優(yōu)秀作文在表達人情世故和洞察社會(huì )現象方面有獨到的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠引起大家的思考和共鳴。

野菊花

雖然嬌嫩并且弱小但散發(fā)出來(lái)的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花但我對它卻有著(zhù)永難忘懷的情感。

記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉下，聽(tīng)說(shuō)大山上長(cháng)滿(mǎn)了，我趕緊跑上山去看看。接下來(lái)的日子，我天天為除草、澆水、滅蟲(chóng)，有時(shí)候我還把煩惱的事說(shuō)給聽(tīng)，很快，成了我知心的朋友。

有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看，但是被爸爸拉進(jìn)去了。爸爸說(shuō)：“不能隨便出去?！蔽倚睦锖芎ε?，怕我會(huì )失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：不但沒(méi)有被暴雨沖垮，在陽(yáng)光下反而開(kāi)得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。

還有一次，我上山給除草，一不留神，摔了一個(gè)跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻上山摘了一朵，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒(méi)了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。

不僅有頑強的生命力，它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神使我永難忘記。

我永遠不會(huì )忘記你。

野菊花

在眾多的菊花中，我最喜歡。也許，它不引人注目，因為它只不過(guò)是一朵朵很普通的黃色小花。記得我小時(shí)候有一次，我去鄉下外婆家。

那年秋天，外婆帶我去走親戚，路過(guò)一個(gè)山坡，之見(jiàn)漫山坡上開(kāi)滿(mǎn)。它那小小的綠色葉子，襯托著(zhù)它那小小的黃色花朵，好看極！像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強，花期也長(cháng)。到深秋初冬的時(shí)節，百花都凋謝，只有它還依然開(kāi)放得那么美。

外婆告訴我，有清風(fēng)敗火的功能。

我喜愛(ài)的平凡、自然、頑強！

微笑的野菊花作文

早晨，太陽(yáng)還被濃霧罩著(zhù)，彩儀來(lái)到山坡上，山坡還沉浸在淡紫色的云霧里，像飄浮在云端似的，到處都是的，只有那叢野菊花特別顯眼，太陽(yáng)像是把第一束光芒賜給了它一般，每一片花瓣都洋溢著(zhù)生機勃勃的氣息。彩儀走上前去，摘下那叢野菊花，這就是她想了好久，才準備送給王老師的教師節禮物。彩儀拿著(zhù)野菊花，跑下山坡，消失在濃霧之中。

霧，慢慢地散了，太陽(yáng)射出了和煦的光芒，王老師家窗前的喇叭花開(kāi)了，細細的蔓兒牽著(zhù)一串小喇叭，伸進(jìn)了窗臺。彩儀拿出一束金燦燦的野菊花，插進(jìn)筆筒里。陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái)，野菊花的花瓣上跳躍著(zhù)金色的光斑，它那淡雅的花香，在濕潤的空氣里醞釀。

王老師的桌子上的語(yǔ)文書(shū)，那副褐色框架的眼鏡，那瓶沒(méi)剩多少的墨水和那個(gè)嶄新的地球儀，都給了彩儀無(wú)窮的回憶?？墒撬?，記得最清楚的是那一件事，彩儀是一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)很差的學(xué)生，她最不擅長(cháng)寫(xiě)作文，別的同學(xué)都可以寫(xiě)出很好的作文，可她不行。王老師是她們班新來(lái)的語(yǔ)文老師，她發(fā)現了彩儀的苦惱，走上前去，撫摸著(zhù)彩儀的頭，笑著(zhù)對她說(shuō)：“我很欣賞你?！辈蕛x覺(jué)得有一縷溫暖的春風(fēng)向她吹來(lái)，這縷微風(fēng)，就像萬(wàn)物復蘇的春天的第一縷風(fēng)，溫暖了她已經(jīng)寒了的心，她的心中似乎有一顆種子在生根、發(fā)芽。漸漸的，彩儀積累了很多好詞佳句，作文成了班上的第一名。

彩儀要感謝王老師，她笑著(zhù)，眼睛閃爍著(zhù)光芒，透過(guò)她的眼睛，可以看到她的心靈，她心里不停地想著(zhù)：您為我們撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，我們會(huì )讓您的心血換來(lái)桃李滿(mǎn)天，敬愛(ài)的王老師，祝您節日快樂(lè )！

彩儀看著(zhù)野菊花，笑了，轉身跑往學(xué)校。不一會(huì )兒，王老師來(lái)窗前，捧起了這束野菊花，野菊花在陽(yáng)光下發(fā)出異樣的光芒，平日平凡的野菊花，在此時(shí)，卻顯得如此珍貴，它代表著(zhù)老師無(wú)私奉獻的精神，包含著(zhù)學(xué)生無(wú)限的祝福，王老師看著(zhù)，露出了欣慰的笑容，她似乎用心感受到了這一切的一切。

微笑的野菊花作文

“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜?！?/p>

小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門(mén)進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開(kāi)靠花園的那扇窗戶(hù)，往里探頭?！肮徊怀鏊?，老師還沒(méi)回來(lái)?！苯又?zhù)，小姑娘的視線(xiàn)轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著(zhù)一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿(mǎn)了筆的筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語(yǔ)文書(shū)和備課本上的眼鏡，對小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉?！鞍?，老師昨晚肯定又熬夜備課了?！毙」媚锊唤了计饋?lái)。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的.筆筒里，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì )很高興的?！迸?，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來(lái)是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來(lái)。

小姑娘雙手捧著(zhù)另一束野菊，邊哼著(zhù)歌兒邊跳著(zhù)回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著(zhù)一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺(jué)都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜??！

微笑的野菊花作文

你見(jiàn)過(guò)野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它不引人注目，也許它還不夠芬芳，因為它只是一朵普普通通的小花兒。

秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層淡淡的金色，在這百花凋謝的季節，那遍山的野菊花啊，迎風(fēng)挺立，競相開(kāi)放，默默地點(diǎn)綴著(zhù)大地。一簇簇，一叢叢，一片片，有白的、黃的、還有紫的，真美呀！

秋風(fēng)習習，層林盡染，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，遠遠望去，那層層疊疊的樹(shù)木草叢，還有那山間緩緩流淌的清澈小溪，隱隱約約構成了一副漂亮的水墨畫(huà)！野菊花在空中搖曳，摘下一朵聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，它雖不炫目亮麗，卻也玲瓏可人，它身上有著(zhù)一種樸實(shí)的美，更有著(zhù)小草一樣頑強的生命力。

我喜歡野菊花，喜歡它的平凡、它的自然、它的頑強！我愿做一朵小小的野菊花……。

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微笑的野菊花作文

你見(jiàn)過(guò)生長(cháng)在山坡野地里的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，他并不惹人注目，因為它只是一朵普普通通的小花。

那天爬平頂山，上山時(shí)，我們都累得氣喘吁吁，特別是最后那層比較陡峭的臺階，感覺(jué)都成90°角了。不過(guò)，一步一挪，我們終于登上了山頂。山頂其實(shí)也很荒涼，還有許多垃圾，我玩了一會(huì )兒蹦極。繞過(guò)人群，我們就來(lái)到了后山，迎簾而入的是一條幽靜的山間小路，四周被郁郁蔥蔥的林木所環(huán)繞，就像一片密不透風(fēng)的綠屏障。我只見(jiàn)一朵朵小花在亂石叢中競相開(kāi)放，一簇簇，一瓣瓣，像一只只嬌小玲瓏的黃蝴蝶，好看極了。但當它們沒(méi)開(kāi)花時(shí)，人們會(huì )以為它是一棵棵小草，從而不理不睬。秋天，它們一旦綻放，就很美。雖沒(méi)有人工種植的菊花漂亮，沒(méi)有迷人的芬芳，也沒(méi)有牡丹的榮華富貴，但它美的自然，美的樸實(shí)。它的生命力也強，花期也長(cháng)，在隆冬深秋季節，百花凋謝，但它依然開(kāi)放。這讓我不由的駐足欣賞，還采了一大兜回去，野菊花還是一種中藥，清咳化痰、敗火、治感冒等功效。野菊花用途真好！

回家后，把野菊花洗凈曬干陽(yáng)臺上就彌漫著(zhù)這種清香味。泡一杯茶喝，我喝過(guò)紅茶綠茶，但從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。輕輕含一口，只覺(jué)得一股沁人心脾的清香直入肺腑，讓我有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舒暢感，真頂得上清涼飲料哩！

野菊花土生土長(cháng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)聞地向人們奉獻自己的一切。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強！

微笑的野菊花作文

黃昏，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的惆悵和失意，來(lái)到秋風(fēng)瑟瑟的山邊散步。

一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我只覺(jué)得寒氣逼人，趕緊裹緊大衣。抬眼一望，只見(jiàn)光禿禿的樹(shù)枝上，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌地下落，整個(gè)大地水瘦山寒，那些枯萎的草叢里還不時(shí)傳出幾聲秋蟲(chóng)的低吟，頗具幾分“蕭殺秋風(fēng)”的慘狀。我不由得心里一陣寒顫，一股凄涼之感油然而生，但我鼓足勇氣繼續向前走去。

于是，我想起了逝去的季節：繽紛的春天，翡翠的夏天，給人遐想，令人神往；就是那尚未到來(lái)的冬天也還有雪花、冰花的點(diǎn)綴?？裳巯?，我腳踏的這塊本來(lái)多情的土地卻如此荒涼，如此涼瘠，仿佛失去了生命的活力。我的心不禁被這蕭殺的秋景蹂躪著(zhù)。

過(guò)不了多時(shí)，她們就互相攙扶著(zhù)站立起來(lái)，像燈花，像金蝶，干脆地說(shuō)她們像一個(gè)個(gè)金黃的天使。她那黃黃的花萼，灑脫地舒展開(kāi)來(lái)，高傲而悠閑地托著(zhù)花蕾，那顏色黃中透紅，也不像梨花白中透綠，倒是像把紅、黃、綠、白融合一體，交相輝映。這時(shí)，她們就一團團，一簇簇，成群結隊，在集體中相互擁抱，成長(cháng)，給人以一股強大的生命力。

到了仲秋，她們就你一幫我一伙相互偎依著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，撒滿(mǎn)了荒山僻野，窮鄉瘠土，共同吮吸母親――大地的乳汁，共同承受父親――太陽(yáng)的溫暖，而又共同去抵對秋風(fēng)秋霜，共同去裝飾自然，美化生活，使人們在殘秋之際看到金色的未來(lái)。

然而，有多少人去注意過(guò)那荒山僻野，誰(shuí)去拜訪(fǎng)過(guò)。的確，她帶有本質(zhì)的野性，犧牲在荒山野林，沒(méi)有家菊的神態(tài)凜冽，也無(wú)山茶花的端莊雅潔，更不敢與“水上輕盈步微月”的水仙、“獨光天下之春”的梅花相提并論。但仔細想來(lái)，它堅強執著(zhù)，高潔淡雅，不在百花中去爭艷，敢在秋風(fēng)中團結起來(lái)，帶著(zhù)對大地母親的深情播下希望的種子，然后帶著(zhù)勝利的微心含笑離去。對，生存就是這樣，或傲然于世，盡樂(lè )盡美，或默默無(wú)聞，犧牲原野。

……。

一陣風(fēng)兒送來(lái)工人文化宮那悠揚的舞曲，我這才分明感到，自己正靠在一棵樹(shù)上出了神也不知過(guò)了多時(shí)了。只知道心中的一切不快已被一種強大的生命力所取代。

（1985年秋于赤城）。

野菊花

夏天剛過(guò)，初秋就來(lái)到我們身邊，每一位莘莘學(xué)子都知道在這季節里有一個(gè)特殊的日子，它不像春節那樣熱鬧，也不像國慶節那樣莊嚴，它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。

今天，太陽(yáng)公公也許知道這個(gè)特殊的日子，一大早，便把溫暖的陽(yáng)光灑在了大地上。小雨今天起了個(gè)大早，穿上了粉紅色的上衣，扎起了小辨，背上了書(shū)包，系起了紅領(lǐng)巾，走出了家門(mén)。

一路上，小雨一直思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：送給老師什么禮物呢？是野核桃？還是紅楓葉？還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味，她向右邊一看，發(fā)現了一束束盛開(kāi)的菊花，顏色十分繁多：藍、白、黃、紅……許多種顏色，她每一種顏色的野菊都采了一束，高高興興的跑去學(xué)校。

大概因為小雨來(lái)得太早，學(xué)校里空無(wú)一人，小雨想，老師也許去接家遠的同學(xué)吧，畢竟，我們只有一位老師，她邊想邊走到老師宿舍的門(mén)前，門(mén)緊閉著(zhù)，只有窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，映入眼簾的是老師的辦公桌，桌上擺著(zhù)筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書(shū)、課本、老花鏡和日歷。只從沒(méi)有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說(shuō)明老師昨晚又熬夜了，小雨的腦海里立刻就閃現出她上一年級時(shí)老師對她的愛(ài)。

那時(shí)，小雨的體質(zhì)很差，天一變，就容易感冒，有一回她連續好幾天沒(méi)有去上課，于是老師親自到她家去看望小雨，給小雨補課。有一天，還把老師僅有的一個(gè)蘋(píng)果送給了小雨。小雨病一好，又帶她早鍛煉……想到這里，小雨連忙把一束漂亮的野菊插進(jìn)了筆筒，這束花代表了她的一顆熱愛(ài)老師的心。

野菊花

它似一顆小草，布滿(mǎn)山坡，春天給它嫩嫩芽苞，夏天給它勃勃生機，秋天給它縷縷花香，冬天給它傲雪風(fēng)霜。

它給人們帶來(lái)笑容，給蜜蜂帶來(lái)收獲，給蝴蝶帶來(lái)陶醉，

它金黃耀眼，香氣迷人。它能做草藥，能泡茶，還能觀(guān)賞。它是誰(shuí)？

??！原來(lái)是一朵小小的，它只貢獻，從不索取，要問(wèn)我想做什么，我愿做一朵小小的。

野菊花

也許，它們不惹人注目，因為它們只不過(guò)是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛(ài)。每年的秋天，我總要約幾個(gè)同學(xué)到山上去玩，因為那里漫山坡盛開(kāi)著(zhù)黃茸茸的。敲，那小小的黃色花朵，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有玫瑰花的.芬芳，也沒(méi)有牡丹的華貴，但它生命力很強，花期也長(cháng)。到了深秋時(shí)節，百花凋零，它卻依然盛開(kāi)。還有很多用途。有一次，我爬山不小心滑了一跤，腳滑破了，我直叫痛。幾個(gè)同學(xué)馬上摘幾朵盛開(kāi)的，擠出汁敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。有消毒功效。聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，解放前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的熬水洗傷口，還真管用。還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到有這么多的用途。每次我總要摘不少的帶回家。媽媽教我把洗凈曬干當茶喝。泡上一杯，嘗一口，沁人的清香直入肺腑，真頂的上清涼的飲料嘞。土生土長(cháng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私的向人們奉獻。

我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺(jué)得人不也需要有一點(diǎn)的精神嗎？要像它那樣默默的生長(cháng)，不求索取，只是給予，給予……我愿做一朵小小的。

野菊花

身披金秋的陽(yáng)光，姜老師領(lǐng)著(zhù)我們七個(gè)同學(xué)去賞花，提高我們的觀(guān)察能力。我在花園里看了很多花，五彩繽紛，芳香撲鼻，美麗極了?？墒?，我最喜歡的還是。

的根深深的扎在泥土里，為花提供營(yíng)養，是無(wú)名英雄。它的主干有小手指那么粗，在主干上長(cháng)出很多枝條，枝條上長(cháng)有深綠的葉子，每個(gè)枝條上都有一朵花?；ǘ涫亲霞t色的，也有藍色的，還有白色的，像酒盅那么大，可好看了。他的花蕊是綠粉的，花瓣品起來(lái)有點(diǎn)澀味。有蝴蝶落在花上，扇動(dòng)著(zhù)翅膀；有蜜蜂在嗡嗡的飛著(zhù)，也有的在花上采蜜。

我很愛(ài)，因為它可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )和美好，我可以坐在大樹(shù)邊賞花，我還可以聞花香。

我很開(kāi)心可以看見(jiàn)，我也很開(kāi)心可以在大樹(shù)下看書(shū)賞花，花是五顏六色的，各種各樣的。

到了中午我又可以在樹(shù)下看蝴蝶飛舞，在草地上玩游戲。到了晚上我又可以在花叢中抓螢火蟲(chóng)。

今天玩得很好，明天我還來(lái)玩。這里的可真美，我愛(ài)。

野菊花

我愛(ài)金色的秋天，我更愛(ài)秋天的，每次看到那堅強開(kāi)放的，我都像受到了某種鼓舞，不覺(jué)渾身上下都是勁。

秋天的早晨，我常邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到屋門(mén)前的小路上賞秋，這時(shí)展現在我面前的是一片迷人的秋色。

這田間小路的兩邊，盛開(kāi)著(zhù)不計其數、小巧玲瓏的，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，給這幽靜的小路增添了幾許熱鬧、幾分生機。

看，那些開(kāi)得正旺的在秋風(fēng)的吹拂下，好似一個(gè)個(gè)嬌美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在歡迎你的到來(lái)。慢慢地，那些花苞兒似乎也微微地睜開(kāi)眼，在細心地打量著(zhù)這個(gè)豐富多彩的世界，而那些即將凋謝的.也并不是垂頭喪氣、無(wú)精打采，而是頑強地挺立著(zhù)，一直堅持到最后，雖然最終被風(fēng)吹斷，被雨淋碎。

秋菊的色彩是單調的，它的枝干是細小的。它沒(méi)有桂花的迷人芳香。它沒(méi)有牡丹的高貴典雅，它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼后不會(huì )再去看第二眼。但樸實(shí)無(wú)華的東西卻往住是永恒的，是高尚的，它的頑強不屈，它的不畏嚴寒，是何等可貴??！相比之下，很多花在風(fēng)雨來(lái)臨之前就已早早地停止了綻放，過(guò)早地枯萎了，也也許在落到泥土上時(shí)它們還感嘆自己的命薄呢。

我很想采一束帶回去好好欣賞，但看到它們那昂首挺立的樣子，我猶豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不長(cháng)久的，是很容易枯萎的，哪能與風(fēng)雨中的英雄本色相比。它的最恰當的位置就應該是在寒風(fēng)之中，還是讓它開(kāi)在它本來(lái)的位置吧。

秋風(fēng)漸起，不自然地感覺(jué)到了一股涼意。但是一看到那些搖擺著(zhù)的野萄花，我似乎受到了一種鼓舞，加快了前進(jìn)的步伐。

野菊花

的綻放我是一朵，從小生長(cháng)在路邊。媽媽從小就教育我：“生長(cháng)在路邊，不管是有人照料，還是無(wú)人照料，都要靠自己的堅強意志，綻放自己的美麗。

我生長(cháng)在路邊，很少會(huì )有人為的呵護，可似乎我的兄弟姐妹都已適應，而我卻討厭汽車(chē)尾氣的惡臭，行人隨意丟棄的垃圾，營(yíng)養匱乏的土地，兄弟姐妹間的不顧情面的競爭，一切的鄙俗惡事，連媽媽都開(kāi)始與我競爭，而我只好每天半饑不飽，葉子也已枯黃。這時(shí)每一朵都在為自己秋的綻放而努力。而我，卻無(wú)力長(cháng)出花苞，綻出花朵。我心想：這世界上不會(huì )有像我一樣軟弱的了吧。

在我欲絕之時(shí)，我聽(tīng)到了兩個(gè)人類(lèi)的對話(huà)。依稀是那個(gè)男孩的.考試不過(guò)關(guān)，父親的勸慰吧?？晌覅s得到了別樣的啟發(fā)和羞愧。因為那位父親說(shuō)：晨，你看這排，只有那一朵奄奄一息，是因為它不競爭，不是越挫愈勇，而是知難而退。不久，它便會(huì )走向死亡，因為綻放不會(huì )屬于一個(gè)懦弱的生命。我們只能抬起頭來(lái)向前看，而不是在沉默，無(wú)為中走向滅亡。那對父子走了。

我想我懂了，懂得了其他為何采用卑劣的手段，汲取營(yíng)養，因為他們需要綻放，哪怕是一次也會(huì )讓我們體會(huì )到生命的人真實(shí)意義。

我想我懂了，懂得了我心中長(cháng)久的空洞從何而來(lái)的。因為我沒(méi)有燃起心中的欲望，沒(méi)有一種追求。

我想我懂了，即使不能成功，我也要放手一搏，因為拼搏了才能讓自己死而無(wú)憾。

還有三天了，我已經(jīng)長(cháng)出淡黃色的花苞，雖搖搖欲墜，但也算是有了花苞吧。

這是最后一天了，他們都綻放出了花朵，而我的花瓣還是半開(kāi)半閉。清晨，我終于綻放出了花朵，而這也表示了供給的斷絕，我生命的結束，但我拼搏過(guò)，努力過(guò)，詮釋過(guò)我生命的真諦。

那些絕望的生物啊，想想我，我比你們更加慘痛。

風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )有彩虹。記住，有過(guò)一朵，為了詮釋生命的真諦而努力過(guò)。

野菊花

你見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在山坡上的嗎？你喜歡那漫山遍野的嗎？也許，它不惹人注目，因為它們只是一朵普普通通的小花。

我特別喜愛(ài)。每年的秋天，我總要約幾個(gè)同學(xué)到山上去玩，因為那里滿(mǎn)山坡都盛開(kāi)著(zhù)黃燦燦的。那小小的綠葉片襯托著(zhù)小小的黃色花朵，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有玫瑰花的芬芳，也沒(méi)有牡丹的華貴，但它的生命力卻很強，花期也長(cháng)。到了深秋的時(shí)節，百花凋零，它卻依然盛開(kāi)。

還有很多用途。有一次，我爬山不小心滑了一跤，腳劃破了，幾個(gè)同學(xué)馬上摘下幾朵盛開(kāi)的，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不過(guò)幾天就好了。有消毒止血的功效。聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)，解放前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干的熬水洗傷口，挺管用的呢！還是中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)想到有這么多的用途。

每次上山，我都要摘不少的回家，媽媽教我洗干凈曬干后當茶喝。跑上一杯，嘗一口，沁人的清香直入肺腑，真頂的上清涼飲料。

我喜愛(ài)，就因為它的種種精神，也象征了解放戰士的精神！

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