ID：9328002
時(shí)間：2024-01-25 12:09:09
上傳者：念青松通過(guò)總結自己的心得體會(huì )，我們可以更好地發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì )的范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和參考。
現在的社會(huì )，每個(gè)家長(cháng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng)。以下是本站小編整理的家長(cháng)育兒心得體會(huì )案例，歡迎參考，更多詳細內容請點(diǎn)擊本站查看。
一、言傳身教，多溝通交流。
在家里，作為家長(cháng)，對孩子說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要算數。對孩子承諾過(guò)的東西一定要履行，要以身作則樹(shù)立一個(gè)正面的形象，不要誤導孩子愛(ài)說(shuō)謊。記得有一次，女兒要去學(xué)鋼琴，我對她說(shuō)：“你要認真學(xué)，放學(xué)后媽媽和你去書(shū)店買(mǎi)《班尼兔》套書(shū)?！焙髞?lái)我忘記了，她生氣地說(shuō)：“媽媽你說(shuō)到，做不到，沒(méi)有口齒!”說(shuō)得我臉都紅了，從那以后我對她說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要做到。因為你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時(shí)我還會(huì )和孩子多溝通交流。比如放學(xué)的路上，逛商場(chǎng)的時(shí)候，隨機教育，通過(guò)身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說(shuō)，引導她觀(guān)察，說(shuō)出她的感受。每天的睡覺(jué)前，我都會(huì )和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽(tīng)你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內心世界，相互溝通得很好。
二、積極參與親子活動(dòng)。
現在的社會(huì )，每個(gè)家長(cháng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng)。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng)，如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場(chǎng)攀爬等。讓孩子在玩的過(guò)程中，增進(jìn)交流，培養性格，增長(cháng)見(jiàn)識。每次幼兒園的活動(dòng)，我都積極抽空參加，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通，不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作，我都會(huì )和孩子一起商量制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì )，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會(huì )等，讓家長(cháng)與孩子都有一個(gè)放松、玩樂(lè )的機會(huì )。與孩子一起參與的過(guò)程很有樂(lè )趣，很享受，也很重要。
三、培養良好的興趣習慣。
我們的孩子馬上就要升大班了，現在要有意識地培養孩子的獨立性和良好的興趣習慣?，F在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書(shū)包、自己洗澡、自己獨立睡小床。良好的生活習慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺(jué)前我都會(huì )和孩子講故事，互動(dòng)。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫(xiě)好自己的名字，每晚寫(xiě)一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個(gè)行為持續21天，就能成為習慣。我高興我的女兒養成了良好的生活習慣。
家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過(guò)程，要有耐心、細心，有智慧。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來(lái)量量自己，學(xué)點(diǎn)新知識，變個(gè)新形象，當好新時(shí)代的父母!
我時(shí)常會(huì )感嘆：時(shí)間跑得真快。幾年前還在蹣跚學(xué)步的小寶寶，現在自己每天早上都能開(kāi)心地大步走進(jìn)幼兒園了。學(xué)前階段是孩子人生中最幸?？鞓?lè )的時(shí)光，希望孩子能在實(shí)幼快樂(lè )、陽(yáng)光地繼續完成這段童年旅程。
在近一年的小班生活中，看著(zhù)琛琛小朋友無(wú)比快樂(lè )地融入班集體，擁有了最要好的伙伴，勇敢迎接每一次學(xué)習挑戰，我內心很是欣喜，同時(shí)總結了一些經(jīng)驗。
一、陪孩子早睡早起，培養良好的作息習慣。
中國教育家、兒童心理學(xué)家、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書(shū)讓我深刻認識到了家庭教育的重要性。其中幫助孩子形成良好的作息習慣，是家長(cháng)的首要任務(wù)。
良好的作息習慣不僅可以促進(jìn)孩子的生長(cháng)發(fā)育，還能保證孩子第二天有一個(gè)好的精神面貌狀態(tài)。每天晚上九點(diǎn)鬧鐘一響，我就陪伴孩子熄燈睡覺(jué);早上七點(diǎn)，孩子在音樂(lè )聲中準時(shí)起床。在這樣一天天的陪伴中，琛琛漸漸養成了有規律的生活作息，睡的好，身體棒。
二、陪孩子讀書(shū)看報，培養良好的閱讀習慣。
兒童心理研究表明，廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識，開(kāi)拓人的視野，而且可以開(kāi)啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈。從小時(shí)候開(kāi)始，我就陪伴孩子閱讀各種繪本，孩子捧著(zhù)一本本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，漸漸喜歡上了看書(shū)。在一天天的陪伴中，琛琛已經(jīng)初步養成了閱讀的好習慣，書(shū)成了他形影不離的好朋友。
三、陪孩子快樂(lè )玩耍，培養良好的運動(dòng)習慣。
玩是孩子的天性，孩子在快樂(lè )的玩耍中能鍛煉身體，提高各方面的能力。在周末時(shí)間，我陪孩子去廣場(chǎng)奔跑，在公園玩紙飛機，去草地上捉蝴蝶，去菜園里掰玉米......我陪孩子奔跑在陽(yáng)光下，親近自然，結識更多的小伙伴，努力讓他成為一個(gè)自信活潑的好少年。
孩子是需要呵護的小花，在陽(yáng)光雨露的滋潤下一天天長(cháng)大。作為家長(cháng)，我們要用心陪伴，用愛(ài)澆灌，靜待花開(kāi)!
