽媽早早地出門(mén)了。我一個(gè)人忙得不亦樂(lè )乎，一邊整理房間，一邊擺出準備的食物。欣賞著(zhù)自己的杰作，有幾分得意，也有幾絲不安，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來(lái)。直到同學(xué)進(jìn)門(mén)，一切才冰消雪融。歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著(zhù)歌聲一次又一次地爆發(fā)。當十五根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現這樣的生日，真是給自己帶來(lái)了太多的快樂(lè )。
十點(diǎn)，爸爸媽媽準時(shí)回來(lái)了。我笑著(zhù)請他們吃蛋糕，他們高興地吃了蛋糕，高興地與同學(xué)打了招呼。我送走同學(xué)回來(lái)時(shí)，他們已關(guān)燈睡了，以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。
不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻突然來(lái)訪(fǎng)。一進(jìn)門(mén)，他們就對爸爸說(shuō)：“今天要躲女兒生日，來(lái)你家混頓晚飯，你招不招待?”在一旁的楊阿姨也忍不住說(shuō)：“現在的孩子，嘴邊老是掛著(zhù)代溝，過(guò)生日請了同學(xué)，就不要爸爸和媽媽了。哎!十月懷胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她長(cháng)大了，想同她過(guò)個(gè)生日都不成了?！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚都下來(lái)了。
媽媽跟著(zhù)長(cháng)嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母啊!”我暗暗決定，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過(guò)。
帶著(zhù)這些思緒，我回到了幾年前。中學(xué)畢業(yè)的哪個(gè)暑假，應該是慘淡的暑假吧。由于中考的失敗，使我那顆幼稚的童心受到沉重打擊。從此，失去了童年的歡笑，腦子里時(shí)時(shí)浮現的是媽媽的那句話(huà)：“孩子，我們農村家庭的生活你已經(jīng)過(guò)了十幾年了，未來(lái)的路自己好好去走吧!我們永遠支持你?！泵慨斘蚁氲綃寢尩脑?huà)語(yǔ)，我心里就無(wú)比的難受。那時(shí)我成天呆在家里不出門(mén)，整天趴在窗子口發(fā)呆，想我的過(guò)去、想我的現在、還有未來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的思想折騰，最終決定在一所鄰縣的職中校讀普通高中。在那里的第一年，學(xué)習、思想都還可以。但是到了第二年，就發(fā)生了化學(xué)變化，也許是受環(huán)境的影響吧!也許是自己的自控力太差了吧!經(jīng)不住外界的誘惑，被那既繁華又喧囂的城市給腐蝕了，成天無(wú)所事事的生活著(zhù)。什么學(xué)習、什么高考，早已被遺忘在了街角。這樣一來(lái)，被高考淘汰的名單中，自然我是少不了的。高考后，我無(wú)奈之下，回到了家鄉，在那里我只感到家鄉是那么的凄涼和蕭條，鄉親們的臉總是冷冰冰的，僅僅只在家里感到一些溫暖，我幾乎快要瘋了。那時(shí)我親愛(ài)的媽媽再次鼓勵。安慰我。她說(shuō)：“孩子，在那里跌倒，就要從那里站起來(lái)，別忘了再抓一把沙子。我們相信你?！边@句話(huà)讓我震驚了，讓我那顆曾經(jīng)麻木的心重新正常的跳動(dòng)起來(lái)了。那夜我失眠了，也是我有生以來(lái)的第一次吧!第二天早上，我毅然決定外出打工，家人沒(méi)有阻止我。在那段社會(huì )實(shí)踐的日子中，我學(xué)會(huì )了許多，明白了許多以前從未明白的事。也許從那時(shí)起，我才叫正真的成熟了。雖然在那些日子里過(guò)的很累、很寂寞;但是我體會(huì )到了什么叫真實(shí)，什么叫不在沉默中滅亡。就在沉默中爆發(fā)。
當我再次回到家鄉的時(shí)候，一切都變了，樹(shù)木花草一片新綠，充滿(mǎn)了生機?；盍?。鄉親們總是帶著(zhù)微笑望著(zhù)我，只有我的家沒(méi)有變，依舊那么溫馨。傍晚十分，天淅淅瀝瀝下起了小雨，在沙沙的細雨聲中，我安然的入睡了。
