ID：9307616
時(shí)間：2024-01-21 16:25:11
上傳者：雁落霞護理是提供基礎護理、專(zhuān)科護理和綜合護理等服務(wù)的一種工作，它為病人提供全面的護理服務(wù)。以下是一些護理總結的寫(xiě)作示范，它們體現了護士的專(zhuān)業(yè)能力和溝通技巧。
大學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，三年衛校學(xué)習生活很快就要畫(huà)上句號。畢業(yè)之即，對過(guò)往生活感慨萬(wàn)千，故對校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習，現已掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
我注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中，尊重領(lǐng)導，團結同志，作風(fēng)嚴謹，為人正派。
勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛校的第三年是我到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。在醫院里我熟練我的`護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
我個(gè)人認為，自己的缺點(diǎn)就是過(guò)于執著(zhù)，有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執。這可能與我在學(xué)習中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。
有人說(shuō)本科函授就是個(gè)走過(guò)場(chǎng)。我不這樣認為，雖然是本科函授，但是既然開(kāi)始學(xué)習，就要按本科的水準來(lái)嚴格要求自己。這三年來(lái)我以學(xué)習為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學(xué)校的規定積極參加面授，認真聽(tīng)老師講解并做好學(xué)習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來(lái)都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場(chǎng)考試，并取得不錯的成績(jì)。
學(xué)習成果。
我所學(xué)的是電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，這和我現在所從事的工作有很大聯(lián)系。通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習我系統的`掌握了本專(zhuān)業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時(shí)工作有不小的幫助。學(xué)習課余通過(guò)和教授學(xué)者的溝通，長(cháng)了見(jiàn)識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學(xué)習的重要性，這讓我更加努力。
工作與學(xué)習的處理。
雖然有時(shí)面授的學(xué)習會(huì )占用一天的工作時(shí)間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實(shí)踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問(wèn)題，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的表?yè)P。
存在的問(wèn)題。
雖然是三年的函授學(xué)習，但是面授的時(shí)間很短，如果不及時(shí)預習和課后復習就無(wú)法熟練的掌握。有些平時(shí)接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習中，我將以此為基礎，不斷學(xué)習，提升自己。
收獲和體會(huì )。
我們并不是為了學(xué)習而學(xué)習，而要學(xué)以致用。因此我要堅持學(xué)到老活到老的理念，在今后的工作學(xué)習中注意知識的積累，提高自己的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無(wú)愧于自己的學(xué)歷，更好的服務(wù)于工作。
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不知不覺(jué)中大專(zhuān)三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著(zhù)教師的教誨，家長(cháng)的期待，延續著(zhù)學(xué)長(cháng)們的腳步，從這里踏上社會(huì )的旅途。
除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)。尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設計。一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統地學(xué)習所開(kāi)的課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統化、理論化的實(shí)習中。學(xué)到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。
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你當初選擇了成教護理專(zhuān)業(yè)學(xué)習，就是為了更好的為人類(lèi)醫學(xué)事業(yè)做貢獻!現在臨近畢業(yè)！你要怎么去寫(xiě)成教護理學(xué)畢業(yè)。
本人自參加本科函授學(xué)習以來(lái)，認真學(xué)習醫護理論和相關(guān)的法律法規，嚴格遵守學(xué)院和實(shí)習醫院的各項。
規章制度。
認真履行學(xué)員職責嚴以律己寬以待人勤懇上進(jìn)踏實(shí)工作努力使自己做到護理工作規范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎護理靈活化愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瘜⒗碚搶W(xué)習與護理實(shí)踐緊密結合并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)護理工作有措施有記錄;為全心全意給患者提供優(yōu)質(zhì)護理保障付出了自己的全部心血樹(shù)立了良好的護理形象。多次被評為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評優(yōu)秀。
實(shí)習期間，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評。
同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解護理水平有了極大的提高。學(xué)習期間獨立撰寫(xiě)的論文《多例護理體會(huì )》發(fā)表在國家級刊物《中國》上;論文《老年性護理體會(huì )》發(fā)表在省級刊物上，被廣泛交流。
函授學(xué)習期間，我積極參加醫學(xué)院組織的本科課程的培訓，認真研讀每門(mén)課程的全部?jì)热?，從不遲到早退，各科結業(yè)，所有科目考試成績(jì)都很優(yōu)秀;在讀期間我還參加了學(xué)院組織的學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試，成績(jì)居本學(xué)區第一。
