ID：9272061
時(shí)間：2024-01-15 06:04:54
上傳者：念青松在寫(xiě)自我鑒定范文時(shí)，我們需要深入思考自己的表現，分析原因，并提出改進(jìn)的方法和計劃。以下是一些比較典型的自我鑒定范文，供大家參考和學(xué)習。
寒假的生活是非常充實(shí)的，不僅僅是因為臨近春節，也是因為這段時(shí)間是我們可以鍛煉的一段時(shí)間?；蛟S很多同學(xué)都會(huì )選擇暑假進(jìn)行實(shí)習和實(shí)踐，因為暑假比寒假長(cháng)一些，并且天氣也會(huì )好一些。但是對于我這個(gè)已經(jīng)大三的人來(lái)說(shuō)，不管是哪一次假期，我認為自己都應該抓住，為自己多增添一點(diǎn)經(jīng)歷和閱歷，只有這樣我才能更好的工作，也才能在學(xué)習之中、在實(shí)踐之中有真正的成長(cháng)。
這次實(shí)踐經(jīng)驗對于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因為這次實(shí)踐時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我自己有了很深的感觸，也學(xué)習到了很多，更是對以后的路和方向都有了一些影響。我相信這是一個(gè)好的開(kāi)始，也是我大學(xué)生活以及接下來(lái)的實(shí)習生活的一個(gè)好的過(guò)程和開(kāi)端。這次實(shí)踐是在商場(chǎng)做銷(xiāo)售員，主要的銷(xiāo)售方向是食品促銷(xiāo)。
其實(shí)我個(gè)人是不太適合做銷(xiāo)售的，但是我知道銷(xiāo)售是一門(mén)很鍛煉人的工作，我想要突破自己，我也想要改變自己的弱點(diǎn)。所以我很堅決的走近了銷(xiāo)售工作。一開(kāi)始我不知道該從事怎樣的銷(xiāo)售活動(dòng)。直到后面去找工作的時(shí)候，發(fā)現xx商場(chǎng)有在招食品促銷(xiāo)員，所以我就勇敢的去報了名面了試，最后也被錄用了。
一開(kāi)始做促銷(xiāo)員的時(shí)候是我最窘迫的時(shí)候，我不知道該怎么去和別人溝通，也不知道該用什么方法去進(jìn)行促銷(xiāo)，甚至是連叫賣(mài)都做不到，所以我對自己是有點(diǎn)失望的。但是每個(gè)人都會(huì )有第一次，到了第二次，我們就會(huì )變得好一些了。
第一天下班之后我反省了自己很久，找到了一些自己的缺點(diǎn)，也給自己制定了一個(gè)計劃，爭取在之后的日子里進(jìn)行修改和改正。當我堅持下來(lái)之后，我發(fā)現自己要比自己想象的要更加的有魄力一些。哪些以前不敢做的事，不敢說(shuō)的話(huà)，現在都能夠戰勝了。這是我最大的一次成長(cháng)，也是我人生旅途之中第一次做出這么大的改變，有了這么大的成長(cháng)。
有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生。
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
二、社會(huì )責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。
三、通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。
比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
我認為，在這個(gè)充滿(mǎn)激烈競爭的社會(huì )，需要學(xué)習的東西不光停留在書(shū)本，生活在現實(shí)中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個(gè)新的起點(diǎn)，從頭開(kāi)始，過(guò)去的就讓他過(guò)去。我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價(jià)值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現自己的不足，只有不斷學(xué)習，才能努力趕上。
優(yōu)勝略汰是社會(huì )進(jìn)步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂(lè )觀(guān)中進(jìn)取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂(lè )，從自信里得到快樂(lè )和成功，從快樂(lè )里得到成功和自信?！彪m然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗，成長(cháng)的歷程艱難險阻，但我相信，帶著(zhù)微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！
今年假期，為了弄清楚社會(huì )和大學(xué)之間究竟有怎樣的差距，我借助大學(xué)生的身份走出了校園的“象牙塔”，并在社會(huì )的工作環(huán)境下鍛煉、完善了自我的思想和能力。在此，我對經(jīng)歷了這段社會(huì )實(shí)踐體會(huì )的自己做自我鑒定如下：
一、個(gè)人的思想體會(huì )。
在思想上，我樂(lè )觀(guān)積極，面對這次走向社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)，我也早就做好了“吃苦”的準備。盡管最后感受到工作的辛苦后仍讓我吃了一驚，但通過(guò)在工作中堅持下來(lái)，我的思想和意志也變得更加堅韌了一些。
此外，在社會(huì )的環(huán)境壓力下，我在思想上有了許多的改變，不會(huì )再輕易的說(shuō)自己做不到，也學(xué)會(huì )了多去嘗試和自主尋找問(wèn)題的解決辦法。
二、自我的收獲。
1、對社會(huì )認識的改變。
參加這場(chǎng)實(shí)踐之前，只聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)社會(huì )復雜、辛苦。這讓我們在學(xué)校的時(shí)候一直以為社會(huì )是個(gè)自己去了會(huì )“舉步維艱”的地方。但此次鼓起勇氣走向社會(huì )之后，我才感受到社會(huì )與我們日常環(huán)境并沒(méi)有那么多的不同。但對比起來(lái)，卻精彩了不少。不僅有沒(méi)有接觸體會(huì )過(guò)的工作，還有很多新知識，生活中的小技巧。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )體會(huì )后，我不再“害怕”社會(huì )了。反而希望能通過(guò)自己的接觸去了解并深入的認識社會(huì )。這一定會(huì )讓我有更多的收獲。
2、工作能力的成長(cháng)。
在實(shí)踐期間，我來(lái)到了__的工作崗位上，成為了一名假期臨時(shí)工。盡管算不上是十分復雜的工作。但對工作者的耐心和細致卻有很高的要求。通過(guò)一個(gè)月來(lái)工作的鍛煉。我對工作的技巧尚且不談，我感到自身變得更加耐心，做事也穩重了許多。這些改變，雖然是針對工作的鍛煉，但在我今后的學(xué)習和生活中也能給我不少幫助。
3、溝通和交流能提升。
在社會(huì )的生活還讓我認識了很多的人，學(xué)會(huì )了許多在交流上的技巧。這些溝通不僅讓我更加了解了社會(huì )的生活，還幫助我解決了不少的問(wèn)題，更好的適應了社會(huì )的生活。
三、自我反思。
這次的實(shí)踐雖然讓我收獲了很多，但期間我也以為自己的粗心和集中力不強的緣故犯下了不少錯誤！為此，在今后我要多多鍛煉自己的這些問(wèn)題，更好的完善自己的不足。
在本次實(shí)踐中，本人在xx超市擔任促銷(xiāo)員。實(shí)踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的`是從這個(gè)簡(jiǎn)單的工作中學(xué)習了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會(huì )服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動(dòng)為我們創(chuàng )造美好的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培養責任感是非常重要的。
經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐，我總結了自身的不足和缺點(diǎn)，將在未來(lái)的學(xué)習中更好地改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。努力學(xué)習，早日成為社會(huì )有用人才。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生理論結合實(shí)踐的一個(gè)重要方式，也是大學(xué)生提早積累社會(huì )經(jīng)驗的一個(gè)重要過(guò)程，所以對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期是最好的社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間，這次的實(shí)習給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我本事的重要的機會(huì )。
假期一開(kāi)始，我就去了一家電店實(shí)踐學(xué)習，短短一個(gè)月的時(shí)間讓我領(lǐng)悟到了很多在大學(xué)課堂上學(xué)不到的東西，感受也是五味雜陳，回顧一個(gè)月的實(shí)習，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨，這些東西將讓我終身受用。
工作期間，我目睹了家電下鄉政策給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠，也充分感受到家電下鄉對拉動(dòng)內需、促進(jìn)國民消費意義重大。在家電下鄉的“以舊換新”政策得到了廣大農民的支持和贊賞，從某種程度上講“以舊換新”不僅僅是一種福利還是一種創(chuàng )新和國家對農村建設，對“和諧社會(huì )”的發(fā)展也起到了必須的促進(jìn)作用。農民對國家的這種優(yōu)惠政策也是贊不絕口。家電下鄉政策是貫徹國家工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的方針，逐步縮小城鄉發(fā)展差距，實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的具體體現。這樣不僅僅促進(jìn)了農村發(fā)展，改變了農村落后的面貌，最終受惠的是農民，也體現了一人文本為本的思想。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，社會(huì )實(shí)踐加深了與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。學(xué)校學(xué)習的一些基礎知識是遠遠不夠用的，在這次實(shí)踐中我明白自我要學(xué)習的東西還很多，以后自我要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，必須要奮勇向前，任何一個(gè)崗位，都必須有飽滿(mǎn)的熱情，付出加倍的努力。盡管在這次假期實(shí)踐中取得的經(jīng)濟報酬是微薄的，可是我收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，本事有多強，在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
這次的實(shí)習讓我受益匪淺，我的動(dòng)手本事和分析確定本事得到了很大的提升，人際交往和待人處世的技巧也在不知不覺(jué)中得到了鍛煉，以前我很不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)，可是我此刻不會(huì )對陌生人有任何的膽怯了，這是我在這次社會(huì )實(shí)踐中得到最寶貴的轉變，我感到很開(kāi)心。
在以后的學(xué)習活動(dòng)中，我必須牢記這次學(xué)到的刻苦的精神，端正學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習知識的基礎上加強實(shí)踐，努力完善自我的同時(shí)不斷吸收新知識，新思想，到達思想和經(jīng)歷的共同提高。勵志做一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強，對社會(huì )有用的人，成為祖國的棟梁之才。
在本次實(shí)習里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習新的知識，才會(huì )使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。
同時(shí)這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的.方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
文檔為doc格式。
為期兩天的“20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐總結評選答辯會(huì )”在學(xué)術(shù)交流中心西湖廳圓滿(mǎn)結束。教務(wù)處、學(xué)生工作處、思想政治理論課部及校團委等職能部門(mén)的老師及各院系分團委老師擔任了為期兩天共三場(chǎng)的答辯會(huì )評委。答辯會(huì )共分實(shí)踐標兵、實(shí)踐優(yōu)秀組織獎及實(shí)踐優(yōu)秀項目三場(chǎng)，共有來(lái)自各個(gè)院系的18名學(xué)子，7位院系分團委書(shū)記及來(lái)自各個(gè)院系組織的11支優(yōu)秀項目團隊等50余人參加了此次答辯會(huì )。
在24日上午的寒假社會(huì )實(shí)踐標兵答辯中，來(lái)自各系的18名優(yōu)秀學(xué)子通過(guò)ppt展示和演講的方式展示了他們與眾不同的寒假社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷?！皭?ài)心小胖”駱群曙在寒假陪伴大別山區孩子們一起過(guò)小年，對留守兒童逐個(gè)家訪(fǎng);外國語(yǔ)學(xué)院13級的易藝虹同學(xué)參與了廣東省吳川市共青團委員會(huì )、交通運輸局和交警大隊聯(lián)合舉辦以“關(guān)愛(ài)生命、維護權益，拒絕乘坐非法運營(yíng)車(chē)輛”為主題的宣傳志愿活動(dòng);來(lái)自生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的梅凱星同學(xué)通過(guò)調查走訪(fǎng)提出了“寺廟養老”這一新型的養老模式;藝術(shù)系的12級的王同堂現場(chǎng)向各位評委展示了自己的室內設計作品;建筑學(xué)院的游璐同學(xué)分享了她送給同學(xué)的剪紙作品，惟妙惟肖的剪紙藝術(shù)研究引起了一陣又一陣的掌聲。
寒假社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀組織獎答辯在25日上午開(kāi)展，七個(gè)參評院(系)分團委分別就各院(系)寒假社會(huì )實(shí)踐的組織實(shí)施情況、成果進(jìn)行了總結展示。
25日上午的優(yōu)秀項目團隊答辯中，第一支分享的團隊是校青協(xié)的微愛(ài)服務(wù)隊，ppt上放映著(zhù)一張張流浪兒童純真的笑臉，微愛(ài)服務(wù)隊的代表徐樸說(shuō)：“現在好多小朋友比剛到救助站時(shí)多活潑了，也會(huì )與人交流了，更開(kāi)心的是他們已經(jīng)真正的拿我當哥哥了。我的眼睛酸酸的，這里的孩子與我們小的時(shí)候沒(méi)有什么兩樣，純真可愛(ài)，可是命運有些時(shí)候就是不公平的，在本應享受父愛(ài)母愛(ài)的時(shí)候流浪街頭，不知道自己的父母是誰(shuí)……”原來(lái)，今年3月3日徐樸和他的志愿團隊來(lái)到武漢市流浪兒童救助站，開(kāi)展了為期一周的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們給這里的流浪兒童送去溫暖，帶來(lái)希望。還有來(lái)自生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院12級生工、生技的三個(gè)班級，在寒假期間用自己的專(zhuān)業(yè)知識，利用自己所學(xué)的食用菌栽培技術(shù)種出各色食用菌作為禮物送給家長(cháng)，他們別出心裁的禮物博得了一片贊賞。園林系到維爾福實(shí)習的團隊則是展示了實(shí)習的經(jīng)歷，在克服了剛開(kāi)始的不適應后學(xué)習到各種關(guān)于蘭花的專(zhuān)業(yè)知識。
答辯會(huì )最后，校團委書(shū)記姚賢民對今年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了高度肯定，她表示，參加此次答辯會(huì )的同學(xué)都是在寒假實(shí)踐活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀典型，在學(xué)生中發(fā)揮著(zhù)示范引領(lǐng)的作用。在為期不長(cháng)的一個(gè)月里融入社會(huì )深入基層，充實(shí)了寒假生活也鍛煉了自我。各分團委也在這次寒假社會(huì )實(shí)踐中發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。后期校團委將會(huì )統一對獲獎的集體和個(gè)人進(jìn)行統一表彰。
如果寒假社會(huì )實(shí)踐你就已經(jīng)受不了了，那你怎么去面對真正的社會(huì )呢?你又會(huì )怎么去寫(xiě)寒假社會(huì )實(shí)踐。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
本人于20xx年1月13日至20xx年1月20日來(lái)到黑龍江省綏化市北林區農業(yè)開(kāi)發(fā)辦公室進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐目的:。
(一)是了解現實(shí)農業(yè)發(fā)展趨勢，掌握基本的工作方法，為以后進(jìn)入社會(huì )創(chuàng )造有利條件。
(二)是增強自身責任感，確立自己正確的人生志向與就業(yè)取向，把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與社會(huì )接軌。
來(lái)到單位工作得到了單位同志的支持，在工作之余聽(tīng)取同志們的工作經(jīng)驗，豐富自己的工作閱歷。實(shí)踐中主要從事的工作是整理與打印材料，從整理材料中得知現在新農村建設的快速發(fā)展給廣大農民帶來(lái)的巨大利益，使廣大農民感受到國家政策是從農民所需，農民所想，而制定的，真正的為百姓著(zhù)想，為百姓謀福利。
從此也可以想到世界性經(jīng)濟對中國的影響，中國政府采取四萬(wàn)億救市的政策，也是從廣大人民的根本利益出發(fā)而制定的，所以從此也可以進(jìn)一步增強本人擁黨愛(ài)國的思想，積極努力的學(xué)習為黨和人民貢獻自己的一份力量。
在此期間我還參加了一次由單位領(lǐng)導主持的黨員學(xué)習活動(dòng)，使自己在一次增強思想認識，增強為人民服務(wù)的責任感，對于單位主持的學(xué)習包括《中國共產(chǎn)黨新黨章》，和hjt同志的《論中國共產(chǎn)黨員修養》，從中使自己領(lǐng)會(huì )到如何作為一名年輕的預備黨員，如何發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)最大程度的為人民服務(wù)。
中國共產(chǎn)黨是我國的執政黨，如何領(lǐng)導廣大群眾帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展是我黨的重要工作任務(wù)，所以能夠盡快盡早的適應工作環(huán)境，是當代大學(xué)生的新的任務(wù)和發(fā)展需要。
正確對待理論學(xué)習與實(shí)際工作。
在工作中會(huì )讓自己發(fā)現自己的很多理論知識無(wú)法完全融入工作當中，往往會(huì )有不知所措的感覺(jué)，這種現象的根本原因是自己在學(xué)習中沒(méi)有把理論學(xué)通，沒(méi)有完全將學(xué)習務(wù)實(shí)，沒(méi)有在學(xué)習的過(guò)程中不斷鞏固，沒(méi)有做到知行統一：另一個(gè)主要原因沒(méi)有應用好學(xué)校的有利資源，學(xué)習科目單一，無(wú)法將各項工作有序的銜接起來(lái)。這些都是自己在下學(xué)期的學(xué)習生活中應該改進(jìn)的，不斷的完善自己。
正確的擇業(yè)觀(guān)念。
通過(guò)進(jìn)一步的工作和學(xué)習，發(fā)現當今的農業(yè)不斷的向機械化和自動(dòng)化方向發(fā)展，為廣大求業(yè)者提供很大的就業(yè)前景，從自身出發(fā)，我所從事的是制藥工程，其中一項便是農藥的開(kāi)發(fā)與研制，努力向這個(gè)方向發(fā)展不僅可以為自己提供就業(yè)機會(huì )而且還可以造福百姓，為祖國貢獻自己的一份力。
正確的學(xué)習動(dòng)力。
中國的農業(yè)的快速發(fā)展充分體現了廣大勞動(dòng)人民智慧的結晶，充分體現了中國人民艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，所以在當今社會(huì )中就更應該發(fā)揚這種精神，這樣才能更好的為人民服務(wù)好，作為一名中國人中國的騰飛讓我們感到，所以每一個(gè)人都要為祖國的騰飛貢獻一份力量，現階段我所能做到的便是努力做好本職工作，努力學(xué)習。同時(shí)還要培養自己的責任感，正確的對待工作中出現的問(wèn)題，樹(shù)立自己的高尚人格。
正確的學(xué)習動(dòng)力。
中國的農業(yè)的快速發(fā)展充分體現了廣大勞動(dòng)人民智慧的結晶，充分體現了中國人民艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，所以在當今社會(huì )中就更應該發(fā)揚這種精神，這樣才能更好的為人民服務(wù)好，作為一名中國人中國的騰飛讓我們感到，所以每一個(gè)人都要為祖國的騰飛貢獻一份力量，現階段我所能做到的便是努力做好本職工作，努力學(xué)習。同時(shí)還要培養自己的責任感，正確的對待工作中出現的問(wèn)題，樹(shù)立自己的高尚人格。
實(shí)踐感言。
以上是自己在首次社會(huì )實(shí)踐中獲得的心得，希望以后可以有更多的機會(huì )參加這樣的活動(dòng)，使自己從思想和行為上不斷的完善自我，使自己在競爭日益激烈的社會(huì )中能夠更大的發(fā)揮自己的能力，為社會(huì )造福。
如果說(shuō)知識的豐富是一個(gè)人的內在的修養，那么實(shí)踐便是修養的外在體現，當代大學(xué)生不僅僅需要知識的豐富更注重的應是實(shí)踐，實(shí)踐能讓一個(gè)人在應用理論時(shí)感受快樂(lè )，能讓一個(gè)人在社會(huì )中體現自己的人生價(jià)值。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的?，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
在實(shí)習開(kāi)始的第一周，便開(kāi)始了跟一年級班主任的見(jiàn)習工作。跟著(zhù)一年級的班主任從入學(xué)到學(xué)生上課，見(jiàn)證了幼兒園的孩子過(guò)度到小學(xué)階段，要注意的方方面面的行為規范，以及如何管理好一個(gè)新班級。也明白了管理好一個(gè)班級十分不容易。
十天之后，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習，主要是到各個(gè)班級去聽(tīng)教師的課。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習的過(guò)程中，自我學(xué)習的態(tài)度是很好的，聽(tīng)了很多教師的課，不僅僅僅是美術(shù)單門(mén)科的課，學(xué)習其他教師身上的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和值得借鑒能化為己有的地方。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，也是這次實(shí)習的中心點(diǎn)。聽(tīng)了幾節課之后，自然步入了教學(xué)工作中，指導教師要求我在上課之前，要寫(xiě)出一份教案，自我研究下教學(xué)參考書(shū)，這樣給她看了以后，給出修改意見(jiàn)和實(shí)踐中可能出現的問(wèn)題，自我修改后再細心地備課，才能夠正式步入講臺。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會(huì )查閱超多有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問(wèn)題情境的設置，學(xué)生的提問(wèn)，如何突破這節課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設計。當然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程，對于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的我來(lái)講，肯定會(huì )存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節課，我就發(fā)現了自我的缺點(diǎn)，比如沒(méi)有思考到多媒體有可能會(huì )出問(wèn)題，沒(méi)有兩手準備，沒(méi)有了課件導入，就不明白該從何說(shuō)起，知識點(diǎn)的轉折僵硬，只專(zhuān)注自我講課，很少跟學(xué)生互動(dòng)等問(wèn)題。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習最深的體會(huì )。
上好一節課，不僅僅要求教師有一個(gè)過(guò)硬的基本功，包括普通話(huà)的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，并且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養學(xué)習的興趣，和培養良好的繪畫(huà)習慣，不是簡(jiǎn)單的傳授知識。所以，在上課的時(shí)候，我都會(huì )強調，學(xué)生畫(huà)的最好要不一樣，有自我的想法，每一節課都會(huì )強調繪畫(huà)習慣。久而久之他們就會(huì )養成習慣，上課時(shí)候要打開(kāi)思維，畫(huà)的不一樣會(huì )被給予肯定，用深色的水彩筆畫(huà)線(xiàn)稿，想到什么畫(huà)什么，而不是用鉛筆畫(huà)畫(huà)改來(lái)改去。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候，我們能夠想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力，有的時(shí)候要用聲音來(lái)提醒，有的時(shí)候要用語(yǔ)言和肢體互動(dòng)，做一些他們感興趣的小互動(dòng)，讓他們注意力集中起來(lái)，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又能夠進(jìn)入到課堂中來(lái)。
指導教師在實(shí)習期間，給出了意見(jiàn)和推薦，使我在教學(xué)中受益。
1.上課必須要抓住重難點(diǎn)，圍繞著(zhù)重難點(diǎn)展開(kāi)，所有的教學(xué)資料都不能跟這個(gè)中心脫離。我自我很多時(shí)候把握不好重難點(diǎn)，有的教學(xué)活動(dòng)的設計跟重難點(diǎn)都是脫離的，之后明白要看教學(xué)活動(dòng)的設計跟重難點(diǎn)相不相關(guān)，不相關(guān)就去掉，省略不必要的部分。
2.自我上課的時(shí)候聲音太小了，這樣很難提起學(xué)生的興趣，并且聲音到達不了坐在后面的學(xué)生那里，他們就聽(tīng)不到上課的資料，容易分神，畫(huà)的資料也會(huì )跟主題無(wú)關(guān)。以及聲音需要抑揚頓挫，提起學(xué)生的興趣和精神勁。
3.時(shí)刻記住，上課的時(shí)候，目光和注意力要跟著(zhù)學(xué)生走，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，看到開(kāi)小差說(shuō)話(huà)的同學(xué)要有適當的提醒。并且不能只跟前面的學(xué)生互動(dòng)，也要走到教室中后面，跟其他的學(xué)生互動(dòng)，要關(guān)注全體學(xué)生。
4.課件是輔助教學(xué)用的，不能顛倒了它們的位置，以教學(xué)為主。
5.一節課講的知識點(diǎn)不能太多，想教給學(xué)生的知識點(diǎn)太多，適得其反。圍繞重難點(diǎn)，給兩三個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的長(cháng)期過(guò)程，不能一堂課講太多。還有很多問(wèn)題，都是我今后都要注意的。
短暫的兩個(gè)月實(shí)習生涯，讓我學(xué)到了很多，不僅僅僅是教學(xué)經(jīng)驗的積累，并且是一次很重要的社會(huì )實(shí)踐鍛煉，我十分感激的我的指導教師和其他教師，也十分感激我帶的學(xué)生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者，又邁出了一大步!
20xx年x月x日，我們xx中學(xué)全體志愿者團體乘車(chē)去往我市xx敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)資料包括陪老人聊天，打掃衛生，表演節目等。
現對于敬老院之行感受總結如下：
經(jīng)過(guò)同老年人的交流，我們發(fā)現，在敬老院居住的老年人大多數由于某種原因，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動(dòng)本事乃至自理本事，加之其子女工作無(wú)閑暇時(shí)間予以照料或因子女不孝等種種復雜原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。換言之，老年人居住在敬老院實(shí)屬無(wú)奈之舉。
據老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職，但態(tài)度一般且對于老年人存在某種偏見(jiàn)，不能向老年人供給全方位的照料。敬老院的伙食情景同樣不容樂(lè )觀(guān)。據老人說(shuō)，很少能吃到肉菜，飯菜的品質(zhì)只能用一般形容，并且志愿者活動(dòng)中由志愿者供給的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面，敬老院對于一般需求老人的收費標準大約為xx元人，對于需要空調或特殊照料的老人，收費標準會(huì )有不一樣程度提高。
經(jīng)過(guò)此次敬老院之行，我對于敬老院的生活有了更加全面，深入真實(shí)的了解。此行使我明白社會(huì )上還有許多老年人需要我們發(fā)自?xún)刃牡膸兔Α?/p>
我認為，國家和社會(huì )應當給予老年人更多的重視，加大養老領(lǐng)域的投入，提高養老金標準，并同時(shí)改造敬老院，美化敬老院環(huán)境，升級敬老院設備，提高衛生水平;同時(shí)要加強敬老院工作人員的挑選和培訓，尤其是思想道德領(lǐng)域的培訓，讓工作人員清醒地認識到老人們的今日將是他們的明天，使其發(fā)自?xún)刃牡仃P(guān)心老人，滿(mǎn)足老年人的精神需求。
社會(huì )人士應加強思想道德素質(zhì)，貫徹落實(shí)社會(huì )主義榮辱觀(guān)，讓尊老愛(ài)幼的中華傳統美德在現代社會(huì )充分發(fā)揚，作為子女要進(jìn)取承擔贍養老人的義務(wù)，給予其充分的物質(zhì)條件和精神慰藉，從根本上扭轉社會(huì )老齡化給老年人帶來(lái)的不利局面;還應進(jìn)取轉變就業(yè)觀(guān)念，進(jìn)取落實(shí)職業(yè)平等觀(guān)，減輕敬老工作發(fā)展阻力;并給予老年人更多關(guān)注和關(guān)心，讓老年人安享晚年。
而作為一代中學(xué)生，我們也要充分發(fā)揮自身熱量，充分利用每次志愿活動(dòng)的機會(huì )為老年人帶來(lái)安慰，并要進(jìn)取組織，策劃，實(shí)施每次敬老活動(dòng)，使得敬老活動(dòng)進(jìn)行得有意義，真正到達減輕老年人心理負擔，提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現，避免在活動(dòng)中擾亂老人的正常生活，采取正確，合理的溝通手段，認真傾聽(tīng)老年人的訴求，如果可能，則尋找機會(huì )向有關(guān)部門(mén)反映所發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)取尋求解決方案。
總之，社會(huì )老齡化是今日中國社會(huì )人口形勢的特征之一，做好安撫老年人工作勢在必行，任重道遠，這需要社會(huì )各個(gè)階層，群體的共同努力，改變認識，加強修養，進(jìn)取行動(dòng)。
轉瞬之間實(shí)習就到了尾聲，九個(gè)月的時(shí)間可長(cháng)可短，卻是最充實(shí)而有意義的一年，在昌吉州中醫醫院的實(shí)習期間，我在學(xué)習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實(shí)習時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財富。在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。
記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實(shí)習生，讓我比較快的適應醫院的實(shí)習流程。
實(shí)習九個(gè)月是短暫的，按醫院與學(xué)院的要求要輪完內、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)實(shí)習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著(zhù)與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無(wú)菌觀(guān)念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監督下能獨立的給病人進(jìn)行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛(ài)，使我的專(zhuān)業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫學(xué)實(shí)踐道路上邁開(kāi)了堅實(shí)的一步。在眼科實(shí)習時(shí)，觀(guān)看了眼科手術(shù)過(guò)程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會(huì )再碰到，但卻是不可多得的見(jiàn)識，總而言之實(shí)習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì )好好積累倍加珍惜。
這九個(gè)月來(lái)，我最大的感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細心。例如我在康復科實(shí)習的時(shí)候，因為在康復內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(cháng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合，那么來(lái)到康復實(shí)習時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺(jué)得，面對初次到醫院就診患者，我們應該充分理解他們的心情，面對陌生的醫院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會(huì )讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì )把情緒發(fā)泄在我們醫護人員身上，而作為醫護人員，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應掛著(zhù)一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈，用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。
短短的九個(gè)月的實(shí)習生活就要結束，這也給我美好的大學(xué)實(shí)習生涯畫(huà)上完美的句號。這九個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì )到了平凡的偉大，選擇醫學(xué)工作這一行，我無(wú)怨無(wú)悔。在此期間我要用我真誠的謝意來(lái)感謝醫院各個(gè)科室的帶教老師們的細心教導與科教科老師們的重點(diǎn)培養，使我們的實(shí)習生活學(xué)習多姿多彩，感謝xx州中醫醫院給我這次機會(huì )，相信在以后的工作中我將以這里為標榜。
走上大學(xué)的道路，我在這個(gè)嶄新的角度上看到了太多不一樣的事情，也出現了很多現在才能去體會(huì )的事情。就像在這次的暑假，我在經(jīng)過(guò)了仔細的考慮后，最終決定在暑假期間去做暑期工來(lái)當做自己的暑假體驗。在過(guò)往的暑假中，我們總是將時(shí)間花費在學(xué)習和補習上！盡管那讓我進(jìn)步了很多，但畢竟也只不過(guò)是學(xué)習的體驗。在這個(gè)假期里，我想體會(huì )的不是學(xué)校中的體驗，但也要是能讓自己的成長(cháng)的經(jīng)歷！為此，我在假期里來(lái)到了xxx店。
在這里我認識了xxx店的店長(cháng)xx。一開(kāi)始工作的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在工作中屢遇招滿(mǎn)，或是看我是大一的學(xué)生用經(jīng)驗不足的原因打發(fā)我。但最后的，我的腳步停在了xxx店，這里留下我，并且還有一個(gè)出色的店長(cháng)在工作方面教導我很多的知識，讓我在這個(gè)暑假收益繁多。
在這個(gè)暑假的工作中，我的思想在工作中得到了很好的鍛煉。盡管我所工作的小店里并沒(méi)有什么所謂的企業(yè)文化，但它也有自己的經(jīng)營(yíng)方式！在這里的工作的中，我學(xué)會(huì )了怎樣去服務(wù)顧客，在工作中有應該怎么去做好自己的工作，以及怎么與其他的同事配合好工作。這些在工作中的學(xué)習和感受都丟在不斷的提升我對工作的認識，并很好的鍛煉了我的思想。
如今的我不僅讓自己的思想更加的堅韌，也更加的自信，面對的陌生顧客的時(shí)候再也不會(huì )感到緊張。并且在這次的工作中，我還收獲了積極性和上進(jìn)心！
因為并非是專(zhuān)業(yè)防線(xiàn)的工作，所以在學(xué)習方面我可能就沒(méi)有多少呃進(jìn)步。但是相反，因為是服務(wù)業(yè)的工作，所以，無(wú)論是在人際溝通或是在交談中來(lái)對他人心情的了解方面我都有了很大的成長(cháng)?？偟膩?lái)說(shuō)，比起過(guò)去在學(xué)校中大門(mén)不出二門(mén)不邁的我，現在在工作中的我能更好的適應社會(huì )的環(huán)境，并學(xué)會(huì )了與人相處，在為人處世上變得更加圓滑。
當然，還有一點(diǎn)的很重要，那就是通過(guò)這次的工作，我在體力上有了很大的提升。也正是通過(guò)這次的工作，我才明白要做好一份工作并不輕松！甚至是非常辛苦的！
通過(guò)這次的實(shí)踐，我認為我變得更加成熟了，也真正的意識到了自己已經(jīng)是一名成年人。我會(huì )在今后的校園學(xué)習上更加的努力，并努力的完成自己的學(xué)業(yè)，讓自己更加出色！
繼續努力，繼續加油。大學(xué)生是祖國的未來(lái)。
四年的大學(xué)生活即將結束了，回首著(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！
在學(xué)習上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì )，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習自己的國貿專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！
20xx年9月，我在安順市第六中學(xué)七(3)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽(tīng)了8節課，上了32節課。教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí)，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實(shí)習期間，作為實(shí)習班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習生涯中，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常出現疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
為了充實(shí)自己的暑假，也為了鍛煉一下自己，我參加了我院的“聚焦單二孩政策。
青春鼎力中原夢(mèng)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講，我非常榮幸能夠得到這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，能讓無(wú)聊的假期變得更加豐富而有意義。前期我們做了很多準備工作：組建團隊，聯(lián)系相應的活動(dòng)地點(diǎn)，確定活動(dòng)路線(xiàn)，準備物品，明確并分配每名隊員的職責。與相關(guān)媒體單位取得聯(lián)系，征求媒體建設性的意見(jiàn)，同時(shí)為活動(dòng)做好宣傳工作，提高活動(dòng)的影響力，從而為活動(dòng)的開(kāi)展做好一切準備工作。
20xx年x月x日，我們土木建筑學(xué)院“筑夢(mèng)中原”實(shí)踐小分隊以“聚焦單二孩政策，青春鼎力中原夢(mèng)”為主題開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐調查，對“單二孩”政策實(shí)施后的影響開(kāi)始進(jìn)行一些調查研究。早上我們在南門(mén)集合分成三組，帶著(zhù)擬定的問(wèn)卷尋求媒體及計生的指導。尋求媒體的指導并不像我想象的那么容易。以前從未涉足過(guò)這個(gè)領(lǐng)域，因為對媒體部門(mén)不了解，我們費了很功夫才找到能給我們作指導的人。媒體工作人員給我們的調查主題做了一些分析并給我們提出了一些建議，雖然媒體沒(méi)能寫(xiě)作我們一起完成這個(gè)調研，但我很感謝他們給我們的助。
第二天，我們對“單二孩”政策實(shí)施后的影響繼續進(jìn)行了一些調查研究。早上8：30，我們的小分隊在32526集合整理材料，下午經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)員之后，隊員們激情盎然的'開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。由于目標明確，隊員們直往目的地——碧沙崗公園（由于不同層次的人流集中），經(jīng)過(guò)隊員們一下午的調查，我們發(fā)現“單二孩”政策有利也有弊。有利方面：“單生二孩”不僅考慮到民意，實(shí)現國家政策與群眾意愿的統一，提升家庭抵御風(fēng)險的能力，增強家庭養老照料功能，促進(jìn)家庭幸福與社會(huì )和諧，而且還能改變目前人口結構，彌補勞動(dòng)力不足的現狀，促進(jìn)人口長(cháng)期均衡發(fā)展，促進(jìn)人口與經(jīng)濟、社會(huì )、資源、環(huán)境的協(xié)調和可持續發(fā)展；不利方面：
“單生二孩”使孩子教育成本幅增加，增加了社會(huì )人口的數量，同時(shí)也加了人口壓力與就業(yè)壓力。
在調查過(guò)程中，隊員們與被調查者親切交流，并對他們提出的想法進(jìn)行記錄。工作結束后，我們整理了一天的調查結果，并商討和制定下一步工作安排。經(jīng)過(guò)昨天的調研以及隊友們晚上的認真總結，第三天我們去了人民公園繼續進(jìn)行調研，雖然不太順利，天氣又熱，但我們還是完成了部分調查問(wèn)卷。第四天是周日，考慮到計劃生育員會(huì )以及媒體可能存在休息日的情況，我們小組臨時(shí)改變計劃，組織隊員匯總調查問(wèn)卷，整理分析，歸納總結出問(wèn)卷所帶給我們的結果。通過(guò)橫向比較，我們發(fā)現自“單二孩”政策落地實(shí)施一個(gè)多月以來(lái)，市民對新政策的出臺實(shí)施抱以美好的期盼，對新生育政策的關(guān)注度日益提升。
從真實(shí)的意義上來(lái)說(shuō)，新的政策能助“單夫妻”家庭增強家庭的養老照料能力，增加了社會(huì )勞動(dòng)力，有利于延長(cháng)人口紅利期，減緩老齡化，但一定程度上也增加了人口壓力。通過(guò)縱向分析，新時(shí)期下，胎兒性別已不再是人們生育二胎的主要原因，他們更多的是希望孩子有個(gè)伴兒，年老了可以多一份依靠。但面對現實(shí)社會(huì )中的經(jīng)濟與就業(yè)以及高額教育成本的壓力，很多符合條件的市民也只能“望而卻步”。所以，市民希望政府能給予“單夫妻”家庭相應的社會(huì )福利與補助，以緩解“單”家庭的生活壓力，從而提升新政策的實(shí)施效果。同時(shí)市民也希望政府能給予新政策更加全面的宣傳，以提高其影響力。
通過(guò)縱橫比較，昨天我們形成調研報告及各項數據資料。第五天我們團隊一行，帶著(zhù)調研后的成果來(lái)到高新區計劃生育員會(huì )與領(lǐng)導進(jìn)行再一次的交流。接見(jiàn)我們的是一位漂亮的女工作人員，她耐心的我們講解了高新區關(guān)于“單二孩”政策新的實(shí)施辦法，彌補了我們調研活動(dòng)中的不足之處。臨別時(shí)，我們請求與她合影留念，但小小的遺憾，被婉拒絕了，不過(guò)通過(guò)與她交談，我們確實(shí)收獲了很多。
帶上新的收獲與各項資料，下午，我們返回學(xué)校，在原有數據與資料的基礎上，以及計劃生育員會(huì )工作人員的講解，我們對調研報告做了補充修改形成更為全面，更為直觀(guān)的報告。數據方面，我們改用更直觀(guān)的柱狀圖形式呈獻給讀者，給予讀者更為清晰的視覺(jué)。審核，修改，檢查，比對，為了追尋更高質(zhì)量的報告內容，我們盡力去挖掘每一個(gè)細節。我們用自己的努力去爭取了最終的成果，用優(yōu)異的成果去證明了我們的付出與努力，由于前一天我們來(lái)到高新區計劃生育員會(huì )沒(méi)有見(jiàn)到專(zhuān)門(mén)負責這一塊兒的領(lǐng)導。
最后一天如約，我們三計生，與專(zhuān)門(mén)負責單二孩政策的弓老師作了簡(jiǎn)短的交流。弓老師講到，自單二孩政策落地實(shí)施一個(gè)多月以來(lái)，高新區已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)二胎證的有幾十個(gè)家庭，正在申請與辦理的家庭有一百多個(gè)，市民對于新生育政策的關(guān)注度還是非常高的。講解過(guò)后，弓老師又指出了我們調研報告中存在的小瑕疵，并助我們完善了報告，為報告潤色添彩。最后我們拿出了暑期實(shí)踐活動(dòng)饋表，希望弓老師能給予我們此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的評價(jià)，至此，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)告一段落了，下午，我們整理匯總了所有的資料，寫(xiě)下每個(gè)人六天以來(lái)的心得體會(huì )，為實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
六天以來(lái)，我們流過(guò)汗水，我們品嘗過(guò)被誤解、被拒絕時(shí)的屈，但我們在一起團結努力，共同面對困難，我們笑語(yǔ)談笑心中屈，我們用汗水沖刷心中不快，最終我們用成果證明了自己的努力。六天以來(lái)，我們奔跑于喧囂的都市，六天以來(lái)，我們品讀了夜色下靜靜的校園?！熬劢箚味⒄?，青春鼎力中原夢(mèng)”，六天以來(lái)，我了解了新政策，學(xué)習了新政策，向市民宣傳了新政策。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得關(guān)心國家民生動(dòng)態(tài)，我們有責亦有任，短暫的社會(huì )實(shí)踐我已然收獲了很多，未來(lái)，我亦會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心國家民生動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中鍛煉自我，在生活中全面的提升自我。就像我們的口號一樣，“筑夢(mèng)中原”我們在路上。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然短，但卻給我一份難忘的回憶。社會(huì )實(shí)踐中我再次深切體會(huì )到團隊合作的力量，我們用成果證明了我們自己；我也了解了“單二孩”政策的現實(shí)意義，也深切感受到一項政策的出臺對市民的影響，同時(shí)它激勵著(zhù)我努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，要不斷提高自身素質(zhì)，畢業(yè)后能為社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。這次社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)成為我人生中的一比重要的財富。作為一名學(xué)生，參加社會(huì )實(shí)踐我覺(jué)得不僅是一門(mén)修課，更是一種鍛煉。
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我也認識到以下幾點(diǎn)：學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形勢；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，有助于我們在校學(xué)生吸收新的思想與觀(guān)念，及時(shí)了解社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的步伐。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )階層的人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，進(jìn)一步明確了我的奮斗目標。
就此次我的社會(huì )實(shí)踐而言，我也總結了我的一些不足之處，我的交際能力有待加強，在日后的學(xué)習中有待加強；我的社會(huì )經(jīng)驗還太淺薄，遇到棘手的問(wèn)題不知道該如何應付；我的知識面太狹窄，我應該利用學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)有利資源多看看書(shū)，豐富自己。
通過(guò)這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。雖然只有短短的六天時(shí)間，但在每天的調查與走工作中，我都認真對待，讓自己忙碌起來(lái)，讓自己每天都很充實(shí)，所以我收獲了很多。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己收獲更多知識是自己為踏入社會(huì )之前體會(huì )到社會(huì )更多方面，不要以單純的思想去理解和認識社會(huì )。這樣在我畢業(yè)后就能更好的融入社會(huì )這個(gè)家庭，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
時(shí)間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì )實(shí)踐。
作為一名學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識，所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。
社會(huì )實(shí)踐尤為重要，因為僅有在社會(huì )這個(gè)團體中充分鍛煉自我，積累經(jīng)驗，才能使自我更加的強，讓自我在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(cháng)，占到有利的先機。
一的這個(gè)暑假，我僅抱著(zhù)鍛煉自我和賺錢(qián)的念頭去進(jìn)行的。所以并沒(méi)能研究到找工作中會(huì )遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會(huì )受阻，但并不會(huì )有太的問(wèn)題，可是事實(shí)卻并非如此，可能是我過(guò)高的估計了招工的數量，過(guò)低的理解了招工的條件吧，整個(gè)暑假下來(lái)，我也并為為自我賺取多少的外匯。
在暑假期間，我發(fā)現有很多的學(xué)生在找工作，而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者，她們當中有的學(xué)歷比我高，有的比我又經(jīng)驗，往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的機會(huì )都沒(méi)了，就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(cháng)期工，像我們這樣一兩個(gè)月的僅有被拒絕的份。
我曾想過(guò)去當網(wǎng)管，可是老板一般招男生和“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的。因為做這項工作的需要接觸各種不一樣的人，需要有良好的應變本事，懂得如何與特殊人群周旋的本事，無(wú)奈這次又以失敗告終。
最終暑假實(shí)踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，所以在服務(wù)生中并不是一個(gè)出色的服務(wù)人員，沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng)，也沒(méi)能及時(shí)的去滿(mǎn)足顧客的要求，看著(zhù)同行的雷厲風(fēng)行，自我心里還真有些不好意思?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和接觸以及鍛煉，我發(fā)現自我變得膽了，同時(shí)也發(fā)現了人際關(guān)系交流的重要性，懂得了很多以前不懂的。
這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我明白了尋工的不易，開(kāi)始學(xué)著(zhù)去思考生活與以后的生存，我明白了現實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。無(wú)奈，卻沒(méi)有辦法。在這次時(shí)間中，我明白在去找工作前應先去了解情景，做好中分的準備，這樣既避免了浪費時(shí)間，也能夠提高成功率。并且在工作中，我們要認真對待，從中積累經(jīng)驗，也要打好和周?chē)巳旱年P(guān)系。有時(shí)“細節能決定成敗”，同樣“人際也能鋪就路基”。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我更好的接觸了社會(huì )，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西，加強了與人溝通的本事。就這樣，這次暑假在平淡中度過(guò)了。
俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)多做，但現在的社會(huì )已經(jīng)不是一個(gè)少說(shuō)多做的社會(huì )了，說(shuō)是非常重要的，但是不是亂說(shuō)，說(shuō)是要有技巧的。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我原本是一個(gè)很內向的人，不會(huì )和人交流，因為不懂怎么樣與人交流，經(jīng)常常會(huì )處于沉默的狀況。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我有了很大的提升。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
只有自己真的體會(huì )了才知道，掙錢(qián)的辛苦。我以前花錢(qián)都是大手大腳的，沒(méi)怎么花但是錢(qián)就沒(méi)有了，爸媽他們說(shuō)得對，花錢(qián)如流水，但是掙錢(qián)就如不一樣了。我以后一定會(huì )節約的。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。社會(huì )上反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。