ID：9142141
時間：2024-01-13 18:16:21
上傳者：碧墨條據(jù)書信應(yīng)該使用簡明扼要的語言表達，避免冗長和繁瑣的描述。下面是一些成功的條據(jù)書信案例，希望對您的寫作有所啟發(fā)。
張老師：
你好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在你這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于你的一滴滴汗水。
我覺得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，你對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，你帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于你的勞累，來自于你不斷的鼓勵，我感激不盡!
祝你。
永遠快樂，身體健康。
你的學(xué)生：
201x年x月17日。
王老師：
在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級時，海浪的海我一直寫不好，《硬筆習(xí)字冊》上寫得很糟糕。當時您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說：沒關(guān)系，老師來教你，就能寫好了。之后您端來一張小椅子，坐在我身邊，對我說：遇到困難要找老師哦！別怕。你坐在那里，能想出什么呢？我點了點頭，心想：看來遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來呢。我鼓起勇氣對您說：這個海字我寫不好，能不能教教我呀！好呀！您說。您手拿粉筆，在草稿紙上寫寫畫畫，這個筆畫這樣寫，三點水注意在一條線上......您還專門為我找了一張練習(xí)紙，給我描紅，幫我分析這個字的特點，可我還是寫不好，我以為您會走了，但是您還是專心教我，經(jīng)過漫長的練習(xí)我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說：謝謝您！但您對我說：這是我應(yīng)該做的！您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。
以后，我不會寫的字都會來找您，您總是細心地指導(dǎo)我。所以我進步更快了，也更加聰明了，這都要歸功于您和其他老師的熱心指導(dǎo)，我在這里衷心地感謝過老師們！謝謝！
祝老師們工作順利，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：
日期：
劉老師：
您好!
親愛的老師，我是您的學(xué)生苗家旭，您還好嗎?當我拿起筆寫這封信的時候，腦海中時不時就會浮現(xiàn)出您的模樣?，F(xiàn)在想起之前的事情，覺得自己是那么的不懂事，總?cè)悄鷼狻?/p>
老師，謝謝您對我的鼓勵。還記得我剛加入足球隊的那會兒，總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次，您讓大家練習(xí)射門，我總是踢不進去。在我要想退出的時候，您多我說：“失敗并不可怕，而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕?！痹谖医酉聛淼纳溟T中，經(jīng)過多次努力，我終于成功把球踢進了，我欣喜若狂，信心也一點一點地找回來了。
老師，感謝您的包容。記得有一次，在我和其他隊員練習(xí)長傳時，因為我的失誤，球正好打到了您的肩上。我想：呀!完了，這回老師一定會重重地罰我。我忐忑不安地走過去，給您說：“對不起”。可誰知您只是囑咐我下次小心點，還開玩笑地說：“啊，我的肩膀你要賠，我中午去你家吃飯。”這個事情，就被您的一個玩笑帶走了。
鮮花感謝雨露，蜜蜂感謝花叢，小草感謝大地，雄鷹感謝天空。我感謝您，老師!謝謝您的包容，謝謝您的理解，謝謝您的擁抱，謝謝您的微笑。在此，我想對您說：“老師，您再帶我們踢一次球吧，我們老球隊的隊員都很想您!”
祝您：
工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：_________。
______年______月______日。
敬愛的老師：
您好！
再過幾個月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因為彼時彼刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學(xué)生一定會想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日快樂！
您從三年級時開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠也不會忘記的！
老師，您就像烏漢娜老師那樣，會用眼睛說話。您一走進課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐；而已作好充分準備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當有同學(xué)生病時，您目光中流露出的是只有母親才會有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。
老師，您對事情的嚴謹就像藤野先生那樣，您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯誤哪怕是一丁點兒大的'錯誤。記得有一次，家庭作業(yè)是填兩字詞語，有一題我只寫了一個字，忘記寫另一個字了。第二天您批改作業(yè)時，竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊，手指著錯處嚴厲地對我說：做完作業(yè)后要及時檢查?。拇艘院?，我每次做完作業(yè)，都認認真真地檢查作業(yè)了。
您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時，碰到杏字，您說讀xin，其實是讀xing。我們師生共同，當發(fā)現(xiàn)您自己讀錯了時，您趕忙向我們道歉，并大大表揚了糾正您錯誤的同學(xué)。我們當時就被您勇于承認錯誤的行為感動了，您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，您就說：喲！今天教室里怎么坐了幾個社會小青年呀？同學(xué)們面面相覷，當大伙兒明白您是間接地批評那幾個男生時，不禁笑開了；而那幾個男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。
但是，屈指一數(shù)，我們相聚的時間只有38天了。不過，我們一定會在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝
身體健康，工作順利，永遠年輕！
xxx。
親愛的許老師：
您好！
首先祝您新春快樂，身體健康，心想事成！我有一件難忘的事要與您分享哦！爸媽帶我去了杭州灣濕地公園玩。
剛進公園一陣突如其來的風(fēng)兇猛的吹來，我向下望發(fā)現(xiàn)泥土十分濕潤，天氣也非常潮濕，怪不得叫濕地公園。這時，太陽已經(jīng)在湖上方，湖水在陽光的照耀下金碧輝煌顯得十分艷麗多彩。蘆葦叢隨著微風(fēng)慢慢搖擺，仿佛在翩翩起舞，給人們畫一般的感覺。接著我們坐上電動汽車，一路上看著過去的一顆顆樹，一叢叢蘆葦，那種景色真是美極了！過了一會兒我們到了拍攝基地，據(jù)說那里就是高圓圓拍《搜索》的現(xiàn)場，我好奇的'走了進去，沒想到里面只有一張床，一把椅子和一個電視機，我真奇怪高圓圓拍戲的地方只有這么點東西是怎么拍的。心里暗暗地想回家要看看這部電影。這時，東邊天空上的太陽升得越來越高了，好像天空著了火一樣，嫩黃的蘆葦映著一片霞光，微微閃出一種桔色，蘆葦?shù)娜~片上有露水，隨著太陽的照耀，水珠兒變成紅色了，蘆葦?shù)念^一動，水珠就跟著閃出不同的顏色，有紅、黃、藍、紫、青、綠，等不同的光芒，就想神話中的靈珠，顯得格外漂亮！
濕地公園真的很美哦！許老師，您寒假里遇什么有趣（難忘）的事情呀？也跟我們分享一下吧！
敬祝：
萬事如意。
越來越年輕。
學(xué)生施婧蕾。
敬愛的符老師：
您好！
在小學(xué)畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝?！蹦俏伊昙壍陌嘀魅?，您待我非常好。我借這次寫作文的.機會，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級第一學(xué)期的時候，遇到了一道難題，是“轉(zhuǎn)述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學(xué)來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢！
我剛上六年級時，a、b卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經(jīng)過和我的談話，您知道了原因，就開始嚴格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績也向上提高。這可都是您的功勞??！
符老師，謝謝您！是您教會了我知識；是您讓我的成績向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
您好！
陳老，我錯了，我像你道歉，原來你是我這一生中遇上的最好的老師，你對我很關(guān)心，還主動的問我學(xué)習(xí)怎么樣，作業(yè)完成的怎么樣，我很感謝你陳老。我衷心的希望你過的快樂不要有壓力。我知道我們班很讓你傷心，但我們都是很舍不得你的，我們大家都很喜歡你為我們上的數(shù)學(xué)課，我不喜歡學(xué)的數(shù)學(xué)你也讓我深深的愛上了它。
如果你是一只粉筆，我情愿是黑板，我甘愿讓你在我的背脊上計算你的數(shù)學(xué)。
如果你是一滴雨兒，我情愿是木盆，我甘愿讓你在我的盆子里不讓泥所玷污。
如果你是一株小草，我情愿是泥土，我甘愿捍衛(wèi)著你的安全不讓你有所擔(dān)心。
如果你是一片森林，我情愿是河水，我甘愿把我的生命之水注入你的心臟。
如果我是陳老師你，我情愿是大腦，我甘愿把你的煩惱通通注入我的體內(nèi)。
陳老：你也該休息了，不要累壞了自己，雖然我的比喻好像把你看做一個小孩子一樣，但你要相信那是學(xué)生心底的純真想法，沒有一點的邪念，我只想幫助你分擔(dān)你的煩惱，想讓你輕松快樂的過上幸福的日子，你送我的那只鋼筆是老師送給我最好的禮物，也是18年來老師送學(xué)生的第一份禮物，學(xué)生一定會很好的珍藏它的，因為它的意義不只是鋼筆那么的簡單，它還包含著濃濃的師生之情在里邊。
羽毛起舞了，那是學(xué)生送給老師的祝福，禮不在輕在于感情深厚。
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護，一直縈繞在我的腦海里?？傊а匀f語，化成一句話：“老師，您辛苦了！”
還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上，第一節(jié)課下了后，老師把我叫了過去說：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯誤了，用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說：“沒……沒有?！蔽业男那轭D時低落，目光灰暗，咽了一口水。“老虎不發(fā)威，當老師是病貓啊?！崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε?，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著說：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。
老師，我愛您，愛您對我的無微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋里遨游。
祝您。
工作順利、身體健康！
xxx。
20xx年x月x日。
親愛的老師：
你好！
我真希望作業(yè)能少一些，哪怕是少寫一面黃岡都行。
四年級的那一天猶如噩夢……。
那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨自走在去廁所的`路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫出一連串的作業(yè)，我再一扭頭，看見同學(xué)們個個姿勢相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書在寫著作業(yè)，他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業(yè)本，目不轉(zhuǎn)睛，嘴角沒有一絲笑容，一個個躬著個背，眼睛離紙非常近，身體一動不動，只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開文具盒，拿起筆，動作一氣呵成，趕緊認真答題了。
要放學(xué)了，哈哈，我終于把所有作業(yè)寫完了，我伸了個大大的懶腰，我的手已經(jīng)不是我自己的了，真是一點知覺都沒有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業(yè)寫完了呀，我還是非常高興，出了校門，我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥在對我唱歌，旁邊的柳樹隨著風(fēng)輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。
”叮叮?！保謾C突然發(fā)來了一條短信，我急忙打開手機一看，眼前一黑，差點嚇暈了過去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業(yè)！這時又冒出了一條短信—英語作業(yè)，不是說今天沒有英語作業(yè)的嗎？又發(fā)出來這么多作業(yè)，我怎么寫得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫這么多作業(yè)了，我真要口吐白沫了。
還原學(xué)校的動作：迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開文具盒，拿起筆，無奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭！
親愛的老師，以后作業(yè)能少一點嗎？
您的學(xué)生。
20xx年11月24日。
敬愛的老師：
您好！在這個寒假中，相信您一定很開心吧！而我在這個假期中，覺得時間眨眼間就過去了。特別在過年期間，收利是，親戚朋友團聚在一起等都讓人開心，其中年初五從化旅游讓我特別高興。
廿十八一連幾天都是陰沉沉的，到了年初發(fā)五天公作美，太陽公公一大是就把溫暖的陽光灑滿大地。而就在這一天，我們一家選擇了出游。聽說這次旅游可以吃上盆菜，我早就聽聞過盆菜起出地和由來了，所以這次真是令我興奮不已。
上午參觀了廣裕詞等幾個景點后，就到中午吃飯時間了。
我們進入了酒樓，里面很大很熱鬧。坐下不久，一盆熱乎乎的、大大的盆菜就擺在桌子中間。也許大家都初次見盆菜，就沒馬上品嘗，而是拿出照相機、手機拍下盆菜，等大家欣賞完后才開始起筷。我們吃的盆菜是由十幾種材料煮沸成的，有：木耳、連藕、雞、菜心、豬肉、土豆等傾放在一個大木盆上。盆菜一般分成幾層，濃味多汁的會放在上層，淡味食物放在下層吸味。它們堆起來就象座小山，看著讓人的口水“飛流直下三千尺”。于是我迫不及待地夾了一塊雞，輕輕地咬了一口。哇！好香啊！試試其他也是味道香濃，真是色香味俱全，真令人回味無窮。盆菜真是太好吃了！
老師，這次嘗試美味的盆菜真是太令我開心了。您吃過盆菜嗎?如果沒吃過，有機會我?guī)闳ピ囋嚢桑?/p>
祝你身體健康！
敬愛的肖老師：
您還好么？時光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：張雪。
20xx年9月10日。
敬愛的x老師：
您好！
我是709班代表xx，我想申請創(chuàng)建一個新的社團“書法社團”。我的理由如下：
一、書法分為兩種，一種是硬筆書法，一種是軟筆書法。硬筆書法主要用，鉛筆、水筆、鋼筆等，而軟筆書法主要用毛筆等。書法一直在中國人的心里占領(lǐng)很大的地位，“字如其人”，見人先見字，如果你的字寫得好，別人對你的第一印象就會好。如果你的字寫得差，那么別人對你的印象就會差，所以我想要創(chuàng)建“書法社團”。
二、書法是一項特別需要靜心的“愛好”。只有你靜得下心來才能達到了“自律”兩個字。能夠自律才能好好學(xué)習(xí)。所以練好字很重要，我才會下決心創(chuàng)辦“書法社團”。
三、現(xiàn)在的中考、高考都是有卷面分的，而卷面分很大一部分都是靠書寫。如果你的字寫得丑，就很有可能連卷面分都拿不到了;只要書法好，又不破壞試卷整潔度，那這個卷面分不是就能輕輕松松得到了嗎?而加入“書法社團”認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，這卷面分一定可以通通拿到手，所以我要讓學(xué)校創(chuàng)建這個“書法社團”。
四、現(xiàn)在的老師常?！按虮Р黄健钡卣f：“這個同學(xué)的字怎么這么難看！”如果有了書法社團，那么就可以讓寫字丑的人來我們社團，由名師講解，讓他們的字寫得好起來，就不怕老師再批評學(xué)生寫的字，所以書法社團的存在是有必要的。
五、硬筆寫的好的同學(xué)，還可以練習(xí)軟筆，提升自己，所以書法社團也是一個提升自己的好去處。
特此，我誠懇的希望學(xué)校能給我們書法社團一個成立的機會。
此致
敬禮！
敬愛的陸老師：
您好！
陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時候，爸爸媽媽就把我們送進了這所寄宿學(xué)校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。
還記得開學(xué)第一天，當您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子，選擇的并不是一種埋怨，而是哄著我們：“你們應(yīng)該把學(xué)校當作家庭，把老師當作媽媽?！?/p>
每當上語文課，我心里就美滋滋的，因為總能聽到您優(yōu)美動人的聲音，您上課是那么的風(fēng)趣；每當我有不懂的作業(yè)時，總是來問您，而您總是耐心的教我，使我學(xué)會了更多的知識。
還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當時，您走過來握著我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開了。
以后，您可能會不教我了，但請您放心，我一定會勤奮學(xué)習(xí)，踏上自己的人生之路，走得更遠。俗話說：“一日為師，終身為母?！蔽視嬲\的感謝您，永遠記得您————尊敬的陸老師！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：章恬雨。
xx年7月23日。
親愛的園丁們：
你們好!
感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導(dǎo)。
當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學(xué)時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學(xué)鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂!
身體健康!
此致敬禮!
你們的學(xué)生。
20xx年xx月xx日。
敬愛的老師：
您好。
時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了?；仡櫷拢绕涫悄?，心里更是充滿了無限依戀之情。
目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會了讀“a.o.e.....,學(xué)會了算“1+2=3”，學(xué)會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊?？墒悄械搅宋摇Ｍ瑢W(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發(fā)火。可是，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕?；卮疱e了也不要緊。應(yīng)該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的`笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您天天開心，桃李滿天下。
尊敬的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的'教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟?/p>
老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育。
身體健康！
寫信人：
日期：
敬愛的老師：
您好！我是您正在一手辛苦栽培的學(xué)生xx！在上一個月，您每天滿懷笑臉和我談心，我很高興，讓我重新找回了自信，我又開始認真的學(xué)習(xí)了，想做一個好學(xué)生了。在那些難忘的日子里，您和我一起讀《愛的教育》。在讀《愛的教育》時候，您在每個細節(jié)都認真的教導(dǎo)我、輔導(dǎo)我。這件事讓我非常感動，我感覺您是我最好的啟蒙老師，令我終生難忘。
我真的覺的您是我一生中遇到最好的老師。古人說：“名師出高徒，”雖然我現(xiàn)在看不出“與眾不同”，將來我會成為類是毛澤東的人物，您將會像楊昌濟老師一樣榮耀！但是，有時候您會讓我覺得生氣，有時候讓我覺得您可愛！生氣的原因是在這幾天上語文課的時候，每當您提出一個問題，我都會把小手舉得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄氣，請您多叫我回答問題?？蓯凼且驗槟看我恍Χ甲屛矣X得溫暖、甜蜜無比。我想讓您一直快樂，笑臉常開，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪個小調(diào)皮蛋惹您生氣了。我非常傷心，我想給您一張衛(wèi)生紙，擦眼淚?？晌覜]帶衛(wèi)生紙，我感到很抱歉！我想那個小調(diào)皮蛋也許不是故意惹您生氣的，請您就像理解我一樣理解他吧。他也會懂事的，我們都是您的好學(xué)生。
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
敬愛的朱老師：
您好！
回想起剛?cè)胄W(xué)不久，也許是升學(xué)產(chǎn)生的焦慮，也許是對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，我不太接受您的教學(xué)方式，總覺得您對我們太過嚴厲，管的太寬。每天放學(xué)，我都跟媽媽發(fā)牢騷、抱怨，發(fā)泄種種不滿。可是媽媽并不“同情”我，反而總向著您說話。我生氣極了，認為你們就是“一伙的”。
然而，久而久之，我們似乎已經(jīng)習(xí)以為常，這種不滿的情緒漸漸消失了。
突然有一天，給我們上課的，換成了另一個老師。我們竟無所適從，不知所措。那一段時間，整個班集體渙散松懈，代表進步的流動紅旗再未光顧我們班。人人都很沮喪，卻又心有余而力不足。
您回來了，那種嚴陣以待，整裝齊發(fā)的緊迫感也回來了。我霍然開朗，其實我們就是喜歡這種感覺。
媽媽總說，沒有規(guī)矩，不成方圓，又說忠言逆耳，良藥苦口；希望你好的人，才會整天嘮叨你，“管制”你。
原來，您和媽媽果真是“一伙的”！
您的學(xué)生：
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