我立志獻身于醫療護理事業(yè)!在以后的學(xué)習工作中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個(gè)護理工作中，在業(yè)務(wù)方面認真專(zhuān)研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，把學(xué)到的新理論新觀(guān)念及時(shí)的運用到護理工作的具體實(shí)踐，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝三峽大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程的微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
為了更好的服務(wù)于醫學(xué)事業(yè)，通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，理論知識，專(zhuān)業(yè)技能等各方面都有了較大的提高。
(一)思想認識：本人一貫思想進(jìn)步，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，遵守社會(huì )公德，函授期間我又進(jìn)一步端正的學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和認真的工作態(tài)度，積極獻身醫療衛生事業(yè)，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。
(二)理論知識及專(zhuān)業(yè)技能：本科函授學(xué)習不僅系統的學(xué)習了醫學(xué)理論知識、專(zhuān)業(yè)技能等，圓滿(mǎn)地完成了全部課程，還對照自己平時(shí)臨床實(shí)踐中的不足，有重點(diǎn)的進(jìn)行了針對性的學(xué)習，對知識有進(jìn)一步的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實(shí)踐工作中打下堅實(shí)的基礎。
(三)存在的問(wèn)題：本科函授學(xué)習面授時(shí)間短，還需做到工作學(xué)習兩不誤，這就要求我們必須學(xué)會(huì )自學(xué)，大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實(shí)踐中的領(lǐng)悟，在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內無(wú)法適應，對于這類(lèi)同學(xué)，則應充分相信自己有能力，完成好實(shí)習任務(wù)，因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，不能完成實(shí)習的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習中將會(huì )遇到困難，其實(shí)這種擔心也是多余的。
雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)的好壞對實(shí)習有一定的影響，但這不是絕對的因素，因為，實(shí)習的目的就是將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現問(wèn)題，再補上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習，就覺(jué)得很好理解?？傊?，對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是，首先樹(shù)立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習是非常重要的。
第二、端正學(xué)習態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習態(tài)度，僅僅理解為認真學(xué)習，聽(tīng)教員的話(huà)，這種理解是片面的，正確的學(xué)習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對待和學(xué)習醫學(xué)這門(mén)科學(xué)的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的有機結合，作為一名實(shí)習醫生應該看到這一點(diǎn)，應該以嚴謹認真的態(tài)度對待這門(mén)科學(xué)，而且應該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當成試驗品或看成是自己學(xué)習的工具的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的!
第三、明確實(shí)習目的。前面的章節已經(jīng)談到過(guò)，實(shí)習的目的是實(shí)現理論知識與臨床實(shí)踐相結合的過(guò)程，是實(shí)現從學(xué)生到醫生轉變的過(guò)程。明確了實(shí)習的目的，能使自己的實(shí)習有的放矢，知道自己應該做什么，不應該作什么。
第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實(shí)習中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習方面，而且來(lái)自生活方面，以及對環(huán)境的'適應、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習前把問(wèn)題和困難考慮充分一些，在實(shí)習中一旦遇到這些問(wèn)題和困難，就不會(huì )感到束手無(wú)策，甚至影響實(shí)習。
此外，我認為在實(shí)習之情還應該要有以下知識準備：
珍貴的三年護理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過(guò)的路，我感覺(jué)非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結，以便在今后的工作生活中揚長(cháng)避短。以下就是本人在三年的學(xué)習生活的自我鑒定：
這幾年我系統全面地學(xué)習了馬列主義思想，用先進(jìn)的'理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)。上學(xué)期間認真地參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致。
我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來(lái)，我系統全面地學(xué)習了護理專(zhuān)業(yè)的理論知識，才真正知道了護理專(zhuān)業(yè)內容的豐富。從要求護理者機敏而沉穩的急救護理，到需要護理者耐心細致的幼兒護理；從內容豐富的內科護理，到要求嚴格、非常強調無(wú)菌操作的外科護理。
我明白了要將護理知識真正的掌握并能夠學(xué)以致用，真的是要付出很多努力的。老師教導我們：一本本護理專(zhuān)業(yè)的課本，都是護理界的先驅們用自己的經(jīng)驗甚至是血的教訓，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
呢?大家可以通過(guò)小編下面范文為大家參考。
從跨入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就堅定了這樣一個(gè)信念：“愿吾一生純潔忠誠服務(wù)，勿為有損無(wú)益之事，勿取服或故用有害之藥，當盡予力以增高吾職業(yè)之程度，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫生行事，并專(zhuān)心致志以注意授予護理者之幸福?！边@是護理專(zhuān)業(yè)的偉大先驅南丁格爾為所有護士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。為了更好地啟程下一步的路，我對自己的學(xué)習生活有很多感悟。
一、學(xué)習。
我堅持努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，較深入地掌握了土木工程施工、工程項目管理等基礎理論知識，成績(jì)一直名列前茅，連續三年獲得校綜合特等獎學(xué)金，并多次參與數學(xué)、英語(yǔ)競賽，取得了相應的獎項。在不影響自己學(xué)業(yè)的情況下，我還經(jīng)常幫助本班同學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，熱心為他們解決學(xué)業(yè)上的難題，備考時(shí)盡力為他們答疑解惑，不僅幫助了他們，也完善了自己的理論知識。
此外，我還注意結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，先后參與了學(xué)校組織的科研立項項目和暑期社會(huì )實(shí)踐調查，都取得了較優(yōu)異的成績(jì)。
二、思想。
本人具有優(yōu)秀道德修養，并有堅定的政治方向。在校期間我堅持學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養，并以這為行動(dòng)指南，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己，我順利加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我、督促我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，較好處理人際關(guān)際，處事日漸成熟。
三、生活。
我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。從小父母就注重對我的培養，鍛煉了我吃苦耐勞的精神和自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。
四年的大學(xué)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
沒(méi)有野心的人也許某天會(huì )享有盛名，然而，有野心的人不想出人頭地則很罕見(jiàn)。
大學(xué)四年是我一生的重要階段，也是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后發(fā)展服務(wù)的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘。
在這四年里，我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才。
德，即思想道德。大學(xué)四年我系統全面地學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)。認真參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。我曾參加黨校系統學(xué)習并取得結業(yè)證書(shū)，積極主動(dòng)地向黨組織*攏。
智，即科學(xué)文化知識。我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。大學(xué)四年，我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論知識，每學(xué)年成績(jì)排名比較*前，并順利通過(guò)了英語(yǔ)四級考試，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，力求理論與實(shí)踐的統一。我還努力拓寬自己的知識面，培養自己其它方面的能力，通過(guò)了計算機一級考試。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)四年里，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
大學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，三年衛校學(xué)習生活很快就要畫(huà)上句號。畢業(yè)之即，對過(guò)往生活感慨萬(wàn)千，故對校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
一、學(xué)習方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習，現已掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中，尊重領(lǐng)導，團結同志，作風(fēng)嚴謹，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛校的第三年是我到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。在醫院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習加上一年的實(shí)習實(shí)踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì )成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。
我所進(jìn)修的是護理專(zhuān)業(yè)，轉眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)美麗的校園，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，而成為一名救死扶傷的護士。
在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真進(jìn)修三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，恪守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書(shū)；有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)栏胥∈蒯t院的各項規章制度的；能積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能卑崇領(lǐng)導，團結同事。
在進(jìn)修上，嚴格要求本人，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)良白衣天使的目標和學(xué)問(wèn)的強烈追求，吃苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的進(jìn)修外，還注意各方面學(xué)問(wèn)的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了本身的思想文化素質(zhì)。
大家都知，成教乃成人教育，即沒(méi)通過(guò)全天制的學(xué)習生活而拿到學(xué)歷。所以這個(gè)成教班的畢業(yè)生在寫(xiě)時(shí)會(huì )有所不同。以下是范文，請參考。
：進(jìn)入山財成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了，在這段時(shí)間里我積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立“八榮八恥”的良好風(fēng)尚，擁護黨的各項方針政策。
遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；政治上要求進(jìn)步，學(xué)習上勤奮刻苦;關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，對于實(shí)在不明白的就要向老師積極請教，并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì )了改進(jìn)學(xué)習方法和獨立思考。在學(xué)習中，我不只是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德?，F在我理解理解的是，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )受益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的.人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
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我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)每天都會(huì )接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著(zhù)和他們交流溝通。在社區醫院里看病的大多是老年人，對待他們更需要細心和耐心，因為他們有些行動(dòng)不便，有些聽(tīng)力不好。你說(shuō)得太快他們不懂，你說(shuō)的不大聲，他們聽(tīng)不見(jiàn)。
只有與病人溝通好，護士才能更好的實(shí)施操作。見(jiàn)習這些天我了解到護士這雙手特別需要清潔和保護。在操作期間手要洗干凈，要對病人負責，這樣的話(huà)護士每天洗手的次數就很多。
年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì )，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。
其中，最重要的.一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。
三年的中專(zhuān)生活是我人生的一小段，但它包含了汗水跟收獲，為我規劃今后的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。翻著(zhù)以往的課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感跟卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著(zhù)。每次，當她手持油燈巡視四里長(cháng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對她的崇高敬意，贊頌她的功績(jì)，贊美她的高貴精神，稱(chēng)她為女界的英雄：“看，就在那愁?lèi)灥牡胤?，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。似是在幸福的夢(mèng)境之中，無(wú)言的受傷士兵慢慢地轉過(guò)頭去，親吻著(zhù)落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒。
榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時(shí)，我也心潮澎湃，“做似南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈！”這將是我一生的誓約。
珍貴的衛校生活已經(jīng)結束了，自身還有很多缺點(diǎn)跟不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
這時(shí)我們開(kāi)頭了為期兩周兒科的實(shí)習！這里的護理對象跟婦科一樣,都是特別的人群.由于面對的是小兒,所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區分！在護患關(guān)系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶,每一個(gè)治療都要跟家長(cháng)們溝通好！讓他們放心,他們才能安心！
這里特別的有三點(diǎn)：第一,特別的護理人群;其次,特別的治療護理原則;第三,特別的護患關(guān)系.首先,小兒的生長(cháng)發(fā)育有肯定的規律,如連續性、階段性、挨次性還有各系統器官發(fā)育的'不平衡性.再之,因了小兒這特別的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著(zhù)其留意事項.在本科的教師細心指導下,我能夠初步把握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時(shí)應如何定位,注射時(shí)應捏起皮膚等.最終令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系.總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,語(yǔ)意中總有輕視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著(zhù)小皇帝們,還要跟把他們留神肝珍寶的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是非常重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素養,特殊是心理的疏導及承受等力量.
在接下來(lái)的實(shí)習要再接再勵,以取得更好的成績(jì),過(guò)一個(gè)好年！同時(shí),祝福兒科的全體工作人員新年歡樂(lè ),萬(wàn)事順當！
4年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊合作精神;作為系學(xué)生會(huì )干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;堅持四項基本原則。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和全面貫徹江-澤-民“”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統化、理論化的學(xué)習;學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
四年的大學(xué)生生活即將過(guò)去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無(wú)論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍.
本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。護理大專(zhuān)畢業(yè)自我鑒定作為一名大學(xué)應屆畢業(yè)生，在結束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì )之際，我已經(jīng)做好充分的準備。我將以飽滿(mǎn)的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現自己的人生價(jià)值為不懈努力!
我是一名專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應屆畢業(yè)生，本人為人正直，誠懇，性格開(kāi)朗熱情，積極進(jìn)取，有較強的組織能力、社交能力，團隊意識強，學(xué)習能力強。
工作塌實(shí)，能吃苦耐勞，對事業(yè)認真負責。
在學(xué)習中，認真學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的課程，熟練操作各種設計軟件，此外還學(xué)習各種科學(xué)文化知識提高自己文化修養及思想道德素質(zhì)。
大學(xué)生活是我人生經(jīng)歷中最充實(shí)、最寶貴的一頁(yè)。作為一名大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并對其投入了巨大的熱情。在校期間，我認真學(xué)習，與同學(xué)融洽相處，積極參加院、系、班級的各種活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)術(shù)報告，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，潛移默化中培養了我組織能力和團隊合作精神。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華，不滿(mǎn)足于現有的知識水平，期望在工作中得到更大的提高!
只怪時(shí)間過(guò)得太快，不給我們留任何余地。四年的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò)，在這四年的學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力?；赝湃サ哪嵌螝q月，這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔，因為我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。在思想上，本明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現優(yōu)秀。懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養，且樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣.平易近人，待人友好,。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實(shí)的基矗開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。
在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(cháng)的我。
大學(xué)四年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接-班人。
德，即思想道德。大學(xué)四年系統全面地學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會(huì )穩定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規則制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識。端正個(gè)人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，大學(xué)四年，我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項活動(dòng)。
我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù)。當看到氣胸患者的緊張和痛苦時(shí)我是感同身受，因為我曾經(jīng)因外傷導致患過(guò)自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著(zhù)我們又看到了許多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施。
這是這次見(jiàn)習的最后一科室，原本去急診的，可計劃突然被打亂。我們來(lái)到了呼吸科，由于對醫學(xué)知識了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統有嚴重問(wèn)題的病人，坦白地說(shuō)我們是怕感染，于是懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了呼吸科病房。
第一天早上參加了晨間醫護大交班，很驚訝的是呼吸科醫生都用英語(yǔ)交班，聽(tīng)帶教張老師講這種英語(yǔ)交班在呼吸科已經(jīng)持續五年多了，這樣做是為了更好的促進(jìn)我們醫務(wù)人員去努力學(xué)習英語(yǔ)，因為英語(yǔ)是通向醫學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個(gè)目的是為了整頓醫務(wù)人員的精神，轉換醫護人員的角色，盡快進(jìn)入職業(yè)工作狀態(tài)，同時(shí)也是對整個(gè)病區病人病情的交班和醫院－科室信息的溝通的時(shí)刻。
張老師又教我們認了心電監護儀器上的各個(gè)監測指標：（ecg）心電圖——心率、當心電圖的波形每個(gè)間隔不等時(shí)（排除（干擾因素），說(shuō)明病人心率不齊（hr60—100/分為正常）；血氧飽和度（spo2）監測報警系統；呼吸頻率（resp）正常呼吸（16—20次/分）；血壓（nibp）。
昏迷病人禁喝水——容易窒息，上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護士巡視病房的一級護理的病人半小時(shí)巡視一次，二級和三級護理的病人病情不重，有自理能力的病人2小時(shí)巡視一次。
吸痰器分為電動(dòng)和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動(dòng)吸痰器的吸痰瓶?jì)纫b水，便于清潔，中心吸痰器直接將負壓管連接在病人床頭。
星期三我們又來(lái)到了重癥監護室，看到里面的老爺爺們氣管切開(kāi)后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿(mǎn)了管子，有的被用了約束帶……我的心難受極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無(wú)血色、腹部膨隆，他雖然不能說(shuō)話(huà)，可他努力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會(huì )診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫生說(shuō)這是病情危重的表現，他的家屬們知道他可能不行了全都來(lái)探望他?？吹剿纯嗟纳胍?，我幾次都忍不住掉下淚來(lái)，我不知道他能不能挺過(guò)來(lái)，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來(lái)，挺過(guò)危險期。祝福你，周爺爺！希望可以看到你康復。
回首三年的校園生活生涯，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項專(zhuān)科護理操作，做到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。作為護理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅韌的意志品質(zhì)。積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級的各項體育活動(dòng)，堅持鍛煉，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今后工作的要求。
三年的大專(zhuān)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。就要畢業(yè)了，翻著(zhù)課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著(zhù)。每次，當她手持油燈巡視四里長(cháng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對她的崇高敬意，贊頌她的功績(jì)，贊美她的高貴精神，稱(chēng)她為女界的英雄， 榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時(shí)，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈！”這將是我一生的誓約。
作積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年，我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去自信，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標。且我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！ 三年的大專(zhuān)生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好學(xué)校生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
通過(guò)三個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間，我在各位帶教老師的悉心引導下學(xué)習了許多東西，使自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高。
在進(jìn)修過(guò)程中，我在重新學(xué)習理論知識的'同時(shí)虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產(chǎn)程中對宮口開(kāi)大的時(shí)效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實(shí)際相結合的理解;在第二產(chǎn)程中，我會(huì )更明確胎頭撥露直至胎頭著(zhù)冠后對會(huì )陰保護的手法和時(shí)機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時(shí)做好接產(chǎn)心得筆錄;第三產(chǎn)程，能夠在胎盤(pán)剝離后，輕巧、快速、準確地進(jìn)行會(huì )陰縫合。在進(jìn)修期間，我認識到做好分娩過(guò)程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過(guò)程中，我能以冷靜客觀(guān)的態(tài)度觀(guān)察產(chǎn)婦，并以科學(xué)有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿(mǎn)足產(chǎn)婦在分娩過(guò)程中獨立與依賴(lài)的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進(jìn)母嬰的安全和健康?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習中，我在自己的努力及帶教老師們的無(wú)私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用!”
十月份，作者赴烏魯木齊婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習，婦幼保健院是全疆首家愛(ài)嬰醫院，是一所集預防、保艦醫療、教學(xué)、培訓為一體的專(zhuān)科特色，最為突出的婦幼保健醫院。
婦幼保健加掛“婦產(chǎn)醫院”的牌子?，F已成為全疆規模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產(chǎn)醫院一體的專(zhuān)科醫院。
進(jìn)修學(xué)習的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀(guān)察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀(guān)察，細心發(fā)現異常情況極為重要。高度的責任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌，一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷，記錄單、微機錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個(gè)班只有三位護士加一個(gè)產(chǎn)科醫生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規范自己的言行，努力做對每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養自身的預見(jiàn)性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì )有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪?，F今是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團隊，誰(shuí)就擁有知識經(jīng)濟時(shí)代的竟爭力與戰斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(cháng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來(lái)引導與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營(yíng)造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。
兩個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，感謝這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。目前正值獨山子大發(fā)展階段，“不求無(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫務(wù)工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對。
我是一名大二生。在醫院的半年實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習，關(guān)心病人。實(shí)習期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?。將書(shū)本的理論與護理實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，護理工作有措施有記錄。實(shí)習期間，始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室輪轉的實(shí)習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見(jiàn)病多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中術(shù)后護理及觀(guān)察。
在工作中發(fā)現問(wèn)題能認真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內外婦兒及重癥監護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評。同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故的發(fā)生。
通過(guò)半年多的實(shí)習，我的.理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護理人員。
xx-xx年金秋，我滿(mǎn)懷著(zhù)向往的心情來(lái)到了流溪河畔的燦爛明珠—xx工傷康復醫院實(shí)習，骨科護理實(shí)習自我鑒定。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱忱、實(shí)習小結師專(zhuān)業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素養及病人的評價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)暖和的大家庭，更讓我對她布滿(mǎn)無(wú)限敬意，我深深地知道自己為何而來(lái)，來(lái)了以后應當做什么?做完之后應當實(shí)習小結什么?想完之后應當再做什么?經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和教師的教導，我已具備了步入社會(huì )的根本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì )。
1、注意實(shí)習“方法”的學(xué)習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實(shí)踐閱歷護理實(shí)習小結，在這里可以充分展現和狠抓根本技能訓練，找出一樣病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫生專(zhuān)題學(xué)習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合根底醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復骨科護理實(shí)習小結，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)好實(shí)習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學(xué)習中工作，在工作中求進(jìn)步的護理實(shí)習小結。醫院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我供應了良好的北京天壇醫院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺，而我則應當充分利用資源，學(xué)會(huì )擅長(cháng)把握。
2、具備康復治療師應有的素養。常常會(huì )有病人問(wèn)我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們每天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳莫非不累嗎?”我對著(zhù)他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“喜愛(ài)是最好的教師”，這點(diǎn)在醫院康復治療師的身上得到了很好的表達。所以首要的是要喜愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，每一次康復部的業(yè)務(wù)學(xué)習根本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴謹的工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習和去做的。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè)，仔細對待，還要給我們講學(xué)問(wèn)，充分表達了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )能夠解決問(wèn)題的力量。在實(shí)習中我們擁有實(shí)習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大局部都是比擬差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著(zhù)心理問(wèn)題，而醫院的病人以青壯年居多，還會(huì )把我們當成好朋友，說(shuō)些心里話(huà)。面對這些患者，我們要清晰自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何答復他，答復他以后特會(huì )有什么想法，將給他帶來(lái)什么樣的'問(wèn)題，是好是壞?卻值得我們去思索，說(shuō)話(huà)就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在教師的教育下和自己的切身體會(huì )，我們肯定要學(xué)會(huì )擅長(cháng)察顏觀(guān)色，與病人的溝通力量和處于突發(fā)事故或狀況的應急力量，以及規律思維力量。更應當懂得這方面的學(xué)問(wèn)、法律法規等。如工傷病人詢(xún)問(wèn)工傷認知和賠償等問(wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì )正確處理好醫患關(guān)系，使患者得到最大的康復。
4、勇于嘗試和創(chuàng )新，工傷康復醫院是全國第一家專(zhuān)科康復醫院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得勝利，這就是好比我們在工作中創(chuàng )新，去嘗試用新的方法去治療病人，固然這是閱歷積存和通過(guò)理論的結果，這種方法對患者沒(méi)有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng )業(yè)和學(xué)習力量的頂峰階段。我應當抓好專(zhuān)業(yè)根本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結合現狀，提高科研力量和技術(shù)水平。