ID：9153271
時(shí)間：2024-01-13 21:03:26
上傳者：ZS文王手機的使用對于青少年來(lái)說(shuō)，有時(shí)也會(huì )成為他們沉迷于虛擬世界的原因之一。下面是小編整理的手機評測和用戶(hù)體驗，幫助大家更好地了解手機。
尊敬的教師：
您好！
對不住教師，我在明知道學(xué)生不能帶手機到校園的情況下，仍是把手機帶到了校園里邊來(lái)。我現已知道錯了，我今后肯定不會(huì )再把手機帶到校園里邊來(lái)的。在校園的時(shí)分，我應該要好好的學(xué)習。校園是咱們學(xué)習的場(chǎng)所，已然來(lái)到了校園，就應該要把一切的心思都放在學(xué)習上，心無(wú)旁騖的學(xué)習，這樣才能夠把握課上教師講的知識點(diǎn)。想玩手機的話(huà)能夠回家玩，在不影響學(xué)習的情況下仍是能夠進(jìn)行恰當的娛樂(lè )活動(dòng)的，勞逸結合才是最好的學(xué)習方法。但我帶手機到校園的行為現已影響到了我自己的學(xué)習，所以這樣的做法是十分的過(guò)錯的。
校園是有清晰的規則的，咱們學(xué)生不能把手機帶到校園里邊來(lái)，教師也經(jīng)常跟咱們著(zhù)重這個(gè)問(wèn)題。假如被校園發(fā)現了，結果是很?chē)乐氐?，不只手機要被沒(méi)收，還要被通報批評，寫(xiě)一封檢討書(shū)在升旗儀式上當著(zhù)全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現了，否則結果我是承當不了的。教師也并沒(méi)有嚴令禁止咱們玩手機，僅僅不能帶到校園里邊來(lái)玩。作為學(xué)生，我必需要恪守校園的規則，這是我必定要做到的。我帶手機到校園里邊來(lái)，也會(huì )在班上形成欠好的影響，給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校園的規章制度，不把手機帶到校園里邊來(lái)，我卻沒(méi)有做到。
帶手機到校園會(huì )影響我的學(xué)習，盡管我不會(huì )在上課的'時(shí)分玩手機，但只需我心里想著(zhù)我的手機，或許想著(zhù)下課之后要玩什么，都會(huì )影響到我學(xué)習。作為高中生，我現在的主要任務(wù)便是學(xué)習，其他的工作都能夠今后再說(shuō)。想玩手機的話(huà)等我結業(yè)之后就能夠縱情的玩了，到時(shí)分也不會(huì )有人說(shuō)我。所以我不該該在現在玩手機。把手機帶到校園里邊來(lái)也不安全，有丟掉的危險。我總會(huì )脫離自己的座位和脫離教室，手機帶在身上也欠好，但放在教室也不行安全，我自己也要膽戰心驚的一邊懼怕手機被教師發(fā)現，一邊懼怕手機丟掉。所以我就應該把手機放在家里，不帶到校園里來(lái)，就不要擔驚受怕了。
在通過(guò)深入的檢討之后，我現已知道到了自己的過(guò)錯。我今后肯定不會(huì )再帶手機到校園里邊來(lái)的，請教師信任我。我今后會(huì )仔細盡力的學(xué)習，爭奪進(jìn)步自己的學(xué)習成績(jì)，而不是會(huì )想著(zhù)怎樣玩了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
前幾天我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，對此我進(jìn)行了深刻的反思，檢討如下：我深刻的認識到上課玩手機這種行為不止性質(zhì)惡劣，還對周?chē)斐闪撕懿缓玫挠绊?。首先，上課玩手機是對老師的不尊重，老師在上面講課，我卻沉迷?shī)蕵?lè )，辜負了老師對我的殷殷教誨，讓老師寒心了。我知道，老師很生氣，教育批評我都是對的，這是對我的關(guān)心，良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我，那我想后果是很?chē)乐氐?，我有可能走上墮落的道路，這于我的成長(cháng)是不利的，謝謝老師，關(guān)鍵時(shí)候拉我一把。其次，上課玩手機是對自己的不負責任。我把精力都放手機上，不好好專(zhuān)心聽(tīng)課實(shí)在不對。畢竟我們還是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習最好的時(shí)間就是上課好好聽(tīng)，可是我一時(shí)大意，放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松，辜負的卻是家長(cháng)老師對我的殷殷期望，最大辜負的還是自己。生活在我們這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，花花世界的誘惑太多了，我們不能選擇無(wú)視，更不應該靠著(zhù)學(xué)校家長(cháng)的約束，而應該做到自律，這才對的起自己，對自己的人生負責。為了不讓自己后悔，我痛定思痛，決定以后好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。如果一個(gè)人自己都放棄了自己，誰(shuí)還能救得了呢，所以，我決定不放棄任何一個(gè)學(xué)習上進(jìn)的機會(huì )。第三，我上課玩手機實(shí)在是對身邊同學(xué)造成了很不良的影響。手機按鍵的聲音干擾了想聽(tīng)課同學(xué)的思路，分散了他們的注意力，對此我很抱歉。同時(shí)還使得一些同學(xué)紛紛效仿。一個(gè)人不學(xué)，大家也都不學(xué)。為同學(xué)做了一個(gè)壞榜樣，這真是造成了很不良的影響，性質(zhì)極為惡劣，而我還一直麻木不覺(jué)，這都是不顧他人感受的表現，在一個(gè)集體里，我應該時(shí)時(shí)想著(zhù)，不是自有我一個(gè)人，我不想好好學(xué)，也不該影響其他同學(xué)學(xué)習。
通過(guò)以上檢討我認識到自己的錯誤和不足，同時(shí)認識到貪圖享樂(lè )，不顧他人感受，自制力較弱等等錯誤。我必須得說(shuō)，這多虧了監督我的老師和同學(xué)們。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉，幸運的是，我在小的錯誤前剎住了車(chē)，所以我決定我要改，請同學(xué)老師為我作證，為我監督。
雖然認識到自己的錯誤，但是光說(shuō)是不行的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明改錯的決心，所以我決定從以下幾個(gè)方面行動(dòng)：
上課堅決不玩手機，專(zhuān)心致志聽(tīng)課，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，高中階段是人生的基礎階段，是確定一個(gè)人正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，我決定利用這次事情，時(shí)時(shí)警醒自己，鞭策自己。我必須時(shí)時(shí)提醒自己，偉大的事情等著(zhù)我，我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，這才不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。放縱是件很容易得事，對誘惑說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。
