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我愛(ài)野菊花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)18篇)

我愛(ài)野菊花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)18篇)

ID:9293174

時(shí)間:2024-01-15 17:51:11

上傳者:溫柔雨

優(yōu)秀作文應該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀(guān)點(diǎn)和思路。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家帶來(lái)一些寫(xiě)作的啟示。

我愛(ài)野菊花小學(xué)作文

我家院子里長(cháng)著(zhù)很多野菊花,每到花開(kāi)季節一簇一簇盛開(kāi)的野菊花,把院子裝扮得富麗堂皇。黃色的花瓣上長(cháng)著(zhù)一絲短短的小絨毛?;ㄈ镏杏?-5顆小種子,種子是棕色的,有芝麻那么大點(diǎn)。支撐整個(gè)花盤(pán)的是一根棉線(xiàn)般大的莖。這么沉重的花盤(pán)讓這細細的莖支撐著(zhù),總讓人不由得心疼。每看到這堅強的野菊花我都不免有點(diǎn)慚愧?,F在的孩子大多都是獨生子女,父母平時(shí)嬌生慣養,捧在手里怕摔著(zhù),含在嘴里怕化了,就連掃地都不讓掃。這細細的莖卻擔負著(zhù)這么沉重的負擔。我原來(lái)把野菊花視為不起眼的野草,認為它是沒(méi)法跟家中精心栽培的名貴品種媲美的。

可是,我發(fā)現自己錯了,因為有一件事讓我對野菊花刮目相看了。在樓道里的一個(gè)角落,我不經(jīng)意地發(fā)現一株野菊花盛開(kāi)了。在它的周?chē)鷣y七八糟地堆放著(zhù)一些雜物,還有一些人們隨意扔下的垃圾,發(fā)出一陣陣惡臭味兒。而它,就那么驕傲而自信地開(kāi)放著(zhù)。我不敢相信自己的眼睛,在這樣艱苦,困難的條件下,野菊花竟生存了下來(lái)。這般頑強的生命力,足以讓我重新認識這美麗的野菊花,。這讓我聯(lián)想到我們的生活。有些人遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )覺(jué)得天要塌下來(lái)。而野菊花卻充滿(mǎn)信心,存活下來(lái)了。我們有時(shí)侯真是“生在福中不知?!?。坐在餐桌吃飯,還說(shuō)這個(gè)不好吃,那個(gè)不好看的。坐在寬敞明亮的教室里還怕功課太多......

但是,野菊花卻在角落的垃圾死角中掙扎著(zhù),頑強地生存,美麗地綻放,想到這平凡又令人敬佩的植物。我們難道不應該珍惜這美好世界嗎?野菊花,是一種不名貴的野花,但是,它現在,在我心中比金子還閃光。因為,他值得我們學(xué)習的地方太多了。它教會(huì )我們獨立的成長(cháng),它告訴我們珍惜現在的一切,它告訴我們要學(xué)會(huì )克服困難,在失敗中成長(cháng)。它還告訴我們,一定要讓自己短暫的一生,充實(shí),有價(jià)值,就像它綻開(kāi)的,美麗花朵。

野菊花小學(xué)生作文

我對野菊花的偏愛(ài),是從全年秋天開(kāi)始的。

那是一個(gè)夜雨過(guò)后的早晨,我拎著(zhù)書(shū)包像小鳥(niǎo)似的飛出家門(mén)??諝飧裢馇逍聸鏊?,路過(guò)一片園林時(shí),一陣芬芳的菊香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。我駐足不前,忽然有一種想要去尋找香源的沖動(dòng),便循香覓去。

發(fā)現,原來(lái)是一從低矮的野菊花,在晨風(fēng)中搖曳著(zhù),郁郁蔥蔥,蓬蓬勃勃。我俯下身子,欣賞著(zhù)這些可愛(ài)的精靈:它們細細的莖,卵形的葉子,邊緣是鋸齒狀的,被雨水打濕以后,呈現出柔柔的綠,圓圓的花朵,大小與硬幣相當,沐浴之后的花兒,仍噙著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)甘霖,花的周邊整齊地排列著(zhù)許多小花瓣,白如雪,潤如碧,清似荷,雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間,如云,如粉,如黛……它雖不炫目亮麗,嬌媚多姿,卻也麗質(zhì)天成、玲瓏可人。

后來(lái),每次上學(xué)路經(jīng)此地,我都不自覺(jué)地放慢腳步,企盼著(zhù)那菊花的清香。有時(shí),索性繞到園子里面,看望一下我的“菊朋友”。我沉思著(zhù):野菊花沒(méi)有選在春天開(kāi)花,大概是知道自己相貌平平,無(wú)法與別人爭奇斗艷吧!因此,它耐著(zhù)性子等到秋高氣爽的季節,萬(wàn)木凋零,它卻綠意盎然,花香四溢,默默地用平凡的外表點(diǎn)綴著(zhù)大地。

寒冬將至,我為野菊花的命運擔憂(yōu)起來(lái),它終究會(huì )謝去的。罷,把它采回家制成菊花茶吧,讓它的生命得以延續……于是,我輕輕采下那朝陽(yáng)般的花兒,經(jīng)過(guò)曬干,蒸熟,再曬干,菊花茶制成。我迫不及待地沏上一杯,頃刻,香氣彌漫,再看看那茶水,晶瑩剔透,色香俱全。抿一口,淡淡的甜,清清的香……連飲數口,真是沁人心脾,頓感神清氣爽。野菊花就是這樣,毫無(wú)保留的奉獻它的一生。

野菊花——我心中的“灰姑娘”。

我愛(ài)野菊花小學(xué)作文

回到故鄉的小山坡來(lái),隨處可見(jiàn)五顏六色的野菊花,陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中飄蕩著(zhù)。粗粗看,野菊花并沒(méi)有什么特點(diǎn)密密的花瓣中夾著(zhù)一個(gè)“大盤(pán)子”。細細瞧就會(huì )發(fā)現,野菊花完全不同于溫室里的鮮花,它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過(guò)走馬觀(guān)花的人,卻瞞不了我。因為,我能順著(zhù)那獨特的清香味兒尋找到它的家園。

叢叢簇簇的野菊花,鋪滿(mǎn)了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥(niǎo)。如摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿(mǎn)了各個(gè)角落,彌漫了整個(gè)山坡。它們葉子的綠色和大小都不一樣;莖的粗細,高矮也各不相同;花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂,白、紅、黃、藍,五彩繽紛,大的像月季花,小的像扣子,扁的像一把小花傘,圓的像絨球。風(fēng)一吹,都跳起舞來(lái)。

野菊花的生命力十分頑強,不論陡峭的山坡,還是荒涼的土地,或是堅硬的石縫,只要落下它的種子,就會(huì )萌發(fā)出來(lái)。不用任何人來(lái)給它澆水、施肥。任憑風(fēng)吹雨打,它也能堅強地活下來(lái)。

野菊花毫無(wú)私心,它把自己美麗的色彩獻給了人類(lèi)。用它來(lái)泡茶熬湯,能清熱去火,能解毒,還能根治感冒呢。

我家院子里長(cháng)著(zhù)很多野菊花,每到花開(kāi)季節一簇一簇盛開(kāi)的野菊花,把院子裝扮得富麗堂皇。

黃色的花瓣上長(cháng)著(zhù)一絲短短的小絨毛?;ㄈ镏杏?-5顆小種子,種子是棕色的,有芝麻那么大點(diǎn)。支撐整個(gè)花盤(pán)的是一根棉線(xiàn)般大的莖。這么沉重的花盤(pán)讓這細細的莖支撐著(zhù),總讓人不由得心疼。每看到這堅強的野菊花我都不免有點(diǎn)慚愧?,F在的孩子大多都是獨生子女,父母平時(shí)嬌生慣養,捧在手里怕摔著(zhù),含在嘴里怕化了,就連掃地都不讓掃。這細細的莖卻擔負著(zhù)這么沉重的負擔。我原來(lái)把野菊花視為不起眼的野草,認為它是沒(méi)法跟家中精心栽培的名貴品種媲美的??墒?,我發(fā)現自己錯了,因為有一件事讓我對野菊花刮目相看了。

野菊花,是一種不名貴的野花,但是,它現在,在我心中比金子還閃光。因為,他值得我們學(xué)習的地方太多了。它教會(huì )我們獨立的成長(cháng),它告訴我們珍惜現在的一切,它告訴我們要學(xué)會(huì )克服困難,在失敗中成長(cháng)。它還告訴我們,一定要讓自己短暫的一生,充實(shí),有價(jià)值,就像它綻開(kāi)的,美麗花朵。

如果你到我故鄉的小山坡來(lái),準會(huì )驚訝的發(fā)現山坡上長(cháng)滿(mǎn)了野菊花。粗粗看去,野菊花并沒(méi)有什么特點(diǎn)密密的花瓣中夾著(zhù)一個(gè)“大盤(pán)子”。如果你仔細看就會(huì )發(fā)現,在繁茂的綠葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它藏得過(guò)你,卻瞞不了我。因為,我只要聞到它那獨特的清香味便會(huì )知道它在那里。這就是故鄉小山坡上的野菊花。

野菊花生活在陡峭的山坡上,它的生命力十分頑強。它不需要任何人來(lái)給它澆水、施肥,任憑風(fēng)吹雨打還能堅強地活下來(lái)。

野菊花的作用很多。例如:它能用來(lái)泡茶。用野菊花泡的茶不但能治病,還能清熱敗火;還有,野菊花可以消毒止血、治感冒;野菊花有一種淡淡的清香,使人聞了神清氣爽。

野菊花很容易活。只要風(fēng)一吹,把它的種子吹到土壤里,再憑著(zhù)日曬雨淋,它就可以生存了。因此,你在小山坡或土地里經(jīng)常能看見(jiàn)野菊花。

在綠草叢或樹(shù)叢中,野菊花一簇簇地擠滿(mǎn)了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥(niǎo)。那像摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿(mǎn)了各個(gè)角落,熏醉了整個(gè)山坡。

