優(yōu)秀作文具備獨特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解，能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，好作品值得我們學(xué)習和借鑒。

一件快樂(lè )的事情四年級

去年寒假我是在奶奶家過(guò)的。奶奶家在烏達，開(kāi)車(chē)需要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

有一天夜晚下起了大雪，雪花紛紛揚揚下了整整一個(gè)晚上。天亮后，太陽(yáng)出來(lái)了，雪停了，外面成了一個(gè)銀色的世界，多美的雪??！我想，下了這么多的雪可以玩打雪仗，堆雪人的游戲了。

于是我馬上叫來(lái)四個(gè)小伙伴去樓下打雪仗堆雪人。二人一組，分好組后，雙方立刻躲起來(lái)，蹲在厚厚的雪地上制作炮彈——雪球。不一會(huì )兒，我們就做了很多大小不同的雪球。只聽(tīng)了一聲“打”，雙方立刻開(kāi)始進(jìn)攻，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等著(zhù)“敵人”一出現，就出其不意的向他們投彈，打中了！我得意洋洋地站起來(lái)，忽然一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我跌倒在地上，等我爬起來(lái)，身上沾滿(mǎn)了雪，逗得伙伴們大笑起來(lái)。又玩了一會(huì )兒，我們就停止了戰斗。

我們又一起開(kāi)始堆雪人。不一會(huì )兒，小雪人的頭、身子就做好了。我向奶奶要了胡蘿卜，又從旁邊找來(lái)兩根樹(shù)枝和一些石子做雪人的眼睛、鼻子、嘴、手和衣服扣子。

今天玩的可真高興！

一件快樂(lè )的事情四年級作文

我一進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)，就開(kāi)始左顧右盼，不知先玩哪個(gè)好。突然，我眼前一亮，看到了我的最?lèi)?ài)——海豹戲球。我一邊高聲喊著(zhù)：“去那兒！去那兒！”，一邊飛奔過(guò)去。

我們買(mǎi)好票，上了一個(gè)海豹船。

突然，我發(fā)現船上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)上升，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)下降。我好奇的按下了上升按鈕。一下子船升高了許多，似乎變成了飛船。我從上往下看籃筐，感覺(jué)比下面大許多，心想：“從這里投籃會(huì )更容易一些吧？”想著(zhù)，我拿起一個(gè)藍色的球向籃筐投去。

“耶——球進(jìn)了！”我高興地叫起來(lái)。

我還想投，可是已經(jīng)沒(méi)有球了。我只好把船降了下來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我操縱著(zhù)船升升降降，投的球時(shí)進(jìn)時(shí)偏，但無(wú)論怎樣，我都很高興。

“叮鈴鈴”，時(shí)間到了，船慢慢地停了下來(lái)，我下了船，意猶未盡地回憶著(zhù)那段快樂(lè )的時(shí)光。

讓我快樂(lè )的一件事作文四年級

一天晚上，我的二姨伯在查看水井的水深時(shí)，在水井邊發(fā)現了一只小刺猬，二姨伯把它捉回來(lái)送給了我，我高興得手舞足蹈。

我把小刺猬放在一個(gè)裝茶葉的盒子里，小刺猬縮成一團，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)小刺球一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〈题遣皇撬懒?？怎么一?dòng)不動(dòng)？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小刺猬并沒(méi)有死，它只是太害怕了，當它感覺(jué)安全的時(shí)候會(huì )把身子伸展開(kāi)走動(dòng)的?！蔽野研〈题旁谛⌒l生間的墻角。

第二天，我發(fā)現小刺猬果然像媽媽說(shuō)的一樣，把身子舒展開(kāi)來(lái)了，還把茶葉盒震得“咚咚”直響，我想看看它，但是我剛走過(guò)去它就又把身子縮成一團了，過(guò)了一會(huì )兒，小刺猬慢慢探出頭來(lái)望了一會(huì )兒我，覺(jué)得我沒(méi)有惡意，就又把身子舒展開(kāi)來(lái)了。

爸爸幫我查了查資料，刺猬吃的居然是蛇和老鼠！媽媽說(shuō)刺猬能治咳嗽，要把它殺了燉湯給我喝，我想他是我們人類(lèi)的好朋友，我怎能傷害它呢？

于是我端著(zhù)茶葉盒，來(lái)到山腳下，我把小刺猬給放了。雖然小刺猬被放了，但是我依然很高興，因為大自然才是它的家。我希望小刺猬在大自然生活得更好。

一件快樂(lè )的事情四年級

我們班上，有很多同學(xué)，不是很喜歡學(xué)習。

他們覺(jué)得學(xué)習很無(wú)聊，并且費了很多時(shí)間也學(xué)不會(huì )，久而久之，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生一種十分抵觸的心理，覺(jué)得學(xué)習是一件很痛苦的事情。

但是我覺(jué)得，學(xué)習是一件十分快樂(lè )的事情，因為我能夠在學(xué)習的過(guò)程中找到快樂(lè )和自信。

比如說(shuō)，當我開(kāi)始一天的學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )將自己一天的學(xué)習計劃列在一張紙上，每完成一項內容以后，我就會(huì )用紅筆在這一項計劃后邊打鉤，表示我已經(jīng)完成了。

當一整天的學(xué)習結束了以后，我看著(zhù)自己的計劃表上打了滿(mǎn)滿(mǎn)的對鉤，我的心里就會(huì )產(chǎn)生一種成就感和自豪感，我的內心就會(huì )十分的快樂(lè )。

其實(shí)學(xué)習并不是十分的`痛苦，只要用心去面對學(xué)習，每個(gè)人都會(huì )從中覺(jué)得快樂(lè )，并且找到自信和成功的。

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四年級作文使我快樂(lè )的一件事優(yōu)選

在我記憶長(cháng)河里，有一件我最高興的事。

那天我幫媽媽干活。早上起來(lái)后，發(fā)現媽媽還沒(méi)有起來(lái)我想這是一個(gè)機會(huì )能幫媽媽干活。然后，我說(shuō)干就干我先打來(lái)一盆水，然后，我拿來(lái)一塊抹布洗干凈擰干，從客廳擦到臥室。

發(fā)現屋子馬上干凈了許多。然后，我又拿起拖把認真的拖起地來(lái)，不一會(huì )兒就發(fā)現手很酸背很痛。

想到媽媽每天這么辛苦真不容易呀！我以后要多幫媽媽干活。

我擦擦頭上的汗，然后認真的繼續干起來(lái)。十分鐘之后整個(gè)屋子的地面像鏡子一樣可以照見(jiàn)我的影子。我笑了，心里特別高興。

這時(shí)，我媽媽醒了，她驚奇地看著(zhù)我，從她的表情里我感覺(jué)很自豪。好像在說(shuō)：“孩子，干的好！”我看著(zhù)媽媽心里告訴自己說(shuō)：“以后我會(huì )多幫你干活，我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，會(huì )幫你承擔起很多責任了。我以后會(huì )聽(tīng)你的話(huà)的?！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了！”我覺(jué)的特別開(kāi)心。

我覺(jué)得幫媽媽干活是最讓我高興的事，我要在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子。

一件快樂(lè )的事情四年級作文

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到樓下，深吸了一口清新的空氣之后，我驚奇地發(fā)現鄰居家小妹妹正趴在一張小桌子上拿著(zhù)一支筆一筆一畫(huà)地練習寫(xiě)字，我突然覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)平時(shí)調皮搗蛋、不可一世的潑辣小女孩也有安靜地坐下來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候。

我上前一看，天哪！這些字歪歪扭扭，簡(jiǎn)直跟畫(huà)畫(huà)差不多，而且拿筆的姿勢也不對，似乎在拿筷子?？吹竭@，我蹲下來(lái)，輕聲細語(yǔ)對她說(shuō)：“小妹妹，你是在學(xué)寫(xiě)自己的名字嗎？”

“是，但是，我不……不會(huì )……會(huì )寫(xiě)?！毙∶妹眯邼卣f(shuō)。

我和藹地對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你?！闭f(shuō)完，我便拿起筆，先給她示范了一遍，然后，我又把著(zhù)她的手一筆一畫(huà)地把她的名字一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)，后來(lái)，我漸漸地放開(kāi)了她的手，果然，功夫不負有心人，小妹妹已經(jīng)能自己寫(xiě)出自己的名字，雖然不是那么漂亮，但至少不像以前那樣歪歪扭扭了。

看著(zhù)掛在她臉上那甜美的笑容，聽(tīng)著(zhù)一聲聲從她嘴里發(fā)出來(lái)的笑聲，我也不由地綻開(kāi)了笑臉。通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到助人為樂(lè )的含義。愛(ài)，可以使兩顆遙遠的心變?yōu)楸揉?，可以使對方得到溫暖，只要人與人之間多獻出一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)懷，這樣給予別人的快樂(lè )就不僅是別人的，自己也會(huì )得到無(wú)限的快樂(lè )。

小學(xué)四年級一件快樂(lè )的事

彈指一揮間，我們面臨分離，各奔東西。不知不覺(jué)，我們。

畢業(yè)。

也有好幾個(gè)星期叻。這幾個(gè)星期沒(méi)有你們陪著(zhù)，我還真不習慣。

畢業(yè)也許是快樂(lè )的，可是離別卻是令人傷心的。

畢業(yè)了，還真有點(diǎn)想念以前的日子。畢業(yè)時(shí)，看著(zhù)空蕩蕩的柜桶，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對你們的思念。剛上學(xué)的時(shí)候、被人欺負的時(shí)候、不開(kāi)心的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，可真當要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。

我們曾經(jīng)在一起哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)。雖然這只是回憶，只是我們記憶中那一小部分的記憶，可是卻記錄了我們小學(xué)六年的時(shí)光。好像昨天我們還抱在一起哭、一起笑。

今天的我們已長(cháng)大了許多，懂得了許多，知道時(shí)間是不可能倒回的。

看著(zhù)我們的畢業(yè)照，每個(gè)人都笑得那么燦爛，每個(gè)人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我們可以一直這么開(kāi)心的笑下去，一直一直。

六年的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。

六年，在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數目了。

六歲起，十二歲止，整個(gè)小學(xué)階段，正值生命中最美好的豆蔻年華。

千言萬(wàn)語(yǔ)也不多說(shuō)，只匯成一句話(huà)：親愛(ài)的你們，珍重。

四年級作文使我快樂(lè )的一件事優(yōu)選

我一聽(tīng)說(shuō)要去捉螃蟹我就興奮的像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我迫不及待地拿起小同去以前經(jīng)常來(lái)玩的小溪里去捉螃蟹。

在那酷暑難耐的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情。有的令人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思他們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數也數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目?，F在我就摘一顆最亮的星星、最奪目的珍珠給你們瞧瞧！

我暑假記憶里，最快樂(lè )的事要是跟哥哥一起捉螃蟹了！我一聽(tīng)說(shuō)要去捉螃蟹我就興奮的像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我迫不及待地拿起小同去以前經(jīng)常來(lái)玩的小溪里去捉螃蟹。

一看見(jiàn)汩汩的溪流，我就挽起褲腿下了水。清涼的水取走了夏日的炎熱。我睜大眼睛尋找，像在海邊拾貝殼的小孩，那都不放過(guò)。突然，我眼前一亮，一只螃蟹早我狡辯，我把它趕到一個(gè)角落邊，正想伸手去抓?！鞍ミ稀蔽业氖直惑π穵A住了，我很害怕，把手使勁甩，他就掉了。哥哥看見(jiàn)了笑的前俯后仰，說(shuō)：“抓螃蟹是有技巧的，要用手從后面抓，大拇指和食指捏住螃蟹的后背，就傷不到手了。

我按照哥哥說(shuō)的方法試了一下，果然沒(méi)有夾到手，心想：哥哥的方法真有效！我捉住她，把它放入小桶里，蹲下來(lái)看那螃蟹的模樣：長(cháng)長(cháng)的腳，橫著(zhù)爬行，前面一對小鉗子，很可愛(ài)！不一會(huì )兒，我和哥哥就抓了十幾只，盡管很少，但我很開(kāi)心。

我們走在回家的路上，陽(yáng)光燦爛，心情分外好。今天，我不僅帶回來(lái)一桶小螃蟹，還帶回了滿(mǎn)懷的好心情。

一件快樂(lè )的事情四年級

同學(xué)們，想必在這個(gè)七彩的暑假里，每人都會(huì )有一件快樂(lè )的事伴隨著(zhù)自己，一直珍藏在記憶深處。我也不例外，同樣也有一件快樂(lè )的事，與大家分享。

爺爺有一手絕活——拉二胡，還是自學(xué)成才的呢！我看到爺爺的二胡樂(lè )譜，跟我學(xué)的葫蘆絲譜子一樣都是簡(jiǎn)譜。我便突發(fā)奇想，把葫蘆絲譜子教給爺爺，讓爺爺拉，正好展示一下我的才華。

我把《龍的傳人》樂(lè )譜寫(xiě)在了一張白紙上，爺爺便照著(zhù)拉了起來(lái)，而譜子缺少拍節，爺爺拉的忽長(cháng)忽短，不成調子。于是我給爺爺伴唱，爺爺才越來(lái)越熟悉這個(gè)“陌生人”，慢慢合上節拍，拉出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的弦律。我又教爺爺許多譜子，例如：《歌唱祖國》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個(gè)小神童。

爺爺提議：祖孫三代唱紅歌。我們積極響應，我上網(wǎng)查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著(zhù)二胡，臉上洋溢著(zhù)笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指揮，我們一家人開(kāi)心地唱歌，臉上都露出了會(huì )心的微笑。

深情的歌聲，動(dòng)人的弦律，快樂(lè )的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫(huà)面呀。這畫(huà)面深深地印在我的腦海里，不可磨滅，將永遠流淌在我記憶的長(cháng)河中。

一件快樂(lè )的事四年級作文

我有很多快樂(lè )的事，但最近讓我最快樂(lè )的是——做壽司。

你們一定做過(guò)壽司吧！想起來(lái)是不是回味無(wú)窮，吃著(zhù)自己做的壽司，就是十里地遠也能聞到香味了。

小心翼翼地放到海苔中再用力鋪開(kāi)去拿一些蟹柳和一些三紋魚(yú)、黃瓜等。接著(zhù)老師讓飯團卷起來(lái)哈哈壽司卷看起來(lái)像是一根大棒子。

最后一步就是切卷啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)比賽，每個(gè)同學(xué)將做好的壽司各拼成一個(gè)圖案及花樣，進(jìn)行評比，設有一等獎、二等獎、三等獎，突然聽(tīng)到老師在喊，三等獎澤鑫同學(xué)，哇——我當時(shí)真沒(méi)法形容的興奮，既然跳了起來(lái)！

吃著(zhù)自己親手做的壽司，心里比吃了蜜糖還甜呢？這真是快樂(lè )的一天。

四年級作文使我快樂(lè )的一件事優(yōu)選

因為成長(cháng)，我明白了助人也是一種快樂(lè )。放學(xué)時(shí)，路過(guò)馬路上的一條陡坡。放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)弱小的身影在三輪車(chē)的前后徘徊著(zhù)。我連忙走過(guò)去，看見(jiàn)的居然是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆。老婆婆車(chē)上放滿(mǎn)了許多廢紙皮。這讓我萌生了許多想法。我疑惑地看著(zhù)老婆婆。

老婆婆心領(lǐng)神會(huì )：“我家里窮，所以只能靠這些來(lái)維持生計?！鳖D時(shí)，我感到一股心酸的感覺(jué)涌上心頭。我憐憫地說(shuō)：“老婆婆，我幫你推上斜坡吧!”“嗯，謝謝你，小伙子?！崩掀牌判老驳膽?。我跑到車(chē)后，“咿呀”的一聲就把車(chē)子推上了斜坡。此時(shí)，我在老婆婆滄桑的臉上看到了無(wú)比真誠的笑容，讓我感到很溫暖。助人的溫暖感覺(jué)使我懂得了在快樂(lè )中成長(cháng)。

因為成長(cháng)，我懂得了父母的愛(ài)。我們一出生就是在父母溫暖的懷抱中。然而，我們是否真正地體諒過(guò)父母的苦心呢?一直年幼無(wú)知的我，不曾關(guān)心或體諒過(guò)父母。直到那一次一個(gè)美好星期天就在不體諒中悄悄流逝。一早，我笑哈哈地看著(zhù)電視?？墒?，卻把啰嗦的爸爸媽媽“喚”來(lái)了。他們一開(kāi)口就是要我去復習，除了復習還是復習。我被他們說(shuō)得不耐煩，隨即大吼一聲：“爸媽?zhuān)銈円参疵馓珶┝税?

”說(shuō)完，我賭氣地跑出家門(mén)，在公園的長(cháng)椅上哭了起來(lái)。過(guò)了不知多久時(shí)間，我感到背上有一雙溫暖的大手在輕輕拍打著(zhù)。一下子，我的淚水全部涌了出來(lái)，我梗咽地說(shuō)：“對不起，爸爸媽媽!我我”“好了好了，知道錯就好!沒(méi)關(guān)系的?！眿寢屨f(shuō)道。從那次后，我懂得得了父母的愛(ài)。

成長(cháng)中，正因為有了不用的調味瓶，才可能會(huì )有不一樣的人生與精彩。所以說(shuō)，快樂(lè )伴我成長(cháng)，與我同行。

快樂(lè )的吉他四年級作文

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我瘋狂地迷戀上了吉他，大概是它的旋律太優(yōu)美的緣故吧。于是，我便向媽媽提出學(xué)吉他的要求，媽媽爽快地答應了。

今天是我的第一節吉他課，我既緊張又興奮。還好，教我的是一位親切的老師，他首先讓我挑選一把自己喜愛(ài)的吉他。望著(zhù)墻上那一把把五顏六色的吉他，我還真有些拿不定主意呢！忽然我眼前一亮，發(fā)現了一把紫色的吉他，它靜靜地掛在墻角，就像一朵盛開(kāi)的'紫羅蘭，那么高貴、那么優(yōu)雅，握在手里，仿佛還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香呢！

上課了，老師給我們講解了吉他的構造和分類(lèi)，并且示范了每根手指在吉他上的位置，讓我們練習基本的撥音方法。這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很難，我的手都累酸了。雖然很辛苦，但我覺(jué)得十分快樂(lè )。

我想我一定要堅持練下去，有一天站在舞臺上彈奏大家喜愛(ài)的樂(lè )曲，我相信那時(shí)的我一定會(huì )贏(yíng)得經(jīng)久不息的掌聲。

快樂(lè )的一天四年級作文

今天，我去了臨沂姑姑家，在那里，我終于見(jiàn)到了一年只能見(jiàn)兩三回的樂(lè )樂(lè )弟弟，我的小表弟比我小一歲，可他的本領(lǐng)可多了，他會(huì )打羽毛球、打乒乓球、騎自行車(chē)、還會(huì )滑滑板呢！這一次，我來(lái)就是為了學(xué)滑板.因為姑媽已經(jīng)給我買(mǎi)了滑板,所以我不用再專(zhuān)門(mén)武那些大商店體育器材店去買(mǎi)了.

我先扶著(zhù)廣場(chǎng)上的欄桿小心翼翼上板,然后雙腳交叉擺動(dòng),可是滑板在我腳下似乎一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，我沒(méi)擺幾下就倒了，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，樂(lè )樂(lè )估算了一下，還差大約5厘米就“咚”的一聲撞地上了。我心里砰砰直跳，有點(diǎn)后怕，但是，我仍然沒(méi)有放棄，繼續練習獨立滑板。

我又學(xué)著(zhù)轉彎，這是一個(gè)難點(diǎn)，一不小心就會(huì )摔倒，樂(lè )樂(lè )教我怎么轉，前腳控制方向，后腳用力滑。我開(kāi)始“試驗”了，我猛地滑起來(lái)，一轉身，滑板刷的一下飛了出去，我頭朝下，腳朝上的“倒立”在那里。因為我這被摔倒時(shí)特別的“美麗姿勢”逼上梁山，把我爸爸練了幾十年的“倒立功”用幾秒鐘的功夫給做出來(lái)了。你說(shuō)好玩不好玩。

又過(guò)了一會(huì )，我把轉彎練好了，這可是樂(lè )樂(lè )學(xué)了一天才學(xué)會(huì )的。不過(guò)，剛才你們也看到了，我為了學(xué)好，可是吃了不少苦頭，摔了無(wú)數跟頭，可我終于征服了它，我已經(jīng)學(xué)會(huì )啦！我心里別提多高興了。

今天，雖然很辛苦，很累，很倒霉，很糟糕，但是卻很開(kāi)心，很快樂(lè )，很高興！我們大家都覺(jué)得很值得。

快樂(lè )的一天四年級作文

我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我一生中，最快樂(lè )的事吧!

記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸對我說(shuō)：“今天我們去凱里玩吧!”我興高采烈說(shuō)：“好啊!”我們吃完早餐，爸爸就開(kāi)車(chē)到下司。等開(kāi)去凱里的車(chē)。我們等了二十分鐘就有車(chē)來(lái)了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了，我們就去星光燦爛玩。

爸爸買(mǎi)了十元錢(qián)的游戲幣。我和爸爸去玩投球、打僵尸、開(kāi)賽車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)、3d版拳皇、捕魚(yú)達人……我和爸爸玩3d版拳皇的時(shí)候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開(kāi)肉綻。我們玩開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候，爸爸怎么也超不過(guò)我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了游戲幣，我們就去等去下司的車(chē)，到了下司，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們去奶奶家看奶奶。我們在奶奶家坐了一會(huì )就回麻江了。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯后我們就回家了。

今天，真是我最快樂(lè )的一天，也是我最難忘的一天啊!我喜歡去凱里玩，我以后要天天去凱里玩。

快樂(lè )的除夕四年級作文

除夕了！家家放鞭炮，好熱鬧！

你瞧，小孩四處跑；你瞧，大人到處串門(mén)；你瞧，到處有說(shuō)有笑。

我與同伴們嬉戲，一會(huì )兒奔跑，一會(huì )兒開(kāi)玩笑，我跑到這個(gè)人家，又跑到那個(gè)人家。只聽(tīng)見(jiàn)歡快地叫聲，"乒乒乓乓"地巨響，只看見(jiàn)漂亮地煙花，開(kāi)心地笑容。

我正在這美麗的又熱鬧的時(shí)刻，與妹妹玩呢！妹妹追著(zhù)我，我左躲右閃，不一會(huì )兒，就扭轉形式，我追著(zhù)妹妹這個(gè)小兔子跑，毫不費勁的追上了他。妹妹卻趁我不注意是，一溜煙就跑了。"跑的比兔子還快。"我一邊追一邊假惺惺地說(shuō)，妹妹聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣了，他可上了我的苦肉計，我像一只老虎逮到獵物了一樣，撲上去抓住了妹妹，妹妹不停地拍打我的臉，我痛苦地說(shuō)："救命呀，我毀容了呀！"逗得妹妹哈哈大笑。

除夕之夜快樂(lè )又熱鬧！

四年級快樂(lè )的春節作文

今年，我們一家人去爺爺家過(guò)年。我爺爺家在達州，坐汽車(chē)要三個(gè)多小時(shí)。

我們先收拾好行李，然后再坐車(chē)去爺爺家。過(guò)了很久，我們來(lái)到大竹縣，一起去大竹縣吃了羊肉后，又繼續坐車(chē)去爺爺家，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)左右，就到爺爺家了。

明天就是除夕夜了，我爺爺就帶著(zhù)我去朱市街買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西就和我一起回家，爺爺一回到家就開(kāi)始做大桌子，我就把買(mǎi)來(lái)的東西拿出來(lái)給我的哥哥和妹妹一起玩。

第二天，我們一起來(lái)就叫姐姐起床。吃完早飯我的弟弟也來(lái)了，我、哥哥和弟弟妹妹們一起出去買(mǎi)玩具。我、哥哥和弟弟各買(mǎi)了一把槍?zhuān)颐妹觅I(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)車(chē)子。買(mǎi)完了東西我們就回家吃午飯。吃完了飯我們又出去買(mǎi)一些好看的禮花，我們看了這家又看那家，終于買(mǎi)了稱(chēng)心如意的禮花。

到了晚上，我們一邊吃年夜飯，一邊看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一邊放禮花，禮花五顏六色、各式各樣，十分漂亮。過(guò)了很久，該發(fā)壓歲錢(qián)了。先是我爸爸發(fā)，然后是婆婆、爺爺發(fā)，接著(zhù)是幺爸發(fā)，最后是二媽發(fā)。發(fā)完了錢(qián)，我們全家人坐在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。

大年初一，我一早起來(lái)就和哥哥去學(xué)校里玩槍?xiě)?。八點(diǎn)鐘左右，婆婆叫我們吃湯圓。一會(huì )兒，婆婆就從湯圓里吃出來(lái)了一枚硬幣，接著(zhù)爸爸也吃出來(lái)一枚，幺爸也吃出來(lái)一枚……。原來(lái)婆婆包湯圓的時(shí)候她在湯園里放了硬幣，說(shuō)誰(shuí)吃到了硬幣誰(shuí)就是幸運者。我趕緊吃湯圓，可我的湯園吃完了，一枚硬幣也沒(méi)有吃到。

中午，我們去大爸家拜年。我們一起吃過(guò)中午飯，玩了一會(huì )兒，大爸爸給了我壓歲錢(qián)之后我就回爺爺家了。下午我們一起登山，我們一大家人去了后山上的一個(gè)寺廟里玩，二媽給我們每人買(mǎi)了一個(gè)紀念品就回家了。

今年的春節過(guò)得真快樂(lè )呀！

快樂(lè )的春節四年級作文

“過(guò)年”，一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，里面卻飽含著(zhù)快樂(lè )，大家知道“年”的來(lái)歷嗎？就讓我給大家講述一下吧！

古時(shí)候，常常有一種兇猛的野獸，叫“年”，這種野獸經(jīng)常擾亂人的生活，每逢春節就出來(lái)持居民的牲畜，害的居民沒(méi)有安寧的日子。后來(lái)，人們通過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，終于得知年獸害怕紅色、害怕吵鬧、害怕火。人們每逢春節就在門(mén)口掛紅色的對聯(lián)，生起火堆，放煙火。家家戶(hù)戶(hù)還不停地吹吹打打，熱鬧極了。人們稱(chēng)這為“過(guò)年”。從此，年獸就再也不敢來(lái)騷擾人民了，這個(gè)習俗也流傳了下來(lái)。

過(guò)年很熱鬧，小孩子可以向大人要紅包，今年春節，我不費吹灰之力，就掙到了許多壓歲錢(qián)，這些錢(qián)該怎么花呢？我首先把大部分存到銀行里，雖然我還是個(gè)小孩子，但這樣能能讓我學(xué)到一些存錢(qián)的程序和知識。如果有急用，也不用向媽媽伸手討錢(qián)，多自由??！存入銀行后，所剩的已經(jīng)不多了，我買(mǎi)了一些煙花爆竹，準備在晚上放。到了晚上，我就可以和親人在空地上放煙花嘍！最后，我會(huì )用一些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習用品，比如書(shū)，我打算買(mǎi)幾本作文書(shū)，以后就可以出口成章啦！壓歲錢(qián)經(jīng)過(guò)這樣打理后，被安排的井井有條條，多好??！

今年的春節是快樂(lè )的，除夕的晚上，我看到了數都數不清的煙花，有的是紅的，有的是黃的，有的是紅綠相間的，還有……數都數不清的煙花，在四周燃放。鞭炮聲，火花聲，歡笑聲交織在一起，繪成了一幅有聲有色的畫(huà)卷，譜成了一首首有滋有味的交響曲，讓人賞心悅目，應接不暇。這些聲音告訴了在外不能回家的人，春節快到了，父母在家等著(zhù)呢！

春節使我懂得快樂(lè )是團聚的時(shí)刻，快樂(lè )是全家人坐在電視機前嗑瓜子的聲音，讓所有人共同快樂(lè )。

快樂(lè )的一天四年級作文

那天天氣晴朗，我去了江濱一號高爾夫球場(chǎng)，見(jiàn)到了著(zhù)名的溫高力教練。在作了自我介紹后，他問(wèn)我：“你打過(guò)球嗎？”我乖乖地回答：“我打過(guò)籃球?！贝蠹衣?tīng)了哄堂大笑。

然后我們就在綠油油又寬闊的球場(chǎng)上進(jìn)行特訓。溫高力教練細心又耐心地指導我們，從握桿、站姿、揮桿都一一指導我們。時(shí)間過(guò)的很快，我們沒(méi)揮幾桿就到午餐時(shí)間了。

午餐的時(shí)候，教練說(shuō)要評出早上的最佳表現獎。我有預感會(huì )是我。因為特訓時(shí)我特別認真，于是我連忙把我碗里最?lèi)?ài)的酒釀圓子，狼吞虎咽了下去。果然，教練在話(huà)筒里叫出“周錫奧”，我連忙上臺。接過(guò)溫教練親手遞給我的高爾夫手套，我真是太開(kāi)心啦！后來(lái)我一直都戴著(zhù)手套，舍不得脫下來(lái)。

下午，我們進(jìn)行了高爾夫趣味賽，我又得了第一名，還得了獎品。我還給小朋友和教練們表演了節目，唱了首《最初的夢(mèng)想》。

快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的飛快，很快就到了和教練說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。今天真是快樂(lè )的一天??！