姓名：
日期：
尊敬的xx：
前幾天我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，對此我進(jìn)行了深刻的反思，檢討如下：我深刻的認識到上課玩手機這種行為不止性質(zhì)惡劣，還對周?chē)斐闪撕懿缓玫挠绊憽?/p>
首先，上課玩手機是對老師的不尊重，老師在上面講課，我卻沉迷?shī)蕵?lè )，辜負了老師對我的殷殷教誨，讓老師寒心了。
我知道，老師很生氣，教育批評我都是對的，這是對我的關(guān)心，良藥苦口利于病嗎。
如果老師一味的縱容我，那我想后果是很?chē)乐氐?，我有可能走上墮落的道路，這于我的成長(cháng)是不利的，謝謝老師，關(guān)鍵時(shí)候拉我一把。
其次，上課玩手機是對自己的不負責任。
我把精力都放手機上，不好好專(zhuān)心聽(tīng)課實(shí)在不對。
畢竟我們還是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習。
學(xué)習最好的時(shí)間就是上課好好聽(tīng)，可是我一時(shí)大意，放縱了自己。
這是不對的。
放縱固然輕松，辜負的卻是家長(cháng)老師對我的殷殷期望，最大辜負的還是自己。
生活在我們這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，花花世界的誘惑太多了，我們不能選擇無(wú)視，更不應該靠著(zhù)學(xué)校家長(cháng)的約束，而應該做到自律，這才對的起自己，對自己的人生負責。
為了不讓自己后悔，我痛定思痛，決定以后好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。
如果一個(gè)人自己都放棄了自己，誰(shuí)還能救得了呢，所以，我決定不放棄任何一個(gè)學(xué)習上進(jìn)的機會(huì )。
第三，我上課玩手機實(shí)在是對身邊同學(xué)造成了很不良的影響。
手機按鍵的聲音干擾了想聽(tīng)課同學(xué)的思路，分散了他們的注意力，對此我很抱歉。
同時(shí)還使得一些同學(xué)紛紛效仿。
一個(gè)人不學(xué)，大家也都不學(xué)。
為同學(xué)做了一個(gè)壞榜樣，這真是造成了很不良的影響，性質(zhì)極為惡劣，而我還一直麻木不覺(jué)，這都是不顧他人感受的`表現，在一個(gè)集體里，我應該時(shí)時(shí)想著(zhù)，不是自有我一個(gè)人，我不想好好學(xué)，也不該影響其他同學(xué)學(xué)習。
通過(guò)以上檢討我認識到自己的錯誤和不足，同時(shí)認識到貪圖享樂(lè )，不顧他人感受，自制力較弱等等錯誤。
我必須得說(shuō)，這多虧了監督我的老師和同學(xué)們。
俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉，幸運的是，我在小的錯誤前剎住了車(chē)，所以我決定我要改，請同學(xué)老師為我作證，為我監督。
雖然認識到自己的錯誤，但是光說(shuō)是不行的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明改錯的決心，所以我決定從以下幾個(gè)方面行動(dòng)：
上課堅決不玩手機，專(zhuān)心致志聽(tīng)課，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，高中階段是人生的基礎階段，是確定一個(gè)人正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，我決定利用這次事情，時(shí)時(shí)警醒自己，鞭策自己。
我必須時(shí)時(shí)提醒自己，偉大的事情等著(zhù)我，我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。
做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，這才不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
放縱是件很容易得事，對誘惑說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師：
下午第三節課上，我在上課時(shí)間玩手機，這樣做很不對，很不好，對我有害無(wú)利，對父母也是不好的，對同學(xué)也有影響，對老師不尊敬，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢(qián)養我，老師孜孜不倦傳我知識，教我本領(lǐng)，我沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養育教導的恩情放在心里，反而不認真上課，不專(zhuān)心學(xué)習，在課上的時(shí)間玩起了手機。我真的不配做當代的初中生，對不起黨和人民對xx生的信任和關(guān)懷。
國家領(lǐng)導人曾教育我們說(shuō)“以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?/p>
而我上課玩手機，這種情況就等同于愚昧無(wú)知，好逸惡勞，驕奢淫逸！在我寫(xiě)下這篇檢討的時(shí)候，我認識到了自己到底犯下了多么嚴重的錯誤！我不會(huì )為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認識到事情的嚴重性，如果繼續放任自我不去反省，不好好學(xué)習，這將是多么不堪設想的后果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過(guò)自新吸取教訓的機會(huì )。
從今以后，我保證自己不在隨著(zhù)性子，想干什么就干什么，我要嚴格要求自己，遵守學(xué)校以及班級里的規章秩序，遵守作為初中生應有的紀律，尊重老師和同學(xué)銘記老師個(gè)學(xué)校對我們的教導。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要上課玩手機了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班級的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上個(gè)星期的星期三的一堂數學(xué)課上，我在課桌下玩手機被教導主任查堂的時(shí)候發(fā)現了，所以當場(chǎng)就沒(méi)收了我的手機，我也因此犯下了重大錯誤。學(xué)校給予我的處分就是聽(tīng)課一周讓我回家反省，我不知道這是不是學(xué)校對我錯誤的寬大處理，還是回到學(xué)校后還有其它處分。但是我知道我在我回家的`這周里，已經(jīng)無(wú)數次的進(jìn)行了懺悔，無(wú)數次的后悔，為什么還開(kāi)學(xué)不久我就犯下了這樣的錯誤。
我初中的時(shí)候是沒(méi)有手機的，不過(guò)我知道我們班的其它同學(xué)大部分都走了手機，因為他們在周末的出來(lái)玩的時(shí)候就經(jīng)常會(huì )帶在身上。我那時(shí)就很羨慕，總希望和期盼著(zhù)自己能有一臺手機。我把這個(gè)心愿告訴了我爸媽?zhuān)撬麄兏艺f(shuō)，只要我能考上一個(gè)重點(diǎn)高中，他們就幫我買(mǎi)。于是為了這個(gè)心愿，我學(xué)習有了動(dòng)力，就開(kāi)始勤奮努力了起來(lái)，后來(lái)我的付出也得到了回報，就是考上了我現在所在的這個(gè)重點(diǎn)高中學(xué)校。一開(kāi)學(xué)，爸媽果然兌現了他們的承諾，幫我買(mǎi)了一部新手機，不過(guò)也是為了在學(xué)習有什么事情就可以及時(shí)聯(lián)系到他們。但是他們不知道這也讓我對手機玩上了癮。
我一拿到手機，其實(shí)一開(kāi)始爸媽是不允許我帶到學(xué)校的，但是我跟他們保證過(guò)我不會(huì )在學(xué)校里玩手機，只會(huì )有事就給他們打電話(huà)，因為這畢竟是我第一次住宿，而且還要在學(xué)校住一個(gè)月不能回家，他們會(huì )有點(diǎn)擔心，所以也就同意了我把手機帶到學(xué)校來(lái)?？墒俏姨吖懒俗约旱淖灾屏?，起先我只把手機放在宿舍里，但是晚上收拾完爬到床上去睡覺(jué)的時(shí)候，又忍不去的想要拿起手機玩幾下，因為我實(shí)在是太好奇了，手機里面到底有什么好玩的，之后一玩起來(lái)就一發(fā)不可收拾了，覺(jué)得它里面什么都好玩，特別是游戲。到了后面我已經(jīng)不滿(mǎn)足只在宿舍里面玩了，那天星期三的早上我就決定把手機帶到了學(xué)校，除了我的貪玩，其實(shí)我帶著(zhù)一絲虛榮心，就是讓同學(xué)都知道我也是有手機的人。所以我在下課的時(shí)候明目張膽的玩了起來(lái)，但是一玩起游戲我就停不下來(lái)，被里面的游戲世界給深深吸引住了，導致我到了上課的時(shí)候還在玩，最后的結果就是被教導主任給當場(chǎng)抓獲了。
我辜負了爸媽對我的信任，我沒(méi)有做到對他們的承諾，他們讓我到這個(gè)重點(diǎn)高中來(lái)，就只是為了讓我玩手機嗎？他們是希望我能在這所重點(diǎn)高中里面能學(xué)到更多的知識，受到更好的教育，考上一個(gè)我理想的大學(xué)。所以通過(guò)這次教訓，我明白了玩手機，沉迷于游戲是一件非常不好的事情，所以我以后一定不會(huì )再帶手機進(jìn)學(xué)校，一定不會(huì )再在課堂上玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
在寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的時(shí)候，我的心情是非常愧疚的，我違背了您對我們的規定，您多次跟我們說(shuō)，在上課的時(shí)候是不能玩手機的，上課應該遵守上課的規矩，手機是用來(lái)和父母溝通聯(lián)系的，而不是讓我們拿來(lái)玩的。我們的自制力本來(lái)就比較差，在沒(méi)有人管理的時(shí)候真的是想玩就玩，特別是在晚上睡覺(jué)的那段時(shí)間，常常玩到一兩點(diǎn)，弄得第二天早起起不來(lái)，睡眠時(shí)間根本就不夠，精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來(lái)。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我就下定決定，要好好學(xué)習，高考留給我們的時(shí)間不多了，我應該珍惜這短暫的時(shí)間。但往日的誓言就這樣在手機的誘惑下，被我拋在腦后。沉迷于手機游戲的我，完全忘記了這件事。偶爾想起來(lái)，也是想著(zhù)等會(huì )就去學(xué)習，一會(huì )又一會(huì )，作業(yè)總是到了不得不寫(xiě)的時(shí)候才開(kāi)始草草的去完成，字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的在課堂上玩手機，老師，我向您坦白，這其實(shí)并不是我第一在課堂上玩手機了，之前的時(shí)候，總是想著(zhù)老師在講臺上，看不到我，懷著(zhù)這樣僥幸的心理，盡管也總是惴惴不安，但欲望戰勝了理智，讓我在手機的誘惑下漸漸沉淪、墮落。
我的成績(jì)在近期也是下滑的非常嚴重，您還特意找我談過(guò)話(huà)，問(wèn)我為什么會(huì )出現這樣的情況，而我卻以身體不適作借口，您信任我，卻不知道我這是在欺騙您，還很關(guān)心的問(wèn)我身體恢復的怎么樣了。我現在簡(jiǎn)直是羞愧的無(wú)地自容。對不起，您這樣擔心我，而我卻欺騙了您，愧對了您對我的期望，也愧對了父母。這短短的一晚上時(shí)間，我的良心不停的在被譴責，譴責我辜負你的信任，譴責我違犯了學(xué)校的規定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課，批改我們的作業(yè)，寫(xiě)錯的地方都幫我門(mén)圈了出來(lái)，可我卻是這樣的回報您。
我上課玩手機這樣的事情，如果不嚴格管理的話(huà)，也許同學(xué)們就會(huì )不當回事，也會(huì )學(xué)我一樣，所以為了防止這樣的事情再發(fā)生，我會(huì )做一個(gè)表率的，我會(huì )在同學(xué)們面前做深刻的檢討，讓他們也別在上課的時(shí)候玩手機。我保證之后絕不再犯這樣的錯誤，希望您能原諒。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
尊敬的班主任老師：
針對4月12日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討?；厥淄?，歷歷在目，在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長(cháng)。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)哈雷衛星如何脫離地球的引力實(shí)現繞地軌道飛行。
當時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開(kāi)機看著(zhù)小說(shuō)。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì )驚動(dòng)什么，可是當我開(kāi)機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來(lái)電話(huà)了”，緊接著(zhù)又發(fā)來(lái)了數條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤(pán)廣告信息，還有一些是抽獎短信。
當時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲了......我終于明白了為什么央視315晚會(huì )要這樣哭著(zhù)喊著(zhù)打擊垃圾廣告短信，看來(lái)真是非常有必要啊。唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會(huì )被發(fā)現，而且我也一直沒(méi)有跟人發(fā)短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊，悲傷啊，吶喊啊......
面對我手機已經(jīng)被沒(méi)收的事實(shí)，我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學(xué)期末拿回。
誠摯地向您說(shuō)一聲：我以后不帶了，因為已經(jīng)沒(méi)有了，我也買(mǎi)不起了。
檢討人。
日期：
尊敬的班主任老師：
您好！
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在高中期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入學(xué)校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
檢討人。
日期：
尊敬的班主任老師：
您好！
我是_________，玩手機是一個(gè)正常的現象，但是作為一名高中生玩手機就是非常嚴重了，我現在是高三了，卻沒(méi)有好好地復習，但是馬上就要高考了，這段時(shí)間緊張的學(xué)習氣氛讓我時(shí)常感覺(jué)到壓力很大，慢慢的我就在身心上放縱了自己，我知道這個(gè)時(shí)候最不應該的就是放縱自己，這個(gè)時(shí)候應該刻苦學(xué)習，有什么壓力也要在堅持完這段時(shí)間后在去放縱自己，這是您這段時(shí)間以來(lái)說(shuō)的最多的，可是最近我在思想上出現了錯誤，行為上出現了很大的違紀，今天晚自習我玩手機了，玩手機本來(lái)就是我們___中最禁止的行為，不管是在平時(shí)的生活，還是在課堂上都不允許玩手機，我們學(xué)校一直都是禁止我們帶手機的，手機中有太多的誘惑，這讓我們容易分散學(xué)習精力，學(xué)校正是考慮到了這一點(diǎn)才明確的規定我們禁止帶手機的，我深知學(xué)校的用心良苦。
事情是這樣的，昨天我們學(xué)校放了一次月假，我回到了家里感覺(jué)卸掉了一身好重的擔子，于是我就在家里放縱自己，玩的很開(kāi)心，對于手機我是很熱衷的，回到家中我還是第一件事就是打開(kāi)手機，躺在家里，沉迷在游戲的世界里，這才能讓我暫時(shí)忘記學(xué)習的壓力，所以我就在家里一直玩手機，但是假期只有一天，此時(shí)的我早就對手機戀戀不舍，一天的假期過(guò)得很快，馬上要去學(xué)校但是我一直想把手機帶到學(xué)校去，我就產(chǎn)生了這種念頭，于是我偷偷的把手機帶回了學(xué)校。
今天一天我都在玩手機，可也沒(méi)認真的聽(tīng)，也沒(méi)有好好的去復習，一直低著(zhù)頭在下面玩手機，越玩越有勁，今天晚上晚自習的時(shí)候我看書(shū)看的是在是太無(wú)聊了，一直沉浸在今天白天的游戲世界里，越想越無(wú)法學(xué)習，擾亂了我學(xué)習的心，讓我沒(méi)有辦法用心的.去學(xué)習去看書(shū)，于是我就想著(zhù)把手機拿出來(lái)偷偷玩，但是又有點(diǎn)心虛，左顧右盼了好久我還是沒(méi)有控制住自己，于是看到您不在教教室大家也沒(méi)注意我這里，心里想著(zhù)偷偷玩一會(huì )手機，我就把手機拿了出來(lái)在教室玩了起來(lái)，把書(shū)丟到一邊，玩起了游戲，但是太入迷了，以至于您出現在我身后的時(shí)候我都沒(méi)注意。
您看到我在玩手機非常的生氣，當時(shí)呵斥了我便想也沒(méi)想就讓我站在教室后面站了整整兩節課的時(shí)間，也把我的手機沒(méi)收了，我站了兩節課的時(shí)間也在想我今天的行為太惡劣了，一直在課堂上玩手機，這是不可寬恕的，我想了很久于是走上講臺我主動(dòng)的跟您，跟班上的同學(xué)講了事情的經(jīng)過(guò)，承認我的錯誤，我不會(huì )再犯了！
此致
敬禮！
檢討人：_________
________年___月___日
尊敬的老師：
您好！
對不起，您的差學(xué)生xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
首先，我的無(wú)知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯了，而且是很?chē)乐氐刈鲥e了。
作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會(huì )。
另一方面，作為一個(gè)高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習是在校學(xué)習的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。
此外，作為一名高中生，肩負時(shí)代重托，需要好好學(xué)習。不說(shuō)遠的，就是我這樣上課玩手機不好好學(xué)習，我也對不起生我養我的父母?？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈?，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的`早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì )讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正！我會(huì )將玩手機牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監督我，我也會(huì )極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習，彌補今日的過(guò)錯。
最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長(cháng)過(guò)程是最會(huì )犯錯的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長(cháng)過(guò)程才會(huì )為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
檢討人。
日期：
尊敬的老師：
您好！
盡管我現在的心情很是矛盾，但是有一點(diǎn)我是很明確的——我做了錯事，我違反了學(xué)校不準帶手機來(lái)學(xué)校的紀律，我是必須要承認自己的錯誤，認真檢討自己的行為的。前面就說(shuō)過(guò)我，我之前是參加過(guò)“高中生應不應該帶手機進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個(gè)的危害我是十分清楚了解的，當時(shí)還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我帶手機來(lái)學(xué)校，首先就是違反了學(xué)校不準上學(xué)帶手機的規定，是要被收繳手機挨批評寫(xiě)檢討的'；其次就是帶手機上學(xué)會(huì )影響自己學(xué)習的注意里，讓自己不能夠集中精神在聽(tīng)課、學(xué)習上面，非常容易影響到自己的課程學(xué)習降低考試分數；再一個(gè)就是這樣子做會(huì )起個(gè)不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導致他們模仿也帶手機來(lái)學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習，還是對班級學(xué)習氛圍的影響是對學(xué)校規矩的破壞，導致他們也有可能收到影響；還有一個(gè)就是我明知帶手機是不對的卻還是做了，這會(huì )讓我陷入不誠實(shí)不守信的陷阱之中，影響自己的信譽(yù)，這會(huì )讓老師失望讓家長(cháng)蒙羞。
我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰，還有一個(gè)更大的“攔路虎”高考在等著(zhù)我，我還不知道好好學(xué)習的重要性，我真的是太過(guò)于愚蠢了所以我現在就是后悔我當時(shí)的做法。所以，在這里，我認真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機，我也能夠接受，周末的時(shí)候我會(huì )讓父母給我寫(xiě)一份保證不帶手機來(lái)學(xué)校的保證書(shū)給老師，然后我領(lǐng)回手機之后就交給我爸媽?zhuān)笤僖膊粫?huì )在上學(xué)期間帶手機了，我覺(jué)得電話(huà)手表也不錯，基本的打電話(huà)收短信功能也夠了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
眾所周知嗎，手機是信息時(shí)代的標志物，自從時(shí)間跨入21世紀以來(lái)，它得到了大家廣泛的應用，由此可見(jiàn)，手機對當今的我們是有很大的影響的，我認為，手機對我們而言，有利也有弊。
手機的好處是顯而易見(jiàn)的，首先，手機使我們的交流通訊更為方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達必須要騎快馬，一站一站地跋山涉水，越過(guò)萬(wàn)水千山，將消息傳達完畢。這中間的諸多不便，是不言而喻的。而且這還要花費較長(cháng)的時(shí)間，費時(shí)費力。而如今手機的問(wèn)世，使這一切變得十分簡(jiǎn)單，手指只消按幾下按鍵，數秒之后，我們便可以和千里以外的人交流并傳達信息了。一不費時(shí)二不費力，就可以和遠隔千里的好友說(shuō)笑交流了。所以，在通訊方面手機在很大程度上，起到了良好的影響。
同時(shí)手機對我們生活之余的休閑娛樂(lè )也起到良好的影響。手機可以豐富我們的生活，在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區人們并沒(méi)有手機，它們只能過(guò)著(zhù)晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作，日落而息的乏味單調的生活。閑暇時(shí)也只能靠談一些無(wú)關(guān)緊要的家?；蛘呖葑挥?，打發(fā)時(shí)間。這樣的生活著(zhù)實(shí)無(wú)味。而擁有手機的人們，卻能夠在休閑時(shí)打開(kāi)手機聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，感受優(yōu)美的意境，或者打開(kāi)游戲功能玩一玩游戲，給身心一個(gè)良好的放松。而且，在出游期間手機也可以用來(lái)充當照相機、攝像機留下一些美好的紀念。
然而，試卷并非百利而無(wú)一害，它仍在一些地方影響不好！
第一，手機有害于我們的健康，屏幕具有輻射性。曾經(jīng)有一個(gè)故事說(shuō)：讓兩個(gè)手機持續通話(huà)四十五分鐘，在它們中間放一個(gè)生雞蛋，四十五分鐘后，雞蛋竟奇跡般地熟了！這樣看手機的輻射性不可小覷！而且醫書(shū)上說(shuō)長(cháng)期使用手機會(huì )使人皮膚過(guò)敏，而且長(cháng)期玩手機而不去運動(dòng)會(huì )使身體肥胖造成三高。由此可見(jiàn)手機對人健康危害不小。
而且手機對我們的內心也是有危害的！長(cháng)期沉溺手機會(huì )使我們感到生活無(wú)味，甚至自殺。而且，如今許多學(xué)生家長(cháng)反映學(xué)生上課玩手機，導致學(xué)習成績(jì)低下，并且嚴重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專(zhuān)家指出，手機對人精神有害，它如同一劑鴉片，讓人深陷其中而不能自拔，讓人胸無(wú)大志、只想消磨時(shí)間。如果當代的青少年沉湎于手機，會(huì )使它們進(jìn)入虛擬世界，情感淡漠，沒(méi)了壯志與靈魂。所以，手機對人們的精神，有著(zhù)不可忽略的危害！
總而言之，手機有利有弊，我認為它的主要功能為通訊，我們萬(wàn)萬(wàn)不能沉浸其中卻不知歸路，手機應當慎用，不要被它迷失本性！
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這次上課玩手機這件事情我內心非常的后悔，首先手機本來(lái)就禁止帶來(lái)，高中的學(xué)習是緊張的，是一定不能有什么松懈的，這一點(diǎn)我沒(méi)有清楚地意識到，讓您失望了，我的手機還是自己偷偷的帶過(guò)來(lái)的，我感到很羞愧，這次事情本來(lái)不應該發(fā)生在我的身上，可是我的心態(tài)已經(jīng)非常的不好了，我知道這些都是我必須承認的，玩心越來(lái)越重只會(huì )讓我陷入的越來(lái)越深，這些習慣都是非常不好的，我深深地知道自己應該做好什么事情，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度是不能學(xué)習好的，這次上課玩手機我真的知道錯了。
手機是在上次我回家的時(shí)候順手帶過(guò)來(lái)的，學(xué)校一直都在強調手機是禁止的，當時(shí)回到家之后我產(chǎn)生了僥幸，其實(shí)我知道自己帶過(guò)去只會(huì )耽誤學(xué)習，可是心里面就是有一種想法，沒(méi)有控制住，當然這些不好的習慣，只會(huì )讓我的情況越來(lái)越惡劣，我當時(shí)就是在家里玩手機玩的上癮了，好不容易回了一次家，我就松懈了，我覺(jué)得還是對于電子設備過(guò)于依賴(lài)讓我淪陷，這次的事情就證明了我自制力不足，手機我帶去了學(xué)校，我是想著(zhù)自己能夠少玩就少玩，一些游戲什么的，都是非常沒(méi)有必要去接觸的。
因為學(xué)校對于手機這一塊還是很?chē)栏竦?，當時(shí)我就覺(jué)得自己玩手機時(shí)間不多，越是這樣我居然就越想玩手機，我的心態(tài)可以說(shuō)是惡劣了，在休息的時(shí)候，在上課的時(shí)候我就利用這些時(shí)間來(lái)玩手機，開(kāi)始我也知道自己在上課玩手機太不好了，但是手機已經(jīng)帶過(guò)來(lái)了，一些事情我也控制不住自己，我也想起了您說(shuō)過(guò)的，我們現在是沒(méi)有辦法控制住自己接觸網(wǎng)絡(luò )的，當時(shí)我就不以為然，畢竟自己也沒(méi)有嘗試過(guò)，對于自己的自制力也不知道，通過(guò)了這次事情我覺(jué)得您說(shuō)的絕對是對的，我的自制力真的很差，以后還有很多誘惑，仙子阿步入工高中的'關(guān)鍵階段我一定要緊張起來(lái)。
這次在上課玩手機就是最直接的證明，我一定制止好自己，手機的第一時(shí)間交給您，當然這不是我可以免掉學(xué)校處理的理由，一些應該處罰的我一點(diǎn)端正態(tài)度，以后在以后的學(xué)習生活當中，我一定不會(huì )再這么小看生活當中的誘惑了，這次連手機這么簡(jiǎn)單的事情我沒(méi)有克制住自己，我真的是覺(jué)得自己很難堪，這是沒(méi)有道理的，高中還很長(cháng)我不會(huì )讓您再失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
希望您看到這份檢討書(shū)后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次，這是我滿(mǎn)懷著(zhù)真誠的歉意給您寫(xiě)下的一份檢討書(shū)，我現在內心除了后悔就是后悔，還存在著(zhù)一絲對您的愧疚，我如今帶了來(lái)還被學(xué)生會(huì )的查到了，挺丟人的。真的覺(jué)得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導，您要是知道我們班這么多人帶了手機來(lái)學(xué)校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。
手機真的是我們當代年輕人的毒瘤，仿佛成了我們人體的一個(gè)器官一樣，多少人在父母家長(cháng)的熏陶下，回到家就是抱著(zhù)個(gè)手機，以前我們還是吃完飯聊聊家?？纯措娨?，現在一家子人吃了飯你看你的手機，我看我的手機，互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來(lái)學(xué)校上課偷偷的玩，于是我把我的手機也帶來(lái)了，我向您保證我上課絕對沒(méi)有不聽(tīng)課，在課桌里偷偷玩手機，什么時(shí)候該學(xué)習什么時(shí)候該玩，我的腦子里還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時(shí)間玩一下，這點(diǎn)我絕對沒(méi)騙您，不行您可以去詢(xún)問(wèn)我身邊的人，您也可以去調監控，看我是不是時(shí)時(shí)刻刻都在看著(zhù)黑板認真聽(tīng)課，我帶手機歸帶手機，但是我沒(méi)有影響學(xué)習，這點(diǎn)毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現了最近學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)不佳，調查了許多監控顯示，就是手機弄的，于是學(xué)校組織了這次超大規模，極其細致的搜查手機。
因為我是不再上課玩手機的`，所以我的手機一般都放在寢室，從來(lái)沒(méi)有帶到過(guò)教室去，但是這次的搜查好嚴格，教室寢室每個(gè)可以藏得下手機的地方都會(huì )搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查，于是我們都把手機藏了起來(lái)，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒(méi)想到的是，那個(gè)學(xué)生會(huì )的成員跟我說(shuō)，“小學(xué)弟，這些都是我當年玩剩下的，如果是老師來(lái)查，可能還真發(fā)現不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過(guò)一關(guān)的，但是天意不盡人。
老師我現在想明白了，我為什么要把休息時(shí)間花在玩手機玩游戲上呢，我現在也是一個(gè)高中生了，就不應該沉迷于手機，高考距離我們只有一步之遙，我應該當下就開(kāi)始鞏固基礎，休息時(shí)間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步，一直玩手機能有什么前途？老師手機就妥善放您那保管吧，不過(guò)還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
走進(jìn)今天的`中學(xué)校園，我們會(huì )發(fā)現許多中學(xué)生都擁有自己的手機。從某種意義上說(shuō)，手機已經(jīng)成為他們生活中的重要組成部分。
為此，我們調查了本校的部分學(xué)生和老師，據他們了解，每個(gè)班里約有10個(gè)左右的學(xué)生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個(gè)班60人計，有大約16%左右的中學(xué)生使用手機。在調查中，我們發(fā)現，這些使用手機的學(xué)生中，分為固定和臨時(shí)兩類(lèi)。固定的是家長(cháng)親自給孩子買(mǎi)的，學(xué)生可以自由支配，而臨時(shí)的是當家長(cháng)在某個(gè)時(shí)期不用時(shí)，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢？據網(wǎng)上資料顯示，一個(gè)記者在兩所中學(xué)發(fā)放了500份問(wèn)卷，對中學(xué)生使用手機的情況作了一次抽樣調查，調查結果是：擁有手機的學(xué)生達到258人，占調查總人數的51.7%，其中以高中學(xué)生為主。在北京、上海等經(jīng)濟較為發(fā)達的地區，其比例更是達到了驚人的程度。就連一些來(lái)自發(fā)達國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學(xué)生該不該擁有手機呢？對于中學(xué)生使用手機是利是弊，引起校方和學(xué)生家長(cháng)們的極大關(guān)注。
家長(cháng)：用手機“遙控”孩子行蹤。
主張給孩子買(mǎi)手機的家長(cháng)都表示，買(mǎi)手機的目的一是為了關(guān)鍵時(shí)刻能找到孩子，比如放學(xué)后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時(shí)用電話(huà)報警。我們來(lái)聽(tīng)幾位家長(cháng)的聲音：一女士聲稱(chēng)“現在的手機價(jià)格不高，樣子又很漂亮，給孩子買(mǎi)一個(gè)，聯(lián)系起來(lái)挺方便的，省得一整天都找不到人?！笔罴倬徒o17歲的兒子剛買(mǎi)了一部手機。
另一位家長(cháng)也說(shuō)“孩子有了手機之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現在，他會(huì )時(shí)不時(shí)地給我們發(fā)發(fā)短信，聊聊天開(kāi)開(kāi)玩笑。家里氣氛好多了?！笔謾C實(shí)際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來(lái)，家長(cháng)們的本意是好的，但是在現實(shí)生活中有手機的學(xué)生也給家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學(xué)的兒子買(mǎi)了個(gè)手機。誰(shuí)知，每當劉先生有事需要馬上找到兒子時(shí)，手機總是“關(guān)機”，怎么著(zhù)急也聯(lián)系不上，現在，兒子照樣晚回家，理由不是手機沒(méi)電了就是忘記了開(kāi)機，反正他能有一百個(gè)理由等著(zhù)你。
一位家長(cháng)還說(shuō)，自從給孩子買(mǎi)了手機，孩子干脆不用家里的電話(huà)了，常躲著(zhù)父母用自己的手機對外聯(lián)系。家長(cháng)還承認，孩子用手機談?wù)搶W(xué)習方面的內容少，主要用于學(xué)生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)。
有一些同學(xué)對父母這片好心的理解為：“父母動(dòng)不動(dòng)就給我打電話(huà)，‘監視’我的一舉一動(dòng)，特煩人?！?/p>
在飛速發(fā)展的科技時(shí)代，智能手機早已成為人們生活中不可或缺的一部分。
但不論天地間何物，總會(huì )有兩面性，智能手機也不例外，它們也是一把把鋒利的“雙刃劍”。提起智能手機，就不能不說(shuō)它們強大的通訊功能。
先不提基本的接打電話(huà)、收發(fā)短信，光是通訊軟件的種類(lèi)、數量就足以讓人眼花繚亂了。近幾年，微信、qq、陌陌等社交軟件在大眾間風(fēng)靡一時(shí)，使人們的交往圈迅速擴大。
無(wú)論身處何方，只要一部智能手機加網(wǎng)絡(luò )，“海內存知己，天涯若比鄰”。說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，它可是智能手機的一大幫手。
有了網(wǎng)絡(luò )，智能手機可謂如虎添翼。我們上網(wǎng)傳真詳細資料，解答疑難題目；我們上網(wǎng)購買(mǎi)各種物品，享受送貨上門(mén)；我們上網(wǎng)欣賞影視作品，感悟藝術(shù)結晶……真是無(wú)所不能。
還有最重要的一項——隨身支付。僅僅只需出示一個(gè)二維碼進(jìn)行掃描，“錢(qián)包”就會(huì )自動(dòng)付款，別提多方便了！有人感嘆“手機在手，任我亂走”，因為手機小巧輕便，能隨身攜帶，自然得如此感悟。
但既是雙刃劍，必有弊端。去年，三星手機“爆炸門(mén)”事件鬧得沸沸揚揚，在國際上引起了極大關(guān)注。
試想一下，放在身邊的手機搖身一變成為定時(shí)炸彈，那有多可怕??！還有網(wǎng)絡(luò )詐騙，在騙子的花言巧語(yǔ)下，受害者頭昏腦漲地被騙走了數額不等的錢(qián)財。危害最最大的，還是沉迷網(wǎng)絡(luò )。
大人們刷朋友圈、追劇，孩子們玩游戲、聊天，不僅對身心無(wú)益，還關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)?！笆澜缟献钸b遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你在玩手機”，網(wǎng)友們的玩笑真是一針見(jiàn)血。
特別是沒(méi)有自控力的孩子，極易被網(wǎng)絡(luò )所誘惑。依然是去年的一條新聞：年僅十歲的一個(gè)小男孩用手機給游戲、直播平臺充值了近千元錢(qián)，父母一直被蒙在鼓里。
這是多么令人驚詫的事！還有：手機和電腦黑客軟件能破解劣質(zhì)兒童電子手表的位置信息，還能進(jìn)行竊聽(tīng)；開(kāi)啟nfc（近距離無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)）功能的手機容易泄露個(gè)人信息；手機里未徹底刪除的通話(huà)記錄、短信等可以被重新恢復……那么，智能手機的利弊究竟哪方占上風(fēng)呢？大家都沒(méi)有一個(gè)較為準確的定論。我想總的來(lái)說(shuō)還是利大于弊的，畢竟智能手機雖有這樣那樣的隱患，但只要具備安全意識，擁有自控能力，智能手機一定能更好地造福人類(lèi)，為人們的生活提供更多幫助。
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今天并不是一個(gè)特殊的日子，但是在這平凡的日子里有一個(gè)特殊的事情。我最想說(shuō)的是：“我終于有手機了?！?/p>
為了我假期的通信，爸爸給我了一個(gè)手機，今天正是選卡號的日子，但我的腳又要受苦了，真希望早點(diǎn)找到資費最低的卡號。
我換上走長(cháng)路的鞋踏上了去上卡號的路，我對號的要求比較低，只要好記就可以，東看看，西選選，在阿姨的推薦下我看上了卡號158xxx，很有規律。
阿姨把卡一裝進(jìn)去我的手就癢癢了，一會(huì )兒給爸爸打一個(gè)，一會(huì )兒給媽媽撥一個(gè)，最搞笑的是給媽媽撥的時(shí)候其實(shí)我正跟媽媽肩并肩走著(zhù)。我發(fā)現一個(gè)奇特的現象，我聽(tīng)到身邊的媽媽一句話(huà)說(shuō)完了，而手機里媽媽的聲音才傳過(guò)來(lái)。
終于打完了所有能打的電話(huà)，我把手機放兜里沒(méi)一會(huì )兒，麻煩就來(lái)了，不知為什么手機隔幾分鐘就叫一下鈴，怎么都去不掉，看來(lái)學(xué)會(huì )用手機還不是件容易的事。
尊敬的老師：
您好！
自從我成為一名高中生并來(lái)到咱們班級后，我其實(shí)也沒(méi)犯過(guò)什么錯誤，因為我從小就比較靦腆，不想讓自己出糗，更不想讓自己給老師帶來(lái)不必要的麻煩，所以在班級里的表現一直都是中規中矩的，可在今天，我卻犯下了一個(gè)比較嚴重的錯誤，那就是在上課的時(shí)候玩起了手機，還被老師您給發(fā)現了，經(jīng)過(guò)您的一番批評處理后，我整個(gè)人是老實(shí)了不少，直到現在，我都不想再去玩自己的手機了，由此可見(jiàn)老師您對我的影響是有多大。
高中的學(xué)習節奏是遠快于初中的，只要你稍微的在課堂上走會(huì )神，那么就可能聽(tīng)不懂接下來(lái)的課程了，這就是一種惡性循環(huán)，會(huì )讓自己的學(xué)習越來(lái)越差，從而導致學(xué)習的積極性也大大地降低。而讓我們上課走神的原因之一就是手機的興起，隨著(zhù)手機越來(lái)越普及了，我們這些高中生幾乎都是人手一臺了，雖然爸媽讓我們使用手機的初衷是方便聯(lián)系，可我們這些學(xué)生怎么可能這么老實(shí)，那當然就會(huì )用手機來(lái)娛樂(lè )自己啦，很多時(shí)候我們都會(huì )用手機來(lái)打游戲、看視頻看小說(shuō)等等，不得不說(shuō)，手機對于學(xué)生的負面影響是巨大的。
沒(méi)過(guò)多久，我就因為一直低著(zhù)頭而被老師您給注意到了，您也發(fā)現了我的小聰明，一下子就找到了我的手機并沒(méi)收了，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)都在笑話(huà)我，我也一下子就羞紅了臉，畢竟這種場(chǎng)面我可沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。最后，我被老師您要求寫(xiě)下這份檢討書(shū)，要是寫(xiě)得不好的話(huà)連手機都拿不回來(lái)，所以我在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候可是格外地認真的，希望老師您能在看完后原諒我的錯誤，我在此也向您保證，我以后絕對不會(huì )再校園里隨意的玩手機了，要是再有下次類(lèi)似的情況發(fā)生，請老師在沒(méi)收后不要再還給我了！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
對于這次我將手機帶進(jìn)了教室，我實(shí)在是感到非常的慚愧。明明您已經(jīng)這么向我們強調了關(guān)于手機的問(wèn)題，但是在我卻沒(méi)能將您的教導記到心里，甚至還可以的將手機帶進(jìn)校園，給大家在課堂上帶來(lái)了不少的影響，對此，我深感抱歉。
但是，我的錯誤并沒(méi)能持續多久，在您的細心觀(guān)察下，我在課堂上的那點(diǎn)小舉動(dòng)早就被您給看的一清二楚！但這時(shí)的我卻依舊毫不忌諱是在上課的時(shí)間，居然在課堂上玩起了手機！對此，我真的感到非常的對不起！
我深知我在這次犯下的錯誤是多么的嚴重！作為一名學(xué)生，我應該嚴謹的對待學(xué)習！而作為一名高中生，我更因該嚴格的要求自己，抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習！
但是，在最近的這段時(shí)間里，我因為沉迷在手機帶來(lái)的娛樂(lè )上，不僅無(wú)心學(xué)習，還給班級的紀律帶來(lái)麻煩！此外，我個(gè)人也非常的清楚，在學(xué)校的.規定中，是不允許我們將手機帶進(jìn)校園的！原因也非常的明顯，看看我現在的狀況，看看我現在受到的影響，就說(shuō)明了一切。
在這次的反思中，我認識到，其實(shí)手機并不是必須之物。尤其是對于我們這些高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)。三年的時(shí)間太過(guò)短暫，我們根本沒(méi)有多少時(shí)間可以用來(lái)娛樂(lè )！但是手機的存在，卻讓我們控制不住自己，在虛構的游戲中消磨寶貴的時(shí)間?，F在醒悟過(guò)來(lái)，我真敢到后悔不已！作為一名高中生，我卻將這么寶貴的課堂時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )，用來(lái)消遣！這必會(huì )導致我今后在高考中的悔恨！
還不僅僅如此，在這次的錯誤中，我因為沉迷在游戲中，對老師的講課也沒(méi)有重視！這不僅僅浪費了寶貴的學(xué)習機會(huì )，更是給老師帶來(lái)了非常不好的印象！這是對老師辛苦備課的不尊重！對此，我更是慚愧不堪！作為一名學(xué)生，作為您課堂上的一名高中生，我卻連最基本的管理好自己都做不到！給您帶來(lái)的麻煩，我深感抱歉！
但是經(jīng)過(guò)了這次的反省，我也徹底的認清了自己的錯誤！我會(huì )在今后的工作的中繼續努力的強化自己，嚴格的要求自己，望您能原諒我的錯誤！我一定會(huì )在今后的工作中，更好的完成自己的作為高中生的職責！我一定能做的更好！絕不會(huì )讓您再次失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
我是高中x班的一名學(xué)生，在x號這天，因為在課堂上玩手機，被老師發(fā)現并收繳了手機，在事情發(fā)生后，我也意識到了我的錯誤，我在此作出深刻檢討。
現在手機太流行了，很多的學(xué)生都會(huì )給自己配備一臺手機，不僅僅是為了打電話(huà)和交流，多數都是為了打發(fā)時(shí)間。我也不例外，在過(guò)年時(shí)，我用攢下來(lái)的壓歲錢(qián)，忍痛買(mǎi)了一臺手機，用來(lái)聊天、打打游戲，在平時(shí)里也會(huì )帶手機到學(xué)校來(lái)，經(jīng)常在課間的時(shí)候，和同學(xué)一起玩玩手機。我也知道學(xué)校是不允許我們在上課玩手機的，這是我們作為學(xué)生必須要遵守的'校規之一。
可在x號這天下午，由于經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習后，而且中午也沒(méi)有好好休息，所以我在下午時(shí)精神狀態(tài)特別差，注意力也不集中。等到下午上物理課時(shí)，我完全失去了學(xué)習的興趣，因為這門(mén)課我學(xué)的不好，老師講的課我也聽(tīng)不太懂，所以我感覺(jué)很無(wú)聊，直接趴在課桌上拿出了手機，低著(zhù)頭就玩了起來(lái)了，時(shí)不時(shí)就抬下頭看看老師，這樣就不會(huì )被老師發(fā)現了。
在我玩手機時(shí)，我感到很放松，所以我的注意力越來(lái)越轉移到手機上了，甚至都不再關(guān)注老師和旁邊的同學(xué)，我就一直低著(zhù)頭看起了手機。在不知過(guò)了多久后，我感覺(jué)教室好像都變得安靜了，察覺(jué)到不對勁后，我趕忙抬起來(lái)頭，居然發(fā)現老師就站在我旁邊，直直的盯著(zhù)我，而且我根本還沒(méi)注意到，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒(méi)多說(shuō)什么，直接拿走了我的手機并且讓我下課后來(lái)辦公室一趟。
下課后，我懷著(zhù)忐忑的心來(lái)到了辦公室，果不其然，我被老師劈頭蓋臉的教育了一頓，老師對于我玩手機這種情況，表示很痛心，因為我們現在還背負著(zhù)高考的重擔，一旦掉隊了就很難再趕上了，特別是現在的目標是高考了，不是以前那樣小打小鬧了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的教育后，老師決定讓我的家長(cháng)來(lái)學(xué)校拿回手機并嚴加看管，我這才算松了口氣，這說(shuō)明老師并沒(méi)有給予我大的處分。
在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后，我知道我作為一名高中的學(xué)生，特別是作為一名快要面臨高考的高中生，我居然還在上課玩手機，這是非常嚴重的錯誤，不僅僅是對自己學(xué)習的不負責，也是對老師的不尊重，更是給同學(xué)們帶來(lái)了極壞的影響。所以從今天開(kāi)始，我再也不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)校了，我要認真的學(xué)習，不再給我的老師添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
擁有自己的手機，是一件快樂(lè )的事，可是對我來(lái)說(shuō)。真是幾家歡樂(lè )幾家愁，歡樂(lè )不少，煩惱也不少啊!
在去年我生日的時(shí)侯，媽媽送了我一部手機，雖然不是彩屏手機，但也讓我足足興奮了一個(gè)晚上。于是，第二天我便帶著(zhù)手機去上學(xué)了。下課后，我的手機突然響了起來(lái)，原來(lái)是鬧鐘，我便把它關(guān)了?？蛇€是被同桌的火眼金睛看到了，便問(wèn)：“哥們兒，手機什么時(shí)侯買(mǎi)的?借我看看?！睕](méi)等我答應，手機便被他搶了。他舉起我的手機對著(zhù)全班人說(shuō)：“卓明有新手機啦，諾基亞的8310，快來(lái)看啊!”話(huà)剛落音，一堆人便涌了過(guò)來(lái)我這兒看。其中一個(gè)說(shuō)：“啊!不是彩屏手機，我的可是索愛(ài)的最新款的?！闭f(shuō)完他亮出那部橙色walkman系列的彩屏手機。而且他的手機還能聽(tīng)mp3，玩游戲，上網(wǎng)……真是無(wú)所不能。再看看我的8310，只能打電話(huà)，發(fā)短訊，相比之下，我的手機遜色多了。
當天晚上，因為很多人知道我有手機了，所以不斷有人打電話(huà)，發(fā)短訊給我。一個(gè)晚上，我竟然收到了30幾條短訊。由于我打字的速度很慢，拼音又記不準，所以用了差不多一個(gè)小時(shí)，手都發(fā)麻了。同時(shí)，在同學(xué)的慫恿下，我申請了彩鈴，很快就收到了回復短訊。上面寫(xiě)著(zhù)：“您已成功申請了彩鈴，每月繳費8元……”我的天，一條彩鈴八元一個(gè)月。立刻，我想到了話(huà)費。于是，我打了0，接著(zhù)按提示按鍵。我想應該還有40多塊吧!可是卻聽(tīng)到：“你的話(huà)費余額是11.3元……”哇!50塊一下子變成了11.3塊，錢(qián)也花得太快了吧!從此以后，我不再敢那么“猖狂”地用手機了——-因為話(huà)費問(wèn)題。買(mǎi)了手機卻不能隨心所欲，真不痛快啊!
跟某些學(xué)生一樣，我也是擠公共汽車(chē)一族。有一次，我上了擁擠的公共汽車(chē)，突然好友發(fā)給我一條爆笑短訊，惹得我哈哈大笑，笑聲引起了人們的注意，其中有兩個(gè)染發(fā)的不良青年(好像是吧)!他倆盯著(zhù)我手中的手機，這讓我感到害怕!突然，我想起了以前朋友向我吐苦水，說(shuō)他的手機被搶這件事。啊!他們有可能想搶我的手機，但由于車(chē)上太擁擠，還沒(méi)對我下手吧!想到這，我害怕極了，連忙把手機放進(jìn)書(shū)包里。不知道是不是我誤解了那兩個(gè)人，因為一直到我下車(chē)他們也沒(méi)什么動(dòng)靜?？墒?，從此以后的我，再也不敢讓手機在外“露面”了。每當放學(xué)要去乘公車(chē)時(shí)就關(guān)機，每每遇到一些不良青年或樣子很兇的人便心驚肉跳——-怕被搶手機。手機只能在家用，要為手機怕這怕那的，心里真不痛快啊!(第二行)手機啊手機，我該如何說(shuō)你呢!