ID：9168036
時(shí)間：2024-01-14 05:10:14
上傳者：紫衣夢(mèng)護士不僅關(guān)心患者的生理健康，也注重關(guān)懷患者的心理和社交需求。護士是醫療團隊中不可或缺的一員，他們負責照顧病人的生活起居和日常護理。怎樣成為一名優(yōu)秀的護士？需要掌握哪些專(zhuān)業(yè)知識和技能？以下是小編為大家收集的護士工作經(jīng)驗分享，希望能給大家帶來(lái)一些啟示和幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師、同學(xué)們:
xx區xx山鎮xx教學(xué)點(diǎn)座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上，海拔1500余米。從xx山腳到教學(xué)點(diǎn)，要翻越兩座大山，走七、八公里的崎嶇險峻山路，才能看見(jiàn)對面半山腰飄揚的一面五星紅旗，這就是“大山深處的靈魂，最美的鄉村教師”xx老師任職的教學(xué)點(diǎn)，他在這里辛勤耕耘三十九載，無(wú)怨無(wú)悔，把一生的精力都奉獻給了大山里的孩子們。
“為了大山里的孩子，我愿意去當好這民辦教師。再苦再累我都能承受，我會(huì )用我的一生去堅守這個(gè)崗位?！边@是xx對xx山鎮小學(xué)校長(cháng)的一個(gè)承諾，也是對大山里的孩子們的一個(gè)承諾。正是這一承諾，xx年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，肩負著(zhù)他教學(xué)點(diǎn)教書(shū)的職責。
當年，這里共40多戶(hù)人家，兩百多人口，苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣，交通不便，信息不通，物產(chǎn)不豐，經(jīng)濟落后。教學(xué)中，徐老師通過(guò)與一些學(xué)生交談，了解到周邊還有一些適齡兒童沒(méi)來(lái)上學(xué)，于是他挨家挨戶(hù)上門(mén)家訪(fǎng)，耐心細致地作家長(cháng)和孩子的工作，有時(shí)從教學(xué)點(diǎn)到遠處的農家，來(lái)回要五、六個(gè)小時(shí)，但他毫不氣餒。通過(guò)不懈地努力，山民們終于被徐老師的誠心打動(dòng)，學(xué)生人數從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。
20多個(gè)學(xué)生分三個(gè)年級坐在三間教室里，每節課短短四十分鐘，徐老師要在三個(gè)教室之間來(lái)回跑，半天下來(lái)常常滿(mǎn)頭大汗。如果遇上大雨天，山水雨水從墻角浸入教室，學(xué)生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里，卻又無(wú)法解決，他只能在教室外燒上幾堆火，讓孩子們下課后暖暖身子。
如果有學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難交不起雜費、書(shū)本費而要輟學(xué)時(shí)，徐老師就會(huì )竭盡所能為他們支付。三十多年來(lái)對于自己為孩子們支付了多少費用，他也記不清了。
xx年6月，由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室，徐老師和村民們一起，在離原校址不遠的青崗杠，修了三間“干打壘”教室，學(xué)生增加到四十多人，原來(lái)的三個(gè)年級變成了四個(gè)年級，他在學(xué)生中選出一位代課教師教一、二年級，他自己教三、四年級。20xx年秋，一場(chǎng)大雨掀翻了學(xué)校的房頂，徐老師心急如焚，連夜奔赴鎮上找到有關(guān)領(lǐng)導，好不容易批到一點(diǎn)經(jīng)費，第二天，徐老師用批來(lái)的錢(qián)再加上自己的多年的積蓄買(mǎi)了瓦，租了十幾匹馬匆匆拉回，第三天就蓋好了房頂。
面對山里教育資源缺乏，學(xué)校圖書(shū)資料很少，而孩子們的求知欲又很強的現狀，徐老師絞盡腦汁，經(jīng)常收集大山外面的信息、資料、圖片，通過(guò)有限的方式向學(xué)生展示外邊的世界，讓學(xué)生們擴展視野。18歲時(shí)的一個(gè)承諾，xxxx年的努力堅守，讓徐老師從一個(gè)懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個(gè)成熟穩重的中年人。他在這深山老林里教書(shū)、育人、扎根。盡管因過(guò)度操勞，面容憔悴，但他內心對孩子們的熱情，猶如一團團熊熊燃燒的烈火，照亮了大山的深處，也溫暖了孩子們的心。
清晨從xx的山腳爬山，下午四點(diǎn)后從山上下來(lái)，不管晴天雨天，嚴寒酷暑，徐老師都堅持著(zhù)。想到自己和孩子們每天這樣往返學(xué)校，路途就需要五、六個(gè)小時(shí)，既過(guò)于消耗體力，又太浪費時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾天的反復思考，徐老師決定：開(kāi)路！說(shuō)干就干，他當即拿起鐮刀，貓腰埋首于山林中，從自家背后的那段山坡開(kāi)始砍挖，準備開(kāi)出一條伸向學(xué)校的道路?？墒谴笊蕉盖?、灌木叢生，他每天空余時(shí)間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時(shí)也來(lái)幫忙，一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤，衣服也不知劃破了多少！一次忙亂中，鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋，留下了終身的殘疾，致使他這個(gè)拇指至今不能活動(dòng)。憑著(zhù)對教育的執著(zhù)和對孩子們的熱愛(ài)，歷時(shí)一年，徐老師終于砍出了一條從自家通往學(xué)校的五公里長(cháng)的羊腸小道。之后，他？年定期清理雜草土石，養護道路，以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上，風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)怨無(wú)悔。
xx年，為了進(jìn)一步節省時(shí)間，以將更多的精力投入到教學(xué)中，徐老師說(shuō)服妻子，賣(mài)掉家里的兩頭豬和部分糧食，換來(lái)一千多元？，買(mǎi)了一匹白馬。從此，這條崎嶇的山路上，就有了徐老師和白馬的影子，因為經(jīng)常駝著(zhù)孩子們行走在山道上，大家親切的稱(chēng)呼為“馬背上的老師”，馱運書(shū)本也靠白馬幫忙。有了這條小道，每天上學(xué)、放學(xué)往返時(shí)間縮短了近二個(gè)小時(shí)。
一次放學(xué)路上，才下過(guò)雨，路面濕滑，加之近60度的陡坡上滑下不少落石，路面坑洼不平，白馬累得氣喘吁吁，一不小心，馬鞍撞到路旁的一棵樹(shù)上，徐老師從馬背上摔下來(lái)，全身疼痛，頭暈目眩，在地上躺了一個(gè)多小時(shí)才爬起來(lái)。還有一次，在回家的路上，由于下雨，坡陡路滑，白龍沒(méi)踩穩，和徐老師一起摔了個(gè)人仰馬翻，白龍一只眼睛受傷失明，白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。
多次的意外事故造成徐老師踝關(guān)節骨折，他是后來(lái)被村民發(fā)現送回家的。躺在家里，他心急如焚，只養了兩天病，他便毅然搬到學(xué)校附近的村民家中居住，忍著(zhù)傷口的劇痛為孩子們上課。寒來(lái)暑往，日出日落，風(fēng)雨陰晴三十九載，險峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路，徐老師徒步跋涉二十五年，騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞，換來(lái)一代代大山子弟的成長(cháng)、成才，他們相繼走出大山，成為大山的建設者。
“一個(gè)都不能少”，這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話(huà)，意思就是不讓一個(gè)孩子失學(xué)。他要讓每個(gè)孩子都能學(xué)到知識，讓他們都有一個(gè)美好的未來(lái)。
從到xx任教的第一天起，徐老師就一直關(guān)注著(zhù)山林周邊適齡孩子們的入學(xué)問(wèn)題，他總是不厭其煩動(dòng)員適齡兒童到校讀書(shū)。這些年來(lái)，由于他的努力，xx鎮轄區的三個(gè)村民組，適齡兒童入學(xué)率均達到100%。大多數孩子年齡小，上學(xué)路途遙遠，即便是走在徐老師開(kāi)辟的那條最近的路上，往返也要兩個(gè)多小時(shí)，而且由于家里貧窮，孩子們的父母大多去了外面打工掙錢(qián)，只有老人和孩子留守在家中，孩子們上學(xué)放學(xué)，自然無(wú)人接送。這使得孩子們雖然入學(xué)了，但輟學(xué)率仍然很高。面對這種情況，徐老師又承擔起沿途接送孩子的任務(wù)。每個(gè)孩子家住哪里，哪段路最危險，他都爛熟于心。他每天凌晨三點(diǎn)就起床，牽著(zhù)他的馬，挨個(gè)接孩子上學(xué)；下午放學(xué)再把他們一一送回。擔心孩子們在馬背上被顛著(zhù)，他還把家里的棉被放在馬背上。擔心孩子們從馬背上摔下來(lái)，兩個(gè)多小時(shí)的路程，他一直牢牢握住韁繩，絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護學(xué)生，他自己掉下山崖，摔斷兩根肋骨。
幾十年如一日，往來(lái)于開(kāi)辟的崎嶇小路，艱難而孤獨，但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉，聽(tīng)到教室里的瑯瑯書(shū)聲，徐老師就覺(jué)得自己所有的付出和堅守都是值得的。
一次，一個(gè)李姓學(xué)生畢業(yè)后升入初中，隨后又考進(jìn)一所職業(yè)學(xué)校，但因家中生活困難，缺乏勞動(dòng)力，父親死活不讓他繼續上學(xué)。徐老師得知后，迅速趕往其家中，準備做其父的思想工作。其父想為難他，就要徐老師按苗家人禮儀，先喝下一大碗白酒再說(shuō)事情。徐老師平時(shí)滴酒不沾，但為了學(xué)生，他強忍難受硬是喝了下去。那家長(cháng)見(jiàn)狀感到他人爽快，夠朋友，又誠心，就答應讓孩子繼續讀書(shū)，可是他回家后醉倒了好幾天，當害了一場(chǎng)大病。
山間的孩子多是留守兒童，徐老師自備了針線(xiàn)包，孩子們身上的衣服破了，徐老師就會(huì )親自為他們縫補?，F在徐老師年齡浙大，穿針看不見(jiàn)了，大點(diǎn)的孩子就會(huì )說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你?！泵慨敶藭r(shí)，徐老師看著(zhù)孩子們的手熟練地穿引針線(xiàn)，就會(huì )連連稱(chēng)贊，臉上又露出了幸福的微笑。
春華秋實(shí)，斗轉星移xx年過(guò)去，從xx教學(xué)點(diǎn)走出的學(xué)生有800多人，已有五人考上大學(xué)，其中有徐老師的兒女。兒子從長(cháng)春工學(xué)院畢業(yè)后在貴陽(yáng)工作，女兒從廣西民族師范學(xué)院畢業(yè)后在x萬(wàn)里小學(xué)教書(shū)。另三人在重慶工作，學(xué)生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會(huì )，曾捐資8000元改善學(xué)校的辦學(xué)條件，又捐27萬(wàn)元，解決三個(gè)村民組和學(xué)校的用電問(wèn)題?，F在和徐老師一起在任教的學(xué)生陳道坤，每天和徐老師一樣，陪伴、教育著(zhù)山里的孩子們，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)走出大山，走向燦爛美好的明天。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，xx年的堅守，20萬(wàn)多公里的跋涉，xx老師一天天的挺過(guò)來(lái)了?！跋Ｍ懈嗟慕處?，特別是青年教師，投身鄉村教育事業(yè)，讓我們偉大祖國的偏遠山村，處處開(kāi)出文明之花，結出科學(xué)之果”這是徐老師心里的愿望，質(zhì)樸的愿望，鏗鏘的語(yǔ)言，傳遞著(zhù)時(shí)代的正能量，撞擊著(zhù)每一個(gè)人的心扉。
全院的護士同志們：
你們好！
云霞開(kāi)錦繡，萬(wàn)物啟芳華！值此哈醫大四院第xx個(gè)"5.12國際護士節"來(lái)臨之際，我謹向在本次護士節上接受表彰的"十佳護士長(cháng)"、"十佳護士"表示祝賀，同時(shí)向奮斗在全院護理戰線(xiàn)上的同志們送上節日的問(wèn)候，并向你們道一聲：大家辛苦了！
5月12日，是全世界護士的節日。這一天，你們接受鮮花、祝福、贊美，你們也將獲得榮譽(yù)、理解和尊重。今天，包括我在內的醫院所有職工也將毫不吝惜對你們的。贊美：在醫大四院，你們從來(lái)都是最具奉獻精神和親和力的一群。在醫生們用精湛的技術(shù)驅除病人痛苦的同時(shí)，是你們用愛(ài)心和真誠治愈了他們精神的創(chuàng )傷。醫大四院的存在，因你們的微笑和汗水而煥發(fā)出人性的風(fēng)采，因你們溫柔的服務(wù)而更具誠信的光輝！如果說(shuō)醫大四院是一座春色繽紛的大花園，你們就是這座園地中最嬌艷的花朵！
護士同志們，自xx年10月醫院成立以來(lái)，我們一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。在全院1120名職工共同努力下，這所醫院已經(jīng)成為我們成熟的沃土和事業(yè)的家園。醫院的繁榮不但是我們責無(wú)旁貸的使命，更是我們衣食生計的源泉。因此，在這里，我對全院x名護士寄予期望，希望你們在以后的工作中能繼續崇尚科學(xué)，傳承責任，尊重醫患，以院為家。我相信，在我們的眾志一心和團結協(xié)作下，醫大四院的道路將越走越寬，醫大四院的輝煌將指日可待！
最后，我再次代表院領(lǐng)導班子向全院的護士們送出祝福：祝每一位護士天使健康、平安、快樂(lè )！
全院的護士同志們：
大家好！
云霞開(kāi)錦繡，萬(wàn)物啟芳華！
值此哈醫大四院第xx個(gè)“國際護士節”來(lái)臨之際，我謹向在本次護士節上接受表彰的“十佳護士長(cháng)”、“十佳護士”表示祝賀，同時(shí)向奮斗在全院護理戰線(xiàn)上的同志們送上節日的問(wèn)候，并向你們道一聲：大家辛苦了！