寶寶的生命就如一株茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，需要細心的照料，不斷滋潤。作為一歲半的媽媽?zhuān)矣行夷苡H身參與育兒的過(guò)程，親眼見(jiàn)證寶寶的成長(cháng)，也收獲了許多經(jīng)驗和體會(huì )。在這里，我想和大家分享我的育兒心得，為所有的父母們一起探討育兒的樂(lè )趣和技巧。
第二段：建立育兒觀(guān)念。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我們需要建立健康、科學(xué)、互動(dòng)的育兒觀(guān)念。首先，我們要注重孩子的心理健康，建立安全感和信任感，讓孩子感受到父母的陪伴與支持；其次，要注意孩子的成長(cháng)和學(xué)習，提供合適的游戲和玩具，培養孩子的想象力和創(chuàng )造力；還應注重孩子的身體健康，提供合理的飲食和生活環(huán)境，養成健康的生活習慣。
第三段：營(yíng)造親子關(guān)系。
在育兒過(guò)程中，培養良好的親子關(guān)系十分重要。我們可以通過(guò)陪伴和溝通來(lái)促進(jìn)親子關(guān)系的建立。比如與孩子一起玩耍、讀書(shū)、唱歌等活動(dòng)，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)和溫暖；另一方面，可以通過(guò)情感交流、夸獎鼓勵、適應性指導等方法幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
第四段：提供育兒技巧。
育兒需要一定的技巧和方法，適宜的做法可以促進(jìn)孩子的成長(cháng)和發(fā)展。首先，要關(guān)注孩子的身體發(fā)育，及時(shí)給予適當的治療和保健，避免疾病的發(fā)生；其次，要注意孩子的情感發(fā)展，及時(shí)給予安撫和鼓勵，建立安全感；另外，還可以通過(guò)啟蒙教育和體驗活動(dòng)，提高孩子的認知能力和實(shí)踐能力。
第五段：總結。
育兒是一項長(cháng)期的任務(wù)，需要我們傾注大量的時(shí)間和精力。但是，如果我們能夠以積極的心態(tài)去面對和順應育兒的過(guò)程，我們就會(huì )不斷地發(fā)現育兒帶來(lái)的快樂(lè )和成就感。最后，我希望所有的父母們都可以在陪伴孩子的成長(cháng)過(guò)程中不斷發(fā)現孩子的潛力和驚喜，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
時(shí)間好快呀，一轉眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著(zhù)的，作為家長(cháng)，我不要求孩子什么都行，但必須要培養他對事情感興趣，我也期望他能在這樣的環(huán)境中快樂(lè )健康的成長(cháng)。以下是我日常生活中得出的一些心得：
一、培養他簡(jiǎn)單的自理潛力。
在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會(huì )穿簡(jiǎn)單的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說(shuō)“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更就應讓他嘗試，如果他不是很情愿，你能夠用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說(shuō)飯吃的滿(mǎn)桌都是，鞋子穿反，作為父母都不就應笑話(huà)，反而就應說(shuō)說(shuō)“你真棒，”要鼓勵他，讓他學(xué)習，否則難以長(cháng)大。
二、培養他的閱讀潛力。
從他小的時(shí)候我就開(kāi)始有意無(wú)意的講故事給他聽(tīng)。雖然很多時(shí)候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽(tīng)的津津有味，我就明白他有了興趣，慢慢長(cháng)大我就挑些生動(dòng)的富有道理的故事，兒歌，成語(yǔ)故事，三子經(jīng)，給他聽(tīng)。讓他用小腦子思考，回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，或概括的敘述下故事情節，在激發(fā)他的想象力的同時(shí)又提高了記憶力，培養了興趣，明白該做個(gè)什么樣的孩子，所以此刻我堅持每一天晚上都給他講上一遍故事。
三、培養他的好奇心。
此刻滿(mǎn)嘴的為什么。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想明白其中的原理，來(lái)滿(mǎn)足他的好奇心，所以千萬(wàn)不能敷衍他，那就是對他的不負職責，而是盡量找到答案來(lái)回答他，哪怕說(shuō)自己不明白去問(wèn)問(wèn)別人或者老師。
平常有空的時(shí)候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動(dòng)物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長(cháng)知識，還能呼吸新鮮的空氣，讓他明白各個(gè)國家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物。
四、培養他的信心。
很多時(shí)候我們不能用大人的做法來(lái)衡量比較，怪他這個(gè)做的不好，那個(gè)做的不對，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒(méi)信心，覺(jué)得都做不好，要得到批評。我們就應適當的表?yè)P，再指出哪里的不足，下次必須會(huì )做的更好。讓他不害怕，更自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
以上是我在平時(shí)生活中積累的一些心得，當然也許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
成為一位新手媽媽?zhuān)且粋€(gè)既充滿(mǎn)喜悅、又充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程?，F在，我的小寶貝已經(jīng)到了一歲半了，我想通過(guò)分享自己的育兒心得，與所有有需要的新手媽媽一起探討育兒之路。
第二段：尋找可靠的育兒信息。
無(wú)論什么時(shí)候，家長(cháng)們對于孩子的成長(cháng)和發(fā)展都有著(zhù)濃厚的關(guān)注。但是，在信息爆炸的今天，我們如何尋找合適的信息呢？除了聽(tīng)取親友的經(jīng)驗之外，寶寶的成長(cháng)手冊、親子教育網(wǎng)站、育兒雜志等渠道都是很好的選擇。當然，我們需要有批判性地思考和篩選，不要因為友好而盲目承受。
第三段：堅持對寶寶的關(guān)注和維護。
不管我們身在何處，我們都要把寶寶放在第一位。如何保護孩子的安全和健康是我們需要思考的問(wèn)題。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為、反應和情況，并在發(fā)現問(wèn)題時(shí)及時(shí)作出調整。另外，孩子的日常保健和營(yíng)養也非常重要，我們可以通過(guò)和醫生、營(yíng)養師的交流來(lái)更好地了解孩子的需求。
第四段：創(chuàng )造親子交流的機會(huì )。
在寶寶成長(cháng)的過(guò)程中，與孩子建立親密關(guān)系是至關(guān)重要的一步。我們可以通過(guò)肢體接觸、言語(yǔ)交流、親子游戲等方式與孩子建立聯(lián)系。此外，我們也要學(xué)會(huì )在與孩子進(jìn)行交流時(shí)，保持耐心和善意，盡量避免發(fā)脾氣和吼叫。
第五段：感恩和享受育兒過(guò)程。
作為一個(gè)媽媽?zhuān)m然育兒的過(guò)程中會(huì )有很多波折和挑戰，但我們也應該從育兒中汲取力量、享受生活的喜悅。我們可以和孩子一起讀繪本、制作手工、享受親子旅行等活動(dòng)，同時(shí)也要感恩家庭和周?chē)闹С?。最后，祝愿所有媽媽們都能在育兒路上獲得成功，建立幸福家庭。
做爸爸是從20xx年3月6日8點(diǎn)半正式開(kāi)始的。那時(shí)節已是初春，但那個(gè)初春的清晨竟然紛紛揚揚地飄起了雪花。
愛(ài)女鈴子就在這場(chǎng)春雪的祝福中，以一聲清脆的啼哭宣告她來(lái)到了人世間。
鈴子為我們而生，也勢必被我們所養……就這樣天注定的這輩子、這一生，我做了鈴子的爸爸。鈴子赤條條地，弱小無(wú)助地來(lái)了，來(lái)接受爸爸媽媽的疼愛(ài)和呵護，她必須在母愛(ài)和父愛(ài)的雙重呵護下才能長(cháng)大成人啊!然而，鈴子又來(lái)得多么坦然和自信，在春寒料峭的早晨，她光溜溜的突然出現在爸爸媽媽的面前，舒適地穿上了已經(jīng)在空調邊烤得暖烘烘的人生第一件新衣裳……這多么像是一場(chǎng)美麗的約會(huì )啊，我親愛(ài)的女兒!你卻不知道為了赴這場(chǎng)約會(huì )，爸爸媽媽準備了整整9個(gè)月，300多個(gè)日夜，日日陷入在一種幸福、焦慮、甜蜜、不安交織的旋渦里不能自拔，直至你的平安降臨方才解脫。
滿(mǎn)屋子都是嬰兒用品、圍著(zhù)寶寶忙碌的身影以及寶寶歡笑或哭喊的聲音……鈴子的來(lái)臨一下子塞滿(mǎn)了我原本有著(zhù)大片空閑的日子，我感覺(jué)到生活一下子擁擠起來(lái)、忙碌起來(lái)了!
鈴子改變了我的生活，還必將深刻地影響著(zhù)我的生活。鈴子的降臨，讓我在愛(ài)著(zhù)關(guān)心著(zhù)父母、妻子、親人、朋友的同時(shí)，還得抽出心思去關(guān)心和愛(ài)著(zhù)自己的女兒;鈴子的降臨，將讓我在為自己明天打拼的同時(shí)，還得花費大量的時(shí)間、金錢(qián)和精力去籌劃女兒的未來(lái)，并由此而奔波勞碌……然而，作為一名父親，我卻多么情愿毫無(wú)保留地付出這一切!
我想，我之愛(ài)鈴子，正如父母之愛(ài)我，正如天下父母之愛(ài)兒女。自從有了鈴子，自從做了爸爸，我才真正體會(huì )到了做父母的心情，“百行孝為先”的千古遺訓便時(shí)刻如黃鐘大呂一般在耳邊振聾發(fā)聵，引人深思。我比任何時(shí)候更強烈地提醒自己——好好地去愛(ài)自己的父母!讓兒女的愛(ài)陪伴父母一天天老去，這僅僅是對父母最微薄的回報啊!