小小的野菊花,默默無(wú)聞地奉獻,卻不求回報。

我第一次刷碗。

記得那是上三年級的時(shí)候,有一天,爸爸媽媽都做客去了,就我和奶奶在家里。吃完了飯,剛好我也寫(xiě)完了作業(yè),奶奶準備洗碗的時(shí)候,我連忙說(shuō)“奶奶,您腿腳不方便,還是讓我來(lái)洗吧?!蹦棠烫蹛?ài)地看著(zhù)我,怎么也不讓我洗,因為我從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)家務(wù),我抱著(zhù)奶奶的胳膊撒嬌:“好奶奶,你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上三年級了,你還是讓我做家務(wù)吧!”奶奶拗不過(guò)我,只好讓我去洗了。

我坐在椅子上,看著(zhù)泡沫中的那些碗,有點(diǎn)發(fā)愁:就這樣灰溜溜地過(guò)去吧,奶奶雖然不會(huì )說(shuō)什么,但是心里肯定會(huì )笑話(huà)我,一個(gè)自告奮勇洗碗的人,一個(gè)搶著(zhù)洗碗的人,竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到這里我自己都不好意思了,盆里的碗也好像在嘲弄地看著(zhù)我:“真是個(gè)小笨蛋,連個(gè)碗都洗不干凈,看你以后還能干什么?”

想到這里,我的臉一下子紅了,感覺(jué)想著(zhù)了火似的。我趕緊站起來(lái),把盆里的洗潔精水倒掉一半,又重新添了些熱水,仔細地回憶著(zhù)媽媽洗碗的動(dòng)作,左手拿碗,右手拿抹布,一邊轉一邊擦洗,認真地把碗一個(gè)一個(gè)洗干凈了,然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,把盆子、桌子都擦干凈。

看著(zhù)桌子上那些洗得干干凈凈的碗,我心里別提有多高興了!桌子上的碗白白的,亮亮的,還閃著(zhù)晶光,它們好像也在笑著(zhù)表?yè)P我呢!

從第一次洗碗的過(guò)程中,我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣,從那以后,我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情,在勞動(dòng)中懂得回報,在喜悅中收獲成長(cháng)的幸福!

老虎和小松鼠。

一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你傳給我,我傳給你,只有小豬在吊床上睡覺(jué)。

老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就斷了,老虎眼珠子一轉,想到了辦法,如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上,還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上,第三個(gè)人一跳不就過(guò)去了。

老虎買(mǎi)了一個(gè)廣播,大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來(lái)啊”。過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法,又在廣播里大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來(lái)啊,我這里有許多肉吃,來(lái)晚了就沒(méi)得吃了”。不到一秒種他們就來(lái)了?!叭饽亍?,大家異口同聲地問(wèn)。老虎說(shuō)“在村子里養著(zhù)呢”。大家剛想走,老虎又說(shuō)“只要大家齊心協(xié)力,一定會(huì )抓到那些可惡的家伙的”。

于是,大家到了晚上開(kāi)始襲擊這村子,老虎的表哥是大將,帶著(zhù)兵馬去攻擊,不一會(huì ),除了小松鼠和小刺猬,其他的動(dòng)物都被抓了。原來(lái)它們沿著(zhù)地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。

殘缺的美。

即使她不是真人;即使她是沒(méi)有生命的雕塑;即使她的雙臂已然殘缺;即使......她豐滿(mǎn)而圣潔,柔媚而單純,優(yōu)雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。

潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài),膚如凝脂。微微扭轉的身體,和諧的黃金比例,淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來(lái);五官像是刀刻出來(lái)似的輪廓分明,不一定精致,卻一定特點(diǎn)鮮明。嘴角上揚完美的弧度,笑容娟美。

淳樸的藝術(shù)氣息,亞歷山德羅斯向我展示出一個(gè)圣潔典雅的女神維納斯。

美中不足的是殘缺的雙臂已然是無(wú)法抹去的瑕疵,在世人眼中卻被賦予了別樣的美,從而誘發(fā)了許多美好的猜想??上У氖潜M管那么多雕塑家為她精心添置雙臂,然而都是畫(huà)蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個(gè)美麗的錯誤,不完整并不能撼動(dòng)她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征,她向我們證明那也是一種不俗的美。

如“蚌病成珠”的轉機,失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺,卻有著(zhù)深入人心的力量。在她圣潔光芒的背后,同樣閃爍著(zhù)殘缺的美麗。

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我愛(ài)野菊花小學(xué)作文

我喜愛(ài)野菊花,她的家在廣闊的田野上,在那里她并不孤獨,許多小野花都是她的好伙伴,有蒲公英、車(chē)輪草和好多我不知名的小野花。她呀,有金黃色的頭發(fā),金黃色的臉蛋,、在臉上,長(cháng)著(zhù)一個(gè)花心,也就是她臉上那個(gè)小黑痣,她并不嫌臉上長(cháng)痣,反正是爹媽給的。

她身穿一條淺綠的裙子,上面有一條美麗的花邊,這就是她過(guò)生日時(shí),風(fēng)奶奶給做的。其實(shí)嘛,她對人類(lèi)還有貢獻呢!聽(tīng)車(chē)輪草哥哥說(shuō),她的花汁可做止血藥,她還可以做成中藥,為人們治感冒。她的花可以泡茶,這連她自己都沒(méi)想到。她沒(méi)有茉莉花的芳香,沒(méi)有牡丹那樣的富貴,更沒(méi)有蝴蝶花的美麗。

