ID：9158489
時(shí)間：2024-01-13 22:16:34
上傳者：GZ才子德育工作總結需要綜合考慮德育課程、德育管理和德育活動(dòng)等方面的情況。在這里，小編為大家推薦了一些精選的德育工作總結范文，希望可以為廣大教師提供一些實(shí)用的參考和指導。
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )?！抖≈軋蟆?，每?jì)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內110的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
四、加強法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(cháng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀(guān)市看守所，并觀(guān)看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長(cháng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來(lái)說(shuō)，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱(chēng)號?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決：1）學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。2）個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)之初，我校成立了由校長(cháng)陳福生同志任組長(cháng)，有政教處、班主任等有關(guān)同志參加的德育領(lǐng)導小組，修訂、制定、落實(shí)了各種制度、預案，并和班級學(xué)生簽定了目標責任書(shū)，做到目標明確、任務(wù)具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎。
樹(shù)立生命意識、愛(ài)國意識、法制意識，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘揚和培育民族精神。開(kāi)學(xué)初，我們規范了升國旗儀式；同時(shí)做到月月有主題，月月有內容。
[八月份]主題：軍訓教育 1、初一新生軍訓教育；2、充分利用報名時(shí)機，對全體學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。[九月份]主題：行為規范教育月1.繼續完善教育現代化的有關(guān)德育工作的臺帳；2．召開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行日常行為規范教育；3、出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期，人人在成長(cháng)”為主題的板報；4．各班選配班、團干，政教處和團委登記造冊； 5．召開(kāi)住校生會(huì )議，嚴肅住宿紀律；6．對初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座，使其盡快適應中學(xué)生活；7、進(jìn)行一次日常行為規范大檢查活動(dòng)和主題班會(huì )活動(dòng)。
[十月份]主題：安全和愛(ài)國主義教育月1、進(jìn)行一次安全工作大檢查，消除隱患。2、進(jìn)行一次安全知識講座；3、進(jìn)行一次“護林防火”主題班會(huì )活動(dòng)；4、進(jìn)行一次國慶長(cháng)假安全教育；5、以“迎國慶”為主題，各班出一期專(zhuān)題板報；6、結合“一二．九”，對全校學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義革命傳統教育活動(dòng)。
[十一月份] 主題：創(chuàng )強自查月及革命傳統教育1、進(jìn)行一次自查自評，規范辦學(xué)行為，找出差距；2、進(jìn)行一次行為規范，常規教育；3、進(jìn)行一次行革命傳統知識講座活動(dòng)；4．檢查常規管理工作中制度、措施落實(shí)情況。
[十二月份] 主題：文明禮貌教育月
1、進(jìn)行一次精神文明，提倡文明禮貌教育；
2、進(jìn)行一次文明禮貌主題班會(huì )活動(dòng)；
3、開(kāi)展一次文明禮貌活動(dòng)，評出先進(jìn)，表?yè)P先進(jìn)；
4、出好一期以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題的板報；
5、組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級小報”評比活動(dòng)，并在櫥窗展示，豐富學(xué)生校園文化生活。
[一月份] 主題：素質(zhì)檢測與總結評比
1．結合期末考試，加強考風(fēng)、考紀教育；
2．做好學(xué)期班級工作的量化考核，為評先、評優(yōu)提供素材；
3．做好學(xué)生和班主任的評先、評優(yōu)工作；
4. 做好學(xué)生操行等第的評定工作；
5．寫(xiě)好政教處工作總結及做好各種資料的匯總工作；
6．召開(kāi)班主任座談會(huì )，認真總結班級管理方面問(wèn)題，及時(shí)整改，以更好地指導新學(xué)期工作。
初中學(xué)生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長(cháng)；我校高度重視這一客觀(guān)問(wèn)題，除加大生理衛生課及政治課教育之外，我校政教處主任李仁虎和許巧分別對男生和女生組織開(kāi)展了“青春如歌”的專(zhuān)題講座活動(dòng)；并使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì )教育相結合，對他（她）們曉之以理、動(dòng)之以情，讓他（她）們正確認識到這一特殊時(shí)期，激勵學(xué)生要把充沛的精力用到學(xué)知識、長(cháng)才干上去。同時(shí)要求學(xué)生在青春期要立下大志，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，增強力魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
開(kāi)學(xué)初，針對我校的實(shí)際情況，及時(shí)修改和制定了《陽(yáng)日中心學(xué)校初中、小學(xué)班級量化考核細則》，并做到天天有考評，周周有公布，月月有小結，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為期末的評優(yōu)、樹(shù)模的依據。如評好“三優(yōu)”既“優(yōu)秀班級體”、“紀律流動(dòng)紅旗”和“衛生流動(dòng)紅旗”。我校要求班主任應做到早勤制、早操制、路隊制和夜查制，即在早晨學(xué)生起床后五分鐘進(jìn)入教室，早操、課間操、放學(xué)路隊及夜晚宿舍檢查，就寢等時(shí)間必須到位，實(shí)行簽到，不得缺勤。
1、班主任的工作作風(fēng)直接影響一個(gè)班級的班風(fēng)建設，因而應進(jìn)一步加強班主任的培訓和教育工作；2、在養成教育方面應力爭形成本校特色的、科學(xué)的、規范化的管理體系，向先進(jìn)學(xué)?？拷?；3、加強校園周邊環(huán)境的清查和治理；4、要進(jìn)一步把學(xué)生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長(cháng)效機制。
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20xx-2010學(xué)年度第一學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的希望和前景。
(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)。
組織開(kāi)展新生的軍訓活動(dòng)，使新生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，在軍訓活動(dòng)中，組織各班學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過(guò)部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng)作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強了，幫助和引導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規范的意識，文明的行為習慣，為今后的學(xué)習生活打好了基礎。
(二)召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮。
本學(xué)期我校召開(kāi)了新生開(kāi)學(xué)典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導班子及我校的光榮傳統，匯報了我校中考中取得的可喜成績(jì)，表彰了一大批先進(jìn)教師和學(xué)生，鼓勵新生在我校要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，希望他們認真遵守學(xué)校的各項規章制度，勤奮努力、積極開(kāi)拓，為自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)。
(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì )及班主任培訓會(huì )。
政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì )，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開(kāi)的班主任培訓會(huì )，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實(shí)際情況開(kāi)展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。
(四)將晨會(huì )制度落到實(shí)處。
晨會(huì )是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會(huì )做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會(huì )的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、批評總結，開(kāi)得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會(huì )的樂(lè )趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱?，F在每個(gè)班級能夠按活動(dòng)方案認真實(shí)施，形成每個(gè)班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設計自己的三會(huì )形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
(五)認真開(kāi)好主題班團會(huì )。
主題班團會(huì )可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團會(huì )，收到實(shí)效的班級卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì )實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”，“寫(xiě)一份感受”。一至十六周的班團會(huì )題目由學(xué)校統一規定，每次班會(huì )突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復習階段，班團會(huì )題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì )“以熱愛(ài)祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫(xiě)出班會(huì )感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛(ài)之情，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
(六)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現。
1、升旗對學(xué)生的愛(ài)國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開(kāi)展了《七個(gè)一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。
3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。
學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現狀，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實(shí)效性。政教處第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時(shí)間。第二，眼操音樂(lè )響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書(shū)筆，停止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專(zhuān)心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。
1、課間操管理制度化。
一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長(cháng)李校長(cháng)和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，使這學(xué)期的大課間開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)步很大。
2、課間操管理分工化。
(1)：主管領(lǐng)導進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況。
(2)、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢都需要他們來(lái)引導與管理。
(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。
(七)做好校園環(huán)境衛生工作。
本學(xué)期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園為主旨?！坝辛藷釔?ài)生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行四次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區整齊、規范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見(jiàn)地面和墻壁上有污垢自覺(jué)清理。六中校園要永遠跟“衛生死角’說(shuō)再見(jiàn)，保證了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康地成長(cháng)。我校的衛生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。
(八)狠抓課間紀律。
丟棄了紀律準則的學(xué)校只會(huì )是一盤(pán)散沙。我們從學(xué)生的養成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點(diǎn)，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語(yǔ)言文明做起，我校學(xué)生不僅要向來(lái)訪(fǎng)的客人問(wèn)好，與任課教師之間也要互相問(wèn)候致意。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向學(xué)生問(wèn)好，師生之間互尊互愛(ài);其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開(kāi)玩笑要適度，在教學(xué)樓內要靠右側單排行走，值周生和政教處在巡查過(guò)程中看到不文明行為及時(shí)制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重，主管德育的李校長(cháng)與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領(lǐng)導時(shí)時(shí)巡查、隨時(shí)記錄違紀學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的強化、檢查，走廊內秩序井然，學(xué)生在樓內都能做到右側通行，課間無(wú)喧嘩、打鬧現象。經(jīng)過(guò)一系列措施的.實(shí)行，學(xué)生在各方面的表現都有很大程度的轉變，工作成效顯著(zhù)，充分體現了和諧校園、綠色校園的理念。
(九)重視安全教育。
1、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內布置安全板報。
2、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間時(shí)間督查，在樓梯處疏導，在放學(xué)時(shí)整隊。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。
3、開(kāi)展安全活動(dòng)。
我校連續幾年一直在開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們通過(guò)法制副校長(cháng)的報告、圖版的展示、主題班團會(huì )、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節假日安全教育(致家長(cháng)的一封信)等形式，進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
4、做好安全檢查。
做好安全檢查工作是教育教學(xué)工作的前提和保證。我們政教處積極配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查，包括學(xué)生的課間活動(dòng)，以及學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動(dòng)中，都是由我們政教處擬訂方案、總結，并進(jìn)行嚴密的過(guò)程組織和檢查，取得了優(yōu)異的效果。
(十)做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作。
對單親生給予更多愛(ài)心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一，而對這一弱勢群體，學(xué)校領(lǐng)導、班主任都付出了更多的愛(ài)心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學(xué)期末各班級總結了“三生”幫扶效果，頗有成效。
(十一)關(guān)心、關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。
本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校__年工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神，實(shí)施企業(yè)化管理模式，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到各項活動(dòng)中，豐富入軌-成型-定型的管理模式，使學(xué)校德育工作達到實(shí)效——立德樹(shù)人，力爭創(chuàng )辦我校德育特色。工作即將結束，為了及時(shí)總結經(jīng)驗尋找不足，現將全年工作總結如下：
一、企業(yè)文化的精神引領(lǐng)，打開(kāi)了學(xué)生管理工作的新局面。
__年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》結題年，也是成果推廣和提升年，我們不僅僅在形式上有所改進(jìn)，而且在精神的內涵上更進(jìn)一步的挖掘，把鐵人精神“三老四嚴”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良的傳統灌輸于日常的管理中，收到很好的成效。
(一)日常管理企業(yè)化。
我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案，而且上理論課和實(shí)操課的完成的情況，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿(mǎn)了企業(yè)的氣息，班級文化建設更是制度上墻，通過(guò)制度的學(xué)習更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里，用企業(yè)的“7s”規范到每個(gè)角落，每個(gè)班級都有自己獨特的“經(jīng)營(yíng)”模式，班級月月考核，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵。__旅游技能班的學(xué)生每星期一一進(jìn)班級就是一句“我沒(méi)遲到吧!”“我第幾個(gè)到的班級?”全員的時(shí)間意識很重，再看到__旅游二班的“祝您幸福!”等溫馨話(huà)語(yǔ)，讓您無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到一種質(zhì)變。
(二)宿舍管理標準化。
結合著(zhù)我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上，增加了“董事檢查”，就是上午下午，所有各班級的班主任(董事長(cháng))分好小組，周一至周四每天兩次檢查督導“員工”(學(xué)生)宿舍衛生，并與文明班級評比掛鉤，由于各“公司”的“董事長(cháng)”親臨檢查，很大的調動(dòng)了“員工”的積極性，在此基礎之上，本學(xué)年宿舍管理在標桿寢室的基礎上打造出“溫馨寢室”，__旅游技能班的___寢室還有__旅游高職的___寢室和現在的__高職班___寢室和__旅游一班___寢室都已經(jīng)達到了“溫馨”程度，為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景，同時(shí)也大大提高所有寢室的標準。樹(shù)標桿，學(xué)有標準。
(三)制度管理規范化常態(tài)化。
1、本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規范管理，管理部門(mén)完善各種考核和管理制度，并組織學(xué)生認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，并結合“7s”制定標準，將各個(gè)環(huán)節規范化。同時(shí)進(jìn)一步建立日常管理和節點(diǎn)機制，明確學(xué)生的各個(gè)階段，樹(shù)立標準，強化考核，還制定節點(diǎn)預案分別為：(1)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行“預防新老生矛盾”專(zhuān)項教育，針對新生、老生進(jìn)行分年級的教育工作，預防新老生矛盾的產(chǎn)生。(2)_月中旬將進(jìn)行“__級就業(yè)班情緒穩定”專(zhuān)項教育。(3)_月中旬將進(jìn)行“高考班緩解壓力”專(zhuān)項活動(dòng)，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。(4)學(xué)期末將進(jìn)行“暑假前學(xué)生穩定”專(zhuān)項教育。(5)_月份開(kāi)學(xué)初進(jìn)行“預防新老生矛盾”專(zhuān)項教育，針對新生、老生進(jìn)行分年級的教育工作，預防新老生矛盾的產(chǎn)生。(6)_月底將進(jìn)行新生軍訓后于老生的磨合期的過(guò)渡溝通(7)_月中旬將進(jìn)行小長(cháng)假返校與校內正常生活的評為過(guò)度(8)_月份進(jìn)行愛(ài)我中華教育，避免西方的節日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響。
2、通過(guò)各種趣味有意義的活動(dòng)，促進(jìn)班級與班級、年級與年級之間的競爭意識，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問(wèn)題的疏導。
本學(xué)年，將繼續開(kāi)展“文明班級、文明寢室、文明學(xué)生”評選活動(dòng)，每月按照統一標準，對班主任、學(xué)生及班級進(jìn)行定性、定量化考核，月初公布評比結果。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動(dòng)，知識競賽等。從而通過(guò)考核與活動(dòng)共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識，建立健全的競爭機制。
二、加強德育工作隊伍建設，提高管理人員的育人能力和執行力。
本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責統籌、部門(mén)協(xié)調、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導對德育工作負總責、親自抓，基層部門(mén)領(lǐng)導具體抓，班主任和管理老師全面抓的責任體系，確保德育工作層層有人抓，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念，提高教師的育人能力，促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽，經(jīng)過(guò)學(xué)校筆試、中心初賽、復賽、決賽多輪的比賽，最終以90.1分的總成績(jì)獲得中心第二名。
我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難，積極主動(dòng)做學(xué)生思想工作，每天都會(huì )找一名學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，潛移默化的引導學(xué)生的正確的人生觀(guān)。明確寢室各項標準，經(jīng)過(guò)各種的考核評比，評出“溫馨寢室”三個(gè)，標準寢室三個(gè)，生活技能能手八名。
三、積極進(jìn)行心理健康的培訓活動(dòng)，創(chuàng )建一支心理教師團隊。
針對只有1名心理教師坐鎮“心理咨詢(xún)室”，是無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生情感訴求的現狀，我們結合自身條件，多次組織心理健康小組活動(dòng)，鄔霜主任通過(guò)各種方式為我們進(jìn)行心理疏導與案例分析，對全校各班級出現的個(gè)案大家進(jìn)行研討，建立了學(xué)生心理健康調查表，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動(dòng)態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據，而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握?！吨新殞W(xué)生心理健康現狀研究》課題它不僅僅是一個(gè)課題，在以后相當長(cháng)的一段時(shí)間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開(kāi)展，這項課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。
四、加強學(xué)生素質(zhì)教育，完善入軌-成型-定性的管理體系。
1、開(kāi)學(xué)初，做好新生的軍訓工作，加強對學(xué)生的《學(xué)生行為規范考核標準》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習以及習慣養成教育，同時(shí)抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范，多課間巡視，多引導課間形式，逐漸使學(xué)生在走廊養成靠右側行走，不打鬧的好習慣。敦促學(xué)生做到養成求規范，規范促發(fā)展。
2、扎實(shí)開(kāi)展共青團工作，充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報、國旗下的講話(huà)以及班團隊會(huì )課、對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。并利用一切的節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體;學(xué)習法律，遵紀守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位臵來(lái)抓。完善各項安全預案，加強校園各種應急疏散演練和防爆安全演練，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開(kāi)學(xué)生安全會(huì )議，并銷(xiāo)毀收繳的香煙，強調吸煙的危害。還多次進(jìn)行安全檢查，做到安全教育，天天講，時(shí)時(shí)講。
4、加強學(xué)生會(huì )團體的培訓，提高服務(wù)意識。繼續推行學(xué)生會(huì )監督崗制度，對各班的室內外衛生、文明禮儀、紀律、兩操、服裝等進(jìn)行規范檢查，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5、對規范學(xué)生手機的使用。通過(guò)制定《__市外事職高手機使用制度》和致家長(cháng)的一封信，在全校開(kāi)展整治手機亂充電和上課玩手機活動(dòng)，所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機檢查行動(dòng)，同時(shí)加強教育，讓學(xué)生在內心中明白上課玩手機是對老師的不尊重，把握好手機網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
6、新生入學(xué)的軍訓教育彰顯我校獨具特色，下半年新生軍訓訓練，由我校單軍凱、王建中、殷凱三名教師擔任教官進(jìn)行，通過(guò)有效的把部隊各項科目和學(xué)校體育有機結合，制定出我校獨具一格的訓練大綱，通過(guò)八天的刻苦訓練，使學(xué)生快速的掌握各種動(dòng)作操領(lǐng)，同時(shí)為_(kāi)_級學(xué)生的高中生活打下堅實(shí)的基礎，軍訓會(huì )操受到所有領(lǐng)導和老師的好評。
7、加強了對部分學(xué)生吸煙的問(wèn)題進(jìn)行管理，開(kāi)辦了吸煙危害學(xué)習班。
本年度，對學(xué)生吸煙問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)管理，召開(kāi)兩次學(xué)生大會(huì )宣講吸煙的危害，由學(xué)生工作處主任及團委書(shū)記分管男女衛生間，在課間及上課時(shí)間不定時(shí)抽查，將發(fā)現的男生、女生吸煙人員進(jìn)行記錄，并建立檔案并且成立“校園衛士小分隊”清掃校園垃圾，并利用大課間時(shí)間對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，起到了一定效果，但還需要進(jìn)一步開(kāi)展工作，幫助這些學(xué)生徹底戒煙。
五、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養。
德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國情、了解社會(huì )、了解職業(yè)，認識自身生存與發(fā)展的主客觀(guān)條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長(cháng)才干，完善自我，全面發(fā)展。
1、學(xué)習雷鋒專(zhuān)題活動(dòng)。
今年我校團員志愿者服務(wù)隊一行__人，在校團委書(shū)記的帶領(lǐng)下，_月_日當天下午來(lái)到了采油二廠(chǎng)社區，與社區工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習的決心。清理范圍為二廠(chǎng)市場(chǎng)主道兩側垃圾，歷時(shí)兩小時(shí)，共清理面積達____多平方米，清理出垃圾三車(chē)，在義務(wù)勞動(dòng)中學(xué)生們不怕臟不怕累，清掃垃圾始終搶在前面，深受社區領(lǐng)導與工作人員的好評，勞動(dòng)結束后學(xué)生們同社區的領(lǐng)導與工作者們合影留念，并約定以后還要繼續組織這樣有意義的活動(dòng)，將雷鋒精神永遠傳承下去。
2、“鐵人杯”拔河比賽。
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，并融合企業(yè)文化制度建設，培養學(xué)生具有頑強拼搏、勇于進(jìn)取和團結協(xié)作的企業(yè)團隊精神，推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育。我校于_月_日下午進(jìn)行。我校操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，助威聲、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰鼓，比賽時(shí)，各方隊員使出渾身力氣，緊抓賽繩，咬緊牙關(guān)、竭盡全力、奮斗拼搏著(zhù)、堅持著(zhù)。通過(guò)近1小時(shí)的激烈角逐，比賽成績(jì)如下：第一名、__高職班，班主任____。第二名、__旅游技能班，班主任___。并列第三名、__電子技術(shù)班班主任王建忠;__新生一班，班主任___。精神文明班級為_(kāi)_新生二班和__計算機高職班。
3、清明節專(zhuān)題活動(dòng)。
為了認真貫徹落實(shí)“弘揚中華文化、建設中華民族共同精神家園”的要求，更好地運用傳統節日弘揚優(yōu)秀文化傳統，推進(jìn)德育教育，我校于_月_日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。并且在_月_日在德育校長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到__公墓祭奠7位烈士，參與__電視臺報道“四代守墓人、六十八年的堅守”的活動(dòng)，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲，弘揚民族精神，發(fā)揚先烈遺志。同時(shí)參加活動(dòng)的還有__區領(lǐng)導、___村村主任，__公墓負責人。我校團委書(shū)記___還邀請到了守護烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講_名無(wú)名英雄的事跡。記者采訪(fǎng)一名學(xué)生時(shí)，她說(shuō)：“這些戰士都那么年輕，就為國家做出了這么大的犧牲，讓我十分震撼，我相信他們的事跡會(huì )激勵我勇敢的面對生活中的一切困難?！本o接著(zhù)，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻上鮮花，以表達同學(xué)們的敬仰與崇敬之情。獻花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)行了莊嚴宣誓：“刻苦學(xué)習、扎實(shí)技能、做國家棟梁，助力偉大中國夢(mèng)!”誓言聲音洪亮、響徹天空，這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰，也飽含了同學(xué)們堅守誓言的決心。
4、校園植樹(shù)活動(dòng)。
_月_日下午我校開(kāi)展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在校園內，活動(dòng)不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè )，而且還能綠化校園環(huán)境，增強學(xué)生保護環(huán)境的意識。
5、新團員入團活動(dòng)。
__年_月_日，_月_日我校團委組織了兩次__年度新團員入團活動(dòng)。其中“五.四”有__名學(xué)生，“一二、九”有__名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團團員，為外事職高的團員隊伍增加了新的活力。這一百零八名新團員的加入，使團組織又增添了一股新鮮血液，這標志著(zhù)這次入團活動(dòng)的成功，也在學(xué)生中樹(shù)立了團組織的形象，為下一步團組織開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎!
6、安全防暴演練活動(dòng)。
為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會(huì )議精神，增強學(xué)生的自我防范意識，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應變處理能力，更好地保護自身安全。__年_月__日下午，我校開(kāi)展了防暴演練活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導和八百坰分局副局長(cháng)吳凡成、社區一隊隊長(cháng)王建民等警察及部分師生參加了演練。
此次防暴演練歷時(shí)25分鐘，演練假想事件為學(xué)生上課時(shí)間，有一名持刀歹徒闖入校園，欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時(shí)發(fā)現報告，學(xué)校緊急啟動(dòng)防暴演練預案。德育副校長(cháng)接到保衛報告后，第一時(shí)間通知各班班主任、任課教師指揮現場(chǎng)學(xué)生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報警電話(huà)，同時(shí)校警和保干與歹徒周旋、搏斗，此時(shí)全校青壯年男教師迅速集結，紛紛拿起防暴武器，最后將歹徒制服。德育副校長(cháng)進(jìn)行了安全防范總結，對全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹，號召所有師生提高安全警惕性，確保生命安全。
7、潔凈之星洗衣服大賽。
__年_月_日星期三，我校開(kāi)展了“潔凈之星洗衣服大賽”，各班級在宿舍樓門(mén)前集合，準備好水盆等洗衣用品后，各班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈開(kāi)始洗衣服，同學(xué)們洗的都很認真，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動(dòng)成果，勞動(dòng)的喜悅展現在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出_名“潔凈之星”。他們分別是__2旅游高職班__，__計算機高職班___，__平面班___，__高職班朱___，__旅游技能班___，14旅游班___，__計算機班___，__客戶(hù)信息服務(wù)班___?！皾崈糁恰钡脑u選為各班級同學(xué)樹(shù)立了榜樣，此項活動(dòng)的舉辦，目的是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及基本的勞動(dòng)技能，同時(shí)培養學(xué)生養成愛(ài)清潔講衛生的習慣。
8、跳繩比賽活動(dòng)。
__年_月_日，在__小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊員共__人參加了全部8各項目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍，女子雙搖季軍，男子女子編花均獲得了第五名和第六名，并榮獲高中組最佳組織獎。
此項比賽提高學(xué)生們的團隊合作能力，身體協(xié)調能力以及毅力和耐力，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉體魄，磨練意志，更能激發(fā)學(xué)生的團隊協(xié)作意識及集體榮譽(yù)感，是一項有益學(xué)生身心的活動(dòng)。比賽時(shí)有學(xué)生家長(cháng)的加油，大家跳的都很努力，表現出了很高的集體團結精神。
9、開(kāi)展廣播操質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)專(zhuān)項行動(dòng)。
_月_日下午，我校學(xué)生聚集在體育館，進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終__旅游技能班獲得第一名，__平面班及__旅游班并列獲得了第二名，第三名是__旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進(jìn)行了錄播，參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動(dòng)。
10、舉辦“快樂(lè )生活、快樂(lè )學(xué)習、規范行為、服務(wù)社會(huì )”主題活動(dòng)。
為營(yíng)造健康、愉快、規范、向上的校園氛圍，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，規范師生行為標準，樹(shù)立終生服務(wù)意識，按照學(xué)?！翱鞓?lè )生活、快樂(lè )學(xué)習、規范行為、服務(wù)社會(huì )”主題活動(dòng)要求，學(xué)生工作處及校團委在全校范圍內開(kāi)展“快樂(lè )生活、快樂(lè )學(xué)習、規范行為、服務(wù)社會(huì )”主題活動(dòng)，并取得了較好的效果。
(一)師生全員參加制度學(xué)習，明確規章制度，規范自己行為。
九月公布學(xué)生工作處“規范行為，服務(wù)社會(huì )”明星學(xué)生、明星班主任評選方法，鼓勵師生規范行為，力爭上游。于_月_日進(jìn)行學(xué)管部門(mén)制度考核筆試大賽，分學(xué)管處主任考試，班主任考試，宿舍管理人員考試。_月_日組織各班級“我學(xué)習、我進(jìn)步、我快樂(lè )”常規制度知識競賽，選拔出_名優(yōu)秀制度掌握者參加__月__日學(xué)校知識競賽，各班級“規范行為，服務(wù)社會(huì )”明星員工評選活動(dòng)，每班選出1-2名明星員工。_月_日各班級分別選派_名選手，參加全校制度學(xué)習知識競賽，比賽中無(wú)論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流，答題正確率達到__%以上，場(chǎng)上選手有不會(huì )的問(wèn)題，下面觀(guān)看競賽的同學(xué)都爭相回答，競賽氣氛十分活躍。
通過(guò)制度學(xué)習活動(dòng)，使老師及學(xué)生們明確制度，自覺(jué)規范行為，使得學(xué)生工作處各項管理工作再上新臺階。
(二)主題活動(dòng)豐富多樣。
1、九月、十月各班級開(kāi)展以“我學(xué)習，我進(jìn)步，我快樂(lè )”為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生更深刻明白此項活動(dòng)的目的，鼓勵學(xué)生積極參與其中。
2、每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內外衛生大掃除，來(lái)完善7s管理要求，打造清潔校園，創(chuàng )造良好工作學(xué)習環(huán)境。
3、舉辦“我快樂(lè )、我學(xué)習、我進(jìn)步”系列趣味競賽活動(dòng)。
為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生工作處校團委組織多次趣味比賽活動(dòng)，包括跳繩接力賽，跳圈接力賽，抱球接力賽等，每項活動(dòng)力求各班全員參加，讓所有學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在快樂(lè )活動(dòng)的同時(shí)，增加各班集體的凝聚力及競爭意識。
12、校園十佳歌手比賽。
舉辦校園十佳歌手比賽，本次歌詠比賽活動(dòng)達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，意義重大，影響深遠。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設的重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現形式。通過(guò)本次活動(dòng)，弘揚了愛(ài)國主義精神，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，展現了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)生管理部門(mén)在學(xué)校的統一安排招生工作部署下，全體動(dòng)員，積極行動(dòng)，本學(xué)年末，學(xué)生工作處職工招生指標_人，實(shí)際招生數__人，完成率___%;學(xué)生招生指標__人，實(shí)際招生數__人，完成率__%，學(xué)生招生工作還有待于進(jìn)一步創(chuàng )新方式、方法，動(dòng)員廣大學(xué)生及家長(cháng)做好學(xué)校宣傳招生工作。
七、工作中的幾點(diǎn)不足。
__年學(xué)生管理工作雖然改進(jìn)了一些方法，但也存在著(zhù)明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、在管理的方式方法上還要轉變，工作還要耐心細致;。
2、在節點(diǎn)管理上還缺乏有效的方法，要多思考，杜絕惡性事件的發(fā)生;。
3、與學(xué)生的溝通方式還要改進(jìn)，對學(xué)生的心理問(wèn)題了解的還不是很全面;。
4、轉變思想，多學(xué)習多思考，積極應對新的挑戰。
八、下一步工作思路。
1、更加實(shí)效的把“三老四嚴”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良傳統融入到管理當中。
2、提高班主任老師之間競爭意識，明確目標，加強班主任、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通，做好學(xué)生教育管理等各項工作。
3、進(jìn)一步做好健康性、知識性、趣味性、時(shí)效性等有意義的活動(dòng)，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，提高班團隊精神。
4、進(jìn)一步加強安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、社會(huì )安全、人身安全意識，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，使學(xué)生成為會(huì )用法的好青年。
5、缺加強食堂就餐紀律內容、召開(kāi)伙委會(huì )。
總之這一學(xué)年，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與領(lǐng)導的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統一思想、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為學(xué)校創(chuàng )辦省級示范校做出積極貢獻。
緊張忙碌而有序的一學(xué)期又結束了，本學(xué)期政教處的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體同仁的不懈努力和辛勤工作中，在所有班主任老師及其各部門(mén)的大力配合下，結合我校學(xué)生實(shí)際情況，從平常小事抓起，重點(diǎn)解決違規違紀問(wèn)題，通過(guò)各種活動(dòng)，提高了學(xué)生自控能力和踐行能力，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，扭轉學(xué)習風(fēng)氣起到了關(guān)鍵作用?；仡櫰饋?lái)，我們主要做了一下工作。
首先，注重整體把握。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，僅僅圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)主題對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的政教處工作例會(huì )和升旗集會(huì )上，政教處都會(huì )總結上周的具體情況，然后結合本周活動(dòng)，提出一些相關(guān)的安全要求。第二，班主任及班干部對發(fā)現的安全隱患及時(shí)匯報，政教處及時(shí)處理。第三，制定出每周的工作重點(diǎn)及班會(huì )主題，班主任會(huì )結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。
1.安全紀律方面：本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不文明行為：如走廊大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、操場(chǎng)打鬧等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持常抓不懈，每周不定期的對各樓層進(jìn)行巡查，并形成制度，各位班主任積極行動(dòng)，對學(xué)生日常行為起到了有利的約束作用，進(jìn)而促進(jìn)了文明習慣的養成。同時(shí)加大懲治力度。本學(xué)期，有十幾人次由于違反校規被政教處約談、批評，對部分調皮的學(xué)生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。安全工作牽涉著(zhù)學(xué)校，牽動(dòng)著(zhù)每一位家長(cháng)的心，為此我們一直把安全教育放在首位當作頭等大事來(lái)抓，作為班級工作的重中之重，做到月月講，天天講，時(shí)時(shí)講，確保安全工作長(cháng)效開(kāi)展。
2.班會(huì )落實(shí)方面：本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會(huì )課做到了有布置、有檢查，既調動(dòng)了班主任、班委會(huì )的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。并在八年級三班開(kāi)展了全校性的班會(huì )課觀(guān)摩活動(dòng)，讓所有班干部都得到了啟示。
3.德育考核方面：切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃、有布置、有檢查、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，紅旗上展板，各班衛生、紀律情況一目了然，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任兢兢業(yè)業(yè)，班級管理的的井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，呈現出了你追我趕的良好局面。
4.校園文化生活：為使政教工作落實(shí)到實(shí)處，本學(xué)期政教處利用國旗下講話(huà)、板報等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設進(jìn)一步改善，提高了學(xué)生的道德認知度。根據上級教育主管部門(mén)統一部署和安排，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展“防毒禁毒”“預防艾滋病”“感恩母親”“弘揚端午文化”等宣傳活動(dòng)，各班利用班級板報、班會(huì )等平臺對活動(dòng)成果進(jìn)行了展示，這些無(wú)疑是對校園文化的豐富，也是在細節中滲透“德育”。本學(xué)期還舉行了多次緊急演練活動(dòng)，未雨綢繆，防患于未然，把生命教育融入到德育的方方面面。加強了法制和安全教育建設。有意識的引導和教育學(xué)生提高安全意識、法制意識和自我保護能力。
當代的中學(xué)生成長(cháng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，做到有令有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習。為此，各班組織遠離校園欺凌的主題班會(huì )，詳細講解校園欺凌的危害，引導學(xué)生平等相處，互相尊重，從根源上消除校園欺凌現象的發(fā)生。學(xué)校面貌發(fā)生了顯著(zhù)的變化，違紀學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。關(guān)鍵是思想工作做的好，有超前意識，把工作做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。做好學(xué)困生轉化工作是降低學(xué)生違紀的最佳方式。這就要求我們解決好管理與被管理的矛盾，學(xué)生有時(shí)雖然違紀了，但是他們還是孩子，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉一下、幫一把，他們也有人格、也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴肅指出違紀的危害性、危險性，批評方法要得當，策略要講究。
本學(xué)期，我們分別開(kāi)展了“河小二助力護八水”“法制第一課”“學(xué)雷鋒”“植樹(shù)護綠”“網(wǎng)上祭英烈”等一系列活動(dòng)通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使我們深刻的都感知到，在我們的生活中，小處著(zhù)筆，德育工作無(wú)小事，他滲透在教育教學(xué)工作的方方面面，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們從活動(dòng)中汲取營(yíng)養，從內心深處得到陶冶和提高。
本學(xué)期，按照上級主管部門(mén)的安排部署，我們還和藍田縣三里鎮樊家村結成了幫扶對子。多次到藍田“扶志扶貧”。
總之，本學(xué)期政教處工作堅持“以人為本”的育人觀(guān)念，緊緊依靠班主任和學(xué)生干部隊伍，以提高學(xué)生思想道德水準為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密?chē)@提高德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性、不斷改進(jìn)工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教學(xué)中我校將進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內涵，讓我校成為丈八地區群眾滿(mǎn)意，社會(huì )認可的品牌學(xué)校。
20__年大幕將落，20__年撲面而來(lái)。立足崗位，撫今憶昔，總結以往，利于以后。
立足崗位并牢記職責，著(zhù)力做好政教常規工作。
作為學(xué)校文化宣傳落實(shí)、班主任管理培訓服務(wù)和學(xué)生管理教育的主要部門(mén)，政教處遵循教育教學(xué)規律，學(xué)習上級文件精神，依據有關(guān)計劃和時(shí)事形勢，開(kāi)展了升旗、軍訓、家訪(fǎng)、巡視、助學(xué)金、學(xué)長(cháng)制、主題班會(huì )、評優(yōu)樹(shù)先、報導迎檢、演講征文、系列報告等活動(dòng)，進(jìn)取建設了班主任隊伍、學(xué)生會(huì )隊伍和德育工作室，獲得了良好的校內外成績(jì)和口碑。
注重和實(shí)施了系列班主任隊伍的多層次培訓。
根據學(xué)校發(fā)展要求和工作提升愿景，依照上級培訓安排和我校實(shí)際，對學(xué)生管理教育的基干隊伍班主任同仁，進(jìn)行了校級、縣市級、地市級等專(zhuān)業(yè)培訓。其中或選派代表或組團參加，在“走出去”“請進(jìn)來(lái)”傳幫帶過(guò)程中，開(kāi)闊了眼界，豐富了認識，提高了班級管理及其文化建設的水平，推動(dòng)了學(xué)校綜合管理教育工作。
促進(jìn)了對學(xué)生會(huì )為主的學(xué)生自治工作的指導。
根據學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)生成長(cháng)規律，對學(xué)生會(huì )為主的學(xué)生自治工作的指導，更是沒(méi)有放松。在學(xué)校政教處大局掌控和思路指導的前提下，使學(xué)生有組織有目的、有資料有成效的，實(shí)施自我管理、服務(wù)和教育的綜合體驗，有利學(xué)校管理與學(xué)校文化，有利學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)，相應平臺已成我校特色課程和工作得力助手。
男：488人女：458人）。政教處認真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，狠抓安全教育，針對學(xué)生人數多、班額大、生源質(zhì)量低、來(lái)源復雜、學(xué)生學(xué)習習慣差等德育難題，全校黨政一心，大膽開(kāi)拓創(chuàng )新、真抓實(shí)干，多層次、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，目的是使學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、文明意識等諸方面得到較大幅度的提升，以促進(jìn)全體學(xué)生在學(xué)習生活等方面的全面發(fā)展。為此做出以下的工作安排：
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開(kāi)每月一次的政教處工作會(huì )議，每周召開(kāi)一次部門(mén)工作會(huì )議，安排好周和月工作任務(wù)。為提升班主任素養，提高素質(zhì)，增強責任感，利用班主任例會(huì )舉辦班主任論壇和班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等。
（1）班級管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細（細致入微），牢（定規矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新精神。
1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內容。
2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì )黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。前半學(xué)期共組織了2次黑板報評選活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏那髮W(xué)意識。
學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì )—學(xué)?！彝グ捕ǚ€定問(wèn)題，因此要調動(dòng)一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實(shí)政治處——年級組——班主任和政教處干事三級安全工作管理責任，簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。
（一）開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì )議，班主任例會(huì )，全體學(xué)生集會(huì )，晨會(huì )，班會(huì )，教師例會(huì )上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。前半學(xué)期共進(jìn)行了2次徹底的安全大排查，對滅火器及電線(xiàn)進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。
（二）開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級。值日教師、值日領(lǐng)導認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話(huà)在全校教育學(xué)生遵守交通規則。
（三）具體工作措施；
一是，加強安全教育管理工作，構建學(xué)校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。
二是，豐富安全教育內容，積極開(kāi)展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。
三是，通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來(lái)。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專(zhuān)欄、班級黑板報安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話(huà)、發(fā)放致家長(cháng)一封信組織學(xué)習等。
四是，通過(guò)開(kāi)展全體師生應急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全意識的強化教育。
五是，加強家校聯(lián)系，利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )努力提高家長(cháng)的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。
1、學(xué)生的常規管理工作還有不細致的地方。
2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng )新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。
4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。
1、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，在各年級實(shí)施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》。及時(shí)召開(kāi)班主任論壇和班主任經(jīng)驗工作交流會(huì )，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，管好用好學(xué)生會(huì )，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、加強學(xué)生心理健康教育。
5、加強學(xué)生干部的培養，提高學(xué)生的自我管理能力。
總之，我校的綜治工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jì)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì )在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作再上一個(gè)新臺階。
以往我校一直把教學(xué)放在各項工作首位，教學(xué)是各項工作的重中之重，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對學(xué)生思想轉化教育，有時(shí)甚至認為德育教育是"空對空"，沒(méi)什么作用。德育教育的重擔只落在政教處和班主任身上。扭轉教師思想認識，樹(shù)立全員意識是擺在我校德育教育門(mén)前的一道坎。
通過(guò)召開(kāi)全校教師大會(huì )，學(xué)習新課程標準，學(xué)習上級教育部門(mén)有關(guān)文件，結合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統一了思想，深刻認識到單靠少數教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來(lái)，以昂揚的斗志積極投身于德育教育。
在統一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規章制度，如：《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開(kāi)展工作。
德育教育最難堅持就是如何在日常中開(kāi)展看似瑣碎的一些工作。落實(shí)到具體就是如何細化德育教育。在這點(diǎn)上，我們采取了下列措施：
我校的常規工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn)，積極的圍繞著(zhù)學(xué)生的思想情況開(kāi)展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報了禮儀現場(chǎng)會(huì )。開(kāi)學(xué)時(shí)全校進(jìn)行了"強化禮儀教育"啟動(dòng)大會(huì )，從最基本的尊長(cháng)、愛(ài)師、愛(ài)國、禮貌、禮儀、禮節和良好文明行為習慣的養成教育為主要內容，做好打基礎的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規范有了很大的變化，在家的表現也很突出。
2、道德實(shí)踐工程。
我校圍繞《公民道德建設實(shí)施綱要》在開(kāi)展小公民道德教育的同時(shí)，結合六項教育活動(dòng)，特別是以"五講一樹(shù)"活動(dòng)為突破口，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開(kāi)發(fā)。使這樣的道德實(shí)踐活動(dòng)一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程。
行業(yè)規劃后，我校的校體、設施有了新的面貌和新的改善，我校：與時(shí)俱進(jìn)，以校園文化建設為主要內容，加強環(huán)境育人工程，創(chuàng )建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題，墻壁上懸掛著(zhù)世界各國著(zhù)名旅游勝地的圖片，讓學(xué)生通過(guò)圖片的展示，產(chǎn)生向往，人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題，墻壁上懸掛著(zhù)世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認識他們，喜歡他們，向他們學(xué)習;三樓以"我欣賞、我喜歡、我知道"為主題，墻壁上懸掛著(zhù)世界各國的國花，讓學(xué)生通過(guò)圖片知道更多的知識，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )審美。我校還在校門(mén)前用五國文字的形式(中文、英文、韓文、日文、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標：做智慧的國際人。
我校在本學(xué)期六月份，班班引進(jìn)了電視、電腦，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識，為我校的校園文化建設增添了更強的力量。
(二)。
六項教育。
1、理想信念教育。
我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想，堅定信念"為主題的升旗校會(huì )，會(huì )中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹(shù)立理想、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來(lái)回報社會(huì )、回報祖國。還開(kāi)展了"你的理想是什么"的調查問(wèn)卷，排名第一的是想當老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當科學(xué)家等等。
2、勤儉自立教育。
我校把此項教育放在首位，時(shí)刻的督促學(xué)生要勤儉、自立，班班設置了小管家，專(zhuān)門(mén)看管班級的飲水機、電、門(mén)、窗，學(xué)生已養成了看到班級或學(xué)校樓內的燈、插銷(xiāo)、門(mén)、窗沒(méi)關(guān)好，都能主動(dòng)的關(guān)閉好，成為校園里的小主人，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎。
3、明理誠信教育。
我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時(shí)"的活動(dòng)方案，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實(shí)守信的重要性，在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)全校共評出75名"誠信少先隊員"，樹(shù)立榜樣，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。
4、互助友愛(ài)教育。
學(xué)校是個(gè)大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛(ài)就成為家庭里的主旋律，我校就以"我愛(ài)我家"為主題的班會(huì )課來(lái)教育學(xué)生，班會(huì )課上學(xué)生們做了充分的準備，以真實(shí)、生動(dòng)的各種表演形式來(lái)表達自己對學(xué)校、家庭的熱愛(ài)。并有一節班會(huì )課進(jìn)行了觀(guān)摩。
5、尊紀守法教育。
我校的校外輔導員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來(lái)我校兩次，和學(xué)生們打成一片，學(xué)生喜歡他的同時(shí)還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來(lái)教育學(xué)生，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠離"征文活動(dòng)中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎，在升旗校會(huì )進(jìn)行表彰獎勵。
6、開(kāi)展未成年人思想道德建設。
(1)。
從增強學(xué)生的愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區里的"弘揚民族精神"的班會(huì )課，受到了區里領(lǐng)導的認可，并參加了市里的班會(huì )比賽，受到好評。本次活動(dòng)深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近現代史教育，引導學(xué)生認識中華民族的歷史和傳統，了解近代以來(lái)中華民族的深重災難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命、建設和改革開(kāi)放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會(huì )發(fā)展規律，正確認識國家的前途和命運，把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。
(2)。
從規范行為習慣做起，培養良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規范，積極倡導集體主義精神和社會(huì )主義人道主義精神，牢固樹(shù)立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系。
(3)。
我校從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法治觀(guān)念，增強他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng )造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
1、愛(ài)國主義教育。
（2）開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育透過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，個(gè)性是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為資料，開(kāi)展“禮貌班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，透過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
為了在新形勢下加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校始終堅持把德育放在首位，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、國防意識、集體主義教育、安全教育和法律教育，堅持把依法治校、依法施教作為創(chuàng )建文明學(xué)校的重要工作來(lái)抓。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作也取得了比較好的成績(jì)。
1、新學(xué)期進(jìn)行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀規范》以及我校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3、為幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，抵制社會(huì )大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期我校在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )議，并成立了家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )組織。
4、認真上好每一節班會(huì )，班主任老師認真設計班會(huì )內容，班會(huì )內容要體現實(shí)效性和針對性。寫(xiě)好教案，重點(diǎn)班會(huì )有設計方案。
5、進(jìn)一步利用好校園班級板報、墻報、手抄報等，根據不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮少先隊、文明監督崗職能作用，監督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續深入開(kāi)展以轉化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)。
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍，利用班主任例會(huì )組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料，教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新精神。
加強校園衛生工作，落實(shí)責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛生有了較大改觀(guān)。繼續搞好綜合治理，借助社會(huì )有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，加大門(mén)衛管理制度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉，基本杜絕打架事件。為了創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設。
1、開(kāi)展了師德師風(fēng)培訓，從理論上提高教師的職業(yè)道德。
2、20xx年5月10日學(xué)校開(kāi)展了感恩教育主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個(gè)人對社會(huì )、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。
3、開(kāi)展班級每周兩次安全教育活動(dòng)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，給學(xué)生介紹了一些安全常識。
4、20xx年5月9日學(xué)校開(kāi)展了安全知識演講，使安全教育時(shí)刻放在學(xué)校工作的首位，讓學(xué)生掌握一些常用的自救常識。
5、每月進(jìn)行一次演練，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就有計劃的安排了演練活動(dòng)，從應急疏散演練到防震疏散演練、防火疏散演練以及交通安全演練等，提高了全校師生的應急能力。
學(xué)校心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，生理健康與心理健康比單純的學(xué)習知識更重要。因此，學(xué)校德育領(lǐng)導小組督促全校教師（尤其是班主任）重視對學(xué)生心理的健康教育，在充分利用好現有教材（健康教育讀本）的基礎上，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料，利用晨會(huì )課、班隊課、思想品德課等時(shí)間，設計生動(dòng)活潑的教育方式，給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校開(kāi)設了學(xué)生心理咨詢(xún)室，解決了學(xué)生在日常生活、學(xué)習中遇到的心理困惑，有利學(xué)生的身心健康發(fā)展。
榮譽(yù)不是句號，德育工作大有文章可做。我們將繼續拓展新世紀新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng )建富有時(shí)代特色的德育活動(dòng)，使德育工作能更好地適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需要，努力培養更多適合時(shí)代要求的新世紀建設人才。
本學(xué)期，我校德育工作積極貫徹浦東新區社發(fā)局xx年德育工作精神，落實(shí)“兩綱”教育，繼續踐行“弘揚世博精神，踐行文明禮儀”活動(dòng);以愛(ài)國主義精神為核心，培養學(xué)生的民族精神;以創(chuàng )建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手，強化學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣，以藝術(shù)與科技為兩翼，打造特色校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒，做陽(yáng)光少年，迎北京奧運”為主題，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面培養學(xué)生素質(zhì)，為新區素質(zhì)教育實(shí)驗校的中審奠定了良好的基礎。
1、構建規劃，強化德育整體管理與推進(jìn)
制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規劃”，細化“教學(xué)質(zhì)量為基礎，藝術(shù)科技為兩翼，科學(xué)人文素養為核心”的學(xué)生培養要求的具體標準與落實(shí)措施，明確德育推進(jìn)的常規渠道與創(chuàng )新平臺，使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實(shí)，更具有整體性、系統性和可操作性。
2、注重創(chuàng )新，多渠道多途徑開(kāi)展德育工作
繼續以愛(ài)國主義、民族精神、行為規范等教育為重點(diǎn)，以創(chuàng )新為德育工作推進(jìn)的切入口，有主題、分層次、多渠道地開(kāi)展德育教育。
1）教師撰寫(xiě)學(xué)習十九大論文《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與學(xué)校德育等論文，學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚民族精神”為題撰寫(xiě)心得體會(huì )。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專(zhuān)題宣傳、輔導。
2） 參加上海市中學(xué)生學(xué)習”十九大”知識競賽
3）參加上海市中學(xué)生“我和祖國共成長(cháng)”征文比賽。表達“我和祖國共成長(cháng)”的心愿，和“青少年強則中國強的理想信念”。
在“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，我們深入開(kāi)展了以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育。
1)以“形勢教育大課堂”為抓手，組織學(xué)生觀(guān)看“生活新變化”、“社會(huì )新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來(lái)新藍圖”等六個(gè)形勢報告，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想信念教育，增強學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
2）以“嫦娥一號”登月，傳回月面圖像的時(shí)事為背景，對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
3）組織學(xué)生觀(guān)看現代青春京劇《走出迷?！?，開(kāi)展觀(guān)后感評比活動(dòng)，引導學(xué)生鑒賞中國傳統文化藝術(shù)，體驗傳統與現代融合的藝術(shù)形式。
教師節班班召開(kāi)主題班會(huì )，班班制定尊師禮儀。
1、創(chuàng )設條件，進(jìn)一步加強學(xué)生的自主管理
1)明確學(xué)生在德育中的自主地位，幫助學(xué)生確立自我管理的自信心，引導他們充分發(fā)揮自理自治的作用。
2)把學(xué)生志愿者隊伍建設作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認真總結的基礎上，進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊伍”的服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)繼續發(fā)揮“班級社區服務(wù)志愿者隊”、“年級社區服務(wù)基地”的作用，把自理自治與社會(huì )服務(wù)結合起來(lái)，使學(xué)生走出校園，在社會(huì )實(shí)踐中接受鍛煉。
3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。
2、強化職責，不斷加強德育隊伍建設
2)進(jìn)一步明確班主任在“構建班級生命共同體”和學(xué)生德育教育中的職能，積極創(chuàng )設條件，逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來(lái)，鼓勵班主任創(chuàng )建班級特色和引導學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
3)注重德育工作制度建設，加強對年級組長(cháng)、班主任、班級常規的考核管理，出版20xx班主任教育論文集。
3、整和資源，增強三位一體的德育合力
進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用社會(huì )多層面的德育資源，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò )，健全聯(lián)系制度，暢通渠道、加強溝通，形成良好的德育伙伴關(guān)系。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區開(kāi)放的活動(dòng)，及時(shí)接受社會(huì )的監督;進(jìn)一步完善“家長(cháng)委員會(huì )”，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校德育工作的意見(jiàn)與建議，召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )，及時(shí)交流信息。召開(kāi)“家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )”，為家校溝通創(chuàng )設一個(gè)更寬松、更和諧的平臺。
進(jìn)一步加強與八家共建單位的合作，繼續在預備、初一年級創(chuàng )辦少年軍校，培養學(xué)生吃苦耐勞的品格，把民族精神教育落到實(shí)處。學(xué)校在社區的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。
4、科藝融合，全面提升科學(xué)人文素養
重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用，凸顯藝術(shù)、科技教育，提升藝術(shù)、人文素養。
我校積極調動(dòng)師生的藝術(shù)創(chuàng )造力，舉辦書(shū)法、繪畫(huà)展示，在活動(dòng)中展示了我校學(xué)生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)的才華。
xx年xx月——20xx年3月，以“生態(tài)世博，美好家園”為主題的美術(shù)、書(shū)法、科幻畫(huà)作品創(chuàng )作選拔賽。
20xx年3月，我校在音樂(lè )殿堂上海音樂(lè )廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，精彩的演出博得領(lǐng)導、專(zhuān)家和家長(cháng)的一致好評。
20xx年7月，我校銅管樂(lè )隊報名參加上海市非職業(yè)銅管樂(lè )團展演比賽，獲得初中組銀牌的殊榮。
20xx年10月，參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動(dòng)，使同學(xué)們開(kāi)闊眼界。
加強美術(shù)、書(shū)法特色教育，普及美術(shù)、書(shū)法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數的50%，建立藝術(shù)社團和興趣小組，引導學(xué)生積極參與社會(huì )藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加社會(huì )藝術(shù)展演活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和展示才華提供廣闊的舞臺。
我校的書(shū)畫(huà)社在新區明星社團評比中榮獲十強社團，在xx學(xué)年在全國、市、區比賽中取得突出成績(jì)，獲得了50多項榮譽(yù)的基礎上。今年，我校堅持定點(diǎn)、定時(shí)、定人地開(kāi)展社團活動(dòng)，同樣取得了可喜的成績(jì)，20xx.6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中，楊慶億、梁國平老師獲書(shū)法、繪畫(huà)類(lèi)指導工作一等獎，張曼同學(xué)第獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎，陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書(shū)法類(lèi)二等獎，馮承佳、楊楠榮獲工藝類(lèi)三等獎。
5、尊重生命，重視生命教育與心理健康教育
重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價(jià)值與尊嚴，擁有良好的心態(tài)和自我心理調適能力。
重視責任意識的培養。尊重他人，養成對自己、對他人、對社會(huì )的責任意識，關(guān)切他人與社會(huì )，關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。
6、以活動(dòng)為載體，增強社會(huì )實(shí)踐
通過(guò)學(xué)生的體驗與親歷，實(shí)現學(xué)生對主流文化的認同。各類(lèi)活動(dòng)以學(xué)生自主組織為主，教師指導為輔，充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗課程的主體作用?；顒?dòng)系列可分為：
主題班會(huì )活動(dòng)系列：開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，作為班級建設的重要抓手并形成制度。內容選擇多樣化，但需對班級良性文化構建具有價(jià)值，突出人文性。
陽(yáng)光體育在歷城活動(dòng)：今年暑假至今，我校積極深入貫徹市、區、署、學(xué)校體育工作會(huì )議精神，精心策劃歷城中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)，把“健康第一”的理念落實(shí)到學(xué)校工作中，切實(shí)提升學(xué)生的健康理念，提高學(xué)生的體質(zhì)水平。
7、領(lǐng)導重視，部門(mén)通力合作。
我校成立了領(lǐng)導小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長(cháng)擔任組長(cháng)，政教處、體育組、衛生室分工合作，使得活動(dòng)有序地開(kāi)展。
8、精心構思，活動(dòng)主題鮮明。
暑假活動(dòng)主題：參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，煥發(fā)青春絢麗光彩。
學(xué)期活動(dòng)主題：和諧校園，健康與文明同行。
9、內容豐富，深受學(xué)生喜愛(ài)。
1)“陽(yáng)光體育，快樂(lè )暑假”體育活動(dòng)有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。
2)“和諧校園，健康與文明同行”體育節活動(dòng)有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車(chē)接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。
3)“和諧校園，健康與文明同行”20xx秋季運動(dòng)會(huì )有富有創(chuàng )意的運動(dòng)員入場(chǎng)式;目不暇接的表演項目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。
10、人人參與，獎狀獎品多多
活動(dòng)結束，陽(yáng)光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng )意儀仗隊、班牌設計、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。
11、活動(dòng)感悟
1)體育是躍動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律，體育是運動(dòng)的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動(dòng)的推動(dòng)下，擁抱太陽(yáng)，盡情地享受陽(yáng)光下體育的樂(lè )趣，切實(shí)提升了學(xué)生的健康理念，提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!
2)“陽(yáng)光體育，快樂(lè )生活”，同學(xué)們積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中，通過(guò)運動(dòng)和鍛煉，強健體魄，磨練意志、培養集體觀(guān)念和團隊精神，促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。
由于全校師生的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂(lè )展演銀獎、新區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、區學(xué)生藝術(shù)節銅管樂(lè )比賽二等獎、第四教育署暑期活動(dòng)優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。
回顧一年的工作，取得的成績(jì)來(lái)源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導、來(lái)源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力， 20xx年，我們要再接再厲，鞏固已有成績(jì)，積極爭創(chuàng )上海市行為規范示范校，讓我們攜手奮進(jìn)，迎接新的挑戰，為歷城的發(fā)展作出應有的貢獻。
一、通過(guò)為期一周北京高研班的學(xué)習，收獲頗多：看到了、聽(tīng)到了潞河中學(xué)的教學(xué)特色，也參加了xx區的區教研活動(dòng)，明確了日常教研的具體做法。通過(guò)高研班學(xué)習，聆聽(tīng)了四位著(zhù)名教授的講座，學(xué)習到了先進(jìn)的教育理念和課題的研究方法。從不同層面提升了我們的理論和教育教學(xué)水平。 姚教授的強調教師應該如何學(xué)生有效溝通，林靜教授如何撰寫(xiě)論文，宋萑教授(印象很年輕，但學(xué)識很淵博)系統但又深入淺出的闡述行動(dòng)研究法的具體操作方法，最后錢(qián)志亮教授的以人的角度認識了教育該如做。
二、5月份的遠程同題異構活動(dòng)中，通過(guò)聆聽(tīng)賈長(cháng)寬老師和武波老師《新文化運動(dòng)》一課，明白了自己在教學(xué)過(guò)程中缺點(diǎn)和應該努力的方向：應該在知識，能力，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三維目標如何在日常教學(xué)中落實(shí)，并且能夠學(xué)以致用的學(xué)習他人優(yōu)秀經(jīng)驗。通過(guò)楊森老師的課知道了要想使初高中課程的有效銜接，作為高中的教師的我們應該多看看初中的課堂、教材、課標，多和初中歷史教師交流，這樣才能正真的把高中歷史教學(xué)搞好。
三、通過(guò)項目組在本學(xué)期安排的活動(dòng)：如四月份在北京理論學(xué)習中聽(tīng)宋萑教授系統但又深入淺出的講解，明確了行動(dòng)研究法的具體操作方法，及7月份潞河中學(xué)邊良老師的遠程指導課題研究活動(dòng)，清楚了從選擇課題、設計方案到實(shí)驗研究、處理資料、撰寫(xiě)報告等課題研究的全部環(huán)節。以及課題研究的共通規律，確定研究?jì)热?、研究思路、落?shí)研究目標等環(huán)節。為我們的課題研究指明了方向。理論導師闞唯教授面對面的交流知道了自己在課題研究過(guò)程中的存在的一些問(wèn)題，如對學(xué)案教學(xué)和學(xué)生歷史思維能力的關(guān)系理解有誤，及時(shí)為我們組的課題研究糾偏。通過(guò)課題研究，導師遠距離課題指導，我們課題組對高三一輪復習過(guò)程中的學(xué)案的編寫(xiě)有了一定的認識——學(xué)案中應該設計以下內容：
1、基礎知識的總結和梳理。知識的梳理作為作為學(xué)案的核心，教師必須在認識專(zhuān)研教材的基礎上編寫(xiě)。一般做到既對本課知識深刻理解，還要做到對相關(guān)知識的“瞻前顧后”、“中內外聯(lián)系”。從而幫助學(xué)生實(shí)現從宏觀(guān)和微觀(guān)上對知識的梳理和內化。
2、基礎知識的延伸。學(xué)案既要源于教材，又要高于教材，因此我們要對知識的重難點(diǎn)知識要設計思考問(wèn)題，供學(xué)生在預習時(shí)思考，始終讓學(xué)生學(xué)思結合。上課時(shí)老師和學(xué)生進(jìn)行思維的碰撞，提高學(xué)生的思維能力。對問(wèn)題的呈現可以有兩種方式：一是通過(guò)一些史料的呈現并圍繞史料展開(kāi)提問(wèn)。史料最好包括文字、圖表、照片等，為了史料的準確性其來(lái)源可以是課本的課后思考或是高考題或是通過(guò)網(wǎng)上的選擇;二是就課本知識教師要設計一些有思維含量的問(wèn)題，引導學(xué)生思考。
4、典型例題的精選。學(xué)案中包括以上內容只能說(shuō)成功了一半，要想使學(xué)案更據有效性必須精選典型例題。學(xué)案上的例題必須做到難易適中，題量適度，梯度合理，精選精煉，才能練一題而同一類(lèi)。這樣為學(xué)生的學(xué)習提供了及時(shí)反饋，使學(xué)習的目的更加明確。
需要解決的問(wèn)題及建議
建議：1.望下學(xué)期的研修能多些實(shí)踐方面的內容如跟班學(xué)習、同課異構;并且能夠把理論學(xué)習和實(shí)踐教學(xué)很好的結合。感覺(jué)在前面的學(xué)習過(guò)程中理論研修和實(shí)踐有脫節現象，如理論導師在聽(tīng)評課過(guò)程中參加很少。在高中英語(yǔ)組方面我認為就搞的挺好：朱志勇教授和鄭華寧老師的針對同一個(gè)學(xué)員、同一課的精彩點(diǎn)評給學(xué)員留下深刻的印象，對日常教學(xué)過(guò)程中落實(shí)新課程理念更具有啟發(fā)性。
2.希望在下年的活動(dòng)中多些一線(xiàn)教師授課，把他們的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)例展示給各科學(xué)員這樣更有針對性。
3.希望在課題研究過(guò)程中多看看、聽(tīng)聽(tīng)、學(xué)學(xué)高中一線(xiàn)教師的課題研究，如潞河中學(xué)的邊良老師，因為他們是理論和教學(xué)實(shí)踐的良好紐帶。他們在課題研究方面經(jīng)驗和教訓更易為學(xué)員理解和接受、對之前從沒(méi)有搞過(guò)課題研究的我們更具指導性、更有說(shuō)服力、更有可操作性。
過(guò)去的一學(xué)期，我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照學(xué)?！皬婈犖樘崴刭|(zhì)，抓教育嚴養成，重特色創(chuàng )品牌，保平安促和諧”的德育工作要求，加強德育基礎管理，創(chuàng )新管理機制，加強德育特色建設，不斷提高德育質(zhì)效?，F把一學(xué)期來(lái)組織開(kāi)展的主要德育工作總結如下：
一、加強隊伍建設，切實(shí)提高德育工作原動(dòng)力。
1、隊伍建設始終是德育工作的關(guān)鍵，本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個(gè)班的班主任，同時(shí)為每班配備一名副班主任。班主任例會(huì )制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結反思與推進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習與探究。每周利用教研讀書(shū)交流沙龍時(shí)機進(jìn)行德育專(zhuān)題理論的學(xué)習與交流。課余時(shí)間，每位教師都潛心閱讀了肖川的著(zhù)作《教育的理想與信念》以及《教師的18項修煉》。通過(guò)閱讀，大家對教育有了更加理性的認識。在學(xué)習的基礎上，組織大家積極撰寫(xiě)德育經(jīng)驗文章，并在校內開(kāi)展德育文章評選活動(dòng)：家訪(fǎng)手記評比，思品論文評選，德育活動(dòng)案例展評，班主任培訓心得評比等等。以賽促提高，本學(xué)期，有4篇論文獲市思品年會(huì )論文評選2等獎，思品賽課縣一等獎、市2等獎，一篇班主任學(xué)習心得獲縣優(yōu)秀獎。多篇德育文章投向報刊雜志擬發(fā)表。
3、加強活動(dòng)交流與磨練?！耙辉乱恢黝}，一月一開(kāi)放”是我校德育研討的主戰場(chǎng)。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計劃就將“班隊會(huì )”觀(guān)摩活動(dòng)納入正規，并一直在踐行。經(jīng)過(guò)每月的觀(guān)摩與研討，學(xué)校每周一次的班隊會(huì )活動(dòng)有了質(zhì)的提高，極大地活躍德育氛圍，展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會(huì )教育實(shí)行統一研討，確立統一目標，形成統一宣講材料，運用個(gè)人的講解魅力對學(xué)生進(jìn)行習慣、常規、禮儀、愛(ài)國、誠信等教育。
二、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。
開(kāi)學(xué)初及至目前班主任認真組織學(xué)生學(xué)習《國際學(xué)校學(xué)生常規訓練要求》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強班級管理，重視監督崗隊伍建設，繼續推進(jìn)學(xué)生日常行為規范日查制度，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習有進(jìn)步)，進(jìn)一步規范我校學(xué)生的行為習慣。
1、上好開(kāi)學(xué)前的常規課，我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們都是幼兒園大班應屆畢業(yè)生，一下子進(jìn)入小學(xué)，他們還有許多方面不適應。為此，開(kāi)學(xué)前3天，學(xué)校集中所有力量對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規訓練，從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(站姿、坐姿、寫(xiě)姿、舉手動(dòng)作)、如廁秩序等事無(wú)巨細。經(jīng)過(guò)訓練，孩子們對小學(xué)常規有了深刻的認識，行為規范了許多。
2、加強以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。并結合全校范圍內開(kāi)設的禮儀校本課程，通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，設立禮儀監督崗，對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、加強評比促提高?！安佟彼故镜牟粌H僅是學(xué)生的精神面貌，更展示的事學(xué)校的形象。所以九月以“操”為抓手，以訓評的方式進(jìn)行滾動(dòng)式訓練，以班級內部比學(xué)趕超再到班級之間的比學(xué)趕超，最后進(jìn)行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等，但分值差距很小，這就進(jìn)一步體現兩操訓評的效果。經(jīng)過(guò)操的形象建設，學(xué)生的精神面貌煥然一新，整個(gè)校園充滿(mǎn)了正氣與活力。
4、小手拉大手，告別陋習。從孩子身上表現出來(lái)的種種壞習慣，我們都能看到家長(cháng)的影子。要想孩子擁有良好的行為習慣，必須家校結合才行。為此，我校以交通安全教育為切入口，邀請開(kāi)發(fā)區交巡警中隊的民警來(lái)我校進(jìn)行交通安全警示教育。家長(cháng)與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強了交通安全意識，并把這種意識轉入到對家長(cháng)的監督上去。此外我們還邀請消防中隊對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習慣養成。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中。
學(xué)校繼續以“每月一主題、一節日”為活動(dòng)的重點(diǎn)開(kāi)展教育工作。
1、以《兩個(gè)習慣》為學(xué)生行為的標準，狠抓“學(xué)習與生活習慣”教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。
2、自理自立從小開(kāi)始。以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育為契機，針對一年級學(xué)生自理能力較差的特點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書(shū)包”為內容的“祖國發(fā)展我成長(cháng)”挑戰賽。家校結合：家庭幫組學(xué)習，學(xué)校內班級小組合作交流，班級比賽全校挑戰賽。比賽的結果已不重要，但通過(guò)比賽養成的自理能力、合作意識、集體榮譽(yù)感是最寶貴的。
3、合作與創(chuàng )新意識在“讀書(shū)”與“體藝”節中得到充分培養。讀書(shū)節的與父母共讀一本書(shū)的親子共讀活動(dòng)，將讀書(shū)有學(xué)校延伸到家庭與社會(huì )，讀書(shū)節期間涌現出一大批“幸福小書(shū)迷”“書(shū)香家庭”;經(jīng)典誦讀從讀書(shū)節一直進(jìn)行到藝術(shù)節，《三字經(jīng)》由班級誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演，無(wú)不培養了孩子的合作與創(chuàng )新意識。我們力求每一次的活動(dòng)都面向全體，讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展。
4、以活動(dòng)標兵激勵人。每月主題活動(dòng)結束都要以班級小組為單位評選活動(dòng)標兵，以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面。一學(xué)期以來(lái)共評選出“書(shū)迷”20名，“習慣標兵”20名，“自理能手”15名，禮儀標兵20名等等。
四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力。
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動(dòng)與節日教育活動(dòng)都發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，取得家長(cháng)的理解與支持。九月與十一月分別召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。特別是11月27日的家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的舉行，全方面的向家庭社會(huì )展示了我們國際學(xué)校三個(gè)月來(lái)的辦學(xué)成果。家長(cháng)以及社會(huì )各界知名人士進(jìn)校園、評教育、話(huà)成長(cháng)、謀發(fā)展。大家通過(guò)看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌，聽(tīng)特色課程展示課，觀(guān)學(xué)生廣播體操，議學(xué)校工作匯報，賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學(xué)校的健康成長(cháng)。經(jīng)過(guò)兩次家長(cháng)會(huì )，我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級家長(cháng)委員會(huì )，會(huì )上選舉產(chǎn)生了主任一名，副主任4名，委員5名。并一致通過(guò)了學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校章程。家長(cháng)委員會(huì )的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)使學(xué)校的教育形成了強勁合力。
五、切實(shí)加強校園文化建設。
1、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典讀書(shū)教育活動(dòng)，使學(xué)生從中陶冶情操，增長(cháng)知識，增強對祖國的自豪感，班班建有圖書(shū)角。
2、重視傳統美德教育，把中華傳統美德教育作為開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育的重點(diǎn)。在全校范圍內開(kāi)展“中華美德”演講活動(dòng)。使每位都受到了中華傳統教育的同時(shí)提升了民族自豪感與自信心。
3、良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的重要作用。
首先，進(jìn)一步規范升降國旗儀式，開(kāi)展好國旗下的講話(huà)。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
第二，傾力打造校園墻壁文化。學(xué)校結合我校實(shí)際開(kāi)辟了兩道一廊即：民族通道、國際通道以及國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長(cháng)廊。讓學(xué)生在校園之中時(shí)時(shí)處處受到民族、經(jīng)學(xué)、國際文化的熏陶。
第三，積極營(yíng)造動(dòng)態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩(shī)文，已成為國際學(xué)校放學(xué)的獨特風(fēng)景。
第四，校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習生活。線(xiàn)描、兒童畫(huà)、舞蹈團隊、書(shū)法團隊、英語(yǔ)操團隊的成功建設極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺，滋養藝術(shù)文化的細胞。體藝2+1的大課間活動(dòng)更是將快樂(lè )校園生活進(jìn)行到底。
第五、以隊文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊工作，開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行隊文化的熏陶，各班級張貼隊知識“十知道”，并結合禮儀校本教程中開(kāi)設的“隊禮儀”教程對全體學(xué)生進(jìn)行紅色教育，引領(lǐng)他們積極加入到少先隊這個(gè)光榮的組織中來(lái)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的教育引領(lǐng)，238名學(xué)生已于11月19日全部入隊。
六、加強綜合治理，創(chuàng )建安全學(xué)校。
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別兩次長(cháng)假前夕組織進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，藉以構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )。各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請武警縣消防中隊教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與分管領(lǐng)導、班主任簽訂、安全責任狀，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。為構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )，我校在招聘保安與門(mén)衛的同時(shí)向各班級招募家長(cháng)安保志愿者，在眾多報名志愿者中我們選擇了70名家長(cháng)安保志愿者，每周5名家長(cháng)參與學(xué)校的安保執勤。他們的加盟再加上教師安保隊，使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個(gè)家庭免費買(mǎi)了一顆定心丸。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績(jì)，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的陣地單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校___年易地新建，是__區唯一的一所中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。占地___畝，現有專(zhuān)任教師___人，在籍學(xué)生___余人。學(xué)校設有機械工程、機電工程、財經(jīng)商貿、信息工程、旅游管理_個(gè)專(zhuān)業(yè)部系，共設數控技術(shù)、機電技術(shù)應用、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流、旅游服務(wù)與管理等__個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。校內實(shí)訓基地建筑面積_萬(wàn)平方米，實(shí)驗實(shí)訓設備總值近____萬(wàn)元，建有___區首個(gè)__市級公共實(shí)訓基地和國家職業(yè)技能鑒定所，擁有__個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室，____多個(gè)實(shí)訓工位?，F有國家級實(shí)訓基地_個(gè)，省級實(shí)訓基地_個(gè)。建有___、___兩個(gè)市級名師工作室，還兩個(gè)區級名師工作室。目前，學(xué)校二期擴建工程已完成設計、績(jì)效審計工作，即將開(kāi)工。
全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力、德育隊伍建設、創(chuàng )新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗。
1、構建育人共同體。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《__省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規范》、《中學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，嚴格執行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規范要求，建全“?！块T(mén)——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò )。校長(cháng)擔任德育工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，對學(xué)生管理全面負責;學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作;校團委協(xié)助參與管理，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作;學(xué)生自主管理委員會(huì )參與學(xué)校常規管理。同時(shí)構建了以學(xué)校為龍頭，家庭為基礎，企業(yè)為輔助，社區為平臺的德育網(wǎng)絡(luò )。發(fā)揮“學(xué)校、家庭、企業(yè)、社區”的德育合力。形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍和全員育人、全程育人、全方位育人的管理格局。
2、建章立制，落實(shí)監督考核機制。我校根據《中學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規定》、《班級量化考核方案》、《畢業(yè)生實(shí)習管理條例》、《先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生評比標準》、《獎學(xué)金實(shí)施條例》、《學(xué)生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛生制度》等30多個(gè)規章制度。對學(xué)生各項行為要求實(shí)行“日查周結月評比”制度。建立了先進(jìn)班集體評比制度和考核獎勵制度，每學(xué)期末都對先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。實(shí)行“班級值周制”，培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，維護校園環(huán)境衛生。
組建了以校級領(lǐng)導帶隊、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時(shí)駐校，不間斷巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。全校教師執行“首遇責任制”和“課堂責任制”。要求廣大教職員工牢固樹(shù)立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識，遇見(jiàn)學(xué)生權益受到侵害，或發(fā)現學(xué)生違紀時(shí)，教師要在第一時(shí)間負起保護和教育的職責，根據實(shí)際情況協(xié)調處理，必要時(shí)上報學(xué)校相關(guān)部門(mén);上課期間，任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責任人，既要對學(xué)生進(jìn)行有效管理，保證正常的教育教學(xué)秩序，對學(xué)生的學(xué)習行為、學(xué)習能力進(jìn)行指導訓練，結合本學(xué)科特點(diǎn)注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，又要能夠及時(shí)主動(dòng)地處理課堂突發(fā)事件，加強與班主任溝通，不能隨意將課堂上發(fā)生的問(wèn)題推給班主任。我校將這兩個(gè)責任制的考核列為《江蘇省相城中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教職工績(jì)效工資考核實(shí)施方案》中的“全員德育獎考核內容”。
3、重視隊伍建設，提升德育水平。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設與管理。學(xué)生德育管理干部數量充足，結構合理，各專(zhuān)業(yè)部系均配有專(zhuān)職學(xué)生管理人員，班主任隊伍師德優(yōu)，能力強，業(yè)務(wù)精，班主任梯隊建設健康有序。學(xué)校重視班主任的培養與提高，分批送班主任外出培訓考察，邀請專(zhuān)家為班主任作德育工作專(zhuān)題報告。班主任每月撰寫(xiě)一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開(kāi)展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會(huì )公開(kāi)課。加強德育案例研究，提升班主任理論水平。
學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù)，已形成了一支維持學(xué)生紀律和秩序不可或缺的力量。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。
二、以生為本，創(chuàng )新育人模式。
1、重視核心文化培育，提升育人功能。學(xué)校修訂了《__省相城中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校文化建設方案》，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L(fēng)一訓”。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅持“學(xué)生天生必有才，未來(lái)一定能成才”的核心教育思想，以“人人有才，天下無(wú)不用之才”信念觀(guān)激勵學(xué)生“學(xué)一項技能，謀一份職業(yè)，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛(ài)人，用心育人，平等待人”的教風(fēng);“善良、正直、有才”的校風(fēng);“崇德、善思、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著(zhù)，校風(fēng)校貌積極向上。注重營(yíng)造學(xué)生創(chuàng )業(yè)文化，努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng )業(yè)就業(yè)”轉化升級，夯實(shí)學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和信心。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng )業(yè)口號，樹(shù)立“艱辛創(chuàng )業(yè)路，幸福人生門(mén)”的創(chuàng )業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗工作，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩社會(huì )，幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育。學(xué)校成立了創(chuàng )業(yè)指導中心，舉辦學(xué)生創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)大賽，共收集創(chuàng )業(yè)項目__份。有汽車(chē)服務(wù)中心、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等__個(gè)創(chuàng )業(yè)項目獲獎。學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生才干，又豐富了校園文化。
三、創(chuàng )新管理模式，打造德育品牌特色。
1、成立“學(xué)生自主管理委員會(huì )”。我校大力弘揚“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律，鼓勵引導學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì )”和“學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )”，充分尊重學(xué)生的能動(dòng)性、自主性和自覺(jué)性，積極引導學(xué)生自我認識、自我評價(jià)、自我完善。最終實(shí)現學(xué)生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”。
“學(xué)生自主管理委員會(huì )”共設衛生部、活動(dòng)策劃部、文明禮儀部、紀檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個(gè)部門(mén)，有近百名成員。其主要職責是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規范的檢查評比。包括準時(shí)出勤、衛生、晚間床位點(diǎn)名、出操紀律、學(xué)生證佩戴和黑板報評比，參與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)等。他們及時(shí)將檢查信息反饋給班主任，學(xué)工處將檢查結果與班主任考核掛鉤。
“學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )”有“雁留聲”文學(xué)社、空竹社、西點(diǎn)烘焙社、舞蹈社、合唱社、紅藤動(dòng)漫社、計算機協(xié)會(huì )等__多個(gè)學(xué)生社團，開(kāi)展了健康豐富、特色鮮明的校園文體活動(dòng)。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演、社會(huì )公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
“學(xué)生自主管理委員會(huì )”和“學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )”為主體的學(xué)生自主管理的德育實(shí)踐，顯著(zhù)提高了學(xué)校的管理效能，成為我校一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校20__年榮獲了__省德育特色學(xué)校的稱(chēng)號，江蘇電視臺、《__日報》對此均作了專(zhuān)題報道。
2、推行“校園服務(wù)令”制度?！耙粋€(gè)處分，一張布告”，這種對違紀學(xué)生簡(jiǎn)單化的處理方式，缺乏對違紀學(xué)生的長(cháng)效管理。有鑒于此，我校在違紀學(xué)生中開(kāi)展“校園服務(wù)令”活動(dòng)?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會(huì )服務(wù)令”。通過(guò)在規定的時(shí)段內為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù)，用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴，有利于違紀學(xué)生重塑正確的人生觀(guān)，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼?ài)人、用心育人、平等待人”的教風(fēng)，收到了良好效果。
3、實(shí)行“班級值周制度”。值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護勞動(dòng)成果”內化為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)，逐步培養學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的能力。值周班制度的實(shí)施是全面檢查與考核了班主任工作，班、團干部工作能力，學(xué)生的行為規范、組織紀律、服務(wù)意識和勞動(dòng)觀(guān)念，是班集體形象在全校的精彩亮相?！鞍嗉壷抵苤贫取睘榫S護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。
四、以科研為引領(lǐng)，深化德育內涵。
學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內涵的重要途徑，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括、總結與提升，積極探索學(xué)生管理規律，全員積極參與，德育科研成果豐碩。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生政治思想品德現狀和發(fā)展趨勢的調查，并結合學(xué)校德育工作實(shí)際確定研究課題，鼓勵全校教師積極參與德育研究、撰寫(xiě)論文，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階。市級重點(diǎn)德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結題，《中職生抑郁情緒的心理形成機制、影響因素及教育對策的研究》__年成功申報為相城區教育科學(xué)“十二五”規劃課題，《電子電工專(zhuān)業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》__年被確立為市級立項課題。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開(kāi)發(fā)表或斬獲省市級獎項。組織編寫(xiě)了《__的詩(shī)意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》、《說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)》等德育讀本數十本。
我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下，取得了一些成績(jì)和榮譽(yù)。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓工作先進(jìn)單位、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、相城區德育示范學(xué)校、相城區平安學(xué)校、相城區常規管理先進(jìn)學(xué)校等。
五、問(wèn)題與不足。
1、在德育隊伍建設上，系部專(zhuān)業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓制度有待全面落實(shí)，專(zhuān)項業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。
2、在育人環(huán)境上，校園文化和班級文化建設還需進(jìn)一步強化特色，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透，與專(zhuān)業(yè)文化的融合。
近年來(lái)，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。
1、建立健全德育管理系統
為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò )，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(cháng)親自抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。
班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監督崗堅持每天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值日，每周一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績(jì)的班主任進(jìn)行獎勵。幾年來(lái)，我校班主任隊伍穩定、工作積極主動(dòng)。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、充分調動(dòng)德育工作積極性
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《濰坊市教師十不行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
3、不斷加強德育工作研究
新世紀對人才素質(zhì)提出了更高的要求，學(xué)校德育不僅要抓好智育，更應該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向，這就要求我們在學(xué)校教育的過(guò)程，不僅重視智育，更應重視德育，不斷加強德育研究。
我校在做好德育工作的過(guò)程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結合德育工作的特點(diǎn)和當地資源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過(guò)理論學(xué)習和學(xué)習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng)，建立校外德育基地每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言，發(fā)揮著(zhù)育人的作用。德育陣地的建設是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(cháng)期堅持開(kāi)展升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà)，通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節性，致使活動(dòng)不能堅持經(jīng)常。
須具備的育人素質(zhì)。
4、對德育工作的考核還不夠完善。
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
本學(xué)期，我校以鎮中心小學(xué)德育工作計劃為指導，貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強德育工作，落實(shí)教育部下發(fā)的《xx關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以及《教育法》《教師法》《師德規范》和《小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，啟動(dòng)教育觀(guān)念的轉變，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。調動(dòng)教師的積極性，充分認識教師這一職業(yè)的責任感和使命感，以強大的凝聚力和工作熱情投身于教育教學(xué)之中。
德育工作是一所學(xué)校的首要工作，其成敗直接決定了一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了以吳龍順為組長(cháng)的德育領(lǐng)導小組統帥全校師生的德育工作，領(lǐng)導班子以“說(shuō)實(shí)話(huà)，鼓實(shí)勁，干實(shí)事，求實(shí)效”的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識和道德修養有了很大提高。
教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著(zhù)學(xué)校教育工作的成敗。為了用先進(jìn)的教育理念和純凈高尚的。教育思想武裝教師的頭腦，我校以“師德建設”為主干線(xiàn)，積極開(kāi)展了“愛(ài)與責任，師德之魂”活動(dòng)，集中整治教師師德問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習有關(guān)教育的法規文件，進(jìn)行了教師自查互查，學(xué)生及家長(cháng)給教師、學(xué)校提建議等方式，整頓教師作風(fēng)，受到了良好的教育效果，教師在社會(huì )上也樹(shù)立了良好形象。樹(shù)立以劉春梅老師為典型，他們教學(xué)成績(jì)突出，治學(xué)嚴謹，能夠積極地完成學(xué)校布置的各項工作。這正是高尚師德的體現，像這種無(wú)怨無(wú)悔獻身教育的精神在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
為了科學(xué)規范地進(jìn)行師資管理，學(xué)校嚴格執行《教師考評細則》，量化評價(jià)每一位教師的工作，做到“公正、公平、公開(kāi)”，嚴抓考勤，并對體罰、收費等社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做出了硬性規定，本學(xué)期我校杜絕了體罰與變相體罰現象，師生關(guān)系融洽，涌現出一批學(xué)生的良師益友。
學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過(guò)程中占主體地位，但由于其年齡所限，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴格管理。在對學(xué)生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊管理這兩塊陣地。
班級管理中，著(zhù)重加強學(xué)生的常規管理，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，分管老師組織糾查小組，每天隨查隨記，一周一評比，一月一總結，總結學(xué)生的思想動(dòng)向，制定相應的教育措施，班級設計了各具特色的評比臺，規范學(xué)生的行為。
少先隊方面，學(xué)校充分利用隊組織進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，特別是利用國旗下講話(huà)進(jìn)行教育，并利用“爭創(chuàng )魅力中隊和魅力少先隊員”活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我才能的空間。
通過(guò)這兩個(gè)陣地的教育，學(xué)生的言行規范文明，特別是四年級在班主任欒金光老師的管理下，多次被評為“文明班級”。
總之，通過(guò)我校全體教師的共同努力，我校沒(méi)有發(fā)生一例違反師德建設的情況，德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。