5月12日，是全世界護士的節日。這一天，你們接受鮮花、祝福、贊美，你們也將獲得榮譽(yù)、理解和尊重。今天，包括我在內的醫院所有職工也將毫不吝惜對你們的贊美：在醫大四院，你們從來(lái)都是最具奉獻精神和親和力的一群。在醫生們用精湛的技術(shù)驅除病人身體痛苦的同時(shí)，是你們用愛(ài)心和真誠治愈了他們精神的創(chuàng )傷。醫大四院的`存在，因你們的微笑和汗水而煥發(fā)出人性的風(fēng)采，因你們溫柔的服務(wù)而更具誠信的光輝！如果說(shuō)醫大四院是一座春色繽紛的大花園，你們就是這座園地中最嬌艷的花朵！護士同志們，自20xx年10月醫院成立以來(lái)，我們一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。在全院1120名職工共同努力下，這所醫院已經(jīng)成為我們成熟的沃土和事業(yè)的家園。醫院的繁榮不但是我們責無(wú)旁貸的使命，更是我們衣食生計的源泉。因此，在這里，我對全院名護士寄予期望，希望你們在以后的工作中能繼續崇尚科學(xué)，傳承責任，尊重醫患，以院為家。我相信，在我們的眾志一心和團結協(xié)作下，醫大四院的道路將越走越寬，醫大四院的輝煌將指日可待！
最后，我再次代表院領(lǐng)導班子向全院的護士們送出祝福：祝每一位護士天使健康、平安、快樂(lè )！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
模式的改變，護理工作的內涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責任制護理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心的護理模式向以病人為中心的整體護理模式的轉變。整體化的護理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)。
在廣泛開(kāi)展整體護理的今天，病人對于護士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)單的醫療操作的執行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在x年前邁進(jìn)了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì )到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著(zhù)交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰著(zhù)病人傷痛的'心靈。在這x年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、現在、亦或是將來(lái)，愛(ài)與奉獻都是我們永恒追求的主題。整體護理的開(kāi)展，使愛(ài)與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發(fā)揚光大。
整體化護理全面展開(kāi)，護士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護士，我就是我們醫院公開(kāi)招聘的第一批代理制合同護士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來(lái)到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著(zhù)其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團結友愛(ài)的大集體。護士長(cháng)和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門(mén)步入工作崗位的新手，快速的成長(cháng)為一名具有專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)操作能力的合格護士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護士，光有這些是不行的。作為一名護士，我所擁有的豐富的理論知識內涵，更要通過(guò)愛(ài)與奉獻精神淋漓盡致地表達出來(lái)，才能獲得服務(wù)對象的理解、尊重和認可。
兒科護士是患者的直接護理者、患者的代言人、患兒與家長(cháng)的教育者。兒科護士必須具備特殊素質(zhì)：強烈的責任感、愛(ài)護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(cháng)直接對話(huà)，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì )到患兒家長(cháng)的心情。
一朝得子喜又憂(yōu)，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫，四院兒科美名留?！睂?xiě)著(zhù)這首詩(shī)的錦旗現在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫(xiě)的。他的孩子在保溫箱中度過(guò)了六十多個(gè)日日夜夜。這個(gè)孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿(mǎn)28周時(shí)出生的；出生時(shí)體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內。因為早產(chǎn)兒不會(huì )吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時(shí)還要幫助家長(cháng)給孩子翻身、按摩，并且指導家長(cháng)怎樣照顧孩子?？评锏耐聜兌己瓦@個(gè)孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來(lái)孩子出院后取了大名還特意來(lái)科里告訴我們。孩子住院的兩個(gè)月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危險情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過(guò)了。孩子的媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子是我生的，但是卻是你們給養的”?，F在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個(gè)感冒發(fā)燒的來(lái)看病，他的媽媽都會(huì )和我們的大夫、護士親親熱熱的聊上一陣。
值此黨的生日來(lái)臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有×年的青年黨員，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔任××的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔任班主任。說(shuō)老實(shí)話(huà)，當時(shí)我猶豫過(guò)，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。
我認為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內涵又不完全一樣?，F在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以“三個(gè)代表”的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認為自己個(gè)性當中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著(zhù)每個(gè)黨員的行為，映照著(zhù)人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，“愛(ài)”一詞最為廣博而深奧，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)，以前我沒(méi)有意識到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。(舉一個(gè)例子說(shuō)明被學(xué)生感恩回報的一件事)。
從這件事上我體會(huì )到了用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì )兒，可是不行，我要按時(shí)去班級進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì )，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒(méi)備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒(méi)有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺?，當我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，它的作用勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì )到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì )到什么是魂牽夢(mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(cháng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生。(……再舉一個(gè)感恩回報的例子)。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
南丁格爾有這樣一段名言：護理工作是平凡的工作，然而護理人員卻用真誠的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng )傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰勝疾病的勇氣。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
世界上最寶貴的是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是生命！我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命，用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈！護士與每個(gè)人都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：當你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護士，當你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護士，當一個(gè)人走完人生歷程，帶著(zhù)沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者，健康的衛士，愛(ài)的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說(shuō)產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長(cháng)者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )！在實(shí)際工作中，我深深體會(huì )到責任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿(mǎn)頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛(ài)讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復著(zhù)謝謝，一股幸福的.暖流涌上我的心頭！這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車(chē)帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著(zhù)牙，含著(zhù)淚水來(lái)到自己的崗位上。她說(shuō)：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂(lè )的日子，可她卻忍受著(zhù)疼痛，默默地工作著(zhù)。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱(chēng)職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者！她們用自己的愛(ài)安撫著(zhù)患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說(shuō)：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺(jué)舒服極了！來(lái)到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個(gè)有知識的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說(shuō)了這樣一句話(huà)：來(lái)到你們這里，我才真正感覺(jué)到白衣天使的存在！是??！病人的滿(mǎn)意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿(mǎn)意，是我們義不容辭的責任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著(zhù)就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著(zhù)另一個(gè)生命慢慢走過(guò)！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著(zhù)他人獲得生命的喜悅。當我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽(tīng)，去感悟！作為一名護士，我將把我一生的愛(ài)奉獻給我的病人們！因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
各位領(lǐng)導、各位評委，來(lái)賓們，同事們：
大家好!
很榮幸我能有這樣的機會(huì )參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護士。我演講的題目是：無(wú)影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了對新生活的美好憧憬，無(wú)影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著(zhù)自己未來(lái)的事業(yè)。然而，現實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著(zhù)的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽(tīng)到的是一聲聲長(cháng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜，我們被急診電話(huà)驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術(shù)室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò);苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅定了初衷。
那是幾年前一個(gè)初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時(shí)，一陣急促的電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒?！坝屑痹\手術(shù)，速來(lái)參加搶救!”我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向醫院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說(shuō)不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木?？僧斘壹膊阶呱鲜中g(shù)臺，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時(shí)，同情之心、愛(ài)憐之情卻又油然而生。無(wú)影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時(shí)間爭分秒。當東方露出一抹曙光時(shí)，手術(shù)成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話(huà)語(yǔ)，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過(guò)的體驗驀然涌上了心頭：原來(lái)我崗位是如此的重要，它不僅維系著(zhù)健康、快樂(lè )，它甚至維系著(zhù)一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì )到：無(wú)影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒(méi)有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點(diǎn)燃了無(wú)數患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng )造業(yè)績(jì)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士——一名手術(shù)室護士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著(zhù)就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗。
創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。在手術(shù)室這個(gè)平凡的護理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我們做起》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責任與奉獻踐行著(zhù)整形醫院的宗旨，我們起始于辛勞，收結于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著(zhù)患者康復的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者得到最好的服務(wù)和治療。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，站在護理的第一線(xiàn)，我始終堅持不會(huì )就學(xué)、不懂就問(wèn)，以認真負責的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護理文化，構建和諧護患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛(ài)心去善待我的周?chē)恳换颊?。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開(kāi)始了新一天的工作，帶著(zhù)炙熱的愛(ài)心，穿梭在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，拯救著(zhù)那些無(wú)助呻吟與滿(mǎn)臉痛楚的患者，年復一年重復著(zhù)單調枯燥的工作；節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！奉上愛(ài)心一片，獻出真情滿(mǎn)懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴。
奉獻對于任何一個(gè)人都不苛刻，若不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之?huà)勺?，何不傳承?ài)崗敬業(yè)的精神，為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻呢？人活在世上，總要有個(gè)目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫療衛生事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海一樣。怎樣才能體現這份愛(ài)呢？我們會(huì )義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習慣。
有句口號說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問(wèn)，檢查好每一個(gè)癥狀，記錄好每一次診斷，用愛(ài)接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！大到整個(gè)社會(huì )，小到我們的醫院，我們科室，都不難發(fā)現，越來(lái)越多的人正在默默的奉獻著(zhù)。理想在現實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。
我們戴的燕尾帽啊，雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅，也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著(zhù)圣潔的風(fēng)采嗎！我們不是演員，但我們在人生的舞臺上展示出了最優(yōu)美的白衣神韻；我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫！有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻。面對渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對一慣的平凡，我們從容不迫；面對神圣的職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
今天我們用無(wú)私、愛(ài)心、執著(zhù)，奉獻，忍耐，奮斗，進(jìn)取……讓患者看到了陽(yáng)光燦爛！漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛者，我們是健康的守護神。讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會(huì )，為演繹我院美好明天，去奉獻人生絢麗的青春吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導，評委老師，來(lái)自衛生戰線(xiàn)的同行們：
晚上好！
又是每年的這一天，純潔的白色把美麗的五月裝點(diǎn)，我們從事不同的崗位，卻來(lái)自同一條戰線(xiàn)，手攜手，心相牽，共赴“5。12”這莊嚴的精神盛典！
坐在臺下的你，不知是否和我有同感，衛生事業(yè)責任重于山，衛生人的情懷無(wú)悔無(wú)怨！
翻開(kāi)日歷，每一個(gè)節目都有它獨有的內涵，三八婦女節，五四是青年，元霄節看燈，仲秋盼團圓，大年三十除夕夜，華夏兒女大聯(lián)歡！唯有“5。12”，把我們的記憶定格在那瞬間，四川地震，同胞罹難，護士節的快樂(lè )變得沉甸甸！
抗震救災，奮勇當先，不畏艱險，不講條件，在許多人的心中，“白衣天使”、“白衣戰士”是我們衛生人的名稱(chēng)代言，可做為他們中的一員，我深知天使的翅膀也會(huì )受傷，戰士的脊梁也并非永遠堅強，我們也是命運的孩子，有同樣的苦減辣酸甜，有同樣的悲喜憂(yōu)歡。
親愛(ài)的朋友，你可曾看見(jiàn)：翻身拍背的護士或許在用腰圍支撐她疼痛的椎間盤(pán)，指導你正確飲食加強營(yíng)養的醫生或許因為加班已經(jīng)好幾頓都在吃方便面；親愛(ài)的朋友，你可能計算：有多少個(gè)二萬(wàn)五千里在他們的腳下伸延，有多少個(gè)家庭在他們的縫合下破鏡重圓；親愛(ài)的朋友，你能否想象：不是親人卻與受傷的生命息息相關(guān)，不是情人卻能讀懂昏迷病人的渴望與期盼；親愛(ài)的朋友，你能否體驗：為你查看體溫表的護士也在發(fā)燒，頭昏腦脹，全身酸軟，承受病人、家屬誤解辱罵的醫務(wù)人員卻不能一走了之，以怨報怨！
愛(ài)的話(huà)題幾天幾夜也講不完，愛(ài)的果實(shí)卻只能用愛(ài)來(lái)澆灌。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我們衛生人，愛(ài)如繁星撒滿(mǎn)天，光芒雖小，卻亮的熣燦；數量雖多，卻踏著(zhù)同一條軌跡旋轉，當健康觸礁，生命遇到黑暗，這光為生命點(diǎn)燈，這愛(ài)為健康揚帆！
尊敬的各位領(lǐng)導老師同行的兄弟姐妹們：
你們好！
在百花盛開(kāi)的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節日“5，12國際護士節”。今天，當我們團聚在這里的時(shí)候，我的內心涌動(dòng)著(zhù)一股無(wú)言的欣喜，因為我也有幸站在了白醫天使的隊伍中，成了時(shí)刻與生命通行的人了。
時(shí)光荏苒，斗轉星移，轉眼間我踏入護理工作已經(jīng)兩年多了。類(lèi)風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的第一站。我在這里學(xué)到了很多東西，不管是技術(shù)上的還是心理意識上的。類(lèi)風(fēng)濕屬于自身免疫性疾病，被人稱(chēng)為“治不好的腫瘤，死不了的癌癥”我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當看到他們那一個(gè)個(gè)痛苦而又無(wú)奈的表情，我的內心充滿(mǎn)了自責，感到自己是那樣的渺小與無(wú)能為力。心有余而力不足！所以當時(shí)我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。于是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見(jiàn)血，肌肉注射盡量做到無(wú)痛注射，可是當注射器針頭刺入肌肉的時(shí)候又怎會(huì )不疼呢？于是我就開(kāi)始琢磨，比如進(jìn)針的手法，轉移病人的注意力等等。在主任及護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們又開(kāi)始了心理護理，多與病人交流，讓他們不再寂寞，不再壓抑。
一年的時(shí)間過(guò)的好快，8月22日我又被調到了產(chǎn)房工作。產(chǎn)房是一個(gè)危險科室，也是一個(gè)技術(shù)性科室，工作極富有挑戰性。我們面對的是即將要成為母親的人，我們必須嚴密觀(guān)察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的到來(lái)。工作的特殊性要求我們必須具有很強的責任心。因為你手上我的是兩個(gè)人的生命，容不得半點(diǎn)疏忽。由于分娩的時(shí)間無(wú)法自行控制，遇上個(gè)二胎的，一扭頭的時(shí)間或許就有可能漏產(chǎn)。說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張，所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險，因為我們經(jīng)常接觸血液，稍不小心就有可能感染傳染玻盡管我們的工作很臟很累，但是當我們聽(tīng)到新生兒來(lái)到世上那第一聲有力的啼哭，我們會(huì )很欣慰，我們的工作是迎接新生命的到來(lái)，是拉開(kāi)人生帷幕的人。
在平凡中我們奉獻，在奉獻中我們更有義務(wù)將護理工作提升一個(gè)更高的起點(diǎn)。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理’，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護理工作是一門(mén)藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應該努力學(xué)習塑造新形象的護士。轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，不斷完善自己，充實(shí)自己，實(shí)踐護理模式的轉變，不能再像以前那樣單純的執行醫囑，頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是應該能動(dòng)的執行醫囑，將病人看作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務(wù)。我們一定要盡自己的能力和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。
醫院的搬遷，為我們帶來(lái)了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時(shí)代的年輕護士，我一定會(huì )順應時(shí)代護理發(fā)展的要求，順應醫院發(fā)展的需要，堅持不懈地學(xué)習，為我們偉大的護理事業(yè)努力奮斗！
最后，祝大家節日快樂(lè )，祝我們醫院有更加輝煌的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫德風(fēng)范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jì)，愛(ài)與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題！
愛(ài)與奉獻是白衣天使無(wú)悔的選擇！記得我們的劉義院長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。每個(gè)醫護人員都要把身邊的小事做好，責任面前無(wú)小事。小事情關(guān)系大責任，小事情關(guān)系大榮辱。
我們每名醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無(wú)私奉獻”的精神牢記在心，把愛(ài)心、溫暖更多地獻給人民群眾。
為了“創(chuàng )百姓滿(mǎn)意醫院，爭當優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”，滿(mǎn)足患者日益增長(cháng)的服務(wù)需求，我院本著(zhù)“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，換位思維，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
為了患者有一個(gè)舒適的就醫環(huán)境，我們投資1000多萬(wàn)元興建擴建和裝修了10000平方米的病房，美化了環(huán)境；為了提高醫療水平投資1000萬(wàn)元購進(jìn)了彩超、ct、胃鏡等先進(jìn)儀器和設備；為了減輕患者經(jīng)濟負擔，我們嚴格控制處方和藥品價(jià)格，做到全市最低。
為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強了醫護人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓，加大了監督制約力度，在全院開(kāi)展了以救護生命為重，從細微之處做起，講究服務(wù)禮儀，規范舉止行為，讓患者真正舒心、滿(mǎn)意為內容的親情服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)努力，我們醫院被群眾評為百佳醫院，并有兩個(gè)科室被評為誠信科室。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。
雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)，展現著(zhù)東遼縣醫院醫護人員的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，展現著(zhù)我們報效社會(huì )、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民的醫療事業(yè)輝煌，全面打造東遼縣醫院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷新篇章。
朋友們，如果我們的醫院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。
護士職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護士說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jì)，只有辛勤耕耘，默默奉獻。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛(ài)依舊，奉獻依舊！
我的演講完畢！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們，大家好!
我是來(lái)自××市公安局的一名普通宣傳民警，今天借著(zhù)這個(gè)主題演講比賽，我要給大家講述一個(gè)發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天，我們收到了一份特別有意義的禮物，就是我手里拿的這個(gè)土罐子，當時(shí)罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水，因為這水里包含了老百姓對我們人民警察的無(wú)比信任，對我們的深深的愛(ài)。
故事是這么一回事，李大媽和她丈夫張師傅都來(lái)自綿陽(yáng)的一個(gè)農村，也就是今年汶川地震的災區，她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌，兩個(gè)人一下子全被埋在了廢墟中，當時(shí)我們被市局派遣與消防官兵一道在災區進(jìn)行救援任務(wù)，5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時(shí)，情況十分危急，老兩口生命跡象微弱，我們小分隊十幾個(gè)人，不顧疲憊，全力投入救人，救援工具不足，其他人就用手來(lái)挖，誰(shuí)都不肯歇歇，那時(shí)候我們大家心中只有一個(gè)信念——救人!時(shí)間就是生命，早點(diǎn)兒營(yíng)救就多一分存活的希望，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的艱難救援，李大媽、張師傅被成功救出，并被迅速送到醫院進(jìn)行治療，因為搶救及時(shí)，老兩口終于轉危為安。
一天，康復出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉找到了我們來(lái)表示感謝，令人意外的是他們手里除了拿著(zhù)一面錦旗以外，還捧著(zhù)一個(gè)罐子，憨厚的老倆口說(shuō)：“那天被救出來(lái)，我們感覺(jué)都快不行了，能活過(guò)來(lái)，真是幸運。后來(lái)，我們聽(tīng)醫生說(shuō)是你們救了我們，真是太感激了!我們沒(méi)啥好東西，我們家鄉雖然被毀了，可是山上的泉眼還在，這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水，甜著(zhù)呢，喝一口吧!”看著(zhù)他們滿(mǎn)身的泥濘，還有額角來(lái)不及擦去的汗水，此情此景讓在場(chǎng)的人眼睛都濕潤了，就在那天，大家喝下了今年最解渴的飲料，雖然冰涼，卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實(shí)，咱們中國老百姓心里都裝著(zhù)一碗水，在這里水可以是一面鏡子，可以是一種能量，在給予生命的同時(shí)，也透測著(zhù)世間萬(wàn)物的平衡。我們對待老百姓就應該柔情似水，把他們當作自己的情，自己的愛(ài)。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事，那么人民群眾心里也就會(huì )裝下更多關(guān)于水的故事。
對，這就是我想講給大家聽(tīng)的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長(cháng)在改革開(kāi)放新時(shí)代的青年我一直被感動(dòng)著(zhù)，我更被身邊的那些前輩、同事，抗震救災的先進(jìn)們感動(dòng)著(zhù)。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠，以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹(shù)立了一座座豐碑，以實(shí)際行動(dòng)，演繹了一個(gè)個(gè)精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛(ài)心!從李林國的鮮血中我們領(lǐng)悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數字，它飽含了人們心中的痛與悲愴。來(lái)的那么快，那么突然!轉瞬間，十萬(wàn)平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者，任何看到那個(gè)烙印的人也會(huì )感同身受。于是，重建家園，讓災區人民早日恢復正常生活成為了我們每個(gè)中國人的心愿!可是面對這項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們青年人該抱著(zhù)什么信念，堅守什么精神呢?抗震救災先進(jìn)們告訴了我們答案，他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著(zhù)名詩(shī)人艾青曾在他的詩(shī)《我愛(ài)這土地》中寫(xiě)到：
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛(ài)得深沉……。
我們人民警察為什么能在災難面前恪盡職守，因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們人民警察為什么能在災難面前沖鋒在前，因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛(ài)心與關(guān)愛(ài)、奉獻與付出就是我們應該堅守的精神信念!
青年朋友們，讓我們把陰霾驅散。
讓我們把悲傷深埋。
當陽(yáng)光再次照耀的時(shí)候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來(lái)!
我們戰斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方。
在日常工作上，大家常常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)、見(jiàn)到那樣那般找尋托詞的事情，例如不可以做某事情或是做不太好某事情的諸多原因，埋怨“規章制度不好”、“現行政策不太好”、“領(lǐng)導干部不關(guān)注”、“自然環(huán)境不好”，及其“朋友不幫助”、“人民群眾太落伍”、“我已經(jīng)盡力了”等托詞；事兒做砸了有托詞，每日任務(wù)沒(méi)進(jìn)行有托詞，只需用心去找，托詞無(wú)所不在。事實(shí)上，托詞便是敷衍了事他人、寬容自身、掩蓋缺點(diǎn)、逃避責任的“背黑鍋”，那樣做就代表著(zhù)把自己的過(guò)錯掩蓋起來(lái)，把應當自身?yè)摰牧x務(wù)返給社會(huì )發(fā)展、企業(yè)或是別人；她們把珍貴的時(shí)間和活力放到怎樣給自己的不努力找尋適合的托詞，忘記了自身的工作崗位職責和義務(wù)，也有些人在自身的崗位上，急于求成，敷衍塞責，不肯從我做起，不可以根據瑣事來(lái)磨練自身的心情，放空自己的心態(tài)，卻以經(jīng)常換工作為能事。顯而易見(jiàn)，這些人毫無(wú)疑問(wèn)是缺乏了做好一份工作中所必不可缺的標準——工作責任心。
敬業(yè)愛(ài)崗是一種精神實(shí)質(zhì)。所有人都是有追求完美殊榮的本性，都期待最大限度地完成人生理想。想要把這類(lèi)意向變?yōu)閷?shí)際，靠的是啥？靠的便是在自身普普通通職位上的敬業(yè)愛(ài)崗。施特勞斯以前說(shuō)過(guò)：“你需要自我欣賞的使用價(jià)值，就得給全球提升使用價(jià)值?！币话銇?lái)說(shuō)，標準好、工作中輕輕松松、收益高的職位，保證愛(ài)崗敬業(yè)非常容易，象大家那樣的建筑施工企業(yè)，辦公環(huán)境較為艱難，流通性大，收益也算不上高，保證敬業(yè)愛(ài)崗的確有一些艱難。但即使如此，大家絕大多數職工依然在自然環(huán)境艱難、工作繁雜的崗位上勤勤懇懇、不辭勞苦地工作中，象精工細作奪獎牌的勞動(dòng)模范虞金成；勇于挑戰的勞動(dòng)模范李建明；省吃?xún)€用忘我工作的勞動(dòng)模范何富球，這些……。大家的公司正由于有象她們那樣具備高尚工作責任心的職工團隊，才可以在一次次的市場(chǎng)競爭中斬獲獲勝，贏(yíng)得榮譽(yù)，獲得光輝的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。設想，要是沒(méi)有工程施工一線(xiàn)眾多職工的甘于奉獻、敬業(yè)愛(ài)崗，大家的公司生產(chǎn)制造經(jīng)營(yíng)目標怎樣完成？怎樣在中華民族的大街小巷塑造一座座永遠的豐碑？公司的年產(chǎn)值怎樣提升五個(gè)億、10個(gè)億、20個(gè)億？干一行，愛(ài)一行。如果我們挑選了一份崗位，就算辦公環(huán)境再艱難極端，工作職責再枯燥乏味繁雜，大家都應當滿(mǎn)懷熱情地工作中，應當象喜愛(ài)自身的家中一樣去敬業(yè)愛(ài)崗。
敬業(yè)愛(ài)崗也是一種心態(tài)。英國肯尼迪總統在就職演講時(shí)曾說(shuō)過(guò)“不必問(wèn)英國為大家干了哪些?想要問(wèn)，大家給自己的我國干了哪些?”是的，不必問(wèn)公司為大家干了哪些？想要問(wèn)，大家給自己的公司干了哪些？在我們收到領(lǐng)導干部督辦工作中的情況下，是議價(jià)能推就推，或是恪盡職守認真完成不講任何借口？在我們在工作上碰到困難和挫敗的情況下，是等候猶豫急于求成，或是調整情緒克難攻堅無(wú)往不勝？在我們主動(dòng)晉升升職沒(méi)有做到期待值的情況下，是滿(mǎn)腹牢騷怨天憂(yōu)人，或是自我反思繼續努力博觀(guān)而約??？實(shí)際中很多人雖然博學(xué)多才，但一直猜疑自然環(huán)境、指責自然環(huán)境，而不知道，便是由于所擁有的這類(lèi)心態(tài)，才對他的發(fā)展和發(fā)展打過(guò)一個(gè)非常大的折扣優(yōu)惠。有句話(huà)說(shuō)的好：如果你仍然是某一組織的一部分，就不必x謗它，不必損害它——忽視自身所任職的組織就相當于忽視你自己。假如由于見(jiàn)到缺陷就大張旗鼓埋怨，不顧大局，不講團結，并在不經(jīng)意間中培養了埋怨自然環(huán)境、食欲改進(jìn)的習慣性，較大的受害人便是自身。團體毫無(wú)疑問(wèn)有自身的'缺點(diǎn)，但也會(huì )出現優(yōu)勢，正由于優(yōu)勢超過(guò)缺陷，因此才有很多人挑選留到團體。大家公司的元勛章德賢老板，幾十年竭盡全力資金投入新項目建設工程，他機構或參加過(guò)在我國10條關(guān)鍵鐵路線(xiàn)和道路及36座公路橋梁的基本建設。做為橋梁專(zhuān)家，他打破過(guò)修橋雷區，造就過(guò)人間奇跡，處理過(guò)全球性工程施工難點(diǎn)。在建造宣杭鐵路線(xiàn)復線(xiàn)期內，他因頭頸瘤注入青梅果素造成皮膚過(guò)敏，全身發(fā)生水腫，連雙眼也腫變成一條縫，老婆勸他住院，他就說(shuō)啥也不愿。老婆找了個(gè)托詞逼著(zhù)他去查病，千辛萬(wàn)苦才說(shuō)動(dòng)他在醫院病床上躺下來(lái)，可還沒(méi)有等腫消下來(lái)，他又找原因離去醫院門(mén)診返回了工點(diǎn)。由于他的愛(ài)崗敬業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)，他基本建設的工程項目依次喜獲過(guò)我國“魯班獎”、“詹天佑獎”和國家鐵路局全路“機車(chē)頭”獎牌，還被授于過(guò)“全國各地出色工程項目經(jīng)理”、“鐵路線(xiàn)關(guān)鍵基本建設元勛”和“高新科技優(yōu)秀優(yōu)秀人才”等光榮稱(chēng)號。難道說(shuō)他就不清楚公司存有的缺點(diǎn)，沒(méi)有覺(jué)得過(guò)工作中的枯燥乏味，沒(méi)有在工作上遇到過(guò)挫敗、遭到到不成功嗎？因此請大伙兒始終記牢：“成功人士一定敬業(yè)愛(ài)崗，不成功的優(yōu)秀人才自始至終在找尋客觀(guān)性原因”。
敬業(yè)愛(ài)崗也是一種人生境界。有句廣告宣傳說(shuō)得對：觀(guān)念多遠，大家就能走多遠。在我們將敬業(yè)愛(ài)崗作為人生追求的一種人生境界時(shí)，大家便會(huì )在工作上少一些斤斤計較，多一些無(wú)私奉獻，少一些埋怨，多一些義務(wù)，少一些懶散，多一些進(jìn)取心；擁有這類(lèi)人生境界，大家便會(huì )加倍珍惜自己的工作中，并懷著(zhù)滿(mǎn)足、心懷感恩、勤奮的心態(tài)，把工作中做得至善至美，進(jìn)而獲得他人的重視，獲得職位上的核心競爭力。
小伙伴們，敬業(yè)愛(ài)崗不只是在生死狙擊中的光輝，不只是在應急危急時(shí)的自己，它更應該是一種默默地的無(wú)私奉獻，一種崇高的核心理念，一種強悍的精神財富。敬業(yè)愛(ài)崗，誓言無(wú)聲。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我叫xx，今年x歲，在礦區總站xx分站做收費員工作。我是一位外表個(gè)性文靜，但內心充滿(mǎn)了無(wú)限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠，我熱愛(ài)收費員這個(gè)工作崗位。這天我給大家演講的題目是：讓青春在崗位上閃光。
青春韶華，完美時(shí)光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個(gè)人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時(shí)候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來(lái)，是民族的期望。我們要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到屬于自我的人生坐標，屬于自我的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自我人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿(mǎn)期望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上透過(guò)個(gè)人的用心努力和辛勤付出，能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量，我的內心就感到無(wú)尚的光榮和無(wú)比的自豪；我感到自我的工作和生活十分充實(shí)而有好處。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通，但我認為它卻不是無(wú)足輕重、可有可無(wú)的。熱愛(ài)是最好的老師，我刻苦鉆研收費員業(yè)務(wù)，參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，我每次都認真聽(tīng)講，做好筆記；在實(shí)際工作當中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當公司新的營(yíng)銷(xiāo)政策出臺，我都在第一時(shí)光找來(lái)閱讀、學(xué)習，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營(yíng)業(yè)廳是服務(wù)用戶(hù)的窗口，收費員的言行舉止體現著(zhù)公司的禮貌形象。我堅持在工作中著(zhù)裝整潔得體，使用“十字”禮貌禮貌用語(yǔ)，做到用戶(hù)來(lái)有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶(hù)。我在思想上真正樹(shù)立起用戶(hù)就是上帝的服務(wù)理念，得到了用戶(hù)的認可和稱(chēng)贊，為公司贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重擔，不分份內份外。礦區收費員每一天收費，辦理業(yè)務(wù)（新裝、移機、報停等），受理用戶(hù)咨詢(xún)、投訴，存款，機頂盒調試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區各站的營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)，規范管理，礦區總站領(lǐng)導安排我擔任兼職核算員，我沒(méi)有推辭，并盡心盡力干好這項工作。能為公司經(jīng)營(yíng)管理多出一把力，多盡一份職責，我感到雖苦猶榮，心里十分滿(mǎn)足和甜蜜。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，只有我們的青春與人生和社會(huì )的進(jìn)步、祖國的強盛、民族的復興大業(yè)和諧共振時(shí)，才能夠彈奏出生命和時(shí)代的最強音。
讓我們的完美青春在崗位上閃光，在奉獻中綻放異彩吧！
多謝大家！
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
你們好！
大家好！我是辦公室的__，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創(chuàng )先爭優(yōu)促發(fā)展。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位？這是雷鋒戰士在日記中的一段話(huà)，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在聯(lián)絡(luò )處，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動(dòng)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實(shí)際行動(dòng)，堅持立足本職崗位、創(chuàng )先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實(shí)際，加強學(xué)習。
工欲善其事，必先利其器。學(xué)習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過(guò)勤奮學(xué)習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰?。好的想法？可以借鑒。好的人才？自己來(lái)用。只要留心學(xué)習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛(ài)崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)？孔子稱(chēng)之為執事敬，朱熹解釋為專(zhuān)心致志，以事其業(yè)。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要干一行、愛(ài)一行、精一行，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
要帶著(zhù)問(wèn)題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，生命價(jià)值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求！
最后，立足本職工作，關(guān)注細節。
天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語(yǔ)恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會(huì )到細節的重要性：一個(gè)別字可以讓一篇文章離題萬(wàn)里，一個(gè)主觀(guān)主義的本以為無(wú)形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會(huì )神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實(shí)，才能創(chuàng )造出卓越的工作業(yè)績(jì)。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒(méi)有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見(jiàn)卓識、勇氣魄力和堅持毅力；我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個(gè)職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時(shí)才能實(shí)現的抱負這樣想想就找到了差距后的動(dòng)力。小事雖小，而極為關(guān)鍵；小我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，把無(wú)私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩；讓我們把忠誠的誓言寫(xiě)在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造價(jià)值，為聯(lián)絡(luò )處的長(cháng)效機制發(fā)展貢獻自己的力量！
各位老師：
大家下午好!歡迎大家來(lái)到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈，感悟道德，從而愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，是我們本次開(kāi)設道德講堂的根本宗旨!
(一)做反省。
(二)唱歌曲。
好的，老師們，讓我們將反省自問(wèn)帶入到自己每天的工作中。接下來(lái)，讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹(shù)》。請全體起立，有請杜蕊麗老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己，送給每一位為孩子傾情付出的老師們，謝謝大家，請坐。
(三)學(xué)模范。
1.看短片。
“三十六載腳步匆匆，青絲變華發(fā)，永不褪色的是信念;五個(gè)教學(xué)點(diǎn)來(lái)回奔走，從鄉鎮到山鄉，日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步，奮斗升華了苦難，他用質(zhì)樸和執著(zhù)書(shū)寫(xiě)教育的傳奇”。這是評委會(huì )給張青春老師的頒獎詞。接下來(lái)請觀(guān)看短片《用“走教”丈量青春》，學(xué)習“濟源市最美鄉村教師”——軹城中王小學(xué)張青春老師的感人事跡。
2.講故事。
張青春老師，他沒(méi)有驚天的壯舉，卻有著(zhù)感人的品行，他沒(méi)有非凡的事跡，卻有著(zhù)偉大的情懷，他是我們所有人學(xué)習的楷模。下面有請衛歡歡老師講述另一位最美鄉村教師---婁立偉老師的感人經(jīng)歷《用夢(mèng)想照亮深山學(xué)堂》。
衛老師的講述深深地觸動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，只要我們堅守自己的教育夢(mèng)想，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，最終我們一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己教育的傳奇。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們，大家好!
我是來(lái)自市公安局的一名普通宣傳民警，今天借著(zhù)這個(gè)主題演講比賽，我要給大家講述一個(gè)發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天，我們收到了一份特別有意義的禮物，就是我手里拿的這個(gè)土罐子，當時(shí)罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水，因為這水里包含了老百姓對我們人民警察的無(wú)比信任，對我們的深深的愛(ài)。
故事是這么一回事，李大媽和她丈夫張師傅都來(lái)自綿陽(yáng)的一個(gè)農村，也就是今年汶川地震的災區，她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌，兩個(gè)人一下子全被埋在了廢墟中，當時(shí)我們被市局派遣與消防官兵一道在災區進(jìn)行救援任務(wù)，5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時(shí)，情況十分危急，老兩口生命跡象微弱，我們小分隊十幾個(gè)人，不顧疲憊，全力投入救人，救援工具不足，其他人就用手來(lái)挖，誰(shuí)都不肯歇歇，那時(shí)候我們大家心中只有一個(gè)信念——救人!時(shí)間就是生命，早點(diǎn)兒營(yíng)救就多一分存活的希望，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的艱難救援，李大媽、張師傅被成功救出，并被迅速送到醫院進(jìn)行治療，因為搶救及時(shí)，老兩口終于轉危為安。
一天，康復出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉找到了我們來(lái)表示感謝，令人意外的是他們手里除了拿著(zhù)一面錦旗以外，還捧著(zhù)一個(gè)罐子，憨厚的老倆口說(shuō)：“那天被救出來(lái)，我們感覺(jué)都快不行了，能活過(guò)來(lái)，真是幸運。后來(lái)，我們聽(tīng)醫生說(shuō)是你們救了我們，真是太感激了!我們沒(méi)啥好東西，我們家鄉雖然被毀了，可是山上的泉眼還在，這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水，甜著(zhù)呢，喝一口吧!”看著(zhù)他們滿(mǎn)身的泥濘，還有額角來(lái)不及擦去的汗水，此情此景讓在場(chǎng)的人眼睛都濕潤了，就在那天，大家喝下了今年最解渴的飲料，雖然冰涼，卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實(shí)，咱們中國老百姓心里都裝著(zhù)一碗水，在這里水可以是一面鏡子，可以是一種能量，在給予生命的同時(shí)，也透測著(zhù)世間萬(wàn)物的平衡。我們對待老百姓就應該柔情似水，把他們當作自己的情，自己的愛(ài)。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事，那么人民群眾心里也就會(huì )裝下更多關(guān)于水的故事。
對，這就是我想講給大家聽(tīng)的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長(cháng)在改革開(kāi)放新時(shí)代的青年我一直被感動(dòng)著(zhù)，我更被身邊的那些前輩、同事，抗震救災的先進(jìn)們感動(dòng)著(zhù)。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠，以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹(shù)立了一座座豐碑，以實(shí)際行動(dòng)，演繹了一個(gè)個(gè)精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛(ài)心!從李林國的鮮血中我們領(lǐng)悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數字，它飽含了人們心中的痛與悲愴。來(lái)的那么快，那么突然!轉瞬間，十萬(wàn)平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者，任何看到那個(gè)烙印的人也會(huì )感同身受。于是，重建家園，讓災區人民早日恢復正常生活成為了我們每個(gè)中國人的心愿!可是面對這項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們青年人該抱著(zhù)什么信念，堅守什么精神呢?抗震救災先進(jìn)們告訴了我們答案，他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著(zhù)名詩(shī)人艾青曾在他的詩(shī)《我愛(ài)這土地》中寫(xiě)到：
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛(ài)得深沉……。
我們人民警察為什么能在災難面前恪盡職守，因為為了人民我們甘于流汗吃苦;。
我們人民警察為什么能在災難面前沖鋒在前，因為為了人民我們不怕流血犧牲;。
堅強與堅韌、愛(ài)心與關(guān)愛(ài)、奉獻與付出就是我們應該堅守的精神信念!
青年朋友們，讓我們把陰霾驅散。
讓我們把悲傷深埋。
當陽(yáng)光再次照耀的時(shí)候。
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來(lái)!
我們戰斗在祖國和人民最關(guān)切的地方。
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我叫××，是一名語(yǔ)文教師，很榮幸能參加這次演講。
在我的記憶中，第一次觀(guān)摩課堂教學(xué)實(shí)錄是在小學(xué)三年級時(shí)，懵懂之中感覺(jué)像是事先排練過(guò)，但課堂上營(yíng)造的活躍氛圍至今難忘。上四年級時(shí)，聯(lián)校組織了一次大型公開(kāi)課展示，一位整節課都對著(zhù)學(xué)生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來(lái)老師也可以這樣親切!這些就是我小學(xué)時(shí)代對課改的全部理解：課堂氣氛一定要活躍，老師上課一定要微笑。
中學(xué)時(shí)代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言貫穿于課堂，開(kāi)啟了我勤奮讀書(shū)的心智之門(mén)。上他的課我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，在不知不覺(jué)中毫無(wú)負擔地、輕松自然地收獲了知識。
人生中第一次當老師也是從那會(huì )兒開(kāi)始，燕老師時(shí)不時(shí)的把教參放在學(xué)生中間。在他的輔導下，我們自己備課，然后在全班學(xué)生面前講解。當我們照本宣科時(shí)，他會(huì )告訴我們：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，學(xué)習就是要抱著(zhù)懷疑的態(tài)度。當我們回答問(wèn)題怕出錯時(shí)，他用“兩小兒辯日”的典故說(shuō)明圣人也有不知道的事情，啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。
做了老師后，我要求學(xué)生出題測試，也是從他那兒沿襲而來(lái)的。比如他讓全班水平相當的男女生結合成立競爭對手。出題測試，根據考試成績(jì)，失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心，大家都發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習，生怕自己是失敗者。后來(lái)，從為競爭對手出題測試，發(fā)展到同桌互相測試、隨機抽測等模式。
他的課堂教學(xué)那時(shí)那地可以說(shuō)是讓我開(kāi)了眼、見(jiàn)了世面。上師范后，用書(shū)上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)蔷褪恰俺浞职l(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性”、“變教我學(xué)為我要學(xué)”、“教師是課堂教學(xué)的引導者，學(xué)生才是主體”等等。
20××年至今，我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個(gè)年頭，從初一到初三的語(yǔ)文教學(xué)輪番了好幾回，學(xué)生換了好幾茬，教材改了好幾次，我在課程改革的浪潮中摸索前進(jìn)，終于明白“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”之間的關(guān)系。
剛參加工作那年，我帶著(zhù)三年師范學(xué)得的課程理論回到母校，擔任語(yǔ)文課程，自信滿(mǎn)懷的投身于家鄉的教育事業(yè)。那會(huì )兒，我想：我會(huì )成功!我注重于課堂氛圍的營(yíng)造;注重于教學(xué)環(huán)節的創(chuàng )新;給予學(xué)生充分的尊重，積極的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學(xué)生覺(jué)得老師親切了;學(xué)習過(guò)程也無(wú)極限的輕松愉快了。一天天、一月月過(guò)去了，半年過(guò)去了，學(xué)生測試分數卻少得可憐，學(xué)校領(lǐng)導大為吃驚，讓我也是無(wú)地自容。
在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，通過(guò)測試調查、分析總結我找到了癥結之所在：沒(méi)有真正理解“發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性”的意義。半年來(lái)，我把自己教會(huì )了，卻忽視了學(xué)生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應接不暇，學(xué)生卻仍然是一知半解。教師不是表演者，而我卻恰恰在當演員。我想讓學(xué)生輕松的學(xué)習，卻沒(méi)有給予他們輕松學(xué)習的方法，甚至連最基本的知識傳授都沒(méi)做到。形容我的課堂教學(xué)，就是華而不實(shí)。
鑒于以上啟示，以后的課堂教學(xué)，我更注重于把教學(xué)理論與教材難易程度、學(xué)生實(shí)際掌握程度相結合，做到：因材施教、因“生“施教。根據教材的難易程度確定每節課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法，根據不同學(xué)生掌握知識的程度分層教學(xué)。注重學(xué)生每節課實(shí)實(shí)在在的掌握知識，注重日積月累。
現在，我也是學(xué)校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師，他們往往都容易犯“重視教法，忽視教材和學(xué)生”的錯誤。在輔導他們的時(shí)候，我給他們普遍的忠告就是：講實(shí)效的課堂是最好的課堂。一切教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念都應該因教材、因學(xué)生而異，都應該以講實(shí)效作為基礎。
在縣教育局教研室的號召要求下，學(xué)校每學(xué)期都要舉行聽(tīng)評課活動(dòng)。我們學(xué)校積極響應、認真落實(shí)，將聽(tīng)評課活動(dòng)搞得有聲有色，尤其是語(yǔ)文學(xué)科更為突出。我們每聽(tīng)完一節課，都要在當天進(jìn)行評課，每聽(tīng)評課，學(xué)校領(lǐng)導必然參與;每評課，講課者說(shuō)課，聽(tīng)課者逐人發(fā)言，對講課者的課堂教學(xué)技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀(guān)點(diǎn)。有經(jīng)驗的教師談經(jīng)驗，新參加工作的教師談收獲。
每一次評課我都很興奮，我把它當成是展現聰明才智的機會(huì )，同時(shí)也是像同事們學(xué)習的好時(shí)機。通過(guò)老師們的評課發(fā)言，我發(fā)現年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位，而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的，只有兩者結合，那才是較完美的課堂。我是年輕教師，在教材挖掘上有欠缺。應該向師長(cháng)們學(xué)習。
所以，在課堂教學(xué)中，我深怕自己對教材深度挖掘不到位，反復的讀教材、讀教參，和同年級、同學(xué)科教師不分時(shí)間、不分地點(diǎn)的隨時(shí)隨地教研。力求用最簡(jiǎn)潔明了的方法給予學(xué)生最輕松、最全面的學(xué)習，力求使自己成長(cháng)的更快。
“活到老，學(xué)到老”的教育格言讓我們終身銘記。因為“教無(wú)定法”，所以，我們要終身學(xué)習、終生研究，這樣才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來(lái)勉勵自己，愿我們的教育之花永開(kāi)不敗!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天我演講的題目是誰(shuí)是最可愛(ài)的人。如果現在問(wèn)您，誰(shuí)是最可愛(ài)的人?答案您一定不陌生。今天，我想借用這個(gè)題目，來(lái)贊美我們部門(mén)極其普通卻又無(wú)比高尚的人。這就是我們部門(mén)的同事——中國郵政儲蓄銀行財務(wù)部的全體工作人員。
去年我剛剛來(lái)到中國郵政儲蓄銀行，分配在該銀行財務(wù)部工作。由于儲蓄銀行處于建行初期，任務(wù)多，人員少，行里的員工為了盡職盡責地完成自己的工作任務(wù)，每天都忙里忙外。特別是儲蓄銀行的財務(wù)部門(mén)，全面負責著(zhù)該銀行的具體財務(wù)工作，是銀行的一個(gè)重要部門(mén)，工作復雜且細致，消有不慎就會(huì )出現差錯，給銀行帶來(lái)巨大損失和負面的影響。但是作為財務(wù)部工作人員，他們對待工作認真、細致、負責，無(wú)怨無(wú)悔，我被他們的工作態(tài)度和韌勁，深深地感動(dòng)了。
財務(wù)部里的兩個(gè)姐姐就是在這種人員緊缺的情況下，一直在堅守者自己的工作崗位，履行自己的工作職責。她們有自己的家，有自己的老公和孩子，有自己休閑娛樂(lè )時(shí)間，但她們不管家里有多大的事，都堅決不耽誤自己的工作。馬姐是個(gè)孝順的人，但在銀行建設初期，人員缺少的情況下，經(jīng)常加班加點(diǎn)，超額完成自己的工作任務(wù)，為了就是不拖單位的后腿，讓單位度過(guò)難關(guān)。在自己父親病重的那段時(shí)間里，顧不上陪自己父親，毅然堅持來(lái)單位上班工作，最后沒(méi)有陪她父親走完生命的最后一段路程。我們?yōu)槟苡羞@樣負責任的大姐而高興。
李哥，我們財務(wù)部的帥小子，工作塌實(shí)認真，結婚不久，小孩剛滿(mǎn)一歲，需要大人經(jīng)常在身邊照顧，但在這段時(shí)間里，他本應該在家里多照看自己的孩子，卻堅持按時(shí)上班工作，即使在小孩發(fā)高燒的情況下，也是在匆匆安排小孩去醫院后，堅持上班，他愛(ài)崗敬業(yè)的行為和精神深深地影響了我們。能夠堅定地為自己的崗位付出時(shí)間、精力、青春，能夠在頭腦中樹(shù)立正確的愛(ài)崗敬業(yè)的信念卻需要一定的勇氣、魄力和奉獻精神!就是這些平凡的人，時(shí)時(shí)刻刻堅守自己的工作崗位，在平凡的工作上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，做出了自己不平凡的事業(yè)。
他們總是這樣形容自己：
我們可以不悠閑，但我們快樂(lè );。
我們可以不完美，但我們努力;。
我們可以不顯赫，但我們莊嚴;。
我們可以不永恒，但我們執著(zhù)!
在這里，我已找不到更優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)贊美他們!
在這里，我只想說(shuō)，我身邊的工作人員，真的就是今天最可愛(ài)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第26個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有教師們節日快樂(lè )!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來(lái)自xx小學(xué)一名普普通通的教師，叫。我工作生活在一個(gè)團結、積極、向上的優(yōu)秀團體中，每位教師都是我學(xué)習的榜樣，他們那股永不服輸的干勁，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，深深的影響著(zhù)我。在他們的影響下，我在工作中，總是盡心盡責，嚴格要求自己。在工作期間，我不遲到、不早退，而且幾乎沒(méi)請過(guò)假，因為我知道，請一天假，將耽誤20多個(gè)學(xué)生一天的時(shí)間，那是多么可惜呀，心里總感覺(jué)虧欠學(xué)生。所以，當自己孩子生病時(shí)，我就推給婆婆。望著(zhù)哭得死去活來(lái)的孩子，婆婆有時(shí)說(shuō)我當媽的心狠，我何嘗不想陪陪生病的孩子，我也知道孩子這時(shí)最需要我的陪伴，但我更知道還有更多的孩子需要我，我不能不去。我總是強壓著(zhù)內心的不忍，不敢回頭看著(zhù)孩子可憐巴巴的樣子，按時(shí)趕到學(xué)校上課。
在平時(shí)生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當學(xué)生生病時(shí)，我常常不斷往學(xué)生家里打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的病情，叮囑病好后趕快來(lái)上課。學(xué)生因生病耽誤課時(shí)，我及時(shí)給他們單獨補課，反復講，生怕他們不會(huì )。
農村的孩子留守兒童較多，爺爺奶奶只照顧他們吃住，對學(xué)生的心理教育跟不上，不留心孩子心理變化。我班有個(gè)女生，她爸媽帶著(zhù)弟弟在外打工，把她留給奶奶，奶奶年紀大，她不喜歡和奶奶交流，她認為爸媽討厭她，只喜歡弟弟，于是她就報復，在學(xué)校不與同學(xué)交流，經(jīng)常裝病不來(lái)上課，造成成績(jì)直線(xiàn)下滑，我找到她奶奶，奶奶提供了她爸爸的電話(huà)，我聯(lián)系了她爸爸，和她爸爸進(jìn)行交流，她爸爸也很吃驚，說(shuō)沒(méi)想到孩子會(huì )有這種心理，表示讓她媽媽回家，全力照顧孩子。后來(lái)這個(gè)孩子慢慢的進(jìn)步了，生活恢復了正常。
教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，面對的是一群活靈活現的孩子，隨著(zhù)科技的發(fā)展，學(xué)生的知識面越來(lái)越廣，他們會(huì )在課堂上提出千奇百怪的問(wèn)題，讓你措手不及，于是我在課前總是認真鉆研教材，查找上課所需資料，了解學(xué)情，這樣上課時(shí)得心應手，從容面對課上出現的偶發(fā)事件。有一次，我在講科學(xué)《影子》一課時(shí)，舉了生活中有影子的例子，有個(gè)孩子突然問(wèn)：“老師我們能讓燈沒(méi)有影子嗎?”我說(shuō)能，現在生活中，已經(jīng)有這種燈，叫無(wú)影燈，例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無(wú)影燈的很多知識，激發(fā)了他們學(xué)習探索的興趣。我還利用課余時(shí)間加強自我學(xué)習，看教育報刊，上網(wǎng)學(xué)習，查資料增加自己的知識積累，讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學(xué)生嚴慈相濟，上課要求他們一絲不茍，聚精會(huì )神，可以和老師辯論，作業(yè)要工整，交作業(yè)要及時(shí)，杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情，有時(shí)我也陪他們跳繩、踢毽子等，我不占用他們的休息時(shí)間;對學(xué)習有困難的孩子，我抽中午時(shí)間耐心輔導，要是有一個(gè)孩子跟不上，我心里總感覺(jué)不踏實(shí)，一有空就給他補補。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的輔導，他們的數學(xué)成績(jì)由原來(lái)的不及格上升到70多分。付出總會(huì )有收獲，在近年的抽考中，我們所教學(xué)科連續多次全鎮第一，看到孩子們的成績(jì)，我感到很欣慰，這是我們的共同努力，才有今天的好成績(jì)。
除此之外，我還擔任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中，校長(cháng)出思路，我們出方案，積極配合校長(cháng)做好學(xué)校的各項工作，協(xié)助校長(cháng)全面貫徹執行教育方針，管理好教育教學(xué)工作。我有計劃、有目的組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，和教師一道成長(cháng)，在老教師的指導下，新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中，我把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把學(xué)校的各項工作都做得更好。上級布置的任務(wù)，總是從不馬虎，上級部門(mén)每年一次對學(xué)校的督導評估，老師們共同幫忙準備材料，我把準備的材料反復研究、核對，從辦公室到檔案室不知跑多少趟，腿累得像灌鉛一樣。我想：只要我努力了，學(xué)校工作得到領(lǐng)導的肯定，能為學(xué)校爭光，我就很高興了。作為教務(wù)主任，與教師相處融洽是很重要的，只有教師配合，才能把教育質(zhì)量搞好，學(xué)校的各項工作才能容易開(kāi)展。在工作上，我不姑息面子，在平時(shí)業(yè)務(wù)檢查中出現的不足，當面指出，并做好跟蹤檢查。在生活中，我努力和老師們打成一片，傾聽(tīng)老師們的心聲，安慰教師的不順心事，了解他們的需求，及時(shí)和校長(cháng)溝通。我校教師團結一心，工作擰成一股繩，校長(cháng)在與不在一個(gè)樣，踏踏實(shí)實(shí)工作，今年我校各項成績(jì)總評第一名。
作為一名教師，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作。從走上講臺的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來(lái)，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:大家下午好!
我自去年11月進(jìn)入隴能公司到現在已經(jīng)半年時(shí)間了，在這一百七十多個(gè)日子里，我深切感受到了公司勤奮務(wù)實(shí)、誠信求真的工作作風(fēng)，內心非常慶幸。各級領(lǐng)導的諄諄教誨、周?chē)碌那诿阏J真，都讓剛剛踏入電力行業(yè)的我，更加深刻地理解了什么是責任，什么是厚重，什么是榮辱，什么是理想。近期公司團員都積極響應院團委號召，參與了“三個(gè)建設”和“十、百、千”活動(dòng)，此項活動(dòng)鼓勵青年團員弘揚“五四”精神，發(fā)揚帶頭爭先的模范作用。作為公司員工的我們，就是要從愛(ài)崗敬業(yè)做起，做到對工作敬業(yè)，對企業(yè)忠誠。一支樂(lè )隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè )章；一枝玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實(shí)支撐，否則難以確保那行人車(chē)輛的平安；而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位員工的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。
而要把這種理想變成現實(shí)，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現場(chǎng)工作的人都知道，現場(chǎng)作業(yè)流動(dòng)性大、工作環(huán)境偏遠艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出，我們公司正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場(chǎng)競爭中占得先機，取得業(yè)績(jì)，贏(yíng)得榮譽(yù)。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無(wú)論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內容多么枯燥繁瑣，無(wú)論自己內心曾感到些許的孤寂，我們都應當滿(mǎn)腔激情地去面對、去擔當，當每個(gè)人都把公司當成一個(gè)家的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己所做的一切都會(huì )顯出不同尋常的意義。
愛(ài)崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國前總統肯尼迪在他的就職演講時(shí)說(shuō)：“不要問(wèn)美國為我們做了什么，而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁??！笔堑?，不要?wèn)企業(yè)為我們做了什么，而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么。當我們接到一份具有挑戰性的任務(wù)的時(shí)候，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無(wú)所畏懼勇敢面對？當我們在工作中遭遇挫折陷入困境的時(shí)候，是等待觀(guān)望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅克難？當我們晉級升遷心愿未達的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？答案往往是，當我們選擇后者并付諸于行動(dòng)之后，我們身上隱蔽存在的人生價(jià)值會(huì )漸漸凸顯出來(lái)，就像經(jīng)歷嚴冬考驗的樹(shù)木日益青蔥，也如深夜悄然盛開(kāi)的夜來(lái)香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來(lái)之不易，盡管那一份清香唯我獨嗅，但是我們相信——這種價(jià)值的凸顯，會(huì )讓我們對生活的感觸更加真實(shí)而快樂(lè )，會(huì )使我們對生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個(gè)人只有深深地熱愛(ài)他自己所從事的職業(yè)，才會(huì )為之不斷奮斗。常?？吹胶芏嗳吮M管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進(jìn)步成長(cháng)打了一個(gè)致命的折扣。如果因為看到缺點(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團結，并在不知不覺(jué)中養成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點(diǎn)，但也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)，正因為優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，所以才有很多人選擇留在集體。
所以請大家永遠記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥?ài)崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀(guān)理由”。愛(ài)崗敬業(yè)更是一種境界。當我們將愛(ài)崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì )在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；享受工作給自己帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)感，有了這種境界，我們就會(huì )倍加珍惜自己的工作，并抱著(zhù)知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏(yíng)得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
愛(ài)崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應水滴穿石潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的生命會(huì )更有意義，我們的的公司會(huì )更加繁榮強大。
各位青年朋友們，愛(ài)崗敬業(yè)不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，也不是標榜自己的一個(gè)詞語(yǔ)，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。愛(ài)崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲，讓我們從現在做起，踐行這份誓言，閃亮你的青春。謝謝大家！生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價(jià)值。讓我們燃燒自已、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有的熱血，都為路人的平安而流動(dòng)；讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑；讓我們所有的激情，都為社會(huì )的和諧而澎湃吧！汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽(yáng)的光芒可以為我們作證，我們是保護國家和諧平安的先鋒！愛(ài)崗敬業(yè)，放飛青春。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話(huà)，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大潛能，作出最大奉獻。愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神，它看似平凡、實(shí)則偉大，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障，同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的需要。
所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì )存在和發(fā)展的需要，而我們作為青年是整個(gè)社會(huì )的新鮮血液，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和力量是建設社會(huì )主義現代化的主力軍，肩負著(zhù)強烈的責任感和使命感。
首先要注重思想感情的升華。必須在對某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì )演講者的思想觀(guān)點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。在彌漫著(zhù)的理想與追求的歲月中，在燃燒著(zhù)暖情與活力的師院校園里，我已經(jīng)走過(guò)了近三載的歷程三年來(lái)，鞭策我不斷成長(cháng)的除了有師長(cháng)的教誨，同窗的鼓勵，還有重要的一點(diǎn)便是優(yōu)秀校友的榜樣激勵著(zhù)我它承載著(zhù)我們的歡樂(lè )與激情，它承載著(zhù)我們的屈辱與夢(mèng)想，它承載著(zhù)我們的青春與活力，它承載著(zhù)生活的酸甜苦辣走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)日月輪回！而千千萬(wàn)萬(wàn)的收費人員就在這條歲月的河上以高度的愛(ài)崗敬業(yè)精神，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的公路之歌，推動(dòng)著(zhù)公路事業(yè)的蓬勃發(fā)展。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩！聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空！站在一處，我們就是用心靈結成的信念不到的墻！攜起手來(lái)，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造公路事業(yè)不老的魂！行健不息，止于至善,迎評促建,莫等閑。
第二、扎根基層，立足實(shí)際，充分發(fā)揮自身的作用干一行，愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng )佳績(jì)的最好詮釋。我會(huì )認真做好本職工作，爭當優(yōu)秀企業(yè)核心價(jià)值關(guān)是人立于誠，事經(jīng)于心，業(yè)勝于信。和，則致遠那時(shí)雖然也不停地學(xué)習，但總感覺(jué)沒(méi)有很明確的目標，始終都處在一個(gè)盲目的狀態(tài)，特別是缺乏一定的前瞻性，一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵著(zhù)我們是一種精神、一種動(dòng)力、一種工作倫理。它掌握著(zhù)一個(gè)人或一家企業(yè)的生命和靈魂，使之走向成功，使工作得以卓越的成效完成。以后的工作中用企業(yè)的價(jià)值觀(guān)提醒自己，激勵自己，把企業(yè)的價(jià)值觀(guān)融入到工作中，使自己真正的成為一名企業(yè)文化的踐行者。
一、團隊精神的含義。所謂團隊，有研究者提出：是指一些才能互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準而奉獻的一群人電力體制改革新形勢下，我們的工作不能簡(jiǎn)單重復過(guò)去的老辦法、老模式，必須有新的探索、新的突破。尊重每一個(gè)人。尊重團隊中的每一個(gè)人，人人都感受到團隊的溫馨。
二、引導參于管理。每個(gè)員工都有參于管理的欲望。正確引導和鼓勵這種愿望，使他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展出謀劃策，貢獻自己的力量與智慧。江澤民同志曾指出：“只有經(jīng)濟、政治、文化協(xié)調發(fā)展，只有兩個(gè)文明都搞好，才是有中國特色社會(huì )主義?！彼€說(shuō)：“社會(huì )主義現代化應該有繁榮的經(jīng)濟，也應該有繁榮的文化?！卑堰@兩段話(huà)運用到企業(yè)文化建設中來(lái)，我們可以得出這樣一個(gè)結論，即企業(yè)文化與企業(yè)改革、企業(yè)發(fā)展是相輔相成的。因此，建設企業(yè)文化，就成為企業(yè)改革和發(fā)展的客觀(guān)要求?，F在我國的企業(yè)改革正處于攻堅階段。企業(yè)改革，歸根結底是要適應經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長(cháng)方式兩個(gè)根本性轉變，增強企業(yè)的活力。實(shí)踐已經(jīng)證明，如果僅是就改革談改革、就經(jīng)濟抓經(jīng)濟，不把企業(yè)文化建設工作放到重要位置，不實(shí)施企業(yè)文化管理，企業(yè)就會(huì )缺乏戰勝困難。
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大家好：
我是來(lái)自__單位的員工，我叫__.
愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)對我們在座的各位來(lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了?？稍鯓幼龊眠@四個(gè)，怎樣把這四個(gè)切實(shí)地體現在我們的工作中，體現到我們的行動(dòng)上呢?還記得離開(kāi)校門(mén)時(shí)，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節儉和意志，就是自信和創(chuàng )新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng )新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長(cháng)霞、許振超……，他們就是那種把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。其實(shí)，就在我們中州分公司，就在我們氧化鋁廠(chǎng)也不乏這樣的人：二車(chē)間的趙衛，三車(chē)間的秦國強，四車(chē)間的王沁紅，六車(chē)間的孫泉水，趙衛在生產(chǎn)實(shí)踐中因為善于動(dòng)腦，善于總結，而探索出的“趙衛c/s操作法”，就是他愛(ài)崗敬業(yè)的最好體現，如果他是那種一門(mén)腦子只知道機械式作業(yè)，領(lǐng)導讓干啥就干啥，不動(dòng)腦，不鉆研的人，我想那這個(gè)操作法的名可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠(chǎng)首席電工小秘書(shū)，獨立承擔并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤(pán)過(guò)濾機和輸送設備電氣自動(dòng)化控制工程的設計和施工任務(wù)。如果他沒(méi)有對工作的熱愛(ài)，沒(méi)有對工作的執著(zhù)和專(zhuān)注，他又怎會(huì )如此投入。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行著(zhù)自己的職責，堅守著(zhù)自己的責任。他們精心調控著(zhù)每一個(gè)指標，他們精心呵護著(zhù)每一臺設備，他們會(huì )為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車(chē)間提一條建議，他們是那種默默無(wú)聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛(ài)崗者。就拿我的同事史海霞來(lái)說(shuō)吧，作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特別善于學(xué)習和總結。尤其是她剛調到配料崗位的那段日子，常常為了學(xué)習其它班組的配料經(jīng)驗，下班后主動(dòng)留下來(lái)請教跟班作業(yè)，而且把每天指標的控制過(guò)程，變動(dòng)情況全都記錄在本子上。當她心愛(ài)的筆記本，攤開(kāi)在我的面前時(shí)，我發(fā)現我的眼前不再是一個(gè)筆記本，那密密麻麻的文變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動(dòng)在我眼前的是她在廠(chǎng)房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四點(diǎn)班回到家后凌晨?jì)牲c(diǎn)拿起電話(huà)詢(xún)問(wèn)值班室：這個(gè)點(diǎn)我們班組的的指標合格不合格?朋友們，難道這不就是我們氧化鋁一線(xiàn)員工敬業(yè)愛(ài)崗的最真實(shí)寫(xiě)照嘛!
如果沒(méi)有一種敬業(yè)愛(ài)崗精神，我想李素麗不會(huì )用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒(méi)有一種敬業(yè)愛(ài)崗精神，中州分公司就不會(huì )冒出那一項項先進(jìn)操作法;如果沒(méi)有一種敬業(yè)愛(ài)崗精神，史海霞就不會(huì )半夜還打電話(huà)問(wèn)她的指標合格不合格。我和劉師傅也不會(huì )在那么大冷的天，為了幾個(gè)小洞，折騰了兩個(gè)小時(shí)。
敬業(yè)愛(ài)崗體現在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的企業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上，興旺發(fā)達!做一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現你的才能和智慧，因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天!