學(xué)期工作計劃還可以幫助我們合理分配各種學(xué)習和工作資源，避免浪費和拖延。要想制定一份完美的學(xué)期工作計劃，不妨參考以下給出的優(yōu)秀范文。

小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃

新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應新學(xué)期的學(xué)習生活，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級工作。

以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設行動(dòng)計劃》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計劃》為指導，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。

本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)兩極分化，優(yōu)生較少，可潛能生較多，潛能生的學(xué)習紀律性、自覺(jué)性比較差，他們的基礎差、家庭教育懈怠、學(xué)習習慣差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現情況，及時(shí)反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進(jìn)步。

1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本。

（1）全面規范行為習慣，包括進(jìn)校禮儀規范、用餐禮儀規范、課間文明休息規范，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

（3）愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

（4）加強課間操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范兩操動(dòng)作，進(jìn)一步做到準確到位。

（5）加強班級衛生規范，堅持每天“兩掃”，做到專(zhuān)人負責專(zhuān)區；加強疾病的預防監控，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時(shí)上報學(xué)校；教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，培養主人翁意識。

（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時(shí)調查了解。

（7）確保有內容、有計劃地上好班隊課，保證實(shí)效性。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。

（1）利用集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

（2）利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

（3）利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

3、組織和培養班集體。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。

（1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

（2）選拔、培養和使用班干部，定期對班干部進(jìn)行集中培訓。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

（1）利用家校通將學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家訪(fǎng)記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報，多交流。

四、工作安排。

1、做好開(kāi)學(xué)工作。

2、做好班級環(huán)境衛生工作。

3、確定好班干部名單，召開(kāi)班干部會(huì )議。

4、出好第一期黑板報。

1、召開(kāi)班干部會(huì )議。

2、加強學(xué)期初行為規范教育。

3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

4、慶?！叭恕眿D女節。

1、召開(kāi)班干部會(huì )議。

2、衛生教育主題班會(huì )。

3、競賽考試。

4、學(xué)生身體素質(zhì)測試。

5、學(xué)習風(fēng)氣及學(xué)習方法教育。

1、召開(kāi)班干部會(huì )議。

2、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節。

3、競賽考試總結。

4、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)明星評選。

5、夏季防水安全教育。

1、召開(kāi)班干部會(huì )議。

2、慶?！傲弧眱和?。

3、寫(xiě)字比賽。

4、開(kāi)展“珍愛(ài)生命——護蛋”活動(dòng)。

5、期終考試工作總動(dòng)員。

1、班級期末總結。

2、期末考試。

3、制定暑假生活計劃。

小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃

以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，對學(xué)校、社會(huì )、家庭、學(xué)生的未來(lái)負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級工作計劃如下：

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。

(一)、開(kāi)學(xué)準備工作：

1、布置教室，出好黑板報。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級干部。

4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。

5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責任。

第一類(lèi)：每天必做的事情。

1、值日生日記(值日生填寫(xiě))，班級日記(班干部填寫(xiě))。

2、課前安排。

3、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。

4、放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。

6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類(lèi)：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。

4、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)。

6、周五放學(xué)前對下周的安排。

7、爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類(lèi)：每月必做的事情。

1、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。

4、對學(xué)生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

6、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開(kāi)啟智慧，為祖國培養創(chuàng )新性人才。

3、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴肅紀律，健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項工作的最后勝利。

小學(xué)四年級第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計劃

一、教學(xué)理念：

2.采用學(xué)生主體教學(xué)法，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在教師的指導下讓學(xué)生自主構建知識，提高技能，發(fā)揮思維，展示個(gè)性特點(diǎn)。

二、教材分析。

教學(xué)目標：

2.培養學(xué)生初步運用英語(yǔ)進(jìn)行交際和自主學(xué)習的能力。

具體目標：

語(yǔ)言技能：

聽(tīng)：

1.能聽(tīng)懂課文的主要內容；

2.能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的要點(diǎn)；

3.能整理和掌握主要情景交際用語(yǔ)，編寫(xiě)微型對話(huà)，要求學(xué)生背誦并積極參與倆倆對話(huà)競賽活動(dòng)。教師應盡量聯(lián)系生活實(shí)際，在五個(gè)級別要求的詞匯范圍內創(chuàng )設情景、設計交際活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與語(yǔ)言交際實(shí)踐。

說(shuō)：

1.能使用恰當的語(yǔ)調和節奏表達課文大意；

2.準備充分后能夠就一般話(huà)題簡(jiǎn)要表達想法。

讀：

1.能理解閱讀材料中不同的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度；

2.能識別不同文體的特征；

3.能夠通過(guò)分析句子結構理解難句和長(cháng)句。

寫(xiě)：

1.能寫(xiě)出簡(jiǎn)單連貫、結構完整的句子；

2.能默寫(xiě)課文；

3.能在寫(xiě)作文中基本遵循規范的文體要求，認真把握語(yǔ)句通順性。

語(yǔ)言知識：

語(yǔ)音：

1.能自然得體地發(fā)出正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調；

2.能根據語(yǔ)音辨別并書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。

詞匯：

1.能夠運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等；

2.盡可能掌握規定的習慣用語(yǔ)或固定搭配。

語(yǔ)言技能:。

1、加強對時(shí)間、地點(diǎn)、方位的語(yǔ)言表達的掌握;。

2、深入理解并熟練使用比較人、物和事物的表述方式;。

3、靈活使用語(yǔ)言形式，包括有效的觀(guān)點(diǎn)，態(tài)度和情感的'表達。

教學(xué)計劃:。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣;。

2、課堂上有系統的口頭練習，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力;。

5、進(jìn)行試題收集與研究，了解各地今年的中考試題以及中考命題的趨勢;。

6、對教學(xué)策略進(jìn)行反思，也對學(xué)生月考進(jìn)行反思，以便及時(shí)透露出考試的策略;。

7、通過(guò)課本上的閱讀，著(zhù)重強化語(yǔ)篇閱讀和書(shū)面表達的訓練和指導，每周面向不同的寫(xiě)作訓練，注重方法，協(xié)助學(xué)生逐步熟悉寫(xiě)作技巧，策略，布局和表述的技巧，同時(shí)幫助學(xué)生通過(guò)閱讀熟悉有關(guān)日記、書(shū)信、留言、便條、通知等書(shū)寫(xiě)格式，如何敘述，描述和說(shuō)明。

小學(xué)四年級語(yǔ)文第二學(xué)期教研工作計劃

指導思想：

以新課程改革為契機，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標；以加強藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強藝術(shù)師資隊伍建設，建立藝術(shù)教育科研團體為關(guān)鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區、校本教材為渠道；繼續保持本校藝術(shù)教育的可持續發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項藝術(shù)教育工作。

一、以教育科研為先導，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。

分層次教學(xué)，加強藝術(shù)教師的校本培訓，進(jìn)行階段性總結，及時(shí)推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。既要抓研究的結果，又要抓研究的過(guò)程；既要構建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開(kāi)得更艷、更香、更廣。

二、加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

1.教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設，催化教育觀(guān)念的轉變，促進(jìn)自身能力素養的調整是當務(wù)之急。

2.加強業(yè)務(wù)管理制度建設，使教師終身化學(xué)習成為可能。在堅持“走教”，保證“開(kāi)齊、上足、教好”的基礎上，進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規范化，一方面要加強藝術(shù)教師的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺(jué)反思，把學(xué)習與個(gè)人修養的塑造聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。

三、以學(xué)生全面發(fā)展為本，綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和人文素養。

學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。

1.立足于藝術(shù)能力的培養，促進(jìn)人文素養的提升。

藝術(shù)能力與人文素養的培養是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強人文素養的熏陶，建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來(lái)美化環(huán)境，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營(yíng)造大美育的教育價(jià)值觀(guān)，把美內化為思想，轉化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的學(xué)習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內的藝術(shù)人才新形象。

2.立足于課堂空間，開(kāi)拓社區文化交流新渠道。

課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅持走學(xué)?！鐓^的道路。藝術(shù)活動(dòng)要堅持讓學(xué)生親自參與、親身體驗，在活動(dòng)中增強學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養個(gè)性與人格，繼續展開(kāi)學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的探究合作能力。開(kāi)展中小學(xué)生的通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個(gè)平臺。

四、藝術(shù)活動(dòng)行事歷。

2、全組教師制定好音樂(lè )、美術(shù)計劃，認真填寫(xiě)教師工作手冊，要求詳盡不缺項。

3、音樂(lè )教師教唱校歌。

4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情），及時(shí)上傳組內的各種活動(dòng)資料，組內每個(gè)成員建立個(gè)人博客。

5、落實(shí)開(kāi)展合唱、舞蹈、繪畫(huà)等校本課程。

6、做好音樂(lè )課題結題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負責）。

7、備課是上好課的前提，按課時(shí)備課，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案。

8、做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

9、做好常規教育教學(xué)工作，及時(shí)與班主任交流學(xué)生情況。

10、每人上一節組內公開(kāi)課，組內成員每人要求參加聽(tīng)評活動(dòng)，做到研教結合。另外，教研組長(cháng)有針對性地在組內推門(mén)聽(tīng)課多節，其他成員至少組內推門(mén)聽(tīng)課一節。

11、落實(shí)集體備課，在備課本上有所體現，教案和反思及研討體現在備課本上。集體備課要以教材或教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)問(wèn)題為課題，將個(gè)人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個(gè)人鉆研教材，書(shū)寫(xiě)教案（個(gè)人備課），提出問(wèn)題，交流研討，修正教案，課堂執教，課后交流反思。

12、聽(tīng)課每人每學(xué)期要求不少于10節，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習筆記要求各達20xx字。

和教學(xué)心得等等），學(xué)習有主題，有目標，能針對教學(xué)實(shí)際。做好詳細的教研活動(dòng)記載。

14、教研活動(dòng)時(shí)間定于周五第二節課，每周一次，有事請假。若與學(xué)?；顒?dòng)沖突，順移下一周開(kāi)展。

15、積極撰寫(xiě)論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

16、校本課程展示。

17、做好學(xué)生的過(guò)程評價(jià)和期末測評。

18、認真總結上交各教學(xué)資料。

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小學(xué)四年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃

一、指導思想:。

以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學(xué)工作計劃為依據，認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認真執行新的課堂教學(xué)評價(jià)標準;以人為本，追求實(shí)效;鍛造隊伍，夯實(shí)基礎，提升品位。

二、總體教學(xué)目標。

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價(jià)鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學(xué)知識指導健身活動(dòng)。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內容的基本動(dòng)作，身體素質(zhì)和運動(dòng)綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能掌握一項球類(lèi)項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開(kāi)展體育鍛煉，培養體育實(shí)踐能力創(chuàng )新精神。

4、能主動(dòng)參加體育鍛煉，樂(lè )于參加體育與健康常識的學(xué)習，在體育活動(dòng)中能正確對待勝負，體驗成功的樂(lè )趣，表現出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

三、學(xué)生現狀分析。

四、教學(xué)措施。

1、常規落實(shí)，上課前認真備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。

五、單項重點(diǎn)教學(xué)內容分析:。

(一)、跑。

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動(dòng)作方法。

2、學(xué)會(huì )蹲踞式起跑動(dòng)作，做到起跑反應迅速，起動(dòng)快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習耐久跑、定時(shí)跑，掌握跑的動(dòng)作和呼吸方法，能跑得持久。

3、能表現出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

(二)、球類(lèi)。

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。

2、每個(gè)學(xué)生初步掌握一項球類(lèi)的基本動(dòng)作，并能開(kāi)展自主練習。

3、在學(xué)習中體能運動(dòng)的樂(lè )趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。

小學(xué)四年級第二學(xué)期的工作計劃

一、班級概況：

新學(xué)期伊始，我所擔任的四年級3班現在班級人數61人。其中男37人，女24人，少數民族9人，單親3人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。上學(xué)期為樹(shù)立良好班風(fēng)，除了利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育外，還積極配合課任老師抓好學(xué)生常規管理。有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，每周結合成長(cháng)冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”，家校形成合力改變學(xué)生面貌，班級常規有了比較大的進(jìn)步。

二、工作重點(diǎn)：

1、繼續加強對學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學(xué)生努力學(xué)習，積極進(jìn)取，熱愛(ài)集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學(xué)生。

2、根據學(xué)校工作安排，引導開(kāi)展課題研究活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

3、讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

三、具體措施：

1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人終生受益。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

4、培養班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

5、激發(fā)學(xué)生的競爭意識：從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

6、協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì )議質(zhì)量，盡量與家長(cháng)取得共識。會(huì )上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。

7、抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會(huì )，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處?；顒?dòng)的內容形式應多樣化，使學(xué)生人人都來(lái)參與，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性。促使班里形成一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的'參與意識。

9、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)：進(jìn)行課題研究，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng )新意識。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中深入開(kāi)展課題實(shí)踐，利用節假日和星期天，讓學(xué)生學(xué)會(huì )利用所有資源，在生活中，到社會(huì )上進(jìn)行各種體驗調查。開(kāi)學(xué)安排好活動(dòng)計劃，一月一次活動(dòng)交流，學(xué)期末展出課題研究成果。

10、抓安全、衛生和健康教育：學(xué)期我把安全教育依然放在首要，要對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐，反反復復強調，使學(xué)生自己也認識到安全的第一，教育學(xué)生珍惜生命。同時(shí)緊抓衛生，因為衛生是學(xué)校的門(mén)面，衛生責任到人，每天的衛生都有每組的小組長(cháng)進(jìn)行檢查，過(guò)關(guān)了才能離開(kāi)學(xué)校。加強環(huán)境教育，進(jìn)一步深化學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們自覺(jué)的投入到環(huán)境保護中去。

除此還要對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行督促檢查，使學(xué)生養成講衛生的好習慣。

四、班級主題活動(dòng)安排：

1、檢查總結寒假作業(yè)，寒假生活交流。

2、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

3、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

4、制定課題研究計劃。

1、組織好“三八”婦女節主題班隊會(huì )活動(dòng)。

2、作學(xué)雷鋒宣傳，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

4、愛(ài)惜糧食，不浪費，講究衛生教育。

1、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

2、掃墓活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

3、進(jìn)行數學(xué)競賽。

4、走進(jìn)大自然“踏青”活動(dòng)。

5、參加春季運動(dòng)會(huì )，培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

6、名人成功故事的啟示交流。

1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

3、進(jìn)行班級朗讀比賽。

4、主題班隊會(huì )，民族團結教育。

5、課題研究交流。

1、進(jìn)行勤儉節約教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

3、準備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。

4、課題指導，課題結題匯報，成果展示。

5、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

1、學(xué)習文明學(xué)生評選條件，評選班級文明學(xué)生。

2、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

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小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃

小學(xué)四年級已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，作為班主任，你的教學(xué)計劃制定了嗎？下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任。

工作計劃。

的資料，希望大家喜歡。

本班學(xué)生分別來(lái)自不同的地方，學(xué)習基礎參差不齊，行為習慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:。

一、學(xué)習方面。

作為學(xué)生，學(xué)習是一個(gè)非常重要的方面，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，爭取讓孩子能夠學(xué)好本學(xué)期所要求掌握的知識，即使課堂上沒(méi)掌握好也應該在課后向老師請教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

二、衛生方面。

個(gè)人衛生是衛生之本，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校，小孩子離開(kāi)了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學(xué)期我要培養好學(xué)生的個(gè)人衛生習慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣。開(kāi)學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。

其次是教室、公共區、寢室衛生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周?chē)l生。

三、紀律方面。

課堂紀律;課堂紀律的好壞直接決定孩子的成績(jì)，所以紀律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀律差的同學(xué)來(lái)當班干部，從而改變這些紀律差的學(xué)生，再加上一些獎勵政策，讓班上的紀律變得更好。

課間紀律：玩是孩子的天性，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜歡追趕打鬧，所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

就餐紀律：要求同學(xué)們每天都應該按時(shí)、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習慣。就寢紀律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生白天的學(xué)習時(shí)間比較多，這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來(lái)休息。所以作為班主任，我將會(huì )每天督促學(xué)生按時(shí)就寢，讓孩子們每天有充足的睡眠，同時(shí)也有足夠的精力來(lái)投入學(xué)習。

四、生活方面。

學(xué)生離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校，班主任就應該盡到一個(gè)父母的責任，要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化，并及時(shí)做好這方面的工作。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習上的困難。

為了能把班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)、務(wù)實(shí)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。本期特制定以下班級工作計劃：

一、指導思想。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指導，依據少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動(dòng)式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉變，由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

二、班級和學(xué)生分析。

本班共有學(xué)生50人,其中男生22人,女生28人;留守兒童21人，男生7人，女生14人;少數民族44人，男生19人，女生25人。多數學(xué)生屬于少數民族，他們尊敬師長(cháng)，遵守紀律，講文明禮貌，學(xué)習上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。只有少數幾個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習成績(jì)起步落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導。

三、班級工作內容。

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應警鐘長(cháng)鳴、長(cháng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、安安全全的回家。

2、注意養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，分級管理，從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

4、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與意識。

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

五、班工作順利進(jìn)行保障措施。

1、樹(shù)立班級榜樣，并定期請榜樣交流經(jīng)驗。

2、與各科任老師、家長(cháng)做好溝通，共同商討良策。

3、組織一些趣味性活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的參與中明白守紀與守規則的重要性。

4、改變自己的方式方法，設法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生充分感受到老師的良苦用心，從而使學(xué)生真正意義上達到改變。

一、班級情況分析。

我班共有29名學(xué)生，11名男生，18名女生。學(xué)生的來(lái)源比較集中，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)較強的學(xué)習主動(dòng)性和協(xié)作意識。但是由于年齡小，自制能力差，部分學(xué)生紀律性不強，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，所以很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

二、指導思想：

新學(xué)期開(kāi)始，我認為應以培養學(xué)生學(xué)習興趣為目標，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺，強化以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習，有效地培養學(xué)生的學(xué)習興趣;培養學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的自信心，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)與健康的心理。

三、任務(wù)與目標。

1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。

2、明確班級紀律，要求學(xué)生自覺(jué)遵守。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。

5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

7、培養學(xué)生思想道德與心理健康的發(fā)展。

8、灌述人身安全觀(guān)。

四、采取的措施：

1.重視培養教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣將使學(xué)生的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的培養教育是十分必要的。

2、根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行常規培養。

(1)加強后進(jìn)生的提升培養：加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

(2)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

(3)培養班干部：開(kāi)學(xué)一周后根據民主選舉結合我一周以來(lái)的考察情況選舉出班干部，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好學(xué)習。

(4)家校結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的學(xué)生家長(cháng)約談一次。

(5)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(6)重視文體工作：教育學(xué)生上好所開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

(7)增強衛生意識，經(jīng)常教育、提醒學(xué)生，養成良好的個(gè)人衛生習慣，同時(shí)做好衛生委員的工作指導，搞好環(huán)境衛生。

(8)在班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。

(9)加強留級生的教育，防止成績(jì)下滑。

(10)開(kāi)展思想道德與心理健康教育，召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)習要求學(xué)生寫(xiě)一篇。

心得體會(huì )。

并張貼到教室。

(11)開(kāi)展一次安全教育。

小學(xué)四年級第二學(xué)期的工作計劃

為了能把我班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況：

本班共有30名學(xué)生，其中有男生21人，女生11人。

二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)：

1、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，指定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

（2）知道本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。

（3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律的成績(jì)的保證。

5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施。

1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其他級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結、指導、鼓勵。

5、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

6、抓好期末復習，迎接期末考查。

小學(xué)四年級班主任工作計劃第二學(xué)期

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的各種活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

我班共有學(xué)生67人，男生48人，女生19人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部14人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚?？偟膩?lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

班級教育工作重點(diǎn)。

加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標。

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)?！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛生方面，通過(guò)兩年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

小學(xué)四年級班主任工作計劃第二學(xué)期

一班級概況：

2思想上：學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人培養正確的明辨是非能力。

3紀律上:嚴于律己。

4衛生上：爭做三凈。

5活動(dòng)上：主動(dòng)，積極參與。

三具體措施：

（一）思想上：

1、充分利用晨檢對學(xué)生進(jìn)行思想教育，強調安全。

2、利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，從小事做起，學(xué)會(huì )愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)。

3、充分利用家校本，及時(shí)與家長(cháng)交流孩子思想狀況，及時(shí)調整鼓勵學(xué)生思想上進(jìn)。

4、每?jì)芍荛_(kāi)一次小干部會(huì )，嚴抓小干部管理，對問(wèn)題及時(shí)解決，并引導小干部積極工作，快樂(lè )工作。高效工作。

5、對學(xué)生進(jìn)行青春期思想教育。

（二）學(xué)習上：

1、進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評選（期末發(fā)獎狀）。

2、上課比發(fā)言，（進(jìn)行加分評比）。

3、開(kāi)展優(yōu)秀小隊評比，對第一名的小隊加分，并在期末發(fā)小獎品。

4、加強作文訓練，每周寫(xiě)周記，每?jì)芍軐?xiě)書(shū)中要求作文。

5、開(kāi)展讀書(shū)小能手評比，建立讀書(shū)檔案，學(xué)期末反饋給家長(cháng)。

6、每課前進(jìn)行三分鐘論談，提高學(xué)生口語(yǔ)表達能力。

7、每天堅持聽(tīng)寫(xiě)，加強基礎知識訓練。

（三）紀律上：

1、每天有紀律小班長(cháng)負責課間紀律，下午放學(xué)后小組進(jìn)行紀律評比。

2、加強路隊管理，每天有路隊長(cháng)負責并周五匯報評比。

（四）衛生：

1、每天由勞動(dòng)組長(cháng)負責督促小組認真打掃班級衛生。

2、課間，課前由勞動(dòng)委員負責檢查評比班級各人及各小隊衛生。

3、教育學(xué)生每天自己打掃個(gè)人衛生區。

4、每周一全班查個(gè)人衛生。

（五）活動(dòng)上：

四各月安排。

二月：1做好開(kāi)學(xué)一切準備工作。（座位調換。小干部人選、發(fā)新書(shū)、衛生）。

2配合大隊部做好拾舊利廢工作。

3辦展板；豐富多彩的寒假生活。

三月：1辦小報；慶祝三八婦女節。

2主題中隊會(huì )；雷鋒在我身邊。

3為媽媽做一件好事。

4為新疆月做好前期綜合實(shí)踐活動(dòng)準備。

四月：1展板：美麗的新疆。

2組織踏青活動(dòng)。

3學(xué)習革命烈士事跡，開(kāi)展一次講故事比賽。

4配合大隊部做好清明掃墓工作。

5為迎接掃墓活動(dòng)做好準備。

五月：1舉辦一次我愛(ài)媽媽主題中隊會(huì )。

2為迎接六一做好準備。

3進(jìn)行一次班級寫(xiě)字比賽。

4為口試做好準備。

六月：1舉辦一次我的節日我快樂(lè )中隊會(huì )。

2開(kāi)展一次我愛(ài)爸爸班會(huì )。

3看一次有意義的電影。

4做好期末復習工作，迎接考試。

七月：1做好期末收尾工作。

附：以上安排以學(xué)校為主。如有沖突我及時(shí)做調整。

xx.2.20。

小學(xué)四年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣;提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)。

1、四年級學(xué)生一般為9-11歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對平穩階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開(kāi)始突增，女生均自8---9歲開(kāi)始突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、四年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標10歲時(shí)增長(cháng)迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn)。

1、四年級學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習時(shí)容易被新穎的內容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動(dòng)都喜歡，感知動(dòng)作的要領(lǐng)比較籠統，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時(shí)間應控制在20分鐘內。

二、教材分析。

本冊教材內容有：體育基礎知識、田徑類(lèi)的蹲距式跳遠和投擲沙包實(shí)心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動(dòng))、小足球游戲、韻律體操及民族傳統體育的武術(shù)基本知識和基本功，隊列練習(分隊合隊交叉行進(jìn)錯肩行進(jìn)半面左右轉跑步立定)還有各種走跑的練習(400米跑50_8往返跑50米快速跑和25米往返跑)。

三、目的。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、獲得運動(dòng)基礎知識;學(xué)習和應用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

6、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

7、學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現;觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè )的發(fā)展。

8、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧;蹲距式跳遠。

(一)教師方面。

1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準上課。

2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場(chǎng)等候上課。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面。

1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。

4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

6、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

小學(xué)四年級第二學(xué)期的工作計劃

為了使新學(xué)期班級煥發(fā)新的氣息，本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好行為規范弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。結合學(xué)校德育工作，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、加強班風(fēng)建設。

1.安排班級活動(dòng)。

根據學(xué)校德育工作計劃安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)加強思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結合少先隊計劃，活動(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有教育意義的班隊活動(dòng)。

2.營(yíng)造向上氛圍。

根據四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，即以點(diǎn)帶面。

4、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。

開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

5、做好家校聯(lián)系。

與家長(cháng)進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生的情況，完善對孩子的教育引導。

1、制定好班級各類(lèi)計劃;。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮，表?yè)P“三號學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”;。

3、引領(lǐng)學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，培養學(xué)生好的行為習慣;。

4、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng);。

5、進(jìn)行班干部和組長(cháng)的選拔;。

1、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽;。

2、加強對后進(jìn)生的輔導工作;。

3、開(kāi)展一次到自然界找春天活動(dòng);。

4、加強開(kāi)學(xué)初的行為習慣要求。

1、迎“五一”，開(kāi)展清理校園衛生死角;。

2、創(chuàng )班級學(xué)習園地;。

3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流;。

4、加強我愛(ài)勞動(dòng)教育，在家做力所能及的家務(wù)。

1、迎“六一”文藝演出;。

2、舉辦“一幫一”經(jīng)驗口語(yǔ)交流;。

3、輔導學(xué)生準備進(jìn)行期末考試;。

4、班主任寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告單;。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

小學(xué)四年級第二學(xué)期班級工作計劃

四年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

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一、常規教育方面。

剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

2、合理利用重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

二、班級紀律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展做游戲、打乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析。

全班共有66名學(xué)生，全部來(lái)自農村或者是場(chǎng)鎮。學(xué)生學(xué)習興趣不很高，基礎知識不扎實(shí)。大部分學(xué)生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學(xué)習數學(xué)的能力。

個(gè)別學(xué)生基礎知識差。對數學(xué)不感興趣，學(xué)習被動(dòng)，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習有困難，特別對應用題數量關(guān)系的分析存在問(wèn)題。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習不勤奮，成績(jì)不理想。

二、教材簡(jiǎn)析。

這冊教材包括混合運算和應用題，整數和整數四則運算，量的計算，小數的意義和性質(zhì)，小數的加法和減法，三角形、平行四邊形和梯形等內容。

1、混合運算和應用題：這單元進(jìn)一步學(xué)習三步式題的混合運算順序，學(xué)習使用小括號，繼續學(xué)習解答兩步應用題,解答比較容易的三步應用題，它的特點(diǎn)是未知量隨著(zhù)兩個(gè)量的變化而變化;同時(shí)連乘和連除應用題集中在一起教學(xué)，加強彼此的聯(lián)系，有助于加深對數量關(guān)系的理解，并能進(jìn)行相互檢驗。在這一單元增加簡(jiǎn)單的統計內容，這也是小學(xué)數學(xué)教材改革的趨勢，學(xué)生及早掌握一些統計的思想方法，可以提高應用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握四則混合運算順序及加帶有括號的混合運算順序。

教學(xué)難點(diǎn)：四則混合運算順序的學(xué)習。

教學(xué)關(guān)鍵：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

2、整數和整數四則運算：是在前面所學(xué)有關(guān)內容的基礎上進(jìn)行復習、概括、整理和提高，先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進(jìn)制計數法，然后對整數四則運算的意義、運算定律加以概括總結，為以后學(xué)習小數、分數打下較好的基礎。

教學(xué)重點(diǎn)：四則運算的意義和運算定律以及四則運算的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：運用運算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運算以及應用四則運算各部分之間的關(guān)系求未知數x。

教學(xué)關(guān)鍵：通過(guò)實(shí)例引導學(xué)生概括出四則運算的意義和運算定律等知識，把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。

3、量的計量：這部分教材是在學(xué)生學(xué)習了各種計量單位的基礎上，對各種常用的計量單位的系統整理和總結。這部分教材先講計量的產(chǎn)生，接下來(lái)講常用的計量單位，最后才是名數的改寫(xiě)?？傊?，本單元新知識不多，教學(xué)時(shí)應以復習、整理為主。

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握常用的長(cháng)度、面積、重量、和時(shí)間及單位間的進(jìn)率。

教學(xué)難點(diǎn)：認識面積單位和進(jìn)率及名數的改寫(xiě)。

教學(xué)關(guān)鍵：重視計量單位的直觀(guān)表示，使學(xué)生進(jìn)一步形成明確的計量單位大小的表象。

4、小數的意義和性質(zhì)。

這部分內容是在學(xué)生熟練地掌握了整數的四則運算，以及在學(xué)習分數初步認識的基礎上進(jìn)行教學(xué)的，這部分內容是學(xué)生系統學(xué)習小數的開(kāi)始。它包括小數的意義，小數的性質(zhì)，小數大小的比較，小數點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數大小的變化等六部分內容。

教學(xué)重點(diǎn)：小數的意義和小數點(diǎn)移動(dòng)引起小數變化的規律。

教學(xué)難點(diǎn)：小數和復名數的相互改寫(xiě)。

教學(xué)關(guān)鍵：正確理解小數的意義及小數和復名數的改寫(xiě)。

5、小數的加法和減法。

這部分內容先教學(xué)小數加減的意義和計算法則，再教學(xué)整數加法運算定律推廣到小數，由于小數加減法有密切聯(lián)系，計算法則基本相同，突出小數點(diǎn)的處理問(wèn)題，便于學(xué)生在已學(xué)的基礎上較快地理解和掌握新的計算方法。這單元同整數計算一樣，注意教給學(xué)生多種計算方法，以培養學(xué)生的靈活計算能力。

教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握小數加減法的計算法則。

教學(xué)難點(diǎn)：小數加減法的簡(jiǎn)單算法。

教學(xué)關(guān)鍵：在學(xué)習小數加減法的計算法則時(shí)，著(zhù)重說(shuō)明只有相同數位上的數對齊，才能相加減的道理。

6、三角形、平行四邊形和梯形。

教材先講角的概念和角的度量，隨后出現垂直和平行的概念，在此基礎上認識三角形，了解三角形的特征，初步對三角形進(jìn)行分類(lèi)，以及三角形內角和等于180°的結論。接著(zhù)學(xué)習平行四邊形，理解它的特征以及與正方形、長(cháng)方形的關(guān)系，最后學(xué)習梯形特征，以及與平行四邊形的聯(lián)系和區別。

教學(xué)重點(diǎn);使學(xué)生理解直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)以及平行線(xiàn)的概念。

教學(xué)難點(diǎn)：區別直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)，垂線(xiàn)與平行線(xiàn)概念。

教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)過(guò)程中要加強學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生的畫(huà)圖能力。

1、使學(xué)生認識自然數和整數，掌握十進(jìn)制計數法，會(huì )根據數級正確地讀寫(xiě)含有三級的多位數。

2、使學(xué)生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法，乘法與除法之間的關(guān)系。

3、使學(xué)生掌握加法和乘法的運算定律，會(huì )應用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運算，進(jìn)一步提高整數口算。

4、使學(xué)生理解小數的意義和性質(zhì)，比較熟練地進(jìn)行小數加法和減法的筆算和簡(jiǎn)單口算。

5、使學(xué)生初步認識簡(jiǎn)單的數據整理的方法，以及簡(jiǎn)單的統計圖表，初步理解平均數的意義，會(huì )求簡(jiǎn)單的平均數。

6、使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合運算順序，會(huì )比較熟練地計算一般的三步式題，會(huì )使用小括號，會(huì )解答一些比較容易的三步計算的文字題。

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小學(xué)四年級第二學(xué)期的工作計劃

過(guò)完了寒假生活，驅走了寒意，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我所擔任的是小學(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我特制定20xx年小學(xué)班主任工作計劃：

一、班級基本情況和目標：

本班共有16位學(xué)生，其中男生9人，女生7人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

8、定期與學(xué)生、家長(cháng)談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、各月份工作安排：

1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

3.開(kāi)展班委競選，提出要求。

4、出一期黑板報。

1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、學(xué)習李慶明“52個(gè)文明細節”。

1、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

2、繼續抓好法制教育、安全教育和常規教育。

3、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

1.配合學(xué)校組織好慶“五一”活動(dòng)。

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

4.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

3、配合學(xué)校組織好慶“五一”活動(dòng)。

4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

5、撰寫(xiě)班主任工作總結。

小學(xué)四年級德育工作計劃第二學(xué)期

小學(xué)四年級組第二學(xué)期工作計劃

緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著(zhù)為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習生活。

二、年級特色。

老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來(lái)的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應該說(shuō)是一批工作富有經(jīng)驗，責任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力。

學(xué)生：在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀(guān)。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現自我教育。有了三年級的基礎。已為進(jìn)入中年級有了很好的過(guò)渡作用。我們將進(jìn)一步完善，規范學(xué)生的準則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長(cháng)做好自己的工作。

三、工作思路。

1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。

2、形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

5、認真籌備并組織好本組的兩項活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

四、具體措施：

1、認真做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。

2、以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀律，作息將納入學(xué)期末的考核。

3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書(shū)—張利全，付麗麗—肖水英，涂志強—吳大海。

4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強集體備課，本學(xué)期教材變動(dòng)較大，強調了人文素養和科學(xué)素養。在基礎能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認真鉆研教材，學(xué)習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現學(xué)?！拜p負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學(xué)。周末各科作業(yè)年級統一，作業(yè)體現有針對性、鞏固性、拓展性、思維開(kāi)發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰術(shù)。把周末給學(xué)生。

5、及時(shí)反饋家長(cháng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議，并及時(shí)上報到有關(guān)部門(mén)，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的關(guān)系。

6、督促落實(shí)各班每周的口頭作業(yè)，每?jì)芍芤淮蔚募倚Ｂ?lián)系。切忌流于形式，做表面工作。讓家長(cháng)放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進(jìn)步與不足，怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。

7、每月主持召開(kāi)一次本年級的教師聯(lián)席會(huì )，了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。

8、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。

9、本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風(fēng)貌。

a)自覺(jué)遵守紀律。外出集隊時(shí)做到快靜齊，不隨便走動(dòng)，說(shuō)話(huà)，保持安靜，講話(huà)或演出結束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著(zhù)老師的思路走，養成愛(ài)思考，不懂就問(wèn)的好習慣，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。

b)養成良好的習慣。本學(xué)期把學(xué)生的習慣養成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養學(xué)生個(gè)性化，但學(xué)生良好的習慣養成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習習慣——行為品德——自覺(jué)意識，變別人要我做，為我要這樣做。

c)和生活區緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，讓學(xué)生在學(xué)習、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致。形成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下基礎！

10、學(xué)生的自我發(fā)展。

緊密?chē)@德育處的重點(diǎn)工作，配合學(xué)?！白晕野l(fā)展”課題研究，來(lái)開(kāi)展我們年級的課題研究。自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生內在的追求，將外在的教育變成自己的教育。我們中年級學(xué)生正處于懵懵懂懂的時(shí)期，對人生觀(guān)、世界觀(guān)缺乏理性的認識和思考，我們老師有必要進(jìn)行針對性指導和采取激勵性措施，根據本年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，來(lái)開(kāi)展學(xué)生“自我發(fā)展”的課題研究。（學(xué)期總目標和每周目標記載附后）。

11、社團活動(dòng)。

我們四年級初定社團名稱(chēng)為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個(gè)藍天碧水”作為社團發(fā)展的宗旨。熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球，我們可愛(ài)的家園。沒(méi)有了她，我們別無(wú)去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會(huì )，熱愛(ài)環(huán)境變成自己的自覺(jué)行為。當他（她）真正把學(xué)校、公共場(chǎng)所都當成自己的家來(lái)愛(ài)護關(guān)懷時(shí)，學(xué)生的自我發(fā)展就有了升華，也為我們的課題研究打下基礎。

12、開(kāi)展生動(dòng)活潑，集知識性、趣味性為一體的活動(dòng)。認真籌備并組織好本年級的兩個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生感受樂(lè )趣，學(xué)到知識，培養健康的情感。

a)關(guān)注亞運。

亞運會(huì )四年一次，是亞洲的一次盛會(huì )，我們身為亞洲人，有責任有義務(wù)關(guān)注亞運動(dòng)態(tài)，我們雖然不能為亞運出什么力，但發(fā)揚體育精神，重在參與是我們應該做的。我們的活動(dòng)分三部分：第一部分：9月23亞運會(huì )開(kāi)始后，學(xué)生要從電視，廣播，報紙等媒體關(guān)注亞運的動(dòng)態(tài)，金牌榜情況，破記錄情況，我們中國隊參賽情況，每天做好記錄。在一樓大廳特設專(zhuān)欄，每天有記錄員去記錄，及時(shí)把每日賽程賽果告之同學(xué)們。

第二部分：從報紙，網(wǎng)上下載搜集亞運圖片新聞，自己設計版面，版面力求特色明顯，畫(huà)面色彩多樣！體現拼搏精神，愛(ài)國精神。

小學(xué)四年級第二學(xué)期的工作計劃

一、班級概況：

四年級四班現有學(xué)生65人，其中男生37人，女生28人，少數民族學(xué)生6人。單親家庭的有5人，家庭比較困難的有1人。本班學(xué)生活潑熱情，有較強的集體榮譽(yù)感，已形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。由于男生較多，個(gè)別學(xué)生自我約束力較弱，給班級管理帶來(lái)了一定的困難，有些學(xué)生的行為習慣還有待于進(jìn)一步的培養。

二、管理目標：

培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，強化集體意識，班級力求穩定有序，真正做到自我管理。

三、具體措施：

本學(xué)期繼續從思想教育、紀律、學(xué)習、勞動(dòng)衛生、文體活動(dòng)、家校配合六個(gè)方面做好班級管理工作。重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

1、強化學(xué)生日常行為習慣。

假期，不少學(xué)生感染了一些不良的習慣，開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。利用晨檢繼續細化，內化《小學(xué)生日常行為規范》。規范兩操，有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監督?；仡櫭恐茉u比表，給班干部分配各自任務(wù)。班長(cháng)作好每天的晨檢，教室、公共場(chǎng)地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文課代表管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。

2、壯大班干部隊伍。

經(jīng)過(guò)三年的培養，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威信。但我發(fā)現有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當上班干部來(lái)管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長(cháng)才干的.同時(shí)，體會(huì )到了當小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀(guān)念。

3、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（1）新學(xué)期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標。

（2）師生共同討論制定四（4）班班規共十二條，力爭人人遵守。

（3）以每日評價(jià)表為中心，全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。

（4）狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（5）做好后進(jìn)生轉化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。

4、強調安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全教育放在班級工作的第一位。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

（1）做好電話(huà)家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

（2）通過(guò)家校本及時(shí)與家長(cháng)溝通，反映學(xué)生在校情況。

四、每月安排：

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)報到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。

2、穩定秩序，完善小干部隊伍，制定班規。

3、以“豐富多彩的假期生活”為主題，出第一期班級展板。

4、總結寒假作業(yè)，表彰優(yōu)秀學(xué)生。

1、宣傳“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”，號召學(xué)生為學(xué)校班級做一件好事；

2、中隊舉辦“向雷鋒叔叔學(xué)習”小報展覽，召開(kāi)主題中隊會(huì )；

3、班級組織《媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》——“三·八節”詩(shī)歌朗誦會(huì )。

4、組織好以“新疆文化月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5、組織寫(xiě)字比賽。

1、組織學(xué)生進(jìn)行掃墓活動(dòng)；

2、中隊舉辦“革命先烈故事”小報展，召開(kāi)《懷念革命先烈》主題中隊會(huì )。

3、組織“新疆文化月”綜合實(shí)踐匯報活動(dòng)。在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。

4、做好運動(dòng)會(huì )準備工作。

1、中隊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，舉辦“綠色家園，綠色校園”小報展覽。

2、組織古詩(shī)誦讀比賽。

3、配合學(xué)校工作，組織學(xué)生參加“六一”活動(dòng)。

1、認真復習，進(jìn)行期末分項測試。

2、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課題小結。

3、做好期末結束工作，安排假期生活。

二0xx年二月。

四年級第二學(xué)期語(yǔ)文工作計劃

四年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

六年級第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，教材從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生進(jìn)入第三學(xué)段的學(xué)習打好基礎出發(fā)，把六年級(下冊)的教學(xué)內容分成兩部分編排。在前七個(gè)單元里教學(xué)新知識，全面完成《標準》規定的第二學(xué)段的教學(xué)內容和具體目標。在第八單元有重點(diǎn)地系統復習小學(xué)階段教學(xué)的主要知識，在深化理解的同時(shí)組織更合理的認知結構，通過(guò)適當的練習形成必要的技能，應用知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養數學(xué)素養。

新授內容仍然分四個(gè)領(lǐng)域安排。

“數與代數”領(lǐng)域：教學(xué)百分數的應用，比例的有關(guān)知識，成正比例和成反比例的量，解決問(wèn)題的策略。百分數的應用是在六年級(上冊)認識百分數的基礎上編排的，是本冊教材的重點(diǎn)內容之一。要聯(lián)系實(shí)際解決一些求一個(gè)數比另一個(gè)數多(或少)百分之幾的問(wèn)題，解決較簡(jiǎn)單的有關(guān)納稅、利息、折扣的問(wèn)題，解決已知一個(gè)數的百分之幾是多少，求這個(gè)數的問(wèn)題。通過(guò)這些內容的教學(xué)，能讓學(xué)生進(jìn)一步理解百分數的意義，學(xué)會(huì )在日常生活中應用百分數。教學(xué)正比例和反比例，著(zhù)重理解正比例的意義和反比例的意義，讓學(xué)生在現實(shí)的情境中作出相應的判斷。根據《標準》的精神，教材適當加強了正比例關(guān)系圖像的教學(xué)，不再安排解答正比例或反比例的應用題。比例的知識有比例的意義、比例的基本性質(zhì)和解比例。這些知識有助于理解圖形的放大與縮小，能用來(lái)解決有關(guān)比例尺的問(wèn)題。在解決問(wèn)題的策略里，教學(xué)轉化的思想和方法。轉化能使復雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，能把未知的內容變成已知的內容。所以，轉化是重要的認知策略，也是常用的解決問(wèn)題策略。對于轉化思想，學(xué)生在前面的學(xué)習中已經(jīng)有較豐富的體驗。本冊教材繼續教學(xué)轉化，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )和應用，通過(guò)具體的轉化活動(dòng)，發(fā)展思維的靈活性。

“空間與圖形”領(lǐng)域：教學(xué)圓柱和圓錐，圖形的放大或縮小，確定位置等內容。圓柱與圓錐是本冊教材的又一個(gè)重點(diǎn)內容，包括圓柱和圓錐的形狀特征，圓柱的表面積及計算方法，圓柱和圓錐的體積及計算方法等知識。圖形的放大和縮小是小學(xué)數學(xué)新增加的教學(xué)內容，讓學(xué)生初步了解圖形可以按一定的比例發(fā)生大小變換。這個(gè)內容安排在第三單元里，結合比例的知識進(jìn)行教學(xué)。確定位置也是新增的教學(xué)內容，在初步認識方向的基礎上，用“北偏東幾度”“南偏西幾度”的形式量化描述物體所在的具體方向，還要聯(lián)系比例尺的知識，用“距離多少”的形式描述物體所在的位置。教材嚴格遵照《標準》的要求，精選傳統小學(xué)數學(xué)里有關(guān)形體的知識，增加與生活密切聯(lián)系的空間知識，讓學(xué)生在獲得必需的數學(xué)事實(shí)的過(guò)程中發(fā)展空間觀(guān)念。

“統計與概率”領(lǐng)域：先在認識圓和能夠應用百分數的基礎上教學(xué)扇形統計圖，再教學(xué)眾數和中位數。眾數和中位數是數據分析時(shí)經(jīng)常使用的統計量。有些時(shí)候，平均數不能確切地反映一組數據的基本特征，就可以考慮用眾數或中位數來(lái)反映。本冊教材里的統計知識，能進(jìn)一步增強學(xué)生的數據意識，提高分析、表達和利用數據的能力。

“實(shí)踐和綜合應用”領(lǐng)域：編排了三次實(shí)踐活動(dòng)。第一次是利用圓柱的體積知識測量形狀不規則物體的體積，以及應用鐵塊的質(zhì)量與體積比值一定的規律推算鐵塊的體積。第二次是結合圖形的放大或縮小，研究圖形的面積變化與邊長(cháng)變化的關(guān)系。第三次是使用工具或應用步測的方法，測量相隔較遠的兩點(diǎn)之間的距離。這些實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作、獨立思考并與同伴合作交流的過(guò)程，研究現象，探索規律，創(chuàng )造性地應用學(xué)到的知識和方法解決問(wèn)題。

總復習的內容也按四個(gè)領(lǐng)域編排。根據《標準》里具體目標的設計分類(lèi)，在“數與代數”領(lǐng)域里把內容分成數的運算、數的認識、式與方程、正比例與反比例四個(gè)部分進(jìn)行復習。把解決實(shí)際問(wèn)題納入數的運算、式與方程兩個(gè)部分，突出數學(xué)知識的實(shí)際應用?！翱臻g與圖形”領(lǐng)域里的內容分圖形的認識、圖形的變換、圖形的位置三個(gè)部分進(jìn)行復習。小學(xué)階段的測量主要是線(xiàn)段的長(cháng)度、圖形的面積、物體的體積，教材把測量的內容與圖形的認識有機結合起來(lái)，能提高復習的效率?！敖y計與概率”領(lǐng)域的內容分統計、可能性?xún)蓚€(gè)部分進(jìn)行復習。在總復習里還安排了上述三個(gè)領(lǐng)域內容的綜合應用，分別研究住房面積的變化、旅游費用的預算、調查周?chē)木G地面積、在生活中如何節約用水。這些問(wèn)題都具有較強的知識性、實(shí)踐性、應用性，并富有教育意義。

另外，教材充分關(guān)注六年級學(xué)生的年齡、心理發(fā)展特點(diǎn)和他們對學(xué)習的需求，在“你知道嗎”里介紹數學(xué)知識在經(jīng)濟領(lǐng)域和社會(huì )生活里的應用。編排的“思考題”滿(mǎn)足部分學(xué)生多學(xué)一些、學(xué)深一些的需求，還多次組織學(xué)生自我評價(jià)學(xué)習的過(guò)程與效果。

二、全冊教學(xué)目標。

知識與技能目標。

1.讓學(xué)生經(jīng)歷應用百分數的知識解決生活中一些常見(jiàn)問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步理解百分數的意義，體會(huì )百分數與分數、小數的聯(lián)系和區別，加深對方程思想方法的認識，提高解決相關(guān)問(wèn)題的能力;在具體情境中理解比例的意義和級別性質(zhì)，認識成正比例和成反比例的量，體會(huì )不同領(lǐng)域數學(xué)內容的內在聯(lián)系，加深對相關(guān)數量關(guān)系的理解。

2.讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、操作、實(shí)驗和簡(jiǎn)單推理，認識圓柱和圓錐的基本特征，探索并掌握圓柱和圓錐的體積公式以及圓柱表面積的計算方法;在具體的情境中，初步理解圖形的放大和縮小，初步理解比例尺的意義，初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法，并能應用這些知識和方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

四年級第二學(xué)期班級工作計劃

一、指導思想：

根據我國教育方針、培養計劃和學(xué)校工作計劃。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導事實(shí)教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶，而且起著(zhù)溝通學(xué)校、社會(huì )和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長(cháng)的引路人，是社會(huì )精神文明建設的重要促進(jìn)力量。

二、本班學(xué)生基本情況：

全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀(guān)。所以要在學(xué)風(fēng)和規范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現自我教育。有了三年級的基礎。已為進(jìn)入中年級有了很好的過(guò)渡作用。將進(jìn)一步完善，規范學(xué)生的準則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長(cháng)做好自己的工作。班級設立正班長(cháng)、副班長(cháng)、體育委員、勞動(dòng)委員和學(xué)習委員各一名。班干部組織能力強，盡職盡責。班級有著(zhù)良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒(méi)有老師的情況下，自己開(kāi)展一些日?；顒?dòng)。班集體有著(zhù)較強的紀律性。

(一)組織和培養班集體：1、確立班集體的奮斗目標;2、加強班干部的組織能力，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神;4、加強班級團結力量。5、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設。如拔河比賽，布置教室等活動(dòng)。

(二)思想品德教育：培養學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會(huì )上發(fā)生的一些時(shí)勢。培養學(xué)生形成社會(huì )基本的道德品質(zhì)、法紀觀(guān)念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

(四)生活方面：重視學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)。由于絕大多數學(xué)生在校開(kāi)早餐，所以指導學(xué)生飲食衛生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。

(五)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他的社會(huì )活動(dòng)：1、培養學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)態(tài)度，養成勞動(dòng)習慣。2、參加社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的知識和才干。

(六)指導少先隊工作：根據上級領(lǐng)導和學(xué)校團隊部工作安排，積極配合工作。

(七)家長(cháng)聯(lián)系工作：加強與家長(cháng)聯(lián)系，形成家校通，雙方及時(shí)交流學(xué)生的情況。主要采取電話(huà)聯(lián)系，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )。

(八)評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行1-2次的評估。注意平時(shí)各項工作的評估和總結。

四、班級工作目標：培養良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個(gè)自尊、自強、自立的人做好鋪墊。

小學(xué)四年級第二學(xué)期的工作計劃

為了能把我班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況：

本班共有30名學(xué)生，其中有男生21人，女生11人。

二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)：

1、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，指定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

（2）知道本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。

（3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律的成績(jì)的保證。

5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施。

1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其他級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結、指導、鼓勵。

5、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。