ID：9289547
時(shí)間：2024-01-15 10:46:49
上傳者：文軒通過(guò)總結，我們可以跳出零散的知識點(diǎn)，構建知識體系，提高學(xué)習的系統性。在這次比賽中，我們團隊克服了各種困難和阻力，最終取得了令人驕傲的成績(jì)。
按照市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的要求，我局于2月28日召開(kāi)了保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，并由此拉開(kāi)了市科技局干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)大幕。在2個(gè)多月的時(shí)間內，我局嚴格按照活動(dòng)的3個(gè)階段推進(jìn)工作，做到了學(xué)習動(dòng)員意義明，要求高，學(xué)習內容廣;自查自糾工作查找問(wèn)題準，解決問(wèn)題快，實(shí)際效果好;總結提高查漏補缺、建章立制，圓滿(mǎn)完成了活動(dòng)的各項規定動(dòng)作，取得了強化思想、強化修養、強化實(shí)干、強化效能的良好成效?，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、基本做法。
(一)學(xué)習動(dòng)員階段。
1、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，成立了領(lǐng)導機構。2月27日，我局按要求成立了領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案;6月28日，召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，并向全體黨員干部傳達了市上動(dòng)員大會(huì )精神，學(xué)習了相關(guān)文件。
2、組織了集中學(xué)習和自學(xué)。2月28日、3月9日、3月10日，集中組織了全體黨員學(xué)習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì )上的重要講話(huà)、和賀國強同志在xx屆中央紀委七次全會(huì )上的重要講話(huà)、劉奇葆和王懷臣同志在省紀委九屆九次全會(huì )上的講話(huà)、黃新初和鄧修明同志在市紀委十一屆七次全會(huì )及全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)、劉俊林和李光輝同志在全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)等。要求全體黨員自學(xué)《中國共產(chǎn)黨章程》、中國特色社會(huì )主義理論體系、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《保持黨的純潔性讀本》、學(xué)習貫徹落實(shí)中央、省、成都市和都江堰市重大決策部署及作風(fēng)建設有關(guān)規定，并做好學(xué)習筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得，開(kāi)展自學(xué)。在機關(guān)掀起了說(shuō)學(xué)習、比學(xué)習、講學(xué)習的學(xué)習高潮。
3、進(jìn)行了專(zhuān)題討論。以支部為單位，開(kāi)展了“如何保持黨的先進(jìn)性純潔性”，“如何貫徹落實(shí)好省、成都市及都江堰市黨代會(huì )精神”的學(xué)習大討論活動(dòng)。7月10日，在組織人員學(xué)習成都市紀委關(guān)于對李天夫、羅洪、葉華嚴重失職違紀問(wèn)題的情況通報后，大家紛紛表示，要引以為戒。在其后的學(xué)習成果交流中，大家一致認為，要進(jìn)一步增強責任感、自覺(jué)性，深刻領(lǐng)會(huì )“五大興市戰略”;通過(guò)學(xué)習，要進(jìn)一步制定完善推進(jìn)工作、聯(lián)系群眾、促進(jìn)發(fā)展的措施。
4、撰寫(xiě)了心得體會(huì )。學(xué)習中，局領(lǐng)導小組辦公室向全體黨員干部發(fā)放了統一的筆記本，要求大家做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)學(xué)習心得。學(xué)習中，大家采取多種方式開(kāi)展學(xué)習，為做到工作學(xué)習兩不誤，不少同志將必讀篇目帶回家自學(xué)，有的加班加點(diǎn)做讀書(shū)記錄。第一紀工委在對我局第一階段活動(dòng)情況進(jìn)行督查時(shí)，對我局“一把手”及班子成員按規定撰寫(xiě)學(xué)習心得的情況予以充分肯定，認為“科技局領(lǐng)導重視，活動(dòng)的推進(jìn)情況及成效走在了所聯(lián)系單位的前列”。
(二)自查自糾階段。
1、及時(shí)召開(kāi)轉段動(dòng)員會(huì )。在市上轉段動(dòng)員工作會(huì )后，3月16日，局總支召開(kāi)了全體黨員干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)轉段動(dòng)員會(huì )。會(huì )上，一是傳達學(xué)習了市上轉段動(dòng)員工作會(huì )議精神，認真學(xué)習了市委、紀委書(shū)記李光輝的講話(huà)精神;二是向大家通報了干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)督查組對我局開(kāi)展第一階段活動(dòng)的檢查情況;三是總結學(xué)習動(dòng)員階段工作，安排布置自查自糾階段工作。局長(cháng)、黨組書(shū)記、總支書(shū)記鄒顯樹(shù)要求：結合干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，把工作和活動(dòng)有機結合，做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。同時(shí)，局領(lǐng)導小組辦公室制定并印發(fā)了自查自糾階段工作安排意見(jiàn)。
2、結合實(shí)際對照檢查。
(1)統一思想強化認識?？傊б笕w黨員要認真學(xué)習干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)自查自糾階段的各項要求，深刻領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的現實(shí)意義，把學(xué)習貫穿于活動(dòng)的始終，通過(guò)學(xué)習切實(shí)增強責任感和緊迫感，進(jìn)而做到查找問(wèn)題準、解決問(wèn)題快、實(shí)際效果好。
(2)印發(fā)“七查七看”要求。局領(lǐng)導小組辦公室將“七查七看”內容印發(fā)到每個(gè)黨員干部手中。要求大家認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，對照“七查七看”的要求，結合各自崗位實(shí)際，查找自己思想上、工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上存在哪些問(wèn)題或不良傾向。
(3)及時(shí)糾正不良傾向。在“七查七看”活動(dòng)中，一些黨員認為自己有文化、有工作成效、有受黨教育多年的歷史、有廉潔自律的良好形象，自己還會(huì )有什么問(wèn)題呢?由此，個(gè)別黨員在排查問(wèn)題時(shí)抱著(zhù)“忽悠”的心態(tài)，要么認為自己沒(méi)有什么問(wèn)題，要么以并不太準確的問(wèn)題搪塞敷衍。對此總支及時(shí)發(fā)現苗頭并正本清源。在機關(guān)支部召開(kāi)的黨員大會(huì )上，總支及時(shí)提出：查找問(wèn)題是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題是為了全面推進(jìn)工作。如果以不負責任的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)，那作風(fēng)教育就無(wú)法達到預期的目的。就此，總支要求全體黨員務(wù)必站在講政治、講大局的高度，實(shí)事求是地排查自己存在的問(wèn)題，對問(wèn)題既不能放大，也不能縮小，務(wù)必客觀(guān)真實(shí)。通過(guò)發(fā)現和糾正不良傾向，黨員干部做到了思想上重視，行動(dòng)上動(dòng)真逗硬，通過(guò)自己找，同事提、領(lǐng)導點(diǎn)，全體黨員均認真查找出了自己存在的問(wèn)題。
(4)領(lǐng)導點(diǎn)評客觀(guān)真實(shí)。機關(guān)黨支部每一名黨員在“七查七看”的基礎上結合自身的工作職責、崗位要求，對自身存在的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等問(wèn)題進(jìn)行了認真的查找，如實(shí)填寫(xiě)了《對照檢查表》。并進(jìn)行層層點(diǎn)評，市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)包片指導領(lǐng)導楊鋒副市長(cháng)對我局查找問(wèn)題及提出的整改措施進(jìn)行了點(diǎn)評;局長(cháng)、黨組書(shū)記、總支書(shū)記鄒顯樹(shù)對班子成員查找出的問(wèn)題作了點(diǎn)評;各科室負責人查找出的問(wèn)題由分管領(lǐng)導作了點(diǎn)評;一般工作人員查找出的問(wèn)題，由各科室負責人作了點(diǎn)評。針對領(lǐng)導點(diǎn)評意見(jiàn)，全體黨員、各科室均作出了公開(kāi)承諾，對查找出的問(wèn)題進(jìn)行了公示。
3、深入廣泛征求意見(jiàn)。向市級各部門(mén)、各鄉鎮(街道)發(fā)出征求意見(jiàn)表50份，在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及宣傳欄公開(kāi)征求意見(jiàn)郵箱及電話(huà)，并向服務(wù)對象發(fā)布征求意見(jiàn)公告;到企業(yè)、共建社區上門(mén)征求意見(jiàn)，到幫扶鄉鎮與群眾“鄉村夜話(huà)”座談聽(tīng)取訴求和意見(jiàn)，截止8月1日，收回征求意見(jiàn)表49份，建議意見(jiàn)9條。局領(lǐng)導小組辦公室將問(wèn)題梳理后在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和局公示欄進(jìn)行公示后提交局長(cháng)辦公會(huì )研究，制定了整改措施。
4、制定切合可行的整改措施。通過(guò)梳理匯總，本著(zhù)提升隊伍素質(zhì)，解決問(wèn)題，創(chuàng )新服務(wù)，讓群眾滿(mǎn)意的原則，圍繞“先進(jìn)性純潔性”主題，局總支針對查找出的作風(fēng)建設方面存在的3個(gè)問(wèn)題和群眾提出的4條建議(其中包括今年6月市上領(lǐng)導到胥家鎮開(kāi)展“鄉村夜話(huà)”群眾關(guān)心的“金勝村獼猴桃園區標準示范”問(wèn)題)。制定了切實(shí)可行的整改措施，提出了整改目標、整改時(shí)限，落實(shí)了責任人及責任科室，建立了問(wèn)題臺帳。
(三)總結提高階段。
1、查漏補缺。按照市作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，關(guān)于總結提高階段具體實(shí)施方案的要求，本著(zhù)黨員干部作風(fēng)是否轉變，基層組織是否加強，群眾反映的突出問(wèn)題是否解決等原則，對前一階段的活動(dòng)開(kāi)展情況、黨員查找問(wèn)題及整改落實(shí)情況進(jìn)行了“回頭看”，并督查了整改落實(shí)情況，督促大家采取有效措施真正解決好查找出的問(wèn)題。
2、建章立制。為鞏固作風(fēng)教育成果，進(jìn)一步完善了以下工作機制。一是做好黨員志愿者的管理工作。結合工作實(shí)際，定期不定期開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。二是認真開(kāi)展基層黨組織及黨員“雙報到”活動(dòng)。目前，局機關(guān)黨支部已前往結對共建社區——蒲陽(yáng)鎮長(cháng)河村報到，并已初步確定幫扶項目。機關(guān)黨支部全體黨員也已分別前往居住地社區黨組織報到，并認領(lǐng)了崗位。三是開(kāi)展好“掛、包、幫”工作。截止目前，局總支已制定“掛、包、幫”活動(dòng)方案，并將局班子成員分為4個(gè)組，分別登門(mén)訪(fǎng)談了解情況，幫扶4戶(hù)貧困黨員家庭。四是推進(jìn)科普進(jìn)村、社區工作。針對公共服務(wù)滿(mǎn)意度第三方測評中暴露出的問(wèn)題，局班子成員分為4個(gè)組，帶領(lǐng)全體工作人員，分別聯(lián)系5個(gè)鄉鎮科普宣傳工作。目前已向群眾發(fā)放科普宣傳資料20xx0冊，到農村科技信息服務(wù)站講課12次，完善科普宣傳站、欄、員建設，開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)25次，廣泛深入地向全市廣大群眾宣傳科普知識。
二、主要成效。
(一)查找出了干部作風(fēng)方面存在的三個(gè)問(wèn)題，并研究制定了整改措施。
問(wèn)題一：學(xué)習不夠全面系統。
