ID：9204108
時(shí)間：2024-01-14 13:36:02
上傳者：LZ文人安全教案的制定是為了預防和減少事故的發(fā)生，保護人們的生命健康。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看這份優(yōu)秀安全教案的具體內容和教學(xué)設計。
國慶長(cháng)假末，強臺風(fēng)“菲特”襲擊浙江，寧波普降大雨，城區多處積水，內澇嚴重。其中，余姚受災最為嚴峻，整座城市交通癱瘓，更出現斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內容要從幼兒身邊熟悉的事物和現象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風(fēng)事件中進(jìn)一步了解臺風(fēng)以及臺風(fēng)對人們的工作生活造成的影響，并運用多種形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情以及從臺風(fēng)事件中學(xué)習相關(guān)防臺辦法，懂得保護自己與他人，是設計此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
1、關(guān)注臺風(fēng)事件，進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風(fēng)侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂(lè )。
重點(diǎn)：了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。
難點(diǎn)：初步掌握一些防臺方法。
1、知識經(jīng)驗準備：回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”，初步了解臺風(fēng)的危害性。
2、物質(zhì)材料準備：余姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風(fēng)采取的措施）；自制話(huà)筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干。
一、記者播報。
1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響，受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區大面積受淹，無(wú)數房子、車(chē)子被困在水里，許多汽車(chē)連車(chē)頂都看不見(jiàn)了。數萬(wàn)市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2、提問(wèn)：你看到了什么？發(fā)生了什么事？
鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞。
【設計思考】讓幼兒觀(guān)看受災視頻，直觀(guān)感受臺風(fēng)對人們生活造成的危害。在說(shuō)說(shuō)看看中導入主題，喚起對臺風(fēng)的感知。
二、記者采訪(fǎng)。
1、問(wèn)題一：什么是臺風(fēng)？
（1）隨機采訪(fǎng)幾位幼兒，自由回答。
（2）小結：臺風(fēng)是一種自然現象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問(wèn)題二：臺風(fēng)有哪些危害？
（1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動(dòng)作表演臺風(fēng)吹來(lái)各種事物的'狀態(tài)。
（2）小結：臺風(fēng)對我們人類(lèi)存在很大的危害。它的風(fēng)力很強大，會(huì )把樹(shù)吹倒，會(huì )刮斷電線(xiàn)，會(huì )摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。
3、問(wèn)題三：臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我們可以做些什么？
（1）請幼兒同伴間自由交流，討論。
（2）隨機采訪(fǎng)幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
（3）出示圖片，反映人們應對臺風(fēng)采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說(shuō)說(shuō)。
如：飛機航班時(shí)刻表進(jìn)行了變更；候船廳的大門(mén)緊緊地關(guān)上了；停車(chē)場(chǎng)因為進(jìn)水無(wú)法正常運行，導致門(mén)口的車(chē)子排起了長(cháng)隊；人們出行時(shí)選擇了更安全、受臺風(fēng)影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風(fēng)刮倒，園林部門(mén)對路邊樹(shù)木也作了相應的加固等。
（4）小結：在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法，如陽(yáng)臺擺放的花盤(pán)要把它移到室內，要關(guān)緊門(mén)窗，刮臺風(fēng)時(shí)盡量減少外出，臺風(fēng)來(lái)臨前要儲備食物、手電筒、水等。
【設計思考】通過(guò)記者采訪(fǎng)這一形式，巧妙拋出與臺風(fēng)有關(guān)的一系列問(wèn)題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗。同時(shí)，讓幼兒在自主探索和同伴交流過(guò)程中進(jìn)一步感知臺風(fēng)的危害性，建構起如何抗臺的新經(jīng)驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經(jīng)驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風(fēng)的方法。
三、追蹤報道。
2、幼兒分成四組，分別乘著(zhù)“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾（玩具娃娃）“救出來(lái)”。
3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現在在莊市街道中心幼兒園為您現場(chǎng)報道。正如您看到的，我們的大x班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”，乘著(zhù)“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線(xiàn)——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！
【設計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團結一心地參加“抗洪搶險”，體驗幫助他人的快樂(lè )。
1、學(xué)習一些家居防火自護，自救知識。
2、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法。
1、了解“臺風(fēng)”的概念。
2、臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4、了解臺風(fēng)的等級劃分。
5、了解臺風(fēng)的危害。
6、臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
1、臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報道。
（2）臺風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
1、不要忘記災后防疫。
2、不要購買(mǎi)可疑食物。
3、不要忘記清運垃圾。
4、不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具。
5、不要亂接斷落電線(xiàn)。
6、不要盲目外出旅行。
1、引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)。
2、對臺風(fēng)的形成及危害有初步的`了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法。
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片。
1、引導幼兒觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了。
2、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢？突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，（如沒(méi)風(fēng)用電扇）。
二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內容為：臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀(guān)看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法。
三、傳授繪畫(huà)方法：引導孩子用圖畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
1、在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進(jìn)行安圖標設計并進(jìn)行作品展示。
1、學(xué)習一些家居防火自護，自救知識。
2、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法。
一、認識臺風(fēng)。
1、了解“臺風(fēng)”的概念。
2、臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3、了解臺風(fēng)的`特點(diǎn)。
4、了解臺風(fēng)的等級劃分。
5、了解臺風(fēng)的危害。
6、臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
二、如何防范臺風(fēng)。
1、臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報道。
（2）臺風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
三、臺風(fēng)過(guò)后，我們應該注意哪些。
1、不要忘記災后防疫。
2、不要購買(mǎi)可疑食物。
3、不要忘記清運垃圾。
4、不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具。
5、不要亂接斷落電線(xiàn)。
6、不要盲目外出旅行。
一、活動(dòng)班級：
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)主題：防暴雨雷電冰雹的安全教育
四、活動(dòng)形式：班級討論
五、活動(dòng)主體：學(xué)生、班主任
六、活動(dòng)資料： 近段時(shí)間是暴雨、雷電、冰雹等強對流天氣高發(fā)季節，興仁民族中學(xué)積極開(kāi)展防雷、防臺風(fēng)暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育，利用校會(huì )向全校師生提出正確的指引。在暴雨或雷電的天氣應怎樣做；在打雷時(shí)，不能在雨中行走或在大樹(shù)下或電線(xiàn)桿等地方避雨，盡量蹲下，雙腳并攏。路面積水，不要強行涉水過(guò)去，不能去水塘或洼地的水坑玩水。不在水邊逗留，更不要在河邊洗手洗腳、抓魚(yú)、游泳、玩水，防止溺水事故。如下冰雹時(shí)，用書(shū)包擋著(zhù)頭部，馬上走到安全的.建筑物下躲避。不要站在廣告牌下、草棚、危房等不安全的地方，不要伸手去接冰雹等安全教育。增強學(xué)生自我保護的意識，遇到突發(fā)事件時(shí)能自護自救。
那么如何防范這些惡劣天氣呢？
1、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)作畫(huà)的樂(lè )趣。
2、嘗試用刷子、棉棒作畫(huà)來(lái)表現風(fēng)和雨。
3、學(xué)會(huì )欣賞自己和同伴的作品。
重點(diǎn)：感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè )。
難點(diǎn)：嘗試用刷子、棉棒等工具來(lái)表現風(fēng)和雨。
1、視頻《狂風(fēng)暴雨》。
2、刷子、棉棒、盤(pán)子、顏料若干。
3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫(huà)板1塊。
1、導入部分。
觀(guān)看視頻《狂風(fēng)暴雨》。
師：從動(dòng)畫(huà)中你發(fā)現了什么？天氣怎么樣？
2、基本部分。
討論：暴雨又是什么樣子的'？龍卷風(fēng)是什么樣？大樹(shù)為什么倒下？
師：下面，我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)，看看老師使用什么筆畫(huà)的？
創(chuàng )設情境示范：一天，天空中沒(méi)有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的下起大雨來(lái)，雨點(diǎn)像豆子一樣大，透出像雨點(diǎn)一樣的白點(diǎn)。
不一會(huì )，猛烈的龍卷風(fēng)旋轉而來(lái)（手拿棉棒），從四面八方，越過(guò)小河，拔起大樹(shù)，卷走房頂。
呼——狂風(fēng)像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹(shù)枝咯咯截斷。
——狂風(fēng)暴雨就這樣變出來(lái)了。小結：孩子們！原來(lái)刷子、棉棒、手指都可以做畫(huà)筆，畫(huà)出想要畫(huà)的畫(huà)呀！想不想試一試！
（3）幼兒嘗試作畫(huà)。
幼兒自由操作，教師個(gè)別指導，鼓勵幼兒大膽表現。
結束部分。
幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫(huà)。
把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。
2、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法。
一、認識臺風(fēng)。
1.了解“臺風(fēng)”的概念。
2.臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4.了解臺風(fēng)的等級劃分。
5.了解臺風(fēng)的危害。
6.臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7.圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
二、如何防范臺風(fēng)。
1.臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的`報道.
（2）臺風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2.臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
三、臺風(fēng)過(guò)后，我們應該注意哪些。
1.不要忘記災后防疫。
2.不要購買(mǎi)可疑食物。
3.不要忘記清運垃圾。
4.不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具。
5.不要亂接斷落電線(xiàn)。
6.不要盲目外出旅行。
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現的洪澇災害，確保師幼的人身和校園財產(chǎn)安全，結合我園實(shí)際，特制定本應急預案。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
2、對師幼進(jìn)行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆；
3、檢查幼兒園周邊環(huán)境，防止因外部原因造成園內事故。
4、檢查電路設備，防止因淋水引發(fā)事故；
1、三樓樓頂責任人：，職責：查看各泄水口有無(wú)雜物，及時(shí)清除，保障泄水口暢通。
2、旗桿責任人：當班保安，職責：下雨前把國旗降落，減少旗桿負重，減少安全隱患。
2、空教室責任人：當班保安，職責：巡視各班門(mén)窗關(guān)鎖情況，保證所有門(mén)窗關(guān)閉。
3、教室責任人：各班教師，職責：下班前關(guān)鎖好門(mén)窗、切斷電源、檢查。
4、校園防護網(wǎng)責任人：當班保安職責：實(shí)時(shí)查看校園網(wǎng)情況，發(fā)現有損壞立刻上報總務(wù)處，聯(lián)系維修。
5、室外懸掛物責任人：職責：雨前巡查室外懸掛的.物品，包括空調外機等，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報維修。
6、食堂責任人：職責：關(guān)鎖好食堂門(mén)窗，切斷食堂電、天然氣。
7、內庭院責任人：職責：雨前清掃內庭院，查看窨井通暢情況，如有問(wèn)題，及時(shí)上報疏通，保證排水暢通。
8、幼兒安全教育責任人：職責：對幼兒進(jìn)行防范暴雨安全教育，幫助幼兒了解應對暴雨的基本知識，提醒家長(cháng)和教師做好相關(guān)的防范措施。
3、強雷電天氣，要做好人員及電氣化、遠程教育設備的防雷電工作；
6、關(guān)注幼兒上學(xué)放學(xué)的路況，提醒家長(cháng)注意交通安全；
1、思想上要高度重視，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；
2、工作上要抓好落實(shí)，分工職責明確，物資儲備到位。
1．培養自我保護意識及安全意識。
2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3．能了解臺風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護的常識。
臺風(fēng)的`圖片若干張。
1．出示臺風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會(huì )對我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
2．幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來(lái)了我們應該怎么做？
教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）。
臺風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3．播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）。
4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）。
5．請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6．防臺安全演練。（幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。）。
1、培養自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3、能了解臺風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護的常識。
臺風(fēng)的圖片若干張2、臺風(fēng)視頻。
（一）播放視頻，激發(fā)幼兒興趣。
（二）出示臺風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
（三）“臺風(fēng)會(huì )對我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
1、幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來(lái)了我們應該怎么做？
2、教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）。
臺風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
（四）播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船。盡量不要外出。如果在外面，千萬(wàn)不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹(shù)等附近避風(fēng)避雨）。
（五）與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？
1、幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）。
請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
讓學(xué)生了解預防臺風(fēng)的一般常識，以及臺風(fēng)過(guò)后的預防小知識。
一、認識臺風(fēng)。
1.了解“臺風(fēng)”的概念。
我們平時(shí)常說(shuō)的臺風(fēng)，是一個(gè)熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
2.臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4.了解臺風(fēng)的等級劃分。
5.了解臺風(fēng)的危害。
臺風(fēng)給廣大的地區帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統。但是，臺風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴重的自然災害之一。
臺風(fēng)的破壞力主要由強風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起。
(1)強風(fēng)。
臺風(fēng)是一個(gè)巨大的能量庫，其風(fēng)速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。據測，當風(fēng)力達到12級時(shí)，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達230公斤。
(2)暴雨。
臺風(fēng)是非常強的降雨系統。一次臺風(fēng)登陸，降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨，甚至可達500~800毫米。臺風(fēng)暴雨強度大，洪水出現頻率高，波及范圍廣，來(lái)勢兇猛，破壞性極大。
(3)風(fēng)暴潮。
所謂風(fēng)暴潮，就是當臺風(fēng)移向陸地時(shí)，由于臺風(fēng)的強風(fēng)和低氣壓的作用，使海水向海岸方向強力堆積，潮位猛漲，水浪排山倒海般向海岸壓去。強臺風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海位上升5~6米。風(fēng)暴潮與天文大潮高潮位相遇，產(chǎn)生高頻率的潮位，導致潮水漫溢，海堤潰決，沖毀房屋和各類(lèi)建筑設施，淹沒(méi)城鎮和農田，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。風(fēng)暴潮還會(huì )造成海岸侵蝕，海水倒灌造成土地鹽漬化等災害。
6.臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦?
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
(1)臺風(fēng)藍色預警信號。
圖標：
含義:24小時(shí)內可能受熱帶低壓影響,平均風(fēng)力可達6級以上，或陣風(fēng)7級以上;或者已經(jīng)受熱帶低壓影響,平均風(fēng)力為6～7級，或陣風(fēng)7～8級并可能持續。
(2)臺風(fēng)黃色預警信號。
圖標：
含義：24小時(shí)內可能受熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力可達8級以上，或陣風(fēng)9級以上;或者已經(jīng)受熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力為8～9級，或陣風(fēng)9～10級并可能持續。
(3)臺風(fēng)橙色預警信號。
圖標：
含義：12小時(shí)內可能受強熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力可達10級以上，或陣風(fēng)11級以上;或者已經(jīng)受強熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力為10～11級，或陣風(fēng)11～12級并可能持續。
(4)臺風(fēng)紅色預警信號。
圖標：
含義：6小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，平均風(fēng)力可達12級以上，或者已達12級以上并可能持續。
7.圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我們廣東，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的暴雨侵襲，廣東部分地區經(jīng)歷了多年未見(jiàn)的澇害，許多街道被大水淹沒(méi)。因為臺風(fēng)原因，全市范圍內要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習安全知識，懂得保護自己，這是設計此活動(dòng)的'出發(fā)點(diǎn)。
二、活動(dòng)目標：
1.引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)。
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法。
三、活動(dòng)準備。
氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺風(fēng)的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)活動(dòng)導入：
教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏，然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說(shuō)："看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來(lái)。引出風(fēng)。
1、引導幼兒觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了。
提問(wèn)：這些物體為什么會(huì )動(dòng)起來(lái)?(幼兒自由發(fā)言)。
2、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。
操作觀(guān)察：教師出示氣球和電風(fēng)扇，請幼兒觀(guān)察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和變化。請幼兒閉上眼睛，教師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀(guān)察風(fēng)的方向和變化。
(二)引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受，用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時(shí)誦讀一首兒歌：
《臺風(fēng)》。
臺風(fēng)是一只兇猛的大老虎。
它一吼，小樹(shù)見(jiàn)它搖頭，小鳥(niǎo)嚇得鉆進(jìn)鳥(niǎo)窩，還把海水弄得直搖晃。
臺風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。
她一來(lái)，就帶來(lái)了狂風(fēng)和暴雨，吹倒了房屋，淹沒(méi)了禾苗。
2、讓幼兒觀(guān)看臺風(fēng)視頻錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)保護自己的方法。
臺風(fēng)前。
要經(jīng)常收聽(tīng)電臺、電視以了解最新的臺風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺風(fēng)預警信號)。
收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且準備關(guān)好門(mén)窗;如果你已經(jīng)在結實(shí)的房屋里，則應小心關(guān)好窗戶(hù)，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破碎。
臺風(fēng)中。
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門(mén)窗，以免玻璃破碎扎傷。
臺風(fēng)后。
觀(guān)看、了解臺風(fēng)動(dòng)向，確定是否已經(jīng)安全;。
臺風(fēng)過(guò)后需要注意環(huán)境衛生，注意食物、水的安全。
經(jīng)過(guò)低洼或水池時(shí)觀(guān)察確認沒(méi)有電線(xiàn)掉落及底部地面的平坦。
(三)結束語(yǔ)：
今天我們一起認識臺風(fēng)，小朋友用不同的用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風(fēng)的時(shí)候都要懂得保護好自己。
1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報道，對自然現象的變化有興趣。
2、感受臺風(fēng)多變的特征，了解人們應對臺風(fēng)的各種辦法。
1、圖畫(huà)書(shū)《氣象臺認錯》。
2、近期報紙上有關(guān)臺風(fēng)的報道和圖片。
3、有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災害的照片。
2、聽(tīng)完故事議論：結果怎樣？究竟是誰(shuí)的錯？我們有沒(méi)有遇到過(guò)氣象臺出錯的事情？
二、觀(guān)看圖一：近期有關(guān)臺風(fēng)的新聞圖片。
1、比較幾次臺風(fēng)的報道，議論：
（1）氣象臺是怎樣報道臺風(fēng)的？
（2）為什么臺風(fēng)還在離我們很遠的地方就開(kāi)始報道？
（3）為什么有事報道正確，有時(shí)會(huì )出錯？
2、介紹有一次發(fā)布臺風(fēng)警報，全市停課，結果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷，議論：
（1）那天該不該聽(tīng)課？
（2）想象如果臺風(fēng)來(lái)臨卻沒(méi)有停課會(huì )發(fā)生什么事？
三、觀(guān)看圖二：有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災害的照片。
1、觀(guān)察近期發(fā)生的重大臺風(fēng)襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災害？
2、聽(tīng)教師介紹當地的受災情況。
3、進(jìn)一步議論臺風(fēng)的威力和多變的特征。
四、觀(guān)看圖三：人們應對臺風(fēng)所做的工作。
1、人們接到臺風(fēng)警報時(shí)，做了哪些事？為什么要做這些事？
2、說(shuō)說(shuō)如果遇到臺風(fēng)，我們應該做些什么。
五、議論、思考。
建立班級氣象站，幼兒輪流當氣象員，及時(shí)向大家報道氣象消息。
臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我們廣東，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的暴雨侵襲，廣東部分地區經(jīng)歷了多年未見(jiàn)的澇害，許多街道被大水淹沒(méi)。因為臺風(fēng)原因，全市范圍內要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習安全知識，懂得保護自己，這是設計此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
1.引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)。
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法。
氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺風(fēng)的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。
(一)活動(dòng)導入：
教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏，然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說(shuō)："看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來(lái)。引出風(fēng)。
1、引導幼兒觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了。
提問(wèn)：這些物體為什么會(huì )動(dòng)起來(lái)?(幼兒自由發(fā)言)。
2、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。
操作觀(guān)察：教師出示氣球和電風(fēng)扇，請幼兒觀(guān)察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和變化。請幼兒閉上眼睛，教師將電風(fēng)扇擺放在不同的'位置調動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀(guān)察風(fēng)的方向和變化。
(二)引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受，用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時(shí)誦讀一首兒歌：
《臺風(fēng)》。
臺風(fēng)是一只兇猛的大老虎。
它一吼，小樹(shù)見(jiàn)它搖頭，小鳥(niǎo)嚇得鉆進(jìn)鳥(niǎo)窩，還把海水弄得直搖晃。
臺風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。
她一來(lái)，就帶來(lái)了狂風(fēng)和暴雨，吹倒了房屋，淹沒(méi)了禾苗。
2、讓幼兒觀(guān)看臺風(fēng)視頻錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)保護自己的方法。
臺風(fēng)前。
要經(jīng)常收聽(tīng)電臺、電視以了解最新的臺風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺風(fēng)預警信號)。
收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且準備關(guān)好門(mén)窗;如果你已經(jīng)在結實(shí)的房屋里，則應小心關(guān)好窗戶(hù)，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破碎。
臺風(fēng)中。
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門(mén)窗，以免玻璃破碎扎傷。
臺風(fēng)后。
觀(guān)看、了解臺風(fēng)動(dòng)向，確定是否已經(jīng)安全;。
臺風(fēng)過(guò)后需要注意環(huán)境衛生，注意食物、水的安全。
經(jīng)過(guò)低洼或水池時(shí)觀(guān)察確認沒(méi)有電線(xiàn)掉落及底部地面的平坦。
(三)結束語(yǔ)：
今天我們一起認識臺風(fēng)，小朋友用不同的用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風(fēng)的時(shí)候都要懂得保護好自己。
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事，引出話(huà)題。
1、完整欣賞故事。
2、導人與生活相關(guān)的話(huà)題。
最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況？為什么預報臺風(fēng)要停課呢？
二、觀(guān)看臺風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論。
回憶臺風(fēng)過(guò)境時(shí)的現象。結合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
（1）結果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風(fēng)的多變）。
（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢？
小結：臺風(fēng)是多變的，現有的科學(xué)水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動(dòng)反思：
相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì )有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
1、認識臺風(fēng)這一自然現象。
2、了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡(jiǎn)單方法。
3、增進(jìn)藝術(shù)表現能力。
1、準備電視臺臺風(fēng)天氣預報的錄像，錄像機，電視要。
2、準備有關(guān)臺風(fēng)危害的vcd。
3、請家長(cháng)事先幫助幼兒豐富有關(guān)臺風(fēng)的知識。
一、教師以讓幼兒看錄像引出活動(dòng)主題。
1、教師引導幼兒觀(guān)看臺風(fēng)天氣預報的錄像。
2、引導幼兒觀(guān)察并討論錄像上的臺風(fēng)云圖和臺風(fēng)，風(fēng)力等標志。
二、通過(guò)討論，讓幼兒了解臺風(fēng)的危害及防范。
1、引導幼兒結合自己的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)臺風(fēng)的危害。如臺風(fēng)會(huì )吹倒樹(shù)木，刮斷電線(xiàn)，摧毀房屋，引發(fā)洪災等。
2、鼓勵幼兒以小組為單位討論防范臺風(fēng)的方法。例如：陽(yáng)臺擺放的花盆要移到室內，要關(guān)緊門(mén)窗，刮臺風(fēng)時(shí)不要外出，臺風(fēng)來(lái)臨前要儲備食物和水等。
3、教師結合臺風(fēng)給人類(lèi)造成的危害圖片進(jìn)行小結。
三、引導幼兒用繪畫(huà)的形式表現防臺風(fēng)的方法。
四、將幼兒將畫(huà)的“防臺風(fēng)”布置成主題墻飾，引導幼兒欣賞交流。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)。
2、對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法。
活動(dòng)準備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
1、引導幼兒觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了。
2、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。(如沒(méi)風(fēng)用電扇)。
二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內容為：臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀(guān)看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法。
三、傳授繪畫(huà)方法：引導孩子用圖畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
1、了解臺風(fēng)帶給我們人類(lèi)的危害，并知道一些臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。
2、能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、培養幼兒自我保護能力。
教學(xué)準備。
ppt2、電腦、投影儀、翻頁(yè)筆。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話(huà)導入，經(jīng)驗分享，引出主題（ppt1、2）。
小朋友們你們遇到過(guò)臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風(fēng)帶來(lái)的危害（ppt4-8）。
臺風(fēng)會(huì )給人們帶來(lái)怎樣的危害呢？我們一起來(lái)看看吧！
（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）。
你經(jīng)歷過(guò)臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧！
看ppt聽(tīng)故事臺風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化？
小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
小黃鴨對皮皮猴說(shuō)了些什么？
臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì )發(fā)生什么變化呢？
小結：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
你覺(jué)得這樣做對嗎？
小結：通過(guò)這堂課的學(xué)習，面對臺風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì )怎么應對了嗎？
最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
讓學(xué)生了解預防臺風(fēng)的一般常識，以及臺風(fēng)過(guò)后的預防小知識。
（一）認識臺風(fēng)。
1.了解“臺風(fēng)”的概念。
我們平時(shí)常說(shuō)的臺風(fēng)，是一個(gè)熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
2.臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4.了解臺風(fēng)的等級劃分。
5.了解臺風(fēng)的危害。
臺風(fēng)給廣大的地區帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統。但是，臺風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴重的自然災害之一。
臺風(fēng)的破壞力主要由強風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起。
（1）強風(fēng)。
臺風(fēng)是一個(gè)巨大的能量庫，其風(fēng)速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。據測，當風(fēng)力達到12級時(shí)，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達230公斤。
（2）暴雨。
臺風(fēng)是非常強的降雨系統。一次臺風(fēng)登陸，降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨，甚至可達500~800毫米。臺風(fēng)暴雨強度大，洪水出現頻率高，波及范圍廣，來(lái)勢兇猛，破壞性極大。
（3）風(fēng)暴潮。
所謂風(fēng)暴潮，就是當臺風(fēng)移向陸地時(shí)，由于臺風(fēng)的強風(fēng)和低氣壓的作用，使海水向海岸方向強力堆積，潮位猛漲，水浪排山倒海般向海岸壓去。強臺風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海位上升5~6米。風(fēng)暴潮與天文大潮高潮位相遇，產(chǎn)生高頻率的潮位，導致潮水漫溢，海堤潰決，沖毀房屋和各類(lèi)建筑設施，淹沒(méi)城鎮和農田，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。風(fēng)暴潮還會(huì )造成海岸侵蝕，海水倒灌造成土地鹽漬化等災害。
6.臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
（1）臺風(fēng)藍色預警信號。
含義：24小時(shí)內可能受熱帶低壓影響，平均風(fēng)力可達6級以上，或陣風(fēng)7級以上；或者已經(jīng)受熱帶低壓影響，平均風(fēng)力為6～7級，或陣風(fēng)7～8級并可能持續。
（2）臺風(fēng)黃色預警信號。
含義：24小時(shí)內可能受熱帶風(fēng)暴影響，平均風(fēng)力可達8級以上，或陣風(fēng)9級以上；或者已經(jīng)受熱帶風(fēng)暴影響，平均風(fēng)力為8～9級，或陣風(fēng)9～10級并可能持續。
（3）臺風(fēng)橙色預警信號。
含義：12小時(shí)內可能受強熱帶風(fēng)暴影響，平均風(fēng)力可達10級以上，或陣風(fēng)11級以上；或者已經(jīng)受強熱帶風(fēng)暴影響，平均風(fēng)力為10～11級，或陣風(fēng)11～12級并可能持續。
（4）臺風(fēng)紅色預警信號。
含義：6小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，平均風(fēng)力可達12級以上，或者已達12級以上并可能持續。
7.圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
（二）如何防范臺風(fēng)。
1.臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？
（1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報道或通過(guò)“96121”氣象咨詢(xún)電話(huà)、普陀廣播、電視、氣象網(wǎng)站等了解臺風(fēng)的最新情況。
（2）氣象臺根據臺風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預報時(shí)采用“消息”、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會(huì )發(fā)布。同時(shí)，按臺風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會(huì )發(fā)布藍、黃、橙、紅四色臺風(fēng)預警信號，公眾應根據預報及時(shí)采取預防措施。
（3）臺風(fēng)來(lái)臨前，公眾要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2.臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
（1）臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，要檢查自己的準備措施是否完善，以及居住區域是否安全，要聽(tīng)從當地政府和有關(guān)部門(mén)的安排，不要在有危險的范圍內活動(dòng)。如果被通知撤離，要立即執行，以確保人身的安全。
（2）關(guān)緊門(mén)窗，檢查門(mén)窗是否堅固，取下懸掛的東西，檢查電路、煤氣等設施是否安全，電話(huà)線(xiàn)路是否正常。
（3）高層住宅居民應將置于陽(yáng)臺外墻上、房頂上的花盆、雜物等轉移至安全地帶，以免被大風(fēng)吹落造成傷人事故。
（4）居民沒(méi)有急事千萬(wàn)不要隨意外出。
（5）有急事外出時(shí)，盡量乘坐出租車(chē)或公交車(chē)，千萬(wàn)不要在河邊、海塘或小橋上行走，不要在強風(fēng)影響區域開(kāi)車(chē)。
（6）要停止一切高空及戶(hù)外危險作業(yè)；停止各種露天集體活動(dòng)和室內大型集會(huì )。
（7）正在旅游景區的旅客要聽(tīng)從景區管理人員的安排，停止一切戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)疏散到安全區域或在賓館內休息，不要隨意外出。
（8）出海船只應及時(shí)回港避風(fēng)，回港避風(fēng)船只上的無(wú)關(guān)人員要及時(shí)到安全地點(diǎn)休息。
（9）中小學(xué)、幼兒園、托兒所可根據臺風(fēng)強度決定臨時(shí)停課。
（10）居住在山坡邊的群眾要警惕臺風(fēng)暴雨帶來(lái)的山體滑坡、泥石流災害，發(fā)現危險信號及早轉移。
（11）居住在水庫、山塘下游的居民要聽(tīng)從當地政府的安排，該轉移時(shí)立即轉移。
（12）船只若在途中遭遇臺風(fēng)襲擊時(shí)，要盡快與所在鄉鎮政府和海事部門(mén)聯(lián)系，報告所處位置，請求幫助。海上遇險報警電話(huà)：12395。
（13）水產(chǎn)養殖人員要立即轉移到安全地點(diǎn)避風(fēng)。
（14）當家門(mén)口積水時(shí)，這時(shí)不能憑老經(jīng)驗走路，盡量繞開(kāi)積水。實(shí)在繞不開(kāi)，最好用木棍先試探，一防水深，二排除水下有窨井等危險情況。
（15）路上看到有電線(xiàn)被吹斷，掉在地上，千萬(wàn)別用手觸摸。尤其是下雨天，積水極易導電，也不能靠近，馬上撥打電力熱線(xiàn)95598，通知電力搶修人員。如果家中突然停電，最好把電腦、電視等電源插頭拔掉，關(guān)掉電燈。家里用應急燈或蠟燭照明。同時(shí)，向95598詢(xún)問(wèn)停電原因等情況。
（16）太陽(yáng)能熱水器用戶(hù)要注意兩點(diǎn)：一是給熱水器加滿(mǎn)水；二是拔掉插頭，切斷熱水器電源。
（17）不要去臺風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區旅游，更不要在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。
（18）身邊無(wú)兒女照顧的孤寡老人、殘疾人、在家休養的病人等弱勢群體，因臺風(fēng)侵襲急需幫助時(shí)，應及時(shí)向當地政府、街道辦事處、社區、村、醫療救助機構及民政部門(mén)求助。
（19）開(kāi)車(chē)出門(mén)，如遇到路面積水要謹慎考慮是否涉水。如果積水超過(guò)輪胎的一半，就不能涉水。如果水不深，也要先停下來(lái)判斷地面是否有深坑或障礙物。決定涉水，要先關(guān)掉空調和音響設備，關(guān)緊門(mén)窗。在積水路段行駛，必須維持低速，防止水花濺到發(fā)動(dòng)機上部的電器，造成熄滅。萬(wàn)一熄滅，不要再點(diǎn)火啟動(dòng)，可以把車(chē)推離積水路段。離開(kāi)積水路段后，不能立即快速行駛，因為剎車(chē)片濺水后剎車(chē)不靈敏，要低速開(kāi)一段時(shí)間，等剎車(chē)片上的水分甩掉、蒸發(fā)后再正常行駛。
（三）臺風(fēng)過(guò)后，我們應該注意哪些。
1.不要忘記災后防疫。
災后要特別注重個(gè)人衛生，勤洗手，喝開(kāi)水，如飲用水受到污染，要用漂白粉、漂白精片等進(jìn)行消毒。瓜果要洗凈、食物要煮熟，最好不要生食海鮮，避免腸道傳染病發(fā)生。做好周?chē)h(huán)境的打掃工作。
2.不要購買(mǎi)可疑食物。
臺風(fēng)過(guò)后，要嚴把“病從口入“關(guān)。購買(mǎi)蔬菜和瓜果之前要進(jìn)行認真挑選，清洗時(shí)要用清水浸泡半小時(shí)以上，瓜果要削皮后再吃；淹死的禽畜和死魚(yú)絕對不能吃。上街買(mǎi)菜時(shí)要留個(gè)心眼，來(lái)歷不明的食品千萬(wàn)不要買(mǎi)。因為個(gè)別小商販會(huì )昧心地把臺風(fēng)中受淹或過(guò)期的食品以次充好。如果遇到這樣的情況下，可向衛生監督部門(mén)舉報。
3.不要忘記清運垃圾。
臺風(fēng)過(guò)后，街道兩旁到處都是落葉、淤泥、生活垃圾，容易滋生各種疫病，家里如果有食物被水淹過(guò)，或者有用品在臺風(fēng)中受損，也要及時(shí)清理。
4.不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具。
臺風(fēng)過(guò)后，有些樹(shù)木和廣告牌經(jīng)過(guò)一天一夜的摧殘，已經(jīng)遙遙欲墜，經(jīng)過(guò)此類(lèi)路段一定要倍加小心，最好繞行，千萬(wàn)不要為了節省時(shí)間直接穿過(guò)。
5.不要亂接斷落電線(xiàn)。
6.不要盲目外出旅行。
臺風(fēng)過(guò)后，山區山石塌方、路基被毀等災害的發(fā)生幾率增加，稍有不慎就有連人帶車(chē)墜入山澗的危險，因此最好不要選擇此時(shí)外出旅行。