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寬容的高中(實(shí)用20篇)

寬容的高中(實(shí)用20篇)

ID:9197867

時(shí)間:2024-01-14 12:10:09

上傳者:JQ文豪

優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫(xiě)得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的指導和啟示。

寬容的高中作文:論寬容

寬容,是一種平凡的東西,是一種高尚的美德。

法國的文學(xué)家雨果先生說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!薄妒ソ?jīng)》中以往講過(guò)一個(gè)故事:有一天,一群人帶著(zhù)一個(gè)據說(shuō)犯了淫蕩醉的女人來(lái)到耶穌面前,要耶穌下令用石頭砸死她。耶穌說(shuō):“你們中間誰(shuí)沒(méi)有罪的,誰(shuí)就能夠先拿石頭砸她?!苯Y果那些人一個(gè)個(gè)的退了出去,只剩下那個(gè)女人站在那里。耶穌對她說(shuō):“我也不定你的罪去吧,從此以后不要犯罪了?!被㈤T(mén)銷(xiāo)煙的英雄——林則徐以往說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛?!睂捜菝恳烙诘滦?,故有德者必然寬容得多。

彭思永應舉時(shí),持金釧數只住在旅館,同考者數人來(lái)拜訪(fǎng)他,請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金川塞進(jìn)自我的袖中,彭思永瞧在眼里,卻不言語(yǔ)。別人都不知情,驚找失物。彭卻回答:“就這么幾只,并未丟失?!北娙穗x去時(shí),那個(gè)偷金釧的人作揖告別,抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻欽佩彭之大度,彭某不肯當眾出他人之丑,寧可自我在財利上損失,確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡,這是不待多辨的。斯賓諾先生以往說(shuō)過(guò):“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和寬容大度征服?!?/p>

我國古代有這樣一個(gè)故事:一個(gè)買(mǎi)布的人和賣(mài)布的人吵架,說(shuō):“三八二十三,你為什么說(shuō)我二十四枚錢(qián)?”顏回上前勸架,說(shuō)買(mǎi)布的人算錯了。那人不服,拉顏回去找孔子評理,并說(shuō)如果他錯了就把腦袋給顏回,顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸,讓那個(gè)人把帽子拿走了??鬃訉︻伝卣f(shuō):“說(shuō)你輸,只輸一頂帽子;說(shuō)他輸,那可是一條人命??!”我們?yōu)槭裁匆獙捜??就像夏元吉先生以往說(shuō)過(guò):“我年幼時(shí),有人冒犯我,我沒(méi)有不發(fā)怒的。

長(cháng)大后,開(kāi)始在神色上忍讓?zhuān)缓笤谛睦锟酥迫棠?,時(shí)間久了自然習慣絕不與人計較,何嘗是不學(xué)就有度量的?”寬容不是天生就有的,它關(guān)乎人的德行,也關(guān)乎人的見(jiàn)識,有德、有識者方能有寬容,德、識則靠不斷學(xué)習、修行才能獲得。然則,寬容是一種人生的智慧,是一種識見(jiàn)本事,是一種道德高境。

讓我們從學(xué)習和道德上,寬容別人吧!

寬容高中作文

不與百艷爭世塵,忘卻殊榮避禍身。因此,春風(fēng)選擇了沉默,就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華,而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊,選擇了沉默的同時(shí),更用包容之心對待了世間萬(wàn)物。

包容,是海納百川,而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛,為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng),將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手,撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風(fēng)知道,如果自己加入競爭的行列,世間的結果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅,世人的眼睛里就只剩厭煩。因此,春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結果。

在春風(fēng)包容百艷,選擇沉默的時(shí)候,百艷雖然贏(yíng)得了世人的眼睛,但春風(fēng)卻贏(yíng)得了世人的思想。

如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對果實(shí)的無(wú)私奉獻,那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土,最終會(huì )化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng),得到了什么?只是癡癡的凝望著(zhù)那一朵朵燦爛的微笑,便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為,只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著(zhù),那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的,包容著(zhù)一切。

世人創(chuàng )造的環(huán)境,污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報復世人,而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵,雖然苦悶,卻是短暫的。因為,春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝,去尋找另一個(gè)任務(wù),自始至終她都以包容,容納著(zhù)百川千岳。

“春風(fēng)呵,你后悔嗎?你滋潤萬(wàn)物,功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際,可曾有過(guò)孤寂?”

“碩如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我繞道便是,何須過(guò)分激化?百艷贈我微笑,行云流水伴我翔空,從未孤獨。只因我包人殘處,容人短處,才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣?!?/p>

寬容的結果是使一個(gè)人在生活的道路上越走越寬。寬容別人,也是寬容了自己,給別人一些空間,我獲得的將是一片藍天。寬容,是幽谷香蘭,使人愈嗅愈香;是峻巖勁松,使人愈壓愈堅。當然,寬容也不是無(wú)原則的寬容,不看對象的寬容。對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀的惡人,決不能寬容。古語(yǔ)說(shuō):有容乃大,能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。

人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話(huà),使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施于人”也寓理于此。

法國十九世紀的文學(xué)大師維克多。雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話(huà)雖然浪漫,卻也不無(wú)現實(shí)啟示。

相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去遛達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責備他,只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō):“夜深天涼,快去多穿一件衣服?!?/p>

在日常生活中,當沒(méi)有緣份的“對手”,出于內心的丑惡,在你背后說(shuō)壞話(huà)做錯事時(shí),此時(shí)你想伺機報復,還是寬容?當你親密無(wú)間的朋友,無(wú)意或有意做了令你傷心的事情,此時(shí)你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

心理學(xué)家指出:適度的寬容,對于改善人際關(guān)系和身心健康都是有益的,這種寬容,指的是對于子女或別人在生活、工作、學(xué)習中的過(guò)失、過(guò)錯采取適當的“羞辱政策”,有效地防止事態(tài)擴大而加劇矛盾,避免產(chǎn)生嚴重后果。大量事實(shí)證明,不會(huì )寬容別人,亦會(huì )殃及自身。過(guò)于苛求別人或苛求自己的人,必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內心的矛盾沖突或情緒危機難于解脫,極易導致機體內分泌功能失調,諸如使兒茶酚胺類(lèi)物質(zhì)——腎上腺素、去甲腎上腺素過(guò)量分泌,引起體內一系列劣性生理化學(xué)改變,造成血壓升高,心跳加快,消化液分泌減少,胃腸功能紊亂等等,并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢(mèng)、乏力倦耽食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會(huì )影響內分泌功能,而內分泌功能的改變又會(huì )反過(guò)來(lái)增加人的緊張心理,形成惡性循環(huán),貽害身心健康。有的過(guò)激者甚至失去理智而釀成禍端,造成嚴重后果。而一旦寬恕別人之后,心理上便會(huì )經(jīng)過(guò)一次巨大的轉變和凈化過(guò)程,使人際關(guān)系出現新的轉機,諸多憂(yōu)愁煩悶可得以避免或消除。

三國時(shí),諸葛亮初出茅廬,劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí),兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不介意。

高中散文:寬容

??寬容如水,帶走不必要的糾葛泥沙。寬容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容,不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的.愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失,小錯誤,你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西那便是人心。倘若一顆心不寬廣,那這顆心的天地也必定是只如井口一般。

高中生寬容的

寬容是中華民族的傳統美德,它在很久以前便得以體現。

李淵在位時(shí)立李建成為太子,但李世民有奪取皇位的野心,當時(shí)魏征效力于李建成,多次勸李建成殺了李世民。玄武門(mén)只變后,李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報復魏征,而是不記前嫌,加以重用。后來(lái)還說(shuō):“貞觀(guān)之前,隨我平定天下,披荊斬棘的是房玄齡;貞觀(guān)之后,進(jìn)忠言,糾正我的過(guò)錯,為國家謀大利是魏征?!笨梢?jiàn),寬容使一個(gè)國家強盛了起來(lái)。

管仲曾說(shuō):“善人者,人亦善之?!辈诲e,只有寬容他人,他人才可能尊重自己。我們的傳統美德現在依然在延續。

袁隆平——中國雜交水道之父,在實(shí)驗還未成功時(shí),一位老教授對他說(shuō):“水稻自花傳粉占優(yōu)勢,雜交可能性不大?!钡∑绞冀K不放棄,最終終于雜交成功,成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上,老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒,還說(shuō):“無(wú)論如何,我都要謝您,是您教會(huì )了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前?!?/p>

寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少,那我們何不寬容?

寬容高中作文

“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的天空是天空,比天空更廣闊的是一個(gè)人的心靈?!笔澜缟蠜](méi)有什么比一個(gè)人。心胸寬廣的東西。

人們學(xué)會(huì )寬容,才能揚起智慧的風(fēng)帆,駛向中華民族五千年悠久歷史的港灣。古今中外,造就大業(yè)者,胸襟豁達。他們可以額頭賽馬,肚皮劃船,善待身邊的每一個(gè)人。清朝時(shí),張英與葉士郎緊鄰而居。葉家修墻院在張家占地三畝。嘉定將書(shū)修給朝廷上師。張英答道:“只為修書(shū)千里長(cháng)城,何不留三尺。長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)秦始皇?!比缓篑R上。令嘉定將墻院割讓三尺,葉家大為慚愧,將墻院向后退三尺。張穎的寬容不僅保住了家中的土地,也避免了與鄰居的沖突。由此可見(jiàn),寬容所造就的美是無(wú)與倫比的美。

寬容是世界上最大的美德。屠格涅夫關(guān)于寬容之意的話(huà)語(yǔ)得到了淋漓盡致的體現:“不能寬容他人的人,不配被他人寬容。但誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)人不需要寬容呢?”在生活中,自己會(huì )犯錯。,其他人也會(huì )這樣做。如果你只想對別人寬容,不以寬容的態(tài)度對待別人,有一天他的朋友會(huì )會(huì )離開(kāi)他,那就是再也沒(méi)有人會(huì )對他寬容善待了。所以,善待他人,善待世界,就是善待自己。

“一個(gè)寬容的人,他的愛(ài)往往多于怨恨,他樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )、豁達、寬容、不悲觀(guān)、抑郁、焦慮、煩躁?!辈欢畬捜莸娜?,只是自找麻煩;而被感動(dòng)和寬容的人得到更多的快樂(lè )和幸福。

“大地不能承受之物,心智可容?!鄙拼?,寬容他人。只有這樣,我們才能理解生命的真諦,品味生命的價(jià)值;我們能否超越客觀(guān)世界的必然性,實(shí)現自己精神自由的狀態(tài)。

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高中寬容作文

戰國時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn),便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì )寬容,于人于已都有益處。

反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條??墒?,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結局肯定不會(huì )是這樣!

在我們青少年日常的學(xué)習生活中,也難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應該寬容地付之一笑?!松嗵幦绱硕虝捍颐?,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的這顆寬容心!

學(xué)會(huì )寬容吧!做人寬容一點(diǎn),與人善處,讓我們一起健康的成長(cháng),我們的的生活便會(huì )變得更加和諧美好!

穿長(cháng)袖,伴微風(fēng),涼爽!熱愛(ài)之中,我們會(huì )無(wú)視對方的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)便是優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)也成為優(yōu)點(diǎn)。我的青春,感謝有你的陪伴。我們不是天真的小孩,不會(huì )有羞而緋紅的臉頰,也不會(huì )有因緊張而瑟瑟發(fā)抖的雙手!我是真心的想你幸福的。我的腦袋暈暈的,林家念的臉開(kāi)始變得模糊不清,什么叫往火坑里推呢。

高中散文:寬容

寬容如水,帶走不必要的糾葛泥沙。寬容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容,不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失,小錯誤,你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西那便是人心。倘若一顆心不寬廣,那這顆心的天地也必定是只如井口一般。

高中生寬容的

通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針?shù)h相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失,更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到,犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,這時(shí)被咬的馬體現出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的`心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩(shī)。

寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界,而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會(huì )懂得人生的真諦,寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

當然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫?!皥A以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

更多。

高中作文寬容

通過(guò)這次學(xué)騎車(chē),我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的,都要認認真真,踏踏實(shí)實(shí),用心學(xué)才能成功的。

讀罷語(yǔ)文書(shū)中所選的《寬容序言》,穿過(guò)那無(wú)知的山谷,趟過(guò)那緩緩流動(dòng)著(zhù)的小溪,房龍先生筆下的“寬容”越發(fā)變得神秘,就像他在書(shū)中說(shuō)的:

“這本書(shū)不是人類(lèi)學(xué)手冊。

這本書(shū)是奉獻給寬容的書(shū)。

但寬容是一個(gè)很大的命題。

偏離主題的吸引力一定很大,我們一旦離開(kāi)大道,天曉得將在哪兒歇腳?!?/p>

出于好奇,便讀了這本書(shū)。進(jìn)而繼承作者所說(shuō)的,讓我們用現代的眼光來(lái)看《寬容》。我認為,無(wú)論過(guò)去、現在、還是將來(lái),只要人類(lèi)社會(huì )在發(fā)展,寬容與不寬容就會(huì )同時(shí)存在。

在這里,我沒(méi)有狠狠地將房龍先生所向往的寬容的日子完全否定,那畢竟是在一個(gè)特定歷史條件下的闡述,有其局限性。我只是對他的觀(guān)點(diǎn)做一些補充。

的確,房龍先生了解17世紀勝于了解20世紀,他提出:一切“不寬容”來(lái)源于恐怖?!吧鐣?huì )剛擺脫了宗教偏執的恐怖,又得忍受更為痛苦的種族不寬容、社會(huì )不寬容,以及許多不足掛齒的不寬容……只要這個(gè)世界被恐怖籠罩,談?wù)摤F在,談?wù)摪l(fā)展都是浪費時(shí)間?!?/p>

這段話(huà)顯然有著(zhù)特定的時(shí)代背景,有著(zhù)濃濃的火藥味兒。第一次世界大戰剛剛結束,世界還處在一個(gè)較為黑暗的混亂時(shí)期。人們在1925年對更幸福、更高尚前程的憧憬被隆隆的炮聲徹底打破,任何一個(gè)人都不會(huì )在如此的條件下產(chǎn)生希望,一時(shí)間,恐怖造成了“不寬容”。

如今的我們依然反對戰爭,崇尚和平,反對恐怖,向往人與人之間的理解與寬容,但惟一不同的是,心存希望,在向往世界美好的同時(shí),我們提出:善意的不寬容將永遠需要存在,并不斷推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步。

寬容高中作文

“嘩——”語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)了,教室里的安靜被沖走了?!罢媸堑?,又考個(gè)80分!”木茜羽不高興地把卷子砸在桌子上。木茜羽前斜面的女生火鳳凰(化名)卻得了98分。

木茜羽討好地來(lái)到火鳳凰跟前,說(shuō):“火鳳凰姐姐!”“干嘛?”火鳳凰聽(tīng)不來(lái)這假惺惺的討好聲?!斑@個(gè)……火鳳凰姐姐,你是不是語(yǔ)文課代表?”“是啊?你不是知道嗎?”“那你一定是宰相肚里能撐船,把你的卷子給我抄抄嘛!”(一旁的男生晨熙陽(yáng)裝作嘔吐)火鳳凰不由得苦笑了一下:“你真鬼!好吧!你拿去抄吧!”木茜羽驚喜萬(wàn)分,拿過(guò)卷子沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就走了。

晨熙陽(yáng)拿著(zhù)考94分的卷子,一聲不吭地從火鳳凰身邊走過(guò)。

木茜羽見(jiàn)沒(méi)有人注意,就偷偷摸摸。把一個(gè)5分的題——正反義詞把它全改成錯的(本來(lái)火鳳凰是對的),再把自己錯的題全改成對的,然后到火鳳凰面前,鄭重其事地說(shuō):“火鳳凰姐姐,你第7道題是全錯?!薄芭?是嗎?”火鳳凰拿來(lái)卷子?!白?,我們去找老師改改?!蹦拒缬饹](méi)有管火鳳凰有沒(méi)有同意,拉起她就往辦公室跑。

出來(lái)后,木茜羽變成了100分,火鳳凰則成了93分。

木茜羽又跳到火鳳凰跟前:“你看吧火鳳凰,要不是我提醒了你,你就一直拿著(zhù)這虛假的成績(jì)?!薄笆菃?真的謝謝你!”火鳳凰真誠地說(shuō)。木茜羽暗暗自喜:哈哈,還是火鳳凰好騙!自己把分數改了都不知道。下次再改!

正在木茜羽欣喜的時(shí)候,晨熙陽(yáng)皺著(zhù)眉頭走來(lái)了,他徑直走向木茜羽,一把搶過(guò)她的卷子,然后又拿走了火鳳凰的卷子,眉頭皺地更緊了。好久,好久,他才說(shuō):“木茜羽,是不是你改了火鳳凰的卷子?”“什么?我這么誠實(shí)怎么會(huì )改我好朋友的卷子?!薄叭绻皇?。我們來(lái)看看?!背课蹶?yáng)說(shuō)。木茜羽心里怦怦直跳,害怕自己會(huì )被暴露。

“你看,木茜羽,你打叉的地方為什么全是改的?如果老師錯了,為什么要改錯這么多題呢?”“那……那……那是……是老師改……太多人的卷子。所以……以才會(huì )改錯?!蹦拒缬鹦奶摿??!笆裁?班上才40人。還有,火鳳凰改錯的那題?為什么也全是涂改了的?難道她會(huì )改正自己對的題嗎?”“這個(gè)……”“還有,這個(gè),也就是最大的暴露:你木茜羽和火鳳凰墨水的顏色不一樣,字也寫(xiě)得不一樣,她寫(xiě)地玲瓏小巧又整齊規范,你寫(xiě)的是潦潦草草幾筆勾畫(huà),難道不是最大的區別嗎?”

木茜羽低下了頭,承認了自己涂改的真相。

事后,火鳳凰對木茜羽仍然是熱熱鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。完全沒(méi)有記恨她的樣子。晨熙陽(yáng)奇怪了:“火鳳凰,她私自改了你的卷子分數,你為什么還要對她那么好呢?”

“呵呵!對于這種人,我們不要疏遠她,要開(kāi)導她,她才能認識自己的錯誤?!?/p>

忽然,木茜羽流下了淚水,心里暗暗贊美著(zhù)火鳳凰對她的寬容。

寬容高中作文

在現今的社會(huì )生活中,總要與人相處,與人交流,有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一些摩擦。在與人溝通交流的過(guò)程中最重要的是有寬闊的胸懷,要豁達大度。正如民族英雄林則徐說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛?!?/p>

寬容是人與人溝通的橋梁,社會(huì )中的人總有著(zhù)不同的性格,不同的喜好,我們要善于接納與自己志向,興趣不同的人。由于性格的不同,兩個(gè)人的相處總會(huì )有些矛盾發(fā)生,這個(gè)時(shí)候一定要懂得寬容,多站在對方的角度考慮問(wèn)題,不以自我為中心。要懂得體諒他人,理解對方的難處,多考慮對方的感受。就好像兩個(gè)雞蛋,如果去硬碰硬,兩個(gè)雞蛋就會(huì )裂開(kāi),就會(huì )兩敗俱傷。

孔融讓梨是一種謙讓的寬容,廉頗對藺相如避讓是一種豁達的寬容,六尺巷中“一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?!笔且环N理智的寬容。寬容是一種美德,像和煦三月的春風(fēng)滋潤人的心田?!熬慈苏?,人恒敬之?!蹦阕鹬貏e人,也就會(huì )得到別人的尊重與好感,如果連最起碼的尊重都做不到,又怎么會(huì )有朋友呢?我們應該相互關(guān)愛(ài),不計較個(gè)人恩怨??偸侨ビ嬢^個(gè)人得失個(gè)人利益,是很難和別人和睦相處的。

寬容就像潤滑劑,增進(jìn)人與人之間的感情。雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!币粋€(gè)懂得寬容的人,會(huì )體諒別人,會(huì )站在對方的角度,換位思考,不計較個(gè)人恩怨,不以個(gè)人利益為重。會(huì )尊重體諒他人的人會(huì )有很多朋友,會(huì )很快融入到一個(gè)集體、一個(gè)團隊中去。這樣的人心中有大愛(ài),他的胸襟定能包容世界。

當然,我們所談的寬容并不是沒(méi)有原則的忍讓和遷就。對于那些挑戰國家利益、民族尊嚴、法律和道德底線(xiàn)的人,是必須抵制并采取措施制止的,決不能姑息放縱。這樣才能建立純潔的人際關(guān)系和保持和諧的境界,這樣人們所建立的友誼才會(huì )天長(cháng)地久!寬容,有利于己,有利于人,更有利于社會(huì )。

寬容高中作文

寬容是一朵幸福的花,開(kāi)在每個(gè)人心中最富饒肥沃的土地上;寬容是一抹淡淡的墨,濺在遠方最寬廣純凈的天空;寬容是一塊純凈的冰,在整個(gè)冬天里裝扮著(zhù)寧靜的理解。

因為它的芬芳,讓世界更加芬芳;因為它的健忘和慷慨,天空不會(huì )被雜質(zhì)覆蓋;因為它冷靜豁達,讓冬天只是安靜沒(méi)有悲傷的劃痕。

寬容是我們每個(gè)人的寶二,我們要把握和擁抱它。很多時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)身邊的人嘆氣嘆氣:“真的”和“xx是什么?”“肯定不是我的錯”等等。不用說(shuō),一定是另一場(chǎng)爭執和苦惱,或者是一些無(wú)關(guān)緊要的、令人沮喪的瑣事。但很少有人說(shuō)過(guò),“可能是我做得不夠好?!睕](méi)事的?!边@種“總理的頭腦”,以德報怨的東西幾乎消失了,這是什么意思?我們每個(gè)人都不夠寬容。

其實(shí)寬容是一種良好的個(gè)人修養,是人類(lèi)心靈潛在美德的體現,是良好品質(zhì)的釋放。這是一種坦蕩豁達的態(tài)度,無(wú)塵無(wú)私無(wú)畏,無(wú)需解釋。

寬容是一種基本的生活態(tài)度。生活中有多少事情需要包容和原諒。古人云:“修身齊家,治國平天下?!闭f(shuō)明修養是最重要的因素,只有修養完善,才能說(shuō)服人逐漸成為霸主,統治世界。而修身重在對他人的包容。想做大師,人沒(méi)有氣度怎么能造萬(wàn)里?就像項羽性情暴戾,為人苛刻,對別人毫無(wú)忍讓?zhuān)缓盟拿娉?,和于吉一起在烏江自盡。然而唐太宗李世民對人寬厚,通過(guò)海納百川的胸懷,贏(yíng)得下屬的忠誠與智慧,迎來(lái)了世界上最輝煌的贊歌《貞觀(guān)之治》。

但是領(lǐng)導的寬容并不違反原諒的原則。想象一下不小心放縱會(huì )給社會(huì )造成什么樣的混亂。魯莽的言行會(huì )給人民、整個(gè)集體、國家帶來(lái)怎樣的損失?如果一個(gè)執法者行使虛假寬容,會(huì )有多少刑事犯逃脫法網(wǎng),成千上萬(wàn)的人活在恐懼中?領(lǐng)導需要掌握寬容!

寬容讓人更清晰地理解對方,消除不快,省去無(wú)限的額外煩惱和沮喪,讓我們擁抱寬容的廣闊海洋。

把握包容,讓愛(ài)在這個(gè)廣闊的世界里繼續重疊,繼續,升華,蔓延。

寬容高中作文

寬容是一種堅強,而不是軟弱。

每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容,生活最需要的,是寬容。

放學(xué)時(shí)遇到的一件小事,讓我有機會(huì )去思考,思考寬容的意義。 在擁擠的有些恐怖的公交車(chē)上,我竭力伸長(cháng)胳膊,想抓住一根柱子,以避免在劇烈的搖晃中摔倒。車(chē)內彌漫著(zhù)濃重的汽油味和汗味,不時(shí)傳來(lái)女人們的抱怨聲和男人們的咳嗽聲,令人絲毫感覺(jué)不到愉快。

隨著(zhù)一陣劇烈的晃動(dòng),車(chē)停站了,正當大家匆忙的上下車(chē)時(shí),一個(gè)三十多歲的男生響了來(lái):“哎呦,擠什么擠啊?!痹?huà)音剛落,一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來(lái):“我沒(méi)擠你,是這車(chē)太搖晃了”聲音理直氣壯?!案墒裁囱??!蹦俏荒惺亢懿桓吲d的嘟囔著(zhù)?!澳阏f(shuō)什么呢?誰(shuí)有病啊還故意擠你?!薄罢l(shuí)知道呢?!薄澳氵@人怎么這樣啊,有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰,在北京這橫?!蹦俏慌块_(kāi)始諷刺對方的口音,話(huà)說(shuō)的越來(lái)越尖刻,緊繃的氣氛預示著(zhù)矛盾的升級。

不知不覺(jué)中,車(chē)里安靜了不少,大家都抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài)“觀(guān)賞”這兩人斗嘴?!俺闪顺闪?,甭吵了”一位北京老大爺開(kāi)口了,“這是北京特色,大家都將就這點(diǎn)?!薄皩?,別吵了,大家互相牽就著(zhù)點(diǎn),這事就過(guò)去了?!笔燮眴T也出來(lái)打圓場(chǎng)?!澳且驳弥v理呀”偏偏那位女士不領(lǐng)情 ,還在罵罵咧咧。眼看一場(chǎng)戰爭就要爆發(fā),車(chē)到站了,男士下了車(chē),下車(chē)前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼,還不住地跟周?chē)娜苏f(shuō):“我跟你說(shuō)我根本沒(méi)擠他……”沒(méi)注意到周?chē)娜硕加卯悩拥?,鄙夷的目光看?zhù)她。

其實(shí),那位女士只顧證明自己沒(méi)擠別人,殊不知自己在與他人爭辯的同時(shí)已經(jīng)大大降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒(méi)擠別人,而是她的態(tài)度。即使她真的沒(méi)有擠別人,車(chē)上的每個(gè)人也只會(huì )瞧不起她的斤斤計較,而非贊揚她的據理力爭。在這種情況下,說(shuō)一句對不起又何妨?何必如此計較?和他爭吵的那位男士又何嘗不是如此。

寬容別人,也就是寬容我們自己。其實(shí),多一點(diǎn)對別人的寬容,就使我們生命中多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

寬容,永遠都是一片晴天。

結語(yǔ):寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。做人要寬容,更要學(xué)會(huì )寬容。

寬容高中作文

“你,還是不原諒他嗎?”小a不知道什么時(shí)候站在我身邊“原諒難道對你來(lái)說(shuō)真的那么難嗎?你要學(xué)會(huì )寬容。畢竟他已經(jīng)知道錯了”寬容。母親說(shuō),人生在世,太過(guò)計較會(huì )活得很辛苦。學(xué)會(huì )寬容別人,讓別人好過(guò),也讓自己好過(guò)??墒?,這一次原諒我寬容不了。

從一年前到前不久,b是我的干哥哥。曾經(jīng)我把他對我的好當成珍寶,在夜深人靜的時(shí)候就像暖流一樣流過(guò)心坎,明媚的就像陽(yáng)光??捎芯湓?huà)說(shuō)得好,想象很肉感,現實(shí)很骨感?,F實(shí)總喜歡把一件美麗而精致的東西砸得粉碎然后擺給我們看。而它自己就躲在人后,看著(zhù)我們手無(wú)足措。我想,也許我一輩子也忘不了那是個(gè)多么涼的晚上,也永遠忘不了b說(shuō)的那句“她只是我追求你的跳板?!彼f(shuō)的平靜我聽(tīng)得寒心?!八呀?jīng)知道錯了,你就寬容他吧?!毙的話(huà)突然地在耳邊響起。原諒他,不原諒他?寬容他,不寬容他?我不知道。

我承認我是個(gè)矛盾的人。原諒與不原諒,寬容與不寬容的問(wèn)題撕扯著(zhù)我的心。我不知道,真的不知道。我轉頭望望窗外,冬天午后的陽(yáng)光不太明媚慵懶的在我的課桌上灑下一層迷迷蒙蒙的細碎陽(yáng)光。我抬頭,陽(yáng)光一下子灑在我的臉上,迷迷蒙蒙的。呵,原來(lái)今天的陽(yáng)光也和我一樣迷茫啊。上課鈴滴鈴鈴的響起,我收回目光。同桌碰碰我,遞給我一張紙??粗?zhù)同桌清秀的字,我突然想通了。我咀嚼著(zhù)同桌寫(xiě)給我的這兩個(gè)字,心里悄悄的有了個(gè)決定。

下課后,小a坐到我身邊?!拔矣X(jué)得至少看在這一年的情分,你就寬容,原諒他這一回吧?!毙依舊苦口婆心,我知道她是好意,只是我已經(jīng)有了決定?!霸瓌t?!蔽彝鲁鲞@兩個(gè)字。小a不明所以的看著(zhù)我?!拔蚁?,寬容別人要建立在不打破自己的原則之上。抱歉,我的原則讓我無(wú)法寬容他?!薄八悄愀绨??!薄霸瓌t就像法律一樣,法律可以寬容你過(guò)馬路不扶老奶奶,但法律寬容不了你殺人。我不是不會(huì )寬容,但是我的寬容是要建立在原則之上?!蔽矣X(jué)得我從未有過(guò)的這么堅定。

原則于人就好比法律于國。一個(gè)人不管有多聰明,多能干,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最終的結局肯定是失敗。做人做事是一門(mén)藝術(shù),更需要講究原則。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為,那是因為他活了一輩子都沒(méi)有弄明白做人做事的原則。有人說(shuō),原則就是“萬(wàn)變不離其宗”的“宗”。所以我可以寬容很多人很多事但是就是不能打破我的原則。

其實(shí),不是不會(huì )寬容,只是我有我的原則。

寬容高中作文

俄羅斯的現實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò):“不會(huì )寬容別人的人,是不配受到別人寬容的?!笔前?,寬容是人與人之間友誼的橋梁,可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤滑劑,可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光,可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī),就讓我們來(lái)為它吟誦吧!

記得曾經(jīng)與這樣一件事,在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間,我在和好朋友黃采薇玩游戲,卻不小心將周芯瑩新買(mǎi)的杯子摔了,不一會(huì )兒,周芯瑩回到了座位上,發(fā)現了自己的杯子被摔破了,就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的,她同桌說(shuō)沒(méi)看到,她就問(wèn)我了,我不好意思地說(shuō),是我不小心摔的,我心想:那是她新買(mǎi)的杯子,如今我不小心給它摔壞了,她肯定得叫我賠,可她卻說(shuō),沒(méi)事,我回去換一個(gè)就可以了,我說(shuō),不太好吧,我還是賠你一個(gè)吧,一人做事一人當,我這就給你賠。我剛要拿錢(qián)包,她就阻止了我,說(shuō):“沒(méi)事啦!大不了我再買(mǎi)一個(gè),我沒(méi)那么吝嗇?!鳖D時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的,是溫暖的,它會(huì )在你的心底形成一股暖流,暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!

寬容對方,是對對方的鼓勵;寬容對方,是對對方的信賴(lài);寬容對方,是對對方的期望!

“負荊請罪”這故事想必大家都知道,它講的是戰國時(shí)趙國的藺相如因為有功被趙王封為上卿,官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣,就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗,別人都以為他怕廉頗,可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕,又怎幺會(huì )怕廉將軍!不過(guò)是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話(huà),趙國就危險了。這話(huà)傳到廉頗耳里,非常慚愧,他便袒露上身,背著(zhù)荊條,親自到藺相如家去認錯,兩人于是成為生死之交的故事。

寬容,是首溫暖、快樂(lè )的詩(shī)!

寬容高中作文

有一位總統在公共場(chǎng)合被一位女士踩了一下腳,女士不好意思地說(shuō)了一句對不起,總統幽默的說(shuō):“不是你的錯,是我的腳長(cháng)得太不苗不條了?!边@就是寬容。大家被總統的回答深深的震撼了。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有了浩淼無(wú)垠。泰山不辭小土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

有一個(gè)長(cháng)期在外工作的兒子,回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂(lè )。便問(wèn)母親,是不是自己對母新的照顧不夠,后來(lái)才知道,原來(lái)母親正和一個(gè)與自己年齡相當的男子談戀愛(ài),母親又怕孩子不答應。兒子便讓母親領(lǐng)著(zhù)自己見(jiàn)了那位男子,兒子看他頓時(shí)驚呆了,原來(lái)母親愛(ài)的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人,但為了母親,兒子決定不計前嫌,大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此,兩人成了患難與共的好朋友。

選擇的過(guò)程便是放棄的過(guò)程,選擇了一種可能性等于放棄了另一種可能性,選擇了寬容,你也就選擇了快樂(lè );選擇了仇恨,你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂(lè ),那怎樣才是真正的快樂(lè )呢?快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是記住別人的贊美,忘掉那些粗魯的話(huà)語(yǔ)。

這個(gè)世界就這樣奇怪,只要你心中充滿(mǎn)寬容,把寬容化為行動(dòng)的力量,在人們看似絕望的懸崖上,也能有意想不到的奇跡發(fā)生,也能搭到救命的稻草,寬容的力量是偉大的,是超自己的,連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動(dòng)容,在死亡即將來(lái)臨的時(shí)候,上帝就為寬容放了一條生路。

世間所有美好的事物都存在于一個(gè)美好的心境之中,別人的好,其實(shí)就是自己的心靈照片,別人的完美無(wú)缺,其實(shí)就是自己心靈的完美無(wú)缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞,我們就應該輕輕地問(wèn)問(wèn)自己,是不是自己的心靈出現了缺口?如果我們能將寬容作為一種心境,那我們就幸福了,所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠,留給你的永遠是一是顆溫潤的靈魂。

寬容高中作文

我家的書(shū)房掛著(zhù)一幅書(shū)法作品——“海納百川,有容乃大”。我不明白什么意思。

爺爺這樣解釋?zhuān)骸耙驗閷捜?,大??梢园輾鈩莅蹴绲拇蠼蠛?,也可以包容渺小平凡的小溪?!?/p>

大伯說(shuō):“因為寬容,天空可以接受英勇無(wú)比的老鷹大鵬,也可以接受膽怯丑陋的麻雀?!?/p>

爸爸說(shuō):“因為寬容,春雨可以滋潤鮮艷美麗的茶花蘭花,也可以滋潤那遭人漠視的草?!蔽衣?tīng)了似懂非懂。后來(lái),通過(guò)一件小事,我終于理解了那幅作品的含義。

那天傍晚,天空下起了蒙蒙細雨,我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數學(xué),我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到小區,秋天來(lái)了,幾場(chǎng)冷雨過(guò)后,一些樹(shù)開(kāi)始枯黃,落葉在風(fēng)中絮絮飄落,難免讓人覺(jué)得失意。猛地,我想起同在小區里的同學(xué)答應今晚來(lái)和我一起玩的,但天色漸漸暗了下來(lái),卻看不到他的蹤影??磥?lái),他又一次失約了。而我將又一次懷著(zhù)一絲孤獨度過(guò)漫長(cháng)的夜晚,心里有一種失落感。

第二天黃昏,我做完作業(yè),長(cháng)長(cháng)地噓了口氣,一身輕松地奔出家門(mén)。到了小區休閑場(chǎng)地,我遠遠看見(jiàn)昨晚失約的同學(xué)和他的弟弟,他們邊吃東西邊聊天。見(jiàn)到我,他好像沒(méi)有打算向我提失約的事,我有點(diǎn)氣憤,臉色顯得很難看。

“林一凡……昨晚……因為……”他帶著(zhù)討好的語(yǔ)氣,囁囁嚅嚅地說(shuō)。

“走開(kāi)!我不想看見(jiàn)你!”我半開(kāi)玩笑半嚴肅地回應了一句。

他似乎沒(méi)有想到我會(huì )這么說(shuō),愣了一會(huì ),用很低沉的語(yǔ)調說(shuō):“好,你說(shuō)的!”我不禁為他的舉動(dòng)有些吃驚,他不會(huì )真的生氣了吧?于是,我的心情開(kāi)始煩躁,而自己又不好意思這個(gè)時(shí)候向他道歉,最終還是懷著(zhù)歉意徑直地往家里走,一路上一個(gè)勁地責怪自己為什么要說(shuō)出那么傷心的話(huà),甚至腦子一閑下來(lái)就會(huì )響起那低沉的聲音。那一夜,我認真地寫(xiě)了一份道歉書(shū),可是,我又似乎感覺(jué)他對我不理不睬,第二天就沒(méi)有想交給他。

接下來(lái)的幾天,我好幾次想走到他面前說(shuō)出那聲“對不起”,但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學(xué)后,我在小區里溜達,仰望著(zhù)天空,呆呆地看著(zhù)白云。也不知過(guò)了多久,我的視線(xiàn)被一架紙飛機吸引住了,它撞著(zhù)我的腿上。我掃視周?chē)?,看到了他,他向我招手示意,原?lái)紙飛機是他扔來(lái)的。我撿起一看,只見(jiàn)上面工工整整的寫(xiě)著(zhù):“凡,對不起!”那一刻,我的心情是復雜的,不知高興還是感動(dòng)。但我知道那一瞬間,因為寬容,生命中的友誼之花再次綻放,多么奪目,多么耀眼!

我相信:是寬容,讓我們互相理解;是寬容,讓我們的友誼之橋更加堅固。對,寬容,是爺爺饋贈于我的一個(gè)照亮友誼道路的寶貝!

寬容高中作文

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!笨梢?jiàn),寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊,讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話(huà)卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。

我的性格是比較隨和的,一般不會(huì )和別人生氣,但也有例外。有一次,一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下,我很爽快地借給了他,卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。

幾十分鐘后,他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué),我不會(huì )不放心,也沒(méi)有在意,就收起來(lái)了??墒腔丶抑?,我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現了異樣,仔細看了看,居然發(fā)現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒:這可是我生日的時(shí)候,姑媽送給我的禮物啊,我特別珍惜喜愛(ài)它!可現在,它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦:哼,看我明天上學(xué)怎么找你算賬!

第二天,我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō):“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說(shuō)著(zhù),我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的站在那里。過(guò)了一會(huì )我漸漸止住了哭聲??吹剿褡鲥e事的小孩子似的站在那里,我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā),爸爸只是教育了我,并沒(méi)有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調皮的我,現在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里,我對他笑了笑,說(shuō):“好啦,沒(méi)事啦,我原諒你啦?!笨此樕蠏熘?zhù)不可思議的夸張表情,我開(kāi)了一句玩笑:“怎么樣,嚇到你了吧,看來(lái)我的演技還不錯哦?!比缓笪覀z都笑了起來(lái)。

從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì )寬容,用一顆寬容的心去對待別人,也用寬容之心給自己減壓。

寬容高中作文

寬容,是一種美德,懂寬容的人,就是一個(gè)品德高尚的人。有句話(huà)說(shuō)道:“謹慎使你免于災害,寬容使你免于糾紛?!蔽覀兇死響绱?,要學(xué)會(huì )寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時(shí)候不伸出援助之手,那你的生活將毫無(wú)意義、一片空虛!因此,人生需要寬容的存在,需要寬容的呵護,需要寬容的滋潤。

有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。

有時(shí)候,人們會(huì )認為寬容離自己很遙遠,捉也捉不到、摸也摸不著(zhù)。但是,只要你用一顆寬恕的心去對待每一件事,那你不僅會(huì )得到別人的認同,也得到從未有過(guò)的快樂(lè )。反過(guò)來(lái)想:如果那匹被咬的馬沒(méi)有寬容這件事,后果會(huì )怎樣?后果就會(huì )令雙方的友誼化為烏有,從此就不會(huì )和睦相處。

生活和待人也是如此。寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。孟子的《離婁下》說(shuō)得對:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!睂捜萘藙e人的過(guò)錯,等于給別人大海般的原諒。

朋友們,像大海一般寬容吧!寬容對每個(gè)人都會(huì )有益處,希望寬容能一直保持在人們之間,人需要它,因為它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè )和溫暖。

寬容高中作文

天空收容每一片云彩,不論云彩美麗或丑陋,所以天空才能廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論巖石巨大或渺小,所以高山才能雄偉壯觀(guān);大海收容每一朵浪花,不論浪花清冽或混濁,所以大海才能浩瀚無(wú)比。

這就是寬容。寬容是一種美德,是最能讓人感動(dòng)的一種品質(zhì)。

在競爭激烈的現代社會(huì ),磕磕碰碰的事情在所難免。我們在社會(huì )交往中,吃虧、被誤解、受委屈一類(lèi)的事也是經(jīng)常發(fā)生的。我們當然希望不要遇到這些事情,但一旦發(fā)生了,最明智的選擇就是寬容。寬容不僅僅包含著(zhù)理解和原諒,更顯示出氣度和胸襟,堅強和力量。寬容的是別人,給自己的卻是快樂(lè )。很多人因為寬容而改變了他的一生。

對自己寬容一點(diǎn),別太苛刻自己,嚴以律己,寬以待人,這是我們恪守的準則。因此有的人認為對別人寬容就行了,對自己卻要苛刻,要時(shí)時(shí)告誡自己,一定要努力努力再努力,絕對不允許自己出一丁點(diǎn)差錯。如果出了一丁點(diǎn)差錯,就不能原諒自己,整日活在自責與愧疚之中,走不出自己為自己設置的陰影,不敢再有新的嘗試,這樣人的一輩子也就完了。

其實(shí)我們完全沒(méi)有必要這樣,因為我們畢竟不是圣人,也不是神仙,沒(méi)有必要把自己想得那么重要。有些事情過(guò)去了就讓它過(guò)去吧,無(wú)謂的耿耿于懷也無(wú)濟于事。我們的一生都是在錯誤當中摸爬滾打過(guò)來(lái)的,錯誤也不都是沒(méi)有一點(diǎn)意義,至少它可以讓我們吸取教訓,免得第二次再犯同樣的錯誤。既然這樣,我們就不應該停留在錯誤的本身,而毀了自己的未來(lái)。

人有失手,馬有失蹄,一旦錯了,難道真的要給自己的心靈加上一把無(wú)形的枷鎖不成?為了繼續完成自己的價(jià)值,我們必須理智點(diǎn),果斷地撕去那張舊日歷,再去尋求新的自我,新的快樂(lè )。要明白一個(gè)人首先要懂得善待自己,才能更好地善待別人。如果連自己都不愛(ài)惜、不尊重,要善待別人就成了泡沫,成了空話(huà)。

有人懂得寬容自己,因此他們過(guò)得很快樂(lè );也有人為了一個(gè)小小的過(guò)失就憂(yōu)心忡忡、患得患失,這樣的人生未免有點(diǎn)低落,有點(diǎn)遺憾。如果說(shuō)人生是一幅讓你著(zhù)色的畫(huà),你能忍心讓它滿(mǎn)是灰色?懂得著(zhù)色的人,一定是懂得生活的人,也一定是快樂(lè )的人。善待自己,寬容自己,才能讓自己快樂(lè ),才算活過(guò),要知道活著(zhù)與活過(guò)永遠也不可能等同,而快樂(lè )地活著(zhù)才是真正的活過(guò)。

忙碌的人,請放慢你的腳步,欣賞一下周?chē)利惖娘L(fēng)景;緊張的人,請聽(tīng)一下音樂(lè ),舒緩一下你緊繃的神經(jīng)。不要總是為了拿第一而埋頭學(xué)習,不要總是為了拿先進(jìn)而賣(mài)命工作。如果你有什么愿望,就盡量去實(shí)現,不要苦了自己。努力工作、學(xué)習本來(lái)就是為了我們過(guò)得更好一些,為什么我們還要活得那么累呢?別太苛刻自己,你會(huì )發(fā)現生活是多么的美好。

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