第二天一大早，我帶著(zhù)行李向另一座城市進(jìn)發(fā)。由于昨夜小雨的原故，路上的土壤松了，成了泥濘，在泥濘中，我的腳并沒(méi)有被粘住，反而帶著(zhù)信心。邁著(zhù)堅定的步伐，大步向前。就這樣一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包長(cháng)途跋涉來(lái)到了這座陌生的城市為的是實(shí)現我的夢(mèng)想。
突然間，一滴雨打在了我的臉上，打斷了我的思緒。我趴起來(lái)看了一下窗外，原來(lái)天下起了大雨，再看了下時(shí)間：夜間十二點(diǎn)。我告訴自己別再想了，為了明天有充沛的精力面對生活和學(xué)習。在滴答滴答的雨聲陪伴中入睡了。
已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤(pán)桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛(ài)的江南。
從小就讀過(guò)“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的優(yōu)美詩(shī)句，心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無(wú)限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報了旅行團，來(lái)到了我魂牽夢(mèng)縈的江南。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸寧靜，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著(zhù)一座，古樸得宛如唐詩(shī)宋詞的意境。細雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過(guò)，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構成一幅唯美的水墨江南畫(huà)。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒(méi)有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì )是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿(mǎn)光鮮、靈氣;有了水，江南才會(huì )成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會(huì )飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿(mǎn)青藤的院墻，狹窄悠長(cháng)的`小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉動(dòng)的古老水車(chē)、五顏六色飄搖的扎幌，構成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著(zhù)古樸和典雅。細心的主人，將院落的每一處都精心設計過(guò)，正如葉圣陶老先生所說(shuō)，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。不僅如此，聽(tīng)導游說(shuō)，每一個(gè)院落還都曾有過(guò)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢。
車(chē)子漸行漸遠，我回頭望著(zhù)那旖旎的畫(huà)面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸寧靜，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì )成為我一生的記憶。
什么時(shí)候，我能再來(lái)江南?
?
獨自仰望星空，古往今來(lái)，不知多少人在星空中放飛了自己的希望，又不知有多少人在斑斕的星空中，讓自己的理想實(shí)現。人類(lèi)因為有了理想，漸漸從蠻荒之地走向了文明。
每個(gè)人都有自己的理想，無(wú)數名人偉人也亦如此。他天生口吃嗓音微弱，但他擁有想成為雄辯家的理想，每天他抄寫(xiě)了《波輪奔尼撒戰爭史》八遍;他虛心向著(zhù)名的演員請教發(fā)音的方法;為了改進(jìn)發(fā)音，他每天口含石子朗讀，迎著(zhù)大風(fēng)和波濤講話(huà);為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山壁上攀巖，一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對著(zhù)鏡子練習演講;為了能改掉說(shuō)話(huà)聳肩的習慣，他在頭頂懸了一把劍或懸掛一把鐵權;他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習演說(shuō)。他不僅訓練發(fā)音，還努力提高政治文學(xué)素養。因為他為了自己的理想而奮斗，終究他成為了眾人皆知的雄辯家，他就是德摩斯梯尼。