現代社會(huì )，不少家長(cháng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無(wú)所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過(guò)不可的?，F把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗拿出來(lái)，與大家分享并探討。
一、讓孩子快樂(lè )，培養其幽默感。
快樂(lè )是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂(lè )，不管家長(cháng)花多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)會(huì )與人分享快樂(lè )，尤其重要的是要學(xué)會(huì )創(chuàng )造快樂(lè )。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語(yǔ)接龍，說(shuō)出世界上國家的首都等，我們都是在類(lèi)似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。
幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達方式，讓與自己互動(dòng)的對象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂(lè )觀(guān)，在生活中不斷地制造歡笑，讓周?chē)娜烁械捷p松愉快，自己也會(huì )富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_(kāi)玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當督促，少些干預，多些鼓勵。
大多數小孩都很貪玩，家長(cháng)的督促是非常重要和必要科學(xué)的，但應適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家,我們就會(huì )問(wèn)今天學(xué)了些什么，老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中，家長(cháng)一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當他遇到問(wèn)題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問(wèn)題。
另外，賞識教育對孩子的成長(cháng)有非常重要的意義，因此家長(cháng)對小孩應當堅持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書(shū)，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書(shū)，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū)，而現在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買(mǎi)想看的書(shū)、允許他參加自己非常想參加的活動(dòng)等等。
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛(ài)。
要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓練、教育，不斷地強化而逐漸建立起來(lái)的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問(wèn)他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視，孩子一般會(huì )選擇后者(這正是我們的底線(xiàn))，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長(cháng)對他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會(huì )主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi)。
給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多，但我認為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子的也是的關(guān)愛(ài)。在每天工作之余，我們通常會(huì )盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子，與一起讀書(shū)、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣可以擴展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增進(jìn)家庭的和睦。
吾家有女初長(cháng)成，這些話(huà)一定要讓她知曉，除了財富，若能給孩子好的脾氣和性格，受益一生。
丫頭：別再做那些讓別人當做笑話(huà)的傻事，學(xué)會(huì )從容與淡定。
丫頭：不要因為寂寞而戀愛(ài)，要學(xué)會(huì )對自己的人生負責。不管你以前是否玩過(guò)曖昧，請記住了，曖昧是傷人的游戲。你要學(xué)會(huì )為自己的感情負責。
丫頭：不要上班的時(shí)候照照鏡子，查查銀行余額，想想新婚姻法。
丫頭：自己喜歡的東西自己存錢(qián)買(mǎi)，不要企求奢望別人給買(mǎi)。
丫頭：每個(gè)人都會(huì )累。沒(méi)有人能夠永遠地只為你擦拭傷痛;人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，你必須學(xué)會(huì )承擔難過(guò)。要相信，難過(guò)它總會(huì )過(guò)去。
丫頭：答應自己的事情就要做到。該對自己狠的時(shí)候就得狠。切忌優(yōu)柔寡斷;切忌藕斷絲連。
丫頭：做人要學(xué)會(huì )一點(diǎn)圓滑。對不喜歡的人或事面帶笑容是你必須學(xué)會(huì )的惡心。
丫頭：感謝所有傷害過(guò)你的人，你要學(xué)會(huì )正視傷害。
丫頭：人，長(cháng)的漂亮不如活的漂亮。
丫頭：學(xué)著(zhù)化化妝——是大方得體的淡妝。世界上沒(méi)有丑女人，只有懶女人。
丫頭：女人要獨立。經(jīng)濟獨立是基礎。
丫頭：氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果，時(shí)尚學(xué)不好，寧愿淳樸。
丫頭：誰(shuí)對你好，你就對誰(shuí)好。人際交往永遠是禮尚往來(lái)的雙向法則，沒(méi)有人有義務(wù)對你好。
丫頭：沒(méi)有事情做的時(shí)候多讀讀書(shū)，書(shū)會(huì )使你心顏常駐和堅強有力。
丫頭：無(wú)論自己身處何種狀態(tài)，都不要放棄和忘記了學(xué)習一起感悟人生。
丫頭：永遠保持一顆向上的心。不要總沉溺于過(guò)去的記憶。
丫頭：朋友不需要天天聯(lián)系。如果，他需要你的時(shí)候，請把她的事當成自己的事去辦，盡己所能。
丫頭：請不要輕易說(shuō)愛(ài)。許下的諾言就是欠下的債。
丫頭：這世上，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。不嚴參與評論任何人，只要心里有數就可以了。
丫頭：對小人一定要忍讓。退一步海闊天空。
丫頭：多交朋友，交好朋友。女人一定要有閨蜜。
丫頭：要用心對待你身邊的每一個(gè)人。
丫頭：遇事不要急于下結論，即便有了答案也要等等，也許，還有更好的解決方式。
丫頭：背后夸獎你的人，知道了要珍藏在心里，這里面很少有水分。
丫頭：明確目標，為此奮斗。
父母是孩子的老師，所以父母應注意平時(shí)生活中的細節問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。下面我來(lái)談?wù)勎业挠齼航?jīng)驗:。
和孩子一起讀書(shū)學(xué)習，為孩子營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的氛圍。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長(cháng)學(xué)習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(cháng)。
孩子會(huì )經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不僅僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，并且幫忙她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，首先應當傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會(huì )學(xué)會(huì )在困境中和他人溝通，更有自主性。
平時(shí)，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養成各種好的習慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì )帶孩子去衛生間洗手，吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑，我告訴孩子不管做什么事都得專(zhuān)心。在家里，孩子上完廁所后知道要沖水、洗手，睡覺(jué)前會(huì )把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì )自己穿好鞋子等。
閱讀能開(kāi)啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界。孩子幼時(shí)我就給孩子買(mǎi)了很多書(shū)(布布書(shū)，撕不爛的書(shū)，立體書(shū)，掛圖及各種繪本)。孩子六個(gè)月會(huì )坐時(shí)我們就開(kāi)始親子共讀了，二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì )去少兒圖書(shū)館，她喜歡自選一大堆書(shū)，每次都是“滿(mǎn)載而歸”就這樣，孩子的閱讀興趣逐漸培養起來(lái)。閱讀能培養孩子的語(yǔ)言能力和認知水平，同時(shí)還能培養孩子的良好習慣與性格。親子閱讀使我跟孩子之間有了更多的共同語(yǔ)言，更了解孩子，增進(jìn)了我們之間的親子關(guān)系，也讓我減少了對孩子的直接說(shuō)教，而是經(jīng)過(guò)閱讀來(lái)教育孩子，當然這是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。
