ID：9352412
時(shí)間：2024-02-03 15:01:05
上傳者：飛雪主持詞需要具備語(yǔ)言組織能力和應變能力，以應對意外情況和突發(fā)事件。在這里，小編為大家準備了一些精彩的主持詞案例，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!
今天的陽(yáng)光燦爛;今天的笑聲朗朗;今天，我們的心情，就像陽(yáng)光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學(xué)幼兒園小班年段將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子趣味游戲活動(dòng)!讓孩子與父母共同來(lái)參與其中，共同來(lái)享受童年的快樂(lè )時(shí)光!并希望通過(guò)這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長(cháng)禮物!在此，請允許我代表幼兒園，對家長(cháng)朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為籌備本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的全體教師道一聲：你們辛苦了!接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場(chǎng)。
首先進(jìn)場(chǎng)的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著(zhù)激昂的音樂(lè )，他們踏著(zhù)矯健的步伐走來(lái)，每一個(gè)小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚。加油吧，孩子們，勇往直前，勇奪第一。我們會(huì )為你們歡呼加油的!
緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛(ài)孩子們組成了這個(gè)朝氣蓬勃的大家庭,我相信他們將會(huì )以滿(mǎn)腔的熱忱和希望,向我們他們的勇敢與堅強，奮進(jìn)吧，讓我們一起為你們歡呼。
清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫(xiě)著(zhù)孩子們的童年;動(dòng)感的舞蹈，仿佛跳動(dòng)的火焰，燃燒著(zhù)孩子們的激情!小朋友們，你們好!伸出你的小手準轉一轉，呼啦啦，我準備好啦!下面請欣賞小朋友們帶來(lái)的韻律操《身體音階》熱烈的掌聲在哪里?讓我們把掌聲送給他們，我發(fā)現小朋友們都非常棒!給自己棒一個(gè)!小朋友請挺好啦，現在老師要請小朋友們聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，拍著(zhù)小手，回到自己的位置，開(kāi)始吧!
蘭：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們！
蘭：小朋友們！
蘭：大家好！
蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們即將迎來(lái)了一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節，在這里我想對親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一快樂(lè )。（此處可請小朋友起立向老師和爸媽分別道聲“老師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”）
為了讓家長(cháng)和孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的節日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的節日！
（以下可請何園長(cháng)講）
蘭：下面掌聲有請何園長(cháng)為大家講話(huà)！
得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的節日。家長(cháng)們，為了孩子的快樂(lè )，大家一起參與其中，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)心的節日！
蘭：嗯，何園長(cháng)講得太好啦！家長(cháng)們，當我們面對孩子充滿(mǎn)靈氣的眼睛，我們都會(huì )由衷地對孩子說(shuō)“寶貝，我永遠永遠愛(ài)你?！蹦敲丛鯓幼尯⒆痈惺芪覀兊膼?ài)呢？請家長(cháng)朋友抽一點(diǎn)時(shí)間給孩子，分一點(diǎn)精力給孩子，做孩子成長(cháng)中的玩伴吧！放下我們成熟的面孔，丟開(kāi)我們習慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一起快樂(lè )游戲，感受童年給我們帶來(lái)的無(wú)限幸福，請家長(cháng)朋友和孩子跟我一起大聲喊出來(lái)“快樂(lè )游戲、愉快童年”
（音樂(lè )起：勞動(dòng)最光榮《歌表演：洗刷刷》全體一起）蘭：勞動(dòng)最光榮！小朋友你們說(shuō)是不是呀？很多小朋友一定很愿意幫著(zhù)爸爸媽媽做些力所能及的事情，下面請小1班小朋友和他們的媽媽一起來(lái)一場(chǎng)“母子剝豆比賽”看看誰(shuí)和媽媽一起剝的又快又好！
蘭：陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物生長(cháng)，保護自然，愛(ài)護小樹(shù)，從我做起！下面是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹(shù)穿新衣”。讓我和小樹(shù)共成長(cháng)，小朋友和家長(cháng)們一起努力，看誰(shuí)為小樹(shù)穿的新衣最美！
子對我們的愛(ài)！平時(shí)都是媽媽給孩子穿衣服，今天就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對媽媽的愛(ài)究竟有多少呢？小朋友，我們來(lái)做一愛(ài)的個(gè)游戲“我為媽媽穿衣服”……（配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長(cháng)互相擁抱、親親，注意氣氛帶動(dòng)）
蘭：小時(shí)候媽媽會(huì )把我放在地上，和我玩一個(gè)游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開(kāi)，躲到另一個(gè)房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里？你來(lái)找媽媽吧！”我就piapiapia地爬過(guò)來(lái)，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣子“我該去哪個(gè)房間找媽媽呢？”媽媽拍拍房門(mén)，又閃身躲到門(mén)后，我聽(tīng)見(jiàn)聲音，馬上爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著(zhù)鞋子往上看，終于看到了媽媽的臉，就會(huì )興奮地咯咯笑起來(lái)！
現在，媽媽和小朋友們，讓我們一起回到小時(shí)候：“小朋友，開(kāi)始找媽媽咯！”
（游戲完結束語(yǔ)：今天孩子們都找到了媽媽?zhuān)⒆咏窈蟮穆愤€很長(cháng)，不管這條路上充滿(mǎn)多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個(gè)人，陪他走過(guò)童年、少年、青年，看著(zhù)他長(cháng)大，而媽媽會(huì )一天天老去，孩子們請擁抱你們的媽媽?zhuān)H親她，對媽媽大聲的說(shuō)來(lái)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”）
現在，就讓我們和爸爸媽媽一起把蔬菜搬回家咯！
蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一起把蔬菜運了回去?，F在中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時(shí)候，媽媽不在，誰(shuí)在午睡的時(shí)候會(huì )按照老師的要求做得最好！
（歌表演：《好娃娃》）
蘭：大班的小朋友已經(jīng)是大孩子了，大孩子就能幫著(zhù)爸爸媽媽做很多很多的事情?，F在，大孩子們，我們來(lái)把爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果搬運回家！
（《運糧油》音樂(lè )：勞動(dòng)最光榮）
蘭：今天真是個(gè)好日子，既有小朋友開(kāi)心的笑臉又有家長(cháng)積極的參與。在這快樂(lè )的日子里，我們游戲，我們歡笑！
隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢(mèng)鄉，更是家長(cháng)朋友們快樂(lè )和放心的幼教園地。讓我們一起辛勞，一起努力，明天從隆興幼兒園結出成功的果實(shí)！小朋友們，家長(cháng)們，讓我們一起努力吧！
感謝老師的辛苦，感謝家長(cháng)的參與，您的參與就是對我們最大的鼓勵！今天的活動(dòng)到此結束！
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)。
準備：家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)。
準備：已用過(guò)的米袋。
玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)。
準備：紙板若干。
玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的.氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
8.猴子撈月。
先講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦!”
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性，
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
9.蜈蚣競走。
先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著(zhù)：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
10.小羊過(guò)河。
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。
準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。
尊敬的各位來(lái)賓、家長(cháng)們、老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽空參加我們的親子活動(dòng)，共同分享孩子們的童年快樂(lè )，歡迎你們!(拍掌)踏著(zhù)跨年的氣息，邁著(zhù)堅實(shí)的腳步，我們迎來(lái)了上金甌幼兒園準備已久的20xx上金甌幼兒園迎新年活動(dòng)日。我們向往高山的堅韌不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷孩子們的激情與速度!我相信，今天所收獲的不僅僅是成功的喜悅，更重要的是與家人游玩的美好記憶。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們的老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設計了好多的活動(dòng)，瞧!孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了!現在請我們的小朋友們有序地入場(chǎng)吧!(播放音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》)。
(國旗手在最前)。
1、首先走來(lái)的是朝氣蓬勃的大一班的孩子們，41顆心連成一個(gè)快樂(lè )、健康的團隊，在今天的舞臺上，他們將在舞蹈中體驗快樂(lè )，在游戲中感受運動(dòng)的健康，在合作中獲得友誼。大一班的小朋友請你們大聲地喊出你們的口號，你們的口號是;大一大一，健康無(wú)敵，大一大一，友誼第一!
2、迎面走來(lái)的是我們英姿颯爽的大二班小朋友，他們雄赳氣昂、個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎邁著(zhù)有力的步伐向我們走來(lái)了。瞧!整齊的步伐體現了他們的堅定，真摯的笑容體現了他們的喜悅。希望他們在今天的活動(dòng)中能夠玩得開(kāi)心，玩得精彩。大二班的小朋友，請喊出你們的口號：大二大二，獨一無(wú)二;大二大二，超越第二!
3、現在進(jìn)場(chǎng)的是大三班的孩子們了，他們步伐矯健，昂首挺胸地向我們走來(lái)了。一個(gè)陽(yáng)光、活躍、團結的班級，充滿(mǎn)了朝氣和靈氣，他們在這個(gè)溫馨的班集體中健康茁壯地成長(cháng)。從他們從容、興奮的姿態(tài)就可以看出他們信心十足。大三班的孩子們請你們大聲地說(shuō)出你們的口號：大三大三，非同一般;運動(dòng)健康，親子有方!
4、接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們了，他們積極向上，臉龐上散發(fā)光彩!運動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們擁有更多的笑容與歡樂(lè )，孩子們，加油!中一班的孩子們我們一起來(lái)喊出你們的口號：中一中一，快樂(lè )第一，耶耶耶!
5、緊跟其后的是中二班的小朋友團結友愛(ài)，積極向上，在老師的辛勤培育下，他們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，中二班的口號是：中二中二、獨一無(wú)二、健康快樂(lè )，耶!
