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執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(匯總14篇)

執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(匯總14篇)

ID:9284006

時間:2024-01-15 09:03:58

上傳者:靈魂曲

培訓(xùn)心得體會可以幫助我們梳理思路、明確目標(biāo),并為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考。以下是一些來自各行各業(yè)的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/p>

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力心得體會

領(lǐng)導(dǎo)力是一種能力,好的領(lǐng)導(dǎo)能力會讓一個團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更大更好的作用,反之則會浪費(fèi)資源、毫無效益。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是多種能力的綜合培養(yǎng),換句話說,要具有領(lǐng)導(dǎo)力,就要具備多方面的能力。

具備領(lǐng)導(dǎo)力的前提是要具備策劃能力,組織能力,協(xié)調(diào)能力,溝通能力,激勵能力,執(zhí)行能力。所以領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是多種綜合能力的培養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事,管理是把事做正確;領(lǐng)導(dǎo)是決定做什么,管理是決定如何做;領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)或引導(dǎo),管理是控制或處理。所以領(lǐng)導(dǎo)重在決策上,而管理則在于執(zhí)行上。

領(lǐng)導(dǎo)力是內(nèi)力,權(quán)力是外力;領(lǐng)導(dǎo)力是影響力,權(quán)力是強(qiáng)制力;領(lǐng)導(dǎo)力讓人心服,權(quán)力讓人反抗。領(lǐng)導(dǎo)力要制造競爭,激發(fā)別人的能力。用自己的行為、能力去影響、帶領(lǐng)、指導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)的潛力得到最大發(fā)揮。

領(lǐng)導(dǎo)者是以自己能力、行為去讓別人信服,并吸引別人跟隨。所以領(lǐng)導(dǎo)者對追隨者有吸引、引導(dǎo)的榜樣作用。在發(fā)揮自己的才能、展現(xiàn)自己的能力時,要欲揚(yáng)先抑、欲出先收,以此來實(shí)現(xiàn)一個彈性作用,把作用發(fā)揮到更大。從而實(shí)現(xiàn)一個更好的影響及榜樣作用。

首先要接受挑戰(zhàn),有膽量承擔(dān)責(zé)任,有意志克服困難,其次是要關(guān)心下屬,獎懲分明,讓下屬受到尊重,實(shí)現(xiàn)他們的價值,肯定他們的作用,以實(shí)現(xiàn)他們對領(lǐng)導(dǎo)者的信任與信服。

身先足以率人、律己足以服人、量寬足以容人、散財足以聚人。只有自己的言行、品質(zhì)、能力表現(xiàn)好了,才會讓更多的人效仿,從而才能領(lǐng)導(dǎo)好一個團(tuán)隊(duì)。

知識、見識、膽識。這些缺一不可,沒有知識、見識則沒有內(nèi)涵,沒有讓人信服的依據(jù),起不了榜樣作用,沒有膽識則會不被人信任,所以要具備多方面的綜合能力。

學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),那么我們就要更加努力,培養(yǎng)自己的綜合能力,不斷向一個領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力心得體會

這本書是我20xx年的個人學(xué)習(xí)提升計(jì)劃之一,當(dāng)我整理完這本書的讀書筆記,準(zhǔn)備寫讀后感的時候,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,而是取決于五種行為方式:

首先領(lǐng)導(dǎo)者必須“以身作則”,說到做到,為下屬他人樹立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)之“領(lǐng)”就體現(xiàn)在“以身作則”上面,唯有如此,才能贏得下屬的尊重和認(rèn)同,才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則:首先我們在公司里時刻做好榜樣作用,從廠紀(jì)廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應(yīng)以身作則,例如:上下班不遲到、不早退,也叫以身作則,不穿拖鞋,不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云:“上梁不正下梁歪”作為一名管理員,你自己都不會帶頭以身作則,下邊的工人也會跟著學(xué)你,所以說,作為一名合格的管理人員,一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言,多用實(shí)際行動來帶動員工、影響員工、教育員工。

再次要問領(lǐng)導(dǎo)往哪兒“領(lǐng)”?就需要領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者一起“共啟愿景”,去追求令人激動的未來。如果沒有愿景,組織的事業(yè)就無法得到員工真正的忠誠。一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明確自己對未來愿景的認(rèn)識,然后才能爭取其他人接受共同的愿景,也就是說,“在你感染其他人之前,你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個人愿景互動成長而形成的,組織成員普遍接受和認(rèn)同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂,喚起人們的希望,使組織中的每一個人都為實(shí)現(xiàn)愿景而勇于奉獻(xiàn)自己的一切。

再其次,領(lǐng)導(dǎo)與變化是互動的,是相互依存的,所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領(lǐng)導(dǎo)者成功的秘訣所在。領(lǐng)導(dǎo)者善于大膽出擊,也許有一些特別的機(jī)會,但他們更多的是去尋找機(jī)會,接受挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者成長的機(jī)會就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務(wù)、無論挑戰(zhàn)是什么,所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進(jìn)行改革。沒有人在保持現(xiàn)狀的前提下實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)不是個人的事情,必須“使眾人行”,使眾人有能力,有作為。那么必須要有一個高效的團(tuán)隊(duì),要想打造高績效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有的人和事,釋放積極的信號,積極的影響團(tuán)隊(duì)其他人的信念;用心傾聽團(tuán)隊(duì)他人的想法和意見;學(xué)會共情,與團(tuán)隊(duì)所有同甘苦,共患難。才能真正的贏得整個團(tuán)隊(duì)的心,使整個團(tuán)隊(duì)結(jié)牢靠的凝結(jié)在一起。最后是“激勵人心”,使眾人行就需要給眾人以動力,激勵眾人之心,使人的潛能變成顯能,變成組織的效能。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,激勵是你和你的員工對話的一種方式,一種語言,一種信息的傳達(dá)。但激勵并不是你用多么美妙話去陶醉他人,也不是用多么高昂的話去振奮他人,領(lǐng)導(dǎo)對其團(tuán)隊(duì)的員工所作的激勵就是人與人的交流,心與心的溝通。擺架子,放空話,張冠李戴,這種激勵只會失去員工對領(lǐng)導(dǎo)的信賴,人心渙散,員工與領(lǐng)導(dǎo)背道而馳,最終團(tuán)隊(duì)成為了團(tuán)伙。

通過對這本書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多新的知識,自己的思維能力也得到了進(jìn)一步的提升,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,活到老,學(xué)到老,只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的綜合能力。

領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的心得體會

細(xì)讀《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升》,我很受啟發(fā),有一種醍醐灌頂、綱舉目張的認(rèn)識,下面淺談一下個人心得體會,與大家分享。

談到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家,把企業(yè)比作一匹馬,馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個核心因素組成:領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中,領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力舉足輕重。

感受深刻的是ppt中一句話:領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是影響力,就是能夠?qū)λ耸┘佑绊?,贏得大批追隨者的能力。的確,這種影響力并非來自權(quán)力,來自官威,來自武力,而是來自他對別人的尊重所換來的敬仰。追隨者越多,說明領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng),在某種意義上說,真正的領(lǐng)導(dǎo)力來自讓人欽佩的性格?,F(xiàn)實(shí)生活中,每個人都會去影響別人,或接受別人的影響,每個人都存在潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力,如何提高領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)也是一門學(xué)問,擁有領(lǐng)導(dǎo)魅力的人,正直、自信,有見解,能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。

執(zhí)行力是我們工作中經(jīng)常提到的熱詞,那么什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。個人執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問題,能力可以通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉來提高,更重要的是端正工作態(tài)度。個人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動,注重培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣,摒棄惰性。對待工作需要我們時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

執(zhí)行力好壞在某種程度上說,是一個認(rèn)識問題,認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級下達(dá)的指令,認(rèn)識不到位,就不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求;認(rèn)識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令。

我們作為中層管理人員,是企業(yè)管理的樞紐和橋梁,在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用,執(zhí)行力的提升顯得尤為重要,在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢,我想首先是鎖定工作目標(biāo),上下同欲者勝。明確目標(biāo)是一種力量,模糊是對執(zhí)行最大的傷害。只有對指令的要求和結(jié)果有清楚和統(tǒng)一的認(rèn)知,才會更有利于執(zhí)行。我們在日常工作中要重視工作過程,更要重視結(jié)果,我們好多人往往把工作過程放在了第一位,這就好比一個人打井,他很努力,挖了好幾個井,每個也都很深,但是沒有一個出水的,這個人的工作態(tài)度很認(rèn)真,也很努力的去工作,他費(fèi)了很大的氣力,卻是徒勞無功,因?yàn)橐豢跊]有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井?,F(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒有得到想要的結(jié)果。

其次,在執(zhí)行過程中,要有計(jì)劃和跟蹤檢查措施。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,設(shè)計(jì)科學(xué)的程序和流程,執(zhí)行就有了強(qiáng)勁的助推力。同時做到事前、事中、事后跟進(jìn),過程中給予正確的指導(dǎo)和糾偏,及時調(diào)整執(zhí)行者的行為,保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

最后需要強(qiáng)調(diào)是溝通,這個世界上并不缺少溝通,缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度,以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)交流,求同存異,確保工作成效。一項(xiàng)調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應(yīng)該從自己做起,看到別人的優(yōu)點(diǎn),接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力。從我做起,從現(xiàn)在做起,要學(xué)會抬頭做事,要付出比別人更多的時間和精力,靜心研究,鉆研業(yè)務(wù)水平,讓自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,用魅力感染員工。

我相信,有我們中材安徽人的共同努力,我們中材安徽的未來將更加輝煌!

領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力心得體會

首段:引入領(lǐng)導(dǎo)力的概念及重要性(200字)。

領(lǐng)導(dǎo)力作為一種能力,是組織內(nèi)重要的驅(qū)動力之一。無論在企業(yè)、政府還是非營利組織,具備良好的執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者往往能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而,在實(shí)踐中,許多領(lǐng)導(dǎo)者都面臨到達(dá)目標(biāo)的挑戰(zhàn),其中一個關(guān)鍵因素是缺乏良好的執(zhí)行力。本文將探索領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力,分享一些心得體會,以期對執(zhí)行力的培養(yǎng)提供參考。

二段:明確執(zhí)行力的定義及重要性(200字)。

執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)者保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)成功實(shí)施的能力和素質(zhì)。一個具備良好執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還能夠有效地組織資源,分配任務(wù),監(jiān)督執(zhí)行,迅速應(yīng)對突發(fā)情況。執(zhí)行力的重要性在于,能夠確保目標(biāo)的落地和團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),提高整體績效。同時,執(zhí)行力也展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的能力、決策水平和執(zhí)行力,對于領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象和信任度也有較大影響。

三段:提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素(300字)。

要提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力,需要注意以下方面。首先,領(lǐng)導(dǎo)者要具備清晰的目標(biāo)和策略。目標(biāo)要明確具體,策略要周密可行。其次,領(lǐng)導(dǎo)者需要制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,并做好分工與協(xié)作,確保任務(wù)的順利進(jìn)行。同時,領(lǐng)導(dǎo)者需要注重團(tuán)隊(duì)的組織和管理,以確保團(tuán)隊(duì)成員具備必要的技能和資源,并能夠高效協(xié)同合作。另外,領(lǐng)導(dǎo)者要善于溝通與協(xié)調(diào),保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作,以及及時地解決發(fā)生的問題和沖突。最后,領(lǐng)導(dǎo)者要保持積極的心態(tài)和行動力,果斷決策并落實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險。

在個人實(shí)踐中,我逐漸認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性,并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。首先,我意識到明確的目標(biāo)可以提高執(zhí)行力。當(dāng)我設(shè)定明確目標(biāo)時,我能夠更好地制定計(jì)劃和策略,并將資源和任務(wù)合理分配。其次,我在團(tuán)隊(duì)中注重建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流,我能夠全面了解團(tuán)隊(duì)的問題和需求,并及時解決困難和沖突。另外,我也非常注重對任務(wù)的跟蹤和執(zhí)行過程的監(jiān)督。通過及時地了解任務(wù)的進(jìn)展情況,我能夠及時調(diào)整計(jì)劃,確保任務(wù)的成功完成。最后,我意識到執(zhí)行力需要不斷的培養(yǎng)和提升。我會積極尋求學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,開展專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的提升,不斷完善自我,提高自身的執(zhí)行力。

五段:總結(jié)與展望(200字)。

在今天的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力是組織獲得成功的關(guān)鍵因素之一。通過明確執(zhí)行力的定義和重要性,我們明確了提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。結(jié)合個人實(shí)踐中的心得體會,我們更加深入地認(rèn)識到執(zhí)行力對于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。未來,我將繼續(xù)注重支持和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的執(zhí)行力,能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織的成功。

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力心得體會

xxxx年xx月xx日,參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn),邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長xx為學(xué)員授課,老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個的培訓(xùn)生動而精彩,同時我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì):修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo),解決形而上的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。

執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報企;管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo);并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。

首先,感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會,通過2天學(xué)習(xí),使我對領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識。在過去的工作中,我過多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作,認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個部門的負(fù)責(zé)人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。

大成功靠團(tuán)隊(duì),小成功靠個人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團(tuán)隊(duì),沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙,風(fēng)一吹各奔東西。距離一個好領(lǐng)導(dǎo),我還有相當(dāng)?shù)牟罹?,因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平;在嚴(yán)格要求自己下屬的同時,更要嚴(yán)格要求自己,只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進(jìn)步和成長。

執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù),是一門學(xué)問,一個系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

對執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐,猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為,使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境,只要還在工作,這個過程就不能停止。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題,只有通過領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),并不斷反思工作中的問題,不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定階段性上升目標(biāo),并感召大家同心同力一起完成,這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實(shí)踐。我要徹底的把個人角色轉(zhuǎn)變過來,從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

5月9日—14日,參加了發(fā)行集團(tuán)執(zhí)行力訓(xùn)練營,雖然已經(jīng)過去很久,但是當(dāng)時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序,內(nèi)容豐富、形式靈活,每一個人都很激昂,我們吶喊著、我們歡呼著,為了爭得第一而努力著。

談到體會,心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會。我從工作后,沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn),一直就渴望能有這么一個機(jī)會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面,我也感覺,努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的方式方法。

培訓(xùn)結(jié)束后,讓我受益匪淺,感觸也很多,通過大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),最大的體會就是:

要有目標(biāo)意識。我們只有鎖定目標(biāo),盡最大努力去做,未達(dá)目標(biāo)時則要反思,想出解決辦法并實(shí)施,不達(dá)目的,永不放棄。

有責(zé)任意識。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn):

1、堅(jiān)守承諾:做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);。

3、決不放棄:領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心,永不放棄。在面對困難和挫折時,我們要迎難而上;在面對批評和指責(zé)時,我們要擺正心態(tài),虛心接受。

“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力:

1、不斷學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì)和管理水平;。

2、加強(qiáng)部門溝通互動,集體協(xié)作能力,形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情,必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認(rèn)真第一,聰明第二!我對此的認(rèn)識是:集體決定的事情,是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策,應(yīng)該立即去執(zhí)行,即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的,那就需要我們認(rèn)真的對待,及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況:一是等待所有的事情再度清晰,然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r間是寶貴的,未來是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的,也許你是對的,但是對與錯總是各占50%的可能性,如果是錯了那么帶來的災(zāi)難將會是巨大的。

通過這次學(xué)習(xí),讓我今后的工作,有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺,找到了自己的不足。要有競爭力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。

我個人覺得好多人,不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工,都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做,也不管工作的質(zhì)量、完成的效率,好多員工都覺得我完成了就好,至于做的怎么樣,是不是達(dá)到要求他們覺得是老板、上級去制定的,(好多人都是覺得自己的工作是沒有問題,至于你的上級對你的批評覺得是出于私人的情緒,并非出于工作上的)就像文章說到的最終落實(shí)下去,就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面文章。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線,對企業(yè)和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

第一,態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工,可能會經(jīng)常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問:一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好,每天上班第一個到,每天下班最好一個走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來,那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是肯定的:沒有。如果每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨(dú)立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè),對態(tài)度好的員工要表揚(yáng),同時也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文,該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工,完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責(zé),做好了工作。

第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結(jié)果交換自己的工資,用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá),企業(yè)越來越注重人才,也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學(xué)習(xí),不停的吸收新鮮的東西來充實(shí)自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業(yè)一道成長。

此次的培訓(xùn)更讓我明白,高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度,如果是一個目標(biāo),一個上級交代的任務(wù)不能按時、按質(zhì)、按量的完成,即使是再好的戰(zhàn)略或決策,都會付諸東流。通過一些詳實(shí)的案例和資料以及精辟的講解,通過以kp1(目標(biāo)績效考核)方式詮釋出來,讓我明白,執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任,也是一種團(tuán)隊(duì)文化,是不折不扣,按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會執(zhí)行力

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。

相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。

通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會:

1、為什么不行動?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認(rèn)為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認(rèn)真的考慮,做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則,沒有目標(biāo)沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結(jié)果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會,它是一種執(zhí)行的機(jī)制,i1是說任何事先講在前面,目標(biāo)量化,結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結(jié)的過程,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度,形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團(tuán)隊(duì)推行,不講個性只講共性。

我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:

其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;

其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;

其四,績效導(dǎo)向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;

其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

字面理解為:執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,

在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口",也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:

一是企業(yè)自身的原因。

因?yàn)槠髽I(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式,并養(yǎng)成習(xí)慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推動。

二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。

在能力上,我相信沒有什么問題,在他們進(jìn)入前,公司肯定對他們進(jìn)行考核,只是在進(jìn)入公司后,時間一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學(xué)習(xí),不上進(jìn),能力倒退,不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向,提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派,想保住自己的位置,等等。

三是基層員工的自身素質(zhì)。

員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度,除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。

現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而不是個人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,每一個員工都要有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司必須對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關(guān)心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。

公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸"堅(jiān)決服從"意識,這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大收獲。當(dāng)然這個服從不是強(qiáng)迫的、抵制的,因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認(rèn)可,覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴(yán)厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),還有一個最重要的因素是這個團(tuán)隊(duì)的核心組織,也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),因此作為一個團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見,才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

八月二十八號下午,我校會議室里座無虛席。從香港請的著名教育專家于兆興親臨我校,對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執(zhí)行力的講授。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,我深深的感到做為一名老師,如何從事本職工作和目標(biāo)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。

執(zhí)行力就是按時地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力,學(xué)校管理也是這樣,雖然大家部門、崗位、職務(wù)各異,但是目標(biāo)是一樣的?!笆澜缟蠜]有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。”個人的成功必須建立在團(tuán)隊(duì)先贏的基礎(chǔ)上,因此,團(tuán)隊(duì)里的每個人都要付百分之百的責(zé)任。

我們鎖定目標(biāo),盡自己的最大努力去做。未達(dá)目的是要反思,想出辦法并反思,不達(dá)目的絕不罷休。

1、堅(jiān)守承諾

做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責(zé)。

2、結(jié)果導(dǎo)向

平共處,無論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要,過程也很重要。

3、決不放棄

在面對困難和挫折的時候,我們要迎難而上。在面對批評和指責(zé)的時候,我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運(yùn)用到教學(xué)工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。

通過這次學(xué)習(xí),認(rèn)識到提高執(zhí)行力的五個方面:

一、從自我做起。

二、主動面對問題。

三、工作無小事。

四、拖延是惡習(xí)。

五、老好人要不得。

希望通過這次學(xué)習(xí),使自己在以后的工作中逐漸強(qiáng)大,能力提高,與學(xué)校共同發(fā)展。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。

通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會:

1、為什么不行動?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認(rèn)為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認(rèn)真的考慮,做事認(rèn)真第一、理由第二。

3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則,沒有目標(biāo)沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結(jié)果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會,它是一種執(zhí)行的機(jī)制,i1是說任何事先講在前面,目標(biāo)量化,結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結(jié)的過程,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度,形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團(tuán)隊(duì)推行,不講個性只講共性。

通過學(xué)習(xí)和體會希望公司:

我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風(fēng)行,允許小的失誤; 其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,責(zé)任導(dǎo)向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任,只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四,績效導(dǎo)向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

學(xué)校為了提高教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作精神,特邀請了香港深圳教育集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒有接受培訓(xùn)之前,學(xué)校董事長就經(jīng)常在會議上強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度,那么通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學(xué)校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:要做學(xué)校的資產(chǎn)型人力資源,不要做學(xué)校的負(fù)債型人力資源。

執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做,而是做對,做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個問題的發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個教職員工必須具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當(dāng)做到這樣的時候,學(xué)校的問題就隨之而減少,教育教學(xué)質(zhì)量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所說的“只有學(xué)校的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,個人的目標(biāo)才會隨之實(shí)現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

看完余世維教授《贏在執(zhí)行》的講座,他用幽默詼諧的語言,深入淺出的故事和具體案例來闡述哲理,談笑之間傳遞給我們企業(yè)管理的真諦,看完之后很受啟發(fā)和觸動,他講述的每一個案例都能讓我的觀念有了重新的認(rèn)知和理解。余教授用簡單的理論和事實(shí)案例告訴我們:執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力,在我們的工作中也需要有很好的執(zhí)行力,只有這樣個人才能在工作中發(fā)揮自己的能力、發(fā)出自己的光芒。在講座結(jié)束后,我認(rèn)真反思前段時間在銷售部工作中存在的許多問題和困惑,將日常工作和管理中存在的問題與培訓(xùn)講師的故事案例相結(jié)合,舉一反三,許多懸而未決的困惑和問題迎刃而解。此次培訓(xùn)令本人受益匪淺,下面結(jié)合當(dāng)前銷售部的現(xiàn)狀,個人談?wù)剬Α摆A在執(zhí)行”的一些體會和看法。

銷售部的日常工作落實(shí)離不開執(zhí)行者,離不開部室的每一位員工,然而落實(shí)的效果則取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱。對于基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級領(lǐng)導(dǎo)的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實(shí)際和部門實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合、有效實(shí)施的能力。要建設(shè)好執(zhí)行力,就要求自我工作責(zé)任意識要強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)要高,各項(xiàng)管理要嚴(yán),安排工作要細(xì),工作作風(fēng)要實(shí),對待員工要親,個人品行要正。一個好的執(zhí)行力能夠彌補(bǔ)決策方案的些許不足,而一個再完美的決策方案,也會死在差勁的執(zhí)行過程中。

執(zhí)行力的建設(shè),關(guān)鍵在于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。如果只是公司領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)大的執(zhí)行力,可到了下面執(zhí)行力被層層減弱,最終會出現(xiàn)偏差。因此,想要加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行力建設(shè),必須加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。只有團(tuán)隊(duì)中每個人的執(zhí)行能力都得到了提高,整個團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才能真正被提高。同時,執(zhí)行力還是一個系統(tǒng),就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,斷了哪一環(huán)都會斷檔,事情也就虎頭蛇尾,政策得不到貫徹到底。

執(zhí)行力的建設(shè),首先要明確任務(wù),且任務(wù)要具有可操作性。任務(wù)明確后,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片,才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學(xué)中有這樣一個理論:“英明的領(lǐng)導(dǎo)﹢機(jī)械的下屬有可能使工作到位,但是反過來,機(jī)械的領(lǐng)導(dǎo)﹢聰明的下屬一定不能使工作到位。”人員得力是執(zhí)行力的另一關(guān)鍵所在,把合適的人用到合適的崗位上,根據(jù)每個人的特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)膷徫?,使其在工作中充滿激情,發(fā)揮才能。才能不是什么時候都有用,它必須要有一個背景與場合。對于執(zhí)行的情況,也應(yīng)有過程控制的意識,既要在執(zhí)行過程中對下屬有善意的提醒,還要及時向自己的領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境,這就需要我們共同營造一種良好的企業(yè)氛圍,尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。

執(zhí)行力的提高最終要落實(shí)到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力,分別是融會貫通的能力、把握重點(diǎn)的能力、熟悉業(yè)務(wù)的能力、現(xiàn)場管控的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、獨(dú)立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設(shè)問題呢?第一、要強(qiáng)化自我的責(zé)任意識和大局意識。部室層面的領(lǐng)導(dǎo)干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的橋梁作用。首先,要強(qiáng)化責(zé)任意識,真正做到守土有責(zé),一個蘿卜一個坑,求真務(wù)實(shí)地把自己本職工作做好。其次,要有大局意識,善于看清形勢、把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本部門工作的根本要求和有力保障。只有認(rèn)清大局,才能審時度勢,因勢利導(dǎo),在工作中掌握主動權(quán)。

第二、要善于合作。一個群眾認(rèn)可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對部門的發(fā)展至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)、互信、配合是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì),只有基層領(lǐng)導(dǎo)都盡職盡責(zé),并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,形成工作合力。

第三、要有自我的人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)干部博得員工信任是我們干好各項(xiàng)工作的基本條件。博得員工的信任能更大程度的爭取廣大群眾的支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實(shí)。要當(dāng)好表率,領(lǐng)導(dǎo)干部須時時處處起模范帶頭作用,當(dāng)學(xué)習(xí)的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風(fēng),要實(shí)事求是,多深入群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),了解本部門的實(shí)際情況,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃,切忌脫離實(shí)際,搞短期政績,否則計(jì)劃只能成為水中月、鏡中花。

第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律、基于實(shí)際情況的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調(diào)動發(fā)揮部門員工的聰明才智,正確了解分析本部門的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)目標(biāo),并堅(jiān)定不移的向前推進(jìn)。第五、要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為一名部室管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ),是管理的核心,我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。爭取每天花十分鐘學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成習(xí)慣,我們將會每天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程。

只有參與管理的每個人的能力都提高,管理團(tuán)隊(duì)的能力才有可能提高。這就需要我們首先要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)。善于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調(diào)、兼顧各方面的利益。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強(qiáng)員工群眾的公司認(rèn)同感,使上下級之間、干部員工之間的關(guān)系更加和諧。其次,實(shí)施精細(xì)管理?;鶎硬块T點(diǎn)多、線長、面寬,管理和業(yè)務(wù)流程相對比較復(fù)雜。哪個環(huán)節(jié)、哪個細(xì)節(jié)發(fā)生了問題,都有可能導(dǎo)致整個管理和業(yè)務(wù)流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響整體工作效率。因此,必須實(shí)施精細(xì)化管理,抓好每一個環(huán)節(jié),盯緊每一個細(xì)節(jié),努力消除管理過程中的盲點(diǎn)、弱點(diǎn)和空白點(diǎn),從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題。第三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實(shí)用,緊密結(jié)合自身實(shí)際,具有較強(qiáng)的可操作性。另一方面,在抓落實(shí)上,要全力以赴,持之以恒。更不能把階段性、突擊性的活動作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實(shí)實(shí)。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習(xí)慣和技能是需要訓(xùn)練的,還要通過靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束。針對銷售部的實(shí)際情況就如何提高執(zhí)行力,我擬出以下幾點(diǎn)工作思路:

1、提高每位員工的勞動積極性。讓每一位員工都主動去完成工作任務(wù)而不是被動執(zhí)行。

2、明確目標(biāo)和責(zé)任。不明確目標(biāo),就象無頭的蒼蠅毫無頭緒。不明確責(zé)任,自然事情就無人負(fù)責(zé);無人負(fù)責(zé),自然就做不好事情。

3、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間要加強(qiáng)溝通。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與下屬溝通,關(guān)心員工的工作和生活,讓員工心里感到溫暖,增強(qiáng)銷售部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;下屬要主動向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息、匯報工作。

4、健全考核制度、加強(qiáng)考核力度。做到賞罰分明,沒有考核,就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力,出效果就只能是偶然而不是必然。“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字,卻是很多成功人士最看重的管理哲學(xué),在日常的工作中,我也體會到自己在執(zhí)行力上的欠缺,希望自己在以后的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細(xì)節(jié),耐心細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的做好本職工作,做一個執(zhí)行力強(qiáng)的人,做一個對公司騰飛發(fā)展有所貢獻(xiàn)的人。

領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力心得體會心得體會

所謂執(zhí)行力,是在約定的時間內(nèi)高效率的完成工作任務(wù),這里面有兩個意思:一是執(zhí)行力最低的標(biāo)準(zhǔn)就是在計(jì)劃的時間內(nèi)完成工作任務(wù);二是效率,也就是工作的質(zhì)量,可能是指時間上的,比如提前了多少時間完成,可能指的是成本,也可能是指結(jié)果的完美程度。

執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進(jìn)行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預(yù)算等??墒?,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì),也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。

而領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人,換個角度說其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

1、 提升執(zhí)行能力

解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。

首先,應(yīng)該對執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn),讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標(biāo)?這樣才能目標(biāo)一致,執(zhí)行到位,各盡其責(zé)。

其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ),也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。

2、強(qiáng)化執(zhí)行動機(jī)

使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責(zé)任心,在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神,公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。

3、端正執(zhí)行態(tài)度

有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn),做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn),甚至到最后完全走形,面目全非,應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。

4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)

執(zhí)行能力、執(zhí)行動機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實(shí)好,還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下:

a.事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。

分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。

e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題,管理者要能給予明確而又清晰有力的`說明;然后,他們還要提出對未來的展望,以使將來組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來。

5、建立良好的溝通

建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ),有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通,將決策傳遞給各個層級的員工,幫助他們理解需要完成的目標(biāo),取得他們的支持,對完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。

自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,這樣才能成為一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者,員工思想的引領(lǐng)者。

(一)、實(shí)施素質(zhì)教育

1、開展技術(shù)練兵活動,增強(qiáng)員工實(shí)戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實(shí)踐,采取內(nèi)外結(jié)合的方式,外聘專家專題教學(xué),內(nèi)請有經(jīng)驗(yàn)的員工“傳、幫、帶”,學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化和學(xué)習(xí)方式的立體化,豐富了員工業(yè)務(wù)知識和技能,提高了受理業(yè)務(wù)能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

2、提高員工思想認(rèn)識,克服學(xué)習(xí)困難問題。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,組織員工學(xué)習(xí)適讀教材,開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務(wù)技能崗前培訓(xùn),放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,克服生活瑣事多與學(xué)習(xí)時間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的員工隊(duì)伍中。

(二)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與魅力班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在激烈的市場競爭中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強(qiáng)市場適應(yīng)能力和市場競爭能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊(duì),是基層企業(yè)文化建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。

1、強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo),灌輸團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)的群體意識和精神風(fēng)貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進(jìn)行引導(dǎo),使員工認(rèn)識到一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強(qiáng)核心競爭力,體現(xiàn)員工價值,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設(shè)的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內(nèi)涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競賽,豐富業(yè)余生活,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,調(diào)動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,對促進(jìn)支行的改革發(fā)展,保證各項(xiàng)工作順利開展,起到積極的推動作用。

3、打造和諧團(tuán)隊(duì),提升隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開展提合理化建議活動,引導(dǎo)員工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,增強(qiáng)工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認(rèn)同度,引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與員工的溝通與交流,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達(dá)到取長補(bǔ)短,各盡所能,形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中充滿工作激情。

4、堅(jiān)持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實(shí)踐和貫徹,必須實(shí)現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手,實(shí)施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團(tuán)隊(duì),讓員工在快樂中工作,讓團(tuán)隊(duì)在和諧中成長,有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強(qiáng)了員工對集體的歸屬感,進(jìn)而升華為對工作的責(zé)任感。

(三)、如何提高員工素質(zhì)

1、個人學(xué)習(xí)

雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí),并將其付諸實(shí)踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應(yīng)以開放求實(shí)的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo),自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,自己分析原因,自己制定對策,自己組織實(shí)施,自己檢查效果,自己評估總結(jié),自己開展批評。在這個自主管理過程中,不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,從而增強(qiáng)企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能力。

2、組織學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此,組織全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)對一個企業(yè)來講是很有必要的?!叭珕T學(xué)習(xí)”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí),尤其是經(jīng)營管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層,因而更需要學(xué)習(xí)。全過程學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個過程中,不要把學(xué)習(xí)與工作分割開。

3、形成學(xué)習(xí)型企業(yè)

強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。它有著獨(dú)特的魅力,因?yàn)樗暮诵淖谥际侨绾巫屍髽I(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個企業(yè)不斷適應(yīng)環(huán)境的變化而永葆青春。

它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的交流的同時要求學(xué)會“互相學(xué)習(xí)”,即向員工(相互)學(xué)習(xí),向競爭對手學(xué)習(xí)等。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質(zhì),調(diào)動員工參與實(shí)際工作的積極性,能極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。

從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學(xué)習(xí)成長氛圍,從而使員工的綜合素質(zhì)(無論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)才能茁壯成長起來。 從某種意義上說,員工本身就是一個知識體,他不斷地吸收知識、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強(qiáng)大的知識力量,把他們凝聚起來,在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。 總的來說,素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認(rèn)識自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來說,就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。

領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的心得體會

首先,感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,其次,按照組織的要求,學(xué)有所思、學(xué)有所問、學(xué)有所成,做到學(xué)與事相結(jié)合、學(xué)與悟相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合去認(rèn)真學(xué)習(xí)思考;通過一周時間的學(xué)習(xí)、考察,使我認(rèn)識到了提升執(zhí)行力的重要性,并增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感,對今后的工作起到很大的推進(jìn)作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個地方的發(fā)展和機(jī)關(guān)職工個人的成長的重要性。結(jié)合我們平時的工作,我認(rèn)為要提升自己的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會:

執(zhí)行力我認(rèn)為包含三個層面、五種能力。三個層面是指:按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預(yù)定的計(jì)劃行為的過程;將想法變成現(xiàn)實(shí)的過程。五種能力是指:政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。具體而言,執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是把某項(xiàng)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。對基層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時間內(nèi)完成某項(xiàng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到每項(xiàng)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是每項(xiàng)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是一個機(jī)關(guān)、一個團(tuán)隊(duì)的生命力。

執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,要提升執(zhí)行力就需要不斷地學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí)、老師教授的講課、外出實(shí)地參觀學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),增長自己的知識,開闊眼界;省委黨校安排的課程中,成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會統(tǒng)籌發(fā)展展推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理的培訓(xùn)課程,對我最有觸動;因此,要提升執(zhí)行力,就要做到以下幾個方面:

一是不能為失敗找借口,要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人,總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力,體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情,不要去為尋找借口而浪費(fèi)時間。

二是對待工作,要有高度的責(zé)任感。沒有責(zé)任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責(zé)任,在這個世界上,沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作,每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有自己的責(zé)任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)力來掩飾錯誤,從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作,要么不做,要做就要有始有終,完美地將它做完,不到最后關(guān)頭,絕不能輕易放棄,要一直不斷地努力,才能取得最后的勝利。

四是要開拓創(chuàng)新,靈活主動地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示,是自動自發(fā)的服從,是自信的、主動的服從。作為一名基層干部,應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展是一致的,在工作中只有懂得服從,才有圓滿地完成自己的任務(wù),才會有所發(fā)展。

五是結(jié)果導(dǎo)向,結(jié)果決定一切。不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果,任何事情都是講出來是容易的,但要身體力行地把它做好,卻不太容易。作為基層干部要準(zhǔn)確定位,要想體現(xiàn)自己的最大價值,必須要牢牢把握住一點(diǎn),就是在任何情況下,都要不折不扣地,很好的去完成任務(wù)。

六是要以飽滿的熱情主動完成工作,完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命,要守住自己的崗位,珍惜自己的崗位,勝任自己的崗位。工作要努力,要盡職盡責(zé),無論自己的工作與期望相差多遠(yuǎn),無論自己所從事的工作重要與否,我們要做的只有努力工作,要對工作永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度,態(tài)度決定行動,因?yàn)閼B(tài)度的不同,同樣的工作會干出不一樣的效果。

七是努力勤奮,做好自己的本職工作。古人云:“生于憂患、死于安樂”,要有憂患意識,勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時,要時刻提醒自己,要為自己的現(xiàn)在、今后而努力,要用更加多的時間去學(xué)習(xí)新的知識,要養(yǎng)成勤奮工作的好習(xí)慣,并且還要以快樂的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時的工作中嚴(yán)格要求自己不能松懈,盡心盡職的完成自己的本職工作,一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去,真正做到踏實(shí)做人,感恩做事。

八是努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力。就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷提升自己認(rèn)知能力和分析能力,改變自已的不良習(xí)慣,自覺做好本職工作;我們在執(zhí)行某些任務(wù)時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也沒有完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們就會自問,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做的很好,很完美,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認(rèn)識到,任何一個事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。

九是認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù),認(rèn)識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求;認(rèn)識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒做好。

領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的心得體會

所謂執(zhí)行力,是在約定的時間內(nèi)高效率的完成工作任務(wù),這里面有兩個意思:一是執(zhí)行力最低的標(biāo)準(zhǔn)就是在計(jì)劃的時間內(nèi)完成工作任務(wù);二是效率,也就是工作的質(zhì)量,可能是指時間上的,比如提前了多少時間完成,可能指的是成本,也可能是指結(jié)果的完美程度。

一、通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會。

執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進(jìn)行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預(yù)算等??墒牵撊绾螆?zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。

執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì),也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。

而領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人,換個角度說其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

1、 提升執(zhí)行能力

解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。

首先,應(yīng)該對執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn),讓執(zhí)行人員明白自己要做什么該做什么做到什么目標(biāo)這樣才能目標(biāo)一致,執(zhí)行到位,各盡其責(zé)。

其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ),也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。

2、強(qiáng)化執(zhí)行動機(jī)

勝意志的人。

3、端正執(zhí)行態(tài)度

有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn),做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn),甚至到最后完全走形,面目全非,應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。

4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)

執(zhí)行能力、執(zhí)行動機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實(shí)好,還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下:

a.事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。

分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。

e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題,管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后,他們還要提出對未來的展望,以使將來組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來。

5、建立良好的溝通

建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ),有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通,將決策傳遞給各個層級的員工,幫助他們理解需要完成的目標(biāo),取得他們的支持,對完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。

一個領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者,引領(lǐng)者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力,要學(xué)會抬頭做事,積極處理一些日常事務(wù);靜心研究,鉆研業(yè)務(wù)水平,讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,這樣才能成為一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者,員工思想的'引領(lǐng)者。

二、通過素質(zhì)教育培訓(xùn)我談?wù)勛约旱?span>心得體會

(一)、實(shí)施素質(zhì)教育

1、開展技術(shù)練兵活動,增強(qiáng)員工實(shí)戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實(shí)踐,采取內(nèi)外結(jié)合的方式,外聘專家專題教學(xué),內(nèi)請有經(jīng)驗(yàn)的員工“傳、幫、帶”,學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化和學(xué)習(xí)方式的立體化,豐富了員工業(yè)務(wù)知識和技能,提高了受理業(yè)務(wù)能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

2、提高員工思想認(rèn)識,克服學(xué)習(xí)困難問題。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,組織員工學(xué)習(xí)適讀教材,開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務(wù)技能崗前培訓(xùn),放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,克服生活瑣事多與學(xué)習(xí)時間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的員工隊(duì)伍中。

(二)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與魅力班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在激烈的市場競爭中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強(qiáng)市場適應(yīng)能力和市場競爭能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊(duì),是基層企業(yè)文化建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。

1、強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo),灌輸團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)的群體意識和精神風(fēng)貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進(jìn)行引導(dǎo),使員工認(rèn)識到一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強(qiáng)核心競爭力,體現(xiàn)員工價值,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設(shè)的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內(nèi)涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競賽,豐富業(yè)余生活,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,調(diào)動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,對促進(jìn)支行的改革發(fā)展,保證各項(xiàng)工作順利開展,起到積極的推動作用。

3、打造和諧團(tuán)隊(duì),提升隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開展提合理化建議活動,引導(dǎo)員工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,增強(qiáng)工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認(rèn)同度,引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與員工的溝通與交流,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達(dá)到取長補(bǔ)短,各盡所能,形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中充滿工作激情。

4、堅(jiān)持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實(shí)踐和貫徹,必須實(shí)現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手,實(shí)施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團(tuán)隊(duì),讓員工在快樂中工作,讓團(tuán)隊(duì)在和諧中成長,有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強(qiáng)了員工對集體的歸屬感,進(jìn)而升華為對工作的責(zé)任感。

(三)、如何提高員工素質(zhì)

1、個人學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的同時還要強(qiáng)調(diào)“自主管理”。成為實(shí)力強(qiáng)大的個體,是每個人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識海洋里,僅僅是個理想主義者,不能逾越理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝,對于很多理論知識聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí),并將其付諸實(shí)踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應(yīng)以開放求實(shí)的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo),自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,自己分析原因,自己制定對策,自己組織實(shí)施,自己檢查效果,自己評估總結(jié),自己開展批評。在這個自主管理過程中,不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,從而增強(qiáng)企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能力。

2、組織學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此,組織全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)對一個企業(yè)來講是很有必要的?!叭珕T學(xué)習(xí)”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí),尤其是經(jīng)營管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層,因而更需要學(xué)習(xí)。全過程學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個過程中,不要把學(xué)習(xí)與工作分割開。

3、形成學(xué)習(xí)型企業(yè)

強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。它有著獨(dú)特的魅力,因?yàn)樗暮诵淖谥际侨绾巫屍髽I(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個企業(yè)不斷適應(yīng)環(huán)境的變化而永葆青春。

它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的交流的同時要求學(xué)會“互相學(xué)習(xí)”,即向員工(相互)學(xué)習(xí),向競爭對手學(xué)習(xí)等。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質(zhì),調(diào)動員工參與實(shí)際工作的積極性,能極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。

從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學(xué)習(xí)成長氛圍,從而使員工的綜合素質(zhì)(無論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)才能茁壯成長起來。

從某種意義上說,員工本身就是一個知識體,他不斷地吸收知識、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強(qiáng)大的知識力量,把他們凝聚起來,在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。

總的來說,素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認(rèn)識自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來說,就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力的心得體會

何為領(lǐng)導(dǎo)力?如何提高自己團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)?帶著很多的問題和疑問,我有幸參加了中旭集團(tuán)精英特訓(xùn)營領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和執(zhí)行力培訓(xùn)。

通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí),我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)變的決心,同時,我也決心改變自己,使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領(lǐng)導(dǎo)者,不斷激發(fā)自身潛能,與企業(yè)一同追求更高的價值而奮斗。這次學(xué)習(xí),不僅為我解答了疑問,還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓(xùn)體會,希望能與大家分享。

1、心有多大,舞臺就有多大。你的成就永遠(yuǎn)不會超過你的領(lǐng)導(dǎo)力。

對于現(xiàn)代化管理模式,領(lǐng)導(dǎo)者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度,但不能夠靠制度壓人,管理是靠制度管理,但是要提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用,發(fā)揮每個個體的潛力,激發(fā)個體的激情,從而造就團(tuán)隊(duì)的成功。

從調(diào)查得出,下屬在相對穩(wěn)定的狀態(tài)下,需要兩樣?xùn)|西:希望和公平,當(dāng)你滿足了他們的要求,他們對團(tuán)隊(duì)的歸屬感就會加強(qiáng),就會努力。領(lǐng)導(dǎo)者需要有造夢的能力,讓下屬有動力源泉。下屬需要任何事情都公平對待,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者保護(hù)好下屬的權(quán)利,對于制度的執(zhí)行不偏不倚,使個人對于團(tuán)隊(duì)利益沒有排斥心理。

再者,領(lǐng)導(dǎo)者需要做好公司的代言人,保持言行的一致性,樹立領(lǐng)導(dǎo)者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位,努力,認(rèn)真,首先需要自己言行一致,不要說一套做一套,下屬都會以你為榜樣。當(dāng)你明白了,身為領(lǐng)導(dǎo)者,并不是制度約束下屬去做某件事,而是你和你的團(tuán)隊(duì)需要他去做好某件事,從而能得到他所想要的結(jié)果,才能做好一名領(lǐng)導(dǎo)者。

做到令行禁止,責(zé)任一對一,必須明確責(zé)任,才沒有推諉。

要懂得肯定別人,并且要表現(xiàn)出來。下屬非常需要尊重,需要理解,所以要留住下屬的心,必須先肯定他的成績。要保護(hù)好員工的熱情,讓每個人都有話語權(quán)。你可以不采納,但要讓人把話說完。做為領(lǐng)導(dǎo)者尤其不能端著。你只會增值或貶值,永遠(yuǎn)不會保值,所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。

2、領(lǐng)導(dǎo)力就是讓人們自愿追隨并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力。

你身為領(lǐng)導(dǎo)者,就背負(fù)著下屬的信任與期待。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是你能夠影響多少人,而不是你權(quán)力有多大。

而影響力有兩個核心:愛、智慧。

領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是個人的魅力,如何讓自己充滿激情與智慧,如何讓自己為自己的團(tuán)隊(duì)造就一個美夢,從而帶動那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。

3、改變思維定性。

要樹立活在當(dāng)下的理念,要學(xué)會相信,只有相信的力量,才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔(dān)心什么,相信自己,讓自己突破自己心靈的枷鎖,這就是一次飛躍。

改變信念,改變行為,改變習(xí)慣!

以下是五條信念的幫助:

凡是發(fā)生必有其目的,并一定會有助于我;沒有時間是白費(fèi)的,沒有經(jīng)驗(yàn)是白來的;假如我沒有得到想要的,我一定會得到更好的;每一分私下的努力都會有倍增的回報,并在公眾面前被表現(xiàn)出來;要想事情改變,先讓自己改變。

培訓(xùn)中我們一直在不停的感受著改變帶來的魅力,不停的感受著領(lǐng)導(dǎo)力的特殊含義,也感受著團(tuán)隊(duì)普通成員對于領(lǐng)導(dǎo)者的期望與審視,甚至當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者受罰后,對于領(lǐng)導(dǎo)者的感受。

我是一個比較自信的人,但是在寶馬工作了兩年以后,反而有些迷失了自己,找不到方向,并且對工作充滿了疑問。為什么我的團(tuán)隊(duì)失去了剛剛開始的那種激情,那種學(xué)習(xí)能力?為什么我的行動并不能更好的去影響他人。在理論的學(xué)習(xí)以及一路來的感受,我明白了很多。

當(dāng)你鼓掌喊口號的時候,你從剛開始覺得可笑,到你認(rèn)真的投入,到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入,他們和你并沒有利益關(guān)系,可是卻能為同一個目標(biāo)去吶喊,去奮進(jìn),去認(rèn)同一個剛組建起來的團(tuán)隊(duì),這就是榜樣的力量。它和你的位置無關(guān),年齡無關(guān),只是因?yàn)槟愕募で?,你的信念,你的魅力?/p>

當(dāng)你為了你的團(tuán)隊(duì)可以不吃飯,加班到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)去排練一個節(jié)目,僅僅是為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)時,你會認(rèn)識到贏的力量對于團(tuán)隊(duì)成員來說是個多么偉大的目標(biāo)。你是團(tuán)長,當(dāng)你充滿信心,你的團(tuán)隊(duì)會更加向心。你是團(tuán)員,你會審視到你的團(tuán)長,如果是你,你該如何帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì),如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。

當(dāng)你不斷的突破自己,積極的去參與活動,你會發(fā)現(xiàn)自己原來拋開自己的面子,身份,在600人的會場發(fā)言其實(shí)對你的成長的影響特別大。你可以做到的!因?yàn)槿松鷮τ谀闶枪降模瑫r間對于每個人都是公平的。你的時間用在哪里,你的結(jié)果就在哪里!勇敢的去突破,去改變自己,才能改變自己的人生軌跡。對于團(tuán)隊(duì),只有自信,只有激情,才能帶動團(tuán)隊(duì)的成長。

當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)贏了的時候,你能很好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)輸了的時候,你能更好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)有很多人看著團(tuán)長在為了團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任時,有很多人都哭了,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你學(xué)會了擔(dān)當(dāng),你的團(tuán)隊(duì)才會更加具有向心力,才會有動力。

1、認(rèn)真審視自己,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質(zhì),慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過的事例,你是靠什么來成功的。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),為什么你現(xiàn)在不是那么的成功?其實(shí)只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個自己,那么其實(shí)你會變的不同。

對于我來說,我有一些不錯的能力,比如自信力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力,但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄。現(xiàn)在,我審視過后,發(fā)現(xiàn),只要自己再次堅(jiān)定的發(fā)揮自己,就有可能成就一個成功的人生。而缺點(diǎn)也需要不斷的去改正,并且要做到內(nèi)外皆改。做為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,首先自己要做好表率。

2、做好你人生的定位。

你想成為誰,決定了你能成為誰。我們的目標(biāo)不能定位太低,也不能定位太高,不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功,首先要給團(tuán)隊(duì)目標(biāo),那么要想定下團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),首先要定好自己的位置,要定好自己的目標(biāo)。目標(biāo)利眾,眾人扶持,目標(biāo)利己,眾人破壞,所以,我們不能懷有野心做事,而要有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向上的使命的決心,才能獲得團(tuán)隊(duì)的成功,從而做到自己的成功。

對于我自己,我目前的定位就是從一名管理者像領(lǐng)導(dǎo)者過度,并且?guī)ьI(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)投入到工作中去,為公司整體的目標(biāo)而奮斗。我目前需要做的,就是積極貫徹執(zhí)行生產(chǎn)技術(shù)部的工作,配合公司質(zhì)管部門做好產(chǎn)品質(zhì)量工作,完成公司目標(biāo),并且毫不松懈,積極努力,工作中充滿激情,從而帶動我的團(tuán)隊(duì)完成一個又一個的目標(biāo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)是教練,激發(fā)下屬無限潛能。

看了《永不放棄》這部電影,我深受感動和啟發(fā),當(dāng)教練不停的激勵自己的隊(duì)員,不停的讓他堅(jiān)持下去,讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時候,他的激情感染了我,也帶給了我信心。當(dāng)你的下屬不夠自信時,要帶給他自信,當(dāng)你的下屬需要幫助的時候,帶給他幫助,給予他成功,不僅僅是他的成功,其他的成員也能感受到力量。

先說說看;做給他看看;讓他試試看;旁邊再指導(dǎo)看看。

領(lǐng)導(dǎo)就是教練,當(dāng)你教會了他成功,他也會帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作,讓下屬明白他不是一個人在戰(zhàn)斗,多方面給予他協(xié)助。只有每個人的能力都得到提升,并且都能感受到你的真誠和信任,從而你可以利用所有成員的能力及智慧,使團(tuán)隊(duì)獲得更大的成就。

上君用人之智,中君用人之力,下君用己之力。

溝通是一門藝術(shù),這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù),更是做人的藝術(shù),你要想有個成功的人生,與人交流,與人溝通,是必不可少的。

我在溝通方面做的還很不好,這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。

1、如何去溝通,要因人而異。比如說你要求你的下屬改進(jìn),那么你一定要記住,每次只提一個要求,過多的要求會讓他自信心受到打擊,慢慢的改善反而會激發(fā)潛能。說話還需要層次分明。

2、溝通不是炫耀自身。

溝通的出發(fā)點(diǎn)是解決問題,而不是句句話讓別人覺得你是在炫耀自己多么多么的好,別人都做的不對。我們一定要本著這個目的去溝通,才能讓別人認(rèn)同你。

把贏的感覺給對方,把達(dá)成目的留給自己。溝通也是如此,我們說話不能增爭強(qiáng)好勝,理直氣要柔,要讓別人明白自己錯誤同時又要讓下屬明白自己對他包容的心。

接納才會影響,認(rèn)同才能追隨。

3、學(xué)會聆聽。

溝通不僅僅是說的藝術(shù),也是聽的藝術(shù)。傾聽會獲得很多信息,傾聽會獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會講話的'人。了解你的團(tuán)隊(duì),才是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。

學(xué)會責(zé)任、學(xué)會感恩,你也就有了最好的執(zhí)行力。

執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束,執(zhí)行完成的結(jié)果的好壞,還要看執(zhí)行的程度。當(dāng)我們學(xué)會了去挑起責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任,并且學(xué)會感恩,學(xué)會愛的時候,我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮,我們的結(jié)果也會最好。

一個充滿責(zé)任感的人,才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責(zé)任的人,你的親人也需要有責(zé)任的人。肩負(fù)起了責(zé)任,有了擔(dān)當(dāng)。你總會得到機(jī)會。責(zé)任能夠激發(fā)人的潛能,只有能力而沒有責(zé)任,會成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài),加強(qiáng)自己的責(zé)任心和使命感,才能讓你走的更遠(yuǎn),爬的更高。

學(xué)會感恩,學(xué)會愛。我們錯過了很多東西,有的還能夠補(bǔ)救,有的已經(jīng)無法挽回。通過幾次活動和體驗(yàn),我們在活動中感動著,后悔著,對自己的父母沒有盡到做兒女的義務(wù),還覺得父母的付出是理所當(dāng)然,對自己的師長、朋友你是否很久沒有聯(lián)系,你還記得那些給予你幫助的人嗎?感動讓我們成長,而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人,其實(shí)就是在成就自己。

感謝我的父母,給予了我最最無私的奉獻(xiàn)感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),給予了我展示自己能力的平臺,并給予了我最大的信任。

感謝同事,給予了我?guī)椭椭С?,感謝我的團(tuán)隊(duì),給予了我成長的最大助力,感謝我的愛人,在我最需要幸福的時候給了我幸福,感謝我的敵人,給予了我審視自己的機(jī)會。,很多的感謝。。

如果人人都有感恩的心,那么世界會變的更美麗。如果企業(yè)的每個人都有感恩的心,那么我們的企業(yè)會變成一個具有真正凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

這次培訓(xùn)給予我的還有很多很多,我的文字功底很差,不能把我所想的一一訴說,甚至有時候表達(dá)的含義還不夠準(zhǔn)確,但我依然要說,我變態(tài)了,我重新審視了自己,為了讓自己的人生更加的有價值,我會改變自己的生活態(tài)度和工作態(tài)度。

對于我的團(tuán)隊(duì)建設(shè),我有以下幾個方面的考慮:

1、改變自己,影響別人。團(tuán)隊(duì)的初期建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都是成員的榜樣。我會調(diào)整自己的狀態(tài),全身心投入到工作中去。用自己的行動影響到他人。用自己的認(rèn)真使團(tuán)隊(duì)成員自覺的認(rèn)真,用自己對工作的激情帶動團(tuán)隊(duì)的激情。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),我會定期召開中控室會議,對近期工作每人進(jìn)行匯報,并做出評價,給予獎勵和處罰,盡可能讓會議在積極向上并且快樂的氛圍下進(jìn)行,加強(qiáng)對中控室團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感,加強(qiáng)對榮譽(yù)的競爭感。不定期組織團(tuán)隊(duì)的活動,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。并對發(fā)生的問題征求每個人的意見,讓每個人都參與到管理中去。形成的規(guī)矩大家共同遵守,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的重要。

3、近期召開中控室溝通會議,形成獨(dú)特的交接班制度。沒有不可能,只有做不做。交接班時,大家手疊手,大呼三聲加油。一是提高自信心,二是提高本日工作的責(zé)任心,三是具有文化標(biāo)示,增加認(rèn)同感。

4、給予成員最大程度的幫助,不管是縱向的還是橫向的,讓團(tuán)隊(duì)成員有依靠,增加自信心。對于能力的提升,要多教,多讓他嘗試,多鼓勵。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量。

5、與團(tuán)隊(duì)成員要多溝通,了解每一個成員的生活以及工作現(xiàn)狀。了解他內(nèi)心深處想要什么。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)講究是區(qū)別對待。在不同的情景下,對不同的人采取不同的對策。關(guān)心他們,理解他們。讓他們信任你,支持你,從而把你安排的工作能自發(fā)的完成到最好。

6、每一階段組織一次扒皮會,首先從自己扒起,一方面是審視自己的錯誤,另一方面是讓團(tuán)隊(duì)成員受到感染,從而對領(lǐng)導(dǎo)者有信心。而我也會認(rèn)真審視錯誤,不斷修正。

7、為團(tuán)隊(duì)制定好目標(biāo),并為之而奮斗。獎懲及時,讓每個人感受到公平和尊重。允許小錯誤,求證大目標(biāo)。并且要為團(tuán)隊(duì)爭取利益,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

8、加強(qiáng)對于團(tuán)隊(duì)個人能力的培訓(xùn)。關(guān)心落后者,鼓勵領(lǐng)跑者,并且制造學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會,主動幫助他們,提高他們的能力。

9、健全制度,既要有追求,要有目標(biāo),也要有懲罰。做到公正、公平、公開。形成公司的制度、團(tuán)隊(duì)的規(guī)矩同樣必須遵守的態(tài)度。

10、增加壓力,但不是高壓政策。有壓力才有動力,有沖突才有競爭,有競爭才有進(jìn)步。要學(xué)會去制造差異,但又要不斷的去鼓勵他們,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

11、對于放棄自己的小利益,而成就公司的大利益的,要給予肯定,并在適當(dāng)?shù)臅r候給予精神或物質(zhì)上的獎勵。制造榜樣,帶動團(tuán)隊(duì)有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),并為之奮斗。

總之,改變自己才能改變結(jié)果,只有自己做到才能帶動他人去做到。我會不斷的審視自己,讓自己這一生不會虛度。這幾天的培訓(xùn),時間不長,但刻骨銘心。它會改變我的人生軌跡,并帶領(lǐng)我不斷前行。我也許不會在事業(yè)上非常的成功,但我一定要擁有一個成功的人生!

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