當然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
我是一個(gè)專(zhuān)職媽媽?zhuān)m然養育孩子的過(guò)程難免辛苦和困惑，但更多時(shí)候是歡樂(lè )和幸福的，我很享受和孩子一起成長(cháng)的這個(gè)過(guò)程。孩子是上天賜給我們的禮物。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得。
關(guān)于家長(cháng)對孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達清楚的問(wèn)題。它是一個(gè)具有豐富內涵的話(huà)題。今天陳艷老師希望我談?wù)動(dòng)齼盒牡皿w會(huì )，我感覺(jué)很有壓力，同時(shí)也是義不容辭。但作為家長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，我雖然不是很成功，但是卻獲得了大量的心得體會(huì )。
一、要做他(她)的好朋友。
要想教小孩，我們先做他(她)的好朋友，將自己變成大小孩，讓他(她)喜歡你，信任你，而不是怕你。我會(huì )和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、唱兒童歌曲、談?wù)効āㄈ宋?、一起捉迷藏、一起吃零食、也對孩子講講自己小時(shí)候的事。請大家要注意的是和小孩在一起游戲互動(dòng)時(shí)，一定要是快樂(lè )的，千萬(wàn)不要有敷衍的念頭，在游戲中盡量讓孩子做游戲的主人，聽(tīng)從他的安排。然后，請試著(zhù)用兒童的口吻問(wèn)一下孩子，“我們是好朋友嗎?”您一定會(huì )和我一樣聽(tīng)到滿(mǎn)意的答案的。我們家長(cháng)在孩子身上一定要有耐心!一定要舍得花時(shí)間!即使工作忙碌。
另外值得一提的是，我發(fā)現有的家長(cháng)天天追問(wèn)小孩幼兒園教了些什么，有的還在小朋友間做橫向比較，反問(wèn)小孩：“人家小朋友怎么講的出?你怎么講不出?”你這一問(wèn)，可能什么都沒(méi)問(wèn)出來(lái)，倒把小孩的自信全都問(wèn)掉了。請不要給我們的小孩壓力，他們本身不是帶著(zhù)任務(wù)去幼兒園的。我的孩子一般也不主動(dòng)對我們講幼兒園學(xué)習的內容，我也不問(wèn)。我經(jīng)常去看看老師在教室外貼板上公布的學(xué)習內容，在他非常開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )講出老師教的兒歌，他就自動(dòng)跟著(zhù)念出來(lái)，然后，頭一歪，好奇地問(wèn)：“你怎么知道啊?”“老師不是寫(xiě)在外面黑板上嗎?這樣小孩灰得到一個(gè)訊息：爸媽很關(guān)心我。比如說(shuō)我的孩子在班上當第一組組長(cháng)，他回家也不說(shuō)，我是從別的家長(cháng)口中得知的。
二、要尊重孩子，保護孩子的自尊心，增強孩子的自信心。
我們尊重孩子，孩子才能尊重我們。孩子雖小，卻也是一個(gè)獨立的個(gè)體，有他自己的愿望，要求興趣和愛(ài)好。家長(cháng)要學(xué)會(huì )洞察兒童內心世界，要用商量、引導(激勵的語(yǔ)氣和孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。不能因為孩子小，而隨意斥責或辱罵，特別不要去嘲弄、諷刺孩子?，F在，孩子的學(xué)習、生活條件好了，但是他們的心理壓力、學(xué)習負擔卻重了，那是因為有些家長(cháng)不顧孩子的意愿、興趣，強制他們上各種各樣的興趣班、培訓班，扼殺孩子愛(ài)玩的天性。原本輕松愉快的雙休日反而變成孩子的“苦難日”，從早到晚在作業(yè)和興趣班中周旋。成人經(jīng)常把自己的意志強加給孩子，要求孩子要達到自己規定的目標，而且常用命令、指責的語(yǔ)氣對待孩子，這些都不利于兒童個(gè)性健康成長(cháng)。對孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，父母都應及時(shí)給予肯定和鼓勵，增加其自信心，保護自尊心。
三、要以身作則，成為孩子行動(dòng)的表率。
在教育孩子過(guò)程中，家長(cháng)的表率作用是很重要的。孩子通過(guò)自己的觀(guān)察，可以從家長(cháng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準則。家長(cháng)的以身作則，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子。所以，家長(cháng)的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì )被孩子看在眼里，記在心里，然后去模仿、去行動(dòng)。因此，作為家長(cháng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率與榜樣。
四、注意培養孩子的交往能力，活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)心。
交往能力對人的一生是很重要的，現在的孩子沒(méi)有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易養成任性，自我為中心等缺點(diǎn)，也不擅長(cháng)于與同伴交往，作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往、多觀(guān)察、少干涉，讓他在逐漸的交往中學(xué)會(huì )適應、積累經(jīng)驗、學(xué)會(huì )交往。
我認為：活潑開(kāi)朗的性格對于孩子的一生都是有利的，孩子在學(xué)習、生活中會(huì )遇到一些挫折。這時(shí)，父母不應用指責、批評的語(yǔ)言，而是多用鼓勵的口吻引導(他們，讓他們始終保持活潑、開(kāi)朗。特別對于孩子愛(ài)玩、好動(dòng)的天性，不要一味地去壓抑，要讓孩子保持天真、活潑的天性，留有一個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的童年。
總之，不管你采取什么方法來(lái)教育孩子，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，樂(lè )觀(guān)，他(她)富有愛(ài)心，充滿(mǎn)信心，對前途滿(mǎn)懷希望，那么，你就是成功的家長(cháng)。
我的女兒出生于xx年11月17日，轉眼間四年半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這段時(shí)間里，驚奇、意外和快樂(lè )時(shí)刻圍繞著(zhù)我，讓我過(guò)著(zhù)忙碌、充實(shí)而又樂(lè )在其中的生活。而針對孩子的教育，我一直是在摸索中前行，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點(diǎn)總結。做得遠遠不夠，但也煞費苦心!
先講講我們家的環(huán)境及成員：我和愛(ài)人都不是本地人，愛(ài)人是一名軍人，我也是大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到舟山工作。女兒是在老家出生的，女兒七個(gè)月的時(shí)候，我產(chǎn)假結束，回來(lái)上班，孩子留在老家由退休的外公外婆照顧。女兒兩周歲的時(shí)候，和外公外婆一起來(lái)到舟山，兩周半的時(shí)候入學(xué)實(shí)驗幼兒園的小小班，一直到現在，在我們小三班就讀。整個(gè)過(guò)程，伴隨著(zhù)老師和家長(cháng)的精心培育，正茁壯成長(cháng)，她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改干罡序湴梁妥院馈?/p>
現在，四歲半的女兒說(shuō)話(huà)做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀(guān)點(diǎn)和思想，性格外向，多愁善感，在同齡孩子中講話(huà)數較早的，詞匯量比較豐富，語(yǔ)言表達比較清楚。這與一直以來(lái)養成的睡覺(jué)之前聽(tīng)故事的習慣或許有些許關(guān)系。在聽(tīng)故事的過(guò)程中，遇到不懂的詞語(yǔ)，孩子會(huì )主動(dòng)尋求解釋?zhuān)艺J為這是一個(gè)很好的習慣。在和孩子一起成長(cháng)的過(guò)程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1.互相尊重、平等交流?，F在的孩子，獲取知識的渠道很豐富，總是會(huì )時(shí)不時(shí)講出你認為她不應該會(huì )理解的事情。和孩子交流，不能認為她不懂而敷衍了事，而是要認真對待她所關(guān)心和好奇的所有事情，互相尊重，平等地展開(kāi)各種事務(wù)的交流。只有建立在平等的基礎上，孩子才有可能對你充滿(mǎn)信任，進(jìn)而便于溝通?！岸紫聛?lái)看孩子”這句話(huà)說(shuō)得很有道理，我們只有蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，才能真正尊重孩子、理解孩子，進(jìn)而恰如其分地關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供最適合的教育。
2.欣賞教育、培養自信。對孩子從“不能”到“能”的變化要充分給予肯定，要以欣賞的眼光看待孩子的每一次進(jìn)步。為了孩子有更多的從“不能”到“能”的提高，要多給孩子嘗試的機會(huì )，多創(chuàng )造機會(huì )讓她去參與，不必在乎失敗的結果，尤要注重努力的過(guò)程，而在無(wú)數次努力的過(guò)程后，成功將是必然的結果，自信也將在此過(guò)程中建立。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：課余，女兒每周要上一節舞蹈課。有一次，我透過(guò)舞蹈教室的窗戶(hù)看到，一個(gè)“腳勾欄桿倒立”的動(dòng)作，老師從喊“開(kāi)始”開(kāi)始，女兒就一直在努力翹腿，一直到結束，都沒(méi)有翹上去，并且只有女兒一個(gè)人沒(méi)有做好這個(gè)動(dòng)作。下課的時(shí)候，看到她很失落地走出來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我若無(wú)其事地和她聊天，還夸獎她上課很認真，很努力，以轉移她的注意力。隔天，我和愛(ài)人帶她到家附近的操場(chǎng)，在大家鍛煉的地方湊巧有個(gè)和舞蹈教室欄桿高低差不多的桿子，就鼓勵她手趴在地上，用腳用力勾上去，經(jīng)過(guò)努力，還是不行，最后在爸爸的幫助下，在女兒驚恐的叫聲中，她終于克服恐懼，用腳牢牢地構住了欄桿。有了這次的成功，再次到舞蹈課上，還沒(méi)開(kāi)始上課，女兒就一個(gè)人跑到教室里，很輕松地做出了這個(gè)動(dòng)作，沖著(zhù)教室窗外的我露出了甜甜的笑容!
