安全教案的編寫(xiě)和實(shí)施需要與學(xué)校、家庭和社區等各方面的資源和力量進(jìn)行合作與共同努力。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗證的安全教案范文，希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。

森林防火安全知識

森林防火安全教案

1.認識森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。

3.學(xué)習并掌握森林防火知識。

森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會(huì )給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災上，卻依然尚未取得長(cháng)足的進(jìn)展。

森林火災的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和自然火

（一）人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等；

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

3.故意縱火： 在人為火源引起的火災中，以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。

在森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。

(一）撲火時(shí)應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線(xiàn)指揮員。

2、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護和后勤保障。

6、是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著(zhù)火的倆翼火線(xiàn)撲打。

7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。

（二）脫險自救方法有哪些

1、是退入安全區。撲火隊（組）在撲火時(shí)，要觀(guān)察火場(chǎng)變化，萬(wàn)一出現飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。

2、是按規范點(diǎn)火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規范俯臥避險。

3、發(fā)生危險時(shí)，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著(zhù)濕土，把臉?lè )胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規范迎風(fēng)突圍。當風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑，只能對著(zhù)火沖。

火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

森林防火安全教案

(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等;。

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;。

3.有意縱火：在人為火源引起的火災中，以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。

在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了肯定數量。

(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。

(一)撲火時(shí)應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火閱歷的.同志擔當前線(xiàn)指揮員。

2、是臨時(shí)組織的撲火人員，必需指定區段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、搶救和后勤保障。

6、是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著(zhù)火的倆翼火線(xiàn)撲打。

7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在陡崖、陡坡和破裂地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。

(二)脫險自救方法有哪些。

1、是退入安全區。撲火隊(組)在撲火時(shí)，要觀(guān)看火場(chǎng)變化，萬(wàn)一消失飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。

2、是按標準點(diǎn)火自救。要統一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標準俯臥避險。

3、發(fā)生危急時(shí)，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著(zhù)濕土，把臉?lè )胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按標準迎風(fēng)突圍。當風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要堅決下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑，只能對著(zhù)火沖。

火災無(wú)情，所以我們要盡量避開(kāi)火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要鎮靜冷靜，用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地愛(ài)護自己。

1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

2、森林防火主題班會(huì )之防火標語(yǔ)集錦。

a.護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

b.珍愛(ài)森林，放火于未“燃”。

d.身在綠海中，防火在心中。

e.冬春草木干，防火要領(lǐng)先。

f.一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)。

g.火苗背后就是荒漠。

h.防火必嚴，玩火必究。

i.綠色孕育生命，防火重于泰山。

j.星火可燎原，此處禁吸煙。

k.一份責任心，保住萬(wàn)畝林。

小學(xué)生森林防火知識安全教育教案

1.初步了解森林防火的知識，激發(fā)小學(xué)生愛(ài)護森林，從小懂得保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。

2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

一、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請小學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

二、護林防火安全知識：（出示失火森林的圖片）

1.提問(wèn)：你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節時(shí)，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開(kāi)墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場(chǎng)，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織小學(xué)生討論火的用途和危害。

1.我們的生活中離不開(kāi)火，請小學(xué)生說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

2.火對人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

3.組織小學(xué)生討論：

（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）

（2）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?

a：如果所在房間有電話(huà)，趕快打119報警，并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

b：室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。

c：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

四、實(shí)驗：火的熄滅

1.老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)小學(xué)生思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

2.老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀(guān)察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

3.教師小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；馂臒o(wú)情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

森林防火安全教案

1、認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

2、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。

3、嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。

一、認識各類(lèi)消防安全標志。

1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么?板書(shū)課題。

2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的`。

二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義。

1、出示小黑板：標志分類(lèi)。

1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標志。

說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

3、師簡(jiǎn)介消防栓。

三、代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)。

2、大家認真觀(guān)察表演后討論：

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)。

1、分組討論：設計消防安全標志的意義。

2、小結歸納消防安全標志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標顯著(zhù)、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)。

3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。

4、交流點(diǎn)評。

五、鞏固總結。

1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

六、總結。

火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。附件：

森林防火主題班會(huì )之防火標語(yǔ)集錦。

1、護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

2、珍愛(ài)森林，放火于未“燃”。

3、防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責。

4、身在綠海中，防火在心中。

5、冬春草木干，防火要當先。

6、一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)。

7、火苗背后就是荒漠。

8、森林，生命的起源;火災，森林的終結。

10、少上一次山，少點(diǎn)一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。

11、防火必嚴，玩火必究。

12、星星之火別小看，疏忽大意可燎原。

13、綠色孕育生命，防火重于泰山。

14、星火可燎原，此處禁吸煙。

15、一份責任心，保住萬(wàn)重山。

——以上十五句森林防火宣傳標語(yǔ)是在這次主題班會(huì )上學(xué)生通過(guò)各種方式，收集的一些比較有代表性的宣傳標語(yǔ)!

森林防火安全教案

1、初步了解森林防火的知識，激發(fā)幼兒愛(ài)護森林，從小懂得保護環(huán)境熱愛(ài)自然。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

1、提問(wèn)：你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節時(shí)，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開(kāi)墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場(chǎng)，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

1、我們的生活中離不開(kāi)火，請幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

2、火對人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

3、組織幼兒討論：

發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）

如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救

a：如果所在房間有電話(huà)，趕快打報警，并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。：室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

1、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

2、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀(guān)察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

3、教師小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；馂臒o(wú)情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

森林防火安全知識教案

活動(dòng)目的：

1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識，從小懂得保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。

2、能?chē)@故事情節的發(fā)展，用較清楚的語(yǔ)言表達自己的想法。

3、強化教育，培養幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長(cháng)為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準備：

活動(dòng)過(guò)程：

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期，秋季在林區禁止野外用火。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故鄉，是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。

2、森林是人類(lèi)的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠(chǎng)。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì )受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的.林地土壤里，會(huì )被蓄積起來(lái)，就像水庫蓄水一樣。雨過(guò)天晴，大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著(zhù)非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì )降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著(zhù)人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠，表面粗糙的樹(shù)干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開(kāi)著(zhù)，空氣中的有毒物質(zhì)隨著(zhù)空氣進(jìn)入葉組織，儲存在植物體內;而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論：

(1)師講述第一、二段。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì )得這種病?(幼：小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)。

(2)醫生說(shuō)最好的藥是什么?

2、繼續講述。提問(wèn)：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法)(幼：大的煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦?)。

師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音《空氣變新鮮了》)。

森林防火安全教案

1、認識森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。

3、學(xué)習并掌握森林防火知識。

森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的.森林，傷害林內的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會(huì )給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災上，卻依然尚未取得長(cháng)足的進(jìn)展。

一、認識森林火災的起火原因。

森林火災的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和自然火。

（一）人為火包括以下幾種：

1、生產(chǎn)性火源：農、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等；

2、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

3、故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。

在森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。

二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

三、怎樣撲救森林火災。

（一）撲火時(shí)應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線(xiàn)指揮員。

2、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護和后勤保障。

6、是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著(zhù)火的倆翼火線(xiàn)撲打。

7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。

（二）脫險自救方法有哪些。

1、是退入安全區。撲火隊（組）在撲火時(shí)，要觀(guān)察火場(chǎng)變化，萬(wàn)一出現飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。

2、是按規范點(diǎn)火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規范俯臥避險。

3、發(fā)生危險時(shí)，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著(zhù)濕土，把臉?lè )胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規范迎風(fēng)突圍。當風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7、5秒內應當可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑，只能對著(zhù)火沖。

四、活動(dòng)總結。

火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

森林防火安全知識教案

森林防火安全教案

1 、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

1、出示各類(lèi)標志圖案，這是什么?。

師述：消防標志是一種批示標志，它是由帶有一定象征意義的圖形符號并配以一定的顏色所組成的。

1、出示小黑板，分類(lèi)標志。

1)火災報警和手動(dòng)控制標志，火警電話(huà)等。

2)緊急疏散途徑和標志;緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災，禁止用火滅火等。

5)其他類(lèi)型：禁止帶火種，當心觸電等。

2、報警標志，說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖片有什么含義?(發(fā)聲警報器，火警電話(huà)，緊急出口，當心爆炸，當心有毒，安全通道，標止吸煙，煙火燃放鞭炮，易燃物)

3、簡(jiǎn)介消防栓。

1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生了火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

打火警119，講清出事地點(diǎn)，詳細地址，火勢情況。

2、總結：我們介紹了哪些方面知識，還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎

樣防火?打什么電話(huà)求救?

1、分組討論：設計消防安全標志的意義。

2、小結歸納：消防安全標志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、，可以是一目了然的圖案，也可以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。

4、交流點(diǎn)評。

1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

森林防火安全知識教案

1.認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

2.知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。

3.嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。

1.出示各類(lèi)標志圖案。這是什么?板書(shū)課題

2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

1.出示小黑板：標志分類(lèi)

1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志

說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡(jiǎn)介消防栓。

2、大家認真觀(guān)察表演后討論：

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

1.分組討論：設計消防安全標志的意義。

2.小結歸納消防安全標志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標顯著(zhù)、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。

4.交流點(diǎn)評。

1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

小學(xué)生森林防火知識安全教育教案

1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)小學(xué)生環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。

2、能?chē)@故事情節的發(fā)展，用較清楚的語(yǔ)言表達自己的想法。

3、強化教育，培養小學(xué)生環(huán)保意識，引導小學(xué)生與家長(cháng)為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

5、培養小學(xué)生自我保護能力。

一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)小學(xué)生環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。

二、觀(guān)看森林防火環(huán)境保護的vcd課件。森林防火知識——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故鄉，是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。

2、森林是人類(lèi)的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠(chǎng)。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì )受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì )被蓄積起來(lái)，就像水庫蓄水一樣。雨過(guò)天晴，大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著(zhù)非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì )降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著(zhù)人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠，表面粗糙的樹(shù)干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開(kāi)著(zhù)，空氣中的有毒物質(zhì)隨著(zhù)空氣進(jìn)入葉組織，儲存在植物體內；而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論：

(1)師講述第一、二段。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì )得這種病?(幼：小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)

(2)醫生說(shuō)最好的藥是什么?

2、繼續講述。提問(wèn)：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)小學(xué)生討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦?)

四、完整講述

師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音空氣變新鮮了)。

五、指導小學(xué)生看《森林防火知識宣傳》圖書(shū)。

活動(dòng)中，就小學(xué)生生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷，讓小學(xué)生主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品，并讓小學(xué)生自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展小學(xué)生語(yǔ)言表達能力，豐富小學(xué)生安全防火知識，從小培養安全意識。

小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統的總體。它具有豐富的物種，復雜的結構，多種多樣的功能。森林被譽(yù)為“地球之肺”。

《森林防火安全》教案

1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識，從小懂得保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。

2、能?chē)@故事情節的發(fā)展，用較清楚的語(yǔ)言表達自己的想法。

3、強化教育，培養幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長(cháng)為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識，從小懂得保護環(huán)境，熱愛(ài)自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期，秋季在林區禁止野外用火。

二、觀(guān)看森林防火環(huán)境保護的vcd課件。森林防火知識――《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故鄉，是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。

2、森林是人類(lèi)的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠(chǎng)。所有生物（包括人）的生活都離不開(kāi)氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì )受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì )被蓄積起來(lái)，就像水庫蓄水一樣。雨過(guò)天晴，大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著(zhù)非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì )降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著(zhù)人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠，表面粗糙的樹(shù)干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開(kāi)著(zhù)，空氣中的有毒物質(zhì)隨著(zhù)空氣進(jìn)入葉組織，儲存在植物體內；而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論：

（1）師講述第一、二段。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì )得這種??？（幼：小猴在大森林里從來(lái)不生這種?。?/p>

（2）醫生說(shuō)最好的藥是什么？

2、繼續講述。提問(wèn)：

（1）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？

（2）生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮？（啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法）（幼：囪冒煙怎么辦？汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦？）

四、完整講述師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢？讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍（放錄音空氣變新鮮了）。

五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書(shū)。

森林防火知識課教案

1、知道森林防火的重要性，懂得保護森林，保護環(huán)境，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然。

2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因，以及森林火災的危害。

3、學(xué)習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的課件、故事《森林著(zhù)火了》

一、導入

1、這是什么地方？（森林）

2、這么美麗的森林，我們應該怎樣來(lái)保護它呢？

二、觀(guān)看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

1、看到圖片你有什么感受？

2、你知道為什么會(huì )發(fā)生森林火災？

3、森林火災會(huì )引起哪些嚴重后果？引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。

三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會(huì )引起山林火災？

（1）清明節掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災。

（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

2、看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了，我們應該怎么做？

四、講述故事

《森林著(zhù)火了》，激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習慣。

附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了。

還沒(méi)有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹(shù)上的小松鼠看到了，連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著(zhù)火了”森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)??！”

森林防火安全知識簡(jiǎn)報

我村自參開(kāi)學(xué)后，立即組織開(kāi)展工作，為確保此項做到令行禁止，首先成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)認副組長(cháng)，各班主任為成員的萬(wàn)古村學(xué)校森林防火工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)負責全面工作，副組長(cháng)負責具體工作，各班主任人負責抓落實(shí)，責任落實(shí)，責任到人。其次是展開(kāi)宣傳工作，各校采用多種形式進(jìn)行宣傳，做到人人“談火色變”

（二）一次板報，為使學(xué)生得到熱愛(ài)地球，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、保護森林的教育。要求各班級都要出一期森林防火知識專(zhuān)欄。

（三）一堂課，為拓展學(xué)生對森林防火知識的了解，我村各校、各班都結合上級下發(fā)的相關(guān)材料及防火知識小冊為學(xué)生上課，累積共授樹(shù)林防火知識課16課時(shí)。

（四）一篇作文，為鞏固學(xué)生對樹(shù)林防火知識的鞏固，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想，組織三年級以上的學(xué)生寫(xiě)了一次關(guān)于熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的森林防火作文，全村共寫(xiě)了近200篇作文。

（五）一條標語(yǔ)，為擴大宣傳力度，還用油漆、紅紙各寫(xiě)一條有關(guān)森林防火的標語(yǔ)。

由于村民的文化層次參差不齊，責任意識不高，防火意識不強，還需做進(jìn)一步的努力！

森林防火安全知識簡(jiǎn)報

為深入貫徹20xx年全國森林草原防滅火工作電視電話(huà)會(huì )議和市森林防滅火指揮部（擴大）會(huì )議精神，切實(shí)提高廣大人民群眾森林防火意識，扎實(shí)做好天津市春季特別是清明和“五一”期間森林防滅火工作，近日，天津市森林防滅火指揮部辦公室在全市部署開(kāi)展“森林防火宣傳月”活動(dòng)。

活動(dòng)期間，全市大力開(kāi)展森林防火宣傳教育，著(zhù)力提升全社會(huì )依法用火、安全用火意識，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注森林防火、參與森林防火、支持森林防火的良好氛圍。

各區、各單位要充分認清當前天津市森林防滅火工作面臨的形勢任務(wù)，抓住清明和“五一”期間游人赴山區、郊野公園、濕地游玩的有利時(shí)機，按照“無(wú)縫隙、全覆蓋”的.要求，認真做好“森林防火宣傳月”的各項籌備工作，為活動(dòng)開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。

突出重點(diǎn)內容、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群，通過(guò)設置宣傳牌、制作防火警示旗、印制宣傳標語(yǔ)、防火手冊、明白紙、宣傳單等形式，大力宣傳貫徹全國森防會(huì )議精神，推進(jìn)依法治火工作。針對京津冀接壤地區、重要設施、國有林場(chǎng)、自然保護區、森林旅游景區、封山育林區、造林區，加大日常宣傳力度，做到警鐘長(cháng)鳴。組織大中小學(xué)生認真開(kāi)展森林防火安全教育課堂，積極教育引導進(jìn)入林區旅游和從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的相關(guān)人員自覺(jué)遵守野外用火規定，文明、安全用火。

注重采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳形式，借鑒卡通動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)等形式制作森林防火公益廣告、公益宣傳片，在電視臺、電臺和新媒體上播放；制作反映國內外森林火災案例和森林防火基本知識的圖片和光盤(pán)，進(jìn)行巡回展覽、播放；利用宣傳車(chē)、宣傳隊、宣傳牌、宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、村村通大喇叭廣播等傳統方式，滲透百姓生活之中，營(yíng)造濃厚氛圍。因地制宜開(kāi)展各種森林防火宣傳活動(dòng)，堅持“疏堵結合”，積極倡導文明祭掃，教育群眾移風(fēng)易俗、天津市開(kāi)展“森林破除迷信，努力營(yíng)造自覺(jué)參與、全民監督的森林防火良好氛圍。

采取有力措施因地制宜開(kāi)展森林防火宣傳教育，真正將宣傳教育常態(tài)化，全面推廣“森林防火碼”，做到“防期有階段、宣傳不間斷”，積極營(yíng)造人人關(guān)注、人人支持、人人參與的森林防火濃厚氛圍。大力加強先進(jìn)典型正面宣傳，防火宣傳月”活動(dòng)深入挖掘一批在預防森林火險中涌現出來(lái)的集體、個(gè)人先進(jìn)事跡，及時(shí)總結推廣森林防火工作中的典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗。同時(shí)，對違規用火的反面典型要加大通報曝光力度，發(fā)揮警示作用，切實(shí)增強廣大人民群眾防范火災意識，形成群防群治的良好氛圍。

森林防火安全知識總結

為了進(jìn)一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據縣林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)學(xué)生森林防火安全教育工作》的通知要求，結合學(xué)校實(shí)際，我校利用這次活動(dòng)契機，認真組織開(kāi)展森林防火安全宣傳教育活動(dòng)，現將有關(guān)活動(dòng)總結如下：

統一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的強大的動(dòng)力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓緊落實(shí)?？梢哉f(shuō)森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點(diǎn)。

為了切實(shí)提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因學(xué)生失火而發(fā)生各類(lèi)火災，最大限度遏制各類(lèi)火災的發(fā)生。我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的森林防火工作領(lǐng)導小組，確實(shí)加強了對森林防火工作的領(lǐng)導，使學(xué)校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實(shí)。

根據“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營(yíng)造森林防火宣傳氛圍，另一方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。

1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。我校共出黑板報13塊。營(yíng)造了濃厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火意識。

2、抓好活動(dòng)宣傳工作。開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)以后，積極開(kāi)展校內校外征文評比活動(dòng)，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個(gè)，引導一片，帶動(dòng)一面”的目的。

3、寫(xiě)森林防火標語(yǔ)，提高學(xué)生的防火意識。學(xué)校組織書(shū)寫(xiě)森林防火標語(yǔ)，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責任重于泰山”、“安全伴我行，處處迎光明”等宣傳標語(yǔ)。擴大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。

4、印發(fā)了致家長(cháng)的一封信等活動(dòng)，提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向540多名學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了“致學(xué)生家長(cháng)一封信”，向家長(cháng)宣傳防火工作知識及法律法規知識，有效提高了森林防火工作的實(shí)效性。

在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí)，我校還狠抓 “兩防”（防家火、防校園火災）工作，使防火工作長(cháng)期性與經(jīng)常性相結合，注重對校園各功能室線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實(shí)抓好校園防火工作。

消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)火。但是，火如果使用不當或管理不善，就會(huì )發(fā)生火災。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校10月份對學(xué)校師生進(jìn)行四個(gè)方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發(fā)生時(shí)要學(xué)會(huì )報警和冷靜處理初期火災，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。

通過(guò)消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡(jiǎn)便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。

總之，學(xué)校消防工作任重而道遠，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。

森林防火安全知識

一、什么叫森林火災：凡是失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的森林氣候都稱(chēng)為森林火災。

二、森林火災的種類(lèi)：根據森林火災燃燒部位、性質(zhì)和危害程度，可將森林火災分為地表火、樹(shù)冠火和地下火三大類(lèi)。

1、地表火：最常見(jiàn)的一種林火，指火從地表面地被物以及近地面根系、幼樹(shù)、樹(shù)干下皮層開(kāi)始燃燒，并沿地表面蔓延的火災。

2、樹(shù)冠火：是指地表火遇到強風(fēng)或遇到針葉幼樹(shù)群、枯立木或低垂樹(shù)枝，燒至樹(shù)冠，并沿樹(shù)冠順風(fēng)擴展。

3、地下火：地下火一般容易發(fā)生在干旱季節的針葉林內，火在林內根系、土壤表層有機質(zhì)及泥炭層燃燒，蔓延速度慢，溫度高，持續時(shí)間長(cháng)，破壞力極強，經(jīng)過(guò)地下火的喬木、灌木的根部燒壞，大量樹(shù)木枯倒。

森林防火期野外火源管理“十不準”規定：

一、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

二、不準在林區內丟煙頭、火尾。

三、不準在山上燒灰積肥。

四、不準在山上燒木炭。

五、不準在山上燒香燭紙錢(qián)、放炮竹、放孔明燈。

六、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。

七、不準在山上玩火或烤火取暖。

八、不準使用火銃槍械狩獵。

九、不準在林區燒烤食物。

十、不準在四級以上高火險天氣進(jìn)入林區內煉山。

四、撲救森林火災的基本原則：撲救森林火災的基本原則是“打早、打小、打了”。打早是指及時(shí)撲火;打小是指撲打剛剛發(fā)生的為;打了是指撲火的徹底性。既要撲打明火，又要清理暗火，消滅一切余火。

五、撲火安全十二要素：

1、撲救森林火災不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦和兒童直接參與撲火。

2、撲火隊員必須接受撲火安全培訓。

3、遵守火場(chǎng)紀律，服從統一指揮和高調度，嚴禁單獨行動(dòng)。

4、時(shí)刻保持暢通的通訊聯(lián)系。

5、撲火人員需配備必要的裝備，如頭盔、防火服、防火手套、防火靴和撲火工具。

6、密切注意觀(guān)察火場(chǎng)天氣變化，尤其要注意午后撲救森林火災傷亡事故高發(fā)生時(shí)段的天氣情況。

7、密切注意觀(guān)察火場(chǎng)可燃物種類(lèi)及易燃程度，避免進(jìn)入易燃區。

8、注意火場(chǎng)地形條件，撲火隊員不可進(jìn)入三面環(huán)山、鞍狀山谷、狹窄草塘溝、窄谷、向陽(yáng)山坡等到地段直接撲打火頭。

9、撲救林火時(shí)應事先選擇好避火安全區和撤退路線(xiàn)，以防不測。

10、一旦陷入危險環(huán)境，要保持清醒的頭腦，積極設法進(jìn)行自救。

11、撲救地下火時(shí)，一定要摸清火場(chǎng)范圍，并進(jìn)行標注，以免誤入火區。

12、撲火隊員體力消耗極大，要適時(shí)休整，保持旺盛的體力。

六、火災肇事者將受何種處罰：在防火期內違反規定擅自進(jìn)入林區內隨意用火的要罰款，因違法用火引起森林火災造成損失的，要依法追究肇事者刑事責任，對單位主管領(lǐng)導要追究行政責任。

一、什么叫森林火災：凡是失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的森林氣候都稱(chēng)為森林火災。

二、森林火災的種類(lèi)：根據森林火災燃燒部位、性質(zhì)和危害程度，可將森林火災分為地表火、樹(shù)冠火和地下火三大類(lèi)。

1、地表火：最常見(jiàn)的一種林火，指火從地表面地被物以及近地面根系、幼樹(shù)、樹(shù)干下皮層開(kāi)始燃燒，并沿地表面蔓延的火災。

2、樹(shù)冠火：是指地表火遇到強風(fēng)或遇到針葉幼樹(shù)群、枯立木或低垂樹(shù)枝，燒至樹(shù)冠，并沿樹(shù)冠順風(fēng)擴展。

3、地下火：地下火一般容易發(fā)生在干旱季節的針葉林內，火在林內根系、土壤表層有機質(zhì)及泥炭層燃燒，蔓延速度慢，溫度高，持續時(shí)間長(cháng)，破壞力極強，經(jīng)過(guò)地下火的喬木、灌木的根部燒壞，大量樹(shù)木枯倒。

三、森林防火期野外火源管理“十不準”規定：

一、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

二、不準在林區內丟煙頭、火尾。

三、不準在山上燒灰積肥。

四、不準在山上燒木炭。

五、不準在山上燒香燭紙錢(qián)、放炮竹、放孔明燈。

六、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。

七、不準在山上玩火或烤火取暖。

八、不準使用火銃槍械狩獵。

九、不準在林區燒烤食物。

十、不準在四級以上高火險天氣進(jìn)入林區內煉山。

1、撲救森林火災不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦和兒童直接參與撲火。

2、撲火隊員必須接受撲火安全培訓。

3、遵守火場(chǎng)紀律，服從統一指揮和高調度，嚴禁單獨行動(dòng)。

4、時(shí)刻保持暢通的通訊聯(lián)系。

5、撲火人員需配備必要的裝備，如頭盔、防火服、防火手套、防火靴和撲火工具。

6、密切注意觀(guān)察火場(chǎng)天氣變化，尤其要注意午后撲救森林火災傷亡事故高發(fā)生時(shí)段的天氣情況。

7、密切注意觀(guān)察火場(chǎng)可燃物種類(lèi)及易燃程度，避免進(jìn)入易燃區。

8、注意火場(chǎng)地形條件，撲火隊員不可進(jìn)入三面環(huán)山、鞍狀山谷、狹窄草塘溝、窄谷、向陽(yáng)山坡等到地段直接撲打火頭。

9、撲救林火時(shí)應事先選擇好避火安全區和撤退路線(xiàn)，以防不測。

10、一旦陷入危險環(huán)境，要保持清醒的頭腦，積極設法進(jìn)行自救。

11、撲救地下火時(shí)，一定要摸清火場(chǎng)范圍，并進(jìn)行標注，以免誤入火區。

12、撲火隊員體力消耗極大，要適時(shí)休整，保持旺盛的體力。

森林防火安全知識簡(jiǎn)報

為扎實(shí)抓好森林防火工作，消除火災隱患，雨碌鄉黨委、政府多措共舉嚴防死守森林防火紅線(xiàn)，扎實(shí)抓好森林防火工作。

鄉級成立了護林防火工作領(lǐng)導小組，并招聘了12名工作人員組成鄉級應急撲火隊，明確67名專(zhuān)職護林員和104名生態(tài)護林員。召開(kāi)全鄉森林防火部署大會(huì )，增強護林意識，定期開(kāi)展滅火防火培訓，提高防火技能，有效筑牢森林防火的第一道防線(xiàn)。

組織由村干部、護林員組成的森林巡邏隊，對全鄉范圍內大面積林木等火災易發(fā)地進(jìn)行常態(tài)化巡邏檢查；在重要路口設置火源檢查點(diǎn)，牢固樹(shù)立“守土有責”思想，恪盡職守，嚴把林地、山頭、墳頭、路口，不斷進(jìn)行巡邏檢查，杜絕一切火源進(jìn)山入林，禁止一切野外用火。

在全鄉13個(gè)村及公路沿線(xiàn)巡回宣傳防火知識，特別是對上墳燒紙、燒秸稈等常見(jiàn)現象進(jìn)行大力宣傳，并在路邊設立宣傳警示旗60面、標語(yǔ)30條、標牌13塊，在中小學(xué)發(fā)動(dòng)3000余名學(xué)生參加護林防火知識競賽，以“小手拉大手”形式幫助群眾提高護林防火意識。

落實(shí)24小時(shí)值班制度，鄉、村兩級嚴格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，實(shí)行每天火情報告制度，確?；鹎樾畔蚀_、及時(shí)上報、及時(shí)處置。

向各村委會(huì )撥付防火經(jīng)費、購置防火器材共計支出18.1萬(wàn)元，采購二號防火工具600把、風(fēng)力滅火器6臺、鋤頭、砍刀等其他滅火器材60余把，對講機、望遠鏡10余只，新購阻燃服、迷彩服30余套。

將森林進(jìn)行區域劃分，采取分管領(lǐng)導包村和村組干部包片、護林員包山頭的方式，一級抓一級，層層抓落實(shí)，切實(shí)把責任落實(shí)到位，保障山林安全。同時(shí)也對護林員在崗情況進(jìn)行有效監管，強化護林員責任意識，對無(wú)故脫崗者及時(shí)通報處理。

森林防火安全知識總結

凡是失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的森林氣候都稱(chēng)為森林火災。

根據森林火災燃燒部位、性質(zhì)和危害程度，可將森林火災分為地表火、樹(shù)冠火和地下火三大類(lèi)。

1、地表火：最常見(jiàn)的一種林火，指火從地表面地被物以及近地面根系、幼樹(shù)、樹(shù)干下皮層開(kāi)始燃燒，并沿地表面蔓延的火災。

2、樹(shù)冠火：是指地表火遇到強風(fēng)或遇到針葉幼樹(shù)群、枯立木或低垂樹(shù)枝，燒至樹(shù)冠，并沿樹(shù)冠順風(fēng)擴展。

3、地下火：地下火一般容易發(fā)生在干旱季節的針葉林內，火在林內根系、土壤表層有機質(zhì)及泥炭層燃燒，蔓延速度慢，溫度高，持續時(shí)間長(cháng)，破壞力極強，經(jīng)過(guò)地下火的喬木、灌木的根部燒壞，大量樹(shù)木枯倒。

1、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

2、不準在林區內丟煙頭、火尾。

3、不準在山上燒灰積肥。

4、不準在山上燒木炭。

5、不準在山上燒香燭紙錢(qián)、放炮竹、放孔明燈。

6、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。

7、不準在山上玩火或烤火取暖。

8、不準使用火銃槍械狩獵。

9、不準在林區燒烤食物。

10、不準在四級以上高火險天氣進(jìn)入林區內煉山。

撲救森林火災的基本原則是“打早、打小、打了”。打早是指及時(shí)撲火;打小是指撲打剛剛發(fā)生的為;打了是指撲火的徹底性。既要撲打明火，又要清理暗火，消滅一切余火。

1、撲救森林火災不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦和兒童直接參與撲火。

2、撲火隊員必須接受撲火安全培訓。

3、遵守火場(chǎng)紀律，服從統一指揮和高調度，嚴禁單獨行動(dòng)。

4、時(shí)刻保持暢通的通訊聯(lián)系。

5、撲火人員需配備必要的裝備，如頭盔、防火服、防火手套、防火靴和撲火工具。

6、密切注意觀(guān)察火場(chǎng)天氣變化，尤其要注意午后撲救森林火災傷亡事故高發(fā)生時(shí)段的天氣情況。

7、密切注意觀(guān)察火場(chǎng)可燃物種類(lèi)及易燃程度，避免進(jìn)入易燃區。

8、注意火場(chǎng)地形條件，撲火隊員不可進(jìn)入三面環(huán)山、鞍狀山谷、狹窄草塘溝、窄谷、向陽(yáng)山坡等到地段直接撲打火頭。

9、撲救林火時(shí)應事先選擇好避火安全區和撤退路線(xiàn)，以防不測。

10、一旦陷入危險環(huán)境，要保持清醒的頭腦，積極設法進(jìn)行自救。

11、撲救地下火時(shí)，一定要摸清火場(chǎng)范圍，并進(jìn)行標注，以免誤入火區。

12、撲火隊員體力消耗極大，要適時(shí)休整，保持旺盛的體力。

在防火期內違反規定擅自進(jìn)入林區內隨意用火的要罰款，因違法用火引起森林火災造成損失的，要依法追究肇事者刑事責任，對單位主管領(lǐng)導要追究行政責任。