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三年級單元我最熟悉的人(優(yōu)秀14篇)

三年級單元我最熟悉的人(優(yōu)秀14篇)

ID:9129799

時間:2024-01-13 15:22:22

上傳者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是在學生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達思想而創(chuàng)作出的文學作品。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

小學三年級第二單元作文:我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的爸爸,爸爸是我們家的一家之主,他有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,還有一張能滔滔不絕、能說會講的嘴巴。

平時,爸爸對家庭也很負責,一有空就幫媽媽做家務。這就是我爸爸,一個稱職的.爸爸。

我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽.

她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云.媽媽發(fā)起脾氣來的時候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時候,像正在開放的花朵.

有一次,媽媽在辦公室值班的時候,我去她工作的地方找她,看見院子里的地面上有許多的蚯蚓.可我不知道是為什么,蚯蚓會爬出地面?媽媽耐心的對我說:“那是因為天氣下雨后,雨水滲進土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣.”我點了點頭.天氣漸漸好起來了,再仔細觀察了一會,發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家.媽媽對我說:“生活中有很多事,只要你能仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學”.

媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人.

我最熟悉的一個人就是我的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁,由于爸爸臉上有痘痘,所以我都說他的小名是果果,因為爸爸臉上的痘痘就像蘋果一樣。我的爸爸是一個幽默大王。我一不高興,有了幽默大王,我的心情就會出現(xiàn)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

我喜歡我家的幽默大王,他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

三年級第八單元同步作文:我最熟悉的人

我最熟悉的人是——班主任趙老師。她的.身材不胖不瘦,皮膚比較白,她長在一頭秀美的直發(fā),一張圓圓的臉,臉上有一雙明亮的大眼睛,總是微笑的注視著你,不大不小的鼻子,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,趙老師有時候穿裙子,顯得很漂亮,有時穿的很時髦,顯得很時尚,有時候穿了一身運動服,顯得很精神,讓我們感覺她很青春漂亮。

趙老師不但長的很漂亮,而且講課講的也非常好。有一次,今天早晨第一節(jié)課是語文,我很不舒服,可是趙老師一進來,我就精神抖擻,尤其是上《找春天》這一課的時候,上課了,趙老師帶我們提出問題,思考問題,然后讓我們回答問題,我們個個都把小手舉得高高的,趙老師都不知道叫哪個好了,提完問題,趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文,帶我們進入了童話世界,和童話里的主人公一起開心一起悲傷,有時候甚至還帶我們一起互動,讓我們放松一會兒,還教我們怎么用想象力,把想象力放在哪更合適,正在我們聽得入神的時候,討厭的下課鈴聲想起來了,不過我還是開心極了,從那時起我愛上了語文課。

我非常喜歡上語文課,因為上語文課可以美滋滋地聽著趙老師給我們講課,從那時起使我懂得了趙老師很辛苦,長大了我也要當一位老師,祝趙老師身體健康,工作順利,祝趙老師越長越漂亮。

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三年級第八單元同步作文:我最熟悉的人

在小河里游來游去。

我想變成一朵小花,

讓成群結(jié)隊的蜜蜂來采蜜。

我想變成小鳥,

能在天空飛翔。

我想變成一個月亮。

在沒有星星和月亮的夜晚,

給人們帶來光明。

我想變成一顆大樹,

給人們帶來陰涼。

最后,

我看見正在嘩啦嘩啦流淌的小河,

真想變成一條小溪,

讓孩子們在我的懷抱里玩耍。

溪水流進田野、花叢、樹林……。

滋潤著萬物的`生長,

莊稼長熟了,花朵長的更艷了,

綠草長的更綠了……。

我也流的更歡了。

三年級第八單元同步作文:我最熟悉的人

每個人心中都有一個奧特曼,那個奧特曼其實就是自己。

——題記。

我想化做奧特曼,就這么一直單純地幼稚下去。小時候我很崇拜奧特曼,因為他自信地舞動著手中的“火輪球”。大家仿若看救世主一樣仰望著奧特曼,似乎世界上所有的困難,在奧特曼面前,都是彈指一瞬就能解決。

我瘋狂地崇拜,直至有一天,老師問我們長大后想成為什么?我興奮地舉手說:“老師!奧特曼!”我說完后身邊響起一片大笑,我不知道為什么大家一致這樣笑。今天,我終于知道奧特曼是根本不存在的。但是,我想化做奧特曼。

學習。期望。責任。

壓得我喘不過氣來。奧特曼給我的力量是無窮大的。我想化做奧特曼,飛到與我一樣的孩子的夢境里,告訴他們:“我來拯救地球,你來好好學習。”并且我們會露出面對怪獸時那自信的微笑面對我們迷一樣的未來。我想化做奧特曼,和他一樣面對多大的苦難,也能在力量飽滿的三分鐘里打敗一切怪獸,戰(zhàn)勝一切困難。

也許有一天,我會發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼,我已學會了微笑著面對一切。

我想化做奧特曼,他很有正義感,從不會放棄任何一個人,就算那個人需要自己的生命去拯救,他仍會義無反顧地沖過去,即使被怪獸打得遍體鱗傷。我想成為這樣的一個人,雖然我不會付出生命去拯救別人,但我可以去幫助別人。當我看見別人有困難,我會伸出雙手去幫助;當別人在學習上有不懂的地方,我會盡自己最大的努力去解釋直至他弄明白。

也許有一天,我會發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼,我已學會了伸出手去扶持別人。

我想化做奧特曼,在奧特曼的世界里,奧特曼是世界的救世主。他承擔著一切,承載著奧特之星上與地球上人們所有的希望。奧特曼從來都不會說:“我不能?!彼械氖虑?,他都會去承受。而我,卻整天被大人看作是小孩,當我每次都鼓起勇氣說:“我來做”時,他們總是微笑地阻止了我。我想學會去承擔,我想試著去承載著別人的希望。

也許有一天。我會發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼,我已試著去學會承擔責任。

奧特曼,謝謝你,你在我小時候一直給我鼓勵與支持,讓我走到現(xiàn)在。我想化成奧特曼,追隨著你的足跡,也許我不能像你那般偉大,但我想,我會因為我化成了奧特曼,而從此充滿信心地生活下去,微笑。

也許,當某一次我仰望著天空想著奧特曼時,我會突然發(fā)現(xiàn):我一直是我自己的奧特曼。

遠處,我看見奧特曼對我笑了。

小學三年級第二單元作文:我最熟悉的人

我的鄰居是位老大爺,他不是膀大腰圓,也不是濃眉大眼,可以說是其貌不揚。他的兩雙手,因為常年的勞動已經(jīng)彎曲變形,走路時,一瘸一拐,他的腰也常年直不起來,經(jīng)常穿一件已掉色的藍襯衫,已經(jīng)洗的發(fā)白的灰褲子,??吹剿T自行車出去勞動,我從不正眼看他。

那是一個冬天的晚上,寒風呼嘯,放學后,我趕忙回家,到了家門口,我“咚咚”敲門,可是沒人開門。這時候,鄰居的老大爺聽到我的敲門聲,出來把我叫到了他們家。這時我的目光上下打量著他,看到他變形的雙手,我連忙問道:“你的手是怎么了”,老大爺說:“那是因為一次工傷,我的手被砸傷了,后來就成這樣了?!边@位老大爺和我聊了很久,我在老大爺家吃了晚飯、寫了作業(yè),這時,爸爸回來了,我依依不舍的離開了老大爺?shù)募?,。出門時,老大爺對我說,改天去他家玩,頓時,一股暖流涌遍了我的全身,寒風凜冽,他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。

老大爺流著辛勤的汗水在工地工作,從不怕苦怕累,汗水浸濕了他的衣服,也從無怨言。老大爺真是個吃苦耐勞、頑強的勞動者呀。

小學三年級第二單元作文:我最熟悉的人

是我的好朋友、好姐妹。她一張圓圓的西瓜臉上鑲著一雙炯炯有神的小眼睛,笑起來就變成了一條線,能說會道的小嘴巴一下課就嘰嘰喳喳地說個不停。

很愛撒嬌。每次她與我們謙辭總是喜歡用小寶寶的聲音講話,讓我們都不好意思拒絕她的要求。每次當我們一起玩扮家家的游戲時,她都會第一個跳出來要當小寶寶,以獲得最多的關(guān)照。

雖然平時很愛撒嬌,可是她還是有一個姐姐的樣了和做姐姐的愛心的。有一次,過生日,我們都去慶賀了。臨走時,送我們每人一個小蛋糕,但手中卻拎了兩個小蛋糕。我們都很奇怪,就問怎么回事,笑著說:“我?guī)偷艿軒Я艘粋€,不然他會不開心、會哭鼻子的。”看不出來吧,也是一個稱職的姐姐喲!

還非常喜歡穿短裙、吃水果沙拉和壽司,但她更愛看書,只要她一有時間就會拿出一本書來看一看,也可以算得上是“超級小書蟲了”。

她就是我的好朋友、好姐妹-----。

我最熟悉的一個人就是我的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁,由于爸爸臉上有痘痘,所以我都說他的小名是果果,因為爸爸臉上的痘痘就像蘋果一樣。我的爸爸是一個幽默大王。我一不高興,有了幽默大王,我的心情就會出現(xiàn)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

我喜歡我家的幽默大王,他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

三年級第八單元同步作文:我最熟悉的人

一天放學后,我看起了我最喜歡的'動畫片《奧特曼》,我被里面的情景深深地吸引住了,滿腦子都是奧特曼的影子。晚上,我做了一個奇怪的夢:夢見自己變成了奧特曼。

我毫不猶豫地快速降落在它面前,擋住了他的去路。這只怪獸怔住了:有誰敢當擋我的路?找死!它猛地踢出一腳,我敏捷地躲過了它凌厲的一擊。一擊不中,它豎起起尾巴一陣亂掃,我又敏捷地閃開了。它氣得哇哇大叫,整過身子撲了過來,我還是敏捷地閃開。這只怪獸力氣已經(jīng)去了一半,我開始反擊。我舉起右腳向它踢去,可是它只是搖晃了一下身體。我再向它擊了一記重拳,它后退了幾步,還是沒事。我只有用我的絕招了:我把全身的能量集中在一起,發(fā)射了“維塔利光線”。終于把它打到在地,再次發(fā)射,它就粉身碎骨了。我露出了勝利的微笑。

叮鈴鈴,一陣鬧鈴驚醒了我,原來是一個夢。

我多想成為奧特曼,擁有無窮的力量,這樣我就可以保護地球,保護人類。

小學三年級第二單元作文:我最熟悉的人

我還很清晰的記得那年的那個雨天,那是在三年級某一天的放學,因為是提前放學,我忘了告訴外公來早點了,所以看到外公沒有來,我就去了一個好朋友家里玩。過了好久,我也沒有發(fā)現(xiàn)外公來同學家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來臨了?!皣W嘩嘩……”,雨,沒有防備的下了起來。

到了家了,外公叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來,外公已經(jīng)睡著了,我想把外公叫醒,可是外公的身體好熱,我想一定是發(fā)燒了。點打電話給爸爸,讓爸爸來帶外公去醫(yī)院。

在這個家庭里,最疼愛我的就是我的外公,無論在什么樣的情況里,外公總是把我放在第一位,外公,謝謝你一直以來的關(guān)懷,外公,我愛你!

我最熟悉的三年級作文

楊謹碩寫子很漂亮,誰都喜歡楊謹碩寫的字。

每次,我們互相檢查的時候,我看見楊謹碩的字都一樣大,特別干凈沒有擦的印子。真叫人喜歡看。我記得老師給楊謹碩的評價,“楊謹碩你寫的字很工整,很漂亮,以后要繼續(xù)努力?!?/p>

我看完楊謹碩的.作業(yè),我就對楊謹碩說“我要向你學習?!币院笪乙驐钪敶T學習,把字些漂亮寫工整,讓大家都喜歡我的字。

我最熟悉的三年級作文

我熟悉的人有許許多多,比如我熟悉爸爸、媽媽、外公、外婆,還有我的姐姐,其中我最熟悉的.還是我的姐姐。

我的姐姐皮膚有點黑,眼睛大大的,不瘦,她15歲了,她還會騎電動車。

有一天,我在家里寫作業(yè),覺得難受,我就哭了,姐姐問我怎么了,我說:“我胃不舒服?!薄笆遣皇前l(fā)燒了?”姐姐著急地問。我說:“我也不知道?!苯憬忝业念^說:“你發(fā)燒了,媽媽不在家,走,我送你去醫(yī)院?!?/p>

姐姐拿好了錢,把電動車推到外面,把我送到醫(yī)院,姐姐問醫(yī)生是輸水還是打針,醫(yī)生說:“先量一量體溫再說?!苯Y(jié)果我燒了39度多,醫(yī)生說輸水。

輸完水后,姐姐把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

我最熟悉的三年級作文

大家都知道動物園里有老虎,可你們知道嗎?我家也有一只老虎,還是只威嚴兇猛的“母老虎”——那就是我的媽媽。

我的媽媽有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很斯文、很有學問的樣子??蓪嶋H上她可兇了,就是一只可怕的“母老虎”呢!

記得有一次測驗,我只考了84分,回到家后我怕被媽媽罵,都不敢提測驗的事。后來媽媽從爸爸那知道了我只考了84分的事,便狠狠地批評了我。接著讓我拿出試卷,耐心地給我講解試卷上的錯題,一遍又一遍不厭其煩的講解,直到我全部都弄懂了為止。

還有一次,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有好多地方都因為粗心而做錯了。她用嚴厲的眼神瞪著我說:“這幾道題你仔細檢查,看看有什么要改進的?”我扯著嗓子喊道:“這哪里錯了?”一點都不服氣?!澳阍僮屑殭z查檢查。”媽媽嚴肅地說。我極不情愿地再次檢查起自己的作業(yè),一看傻眼了,原來標點符號都沒寫,還有幾個字才寫了一半呢!我慚愧地低下了頭頭。

我知道媽媽不管是批評我還是表揚我,都是希望我將來能有出息,做一個有用的人。我愛我的“母老虎”媽媽!

我最熟悉的三年級作文

我熟悉的人有許多,爸爸、媽媽、同學、老師……但我了解和熟悉的還是人我的媽媽。她長了一頭長長的、卷卷的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁下有一張輝說甜蜜話得嘴。

平時,媽媽特別勤勞。有一次,媽媽讓我拖地,當時我正在看電視,并且看得特別入神,就答應了。我剛開始拖得時候,特別認真,拖著拖著,就覺得沒意思了,當拖完一半的時候,我突然想到了一個很好的主意,一邊走一邊拉著拖把,不是很不費勁嗎?于是我按照我的想法開始做,果然很快的.拖完了地。我又一次坐在電視機面前,津津有味的看著動畫片。這時,媽媽又拿著拖把拖起地來。這時,我臉紅了,知道自己沒把地拖干凈,害媽媽又拖了一遍。平時,我們的一日三餐都是媽媽做的,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她都會給我們做飯。

這就是我的媽媽,一個勤勞的好媽媽。

我最熟悉的三年級作文

要說我最熟悉的人,那就是我的媽媽。她的眼睛細細的,長長的,一笑起來像天上的彎月亮,因為她特別愛笑,所以大家都喜歡她跟她交朋友。

媽媽特別愛我,為我,她可以付出一切。

今年媽媽教一年級,非常忙,因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個興趣班,媽媽就一個一個的打電話問家長。打完電話已經(jīng)是下午五點了,媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴,叮鈴鈴,媽媽的電話響了,原來是別人請媽媽吃飯,可是媽媽拒絕了。我奇怪的問媽媽:為什么不去,今天又沒人做飯?媽媽說:因為到餐館吃飯要浪費很多時間,你的作業(yè)就寫不完了。買完菜,我們又趕回家,媽媽做飯,我寫作業(yè),飯做好了,媽媽把飯端給我吃,自己累得一口也不想吃。我吃完飯,媽媽開始細心的檢查我作業(yè),發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會做,就耐心講解,直到我會了為止。然后媽媽要帶我去玩,我說:媽媽,您休息一會吧!媽媽說:你身體不好,要多運動!就這樣,媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍!

等我睡覺了,媽媽又去為第二天的工作做準備了!

這就是我的媽媽,為了我,可以付出一切的母親!

我最熟悉的三年級作文

我最熟悉的人是誰呢?我想應該是我的美術(shù)老師了。

我的美術(shù)老師性格開朗,熱愛畫畫,身子瘦瘦的,個子高高的,眼睛大大的.,尤其是那一身休閑服,讓人看一眼就會發(fā)自內(nèi)心的喜歡上她。

我的美術(shù)老師是我在上幼兒園時就認識的,那時我還在金果果美術(shù)班學習美術(shù)課。不管這位美術(shù)老師給我們上水粉課,還是手工課,同學們都聽的其樂無窮,興高采烈,我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。

每當我們這位美術(shù)老師給我們上課時,我都聽的和做的非常認真。她也講的很到位,從人物的構(gòu)造到實物的寫真,再到手工課時的一筆一足,都講的很細致認真。

我喜歡我的美術(shù)老師。

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