3.適當督促、少些干預。孩子貪玩是天性，但是家長(cháng)督促也應適可而止，注意度的把握，否則可能適得其反。比如，孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片，總是該到吃飯的時(shí)候，還在津津有味地看著(zhù)“喜洋洋”、“小魔仙”什么的，吃飯時(shí)候叫了一遍又一遍，還是慢吞吞地磨蹭。我女兒出現這種情況的時(shí)候，最初，我是一遍一遍地催，效果不佳，每每這種情況，都是以我發(fā)怒，責怪而告終。后來(lái)，我問(wèn)她：“媽媽因為催你吃飯而怪你，你是不是很不開(kāi)心?”她說(shuō)：“是的”，“那我們規定時(shí)間，每次看動(dòng)畫(huà)片不要超過(guò)10分鐘或者15分鐘，你自己選擇，可以嗎?”女兒點(diǎn)頭，當然她每次都是選擇15分鐘，并且認真告訴我時(shí)間到了提醒他，而她每次也都能很準時(shí)而不拖拉地關(guān)掉電視。這招很有效地解決了問(wèn)題，同時(shí)也體現了與孩子之間的民主。
4.注重引導、及時(shí)糾偏。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我期望她能自由發(fā)展，不愿意給她太多的負擔，但是自由發(fā)展并不等于放任自流，老師和家長(cháng)都是她的領(lǐng)航員，引導教育，及時(shí)糾偏，這樣才有讓她幸福、快樂(lè )、自信地體味人生的基礎。在這里也舉一個(gè)例子：女兒一天告訴我，“媽媽?zhuān)嗬镉袀€(gè)小朋友說(shuō)，我沒(méi)有大裙子，我不能當女王陛下!她讓我聽(tīng)她的，說(shuō)她才是女王陛下!媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)大裙子，我一定要把她比下去!”。說(shuō)實(shí)在，可能是習慣原因，平日里給女兒買(mǎi)的衣服以休閑類(lèi)型為主，還真是沒(méi)有買(mǎi)個(gè)公主裙什么的，從她的眼神里，我看到的期盼和渴望。買(mǎi)條裙子不算什么，但是作為家長(cháng)，我又不能在這時(shí)候，為此事給她買(mǎi)個(gè)公主裙，讓她去和那個(gè)小朋友去炫耀。我想了想，告訴她“寶貝，你穿上大裙子，就成為女王陛下了嗎?”女兒說(shuō)“不是”，“那媽媽再問(wèn)你，班里的那個(gè)小朋友穿著(zhù)大裙子，她真的就是女王嗎?”“不是，她還是我們班的小朋友!”“對呀，你穿不穿大裙子，都是媽媽可愛(ài)的心肝寶貝，班里那個(gè)小朋友也一樣，她也不是女王陛下，她也是她爸爸媽媽的小寶貝!那么，你有必要穿上大裙子和那個(gè)小朋友比嗎?”女兒好像思考了幾秒鐘，說(shuō)“你說(shuō)的也是!我明天會(huì )告訴那個(gè)小朋友的!”當然，這件事情之后，我還是給孩子買(mǎi)了一件漂亮的公主裙作為六一兒童節的禮物，而孩子穿這件裙子的想法很單純!
以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得，也或許有不當之處，以后會(huì )逐步認識和改進(jìn)!同時(shí)，我深知，女兒的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂(lè )成長(cháng)的老師們!作為家長(cháng)，我們也會(huì )和老師緊密配合，為了孩子的健康成長(cháng)而努力!
寒假一開(kāi)始，老師就讓家長(cháng)都寫(xiě)一篇育兒心得，就像孩子對待寒假作業(yè)一樣，我也把這件事給忘了，在老師的提醒下，這兩天回顧思考一下，寫(xiě)了一下文字，也作為自己在這一學(xué)年的總結。
欣怡上完小學(xué)一個(gè)學(xué)期，老師讓家長(cháng)總結一下育兒心得，我讀著(zhù)自己的日志，回憶著(zhù)一些關(guān)鍵的時(shí)間，不禁想起了小時(shí)候的故事：小馬過(guò)河，這一個(gè)學(xué)期也不像有些人說(shuō)的是最辛苦的，也不像有些人說(shuō)的很輕松。在這半年里，我們和欣怡摸著(zhù)石頭過(guò)河，一直在尋找適合孩子的的學(xué)習和生活的方式。
一、千萬(wàn)別把學(xué)習當成任務(wù)。
我們很幸運，我們也很無(wú)奈，因為進(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這是人類(lèi)前所未有的年代，一不小心我們就會(huì )在這個(gè)信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到很多孩子說(shuō)：我也不知道我以后要干嗎!家長(cháng)也會(huì )說(shuō)：我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來(lái)越低齡化，因為這個(gè)浮躁的年代讓我們家長(cháng)在所謂的素質(zhì)教育和知識教育中搖擺，“學(xué)習論”和“學(xué)習無(wú)用論”經(jīng)常會(huì )影響著(zhù)我們的判斷。
在我看來(lái)現在的“學(xué)習”更多的是一種形式和能力，而不是內容，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習論和無(wú)用論都是片面的，我對小學(xué)的看法是：學(xué)習是一種生活，一種成長(cháng)，一種讓他們認識世界的過(guò)程，而不是任務(wù)!
由于我們家親戚基本上都在國外，因此我受到國外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好，長(cháng)大學(xué)不好”，在他們眼中，中國的孩子真的很會(huì )學(xué)習，但是他們真的不會(huì )生活!當然我不能完全照搬這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，畢竟這是在中國，誰(shuí)也說(shuō)不好將來(lái)會(huì )如何，所以作為家長(cháng)不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施。因此我在這半年里大約1-2個(gè)月會(huì )總結一下孩子的學(xué)習生活情況，現在回頭看看寫(xiě)的總結日志，我發(fā)現出現最多的幾個(gè)概念：“學(xué)習為先，因材施教，為己讀書(shū);順其自然，慢慢學(xué)習，學(xué)以致用;換位思考，信任理解，平等交流”。
二、學(xué)習為先，因材施教，為己讀書(shū)。
我們有時(shí)候同樣迷茫，迷茫的時(shí)候出路就是多學(xué)習，多借鑒，現在到新華書(shū)店會(huì )發(fā)現有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和家庭教育的書(shū)，都是很多作者自己的親身經(jīng)歷，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》我反復的看其中的一些好的方法，比如針對小學(xué)時(shí)期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問(wèn)題，為什么“不考100分”，什么是“不管是的管”等。還有《1-2年級，塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書(shū)，這兩本書(shū)我是在孩子上一年級之前就很認真地閱讀過(guò)，而且在第一學(xué)期真的很派上用場(chǎng)。在這個(gè)寒假我還買(mǎi)了《樂(lè )在小學(xué)》、《陪女兒說(shuō)說(shuō)話(huà)》、《怎么教孩子才肯主動(dòng)學(xué)》，正準備看，這些書(shū)中的學(xué)習我想并不僅局限在學(xué)習知識上，而更多的是如何培養學(xué)習的能力。
除了書(shū)本，我關(guān)注相關(guān)的微博和博客，也經(jīng)常和其他家長(cháng)進(jìn)行交流，因為書(shū)本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大，而身邊的家長(cháng)，甚至是我學(xué)校的大學(xué)生，了解他們的成長(cháng)過(guò)程，更重要的是針對孩子的特點(diǎn)，我的女兒是一個(gè)在外不太愛(ài)表現自己，而內心是比較有自己想法的孩子，我在很多時(shí)候都是要征求她的意見(jiàn)，讓她自己做決定，“但是必須要對自己所做的決定負責”--這是我和她爸爸說(shuō)的最多的話(huà)。
讀懂孩子是家長(cháng)最需要學(xué)習的，讓孩子為自己負責是我們最需要培養孩子的一項能力。因此我也讀一些心理學(xué)方面的書(shū)，分析孩子的內心活動(dòng)，采取積極的對策。比如有一次孩子因為數學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒(méi)有給她檢查，非常生氣發(fā)脾氣還哭了，我一開(kāi)始也有點(diǎn)不知所措，是否應該馬上承認自己的失誤以導致孩子心理受到傷害，后來(lái)我還是讓速度慢下來(lái)，先分析一下孩子的狀況再進(jìn)行交流。從這個(gè)事情上可以看出孩子其實(shí)還是很好強，雖然她平時(shí)在外面表現并不突出，但是在她的內心深處還是很希望得到別人的贊賞和認可，并不是無(wú)所謂的，而有時(shí)候不愛(ài)表現是不自信在作怪。
于是我和孩子坐下來(lái)仔細分析了這件事情的來(lái)龍去脈，哪些地方應該是由誰(shuí)來(lái)負責，而不都是歸咎于一個(gè)人，而我也對孩子的上進(jìn)心作了很好的表?yè)P，同時(shí)也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時(shí)候家長(cháng)最重要的就是要有學(xué)會(huì )分析和有耐心，最終達到的目的就是告訴孩子讀書(shū)為了自己，任何情況應該先想想自己是否做好了，再去考慮是否需要家長(cháng)的幫助!
三、順其自然，慢慢學(xué)習，學(xué)以致用我一直認為每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)學(xué)習的，因為人類(lèi)的發(fā)展就是學(xué)習的過(guò)程，所以我覺(jué)得我們不能把學(xué)習只是看成是學(xué)校的知識學(xué)習，而更多的是學(xué)習如何做人，學(xué)習培養自己的興趣，最終學(xué)習找到自己在社會(huì )上的位置，為自己和家人，進(jìn)而為社會(huì )做貢獻。
西方發(fā)達國家的年輕戀人如果想領(lǐng)取結婚證，必須參加政府舉辦的父母學(xué)校，培訓合格，才能領(lǐng)到結婚證?？墒?，中國的父母普遍堅持隨意而輕松的心態(tài)：只要有結婚證，就可以生孩子;只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至認為：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。許多中國父母往往直到自己的孩子在學(xué)校成為“問(wèn)題學(xué)生”，才開(kāi)始為孩子的教育問(wèn)題感到驚恐。
農民種莊稼，光靠愛(ài)，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子，僅有愛(ài)，不夠，只有懂孩子的成長(cháng)規律才有好未來(lái)。
中國最需要教育的，不是孩子，而是父母。
一、生了孩子，你就不能“退貨”
教育孩子是人類(lèi)最重要而又最困難的學(xué)問(wèn)。父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責任。無(wú)論父母事業(yè)上多么成功，也抵不了教育孩子失敗帶來(lái)的后果。把天才培養成庸才，是對家庭和人類(lèi)文明的犯罪。把孩子教育成功是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
二、別錯過(guò)孩子發(fā)展的關(guān)鍵期。
發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類(lèi)的某種行為、技能和知識的掌握，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快，最容易受影響。把孩子當人，了解孩子的成長(cháng)規律。
你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期，比如：
學(xué)習咀嚼關(guān)鍵期(6個(gè)月)。
秩序規范關(guān)鍵期(2.5~6歲)。兒童行為習慣形成的關(guān)鍵期，這一時(shí)期形成的性格、行為、習慣往往到長(cháng)大也不會(huì )改變?！叭龤q看大，七歲看老?！?/p>
語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期(3~6歲)。
想像力發(fā)展關(guān)鍵期(2~8歲)。
文化敏感期(6~10歲)：這個(gè)時(shí)期的許多孩子，非常好奇，愛(ài)動(dòng)腦筋，問(wèn)題特別多。應該滿(mǎn)足孩子的求知欲望。
黃金閱讀期(8~4歲)：如果錯過(guò)了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導和大量閱讀，將會(huì )給孩子的成長(cháng)造成難以彌補的缺憾。
獨立關(guān)鍵期(12~15歲)：這一段抓不好，孩子將永遠長(cháng)不大。
重新認識母性之愛(ài)和父性之愛(ài)。
母性之愛(ài)：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛(ài)：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。關(guān)注微信"商人之道"了解老板的思考邏輯。
規律：孩子成長(cháng)需要的母性之愛(ài)呈遞減趨勢，父性之愛(ài)呈遞增趨勢。
中小學(xué)銜接階段是孩子成長(cháng)的浪漫階段的結束和精確階段的開(kāi)始;是由母愛(ài)為主向父愛(ài)為主的過(guò)渡期。這一時(shí)期，母性之愛(ài)應該適當減少，父性之愛(ài)應該適當增加。
三、給父親的建議。
1、下班的路應該是回家的路。
作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，一定要記?。合掳嗟穆窇撌腔丶业穆?。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。
2、父母好好學(xué)習，孩子天天向上。
孩子的問(wèn)題大多是父母教育不當造成的。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子當人，了解孩子的成長(cháng)規律。做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語(yǔ)言密碼，但要注意惜“言”如金。成熟的父母，應該學(xué)習兒童教育學(xué)、心理學(xué)，了解孩子不同成長(cháng)階段的特點(diǎn)和規律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，關(guān)鍵是怎么管。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。
5、做一個(gè)懂愛(ài)會(huì )愛(ài)的家長(cháng)。
不少父母愛(ài)得糊涂，愛(ài)得錯位，有時(shí)又愛(ài)得過(guò)分。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)需要表達也需要行動(dòng)，愛(ài)要適度，不要讓你的愛(ài)泛濫成災。
6、不能當眾教育孩子。
即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也應該把孩子帶回家，當眾責罵、毆打，往往后果非常嚴重。教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴，要保護孩子的心靈，做不到這一點(diǎn)，就沒(méi)有真正的教育可言。
7、不要完全把孩子交給長(cháng)輩或保姆。
對孩子來(lái)說(shuō)，他極度地渴望愛(ài)，又極度地渴求安全感。在愛(ài)與安全感兩個(gè)要素之間，任何一個(gè)要素的缺失，都將對孩子的成長(cháng)構成不可修復的傷害。
8、在孩子面前多夸老師。
家長(cháng)和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。如果家長(cháng)在孩子面前總是絮絮叨叨訴說(shuō)老師的“不是”，批評老師，甚至與老師爭吵，只會(huì )增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長(cháng)。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的女性選擇成為寶媽?zhuān)@個(gè)群體也逐漸得到了更多的關(guān)注。然而，寶媽們面對的各種挑戰和壓力也日益增加，如何在工作、育兒、家務(wù)等多重負擔下兼顧好自我發(fā)展和家庭責任，成為了許多寶媽面臨的難題。因此，本文將分享幾位寶媽的心得體會(huì )，為廣大寶媽們提供一些有益的參考和啟示。
第二段：不斷提高自我素質(zhì)。
作為一個(gè)寶媽?zhuān)紫纫龅木褪翘岣咦陨硭刭|(zhì)。只有不斷學(xué)習和提升自我，才能更好地應對各種困難和挑戰。很多寶媽選擇通過(guò)讀書(shū)、參加培訓或聽(tīng)課來(lái)不斷學(xué)習和提高，這不僅可以讓自己更加專(zhuān)業(yè)化，還能為家庭帶來(lái)更多的經(jīng)濟收益和社會(huì )價(jià)值。
第三段：與家人共同分擔家務(wù)。
家務(wù)事是寶媽們經(jīng)常需要面對的問(wèn)題。為了不影響自己的工作和學(xué)習，很多寶媽選擇將家務(wù)事分配給家人。例如，每個(gè)家庭成員都可以擔任不同的角色，比如孩子可以幫忙整理房間、洗碗等，丈夫可以承擔家庭裝修、家電維修等任務(wù)，這樣可以讓家務(wù)活變得更加高效和有序。同時(shí)，寶媽也可以在家庭財務(wù)管理、時(shí)間規劃等方面發(fā)揮專(zhuān)業(yè)性，這樣就能讓整個(gè)家庭事務(wù)更加順暢。
第四段：保持身心健康。
在忙碌的家庭、工作之余，寶媽們也要保持身心健康。保持良好的飲食、充足的睡眠以及適量的運動(dòng)，能夠讓寶媽們更好地應對各種壓力和疾病。同時(shí)，寶媽們也要關(guān)注自己的精神狀態(tài)，積極尋找適合自己的休閑方式和生活調節方法，這樣才能保持一個(gè)健康、積極、陽(yáng)光的生活態(tài)度。
第五段：結語(yǔ)。
寶媽們要兼顧好自我發(fā)展和家庭責任，并不是一件容易的事情，但通過(guò)不斷學(xué)習、科學(xué)管理家務(wù)和保持身心健康，寶媽們可以為自己和家庭創(chuàng )造更多的幸福和價(jià)值。相信各位寶媽們在家庭和工作中都能夠如魚(yú)得水，成為個(gè)人和社會(huì )的雙贏(yíng)者。
我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常?？匆?jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué)，害怕學(xué)習的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國慶放假快結束時(shí)，他對媽媽說(shuō)悄悄話(huà)：媽媽我告訴你，我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著(zhù)與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來(lái)越感受到自己對東東的教育充滿(mǎn)期望。對此，我真心感激大大班的全體教師。
若孩子有自己的愛(ài)好，孩子的人生會(huì )變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面，我的態(tài)度是合理引導，尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未到達學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導，他最終主動(dòng)纏著(zhù)我，說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過(guò)學(xué)習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛(ài)好很廣泛，他喜歡學(xué)習跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。
我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現他對字很感興趣，就買(mǎi)了一套識字的書(shū)回來(lái)，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門(mén)看見(jiàn)路標上、廣告牌上認識的字都會(huì )指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書(shū)來(lái)，毫不費力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會(huì )讓人感動(dòng)。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì )到了，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì )找出游戲攻略來(lái)學(xué)習。
我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的.事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現一些現象很好奇時(shí)，我會(huì )鼓勵他自己動(dòng)手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買(mǎi)東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì )征求他的意見(jiàn)，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。
我認為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來(lái)，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過(guò)了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養成愛(ài)整潔的好習慣，并且他還很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常當著(zhù)東東的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會(huì )體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì )跑過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，叮囑爸爸媽媽路上細心！有好東西就想要和家人分享。
當今社會(huì )，越來(lái)越多的女性選擇放棄高薪工作，成為一名寶媽?zhuān)娜庹疹欁约旱暮⒆?，陪伴他們成長(cháng)。經(jīng)過(guò)幾年的堅持和努力，這些寶媽們收獲了不僅僅是對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，更有一些寶媽從中體驗到了更多，讓人欣慰的心得體會(huì )。
第二段：寶媽與寶寶間的情感交流。
在寶媽的身上，我們常?？吹降氖切湃?、耐心、關(guān)愛(ài)和感知能力。她們明白孩子需要的并非是什么禮物或者物質(zhì)，而是那無(wú)私的陪伴、細心的照顧和深深的愛(ài)。她們用最真摯的情感關(guān)注和培育著(zhù)自己的寶寶，與寶寶之間建立起了偉大而又不可替代的情感聯(lián)系。這種情感交流不僅滋養著(zhù)寶寶的內心，也讓寶媽們充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。
第三段：寶媽的自我提升。