他的一生坎坷，他十二歲開(kāi)始作曲，十四歲參加樂(lè )團表演并領(lǐng)取工資補貼家用，到了十七歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和一個(gè)已經(jīng)墮落的父親。不久貝多芬也得了傷寒和天花，幾乎喪命。他的不幸并非是一個(gè)孩子所可以承受的。但他最大的不幸還是二十八歲那年的耳聾。他的耳朵剛剛開(kāi)始日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益下降。最終，他在也聽(tīng)不見(jiàn)農夫的笛聲了。他為了自己的理想，剛剛開(kāi)始作曲時(shí)，常用一根細木棍咬在嘴里，進(jìn)一步感受琴的振動(dòng)，他無(wú)法用自己所聽(tīng)到的聲音，去傾聽(tīng)自己對大自然的摯愛(ài)，對真理的追求，對未來(lái)的憧憬。只能用琴音。最終，他成為了音樂(lè )巨人，震驚世界，他就是貝多芬。
他因學(xué)費之事而中途退學(xué)，只有初中文憑的他，開(kāi)始頑強自學(xué)，用五年的時(shí)間學(xué)完了高中，大學(xué)低年級的全部數學(xué)課程。他還自學(xué)了英文，法文，德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。他因傷寒病，使左腿殘疾，但他仍努力學(xué)習。在二十歲時(shí)，以一篇論文轟動(dòng)了數學(xué)界，被清華大學(xué)聘請任教。他在1936年被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年的時(shí)間中發(fā)表了十多篇論文，引發(fā)了國際界的贊賞，他1938年訪(fǎng)英回國，在昆明郊外小牛棚似的小閣樓里，艱難地寫(xiě)下名著(zhù)《堆壘素數論》。他便是華羅庚。
也許你的理想多如繁星，也許你的理想永恒不變，也許你的理想似泡沫，如夢(mèng)如幻。但是，不得不說(shuō)，如果一個(gè)人失去了理想，就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，似船失去了雙槳。每個(gè)人都應有自己的理想，讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肱ζ床?
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著(zhù)車(chē)把，吃力地踩著(zhù)腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著(zhù)媽媽的衣服：“媽?zhuān)晃蚁聛?lái)吧?！薄皼](méi)事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來(lái)，母親的后背卻早已濕透。
一場(chǎng)臺風(fēng)過(guò)后，一切都平靜了下來(lái)，似乎“鲇魚(yú)”從未來(lái)過(guò)。而我們一家人摸黑起來(lái)，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場(chǎng)景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護下完好無(wú)損，大薄膜被磚條緊緊的壓著(zhù)，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著(zhù)，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線(xiàn)，防護層形成了堅不可摧的保護網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無(wú)恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線(xiàn)做出來(lái)的，而他們?yōu)榈?，只是保護好菜，好有收成。有誰(shuí)知道，我們一家的生計和我每學(xué)期5000元的學(xué)費就全靠它們了。
開(kāi)始工作了，我分配的任務(wù)是拆開(kāi)這一層層防護層，讓菜出來(lái)呼吸，這可真不是一件簡(jiǎn)單的活。先把黑網(wǎng)上的結解開(kāi)，扯下黑網(wǎng)，再搬開(kāi)壓著(zhù)薄膜上的磚條，沒(méi)幾輪下來(lái)，我就累得氣喘吁吁?？粗?zhù)自己原本細皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著(zhù)泥垢，心底掠過(guò)一絲心疼，真想作罷手頭的工作?；仡^望向母親的方向，母親正雙肩扛著(zhù)一條木棍，挑著(zhù)兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的，抿著(zhù)嘴唇，雙手緊握著(zhù)桶口間的木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽?zhuān)疫@又算什么?”我喃喃著(zhù)。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著(zhù)。眼前仿佛浮現出在臺風(fēng)來(lái)臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機都沒(méi)有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著(zhù)長(cháng)竹竿，一圈一線(xiàn)地纏緊，再纏緊，將磚條重重壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著(zhù)什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長(cháng)吁一口氣，抬頭繼續苦干。
印象中，自己也曾埋首奮戰于刀光劍影之下，陶醉于流行曲風(fēng)之中，一轉眼，我已成了回望這一切的小大人了。
回望我的青春歲月，我感謝瓊瑤、金庸，沒(méi)有他們，我的青春也許會(huì )懵懂單調;沒(méi)有他們，我的激情也許無(wú)從發(fā)泄。因為瓊瑤，我懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì )了愛(ài);因為金庸，我參透了情，悟出了義。
回望我的青春歲月，幸好有他們的歌常伴左右。王力宏的《改變自己》給艱苦的初三生活帶來(lái)了希望與力量，青澀的《簡(jiǎn)單愛(ài)》給迷惘的中學(xué)時(shí)代帶來(lái)了憧憬和幻想。
我感謝這一切，留戀這一切。但我知道，這一切終將離我遠去，也必須遠去。因為，生活并不僅僅只是這些。
文化是生活的名片。有怎樣的文化，就必然有一定的生活成為其支撐點(diǎn);有怎樣的生活，也就必須有相應的文化來(lái)做其“代言人”。面對這樣的要求，再來(lái)審視當今社會(huì )的文化，顯然分量“輕”了些。
快節奏的都市生活迫使人們不自覺(jué)地選擇輕松的娛樂(lè )文化，日益疏離的都市人際關(guān)系使人們不得不從直白的快餐文化中尋求精神慰藉。這些都無(wú)可厚非，然而當蠟筆小新的憨笑聲結束后，你真的快樂(lè )么?當ktv里的喧囂停止，你真的輕松么?當奧黛麗·赫本端著(zhù)紅茶微笑時(shí)，你真的被打動(dòng)了么?新版電視劇《紅樓夢(mèng)》還未播出就演了一出選秀的鬧劇……熱鬧是他們的，卡通也罷，明星也罷，抑或是篡改經(jīng)典的惡搞也罷，湊完熱鬧留在自己心中的，恐怕只有落寞。
生活不可沉重，文化卻應該厚重。
我們需要用經(jīng)典的作品來(lái)愉悅身心，因為物欲的橫流使我們一天天地遠離真實(shí)。不要厭倦經(jīng)典的厚重。你能說(shuō)你沒(méi)有從《牡丹亭》中體味過(guò)至純至美的愛(ài)情嗎?你能說(shuō)你沒(méi)有從《哈姆雷特》中獲得過(guò)人生抉擇的力量嗎?厚重的文化的力量是深沉而熨帖的。
我們需要用長(cháng)遠的眼光、寬厚的胸懷來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，因為中國是世界的中國。八方人才，不拘一格;各地物資，匯聚一處;各種文化，交融碰撞。這樣的中國需要大氣磅礴、兼容并包的文化氛圍，而這樣的文化氛圍只有依托了厚重的文化底蘊才能夠營(yíng)造和延續。
生活難免沉重，但是厚重的經(jīng)典能夠蕩滌我們的心靈，使我們卸下包袱，輕松前行。
生活難免不如意，但是厚重的文化力量能使我們拋棄狹隘的民族觀(guān)，用仁慈與頑強營(yíng)造一個(gè)溫暖的社會(huì )大家庭。
生活需要發(fā)展，所以堅實(shí)厚重的文化底蘊能夠帶給我們足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
這一切，又豈是區區快餐文化或是低俗的娛樂(lè )文化所能夠負載的呢?
勞累時(shí)，我也會(huì )“抱”著(zhù)電腦看韓劇放松;郁悶時(shí)，我也會(huì )去ktv盡情發(fā)泄。因為，我們正在經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱。懂事后，我選擇厚重。
高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩定一些，也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些"一些"，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會(huì )發(fā)現，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì )超越，已經(jīng)"一飛沖天"了很長(cháng)一段距離。
高三時(shí)的我成績(jì)很好，被老師們當做"重點(diǎn)培養"的對象。而我呢，學(xué)習也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學(xué)習，輕松地生活，也輕松地取得好成績(jì)。他們都說(shuō)我的好成績(jì)來(lái)源于腦筋聰明。每次聽(tīng)到這些，我總是笑笑。
高三第一次大考結束，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到了很多人的矚目。高三年級開(kāi)。
總結。
大會(huì )，給學(xué)生鼓勁加油。班主任叫我給大家談?wù)劇?/p>
學(xué)習。
經(jīng)驗。
我樂(lè )意地答應了因為我想要借這個(gè)機會(huì )談?wù)劥蠹艺J為我的好成績(jì)來(lái)自于腦筋聰明的說(shuō)法。
我是從劉墉的一本書(shū)談起的--《超越自己，肯定自己，創(chuàng )造自己》。這本書(shū)中并沒(méi)說(shuō)大道理也沒(méi)用華麗的詞藻，但樸實(shí)的。
句子。
卻深深印在了心里。在書(shū)的前半部分，有劉墉寫(xiě)給兒子的46封書(shū)信。每一封都是一個(gè)啟迪，一份智慧!劉墉說(shuō)："超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越自己;在超越自己時(shí)，無(wú)謂的追求數量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。"。
我繼續說(shuō)："很多同學(xué)認為我的好成績(jì)是因為我資質(zhì)好，聰明。其實(shí)我們都一樣，我只是清楚地認定每天我要超越什么--今天弄懂昨天做錯的那道數學(xué)題，今天爭取完形填空比昨天少錯一個(gè)超越不是單純在數量上鋪天蓋地地做題，而是實(shí)實(shí)在在一步步地拾級而上。同一個(gè)類(lèi)型的題目，會(huì )了，做一百道一樣的也不會(huì )錯;不會(huì )的，一題也不會(huì )對。那么何不抓緊我們寶貴的時(shí)間，用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。
"仔細想想自己的學(xué)習，每天的努力和付出達到了想要的效果嗎?有一位同學(xué)曾這樣跟我抱怨，每天課間休息的時(shí)間自己認真地背。
英語(yǔ)單詞。
而且從不偷懶。如今天背50個(gè)明天就在前一天的基礎上背100個(gè)以此類(lèi)推。但考試時(shí)遇到自己讀過(guò)的單詞還是不知道什么意思。我就問(wèn)他每天你背單詞真正記住了意思嗎?或是具體語(yǔ)境下怎樣運用?他搖搖頭說(shuō)只是覺(jué)得每天讀很多單詞非常有成就感。
"我們總是把進(jìn)步、超越諸如此類(lèi)的詞匯和很大的數量掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'這個(gè)詞本身很樸素，它只要求我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。何不像劉墉所說(shuō)，有意義的超越才是真正的超越。我們總忽略那些微小的進(jìn)步，覺(jué)得它們沒(méi)有身著(zhù)華服，不耀眼，沒(méi)有那些大的進(jìn)步來(lái)得突然，來(lái)得驚艷?？墒?，我們等了很久都沒(méi)有等到大進(jìn)步驚艷地駕到時(shí)，這就說(shuō)明了自己存在的問(wèn)題。其實(shí)我們不是不懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有誤，回報才會(huì )遲遲不來(lái)。"。
成長(cháng)感悟：用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個(gè)小步，這種超越一定會(huì )變得很偉岸，很扎實(shí)。
橙子問(wèn)我，明天是個(gè)什么樣子。我搖了搖頭，逆著(zhù)五月清涼如水的月光。偌大的廣場(chǎng)上有幾個(gè)踩滑板的孩子，微風(fēng)掠過(guò)他們飛揚的衣角。手一揮就再見(jiàn)、嘴一翹就微笑、腳一動(dòng)就向前，曾經(jīng)的少年。
青春路上，我們背負了太多沉重。我和好友橙子并肩而坐，談及夢(mèng)想和未來(lái)，壓抑的感情從她的眼中跌墜。十天以后的中考，是伏在她心底的揮之不去的夢(mèng)魘。橙子望著(zhù)我的眼睛，她說(shuō)她好累，深夜孤燈照不到她心底的疲憊?！拔艺娴暮芘芘α?，為什么，為什么還是同樣的結果?”她用修長(cháng)的手指扣住膝蓋，指甲似乎要陷進(jìn)皮膚。我看到她清冷凜冽的眼里有淚水噴涌而出，突然就抑制不住自己的情感。
小時(shí)候，橙子很認真的對我說(shuō)，我們要一起努力哦，要不就會(huì )有穿不完的地攤貨，逛不完的菜市場(chǎng)。年少的一切總是風(fēng)輕云淡、無(wú)所畏懼，而現在的我們站在各自的路口，止步不前。橙子面臨的是升學(xué)的壓力，而深埋我心底的，則是對人性和社會(huì )陰暗的一面的深深恐懼。有時(shí)候我會(huì )怕，怕有一天被世俗同化，成為貪婪的利益小人，亦或是掙扎在社會(huì )底層，痛苦不堪沒(méi)有追求的人。我把自己禁錮在安全卻又狹小的天地里，不敢去闖蕩，不愿去面對。
入夜，華燈初上，霓紅燈映在每個(gè)悠閑的人臉上，亦打在光怪陸離的現實(shí)上。突如其來(lái)的熱鬧場(chǎng)景讓我無(wú)所適從。我終究是變了，變得不敢向前走了。想到這里，嘴角漾起自嘲的笑，牽起橙子的手便要離開(kāi)。
我們兩個(gè)像失了魂魄，漫無(wú)目的的在街邊游蕩。耳邊響起歌聲：“夢(mèng)想，未來(lái)，全都裝進(jìn)行囊;希望，陽(yáng)光，總有一天會(huì )飛翔?！背茸幽ㄈパ劢堑臏I，說(shuō)這歌真好。我說(shuō)是啊是啊，這歌叫《伙伴》，是一部微電影的主題曲。橙子問(wèn)道：“我們是不是也該向前走了?”“嗯，未來(lái)很長(cháng)夢(mèng)很遠，我們要大步向前?！薄拔磥?lái)，夢(mèng)想，都要靠自己實(shí)現?！闭驹跁r(shí)光的尾巴上，我想我也應該釋?xiě)蚜?。那些傷害和錯怪，終究不是這個(gè)世界的全部。也許人生沒(méi)有過(guò)不去的當下，只有回不去的過(guò)去。我要相信，這個(gè)世界還有許多真實(shí)的美好。橙子，你問(wèn)我明天會(huì )是怎樣，那么讓我告訴你：勇敢飛，莫回首，便是的人生。
記得那部微電影里有一句話(huà)：哥們不關(guān)心你飛的高不高，只關(guān)心你飛的累不累。橙子，我想我們就是這樣的朋友，我們要一起向前走?！霸俅蟮娘L(fēng)雨，我們都攜手面對，大聲地唱出，無(wú)怨無(wú)悔?！备杪曔€在響，可我和橙子已經(jīng)向前走去，奔跑著(zhù)迎向下一個(gè)黎明。
誠信，是中華民族的傳統美德，沒(méi)有誠信的人是難以讓人接受的，誠信如同一盞生活中的明燈指引著(zhù)我們前行。在我的記憶長(cháng)河里，那一次的失約令我至今后悔莫已。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起，染紅了天邊的云霞。絢麗的朝霞映在遼闊的地面上，似仙女剪下的紅綢?！芭畠?，快起床，都日上三竿了，還不起來(lái)。不是說(shuō)和同學(xué)有約嗎?”媽媽無(wú)奈地催促道。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一骨碌地從床上彈了起來(lái)。我迅速地穿好衣服，箭一般地跑下樓去?！皨寢?zhuān)F在幾點(diǎn)了?”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉?！艾F在八點(diǎn)半!”媽媽從廚房傳來(lái)聲音?！芭?離約定時(shí)間還有半小時(shí)呢!”我心里的大石頭總算落下了。
媽媽召喚著(zhù)我吃飯，我隨意地抓起一塊奶油面包，叼在嘴里吃了起來(lái)，正要往約定目的地走去?！靶 ?，你給我站住——”這時(shí)，我最鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)播了，我心里暗想：耗這點(diǎn)時(shí)間不會(huì )耽誤吧，反正離約定時(shí)間還有半小時(shí)呢!我兩眼發(fā)光地走到電視機前，津津有味地看起來(lái)?！懊纼?，開(kāi)門(mén)呀，我下班了啊!”“小——新，你別以為你學(xué)你爸爸說(shuō)話(huà)，就以為我會(huì )給你開(kāi)門(mén)!”小新的話(huà)語(yǔ)逗得我開(kāi)懷大笑。我的笑聲引來(lái)媽媽?zhuān)芭畠?，現在已經(jīng)九點(diǎn)半了，你怎么還在這啊?”媽媽疑惑不解地問(wèn)道。媽媽的話(huà)讓我的汗毛都豎直了，我拔腿就往目的地的方向跑。
不一會(huì )兒，我來(lái)到目的地了。只見(jiàn)眼前一片凄涼，一個(gè)人影也沒(méi)有，只有幾絲涼風(fēng)刮過(guò)地上的樹(shù)葉。我蹲在地上，心里只有后悔：都怪我，如果我沒(méi)有被動(dòng)畫(huà)片迷惑，就不會(huì )這樣了，我也就不會(huì )失約了，我也不會(huì )把誠信丟了。我垂頭喪氣地走回了家。一路上，微風(fēng)刮過(guò)小樹(shù)發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛在嘲笑我;小草垂下了小腦袋，好像對我失去了希望;花朵也不如以前那么艷麗了。我不禁熱淚盈眶，小聲地抽泣起來(lái)。我仿佛走了二萬(wàn)五千里猜走到了家，我走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)了我的兩個(gè)同學(xué)，我哭得更嚴重了?！靶【?，你怎么了?”一個(gè)同學(xué)著(zhù)急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)?！皩Α獙Σ黄?，我——我失約了!”我吞吞吐吐地說(shuō)道?！昂呛?，不要緊，只要你下次不要再犯這樣的錯就好了!”另一個(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)道?！岸鞫?，我不會(huì )再這樣了，我知道我錯了?！蔽也潦昧搜劢堑臏I珠，誠懇地說(shuō)道?？粗?zhù)我的“囧”樣，同學(xué)們笑了起來(lái)。
讓我們從小要擁有一顆誠懇的心去面對社會(huì )，面對周?chē)娜?，。做到誠實(shí)守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。
在歷史的長(cháng)河里，有很多原本一直向前走朝圣理想的人，或許是迷失了自己，抑或是丟失了靈魂，他(她)們，不再向前走，他(她)們，向著(zhù)一個(gè)自己并不了解的陌生路途一步步地走去，在路上度過(guò)一生。
年少時(shí)必須跋山涉水、翻越千山萬(wàn)水，才能茁壯成長(cháng)?？耧L(fēng)暴雨洗刷過(guò)的幼苗，遇上更大的風(fēng)暴時(shí)才不會(huì )倒下，才會(huì )屹立堅持。有多少次，我是那么渴望在前行的路上休息一下，可以看看沿途的風(fēng)景，可是我還是在一直艱難的向前走。
在做夢(mèng)的豆蔻年華，夢(mèng)想有如云朵似的鮮花一片片地開(kāi)放。我一次又一次地將她們帶進(jìn)自己的小花園，可她們最后都走了。開(kāi)始更多地去思考人生和命運這等兒時(shí)從未有過(guò)的概念，那種森林小木屋的夢(mèng)想逐漸被中考、高考的夢(mèng)想所替代，現實(shí)和夢(mèng)想永遠都有差距，而我，終會(huì )一步一步地達到它。
奮斗從來(lái)都不是快樂(lè )的事。曾經(jīng)我以為快樂(lè )的事情是睡覺(jué)、吃喝、玩樂(lè )、旅游、上網(wǎng)、看電視，隨著(zhù)知識的累計漸漸思考到，人的天性是奮斗。只有奮斗后的結果揭曉的那一刻你才會(huì )有勝利的喜悅。這種名叫幸福的感覺(jué)只是心里千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒中最稀有的一種，在奮斗之時(shí)，孤獨、痛苦、失落，以及被諷刺，被嘲笑，被任何人無(wú)情地否定，這些痛苦都會(huì )有，如影隨形。
幸福的奮斗好似水晶鞋的童話(huà)只能安慰人但很少實(shí)現。能忍住這些痛苦的人被稱(chēng)為偉人。偉人會(huì )一直向前走，受盡痛苦，灑遍鮮血，甚至失去生命。
屈原是最早發(fā)出這種感慨的人。很多時(shí)候我們吟誦屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的滿(mǎn)腔豪情，但卻忽視了，屈原窮其一生，都是在矛盾與痛苦中一直向前走，所受的荊棘與苦楚后人無(wú)法想象，且行且吟且回首，他踏出了一條前行的路，因此后代世世紀念。
有許多在前行的路上倒下的人，如夸父、如屈原、如岳飛、如文天祥、如戚繼光，如一方方革命烈士陵園中，蒼蒼松柏下的民族英魂。他們好比女?huà)z補天時(shí)支起的擎天柱，撐起天地乾坤，庇護那些前行的后來(lái)人。
2008年5月12日14時(shí)28分,汶川發(fā)生8.0級地震,震痛了中國的每一根神經(jīng),無(wú)數人失去家園.
汶川不怕,因為有愛(ài)與你相伴,因為有我們與你同行.無(wú)論多么大的困難,除以13億,都會(huì )變得微不足道;無(wú)論多么小的愛(ài)心,乘以13億,都會(huì )變成愛(ài)的海洋.災難面前,讓我們攜手共同走過(guò),讓那一幕幕愛(ài)的鏡頭化作心中的剪影,有愛(ài)相伴.
一個(gè)老師。
他衣衫襤褸,衣服上布滿(mǎn)了塵土,汗珠順著(zhù)他的臉頰淌下來(lái),他放下手中剛救出來(lái)的兩名學(xué)生,就又沖向了那所搖搖欲墜的教學(xué)樓.雖然他的身上有許多處傷口,但為了去救他的學(xué)生,他甚至來(lái)不及擦擦臉頰的汗.注視著(zhù)他那焦急而渴望的眼神,我真的感受到了一股愛(ài)的暖流.作為一名人民教師,他明白自己職業(yè)的神圣之處----保護自己的學(xué)生.正是他對學(xué)生深深的愛(ài)支撐著(zhù)他有跑進(jìn)那么危險的地方.望著(zhù)他的背影,我頓時(shí)感到他是多么高大,而在那片廢墟中,愛(ài)的曙光正冉冉升起,我們會(huì )有愛(ài)相伴.
一個(gè)戰士。
他哭了，淚如雨下，泣不成聲，他跪下了，大聲請求：里邊還有人，讓我再去救一個(gè)人吧!因為強烈余震，傾斜的樓房即將再次倒塌，一個(gè)正在施救的戰士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強行拉了出來(lái)。人未救出，他心有不甘啊。在抗震一線(xiàn)，有多少這樣舍生忘死拼命的戰士，在他們心中，人民利益高于一切，將個(gè)人安危置之度外，只要有一個(gè)人沒(méi)救出，就決不能放棄努力。正是他們對祖國、對人民的愛(ài)，哪怕只有一絲希望也要百倍努力。我們會(huì )有愛(ài)相伴。
一個(gè)乞丐。
他，衣衫襤褸;他，食不果腹。在一個(gè)義賣(mài)捐款點(diǎn)，一位老乞丐向災區捐出身上僅有的80元錢(qián)。他說(shuō)：“向社會(huì )討了這么多年，也該向國家捐點(diǎn)了?！卞X(qián)，微不足道;話(huà)，更樸實(shí)無(wú)華。但這正是他的一片赤子之情，愛(ài)國之心?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，大災有大愛(ài)，我們會(huì )有愛(ài)相伴。
面對那么多真切的愛(ài)，我們怎不潸然淚下呢?我們都知道世界上有一種最偉大的東西——愛(ài)。而愛(ài)的天使在這次災難面前降臨了。
你不曾發(fā)現有一個(gè)天使伴在你的身邊——我們始終有愛(ài)相伴。