ID：9379614
時(shí)間：2024-02-20 16:51:08
上傳者：紫衣夢(mèng)幼兒園工作總結是對我在幼兒園這段時(shí)間工作的一種總結和回顧。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結的實(shí)用技巧和注意事項，希望對大家有所幫助。
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20xx年x月x日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長(cháng)程文佳為我們講解安全教育知識。
通過(guò)這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時(shí)的應急措施，幼兒被稱(chēng)作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì )關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類(lèi)安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現。
經(jīng)過(guò)各班于20xx年x月x日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著(zhù)。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話(huà)嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì )坐自行車(chē)，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨離開(kāi)集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動(dòng)周的重要內容之一，通過(guò)組織演習：《著(zhù)火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦？”等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話(huà)，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè )的成長(cháng)。在每一周活動(dòng)中，我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學(xué)習到保護自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。
平時(shí)的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場(chǎng)逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗。
根據《合陽(yáng)縣教育局關(guān)于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實(shí)加強冬季幼兒園安全管理和防范工作，有效預防幼兒園發(fā)生各類(lèi)安全事故，確保師生安全。結合我鎮幼兒園的實(shí)際，我們組織人力對全鎮3所幼兒園的安全工作進(jìn)行了一次全面檢查，現就有關(guān)工作總結匯報如下：
我鎮中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領(lǐng)導小組，雷立鋒校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)幼專(zhuān)干呂培生任副組長(cháng)，成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導、幼兒園園長(cháng)，于12月中旬對全鎮3所幼兒園(金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮東街幼兒園)的安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是活動(dòng)室、學(xué)生和教師宿舍取暖設施，校車(chē)、園舍、食堂和人員密集場(chǎng)所消防設施等。對發(fā)現的安全隱患登記造冊，及時(shí)整改。
檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對氣候嚴寒和雨雪天氣增多的實(shí)際情況，抓緊開(kāi)展一次以防范災害天氣，預防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，增強安全意識和責任意識，做到防患于未然。
通過(guò)檢查，我們發(fā)現，全鎮3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設備運轉正常，另外，各幼兒園教室的其他設施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。
金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長(cháng)接送，東街幼兒園部分幼兒由校車(chē)接送。我們檢查了校車(chē)手續、行駛證、駕駛人的駕照、行駛路線(xiàn)，接送幼兒數量、隨車(chē)管理人員情況等，并告誡園長(cháng)和駕駛員嚴禁出現超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車(chē)、不按等交通違法行為。要做好校車(chē)的維修保養，確保車(chē)輛處于良好狀態(tài)，堅決杜絕校車(chē)“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之，全鎮3所幼兒園園長(cháng)對安全工作都比較重視，責任明確，分工具體，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。我園根據__區消防大隊領(lǐng)導的要求，在全國第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí)，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查?，F將消防安全工作匯總如下：
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：王某某(園長(cháng))消防安全管理人：李某某(副園長(cháng))2、落實(shí)了安全責任制。
制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領(lǐng)導(園長(cháng))與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的`滅火器進(jìn)行全面檢查，對過(guò)期和報廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
根據上級消防安全指示精神，我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對檢查的結果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認真填寫(xiě)排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內容，每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)加強教師和幼兒的消防安全知識，同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰的消防演習――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們在組織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識。
同時(shí)，請消防大隊的消防員進(jìn)行現場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識答卷活動(dòng)，把每次消防知識學(xué)習內容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著(zhù)多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長(cháng)，創(chuàng )造安全的教育環(huán)境。
為切實(shí)加強校園的安全工作，提升全園師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，x月x日，xx幼兒園開(kāi)展消防安全活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園制定詳細的消防演練方案，邀請消防大隊專(zhuān)業(yè)人員走進(jìn)幼兒園，給孩子們詳細講解火災的危害、如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)等要領(lǐng)方法。隨后進(jìn)行了消防逃生演練，各個(gè)學(xué)生都能按照正確逃生方法進(jìn)行演練，活動(dòng)過(guò)程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點(diǎn)幼兒人數，上報總指揮，所有幼兒全部安全到達指定地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)x分x秒。
消防安全疏散演練結束后，該園副園長(cháng)對在疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細致的總結，提出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出了幼兒園安全工作的進(jìn)一步要求。
通過(guò)消防疏散演練，不僅增強了全園師幼的消防安全知識和防火自救的'技能，同時(shí)也檢驗了該園處置突發(fā)事件自護自救的應變能力，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長(cháng)鳴。
xx月9日是全國消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提升全體師幼的消防安全意識，加強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11。9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11。9”消防演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員匯編到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，很多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不但讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。
小太陽(yáng)幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開(kāi)學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線(xiàn)和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專(zhuān)題教育。各班班主任及時(shí)對教室、走廊等地方的電線(xiàn)、電器、教學(xué)設備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現破損的插頭插座及時(shí)更換。對各功能室消防設施（滅火器等）進(jìn)行了檢查。各班級開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì )上以安全教育為主要內容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(cháng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過(guò)程中，發(fā)現主要存在以下問(wèn)題，學(xué)校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，保證學(xué)校消防安全，消除火災隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的.長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們會(huì )更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
本學(xué)年我園按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。
一我園以高度負責精神，切實(shí)加強對幼兒園工作的領(lǐng)導，認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項安全系數規定，并做到認識到位，領(lǐng)導到位，措施到位。園長(cháng)與各部門(mén)簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長(cháng)簽訂責任狀，把責任落實(shí)到人，做到各司其職，各負其責。
二幼兒園十分重視做好各類(lèi)安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現日光燈有松動(dòng)現象，立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚(yú)刺都要注意去除干凈，防患于未然。
三我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
1參觀(guān)消防大隊，觀(guān)看消防演習，請消防大隊長(cháng)為幼兒講解消防知識。并結合此次活動(dòng)在園內開(kāi)展火警演習等活動(dòng)。
2對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。
四本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長(cháng)書(shū)》并在期未舉行家長(cháng)會(huì )，提醒家長(cháng)注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。
五，學(xué)校重視幼兒包含衛生工作，加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進(jìn)行安全衛生知識學(xué)習。如采購食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應急處理和報告制度。
學(xué)校安全是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩定的育人環(huán)境。
x年6月的安全月活動(dòng)即將結束，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，通過(guò)全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現將本月我園的安全工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過(guò)學(xué)習讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述。除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度。
1、在幼兒園門(mén)口懸掛安全宣傳條幅——生命無(wú)價(jià)、平安是福、珍愛(ài)生命、安全第一。引起家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)注;傳達室門(mén)衛對外來(lái)人員實(shí)行嚴格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內容，對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全知識教育。來(lái)園后第一件事就是各班老師輪流對全園設施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識。安全知識最終轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的，我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。
(1)在活動(dòng)時(shí)周?chē)蜆翘葸^(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當心危險、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計劃。開(kāi)展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規則認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進(jìn)行飲食衛生方面的教育：不吃三無(wú)食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，知道危險到來(lái)時(shí)的自救方法，并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識明顯的提高，心理素質(zhì)應變能力明顯加強。
4、嚴格執行接送卡制度。
每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門(mén)口值班，無(wú)接送卡者，只有做好簽名登記手續方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內接走后在園內玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長(cháng)，孩子從老師手中被接走后，應立即離園，不得在園內長(cháng)時(shí)間逗留，并與家長(cháng)配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開(kāi)幼兒園。
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安全教育不僅是活動(dòng)教育，知識教育，更是習慣教育。安全教育不僅是校長(cháng)后勤主任（分管園長(cháng)）份內之事，更是每一個(gè)教職員工及相關(guān)部門(mén)的份內之事。當我們的校園沒(méi)有了安全隱患，沒(méi)有了事故，我們的心踏實(shí)了，將在和諧的校園里，實(shí)現有價(jià)值的教育夢(mèng)！
校園安全工作牽涉面廣，需要我們謀劃在前，落實(shí)在后。首先，要將安全工作梳理出幾個(gè)方面：校園周邊安全、門(mén)衛安全、戶(hù)外場(chǎng)地安全、衛生保健安全、食堂安全、消防安全、應急安全、交通安全、班級安全、安全宣傳、家校安全互動(dòng)、安全教育等。
其次，針對每一項安全工作，制定制度，形成方案，責任到人，關(guān)注細節，狠抓落實(shí)。
再之，開(kāi)學(xué)工作會(huì )議中，我們將“安全”放在首位，各部門(mén)回顧上學(xué)期安全工作情況，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，明確職責，將各部門(mén)的安全責任落實(shí)到個(gè)人，避免了疏漏和推諉。
下面，結合我園具體情況，談?wù)勅绾卧缰\劃、重落實(shí)、抓細節：
（一）營(yíng)造安全的校舍環(huán)境。
我園是20年初裝修的。設計時(shí)就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。裝修的材料環(huán)保；地面平整防滑；所有邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進(jìn)行了標識和安全管理；邀請消防專(zhuān)業(yè)人員上門(mén)指導消防設備的.安裝（原班級只有一個(gè)門(mén)，考慮到消防通道問(wèn)題，我們增加了投入，每個(gè)班級都新增了一個(gè)門(mén)。）；原南操場(chǎng)的圍欄間隔大，幼兒能從中穿越，我們及時(shí)進(jìn)行了加密；幼兒園北面沒(méi)有圍欄，和小區公共綠地緊鄰，造成了很大的安全隱患，我們反映后，區委區政府及教育局及時(shí)幫助我們建起了圍欄，實(shí)現了封閉式管理。上下樓梯也是一個(gè)存在安全隱患的環(huán)節。我園利用卡通腳印，表明右行的規則，孩子們上下樓梯有趣且有序。這一切的考慮都源于我們對安全工作的重視，對在園幼兒的關(guān)愛(ài)和責任。
（二）各級各類(lèi)排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
我園關(guān)注各級各項排查，在排查中找問(wèn)題，并詳細記錄在排查表中，通過(guò)及時(shí)整改，將安全隱患排除在萌芽階段。
1、多方聯(lián)動(dòng)排查：開(kāi)學(xué)初或專(zhuān)項活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì )與法制副園長(cháng)聯(lián)系，聯(lián)合社居委的安全員共同進(jìn)行園內外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會(huì )安全情況及小區內的安全情況，能及時(shí)采取防范措施，有效做好安全保衛工作。
2、校園安全小組排查：我園成立了安全排查小組，根據需要，安全小組將對幼兒園內部進(jìn)行排查。這樣的排查既是安全檢查，同時(shí)也讓各部門(mén)的工作人員了解安全工作的重要，將幼兒園的安全工作當做自己的家里事看待。通過(guò)排查，部門(mén)負責人的安全意識增強了，也掌握的細致排查的方法。
我們學(xué)前一班有30名幼兒，大部分孩子年齡在6歲左右，其中男生比較多，他們聰明好動(dòng)，所以在本學(xué)期中我們很注意幼兒的常規，在學(xué)習上本班幼兒都還比較認真，特別是語(yǔ)言、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與開(kāi)學(xué)初相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培養,現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。
本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字，講故事、書(shū)寫(xiě)認字等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學(xué)練習本、充分利用了晨間時(shí)間放學(xué)前的時(shí)間，組織幼兒讀故事、鼓勵幼兒上臺講述，以評選優(yōu)秀小觀(guān)眾和小明星等活動(dòng)，讓幼兒能夠大方的表現自已，在生活中培養幼兒自已的事情自已做，在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了一定的效果，在教學(xué)過(guò)程中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、堅持聽(tīng)課，多學(xué)習其他老師一些好的教學(xué)方式，通過(guò)本學(xué)期的教研活動(dòng)，上公開(kāi)課，聽(tīng)課，評課，讓自已也得到一定的進(jìn)步!
2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的.及時(shí)補上，不耽誤教學(xué)時(shí)間。
3在教學(xué)中注意個(gè)別落差的幼兒，給他們多一些展示的機會(huì )，讓每個(gè)孩子能更自信的學(xué)習成長(cháng)!
(三)環(huán)境創(chuàng )設。
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據主題活動(dòng)內容來(lái)創(chuàng )設了與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，通過(guò)這學(xué)期一起參與主題環(huán)創(chuàng )，讓我明白環(huán)創(chuàng )不只是要求美觀(guān)，而且要和我們的教學(xué)想接合要實(shí)用!
(四)保育工作。
在秋冬季節，天氣不穩定，我們堅持每天消毒以及室內通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。午睡時(shí)觀(guān)察幼兒的午睡情況。積時(shí)為幼兒蓋好被子等，在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(cháng)。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。
4、經(jīng)過(guò)我和楊老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號。這時(shí)需要作好幼兒園消防安全工作的總結了，對我們未來(lái)發(fā)展有著(zhù)很重要的意義，可以在借鑒比較好的幼兒園消防安全的總結范文，下面是小編幫大家編輯的《幼兒園秋季學(xué)期消防安全工作總結范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
本學(xué)期，在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實(shí)施，監督檢查日常的防火安全。
為了讓全校師生進(jìn)一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀(guān)看專(zhuān)題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線(xiàn)，將消防安全防患于未然。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開(kāi)展消防安全檢查，做到三個(gè)結合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結合，平時(shí)小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
按照國家食品藥品監督管理局、國家旅游局《關(guān)于做好2012年旅游景區餐飲服務(wù)食品安全治理工作的通知》(食藥監辦食〔2012〕42號)和xx縣申創(chuàng )四川省鄉村旅游示xx縣的文件精神及要求，我局深入開(kāi)展了旅游景區餐飲服務(wù)安全監管與綜合治理，健全機制，量化管理，堅持依法治理與指導、教育相結合，全面提升旅游景區餐飲服務(wù)食品安全水平。
一、健全治理機制，層層落實(shí)安全責任在縣委、縣政府統一領(lǐng)導下，我局與縣旅游局密切溝通協(xié)作，將餐飲服務(wù)食品安全規范和標準納入旅游景區相關(guān)服務(wù)標準，將餐飲服務(wù)食品安全工作納入旅游景區質(zhì)量等級的劃分與評定。為強化對旅游景區餐飲服務(wù)單位監督檢查，督促旅游景區餐飲服務(wù)單位、景區經(jīng)營(yíng)者落實(shí)食品安全責任，我局成立了以局黨組書(shū)記、局長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)的"旅游景區餐飲服務(wù)食品安全治理工作"領(lǐng)導小組，堅持一級抓一級，層層抓落實(shí)，使餐飲服務(wù)食品安全監管不流形式，不走過(guò)場(chǎng)。
二、堅持標準量化管理，注重示范引領(lǐng)根據全縣餐飲服務(wù)食品安全治理現狀，我局印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)全縣餐飲服務(wù)食品安全監督量化分級管理工作的通知》，在9月10前，全面完成了旅游景區餐飲服務(wù)單位的監督量化分級管理。抓好重要景點(diǎn)餐飲服務(wù)升級改造，打造輻射示范新亮點(diǎn)。按照《xx縣餐飲服務(wù)食品安全示xx縣創(chuàng )建工作實(shí)施方案》(開(kāi)江府辦發(fā)〔2011〕145號)、《xx縣申創(chuàng )四川省鄉村旅游示xx縣工作實(shí)施方案》要求，我局對普安玉皇觀(guān)映月湖休閑接待中心、新寧鎮金馬度假山莊、明月湖朋緣山莊、永興車(chē)家灣、寶石湖地主山莊等旅游景區安全管理比較規范的餐飲服務(wù)單位開(kāi)展了示范工程建設，派出專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現場(chǎng)指導，將餐飲服務(wù)食品安全標準充分融入到各單位餐飲服務(wù)改造中，改造后，達到了科學(xué)、整潔、規范與安全的新要求。
三、突出重點(diǎn)，嚴厲查處加大對旅游景區餐飲服務(wù)單位的監督檢查，做好節假日、重大活動(dòng)和旅游高峰期間的食品安全風(fēng)險防控。在對全縣旅游景區的餐飲服務(wù)檢查中，沒(méi)有發(fā)現無(wú)證經(jīng)營(yíng)、擅自改變經(jīng)營(yíng)地址、許可類(lèi)別，轉讓、涂改、出借、出租《餐飲服務(wù)許可證》等違法行為;沒(méi)有發(fā)現采購和使用病死、毒死或者死因不明的禽、畜肉類(lèi)及其制品以及超過(guò)保質(zhì)期的食品等違法行為;沒(méi)有發(fā)現從業(yè)人員未經(jīng)健康檢查和食品安全法律法規知識培訓、使用未經(jīng)清洗消毒餐用具等違法行為。本次檢查共出動(dòng)車(chē)輛3臺次、出動(dòng)執法人員18人次、完成監督檢查服務(wù)單位6家，責令改正1家、并按照《全縣餐飲服務(wù)食品安全監督量化分級管理工作的通知》對旅游景區餐飲服務(wù)單位進(jìn)行了量化分級管理，五家評為c級，1家責令改正，暫不評級。
店口鎮二中現有學(xué)生1431人，其中住校生872人，教職工84人，是浙江省農村示范初中，xx市文明學(xué)校，xx市綠色學(xué)校，xx市治安安全單位，地處經(jīng)濟發(fā)達、市場(chǎng)繁榮的新興的店口集鎮中心，學(xué)校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，列入學(xué)校的重要議事日程，安全工作常抓不懈，成績(jì)顯著(zhù)，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)期初，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導小組，構建了安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，明確了周建苗校長(cháng)任組長(cháng)，石玲中副校長(cháng)具體分管學(xué)校安全工作；對領(lǐng)導小組人員的具體分工作了明確，建立聯(lián)系制度，落實(shí)安全責任，形成了學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò )的主干。同時(shí)學(xué)校積極利用校外力量，聯(lián)系鎮派出所、法庭、鎮政府、居委會(huì )等單位，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、校外輔導員等作用，聘任店口鎮派出所指導員、山下湖交警中隊隊長(cháng)等單位負責人擔任學(xué)校安全工作顧問(wèn)，形成學(xué)校與周邊單位部門(mén)相協(xié)調的群防群治組織。根據學(xué)校實(shí)際成立相應學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組、校外安全工作協(xié)調小組，明確各自職責，相互協(xié)調。一年來(lái)，學(xué)校已形成校內縱向為主，校外橫向輔助相結合的安全工作管理網(wǎng)絡(luò )。
在組織健全的基礎上，學(xué)校為認真貫徹落實(shí)店口教辦針對安全工作發(fā)出的店教（xx）06號、店教（xx）07號文件，認真學(xué)習《店口鎮中小學(xué)安全保衛工作細則（試行）》，對學(xué)校中小學(xué)安全工作領(lǐng)導、落實(shí)、宣傳等提出了嚴格的要求，對校舍檢修、食堂、飲食管理、衛生防疫、交通安全、教育教學(xué)設施、防火防災等多方面工作提出了全面細致的執行要求。在明確要求的基礎上，依據《細則》要求不定時(shí)進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現問(wèn)題、提出整改意見(jiàn)，檢查整改情況，提出新整改意見(jiàn)，循環(huán)往復，不斷鞏固、完善學(xué)校安全工作。學(xué)期初，學(xué)校與全體教職工簽訂了《學(xué)校安全工作目標責任書(shū)》，與教職員工簽署了《xx學(xué)年師德師風(fēng)建設責任書(shū)》，明確了學(xué)校、教師在安全工作中應盡的職責。
自xx年9月1日起實(shí)施《學(xué)生傷害事故處理辦法》后，學(xué)校掀起了學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》的高潮，并開(kāi)展了“把法帶回家”的活動(dòng)，召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，特意邀請了市司法局、市教育局法制科領(lǐng)導，來(lái)校就《學(xué)生傷害事故處理辦法》的實(shí)施對全體老師和學(xué)生家長(cháng)作了專(zhuān)題輔導講座，效果十分明顯；并把《處理辦法》復印下發(fā)，分發(fā)到全體師生及學(xué)生家長(cháng)，要求認真學(xué)習。尤其對學(xué)校中層以上干部，要求在認真學(xué)習的基礎上，期末舉行一次關(guān)于《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習情況的檢測。
通過(guò)對近幾年中我市發(fā)生的安全事故和全國突出的安全事故進(jìn)行了事故類(lèi)型、原因的專(zhuān)題分析，我們把問(wèn)題突出，容易引起群四群傷的樓梯堵塞、飲食中毒和交通安全做為學(xué)校安全防范工作的重點(diǎn)。對于樓梯堵塞出現的安全問(wèn)題，作為九月份檢查的工作重點(diǎn)，對樓梯、走廊上的照明進(jìn)行從嚴把關(guān)，做好應付特殊情況出現的準備。對學(xué)生、教師進(jìn)行類(lèi)似事例的教育，通過(guò)對事故原因的探討現狀的分析，增強師生對此類(lèi)情況的重視，明確樓梯行走的規章制度，強化樓梯安全教育，增強學(xué)生自護自救能力。
對飲食中毒事故的防范，學(xué)校主要從兩個(gè)方面進(jìn)行教育和防范。第一是做好飲用水安全關(guān)。對師生飲用水管理，出臺了專(zhuān)門(mén)的管理制度，要求明確專(zhuān)人負責，嚴把進(jìn)水質(zhì)量、常檢飲水用具、定期檢查水質(zhì)、強化防范意識、做好檢查筆記，使師生都能飲用健康的用水。第二是做好食品安全關(guān)。教辦為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了學(xué)校食堂主任參加的鎮安全工作擴大會(huì )議，明確了做好學(xué)校食品衛生工作的重要性、任務(wù)及需要改進(jìn)的地方。由總務(wù)處牽頭，每月定期對學(xué)校食堂環(huán)境、制度、證件、餐具等進(jìn)行細致的檢查，食品留樣存留，食堂內防蠅、防鼠工作等進(jìn)行全面的檢查。對食堂工作人員的教育主要采用集中學(xué)習的形式，提高人員的安全意識，加強對食品采購人員的安全意識教育，保證從源頭杜絕不安全隱患，從環(huán)境、操作等方面消除不安全因素。除食堂外，學(xué)校還從小店和校外小攤兩個(gè)方面抓食品安全。結合多次對校內小店安全檢查的情況反饋，對校內小店從進(jìn)貨渠道開(kāi)始到食品保質(zhì)期等方面進(jìn)行嚴格的監督。
本年度我園的安全教育工作牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，主動(dòng)推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng )建，做到防患于未然?，F結合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制。
1、進(jìn)一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責”安全工作責任。
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進(jìn)行監督，以及時(shí)發(fā)現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責任書(shū)的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(cháng)環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全認識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班任教師要細心、耐心呵護每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現不人身安全和健康事故，應及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報、及時(shí)與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時(shí)要認真做好交_工作，堅決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強安全宣傳教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全認識。
加強安全教育，牢固樹(shù)立安全認識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全認識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強化教室教師的安全認識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。
2.創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng )設平安校園，促進(jìn)健康成長(cháng)。
定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導認真做好安全臺賬記錄。
2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時(shí)間與記錄。
4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
5.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結，月按時(shí)匯報。
6.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據父母的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。
2020年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線(xiàn)”來(lái)抓，強化安全意識，從四個(gè)“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學(xué)習典型案例，相關(guān)安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運轉這根弦，切實(shí)強化安全意識，樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀(guān)念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實(shí)、考核監督“三個(gè)體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績(jì)效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。
幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)負責，副園長(cháng)分管，班組長(cháng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長(cháng)負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負責，一旦發(fā)生事故各級領(lǐng)導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體，持證上崗，嚴把進(jìn)貨渠道關(guān)，對送貨商索要三證一報告（經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛生許可證，廠(chǎng)家質(zhì)量檢測報告）等。
幼兒園安全工作小組根據實(shí)際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實(shí)。
一是在制度建設上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習制度、晨檢和全日觀(guān)察制度、家長(cháng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度；整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度（共計10項）。如晨檢和全日觀(guān)察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”（摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；問(wèn)：飲食、睡眠；查：有無(wú)攜帶不安全物品）。
二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門(mén)，采用安全教育上黑板、邀請消防戰士為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形式，在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍；加大督查檢查力度，采用了自查、互觀(guān)互檢的方式對安全隱患進(jìn)行檢查；加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛、食品衛生、設施管理等10個(gè)方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
幼兒園對餐具、水質(zhì)、食堂衛生進(jìn)行檢驗；采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門(mén)對水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患；聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(cháng)。
今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動(dòng)。特別是11月7日下午3點(diǎn)，結合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰士開(kāi)展了消防安全“兩個(gè)能力”（撲救初起火災的能力、指導人員分散的能力）演練活動(dòng)?；顒?dòng)采用火災現場(chǎng)模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個(gè)過(guò)程，提高了消防安全“兩個(gè)能力”。團市委副書(shū)記張恒志、市公安消防分局局長(cháng)王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動(dòng)。這次活動(dòng)11月9日德州電視臺給予了報道；《長(cháng)河晨刊》、《德州日報》都給予了圖文報道，團市委給印發(fā)了專(zhuān)題簡(jiǎn)報。
同時(shí)針對這次活動(dòng)我們通過(guò)發(fā)放調查表的形式向家長(cháng)做了調查，通過(guò)調查發(fā)現對這次活動(dòng)家長(cháng)的滿(mǎn)意率和支持率為100%，在這用一段家長(cháng)和孩子的.話(huà)來(lái)回答可能更好：家長(cháng)說(shuō)：“你們舉行這樣的活動(dòng)，我們非常滿(mǎn)意，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦。這是非常有意義的活動(dòng)”。孩子說(shuō)：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見(jiàn)到了消防車(chē)，當了一回小解放軍叔叔。著(zhù)火了，打119電話(huà)，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長(cháng)支持與感謝、幼兒稚嫩的話(huà)語(yǔ)，讓我們也非常感動(dòng)。
總之，這項活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化，為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
我園在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)國家平安工作法規始終不渝地將防火工作作為學(xué)校平安的一項重要內容來(lái)抓，長(cháng)期堅持“平安第一、預防為主、消防結合〞的工作方針，并以“明確責任、強化責任、追究責任〞為核心，狠抓各項平安工作措施的落實(shí)。根據宜城市教育局，《關(guān)于教育系統火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)方案的通知》文件精神及要求，在全園范圍內開(kāi)展火災隱患排查整改工作，現將火災隱患排查、整治工作總結如下：
為了強化我園火災隱患排查整治工作的領(lǐng)導，我園成立以園長(cháng)謝平為組長(cháng)，任紅玲為副組長(cháng)，各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)謝平為校園消防安全責任人，全面負責幼兒園，幼兒園消防安全工作，副組長(cháng)任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人，主管我園消防安全日常監管，責任落實(shí)催促與隱患排查整治工作，平安員為消防安全工作聯(lián)系人，具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作，其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。
我園消防安全工作始終貫徹“預防為主，消防結合〞的方針，“實(shí)行統一領(lǐng)導，統一規劃〞“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責〞與“一崗雙責〞的原則，堅持主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，協(xié)同部門(mén)重點(diǎn)抓，兼職部門(mén)配合抓，上下齊心合力抓的聯(lián)動(dòng)機制，層層明確，強化和落實(shí)責任，同各部門(mén)、各班級簽訂平安管理責任書(shū)，做到明確目標，責任到位，同時(shí)完善建立健全相關(guān)消費平安職責制度，制定了火災、滅火和應急疏散預案，加強了對平安工作的監管力度。
我園全面開(kāi)展防火災、防觸電、不玩火，不觸摸電源電路，以及根本逃生的'根本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動(dòng)：
2、我園通過(guò)播送、平安知識墻報、專(zhuān)欄開(kāi)展防火、逃生自救自護等消防知識教育;。
4、各班級開(kāi)展每期一次的消防安全知識專(zhuān)題教育活動(dòng);。
通過(guò)開(kāi)展多方面、多環(huán)節的系列消防安全宣傳教育活動(dòng)以及火災滅火和應急疏散演練活動(dòng)，豐富了學(xué)生防火災、防觸電，不玩火不觸摸電源線(xiàn)路等平安防火用火、用電的消防安全知識，增強了學(xué)生的消防安全意識，培養了學(xué)生自護自救能力。同時(shí)加強和推進(jìn)了學(xué)校消防安全“四個(gè)能力〞建設。
我園根宜城市教育局《關(guān)于開(kāi)展火災隱患排查工作的通知》文件及要求，把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來(lái)抓，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了消防安全隱患排查領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了火災隱患排查整治專(zhuān)項活動(dòng)方案。按照工作方案，我園于20__年7月2日——7月4日開(kāi)展了校園消防安全隱患系統化排查與整治活動(dòng)，對學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導、職責制度建設、責任落實(shí)、消防隊伍建設，幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂，等平安通道、出口，電器設備、線(xiàn)路，消防滅火器材等設備設施，以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進(jìn)行了全面細化的檢查和復查，并對學(xué)校自身能整改的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。全員參與，協(xié)作排查隱患。
我園通過(guò)這次的校園消防安全隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)，發(fā)現了一些消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些我園自身能夠整治的平安隱患。同時(shí)推進(jìn)了我園消防宣傳教育能力，排查火災隱患能力，撲救火災能力，組織疏散學(xué)生逃生能力“四個(gè)能力〞建設，但校園消防安全是一項艱巨性和長(cháng)期性的工作，我們還將一如既往的認真貫徹執行國家消防法規和上級主管部門(mén)的工作要求。
始終堅持平安開(kāi)展觀(guān)念，始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置，始終堅持“平安第一，預防為主、防消結合、標本兼治〞的工作方針，始終堅持實(shí)行“統一領(lǐng)導，統一規劃〞、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責〞與“一崗雙責〞的平安工作原則，進(jìn)一步完善職責制度，明確和落實(shí)平安責任，進(jìn)一步深化推進(jìn)校園消防安全“四個(gè)能力〞建設，增強法律意識，樹(shù)立防范觀(guān)念，全面提高我師生消防素質(zhì)，進(jìn)一步完善建立查排消防隱患的常規機制，及時(shí)排查平安隱患，對易于引發(fā)事故的環(huán)節給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改，同時(shí)做到改、防結合，以該促防，確保校園消防安全穩定、協(xié)調開(kāi)展。
本園一直以來(lái)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以消防法律法規為準則，深入開(kāi)展“消除火災隱患、構建和諧社會(huì )”活動(dòng)，實(shí)行治標兼治本，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實(shí)消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發(fā)生，為我校營(yíng)造優(yōu)良的消防安全環(huán)境?，F對近期消防安全工作進(jìn)行總結。
人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì )消防、把安全工作落到實(shí)處。消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保幼兒園、實(shí)驗室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全?；痣U隱患整改率達100%，消防安全宣傳教育面達100%，要利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、安全教育課、報告會(huì )向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識的教育培訓。消防設施、器材完好率達100%。
加強對師生員工進(jìn)行消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。定期召開(kāi)消防安全領(lǐng)導小組會(huì )議，布置消防工作，學(xué)習貫徹落實(shí)上級有關(guān)消防安全工作會(huì )議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門(mén)，充分調動(dòng)全體成員的主動(dòng)性，共同做好消防安全工作。每月中期召開(kāi)消防安全工作例會(huì )、培訓會(huì )。主要對教職員工進(jìn)行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會(huì )、初起火災的撲救方法、滅火設備材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等。
每月不定期地派專(zhuān)人對消防器材進(jìn)行檢查，對不合格的器材及時(shí)更換處理。各部門(mén)負責人要經(jīng)常性的對本管轄區的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組要及時(shí)派人解決處理。加強幼兒園的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完善消防標示設置。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴格監控檢查。電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線(xiàn)路的安全檢查，防止私自亂拉電線(xiàn)，防止用電設備、用電器損壞、電線(xiàn)短路引發(fā)火險。加強對機房、專(zhuān)用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查，健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
加強對實(shí)驗室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。各班每學(xué)期要開(kāi)展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會(huì )。
x年6月的安全月活動(dòng)即將結束，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，通過(guò)全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現將本月我園的安全工作總結如下：
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過(guò)學(xué)習讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故案例，分析產(chǎn)生事故的`原因，進(jìn)行討論評述。除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
1、在幼兒園門(mén)口懸掛安全宣傳條幅——生命無(wú)價(jià)、平安是福、珍愛(ài)生命、安全第一。引起家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)注;傳達室門(mén)衛對外來(lái)人員實(shí)行嚴格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內容，對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全知識教育。來(lái)園后第一件事就是各班老師輪流對全園設施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識。安全知識最終轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的，我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。
(1)在活動(dòng)時(shí)周?chē)蜆翘葸^(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當心危險、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計劃。開(kāi)展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規則認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進(jìn)行飲食衛生方面的教育：不吃三無(wú)食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，知道危險到來(lái)時(shí)的自救方法，并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識明顯的提高，心理素質(zhì)應變能力明顯加強。
4、嚴格執行接送卡制度。
每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門(mén)口值班，無(wú)接送卡者，只有做好簽名登記手續方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內接走后在園內玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長(cháng)，孩子從老師手中被接走后，應立即離園，不得在園內長(cháng)時(shí)間逗留，并與家長(cháng)配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開(kāi)幼兒園。
為了加強我園消防安全管理，確保園所無(wú)消防事故發(fā)生。我園開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立消防安全意識，掌握消防知識和逃生技能，確保園所的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行?，F將本次活動(dòng)總結如下：
園所領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺(jué)學(xué)習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，切實(shí)做好查整及防護工作。
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會(huì )、區角活動(dòng)、小廣播等形式對幼兒進(jìn)行安全教育。
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
在11月9日，我園安全領(lǐng)導小組深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、觀(guān)看消防安全知識視頻。
在"119"消防宣傳活動(dòng)中，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行播放消防安全知識視頻教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、教師在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災（如家里、公共場(chǎng)所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。
幼兒園將繼續建立健全由園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初，將利用集體會(huì )議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全。
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進(jìn)行安全知識的.宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各教室利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患于未然。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
定期檢查滅火設備材，經(jīng)常檢查用電線(xiàn)路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強飲食衛生安全管理。
認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開(kāi)食堂職工會(huì )議，對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實(shí)行生熟分開(kāi)，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
5、加強園內安全檢查和自我排查。
我們將把幼兒園安全工作的開(kāi)展和各項安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì )穩定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。
本學(xué)期，在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下，根據[瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案]（瀘縣教發(fā)[20xx]95號）文精神，結合我園實(shí)際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提升師生安全防范意識，保證全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F將本年度消防安全工作匯報如下：
幼兒園將消防安全工作放到首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的'教育活動(dòng)，提升全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開(kāi)好“安全領(lǐng)導小組會(huì )”和全園教職工大會(huì )學(xué)習了[瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案]（瀘縣教發(fā)[20xx]95號）文精神。
1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的板報；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園內粘貼了消防安全知識。
2、為增多全園職工的消防意識，我們有目的邀請云龍鎮派出所的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學(xué)會(huì )自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對消防器材進(jìn)行了檢查，做到了有記錄，并對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門(mén)衛值班管理，門(mén)衛設立外來(lái)人員登記本，對于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛有權詢(xún)問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，保證了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識教育活動(dòng)：各年級根據不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課；舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習；并在家長(cháng)會(huì )中做了消防安全知識講解。
以上是我園消防安全工作小結，由于我園領(lǐng)導與教職工密切配合，各項工作都進(jìn)展的很順利，從而保證了校園師生安全。
一、認真組織教職工學(xué)習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規。
二、加強對師生員工的防火，防震安全教育，增強教職工的'法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到發(fā)生火災及地震時(shí)會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )組織人員疏散，會(huì )自救逃生。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障安全疏散通道、安全出口暢通，安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開(kāi)展防火防震演練(xx月下旬隨機一天進(jìn)行)。
六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
八、制訂和完善消防安全事故應急處理預案，密切配合有關(guān)部門(mén)做好消防安全事故處理工作。
總之，要在實(shí)際工作中，加強靈活機動(dòng)的技能。消防安全重在防范，我園教職工將積極參與齊抓共管，共同做好消防工作。
幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線(xiàn)”來(lái)抓，強化安全意識，從四個(gè)“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學(xué)習典型案例，相關(guān)安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運轉這根弦，切實(shí)強化安全意識，樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀(guān)念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實(shí)、考核監督“三個(gè)體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績(jì)效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。
幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)負責，副園長(cháng)分管，班組長(cháng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的.原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長(cháng)負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負責，一旦發(fā)生事故各級領(lǐng)導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體，持證上崗，嚴把進(jìn)貨渠道關(guān)，對送貨商索要三證一報告(經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛生許可證，廠(chǎng)家質(zhì)量檢測報告)等。
幼兒園安全工作小組根據實(shí)際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實(shí)。
一是在制度建設上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習制度、晨檢和全日觀(guān)察制度、家長(cháng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度;整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀(guān)察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問(wèn)：飲食、睡眠;查：有無(wú)攜帶不安全物品)。
二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門(mén)，采用安全教育上黑板、邀請消防戰士為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形式，在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀(guān)互檢的方式對安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛、食品衛生、設施管理等10個(gè)方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
幼兒園對餐具、水質(zhì)、食堂衛生進(jìn)行檢驗;采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門(mén)對水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(cháng)。
今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動(dòng)。特別是11月7日下午3點(diǎn)，結合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰士開(kāi)展了消防安全“兩個(gè)能力”(撲救初起火災的能力、指導人員分散的能力)演練活動(dòng)?；顒?dòng)采用火災現場(chǎng)模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個(gè)過(guò)程，提高了消防安全“兩個(gè)能力”。團市委副書(shū)記張恒志、市公安消防分局局長(cháng)王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動(dòng)。這次活動(dòng)11月9日德州電視臺給予了報道;《長(cháng)河晨刊》、《德州日報》都給予了圖文報道,團市委給印發(fā)了專(zhuān)題簡(jiǎn)報。
同時(shí)針對這次活動(dòng)我們通過(guò)發(fā)放調查表的形式向家長(cháng)做了調查，通過(guò)調查發(fā)現對這次活動(dòng)家長(cháng)的滿(mǎn)意率和支持率為100%，在這用一段家長(cháng)和孩子的話(huà)來(lái)回答可能更好：家長(cháng)說(shuō)：“你們舉行這樣的活動(dòng)，我們非常滿(mǎn)意，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦。這是非常有意義的活動(dòng)”。孩子說(shuō)：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見(jiàn)到了消防車(chē)，當了一回小解放軍叔叔。著(zhù)火了，打119電話(huà)，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長(cháng)支持與感謝、幼兒稚嫩的話(huà)語(yǔ)，讓我們也非常感動(dòng)。
總之，這項活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化，為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
11月9日是全國消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。
安全工作是幼兒園教育的永恒主題，本著(zhù)安全第一，預防為主的宗旨，提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯(lián)合盤(pán)州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的.消防檢查及培訓?，F將工作總結如下：
在3月28日下午，我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識，例如火警電話(huà)119、發(fā)生火災時(shí)要怎么報警、火場(chǎng)逃生的小技巧等，還在現場(chǎng)給孩子們演示了正確報警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣，孩子們始終保持著(zhù)積極熱情的態(tài)度，學(xué)習到了最實(shí)用的消防知識。
在忽然聽(tīng)到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著(zhù)身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學(xué)中，我園會(huì )進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。
演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實(shí)直觀(guān)的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏(yíng)得了幼兒園全體師生及家長(cháng)們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗。
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時(shí)，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進(jìn)食堂，給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著(zhù)火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時(shí)要注意的事項。
通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學(xué)習消防的熱情，也讓教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
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xx年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線(xiàn)”來(lái)抓，強化安全意識，從四個(gè)“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學(xué)習典型案例，相關(guān)安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運轉這根弦，切實(shí)強化安全意識，樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀(guān)念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實(shí)、考核監督“三個(gè)體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的.始終，把安全績(jì)效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。
幼兒園成立了由園長(cháng)牽頭的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)負責，副園長(cháng)分管，班組長(cháng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書(shū)》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長(cháng)負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負責，一旦發(fā)生事故各級領(lǐng)導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體，持證上崗，嚴把進(jìn)貨渠道關(guān)，對送貨商索要三證一報告（經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛生許可證，廠(chǎng)家質(zhì)量檢測報告）等。
幼兒園安全工作小組根據實(shí)際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實(shí)。一是在制度建設上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習制度、晨檢和全日觀(guān)察制度、家長(cháng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度；整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度（共計10項）。如晨檢和全日觀(guān)察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”（摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；問(wèn)：飲食、睡眠；查：有無(wú)攜帶不安全物品）。二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門(mén)，采用安全教育上黑板、邀請消防戰士為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形式，在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍；加大督查檢查力度，采用了自查、互觀(guān)互檢的方式對安全隱患進(jìn)行檢查；加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛、食品衛生、設施管理等10個(gè)方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
為努力建設和諧校園，保證幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據上級要求，結合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導今后的實(shí)際工作，不斷改善和健全工作方法，提升安全防范能力，特將本年工作總結如下：
營(yíng)造幼兒園消防安全工作的氛圍，幼兒園重視園區消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提升全員師生安全防范意識及自我救護能力。
二、幼兒園消防安全工作的新機制，幼兒園成立了由幼兒園園長(cháng)為組長(cháng)、副園長(cháng)為副組長(cháng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
落實(shí)消防安全工作的各項措施，落實(shí)消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責；建立、健全和落實(shí)消防安全規章制度；健全消防基礎設施；嚴格執行《幼兒園出入制度》，對外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì )閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應急疏散預案，適時(shí)組織開(kāi)展演練。
構建消防安全工作網(wǎng)絡(luò )，將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級必須安排消防安全知識活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育；組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識。
今年幼兒園組織了兩次緊急疏散活動(dòng)。特別是結合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰士開(kāi)展了消防安全“兩個(gè)能力”演練活動(dòng)?；顒?dòng)采用火災現場(chǎng)模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個(gè)過(guò)程，提升了消防安全“兩個(gè)能力”。
團市委副書(shū)記、市公安消防分局局長(cháng)以及市教育局負責同志出席了演練活動(dòng)。這次活動(dòng)_州電視臺給予了報道；《xx晨刊》、《_州日報》都給予了圖文報道，團市委給印發(fā)了專(zhuān)題簡(jiǎn)報。
同時(shí)針對這次活動(dòng)我們通過(guò)發(fā)放調查表的形式向家長(cháng)做了調查，通過(guò)調查發(fā)現對這次活動(dòng)家長(cháng)的滿(mǎn)意率和支持率為100%，在這用一段家長(cháng)和孩子的話(huà)來(lái)回答可能更好：家長(cháng)說(shuō)：“你們舉行這樣的活動(dòng)，我們非常滿(mǎn)意，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦。這是非常有意義的活動(dòng)”。孩子說(shuō)：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見(jiàn)到了消防車(chē)，當了一回小解放軍叔叔。著(zhù)火了，打119電話(huà)，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長(cháng)支持與感謝、幼兒稚嫩的話(huà)語(yǔ)，讓我們也非常感動(dòng)?？傊?，這項活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了加強，為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
我們在加強日常工作管理的.同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證幼兒園安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全園教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為紫荊花幼兒園的健康發(fā)展與跨越做出我們應有的貢獻。
本學(xué)年，在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監視治理下，依據余防號文和余教電傳字號文精神，結合我園實(shí)際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F將本年度消防安全工作匯報如下：
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，常常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開(kāi)好“安全領(lǐng)導小組會(huì )”和全園教職工大會(huì )學(xué)習了余防號文和余教電傳字號文精神。
1、園辦公室與內保組共同協(xié)作做好了消防安全學(xué)問(wèn)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全學(xué)問(wèn)的黑板報；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全學(xué)問(wèn)。
2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防學(xué)問(wèn)和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的`發(fā)生，教育幼兒知道怎樣愛(ài)護自己，學(xué)會(huì )自救，組織各班進(jìn)展意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣狀況，對兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)展了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號上午對全園教職工進(jìn)展了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門(mén)衛值班治理，門(mén)衛設立外來(lái)人員登記本，對于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛有權詢(xún)問(wèn)來(lái)園緣由，問(wèn)明緣由后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己任憑在園內走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內保組共同協(xié)作開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)：各年級依據不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課；進(jìn)行了兩次全園隨機性的滅火逃命自救演習；給幼兒家長(cháng)寫(xiě)了一封有關(guān)消防安全的監視信。
以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領(lǐng)導與教職工親密協(xié)作，各項工作都進(jìn)展的很順當，從而確保了校園師生安全。
本學(xué)期，在上級部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的'消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實(shí)施，監督檢查日常的防火安全。
為了讓全校師生進(jìn)一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀(guān)看專(zhuān)題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線(xiàn)，將消防安全防患于未然。
幼兒園消防安全工作總結過(guò)去的，在西昌市教科局、攀西地質(zhì)隊領(lǐng)導、園領(lǐng)導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。
二、本學(xué)期，在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣的消防知識宣傳，使全體師生充分了解火災危害和自救逃生常識。
四、為了讓全校師生進(jìn)一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事等形式，開(kāi)展消防安全教育。
五、工作總結制定措施、落實(shí)制度。
六、建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
七、園長(cháng)每月帶隊大檢查一次，安全員每天巡視消防安全通道是否暢通，消防設施是否健全完好，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并作登記。
一年的時(shí)間，我們不斷學(xué)習、不斷改進(jìn)、不斷總結經(jīng)驗，在圓滿(mǎn)完成學(xué)年保育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也將安全工作堅持到底，全年無(wú)一起消防安全事故發(fā)生。為此，增加了我園教職員工的信心，幼兒的生命安全也得到了保障，我們也將繼續努力，將消防安全工作做得更加細致完好。