寶媽們大多不僅僅是孩子的母親，也是一位優(yōu)秀的家庭管理者、精明的投資者和成功的職場(chǎng)人。在這個(gè)過(guò)程中，她們不斷的學(xué)習和成長(cháng)。寶媽們通過(guò)自我提升，不僅能夠更好地應對家庭和工作中的問(wèn)題，也能夠更好地塑造自己的個(gè)性和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)這種方式，寶媽們不斷地迎接一個(gè)更加美好和充實(shí)的人生。
第四段：寶寶的成長(cháng)引發(fā)寶媽的思考。
寶媽們在照顧孩子的過(guò)程中，也不斷地思考自己生活中的種種可能性。在寶寶的成長(cháng)路上，寶媽們認識到自己也需要不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。她們漸漸地發(fā)現，生活有時(shí)并不是那么簡(jiǎn)單，需要充分的思考和決策。寶媽們精神上的成熟，不僅為自己帶來(lái)了更加豐富的生活，也能夠引導和幫助自己的孩子成長(cháng)。
通過(guò)寶媽們不懈的努力和付出，我們深刻地認識到，愛(ài)并不僅僅是物質(zhì)或形式的給予，更是一種內心豐盈的狀態(tài)。在寶媽的身上，我們看到的是充滿(mǎn)愛(ài)、責任和精神上的成長(cháng)；不僅彰顯了母性的光輝，也讓我們感悟到了人生的真諦。寶媽的心得體會(huì )給我們帶來(lái)的是一種深深的啟示：家庭不僅是一個(gè)生活地方、更是我們精神上的支柱。只有在內心豐盈并保持著(zhù)人性本真的情感下，我們的家庭才能夠真正的健康、快樂(lè )和美滿(mǎn)。
孩子剛出生，就像一張白紙，父母的早期教育能否在這張白紙上留下優(yōu)秀的答案，這是個(gè)復雜而艱巨的工程。孩子遺傳父母的基因，父母更容易找到適合的方式教育孩子父母是孩子的第一任老師，所以更需要為人父母用心費心因子施教。
賞識與鼓勵。不管大人小孩，每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，父母愛(ài)孩子，那是寫(xiě)在臉上的慈祥與愛(ài)意。同樣，發(fā)自?xún)刃牡馁p識，孩子從父母的臉上就能體會(huì )到。平時(shí)，慈愛(ài)的目光加上欣賞的目光，對孩子是一種鼓勵。幼兒時(shí)，在這種目光所及的范圍，孩子膽子大了，好嘗試了;少兒時(shí)，多一些欣賞，孩子會(huì )慢慢找到自信。
適當讓他受挫。孩子比較好強，跟他下棋打牌，如果他輸了，他會(huì )大哭耍賴(lài)，剛開(kāi)始都讓著(zhù)他，輸的時(shí)候跟他說(shuō)：“媽媽輸了都不哭?！陛斀o他的時(shí)候要不露痕跡，讓他有勝利感，等到輸贏(yíng)已成平常時(shí)，再告訴他做什么事都有輸贏(yíng)，關(guān)鍵是自己盡力了。
和孩子一起游戲。和孩子一起游戲，是親子的一種方式，現在的孩子大多都是獨生子女，很多時(shí)間還需要父母陪他們玩，陪玩的內容是豐富的，你可以跟他玩玩具、玩過(guò)家家、玩打球等等，如果在玩中孩子能養成活潑開(kāi)朗的性格，學(xué)會(huì )一點(diǎn)幽默鳳趣，學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)生活經(jīng)驗，那就更好了。
培養孩子看書(shū)自學(xué)習慣。孩子小的時(shí)候，每天都要我講故事，現在上小學(xué)一年級，學(xué)了拼音，他強烈要求我跟他講故事的時(shí)候，我就鼓勵他自己看書(shū)，他吃力地拼讀，終于看完了一篇，很有成就感?，F在，有時(shí)晚上睡覺(jué)，他也會(huì )拿過(guò)一本書(shū)自得其樂(lè )地看。
學(xué)會(huì )擁抱孩子。高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要對兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)?！睋肀?ài)撫孩子，孩子感受到被愛(ài)與安全，容易富有愛(ài)心。兒子有一些細節很是讓人感動(dòng)，平時(shí)累了或不舒服，他會(huì )跟你按摩捶背、倒水給你喝、擁抱你親吻你。這些舉動(dòng)肯定跟自己平時(shí)這樣對他有關(guān)。
教育孩子，不同的孩子、孩子不同的成長(cháng)時(shí)期、客觀(guān)條件等等都是不同的。但是孩子善良、正直、誠實(shí)、尊重人、有責任感，可能是每一個(gè)父母最基本的愿望。如果有可能，與孩子一起成長(cháng)，體會(huì )孩子成長(cháng)路上的滋味，能更好地教育好孩子。
人的一生要經(jīng)歷不同的成長(cháng)階段，在每一個(gè)階段要面對的問(wèn)題和壓力各有不同。最大限度地減輕他們成長(cháng)中的壓力，適時(shí)適度地加以引導，讓孩子有一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康童年，這是做家長(cháng)的責任，給孩子自由空間，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)。
寶媽們都知道，育兒不是件容易的事。尤其是面對著(zhù)一個(gè)五歲的寶寶，更需要有科學(xué)的指導和細心的照顧。在這個(gè)過(guò)程中，我也從不斷摸索和學(xué)習中，總結出了一些育兒心得體會(huì )，分享給大家。
第二段：培養孩子的獨立性。
在孩子五歲的時(shí)候，可以教給他們一些簡(jiǎn)單的獨立技能，例如自己穿衣服、自己刷牙、自己整理書(shū)包等等。這不僅可以鍛煉孩子的能力，也可以提高他們的自信心和責任感。還可以通過(guò)家務(wù)分工的方式，讓孩子參與家務(wù)，培養他們的獨立性。
第三段：營(yíng)造良好的家庭氛圍。
家庭氛圍對于孩子的成長(cháng)和發(fā)展非常重要。我認為，一個(gè)溫馨和睦的家庭是孩子健康成長(cháng)的必要條件之一。樹(shù)立家庭目標，鼓勵彼此成長(cháng)，傳遞正能量是營(yíng)造良好家庭氛圍最重要的手段之一。
第四段：關(guān)注孩子的情感需求。
在寶寶五歲的時(shí)候，情感需求開(kāi)始占據重要的位置，父母更需要關(guān)注孩子的情感需求。要多跟孩子溝通，關(guān)注他們的情感變化，并給予他們支持和鼓勵。同時(shí)也要抽出時(shí)間和孩子一起游戲、看書(shū)、玩耍，培養親密感和家庭溫暖。
第五段：注重孩子的身心健康。
寶媽們一定要注意孩子的身心健康問(wèn)題。定期體檢、科學(xué)膳食和充足的睡眠是非常重要的。同時(shí)，管控孩子的游戲時(shí)間、讓他們多接觸自然環(huán)境也可以促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。對于孩子的關(guān)注和照顧，要做到科學(xué)有度，保障孩子健康成長(cháng)。
結尾段：總結心得，勉勵寶媽。
以上就是我五歲寶媽育兒心得體會(huì )的主要內容。育兒路漫漫，還需不斷學(xué)習和摸索。希望寶媽們能夠有耐心、有信心，一起為寶寶的快樂(lè )成長(cháng)而努力。
人生中最為珍貴的時(shí)光無(wú)疑是孕育與養育孩子的階段。作為一個(gè)五歲寶媽?zhuān)医?jīng)歷了太多的苦與樂(lè )，學(xué)到了許多育兒的心得體會(huì )。在此，我想分享一下我的經(jīng)驗和心得，希望能夠給其他的父母帶來(lái)一點(diǎn)幫助。
第二段：注重孩子語(yǔ)言能力的培養。
語(yǔ)言是一個(gè)孩子溝通與表達的主要工具，良好的語(yǔ)言能力不僅能夠幫助孩子更好的與他人交流，更是孩子學(xué)習和發(fā)展智力的重要因素。因此，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我們要注重孩子語(yǔ)言能力的培養?？梢酝ㄟ^(guò)給孩子講故事、引導孩子表達自己的感受，開(kāi)展一些富有創(chuàng )造性的游戲等方法來(lái)促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的提升。
第三段：培養孩子獨立自主的品質(zhì)。
在培養孩子語(yǔ)言能力的同時(shí)，我們更要注重孩子的獨立性和自主性的培養。讓孩子在不斷嘗試中不斷成長(cháng)，讓孩子獨立完成一些力所能及的任務(wù)，培養孩子自我約束的品格，這些都是我們應該重視的方面。這樣一來(lái)，不僅能夠讓孩子得到充分的鍛煉，還能夠讓孩子在實(shí)踐中更好的理解和遵循家庭規則。
第四段：理解孩子，給予他們足夠的理解和愛(ài)心。
任何一位育兒者都應該明白，家庭是孩子成長(cháng)的場(chǎng)所，而我們作為父母不僅要為孩子提供物質(zhì)上的支持，更要給孩子足夠的理解和愛(ài)心。要理解孩子，理解他們在成長(cháng)中所經(jīng)歷的各種挫折和煩惱，為他們提供足夠的安全保障和精神支持。這樣一來(lái)，孩子的心靈才能在充滿(mǎn)溫暖的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
第五段：總結。
育兒對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一種美妙的體驗，但同時(shí)也會(huì )遇到許多的挑戰和困難。在我們成為一名五歲寶媽后，我們需要學(xué)會(huì )適應此時(shí)此刻的生活。我認為仔細傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們，給予他們足夠的愛(ài)和支持，有助于孩子的成長(cháng)。這樣一來(lái)，我們就能夠創(chuàng )造出一個(gè)愉快、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭。