ID：9171886
時(shí)間：2024-01-14 06:03:09
上傳者：紫薇兒優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。
十四歲，花一般的年紀。我憧憬著(zhù)美麗的夢(mèng)想，總想用手中的畫(huà)筆為多彩的青春畫(huà)冊涂滿(mǎn)自信的光芒。
四月的風(fēng)，輕輕地吹開(kāi)那純真的記憶。
天，陰沉沉的，雨愈來(lái)愈大。手捧月考的成績(jì)單，我心頭愈來(lái)愈緊，心靈的天空終于在短暫的靜默后落淚，郁悶，消沉。都說(shuō)“功夫不負有心人”，可是，我每晚挑燈苦讀，題海泛舟，結果卻如此不盡人意。為什么？難道我真的就是天生的平庸駑鈍嗎？我捫心自問(wèn)。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)?！狈路饛倪b遠的天際破空而來(lái)，如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，醍醐灌頂。是啊，我不能讓自己消沉下去，不能白白浪費我的青春，我要從接下來(lái)的每一次考試中找回我自己。
不知何時(shí)，窗外的暴雨已然停止。透過(guò)層層薄云，絢麗的陽(yáng)光傾瀉而下，萬(wàn)物生輝。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。成長(cháng)的道路上，我要帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，勇往直前。
此后的幾次模擬考試，我的成績(jì)穩步上升。自信之花，結出了豐碩的成果。
學(xué)校禮堂外，我手拿演講稿，一遍又一遍地默念，背誦。這應該是我初中階段最后一次在全體師生面前演講了吧。我生怕自己會(huì )出一丁點(diǎn)兒的錯誤。我不能出一丁點(diǎn)兒的錯誤！
一旁的紫藤蘿，蔓條垂掛，如同一道綠色的瀑布，奔流不息。一陣春風(fēng)吹過(guò)，藤葉披拂，淡淡的清香，沁人心脾。一串串花朵，一朵朵花兒，驕傲地抬起頭，大張著(zhù)嘴，好像對世界在說(shuō)：“瞧，我在開(kāi)花，我在裝飾春天！”
內心的膽怯，忽然隨著(zhù)這流動(dòng)的花、熱烈的花、自信的花，和這花中的淡淡的清香，飄散而去。我不能在這美好的畢業(yè)季里留下絲毫遺憾！我不會(huì )在這美好的畢業(yè)季里留下絲毫遺憾！我不再猶豫。我大步走向演講臺。
臺下，一張張如花笑靨，都是我朝夕相處的同窗好友。我揚起嘴角，從容自信，如行云流水，激情四射。臺下，掌聲雷動(dòng)。自信，給予我無(wú)窮的力量。
花開(kāi)花落，云舒云卷，生活中時(shí)不時(shí)就會(huì )有煩惱與你不期而至，每個(gè)人都會(huì )有短暫的失去勇氣的時(shí)候。唯有自信，它永遠那么搖曳生姿，風(fēng)采照人。
成長(cháng)，永遠在路上。
成長(cháng)的路上，背著(zhù)自信的行囊，我昂首向前！
二十一世紀是科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，是多機遇的時(shí)代，也是多挑戰、多壓力的時(shí)代。隨著(zhù)生活節奏的加快，很多人失去了快樂(lè )，忘記了生活的真正的含義，而《微笑的力量》給予了我新的希望。
從不否認自己曾經(jīng)擁有過(guò)美好而又快樂(lè )的童年，也不會(huì )忘記充滿(mǎn)自信而又有生機的。
初中生活。
更不會(huì )忘記那段悲觀(guān)而絕望的日子。那段生活使我變成了早生華發(fā)的人。父母為了一個(gè)鶴發(fā)童年的人想破了頭、跑斷了腿最終切沒(méi)有改變我可我卻慢慢地變得無(wú)所謂。努力地嘗試著(zhù)每天給自己一個(gè)微笑微笑把我帶出了絕望讓我重新找回了自己讓我知道了有夢(mèng)就要飛非多遠都無(wú)所謂。
清晨起床給自己一個(gè)微笑，告訴自己要笑對人生，將壓力變成生活的動(dòng)力;吃飯時(shí)給父母一個(gè)微笑，告訴自己要尊敬師長(cháng);到學(xué)校后給同學(xué)一個(gè)微笑，告訴自己要團結友愛(ài)，團結就是力量;上課是給老師一個(gè)微笑，告訴自己要認真聽(tīng)每一堂課;考試時(shí)給自己一個(gè)微笑，告訴自己我一定能行!
自信源與微笑，微笑給我快樂(lè )，快樂(lè )使我幸福。晚上躺在被窩里，總結自己快樂(lè )，幸福而又充滿(mǎn)活力的一天，預測自己的未來(lái)會(huì )更美好，而又充滿(mǎn)希望和生機。
笑對人生，沒(méi)有壓力，快樂(lè )、幸福永相隨。感謝命運，使我微笑。我無(wú)法大笑，卻可以試著(zhù)那里地微笑，我無(wú)法管治別人的發(fā)應，卻可以控制自己的情緒，所以我微笑。笑對人生，充滿(mǎn)自信。
笑是有傳染性的，我愿意將微笑帶到世界上的每一個(gè)角落，感染每一個(gè)心靈。笑可以使人解除恐懼、緩解緊張，所以我重新找回了自己。
“媽媽?zhuān)⑿φ娴闹匾獑?”
“微笑是非常重要的，微笑能給人們帶來(lái)許多東西!”
是啊，微笑能使人感到溫暖，變得快樂(lè )，同時(shí)更能使人充滿(mǎn)自信。
第一天去上英語(yǔ)課，我表現得有些“怯場(chǎng)”。上課時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)言，只有我在底下“獨自沉默”，“哎，他們都是“精英”?！贝藭r(shí)，我就像落了隊的大雁，迷失了前進(jìn)的方向。這時(shí)，老師關(guān)注到了我，但她沒(méi)有叫我，只是希望我主動(dòng)發(fā)言?？汕榫w到了低谷的我，有怎么能舉得起著(zhù)沉甸甸的手呢?我只是認真的聽(tīng)課，但不知什么力量喚醒了我沉睡已久的信心。
那就是老師親切的微笑，和那一邊又一遍的臺詞“mychildren”，讓我決定挑戰一下自己。
于是，我的手緩緩桌下升起，“咚咚”心跳加速，我非常緊張。老師期待的叫起了把椅子都坐熱了的我，用期待的眼神望著(zhù)我，用期待的話(huà)語(yǔ)鼓舞我，更用她那溫暖的微笑照耀我，此時(shí)，我更有心信了，便認真地回答問(wèn)題，讀好每一個(gè)單詞。
每當看到她鼓勵的眼神，聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，還有溫暖的微笑，都能讓我感到自信。
第二天，我滿(mǎn)懷信心地到了學(xué)校，每當老師提問(wèn)時(shí)，我都積極發(fā)言，每次回答問(wèn)題時(shí)，我不僅用眼睛交流，還用微笑，，這樣就能使老師感到我取得了“最大的成就”——信心。下課時(shí)，同學(xué)們都紛紛議論--我進(jìn)步了。
自信是可貴的，可是微笑消失了，什么才能給予你微笑呢?
愛(ài)，會(huì )給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺(jué)得對老師很感謝：
在小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫(xiě)。
作文。
我總是想著(zhù)：“明天再寫(xiě)吧還有時(shí)間呢……”于是就這樣拖著(zhù)。
到了比賽的前一天，老師打電話(huà)來(lái)問(wèn)我：“作文寫(xiě)好了嗎?”“我……我……我寫(xiě)好了?！蔽抑е嵛岬幕卮??！懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫(xiě)好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒(méi)有地方要修改一下?！薄岸鳌丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊……寫(xiě)不完了……會(huì )讓老師失望的!”我著(zhù)急的對爸爸媽媽說(shuō)?！罢l(shuí)叫你那幾天不寫(xiě)啊!自己晚上慢慢寫(xiě)吧!”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說(shuō)，“真是的，自己的事不做好，能怪誰(shuí)啊!”
也是，怎么辦呢!總的交上去啊。沒(méi)辦法，現在寫(xiě)，一個(gè)晚上我還不相信我寫(xiě)不完了。
臨時(shí)構思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著(zhù)筆頭。只好這里寫(xiě)幾下，那里添幾筆。
到了晚上12點(diǎn)過(guò)，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開(kāi)眼，干脆倒在書(shū)桌上就睡了。
第二天早上，我7點(diǎn)準時(shí)起床，吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫(xiě)的?太干枯了，沒(méi)感情，還有東拼西湊的感覺(jué)。你的水平不是這個(gè)樣子啊!怎么回事?”
我見(jiàn)沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽(tīng)了，嘆了口氣，對我說(shuō)：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明啊!現在我們一起來(lái)寫(xiě)這篇文章好不好?你說(shuō)說(shuō)你的構思，老師指導你?？瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛?”我關(guān)心的問(wèn)老師?！芭?，有一點(diǎn)，沒(méi)什么的?！崩蠋熚⑿χ?zhù)回答?！岸?，謝謝老師?！蔽胰套I水，心里難過(guò)極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì )這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會(huì )場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對老師說(shuō)：“老師，我怕?！薄昂呛?，沒(méi)事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯呢!恩，老師相信你的能力，加油吧!”
自信，是給人帶來(lái)勇氣的源泉;自信，是讓人綻放出燦爛微笑的陽(yáng)光。今天小編就來(lái)分享感謝你給了我自信優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我是一個(gè)其貌不揚的平凡學(xué)生，因為皮膚長(cháng)得黑，而常常被同學(xué)當成茶余飯后的笑柄，所以常常感到自卑，走路的時(shí)候也是低著(zhù)頭，就像一副胸無(wú)大志的樣子。和同學(xué)們也沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)，怕講得多，就錯得多，久而久之變成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內向，成績(jì)一般，也沒(méi)有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信，這事情我一定做不好，這就是四年級時(shí)的我。放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都出來(lái)排隊了，站在我前面的幾位男同學(xué)圍在一起，議論紛紛，不知在說(shuō)些什么。
我走上前去，站他們身后靜靜聆聽(tīng)。什么!他們竟然在討論我的皮膚是怎么的黑，說(shuō)我長(cháng)得怎么的丑!其中一個(gè)說(shuō)：“你看我們班的馬錦悅皮膚多黑呀!全班都沒(méi)有比她黑的了!”“我看是全校吧!”“我看她是往身上涂了石灰吧，怪不得那么黑!哈哈”
后來(lái)上了五年級，老師全部換掉了，新的數學(xué)老師讓我印象深刻，還記得她對我們說(shuō)了，也許有的人長(cháng)得不是那么的美，那么的漂亮，但是你不要自卑。在我看來(lái)，只有學(xué)習好還有人品好就行了!
就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，給了我很大的鼓舞，使我不再那么自卑。
第二天，幾個(gè)男同學(xué)又在那兒說(shuō)我皮膚黑，說(shuō)我長(cháng)得丑。這次，我沒(méi)有把我想說(shuō)的話(huà)憋在心里，而是大膽地說(shuō)了出來(lái)：“皮膚黑就黑，黑得健康，我樂(lè )意!”老師，雖然只是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓我感慨萬(wàn)千。老師，謝謝您教會(huì )了我自信，讓我不在自卑!
在人的一生中會(huì )有許多次超越自我的發(fā)揮，而這些超常發(fā)揮往往都是出于責任、愛(ài)、自尊心、急中生智……其中，有一股力量最為強大，那，就是自信。
窗外，狂風(fēng)怒號，漫天飛雪。我在蘇州賓館的房間里做著(zhù)寒假作業(yè)，那不斷涌出的暖氣吹得我耳根微微發(fā)燙?！岸＿恕?，我急忙打開(kāi)房門(mén)--出去開(kāi)會(huì )的媽媽回來(lái)了。媽媽輕輕地對我說(shuō)：“一會(huì )兒有幾位叔叔、阿姨過(guò)來(lái)吃飯，你給他們一個(gè)驚喜，拉一曲《良宵》?！薄岸?”我吃了一驚，“我才學(xué)了兩個(gè)月的二胡，彈琵琶行不行?”“他們去年在晚會(huì )上已經(jīng)看你表演過(guò)了?！眿寢寭u搖頭?？墒?，我拉得不算好，媽媽似乎看透了我的心思，笑著(zhù)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你要對自己有信心，你一定會(huì )超水平發(fā)揮的?！?/p>
時(shí)光飛逝，今天的時(shí)間仿佛過(guò)的特別快，我拎著(zhù)二胡下樓。在電梯里，我覺(jué)得胸口悶悶的，連呼吸都不能自如了，許多人都回頭看我，我愈發(fā)緊張，感到心都快從喉嚨里蹦出來(lái)了。
一進(jìn)包間，幾位叔叔異口同聲地對我喊道：“小伙子，給我們露一手?！蔽矣脽o(wú)助的眼光看著(zhù)媽媽?zhuān)倚α诵?，并對我伸出了勝利v字型的手指。我的耳畔忽然回響起她剛才說(shuō)的話(huà)：“你要相信自己?！睂?，我要有自信。我抱起二胡，腦子里只有樂(lè )曲的意境，我深深地吸了一口氣，緩緩地拉起了《良宵》。
一曲結束，大家的思緒都久久地沉浸在那樂(lè )曲的意境里面。我朝窗外望了望，天空中的明月正向我微笑哩。此時(shí)此刻，我的耳邊突然爆發(fā)出一陣陣熱烈而持久的掌聲。我朝媽媽靦腆地笑了笑，在心里暗暗地說(shuō)道：“謝謝你，媽媽?zhuān)悄憬o了我自信;謝謝你，自信，是你給了我成功!”
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：自信是向成功邁出的第一步。我今天深深體會(huì )到，自信，它是我們成功的動(dòng)力，更是我們敢于創(chuàng )新、不怕失敗，勇于探索的力量源泉。
現在的我，十分愛(ài)運動(dòng)，打籃球十分出色，打乒乓球、踢足球也不賴(lài)?？烧l(shuí)又能想到，我以前是個(gè)運動(dòng)白癡.
從前的我，十分向往那些哥哥姐姐，因為他們能在籃球場(chǎng)上準確投球、瀟灑奔跑;能在乒乓球臺上揮舞著(zhù)手臂，把小小的乒乓球快速地打來(lái)打去;能在足球場(chǎng)上把足球踢得老高老遠?？墒俏夷?只能坐在觀(guān)眾席上看著(zhù)他們大顯身手。不是我不想去，而是因為我根本不會(huì )打。打籃球不懂什么叫“走步”;打乒乓球不知什么叫“削球”;踢足球不知道該踢哪個(gè)球門(mén)-----大家都不和我一起運動(dòng)——因為我是個(gè)拖油瓶。爸媽見(jiàn)我不愛(ài)運動(dòng)了，便強逼我去體育館學(xué)籃球，想讓我能夠健康成長(cháng)，重新振作。迫于無(wú)奈，我只好拾起籃球，學(xué)習去。
剛開(kāi)始時(shí)，教練讓我們跑步，排成一排，從籃球場(chǎng)的一頭跑到另一頭，然后又跑回來(lái)。如此簡(jiǎn)單的訓練我累得氣喘吁吁。跑完一個(gè)來(lái)回，教練又叫我們練習交插步，交插步類(lèi)似于扭屁股加交叉的步子。我是新手，被這東西弄得不知所措。
“左前，右后，右前，左后……”我練習著(zhù)交叉步。
“啪!”我被自己絆倒了，摔在地上，“嗚……痛?！?/p>
“來(lái)，把手給我?！边@時(shí)，一張大手伸了過(guò)來(lái)。我下意識地抬頭望去----那是一個(gè)梳著(zhù)平頭的大哥哥?！皝?lái)，我教你，這樣，再這樣，對?！贝蟾绺绶鑫移饋?lái)，耐心地教著(zhù)我。很快，我會(huì )了。
“我來(lái)教你打籃球吧?！?/p>
“算了，我是個(gè)運動(dòng)白癡，你教不會(huì )我的!”我感激地望了他一眼，隨即目光黯淡下來(lái)。
“哼，我可不信。來(lái)吧!”大哥哥說(shuō)，“我不信有誰(shuí)是我教不會(huì )的?！?/p>
“好吧，你試試吧?！?/p>
“你先投個(gè)球，我看看?！?/p>
我抓住球，往籃框一拔——可惜，連板都沒(méi)沾。
“你的力量不夠，看我投!”“哦，這樣呀!”
“對，就這樣?！?/p>
“我懂了?！?/p>
“我投!沾板了!”
“哈，我教會(huì )你啦!繼續!”…….籃球場(chǎng)中因為我倆的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)而充滿(mǎn)了溫馨。
從此，我星期二、四、六都會(huì )來(lái)學(xué)籃球，而大哥哥每次也會(huì )來(lái)教我，在大哥哥的指導下，我的球技水漲船高，自信心也慢慢凝聚起來(lái)。
“耶!我上籃投中率增加了…….”
“哦!，不錯，但和我比還是有差距?！?/p>
“哼!誰(shuí)說(shuō)的`?”
每個(gè)星期二、四、六，籃球場(chǎng)中都會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)濃濃的情誼。
我學(xué)了三年籃球，鄧超也陪了我三年?？墒呛镁安婚L(cháng)，就在一個(gè)星期六的晚上，我們學(xué)完籃球后，他對我說(shuō)：“我以后再也見(jiàn)不到你了?！边@句話(huà)把我愣住了：“什么?”
“我說(shuō)我以后不能再陪你打球了?！?/p>
“|為什么?”我抓住他的手，淚水一涌而出。
“我要去綿陽(yáng)讀高中，后天就搬到新家?！蔽掖袅?，如石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)?！霸僖?jiàn)，這個(gè)照片給你，記住我哦!”他低下頭，緊緊地握我的手，又給我一個(gè)大大的擁抱，騎上車(chē)，走了。
“不!”我大叫，情緒如洪水一般洶涌澎湃，“我還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，還沒(méi)說(shuō)謝謝呢!”我握緊拳頭，眼淚情不自禁流了出來(lái)。
確實(shí)，我該哭，哭自己為什么不能把他挽留，為什么沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)“謝謝”!因為，是鄧超這個(gè)大哥哥用他寬闊的胸襟包容我這個(gè)運動(dòng)白癡，指導我，鼓勵我，讓我重拾自信。
我永遠記得您——鄧超哥哥——謝謝您!
還記得在我初入校的那一段時(shí)間里，我就仿佛是一只丑小鴨一般，膽小，沒(méi)有自信心。因為我和別人比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一無(wú)是處：我沒(méi)有優(yōu)美的舞姿。也沒(méi)有能令人贊嘆的特長(cháng)。因為這個(gè)，我不敢大膽地向別人展示自我，更不要提上臺表演了?？墒?，卻有這樣一件事，徹底地改變了我。
我喜愛(ài)唱歌，平時(shí)總愛(ài)瞎哼哼兩句。有一次，居委的張老師找到了我，并與我談起了有關(guān)于歌唱比賽的事兒，并鼓勵我去參加。我心頭一熱，欣然地答應了?？珊髞?lái)才得知，這竟然是區里的比賽，令我心中的壓力不禁巨增。正在我緊張之際，張老師安慰我：“小朱，不要想著(zhù)眼前的困難有多么的巨大，只要你自信地去做，你會(huì )成功的”!我的心里頓時(shí)不緊張了，因為凡事都應該勇于嘗試一下呀!于是在之后一段時(shí)間，我努力地練習比賽歌曲，并與張老師設計了一套舞蹈動(dòng)作。就這樣一套完美的表演出現了，我開(kāi)始相信自己，并擁有了一點(diǎn)自信心。
這一天，比賽終于開(kāi)始了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，跟隨著(zhù)老師來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。比賽正式開(kāi)始了!看著(zhù)選手們都信心百倍，完美地完成了比賽，我不禁擔心起來(lái)自己是否能夠也做到這一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)一會(huì )兒就輪到我上場(chǎng)了，張老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“一定要冷靜，將自己最好的一面展示給大家，記住——你是最棒的”!
二十一世紀是科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，是多機遇的時(shí)代，也是多挑戰、多壓力的時(shí)代。隨著(zhù)生活節奏的加快，很多人失去了快樂(lè )，忘記了生活的真正的含義，而《微笑的力量》給予了我新的希望。
從不否認自己曾經(jīng)擁有過(guò)美好而又快樂(lè )的童年，也不會(huì )忘記充滿(mǎn)自信而又有生機的初中生活，更不會(huì )忘記那段悲觀(guān)而絕望的`日子。那段生活使我變成了早生華發(fā)的人。父母為了一個(gè)鶴發(fā)童年的人想破了頭、跑斷了腿，最終切沒(méi)有改變我，可我卻慢慢地變得無(wú)所謂。努力地嘗試著(zhù)每天給自己一個(gè)微笑，微笑把我帶出了絕望，讓我重新找回了自己，讓我知道了有夢(mèng)就要飛，非多遠都無(wú)所謂。
清晨起床給自己一個(gè)微笑，告訴自己要笑對人生，將壓力變成生活的動(dòng)力;吃飯時(shí)給父母一個(gè)微笑，告訴自己要尊敬師長(cháng);到學(xué)校后給同學(xué)一個(gè)微笑，告訴自己要團結友愛(ài)，團結就是力量;上課是給老師一個(gè)微笑，告訴自己要認真聽(tīng)每一堂課;考試時(shí)給自己一個(gè)微笑，告訴自己我一定能行!
自信源與微笑，微笑給我快樂(lè )，快樂(lè )使我幸福。晚上躺在被窩里，總結自己快樂(lè )，幸福而又充滿(mǎn)活力的一天，預測自己的未來(lái)會(huì )更美好，而又充滿(mǎn)希望和生機。
笑對人生，沒(méi)有壓力，快樂(lè )、幸福永相隨。感謝命運，使我微笑。我無(wú)法大笑，卻可以試著(zhù)那里地微笑，我無(wú)法管治別人的發(fā)應，卻可以控制自己的情緒，所以我微笑。笑對人生，充滿(mǎn)自信。
笑是有傳染性的，我愿意將微笑帶到世界上的每一個(gè)角落，感染每一個(gè)心靈。笑可以使人解除恐懼、緩解緊張，所以我重新找回了自己。
“媽媽?zhuān)⑿φ娴闹匾獑?”
“微笑是非常重要的，微笑能給人們帶來(lái)許多東西!”
是啊，微笑能使人感到溫暖，變得快樂(lè )，同時(shí)更能使人充滿(mǎn)自信。
第一天去上英語(yǔ)課，我表現得有些“怯場(chǎng)”。上課時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)言，只有我在底下“獨自沉默”，“哎，他們都是“精英”?！贝藭r(shí)，我就像落了隊的大雁，迷失了前進(jìn)的方向。這時(shí)，老師關(guān)注到了我，但她沒(méi)有叫我，只是希望我主動(dòng)發(fā)言?？汕榫w到了低谷的我，有怎么能舉得起著(zhù)沉甸甸的手呢?我只是認真的聽(tīng)課，但不知什么力量喚醒了我沉睡已久的信心。
那就是老師親切的微笑，和那一邊又一遍的臺詞“mychildren”，讓我決定挑戰一下自己。
于是，我的手緩緩桌下升起，“咚咚”心跳加速，我非常緊張。老師期待的叫起了把椅子都坐熱了的我，用期待的眼神望著(zhù)我，用期待的話(huà)語(yǔ)鼓舞我，更用她那溫暖的微笑照耀我，此時(shí)，我更有心信了，便認真地回答問(wèn)題，讀好每一個(gè)單詞。
每當看到她鼓勵的眼神，聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，還有溫暖的微笑，都能讓我感到自信。
第二天，我滿(mǎn)懷信心地到了學(xué)校，每當老師提問(wèn)時(shí)，我都積極發(fā)言，每次回答問(wèn)題時(shí)，我不僅用眼睛交流，還用微笑，，這樣就能使老師感到我取得了“最大的成就”——信心。下課時(shí)，同學(xué)們都紛紛議論--我進(jìn)步了。
自信是可貴的，可是微笑消失了，什么才能給予你微笑呢?
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星期四上午第4節課，是一節數學(xué)課。
伴隨著(zhù)那一陣陣清脆響亮的鈴聲，我們的數學(xué)老師步入課堂。上課沒(méi)一會(huì )兒，老師就寫(xiě)了一道數學(xué)題，讓我們求值。這雖然有些難，但我依稀記得老師說(shuō)過(guò)的解題思路，因此沒(méi)幾分鐘我就和其他同學(xué)一樣求出了答案。我們不斷念出答案心中十分自豪。但到了下一刻，我那自豪瞬間無(wú)影無(wú)蹤，轉而代之的是害怕與緊張：只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一句話(huà)：“xxx，你上來(lái)寫(xiě)一下你的解題方法，并講給大家聽(tīng)!做一次小老師?！?/p>
當最后一筆寫(xiě)完后，我自豪地走下了講臺，回到座位。這時(shí)。我的目光與老師的目光碰在一起：老師的目光此刻卻充滿(mǎn)了贊許，再次使我感動(dòng)。望著(zhù)黑板上那一筆一畫(huà)，我忽然明白了：其實(shí)困難不過(guò)是一堵巨大的朽墻，雖然大得令人為之退縮，但在勇氣與信心面前，它不堪一擊。
您的目光，給了我自信!雖然只有短短幾分鐘時(shí)間，卻使我受益匪淺，它讓我得到了終生的體會(huì )!被信任的快樂(lè )!
在我的記憶中，那是灰暗的一天，一大清早起來(lái)，天空便烏云密布，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出家門(mén)，又懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到教室，度過(guò)了一秒又一秒，那是因為今天要公布數學(xué)考試成績(jì)，考試那天，我沒(méi)有認真答題，也沒(méi)有認真檢查，當我胸有成竹地交完考卷，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一一報的正確答案，我的心一沉，錯了1題、2題、3題……我不敢再往下數了，我不敢面對我的分數，更不敢面對我的老師和父母。
回到家里，盡管桌子擺著(zhù)豐盛的晚餐，但我一心想著(zhù)考試的事，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。我徑自走進(jìn)了自己的房間，趴在桌子上痛哭起來(lái)。就在這時(shí)，一直溫暖的大手放在了我的肩膀上，我轉身一看，原來(lái)是媽媽。她見(jiàn)我的樣子，關(guān)切地問(wèn)“怎么了，亭亭，發(fā)生什么事了?”，我聽(tīng)了，忍不住又哭了起來(lái)，說(shuō)“媽媽?zhuān)?，我數學(xué)沒(méi)考好?！眿寢屄?tīng)了，坐在我身旁，跟我談了起來(lái)。
“亭亭，媽媽跟你講一個(gè)故事。有一個(gè)孩子，他非常熱愛(ài)籃球，可以說(shuō)視籃球如生命?？伤袑W(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊選上，但他沒(méi)有認命，經(jīng)過(guò)軟磨硬泡終于使教練讓他當了個(gè)別人不屑于干的上不了場(chǎng)的‘球員’——專(zhuān)為球員撿球，搬運行李，整理球衣。但他毫不氣餒，抓緊一切時(shí)間進(jìn)行籃球訓練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成了美國nba的領(lǐng)軍人物，他——就是“空中飛人”邁克爾喬丹。你看，亭亭，喬丹遇到了多少挫折啊，但他不被困難所打倒，頑強地站了起來(lái)。亭亭，這一次你雖然考砸了，但是這只是一時(shí)的，我相信，經(jīng)過(guò)你的努力，你也會(huì )成功的，不要放棄啊!亭亭，記住‘命運縱使讓你趴到100次，但你要從101次抗爭中站起來(lái)?！?tīng)了媽媽的話(huà)，我止住了淚水。我知道，哭是沒(méi)有用的，只有靠自己的努力，才能有所進(jìn)步。
從那以后，我刻苦努力，終于在接下來(lái)的考試中，發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，考出了優(yōu)異的成績(jì)。
每當我遇到困難的時(shí)候，我都想到那句刻苦銘心的話(huà)，這話(huà)令我信心倍增，令我有了克服困難的勇氣。
人生路上難免會(huì )遇到坎坷，困難。有人會(huì )中途放棄，然而有的人會(huì )迎難而上。這就是自信的力量。
當然，有的人會(huì )在遇到困難時(shí)說(shuō)：“我沒(méi)有把握能成功?！彼砸簿椭型痉艞壛?，導致自己平庸的生活了一輩子。但是，如果他當時(shí)有自信，并且對自己說(shuō)：“我一定能成功?！币苍S有了這樣一句話(huà)墊底，他會(huì )更加刻苦鉆研，想成功的彼岸走去。其實(shí)，這也是自信的力量。
我曾經(jīng)是一個(gè)對自己沒(méi)有自信的女孩兒，不管做什么事情都沒(méi)有充分的“激情”去做。但是將近一年的初中生活，有一件事情是我有了充分的自信.
事情是這樣的'：
我曾經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有自信的女孩兒，但是將近一年的初中生活中的一件事使我的信心倍增。
那是在不久前，我們學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )。我也不知道在報名參賽時(shí)，我是怎么報的名，居然報了一個(gè)女子800米長(cháng)跑的項目。我想：這可能是老師決定的吧。
其實(shí)，當我聽(tīng)到這個(gè)消息是，我驚呆了。因為800米長(cháng)跑對我這樣一個(gè)又矮又瘦的女孩兒來(lái)說(shuō)，確實(shí)很令人驚訝?？墒?，既是事實(shí)，就無(wú)法改變。我只好硬著(zhù)頭皮去比賽了。
在將近比賽時(shí)，我的腿不知道是怎么回事一直抖個(gè)不停?？赡苁且?jiàn)到這么多的年級高手給“嚇”的吧。但是我也是班級里推選出來(lái)的高手啊，如果現在就舉白旗話(huà)，不僅我自己丟臉，還會(huì )給班級抹黑。反正不管怎樣，自己絕不能放棄。
裁判員已經(jīng)拿著(zhù)槍在做準備了。我站在最內側的跑道上，其實(shí)并不占便宜，因為跑過(guò)50米以后，我們就可以竄跑道了。正在心里盤(pán)算著(zhù)小算盤(pán)的我，突然聽(tīng)到“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們像飛一樣就沖了出去。我也以我的最快速度向前飛奔。不知道是我跑的太慢，還是她們跑得太快，很快我就被落在了后面。在跑了200米的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了。因為一開(kāi)始用力太猛，導致現在沒(méi)有力氣再跑了。面對著(zhù)還有四分之三的路程，我猶豫了。我到底要不要跑完呢？如果我跑完的話(huà)，看這形勢，拿到名次是不可能的了，但也會(huì )累得夠嗆。再如果，我現在中途放棄的話(huà)，不僅省時(shí)，而且省力。于是，我的信心動(dòng)搖了。
可就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們那急促的加油聲。我再一次猶豫。因為我不能給班級抹黑，也不能給自己丟臉。想到這里，我覺(jué)得我不能放棄，我一定要跑完。面對著(zhù)那么激烈的加油聲，我即使再累，我也要跑完，我頓時(shí)有了信心雖然當時(shí)我已經(jīng)是倒數第二，但如果我在努力一下，我還是可以把前面那個(gè)比我高很多的女生超過(guò)的。于是，我加快了我那已經(jīng)變軟的步伐，繼續努力向前跑。在心中，我對自己說(shuō)：快啦，快啦還有十米，八米，七米，五米。。。。。。就這樣，我很快趕上了她，并一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)了她。然都是倒數的名次，但是我這一次超過(guò)了一個(gè)比我高那么多的女孩兒，我下次一定會(huì )更進(jìn)步的。
我不知道這一次跑800米用了多長(cháng)時(shí)間，但是我認為它是最有意義的一次賽跑，因為我戰勝了我自己，增強了我自己的自信心，是我以后做什么事都很有自信。
也許自信就是有這種神奇的力量，它促使你前進(jìn)，你成功。我相信，在我以后的人生路上，還會(huì )遇到許多類(lèi)似的事，但我仍然要有自信，走向成功。
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我們用盡全力推著(zhù)車(chē)子。這是一個(gè)足有一里半長(cháng)的坡。我不得不走走停停，讓咽下的口氣喘上來(lái)?，F在，我什么都不再希望，只希望能找到水，哪怕一滴，讓仿佛達到燃點(diǎn)的嗓子降下一點(diǎn)點(diǎn)溫度。然而，這是絕對不可能的，因為遮蓋地方前后不著(zhù)村店，又無(wú)河流。父親已把我落下很遠，因為我第一次走這條路，我必須拼命追趕。
父親已推上了坡頂，我盼著(zhù)父親來(lái)接應我，哪怕幫我推一步也好?？筛赣H坐在路旁，正大口大口地吞著(zhù)從路旁菜地里弄來(lái)的白菜。
“加油，孩子，只有30米了?！彼脒^(guò)來(lái)幫我，但我知道，他的身體不允許。
“我，實(shí)在推不動(dòng)了?！蔽已氏铝丝谒ㄆ鋵?shí)，根本沒(méi)了口水），全身都在發(fā)抖。
“10米哦，還有10米，孩子，你能堅持得住?！彼乐?zhù)另一塊菜幫。
“不，一步也不行了！”我的雙腿在發(fā)軟，隨時(shí)都有倒下去的可能，沉重的煤車(chē)分明在向下推我。
“你能行！”父親說(shuō)，“不能停，危險！”
我有些狠我的父親。我真想扔下車(chē)子不管，但是我不能。我若是稍一松勁，車(chē)子肯定會(huì )立刻滑下坡去，并把我撞翻（我連躲閃的力氣都沒(méi)有了）。我只好竭力蹬著(zhù)發(fā)燙的石子路。
父親仍在大聲喊叫著(zhù)“加油”。
終于，我把車(chē)子推上了破頂。我倒在了車(chē)旁，一股酸楚，從心底涌上，我委屈地哭了。
“當你遇到了困難很不幸，孩子，要相信，你能行，你一定能堅持住，”他把一塊菜幫遞到我的嘴邊，“假如再有10米……”
“假如再有10米你也不來(lái)幫我，我自己也能把它推上破，對嗎？”我回敬父親。
“是的，孩子?！彼麚崤?zhù)我蓬亂的頭。
我不想說(shuō)話(huà)。我盡可能讓四肢舒展，放松。我把父親的話(huà)和他遞來(lái)的菜幫一起咀嚼，吸吮著(zhù)。漸漸地，我終于明白了父親的用意。
應該感謝父親，因為父親這番話(huà)，使我認識到了自己；因為父親的這番話(huà)，激勵我挨過(guò)了許許多多生活的艱難很命運的波折。在人生的漫漫長(cháng)路中，我曾幾經(jīng)坎坷，但我相信我能行。我相信，挺住就是一種有力的抗衡，堅持到最后終將會(huì )勝利。
我舅媽的孩子已經(jīng)出世了。如果說(shuō)有什么活法要教給他，那么，我就把父親教給我的那句話(huà)教給他：孩子，堅持住，你能行！
可這就是事實(shí)。自信的人才美麗，心里充滿(mǎn)自信才是美麗的人!
有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的基礎，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
曾經(jīng)看過(guò)許多描寫(xiě)自信的文章，它們都千篇一律的認為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會(huì )這樣說(shuō)，也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是。我想，我真的需要一盞充滿(mǎn)自信的燈，讓我感到前途無(wú)限光明......
我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結局都是完美的、好的，我得出了一個(gè)結論：擁有自信一定會(huì )成功!
那件事徹底打消了我的結論，那是在4年級的時(shí)候，不知怎么，我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分，天呀，雖說(shuō)我的成績(jì)有一些退步，但也從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么少的分數啊，這樣的分數對我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)。仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，下一次考試，我充滿(mǎn)信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。
過(guò)了這件事，我的結論變了：有信心不一定會(huì )成功，但沒(méi)有信心一定會(huì )失敗，這個(gè)結論也是一直伴我到現在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲憊無(wú)力是：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路......是啊，千淘萬(wàn)路雖辛苦，吹進(jìn)狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信......
我美麗因為我自信，以后，無(wú)論在學(xué)習中遇到多大的困難，我都會(huì )都會(huì )勇于克服，只要與自信結為朋友，他會(huì )伴著(zhù)我一直走完以后的路。
她，一頭微卷的短發(fā)蓋住了細長(cháng)的柳眉，只剩那水汪汪的大眼在那閃爍著(zhù)自信的光芒，高挺的鼻梁下嵌著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)成章，白凈的小臉總是鋪滿(mǎn)緋色。她就是我的同桌，蘇若晴。我和若晴從五年級的時(shí)候就做了同桌。我倆的關(guān)系密切，就像身子和影子之間一樣。我對我這個(gè)同桌真可謂是既恨又愛(ài)。恨她什么呢？恨她的大公無(wú)私！記得一天中午，我哼著(zhù)小曲兒走進(jìn)了教室，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了黑板上老師留的作業(yè)?！鞍?！”幾秒后，教室里傳出了一聲慘叫，使得棲息在枝頭的鳥(niǎo)兒也紛紛飛向蒼穹?！霸趺崔k？我的作業(yè)忘記寫(xiě)了！”我手忙腳亂的放下書(shū)包，拿起作業(yè)本，奮筆疾書(shū)起來(lái)……突然，我停了下來(lái)。因為我感覺(jué)到周遭的人都向我投以熾熱的目光。這目光足以和盛夏時(shí)節的太陽(yáng)光相媲美。我抬頭一看，若晴邁著(zhù)碎步，悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊，嗔怪道：“看書(shū)！別講話(huà)?！蔽覞M(mǎn)面桃花地笑著(zhù)：“通融一下唄！你看，就一道題?！薄安恍?！”若晴斬釘截鐵地說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我只得無(wú)奈地把課外書(shū)拿上桌，沒(méi)好氣地說(shuō)：“這總行了吧？”若晴見(jiàn)狀，滿(mǎn)意的笑了：“這還差不多?！闭f(shuō)完，便扔下在那叫苦連天（當然是很小聲很小聲的）的我，繼續去監督其他同學(xué)。愛(ài)她什么呢？愛(ài)她的樂(lè )于助人！一次，我和若晴上完體育課回教室，氣喘吁吁地坐在位子上，大口大口地灌著(zhù)礦泉水。喝完水后，我們倆就趴在桌上談天說(shuō)地。隨后，幾個(gè)男生不知為何扭打起來(lái)，撞到我的桌子。我的小指好巧不巧偏偏擱在桌縫里，后果可想而知――我的小指“壯烈犧牲”了?！鞍ミ?！痛死我了！”我倒吸了一口冷氣。若晴聽(tīng)后，急忙抓過(guò)我的手，查看傷勢：“呀！你的手流血了……”話(huà)音未落，她便從書(shū)包里掏出面巾紙，小心翼翼地為我包扎傷口……看到眼前的這幕，我感動(dòng)得不知要說(shuō)什么好，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了一句最通俗的話(huà)語(yǔ)：“謝謝你！”若晴頭也不抬地說(shuō)：“都是同學(xué)，謝什么呀，顯得多生疏！好了！”我倆都不約而同地抬起頭來(lái)，四目相視，“咯咯”地笑了起來(lái)……這就是我的同桌，我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的同桌。
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一個(gè)人要想成功，首先要自信。怎樣才能自信呢？我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對他的鼓勵。
我是一個(gè)幸運的女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子小，從我記事的那天起，我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事，原因很簡(jiǎn)單，我害怕失敗。父母對此非常著(zhù)急，不知道該用什么樣的方法擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵。
就這樣，我在父母、親友的鼓勵下慢慢長(cháng)大，由那個(gè)原來(lái)缺乏自信的小女孩長(cháng)成了一個(gè)有著(zhù)充滿(mǎn)自信心的少女，我的自信是我贏(yíng)得了許多機遇，成功的走到了今天。
五年級時(shí)，我又代表班里在大會(huì )上演講，當我站在五星紅旗下，面對全校師生得熱烈掌聲，我更添自信，但絕不是驕傲。
十三年的歲月，我只走出了極小的幾步，后面的道路還很坎坷，但我得到了爸爸，老師的鼓勵！他們給了我自信，我相信，這份自信將帶我走向成功！
七年級八班劉建麗。
愛(ài)，一個(gè)讓人右渴望的。
愛(ài)，給我自信，讓自信的人成功。
十三歲的我，已是翩翩的少年了，像莊稼地里旺年的芝麻。一個(gè)一個(gè)勁的向上頂，早已高出父母一頭有余了。有一次史要競選某個(gè)班干，但心中的自信卻是少的可憐，幾乎沒(méi)有，我十分害怕，父母肉包子。坐在我身邊：“孩子，不要怕，有什么呢?記住，無(wú)論怎樣，我們都支持你，愛(ài)你。記住了嗎?”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，父母的愛(ài)永遠跟著(zhù)我，有了父母的愛(ài)，我還怕什么呢?失敗?嘲笑?不，不有了父母的愛(ài)，我什么也怕。心中裝著(zhù)父母的愛(ài)，猶如信心流入了我的全身，在父母的愛(ài)的關(guān)懷下我成功了。我好開(kāi)心，心中也明白一個(gè)道理，愛(ài)，讓人自信，讓人成功。
無(wú)論誰(shuí)的愛(ài)都是一個(gè)人一生的追求，因為。有了它，人便的自信，讓人有摧石斷金之力?？梢哉f(shuō)，要成功，便要有自信;要變的的有自信，便要有愛(ài)。后來(lái)我才知道，誰(shuí)的愛(ài)都是一個(gè)人的需要，不只是父母，因為只要是真心的愛(ài)，就會(huì )給人帶來(lái)自信，而自信永遠也是每一個(gè)愛(ài)帶來(lái)的。
愛(ài)生出了自信，記住，愛(ài)，生出了，自信。
從小到大，文靜的'我，生性怯懦，好像習慣了默默無(wú)聞。
總是去羨慕別人是那么成功，嘆息自己的失敗，頹廢，總是喜歡把自信封閉起來(lái)，總是覺(jué)得自己不夠完美。
有時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)，總有一天，我也會(huì )變成那種自己渴望的樣子，也變成那種令別人百般羨慕的樣子。
希望與微笑使人在逆境中奮發(fā)，且向前沖，任何困難都無(wú)法阻擋住他的腳步。它使人在傷時(shí)，灰色的心又變得鮮亮起來(lái)，富有生命的活力和快樂(lè )。它使我們的心變細膩，即使是微小的幸福也可以感受到：或許是蓬勃生命力的茵茵綠草，或許是沾著(zhù)露珠兒的鮮花，或許是那酡紅如醉的夕陽(yáng)，只有心中充滿(mǎn)自信，才能讓我們的面龐上明亮起來(lái)，濃郁的悲傷也會(huì )隨之驅散。
在人生的道路上，不可缺少的法寶就是自信。自信如春風(fēng)，吹散我們的憂(yōu)愁;自信如細雨，洗盡我們的煩惱。
給自己多一點(diǎn)自信吧，那是你最好的能量。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們應該多多的看看自己的長(cháng)處，給自己多一點(diǎn)自信。
自信如揚起的帆，駛過(guò)恐懼的海洋，避開(kāi)困難險阻的暗礁，迸濺的激浪，會(huì )讓回首的你嘗到自信的碩果，那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
請試著(zhù)對著(zhù)鏡子露出微笑，每天清晨給自己一個(gè)微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。沐浴陽(yáng)光，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽(yáng)光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。
如果你喜歡上了一個(gè)偶像，請一定要為她寫(xiě)一些文字，不求華麗，只是，記錄下你最真實(shí)的情感。
——題記。
我，12歲，小學(xué)六年級的學(xué)生，非粉12年，一朝沉淪全為忻。
今年看快女全是因為一個(gè)表姐進(jìn)了長(cháng)沙50強，當時(shí)并沒(méi)有很留意小鬼劉忻，只知道她是浙江衛視麥霸里的一員，是經(jīng)常上綜藝節目的老人了，是一個(gè)綜藝回鍋肉。
但是11進(jìn)10的那場(chǎng)比賽改變了一切，
那場(chǎng)比賽讓我看到一個(gè)如此有氣場(chǎng)的女孩，一個(gè)如此真誠的女孩，一個(gè)能堅持夢(mèng)想走到現在的女孩，一個(gè)會(huì )為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后，便是瘋狂的去搜索了她的視頻來(lái)看，越看我就越喜歡這個(gè)認真堅持努力的女孩。
27歲來(lái)參加快女，我不知道她當時(shí)是下了多大的決心，她自己說(shuō)過(guò)，來(lái)參加之前其實(shí)就已經(jīng)想到了要面對多少的流言蜚語(yǔ)，可是這個(gè)來(lái)自東北的女孩沒(méi)有退縮，為了自己的夢(mèng)想，她從來(lái)都沒(méi)有害怕，試問(wèn)一個(gè)女孩把人生最美好的一段時(shí)光全奉獻給了音樂(lè )，她是有多愛(ài)音樂(lè )。
在很多人面對現實(shí)的殘酷放棄了夢(mèng)想時(shí)，她在堅持著(zhù)!
在很多人在追尋的過(guò)程中受到傷害放棄夢(mèng)想時(shí)，她在堅持著(zhù)!
在很多人無(wú)法承受外界壓力而放棄時(shí)，她在堅持著(zhù)，
在很多女孩到了二十六七歲事業(yè)還無(wú)所成而去尋找另一半來(lái)依靠時(shí)，她在堅持著(zhù)!
這樣一個(gè)女孩怎能讓我們不愛(ài)，她對夢(mèng)想的堅持是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的。
今年夏天因劉忻的出現而改變，她帶給我們一絲夢(mèng)想的希望，
劉忻，我想說(shuō)的是既然為你而沉淪下去，那這輩子我都會(huì )是芯片。
是給小草以輕柔細雨的是春風(fēng)；給鳥(niǎo)兒以清脆啼聲的是樹(shù)林；給我以那唱不完歌的，是你那堅忍不拔的精神。也不知道為什么每次想起你我就會(huì )充滿(mǎn)自信，也不知道你......
那晚，天陰沉沉的，仿佛瓢潑大雨隨時(shí)都會(huì )下一樣。
這天晚上，我拿著(zhù)一張考試失利的卷子，我迷茫了，自己所害怕的事情發(fā)生了，是自己的實(shí)力不夠吧。
我把卷子拿給媽媽看，媽媽仿佛看出了我的消極，我的自卑，媽媽平靜地跟我說(shuō)，孩子，明天，我們一起去爬山吧！
那天的早晨，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。我們花了幾個(gè)小時(shí)登上了頂峰。在不經(jīng)意間，我發(fā)現了一棵生長(cháng)在懸崖峭壁上的酸棗樹(shù)。它是那么矮小，葉疏花遲。
我問(wèn)媽媽?zhuān)鼮槭裁撮L(cháng)在這里？
媽媽在久久的沉思后，說(shuō)：“在那一天，它即將跌入谷底，是一捧貧瘠的泥土救了他，從此，它便在這里生根、發(fā)芽，從此，它就在這里安家。每天，云纏霧繞，風(fēng)吹雨淋，霜欺雪壓，雷電轟頂?？墒撬鼪](méi)有膽怯，沒(méi)有畏縮，不肯‘為五斗米而折腰’，于無(wú)窮攻擊和怒吼中，它抗爭吶喊，它頑強抵抗，它威嚴，它剛強。在那一年秋天，于不知不覺(jué)中，長(cháng)出一顆小小的酸棗，小得幾乎看不見(jiàn)?！眿寢屩附o我看，它竟然是那么小，比指甲還小上幾分?！澳阒绬?？它那么頑強，是擁有一個(gè)夢(mèng)，它為此而努力。它成功了，它的那顆‘心’成功地擁抱了整個(gè)世界?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到了震撼。望著(zhù)這顆酸棗樹(shù)，我想到了貝多芬，雙耳失聰，面對命運的不公，創(chuàng )作了那不朽的樂(lè )章―――《命運》；張海迪，高位截癱，面對生活的挫折，沒(méi)有失去信心，卻靠著(zhù)頑強的`毅力，掌握了四門(mén)外語(yǔ)；司馬遷，受宮刑，但他面對痛苦的煎熬，沒(méi)有失去對生活的信心，完成了巨著(zhù)―――《史記》。
在這一剎那，我找到了我的問(wèn)題所在，那就是缺乏自信。古往今來(lái)，哪些成功的路上沒(méi)有荊棘呢？只有相信自己，才能翻開(kāi)嶄新而輝煌的篇章。
從那以后，數學(xué)考試失利了，我不會(huì )自卑；英語(yǔ)考試失敗了，我不會(huì )氣餒；面對生活的磨難，我又擁有了自信。
愛(ài)，一個(gè)讓人右渴望的。
十三歲的我，已是翩翩的少年了，像莊稼地里旺年的芝麻。一個(gè)一個(gè)勁的向上頂，早已高出父母一頭有余了。有一次史要競選某個(gè)班干，但心中的自信卻是少的可憐，幾乎沒(méi)有，我十分害怕，父母肉包子。坐在我身邊：“孩子，不要怕，有什么呢?記住，無(wú)論怎樣，我們都支持你，愛(ài)你。記住了嗎?”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，父母的愛(ài)永遠跟著(zhù)我，有了父母的愛(ài)，我還怕什么呢?失敗?嘲笑?不，不有了父母的愛(ài)，我什么也怕。心中裝著(zhù)父母的愛(ài)，猶如信心流入了我的全身，在父母的愛(ài)的關(guān)懷下我成功了。我好開(kāi)心，心中也明白一個(gè)道理，愛(ài)，讓人自信，讓人成功。
無(wú)論誰(shuí)的愛(ài)都是一個(gè)人一生的追求，因為。有了它，人便的自信，讓人有摧石斷金之力?？梢哉f(shuō)，要成功，便要有自信;要變的的有自信，便要有愛(ài)。后來(lái)我才知道，誰(shuí)的愛(ài)都是一個(gè)人的需要，不只是父母，因為只要是真心的愛(ài)，就會(huì )給人帶來(lái)自信，而自信永遠也是每一個(gè)愛(ài)帶來(lái)的。
愛(ài)生出了自信，記住，愛(ài)，生出了，自信。
從小到大，文靜的'我，生性怯懦，好像習慣了默默無(wú)聞。
總是去羨慕別人是那么成功，嘆息自己的失敗，頹廢，總是喜歡把自信封閉起來(lái)，總是覺(jué)得自己不夠完美。
有時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)，總有一天，我也會(huì )變成那種自己渴望的樣子，也變成那種令別人百般羨慕的樣子。
希望與微笑使人在逆境中奮發(fā)，且向前沖，任何困難都無(wú)法阻擋住他的腳步。它使人在傷時(shí)，灰色的心又變得鮮亮起來(lái)，富有生命的活力和快樂(lè )。它使我們的心變細膩，即使是微小的幸福也可以感受到：或許是蓬勃生命力的茵茵綠草，或許是沾著(zhù)露珠兒的鮮花，或許是那酡紅如醉的夕陽(yáng)，只有心中充滿(mǎn)自信，才能讓我們的面龐上明亮起來(lái)，濃郁的悲傷也會(huì )隨之驅散。
在人生的道路上，不可缺少的法寶就是自信。自信如春風(fēng)，吹散我們的憂(yōu)愁;自信如細雨，洗盡我們的煩惱。
給自己多一點(diǎn)自信吧，那是你最好的能量。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們應該多多的看看自己的長(cháng)處，給自己多一點(diǎn)自信。
自信如揚起的帆，駛過(guò)恐懼的海洋，避開(kāi)困難險阻的暗礁，迸濺的激浪，會(huì )讓回首的你嘗到自信的碩果，那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
請試著(zhù)對著(zhù)鏡子露出微笑，每天清晨給自己一個(gè)微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。沐浴陽(yáng)光，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽(yáng)光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。