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從生活中感受幸福初二(優(yōu)秀15篇)

從生活中感受幸福初二(優(yōu)秀15篇)

ID:9189032

時(shí)間:2024-01-14 10:09:07

上傳者:FS文字使者

優(yōu)秀作文具有獨立思考能力、清晰的邏輯結構和豐富的語(yǔ)言表達能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對文中的主題有更深入的了解。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。

從生活中感受幸福初二作文

幸福是什么?媽媽告訴我:幸福是一家人在一起吃團圓飯。老師告訴我:幸福是把知識的種子播撒在我們心田。同學(xué)告訴我:幸福是我們班團結一致。陌生人告訴我:幸福就在身邊。

母女間的幸福。

我的母親是個(gè)有遠大抱負的人,她為了實(shí)現自己的夢(mèng)想---有一家自己的餐館而在外面忙碌著(zhù),有時(shí)節假日也不回來(lái)。在我生日那天,我抱著(zhù)一絲絲希望給母親打電話(huà)希望她回家吃飯。她去沒(méi)有接聽(tīng),我沮喪的跟朋友出去過(guò)生日?;丶液笱弁蝗灰涣?,母親的微笑映入我的眼睛,我沖過(guò)去抱著(zhù)她。

師生間的幸福。

我的成績(jì)一直不錯,老師布置給我的任務(wù)我也完成的很好。在老師眼中,我一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。但那一段時(shí)間,我的成績(jì)呈下坡?tīng)?,精神也不好。我很自責。感覺(jué)對不起老師父母,也怕被老師當眾批評。有一天,老師把我叫到辦公室,她讓我坐下,像個(gè)大姐姐似的問(wèn)我的生活狀況,并教給我學(xué)習的好辦法。我把這些銘記在心。當新的考試成績(jì)出來(lái)時(shí),老師當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)我的進(jìn)步是最大的。我很驚訝,也很感激的看向老師。

同學(xué)間的幸福。

今年上半年,我們學(xué)校舉行了演講比賽。我們班有演講功底的人并不多,經(jīng)過(guò)老師反復挑選刪去選出了20名同學(xué)。

剛開(kāi)始,同學(xué)們排練的熱情都很高,但漸漸的,同學(xué)們不愿意練了,聲音也越來(lái)越小。老師很無(wú)奈,只能讓同學(xué)們先休息。到了比賽的時(shí)候,我們班狀況百出。先是領(lǐng)讀的人絆了一跤,然后男生沒(méi)有跟上女生的腳步。但即使這樣我們班同學(xué)的聲音和熱情絲毫不減,大家只為了一個(gè)目標---班級的.榮譽(yù)。最終,我們班榮獲第四名。同學(xué)們集體歡呼、吶喊。

陌生人間的幸福。

我特別喜歡看都市報道,一天,節目里播了一個(gè)可憐的孩子樂(lè )樂(lè )有先天性疾病,他的父母又因家庭糾紛離開(kāi)了他??粗?zhù)他忽閃忽閃的大眼睛和稚嫩的小手。我特別心疼,我多么希望我也有能力幫助他,于是我登陸都市頻道網(wǎng)頁(yè),了他的故事。希望有更多人看到,伸出援助之手。三天后,都市頻道說(shuō)小樂(lè )樂(lè )的手術(shù)費已經(jīng)集齊,他即將做手術(shù),又過(guò)了一天,手術(shù)成功的信息傳出,所有幫助他的人都來(lái)看望樂(lè )樂(lè ),抱他摸他。樂(lè )樂(lè )開(kāi)心地笑著(zhù)。

他們說(shuō)的對,幸福就是平凡中的感動(dòng)。它源于一件小事,卻藏有巨大的幸福。

幸福,就在身邊!

我從早餐中感受幸福初二作文

聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩兒,而且對音樂(lè )十分敏感,每每聽(tīng)到節奏明快的舞曲,我的頭就會(huì )跟著(zhù)節奏一點(diǎn)一點(diǎn),活像個(gè)上了發(fā)條的小玩偶,在音樂(lè )的世界里自由揮灑。

可能這就是所謂天分吧。

幾個(gè)月前,我開(kāi)始學(xué)習爵士鼓。相比鋼琴的高雅,我更偏愛(ài)爵士鼓的隨性;相比小提琴的抒情,我則更鐘愛(ài)爵士鼓的瘋狂和霸氣。然而一開(kāi)始的我卻一點(diǎn)也不霸氣,反倒像個(gè)無(wú)知的雛雞。一開(kāi)始,我看不懂五線(xiàn)譜,更不知道那五條線(xiàn)上的“蝌蚪”是什么意思;我不知道每件樂(lè )器的名字,也更沒(méi)想到幾面鼓、幾個(gè)镲能有多大魅力??梢哉f(shuō)我還沒(méi)正式開(kāi)始,就已經(jīng)連連摔跤了。

萬(wàn)幸我還有老師助陣。幾節課下來(lái),我已經(jīng)認識了所有的音符和樂(lè )器,頗有幾分鼓手的姿態(tài)。老師妙手回春,醫了我這個(gè)樂(lè )盲!

欣喜?小成績(jì)。

時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼又到的一年一度的爵士鼓考級。我本輕松地以為,我這個(gè)菜鳥(niǎo)鐵定不會(huì )參加,但老師明察秋毫,看出了我“揚長(cháng)而去”的小心思,遞給我一張樂(lè )譜,以一副不難為死我不罷休的口氣對我說(shuō):“今年你也得考級??茨愀杏X(jué)不錯,這次就考二級好了?!辈贿^(guò)輕描淡寫(xiě)的幾句,卻足以讓我石化:老師,我太“感謝”您的賞識了!我這才學(xué)了一個(gè)多月您就讓我考級,還跳二級,我無(wú)法勝任??!我一邊在心里默默祈禱,一邊向老師投去可憐的目光。結果呢?老師很給面子的說(shuō):“來(lái),看這個(gè)節奏……”直接無(wú)視我的祈求!千言萬(wàn)語(yǔ)只能咽回去,唉,自嘆任重道遠吧。

奇怪了,我怎么考過(guò)了?當老師一臉神秘地向我透露這個(gè)消息時(shí),我怎么也不相信,以為老師在用反語(yǔ)暗示我失利了。幾番質(zhì)疑,我終于后知后覺(jué)地意識到,我過(guò)了。我先是大腦停檔一秒鐘,接著(zhù)就矜持不住了,一天下來(lái),我的嘴就沒(méi)合上過(guò)。嘿嘿,暫時(shí)的沾沾自喜還是可以有的吧。

自信?新感覺(jué)。

那天,媽媽去“視察”我的工作。我坐在一組樂(lè )器之間,腦中竟沒(méi)有了往常的忐忑與怯懦,反而從內心感到泰然自若。一首氣派的《逆戰》下來(lái),老師為我鼓掌,媽媽向我微笑,我也露出了自信的笑容,如一朵剛剛開(kāi)放的雛菊,散發(fā)著(zhù)青春與活力。我感到了前所未有的幸福,那么美好,那么充實(shí)。沒(méi)錯,進(jìn)步是人生的主旋律,它主導我們的未來(lái),紀念我們的曾經(jīng)。世間最幸運的事,莫過(guò)于自己能夠有所進(jìn)步;世間最幸福的事,也莫過(guò)于自己所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)步。

我從友誼中感受幸福初二作文

幸福!是多么好聽(tīng)的一個(gè)詞呀!在我們的人生中,會(huì )有多少個(gè)幸福。但是,我覺(jué)得友誼中能感受到幸福比較多。這時(shí)候有的同學(xué)該說(shuō):“為什么友誼中的幸福比較多呢?應該是母愛(ài)或父愛(ài)比較多吧?”我馬上揭曉答案。

這是因為友誼是一種摸不著(zhù)看不見(jiàn)無(wú)比重要的東西。比如說(shuō)父母不在家的時(shí)候,自己一個(gè)人在外的時(shí)候,友誼是非常重要的,什么都比不上。

那是在一節體育課之后,因為我在與同學(xué)打籃球的時(shí)候退突然抽筋了。走都走不動(dòng)了,而這時(shí)下課鈴響了,其他同學(xué)都走了。只有小馬和小王發(fā)現了我,就說(shuō):“郝時(shí)雨,你怎么不走了?”我說(shuō):“我的腿抽筋了,你走不動(dòng)了?!毙⊥跻宦?tīng),二話(huà)不說(shuō)的,就把我背上并上前走去。我說(shuō):“謝謝你?!毙⊥跽f(shuō):“都是哥們的,不用謝?!边^(guò)了一會(huì )兒,小馬背我了。就這樣,我們三個(gè)一起回到了教室。一個(gè)實(shí)例說(shuō)不出什么,接下來(lái),還有第二個(gè)。

那一件事就發(fā)生在七年級。

就在下午第三節課已后,要去聽(tīng)報告,我突然肚子疼了。疼的非常厲害,路都很難走了。就在這時(shí),小羅熱心的'告訴老師我走不動(dòng)了,并攙扶我去。在路上,他還教了我一些治肚子的方法,我都仔細聽(tīng)了。在聽(tīng)報告的時(shí)候我也試過(guò)了,再回來(lái)的時(shí)候,果然,肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。

從上面的二個(gè)實(shí)例,因該能說(shuō)出友誼中的幸福比較多了吧,也能夠說(shuō)出友誼非常的重要。請同學(xué)們好好珍惜友誼吧!

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我從早餐中感受幸福初二作文

輕微的關(guān)心,細語(yǔ)的嘮叨,沉重而又打激的話(huà)語(yǔ)我從中感受到幸福。

幸福要從一件事上細細的探究,它就像一杯紅茶,只有一點(diǎn)點(diǎn)的去品味,只有用心品味,你才知道它的價(jià)值。

最后一節課要上體育,是我憤怒的`是,體育老師竟然說(shuō)上自習課,我還不知道什么原因,原本很責怪老師,然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)要下節課可能要下雨了,所以不上體育課。不一會(huì )上課了,再往外看看天果然陰了,我還不太注意,寫(xiě)了一節課的數學(xué)作業(yè),跟離放學(xué)就沒(méi)幾分鐘了,我往校門(mén)口瞟了一眼,一看好多家長(cháng),這是我發(fā)覺(jué)到我后悔了?!扳忊忊彙?!放學(xué)了我就更加緊張了,帶著(zhù)雨具的同學(xué)都回家了,有的被家長(cháng)接走,可是仔細想想媽媽在家里打點(diǎn)滴,爸爸在外地教書(shū)。我想不會(huì )有人來(lái)接我了,自己一個(gè)人坐在教室里,縮著(zhù)身子,又冷又餓;呆呆的看著(zhù)外面,拖著(zhù)一張無(wú)奈的表情,雨越下越大,忽然我從雨中看到一個(gè)熟悉的背影大雨似乎是把媽媽吞噬似的,我趕緊跑到媽媽面前,披上雨衣?;丶业穆飞?,媽媽總是把傘打到我這邊,他的另一邊肩膀都淋濕了。這是我的眼淚就流了下來(lái),我不想讓媽媽看見(jiàn),我就用雨衣?lián)踝×宋业难蹨I。

媽媽微不足道的關(guān)心讓我感受到了暖暖和幸福。

它就像一股清水,溫暖著(zhù)我的心田,使我回味無(wú)窮。

從生活中感受幸福初二作文

媽媽不講理的打了我一巴掌。我覺(jué)得很委屈關(guān)上房門(mén)獨自難過(guò)起來(lái)。這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)把一個(gè)耳機放進(jìn)我耳邊那是一首我不知名的歌曲那婉轉悠揚的曲調在我腦海里飛揚。我頓時(shí)感到渾身輕松舒暢一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)浮上我的心頭。我想這就是幸福的感覺(jué)吧!從此以后我聽(tīng)著(zhù)流行歌曲或經(jīng)典老歌可每一首都聽(tīng)得我如癡如醉我的心在快樂(lè )著(zhù)我的笑容在那一刻凝固。音樂(lè )我的幸福所屬我的內心被充實(shí)我笑容將真實(shí)是你讓我感受到幸福謝謝。

從生活中感受幸福初二作文

聲音,宛如清澈的泉水,在山澗中穿梭,叮鐺作響。沖刷著(zhù)人們內心的喜怒哀樂(lè ),而我早就沉浸在其中,感受著(zhù)它的曼妙。當美麗的過(guò)去悄然變成回憶,當堅定的信念隨著(zhù)歲月慢慢的流逝,但美好的聲音卻久久縈繞耳旁,傳遞著(zhù)它的幸福,讓我們時(shí)刻感受著(zhù)它帶來(lái)的每一份平凡的感動(dòng)與溫暖......

久違的周末如約而至,我像是一只放飛的囚鳥(niǎo),穿梭在車(chē)水馬龍的街頭,享受著(zhù)屬于我的空間。隱約中傳來(lái)小鳥(niǎo)們清脆的歌謠,突然覺(jué)得一切的一切都是那么美好!

回到家中,溫習完功課。頓時(shí)覺(jué)得一切空落落的,想想一會(huì )兒媽媽就要回來(lái)了,此時(shí)此刻我卻不知如何是好,只能靜靜的等待?!芭?!”門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。她那張臉上烏云密布,讓我感到無(wú)形的壓力,錐心般的難受。我屏住呼吸,周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o,在這一瞬間仿佛時(shí)間停止了轉動(dòng),地球停止了轉動(dòng),靜的能聽(tīng)到彼此的心跳,難道這就是傳說(shuō)中的此處無(wú)聲勝有聲嗎?我的心猶如一塊正在破碎的玻璃,一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛著(zhù)每一根敏感又脆弱的神經(jīng),就像一個(gè)等待著(zhù)裁決的犯人。

果然和想象中的如出一轍,媽媽非常嚴肅的給我上了一節政治課。起初我默默的聽(tīng)著(zhù),終于我崩潰了,猶如一頭憤怒的獅子有力的撕扯著(zhù)自己的獵物,我不停的反駁。母女大戰正式爆發(fā),在這場(chǎng)特殊的戰爭中沒(méi)有絕對的勝利者也沒(méi)有絕對的失敗者!

媽媽摔門(mén)而去,我一個(gè)人默默的反思著(zhù),哭泣著(zhù)。突然感覺(jué)到一種無(wú)形的壓力,討厭自己怎么那么不懂事!思緒一片混亂,大腦一片空白。這時(shí)電話(huà)響了,電話(huà)那頭傳來(lái)遠方親人那熟悉的聲音:“最近好嗎?和媽媽相處的愉快嗎?學(xué)習緊張嗎?慢慢學(xué),別累壞了,一定要爭氣,我們相信你是最棒的!”一句句樸實(shí)的問(wèn)候透露著(zhù)真真切切的關(guān)愛(ài)!我仿佛在翻滾的洪水中抓住了救命的繩索,眼淚在這一刻決堤,我大聲的宣泄著(zhù)自己的不滿(mǎn),任它在我臉頰上肆意橫流。電話(huà)那頭久久的沉默著(zhù)“孩子,很多時(shí)候每個(gè)人表達愛(ài)的'方式是不同的,各有千秋,但目的卻是相同?!睂Π?!媽媽?zhuān)鋵?shí)女兒明白,您為女兒操碎了心,可女兒卻“不解風(fēng)情”不懂體諒您,關(guān)心您!雖然您經(jīng)常大聲的責罵女兒,但女兒知道您那是恨鐵不成鋼,不過(guò)女兒心里跟明鏡似的,還是覺(jué)得您那喋喋不休的責罵聲是那么動(dòng)聽(tīng)。電話(huà)那頭的聲音猶如正午的艷陽(yáng),照進(jìn)我的心房,給了我希望和勇氣。它們如此有力,喚起了我的斗志,我要努力,我要前進(jìn)。這場(chǎng)戰爭中我注定失敗,我向媽媽深刻的檢討了自己。媽媽看著(zhù)我久久地,久久地。眼睛里閃著(zhù)淚花:“孩子你長(cháng)大了,是媽媽太愛(ài)你,太愛(ài)你了?!笔前?!愛(ài)之深責之切。媽媽沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沙啞而顫抖的聲音卻無(wú)比動(dòng)聽(tīng),透著(zhù)美好和幸福。

我微笑著(zhù)抬起頭,烏云散去后的天空格外晴朗,仿佛每一縷滲透玻璃的陽(yáng)光都不再刺眼,而是那么溫暖明亮。天邊一道美麗的彩虹,而我的人生將伴著(zhù)美好的聲音,一定會(huì )像彩虹一樣炫彩斑斕......

幸福的生活作文初二

姐姐在國外留學(xué)好幾年了,一年就暑假回來(lái)一次。因此,我都會(huì )十分珍惜她回來(lái)的日子。

我跟姐姐雖然年齡相差挺大的,但是姐姐對我很好,常常陪我玩,經(jīng)常帶我逛商場(chǎng),當我渴了給我買(mǎi)飲料。也會(huì )陪我看電視,教我寫(xiě)作業(yè),還會(huì )跟我講一些國外遇到的人文趣事,這使我感到十分幸福。

我喜歡我姐姐,因為她能逗我開(kāi)心。姐姐是一個(gè)說(shuō)話(huà)很幽默的人。就比如有一次我們、媽媽和干媽一起去郊外玩。干媽去了衛生間,可是過(guò)了許久也沒(méi)有出來(lái)?!案蓩屧趺催€沒(méi)有出來(lái)?”我問(wèn)?!澳愀蓩尩赳R桶里去啦!”姐姐笑道。頓時(shí),我們大家都哈哈大笑起來(lái)。

有個(gè)姐姐真幸福,我期待她這次暑假回來(lái),給我帶來(lái)再一次的幸福。

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幸福的生活作文初二

在我的生活中,幸福的日子天天有,或者去花鳥(niǎo)市場(chǎng)、或者去公園。下面請跟我一起走進(jìn)我的幸福生活吧!

那天,5歲的我和爸爸走進(jìn)了花鳥(niǎo)市場(chǎng),爸爸愛(ài)大狗,我卻愛(ài)小巧玲瓏的狗,爸爸為了讓我高興,便走向專(zhuān)賣(mài)小狗的地方陪我轉,為的就是讓我能夠開(kāi)心。一上午的日子就這樣很快溜走了,我和爸爸也回家了。一進(jìn)家門(mén)就看到了一桌香噴噴的飯菜在桌上,我忍不住奔向飯桌,津津有味地吃著(zhù)媽媽做的飯,喝著(zhù)香甜的湯,感覺(jué)那湯就像是一滴滴圣潔的幸福水灑滿(mǎn)了我的心房。飯后,媽媽帶我去看電影,回家時(shí)已經(jīng)很晚了,睡覺(jué)前媽媽沒(méi)有忘記我的睡前故事,在爸爸媽媽的身旁安心的躺下,不知不覺(jué)伴著(zhù)媽媽的故事進(jìn)入了幸福夢(mèng)鄉。

在這幸福的家中,讓我明白了爸爸媽媽的用心良苦,只為讓我在幸福中成長(cháng)與進(jìn)步,他們不言辛苦無(wú)私的奉獻著(zhù),目的只為我們長(cháng)大以后能有出息。

這就是我的平淡而幸福的生活,希望我的進(jìn)步與成長(cháng)也能給他們帶來(lái)幸福吧!go!

幸福的生活作文初二

幸福是一盞燈,因為有幸福的存在,我的生活才被幸福點(diǎn)亮。

——題記。

有人說(shuō),幸福是一朵鮮花,它永遠散發(fā)著(zhù)芬芳;幸福是一片夾心糖,它永遠都那么香甜;幸福是一本影集,它永遠是值得留戀的。我也找到了屬于我的那份美麗的幸福,因為我的生活一直都被幸福所點(diǎn)亮。

還記得那是我很小的時(shí)候的夏天,那一次,我正在房間里玩,忽然停電了。屋里漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指。面對這突如其來(lái)的情況,我感到非常不安,便使勁的喊著(zhù)媽媽。

媽媽終于來(lái)了,她小心翼翼的問(wèn)我:“怎么啦,是不是很熱啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)扇子,來(lái)到我的身旁,輕輕的對著(zhù)我搖晃著(zhù),搖啊搖,給我帶來(lái)了絲絲的清涼,我一邊享受著(zhù)愜意的涼風(fēng),一邊聽(tīng)著(zhù)外面蟬的鳴叫聲,竟然不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。

睡夢(mèng)中看到媽媽的扇子變得很大很大,像鐵扇公主的芭蕉扇,扇起來(lái)涼風(fēng)習習,真是威力無(wú)比。

天快亮的時(shí)候,我看到媽媽趴在我旁邊的被子上,睡得很香甜。我來(lái)到媽媽的身邊,拿件衣服蓋在媽媽的身上。猛然間,看到媽媽的眼睛紅紅的,很腫脹的樣子。頓時(shí),我感到兩行熱淚從眼眶里落了下來(lái),心里也感到很疼痛。于是,我就來(lái)到媽媽身邊,把媽媽叫起來(lái),讓她睡在床上,那樣會(huì )舒服一些。

可是,媽媽醒來(lái)后,便焦急地給我做飯去了。

看著(zhù)媽媽忙碌的身影,聞著(zhù)香噴噴的飯菜,我覺(jué)得幸福就是夏日的絲絲清涼。

還記得那是一個(gè)晚自習放學(xué)的路上,我因為一些原因,回家的很晚。我準備走時(shí),看到漆黑的走廊里,那閃爍的燈光忽明忽暗,感到很恐懼。

漆黑的夜,冰冷的風(fēng),孤獨的我,我感受到從未有過(guò)的傷感……。

我走近媽媽?zhuān)瑡寢屢幌伦游兆∥业氖?,很心疼的?wèn)我:“啊——手怎么這么涼呢?”

媽媽?zhuān)稍?你的手比我更涼呀。我心里想:媽媽?zhuān)P(guān)心過(guò)自己?jiǎn)?你在冷風(fēng)中,默默地等待,想接我回家。您可知道,這漆黑的夜,冰冷的風(fēng),您受得了嗎?您的手那么冰涼和紅腫,我也很心疼呀!哦,我的老媽!

我覺(jué)得你的等待和陪伴,是帶給我的最美麗的幸福。女兒感到很知足呀,也感到心里流淌著(zhù)的咕咕冒泡的幸福,如汩汩暖流,讓我覺(jué)得那么的舒心和愜意。是呀!您帶給我的幸福,在這寒冷的冬日里,讓我感到特別的溫暖。

我已經(jīng)找到了屬于我的那份幸福了,媽媽?zhuān)难凵窠o我動(dòng)力;您的等待給我的溫暖;您的關(guān)心給我的快樂(lè )。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

我的幸福里蘊含著(zhù)濃濃的親情,我的幸福里包容著(zhù)媽媽無(wú)私的愛(ài),我的幸福里蘊含著(zhù)生活的美好的希望。

被偉大而無(wú)私的母愛(ài)包圍著(zhù),我的幸福就是那甜蜜蜜的棉花糖,是那么的香甜和舒心,是那么的溫暖和愜意,是那么的安詳和快樂(lè )。

啊,媽媽!我的幸福里有你溫暖的愛(ài),有你親密的擁抱,有您快樂(lè )的親吻。我的生活被幸福點(diǎn)亮,人生也變得多姿多彩,分外美好。因為有一個(gè)人一直在等待,關(guān)心和疼愛(ài)著(zhù)我。

【評語(yǔ)】這篇文章的標題富有詩(shī)情畫(huà)意,既概括了文章的內容,又激發(fā)了讀者的閱讀興趣。小作者應用不同的形式的修辭,致使,語(yǔ)言搖曳多姿。媽媽?zhuān)瑏?lái)一個(gè)停電的夏日夜晚,為“我”帶來(lái)了絲絲清涼,而母親卻在燥熱中守了女兒一夜。又一個(gè)晚自習放學(xué)后,媽媽焦急地等待女兒,接女兒回家。女兒安然無(wú)恙,可媽媽雙手凍得紅腫,頭發(fā)被風(fēng)刮得凌亂不堪。是啊,“我”感到生活被幸福點(diǎn)亮,更明白了母親的無(wú)私付出。字里行間情感充沛,文章感人肺腑。(輔導老師:鄭標名師工作室李幫啟)。

作者|太和六中八七班趙文靜。

公眾號|太和教研。

感受幸福初二

黑色毛衣已經(jīng)穿了多日,心中卻依舊涼涼的。

老同學(xué)來(lái)找我,說(shuō):“今天是九月十五日?!蔽以诟锌?,突然想去河邊看看,走走。放學(xué)后,便飛一般的拉著(zhù)她來(lái)到河邊,黑壓壓的河面上看不清遠處的小島,河水的聲音傳到河畔,傳到身邊,那么美,那么柔。抬頭直視前方,皎潔的月光像滿(mǎn)天繁星似的灑散在河面上,轉頭看了看同學(xué),又看了看月亮。一陣莫名的感動(dòng)襲上心頭。

記得上次到河邊也是這時(shí)候,一個(gè)人。只記得那時(shí)心情很差,因為自己在學(xué)習中掉了隊,調到了最后,這讓我無(wú)法適應從未有過(guò)的境遇。吹著(zhù)河風(fēng),心里的煩惱像一塊泥塊,被它慢慢風(fēng)化。撥通了爸爸的手機,告訴了他。

他開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)話(huà),然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)不同的聲音:“告訴他,別有太大壓力……”是爺爺,又一個(gè)不同的聲音:“問(wèn)問(wèn)他,手上的傷好了嗎?”是媽媽?zhuān)忠粋€(gè)不同的聲音:“小二,別急,慢慢來(lái),沒(méi)事的,改天我帶你出去散心,”是叔叔,接著(zhù)聲音開(kāi)始亂了起來(lái),爺爺,爸爸,媽媽?zhuān)迨?,小姨開(kāi)始你一句,他一句的勸我。電話(huà)這頭,我笑了,也哭了。

有這么多關(guān)心我,疼愛(ài)我的家人,我還有什么借口不去學(xué)習,不去好好學(xué)習。便笑著(zhù)對河面喊:“我來(lái)不就是學(xué)習的嘛!”便掉頭返回學(xué)校。

期中考試將近時(shí)我病了,做了手術(shù)。在家呆了痛苦的五天,便迫不及待的返校。我想念同學(xué),想念老師。幾個(gè)夜晚都在等待著(zhù)手機的響聲,可是依舊無(wú)聲。在我強烈的要求下,終于在五天后的中午第四節課來(lái)到了期盼已久的教室??粗?zhù)同學(xué)們的目光,我很快樂(lè ),我想大聲說(shuō):“我想死你們了?!笨墒抢蠋熢谥v課。于是便安靜的入座。

放學(xué)后,聲音響起:“怎么了?”“好了沒(méi)有……”“感覺(jué)好久好久都沒(méi)有見(jiàn)到你了,”“還走嗎?”“我想死你了,”“做手術(shù)疼嗎,現在感覺(jué)好嗎?”“好了嗎,以后多注意,多穿點(diǎn),別感冒了,”“你再不來(lái)我就給你打電話(huà)了……”“你沒(méi)來(lái)這幾天我可老實(shí)了”……太多太多的聲音,太多太多的關(guān)心,太多太多的感動(dòng),我想哭,但我不能,因為大家都在笑。

月慢慢升高,倒映在河面那么圓。我對朋友說(shuō),“我想要那倒影下的河水?!迸笥盐⑿Φ溃骸澳鞘且黄靶腋??!?/p>

我從生活感受幸福作文

幸福是什么??很簡(jiǎn)單:貓吃魚(yú),狗吃肉,凹凸曼打小怪獸??!而我的幸福有很多,因為我是一個(gè)有生活的人,我的生活處處充滿(mǎn)幸福:考了一百分,我很幸福;吃到了好吃的,我很幸福;今天過(guò)得很充實(shí),我很幸福.....

我最高興的事,就是與朋友分享我種種的幸福瞬間,我的幸福時(shí)光有很多,現在就拿出其中的一件與朋友們分享吧:九月中旬,是一個(gè)美好的季節——秋,透過(guò)時(shí)間之輪,穿越夏的氣息,到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅,趁著(zhù)這美好的季節,我們的爬山之旅開(kāi)始了!!我們要到的地方你一定沒(méi)有去過(guò),那就是輝縣齊王寨,齊王寨是一個(gè)美麗的地方,一路上,風(fēng)景無(wú)限:藍天、白云、連綿起伏的山巒、遍山的'綠樹(shù)、活潑的小動(dòng)物......到了齊王寨,就像到了故鄉一般親切,熟悉而又陌生,開(kāi)始爬山了,順著(zhù)崎嶇的山路,我似乎看到了我的目標,那就是山頂。

正午,太陽(yáng)公公似乎惱火上帝不給他飯吃,便發(fā)起火來(lái),哪有心管我們這些“草民”?陽(yáng)光下我看到自己的影子,忽長(cháng)忽短,很沒(méi)規律.......吃飯了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!這里什么都有:鴨肉、雞肉、兔肉、魚(yú)肉、山野菜、應有盡有,可真稱(chēng)得上是“滿(mǎn)漢全席”了,這些飯不僅看著(zhù)好看,吃著(zhù)也非常不錯,就拿這個(gè)兔肉來(lái)說(shuō)吧:香中帶軟,軟中帶韌、韌中帶勁。

吃罷,我們繼續爬山,道路兩旁流動(dòng)著(zhù)清澈的山泉,山泉里的小魚(yú),清晰可見(jiàn),非?;顫?,再看看四周:綠樹(shù)、翠花、小動(dòng)物,一切都是那樣的生機勃勃,沒(méi)有一絲的死沉之氣,不知不覺(jué),我們來(lái)到了一片開(kāi)著(zhù)盛花的地方,我正欣賞著(zhù)大自然的杰作,忽然,天空下起了毛毛細雨,打在地上,也打在我的身上,雨滴如大自然的按摩師,真舒服。雨過(guò)天晴,天空立刻晴朗了起來(lái),就像是頑皮的小孩停止了哭泣,露出了甜美的笑容,花瓣上殘留了無(wú)數的露珠,如一顆顆美麗的琥珀,裝點(diǎn)著(zhù)自然。我沉醉在這美景之中,迎面吹來(lái)了一陣微風(fēng),清新而又舒爽。

我們繼續向前走去,下過(guò)雨的土地變得濕潤了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)到了山頂,這里的風(fēng)景真美??!晴空,像一顆剛被清水洗過(guò)的藍寶石,那么圓潤,那么耀眼,能看到如此美景,我真幸福!

《品位生活,感受幸?!飞⑽?/h3>

上班的通勤車(chē),在早春的陽(yáng)光里穿梭,陽(yáng)光正好,冬天的積雪正在慢慢地消融,消融得一塌糊涂,寒冷不再是這個(gè)季節的主題,風(fēng)也變得溫柔像孩子的小手觸摸著(zhù)你的臉,柳樹(shù)也揮舞枝條伸著(zhù)懶腰,麻雀也變得歡快起來(lái),在枝頭跳著(zhù),唱著(zhù)。河道里的野鴨,嬉鬧著(zhù),相互追逐,玩得正歡。這是雪后的早晨,天空一片蔚藍。難得好好的天,春天已向我們走來(lái)呢,讓你的'心情也自然好起來(lái),好像美好的幸福的事在等著(zhù)你我,在向我們招手呢!

有時(shí)幸福很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的生活,往往是我們想要的生活!自然平淡,笑看紅日起,閑望鳥(niǎo)還巢!莫讓心累!

幸福,也許就是一點(diǎn)一點(diǎn)小快樂(lè )的積累,比如:孩子一天天長(cháng)大了,懂事了,變得善解人意,有些事再也不會(huì )用你操心,你看著(zhù)也高興。孩子不一定要大富大貴、出人頭地、洋房豪車(chē),只要健康、快樂(lè ),陽(yáng)光向上就好。

幸福,也許就是接到的老友的電話(huà),道一聲問(wèn)候,報個(gè)平安?;蚣s上幾位友人小酌一把,談天說(shuō)地,或大話(huà)連篇,或牢騷滿(mǎn)腹。但畢竟是酒桌上的話(huà),完全是一種放松,一種釋?xiě)?。生存在當今節奏加快的社?huì ),你沒(méi)有壓力那才怪呢!但壓力歸壓力,動(dòng)力還是有的,酒醒后,還得學(xué)習,還得努力工作、生生息息,奮斗不止!

幸福也許就是勞累一天下班后,妻子把熱乎乎的,可口的飯菜端上來(lái),這頓飯菜剛吃完,妻就問(wèn),明天想吃啥?畢竟是生活好了,想吃啥就吃啥,愛(ài)吃啥就吃啥。講營(yíng)養,講健康。哈哈,單點(diǎn)單做,就連美國總統愛(ài)吃的菜,也是家里的家常菜。

幸福也許就是,吃完飯,或唱歌跳舞散步走圈;或上網(wǎng)聊天,天南海北,世界各地,千奇百怪,花花世界,無(wú)所不有,現代科技拉近彼此的距離,無(wú)論天南海北,大洋彼岸的親朋好友都可以聊聊,遠走天涯如同近在咫尺,讓人們感受不一樣精彩的生活。

幸福也許就是一杯白開(kāi)水,平平談?wù)?,自自然然,但誰(shuí)也離不開(kāi)它!幸福如同腳底的鞋子,舒服不舒服自己知道!

幸福也許就是看淡名利,忘記了人與人的恩怨,從容、恬靜。

幸福也許是喝了杯美酒后,讓你想到好多好多美好的事情,人沒(méi)醉,你的心醉了。

而現在的我,也許是人生過(guò)天命,幸福正當時(shí)!

感受幸福初二作文

人有很多情感:痛苦、開(kāi)心、思念、敬佩、悲傷、幸?!且淮?,我就感受到了媽媽對我的關(guān)心,嘗到了幸福的滋味。

那是寒假里的一天,氣溫驟然下降,我答應了一個(gè)同學(xué)去她家玩。起床后發(fā)現已經(jīng)9點(diǎn)多了,隨手拿了件薄些的衣服就穿上了。洗漱后,飛快的跑向餐桌坐那就狼吞虎咽的吃起來(lái)。媽媽見(jiàn)我這狼狽樣便問(wèn):“吃這么快,這是準備干嘛去?”“我和我同學(xué)約好了今天去她家玩?!蔽疫叧赃吇卮鸬?。吃完我回房間收拾好東西就出門(mén)了,剛走出家門(mén)就聽(tīng)到媽媽喊道:“等我一下,別著(zhù)急走?!蔽一仡^一看,媽媽已經(jīng)轉身走進(jìn)屋了。

10秒,20秒,30秒……眨眼一分鐘過(guò)去了,媽媽還沒(méi)出來(lái),我有些不耐煩了。對媽媽喊道:“媽媽?zhuān)裁词掳?我還急著(zhù)去我同學(xué)家呢?!薄榜R上就來(lái)了,別著(zhù)急?!眿寢尲敝?zhù)回答道。當我轉身準備進(jìn)屋找媽媽時(shí),媽媽拿了一件厚的衣服風(fēng)風(fēng)火火的從屋里沖了出來(lái)說(shuō)道:“這么長(cháng)時(shí)間不穿都忘了放哪了,這不,才剛剛給你找到,快點(diǎn)回屋把它換上吧!外面天氣太冷,你身上這件太薄了?!薄芭??!蔽夜怨缘幕匚莅岩路Q上了。頓時(shí)感覺(jué)好幸福啊!原來(lái)媽媽是怕我凍著(zhù),可我竟然還嫌媽媽耽誤時(shí)間。雖然這是一件很平常、很普通的事,但被媽媽這樣關(guān)心著(zhù),我感到很幸福!

這件事雖然發(fā)生在寒風(fēng)刺骨的冬日,但一想起來(lái),就有一股暖流涌在我的心間。

我從老師中感受幸福初二作文

在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,以下是小編收集整理的我從老師中感受幸福初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誰(shuí)?帶領(lǐng)我們在知識的的天空飛來(lái)飛去;誰(shuí)?總是在那黑板留下白色的筆記;誰(shuí)?在我們失敗的時(shí)候,鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)范;誰(shuí)?總是在底下默默地奉獻;誰(shuí)?耐心細致的撥正我們前進(jìn)的航向。她,就是人類(lèi)靈魂的工程師————老師!

老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭,照亮別人,燃燒自己,他們那濃濃的愛(ài),可以代替我們的父母。

老師的工作是高尚的,老師傳授知識,傳播文明,更重要的是他們以人格影響我們,為我們做出榜樣。

老師是很關(guān)心同學(xué)的,記得一次早晨,我忘了寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),還拿著(zhù)同學(xué)的`作業(yè)“復制”,老師就神出鬼沒(méi)出現在我身后,然后敏捷的搶走了那兩張試卷??蓱z我只能仰天長(cháng)嘆,然后低頭祈禱:阿門(mén)!今天要完了!第一節下課后,老師叫著(zhù)我的名:“你過(guò)來(lái)!”就這樣,我被迫進(jìn)了我覺(jué)的最恐怖的地方——辦公室。

我呆呆的站在那,終于老師發(fā)話(huà)了:“你為什么抄作業(yè),這樣抄來(lái)的東西對自己有用嗎?”我答道:“沒(méi)用?!薄澳氵€知道沒(méi)用??!”老師說(shuō)完后,辦公室安靜了下來(lái),老師和我一聲不吭。

這時(shí),我感覺(jué)身受“內傷”?!昂昧?,看把你嚇得臉發(fā)白,你把作業(yè)補上,不上就不請家長(cháng)了?!蔽曳路鹬匦卤魂?yáng)光照耀。連忙說(shuō):“老師,我錯了,下次不敢了?!比缓?,老師看著(zhù)我笑了。

老師,我愛(ài)你!你在我心中,發(fā)揮著(zhù),誰(shuí)都不可替代的作用!

我從集體中感受幸福初二作文

所謂的母親是沒(méi)有欲求的,她的孩子將如何富有,如何偉大,這些都不重要,她們心里深深希望的是他每天都能健康快樂(lè )。就算是有再昂貴的禮物也不及自己的孩子可以心地善良幸福美滿(mǎn)的度過(guò)一生,所謂的母親當真是沒(méi)有任何欲求的,因此,讓母親哭泣時(shí)這個(gè)世界上最不可為的事情。

從前,一個(gè)很平凡的老媽?zhuān)趦鹤友乓踩龤q時(shí),便帶著(zhù)他離開(kāi)丈夫,獨立撫養著(zhù)他。為了生計在小吃店工作,總是忙碌,臉上笑容卻不曾失去;從來(lái)不會(huì )叫作者念書(shū)的老媽?zhuān)缓⒆拥墓φn再爛,也不曾對成績(jì)單發(fā)表任何意見(jiàn)的老媽?zhuān)粠缀醪粫?huì )責罵孩子的老媽?zhuān)毁I(mǎi)東西永遠不會(huì )想到自己,只想到孩子的老媽?zhuān)恢挥泻⒆右粋€(gè)人吃飯,也會(huì )做好幾道菜的老媽?zhuān)粸榱俗尯⒆釉缟峡梢猿缘胶贸缘碾玑u菜,總是定好鬧鐘半夜起床攪拌米糠的老媽?zhuān)幻髅魇诸^拮據,卻當場(chǎng)付出十幾萬(wàn)現金買(mǎi)機車(chē)給作孩子的老媽?zhuān)灰恢钡降昧宋赴┑呐R終,還拼命用不能動(dòng)的嘴唇,不放棄地想在最后留一點(diǎn)什么給孩子的老媽?zhuān)慌滤篮筮€要麻煩別人,預先為自己的葬禮每月存三千塊錢(qián)的老媽?!羞@樣的老媽?zhuān)傄鹊椒蛛x時(shí)才想起應該珍惜。正直十五歲的雅也,就是再坐火車(chē)前往寄宿學(xué)校時(shí),看到老媽準備的行李里有全新的衣服里面夾著(zhù)一萬(wàn)元,在火車(chē)上吃著(zhù)便當哭了起來(lái)。這個(gè)孩子曾經(jīng)想帶老媽一起上東京塔,但是沒(méi)有實(shí)現……這輩子,永遠沒(méi)有可能了。對媽媽的愛(ài)要及時(shí)啊。

記得有一天放學(xué)后,我做公交車(chē)回家。因為那一天下雨,一直到放學(xué)雨還在下。當車(chē)到離家不遠的路口時(shí),我走下車(chē),媽媽馬上把一件很厚,很大的衣服遞給我,讓我穿上,并把手中的雨傘舉在我的頭上。我看著(zhù)媽媽把很厚的衣服給我而她自己卻穿了那么少,就忍不住問(wèn)媽媽;媽媽你把這么暖和的`衣服給我,而自己卻穿了那么少,難道不冷嗎?媽媽卻說(shuō),我不冷,沒(méi)關(guān)系的,我們大人的身體比你們的好,抵抗力也比你們強,淋一點(diǎn)小雨不會(huì )有問(wèn)題的?!驗閶寢尠汛蟀氲膫愣即蛟诹宋业纳砩?,所以,媽媽全身濕淋淋的,雨水從頭流到腳尖,而我身上卻干爽爽的,一點(diǎn)也沒(méi)有淋到雨。我看到媽媽渾身濕淋淋的心里真難受,以后不能再惹媽媽生氣了。

母親是我們最熟悉的人,也是我們最親近的人。母愛(ài)是我們一個(gè)人一生中感激不盡的崇高精神。

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