6、看，那整齊的隊伍，那矯健的步伐，是那么的堅定有力，他們是中三班的寶貝們!他們堅信他們的參與會(huì )為親子活動(dòng)添上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，成功也一定會(huì )伴隨這永不言敗的團隊。請喊出你們的口號吧!中三班的口號是：中三中三，猛虎下山，yeah!7、瞧!中四班的小朋友們向我們齊步走來(lái)了。他們昂首挺胸，精神飽滿(mǎn);他們步伐整齊，口號響亮;34名同學(xué)團結自信，奮發(fā)向上。他們共同相信：一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節里，他們將在運動(dòng)場(chǎng)上再次摘得累累碩果!中四班的口號是：中四中四，齊心協(xié)力，噢耶!8、迎著(zhù)快樂(lè )的進(jìn)行曲，正向我們走來(lái)的是小一班，這是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，他們天真可愛(ài)，活潑聰明，小一班的小朋友們，請你們以最棒的姿態(tài)喊出你們的口號吧!小一班的口號是：小一小一，健康第一，小一小一，快樂(lè )無(wú)比。
9、小二班的小朋友們乖巧可愛(ài)、純樸善良、熱愛(ài)集體，希望在這次親子活動(dòng)日中，他們能有不俗的表現!加油吧!小二班的小朋友們，大聲地喊出你們的口號吧!小二小二，健康快樂(lè )!耶!
10、燦爛的陽(yáng)光里，蔚藍的天空下，走來(lái)了一群可愛(ài)的小娃娃，他們的步伐透著(zhù)稚氣，卻邁得十分有力，他們的臉上掛著(zhù)天真的笑容，但那笑容里卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅強和勇敢，這就是小三班的小朋友們。他們的口號是：小三小三，大家喜歡，耶!讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩吧!11、當然，還有我園年齡最小的小小一班的寶寶們，寶寶們在老師們的陪伴下，顯得異常興奮，看他們舉起的小手多么有力，我相信，這些可愛(ài)的寶寶們一定會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)驚喜。小小一班的寶寶們，請跟老師一起喊出你們的口號：托班托班，寶寶喜歡!yeah!
峰、麗：親愛(ài)的小朋友們：
和：大家好！
暄：首先感謝各位家長(cháng)來(lái)參加我們的親子活動(dòng)。
菲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。
峰：家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行的親子活動(dòng)，主要目的是增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
暄：現在讓我們用熱烈的掌聲有請我們的領(lǐng)導為大家講話(huà)！
菲：現在請家長(cháng)代表講話(huà)，掌聲歡迎！
暄：我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能夠積極參加。
菲：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎？
峰：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下吧！
麗：寶貝們，家長(cháng)們，讓我們一起喊出我們的運動(dòng)口號：“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”
暄：接下來(lái)請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)序幕吧！
峰：現在我宣布“陽(yáng)光寶貝快樂(lè )家庭”親子活動(dòng)正式開(kāi)始！暄：大家期盼已久的親子活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，云峰你興奮嗎？峰：當然，我早就迫不及待得想參加啦，快開(kāi)始吧！
暄：好，我宣布第一個(gè)親子游戲是“背靠背運球”，想參加的家庭請上來(lái)準備吧。
菲：小朋友們都玩過(guò)袋鼠跳吧，今天就讓我們和爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)個(gè)接力吧，想參加的家庭請上來(lái)準備吧。
麗：第三個(gè)游戲“障礙跑組合游戲“，想參加的家庭請上來(lái)準備。
峰：“一只小青蛙，呱！要呀要回家，呱?。ǔ钡谒膫€(gè)游戲，小青蛙找媽媽?zhuān)埾雲⒓拥募彝タ焐蟻?lái)吧。
大家早上好！
今天的陽(yáng)光燦爛；今天的笑聲朗朗；今天，我們的心情，就像陽(yáng)光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學(xué)幼兒園小班年段將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子趣味游戲活動(dòng)！讓孩子與父母共同來(lái)參與其中，共同來(lái)享受童年的快樂(lè )時(shí)光！并希望通過(guò)這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長(cháng)禮物！在此，請允許我代表幼兒園，對家長(cháng)朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為籌備本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的全體教師道一聲：你們辛苦了！接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場(chǎng)。
首先進(jìn)場(chǎng)的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著(zhù)激昂的音樂(lè )，他們踏著(zhù)矯健的步伐走來(lái)，每一個(gè)小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚。加油吧，孩子們，勇往直前，勇奪第一。，我們會(huì )為你們歡呼加油的！
緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛(ài)孩子們組成了這個(gè)朝氣蓬勃的大家庭，我相信他們將會(huì )以滿(mǎn)腔的熱忱和希望，向我們他們的勇敢與堅強，奮進(jìn)吧，讓我們一起為你們歡呼。
清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫(xiě)著(zhù)孩子們的童年；動(dòng)感的舞蹈，仿佛跳動(dòng)的火焰，燃燒著(zhù)孩子們的激情！小朋友們，你們好！伸出你的小手準轉一轉，呼啦啦，我準備好啦！下面請欣賞小朋友們帶來(lái)的韻律操《身體音階》熱烈的掌聲在哪里？讓我們把掌聲送給他們，我發(fā)現小朋友們都非常棒！給自己棒一個(gè)！小朋友請挺好啦，現在老師要請小朋友們聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，拍著(zhù)小手，回到自己的位置，開(kāi)始吧！
當我悄悄地來(lái)到小一班的時(shí)候，小朋友們都非常的神采奕奕！小一班的小朋友們，請大聲喊出你們的口號：······，聲音真好聽(tīng)！給自己棒一個(gè)！我要迫不及待的來(lái)到小二班了，hello！你們準備好了嗎？那就大聲喊出你們的口號吧：······，哇！好厲害哦，給自己棒一個(gè)！
告訴我，你們是哪個(gè)班??？（小四班），你們準備好了嗎？你們的口號是：······
哇！小朋友們今天的表現都很棒哦，你們覺(jué)得自己棒不棒？那就跟著(zhù)老師一起大聲說(shuō)：我真的很棒！那就請小朋友用精彩的舞蹈告訴爸爸媽媽們：我真的很棒，下面請欣賞小朋友帶來(lái)的年段表演《我真的很棒》（年段歌曲表演）為了更好地舉行本次運動(dòng)會(huì )，，為孩子們營(yíng)造良好的氛圍，現在我宣讀運動(dòng)會(huì )規則：
1、請全體家長(cháng)、小朋友遵守運動(dòng)會(huì )秩序，按指定位置就坐；
2、需要攝影和拍照的家長(cháng)，請在游戲區域外進(jìn)行；
3、請家長(cháng)們配合老師工作，維護好孩子們的安全和紀律，途中請您盡量不
要帶孩子離開(kāi)；
4、請保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔，不要亂扔垃圾；
5、請及時(shí)鼓勵孩子們，為他們送上我們響亮的掌聲。
小朋友們，請看看你們椅子底下有什么？哇，是神奇的道具哦，現在請小朋友們輕輕地拿起來(lái)，嗯，這個(gè)神奇的道具是用來(lái)為我們的爸爸媽媽和小伙伴加油吶喊的，現在請小朋友把道具舉起來(lái)，跟著(zhù)我一起喊：加油！激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到啦！下面我們將要進(jìn)行的是親子游戲。
一、首先我們要進(jìn)行的游戲是小腳踩大腳，
游戲規則：游戲共四輪，每輪每班由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。請參賽的家長(cháng)與幼兒到起點(diǎn)準備！
你們準備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑?，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。
二、比賽的氣氛越來(lái)越激烈啦，接下來(lái)要進(jìn)行的游戲是夾球跑，
游戲規則：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
你們準備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑?，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。
游戲規則：每輪每班五對親子參加，幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
你們準備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑?，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。
首先有請小一班的小朋友帶了歌曲《螞蟻搬豆》，請把熱烈的掌聲送給小一班可愛(ài)的孩子們。
接下來(lái)為我們表演的是小二班，他們要帶來(lái)的歌曲是《小瓢蟲(chóng)飛》，太棒了，謝謝你們！
看來(lái)小三班的小朋友都準備好啦！他們要帶來(lái)的歌曲是《兩只老虎》，再一次把熱烈的掌聲送給他們。
我們小四班的小朋友也是躍躍欲試啦！他們帶來(lái)的歌曲是《小兔與狼》。我覺(jué)得小朋友來(lái)幼兒園這段時(shí)間發(fā)生了很大的變化，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，這都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的努力，讓我們用掌聲感謝老師和家人。
游戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著(zhù)爸爸或媽媽的手繞著(zhù)瓶子走s路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
你們準備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑?，你們是最棒的！把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。
看來(lái)爸爸媽媽們和孩子是心有靈犀，最為默契了，下面我們要進(jìn)行的游戲是《疊疊了》
游戲規則：游戲共四輪，每輪每班一名幼兒與家長(cháng)參加，由家長(cháng)在起點(diǎn)把裝有道具的小車(chē)，沿著(zhù)紅地毯推向終點(diǎn)交予幼兒，幼兒應把六個(gè)紙巾筒疊起來(lái)成一棟，最先完成的一對獲勝。
哇！接下來(lái)我們將要看到的是爸爸媽媽們的激烈競爭啦！現在要進(jìn)行的是家長(cháng)游戲《踩氣球》，一起為爸爸媽媽們加油！
今天小朋友們和家長(cháng)們的表現都非常的厲害，讓我們用熱烈的掌聲相互鼓勵！
相信大家都看到，小朋友們來(lái)幼兒園這段時(shí)間，學(xué)會(huì )的很多的本領(lǐng)，變得更加堅強，更加獨立了，這都離不開(kāi)家長(cháng)們的努力，對孩子的無(wú)私付出，對我園工作的配合與支持，為了感謝家長(cháng)們，也為了進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通，下面我們要進(jìn)行優(yōu)秀家長(cháng)頒獎，以表達我園對家長(cháng)們的感謝。
首先有請小一班林鍶淼家長(cháng)和吳孜軒家長(cháng)，掌聲歡迎！林鍶淼家長(cháng)和吳孜軒家長(cháng)非常積極配合老師的工作，對于老師布置的幼兒作業(yè)，總能認真的輔導孩子完成，并及時(shí)反應孩子在家的情況，與班上老師達成非常良好的溝通，下面有請小二班，掌聲歡迎！林浩威家長(cháng)和嚴藝辰家長(cháng)非常重視與孩子保持融洽的關(guān)系，注重孩子的品德教育和培養孩子堅強獨立的意識，并且以身作則，配合老師的工作，做好孩子的教育工作，接下來(lái)有請小三班的，掌聲歡迎！楊墨罕家長(cháng)和魏立博家長(cháng)積極配合老師工作，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習情況，當孩子的情緒發(fā)生波動(dòng)時(shí)，他們能及時(shí)安撫孩子情緒，讓孩子很快的適應幼兒園生活，感謝你們對我園工作的支持與理解，謝謝！
現在有請小四班方，掌聲歡迎！鄭宇家長(cháng)和蘇宇辰家長(cháng)將心比心，非常體諒老師的工作，當孩子在園發(fā)生小意外時(shí)，他們并沒(méi)有責怪老師，而是安慰著(zhù)急的老師說(shuō)：老師，您辛苦了，小朋友那么多，發(fā)生磕磕碰碰是難免的，你不要自責。在這里我要說(shuō)，真的很感謝你們的體諒和支持，謝謝！
下面有請楊園長(cháng)和年段長(cháng)為我們的優(yōu)秀家長(cháng)頒獎，掌聲歡迎！
其實(shí)，老師們感到很幸福，因為家長(cháng)們都是那么的支持和理解我們，你們就是我們堅強的后盾，再次請允許我代表幼兒園所有教職員工，鄭重的感謝所有家長(cháng)的支持，謝謝你們！讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈鞌y手共進(jìn)吧！加油！愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的，愛(ài)是要用身體語(yǔ)言表現出來(lái)的，讓我們把親子間的愛(ài)用音樂(lè )和舞蹈盡情地表現出來(lái)吧！
下面請小朋友們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )有秩序的進(jìn)場(chǎng)，接下來(lái)要進(jìn)行的是親子律動(dòng)。請家長(cháng)們找到自己的孩子，站在孩子們的右邊，小朋友們伸出小手，呼啦啦，我準備好啦！下面有請小朋友們和家長(cháng)們帶來(lái)親子律動(dòng)《恰恰恰》。
今天是一個(gè)特別的日子，大家都特別的勇敢、特別的快樂(lè )，特別的欣慰；今天是一個(gè)收獲的日子，孩子們收獲了成長(cháng)，家長(cháng)們收獲了快樂(lè )，老師們收獲了欣慰，今天我們還為小朋友們準備了一份精美的小禮物和點(diǎn)心，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子去領(lǐng)取吧！
今天幼稚園里歡聲笑語(yǔ)，彩旗飛揚，孩子開(kāi)心，父母微笑。漁溪中心小學(xué)幼兒園小班親子游戲活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結束，感謝小朋友家長(cháng)們的參與、配合，祝大家有個(gè)愉快的周末，再見(jiàn)！請家長(cháng)們在回去的路上注意交通安全，保護好孩子們的安全，再見(jiàn)！
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項：
（1）、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；
（2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則；
（3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；
（4）、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品
4、活動(dòng)順序:
（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長(cháng)共同表演體操；
（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長(cháng)共同表演體操；
（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長(cháng)共同表演體操；
（4）、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
（5）各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶幼兒回家。
1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜?！拔宥恕敝篙牌?、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂(lè )于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
1、端午節的故事。
2、做香包的材料：香料、布、針、線(xiàn)等。
3、包粽子的糯米、葦葉。
4、編蛋網(wǎng)的繩線(xiàn)、五彩線(xiàn)。
5、自制龍舟兩條。
6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著(zhù)端午節腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，用自己的方式?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統佳節。
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
每班選5名家長(cháng)，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著(zhù)紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以?huà)煸诓弊由系募殠ё?、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn)，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà)，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀(guān)。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說(shuō)有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
第四組：給孩子結五絲，結繩索。
“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順水漂走。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè )，合家幸福!親子活動(dòng)結束，各班組織幼兒與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
___灣。
三、參加人員。
全園師生、幼兒家長(cháng)、__幼兒園全體教師。
四、活動(dòng)。
(一)材料準備：
1、公共汽車(chē)1輛(___負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(cháng)溝通的事項：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(cháng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(cháng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統計上報園長(cháng)處，以便園內做好車(chē)輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(cháng)活動(dòng)須知，要求每位家長(cháng)認真閱讀并自覺(jué)配合。
4、各班老師提起與家長(cháng)溝通好活動(dòng)當天的乘車(chē)安排，提醒家長(cháng)務(wù)必準時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(cháng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
5、活動(dòng)結束，主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。
謝謝國旗手們。親子活動(dòng)即將開(kāi)始，我們敬愛(ài)的江園長(cháng)看到孩子們可愛(ài)的臉龐，可高興了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎江園長(cháng)給我們的親子活動(dòng)日致辭吧!(拍掌!)。
四、觀(guān)看表演。
好!謝謝江園長(cháng)的講話(huà)，我相信在今天的親子活動(dòng)中，每位家長(cháng)，每個(gè)幼兒都能夠樂(lè )在其中的。其實(shí)除了游戲，我們各個(gè)年級都有給家長(cháng)們準備了一份小禮物哦~那在游玩之前，我們先來(lái)觀(guān)看小朋友們和老師們精心準備的節目吧!(老師引導小朋友們有序退好場(chǎng)地)。
2、中班級集體表演《快樂(lè )小豬》、《我最棒》:小朋友，禮儀操你們學(xué)會(huì )了嗎?無(wú)論在那里我們都要爭做禮儀的小天使哦!接下來(lái)給我們帶來(lái)表演的是中班級的小朋友們，請欣賞《快樂(lè )小豬》和《我最棒》，掌聲在那里?!(拍掌)。
3、小班級集體表演《我真的很不錯》、《我的夢(mèng)想》：中班級的小朋友們你們真的很不錯!看!我們小班級的小朋友們也不賴(lài)哦!他們準備好了，我們一起為他們鼓鼓掌好嗎?(拍掌)好啦~那現在我們一起來(lái)欣賞小班級精心準備的舞蹈《我真的很不錯》和《我的夢(mèng)想》，掌聲歡迎!
4、大班級集體表演《123運動(dòng)舞》、《快樂(lè )年華》：我真的很不錯!小班級的寶寶們實(shí)在太棒了!
活動(dòng)目標：
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣。
2、提高幼兒參與游戲活動(dòng)的能力。
活動(dòng)時(shí)間：_年6月1日上午8：30---10：45。
活動(dòng)對象：__園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長(cháng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：__園所戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地及各班活動(dòng)室。
活動(dòng)形式：以幼兒自選游戲活動(dòng)為主，教師創(chuàng )設豐富的環(huán)境，家長(cháng)適度參與。
活動(dòng)時(shí)間安排：
8：45——9：15各班集中，教師講解游園活動(dòng)要求。
9：15——10：30自主游園活動(dòng)開(kāi)放。
10：30——11：00各班幼兒會(huì )教室集中，休息，自助餐前準備。
11：00——11：45快樂(lè )自助餐，發(fā)放節日禮物。
游園活動(dòng)內容安排。
活動(dòng)要求。
1、各節目規則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專(zhuān)欄上。
2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準備由班級教師負責(道具檢查時(shí)間：5月30日)。
3、幼兒持部分游園活動(dòng)中入場(chǎng)券(影視卷、飲料卷)在指定地點(diǎn)、時(shí)間內容參與活動(dòng)，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4、活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育?；顒?dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動(dòng)幼兒要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛(ài)護環(huán)境、文明游園)。
親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統一教育理念。
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(cháng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
20xx年12月13日下午14：20——16：00
幼兒園教室樓前
大、中、小班全體小朋友、家長(cháng)、老師
1、通知幼兒家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
策劃：渠敬華
成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬
攝影：邵景科
主持人：于相芹
安全工作：范章為、馬景彪
后勤：渠建武
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項
中秋節，又稱(chēng)月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會(huì )、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節日，時(shí)在農歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。下面是小編為你帶來(lái)的中秋節幼兒園親子游戲，歡迎閱讀。
玩法：爸爸拿一個(gè)枕頭頂在頭上或肚子上，寶寶拿一個(gè)枕頭向爸爸沖過(guò)來(lái)，看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒，孩子還會(huì )發(fā)出第二次、第三次進(jìn)攻。感覺(jué)差不多的時(shí)候，爸爸就讓寶寶沖倒一次吧，給寶寶一種成就感。
寶寶的收獲：看來(lái)我的本事真是越來(lái)越大了。
爸爸的收獲：寶寶開(kāi)心了，雖然自己累一點(diǎn)，心情卻很不錯。
1).請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。
2).請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3).設置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。
玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著(zhù)布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰斗的，讓孩子有直觀(guān)的印象，再來(lái)玩這個(gè)游戲，會(huì )覺(jué)得更有趣。
寶寶的收獲：可以像牛一樣進(jìn)攻、打斗，真過(guò)癮！
爸爸的收獲：好開(kāi)心，全身都得到了鍛煉。
專(zhuān)家溫馨提示：這種橫沖直撞的游戲，一定要在空間比較大的地方玩，避開(kāi)電視、桌角、花架子、窗戶(hù)等。
玩法：
將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則：家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
準備：布帶若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
玩法：寶寶站在沙發(fā)上，和爸爸面對面。爸爸兩只手分別扶住寶寶的腋下，高高地舉上去輕輕落下，然后教孩子腿向下彎曲，蹬直，爸爸幫著(zhù)跳起來(lái)。借助沙發(fā)的反彈力量，可以節省一些力氣。玩幾次之后，爸爸和孩子都累了，就一塊兒倒在沙發(fā)上休息一下。
寶寶的收獲：感覺(jué)真的像跳蹦床似的，好刺激??！
爸爸的收獲：鍛煉了胳膊的力量，不過(guò)玩多了，胳膊有點(diǎn)酸疼。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男?，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者。
玩法：寶寶坐在爸爸的腳背上，雙手緊緊抱住爸爸的一條腿，爸爸就這樣帶著(zhù)寶寶在屋子里走來(lái)走去。累的話(huà)，換一條腿接著(zhù)玩。如果寶寶玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，爸爸可以提個(gè)要求，從哪里走到哪里，游戲就結束了。
寶寶的收獲：爸爸的腿好結實(shí)、好健壯呀，抱著(zhù)這樣的大腿感覺(jué)真安全！
爸爸的收獲：整天坐在辦公室里不怎么走動(dòng)，正好利用這個(gè)機會(huì )鍛煉一下。只是太消耗體力了，堅持的時(shí)間也不會(huì )很長(cháng)。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
玩法：爸爸和寶寶對視，看看誰(shuí)能忍住不笑。如果再湊近點(diǎn)，還能看一看自己的影子照在對方的眼睛里是什么樣子的呢。
寶寶的收獲：和爸爸的眼神交流感覺(jué)很特別，不過(guò)這真的需要不少忍耐力，不然很快就繃不住了。
爸爸的收獲：看著(zhù)寶寶天真無(wú)邪的瞳仁，心靈也可以得到凈化！
準備：繩子若干、
玩法：一家長(cháng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
玩法：家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著(zhù)寶寶，一邊向寶寶發(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽(tīng)。
寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè )會(huì )成倍地增加。當然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。
爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報”，而且發(fā)現自己還是寶寶很重要的依靠呢。
玩法：讓幼兒抱緊家長(cháng)的脖子，雙腿夾緊家長(cháng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(cháng)的胸前，家長(cháng)彎下腰，雙手雙腳著(zhù)地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝11、俯臥撐玩法：幼兒抱緊家長(cháng)的脖子，雙腳夾緊家長(cháng)的腰，背在家長(cháng)的背上，家長(cháng)雙手著(zhù)地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅持最久為勝。
玩法：由一名家長(cháng)與一名幼兒參加，家長(cháng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)那，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹(shù)，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng )意。
寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。
爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當好玩具，而且發(fā)現小家伙想象力還很豐富呢。
玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小*槍?zhuān)瑥牟煌牡胤綄χ?zhù)爸爸瞄準。寶寶嘴里喊一聲：“叭——”爸爸假裝被子彈擊中，應聲倒下。然后坐起來(lái)接著(zhù)當靶子。
寶寶的收獲：“拿”*槍的感覺(jué)超好，像解放軍一樣，還能過(guò)一把射擊的癮。
爸爸的收獲：倒下的時(shí)候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺(jué)很累，還可以延長(cháng)裝死的時(shí)間。
準備：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。┩娣ǎ杭议L(cháng)蒙著(zhù)眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
準備：經(jīng)過(guò)裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著(zhù)腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有"海浪"間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在"海中"尋找"寶貝"（報紙團）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝！
玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái)，然后分別將其他的4個(gè)手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對方的大拇指，誰(shuí)先壓住對方就算贏(yíng)了。贏(yíng)的一方馬上拍一下對方的手背。
寶寶的收獲：要想贏(yíng)爸爸，反應要足夠快呢！
爸爸的收獲：坐著(zhù)玩就可以了，運動(dòng)量不大，又很有趣。
寶寶的收獲：原來(lái)投不同的東西時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。為什么？
爸爸的收獲：看到寶寶開(kāi)始動(dòng)腦子了，欣喜之余對自己說(shuō)：“別著(zhù)急，讓寶寶先自己琢磨”。
人數：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
玩法：一名家長(cháng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(cháng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(cháng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
玩法：爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些)，就在寶寶的耳朵邊悄悄說(shuō)一句話(huà)，讓寶寶去把這句話(huà)小聲地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。然后媽媽大聲說(shuō)出寶寶傳的話(huà)，或者按照傳話(huà)的內容去做事，看看寶寶傳的話(huà)對不對。
寶寶的收獲：想要特意壓低聲音說(shuō)話(huà)，其實(shí)也不容易做到呢。
爸爸的收獲：面對小傳聲筒，說(shuō)話(huà)的效率越來(lái)越高了，真開(kāi)心！
玩法：爸爸張大嘴假裝大怪物，或者將雙手的掌根部位對攏，手指張開(kāi)，像大嘴一樣。如果寶寶的動(dòng)作不夠快，就被“大嘴”咬住了。
寶寶的收獲：要想不被大嘴咬住，反應一定要非常靈敏呢。
爸爸的收獲：不必消耗什么體力，動(dòng)動(dòng)手而已，就能讓寶寶開(kāi)心地笑。
玩法：一名家長(cháng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側向迅速前進(jìn)，先將球運到終點(diǎn)者為勝。
準備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家長(cháng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(cháng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(cháng)對面的一條線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，每組家長(cháng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長(cháng)靠近自己孩子的線(xiàn)上時(shí)，孩子為家長(cháng)臉上貼上貼畫(huà)，在規定時(shí)間內，哪位家長(cháng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。
規則：
1)、當家長(cháng)腳踩到線(xiàn)時(shí)，寶寶才可以貼。
2)、貼畫(huà)只能貼在臉上。
3)、小朋友不能超出線(xiàn)外。
玩法：爸爸和寶寶面對面坐在干凈的地板上，用手撐住地板，然后分別伸出一條腿，兩人的腳掌相對。開(kāi)始用力了，看看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)！
寶寶的收獲：想把爸爸踹倒，還真得使大勁兒呢！
爸爸的收獲：鍛煉一下腿勁兒也不錯。
玩法：拿起家里的dv，和寶寶一起拍一部家庭短片吧?？梢耘南聥寢屪鲲埖那榫?，拍爸爸睡覺(jué)的樣子。當然，也可以由爸爸來(lái)拍寶寶的活動(dòng)。然后，把片子倒到電腦或電視里，和寶寶一起欣賞。
寶寶的收獲：在電腦或電視上重現生活中的平常人和平常事，感覺(jué)很不一般。
爸爸的收獲：拍片子可是自己的長(cháng)項。能和寶寶導演一部片子，并且在片子中扮演一個(gè)重要的角色，還有比這更開(kāi)心的事情嗎？!
玩法：幼兒背對其家長(cháng)，將兩腿纏在家長(cháng)腰上，家長(cháng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長(cháng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
玩法：吃完晚飯，把屋里的大燈關(guān)上，打開(kāi)臺燈。爸爸和寶寶一起把手放在臺燈和墻壁之間，前后移動(dòng)，看看影子是怎樣變化的？還可以用手變出各種影子來(lái)呢，比如像小狗的嘴一張一合，像小鳥(niǎo)的翅膀在扇動(dòng)等等。
寶寶的收獲：小手可以變出這么多的影子來(lái)，太有趣了！
爸爸的收獲：小時(shí)候常玩的游戲，現在和孩子一起玩，別有一番情趣。
準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長(cháng)的線(xiàn)繩。
玩法：
1）在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú)，最大的魚(yú)是1分，中等大小的魚(yú)是3分，最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。
2）給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。
3）將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多，在中等大小的魚(yú)身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕捉到的。
4）用幾張報紙卷起來(lái)做一個(gè)堅硬的釣魚(yú)竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。
5）將線(xiàn)繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開(kāi)，做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線(xiàn)繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚(yú)，或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內可以得多少分。
親子活動(dòng)是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式,是幼兒園和家庭共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要載體。下面是本站小編整理的一些幼兒園親子活動(dòng)游戲方案，希望大家喜歡!
一、活動(dòng)準備：
1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的：
我園通過(guò)本次親子游戲積極引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
四、活動(dòng)類(lèi)型及規則;。
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》。
游戲材料：大帽子若干。
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。
游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。
游戲2：《兜兜水果》。
游戲材料：小床單水果模型水果筐。
游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規定的時(shí)間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時(shí)間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。
游戲3：《跳圈》。
游戲材料：小呼啦圈。
游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。
游戲4：《小螞蟻》。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》。
游戲材料：無(wú)。
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戲2：《投籃》。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。
游戲3：《運氣球》。
游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
3、大班、學(xué)前班組游戲：
游戲1：《投沙包》。
游戲2：《踩氣球》。
游戲材料：氣球若干。
游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。
游戲規則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。
游戲3：《推小車(chē)》。
游戲材料：無(wú)。
游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著(zhù)地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著(zhù)地。
游戲4：《小螞蟻》。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
4、托班組游戲：(不參加比賽)。
游戲一：愚公移山。
游戲材料：小竹棒(兩把)。
游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。
游戲規則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。
游戲二：螞蟻運糧。
2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。
3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟。
4、游戲開(kāi)始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時(shí)間內積木多者為勝。
游戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標。
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(cháng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月13日下午14：20——16：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
四、活動(dòng)人員。
大、中、小班全體小朋友、家長(cháng)、老師。
五、活動(dòng)準備。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)組織。
策劃：渠敬華。
成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。
攝影：邵景科。
主持人：于相芹。
安全工作：范章為、馬景彪。
后勤：渠建武。
七、活動(dòng)流程。
1、主持人致。
歡迎詞。
2、主持人講注意事項：
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長(cháng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請各位家長(cháng)要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動(dòng)結束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結束語(yǔ)，活動(dòng)結束。
1、大腳小腳。
玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長(cháng)。
準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
1、袋鼠運蛋。
準備：沙包若干個(gè)。
玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(cháng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
2、兩人三足。
準備：繩子若干。
玩法：一家長(cháng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
1、接力跑。
準備：接力棒若干個(gè)。
玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中點(diǎn)處的家長(cháng)那兒，將棒交給家長(cháng)，家長(cháng)再執棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑。
準備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付。
玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用乒乓球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。在規定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日(星期日)。
早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)。
目的活動(dòng)：
促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一：
開(kāi)場(chǎng)白。
生命在于運動(dòng)!在這快樂(lè )的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節。
1、游戲名稱(chēng)：活板橋。
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊相同人數.
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(cháng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(cháng)一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足。
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。
游戲玩法：
家長(cháng)背著(zhù)孩子為一組，家長(cháng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹(shù)熊。
幼兒抱在家長(cháng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(cháng)和孩子一起跑，繞過(guò)彎處，接著(zhù)往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。
5、打保齡球。
游戲準備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(cháng)跑回起點(diǎn)就算贏(yíng)。
6、運西瓜。
游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè )瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著(zhù)西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
7、袋鼠跳。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著(zhù)米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長(cháng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。
8、推小球。
家長(cháng)把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑。
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
10.快樂(lè )一家人。
游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線(xiàn)者為勝。
三：結束語(yǔ)指導。
在歡樂(lè )的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結束了。通過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè )，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )!