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時(shí)間：2024-02-27 18:39:04
上傳者：靈魂曲寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分，更是讓我們在寫(xiě)作過(guò)程中獲得成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶，它能夠感動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴。寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文，首先要明確自己的寫(xiě)作目的和受眾，以便確定適當的表達方式和觸發(fā)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。
假如世上從此沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，我敢肯定，這個(gè)世界，一定會(huì )變得格外冷清而寂寥。
世界上的動(dòng)物有千千萬(wàn)萬(wàn)種，數也數不清，講也講不完。每一種動(dòng)物就是一朵最艷麗的花朵，有著(zhù)自己獨一無(wú)二的姿色和馨香，也好似一顆最美麗、最動(dòng)人的流星，使人嘆為觀(guān)止。但我知道，無(wú)論我列出怎樣精妙絕倫的比喻，都無(wú)法說(shuō)明動(dòng)物們帶給我們人類(lèi)的那種喜悅和歡樂(lè )。狗狗們，是那樣通人性，給失魂落魄中的人以安慰和陪伴，還有可愛(ài)的貓咪，活潑而聰明，像小精靈一樣豐富了我們的生活。
不難發(fā)現，無(wú)論我們是怎樣的人，是以一種怎樣的方式在生活，也不管我們是否有一顆愛(ài)動(dòng)物的心，不可否認的是，我們的生活和動(dòng)物們密不可分，我們人類(lèi)和所有的小動(dòng)物們同屬于地球這個(gè)家。
可是，我不敢想象，假如真的有那么一天，因為我們毫無(wú)人性地追捕和虐待，動(dòng)物們都消失了，那么，呈現在我們眼前的將會(huì )是這樣一片死城吧：到處都是人，一個(gè)接一個(gè)的人，天空雖然蔚藍，卻再也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)和小燕子俏皮的歡唱，春天來(lái)臨的時(shí)候，再也沒(méi)有一只可愛(ài)的大雁會(huì )像往年一樣興高采烈地飛回來(lái)向我們報道春的消息。
路邊的小河幾近干涸，河水流著(zhù)，流著(zhù)，只有空洞的聲音響在耳邊，卻靜得可怕。因為再也不會(huì )有一只頑皮的小魚(yú)小蝦在水里嬉戲，走進(jìn)樹(shù)林野餐的人們也驚訝地發(fā)覺(jué)，這里什么都沒(méi)有了，沒(méi)有小白兔的蹦蹦跳跳，沒(méi)有小松鼠頂著(zhù)毛茸茸的大尾巴向他們問(wèn)好，沒(méi)有機靈的猴子在山間表演蕩秋千……電視上也再不能看到百獸之王老虎的雄姿，看不到獅子發(fā)怒時(shí)的威風(fēng)，看不到鷂鷹俯沖之下的神奇……我們國家的國寶——熊貓，它的憨憨呆呆的樣子也永遠成為了我們的回憶。就連我們所不喜愛(ài)的豬，也都在一夜之間銷(xiāo)聲匿跡。所有的小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶都仿佛跟我們賭氣似的離去了，哪怕用放大鏡去找，也不能找到它們的一點(diǎn)兒痕跡。
總之，這個(gè)世界，這個(gè)地球已經(jīng)完完全全空了，只剩下自私自利的人類(lèi)在茍延殘喘。
噢，假如這個(gè)世界再也沒(méi)有動(dòng)物，那么該會(huì )少了多少歡樂(lè )和感動(dòng)??！
哦，天哪！
寒冬已至寒風(fēng)涼，勸君早晚添衣裳。
立冬剛過(guò)，冷不丁地撞上一陣風(fēng)，禁不住就是一陣寒噤。剛縮了肩，想把手插進(jìn)衣袋，短信的鈴聲嘟地響了，打開(kāi)手機就看到了朋友的這番叮囑。言語(yǔ)不多，卻如一陣暖風(fēng)拂過(guò)，心里的冰也化了，柳也綠了，小燕子也一掠一掠地飛來(lái)了，于是挺起胸膛迎著(zhù)冬天走去。假如沒(méi)有風(fēng)，這美好的感情或許已被塵封——心里說(shuō)：無(wú)論什么時(shí)候、什么地方都不能沒(méi)有風(fēng)。
風(fēng)是什么？風(fēng)是變化的動(dòng)力，是希望的制造者，是活力的源頭；是溫情，是詩(shī)歌，是畫(huà)家手中的筆，是人與萬(wàn)物心中流淌的音樂(lè )。所幸的是，一切都只是假如——我們還有風(fēng)，所以我們相信四季仍在，浪花仍在，炊煙仍在，一切可以放飛的種子終將找到自己的歸宿；我們至少還有風(fēng)，所以我們不寂寞，不沮喪，不會(huì )因暫時(shí)的失落而放棄希望，不會(huì )為一時(shí)的得意而忘形；我們可以永遠有風(fēng)，所以我們相信溫暖會(huì )回來(lái)，美麗會(huì )重生，愛(ài)會(huì )在大地上滋長(cháng)成一片翠綠。
假如沒(méi)有風(fēng)，我們的五星紅旗就不能高高飄揚；假如沒(méi)有風(fēng)，我們的裙角也不能輕輕飛舞；假如沒(méi)有風(fēng)，我們就看不到飄在天上的白云，也看不到徐徐轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)。
假如沒(méi)有風(fēng)，我們就看不到春日飄揚的柳絮，以及櫻樹(shù)下紛飛的花瓣，就看不到夏日飄灑的雨絲，以及隨風(fēng)而動(dòng)的麥浪，就看不到秋日凋零的落葉，以及湖面圈圈的波紋，就看不到冬日紛飛的雪花，也聞不到烤紅薯誘人的香味。
假如沒(méi)有風(fēng)，在炎炎烈日下工作的人們，怎么能感受一絲涼爽？
假如沒(méi)有風(fēng)，遠航的`小船怎么能揚起風(fēng)帆，如何能到達遠方？
假如沒(méi)有風(fēng)，靜靜盛開(kāi)的蒲公英，怎么才能撐起小傘，開(kāi)始美好的旅程？
假如沒(méi)有風(fēng)，童年的五彩風(fēng)箏，怎么才能飛上遙遠的藍天？
假如沒(méi)有風(fēng)，這將是一個(gè)死氣沉沉的世界，沒(méi)有隨風(fēng)而動(dòng)的長(cháng)發(fā)，沒(méi)有隨風(fēng)搖曳的花朵，也沒(méi)有隨風(fēng)而來(lái)的歌聲。
不可否認，少有人喜歡廢墟。廢墟，給人的第一印象便是臟、亂、破敗。當你走進(jìn)廢墟，那種沉重、頹廢的氛圍壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，人們往往都有逃離的欲望?？墒俏覅s深深?lèi)?ài)著(zhù)廢墟——那承載歷史記載傷痛的廢墟。
在我的記憶中，廢墟蘊蓄著(zhù)一種力量，讓我們感受歷史的滄桑，校正生命的坐標，激發(fā)奮起的張力。
假如沒(méi)有那一把火，沒(méi)有曾經(jīng)奢華的圓明園龐大的廢墟，或許我們的心就不會(huì )有那樣一抹驚心動(dòng)魄的傷痛。每當我看見(jiàn)圓明園夕陽(yáng)下的殘壁，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)那夜侵略者的肆意的蔑笑與圓明園傷心的哭泣。我想，如果不是這片奢華的廢墟，就不會(huì )有許多中華兒女熱血的澎湃，更不會(huì )有今日民族的激流共進(jìn)。
“假如沒(méi)有奧斯維辛殘斷的城墻，就不會(huì )有猶太民族的崛起，世人對戰爭的背棄對和平的渴求，也就不會(huì )有如此的熾熱?！币晃皇穼W(xué)家感慨道。列寧說(shuō)：“忘記歷史就意味著(zhù)背叛?！比缃竦膴W斯維辛，天空湛藍，高樓聳立。但在猶太人與世人心中，銘記的是那班駁的哥特式的鐘樓，那殘斷的城墻，他們深知這沉重的廢墟，里面有血有淚，有恥辱，還有魂靈的飄蕩，有于今天于世人的警策與昭示。假如沒(méi)有警鐘長(cháng)鳴的奧斯維辛，或許我們對戰爭的感觸就會(huì )少一些，對那痛苦的記憶就少一些，心靈的感動(dòng)也會(huì )跟著(zhù)少一些。
廢墟，就是這樣，破敗得讓人心碎。但伴著(zhù)月輝，伴著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)輕輕的腳步，它卻有著(zhù)一股讓人震撼讓人警醒的力量。余秋雨先生說(shuō):“廢墟昭示著(zhù)滄桑，讓人偷窺到民族步履的蹣跚。廢墟是垂死老人發(fā)出的指令，使你不能不動(dòng)容?！?/p>
每一個(gè)國家每一個(gè)民族都應當有廢墟的保留。走近廢墟，記住廢墟，就是記住滄桑的歷史，記住了時(shí)代的責任，記住了社會(huì )的期待。
假如真的存在沒(méi)有廢墟的那一天，我不敢想像我們的社會(huì )會(huì )是怎樣。
在每個(gè)人的心目中的不盡相同。在大人眼中，它如同西施昭君，牽引大人們走入，它如同葡萄美酒，讓他們如癡如醉。然而在小孩眼中，是紅顏悅色，后患無(wú)窮。是，逼得人們拋妻別子其中，是鬼靈精怪，讓我鬧出一場(chǎng)又一場(chǎng)、一次連一次的笑話(huà)。爸媽嗜賭如命，這不又打去了。這回我得自己煮飯了，可我這個(gè)千金大小姐哪里懂得什么柴米醬醋鹽，（柴米油鹽醋）什么鍋碗筷瓢勺。
量米得量準，淘米得淘?xún)?。我去?wèn)爸爸量幾筒米，“爸爸，爸爸，煮飯量幾筒米？”我纏著(zhù)爸爸問(wèn)個(gè)不停，鉆到眼里去的爸爸哪里聽(tīng)得進(jìn)我在問(wèn)什么。旁若無(wú)人，置之不理，恰巧打出了個(gè)九筒就寶釣了，興奮得不能自己，大聲叫到：“九筒”！啊，我的天哪，九筒米！看來(lái)今天有客人了！我半信半疑地問(wèn)爸爸：“啊，九筒米？”姑姑在一旁補充到：“是九筒”，爸爸得意忘形地說(shuō)：“當然”。我驚若寒蟬，九筒就九筒吧。安置好了電飯煲，我突發(fā)奇想，竟然量九筒米，客人肯定很多，我去買(mǎi)幾條魚(yú)招待。
我又疑惑了，買(mǎi)幾條呢？我還是去問(wèn)爸爸吧：“爸爸要買(mǎi)幾條魚(yú)？”爸爸不置可否，斷斷續續地說(shuō)：“看來(lái)只能五條了?！蔽鍡l，五條？我又自作聰明地想：今天客人肯定不少，爸爸的同學(xué)、朋友多。不管三七二十一，取錢(qián)買(mǎi)魚(yú)去，至少不花本姑娘的“心血”就可以了。話(huà)是這么說(shuō)，可我拎著(zhù)魚(yú)回來(lái)時(shí)已大汗淋漓，這該死的魚(yú)怎這么重，它們也該減減肥才對！
我正回來(lái)時(shí)，一位陌生男子攔住了我。媽呀，不會(huì )是專(zhuān)門(mén)小孩的吧？但我定睛一看，原來(lái)是爸爸的伙計，他用不流利的普通話(huà)對我說(shuō)：“你是邱先生的女兒吧，請轉告你的爸爸，這次出差帶多少錢(qián)？行嗎？”嘿，老爸的這位伙計還真有禮貌。待本小姐問(wèn)問(wèn)去也。
我問(wèn)過(guò)再三，可爸爸他久久沒(méi)有回話(huà)，終于，他打出了張手里捏了好久的二萬(wàn)，欣喜欲狂地叫到：“哈，哈，哈，我出二萬(wàn)，牛吧！”天哪，二萬(wàn)！爸爸真是大方豁達，出個(gè)差就要二萬(wàn)??！這花出去的可都是白花花的銀子，金燦燦的鈔票呀！我把這話(huà)告訴了那伙計，他差點(diǎn)沒(méi)嚇死！瘋了似的去銀行取錢(qián)。不過(guò)說(shuō)也奇怪，爸爸哪么摳門(mén)，為什么會(huì )如此大方，莫不是打打暈了頭了。哈欠！燒飯買(mǎi)菜可把我這飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的大小姐累壞了。
不趁這個(gè)時(shí)候敲榨老爸一下哪是多冤啊，買(mǎi)個(gè)“好記星”或者游戲機什么的總不為過(guò)吧！我三步并作兩步地跑到爸爸面前，對爸爸說(shuō)道：“爸，我要買(mǎi)個(gè)‘好記星’，”爸爸全神貫注于的布陣用兵中，那里理會(huì )到我說(shuō)的是什么，壘方城，疊圍墻，拼和牌，忙得不亦樂(lè )乎，剛好打出了一個(gè)紅中，并高聲叫到“中，中，中”哇噻！真棒，這個(gè)他也答應了，坐在一旁的媽媽拿出叫我自個(gè)兒取錢(qián)去，我頓時(shí)歡呼雀躍，一蹦三尺高。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：瘋丫頭，還不快去！我慌不擇就出去找了，可一想，到哪個(gè)商場(chǎng)去買(mǎi)呢？我又打道回府問(wèn)爸爸去。正遇上爸爸打出一，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直奔東邊而去，結果什么也沒(méi)看見(jiàn)，只好敗興而回。一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是西邊。這南轅北轍的事也是因為。夕陽(yáng)西下，等把五條魚(yú)一字兒排開(kāi)，爸爸傻了眼了，把電飯煲一打開(kāi)更是氣不打一處來(lái)，火冒三丈，虎嘯山林，我指指桌：“都是您自己叫我買(mǎi)的，”爸爸啞口無(wú)言，只好自食其果。我們家連續五天吃剩菜剩飯。你說(shuō)這害人不？假如沒(méi)有那該是多好??！
你回到家，家里早是一片愁云慘淡。孩子，你知道么？你的出生，是家中最大的負擔。村中種地越來(lái)越賺不到錢(qián)了，家中的生活也早已是很困難的那種，孩子啊孩子，我用什么養活你！我看著(zhù)你悶頭抽煙，你仍在你母親懷中，不弄出一絲聲響。"扔掉吧！"我不敢看你，低頭看著(zhù)地說(shuō)。你母親的眼淚"叭嗒叭嗒"往下落，但還是把你遞給了我。我狠狠地掐滅煙頭，帶你去了火車(chē)站。
火車(chē)站人來(lái)人往，我把你放在墻角，看你幾眼，奢侈地買(mǎi)了一瓶娃哈哈喂給你?？茨阈臐M(mǎn)意足地喝完，我拿著(zhù)空瓶，輕身離開(kāi)。你仍舊在我身后，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。走出不到十步，我又發(fā)了瘋似地跑回去，克制了一天的眼淚流了下來(lái)，我的臉貼著(zhù)你的臉，眼淚像是我們兩個(gè)人的。
為了養活你，我選擇出去打工，我什么活都干，苦活，臟活，只要有錢(qián)，我就會(huì )像瘋了一樣拼命。一起住的工友喝酒，我不喝，一起出去吃飯，我只是在20平米的小地下室吃?xún)蓚€(gè)干的饅頭。別人干活時(shí)聊天，我卻絲毫不敢休息。孩子，爸爸要為你掙錢(qián)。有了錢(qián)，我可以給你買(mǎi)你喜歡的"娃哈哈"；有了錢(qián)，我可以讓你到大城市去治??；有了錢(qián)，哪怕這病一輩子不好，爸爸可以養你一輩子。
有人好心問(wèn)我，為什么為一個(gè)廢人如此拼命，你在外面掙的錢(qián)，如果沒(méi)有花在他的身上，你們的生活怎么會(huì )還是這么窘困？我只是看他笑笑，說(shuō)，值得。
現在，孩子，你已經(jīng)七歲了。沒(méi)有像別的孩子一樣上過(guò)學(xué)。沒(méi)有像別的孩子一樣在田里瘋跑，新買(mǎi)的褲子弄破了，被母親一頓臭罵。沒(méi)有看過(guò)電視里播的《喜羊羊與灰太狼》。你到現在都離不了別人換，不能自己吃飯，自己穿衣，沒(méi)有喊過(guò)一聲媽媽?zhuān)职帧?/p>
但是，有你，我足夠幸福了。打工時(shí)拼命干活，想著(zhù)人我，我的嘴角會(huì )不禁泛起一絲微笑，在地里豐太陽(yáng)耕地時(shí)，想著(zhù)你，我會(huì )感到幸福，家中還有一個(gè)小寶貝在等我。
那怕你如此不完美，可是假如沒(méi)有你，我如何更加清晰明了地感受到自己肩上作為一個(gè)父親的責任；假如沒(méi)有你，如果體會(huì )為人父母的快樂(lè )；假如沒(méi)有你，我如何能理解什么叫做闔家團圓；假如沒(méi)有你，我如何完整自己的生命。
孩子，爸爸是個(gè)粗人，不會(huì )輕易說(shuō)出"我愛(ài)你"這樣的話(huà)，但謝謝你的降臨，讓我感受到幸福。
假如是條件語(yǔ)句中的假設的開(kāi)始，假如后面老跟著(zhù)假設的條件，不論假設的條件對否，以下的推論照常推理，結論可對可錯。小女孩說(shuō)：“假如你不和我玩，我就哭！”她是不是哭了？假如她沒(méi)有哭，她的話(huà)就算是威脅；假如她真的哭了，也有可能是種威脅，也有可能是小小的放懶（按：疑為“賴(lài)”字），還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結論，也有不同的理解和判斷。
記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們用“假如”造句。老師提問(wèn)我，我順口說(shuō)：“假如老師不提問(wèn)我，那么我用假如造的句子就白造了！”老師先是一楞，然后就捧腹大笑，等了幾分鐘說(shuō)：“假如我叫起你，你就不白造句了，全教室的學(xué)生都就知道你用假如造了個(gè)很有趣的句子”老師的假如和我的假如使得大家都開(kāi)心的笑了，假如他不提問(wèn)我，或許我們當時(shí)沒(méi)有怎么開(kāi)心的笑聲。
這個(gè)假如有時(shí)候，和如果差不多，不論是假如還是如果都給人們設想的前提，那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的空間，但是大部分假如都是空洞的，那么就沒(méi)有實(shí)在的結果。有人說(shuō)過(guò)：“假如伊拉克的撒達姆還聽(tīng)美國人的話(huà)，他就不會(huì )被判決是犯有反人類(lèi)罪，而被處罰為絞刑?！彪m然是句笑話(huà)也道出了撒達姆悲慘的結局的一部分原因，看來(lái)這個(gè)假如還是有大用處的。假如這個(gè)詞可以反省過(guò)去，可以從不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題。
現在想假如時(shí)光會(huì )倒流，回到從前我會(huì )干什么？那時(shí)候我就會(huì )為現在的想法和目標提前奮斗。但是有種假如是一個(gè)空洞無(wú)底的桶，裝什么就漏什么，連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它，以免它還會(huì )把現實(shí)中的東西也假如去，那這樣我們會(huì )得意想不到的狂妄癥。
還是好好地假如一下吧：
假如你種下謊言，遲早會(huì )將收獲白眼和不信任；假如你有寬恕的心懷，你將得到理解和尊敬；假如你保持著(zhù)耐心，你能在困難后面獲得成功；假如你老是傲慢世人，你將獲得鄙夷；假如你有個(gè)堅定的信念，你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我，你的想法能和我一樣嗎？假如我是你，我是怎么樣思考你的思考？這種假如是不是換位思考。有時(shí)候雖然不是，我也能體會(huì )一些你的心情，你也會(huì )體會(huì )我的一些心聲。
歷史上的故事給我們留下了許多假如，供我們現在來(lái)思考。李自成的軍師李信假如不主動(dòng)要求帶兵去河南發(fā)展，牛金星就沒(méi)辦法進(jìn)讒言，李信就不會(huì )白白地死去。河南是中原，李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎？假如李信能考慮到這一點(diǎn)他還主動(dòng)要求帶兵回河南嗎，何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時(shí)囑咐他，馬謖夸夸其談不可重用，也就沒(méi)有失街亭，揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。
用假如評價(jià)雜交水稻之父袁隆平的功績(jì)，假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父，那么世界上有幾千萬(wàn)人就不會(huì )餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻有多大，那是不可估量的貢獻。
考慮重大事情時(shí)，多一點(diǎn)假如，就多一份把握，多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如，這時(shí)候的假如就礙手礙腳?？茖W(xué)上的假如和生活里的假如是不一樣的，但在假如下的思維過(guò)程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想，想通了這個(gè)假如我們就又前進(jìn)了幾步，假如就是我們成功前道路上障礙的設想，也是成功前準備好的條件。人一輩子只要成功地用運幾次假如，那他的成功就不再是假如。
愛(ài)麗絲是小人國的公主，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。她是一個(gè)非常懶惰又怕麻煩的小姑娘，每天什么都不想干，只想吃了睡，睡了吃。愛(ài)麗絲十分討厭愛(ài)，因為她覺(jué)得愛(ài)是一件很麻煩的事。因為愛(ài)，她有時(shí)會(huì )覺(jué)得世界是五顏六色的，天空上的白云會(huì )翩翩起舞；因為愛(ài)，她有時(shí)會(huì )生氣地哭，有時(shí)又會(huì )感動(dòng)地笑，甚至還要去關(guān)心別人。
“哎，愛(ài)真是一件麻煩的事。要是沒(méi)有愛(ài)，那該多輕松呀！”愛(ài)麗絲心想。
一天晚上，愛(ài)麗絲早早地上床睡著(zhù)了。月亮也偷偷地躲進(jìn)云彩里睡著(zhù)了，只有星星還調皮地眨著(zhù)眼睛。突然，一個(gè)小精靈從窗戶(hù)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他拿出一支魔法棒，嘴里念出咒語(yǔ)：“咕里咕里巴拉巴拉，變！”說(shuō)完咒語(yǔ)，小精靈就鉆出去溜走了。
她心里有點(diǎn)怪怪的，不知道發(fā)生了什么。她去找小伙伴奧莉婭玩捉迷藏，可奧莉婭冷冷的拒絕了她，并且扭頭走掉了，好像不認識她一樣。愛(ài)麗絲又來(lái)到了大街上，她發(fā)現每一個(gè)人都是面無(wú)表情，而且來(lái)去匆匆。她心想：唉，究竟發(fā)生了什么呢，還是去問(wèn)問(wèn)媽媽吧?？墒钱斔?xún)問(wèn)媽媽時(shí)，王后竟也是面無(wú)表情，冷冷地回答她：“因為沒(méi)有愛(ài)?！边@時(shí)，她才知道發(fā)生了什么。
愛(ài)麗絲難過(guò)極了。原來(lái)，沒(méi)有愛(ài)是這么一件可怕的事情。她真的非常后悔?！叭绻麗?ài)能回來(lái)，我愿意好好地珍惜她！”就這樣，愛(ài)麗絲哭著(zhù)睡著(zhù)了。
就在這時(shí)，一只小精靈又從窗口鉆了進(jìn)來(lái)。他拿出魔法棒，嘴里念著(zhù)：“巴拉巴拉咕里咕里，變！”
小朋友，你猜，當愛(ài)麗絲醒來(lái)的時(shí)候，會(huì )發(fā)生什么呢？作者：亦姝。
你我相識在16年前的冬夜。那一瞬的回眸，注定了與你一生的緣。
簡(jiǎn)陋的醫院，小小的病房里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人臉上皆是凝重之色，似是都不愿意接受這個(gè)駭人的事實(shí)，女人靜靜的抱著(zhù)懷中的嬰孩，臉上是麻木的笑，淚已被冷風(fēng)吹成了道道淺淺的痕跡，“吶，你哭啊，你哭啊，不要嚇媽媽好不好！”女人輕輕的捏著(zhù)孩子的臉，不敢去碰碎她。房中人，似乎也已沉浸在失落中，事實(shí)未免太過(guò)殘忍。
醫生也是累了，一把奪過(guò)女人手中的嬰兒，那雙做了無(wú)數次手術(shù)，占了無(wú)數鮮血的手，重重的打在了嬰兒的皮膚上，瞬時(shí)，五指紅印像是烙印刻在了蒼白上。一下又一下，黑夜只剩下女人的抽泣和五指抽擊的聲響?！巴?！”一聲刺耳穿透了黑夜，穿透了所有人的失落，降臨塵世。嬰兒張開(kāi)了霪暈的眼，霎時(shí)白色入簾，那是漆黑的夜，如墨的黑色上，是一輪柔和的白色，她仿佛是跳動(dòng)著(zhù)的舞者，輕揮白色長(cháng)袖，完美的舞技，是為了慶賀她的降臨。歌聲悠悠響起，伴著(zhù)舞動(dòng)，刻在了她的腦海。16年前的一瞬回眸，銘記了那一夜淚水，那一曲悠揚，那一夜月光，美得驚心動(dòng)魄。
你是否是遺失凡塵的天使，不然我怎會(huì )被你一次又一次救贖？
下雨的屋檐，初起的風(fēng)，無(wú)端揚起我思緒萬(wàn)千。耳畔響起那首熟悉的歌，不知誰(shuí)在唱著(zhù)過(guò)往。雨下的淅淅瀝瀝，沒(méi)有見(jiàn)停的意思，心底是無(wú)限悵惘。茫茫人海中，我多少次回頭望，找自己少年的模樣。那個(gè)天真，調皮，無(wú)知的自己。我用手去接雨，我問(wèn)雨，為什么回去的路那么長(cháng)？細雨無(wú)聲，指認傾瀉。我進(jìn)屋，合窗，垂簾，腦中皆是那一夜，那無(wú)法忘卻的美。歌聲依舊，滿(mǎn)心悵惘的我無(wú)心入睡，輾轉起身，黑夜中，磕碰中，找到了那扇緊閉的窗，用力推靠窗。
我徹底癡了，這是怎般難以修飾的美，清冷的黑夜，天上沒(méi)有星子，只是一彎淺淺白色，他靜靜的掛在遠處的高山上，即使是殘缺的她，依舊未改那抹柔光，多了分潔凈，多了份未知的神秘。她依舊是舞動(dòng)著(zhù)，跳著(zhù)無(wú)法忘記的舞，揮灑的是希望，晃動(dòng)的是執著(zhù)，她是如此善良，執意與我一同再生。
人們是不是就不會(huì )犯錯。是不是犯錯了也不會(huì )再去妄想所謂的沒(méi)有任何意義的想法：如果回到從前我是不會(huì )這樣做的再給我一次機會(huì )吧。
人們雖然常常這么說(shuō)，卻沒(méi)有真正深思熟慮過(guò)，就算回到犯錯之前，你一樣會(huì )那樣選擇，還是會(huì )犯同樣的錯誤，因為那時(shí)的你并不知道后果，而你的欲望則告訴你：你要這么做。當你后悔了的時(shí)候，一切該做的，不該做的你都已經(jīng)做了，再去懺悔也并沒(méi)有什么意義。倒不如想想如何去彌補你傷害的人，減少自己給他們帶來(lái)的傷害。有時(shí)候，不去打擾，便是最好的彌補。
我從來(lái)都不去做對不起別人的事，我不愿去虧欠他們，因為虧欠了心里便會(huì )不安。我的哥哥告訴我一句話(huà)：你永遠不要去虧欠和傷害別人，眼淚不會(huì )因為你一句道歉就可以消失的。所以做事之前一定要深思熟慮，不要輕率。因為我深知這個(gè)道理，也經(jīng)歷過(guò)這種痛。
以前我曾有一個(gè)最要好的朋友，但是在發(fā)生過(guò)矛盾后，關(guān)系就生疏了。那天我們倆吵架，我第一次還手，我并不知道我的還手會(huì )讓我們的關(guān)系破裂。雖然我靜下來(lái)好好想過(guò)，但是仍然覺(jué)得不妥。如果現在有人問(wèn)我，后悔嗎？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：后悔。雖然她并不在意我，沒(méi)有把我當朋友，就算我不還手，我們還是會(huì )分開(kāi)。下午，她來(lái)找我道歉，說(shuō)早上是她沖動(dòng)了，如果能回到早上，她一定不會(huì )打我，并且保證不會(huì )有下一次。但是不管之后我們怎么親近，都無(wú)法抹掉那一個(gè)裂痕，那些不愉快也無(wú)法消失。今后我無(wú)論做什么事，哪怕再生氣，我都把握好分寸。
人生沒(méi)有如果，不要想著(zhù)放縱自己，放縱自己的后果是你所不能承受的，雖然很多人都說(shuō)人生如戲，但是人生并不是戲，戲演砸了可以重來(lái)，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔終生，不能回頭了。
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科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人離開(kāi)了書(shū)，就像離開(kāi)空氣一樣不能生活。是啊，書(shū)在我們日常生活中是多么重要??！
書(shū)，是記載歷史的神具。它記載著(zhù)我國五千年來(lái)漫長(cháng)的歲月；記載著(zhù)藏夾著(zhù)酸甜苦辣的過(guò)去；記載著(zhù)八年慘無(wú)人道的戰爭；記載著(zhù)古代一位又一位杰出的道德文學(xué)家。它向我們講述了過(guò)去特有的、神奇的文化，向我們講述過(guò)去一代又一代人發(fā)明的先進(jìn)技術(shù)。
書(shū)，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會(huì )，認識社會(huì )，了解世界，認識世界萬(wàn)象。它讓我們輕輕松松地了解當地文化，輕輕松松地了解世界萬(wàn)象，輕輕松松認識人文地理，輕輕松松體驗各個(gè)國家、各個(gè)地方的特有的風(fēng)土人情。
書(shū)，是記錄傳統的法寶，它記錄著(zhù)多年來(lái)那些杰出人的經(jīng)典，記錄著(zhù)他們那些能夠激勵人們的話(huà)。有了這些記錄傳統的書(shū)，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語(yǔ)》等書(shū)的出現。若不是有書(shū)，后人根本不會(huì )知道大文學(xué)家孔子，以及他的思想《論語(yǔ)》。
是書(shū)讓生活變得美好，是書(shū)帶給我們快樂(lè )，是書(shū)，讓我們的生活每一天充滿(mǎn)樂(lè )趣。是它，讓我們學(xué)到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)世界該多么單調，多么無(wú)趣呀！所以朋友，多讀書(shū)吧，多讀好書(shū)吧，愛(ài)惜書(shū)吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著(zhù)書(shū)籍的階梯，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功的殿堂吧！
樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)也離不開(kāi)樹(shù)木。
假如世界沒(méi)有了樹(shù)，人們將承受翻天覆地的災難。
假如世界沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)幫我們抵抗狂風(fēng)暴雨，誰(shuí)來(lái)幫我們抵抗風(fēng)沙的肆虐？假如世界沒(méi)有樹(shù)，風(fēng)沙將侵掠我們的家園。風(fēng)沙會(huì )讓你睜不開(kāi)眼，會(huì )讓天地變色，會(huì )把我們的房屋撕成碎片。
假如世界沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)幫我們抵擋毒辣的陽(yáng)光？假如世界沒(méi)有了樹(shù)，毒辣的陽(yáng)光會(huì )毫不留情的炙烤大地，炙烤房屋，引發(fā)干旱，把人烤成肉干。還可能引發(fā)溫室效應，讓全世界都毀滅。
假如世界沒(méi)有了樹(shù)，世間的萬(wàn)物不知會(huì )怎樣。所以，請不要再亂砍樹(shù)木了，讓我們一起保護環(huán)境，一起親手創(chuàng )造一個(gè)美好的家園！
“世界為什么有寬容?”小明邊走邊說(shuō)，氣憤極了。路過(guò)這里的仙女聽(tīng)到了，便下來(lái)與小明聊天。仙女說(shuō)：“寬容讓世界變得和諧與安寧寬容是人們贊美的品德?！薄笆裁春椭C?因為有了寬容世界才會(huì )不和諧，壞人才干一次又一次地做壞事。如果不寬容的把做壞事的人都關(guān)一輩子，不就天下太平了嗎?”小明生氣地說(shuō)?！澳呛冒?我帶你去一個(gè)沒(méi)有寬容的世界，希望給你帶來(lái)快樂(lè )?！毕膳粨]魔棒，小明就被帶到另一個(gè)世界去了。
在這里，偷項鏈的人被狠狠的訓斥了一番?！巴?，太好了!”小明不知道有多開(kāi)心。
小明開(kāi)心地來(lái)到教室，同學(xué)們正在上課?！皥蟾?”“你為什么遲到?我絕對不允許你遲到!”老師說(shuō)完“啪”地一聲，一個(gè)手掌紅印“繡”在了小明的臉上。課上有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，老師便以最難聽(tīng)的話(huà)來(lái)訓斥他，同學(xué)們沒(méi)有寬容他，不允許他打亂上課秩序，又是一片大罵。小明上不下去了，便悄悄離開(kāi)了教室。
小明來(lái)到居民區，到處可以聽(tīng)到哭聲與罵聲，原來(lái)父母沒(méi)有一寬容的對待無(wú)意犯錯的孩子。小明心一酸，感覺(jué)有些害怕。
小明來(lái)到樹(shù)林。他聽(tīng)到的還是吵鬧聲。一群鳥(niǎo)兒像大海撈針一樣飛來(lái)飛去，它們找不到鳥(niǎo)巢——原來(lái)樹(shù)木絕不寬容鳥(niǎo)兒在它們身上筑巢。小明走了一天口渴了，來(lái)到河邊。怎么連一條魚(yú)兒也沒(méi)有，毫無(wú)生機的，魚(yú)兒游走了。小明俯下身喝了口水，河水開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“快把河水還給我，我絕不寬容你喝了我，我要淹死你!”小明嚇跑了。他被一根樹(shù)藤絆倒了，小明正準備起身拍拍泥土，樹(shù)藤卻死死地把他纏住了，他往地上一撲，“你踢了我的手，我不能原諒你，我要淹死你!”小明此時(shí)的恐懼就像落入虎口一樣，他不由自主大喊“救命啊!!仙女……仙女”仙女此時(shí)出現了“你快樂(lè )嗎，在這個(gè)沒(méi)有寬容的世界?”“我錯了，人們需要寬容，快把我帶回原來(lái)的世界吧!”仙女把魔棒一揮，小明又回到了原來(lái)的世界。小明終于以寬容的心原諒了那個(gè)偷他項鏈的人。
如果水源沒(méi)有了，大地上將會(huì )生靈涂炭，許多物種將會(huì )因水源在漸漸地流失導至它們身體缺乏水而造成死亡。森林、魚(yú)兒、蝦……也會(huì )死亡、干枯，人類(lèi)也會(huì )漸漸的瀕臨死亡。
如果水源沒(méi)有了，那該有多么可怕呀！假如你走在半路上看見(jiàn)一整片草地都沒(méi)有了綠色，只有干枯而又丑陋的一片草地。然后又看到了許多在天空中自由翱翔的`鳥(niǎo)兒，都一個(gè)個(gè)的落在了地上，你是不是很不開(kāi)心。你知道這是怎么回事嗎？這都是我們亂用水源而導至河水干枯的。
如果水源沒(méi)有了，大地上的花花草草都會(huì )干枯，小魚(yú)小蝦也會(huì )消失的，最后我們也會(huì )滅亡，也會(huì )消失在地球上。我們幸福的大家庭也會(huì )分裂。
一但我們亂用水，河流就會(huì )干枯，水底下一群歡樂(lè )而像孩子們的小魚(yú)、小蝦都會(huì )消失。森林也將會(huì )失去美麗的綠色，變成丑陋的老黃色。地球將會(huì )變成一個(gè)丑陋的星球。水就像我們的母親，一但我們離開(kāi)了它，我們都會(huì )很痛苦。假加動(dòng)物們因沒(méi)有水源而導至它們全部死亡，我們的家園將會(huì )沒(méi)有生機。
大家想一想，我們走在路上時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)兒渴，我們可以大口大口的喝水，地球上的花草樹(shù)木、小魚(yú)、小蝦、動(dòng)物等……都會(huì )為我們的家園添加生機。
水就是人類(lèi)的母親，水就是人類(lèi)的生命，我們一定要保護好人資源，保護好我們的生命。
我們要節約用水，讓地球永遠美麗下來(lái)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了人生的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是舟，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間。
書(shū)是我生活中形影不離的“好朋友”，我離不開(kāi)書(shū)。它是黑暗中的一縷陽(yáng)光，干渴中的一滴清泉，大海上的一艘小船。所以，我想高聲呼喊：“假如我的生活中沒(méi)有書(shū)，我的世界是孤單的，是黯淡的，是充滿(mǎn)眼淚的，是寂寞的。我的生活中不能沒(méi)有書(shū)！”
假如生活中沒(méi)有書(shū)……。
假如沒(méi)有水，世界將花草樹(shù)木，豐收的果實(shí)，人們將會(huì )因食物而死去。
假如沒(méi)有水，再水下生活的動(dòng)物將會(huì )死去，再陸地上的禽獸也會(huì )死去，人自然也會(huì )死去。
假如沒(méi)有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)的山也會(huì )變成荒山，田地也會(huì )變成荒地。
假如水，人們的生活將，水喝…。
假如水，世界將花草樹(shù)木，豐收的果實(shí)，人們將會(huì )因食物而死去。
假如水，再水下生活的動(dòng)物將會(huì )死去，再陸地上的禽獸也會(huì )死去，人自然也會(huì )死去。
假如水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)的山也會(huì )變成荒山，田地也會(huì )變成荒地。
假如水，人們的生活將，水喝，水煮飯，水洗澡……。
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正嚴重缺水狀況!也說(shuō)水是20億人生命只所系。水無(wú)限多的，大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類(lèi)的飲用。人類(lèi)要生存就珍惜水，每個(gè)人都污染水，全世界有多60億人，水有能在世界上生存幾天呢?當全世界只剩下最后一滴水時(shí)，后果是不堪設想的。
請珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍貴!
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我的弟弟就少了一個(gè)疼愛(ài)他的姐姐。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我的姐姐就少了一個(gè)聽(tīng)她話(huà)的妹妹。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我二哥就少了一個(gè)快樂(lè )的小妹，那他將是憂(yōu)愁的。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么數學(xué)徒弟將少了一個(gè)好老師，那么他將是煩惱的。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我的朋友就少了一個(gè)知己，那他們將是不快樂(lè )的。
但是。
如果這個(gè)世界沒(méi)有我，那么，我的弟弟就不會(huì )為了我而受傷。
假如這個(gè)世界沒(méi)有我，那么，說(shuō)不定我的徒弟早已學(xué)會(huì )獨立思考。
假如這個(gè)世界沒(méi)有我，那么，也許我的朋友們受了傷會(huì )無(wú)處躲避療傷。
那么世界將會(huì )陷入無(wú)盡的混亂之中。
但實(shí)際上，
這是不可能的，
在全球將近70億的人口中。
我們是微不足道的，
即使消失得無(wú)影無(wú)蹤也不可能震驚全球，
因為我們實(shí)在是微乎其微。
所以，
不要妄自尊大或是自以為是，
在你的眼里，
你大得像巨人，
而在別人的眼里，
你卻是小如塵埃。
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币槐颈緯?shū)，記載了文明古國幾千年的歷史；一本本書(shū)，記載了人類(lèi)進(jìn)步的歷程；一本本書(shū)，使人類(lèi)擺脫了愚昧。如果沒(méi)有了書(shū)，那會(huì )怎么樣？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
星期天，我正在床上津津有味地讀著(zhù)心愛(ài)的課外讀物—《淘氣包馬小跳》。一瞬間，像變戲法似的，手里的書(shū)一下子不見(jiàn)了，我驚慌失措，抬眼往書(shū)架上望去，書(shū)架上空蕩蕩，只剩下了一個(gè)光禿禿的書(shū)架。我努力讓自己平靜下來(lái)，打算先去朋友家看一下。
到了朋友家，一進(jìn)門(mén)，我便見(jiàn)到慘不忍睹的一幕：地上亂得跟豬窩一樣，愛(ài)看書(shū)的朋友頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)鳥(niǎo)窩，此刻正盯著(zhù)電視，呆滯的.眼神中布滿(mǎn)血絲，以前的精氣神蕩然無(wú)存，看到朋友這幅模樣，我再也看不下去了，飛也似的逃離他的家。
大街上混亂不堪，有的人亂丟垃圾，有的人隨地吐痰，有的人居然都打起架來(lái)，我上前勸阻，沒(méi)想到有一個(gè)人竟然一拳向我打來(lái)，嚇地我大聲驚叫起來(lái)。
“女兒，醒醒，快醒醒！”唉，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我的睡衣早已被冷汗浸濕。我想，之所以會(huì )出現這種令人發(fā)指的現象，都是因為世界上沒(méi)有了書(shū)。
假如世界上沒(méi)有書(shū)，人的生存就毫無(wú)價(jià)值，人的大腦將會(huì )一片空白；國家也不再穩定安寧；全球的資源與財富也不不復存在，世界只能是一個(gè)寒冷，陰暗的地方。
假如世界上沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象！我能做些什么呢？只能用眼睛去尋找光明！所以，請珍惜書(shū)本，愛(ài)護書(shū)本，書(shū)會(huì )帶給我們美好的品德，廣闊的胸懷，淵博的知識，燦爛的人生！
“親愛(ài)的乘客，你所乘坐的13號快車(chē)已經(jīng)到達終點(diǎn)站，請按秩序下車(chē)?！?/p>
“啊，好痛?！眲傁萝?chē)還沒(méi)有來(lái)得及觀(guān)摹這神奇的無(wú)摩擦世界，就因為腳下一滑，摔了一跤，揉著(zhù)摔痛的胳膊，我為自己的愚蠢而懊惱，這是一個(gè)無(wú)摩擦力的世界呀，所以路面十分油滑，我們寸步難行，我竟然忘記了這些慌忙蹦下了車(chē)，能不摔著(zhù)嗎，哎，我太粗心了！
我趕忙從背包里面拿出“萬(wàn)能鞋”穿上，這可是新一代的高科技產(chǎn)品呀，它能克服沒(méi)有摩擦帶來(lái)的難題，所以穿上它就不會(huì )因為沒(méi)有摩擦讓我滑倒了！
沒(méi)走多遠我不禁被城市中的神奇的景象驚呆了，只見(jiàn)每個(gè)人都開(kāi)著(zhù)一架小型飛行器在城市中穿梭，好酷呀！這里竟把飛機當交通工具了！但是我又仔細想了想，這個(gè)沒(méi)有摩擦的世界，車(chē)能開(kāi)動(dòng)嗎，根本不行的！因為沒(méi)有摩擦，無(wú)法啟動(dòng)，即使啟動(dòng)了也無(wú)法停下，將一直跑下去不會(huì )停下來(lái)……除非碰到了障礙物，可以想象那不就是車(chē)禍嗎？可怕！這里的人們真聰明，把飛機當作交通工具顯然是明智之舉。我為自己的大驚小怪而感到羞愧，真有點(diǎn)像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園了！
突然，我看到有位和我年齡相仿的學(xué)生開(kāi)著(zhù)小飛機亂竄，我攔下他疑惑地問(wèn)：“你是高中生嗎，高中學(xué)習如此關(guān)鍵，該多花時(shí)間在學(xué)校學(xué)習呀，怎么樣還到處跑呢？”
“你是指做功課嗎，哈哈……”，他大笑起來(lái)，然后佯裝很無(wú)奈的對我說(shuō)：“到處都沒(méi)有摩擦，你叫我怎么樣寫(xiě)作業(yè)呢？你能拿起筆來(lái)嗎，讓我如何做呢？”哦，我恍然大悟！當我回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，他已經(jīng)遠去了。我意識到我要趕快離開(kāi)這里，因為我來(lái)是探親的，不能耽誤時(shí)間了！
到了親戚家，我坐在餐桌前，叔叔的嘴里不停的張張合合，從我到他家就聽(tīng)到他一直在講沒(méi)有摩擦力的好處！先是提到?jīng)]有摩擦機器使用壽命就長(cháng)了，性能也能提高了，生產(chǎn)成本就下降了，能賺更多的錢(qián)了！又講到能節約很多資源，對于保護地球資源很有好處的，世界可持續發(fā)展了！但是也出現了很多問(wèn)題，我對叔叔說(shuō)，沒(méi)有摩擦你還讓我吃飯嗎？讓我怎么生活呢？叔叔不好意思地說(shuō)，我只看到了沒(méi)有摩擦給我帶來(lái)的好處，其實(shí)人類(lèi)的生活是離不不開(kāi)摩擦的！
很抱歉，我只是一名平凡的中學(xué)生，只能咬著(zhù)筆桿，坐在窗前看著(zhù)藍天，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在那悠閑的娛樂(lè )！
從拉鉤上吊的我，活到現在吊兒郎當的少年，成長(cháng)的路上在不停的假如，在不停的如果，可惜夢(mèng)就是夢(mèng)，它是存在另一個(gè)空間的，不可能來(lái)到如今！
太陽(yáng)是希望的根本，理想是希望的光芒，當我們確定自己理想的時(shí)候，我們離希望就不遠了，它很可能是十步也可能是一步，就看自己能堅持幾步。
我們是為了自己的理想、希望、目標、真理而活，并不是為了吃口飯而活下去！
活下來(lái)就不能假如，活下來(lái)就不能退后。我們不可以假設自己的目標成功后的結果，我們不可以假設自己理想的路還有多遠，只能穿上鞋慢慢的走，破了就補，壞了就換！因為只有走下去，才會(huì )看到蜂采蜜，猴摘桃，蝶戀花！
意外和明天不知道是哪個(gè)先來(lái)。世界上才華橫溢的失敗者和高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民都是因為選擇錯誤而煩惱，他們過(guò)多的假如，過(guò)多的相信自己的腳快踏進(jìn)了成功的腳步。
成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去的失敗，失敗的時(shí)候不要忘記未來(lái)的希望，千萬(wàn)不要忘記，成功不是一條單行線(xiàn)，一條路走不通，我們可以轉彎。
老板可以給你一個(gè)舞臺，卻給不了你一個(gè)未來(lái)，舞臺再大，人走茶涼。讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏(yíng)得成功。
生意，可以努力與投資，卻無(wú)法掌控結果。人生得意時(shí)找出路，失意時(shí)才有退路，寶馬都有備胎，您的人生呢？難道要一輩子活在假如里。
書(shū)，是智慧的源泉，是它把我們引入文壇。假如沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)人失去了雙眼?？床怀鋈碎g的悲歡離合，看不到月的陰晴圓缺；假如沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)人失去了雙耳，聽(tīng)不到優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè )，聽(tīng)不到真理的辯論。
假如沒(méi)有了書(shū)，就像那天上沒(méi)有了太陽(yáng)。人失去了書(shū)，就像大地失去了陽(yáng)光，世界將被黑暗籠罩。假如沒(méi)有了書(shū)，就像大地失去了花朵，失去了芬芳！
是??！這個(gè)世界又怎能沒(méi)有書(shū)籍呢？珍惜你手中的書(shū)吧！哪怕你不喜歡，哪怕你不需要，請讓書(shū)香傳滿(mǎn)這整個(gè)世界吧！