整改措施：加強學(xué)習的系統性和長(cháng)期性。在年初制定的學(xué)習計劃的基礎上，除堅持每周一上午集中組織全體干部職工學(xué)習外，通過(guò)領(lǐng)導講黨課、講業(yè)務(wù)法規、科室干部講業(yè)務(wù)知識、積極參加各級培訓等方式，不斷創(chuàng )新學(xué)習方式。同時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)習的廣度、深度和精度，不僅認真學(xué)習黨的重要文獻和紀律規定，學(xué)習公務(wù)員法、科技法律法規政策等，也要了解國內國際時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)。堅持領(lǐng)導干部記“民情日記”、干部職工記學(xué)習心得體會(huì )、學(xué)習筆記，把理論與實(shí)際相結合，達到學(xué)以致用，用而促學(xué)，使學(xué)習取得實(shí)效。
問(wèn)題二：黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
整改措施：黨員的先鋒模范作用是黨員先進(jìn)性純潔性的直接體現，是黨員區別于一般群眾的直觀(guān)特征，是我們黨團結和帶領(lǐng)群眾的旗幟。根據科技局的工作實(shí)際，強化黨員的先鋒模范作用，其具體措施包括：繼續推進(jìn)規范化支部建設;堅持行之有效的“三會(huì )一課”制度;堅持領(lǐng)導干部過(guò)雙重組織生活制度;繼續開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng);堅持黨員民主評議制度;不斷推進(jìn)基層組織建設年活動(dòng);不斷開(kāi)展“三亮、三比、三評”活動(dòng)。以達黨員的先鋒模范作用顯著(zhù)的目標。
問(wèn)題三：服務(wù)企業(yè)和群眾不夠深入，面不夠廣。
整改措施：一是7月底深入對口幫扶的長(cháng)河社區開(kāi)展一次“掛、包、幫”活動(dòng);二是進(jìn)一步建立健全城鄉科技信息服務(wù)站，年底前建成科技信息服務(wù)站12個(gè)，制定完善相關(guān)管理制度，充分發(fā)揮科技信息服務(wù)站服務(wù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用;三是8月份前機關(guān)支部及全體黨員到蒲陽(yáng)鎮長(cháng)河社區支部報到，機關(guān)支部黨員全部到轄區社區報到，切實(shí)落實(shí)“雙報到”，積極參與社區各項志愿服務(wù)工作;四是不斷優(yōu)化行政效能，今年下半年開(kāi)展企業(yè)調研、服務(wù)及培訓6次。五是開(kāi)展“局長(cháng)進(jìn)大廳”活動(dòng)，由一把手入坐窗口，通過(guò)接件、接訪(fǎng)，傾聽(tīng)群眾呼聲，不斷優(yōu)化辦事流程，提高行政效能。
(二)收到了關(guān)于科技工作方面的建議，并有針對性地制定了整改措施。
建議一：圍繞市委提出的“高點(diǎn)定位、乘勢奮進(jìn)、趕超跨越”的發(fā)展要求發(fā)揮好科技的引領(lǐng)和支撐作用。
整改措施：一是“雙創(chuàng )”(創(chuàng )建全國科技進(jìn)步先進(jìn)市、創(chuàng )建全國科普示范市)工作已列入了市委、市政府的工作目標，首先抓好“雙創(chuàng )”工作，年內開(kāi)展一次對標分析會(huì )，分解落實(shí)目標任務(wù)，為創(chuàng )建工作奠定良好基礎;二是抓科技與文化大融合，積極向成都市申報“時(shí)空之旅”項目，促進(jìn)科技與文化相融合;三是抓“科技興旅”，推進(jìn)旅游信息化建設，做好相關(guān)科技示范項目，廣泛開(kāi)展“科普益民”科技宣傳，精心培育三條科考旅游線(xiàn)路。創(chuàng )新科技體制機制、優(yōu)化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境、提升企業(yè)自主創(chuàng )新能力、推動(dòng)科技成果轉化成為“產(chǎn)業(yè)倍增”的動(dòng)力支撐，支撐三次產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展。著(zhù)力為我市“建成城鄉一體化、全面現代化、充分國際化、生態(tài)田園化，宜人、宜業(yè)、宜居、宜游的國際旅游城市，實(shí)現趕超跨越的奮斗目標”提供科技支撐。
建議二：采取有效措施開(kāi)展農業(yè)科技服務(wù)工作。
整改措施：抓好新品種的引進(jìn)、試驗、示范工作，抓好都市現代農業(yè)“一線(xiàn)一品”工作，完成星火科技培訓40期，受訓2360人次。新建科技示范村11個(gè)、培育科技示范戶(hù)70戶(hù)。繼續加強對已經(jīng)建成的12個(gè)城鄉科技信息服務(wù)站的管理工作。下半年新建設一批科普宣傳欄，組織科普志愿者進(jìn)社區、入戶(hù)宣傳科普知識，以政府辦名義轉發(fā)成都市《科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》實(shí)施方案，加大對“綱要”的宣傳力度，年內新建11處tft高清電子科普彩屏設施，宣傳科普知識。局班子成員擬分為4個(gè)組，每個(gè)組負責5個(gè)鄉鎮，帶隊進(jìn)村入戶(hù)宣傳科技、科普知識。
建議三：提高獼猴桃園區的標準示范性。
整改措施：一是確定示范點(diǎn)面積120畝，點(diǎn)位包括王鳳生、楊書(shū)平等4個(gè)種植戶(hù)園區;二是通過(guò)科技項目支持，加快技術(shù)應用示范推廣。今年繼續支持市老科協(xié)與胥家金勝村“都江堰市胥昌農業(yè)發(fā)展有限責任公司”聯(lián)合申報的《現代微生物技術(shù)在靈芝盆景上的創(chuàng )新研究與應用》項目;三是進(jìn)一步重點(diǎn)推廣應用林下栽培靈芝和獼猴桃枝條種植食用菌技術(shù)。
建議四：建議進(jìn)一步加強對企業(yè)申請高新技術(shù)企業(yè)和專(zhuān)利工作的指導。
整改措施：一是積極開(kāi)展高新技術(shù)企業(yè)認定及復審工作;二是積極組織園區企業(yè)申報國家創(chuàng )新基金;三是積極推進(jìn)以普什寧江為盟主的精密數控機床產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟工作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研，與聯(lián)盟成員單位合作組織申報國家戰略新興產(chǎn)品專(zhuān)項。指導揚子江海蓉藥業(yè)積極申報院士專(zhuān)家工作站，促進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展;四是繼續實(shí)施“專(zhuān)利質(zhì)量提升”、“專(zhuān)利服務(wù)綜合能力提升”、“專(zhuān)利運用促進(jìn)”、“專(zhuān)利助推企業(yè)轉型升級”四個(gè)專(zhuān)題行動(dòng)，在此基礎上開(kāi)展都江堰知識產(chǎn)權服務(wù)提升行動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展特色培訓、面對面“一對一”對接服務(wù)、專(zhuān)利技術(shù)交易視屏對接等特色服務(wù)，全力深化知識產(chǎn)權服務(wù)工作，促進(jìn)區域知識產(chǎn)權工作實(shí)現新跨越，全年完成專(zhuān)利申請804件，發(fā)明申請保持20%增長(cháng)，企業(yè)保持25%的增長(cháng);五是繼續深入園區開(kāi)展調研3-5次，摸清企業(yè)發(fā)展現狀，篩選最符合高新技術(shù)范疇的企業(yè)為服務(wù)對象，對照認定三個(gè)硬指標，組織企業(yè)積極開(kāi)展該項工作，確保高新技術(shù)企業(yè)新增加1家，產(chǎn)值增幅高于規模企業(yè)產(chǎn)值增幅。
三、主要經(jīng)驗和啟示。
(一)主要經(jīng)驗。
1、“兩不誤、兩促進(jìn)”。局總支一直將干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)與重點(diǎn)工作、重要工作、階段性工作結合起來(lái)，共同開(kāi)展。我們看到，不僅作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)各階段工作落到了實(shí)處，并且通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體黨員干部工作干勁更足、服務(wù)群眾更熱情、更貼近基層和群眾;通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，黨員干部也沉下身、靜下心對自己的黨性修養、工作作風(fēng)、工作成效進(jìn)行了一次深刻的反思和總結，“不僅埋頭拉車(chē)，而且抬頭看路”，為今后更好地投入工作奠定了基礎。
2、材料齊全?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局嚴格按照要求，將開(kāi)展干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的材料全部分類(lèi)建檔，文字材料和圖片材料俱全，留下了活動(dòng)的“痕跡化”;形成系列相關(guān)文件，做到了活動(dòng)的“理論化”。
3.宣傳到位。自2月27日以來(lái)，我局高度重視活動(dòng)的宣傳工作，設置了內部宣傳欄、張掛了宣傳橫幅，并在科技局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上公布了監督舉報電話(huà)。不僅如此，總支還積極參與市委組織部、市紀委、都江堰快報舉辦的各類(lèi)征文活動(dòng)，有的不僅被采納，還受到了好評。
(二)主要啟示。
黨建主題活動(dòng)不是獨立的一項工作，必須與各項實(shí)際工作緊密結合才能取得實(shí)效。干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了全體黨員的工作激情，黨員以工作激情更好地干好本職工作;同時(shí)，開(kāi)展活動(dòng)提高了工作效率，以工作質(zhì)量見(jiàn)證了活動(dòng)意義。
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。接著(zhù)，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結（二）
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。xx幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大班拉開(kāi)帷幕，大班幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀(guān)看了展覽，幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，寧陽(yáng)實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。
為培養幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng )造美的能力，自本學(xué)期以來(lái)，大班開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)，舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng )意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板，全員幼兒參觀(guān)。
通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?；顒?dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。讓孩子們有勞動(dòng)意識。
幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區和大自然。大班班級帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
全體教職工參加，幼兒園工會(huì )主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結（三）
籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動(dòng)會(huì )在20xx年x月x日上午在xx文化站內成功舉辦，本次運動(dòng)會(huì )的口號是：我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )。
本次運動(dòng)會(huì )的目的是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強體質(zhì)，培養幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
在本次運動(dòng)會(huì )中，幼兒收獲了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現了“運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育游戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。
活動(dòng)當天，幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。為了籌備這次運動(dòng)會(huì )，xx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們大班玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(cháng)與幼兒都積極配合，遵守規則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。
