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社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )字護理系(優(yōu)秀21篇)

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )字護理系(優(yōu)秀21篇)

ID:9233719

時(shí)間:2024-01-14 20:33:06

上傳者:琴心月

社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生走向社會(huì )的橋梁,可以提高他們的就業(yè)競爭力。下面是一些社會(huì )實(shí)踐總結范文的精彩摘錄,希望能夠給大家帶來(lái)靈感和啟示。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

此次的寒假,為了能更加充分的利用假期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我的鍛煉和成長(cháng)。我在寒假期間去xxx酒店進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐!盡管只是負責一個(gè)端盤(pán)子打掃衛生的服務(wù)生,但對曾經(jīng)在家“四肢不勤,五谷不分”的我來(lái)說(shuō),這場(chǎng)社會(huì )之旅可給我好好的上了一課!

更別說(shuō),在這次的寒假期間,我還認識到了很多的朋友,學(xué)會(huì )了很多新的知識等等?,F在,我將自己寒假實(shí)踐的體會(huì )和心得記錄如下:

自從來(lái)到工作之后,我感覺(jué)自己頓時(shí)就精神了起來(lái)!穿著(zhù)服務(wù)員的制服,好像很快就代入了這個(gè)角色,讓人不由自主的就,抬頭挺胸、面帶微笑。我趁休息將自己的照片發(fā)會(huì )家得到的評價(jià)是,“活脫脫就是一個(gè)服務(wù)精英!”但這不過(guò)是他人對我樣貌的評價(jià),真正的工作中,一切還是要靠真材實(shí)料來(lái)說(shuō)話(huà)的!

工作中,我緊跟著(zhù)xx前輩學(xué)習。一邊完成一些工作的雜活,一邊還要及牢酒店的環(huán)境和位置,更重要的是要時(shí)刻保持自己的儀態(tài)以及在工作的時(shí)候要“穩”!決不能讓重要的菜品出現任何紕漏!

盡管是一份簡(jiǎn)單的服務(wù)員工作,但一天到晚不是端菜就是打掃,我都感覺(jué)自己像是再干苦力活,一天下來(lái),渾身酸痛。

但好在,我最終還是堅持了下來(lái),堅持著(zhù)努力,并最終適應了這份工作!尤其是后來(lái)的工作的上,我越來(lái)越順手,深知已經(jīng)開(kāi)始給新來(lái)的員工當老師呢!

此次在社會(huì )中的實(shí)踐鍛煉,不僅僅鍛煉了我的體力,更鍛煉了我的素質(zhì)和能力。在工作中,盡管服務(wù)員是一份簡(jiǎn)單的工作。但我們不僅要對顧客察言觀(guān)色,更要保證整個(gè)環(huán)境的秩序和穩定。在真正的經(jīng)歷過(guò)后,我才明白了這份工作的不簡(jiǎn)單。

當然,通過(guò)在工作中的體會(huì ),我也深刻的感受到的父母所說(shuō)的工作辛苦,社會(huì )生活難。我曾經(jīng)總是輕易地反駁說(shuō):“我也能行!”但如今看來(lái),好在我在這次的實(shí)踐中堅持了下來(lái),履行了自己的陳諾。但我還是充分的在工作當中體會(huì )到了在社會(huì )的辛苦,更別說(shuō)還要一直供養著(zhù)我的生活和學(xué)習。爸爸媽媽?zhuān)娴姆浅5闹x謝你們!

短暫的寒假已經(jīng)結束了,但未來(lái)的道路卻還在不斷的延續,我會(huì )積極前進(jìn),在今后的道路上,努力學(xué)習,最終一定會(huì )成為一名出色的社會(huì )人才!

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )字護理系

時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì )實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,有著(zhù)重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時(shí)代的步伐,必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對我來(lái)說(shuō),是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,現在的我已經(jīng)很好的適應了學(xué)校生活,可是社會(huì )生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會(huì )生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì )成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內容,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺,還有一個(gè)原因就是因為自己一個(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(cháng)大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想卻一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷??梢詫?shí)現我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現不僅僅讓我學(xué)會(huì )了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補習數學(xué),為了能做的更好,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題??墒沁@樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯了一道題,當時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當老師任務(wù)。學(xué)生家長(cháng)也對我很認可,我帶的學(xué)生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候,我的感覺(jué)就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學(xué)習和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?,F在我把這些感悟記錄下來(lái),勉勵自己,也跟大家共同分享。

一、教育需用心。

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí),或許更能體會(huì )到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學(xué)方法和理念??鬃又v“因材施教”,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式。比如說(shuō)對于一二三這三個(gè)年級的小學(xué)生來(lái)講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當給予相應的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個(gè)年級的小朋友來(lái)說(shuō),他們雖然還小,但腦子里應經(jīng)有了一定的是非觀(guān)念和自己的想法。所以一塊糖,一個(gè)大拇指這樣的獎勵對他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。不過(guò),你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線(xiàn),一起做個(gè)游戲,講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此一定要注重他們的個(gè)人感受。

一味的批評無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái),收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài),還有面對他們成績(jì)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話(huà):一定要用心。只有這樣,才能獲得家長(cháng)和學(xué)生的信任,只有這樣,我們的事業(yè)才會(huì )長(cháng)久和發(fā)展。當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話(huà)說(shuō),細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。因此說(shuō)“走心”,這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求,也是平時(shí)的工作、學(xué)習和生活中,想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件??鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi)",確實(shí)一個(gè)班里總會(huì )有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)差點(diǎn)的,幾個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的。

當然,自己的親身體會(huì )也證明,老師喜歡學(xué)習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由??吹匠煽?jì)好的孩子取得好成績(jì),我們當然會(huì )高興;但當你看到經(jīng)過(guò)自己的努力,那些成績(jì)差的小孩成績(jì)有了進(jìn)步時(shí),心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿(mǎn)足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),所以知道小孩子會(huì )喜歡怎么樣的老師,會(huì )討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢,也是我們應該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常,但學(xué)到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì )讓我在以后步入社會(huì )的道路上,給我以啟迪和警醒。

二、掙錢(qián)很辛苦要學(xué)會(huì )節儉。

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會(huì )參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō),就如同對牛彈琴。對于一直以來(lái)的純消費者而言,哪會(huì )明白賺錢(qián)的辛苦和不易。而且一直以來(lái),還理所應當的享受著(zhù)父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時(shí)候,我還是體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動(dòng),但每天按時(shí)的上下課,對懶散慣了的我來(lái)講,已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來(lái)。最后,手里拿著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包,心里既激動(dòng)又感動(dòng),覺(jué)得自己好像瞬間就長(cháng)大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動(dòng)的所得,所以拿著(zhù)“沉甸甸”的紅包,想著(zhù)之前自己打算的花錢(qián)計劃,猶豫了。還是把錢(qián)花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。

哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書(shū)上學(xué)習那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西,我不會(huì )有這么深的體會(huì )和感悟。也不會(huì )明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,一來(lái)體會(huì )一下生活的艱辛,二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián),再者還可以積累一些工作經(jīng)驗,學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。所以從此以后,節儉不應該僅僅停留在口頭上,更應該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

三、搞好人際關(guān)系。

人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學(xué)生的家長(cháng)做好及時(shí)的溝通,當然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此,這張復雜的關(guān)系網(wǎng)中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先,在與學(xué)生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂。針對不同個(gè)性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰(shuí)都不會(huì )喜歡你。相反,親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次,在與學(xué)生家長(cháng)的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長(cháng)把孩子交給老師,那是對你的信任。

同樣的,你必須要做到讓家長(cháng)放心。針對孩子平時(shí)學(xué)習中的問(wèn)題,一定要及時(shí)發(fā)現,及時(shí)溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(cháng)。只有老師和家長(cháng)的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂(lè )全面的成長(cháng)。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽(tīng)從安排。當然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見(jiàn)和建議。適當的時(shí)機,你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題,一定要及時(shí)的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點(diǎn)。

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護理學(xué)生寒假期間社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )字

我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到0123456院,帶著(zhù)彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期n天的臨床護理實(shí)踐生涯!當我拿著(zhù)實(shí)習報告踏進(jìn)0123456院的門(mén)檻時(shí),心理感到特別激動(dòng),因為從今天開(kāi)始,我將會(huì )以一名白衣天使的身份在醫院里實(shí)習。時(shí)至今天,實(shí)踐結束了,原本迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。

臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最優(yōu)訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓,包括:一、了解醫院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風(fēng)教育。五、明白醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存醫|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上,我早早的來(lái)到醫院,那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始,我跟著(zhù)護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫生和護士門(mén)準時(shí)交接班,值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,然后各個(gè)管床醫生分別開(kāi)始查房,我也跟著(zhù)他們,認真的聽(tīng)他們如何檢查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們??粗?zhù)他們那一絲不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿(mǎn)著(zhù)崇敬之情。首先,醫生們對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。然后,醫生仔細觀(guān)察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開(kāi)出醫囑。這時(shí),護士們開(kāi)始了緊張的比對醫囑,并且按照醫囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線(xiàn),供醫生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現。

下午,醫生們?yōu)?4床的病人開(kāi)了一個(gè)討論會(huì ),我也靜靜的來(lái)到那里,認真的聽(tīng)他們的討論,并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?;氐剿奚?,我總結了今天的收獲和疑問(wèn),覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊!

我認為到病房實(shí)踐,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如導尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,以更好的加強理論知識與臨床的結合。0123456院實(shí)踐科室多數是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì )加強病情觀(guān)察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,講小課等,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣,通過(guò)思考,舉一反三。

在醫院實(shí)踐期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則,嚴格執行“三查七對”。在科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,遵守無(wú)菌原則,執行查對制度,培養著(zhù)良好的工作方式,這應該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

經(jīng)過(guò)n天的實(shí)習,我對臨床護理有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。首先,醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護白衣天使的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū),護理知識和院內感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí),對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識,醫生和護士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫務(wù)人員尊敬。還有,通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的錄像,我充分認識到醫療工作的高風(fēng)險性,認識到社會(huì )各界對我們醫務(wù)人員的高標準要求,我們必須在掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),學(xué)會(huì )更好的處理醫患關(guān)系,病人來(lái)找我們看病,他們是我們的上帝,我們必須樹(shù)立起自我保護意識,增加法律知識,更好的在工作中行使我們的職責和權利。

時(shí)間過(guò)得真快,在這n天的實(shí)踐里,我不僅學(xué)到了許多護理專(zhuān)業(yè)知識,更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì )。雖然,在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床,工作也算比較累,但是每當看到病人康復后的笑容時(shí),我的心中真是感到無(wú)比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者,我們的職責就是救死扶傷。健康所系,性命相托!這是我們醫學(xué)生的的誓言。在這n天里,我明白了作為一名醫學(xué)生的神圣,我們是病人的天使。為此,我們應不惜一切的為病人著(zhù)想,盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習是我們作為醫學(xué)生的第一次社會(huì )實(shí)踐,也為我們的以后走上社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎!

總之,我覺(jué)得這次的寒假實(shí)踐對我們在校的醫學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的,因為它比僅可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和技能,同時(shí)也能提高我們的社會(huì )交際能力,為我們以后能更好的適應社會(huì )打下基礎。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對護士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自我寫(xiě)好了)我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)明白事實(shí)和想象是有差距的,并且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果,

本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,可是不服輸的性格使我想到,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上頭弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自我想到的方法取得了成果,當時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!

我想,經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng),自我動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習亦是如此吧!

并且北京奧運會(huì )也開(kāi)始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自我的一份力量也是我樂(lè )于做的,什么事都要從小事開(kāi)始。

綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實(shí)現這樣的理念而努力,用自我的實(shí)際行動(dòng)為奧運會(huì )的成功舉辦獻出自我的真情。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì )還是不會(huì ),你都要有勇氣應對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以,我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自我!

護理社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

護理社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )要怎么寫(xiě),才更標準規范?根據多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的護理社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )樣本能讓你事半功倍,下面分享【護理社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀8篇】,供你選擇借鑒。

一、做一個(gè)有效的管理者。

在護理部的統一安排部署下,結合科室的實(shí)際,有計劃的開(kāi)展工作,合理安排自己的時(shí)間,即重業(yè)務(wù),又不輕管理,并經(jīng)常審視自己的工作效率,護士長(cháng)年度工作總結。作為一名管理者,即要懂得放權,又要兼顧指導,用護士之所長(cháng),多鼓勵溝通,少批評和指手畫(huà)腳,使科室同事形成團結協(xié)助的氛圍,充分發(fā)揮科室的團隊效能。

二、做一個(gè)有威信的管理者。

突出的業(yè)務(wù)能力是護士長(cháng)樹(shù)立威信的基礎,在今后的工作中,我將堅持不懈的學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷掌握新知識,新技術(shù),努力做到以技服人。在日常工作中,嚴格自律,要求護士做到的自己首先要做到,護士工作總結《護士長(cháng)年度工作總結》。當遇到突發(fā)事件時(shí),敢于挺身而出,冷靜分析,沉著(zhù)處理。在工作中時(shí)刻注意調整自己的心態(tài),以積極向上的態(tài)度面對工作。并及時(shí)有效的解決護士思想上,工作上的難題,使科室形成積極、樂(lè )觀(guān)、主動(dòng)的工作氛圍。

三、做一個(gè)善于溝通的管理者。

要求自身并帶動(dòng)科護士加強人文素質(zhì)的學(xué)習及培養,不斷提高溝通的技巧,從患者的需求出發(fā),進(jìn)行個(gè)性化服務(wù),誠懇的傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和批評,努力構建和諧的護患關(guān)系。同時(shí)加強與醫生的溝通與交流,多商量,多協(xié)作。密切配合醫生做好臨床診療工作。

上述是我競聘護士長(cháng)后粗略的工作設想,而具體的證明將在未來(lái)的每一個(gè)日子展開(kāi),請各位領(lǐng)導給我這個(gè)證明的機會(huì )。謝謝!

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,在這里實(shí)習,由于是學(xué)生,在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息,感覺(jué)真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進(jìn)入外科病房,總有一種茫然的感覺(jué)但隨著(zhù)時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎護理的操作。

在思想道德方面:

總所周知,新生兒的特性,呱呱落地,一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生,但是隨之而來(lái)的就是如何護理這個(gè)可愛(ài),渾身軟綿綿的小家伙,如何喂奶,如何換尿布,如何觀(guān)察,不管是早產(chǎn),足月還是過(guò)期產(chǎn),他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。

作為一名新生兒科專(zhuān)科護士,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標準,嚴格要求自己,虛心向他人請教,積極改進(jìn)工作方式方法,增強工作能力,指導家屬如何喂養,如何護理。而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò),如疫苗接種,及新生兒遺傳代謝病篩查,及聽(tīng)力篩查,在不斷的學(xué)習和請教中,漸漸的走上正軌,在新生兒搶救工作中,增加搶救意識,迅速,及時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確,密切配合,聽(tīng)從指揮,堅守崗位。嚴密觀(guān)察病情變化,準確及時(shí)的填寫(xiě)護理記錄單,出現異常及時(shí)匯報醫生,做到處理準確。

在新生兒的安全管理中,嚴格實(shí)行母嬰同室,加強對家長(cháng)的健康教育,避免嗆奶窒息,避免墜床,抱錯,無(wú)論做任何操作都有家人監督陪同,嚴格執行查對制度,保證診療護理的安全執行醫|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

嚴格執行消毒隔離制度,新生兒沐浴毛巾等一用一消毒,接觸前洗手,有特殊感染的新生兒用物專(zhuān)人專(zhuān)用專(zhuān)消毒,做到無(wú)交叉感染。

我們醫院剛剛起步,新生兒科也需要不斷地學(xué)習進(jìn)步,發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團結協(xié)作,共同學(xué)習,共同進(jìn)步,共度難關(guān),并能和其他科室的同事團結協(xié)作,積極配合。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面:

以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己,希望所有的孩子都能健健康康的出生,希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著(zhù)孩子回家,病人的滿(mǎn)意度是我們立足的根本。所以我將熱愛(ài)自己的本職工作,正確認真的對待每一項工作,投入,熱心的為大家服務(wù),和醫院共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

在八個(gè)月的實(shí)習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實(shí)習生活即將結束,時(shí)間過(guò)得真快,轉眼為期八個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì )亦不少,下面為我對本次實(shí)習的自我總結:

第一個(gè)輪轉科室是骨科,我的帶教老師是楊青老師,她是科里的一枝花,干活麻利,長(cháng)的非常漂亮,和我的年紀差不了多少,這使得我們在一起很輕松。實(shí)習生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖,在老師面前感覺(jué)很實(shí)在,勞逸結合,老師的不嚴導致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補順手。

慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉科室急診。本以為可以很快適應,但現實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,也許把,急診給人的感覺(jué)是急,擠,忙,亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室,剛開(kāi)始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么,最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復蘇,那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線(xiàn)跳動(dòng)的,瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應該繼續,因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診。

現在對于實(shí)習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì ),將學(xué)了三年的理論去應用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué),各說(shuō)紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事,我們荊醫22組在實(shí)習期間很團結很和睦,我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著(zhù),說(shuō)著(zhù)夸張,但是確實(shí)如此,和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,在兒科我們做了很多錯事,換錯藥,拔錯針,我們都成長(cháng)了,成熟了,雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長(cháng)了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會(huì ),我們是唯一的實(shí)習生代表對,我為此驕傲。

在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接-班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發(fā)病的護理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn)。護理工作有措施,有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,塌實(shí)工作。按時(shí)參加護理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),三查七對操作。

還記得初參加工作時(shí),內心沒(méi)有多大熱情,因為考衛校是媽媽的決定!現在不知不知覺(jué)已過(guò)了五年多,原本大腦中對護理一片空白,現在卻有了許多抹不去的記憶。之前常常為工作中的小事,因為不理解而情緒激動(dòng)或是郁悶,甚至不想再繼續!常常聽(tīng)說(shuō)護理工作是高尚而受人尊敬的,可是為什么患者總會(huì )對我有不滿(mǎn)?我們的工作是多么的辛苦,白班夜班倒得人生物鐘紊亂,穿梭于病房之間兩腿酸軟,還得時(shí)時(shí)小心、事事查對,做到萬(wàn)無(wú)一失。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我了解了也明白了許多:護士所做的工作就是護理患者,讓患者受益,讓患者滿(mǎn)意,更要讓患者盡快的康復!這就是我的工作!患者對我提出的意見(jiàn)那是我的不足,并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予,那就是我的失職,更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

現在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)浮躁的我,而是一個(gè)穩重樂(lè )觀(guān)、積極向上的我!這些都是過(guò)去的這些日子里那些曾給予我批評和指導的患者長(cháng)輩們的功勞!是他們改變了我,是他們讓我變得成熟,是他們讓我知道如何去更好地做一名護士。

在護理工作中我們應該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的,甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據著(zhù)很大的因素,我們科的責任護士陳護士在這方面有著(zhù)很深的“功力”,讓人不得不服。經(jīng)過(guò)這么多年的熏陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利展開(kāi),首先要取得患者信任,信任是雙方交往的基礎,是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰,一個(gè)信任的口吻足以讓人刻骨銘心,永難忘記。對孩子,信任是母親眼里的慈祥;對老人,信任是肩上的那付擔子,正如老人擔不動(dòng)時(shí),兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上?;◣追昼姇r(shí)間和患者和家屬交流,就如母親將手放在患兒的額頭上,就如兒女攙扶著(zhù)年老多病的父母坐在待診的長(cháng)椅上,信任的暖流便散發(fā)著(zhù)芬芳,溫暖著(zhù)彼此的心房,讓其感覺(jué)我們是值得信任。在交流過(guò)程中,要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性,避免套用生硬的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用非語(yǔ)言溝通技巧,運用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者因緊張造成的緊張心理,使患者積極配合治療,最后獲得雙羸。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧。

實(shí)習生活即將結束,時(shí)間過(guò)得真快,轉眼為期十個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì )亦不少,下面為我對本次實(shí)習的自我總結:

我__市中醫院實(shí)習,按照學(xué)校和醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習,在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

此外,作為一名預備黨員我與所在實(shí)習醫院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開(kāi)了學(xué)校,不在培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習單位及各科室組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項活動(dòng),使自己的實(shí)習生活更加充實(shí)和有意義。

總之,我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!

還記得當初參加工作時(shí),內心沒(méi)有多大熱情?,F在不知不覺(jué)已過(guò)了三年,本來(lái)大腦中對護理一片空白,而現在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽(tīng)說(shuō)護理工作是高尚而受人尊敬的,可是為什么患者總會(huì )對我有不滿(mǎn)?隨著(zhù)時(shí)間的推移,我了解了也明白了許多:護士所做的工作就是護理患者,讓患者受益,更要讓患者盡快的康復,這就是我們的工作。

在護理工作中我們應該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的,“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說(shuō)”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據著(zhù)很大的因素,我們科的一些老同志在這方面有著(zhù)很深的“功力”,讓人不得不服。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利開(kāi)展,首先要取得患者信任,信任是雙方交往的基礎,是醫患之間溝通的橋梁。其次在交流過(guò)程中,要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性,避免套用生硬的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用語(yǔ)言溝通技巧,運用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者緊張的心理,使患者積極配合治療,最后獲得雙贏(yíng)。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )護理系

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3000字護理系范文怎么寫(xiě)?請看下面的護理系社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )吧!

實(shí)習時(shí)間:20xx年6月1號至20xx年2月1號

實(shí)習地點(diǎn):貴陽(yáng)市花溪區人民醫院

實(shí)習目的:通過(guò)臨床實(shí)習,鞏固和加強理論知識

實(shí)習任務(wù):進(jìn)一步了解掌握臨床各種基本理論技術(shù)和專(zhuān)科護理技術(shù)“‘護理學(xué)是一門(mén)以自然科學(xué)與社會(huì )為理論基礎研究有關(guān)預防保健,治療疾病,恢復健康過(guò)程中的護理理論、知識、技術(shù)及其發(fā)展規律的終合性科學(xué)’,‘護理學(xué)是以在尊重他人的需要和全了的基礎上提高人的生命質(zhì)量為目標;以促進(jìn)健康,預防疾病、恢復健康、減輕痛苦為任務(wù)’”。

這是剛進(jìn)校園校園大門(mén)時(shí),班主任為我們這群剛踏在護理學(xué)門(mén)檻上的新生血液所說(shuō)的一段話(huà),當時(shí)她說(shuō):不論以后不論站在任何和護理相關(guān)的行業(yè)崗位上你都得記著(zhù)這些。

我還記得臨要出校門(mén)時(shí),她還說(shuō)了一句:進(jìn)了這個(gè)門(mén)檻,除非你不想干了,自己退出去,否則你時(shí)時(shí)刻刻都得做好一腳在人間,一腳在地獄的準備。

因為從你選擇習醫開(kāi)始就已屬于這個(gè)行業(yè)的一份子,進(jìn)入工作崗位之后就是一個(gè)將病人性命時(shí)刻把握在自己手中,自己稍一疏忽就可以讓自己悔恨終生乃至毀了一個(gè)家庭。

從那時(shí)開(kāi)始,實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始轉換的期待,更是對自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。

帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了花溪區人民醫院,開(kāi)始了我為時(shí)8個(gè)月的實(shí)習生涯。

從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。

在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里,根據護理部的精心安排,我分別實(shí)習了兒科、急診科、心內科、神內科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應室等科室進(jìn)行輪轉實(shí)習。

來(lái)到醫院的第一天,我暗自給自己鼓氣:楊雅淇,你行的!你可以適應實(shí)習生活,你可以做到很好!

這樣我進(jìn)入了第一個(gè)輪轉科室兒科。

本以為可以會(huì )想在先前打氣那樣可以很快適應,但現實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己不知為什么會(huì )發(fā)呆、不知該干什么,而老師因為不知道我是剛來(lái)實(shí)習的第一個(gè)科室,將一些簡(jiǎn)單的操作交給我做時(shí),我卻不知從何下手,由此我深深地自責,怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習。

當帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒(méi)有就此對我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會(huì )。

是老師又一次激發(fā)我對實(shí)習的熱情和拾回了對自己的信心,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會(huì )加倍努力,不辜負老師對我的期望!

就這樣,我帶著(zhù)對實(shí)習的熱情和對自己的信心一帆風(fēng)順來(lái)到了神內科,神內這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主,相對于前面實(shí)習的幾個(gè)科室而言,神內很繁忙。

由于臨床操作較多,無(wú)菌觀(guān)念很是嚴格,這讓原本就對自己自信心欠缺的我感到有很大的壓力,總是害怕在為長(cháng)期臥床的病人做防褥護理時(shí)會(huì )由于自己用力過(guò)度將皮膚弄破;為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì )不小心將病人的血管弄破,病人家屬會(huì )責怪等等。

很幸運,我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題。

并采取了以身試教、放手不放眼的教學(xué)方式,讓我對科室了的各個(gè)環(huán)節都很熟悉,學(xué)到了在書(shū)本上不可學(xué)到,在臨床上若沒(méi)有實(shí)際操作就不懂得知識。

在內科待完之后我來(lái)到了腦外科,內科的病人以老毛病為主,大多用肉眼看不出,只當是小毛病,待發(fā)現嚴重時(shí)就的慢慢的治了。

而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見(jiàn)的對人機體的實(shí)質(zhì)性傷害。

第一次看到一個(gè)病人來(lái)縫針,聽(tīng)外科醫生陳貴向我解釋?zhuān)簭募珉喂峭边M(jìn)身體,差一點(diǎn)就傷及肺部,還好沒(méi)把肋骨弄斷,不然就有肺出血的危險。

聽(tīng)著(zhù)醫生解釋的同時(shí),我看著(zhù)傷者背部不停地滲,手早就不由自主的顫抖。

在醫生的口頭傳授下,我幫助傷者將滲出的鮮血沾干,醫生縫針,在縫針的同時(shí),醫生告訴我:對于外科見(jiàn)得最多的就是血和傷口,見(jiàn)到這樣的情況,你不要怕,要膽大心細,速度快而不出錯,你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的希望。

現在對于實(shí)習,我還是又憧憬又惶恐的。

憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì ),將學(xué)了兩年的理論去應用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。

然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。

也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué),各說(shuō)紛紜。

總之是如人飲水,冷暖自知。

但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì )如何與病人、老師交流。

不善于與人接觸和交流是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì ),所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。

經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習,我也有了這層體會(huì )。

在此,我總結了以下幾點(diǎn):

一、角色轉化問(wèn)題:

實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。

我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。

干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊

實(shí)習的同學(xué)都是先來(lái)了一段時(shí)間表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,什么事都會(huì )讓她們去做,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。

本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢,害怕出錯。

因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。

方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。

不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

二、理論知識的問(wèn)題:

以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。

而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū),當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,,耐不住時(shí)光的清洗。

三、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作:

在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。

而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

四、微笑服務(wù):

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。

因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

五、膽魄的鍛煉:

面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。

因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。

膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

總而言之,這八個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。

這只是實(shí)習之中感悟的,今后踏上工作崗位之后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求才會(huì )有所收獲。

實(shí)習即將完畢,我深深懂得做好護理工作不僅有良好的`護理技術(shù),嚴謹認真的工作態(tài)度,更重要的是要給予患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)和耐心細致的護理。

才能做一名合格的護理工作者,人們眼中的“白衣天使”!

今年暑假我來(lái)到了醫院進(jìn)行為期1個(gè)月的護理見(jiàn)習。

深入到護士的日常工作中,親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現做護士并沒(méi)想像的那么容易。

做護士的確很辛苦,一會(huì )兒是輸液、抽血,一會(huì )兒是打針給藥,一會(huì )兒又得中藥灌腸。

病人若有不適首先會(huì )想到護士,病人如有問(wèn)題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

見(jiàn)習1個(gè)月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現在校學(xué)習那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識是統攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習,沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì )有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現,我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……半個(gè)多月的見(jiàn)習生活也對我在將來(lái)工作時(shí)做到醫護配合大有幫助。

醫生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。

只有當醫護做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。

而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對方的工作。

作為將來(lái)的一名護士,必須了解護士的工作,所以這次見(jiàn)習我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養了動(dòng)手能力,增強了信心。

第一,一個(gè)月的見(jiàn)習使我重新認識了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。

我一直以為,她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。

這一次我通過(guò)護理見(jiàn)習,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。

護士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著(zhù)他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫生累多了,但他們一句怨言也沒(méi)有。

一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿(mǎn)了力量。

她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中:把自己的活力完全展現在病房?jì)韧?把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn),護士醫生都要參加,當然我也不例外。

科室主任站在最前面,昨晚值夜班的護士開(kāi)始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫生,另外各位醫生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結便結束了每天必做的交班。

我個(gè)人認為交班是非常重要的,它是對醫生和護士的一種紀律的約束,讓我們醫護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強的組織性和紀律性,做一名認真負責的醫護工作者。

第二,一個(gè)月的見(jiàn)習使我開(kāi)拓了眼界,增加了見(jiàn)識。

見(jiàn)習期間,我跟隨老師,細心聽(tīng)取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。

有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。

有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。

在醫院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。

我充滿(mǎn)好奇,留心觀(guān)察,積極提問(wèn),護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。

她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機會(huì ),讓我有機會(huì )使用這些儀器和設備,實(shí)踐護理操作。

這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識。

第三,一個(gè)月的見(jiàn)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要,也是本次見(jiàn)習的最重要的目的之一。

通過(guò)了解我認識到,醫生和護士的職責是高度統一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。

只有當醫生和護士做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。

而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對方的工作。

這方面的知識積累也是我這次護理見(jiàn)習的最大收獲。

具體地,我了解到:

1、整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。

在病區開(kāi)展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。

護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。

科主任對此項工作高度重視,在交班會(huì )上強調實(shí)施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫生積極支持與配合。

科室組織護士進(jìn)行整體護理知識培訓時(shí),科主任和醫生也須參加學(xué)習。

2、醫護必須明確責任,通力合作,共同管理。

病區每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片,上面分別寫(xiě)有主管醫生和主管護士的姓名。

新病人入院時(shí),主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士,使醫護明確自己的責任,為病人提供全方位的全程服務(wù),從而使醫護配合更加密切。

3、醫護共同查房。

這樣有利于解決病人的醫療、護理問(wèn)題。

護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房,并作記錄。

護理部不定期檢查查房記錄情況。

護士參加醫生查房,能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護士找出問(wèn)題,提高護理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。

護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,改變了多年來(lái)護士執行醫囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。

新的護理模式,如按護理程序對病人進(jìn)行護理,需收集病人資料,書(shū)寫(xiě)護理病歷,制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,進(jìn)行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫生了解,以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。

病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。

按生物、心理、社會(huì )、醫學(xué)模式去處理病人,是醫護共同的責任。

改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫學(xué)模式。

病人在生病時(shí)會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。

主管護士發(fā)現有上述不良情緒時(shí),可以與主管醫生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫護的共同職責。

健康教育是醫院的重要職能,是一種治療手段,是實(shí)施整體護理的重要內容。

健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。

健康教育計劃的制訂及實(shí)施由醫護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。

同時(shí)健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容,醫護必須共同遵循。

7、及時(shí)交流信息,為病人解決各種問(wèn)題。

護士整天圍著(zhù)病人轉,與病人接觸時(shí)間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫生報告,以便醫生及時(shí)處理。

良好的護患關(guān)系,使病人樂(lè )于向護士講述自己的各種想法和顧慮。

護士將這些信息轉告給醫生,醫生在查房時(shí)對病人一一進(jìn)行講解,及時(shí)消除病人的顧慮。

護理暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院,本來(lái)就對醫院有恐懼感,剛一進(jìn)醫院大門(mén),就一直哭嚷著(zhù)要回家,醫生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著(zhù)白口罩,頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著(zhù)針,一手拿著(zhù)棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得,現在想來(lái),如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會(huì )那么害怕了吧!

隨著(zhù)時(shí)光的推移,我慢慢地長(cháng)大了,面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著(zhù)我看,到了第二年,他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著(zhù)小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng),但當時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著(zhù)輕輕撫摸,邊細聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà),阿姨,因為我想看見(jiàn)你對我笑。

“三分治療,七分護理?!庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?!袄_(kāi)人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士?!笔前?,在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)?!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀,特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始,從心做起!

人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái),而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設,更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉變觀(guān)念,善于學(xué)習,借鑒,取長(cháng)補短,實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護士,作為江西醫務(wù)人員中的一員,我一定順應時(shí)代的要求,堅持不懈的努力,為塑造江西醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量,為提升江西醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現xx在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。

護理專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

轉眼,x個(gè)月的實(shí)習期就走向尾聲了。自己經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習和實(shí)踐,真的掌握了很多的經(jīng)歷和知識。自己在工作中的技術(shù)水平也上升了很多,尤其是在扎針?lè )矫?。在一開(kāi)始的時(shí)候我自己都不相信自己能做的這么好,但是在經(jīng)過(guò)長(cháng)久的鍛煉之后,我已經(jīng)能較為熟練的完成這份任務(wù),也因為這份“特長(cháng)”被護士長(cháng)屢次表?yè)P過(guò)?,F在,盡管我們的實(shí)習期很長(cháng),但是畢竟也有盡頭。經(jīng)過(guò)這么久的努力,我也改變了不少,現在將自己在工作中的心得體會(huì )記錄如下:

思想方面:經(jīng)過(guò)這么久的熏陶和學(xué)習,我在思想上徹徹底底的改變了自己過(guò)去的思考模式。還記得自己剛來(lái)的哪會(huì ),只將自己當做是一屆學(xué)生,什么都不去管,知識學(xué),前輩們叫做什么就做什么。導致自己在沒(méi)有指示的時(shí)候站哪里都不知道。尤其是當自己面對病人們的時(shí)候,對他們而言,我不僅僅是學(xué)生,更是護士,雖然比其他的同事要差不少,但是也是作為一名護士站在臺前!

所以,在之后的工作中,我漸漸的以一名護士的責任感來(lái)要求自己,來(lái)貫徹自己。在工作中認真負責,在學(xué)習中積極努力,面對病人和前輩的要求,我都會(huì )熱情的去做,認真的完成好自己作為護士的職責。

工作中:工作中的自己,實(shí)在是算不上優(yōu)秀,當真正的來(lái)到這里后,我才能看到自己的缺乏。經(jīng)歷缺乏、理論缺乏,甚至連對病人的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我都還沒(méi)有到達那個(gè)地步!但雖然我在這些方面都有不少的缺失,但是我卻明白,在這次的實(shí)習中我必須努力的學(xué)習,努力的去提高自己!

為此,在工作中我嚴格的要求自己,讓自己能在領(lǐng)導安排的`工作中學(xué)會(huì )知識,總結經(jīng)歷。并且在學(xué)會(huì )了新的知識和經(jīng)歷之后,我也會(huì )在休息的時(shí)間默默的練習,努力的提高自己的工作能力。當我們開(kāi)始有扎針的工作之前,我曾經(jīng)對自己這方面的技術(shù)非常沒(méi)有自信。所以在工作前默默的練習了很久,但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的示范和講解,我才能學(xué)會(huì )該如何去做好這份工作。在這里我就學(xué)習到,有的時(shí)候向他人求助也未必不是一個(gè)好方法。

生活中:在日常的生活中,我和學(xué)校中的幾位朋友住在一起。雖然因為工作我們只能在晚上才能放開(kāi)的交流,但是通過(guò)我們的互相學(xué)習和指導,我們在工作中的進(jìn)步變得更加的明顯!

而在醫院中,我們也認識了不少周?chē)睦锨拜?,他們?jīng)常在有空的時(shí)間指導我們,讓我們能學(xué)習到更多的護理知識和技巧。對我個(gè)人而言,護理的實(shí)習確實(shí)非常的辛苦。每天要學(xué)習和練習,但是根本的工作也在一天天的變多。當到后面的實(shí)習階段的時(shí)候,我們的工作已經(jīng)根本和其他同事差不多了。但是因為我們還是實(shí)習護理,所以一些重要的工作還是交給前輩。

盡管每天辛苦的在病房中奔波,但是每次看到病人們因為我們的工作減緩了病痛,看著(zhù)他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護理人員的自豪感!現在實(shí)習已經(jīng)完畢了,但是在今后,我還會(huì )回到這里,繼續為醫院,為病人做出自己的奉獻,相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”!

護理大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

社會(huì )實(shí)踐的第四天,我們的目的地是在萬(wàn)源樓,萬(wàn)源樓是我國的第一黨支部,是青少年進(jìn)行_教育的好地方。我們在萬(wàn)源樓樓長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了參觀(guān)。樓長(cháng)耐心地為我們講解黨的歷史,并帶領(lǐng)我們一個(gè)房間一個(gè)房間的參觀(guān)。期間樓長(cháng)還為我們演唱了救窮歌,聽(tīng)著(zhù)這首山歌仿佛回到了從前。參觀(guān)完后樓長(cháng)為我們開(kāi)了個(gè)_報告會(huì ),聽(tīng)完這個(gè)報告會(huì )后使我這個(gè)對_一無(wú)所知的人對_有了較全面的了解。在這個(gè)報告會(huì )中我知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我必須好好生活,珍惜生命,熱愛(ài)生活。下午我們進(jìn)行了入戶(hù)調查,調查村民對新農村建設的看法以及新農村建設的成果。在這個(gè)調查中我發(fā)現還有很多村民對新農村建設還不是很理解,另外一些村民認為新農村沒(méi)帶來(lái)多大的改變。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了。很累但學(xué)到了很多東西。

社會(huì )實(shí)踐的最后一天。我們的目的地是招寶生態(tài)農莊。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領(lǐng)我們參觀(guān)。我們參觀(guān)了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠,即毛色、皮、爪子、雞冠、內臟是黑色的,唯有下的蛋是綠色。并且這種蛋比家雞下的蛋營(yíng)養價(jià)值高很多。戴老師還告訴我們在禽類(lèi)中所有雄性都比雌性好看。接著(zhù)我們觀(guān)看了野豬。我們還觀(guān)看了好多野生動(dòng)物的標本,好多動(dòng)物都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。戴老師說(shuō)一只山雞的純利潤是六百多。接著(zhù)我們繞著(zhù)后山走了一圈,這里有好多水果樹(shù),可惜我們來(lái)的不是時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)水果可摘了。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳,還有很多給顧客住的別墅。我們還參觀(guān)了生態(tài)農莊的發(fā)展史,生態(tài)農莊是由十個(gè)山雞蛋發(fā)家的。戴老師還教了我們好多做人的道理,告訴我們作為一個(gè)當代大學(xué)生該怎么做。這一天我們見(jiàn)識了很多東西,也學(xué)到了很多。

從這次的暑期社會(huì )實(shí)踐我知道了作為一名大學(xué)生應該多去實(shí)踐,多鍛煉自己的能力。把自己所學(xué)的應用到實(shí)際生活中。

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護理暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )字

對于“見(jiàn)習”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為見(jiàn)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì ),將學(xué)了四年的理論去應用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué),各說(shuō)紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人、老師交流非常重要!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì ),所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近幾個(gè)月的見(jiàn)習,我也有了這層體會(huì )。在此,我總結了以下幾點(diǎn):

以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

見(jiàn)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊見(jiàn)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

面對病人,特別是見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

在見(jiàn)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!總而言之,這五個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個(gè)機遇。

護理暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

第一次在醫院穿護士服,感覺(jué)就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護士服,肩扛的是責任。帶著(zhù)這份責任,我的見(jiàn)習生活開(kāi)始了。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著(zhù)護士們忙碌的身影,有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)每天都會(huì )接觸到很多人,從中我慢慢的學(xué)著(zhù)和他們交流溝通。在社區醫院里看病的大多是老年人,對待他們更需要細心和耐心,因為他們有些行動(dòng)不便,有些聽(tīng)力不好。你說(shuō)得太快他們不懂,你說(shuō)的不大聲,他們聽(tīng)不見(jiàn)。只有與病人溝通好,護士才能更好的實(shí)施操作。

見(jiàn)習這些天我了解到護士這雙手特別需要清潔和保護。在操作期間手要洗干凈,要對病人負責,這樣的話(huà)護士每天洗手的次數就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險狀態(tài),有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,要馬上洗手以防被傳染。見(jiàn)習中還經(jīng)??吹皆S多護士會(huì )在配置鹽水過(guò)程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,護士這職業(yè)雖普通,卻是流汗流血的啊。

最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持,不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì ),然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識,更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì ),我們就必須去適應,去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識為后盾,以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。

在實(shí)習的過(guò)程中我們應當把自己當作是一名護士,要用護士的行為規范來(lái)要求自己,很多時(shí)候,我都覺(jué)得自己是實(shí)習生,不敢動(dòng)手,不該發(fā)問(wèn),不管來(lái)叫老師做什么都覺(jué)得理所當然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機會(huì ),實(shí)習很重要,如果實(shí)習的很好對以后走上工作崗位,會(huì )懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習期間必須不怕苦、臟、累,付出比別人更多一點(diǎn),這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁,不要讓自卑埋沒(méi)你的才能。

當我們還在學(xué)校的時(shí)候,是多么地羨慕,那些學(xué)姐們看到她們洗著(zhù)工作服,幻想著(zhù)自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著(zhù)護士服,早點(diǎn)實(shí)習吧,心中無(wú)限期待。

剛實(shí)習時(shí),很茫然,不知該干什么,從何入手找不到一點(diǎn)頭緒,是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想,護士不是簡(jiǎn)單的機械化,而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人,在工作中不斷地學(xué)習,不斷地完善,、提高,我們的技術(shù),減輕病人痛苦。

在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應能力差,又不會(huì )與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室帶教老師老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

謝老師對我的關(guān)懷,我也會(huì )加倍努力,不辜負老師對我的期望!

在外科的時(shí)候,經(jīng)常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應該謙虛一點(diǎn)把握好每次機會(huì )!

現在對于實(shí)習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì ),將學(xué)了三年的理論去應用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué),各說(shuō)紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì ),所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習,我也有了這層體會(huì )。在此,我總結了以下幾點(diǎn):

以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是醫`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個(gè)機遇。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

4.19,我和我班同學(xué)去紅樹(shù)林公園撿垃圾。

經(jīng)歷了將近一天的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì ),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),我們要樹(shù)立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

人們往往喜歡在表面上說(shuō)說(shuō)環(huán)保這個(gè)活動(dòng),很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的,包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事,甚至覺(jué)得它是一件讓人感到羞恥的事。但是在做完這次活動(dòng)后,我的想法完全不同了,也許是親身經(jīng)歷過(guò)了,也許······我投入之間覺(jué)得,撿垃圾變成了意見(jiàn)光榮而神圣的事??粗?zhù)一路走過(guò)去的路都因為我們的努力而變得干凈,內心甚是喜悅。當許多人在看我們撿垃圾的時(shí)候,我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑,而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神??偠灾?,這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺,我希望以后能多參加一些類(lèi)似上的活動(dòng),同時(shí)我呼吁大家,尤其是大學(xué)生們,一定要樹(shù)立“保護環(huán)境,人人有責”、“保護環(huán)境,刻不容緩”的意識,并要多參加類(lèi)似這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),能夠讓我們生活的城市,地球更加美好。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

20xx年的秋天,我進(jìn)入了夢(mèng)想已久的大學(xué),而xx年的夏天我迎來(lái)了第一次挑戰自己的機會(huì )——社會(huì )實(shí)踐。

那么,我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)運動(dòng)鞋,帶著(zhù)我的粉色氈冒,騎著(zhù)我的二手腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望,開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,對自己的專(zhuān)業(yè)期望很高,沒(méi)有月薪一千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的話(huà),我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本身素質(zhì)沒(méi)有達到定的水平,個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅僅是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何工作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠的藥房正在招聘,于是我鼓氣湧氣走進(jìn)了這家藥房。老板看我是女孩子,長(cháng)的也怪文靜的,就讓我來(lái)做營(yíng)業(yè)員。第二天,我便開(kāi)始了我的寒期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。

心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人,可現在只能賣(mài)賣(mài)藥算算帳收收錢(qián)的小活,想想心里就不甘。再加上剛剛出來(lái)工作,對很多事情看不慣,工作的時(shí)候總是板著(zhù)—張臉,總是帶著(zhù)一副不滿(mǎn)的情緒上班,使自己上班的時(shí)候對顧客總是愛(ài)理不理的,帶著(zhù)情緒化上班。致使老板對我的工作有了一定的看法。

在一次的拿藥過(guò)程中,拿錯了藥,結果第二襖個(gè)女顧客拿著(zhù)藥過(guò)來(lái)對著(zhù)我說(shuō)你是怎么拿的藥,聽(tīng)到這話(huà)自己心里很不舒服(心想自己在家在學(xué)校那受過(guò)這樣的氣)隨即頂了一句:“拿藥的時(shí)候你不也看著(zhù)嗎,你能怨我啊”。聽(tīng)到這話(huà)女顧客的臉都變的通紅,準備和我大吵的,老板看到這種情形,就立即過(guò)來(lái)給人家道歉說(shuō):”是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時(shí)間,請您原諒?!痹谡f(shuō)這話(huà)的同時(shí)迎著(zhù)笑臉,拿著(zhù)女顧客應該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒(méi)有發(fā)彪??吹竭@種情形,我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說(shuō)話(huà)。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室,倒了杯水,意我坐下,說(shuō);“小鐘呀,我知道你不喜歡這里的工作,但你選擇了這份工作就要好好的干,即使是你感覺(jué)枯燥無(wú)味,也要努力把她干好,只要用心你會(huì )慢慢發(fā)覺(jué)這個(gè)工作也是比較有意思的,不僅能體驗到工作中的樂(lè )趣,也能學(xué)到不少和你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的知識,使你在以后的生活中有很大的幫助。

因為人總是會(huì )生病的,多學(xué)一點(diǎn)關(guān)于醫藥方面的知識還是有好處的。而你從一開(kāi)始就不喜歡這份工作,不僅你學(xué)不到知識,還會(huì )感覺(jué)到很累很累,就今天的事情來(lái)說(shuō),顧客就是上帝,不管誰(shuí)對誰(shuí)錯,我們都不能這樣對待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥,你就應該對這件事認負責。你自己好好的想想,希望今天的談話(huà)對你有所幫助?!毙穆钠届o下來(lái),想想自己總是帶著(zhù)情緒上班才導致這次拿錯藥的事情發(fā)生。老板說(shuō)的很對,即使不喜歡這份工作也要認真對待已經(jīng)選擇的工作,這樣才能從社會(huì )中學(xué)到知識。從那件事情發(fā)生之后,我轉變了工作態(tài)度,總是迎著(zhù)笑臉面對任何一位顧客。慢慢的和一些老顧客熟悉了,他們也會(huì )給我講一些藥理方面的知識。

1。在這短短的一個(gè)月的生活實(shí)踐中我學(xué)會(huì )了很多東西,也明白了很多道理。同樣是寒期的打工選擇,對于醫藥方面的職位,實(shí)踐意義多于打工意義,但是對于教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識卻沒(méi)有任何用武之地,或許一些托教工作能使自己對教育專(zhuān)業(yè)的理解與認識更加深入。

2,假期實(shí)踐應該著(zhù)重對自己的鍛煉而不是讓藥店老板對自己大學(xué)生的身份有更多的關(guān)注和”照顧”這樣更能培養自己的獨立意識與社會(huì )意識。

3,為將來(lái)更好的進(jìn)入社會(huì ),我總結了幾點(diǎn)打工時(shí)候應該注意的問(wèn)題,1要善于與別人溝通,2要有自信,3要克服自己膽怯的心態(tài)。

4。在工作中不斷地豐富知識。大學(xué)是一個(gè)教育、培養的圣地,而社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程,也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程,實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),認識社會(huì ),了解社會(huì ),為步入社會(huì )打下了良好的基礎。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

實(shí)習是一種磨練的過(guò)程.對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一神成本,有了成本的投入,就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功莫基吧!不經(jīng)風(fēng)麗,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。

在現今社會(huì ),會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)"有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競拿中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理名方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢??jì)啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書(shū)"只是吉代讀書(shū)人的美好意愿,它己經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。

雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興杳!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能學(xué)握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第-生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心讀慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡總之,這個(gè)實(shí)習是豐富而又有意義,一些和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興杳就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感俉。

在我的實(shí)習生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責名下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不間收獲,邦么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給子比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ǘ飨?、關(guān)心別人、文持別人。

實(shí)習的日子,有喜有優(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是實(shí)習生活的全部吧。我不知道多少實(shí)習的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習生活是我人生中邁向社會(huì )的重要-步,是值得回億的?,F在想來(lái),這兩個(gè)月的實(shí)習生活,我收獲還是查大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧?,F今,在市場(chǎng)上大學(xué)生己不是什么”搶手貨“,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對優(yōu)慮和壓力,在這段實(shí)習時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現代社會(huì )需要的人才.大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把實(shí)習作為掙錢(qián)或者是積象社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為-名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道:除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信.以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希堊沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì )議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長(cháng)提出建議.更有甚者,在每一次潔動(dòng)中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。在這次實(shí)習中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給子了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…...

當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自我寫(xiě)好了)我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)明白事實(shí)和想象是有差距的,并且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,可是不服輸的性格使我想到,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上頭弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自我想到的方法取得了成果,當時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!

呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈,整潔多了。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

通過(guò)自己這幾天的切身的體驗,接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位,方能體會(huì )出賺錢(qián)的艱辛,更能體會(huì )得到為人父母的令人感動(dòng)與辛苦。

時(shí)光飛逝,轉眼之間大一就已經(jīng)結束了,我們迎來(lái)了屬于在我們大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,放假之前我就已經(jīng)計劃好這個(gè)暑假該怎么過(guò),還有怎樣才能把這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)。

放假之后我就找了個(gè)工廠(chǎng)去干活,在那里我第一次感受到踏入社會(huì )的感覺(jué),在那沒(méi)有了校園單純的環(huán)境,沒(méi)有了其他人的庇護,所有的一切都只能靠自己。

剛進(jìn)工廠(chǎng)的時(shí)候對一切都不熟悉,什么都不懂,所以我就跟在一些老員工后面學(xué)習。我去的是一家印刷廠(chǎng),一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負責的是設計與排版的,雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習,可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值,他們所設計的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時(shí)甚至還要設計出大概的產(chǎn)品的成本與收益。因為本身就是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的,所以認為會(huì )在那學(xué)到很多東西。

我首先崗位側重的是排版。一般的工作過(guò)程是,客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén),其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大,起碼每一期的報紙在編排上都會(huì )有突出主題和主流思想,而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些,都只是突出廣告價(jià)值??墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的,更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確,還是要對作品檢查和修改?;叵氘敵鮿倎?lái)做這份工作時(shí),可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多,學(xué)歷雖比人高,可經(jīng)驗哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么,萬(wàn)事開(kāi)頭難,像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習,幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內容,并且對文字和圖片內容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短,格式統一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習,別人會(huì )搞的,我努力后也會(huì )弄的,時(shí)間一久,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習與實(shí)踐,慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn),自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題,相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法。

想想排版還是太過(guò)于輕松,當然只是從勞動(dòng)強度上來(lái)說(shuō),要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn),于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程,見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物,認識了不少新朋友,這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。

通過(guò)這一個(gè)月的打工之旅,在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后,發(fā)現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學(xué)會(huì )了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會(huì )換來(lái)真正的友誼。同時(shí)也知道了在學(xué)校的時(shí)光有多好,在學(xué)??梢陨险n,可以看書(shū),可以上網(wǎng)哪,而不用擔心經(jīng)濟來(lái)源,因為自己總是想當然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗,接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位,方能體會(huì )出賺錢(qián)的艱辛,更能體會(huì )得到為人父母的令人感動(dòng)與辛苦。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習到了社會(huì )經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今后步入社會(huì )打下了牢實(shí)的根基。

作為國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,兩年的理論學(xué)習,以及外貿方面的證書(shū)的準備,使我基本掌握了外貿的基礎知識,諸如:外貿術(shù)語(yǔ),外貿進(jìn)出口流程,報關(guān),報檢的操作流程。但是,一切的了解還只停留在理論階段。只有通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才能夠將書(shū)本上學(xué)到的知識運用到實(shí)際情況中去,解決實(shí)際問(wèn)題,為今后的工作打下堅實(shí)的基礎,所以我選擇了專(zhuān)業(yè)對口的暑期實(shí)習。

該公司并不是本地最大的外貿公司,但是是相當有潛力的外貿公司。在這里一個(gè)多月的生活讓我覺(jué)得非常愉快,也受益匪淺。在工作期間,我了解了基本的貿易業(yè)務(wù)知識,學(xué)會(huì )了電腦制作外貿銷(xiāo)售合同,以及按信用證要求制作裝運及收匯單據,熟悉了通過(guò)電子郵件、msn 、與客戶(hù)進(jìn)行聯(lián)系交流和業(yè)務(wù)人員按工廠(chǎng)要求對外報價(jià),了解了專(zhuān)業(yè)外貿公司目前的發(fā)展現狀。我尤其喜歡每天中午12點(diǎn)一到,前臺音樂(lè )聲起,大家就往餐廳走去,一邊吃飯一邊聊天,有天居然從“麥兜響當當”談?wù)摰健啊啊薄?,我?tīng)得狂無(wú)語(yǔ)。但也正是這種氣氛讓我覺(jué)得很舒服。

實(shí)習的一個(gè)多月,從一開(kāi)始無(wú)人問(wèn)津的冷板凳,到后來(lái)和所有同事熟絡(luò )的小幫手,我是覺(jué)得很有成就感的。實(shí)習生活讓我正真體會(huì )到白領(lǐng)生活的小資情調和高壓力。一方面,正如我們一直追求的白領(lǐng)生活:喝喝茶,吹吹空調,打打電話(huà),聊聊天,一天過(guò)去了,月底工資也很高;另一方面,緊張的工作節奏使每個(gè)人異常繁忙,而且經(jīng)常出現一些突發(fā)狀況需要我們的業(yè)務(wù)員隨機應變。

外貿業(yè)務(wù)一般有業(yè)務(wù)洽談和單證處理兩個(gè)基本環(huán)節。業(yè)務(wù)員是外貿公司的基礎,而單證是后期的處理。一般初進(jìn)外貿公司都是從單證制作開(kāi)始,然后跟單。等對外貿所有程序都有所了解了,便可以考慮做外貿業(yè)務(wù)員,最需要能力和技巧的環(huán)節。

外貿不僅涉及外銷(xiāo),也要和國內供應商保持良好的合作關(guān)系。我在公司的實(shí)習有一大半時(shí)間都是花在詢(xún)盤(pán)上。公司有自己穩定的客戶(hù)。通常,外商會(huì )把需要的產(chǎn)品寄到公司,然后就由我們公司詢(xún)價(jià),給外商報價(jià)后決定合作具體事宜。

一個(gè)多月里,通過(guò)詢(xún)價(jià)的環(huán)節,我對公司的產(chǎn)品有了一定的了解。如,尼龍扎帶黑色可能有回料,看樣品要看原色;鋁合金管需要磨具,一般有6061和6063兩種常見(jiàn)鋁合金;線(xiàn)材有上鋅量的區別;我們??吹降膸Ы饘偕乃芰蠂婎^是表面做了鋁氧化。這些原先我并不熟悉的產(chǎn)品,在詢(xún)價(jià)過(guò)程中,通過(guò)與供應商的聯(lián)系以及自己在網(wǎng)上的搜索,漸漸有了一定的概念。我相信這種經(jīng)驗的積累會(huì )給我未來(lái)的工作帶來(lái)便利。

我的實(shí)習小策略:辦公室里每個(gè)同事都有自己的工作,這時(shí)候,我學(xué)會(huì )了“偷師”:眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方。留意同事間的對話(huà),以及和廠(chǎng)家、外商的電話(huà)。通過(guò)這些,我了解很多外貿業(yè)務(wù)的“內幕”。及時(shí)吸收這些信息,并舉一反三,讓我的實(shí)習生活十分順利。比如,我部門(mén)一位同事在拍外商樣品照片時(shí),把我們外商的商標也拍了進(jìn)去,前輩就告訴他,我們要學(xué)會(huì )為客戶(hù)保密,所以后來(lái),我自己操作時(shí),都會(huì )留意一下給廠(chǎng)家看得圖片里會(huì )不會(huì )透露我們客戶(hù)的資料。

1。不管是業(yè)余員還是單證員,都應該準備自己的小本子。我覺(jué)得至少準備三樣:首先是行事歷,有日期的那種,需要哪天做的事就在那一頁(yè)上做記錄;第二是工作進(jìn)度小冊子,把每天自己做的事,心得都整理起來(lái),方便以后查找資料;最后就是一些聯(lián)系過(guò)得廠(chǎng)家資料,名片等等。

2。自己的文件要分類(lèi)管理,每一單合同下,報關(guān)、報檢、結算用的單據單獨用回形針裝訂。

3。為自己的公司和客戶(hù)保密。在詢(xún)價(jià)初期,不要過(guò)多的透露自己公司的信息,等縮小范圍以后,需要對方寄樣時(shí),再透露公司名稱(chēng)之類(lèi)的信息。

4。積極調整心態(tài)。每天,我們自己可能有不愉快的事,但是絕對不能把壞的情緒帶到辦公室,尤其是客戶(hù)面前。

付出就有回報,人的綜合素質(zhì)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的,只要不斷總結自己的經(jīng)驗教訓,幾年以后終究會(huì )有所成的。思考:由于經(jīng)濟危機,人民幣升值,加上國內原材料漲價(jià),在我實(shí)習期間,公司的業(yè)務(wù)量并不是特別大。我也發(fā)現了一些問(wèn)題。各業(yè)務(wù)部門(mén)各自獨立開(kāi)展業(yè)務(wù),部門(mén)之間聯(lián)系不緊密,我認為雖然各部門(mén)所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品不同但完全可以相互介紹客戶(hù)資源,擴大市場(chǎng)。尼龍扎帶的詢(xún)價(jià)過(guò)程中就出現過(guò)一次問(wèn)題。我部門(mén)要找的是2。5_100規格的,而剛好另有部門(mén)在做3。6_200和3。6_250的。等我這邊公司聯(lián)系好了,樣品也寄到了,他們才知道。然后我不得不又讓供應商再次寄他們規格的樣品,重復快遞費用。因而我的建議是,建立一個(gè)公司內部的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò ),每位業(yè)務(wù)員把自己在做的、將做的單子做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。一方面可以自己了解進(jìn)度,另一方面,給其他業(yè)務(wù)員參考。甚至可以推薦一些工廠(chǎng),寫(xiě)一些工作心得,促進(jìn)同事間的交流。

在此次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多東西,我感覺(jué)到了要想做好貿易工作,必須要拓展自己的知識面,要學(xué)習如《貿易術(shù)語(yǔ)解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。這些規則已成為當前貿易中公認的一般貿易慣例,被人們普遍接受和經(jīng)常使用,并成為貿易界從業(yè)人員遵守的行為準則。因此,在學(xué)習本課程時(shí),必須根據“學(xué)以至用”的原則,結合我國國情來(lái)研究國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則,并學(xué)會(huì )靈活運用上一些行之有效的貿易方式和習慣做法,以便按國際規范辦事,在貿易做法上加速同市場(chǎng)接軌。這樣我們在做業(yè)務(wù)時(shí)就能減少麻煩,能更順利的完成訂單。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,使我學(xué)到很多東西,尤其是在與客戶(hù)的交往方面。對于一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),先和客戶(hù)當朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在msn里以及網(wǎng)上和客戶(hù)打招呼問(wèn)好,后來(lái)慢慢的我的客戶(hù)都會(huì )開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì )有客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天,這樣就增進(jìn)了我與客戶(hù)之間的交談及友誼,讓客戶(hù)對我有個(gè)好的印象,對業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),這些客戶(hù)資源是日后最大的潛在力。棘手的客戶(hù)是業(yè)務(wù)員最好的老師??蛻?hù)的抱怨應當被視為神圣的語(yǔ)言,任何批評意見(jiàn)都應當樂(lè )于接受。正確處理客戶(hù)的抱怨:一、提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度,二、增加客戶(hù)認牌購買(mǎi)傾向,三、豐厚的利潤。成交并非是銷(xiāo)售工作的結束,而是下次銷(xiāo)售活動(dòng)的開(kāi)始。銷(xiāo)售工作不會(huì )有完結篇,它只會(huì )一再“從頭開(kāi)始”。

成功的人是那些從失敗上汲取教訓,而不為失敗所嚇倒的人,有一點(diǎn)身為業(yè)務(wù)員都不可忘記的是從失敗中獲得的教訓,遠比從成功中獲得的經(jīng)驗更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買(mǎi)賣(mài)不成也決不是客戶(hù)的過(guò)錯。問(wèn)一問(wèn)任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣,他一定回答:堅持到底。世界上什么也不能代替執著(zhù)。天分不能——有天分但一事無(wú)成的人到處都是:聰明不能——人們對一貧如洗的聰明人司空見(jiàn)慣,教育不能——世界上有教養但到處碰壁的人多的是。唯有執著(zhù)和決心才是最重要的。記?。鹤钕攘恋臒糇钕葴?。

不要做一日之星。執著(zhù)才能長(cháng)久。一個(gè)人到了年老的時(shí)候,又窮又苦,那并不是那個(gè)人以前做錯了什么,而是他什么都沒(méi)有做。業(yè)務(wù)員一定要有強硬的心理承受能力。被客戶(hù)無(wú)理轟罵,無(wú)理掛掉電話(huà)是常有的事情。有次和一客戶(hù)明明一直談的好好的,突然就來(lái)一句,那就不要談了,對方就下線(xiàn)了。但是下次再和他談時(shí),一樣要記住保持滿(mǎn)臉笑容,聲音愉快,好像上次不愉快的事情根本沒(méi)發(fā)生一樣。要給客戶(hù)一個(gè)好的印象,也許他就是在考驗你,所以要想做好業(yè)務(wù)員,尤其是像外貿業(yè)務(wù)員,我們根本見(jiàn)不到客戶(hù),更要細心謹慎。

在此次實(shí)踐中,也使我們確實(shí)感受到了團隊精神的作用。每個(gè)人,生活在這個(gè)社會(huì )中,都必須隨時(shí)處于一個(gè)團隊中,不可能孤立存在,與這一個(gè)團隊的努力與協(xié)作是分不開(kāi)的。如果缺少了團隊精神將是一團散沙,沒(méi)有凝聚力,也就完成不了訂單,業(yè)務(wù)量也就無(wú)從談起。我們不僅從個(gè)人能力,業(yè)務(wù)知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,有了這一次實(shí)踐的經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習,還是工作,甚至是生活,我都會(huì )更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實(shí)踐將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。相信以后在工作中更能更好的適應工作。

在期間,有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候,有難忘的事情,也有碰到困難問(wèn)題的時(shí)候,這一切我都一直努力地去克服,并盡自己最大的努力去做好!我相信,事在人為,有志者事竟成。而我在未來(lái)的人生和工作道路上了,我會(huì )更加努力用心的走下去!

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結束了,但是我還是沉醉在自己寒假社會(huì )實(shí)踐的收獲中。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的,陽(yáng)光的日子。我在當老師的這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對我來(lái)說(shuō),是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我明白自己需要更多的進(jìn)步,此刻的我已經(jīng)很好的適應了學(xué)校生活,但是社會(huì )生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐潛力和社會(huì )交往潛力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會(huì )生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì )成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選取做家教作為自己實(shí)踐的資料,原因有兩點(diǎn),首先由于高中老師的介紹,這樣就給我帶給了一個(gè)很好的平臺,還有一個(gè)原因就是因為自己一個(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,期望長(cháng)大后能成為一名光榮的教師。但是之后經(jīng)歷了的,我成為了一名動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想卻一向都沒(méi)有消逝。于是就有了這樣一個(gè)經(jīng)歷。能夠實(shí)現我的兒時(shí)夢(mèng)想。之后我發(fā)現不僅僅僅讓我學(xué)會(huì )了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期快結束的一個(gè)月左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天是試講,我給高二的一名和我一樣是美術(shù)生的學(xué)生補習數學(xué),為了能做的更好,我又把高中時(shí)代的課本拾起認真分類(lèi)整理看了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是透過(guò)了第一關(guān)。當時(shí)我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了哪一道題。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當老師任務(wù)。學(xué)生家長(cháng)也對我很認可,我帶的學(xué)生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。個(gè)性是他們管我叫豆芽老師的時(shí)候,我的感覺(jué)就很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白大家為什么說(shuō)老師是尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學(xué)習和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。

一:用心教育,真心待人。

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份應對這個(gè)還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí),或許更能體會(huì )到他們的情緒吧。同樣作為美術(shù)生,我體會(huì )得到她的壓力,很多人都說(shuō)我們美術(shù)生走的是高考的捷徑,隨便就能上到大學(xué),可又有幾個(gè)真正了解美術(shù)生背后的辛酸。畢竟第一次當家教老師,我更注重學(xué)生在短短的時(shí)間掌握到的知識和和注意情緒的掌控,壓力的釋放。所以平時(shí)的上課中,既要想辦法引起她的興趣,又要把知識傳授給她,同時(shí)還要搞好和她們關(guān)系。一期上課下來(lái),雖然只有短短的十天時(shí)間,收獲的不僅僅僅是她們的信任和喜愛(ài),還有應對她們成績(jì)時(shí)的自豪感和成就感。一向銘記我的高中班主任對我說(shuō)的話(huà),應對任何事必須要用心。只有這樣,才能獲得家長(cháng)和學(xué)生的信任,只有這樣,無(wú)論我們做什么事才會(huì )長(cháng)久和發(fā)展。當然,不僅僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話(huà)說(shuō),細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。時(shí)間雖然不常,但學(xué)到的東西,卻不僅僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì )讓我在以后步入社會(huì )的道路上,給我以啟迪和警醒。

二:勤儉節約,掙錢(qián)不易。

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會(huì )參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō),就如同對牛彈琴。對于一向以來(lái)的純消費者而言,哪會(huì )明白賺錢(qián)的辛苦和不易。而且一向以來(lái),還理所應當的享受著(zhù)父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時(shí)候,我還是體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動(dòng),但每一天按時(shí)的上下課,對懶散慣了的我來(lái)講,已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰。尤其是放假懈怠了一段時(shí)間,起床變得尤為困難,但因為肩上的職責,每次都是咬咬牙,堅持了下來(lái)。最后,手里拿著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的800塊,心里既激動(dòng)又感動(dòng),覺(jué)得自己好像瞬間就長(cháng)大了,懂事了,能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動(dòng)的所得,所以拿著(zhù)“沉甸甸”的工資,想著(zhù)之前自己打算的花錢(qián)計劃,猶豫了。還是把錢(qián)花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書(shū)上學(xué)習那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西,我不會(huì )有這么深的體會(huì )和感悟。也不會(huì )明白父母的辛苦和不易。十天的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是職責,什么是擔當。所以從此以后,節儉不就應僅僅停留在口頭上,更就應實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統,既是對先輩的緬懷,也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財富。

三:別說(shuō)自己不行,要說(shuō)自己必須行。

作為當代青年和大學(xué)生,我認為第一步必須要學(xué)會(huì )自立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼,自己敢于應對生活的風(fēng)雨和挑戰,這才是我們真正步入社會(huì )所需要學(xué)會(huì )的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,何談抱負和理想呢自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢(qián),如果自身不夠優(yōu)秀,也不是一個(gè)成功的人,不是一個(gè)會(huì )受人敬仰的人。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過(guò),才會(huì )有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認識;還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì )將影響我以后的學(xué)習生活,對以后的工作產(chǎn)生用心的影響。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

今年寒假,為了磨練自己,同時(shí)也是為了完成學(xué)校下發(fā)的社會(huì )實(shí)踐任務(wù),我選擇了一家電子產(chǎn)品銷(xiāo)售店——xxxx電子商貿店,作為一名銷(xiāo)售員,真實(shí)的體會(huì )了工作的艱辛與其中的快樂(lè )。

短短的八天工作過(guò)程中使我受益匪淺:這不僅增長(cháng)了我對電子產(chǎn)品的認知,還從中領(lǐng)會(huì )到待人處事的原則,提高認識自我,了解社會(huì )的能力??梢哉f(shuō)這些天的工作使我成長(cháng)了不少,并從中領(lǐng)悟到了許多。

第一,要用微笑面對,真誠待人。剛開(kāi)始進(jìn)行電子銷(xiāo)售時(shí),我總感覺(jué)怯生生的,覺(jué)得自己什么都不懂,有那么些時(shí)候我都是在一旁用微笑掩飾內心的慌亂與緊張。然而,令我歡喜的是,師傅們都很友好,不僅耐心地為我講解銷(xiāo)售的技巧,還會(huì )仔細地觀(guān)察我的表現,有不足之處會(huì )耐心地為我指出來(lái)。每當顧客光臨店里時(shí),他們都會(huì )微笑地為顧客認真而詳盡地介紹,遇到顧客的各種問(wèn)題也有不解時(shí),也不會(huì )模棱兩可,而是用心地查詢(xún)相關(guān)內容,再為顧客解答,自然贏(yíng)得了顧客的好評與贊譽(yù)。我想,他們這樣真誠地為每個(gè)人服務(wù),著(zhù)實(shí)讓人心里舒坦和買(mǎi)的放心。

第二,要溝通,溝通是人與人之間交往的橋梁,是在社會(huì )這個(gè)大熔爐中的一個(gè)最基礎的本領(lǐng)。學(xué)會(huì )與人溝通,才能真正地掌握說(shuō)話(huà)技巧,語(yǔ)言表達能力和實(shí)踐能力。在銷(xiāo)售實(shí)踐中,通過(guò)與其他工作人員的交流協(xié)助,我深刻理解到,溝通使人們能夠使人們更好地立足于社會(huì )。

第三,要虛心受教。當我們面對未知的事物時(shí),有時(shí)候會(huì )有些迷茫,不懂得如何去獨自面對未知的世界。這時(shí)候需要我們主動(dòng)地去做出選擇,向他人學(xué)習。只有通過(guò)不斷地問(wèn)與學(xué),才能不斷地成長(cháng),使自己在以后的工作中生活里,占據主動(dòng)權。就像在實(shí)踐中的我,對銷(xiāo)售的理解并不深刻,因此,我只有虛心地向師傅們“取經(jīng)”,來(lái)達成學(xué)習、實(shí)踐的目標。

虛心接受聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。值得一提的是,還要有自信,這是對自己能力的肯定。這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。實(shí)踐讓我成長(cháng),讓我懂得做事要注意細節;實(shí)踐讓我進(jìn)步,讓我懂得如何在社會(huì )上立足。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我想,在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )表現得更好,會(huì )以更積極地心態(tài)參加社會(huì )實(shí)踐,不斷提高自身的能力。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

本來(lái)軍訓結束后我就要離開(kāi)的,恰好初三年級開(kāi)始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專(zhuān)業(yè)是文學(xué),對于專(zhuān)業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺(jué),緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開(kāi)始做自我介紹,雖然之前做了充足的準備,一節課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節課前都要做大量的準備,以保證知識的攝入量。每天看著(zhù)他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺(jué),苦中有樂(lè )吧。

短短的十幾天實(shí)踐過(guò)程很快就結束了,充實(shí)了漫長(cháng)的暑假的同時(shí),我也從中學(xué)到了許多。

第一,耐心和細心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,甚至是一生的心血寫(xiě)成的,漫長(cháng)的過(guò)程當然少不了耐心和細心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細心的觀(guān)察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀(guān)察。

第二,堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來(lái)的,能一個(gè)人堅強就學(xué)會(huì )了獨立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓過(guò)程,一群懵懂少年也成長(cháng)起來(lái)。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(cháng),原來(lái)的嬌生慣養也能獨立生活了,陪伴他們一起成長(cháng)的我也找到了快樂(lè )和滿(mǎn)足。

第三,虛心和團結。每個(gè)個(gè)體組成了團體,所有人都強才能團體強。這次我帶領(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績(jì),最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力,個(gè)人實(shí)力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長(cháng),十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。

第四,傾聽(tīng)和信任?!凹媛?tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”,聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語(yǔ)言也是靈感的來(lái)源,快樂(lè )的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識,提高了自己的能力,開(kāi)闊了視野,為我的假期增添了快樂(lè ),為以后的生活增加了信心。我會(huì )記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

暑假開(kāi)始了,兩個(gè)月的時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)車(chē)的熱潮,我也加入了學(xué)車(chē)的隊伍。首先報了名開(kāi)始學(xué)習道路交通安全法律法規和駕駛機動(dòng)車(chē)的理論基礎知識,安全駕駛從這里開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習可以了解道路交通法和實(shí)施條例,以及駕駛機動(dòng)車(chē)的基本理論知識等。我通過(guò)反復認真的閱讀《機動(dòng)車(chē)駕駛員考試手冊》,以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過(guò)了科目一理論考試。

接下來(lái)就是開(kāi)始上車(chē)實(shí)戰練習,第一次坐在車(chē)上是既緊張又興奮,不知如何是好,好在教練王師傅很有耐心,一步一步的開(kāi)始教離合器、剎車(chē)、油門(mén)的位置,怎么踩,怎么控制以及用哪只腳控制,還有方向盤(pán)怎么轉合適等,接著(zhù)就是練習走直線(xiàn),學(xué)會(huì )控制好離合器,讓車(chē)走平穩,然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導下,經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的刻苦練習,每天早上5點(diǎn)就起床去駕校,等到中午11點(diǎn)才走,6個(gè)小時(shí)只為了15分鐘左右的上車(chē)時(shí)間,下午1點(diǎn)頂著(zhù)除不多40度的高溫又去駕校,在炎炎夏日下練習倒庫移庫,科目二樁考這關(guān)也順利通過(guò)了。緊跟著(zhù)練習走單邊橋、側方停車(chē)、定點(diǎn)停車(chē)、上坡起步等,這關(guān)練習也很有趣,教練王師傅教得認真仔細,走的每個(gè)點(diǎn)、每條線(xiàn)都教得很到位,讓我們學(xué)起來(lái)很快,車(chē)開(kāi)的也很順暢,幾乎每個(gè)位置都能走到點(diǎn)。教練說(shuō)我練得可以,一個(gè)星期后就可以考科目三場(chǎng)了,感覺(jué)很緊張,又很高興,緊張的是要考試了覺(jué)得有些地方好像有欠缺,高興的是很快就考試了,考過(guò)后馬上就可以進(jìn)行上路練習了,上路開(kāi)車(chē)是我一直期待的。

通過(guò)這一個(gè)多月的練車(chē),覺(jué)得開(kāi)車(chē)最基本的是要先學(xué)會(huì )控制好離合器,這是接下來(lái)幾個(gè)練車(chē)項目的基礎,控制好離合器就是控制好了行車(chē)速度,控制好了車(chē)速后。

每個(gè)點(diǎn)、每條線(xiàn)就會(huì )很容易走到位。然后就是把握好方向盤(pán),對于車(chē)的走行方向,方向盤(pán)起著(zhù)重要也是唯一的作用。在上路中教練教著(zhù)我們在上路中要注意的各種細節,讓我受益匪淺。

付出總會(huì )有回報!從報名開(kāi)始,到理論考試,再到場(chǎng)考倒庫,場(chǎng)地練習,我無(wú)一例外地積極、努力和認真地進(jìn)行了準備、練習和總結,在以后的上路練習也是一樣。同時(shí),在教練認真、仔細和耐心地教導下,我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高,駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍,在此,要真誠地感謝教練悉心教導和師兄的無(wú)私幫助。通過(guò)了駕駛培訓,讓我更深刻地理解了交通法規,并切身體會(huì )到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規和安全駕駛是多么地重要。雖然教練表?yè)P了我的練車(chē)成績(jì),但是,我覺(jué)得自己的經(jīng)驗和駕駛技能還很欠缺;對各項交通法規認識和理解還不夠深入;對車(chē)輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習,不斷地實(shí)踐和總結經(jīng)驗,以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。

練車(chē)真是體力腦力精力心態(tài)的考驗,你如果做不到,我還是勸你別學(xué)車(chē)。教練數落你,大聲罵你,盡管有些話(huà)難聽(tīng),但是他的出發(fā)點(diǎn)是好的,只是提醒你糾正你,我相信沒(méi)有哪個(gè)教練是故意害你的!樓里經(jīng)常有人說(shuō)教練吃喝學(xué)員的。但是我這里要為教練說(shuō)句公道話(huà),他們這一行,薪水都不高,有些學(xué)校他們要靠考出的學(xué)員獎金討生活的。常年早上要趕早出門(mén)占位置,好方便學(xué)員來(lái)了有地方練。學(xué)員在車(chē)上的時(shí)候,他們要坐在身邊,一個(gè)怕出意外,一個(gè)也為糾正學(xué)員的錯誤,提醒學(xué)員要點(diǎn)。路上訓練,更是緊張,看的地方要比學(xué)員多,如果你搞出個(gè)危險動(dòng)作,他更是麻煩大,可見(jiàn)壓力也是很大的。所以,大家將心比心吧,他們發(fā)牢騷,也是人之常情。只是每個(gè)教練的個(gè)性脾氣不同,對待學(xué)員的方式不一樣。雖然是有個(gè)別垃圾教練,但是林子大了,什么鳥(niǎo)都有的。根據我的觀(guān)察,很多教練的責任心還是不錯的。路考的時(shí)候,給考官拉車(chē)門(mén),就說(shuō)明他們都是非常在意自己的學(xué)員的。所以,請大家以平常心態(tài)看待你們自己的教練吧。

最后,也是最重要的,我一定要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規、遵守社會(huì )道德規范;在路上按規定行駛,尊重和禮讓他人;在平時(shí),做到酒后堅決不駕車(chē),其他不適合駕車(chē)的情況都不駕車(chē)等。生命是可貴的,而且只有一次,要珍愛(ài)生命,讓車(chē)禍離我們遠去!“安全第一”不是口號,而是要讓它體現在我們的舉手投足之間!

社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

是大豐收的時(shí)候了。農民的叔叔們一邊收割莊稼,一邊笑著(zhù)談?wù)撍麄兠髂甑挠媱?。不用說(shuō),這個(gè)季節是秋天。

秋天爬山是一件非常有趣的事情。如果你不相信我,你可以和我一起去散步。

一個(gè)秋風(fēng)的早晨,我和爸爸去東谷湖爬山。你一進(jìn)入景點(diǎn),就被一個(gè)巨大的湖泊迎接。水閃著(zhù)陽(yáng)光,看起來(lái)閃閃發(fā)光。水又被秋風(fēng)吹來(lái),泛起圈圈漣漪。漣漪打在岸邊的`巖壁上,又反彈回來(lái)。

過(guò)了一會(huì )兒,我們爬上了山頂。這時(shí),樹(shù)仿佛是一個(gè)魔術(shù)師,給我們變了一個(gè)魔術(shù)。剛才茂盛的森林變成了黃色!綠色和黃色的葉子就像五顏六色美麗的蝴蝶,從“蝴蝶樹(shù)”上落下,“飛”和“飛”,落到地上,靜靜地“看”老人打太極,“聽(tīng)”中年人談?wù)摳鞣N事情,“看”孩子們盡情地玩耍和玩耍。這些樹(shù)不僅是黃色的,而且是彩色的。有紅色、黃色、白色和綠色。他們就像可愛(ài)的面孔,對著(zhù)人們笑啊笑。

在山頂游覽之后,我們下山了。下山的時(shí)候,迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng),吹在身上,讓人心曠神怡。下山很容易,很快我們回到湖邊,愉快地回家了。

秋天給大地帶來(lái)了豐收的歌聲,給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )的歌聲。你不覺(jué)得嗎?

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