但她生命力強,花期也長(cháng),到了深秋季節,百花凋謝,她依然開(kāi)放。她不求人們把她供養在舒適的環(huán)境中,也不要求人們給她澆水、捉蟲(chóng)、修枝剪葉。冬天,她鉆到大地母親的懷抱中,開(kāi)始冬眠,自雪姐姐把那白色的大裙子披在她身上,可真暖和呀。啊,冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,她從大地母親的懷抱中歡快地鉆出來(lái),把野菊花的種子撒滿(mǎn)荒山野嶺,讓祖國的春天更美麗。

我愛(ài)野菊花小學(xué)作文

如果你到我故鄉的小山坡來(lái),準會(huì )驚訝的發(fā)現山坡上長(cháng)滿(mǎn)了野菊花。粗粗看去,野菊花并沒(méi)有什么特點(diǎn)密密的花瓣中夾著(zhù)一個(gè)“大盤(pán)子”。如果你仔細看就會(huì )發(fā)現,在繁茂的綠葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它藏得過(guò)你,卻瞞不了我。因為,我只要聞到它那獨特的清香味便會(huì )知道它在那里。這就是故鄉小山坡上的野菊花。

野菊花生活在陡峭的山坡上,它的生命力十分頑強。它不需要任何人來(lái)給它澆水、施肥,任憑風(fēng)吹雨打還能堅強地活下來(lái)。

野菊花的作用很多。例如:它能用來(lái)泡茶。用野菊花泡的茶不但能治病,還能清熱敗火;還有,野菊花可以消毒止血、治感冒;野菊花有一種淡淡的清香,使人聞了神清氣爽。

野菊花很容易活。只要風(fēng)一吹,把它的種子吹到土壤里,再憑著(zhù)日曬雨淋,它就可以生存了。因此,你在小山坡或土地里經(jīng)常能看見(jiàn)野菊花。

在綠草叢或樹(shù)叢中,野菊花一簇簇地擠滿(mǎn)了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥(niǎo)。那像摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿(mǎn)了各個(gè)角落,熏醉了整個(gè)山坡。

小小的野菊花,默默無(wú)聞地奉獻,卻不求回報。

我家院子里長(cháng)著(zhù)很多野菊花,每到花開(kāi)季節一簇一簇盛開(kāi)的野菊花,把院子裝扮得富麗堂皇。

黃色的花瓣上長(cháng)著(zhù)一絲短短的小絨毛?;ㄈ镏杏?-5顆小種子,種子是棕色的,有芝麻那么大點(diǎn)。支撐整個(gè)花盤(pán)的是一根棉線(xiàn)般大的莖。這么沉重的花盤(pán)讓這細細的莖支撐著(zhù),總讓人不由得心疼。每看到這堅強的野菊花我都不免有點(diǎn)慚愧?,F在的孩子大多都是獨生子女,父母平時(shí)嬌生慣養,捧在手里怕摔著(zhù),含在嘴里怕化了,就連掃地都不讓掃。這細細的莖卻擔負著(zhù)這么沉重的負擔。我原來(lái)把野菊花視為不起眼的野草,認為它是沒(méi)法跟家中精心栽培的名貴品種媲美的??墒?,我發(fā)現自己錯了,因為有一件事讓我對野菊花刮目相看了。

野菊花,是一種不名貴的野花,但是,它現在,在我心中比金子還閃光。因為,他值得我們學(xué)習的地方太多了。它教會(huì )我們獨立的成長(cháng),它告訴我們珍惜現在的一切,它告訴我們要學(xué)會(huì )克服困難,在失敗中成長(cháng)。它還告訴我們,一定要讓自己短暫的一生,充實(shí),有價(jià)值,就像它綻開(kāi)的,美麗花朵。

回到故鄉的小山坡來(lái),隨處可見(jiàn)五顏六色的野菊花,陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中飄蕩著(zhù)。粗粗看,野菊花并沒(méi)有什么特點(diǎn)密密的花瓣中夾著(zhù)一個(gè)“大盤(pán)子”。細細瞧就會(huì )發(fā)現,野菊花完全不同于溫室里的鮮花,它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過(guò)走馬觀(guān)花的人,卻瞞不了我。因為,我能順著(zhù)那獨特的清香味兒尋找到它的家園。

叢叢簇簇的野菊花,鋪滿(mǎn)了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥(niǎo)。如摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿(mǎn)了各個(gè)角落,彌漫了整個(gè)山坡。它們葉子的綠色和大小都不一樣;莖的粗細,高矮也各不相同;花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂,白、紅、黃、藍,五彩繽紛,大的像月季花,小的像扣子,扁的像一把小花傘,圓的像絨球。風(fēng)一吹,都跳起舞來(lái)。

野菊花的生命力十分頑強,不論陡峭的山坡,還是荒涼的土地,或是堅硬的石縫,只要落下它的種子,就會(huì )萌發(fā)出來(lái)。不用任何人來(lái)給它澆水、施肥。任憑風(fēng)吹雨打,它也能堅強地活下來(lái)。

野菊花毫無(wú)私心,它把自己美麗的色彩獻給了人類(lèi)。用它來(lái)泡茶熬湯,能清熱去火,能解毒,還能根治感冒呢。

小學(xué)生作文野菊花

秋天,樹(shù)葉悄悄落了下來(lái)。樹(shù)枝上結滿(mǎn)了金燦燦的果實(shí)。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,對著(zhù)我們微微笑。那是秋天已經(jīng)到來(lái)的象征。

秋天到了,大部分花都枯萎了,然而野菊花卻開(kāi)得十分旺盛。野菊花非常美麗,顏色各種各樣,有淡紫色的.,有金黃色的,還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。因為從遠處看它,好象是雪白的顏色,走近了才會(huì )看得清楚它是淡紫色的。它中間的花芯非常大。那是因為花心中間是幾個(gè)花芯合起來(lái)的,可好看了?;ò旰苄?,比一粒瓜子還要小,要小得多。而且這些野菊花不怕風(fēng)吹雨打,不怕寒冷。它們在寒風(fēng)冷雨中頑強地生根發(fā)芽,好艱難!

它不但在秋天有,而且在春天也可以看到它。春天,它還會(huì )捉蜂引蝶,顯示出它的美麗動(dòng)人的姿態(tài)來(lái)。那一朵朵像眼睛那么大的花,沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)它,沒(méi)有人會(huì )理會(huì )它。它無(wú)聲無(wú)息地生長(cháng)著(zhù),它把它所有的一切都獻給了人們。然而,我們卻不知道珍愛(ài)它們。一次次把它踩在腳底,任意踐踏;一次次把它摘下來(lái),隨意玩弄,玩過(guò)了就扔掉它。親愛(ài)的朋友,你一定要珍惜大自然里的每一樣東西,只有這樣,我們才會(huì )生活得幸福美滿(mǎn)!

我愛(ài)野菊花小學(xué)作文

回到故鄉的小山坡來(lái),隨處可見(jiàn)五顏六色的野菊花,陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中飄蕩著(zhù)。粗粗看,野菊花并沒(méi)有什么特點(diǎn)――密密的花瓣中夾著(zhù)一個(gè)“大盤(pán)子”。細細瞧就會(huì )發(fā)現,野菊花完全不同于溫室里的鮮花,它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過(guò)走馬觀(guān)花的人,卻瞞不了我。因為,我能順著(zhù)那獨特的清香味兒尋找到它的.家園。

叢叢簇簇的野菊花,鋪滿(mǎn)了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥(niǎo)。如摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿(mǎn)了各個(gè)角落,彌漫了整個(gè)山坡。它們葉子的綠色和大小都不一樣;莖的粗細,高矮也各不相同;花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂,白、紅、黃、藍,五彩繽紛,大的像月季花,小的像扣子,扁的像一把小花傘,圓的像絨球。風(fēng)一吹,都跳起舞來(lái)。

野菊花的生命力十分頑強,不論陡峭的山坡,還是荒涼的土地,或是堅硬的石縫,只要落下它的種子,就會(huì )萌發(fā)出來(lái)。不用任何人來(lái)給它澆水、施肥。任憑風(fēng)吹雨打,它也能堅強地活下來(lái)。

野菊花毫無(wú)私心,它把自己美麗的色彩獻給了人類(lèi)。用它來(lái)泡茶熬湯,能清熱去火,能解毒,還能根治感冒呢。

點(diǎn)評:

文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山“回到故鄉的小山坡來(lái),隨處可見(jiàn)五顏六色的野菊花”?!霸诜泵木G葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過(guò)走馬觀(guān)花的人,卻瞞不了我”??梢?jiàn)小作者是一個(gè)生活中的有心人。

作者抓住野菊花的形、色、味,用比喻、擬人等修辭法進(jìn)行描述。不僅贊美了野菊花頑強的生命力,還贊美了野菊花毫無(wú)私心,把自己獻給人類(lèi)的寶貴品質(zhì)。

結尾作者用“我怎能不贊美你,又怎能忘記你?”反問(wèn)句式,充分表達了作者對野菊花的喜愛(ài)之情。

讀了本文,我們可以感受到,只要熱愛(ài)生活,留心觀(guān)察,就能寫(xiě)出好的文章來(lái)。請記?。荷钍菍?xiě)作的源泉。

野菊花小學(xué)生作文

周末,媽媽帶我去姥爺家,媽媽說(shuō):“那里的菊花可美,令人沉醉其中?!?/p>

我一到那也被震驚,什么千頭菊,什么鴛鴦菊,形態(tài)萬(wàn)千。讓我目不暇接,眼花繚亂。最令我喜愛(ài)的是野菊花,我不是因為它漂亮才喜歡它的,是因為它淳樸,可愛(ài)。雖然它是那么不起眼,但一位名人說(shuō)過(guò):不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。沒(méi)錯野菊花就是這樣,也許它不怎么引人注意,但它的可愛(ài)卻吸引我。

我愛(ài)野菊花小學(xué)作文

隨著(zhù)“喔喔”的雞叫聲,方靈起床了。她猛然想起今天是教師節。方靈想著(zhù):年過(guò)半百的王老師起床了嗎?他每晚都要改作業(yè),備課,要到很晚才睡,那樣王老師吃得消嗎?王老師年紀大了,老年人容易得高血壓,那該怎么辦呢?就送老師一束野菊花吧,老師聞到了香味,就會(huì )心情舒暢的。

方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂,看,那里有好多野菊花呀!她一手采一手拿,不一會(huì )兒,已經(jīng)采了好多。方靈捧著(zhù)花向王老師家走去,一個(gè)趔趄,摔了下來(lái)。她本想回家清理一下傷口,可是去年冬天,王老師帶病上課的`那一幕又浮現在眼前。她顧不了那么多,便急匆匆地向王老師家走去。

你瞧,方靈踮著(zhù)腳,側著(zhù)身子,近了,更近了……她終于把花放了進(jìn)去,小臉上露出了舒心的笑容。

啊,方靈送的不是普普通通的野菊花,而是一顆真摯的心。

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野菊花小學(xué)生作文

秋天來(lái),天更高,云更白,風(fēng)更涼,秋菊開(kāi)。

講臺上這束野菊花很漂亮,它插在一個(gè)透明的瓶子里,牌子里有水?;ㄇo又細又長(cháng),綠油油的,惹人喜愛(ài)。它的葉子嫩綠嫩綠的?;ǖ念伾利悇?dòng)人,瞧,白如雪、黃如金,還有紅彤彤、紫瑩瑩?;ㄈ镉泻诤鹾醯?、有白花花的,還有棕色的?;ㄈ锩兹?,很圓很圓,像一顆顆小星星,閃爍在野菊花小小的花叢里。而那小小的花骨朵,仿佛像一位可愛(ài)又美麗的小公主不敢露出粉嫩嫩的臉蛋。野菊花在秋天開(kāi)放,不怕風(fēng)霜,生命力頑強。

野菊花這么漂亮,生命力這么頑強,我怎么能不喜歡它呢?

野菊花小學(xué)生作文

吃過(guò)中飯,我們帶著(zhù)藍子,和外婆一起到山上采野菊花。

一路上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我看到不遠處有黃色的小花,外婆說(shuō):“那就是野菊花,”我開(kāi)心的和媽媽一起飛快的跑過(guò)去,伸手摘一朵,小小的黃色野菊花,好香啊!我們一朵一朵的摘下來(lái),放進(jìn)藍子里,我們一路走一路找一路摘,路上還有灰色的和綠色的螳螂,我怕極,看見(jiàn)就跑,媽媽說(shuō):“不用怕,那些螳螂你不要動(dòng)它,它不會(huì )咬你的,”我就小心的向前走,摘著(zhù)摘著(zhù),我摘累,我就坐在一塊大石頭上休息,坐一會(huì ),媽媽說(shuō):“我們摘的差不多,該回家,”最后,我牽著(zhù)媽媽的手,和外婆一起有說(shuō)有笑的回家。

這真是快樂(lè )的一天呀!

野菊花小學(xué)作文

今天是教師節,清晨,天氣晴朗,王紅背著(zhù)棕色的書(shū)包,身穿一件粉紅的褂子,藍色的牛仔褲,高高興興地向后山跑去,這里漫山遍野,一叢叢,一簇簇的野花舒展著(zhù)花瓣,它們有黃的,紫的,藍的,。王紅彎下腰,俯身輕輕地采了兩束紫色和黃色的野菊花,又用早已準備好的紅繩系好。歡快地向學(xué)校走去。

來(lái)到校園,這里靜悄悄的,只有秋風(fēng)吹落葉的“沙沙”聲。王紅走到班主任李老師辦公室的'窗前,只見(jiàn)窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的,里面空無(wú)一人。王紅想:這是個(gè)好機會(huì )。只見(jiàn)辦公桌上井然有序地排列著(zhù)許多東西:一個(gè)地球儀、一瓶“紅巖”牌墨水、一本語(yǔ)文書(shū),還有那副已經(jīng)用掉了漆的老花鏡,一個(gè)筆筒、一本翻到“九月十日”的日歷,王紅從菊花中選出一束金燦燦的菊花輕輕地放在李老師的筆筒里。這時(shí),王紅想:老師這么多年來(lái)為了教好自己的學(xué)生,甚至帶病來(lái)上課。上課時(shí),您站都站不穩了,校長(cháng)讓你休息一下,但您還是堅持要上課。我們都為您感到驕傲。

王紅笑了,笑得是那樣甜蜜,這中表達了對老師的感激。王紅默默地祈禱著(zhù):愿野菊花能洗亮老師昏花的眼睛;染黑老師那過(guò)早上頭的白發(fā);輕揉老師那整日忙碌、奔波的腿。桌上的辦公用品也在“竊竊私語(yǔ)”夸她做得好,尊敬老師!

王紅拿著(zhù)剩下的野菊花朝數學(xué)老師齊老師的辦公室跑去。

野菊花的小學(xué)作文

你見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那滿(mǎn)山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過(guò)是一朵普普通通的小花。

我特別喜愛(ài)野菊花。我小時(shí)候住在南方的外婆家。一年秋天,外公外婆帶我到野外玩,來(lái)到一個(gè)山坡上,只見(jiàn)滿(mǎn)山坡盛開(kāi)著(zhù)黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著(zhù)它那小小的黃色花朵,好看極了??稍谒鼪](méi)有開(kāi)花的時(shí)候,人們以為它是一棵小草。秋天,一旦開(kāi)花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但它生命力很強,花期也長(cháng),到了深秋初冬時(shí)節,百花凋謝,它卻依然開(kāi)放。

外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上,讓我覺(jué)得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說(shuō),野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買(mǎi)不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說(shuō),野菊花還是一種中藥,能清熱敗火、治感冒。沒(méi)想到野菊花有這么多用途。

我愿做一朵小小的野菊花。

我愛(ài)野菊花

回到故鄉的小山坡來(lái),隨處可見(jiàn)五顏六色的野菊花,陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中飄蕩著(zhù)。粗粗看,野菊花并沒(méi)有什么特點(diǎn)——密密的花瓣中夾著(zhù)一個(gè)“大盤(pán)子”。細細瞧就會(huì )發(fā)現,野菊花完全不同于溫室里的鮮花,它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中,時(shí)隱時(shí)現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過(guò)走馬觀(guān)花的人,卻瞞不了我。因為,我能順著(zhù)那獨特的清香味兒尋找到它的家園。

叢叢簇簇的野菊花,鋪滿(mǎn)了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥(niǎo)。如摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿(mǎn)了各個(gè)角落,彌漫了整個(gè)山坡。它們葉子的綠色和大小都不一樣;莖的粗細,高矮也各不相同;花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂,白、紅、黃、藍,五彩繽紛,大的像月季花,小的像扣子,扁的像一把小花傘,圓的像絨球。風(fēng)一吹,都跳起舞來(lái)。

野菊花的生命力十分頑強,不論陡峭的山坡,還是荒涼的土地,或是堅硬的石縫,只要落下它的種子,就會(huì )萌發(fā)出來(lái)。不用任何人來(lái)給它澆水、施肥。任憑風(fēng)吹雨打,它也能堅強地活下來(lái)。

野菊花毫無(wú)私心,它把自己美麗的色彩獻給了人類(lèi)。用它來(lái)泡茶熬湯,能清熱去火,能解毒,還能根治感冒呢。

野菊花小學(xué)作文

在我回家的路旁,開(kāi)著(zhù)許多金燦燦的野菊花。

每當我從他們身旁走進(jìn),總會(huì )情不自禁地蹲下來(lái),小心翼翼?yè)崦?zhù),仔細的觀(guān)賞者,久久的凝視著(zhù)......

眼前已是寒風(fēng)瑟瑟萬(wàn)畝凋零的深秋季節,百花紛謝,葉枯草萎,頓時(shí)失去那蔥蘢的生機,唯有這一叢叢,一簇簇名不經(jīng)傳的野菊花,盛開(kāi)在衰草枯槁之間,遠遠望去猶如一點(diǎn)點(diǎn)碎金撒的漫山遍野,他們在綠葉的襯托下,熠熠生輝,分外醒目,好一派生機盎然景象!

看,這朵含苞欲放的花骨朵,不就像一個(gè)害羞的小姑娘嗎,那綠里透紅的紗巾,把它那小小的面龐遮了起來(lái),或許再過(guò)兩三天,小姑娘就會(huì )把紗巾扯掉,與哥哥姐姐一起包攬這個(gè)新世界的風(fēng)光。

野菊花是一種極其普遍的山花,油綠色的的小葉片襯托著(zhù)它那黃茸茸的花朵,看上去是那樣平凡,那樣的樸素,它不像問(wèn)世鮮花那么嬌貴,大自然賦予了它極其頑強的生命力,望著(zhù)腳那一片貧瘠的土地,看起來(lái)多么美麗。

我喜歡野菊花。

野菊花小學(xué)生作文

神奇的大自然用那一雙有魔力的手創(chuàng )造美麗的“植物王國”,里面的植物千奇百怪,各有特色??墒?,我卻對那毫不起眼的野菊花情有獨鐘。

我居住的社區里的“百花園”里就種著(zhù)一群野菊花。他們棵棵亭亭玉立,秀姿天成。在那碧綠色葉子的襯托下,淡黃色的花瓣似乎顯得有些柔弱;它的花瓣呈橢圓形,一片片緊密地湊在一起,顯得十分柔弱;在花瓣的合抱下,花朵中心金黃色的花蕊更顯的高貴無(wú)比;它那纖細的花莖努力地托著(zhù)那朵柔美的花,似乎有些吃力;它的葉子兩頭尖尖,圓滑無(wú)比,綠得似乎可以滴下油來(lái);它的根部則牢牢地抓住地皮,挺立著(zhù),儼然一位勇敢的士兵。這五者融為一體,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫!

秋天不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊,一陣陣凜冽的寒風(fēng)刮來(lái),各種各樣的植物都招架不住,紛紛向殘暴的寒風(fēng)俯首稱(chēng)臣。而這時(shí),看似弱不禁風(fēng)的野菊花勇敢地“站”出來(lái),輕蔑地瞄一眼正在瘋狂肆虐的寒風(fēng)“挑戰”:“一位戰士倒下,還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)名戰士站起來(lái)!”

在這瘋狂的戰斗中,郁郁蔥蔥的大樹(shù)也似乎招架不住,搖搖晃晃,仿佛馬上就要倒下來(lái)似的。但是,那群野菊花卻依舊堅定地聳立在猛烈的寒風(fēng)中,似乎在向寒風(fēng):“再大的風(fēng)我們也不怕,讓狂風(fēng)再來(lái)得猛烈些吧!”這群野菊花仿佛頓時(shí)就令人肅然起敬。

野菊花的外表雖然十分柔弱,但內心卻非常堅強。它有一種勇于拼搏,不肯屈服的精神!它們不僅美麗高貴,而且還有一顆堅強的'心!我愛(ài)你,野菊花!

我愛(ài)野菊花作文

我喜歡一種樸素的花,它常常不招人注意。它雖然沒(méi)有桂花芳香,沒(méi)有玫瑰婀娜多姿,但卻獨受我的欣賞與寵愛(ài),它就是野菊。

在路邊的草地上,時(shí)常會(huì )有幾朵樸素淡雅的小野菊映入眼簾。它們雖小,卻昂首挺胸地立在堅硬的泥土上?;蛟S,還有一些會(huì )長(cháng)在巖石縫里,就像一個(gè)個(gè)微笑的小姑娘獨自欣賞自己那微微的芳香。

在風(fēng)和日麗的日子里,小姑娘們會(huì )將野菊輕輕地摘下,插在衣兜里或戴在頭發(fā)上,希望借此點(diǎn)綴,來(lái)凸顯自己的美。然而,野菊的美只是曇花一現,過(guò)一會(huì )兒就會(huì )被扔在地上。那時(shí),它也許會(huì )被踩在腳下,失去它往日的生機與魅力。

夏季里,野菊吮吸著(zhù)雨水,努力展現自己的美貌。但是,它也只能站在路邊,處在惡劣的環(huán)境中,無(wú)論如何也不能引起人們的重視??墒且熬蘸敛换倚?,它仍然默默無(wú)聞地送給人們芳香,送給人們美好。

隨著(zhù)時(shí)間流逝,它也會(huì )慢慢凋謝,變成土地媽媽的肥料?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花?!币熬找彩侨绱?,它知道自己依然還是“無(wú)名小卒”,它更明白,自己也該一如既往地默默送去美好。

世界上有許多有著(zhù)野菊品質(zhì)的人。疫情期間,抗疫一線(xiàn)的醫護人員個(gè)個(gè)不留名,默默無(wú)聞地奉獻自己的一份力量;社區工作者為人們服務(wù),加入了抗疫的大隊伍……它們像野菊一樣默默奉獻,是我們學(xué)習的榜樣。

我愛(ài)野菊,因為它有默默無(wú)聞的品質(zhì);我更愛(ài)像野菊一樣的人,因為他們總是默默奉獻自己的一份力量,為世界貢獻著(zhù)一份善意。

野菊花小學(xué)作文

9月9日那天晚上,下起了大雨,小紅的額頭滾燙滾燙的,汗珠一顆顆地落下來(lái),眉頭鎖地緊緊的,還抱著(zhù)肚子在床上不停的打滾,直叫疼,野菊花作文。

小紅的班主任老師在辦公室改學(xué)生作業(yè),這時(shí)有幾位滿(mǎn)頭大汗的同學(xué),上氣不接下氣地闖進(jìn)劉老師的辦公室,來(lái)向劉老師報告,劉老師得知這個(gè)消息便猛地站起身,她放下手中的作業(yè),就連筆蓋也記不得扣上,就馬上去給小紅的家長(cháng)打電話(huà),但打了好幾次也打不通,劉老師放下電話(huà)想了一下,便隨著(zhù)那幾個(gè)同學(xué)到小紅的寢室,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻抱著(zhù)小紅跑到醫院。

第二天真是個(gè)好天氣,秋高氣爽,花兒、草兒身上還殘留著(zhù)昨晚大雨所送的禮物——露珠。

小紅醒了,感覺(jué)身體已經(jīng)完全恢復了,她發(fā)現有一位老師正靠著(zhù)病床睡著(zhù)了。小紅輕輕地對那位老師說(shuō)了句:“節日快樂(lè )?!比缓罅袅藦埣垪l放在床上,輕手輕腳地走了。

她首先回到家,換了一身漂亮的粉色上衣,還在頭上系了一個(gè)自己最?lèi)?ài)的粉色蝴蝶結,佩戴好紅領(lǐng)巾,背著(zhù)棕色書(shū)包。飛快到家背后的小山坡上,摘了一束最鮮艷的野菊花,因為他想:劉老師就有野菊花這種堅強的品質(zhì),接著(zhù)她高興地前往學(xué)校。一路上她又蹦又跳,書(shū)包友好地拍打著(zhù)她的'小屁股,她的腦袋還一擺一擺的,看起來(lái)精神好多了。

到了學(xué)校,她首先就來(lái)到劉老師的辦公室,站在劉老師窗前,他整了整衣服,向房里探了探?!斑?,怎么沒(méi)人?”

小紅發(fā)現老師的桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和教案,書(shū)上還放著(zhù)一副眼鏡,她想老師一定去教室了。

“把花放哪呢?就放這吧?!?/p>

她把菊花放到了劉老師的筆筒里。

大概老師知道菊花是小紅送的,上課時(shí),劉老師欣慰地向小紅笑了一下。小紅真的很開(kāi)心,這次上課她格外認真。

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