此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了競爭，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。xx文化站在以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì )，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì )收獲更多，孩子們也會(huì )收獲的更多。
中秋節將至，_小學(xué)以“大愛(ài)_，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節的文化內涵，讓學(xué)生們在歡度傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)團圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。
1、“共享中秋”書(shū)法大賽。
書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書(shū)法比賽的目的，就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書(shū)法韻味，掀起一個(gè)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、學(xué)習書(shū)法的熱潮，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
比賽中，一幅幅優(yōu)秀的書(shū)法作品，讓同學(xué)們在校園內駐足品味，回味無(wú)窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書(shū)法的興趣，又給有書(shū)法特長(cháng)、重視書(shū)法學(xué)習的同學(xué)了一個(gè)廣闊的展示平臺。
2、“歡度中秋”民俗故事會(huì )。
9月12日組織三年級、四年級同學(xué)，開(kāi)展“歡度中秋”民俗故事會(huì )，讓同學(xué)們通過(guò)講故事、聽(tīng)故事，了解中國傳統民俗，通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
3、“自制月餅送團圓”實(shí)踐活動(dòng)。
9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的指導下，親自動(dòng)手制作月餅，感受傳統文化的魅力，迎接中秋佳節的到來(lái)?？粗?zhù)同學(xué)們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會(huì )上的弱勢人群也能在中秋佳節得到我們的關(guān)愛(ài)。
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)?；顒?dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒?dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?；顒?dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中?；顒?dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面!
在五一勞動(dòng)節到來(lái)之際，我社區于xx月xx日組織轄區居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開(kāi)展了慶“五一勞動(dòng)節”文藝表演活動(dòng)，現將慶?；顒?dòng)總結如下：
社區主任向參會(huì )人員講述了五一勞動(dòng)節的由來(lái)及節日的起源、意義等，聽(tīng)完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。
表演的節目有：大合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》；四人健身操；男女聲二重唱、女聲獨唱。
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動(dòng)會(huì )（以小區為單位）用優(yōu)秀的文藝節目獻給廣大勞動(dòng)者，慶祝國際勞動(dòng)節。
此次慶“五一”節開(kāi)展的以上活動(dòng)，滿(mǎn)足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進(jìn)了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業(yè)余生活，更調動(dòng)了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進(jìn)了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標，豐富了我轄區市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我轄區文化活動(dòng)的普及和提高，加強了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。
按照中央、省委、市委的部署要求和《成都市教育局黨組關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，結合發(fā)展實(shí)際，學(xué)校黨委制定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)和方案，緊密依靠全校師生，大力開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。自20xx年7月活動(dòng)啟動(dòng)了以來(lái)，學(xué)校圍繞主題開(kāi)展了系列活動(dòng)，效果良好?，F將活動(dòng)相關(guān)情況總結如下。
（一）建立健全組織，加強活動(dòng)領(lǐng)導。
根據中央和省委、市委、市教育黨組文件精神，學(xué)校于20xx年7月22日，召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，全校800多名教職員工參加了此次動(dòng)員會(huì )。大會(huì )認真學(xué)習貫徹中央、省、市相關(guān)精神，對全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行思想動(dòng)員和工作部署。
在統一思想、提高認識的基礎上，學(xué)校黨委狠抓了三個(gè)方面的工作：一是成立了領(lǐng)導小組，由黨委副書(shū)記、校長(cháng)陳東永任組長(cháng)，黨委書(shū)記陳華忠任副組長(cháng)，主要負責群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作。二是及時(shí)制定了《樹(shù)德中學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《方案》，明確了活動(dòng)的時(shí)間、內容、方法。三是及時(shí)召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導班子成員、中層干部、參加的會(huì )議，要求把此次教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項重要的政治任務(wù)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統一思想、提高認識，加強領(lǐng)導，精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)、有序開(kāi)展。市教育局督導組潘仲平同志出席了動(dòng)員大會(huì )，對樹(shù)德中學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準備工作給予了充分肯定，并對開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)工作提出了要求。
（二）認真組織學(xué)習，提高思想認識。
為保障教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)使領(lǐng)導班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華，學(xué)校把組織學(xué)習作為首要任務(wù)，奠定了堅實(shí)的思想基礎。樹(shù)德中學(xué)按照“三學(xué)三比”要求，引導黨員干部采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題輔導等形式開(kāi)展學(xué)習討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專(zhuān)題學(xué)習會(huì )3次，組織觀(guān)看教育專(zhuān)題片2次，發(fā)放《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等理論學(xué)習書(shū)籍3本，自編知識卡片2張。學(xué)校班子成員和三個(gè)校區14個(gè)支部共召開(kāi)學(xué)習討論會(huì )14場(chǎng)。圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線(xiàn)時(shí)代內涵的認識；對“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現和危害的認識；如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強作風(fēng)建設”為主題，進(jìn)行了學(xué)習討論，并認真記錄了學(xué)習筆記。通過(guò)學(xué)習教育，黨員干部普遍認為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)非常及時(shí)，非常必要，既是實(shí)現黨的xx大確定的奮斗目標的必然要求，也是行業(yè)改革發(fā)展的需要；既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，也是加強學(xué)校黨建工作的迫切需要；既是解決師生反映強烈的突出問(wèn)題的必然要求，也是促進(jìn)領(lǐng)導班子轉變作風(fēng)的迫切需要，初步達到了領(lǐng)導干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線(xiàn)、群眾觀(guān)點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì)和基本要求，自覺(jué)用中央精神統一思想、武裝頭腦、指導實(shí)踐。
通過(guò)學(xué)習討論，班子及其成員和廣大黨員的思想認識進(jìn)一步深化，群眾觀(guān)念和宗旨意識進(jìn)一步增強，共形成讀書(shū)筆記40余篇。
（三）廣泛征求意見(jiàn)，做好對照檢查。
1、學(xué)校堅持主動(dòng)調研找問(wèn)題，開(kāi)門(mén)評風(fēng)迎問(wèn)題。為找準問(wèn)題、聽(tīng)到真話(huà)，學(xué)校領(lǐng)導班子科學(xué)制定調研方案，結合分管工作，確立調研專(zhuān)題，嚴格工作要求，扎實(shí)開(kāi)展調研工作。班子成員走進(jìn)年級辦公室、深入課堂一線(xiàn)，直接傾聽(tīng)師生心聲，查找影響和制約教育教學(xué)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生素質(zhì)提升等方面的因素，研究學(xué)校發(fā)展的新思路、新舉措，形成了《關(guān)于樹(shù)德中學(xué)五年發(fā)展規劃的調研報告》等7篇調研報告，為學(xué)校發(fā)展提供了參考。學(xué)校按照“五個(gè)必聽(tīng)”要求廣開(kāi)言路聽(tīng)民聲，通過(guò)多種渠道廣泛征求教職員工對“四風(fēng)”問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，并逐一建立問(wèn)題臺賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見(jiàn)征求表700余份，共收集到意見(jiàn)建議20多條。二是邀請家長(cháng)代表召開(kāi)座談會(huì )，收集意見(jiàn)建議10多條。三是通過(guò)微博、電話(huà)等渠道廣泛搜集問(wèn)題建議，受理學(xué)生、家長(cháng)的投訴。經(jīng)過(guò)認真梳理，按形式主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)四個(gè)方面整理為9個(gè)要點(diǎn)，增強了專(zhuān)題民主生活會(huì )的針對性。
2、坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)建議的基礎上，領(lǐng)導班子成員相互開(kāi)展了談心交心活動(dòng)：一是校長(cháng)分別與班子成員逐個(gè)談心；二是班子成員之間互相談心；三是分管領(lǐng)導與部門(mén)同志談心。為真正把問(wèn)題談開(kāi)談透，大家以指出問(wèn)題和不足為主，敞開(kāi)心扉，坦誠相見(jiàn)，把擬在會(huì )上開(kāi)展批評的意見(jiàn)亮出來(lái)，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達到了溝通思想、交換意見(jiàn)、開(kāi)展批評的目的，為專(zhuān)題民主生活會(huì )不走過(guò)場(chǎng)作了準備。
3、認真自查找問(wèn)題，剖析根源。在廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心交心后，學(xué)校班子成員認真撰寫(xiě)對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導班子對照檢查材料，梳理征求到的意見(jiàn)建議，聚焦“四風(fēng)”逐一對照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線(xiàn)，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深挖細查，使靈魂受到觸動(dòng)。班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對照檢查材料，聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人在“四風(fēng)”方面的具體表現，深入檢查自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。對照檢查材料中查擺出學(xué)校領(lǐng)導班子4個(gè)方面的突出問(wèn)題，這些問(wèn)題緊密結合學(xué)校工作實(shí)際，準確具體，深刻到位，有較強的針對性，為解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題奠定了基礎。
（四）開(kāi)好民主生活會(huì )，帶頭自我批評。
在做好認真、充分準備的基礎上，20xx年11月7至8日，學(xué)校領(lǐng)導班子在樹(shù)德中學(xué)寧夏街校區召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )。市教育局黨組督導組潘仲平處長(cháng)、喬蓬調研員到會(huì )指導。民主生活會(huì )由黨委書(shū)記陳華忠主持，校長(cháng)陳東永、副校長(cháng)毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會(huì )議。成都市民盟委員、副校長(cháng)林毅列席了會(huì )議。
會(huì )上，由陳東永校長(cháng)代表班子作了全面對照檢查在報告領(lǐng)導班子遵守黨的政治紀律、貫徹中央“八項規定”精神、轉變作風(fēng)等方面情況的基礎上，重點(diǎn)查擺了領(lǐng)導班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及表現，深刻分析了產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因和根源，提出了有針對性的整改思路和措施。陳東永同志在專(zhuān)題民主生活會(huì )上，帶頭開(kāi)展批評與自我批評，帶頭剖析產(chǎn)生問(wèn)題根源，帶頭制定整改落實(shí)措施，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直面問(wèn)題、不躲不繞，認真查擺自身問(wèn)題，實(shí)事求是開(kāi)展批評，虛心接受同志們的批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。
班子成員共查擺出“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及表現9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條。黨委及時(shí)將專(zhuān)題民主生活會(huì )的做法和情況向中層干部、全體教職員工進(jìn)行了通報，起到了引領(lǐng)和示范作用。
（五）制定整改方案，把整改落到實(shí)處。
校長(cháng)陳東永、書(shū)記陳華忠同志直接領(lǐng)導班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案的起草工作，提出加強領(lǐng)導班子建設、改進(jìn)工作作風(fēng)、貫徹落實(shí)中央八項規定、完善規章制度等方面的整改措施，明確了整改的努力方向、目標要求和重點(diǎn)任務(wù)，制定了“任務(wù)書(shū)”、“時(shí)間表”。方案具有較強的針對性和可操作性。在學(xué)校領(lǐng)導班子的示范帶動(dòng)下，各支部、處室、年級都堅持負責人帶頭，上級帶下級，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好格局，有力促進(jìn)了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
二是堅持把自己擺進(jìn)去，直面問(wèn)題，不躲不繞，實(shí)實(shí)在在；
四是顧大局、敢擔當，既查擺剖析自身工作中存在的問(wèn)題，又積極分擔班子問(wèn)題的責任；
五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧；
六是針對自身問(wèn)題明確了整改方向和措施；
八是堅持圍繞中心、服務(wù)大局，確保教育實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)；
在市教育局領(lǐng)導和督導組的指導幫助下，經(jīng)過(guò)全體黨員干部的共同努力，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了初步成效。主要體現在以下幾個(gè)方面：
（一）通過(guò)理論學(xué)習，宗旨意識和群眾觀(guān)點(diǎn)進(jìn)一步增強。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)導班子及全體黨員干部通過(guò)深入學(xué)習中央文件、學(xué)習習近平等中央領(lǐng)導同志一系列重要講話(huà)精神，對增強黨的群眾觀(guān)點(diǎn)、踐行黨的群眾路線(xiàn)有了更加深刻的認識，對“四風(fēng)”問(wèn)題的種種表現、產(chǎn)生的根源和嚴重危害也有了更加深刻的認識，貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅定性進(jìn)一步增強。要切實(shí)增強群眾觀(guān)點(diǎn)，認真執行群眾路線(xiàn)，本著(zhù)對學(xué)校發(fā)展負責、對事業(yè)發(fā)展負責、對廣大教職員工負責的精神，深入推進(jìn)各項工作改革發(fā)展。
（二）通過(guò)查找問(wèn)題，對學(xué)校發(fā)展的思路進(jìn)一步清晰。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，大家對學(xué)校領(lǐng)導班子提出了許多中肯的意見(jiàn)建議，既涉及領(lǐng)導班子“四風(fēng)”方面的具體表現，也涉及領(lǐng)導班子作風(fēng)轉變；既涉及內部管理機制轉換，也涉及規章制度完善；既涉及學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃這樣的頂層設計內容，也涉及學(xué)校教育教學(xué)管理、隊伍建設問(wèn)題。對這些問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視，認真研究，明確了解決的思路和措施，目前具體的落實(shí)相關(guān)工作的部署。
（三）通過(guò)開(kāi)展批評與自我批評，黨內政治生活進(jìn)一步健全。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導班子成員真正把自己擺進(jìn)去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動(dòng)、受到警醒，受到教育。通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民生生活會(huì )，對于進(jìn)一步用好批評與自我批評這個(gè)有力武器有了進(jìn)一步的認識，促進(jìn)了民主集中制的貫徹執行，促進(jìn)了黨內生活的嚴格規范，提高了領(lǐng)導班子發(fā)現和解決自身問(wèn)題的能力。大家普遍認為，專(zhuān)題民主生活會(huì )是多年來(lái)觸動(dòng)最深、效果的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達到了“團結-批評-團結”的目的，發(fā)揮了我們黨的好傳統，展現了黨內生活的新氣象，為今后嚴格規范黨內生活積累了經(jīng)驗，做出了示范。
（四）通過(guò)整改落實(shí)，作風(fēng)實(shí)現進(jìn)一步轉變。
主要表現在：學(xué)校會(huì )議減少，并且校長(cháng)辦公會(huì )有每周1次調整為兩周1次，倡導開(kāi)短會(huì )、講短話(huà)、講實(shí)話(huà)、講效果。結合貫徹落實(shí)中央八項規定精神和中辦、國辦出臺的《黨政機關(guān)關(guān)于公務(wù)接待條例》精神，學(xué)校結合自身實(shí)際專(zhuān)門(mén)制定了《樹(shù)德中學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對鋪張浪費的若干規定》、《樹(shù)德中學(xué)關(guān)于落實(shí)中央八項規定的實(shí)施辦法》。學(xué)校明確了出差相關(guān)補助的標準，領(lǐng)導班子成員在參加活動(dòng)時(shí)能主動(dòng)拒絕超標準接待；杜絕了借開(kāi)會(huì )、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游現象。整改措施的有效落實(shí)，有力促進(jìn)了學(xué)校工作作風(fēng)的轉變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實(shí)實(shí)在在的變化。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校將反對“四風(fēng)”與加強制度建設緊密結合起來(lái)，加快構建標準明確、程序嚴密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學(xué)習教育機制、科學(xué)規范的監督制約機制、嚴格明晰的激勵、考核機制。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校班子堅持鞏固與提高，認真開(kāi)展了“回頭看”，總結基本做法、基本成效、基本經(jīng)驗、意見(jiàn)和建議，不斷完善落實(shí)整改措施。目前，總結以下幾點(diǎn)利于推動(dòng)工作見(jiàn)實(shí)效的基本經(jīng)驗。
（一）學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視，以身示范。
活動(dòng)中，領(lǐng)導班子成員堅持對照檢查。學(xué)校班子成員及黨員干部對照黨的章程，對照廉政準則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，對照民主測評情況報告，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距，得到了廣大教職員工的高度認可。
學(xué)校采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題輔導等形式開(kāi)展學(xué)習討論、深刻反思和深入交流。集中專(zhuān)題學(xué)習會(huì )、組織觀(guān)看教育專(zhuān)題片、發(fā)放《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等理論學(xué)習書(shū)籍2本，自編知識卡片2張。學(xué)校設立了宣傳欄，選擇對領(lǐng)導班子、教職員工有教育意義的內容；積極組織黨員教師參加市“月讀”計劃。同時(shí)，學(xué)校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內容，讓大家充分感受到群眾路線(xiàn)教育的存在，不斷提高教師的師德修養和廉潔從教意識，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。
（三）教育實(shí)踐活動(dòng)要與日常教育教學(xué)等學(xué)校工作緊密結合。
教育實(shí)踐活動(dòng)不是一張“皮”，而是植根于學(xué)校教育教學(xué)以及日常管理中。教育實(shí)踐活動(dòng)中，共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會(huì )、讀書(shū)交流、教師賽課比賽、主題團日活動(dòng)、演講比賽、德育研討會(huì )、黑板報評比、學(xué)雷鋒活動(dòng)、光盤(pán)”行動(dòng)、表彰先進(jìn)等主題活動(dòng)。兩項活動(dòng)相輔相成，收到良好效果，為促使全體黨員教師在追求中國夢(mèng)想，成就自身發(fā)展的過(guò)程中堅定不移的學(xué)習和貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)。
（四）注重建章立制，科學(xué)管理。
活動(dòng)各階段，班子結合學(xué)?，F有規章制度，開(kāi)始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項規章制度，加強制度建設，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續發(fā)展。
根據學(xué)校五年發(fā)展規劃，在已取得成果的基礎上，立足當前，切實(shí)解決師生反映強烈的突出問(wèn)題，同時(shí)立足長(cháng)遠，形成踐行黨的群眾路線(xiàn)的長(cháng)效機制。
一是加強學(xué)習，始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。進(jìn)一步深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì )中央開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。牢牢把握世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，進(jìn)一步增強黨性修養和黨性鍛煉，切實(shí)打牢樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)的思想政治基礎。要緊緊抓住“四風(fēng)”不放，對已經(jīng)整改的問(wèn)題要防止反彈，對已經(jīng)做出承諾的問(wèn)題要堅決兌現，對新出現的問(wèn)題絕不放過(guò)，努力實(shí)現作風(fēng)的根本好轉。
二是加強民主集中制，嚴格黨內生活。健全完善黨委會(huì )議等議事、決策的范圍、程序和規則，把集體領(lǐng)導與分工負責結合起來(lái)。健全完善領(lǐng)導班子內部溝通協(xié)調機制，努力維護班子黨性基礎上的團結。充分利用批評和自我批評武器，切實(shí)提高領(lǐng)導班子發(fā)現和解決自身問(wèn)題的能力，維護班子的先進(jìn)性和凝聚力。嚴格黨內生活，加強黨員干部黨性教育，堅持黨內談心制度，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性。
三是加強整改落實(shí)，使教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為廣大師生的滿(mǎn)意工程。切實(shí)搞好整改落實(shí)、解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。要認真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和方案，明確分工，落實(shí)責任。要注重上下聯(lián)動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導班子改起，從處室主要負責同志改起，形成一級帶一級、層層抓整改的工作格局。
四是加強制度建設，建立完善貫徹落實(shí)群眾路線(xiàn)的長(cháng)效機制。要加強監督檢查力度，通過(guò)自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現制度執行中的問(wèn)題，督促整改落實(shí)。要加強作風(fēng)建設制度機制創(chuàng )新，強化制度規范的執行力，使學(xué)校廣大黨員干部自覺(jué)把黨規黨紀當成高壓線(xiàn)、警戒線(xiàn)，使規章制度真正起到防火墻的作用。
樹(shù)德中學(xué)將黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，緊緊圍繞市委、市政府“科學(xué)發(fā)展、發(fā)展、又好又快發(fā)展”的發(fā)展取向，以高標準、嚴要求進(jìn)一步加強黨建工作，深入貫徹國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要及教育規劃，緊扣學(xué)校五年發(fā)展規劃，著(zhù)力推進(jìn)“卓越人生教育”和“創(chuàng )新拔尖人才”的培養工作，努力建設成為全國一流名校。
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習型家庭。我校一貫重視家長(cháng)學(xué)校的建設，重視家校聯(lián)合對孩子的教育。本學(xué)年度，我校家長(cháng)學(xué)校在前期工作的基礎上，因地制宜、創(chuàng )造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，相互學(xué)習，共同成長(cháng)，取得了一定的成績(jì)。
一、狠抓常規建設，突出工作的實(shí)在性。
健全領(lǐng)導機構。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長(cháng)為首的家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組，確保各項硬件設施、經(jīng)費需求的準時(shí)、準確到位;成立家長(cháng)委員會(huì )，由學(xué)校德育教導主持工作，負責指導、協(xié)調家長(cháng)學(xué)校工作;家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組和家長(cháng)委員會(huì )的成立，為家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展提供了組織保證，為家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )新性發(fā)展提供了便利條件。
制定周密計劃。家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導機構和學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每個(gè)學(xué)年開(kāi)學(xué)初都要結合年級學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項活召開(kāi)研討會(huì )，討論了每個(gè)學(xué)期的家長(cháng)學(xué)校的工作計劃，并將家長(cháng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計劃，寫(xiě)進(jìn)學(xué)校的校歷。在此基礎上，家長(cháng)學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標和計劃，使家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展有的放矢，循序漸進(jìn)。
二、大膽探索創(chuàng )新，注重工作的實(shí)用性。
社會(huì )在不斷的發(fā)展，人們的觀(guān)念也在不斷地變化，為了使家長(cháng)學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)，我校除了根據時(shí)代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長(cháng)學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索。
調查研究，讓兩個(gè)教育陣地互補。為了使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長(cháng)上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問(wèn)題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補，全面調動(dòng)家長(cháng)重視對孩子的教育，提高家庭的教育素養。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展過(guò)問(wèn)卷調查、發(fā)放過(guò)宣傳資料、家長(cháng)座談會(huì )等途徑，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對性的開(kāi)展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動(dòng)開(kāi)展結束后，家長(cháng)代表負責收集家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設性的意見(jiàn)或建議，以便家長(cháng)學(xué)校更好的開(kāi)展有益、有效、有用的活動(dòng)。
形式多樣，讓家長(cháng)學(xué)校更加靈活?！巴映升垺笔羌议L(cháng)的共同心愿，為了發(fā)揮家長(cháng)在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長(cháng)會(huì )契機，要求各年級、各班認真分析班情，形式多樣地與家長(cháng)共同交流學(xué)習。如開(kāi)展個(gè)別家長(cháng)交流活動(dòng)，諸如家庭異常學(xué)生交流活動(dòng)、心理異常學(xué)生交流活動(dòng)、學(xué)習困難學(xué)生交流活動(dòng)，很好的解決的個(gè)別學(xué)生及家庭的問(wèn)題，為這些特殊家庭、特殊孩子的成長(cháng)提供了良好的建議和契機;開(kāi)展主題式交流活動(dòng)，諸如新課改對家庭教育的要求、如何構建和諧家庭等專(zhuān)題研討會(huì );開(kāi)展分層次交流活動(dòng)，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，目的是每次活動(dòng)具有針對性，與家長(cháng)共同研究孩子發(fā)展的方向。通過(guò)分層交流活動(dòng)，讓不同的家長(cháng)為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長(cháng)和教師一同來(lái)挖掘孩子的潛能，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長(cháng);開(kāi)展親子活動(dòng)，邀請部分家長(cháng)到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。
本學(xué)期，接手擔任四年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，要自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jì)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：
一、主要工作。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們體驗到學(xué)習的快樂(lè )。
勞技學(xué)科在學(xué)校教學(xué)中次科，因此學(xué)生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀(guān)點(diǎn)，提高學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的認識，我先從培養學(xué)生的認知能力入手，通過(guò)對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著(zhù)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最后，我利用各種機會(huì )，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與快樂(lè )。
2、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效率。
努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高，從中，更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
二、取得成績(jì)。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，不以師長(cháng)自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立朋友式的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別調皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。面對各層次的學(xué)生，既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求。
三、存在的不足及努力方向。
部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進(jìn)一步規范和引導;今后，本人將繼續本著(zhù)教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續保持與學(xué)生家長(cháng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個(gè)人成長(cháng)與學(xué)生成長(cháng)實(shí)現雙豐收。
祝您工作順利!
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的交流和溝通，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。增強家長(cháng)對孩子的監管力度，確保學(xué)生平安快樂(lè )成長(cháng)，近日，雨露彭橋教學(xué)點(diǎn)舉行了“防溺水暨暑假安全專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )”。
會(huì )上，各班班主任就加強夏季學(xué)生安全管理做了專(zhuān)題發(fā)言。首先，通報了近期全國各地多起學(xué)生溺水身亡的事件，分析了學(xué)生安全教育工作的重要性與緊迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家長(cháng)們要充分認識溺水事故的危害性，做好預防溺水的家庭教育，教給孩子預防溺水的技能，提高自救自護能力，要求家長(cháng)加強對孩子在期末及節假日(特別是暑假)的安全監管，切實(shí)擔負起監護人的義務(wù)和職責。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。
接著(zhù)，向全體家長(cháng)解讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》、防溺水倡議書(shū)、防溺水承諾書(shū)、《預防溺水家訪(fǎng)記錄表》，并通過(guò)身邊溺水案例，給予與會(huì )家長(cháng)作了具體而細致的防溺水的家庭教育培訓。同時(shí)，要求家長(cháng)幫助孩子制定暑假計劃，督促孩子按時(shí)按量完成學(xué)習和作業(yè)，幫助大人干一些力所能及的勞動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參加一些公益性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)一個(gè)安全充實(shí)而有意義的暑假。
此次活動(dòng)，對學(xué)校的安全教育工作起到了強化與鞏固作用，有效促進(jìn)了家校合作，對家校共同教育孩子健康成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。
20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會(huì )議精神和林家村鎮中心校教育工作要點(diǎn)為依據，堅持以發(fā)展為主題，以深化各項改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步推進(jìn)新課程改革，著(zhù)眼于學(xué)生的學(xué)習能力、主體意識、創(chuàng )新精神的培養，嚴謹治校，勇于開(kāi)拓，努力進(jìn)取，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。但也應該看到，我們在工作中還存在著(zhù)不少問(wèn)題和缺點(diǎn)，為了總結工作中的經(jīng)驗和教訓，以便在今后的工作中揚長(cháng)避短，使工作取得更大的成績(jì)，使學(xué)校管理進(jìn)一步走向正規化、制度化、科學(xué)化，特對學(xué)校工作做如下總結：
一、一年來(lái)學(xué)校、師生取得的榮譽(yù)。
(一)、師生獲20xx年國家級獎項7人次。
盧志聚：教學(xué)理念與實(shí)踐研究（國家級）。
唐正忠：小學(xué)數學(xué)合作學(xué)習模式初探（國家級）、美術(shù)書(shū)法攝影大賽（國家級）。
二、在教育教學(xué)中涌現出的典型教師。
一年來(lái)，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規范，教書(shū)育人，為人師表，默默辛苦的耕耘著(zhù)、收獲著(zhù)。
(一）、師德隊伍建設先進(jìn)個(gè)人。
1、主任教師周會(huì )星，身體多病，今年父親去世，但是從未耽誤學(xué)生一節課，為教師樹(shù)立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象。
2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊輔導員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨，教學(xué)成績(jì)不斷提高。
（二）、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人。
英語(yǔ)教師劉信田，腿因為車(chē)禍留下病根，走路不方便，但是總是提前上課，精心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改，教學(xué)成績(jì)一直處于上游，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動(dòng)中，所講的英語(yǔ)課獲講課成績(jì)第一名。
（三）、開(kāi)展各項習慣養成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人。
班主任姜振海，在學(xué)生習慣養成教育活動(dòng)中，積極引導學(xué)生，教育學(xué)生，六年級面臨畢業(yè)，但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級老大哥的作用。
（四）、制度落實(shí)典型個(gè)人。
教研組長(cháng)范丙山，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極組織教科研活動(dòng)。
(五）、學(xué)校安全工作典型個(gè)人。
儀器管理員郭金滿(mǎn)，工作認真、細致，嚴格按照儀器操作規程管理，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導是表?yè)P。
（六）、優(yōu)秀班主任的代表。
我們學(xué)校二年級班主任李春祿，積極探索班級管理方法，把一個(gè)46人的班級管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長(cháng)的贊許。
三、學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量、抓教師管理，抓學(xué)生管理、抓特色管理等方面采取的措施。
1、堅持德育為先，在師生中深入開(kāi)展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育，深化感恩教育、信心教育、吃苦教育、誠信教育，大力實(shí)施小學(xué)生“五個(gè)一”成長(cháng)工程，充分發(fā)揮少先隊的作用，增強學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。深化學(xué)生成長(cháng)導師制，扎實(shí)推進(jìn)親子共成長(cháng)活動(dòng)，形成全員育人格局。
2、深化落實(shí)“風(fēng)華少年”主題系列活動(dòng)；繼續落實(shí)“朝陽(yáng)讀書(shū)計劃”、“暢想四季歌活動(dòng)”；積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)；各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育；開(kāi)展手拉手活動(dòng)；開(kāi)展讀書(shū)讀報活動(dòng)，深化主題教育；利用重大節日對學(xué)生進(jìn)行“三熱愛(ài)”教育，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ幵u比臺”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹報”的作用，規范學(xué)生的學(xué)習、生活行為。
3、以中小學(xué)教師職業(yè)道德規范為基本依據，強化教師職業(yè)道德建設，強化教師職業(yè)道德建設，使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。實(shí)施“教師---神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育，提高教師的職業(yè)認同感和創(chuàng )業(yè)成就感，積極爭當敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的好教師。
4、精細教學(xué)管理，深入課堂，深入教學(xué)第一線(xiàn)，加強教學(xué)過(guò)程的管理。加強日常課堂教學(xué)、單元測試的研究，切實(shí)做好基礎學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控。繼續開(kāi)展“自主、合作、探究”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，繼續深入落實(shí)“課堂教學(xué)八大理念”，深化“三三制”學(xué)用結合為主題的教學(xué)改革活動(dòng)，深化“小組多元合作均分制”，完善“六環(huán)節課堂教學(xué)模式”，優(yōu)化教學(xué)方式，建設快樂(lè )、和諧、高效的課堂，切實(shí)做到“輕負擔，高質(zhì)量，低耗時(shí)，高效益”，要根據本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強班級常規管理，各班主任要加強自身建設，強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教，因學(xué)而導，分層教學(xué)，分類(lèi)指導，關(guān)注差生，培優(yōu)補差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。
四、存在問(wèn)題與不足。
一是教師老齡化嚴重，制約著(zhù)課堂教學(xué)改革的步伐；
二是有的教師存在船到碼頭車(chē)到站的思想，不求上進(jìn)。
五、下學(xué)期發(fā)展目標，及計劃概要。
1、加強師生的思想道德建設，在教師中，倡導“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德規范；在學(xué)生中，堅持德育為先的教育方式，深入開(kāi)展愛(ài)國教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、體驗教育，培養學(xué)生文明行為習慣。
2、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導下，團結、帶領(lǐng)教師，深化課堂教學(xué)改革，積極進(jìn)取，銳意改革，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。精細教學(xué)管理，要深入課堂，深入教學(xué)第一線(xiàn)，加強教學(xué)過(guò)程的管理。引導教師發(fā)揚團隊精神，加強日常課堂教學(xué)、單元測試的研究，切實(shí)做好基礎學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，建設快樂(lè )、和諧、高效的課堂。要根據本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強班級常規管理，各班主任要加強自身建設，強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教，因學(xué)而導，分層教學(xué)，分類(lèi)指導，關(guān)注差生，培優(yōu)補差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。
3、搞好育人環(huán)境建設。一是建設平安校園，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng )建和諧教育。三是切實(shí)提高圖書(shū)、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
文檔為doc格式。
在x月x日至x月x日期間，我在第x中學(xué)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習，曾經(jīng)以為很漫長(cháng)和難熬的實(shí)習到現在竟產(chǎn)生出難舍之情。在原任科老師、原任班主任和指導老師的指導和幫助下，我較好地完成了實(shí)習任務(wù)。在這實(shí)習的日子中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。兩個(gè)月中和老師學(xué)生的朝夕相處，使我收獲很多，感動(dòng)很多，更使我明白了作為一名教師所肩負的責任與光榮。實(shí)習基本任務(wù)包括教學(xué)工作實(shí)習和班主任工作實(shí)習，下面我將從這兩方面進(jìn)行總結：
在教學(xué)工作方面，我主要進(jìn)行了聽(tīng)課、課堂教學(xué)以及作業(yè)的批改，其中聽(tīng)課15次，完成教案個(gè)數7個(gè)，上課節數共11節，評課次數共3次，批改作業(yè)次數共12次。我所教的班級有七一班和七二班，見(jiàn)面會(huì )上，老師已經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)了，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的基礎是比較差的，確實(shí)，學(xué)生的基礎是比較差的，有些學(xué)生甚至有厭學(xué)的情緒，所以加大了我們教學(xué)工作的難度，所以我們必須要好好學(xué)習原任老師的上課方式，虛心的向原任老師和指導老師學(xué)習，從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。
1、聽(tīng)課。
怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作，在實(shí)習期間，我聽(tīng)了原任老師的課，也有聽(tīng)其他老師和實(shí)習隊的同學(xué)們的課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，認真閱讀課文，了解課文的相關(guān)知識。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想想老師為什么這樣講，同時(shí)虛心向老師請教。
2、備課與上課。
從第二周開(kāi)始，在獲得原任語(yǔ)文老師的同意后，我開(kāi)始了對我首課的準備工作。由于老師一再強調首課的重要性，我準備得很用心。反復閱讀教材，認真設計課程，同時(shí)上網(wǎng)搜索了很多資料，終于做出了一份自認為很完美的教案。在備課后，我在實(shí)習小組前進(jìn)行了試講，認真聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，并拿著(zhù)教案向原任老師尋求指導，老師對我的教案很滿(mǎn)意，知識點(diǎn)也很充分，這給了我很好的信心，讓我更有信心上好這一課。由于緊張和其他原因，我的首課上的并不盡如人意，實(shí)習小組說(shuō)我的上課聲音不夠大，但這是我第一次站在真實(shí)的講臺上，能夠克服緊張與膽怯，順利完成我要講的內容，我認為已經(jīng)算是成功了。課后，我虛心向我的指導老師請教，做好課后的反思和總結，在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，糾正錯誤，完善自己。再后來(lái)，我也慢慢地開(kāi)始熟悉了課堂教學(xué)，不再緊張了，只要備課充分，那么就能自信的上好每一節課了。
講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。
批改作業(yè)也是主要的教學(xué)工作之一，原任老師也大膽地將學(xué)生的作業(yè)交給我們批改，對我們十分的信任。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向原任老師請教后再批改。在第十周時(shí)，學(xué)生們進(jìn)行了期中考，我們也參與了評卷工作，在評卷中，學(xué)會(huì )了如何酌情給分。在評卷過(guò)程中，我們能更加了解學(xué)生這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習效果，并分析他們的得分情況，方便以后能有針對性的進(jìn)行教學(xué)。
經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰的磨練，雖然我還有很多做的不是很好的地方，但我樹(shù)立了在講臺上的那種自信心。這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。
二、班主任工作實(shí)習。
班主任工作梳穿于我們實(shí)習始終的一項工作，實(shí)習期間，我是和張珊同學(xué)一同作為七一班的實(shí)習班主任，協(xié)助原任班主任的工作。作為實(shí)習班主任的工作主要有檢查早讀出勤情況、巡查上課紀律情況、檢查學(xué)生值周打掃情況、校運會(huì )工作安排、協(xié)助原班主任完成班級各項事務(wù)，并組織班會(huì )課。
剛開(kāi)始來(lái)到的第一第二周，我主要的任務(wù)是了解班級情況和學(xué)生們的基本情況，方便在后面的日子里開(kāi)展自己的班主任工作。實(shí)習第二周，剛好輪到我們班進(jìn)行校園值周工作，那一周，我每天早上都到場(chǎng)監督他們值周并和他們一起打掃，在這一過(guò)程中，我也慢慢地跟學(xué)生建立了友誼，也更了解了部分同學(xué)們的性格。由于十一月底是校運會(huì )，原任班主任很放心地將校運會(huì )的準備工作交給了我們，我們開(kāi)始構思入場(chǎng)式并帶學(xué)生們到操場(chǎng)訓練，準備校運會(huì )的前期工作，例如道具，入場(chǎng)式隊形，校運會(huì )大本營(yíng)值班安排。在校運會(huì )期間，我擔任了計時(shí)裁判，雖然比較少看學(xué)生們的比賽，他們的成績(jì)并不理想，但是在校運會(huì )過(guò)程中，我看到了他們的團結友愛(ài)，這讓我感到十分的開(kāi)心。在第十周，學(xué)生們進(jìn)行了期中考，我也對同學(xué)們的成績(jì)進(jìn)行了分析和總結。在實(shí)習期間，我每天都堅持監督學(xué)生早讀及出勤情況。
組織班會(huì )是我做班主任工作最有意義的工作，我共組織開(kāi)了三次班會(huì )。第一次班會(huì )主題是安全和紀律以及校運會(huì )入場(chǎng)式的提議，讓他們深刻認識到了安全的重要性。第二次班會(huì )主要是給同學(xué)們講校運會(huì )的準備工作以及帶他們到操場(chǎng)訓練入場(chǎng)式。第三次班會(huì )主題是期中考總結，主要是想讓他們認識到自身的不足，不能偏科，要有針對性的提高自己。
這段時(shí)間，從原任班主任范老師那學(xué)習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習基礎差，跟不上班，但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛(ài)開(kāi)小差;對異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并利用晚修時(shí)間幫助住宿生補習。這使我拉近了與學(xué)生間的距離，與他們建立了良好的師友關(guān)系。
三、實(shí)習隊。
實(shí)習期間，我也很感謝實(shí)習隊的每一位成員，他們都給與了我很大的幫助，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我們的感情也得到了很大程度的提高。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們互幫互助，共同討論教案，在課后給同學(xué)指出不足和提出建議，分享自己的教材和教案，使我們更好地進(jìn)行課堂教學(xué)。由于我回學(xué)校的次數較多，我也會(huì )經(jīng)常給同學(xué)們帶東西回來(lái)。
在實(shí)習中，我們會(huì )一起吃飯，一起運動(dòng)，一起聊天，一起笑，我很享受這種生活狀態(tài)，同學(xué)們的感情也加深了很多。
四、實(shí)習心得。
這次實(shí)習是我們把三年來(lái)學(xué)到的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識應用到現實(shí)課堂的一次實(shí)戰。在這次實(shí)習中，我收獲了自信，也意識到了自己存在的不足。今后我會(huì )克服不足，多向優(yōu)秀教師請教，盡力成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我終于體會(huì )到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責任感和重要性。這是我在教師舞臺的第一次，我知道以后還會(huì )遇到很多可愛(ài)的學(xué)生，但是，他們——我所有教過(guò)的學(xué)生，見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(cháng)，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學(xué)著(zhù)做一個(gè)好老師，他們帶給我的不僅僅是我的提高，更教會(huì )了我珍惜!
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結音樂(lè )教育崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在音樂(lè )教育崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合音樂(lè )教育崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的音樂(lè )教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在音樂(lè )教育崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在音樂(lè )教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對音樂(lè )教育崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據音樂(lè )教育崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成音樂(lè )教育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到音樂(lè )教育崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓什同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對音樂(lè )教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對音樂(lè )教育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
我于xx年x月x日至xx年x月x日在xx市實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習。我實(shí)習的基本內容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查，本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期一個(gè)星期，組織主題班會(huì )，到宿舍訪(fǎng)談，班機日常管理。
(2)教育學(xué)教學(xué)工作：完成教案數為九份，上課節數為九節。
(3)教育調查：完成一份教育調查報告。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”。本期在工作中注重滲透：向管理要質(zhì)量，向管理要效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩中有升，穩扎穩打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據上級主管部門(mén)的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期主要完成了以下工作。
1、時(shí)刻想到以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強了對教學(xué)過(guò)程的監控，本期加強了巡課，教務(wù)處2人經(jīng)常巡，行政值周巡課。加強對教學(xué)質(zhì)量的監控和分析，期中、期末考都有分析。從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作;認真組織期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會(huì )，認真做好課程課時(shí)安排、教師教學(xué)成績(jì)分析和教學(xué)評價(jià)。
4、搞好學(xué)籍管理工作。繼續加強學(xué)籍管理工作，嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，認真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，;區教育局各種報表的統計、匯總、上報;處理復學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問(wèn)題。繼續完善學(xué)籍信息采集，修訂，為上傳做好準備。
5、協(xié)調好與其他部門(mén)的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規工作，教師參加各級進(jìn)修和培訓工作，教師參加各級各類(lèi)說(shuō)課、研討課、評課活動(dòng)，教師參加各級各類(lèi)科研課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團委做好各類(lèi)工作。
二、教學(xué)常規工作。
1、嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，制定課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好了各門(mén)課程，教師按課表上課，無(wú)隨意調課的情況。
2、認真落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理。加強了“教學(xué)六認真”檢查，教學(xué)六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動(dòng)等。本期采取了全面檢查和隨機抽查的形式，教師們都按要求完成。
3、做好考務(wù)工作。這學(xué)期的考試有期中、期末檢測，九年級月考，市區抽測，提前做好了安排，無(wú)違紀現象。
___學(xué)校舉行了“永恒的旋律——勞動(dòng)最光榮”20xx年慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節主題活動(dòng)。
為了體驗勞動(dòng)者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個(gè)工種的工勤人員進(jìn)行一天的采訪(fǎng)，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動(dòng)人瞬間，并完成《五一感恩調查表》。
活動(dòng)現場(chǎng)，叔叔阿姨們再次接受了調查小組的訪(fǎng)問(wèn)：“叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們總能看到您笑容滿(mǎn)面地站在校門(mén)口，是什么讓您這么快樂(lè )?”“我們保安的責任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺(jué)很幸福!”
“__阿姨，我們八點(diǎn)鐘才開(kāi)始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)校開(kāi)始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準時(shí)開(kāi)餐，我們要提前做好準備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準備好51個(gè)班的餐具、把飯菜送到每個(gè)班教室里，完成這些工作也快八點(diǎn)了。
雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營(yíng)養早餐，我們也很開(kāi)心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開(kāi)，樹(shù)木茁壯成長(cháng)。這些美景都離不開(kāi)您的精心培育。請問(wèn)：您是怎么做到的呢?”“我會(huì )根據每種植物的不同特性來(lái)制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲(chóng)，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿(mǎn)足!”
“閉阿姨好!昨天，我們觀(guān)察了您一天的.工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。請問(wèn)，您是怎么想的?”“當我干活很累的時(shí)候，我就會(huì )想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂(lè )，我心里也很快樂(lè )，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓全校師生無(wú)不為之動(dòng)容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿(mǎn)懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了!勞動(dòng)節快樂(lè )!”
同學(xué)們的快樂(lè )學(xué)習，離不開(kāi)老師們的悉心教導。在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè )聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛(ài)和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動(dòng)節當天，給爸爸媽媽送上勞動(dòng)節的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長(cháng)。
“學(xué)會(huì )感恩，真誠回報”，通過(guò)實(shí)踐體驗，同學(xué)們體會(huì )到了勞動(dòng)者的辛苦，培養了感恩勞動(dòng)者、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)。
結合五一勞動(dòng)節，為培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“祖國在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五一的活動(dòng)總結如下：
我們二年級級部利用勞動(dòng)節放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句祝福祖國的話(huà)語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)或上網(wǎng)查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國。
充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，畫(huà)面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩?；顒?dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。
這樣的一種比賽熱情，在評比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。
孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。
學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評比。
教師通過(guò)口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動(dòng)節”的來(lái)歷；了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況；體會(huì )勞動(dòng)光榮，知道勞動(dòng)辛苦，要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)；培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪(fǎng)員”活動(dòng)
活動(dòng)要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作情況。xx月xx日上午xx時(shí)，全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪(fǎng)了環(huán)衛工人、交通警察、個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)者等工作情況；孩子們還采訪(fǎng)了教師、醫生、護士等勞動(dòng)者，通過(guò)采訪(fǎng)，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì )責任，體會(huì )到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造價(jià)值。
三、組織“參與勞動(dòng)奉獻愛(ài)心”活動(dòng)
xx月xx日上午xx時(shí)，組織部分幼兒拿著(zhù)工具跟環(huán)衛工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，認真地幫環(huán)衛工人清掃著(zhù)垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專(zhuān)注的神情，贏(yíng)得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛工人。孩子們既參與了勞動(dòng)，又奉獻了愛(ài)心，一張張小臉洋溢著(zhù)幸福的笑容，像一朵朵綻開(kāi)的花朵。
四、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì )勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的.快樂(lè )，xx月xx日上午，各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。
該園通過(guò)這次“五一國際勞動(dòng)節”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒受益匪淺，同時(shí)，這次活動(dòng)得到了家長(cháng)的普遍好評，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。
今年的五一勞動(dòng)節，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂(lè )身心，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節日。
xx月xx日—xx月xx日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
xx月xx日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
為了豐富校園文化生活，增添師生共創(chuàng )和諧校園、美麗校園、喜迎節日的美好愿望。近日，高新區大正小學(xué)舉行了“慶祝五一勞動(dòng)節——創(chuàng )造美好的生活”系列教育活動(dòng)。
首先各班召開(kāi)了班會(huì )主題教育活動(dòng)。讓全體學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義，并觀(guān)看了中國各年代的勞模，樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
其次，各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。
同學(xué)們的快樂(lè )學(xué)習，離不開(kāi)老師們的悉心教導。在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè )聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛(ài)和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動(dòng)節當天，給爸爸媽媽送上勞動(dòng)節的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長(cháng)。
“學(xué)會(huì )感恩，真誠回報”，通過(guò)實(shí)踐體驗，同學(xué)們體會(huì )到了勞動(dòng)者的辛苦，培養了感恩勞動(dòng)者、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)。
各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì )。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車(chē)司機、執勤的交警叔叔等）。
放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì )自己穿衣服；學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的'家務(wù)事。
清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗勞動(dòng)的甘苦。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
內容：
凡在本店個(gè)人總消費達100元以上，可享受一張價(jià)值50元足浴代金券一張。(可憑本券在指定總店或分店享受40鐘足浴保健項目)。
宣傳：1、在店門(mén)口做噴繪或寫(xiě)真的牌。
2、在吃飯(客人)前，將此次活動(dòng)的宣傳資料在飯店、鬧市區、酒吧、小區等場(chǎng)所發(fā)放。
3、所有宣傳廣告上須有“一次消費，兩次享受”的主題，并寫(xiě)明活動(dòng)內容、時(shí)間和地點(diǎn)以及電話(huà)。
內容：
凡來(lái)店消費顧客小孩或老人均可享受免費足療保健項目服務(wù)一套。
宣傳：1、在店門(mén)口做噴繪或寫(xiě)真的廣告牌，把卡的圖片附上。
2、在報紙上登載廣告或在超市門(mén)口發(fā)宣傳頁(yè)。
3、所有宣傳葉上須有“尊老愛(ài)幼，孝先行”的主題，并寫(xiě)明活動(dòng)內容、時(shí)間和地點(diǎn)以及電話(huà)。
內容：
凡攜女士來(lái)店消費男士，均可選取一只精美鮮花花，獻給日夜操勞的.她。
宣傳：1、在店門(mén)口做噴繪或寫(xiě)真的廣告牌，擺上一大束鮮花。
2、將宣傳頁(yè)在5。1日之前郵寄消費群體。
3、所有宣傳葉上須有“把愛(ài)送給你最?lèi)?ài)的人”的主題，并寫(xiě)明活動(dòng)內容、時(shí)間和地點(diǎn)以及電話(huà)。
注意事項：
1、店內所做活動(dòng)，須提前向員工詳細說(shuō)明。
2、活動(dòng)前，須給員工做服務(wù)禮儀和技術(shù)的加強。
3、發(fā)放資料需由經(jīng)理帶領(lǐng)，選擇適當人群發(fā)放。
4、活動(dòng)期間員工不許請假。
5、對活動(dòng)效果做評估，總結活動(dòng)的與過(guò)失。
獎品設置為保健項目代金券，旅游景點(diǎn)門(mén)票或餐飲代金券等作為活動(dòng)獎品。
宣傳：適合戶(hù)外作秀活動(dòng)。
文檔為doc格式。
五月份，一個(gè)不平凡的月份，五一勞動(dòng)節，五四青年節都在這個(gè)月。
我支部緊緊圍繞這一系列重要節日，開(kāi)展了如下活動(dòng)，并取得了良好的成效。
一：五一勞動(dòng)節，我班開(kāi)展了一次班會(huì )，針對學(xué)生在學(xué)習生活中的好壞現象進(jìn)行提出與探討，本次班會(huì )強調要從自身做起，做好個(gè)人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動(dòng)成果，減少浪費。這次活動(dòng)本會(huì )緊緊圍繞“勞動(dòng)”一次展開(kāi)，各抒己見(jiàn)，思維活躍，實(shí)實(shí)在在的過(guò)好一個(gè)勞動(dòng)節。
二：五四青年節，響應團委的號召，我們開(kāi)展了“文明青年，從我做起”的主題班會(huì )，大家積極提出自己對文明建設的見(jiàn)解，對文明青年的見(jiàn)解以及對我們如何做好一名合格的`文明青年提出了切實(shí)可行的要求，班會(huì )在良好的氣氛中開(kāi)展著(zhù)，會(huì )議持續了近一個(gè)小時(shí)，結束后大家都覺(jué)得這樣的班會(huì )有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來(lái)增加了憧憬。
三：五月末，激動(dòng)人心的活動(dòng)，xxx到達xx，作為了一個(gè)熱血大學(xué)生，我們是多么希望親臨活動(dòng)現場(chǎng)，為了增加師生的溝通，培養團隊的合作精神，展現我院大學(xué)生風(fēng)采。我們決定徒步到xx，用我們的行動(dòng)為xx加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對xxx的歡慶之情。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導以及團委學(xué)工處的大力支持?；顒?dòng)順利開(kāi)展，在途中與部分高校組織了活動(dòng)，并在6月2上午現場(chǎng)觀(guān)看了活動(dòng)過(guò)程，這是一次非常有意義的活動(dòng)。
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì )工作的重要組織部分。根據xx區教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節活動(dòng)安排，4月15日下午，xxx學(xué)校工會(huì )以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項競賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
4月15日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(cháng)xx獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
通過(guò)開(kāi)展富厚多彩的五一節運動(dòng)，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱情很高，勞績(jì)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向?，F總結如下：
了解了世界列國勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用堅強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正當權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節的精髓地點(diǎn)。
懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學(xué)習的思想，立下了本身的誓言。
懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
從現在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創(chuàng )建文明校園、構建協(xié)調社會(huì )的熱情，展示新世紀中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。
我們相信，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì )將會(huì )加倍協(xié)調、加倍文明，更具魅力！