演講稿范文是以演講為目標的一種書(shū)面表達形式，它以清晰的邏輯結構和生動(dòng)的語(yǔ)言表達，來(lái)向聽(tīng)眾傳遞有效的信息。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能夠給大家提供一些參考，啟發(fā)大家在寫(xiě)作時(shí)可以有更好的創(chuàng )作思路和表達方式。

抗疫感人故事演講稿5分鐘完整

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好。我是來(lái)自十年級（2）班的xxx。今天演講的主題是“做好健康防護，用心抗擊疫情”。

冬去春來(lái)，天朗氣清。和煦的陽(yáng)光普照大地，和暖的春風(fēng)吹綠草木，萬(wàn)物復蘇，生機蓬勃，武漢解封，方艙醫院的休艙，也在無(wú)聲地告訴我們每一個(gè)人，這場(chǎng)戰役，已然看得到不遠處勝利的曙光。曙光雖然已經(jīng)顯現，但仍需倍加小心，在這最后一戰，需要我們每一個(gè)人，用好“三心”，做好健康防護。

第一顆心，名為誠心。

祖先很早前便告訴我們，心誠則靈。面對生命，請懷抱初生時(shí)的虔誠。身為醫生世家的孩子，我從家人口中聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次生離死別，也在這些日子里，看過(guò)爸爸坐在電腦前，翻閱一個(gè)又一個(gè)病例，與同事電話(huà)討論至夜里。在這次的疫情中，我們?yōu)閵^斗的醫者感動(dòng)，為樂(lè )觀(guān)的患者感動(dòng)，為死去的烈士感動(dòng)，為身后的祖國感動(dòng)。最重要的是，我們?yōu)槊恳粋€(gè)或是頑強，或是溫暖的生命而感動(dòng)。正因為這樣，我們不應該允許一點(diǎn)閃失的發(fā)生。我們將那些英雄的名字記在心里，也應該把每一件該做的事情記在心里。

出門(mén)前戴好口罩，回家后從手部到面部，從手機到鑰匙，全部清潔干凈；

運動(dòng)也必不可少，即使宅在家里，也要保證一定的活動(dòng)，提高機體免疫力。有關(guān)健康的事情，容不得絲毫輕蔑。

第二顆心，名為耐心。

或許你厭倦了隨處帶著(zhù)紙巾，在某次咳嗽時(shí)選擇了暴露口鼻……可是，你是否知道，正是這些小小的事，有著(zhù)讓幾個(gè)月心血付諸東流的潛在能力。作為學(xué)生，我們知道，每天背十個(gè)單詞，有了堅持的耐心，將收獲驚人的詞匯量。作為公民，我們也應該清楚，每天做好這些隨手小事，有了堅持的耐心，將收獲面對個(gè)人健康，社會(huì )蘇醒時(shí)的問(wèn)心無(wú)愧。

別讓“沒(méi)有耐心”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，踐踏了那些日子里的努力。

第三顆心，名為專(zhuān)心。

對于家庭，專(zhuān)注于每一個(gè)與家人相處的機會(huì )，專(zhuān)注于每一次對家里老人的關(guān)心和健康知識的傳遞。

當我們把每一天專(zhuān)注于自己正在做的事情，便會(huì )在不知不覺(jué)中收獲一個(gè)健康的身體，和一個(gè)健全的靈魂。疫情期間看似寡淡無(wú)味的生活，也將被賦予獨特的意義。

同學(xué)們讓我們以更加科學(xué)的舉措、更加精細的作風(fēng)、更加飽滿(mǎn)的斗志、更加扎實(shí)的學(xué)習態(tài)度，用心去早日迎來(lái)疫情阻擊戰勝利吧，謝謝大家。

企業(yè)年會(huì )演講稿完整版

各位領(lǐng)導、各位嘉賓，同事們：

大家下午好!我是xxx。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓，親愛(ài)的同事們，大家早上好!在這辭舊迎新的日子里，我滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情走上這舞臺。與大家共享盛世繁榮，共鑄事業(yè)巔峰!

作為公司的新人，作為公司的血液，我有說(shuō)不完的感想與感悟，但愿能和大家一起把這萬(wàn)丈豪情與英雄氣概血灑戰場(chǎng)，共同抒寫(xiě)20xx年新的輝煌!

xx公司，特別是像我們這樣的以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為基準，以家文化為核心的會(huì )銷(xiāo)公司，突出的是培養每一位員工的專(zhuān)業(yè)知識以及情商的突破性的提高與升級。我們衛康做到了，并且做得很好，在這個(gè)集體里，我真的能感受到濃濃的家的氛圍。感恩、忠誠、專(zhuān)業(yè)、友愛(ài)、平等是我的收獲和感悟。

當然，這一切的一切來(lái)的真的不容易，領(lǐng)導們的關(guān)心關(guān)注，同事們的鼓勵支持，更重要的是有公司這樣一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍的廣闊平臺。把我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)培養起來(lái)，自信有了，心態(tài)就好了，那么出單，成交就很簡(jiǎn)單了。

魏總說(shuō)我們20xx是跨越的一年，20xx是超越的一年，他老人家為我們指明了陽(yáng)關(guān)大道，那我們還有什么理由懈怠、退縮呢!我還是始終堅信一句話(huà)：只要你想，全世界都會(huì )為你讓路的!!

完整的演講稿

年度初中感人畢業(yè)演講稿完整

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

參加初三畢業(yè)典禮的時(shí)候，心中自然是感到不舍的，所以我們在為數不多的時(shí)間里應該認真學(xué)習，不要在初中留下任何遺憾。以下是小編為大家準備了2021初中感人畢業(yè)演講稿最新五篇，歡迎參閱。

老師們、同學(xué)們：

大家好!

每年的畢業(yè)典禮，坐在這兒，我的心情都很激動(dòng)。因為，畢業(yè)典禮，標志著(zhù)我們在座的同學(xué)，通過(guò)自己三年來(lái)的辛勤努力，已經(jīng)順利地完成了初中階段的學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征途。在此，首先向同學(xué)們表示最熱烈地祝賀!

同時(shí)，我相信我們所有老師的心情肯定也同樣非常激動(dòng)，因為，作為老師，此時(shí)此刻，當看到自己的學(xué)生因為自己的辛勤工作而學(xué)業(yè)有成、能“海闊魚(yú)躍、鳥(niǎo)飛天高”的時(shí)候，是他感到自己的生命最有意義的時(shí)候，是他最幸福的時(shí)候，教書(shū)育人的酸甜苦辣，此時(shí)此刻，惟有甘甜。在此，我提議所有同學(xué)，用我們最熱烈的掌聲，向所有老師，致以最崇高的敬意!

同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜，積極應戰，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jì)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢(mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗!

同學(xué)們即將畢業(yè)，借這個(gè)機會(huì )，送兩句話(huà)給大家作為賀禮，一是因為有你的存在讓別人感到幸福。這是做人的標準，也是同學(xué)們今后人生成功的基石。二是勇敢面對和承擔自己的責任。責任，是人生奮斗的動(dòng)力。責任，包括個(gè)人、家庭、社會(huì )三種。個(gè)人責任，就是父母賦予你生命，你就應該確保自己健康成長(cháng)，能夠獨立生活;家庭責任，就是應該尊老愛(ài)幼，發(fā)家致富，感恩父母;社會(huì )責任，就是要用自己的勤勞和智慧去創(chuàng )造財富，同時(shí)力所能及回報社會(huì )。

同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(cháng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)!

最后，祝愿大家中考順利，前程似錦!

尊敬的老師、親愛(ài)的來(lái)賓們：

大家晚上好!

此時(shí)此刻，站在這個(gè)舞臺，我不知道臺下的各位是否和我一樣，心情復雜，但我可以看到，現在你們眼中充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往，對新挑戰的無(wú)比興奮之情，也有對即將離別的集體，老師，母校的懷念之情?？梢月?tīng)到再不久的將來(lái)，你們自豪地喊出：“今天我以建青為榮，明天建青將以我們?yōu)闃s!”可以說(shuō)，今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們三年初中生活的結束，也是每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。

有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)矯健的身影，奪冠時(shí)人人臉上的笑容，班班唱上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個(gè)演員十二分投入的表演;更有同學(xué)們考場(chǎng)上哪皺眉凝思的表情，當然也有我們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀律的場(chǎng)面……正是伴隨著(zhù)這些難忘的瞬間，我們走過(guò)了3年的時(shí)光，從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。要感謝的不光是時(shí)時(shí)伴隨左右的朋友，更要感謝的，是建青，是老師，你們教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。美麗的建青永遠是我們成長(cháng)的搖籃，美麗的老師永遠是我們堅強的后盾。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向各位老師說(shuō)一聲：謝謝您!老師。(起立，敬禮!)

最后，祝母校前程似錦。

祝老師們安康順意。

祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，在這個(gè)特殊的日子里，請允許我代表全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對我們的諄諄教導，感謝母校三年來(lái)對我們的精心培養。

回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：敬愛(ài)的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛入校時(shí)的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。初中三年，我們學(xué)會(huì )了競爭與合作，學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，這是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的母校。_中學(xué)，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會(huì )。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動(dòng)中國人物文化長(cháng)廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學(xué)、學(xué)有所獲讓我們一生刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻在激勵我們懂得感恩、刻苦學(xué)習。三年來(lái)，我們感受到母校的巨大變化，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在美麗的校園，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。特色的精細化學(xué)校管理，讓我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了怎樣做人，如何做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是_中學(xué)給我們最大的財富。

感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，我們每一點(diǎn)進(jìn)步都是您的汗水。我們每一次成長(cháng)都有您的教誨。謝謝您三年來(lái)對我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您三年來(lái)對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們;謝謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著(zhù)自己，奉獻著(zhù)自己。

感謝我們身邊的同學(xué)。三年的學(xué)習生活，是快樂(lè )也是艱苦的，正因為有了同學(xué)的陪伴，才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵，忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，忘不了運動(dòng)會(huì )上班級團體賽跑的團結拼搏。此時(shí)此刻，還想對同學(xué)們說(shuō)，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，希望所有同學(xué)一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，不要到初三中考時(shí)才明白學(xué)習的重要性。

長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！，F在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最艱難的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì )迎來(lái)輝煌的金秋。明天的明天，我們將帶著(zhù)老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長(cháng)獻上一份最滿(mǎn)意的答卷。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有同學(xué)夢(mèng)想成真，金榜題名!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在_最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

我曾經(jīng)想過(guò)，初三對我們到底意味著(zhù)什么?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸?而當這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現，初三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè )，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(cháng)大了許多許多。

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細細的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們!

回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝所有教過(guò)我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。老師們，真的謝謝你們!

講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯?！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡!祝愿老師們工作順利，身體健康!祝愿_人才輩出、桃李滿(mǎn)園!

在這離別時(shí)分，請不要難過(guò)，因為道別只是為了延續回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，笑著(zhù)大聲呼喊：別了，我可愛(ài)的同學(xué)們!別了，我尊敬的老師們!別了，我熱愛(ài)的母校!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。

首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。此時(shí)此刻，回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，會(huì )議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。

有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)州一中，三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ);我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年間，我們和州一中一起長(cháng)大，州一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!

如果說(shuō)，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。

回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學(xué)習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會(huì )嗎?我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎?我們有可能挖空心思地來(lái)算計老師，但老師可以嗎?過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，而現在，經(jīng)過(guò)老師的教導和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結晶，是來(lái)之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”

養兵千日用在一時(shí)。如今，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。放眼望去，藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

抗疫感人故事演講稿5分鐘完整

大家好，我是國際部高一1班的齊詠?lái)w，我今天廣播講話(huà)的主題是：溫暖抗疫，你我同在。

這場(chǎng)共同戰“疫”，踐行著(zhù)民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉暖，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時(shí)春天天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇，病毒、細菌等病原微生物也活躍起來(lái)，因此春季是抗疫的關(guān)鍵季節，其主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等為了有效防范和應對可能出現的疫情病癥，我們必須樹(shù)立“健康安全第一”的思想，提高自我防護意識。

對付新冠病毒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營(yíng)養。主要的措施有以下幾條：

如果兩人均規范佩戴口罩，且距離大于1米，感染的可能性幾乎為零。人們在日常交往中，如果都科學(xué)規范佩戴口罩，病毒傳染率極低。戴口罩不僅對自己有利，對他人也有好處，不僅是保護自己，也是對他人負責。無(wú)論新冠病毒怎樣變異，仍然是通過(guò)飛沫、接觸等方式傳播，要想防止病毒感染，規范佩戴口罩、勤洗手、手消毒、保持安全距離是最簡(jiǎn)單有效的防護手段。

2、均衡飲食，不挑食，多吃水果，均衡攝取營(yíng)養。同時(shí)，注意飲食衛生，不能在路邊小攤隨便購買(mǎi)食品，因為路邊攤衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著(zhù)大量有害細菌，損害身體健康降低免疫力。

3、平時(shí)要注意鍛煉身體，定期運動(dòng)，并保證充足睡眠，增強自身抵抗疾病的能力。

4、減少外出，避免去人員密集、通風(fēng)不暢等場(chǎng)所，不聚集，不聚餐。如出現發(fā)熱流感等癥狀及時(shí)去醫院就診。

隨著(zhù)天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著(zhù)空氣排到外面去，凈化室內空氣，同時(shí)也可顯著(zhù)降低病毒傳播風(fēng)險。

同學(xué)們，健康是人類(lèi)最寶貴的財富，我們要好好珍惜。疫情并不可怕，只要我們切實(shí)做好預防工作，一定能將病毒拒之門(mén)外，健康快樂(lè )的度過(guò)每一天。

現在正值三月~四月之間，奧密克戎在中國多個(gè)城市造成了新一波疫情快速傳播的嚴峻形勢?，F在，很多地方最熱門(mén)的話(huà)題就是“抗疫”?？箵粢咔槿巳擞胸?，我們不能只是把病毒當作是一種會(huì )隨著(zhù)飛沫和空氣傳播的傳染病，也不能因為很多人是無(wú)癥狀或者是輕癥而掉以輕心。

新冠病毒和平日春日流感病毒不同，染上了流感一周就能康復。而新冠病毒就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了，當然其傳染速度也十分快，特別是在人多的公共場(chǎng)所。所以，大家日常生活中一定要留心注意，恪守中學(xué)生的原則，堅持學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)，不傳播網(wǎng)上謠言，支持國家動(dòng)態(tài)清零保障全國人民安全的政策。

最后希望大家都能健健康康，做好日常防疫措施，共同對抗新冠疫情。

年史上最感人演講稿

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的最新史上最感人的演講稿，希望能夠幫助到大家!

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自經(jīng)管系汽車(chē)班的李瑞吉，我喜歡笑，因為我相信愛(ài)笑的人，運氣不會(huì )太差。今天我演講的題目是《愛(ài)在左，感恩在右》。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

擁有一顆感恩的。心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報;擁有一顆感恩的心，對別人、對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會(huì )多一抹春日的陽(yáng)光。

一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！獙θ魏我粋€(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！?/p>

這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。

感謝那些曾傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(cháng)。感謝你的競爭者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄;我總會(huì )告誡自己，如果我總是懷著(zhù)一個(gè)感恩的心去對待每個(gè)人每件事，那么我的人生會(huì )更加多些快樂(lè )與成功。感恩無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句謝謝。

如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。思想匯報范文朋友，就在此刻，請你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細節吧，你會(huì )愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)，會(huì )發(fā)現世界是多么美好。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……愛(ài)在左，感恩在右，帶著(zhù)它們前行，你不會(huì )失去平衡，你的明天會(huì )更加絢麗多彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

你們看，她是誰(shuí)?她就是黑龍江省佳木斯市第十**中學(xué)的語(yǔ)文教師、德馨華夏的時(shí)代楷模、最美女教師——張麗莉。就是這樣一個(gè)普通的、毫不起眼的女子，生死關(guān)頭，英勇無(wú)比，做出了感天動(dòng)地的驚人壯舉，用雙腿高位截肢的代價(jià)詮釋了什么是師愛(ài)，用師愛(ài)譜寫(xiě)了一首無(wú)悔的青春之歌!

朋友們，讓我們假設這樣一個(gè)情景：一輛汽車(chē)飛一般地駛過(guò)來(lái)，一個(gè)孩子眼看就要命喪車(chē)輪，這時(shí)候你會(huì )怎么做?是袖手旁觀(guān)還是挺身而出?問(wèn)我?說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾多次拷問(wèn)自己：假如同樣的事情擱我身上，我就一定能像張麗莉老師那樣用自己的血肉之軀給學(xué)生筑一道堅固的保護墻嗎?我真不敢肯定?？墒?，20____年5月8日的那一秒我們的張老師做到了。

工作總結范文那一秒，不容思考不容猶豫不容掂量;那一秒，一個(gè)美麗的靈魂做出了一個(gè)美麗的決定，挽救了一個(gè)生命，讓世界有了一個(gè)久違的感動(dòng);那一秒，她最美!

這樣絕美的畫(huà)面在四年前的汶川地震中我們也曾領(lǐng)略過(guò)，大家一定不會(huì )忘記，譚千秋老師如大鵬展翅的雙臂也是在一秒間定格的。你可知道，就這偶然的一秒、短得不能再短的一秒，凝聚了多少日積月累的師愛(ài)?張老師言而有信，她用行動(dòng)給學(xué)生做出了光輝榜樣：她是一個(gè)堅守良知的人，一個(gè)意志堅強的人，一個(gè)道德高尚的人!

在知曉張麗莉老師的先進(jìn)事跡前，我曾標榜自己是個(gè)有愛(ài)心的老師。從登上講臺的那天起，我就把陶行知先生的"沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育"奉為座右銘;由于我對學(xué)生的關(guān)心和照顧，學(xué)生親昵地稱(chēng)我為"老師媽媽";在學(xué)生的周記本里，我也親切地稱(chēng)他們?yōu)楹⒆印F在我才知道，與張老師相比，我對學(xué)生的愛(ài)小得可以放進(jìn)衣袋里。

大愛(ài)無(wú)疆，大美無(wú)形，這就是一個(gè)80后的年輕教師用師愛(ài)譜寫(xiě)的無(wú)悔青春!

親愛(ài)的朋友們，你看，華夏大地春色正好，浩渺天空太陽(yáng)正晴。我們還猶豫什么?范文寫(xiě)作等待什么?立刻行動(dòng)起來(lái)，讓我們與張麗莉老師一道，伴著(zhù)可愛(ài)的孩子們，放飛師愛(ài)，譜寫(xiě)無(wú)悔的青春!我相信，在松桃教育戰線(xiàn)上，不，就在我們中間，一定會(huì )涌現無(wú)數個(gè)張麗莉，那個(gè)人就是我，那個(gè)人就是你!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是____，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。

我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，本站可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠無(wú)以言孝。有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。

我的演講完畢，謝謝大家!

各位評委老師：

大家好：

失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么，難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長(cháng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步!

希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!

是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了，你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望，因為有希望在等待!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，心得體會(huì )范文一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì )問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的****后面轉，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。

那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

以上是《最新史上最感人的演講稿》的范文參考詳細內容，主要描述我們、感恩、一個(gè)、希望、失望、什么、老師、就是，希望大家能有所收獲。

抗疫感人故事演講稿5分鐘完整

大家好！

庚子鼠年，春伊始，新冠肺炎病毒來(lái)襲。曾經(jīng)，受到感染的人超過(guò)一萬(wàn)例，亞洲雄獅黯然失色……然而病毒并沒(méi)有使我們退縮：在得知武漢疫情極為惡劣后，許多白衣天使立刻放棄假期，請命前往，成為抗疫先鋒。

哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負重前行。

謝謝你們，為我們拼盡全力；

謝謝你們，讓更多的人看到這一幕幕感人之景。從此身邊有情，心中有光。

吾輩之榜樣，已作表率。吾輩自當立大志，展雄才，護中華，豪氣沖霄漢。

于傷口生出了花朵的國家，擦淚眼邁向過(guò)遠方的民族。無(wú)論天災，亦或人禍，那始終不變的愛(ài)與溫暖，像斑駁的光輝，點(diǎn)亮了因病毒彌散而暫時(shí)灰暗的土地。醫護人員、警察、志愿者以及眾多的無(wú)名英雄，就像天空中的星星，照亮短暫的黑夜。

沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結束的沉淪，所有失去的會(huì )以另一種方式歸來(lái)。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)。我相信天空的遼遠蔚藍，我相信人間的大愛(ài)溫暖，我相信鏗鏘的誓言，我相信生命的平安。

一起等待黎明的那道光吹散黑暗，打破陰霾，迎來(lái)勝利。

我的演講結束，謝謝！

完整的演講稿

不同類(lèi)型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：

1.開(kāi)頭要先聲奪人，富有吸引力。

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮場(chǎng)”，在全篇中占據重要的地位。

開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮出主旨。

這種開(kāi)頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀(guān)點(diǎn)。如1941年李卜克內西《在德國國會(huì )上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō)：“我投票反對這項提案，理由如下：”。

敘述事實(shí)，交代背景。

開(kāi)頭向聽(tīng)眾報告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續著(zhù)。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場(chǎng)上，但是敵人又從前線(xiàn)調來(lái)了生力軍，繼續向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳媾R著(zhù)嚴重的危險?！?/p>

父親節感人演講稿

最近發(fā)表了一篇名為《父親節的感人演講稿》的范文，好的范文應該跟大家分享，希望對網(wǎng)友有用。

演講，像表演一樣，是講話(huà)的藝術(shù)。是指在公眾場(chǎng)合，以有聲語(yǔ)言為主要手段，針對某個(gè)具體問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒****感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。下面是小編為大家整理的父親節的感人演講稿，希望能夠幫助到大家!

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

大家好!

父親節到了，在這個(gè)特別的日子里，我始終都不會(huì )忘記和爸爸說(shuō)一聲父親節快樂(lè )，在我們的生活當中，父親的愛(ài)總是無(wú)聲的，但是卻又是那么的真實(shí)，相信大家有過(guò)這種感覺(jué)，每當我們遇到困難的時(shí)候，爸爸總是第一時(shí)間出現，給予我們幫助，總是覺(jué)得爸爸是無(wú)所不能的，這種感覺(jué)非常的好，我們作為一名學(xué)生應該要懷著(zhù)一顆感恩的心。

在我的印象當中，父親一直都是無(wú)所不能的，從小到大一直都是給我很多溫暖，讓我體會(huì )到父愛(ài)的偉大，這種感覺(jué)還是非常好的，我也知道我需要用實(shí)際行動(dòng)去匯報，那么現在我能做的就是搞好學(xué)習，既然是搞好了自己的學(xué)習就應該要努力去維持下去，這對我來(lái)講也是很有意義的，我深知在這一點(diǎn)上面，我需要對對做出更好的成績(jì)來(lái)，一直以來(lái)父親都是給我好的教導，從小就到教導我要養成好的習慣，這給我的感覺(jué)非常的好，在這一點(diǎn)上面我也應該要合理去安排好，記得么每次我遇到困難，爸爸總是會(huì )給我鼓勵，沒(méi)有第一時(shí)間給我解決，而是給我意見(jiàn)和鼓勵，讓我自己去解決問(wèn)題。

成長(cháng)的道路上總是會(huì )有各種各樣的事情等著(zhù)我去做好，這對我而言也是很有意義的，我深知在成長(cháng)過(guò)程當中，父親給我的關(guān)愛(ài)和溫暖，我覺(jué)得我的爸爸還是比較嚴格的，在一些事情上面很有原則，不會(huì )什么時(shí)候都就著(zhù)我，在一些原則性錯誤上面，父親對我非常的嚴格，有的時(shí)候我也是比較害怕父親，但是大多數的時(shí)候，父親都是對我非常的有耐心，讓我感覺(jué)很是溫暖，作為一名小學(xué)生，我們應該要懷著(zhù)一個(gè)好的心態(tài)，有著(zhù)積極的思想態(tài)度，在我的印象當中我也覺(jué)得非常的充實(shí)，現在我回想起來(lái)的時(shí)候，還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn)的，這幾年來(lái)的學(xué)習當中，我感觸深刻。

父親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)體現在不經(jīng)意的一些細節當中，有些時(shí)候突然的一個(gè)關(guān)心，讓我感動(dòng)不已，確實(shí)這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得非常溫暖，我們應該要學(xué)會(huì )感恩，同學(xué)們，我們一定要懷著(zhù)一顆感恩的心，讓父親感受到我們的關(guān)心，回家之后給爸爸說(shuō)一聲節日快樂(lè )，我們應該要有一名學(xué)生的態(tài)度，學(xué)會(huì )感恩的同時(shí)也養成好的習慣，懷著(zhù)一顆感恩的心，以后好好的回報父親。

尊敬的____：

時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓父親再變老了;我愿用我一切，換父親歲月長(cháng)留;一生要強的父親，我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦!我的父親啊!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!

父愛(ài)，像冬天里一把火，像夏天里的一陣風(fēng);父愛(ài)，像春天里的第一縷陽(yáng)光籠罩大地，像秋天豐收時(shí)的喜悅滋潤心田;父愛(ài)，像雨天里的一把傘，像海風(fēng)呼嘯時(shí)的避風(fēng)港??父愛(ài)雖然和空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但只要專(zhuān)心感受，天天都能經(jīng)歷。

我們不僅應尊重自己的父親，還應用最真誠的心去感謝父親，關(guān)懷父親的健康，多給父親一些溫暖，在力所能及的范圍內幫助父親，減輕父親的負擔;珍惜父親的勞動(dòng)成果，不亂花錢(qián)，不浪費，努力學(xué)習，用功讀書(shū)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極向上，用自己的健康成長(cháng)去回報父親。同學(xué)們，入黨志愿書(shū)記住父親的愛(ài)吧，今天回家后，就微笑著(zhù)向父親說(shuō)一聲：“爸爸，您辛勞了，我愛(ài)您!”祝福天下所有的父親辛福安康!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!

“孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎一天下養”，“有了感恩，世界才會(huì )如此絢麗”。有了感恩，才會(huì )有如此溫馨的生活;有了感恩，才會(huì )有如此和睦的世界;有了感恩，才會(huì )讓我們明白如此多的人生真諦，世界因感恩而美好，讓我們感恩身邊的所有人。

感恩既能讓他人感受到幸福，也能讓自己感受到快樂(lè )，擁有感恩之心，是為了讓心靈享受到道德的滋潤，是為了讓快樂(lè )傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些，就要擁有感恩之心，想要擁有感恩之心，就要懂得感恩。

感恩父母，他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。有一次生病，全身乏力，頭暈腦脹，如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉來(lái)轉去，一回到家，便乏力的躺在了沙發(fā)上，爸爸見(jiàn)勢感覺(jué)不妙，連忙跑過(guò)來(lái)，一摸我額頭，燙!用溫度計一量，39度5，于是他立即帶我去了醫院。雖然過(guò)程很苦，但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。

爸爸‘?huà)寢尅?，‘母親節’剛剛過(guò)去，父親節立即來(lái)臨。在此，我要向你們說(shuō)一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中，范文大全懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟，我在漸漸長(cháng)大，而你們在漸漸變老，對不起，你們辛勞了!

感恩朋友，他們讓我們永不孤獨。在校園生活中，課間生活永恒離不開(kāi)朋友，難過(guò)時(shí)，抱住她們哭一場(chǎng);開(kāi)心時(shí)，拉著(zhù)她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈;生氣時(shí)，向她們抱怨。當我尋求幫助時(shí)，她們永恒都是第一個(gè)站出來(lái)的，當我孤獨寂寞時(shí)，她們永恒都在我的身邊，永不離去。朋友，能與你們相識，我是幸運的，在萬(wàn)千人中，我相識了你們，我絕不懊悔，謝謝你的真誠關(guān)懷。

感恩老師，他們傳授給了我們無(wú)窮的知識與道理。有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家，突然想起有東西沒(méi)帶，便往回走，經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)明還有老師在里面，仔細一看，原來(lái)是我們老師在打算有關(guān)明天上課的資料，拿完?yáng)|西后，發(fā)明她還在那里，便進(jìn)去說(shuō)：“老師，這么晚了，回家吧”!“不了，我還要批改你們的作業(yè)呢，你怎么還在這?快回去!”她回答道。

這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，流露出老師多少的汗水與愛(ài)。老師，不知有多少您的時(shí)光被我們奪取，不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們染白，不知有多少個(gè)作業(yè)本在您手下流過(guò)。在犯錯時(shí)，您會(huì )嚴肅的批評，不是有意針對，而是期望不至于越錯越深。心得體會(huì )范文錦集您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴重，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更****。我們明白，您是真心對我們好!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

父親節不久之后便要來(lái)臨，作為小學(xué)生，作為一個(gè)孩子，應當了解父親節的準確日期，我們應該明白是誰(shuí)在支撐著(zhù)這個(gè)家，是誰(shuí)在賺錢(qián)供我們讀書(shū)，是誰(shuí)在我們受委屈的時(shí)候拍拍我們的肩膀并用行動(dòng)安慰著(zhù)我們，做到這一切的自然是父親，這個(gè)不擅用言語(yǔ)表達自己的男人，我們應該要理解父親的所作所為，應當主動(dòng)去回報父親。

現在的父親節已經(jīng)不局限于給父親拿拖鞋、泡茶和洗腳了，這些都是我們所了解到的，但也僅僅是流于形式而已，像我的話(huà)，會(huì )主動(dòng)多和父親說(shuō)話(huà)，在父親胡子變長(cháng)的時(shí)候幫他刮胡子，有的時(shí)候在他下班剛回家的時(shí)候會(huì )飛撲到他身上，有的時(shí)候吃完飯會(huì )主動(dòng)提出洗碗，這些雖然微不足道，但也是我關(guān)心父親的方式之一。不過(guò)有時(shí)候的確沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，更多的時(shí)候是父親看到我在看動(dòng)畫(huà)片，然后會(huì )上前和我們聊一會(huì )兒，但是父親看的那些球賽卻是我不想主動(dòng)了解的，記得有次是父親生日，我竟然不知道父親喜歡什么，可父親卻能知道我的喜好。

本站錦記得母親說(shuō)過(guò)，在我出生的那一天，父親一直守在醫院外面等著(zhù)我出生，整整兩宿沒(méi)有合過(guò)眼，后來(lái)還要趕著(zhù)去上班，他也說(shuō)過(guò)，那幾天應該算的上是他一生中最累的時(shí)候，但也是最為高興的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)在我還在母親肚子里的時(shí)候，父親就已經(jīng)為我準備了很多東西，無(wú)論是嬰兒用的衣服還是玩具，他都準備得很充分，然而等我真正降臨世間的時(shí)候，他卻顯得有些手足無(wú)措，抱著(zhù)我不知道應該先做什么。盡管這些都是從母親的講述中得知，但我也從中看出了父親可愛(ài)的一面。

盡管父親節是屬于父親的節日，但他從沒(méi)有記住過(guò)，每年都是在我的提醒之下才會(huì )想起來(lái)這天是什么日子。今年的父親節，我也為父親準備了一個(gè)驚喜，為他買(mǎi)了一個(gè)新錢(qián)包，相信他一定會(huì )喜歡上這件父親節禮物的，我也相信大家一定也準備好了父親節禮物，準備在這一天陪伴父親，一起度過(guò)父親節。

當然，父親節也就只有那么一天，希望大家在這一天能夠好好陪一陪父親，不要留下什么遺憾，否則等父親上班去了以后，那可就找不到這么好的機會(huì )了，工作總結范文相信大家會(huì )珍惜父親節這個(gè)機會(huì )的。

謝謝大家!

以上是《父親節的感人演講稿》的范文參考詳細內容，主要描述父親、我們、父親節、感恩、應該、大家、時(shí)候、老師，希望對網(wǎng)友有用。

情懷演講稿

最近發(fā)表了一篇名為《關(guān)于情懷的演講稿》的范文，感覺(jué)很有用處，希望對網(wǎng)友有用。

演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是小編為大家整理的關(guān)于情懷的演講稿，希望能夠幫助到大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(cháng)河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個(gè)金秋收獲的季節，我們步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)!大學(xué)，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家!

在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛(ài)，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來(lái)記錄，用心來(lái)回味……很喜歡張愛(ài)玲的那句話(huà)：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人;于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好趕上了!”也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，就在____年秋天的一個(gè)早晨。

那天的陽(yáng)光從未有過(guò)的柔和，透過(guò)窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒(méi)有歡呼，也沒(méi)有擁抱，只是給彼此一個(gè)淡淡的微笑，范文寫(xiě)作道一聲輕輕的“你好”;但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自?xún)刃牡男老埠秃闷?。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動(dòng)得想要流淚。于是，大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開(kāi)始了。

與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮?，這使我在收獲的時(shí)節感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著(zhù)青春的個(gè)性、活力、張揚，慢慢領(lǐng)悟著(zhù)處世之道。暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬(wàn)千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來(lái)，它留給我的印象是：親切!!宿舍，這個(gè)旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂(lè )園，是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀戀不舍的沃土。說(shuō)起這個(gè)溫馨的小集體，內心總會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂(lè )的動(dòng)力!心在迷茫、惆悵中會(huì )想到它，心在喜悅、興奮中會(huì )念到它。

推開(kāi)宿舍門(mén)，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛(ài)護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學(xué)習、工作以外，宿舍的確稱(chēng)得上是我們的小家，盡管它沒(méi)有我們各自真正意義上的家來(lái)得溫馨，但我們在一起和睦相處，手機版生活得其樂(lè )融融。偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，傾吐苦惱。這個(gè)家會(huì )寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時(shí)，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛(ài)別人，如何去更好地完善自我。偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一杯裝滿(mǎn)愛(ài)意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……在這個(gè)溢滿(mǎn)濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動(dòng)。

仔細撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動(dòng)，這樣的情誼讓我珍惜!時(shí)常在想：許多年之后，當我在記憶中慢慢的回憶我大學(xué)的宿舍生活時(shí)，永遠不會(huì )忘記，我遇見(jiàn)了五個(gè)天使，送給了足以讓我享受一生的快樂(lè )!

大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書(shū)寫(xiě)愛(ài)國主義情懷。

一提到愛(ài)國主義，往往會(huì )聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。

南宋末年，思想匯報范文文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達了他的強烈愛(ài)國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周?chē)?，無(wú)數清潔工人用自己的汗水清洗著(zhù)環(huán)境衛生;無(wú)數的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護著(zhù)每一位病人;無(wú)數甘為人梯的教師用生命哺育著(zhù)祖國的未來(lái)。

我曾在一篇文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在一條人來(lái)人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò)，就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉下的少年來(lái)到了這條街，看到了著(zhù)團紙，第一眼就把它撿了起來(lái)那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個(gè)鄉下少年嗎?這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國主義的榜樣。

現在，我國正處于建設社會(huì )主義小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期，我們應該怎樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應該怎樣踐行愛(ài)國主義精神呢?我認為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國，做小事同樣也是愛(ài)國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛(ài)國的一種體現。故人云：“不積小流無(wú)以成江河”，只有一件件小事做好，將來(lái)才能做好大事?！耙晃莶粧吆我?huà)咛煜?”

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，本站站銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

很榮幸能有這樣的機會(huì )來(lái)闡述我個(gè)人對古人的田園情懷，對今人的激烈競爭，以及自己的快樂(lè )之道的看法。

說(shuō)句實(shí)在話(huà)，有時(shí)真的很羨慕古人。羨慕他們能夠活得如此輕松，如此自在。在陽(yáng)光明媚的的三月下下?lián)P州;在烈日高照的夏季聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴;在秋高氣爽的季節賞賞菊花;在白雪皚皚的日子喝喝美酒。一年四季，活得真是有如神仙，快哉!然而，那樣真的是一種充實(shí)的，樂(lè )觀(guān)的生活嗎?我看未必。古人也說(shuō)過(guò)，“小隱隱于山，大隱隱于市?！彼岢牟痪褪且凇笆小敝蟹e極進(jìn)取嗎?如果只是一味的逃避現實(shí)，隱身于山水之間，又怎能實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?當然，縱觀(guān)中國古代文人，有太多的人選擇“小隱”，這就不得不考慮中國古代的社會(huì )制度，它的殘暴黑暗迫使文人有了這樣的選擇。而我們今人也就不必在古代文人迫不得已的苦衷下在對他們加以指責。但是，我們生活在一個(gè)全新的社會(huì )制度下，生活在一個(gè)提倡個(gè)性發(fā)展，提倡展現自我價(jià)值的社會(huì )中，如果我們還是盲目推崇古代文人的田園情懷，那我們恐怕很難保證自己的生活質(zhì)量了。興許，連最基本的生活都無(wú)法保障，如此同時(shí)還要被這個(gè)社會(huì )扣上“游手好閑”，“好吃懶做”的帽子。

這個(gè)社會(huì )就是這樣，它在以快速，穩穩捷的步伐走向繁榮的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)比巨大的壓力。激烈的競爭中我們或贏(yíng)，或輸，或高興，或沮喪。我們感覺(jué)到了命運有時(shí)不被自己掌握，我們無(wú)奈。范文大全但在這激烈的競爭中我們不應當迷失了自己的內心世界，時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己的內心我到底需要什么?該怎樣去做?怎樣做的比別人好?如果常常這樣，我們就不會(huì )在激烈的競爭中迷失了方向。有了方向，有了計劃。余下的就是好好付出行動(dòng)了。如果你比別人做得好，再激烈的競爭對你也不會(huì )是威脅了。同時(shí)，積極的認識競爭，正確的對待競爭，利用好競爭中對手給你的壓力，發(fā)掘出自己的潛力，一切都會(huì )變得美好起來(lái)。

世上人人不同，快樂(lè )之道也不一樣。一個(gè)人可能有很多的找到快樂(lè )的辦法。我也是。我可以通過(guò)運動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，通過(guò)閱讀，通過(guò)****來(lái)使自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。然而在所有的方法中，管理好自己的心才是最為重要的。倘若沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，恐怕會(huì )身在再快樂(lè )的事情中也體味不到快樂(lè )。有一個(gè)良好的心態(tài)，接受變化，接受改變，生活就會(huì )增添很多的快樂(lè )。不是嗎?在一份平和的心情中，你會(huì )對困境看得更清，了解的更透，面對突如其來(lái)的變化和困難，才會(huì )更容易對付。也才會(huì )在生活中體會(huì )到更多的快樂(lè )。

這就是我的看法。謝謝大家。

光陰似箭，本站錦歲月如梭，轉眼間，中國共產(chǎn)黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激。

回首眺望走過(guò)去的歷程，是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過(guò)的是一條艱難曲折的道路。1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開(kāi)了數百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導航人——中國共產(chǎn)黨。以******同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團結全國各族人民，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，****了封建主義，官僚資本主義，********三座大山，贏(yíng)得了國家的獨立和民族的解放。在戰爭的那個(gè)時(shí)代，我們的黨哺育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀兒女，他們?yōu)榱它h的事業(yè)，英勇獻身，給我們留下了許多感人肺腑的故事，讓我們難以忘懷，也讓我明白了做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取，而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。

王迪，20____年進(jìn)入環(huán)翠區****工作，現任刑事審判庭書(shū)記員。

座右銘：凡事以理想為因，以實(shí)行為果。

兩百多年前，偉大哲學(xué)家康德以一句純凈而深邃的格言打動(dòng)了每一個(gè)初入法律殿堂人的心，"世上只有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。"培根在《論法律》中亦說(shuō)，"法乃善良公正之術(shù)，口開(kāi)填正氣，筆動(dòng)喊冤情，以無(wú)情的目光論事，以慈悲的目光看人。"作為司法工作者，我們應始終保持著(zhù)堅定、心得體會(huì )范文熱忱與悲憫的法之情懷。

轉眼間，我在環(huán)翠區****的工作已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)年頭，作為一名普普通通的刑事審判庭書(shū)記員，我沒(méi)有扎實(shí)的理論功底更沒(méi)有豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，我對何為法官事業(yè)的感悟完全來(lái)源于我身邊這群可愛(ài)的人，是他們用自己的無(wú)私奉獻默默付出教會(huì )了我，什么是責任和擔當;是他們用自己的身體力行腳踏實(shí)地教會(huì )了我什么是平凡中的偉大;是他們用對法律和道德的孜孜追求與不懈堅持教會(huì )了我什么是法的情懷。

法的情懷是正義。漸漸消磨了剛走出校園的****與幻想，歷練了直面人生的冷靜與嚴謹。我領(lǐng)略了做一名法官的不易，但更多的是教會(huì )了我做人的道理，提升了我判斷是非曲直的能力，增強了法與理、正義與邪惡較量的勇氣。在刑事審判庭的工作中，我更加深刻的體會(huì )到追求實(shí)體與程序雙重正義的重要，當事人給法官事實(shí)，法官給當事人法律;正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式實(shí)現。我們的法官們查明法律事實(shí)，工作總結范文依法定罪量刑，認真釋法明理，讓每一個(gè)案件都成為正義的代言。

法的情懷還是欣賞法律之美，是熱愛(ài)?，F代社會(huì )紛繁復雜，急劇發(fā)展變化，維系社會(huì )有序運轉離不開(kāi)內容與體系龐雜的法律，我們的背后有沉甸甸的使命感和榮譽(yù)感。當我們欣賞法律之美，我們對法的態(tài)度將不會(huì )被她的冷酷所拘束，而是充滿(mǎn)****和熱愛(ài)，這種情懷是我們年輕法律工作者步入法律殿堂的引路燈。首先，我們建立起對法律的信仰;其次，作為一名法律工作者，我們不停地學(xué)習法律法規、司法解釋、優(yōu)秀判例，在浩瀚的法律知識海洋中徜徉，學(xué)習領(lǐng)悟法的情懷，為法的精神不懈努力。

法的情懷更是悲憫，是為民，是司法的良心。法官要有如海洋般寬廣的胸襟和情懷，雖以無(wú)情目光論事，卻以慈悲心腸看人。我們所作出的裁判雖須嚴格遵守法律規則，或許無(wú)法讓當事人各方都滿(mǎn)意，卻可以在司法過(guò)程中給予他們充分的寬容、理解和尊重。案情百態(tài)，折射世間冷暖。在****工作以來(lái)，身邊不乏具有如斯品格的法官，讓我常常感動(dòng)不已。即便面對的被告人罪行昭著(zhù)，依然給予應有的尊重與關(guān)懷。在未成年犯罪的刑事案件中，他們因深深同情被告人成長(cháng)過(guò)程中關(guān)愛(ài)缺失的種種遭遇，不**讓冰冷的判決書(shū)擊碎他們生活的希望，法庭上的教育與引導，字字飽含真情。在刑事案件的調解中，他們?yōu)榱俗尡缓θ说玫綉械馁r償，顧不上吃飯連續調解數個(gè)小時(shí)，在雙方當事人之間積極做工作，使雙方服判息訴。法律可以經(jīng)世事變幻而不斷變革，而悲憫之心長(cháng)存。正是法官這種作為法律人的職業(yè)良知和作為常人的本性良知構成了法官的健全品格，心得體會(huì )范文錦集而這種法官品格決定著(zhù)中國司法的未來(lái)。

身邊有太多的感動(dòng)和震撼我無(wú)法一一細數，那顆曾經(jīng)因為年輕而彷徨迷茫、躁動(dòng)不安的內心，在這些踏踏實(shí)實(shí)無(wú)私奉獻的****前輩們面前也變得平靜了。年輕莽撞不是借口，是我前進(jìn)的理由，我會(huì )擺正自己的位置，用飽滿(mǎn)的熱情、開(kāi)放的心態(tài)虛心學(xué)習、踏實(shí)工作，用青春與汗水，捍衛法之情懷。

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人物演講稿范文

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大家下午好！

如果說(shuō)，有這么一個(gè)人，她在14年的時(shí)間里從百萬(wàn)富翁變成了窮光蛋，很多人會(huì )猜想他一定沾染上了某種惡習，為大家所不齒。相反，我在這里所說(shuō)的這個(gè)人，她是一個(gè)頂天立地的大好人！在人們的眼中，她還是好干部好村管，這個(gè)人是誰(shuí)呢？她便是已經(jīng)57歲的長(cháng)治市返底村的村管兒——段愛(ài)平。

可這到底是怎么一回事呢？原來(lái)14年前，已經(jīng)擁有百萬(wàn)資產(chǎn)的段愛(ài)平，看到村里條件艱難，便自己出錢(qián)蓋起了養老院等許多活動(dòng)場(chǎng)所，只要是村里的事情，她都盡力為村里幫忙，有了這樣的付出，她終于得到了所有村民的認可，一致推選她當村長(cháng)，當上村長(cháng)后的段愛(ài)平被村民們這樣評價(jià)她，“她呀，一是不要錢(qián)，二是不要命?！彼氖鞘裁茨?？她要的是村民需要她時(shí)她竭盡全力的付出！

說(shuō)到這里，我不由的聯(lián)想到我們班類(lèi)似段愛(ài)平一樣的同學(xué)：鄭舒心、李榮榮等。她們?yōu)榘嗬锼龅呢暙I，大家有目共睹。她們是我們學(xué)習的榜樣。正因為有了這些人的待人以寬，顧全大局，才使得她們周?chē)娜烁杏X(jué)到集體的溫暖，才使得我們的班級生活舒心順暢。相信在坐的每一位同學(xué)都希望在自己遇到困厄時(shí)，有人能伸手幫一把。那我們就向段愛(ài)平學(xué)習吧，學(xué)習她那種忘我的付出，向我們身邊的同學(xué)學(xué)習吧，學(xué)習她們寬以待人的品質(zhì)。只要大家平時(shí)都待人以寬，才能讓自己在遇到困厄時(shí)，得到別人的援助！

段愛(ài)平是幸運的，因為她的付出得到了全體村民的認可，她的付出，感動(dòng)了十幾億的中國人；段愛(ài)平又是不幸的，因為57歲的她身患多病，聲音嘶啞，本該享受天倫之樂(lè )的年齡卻在病痛的折磨中實(shí)踐著(zhù)自己的信念！

山梁擋住了陽(yáng)光，段愛(ài)平用肩膀扛起了鄉親的盼望。村莊在漸漸豐滿(mǎn)，段愛(ài)平的身體卻慢慢柔弱。這是全國人民眼中的段愛(ài)平，這也是中國的道德楷模，這更是喚起我們當代中學(xué)生助人為樂(lè )的那一縷曙光！

“三天三夜沒(méi)有合眼”這是描寫(xiě)段愛(ài)平在特大暴雨時(shí)幫村民搶險救災的一個(gè)。

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“有一天生命，便貢獻一天力量”！我們不需要“三天三夜不合眼”，但我們是不是能做到“一天三晌認真學(xué)習”呢？能嗎，同學(xué)們？從大家的眼神中，我似乎看到了大家在思考，這就是好現象！同學(xué)們，我們應該相信自己能做到“一天三晌認真學(xué)”。

最后，我送大家一句話(huà)“動(dòng)而失敗總比坐兒待斃好！行動(dòng)起來(lái)，大家一定會(huì )有意想不到的收獲。其中，也包括理想的成績(jì)！

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！

大家下午好，很榮幸能夠站在這里給大家做演講，今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》。同志們，大家不乏聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì )揚名天下！我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨：我時(shí)運不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉！

是啊，和平年代，沒(méi)有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機會(huì )。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因為如此，我們就可以碌碌無(wú)為、消極度日呢？答案是否定的。因為偉大正寓于平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會(huì )做出應有的貢獻！

在我的身邊，有這樣一位老工商，他從沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻的精神與實(shí)踐。

在海頭這片熱土上常會(huì )看到一個(gè)身著(zhù)深藍色制服的老同志身影，在海頭分局常會(huì )看到一個(gè)整理菜園的老同志身影，你還會(huì )看到一個(gè)在分局食堂忙里忙外的老同志身影。我們也許不會(huì )記得海頭分局曾在最艱難的時(shí)期，他發(fā)揮了不可忽視的穩定作用，在資金短缺、人員不足的情況下協(xié)助新上任的領(lǐng)導處理好了分局內部以及與外部的關(guān)系，他就是海頭分局的許德山同志。

俗話(huà)說(shuō)“家有一老，如有一寶”，作為分局的“智者”每一次當分局發(fā)生什么。

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事情，大家都會(huì )先找他商量，征詢(xún)他的意見(jiàn)和建議，在和同志們討論的時(shí)候他也總是不厭其煩，毫無(wú)保留的解說(shuō)，之后大家都會(huì )覺(jué)得思路開(kāi)闊了，對問(wèn)題的思考更加深入了。

接近六旬的老許從來(lái)不會(huì )因為自己的年齡問(wèn)題而放棄學(xué)習，他一直不斷學(xué)習，提高自己，完善自己，鉆研業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)。在處理一個(gè)舉報假酒的案件時(shí)，為了掌握案情，做好準備工作，他抽絲剝繭，發(fā)現了一連串的問(wèn)題，為確保不出差錯，他坐在辦公室里帶著(zhù)老花鏡翻著(zhù)工商法律法規，從每一個(gè)角度分析案情，最終每一個(gè)不法銷(xiāo)售商都到了應有的處罰，挽回了消費者的損失，得到了投訴者的贊揚。

在最近一段時(shí)間里，由于分局缺乏人手，他在身體不適的情況下，依然堅守崗位，盡職盡責，與臨沂質(zhì)檢所的幾位同志對農資市場(chǎng)開(kāi)展抽檢，每天不厭其煩的做著(zhù)相同的事情，抽樣、做筆錄、貼標簽。中午回來(lái)，他依舊忙前忙后的在食堂布置著(zhù)，就是為了能讓大家有一個(gè)舒適的就餐環(huán)境和一頓可口的午餐。飯后，我常常會(huì )看到他拖著(zhù)疲憊的身體，嘴里說(shuō)著(zhù)，老了，老了，老腰也不行了。在那一刻，我深深的被感動(dòng)了。

青山不會(huì )忘記，綠水不會(huì )忘記，你。

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依然默默無(wú)聞。

拼搏在江河大地間。

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家下午好。非常感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )參加今天的主管護師競聘。

參加工作以來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，熟練掌握了手術(shù)室的各項操作技術(shù)。我一直在履行著(zhù)手術(shù)室護士的職責，并且負責組織本科室各級護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，督促所屬人員從事執行無(wú)菌技術(shù)操作規程，對精密儀器的維護和保養。認真執行手術(shù)室工作制度，在搶救中，不斷提高經(jīng)驗水平。手術(shù)中不斷適應各個(gè)手術(shù)醫生的喜好和習慣，盡量讓每一位進(jìn)入手術(shù)室的醫生都有一個(gè)滿(mǎn)意的心情。

隨著(zhù)我院的飛速發(fā)展，各科室專(zhuān)業(yè)要求越來(lái)越細致化，專(zhuān)業(yè)水平越來(lái)越高，手術(shù)也越來(lái)越微創(chuàng )化，對我們手術(shù)室的要求也越來(lái)越嚴格。在我院新開(kāi)展的射頻消融術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、c型臂下的骨折微創(chuàng )內固定術(shù)中，我做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專(zhuān)業(yè)化。特別是12月新開(kāi)展的關(guān)節鏡手術(shù)，膝關(guān)節清理術(shù)、半月板切除術(shù)等都取得了良好的治療效果，使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列，受到了患者的一致好評。

在此次競聘中，如果我能聘上，我會(huì )更加努力的工作學(xué)習，我相信我自己有能力也有信心干好主管護師該做的工作，把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風(fēng)，努力學(xué)習，勤奮工作，踏實(shí)做事。

謝謝大家。

小學(xué)生中文演講稿

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎?今天小編給大家整理了小學(xué)生中文演講稿供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨，是學(xué)生聞雞起舞，迎著(zhù)晨風(fēng)練習，伴著(zhù)晨曦讀書(shū);晚上還是深夜，也是學(xué)生挑燈夜戰。

在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的解釋不停地轉動(dòng)，看、聽(tīng)、寫(xiě)、記、注意。

為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，我急得搔耳朵。下課后，我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西，也不能睡覺(jué).考試成績(jì)上不去，各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔，讓人憔悴。"!

學(xué)習上的苦可以解釋到底。但是，學(xué)習的樂(lè )趣更多。

當你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題，你就會(huì )快樂(lè );當你在學(xué)習上取得好成績(jì)時(shí)，你會(huì )感到由衷的喜悅。當你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，你就會(huì )樂(lè )在其中。當你中學(xué)畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，當你學(xué)以致用，為祖國建設做貢獻的時(shí)候，你會(huì )感受到無(wú)限的快樂(lè )和喜悅。學(xué)習本身包含著(zhù)巨大的樂(lè )趣。愛(ài)學(xué)習，努力學(xué)習的人都會(huì )喜歡!

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜?！皩W(xué)習的苦樂(lè )是這樣的。要想掌握真知識真技能，()不苦不苦。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦是對立統一的。理解了這一點(diǎn)，就能正確對待學(xué)習中的苦，不被一時(shí)的困難打敗，這樣才能自信、持之以恒，努力得到學(xué)習中的甜。只有這樣，我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè )和喜悅。

我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法。

學(xué)習一定要循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習任何知識，都要注重基礎訓練，循序漸進(jìn)，由易到難，腳踏實(shí)地練基本功，切忌野心太大。如果不理解前面的內容，就急于學(xué)習下面的知識;基礎練習做不好，就鉆偏題和難題。這非常有害。

學(xué)習一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段。這期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背，不求解決的傾向。在學(xué)習中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮，做到舉一反三，融會(huì )貫通。

學(xué)習一定要細致。學(xué)習要避免無(wú)知和裝懂。例如，做錯練習是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯誤并改正它們。永遠不要追求“接納主義”。長(cháng)此以往，很難提高思維能力。

學(xué)習一定要善于總結。相信大家都知道“古為今用，新為今用”的道理。學(xué)完一章，做總結;學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結?？偨Y很重要，不同的學(xué)科有不同的總結方法。經(jīng)?？偨Y可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識，形成更完整的知識框架。

學(xué)習一定要堅持。俗話(huà)說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習計劃，經(jīng)常自我監控，嚴格要求，每天或者分階段，檢查學(xué)習計劃是否完成，為什么沒(méi)有完成，如何補救等等?？傊?，學(xué)習不是一瞬間的熱情就能完成的，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。

學(xué)習方法要因人而異，因學(xué)科而異，就像醫生吸毒，不是千人一面。學(xué)生應該從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。

同學(xué)們你知道過(guò)幾天是什么節日嗎?過(guò)幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節日，也就是重陽(yáng)節。

重陽(yáng)節是中國的一個(gè)傳統節日。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，九在數字中又是數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠。，我國把重陽(yáng)節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。

“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì )成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生，我們應該發(fā)揚尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統。在重陽(yáng)節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。當然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事，應該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子、乖孫女。應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著(zhù)想，少讓他們做那些本來(lái)應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長(cháng)輩有禮貌，外出禮讓老人。

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

謝謝!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家都喜歡看《熊出沒(méi)》吧?我也非常喜歡，每當故事里的人物光頭強去森林里砍伐樹(shù)木的時(shí)候，狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動(dòng)物都會(huì )出來(lái)阻止他，保護它們可愛(ài)的森林家園，“保護森林，熊熊有責”是它們最響亮的口號!

我的家鄉在寧波，媽媽告訴我寧波是歷史文化名城，是古時(shí)候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一?，F在的寧波到處高樓聳立，綠樹(shù)成蔭，希望這樣美景一直持續下去。2014年的冬天，有很多的成熟都有過(guò)霧霾天氣，我們寧波也是其中一個(gè)城市，我和媽媽上網(wǎng)查了一下，你知道嗎?據專(zhuān)家介紹，霧霾時(shí)候的霧氣看似溫和，里面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質(zhì)達20多種，包括了酸、堿、鹽、胺、酚等，以及塵埃、花粉、螨蟲(chóng)、流感病毒、結核桿菌、肺炎球菌等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍，對身體的呼吸系統，心血管系統還有心理健康都有很大的影響呢!

“保護環(huán)境，人人有責”，這是很多街道社區風(fēng)景墻上的標語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒每個(gè)人去愛(ài)護環(huán)境，低碳生活。同學(xué)們，這個(gè)也需要我們一起來(lái)參與，跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車(chē)首先選擇公共交通工具，低碳出行，減少廢氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷，可以讓媽媽幫我們準備自己的餐具，這樣可以保護森林;不使用酒店的一次性洗漱用品，帶上自己家里用的洗漱用品。在家里，使用好的電器就把電源關(guān)掉，因為在待機狀態(tài)下的電器，也會(huì )耗電;讓爸爸媽媽給我們買(mǎi)拼插玩具，不買(mǎi)或少買(mǎi)電動(dòng)玩具，減少電池使用量，就可以減少污染;這些都是生活中的小事，我相信同學(xué)們都可以做到，為我們可愛(ài)美麗的家園寧波出一份力。

為了我們家鄉寧波的環(huán)境更美，大家生活得更加舒適，希望同學(xué)們從我做起，保護環(huán)境，節能減排，低碳生活!

每個(gè)人的前世都是一只飛舞的蝴蝶，飛到今生來(lái)尋找彼岸宿命的花?？墒峭跊](méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變之前，我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲(chóng)。我們卑鄙的吸食著(zhù)一切可以賴(lài)以生存的養料偷偷的生長(cháng)著(zhù)，然后開(kāi)始一層層剝掉自己的皮，露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，當我們裂開(kāi)身上的硬殼，如花開(kāi)一樣輕微顫抖著(zhù)抖掉身上的硬皮之后，便變成了一只耀眼的蝴蝶，飛到彼岸，歡喜著(zhù)，雀躍著(zhù)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，一路還伴隨著(zhù)人們的贊美聲。

而我們班一開(kāi)始就如同這丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣，名聲一直不是很好，一直說(shuō)蛻變也是一次次沒(méi)蛻出來(lái)，還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無(wú)言以對;也許坎坷的現實(shí)耗盡了我們的堅強;也許我們掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂(yōu)郁布滿(mǎn)了我們的心空，悲觀(guān)掠走了我們的快樂(lè )。但是，只要我們去努力相信一定會(huì )迎來(lái)屬于我們的一片光明。太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。

不只是我們班，在生活中也是這樣，困境對于每一個(gè)人都在所難免。然而當困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會(huì )像那枯樹(shù)上長(cháng)出的一片片綠綠新葉，更加生機勃勃;像那來(lái)年的大樹(shù)，更加枝繁葉茂!

同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自己!因為地球只有一個(gè)，人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家!

幼兒園答謝會(huì )演講稿完整

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，下面是小編為大家精心整理的幼兒園答謝會(huì )演講稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：

在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共同慶祝梅子幼教機構舉辦的年會(huì )。在此我謹代表辛寺街教辦向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈得歡迎，向關(guān)心、支持幼教事業(yè)的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候，祝愿大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意。

回顧一年來(lái)，梅子幼教機構在呂冬梅園長(cháng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)全體教職員工的共同努力，幼兒園的各項工作得到長(cháng)足發(fā)展，優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得了家長(cháng)一致的滿(mǎn)意和社會(huì )各界的高度認可。

園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，她的能力與品質(zhì)，決定著(zhù)一個(gè)團隊的發(fā)展方向和教師團隊的綜合素養。呂園長(cháng)用40余年的行動(dòng)詮釋了自己對教育事業(yè)赤誠的熱愛(ài)，她將自己的青春和全部的愛(ài)都無(wú)私地獻給了幼教事業(yè)。但她依然有著(zhù)“老驥伏櫪，志在千里?！钡幕磉_胸懷;不斷地奔波全國各地，與名師交流，提升著(zhù)自我能力，用與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，引領(lǐng)者團隊發(fā)展。她就是一位智者，給人指引了方向，她就是一把熊熊燃燒得火炬，不斷地散發(fā)著(zhù)熱量，給人予溫暖，給人予能量。正由于她對幼教事業(yè)的一片赤誠、對優(yōu)質(zhì)教育的孜孜不倦的追求、對幼教事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神，在工作中務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)，帶出了一支高素質(zhì)的教師隊伍，營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)清氣正的好園風(fēng)。

幼兒是我們的希望，是我們的未來(lái)，是我們快樂(lè )的源泉。我們每一位家長(cháng)都希望自己的寶貝兒能在老師的精心培育下，健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，更好地完成幼小銜接，為孩子今后發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，受到良好的學(xué)前教育。但幼教工作對我們每一位家長(cháng)都是既熟悉又陌生的一個(gè)領(lǐng)域。如何讓幼小的心靈去感知、認識紛繁復雜的大千世界?怎樣才是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育?我懷著(zhù)困惑的心情，于12月初組織本轄區10余所幼兒園的園長(cháng)及骨干教師30余人，觀(guān)摩了梅軒幼兒園的兩堂公開(kāi)課。通過(guò)聆聽(tīng)，使我耳目一新，對學(xué)前教育有了新的認識，對學(xué)前教育是一門(mén)藝術(shù)有了深切的感受，這兩位老師溫馨的語(yǔ)言，如涓涓細流滋潤著(zhù)幼兒的心田;富有興趣得師生交流，使每個(gè)幼兒的好奇心都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。課后，我們參觀(guān)了幼兒園的舞蹈室、繪本館、創(chuàng )意美勞館、幼兒小超市、海洋球館、感統教室及幼兒作品展。欣賞著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)卷，漫步于溫馨舒適的幼兒天堂，領(lǐng)略著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，它是全體教職員工愛(ài)和智慧的結晶。老師們，正是你們默默地付出，無(wú)私的奉獻，才鑄就了今天的成就;正是你們懷著(zhù)“智者無(wú)敵，勇者無(wú)畏”的信念，才在幼兒心中樹(shù)立老師就是天使，就是智慧的化身這一神圣的形象;正是你們博愛(ài)的哺育，才使幼兒的每一份潛能得到開(kāi)發(fā)、綻放。

昨天的成績(jì)帶來(lái)今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌。我們回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧;我們面對今天，倍加珍惜;我們展望明天，更是信心百倍。我堅信梅子幼教機構明天將更加美好。

預祝今天的年會(huì )圓滿(mǎn)成功。

尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：

大家好！

充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的羊年和我們漸行漸遠。帶著(zhù)感恩、帶著(zhù)微笑、帶著(zhù)憧憬的猴年已向我們翩躚走來(lái)。

有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè )感動(dòng)。你們快樂(lè )成長(cháng)的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長(cháng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn)?！把┞涞穆曇舳?，溫暖的感覺(jué)心知道?！毙碌囊荒昀?，你們在老師們的精心培育下，一定會(huì )更加快樂(lè )、自信、健康地成長(cháng)。

同時(shí)我也要向全體家長(cháng)朋友們真摯的道一聲：新年快樂(lè )！感恩大家一年來(lái)對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續攜手共進(jìn)，共同陪著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)，邁向一個(gè)更高的臺階。我們--幼兒園永遠會(huì )猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿(mǎn)朝氣、活力、生機、愛(ài)心、快樂(lè )與感恩。

更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，她們分別在省、市、區各級、各類(lèi)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)！可以說(shuō)：--年--幼兒園是個(gè)感恩年、成長(cháng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年！

迎新歲，幸福兒童進(jìn)樂(lè )園，賀猴年，喜氣洋洋全家歡。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們--人將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，再創(chuàng )一流佳績(jì)！

謝謝大家！

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

尊敬的領(lǐng)導、老師：

大家下午好！

此時(shí)此刻窗外寒風(fēng)凜冽，場(chǎng)內春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們晨曦幼兒園第一屆年會(huì )。

此時(shí)此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織。

在此，我要感謝--園長(cháng)，她以高尚的品格，專(zhuān)業(yè)的知識，辛勤的付出，為幼兒園帶來(lái)了新面貌，使幼兒園工作走上了一個(gè)新的臺階。

感謝所有的老師們，感謝大家的團結努力，拼搏奮斗！

感謝門(mén)衛--師傅，無(wú)論春夏秋冬，為確保幼兒園一方平安，過(guò)年過(guò)節都堅守在自己的崗位上，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔。

感謝廚房的--師傅，為我們老師和孩子做出可口的飯菜，幕后辛勞。

我還要對老師的家屬們說(shuō)聲感謝！感謝幕后英雄家屬們的無(wú)私奉獻、理解支持。同時(shí)也對社會(huì )各界的關(guān)心和支持說(shuō)聲感謝！

昨天的成功帶來(lái)今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個(gè)團隊，團結就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過(guò)去的--年，我們在壓力、挑戰和困難面前，接受住了考驗，取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得了各界的信任和尊重。--年，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒同輝煌的明天，為創(chuàng )建優(yōu)秀幼兒園努力奮斗！

最后預祝今天的年會(huì )圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀，當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！

同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

我的演講完畢，謝謝大家！

紀律演講稿完整文檔

第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學(xué)養成自覺(jué)遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級?。▽窈蠊ぷ鞯脑O想）。

請大家支持我，投我一票吧！

謝謝！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感謝老師在我當語(yǔ)文班長(cháng)時(shí)的栽培與指導，也感謝同學(xué)的支持與配合。當了兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文班長(cháng)的我，在這個(gè)學(xué)期中，想要挑戰紀律班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。

雖然我沒(méi)有當過(guò)紀律班長(cháng)，但是我體驗過(guò)當助理班長(cháng)的辛苦，所以我有經(jīng)驗，也有自信干好這個(gè)職務(wù)。班委會(huì )就是為班級服務(wù)的集體，我相當紀律班長(cháng)是因為我想多為老師分憂(yōu)，多為班級付出，多為同學(xué)服務(wù)。

在副課上，我與學(xué)習委員也會(huì )對搗亂的同學(xué)嚴懲處置；

在去專(zhuān)業(yè)教室上課時(shí)，我也會(huì )提醒并監督同學(xué)輕聲、快步、靠右行、不摸墻。在這個(gè)學(xué)期的管理過(guò)程中，我會(huì )控制好自己的脾氣，注意說(shuō)話(huà)聲音的大小，并以微笑面對大家，用正確的方式管理好班級。

紀律班長(cháng)除了管紀律，還要把方方面面都想到，如：協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛生；

整理上學(xué)、放學(xué)時(shí)的路隊，及時(shí)指出同學(xué)做的不對的地方。當然，身為班長(cháng)，我不但會(huì )做好自己應有的責任還要管理好自己，如有不足之處請老師，同學(xué)及時(shí)指出，我一定會(huì )虛心接受，改正。

如果我落選了，我也不會(huì )灰心的，我會(huì )改正自己的不足之處，繼續努力的。請大家投我一票吧！謝謝大家！

放飛理想演講稿完整

各位好:。

我是今天的演說(shuō)家：xxx，我今天演講的題目是我身后的這幾個(gè)字：放飛理想。

有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫(huà)人生絢麗多彩的風(fēng)景。當你這樣做了的時(shí)候，當你在你生命的最后一刻回想你這一生的時(shí)候，我相信，你會(huì )為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲！一個(gè)人活在這個(gè)世界上，如果不想默默無(wú)聞，窩窩囊囊地過(guò)完這一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能讓你為之努力，那么你就成功了一半。

我記得我小時(shí)候很天真，我那時(shí)的理想是當一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過(guò)現在長(cháng)大了，不像以前那么天真了，又有了新的理想，我現在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因為我想將我們祖國的大好河山拍攝下來(lái)，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點(diǎn)。我不知道以后我的理想會(huì )不會(huì )改變，但是，我的理想會(huì )永遠讓我?jiàn)^斗。

基·梅隆大學(xué)計算機系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。2007年9月18日，波許走上卡內基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺，給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講?，F場(chǎng)沒(méi)有痛苦和悲傷，波許帶著(zhù)孩子般的微笑，講述自己童年夢(mèng)想成真的故事時(shí)，聽(tīng)眾看到的不是一個(gè)事業(yè)有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢(mèng)想的快樂(lè )。演講開(kāi)始時(shí)，他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥ct掃描圖像。這不是為了討論死亡話(huà)題，而是告訴所有人，這是他接受的現實(shí)，醫生告訴他，他只有6個(gè)月的時(shí)間了，但他伏下身在講臺上做起了俯臥撐，有的還是單手完成。波許在演講中說(shuō)：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌?！睂?shí)現夢(mèng)想的過(guò)程不可避免地會(huì )遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現了厚實(shí)的磚墻畫(huà)面。但他說(shuō)，墻壁之所以會(huì )出現，并不是為了阻攔我們，而是給我們一個(gè)機會(huì )說(shuō)明，自己多么想實(shí)現夢(mèng)想。只有愿望不夠強的人才會(huì )被磚墻阻擋在外。后來(lái)，蘭迪·波許教授在2008年7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對于他的逝世我感到很傷心。不過(guò)我也建議你們去看看這堂生命中的最后一次演講，去看看你夢(mèng)想的開(kāi)始。

追夢(mèng)吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶著(zhù)偶爾的狂妄以夢(mèng)為馬，悠游任年華！

我的演講完了，謝謝大家！

放飛理想演講稿總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！

帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都。

要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！

讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！

??！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！

任何事物，不管是多復雜的現象、多深奧的思想，說(shuō)到底也就是幾點(diǎn)經(jīng)過(guò)概括和抽象后的認識。而這些認識就是事物的精華、核心、本質(zhì)，只要你能抓住它，就能提綱挈領(lǐng)、一通百通。所以，如果你能用極為簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，條理分明地將自己的觀(guān)點(diǎn)加以表述，或將對方思想、觀(guān)點(diǎn)上的實(shí)質(zhì)部分一一揭露，便能在論辯中收到“片言以居要，一目能傳神”的效果。

在一次亞洲大專(zhuān)辯論賽中，香港中文大學(xué)隊與新加坡國立大學(xué)隊，針對“個(gè)人利己主義是社會(huì )進(jìn)步的最重要因素”的辯題進(jìn)行辯論。新加坡國立大學(xué)隊為正方，香港中文大學(xué)隊為反方，雙方爭辯激烈，相持不下。

這時(shí)，香港中文大學(xué)一個(gè)隊員指出：“國父孫中山先生領(lǐng)導辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建統治，難道是因為個(gè)人功利主義嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈，造福全人類(lèi)，難道也是因為個(gè)人功利主義嗎？”此話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是一針見(jiàn)血、切中要害，具有幾乎不可辯駁的威力。

俗話(huà)說(shuō)：“一句話(huà)能把人說(shuō)笑，也能把人說(shuō)跳?！币话闱闆r下，能把人說(shuō)“笑”的語(yǔ)言，通常是柔和甜美的。古往今來(lái)，和氣待人、放飛理想演講稿和顏悅色都被視為一種美德。柔言談吐是值得提倡的一種交際方式。

柔言談吐表現為語(yǔ)氣親切，語(yǔ)調柔和，語(yǔ)言含蓄，措辭委婉，說(shuō)理自然。這樣說(shuō)話(huà)對方會(huì )感到親切和愉悅，所談之言也易于入耳生效，有較強的征服力，往往能收到以柔克剛的交際效果。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(cháng)大后，才漸漸地明白：“放飛理想演講稿理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

理想是石，敲出星星之火；

理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是路，引你走向黎明。

理想是人類(lèi)的奮斗目標，是人們對未來(lái)的一種合理想象，蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，”在我小時(shí)候，甚至到高中，我一直有理想，但是我從來(lái)沒(méi)有為它奮斗過(guò)。慢慢的才知道，成功必須有吃苦耐勞的精神，這才是人生的意義。

年少時(shí)我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石，我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色，漸漸地我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方河流的源頭屹立著(zhù)一座雄偉高俊的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為—理想，一個(gè)美麗的字眼，理想包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )，沉淀著(zhù)淡淡的稻香，就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久讓人不滿(mǎn)足于回味，小時(shí)候的我最大的理想就是天天有好吃的和好玩的，現在看來(lái)才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(cháng)大后漸漸的明白“理想”是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。

的確，我們每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看在自己，在失敗中振作，在振作中奮斗，在奮斗中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真，讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們放飛自己的理想！

理想演講稿

各位朋友們，評委先生們:。

今天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》。

古人說(shuō)，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。講的就是要為理想而奮斗，作為一個(gè)社會(huì )人，是追求理想，還是追求名利，結果會(huì )大不相同。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續過(guò)程，也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程，就像馬克思說(shuō)的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì )永遠存在，在我們的墓碑前，高尚的人們會(huì )灑下熱淚?！?/p>

要比知識的高低，不能比個(gè)人權威的高低，要把威信建立在素質(zhì)與認知水平的提升上，古人說(shuō):“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也，不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者?！弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受，我們古代把“修身正己作為為政之本、治國之要?！蓖醢彩f(shuō);“修其心，治其身，而后可以為政于天下?！币虼?，我們共產(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強修養。

取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美，俗話(huà)說(shuō)“政聲人去后”，不注重人格的修養不僅別人不會(huì )從內心敬佩你，自己也容易走上歧途，中青年干部為人從政的路很長(cháng)，要堅持做人與為政，修身與立德相統一，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，提升精神境界，培養高尚的精神情操，不攀比錢(qián)財，不貪圖享受，以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。

在中青年干部的成長(cháng)歷程中，不可能遇到的都是順境，或者總是遇到伯樂(lè )，何況還有伯樂(lè )看走眼的時(shí)候，且“人生有坎坷，遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài)，是對一個(gè)人很現實(shí)的考驗，所以，我們在逆境中也要堅持黨性和做人的原則，保持心靈的平衡與和諧，能干事時(shí)肯拼命，不能干事多讀書(shū)。以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務(wù)社會(huì )，不為浮名所累，不為私利所縛，不為權欲所惑，保持心靈的平衡與和諧，就能在為國家富強，民族振興，人民幸福而奮斗的征程中，實(shí)現中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。

作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部，首先要深刻認識改革開(kāi)放的時(shí)代背景和意義，把思想統一到國家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命，黨的xx大報告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。

即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著(zhù)的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化，即中國人民的面貌、社會(huì )主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化，所以，改革開(kāi)放是發(fā)展中國特色社會(huì )主義、實(shí)現中華民族偉大復興的必由之路。

在政治領(lǐng)域，什么是中國特色的社會(huì )主義?中青年干部要清醒的認識到，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導社會(huì )主義現代化進(jìn)程中，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，提高黨的執政能力，轉變黨的執政方式，鞏固黨的執政基礎，使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

在經(jīng)濟領(lǐng)域，中國共產(chǎn)黨實(shí)現了從以階級斗爭為綱到以經(jīng)濟建設為中心，從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計劃經(jīng)濟到市場(chǎng)經(jīng)濟的深刻轉變，30年來(lái)最成功的改革是農村的聯(lián)產(chǎn)承包責任制，80年代中后期開(kāi)始的國有企業(yè)股份制改革，民營(yíng)經(jīng)濟的興起。我們從農村到城市，在政治、經(jīng)濟、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革，對于社會(huì )主義傳統模式來(lái)說(shuō)，是質(zhì)的更新。

在當代中國，只有中國特色的社會(huì )主義，才能夠最大限度地團結和凝聚不同社會(huì )階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國特色的社會(huì )主義才能夠指引中華民族實(shí)現偉大復興，只有中國特色的社會(huì )主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步。

始終做到高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅持中國特色社會(huì )主義道路不動(dòng)搖，堅持中國特色社會(huì )主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當長(cháng)時(shí)期中國特色社會(huì )主義的執政方針，因此，我們必須圍繞它做人、做事、做官。

一是要守住底線(xiàn)，堂堂正正的做人。要堅守為政做人的底線(xiàn)，要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，既干事又干凈，既為政又做人，既勤政又廉政，最起碼的要求就應當是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇，是做人立身之本，是處事成事之基。在份內工作上，要為發(fā)展說(shuō)真話(huà)，為改革說(shuō)硬話(huà)，為團結說(shuō)好話(huà)，為群眾利益說(shuō)實(shí)話(huà)，干該干的，把精力用在抓項目、促發(fā)展上，把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上，這樣才不白拿國家俸祿，不白吃百姓五谷，不白占組織位子，做到問(wèn)心無(wú)愧。

二是要瞄準標線(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng )新，勤于實(shí)干，勤在結果上，勤在效率上，勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jì)上，勤政不是看你出沒(méi)出工，到?jīng)]到崗，在沒(méi)在位，關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事，創(chuàng )了多少業(yè)。

總之，我們每個(gè)中青年干部應該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養從現在做起，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把個(gè)人道德修養的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去，不僅在本職工作崗位上當好人民公仆，而且在社會(huì )生活中嚴格要求，率先垂范，爭取做一個(gè)比較完美的國家公務(wù)員，幾十年后，我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己一生走過(guò)的軌跡，無(wú)怨無(wú)悔。

在人的一生中，從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國家工作，機會(huì )難得，但是時(shí)間有限，能在工作崗位上就是那么短短的幾十年，而且中青年干部年輕，責任大，施展才華的空間也大，如何完整的走好無(wú)悔的人生道路，達到理想的人格完美，是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養考驗，我們應該開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路，開(kāi)闊胸襟，要始終追求理想的實(shí)現，追求知識的提升，追求人格的完美，追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠大理想就是共產(chǎn)主義，而從現實(shí)講就是中國特色的社會(huì )主義，全面建設小康社會(huì )。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在?，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。

它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。

當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)想。

是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅守心底的渴望。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)大家上午好:。

我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》。

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想，并且隨著(zhù)歲月的推移，觀(guān)念的轉變，理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應該與國家的理想相結合，與行業(yè)的理想相匹配，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓，公司的文化熏陶。領(lǐng)導的諄諄教誨，以及師長(cháng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現代社會(huì )的創(chuàng )作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產(chǎn)、生活設施。他以人類(lèi)生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。

首先，卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng )建卓越工程為使命。是我們實(shí)現職業(yè)理想的舞臺。

而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學(xué)會(huì )做到“誠、正”再學(xué)會(huì )做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質(zhì)，素養以及價(jià)值觀(guān)念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應該在cpe文化力的驅動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的理想。

其次，卓越的工程師應始終保持學(xué)習力。知識經(jīng)濟時(shí)代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習，跟緊時(shí)代的腳步。然而對于站在理想起跑線(xiàn)的我們更需要努力學(xué)習，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。

最后，卓越的工程師應該具備高度的責任感與使命感。我們不僅僅是在設計工程，更重要的是在設計信譽(yù)，設計人生，設計未來(lái)。設計工作容不得半點(diǎn)疏忽，半點(diǎn)粗心大意，我們的每一個(gè)筆畫(huà)，都涉及到操作人員的生命財產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著(zhù)高度的責任心與使命感做好每一個(gè)工程。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅定信念，肩負起二次跨越的責任，扛起自己的理想，在這里啟航。

我的演講到此結束，謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們：

新學(xué)期好!

我是第20屆校團委秘書(shū)長(cháng)李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想，把握機會(huì )》。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。

本學(xué)期，校團委下屬的團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁，將繼續代表全體同學(xué)的利益，延續一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標，竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此，本學(xué)期校團委，學(xué)生會(huì )繼續共同創(chuàng )辦校園機會(huì )榜。

本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì )、五四紀念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面，就這三項大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。

1、校園歌會(huì )：將會(huì )在3月份進(jìn)行，賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個(gè)節目參賽，目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現的舞臺。

2、“五四”紀念活動(dòng)：為了紀念五四青年節，本學(xué)期將與各年級歌詠比賽相結合，繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，表彰杰出團員代表，豐富廣大團員學(xué)生的校園生活。

3、夢(mèng)想嘉年華：將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現，各班需上交一定金額的攤位費，即可在指定區域擺攤進(jìn)行交易，物品由各班同學(xué)自己準備，所帶物品需健康，向上。

以上活動(dòng)的策劃機會(huì )面向所有班級，征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機會(huì )榜本著(zhù)自愿參與的原則，以班級為單位，可以上交本學(xué)期某一項，或幾項校級活動(dòng)的計劃書(shū)，內容需包括：活動(dòng)主題，名稱(chēng);活動(dòng)形式;活動(dòng)流程;活動(dòng)時(shí)間等，計劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會(huì )把班級成員加入到活動(dòng)籌備組中，共同參與活動(dòng)的準備和決策，并在期末總結時(shí)對優(yōu)秀計劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。

希望各班抓住機會(huì )，積極參與，展現班級的能力與風(fēng)采。

正如雪萊所說(shuō)，人不能創(chuàng )造時(shí)機，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現的時(shí)機。機會(huì )擺在你的面前，需要的只是去爭取贏(yíng)得它。希望每個(gè)班級都能把握機會(huì )，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學(xué)校建設貢獻自己的才智。

我的演講到此結束，謝謝!

ihaveadream。

everyonehashisowndream.wheniwasalittlekid，mydreamwaseventohaveacandyshopofmyown.butnow，wheniam16yearsold，standinghere，mydreamshavealreadychangedalot.

ihavegotquitedifferentexperiencefromothergirls.whiletheywereplayingtoysathome，whiletheyweredreamingtobetheprincessesinthestory.iwasrunninginthehardrain，jumpingintheheavysnow，pitchinginthepwind.nothingcouldstopme，becauseofawonderfulcallfrommyheart--tobeanathlete.yeah，ofcourse，i'manathlete，i'msoproudofthatallthetime.

wheniwas10yearsold，ibecameashot-putathlete.thetrainingwasreallyhard，icouldn'tbeartheheavyshotinmyhands.butialwaysbelievethat"godonlyhelpthosewhohelpthemselves".duringthoseharddays，ifindiwasgrowingmorequicklythanothersofthesameage.tobeanathleteismymostcorrectchoice.but，iquitelikemyteamafterenteringhighschoolbecauseofasillyexcuse.ireallydidn'twanttostopmysportscareeranyway.

todayisaytoyoumyfriendsthateventhoughimustfacethedifficultiesofyesterday，todayandtomorrow.istillhaveadream.itisadreamdeeplyrootedinmysoul.

ihaveadreamthatoneday，icanrun，jumpandpitchjustlikeiusedtobe.

ihaveadreamthatoneday，icangobacktomydreamsportsandjointhenationalteam.

ihaveadreamthatoneday，icanstandonthehighestplaceattheolympicgames.withallthecameraspointingatme.iwilltelleveryonethati'msoproudtobeachineseathlete!

thisismyhope.thisisthefaiththaticontinuemystepswith!!!

withthisfaith，iwilllivethoughthepwindandheavyrain，nevergiveup!

soletvictoryringfrommyheart，fromallofyou.whenweallowvictorytoring.imustbetheone!

inmyimagination，i'mabird，amagicalbird.icarrymydreamsallwithmebymybigwings.iflythoughthemountains，thoughtheforests，overthesea，tothesun，thewarmestplaceintheaerospace!

that’sallthankyou!

歷史的過(guò)往常常給我們留有最美好的懷念，記得我上學(xué)時(shí)，還不是所有的孩子都能夠上得起學(xué)，那時(shí)我們在校時(shí)間沒(méi)有這么長(cháng)，我們每天下午回家都是麗陽(yáng)在天，一派明媚，早早的回家，之后去幫媽媽干活。媽媽不會(huì )催促我去作業(yè)，只怕她自己的活路干不完，那時(shí)也沒(méi)有上晚自習的說(shuō)法。

我們也沒(méi)有現在學(xué)生這么多的負擔，更沒(méi)有這么多的興趣和惡習，我們照樣考上了大學(xué)，我們什么苦也能受，我們什么事也能干，我們沒(méi)有家長(cháng)如今的厚愛(ài)，也沒(méi)有如今的溫飽，我們經(jīng)歷過(guò)貧寒之苦，經(jīng)歷過(guò)衣食之虞，但我們懂得與家人同甘共苦，一段貧困的歷史滋養了一代結實(shí)的人。

我們的教育就是等同于分數的教育，我們首先是教育目的誤導了教育行為，記得我們小學(xué)時(shí)學(xué)習的一篇課文《毛主席語(yǔ)錄》，文章內容就是當時(shí)我們的教育方針，我記得最真切:“我們的教育方針:使受教育者在德育，智育，體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì )主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。

學(xué)生也這樣，以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，既不但學(xué)文，也要學(xué)工，學(xué)農，學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級。學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級統治我們學(xué)校的現象再也不能繼續下去了?！庇浀梦覀兡菚r(shí)有學(xué)校的農場(chǎng)，我們不時(shí)的去農場(chǎng)勞動(dòng)，我們還為農副公司撿過(guò)杏仁，這是實(shí)踐了我們當時(shí)的教育方針。

現在還有多少人能想起毛主席的這段語(yǔ)錄?還能想起我們有這樣的教育方針?我們今天之所以教育失敗，就是因為我們遺忘了教育方針。當我們一味的培養智育人才的時(shí)候，我們失卻了其他教育內容，因而也失卻了人才身上應該具備的其他素質(zhì)，我們的孩子因此被教養成“五無(wú)”之人——無(wú)情，無(wú)能，無(wú)望，無(wú)奈，無(wú)責任心。我們的教育方針就是我們的一個(gè)教育理想。

我們的學(xué)制太長(cháng)。我們小時(shí)候小學(xué)5年，中學(xué)4年，大學(xué)專(zhuān)科2年，本科4年。如果完成這個(gè)完整的學(xué)業(yè)過(guò)程，就是11年或13年，孩子7歲上學(xué)，18歲或21歲就可以走向社會(huì )和生活，而現在呢?小學(xué)6年，中學(xué)6年，專(zhuān)科3年，本科4或5年，在不斷提高學(xué)歷的今天，還有3年碩士學(xué)習，想想，完成這個(gè)過(guò)程需要多長(cháng)時(shí)間?一個(gè)孩子7歲入學(xué)，進(jìn)入社會(huì )和生活，他多大了啊?我們把孩子靜養太久了，他們進(jìn)入社會(huì )的腳步邁的太遲了，鍛煉的最佳時(shí)機錯過(guò)了，所以致使今天的孩子無(wú)法做到“三十而立”，所以就有了“啃老族”，也有了“父母在，不按揭”令人心寒的心聲。我們的學(xué)制如此長(cháng)，我們的孩子學(xué)了那么久，最后的結果竟是如此?？s短學(xué)制，提前磨練，也許就是一種教育的理想。

我們的班額太大?，F在叫囂城市化，因為城市讓我們的生活更美好。于是，我們以農村包圍城市的方式，以速戰的進(jìn)程很快使城市人口密集，外地務(wù)工者，周邊農民云集城市，城市學(xué)校的擴建，師資力量的壯大，遠遠沒(méi)有農民進(jìn)城的速度高，這些民工子弟就學(xué)自然就成了“加賽”。我們小時(shí)候一個(gè)班有30幾個(gè)同學(xué)，現在各省市規定的標準班額中小學(xué)基本在40到45人，高中是50到55人，但是，我們現在的絕大多數小學(xué)初中班級，每班平均65人左右，高中普通學(xué)校也近70到75人。

這種“超員”負荷，給我們的教育教學(xué)管理帶來(lái)了極大的困難，也就是說(shuō)，我們在教學(xué)中也時(shí)刻承擔著(zhù)風(fēng)險，我們教育失敗的可能性太大了，因為班大，我們顧不過(guò)來(lái)，我們對好些孩子學(xué)習的失誤無(wú)法及時(shí)督導和補救，我們不是積累成功，我們在很大程度上積累了失誤，因而造就了差生，造就了學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗，因為學(xué)業(yè)失敗，孩子們的學(xué)習興趣銳減，成長(cháng)的信心消逝了。

我們在今天這樣一個(gè)“金字塔式”的選拔教育模式下，在過(guò)程中已經(jīng)使大部分孩子淪為學(xué)習的落魄者，這撥學(xué)生成了“金字塔”穩固的基座。這種現狀，大班教學(xué)是罪魁禍首，那么小班額或標準班額一定就是我們教育的理想了。

我們的生活需要城市的繁華和繁榮，但學(xué)習卻恰恰需要一種安靜和安寧?，F在我們把大多數鄉下學(xué)校合并在城區，而城區交通擁擠，人口密集，街市喧囂，環(huán)境污濁，我們的孩子被隔離在自然之外，被圍困在這座堅固的石林之中，美其名曰享受優(yōu)質(zhì)教育資源，概念是城市教育一定比鄉村教育好。

但真理也不是絕對的，何況這樣的缺少真理的的說(shuō)法?我們的學(xué)校多在城區中心，我們的教學(xué)大樓就矗立在車(chē)水馬龍的街道邊上。我們的學(xué)生在教室聽(tīng)課的時(shí)候，大街上的汽笛聲，建筑工地的機械聲，商鋪勁爆的音樂(lè )聲，店鋪開(kāi)張的禮炮聲，聲聲入耳。

我們的孩子遠離了寧靜的同時(shí)，也遠離了安全，他們上下學(xué)時(shí)，交通擁擠，道路堵塞，人馬混亂，搶時(shí)間，搶車(chē)道，常常造成安全事故，致傷致殘致亡的學(xué)生不在少數。除了人身安全外，還有精神靈魂的安全，好些學(xué)生進(jìn)城急急忙忙趕超城市水平，他們遠離父母的監管，他們進(jìn)網(wǎng)吧，學(xué)消費，租屋逃課，提前荒廢學(xué)業(yè)，甚至有些學(xué)生由于各種心理問(wèn)題，輕生自殺的也屢見(jiàn)不鮮。我們的行話(huà)是:環(huán)境育人?？裨甑沫h(huán)境培養不出優(yōu)雅的人，非自然的環(huán)境滋養不出正常的人。

給學(xué)校一片樂(lè )土，給一片凈土，給一片適合人生存成長(cháng)成才的園地，讓我們的孩子別在文字符號里欣賞四季美景認識花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，別在急管繁弦中求得勤奮進(jìn)取，別在危機四伏的環(huán)境里追求健康成長(cháng)，能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個(gè)教育理想。

每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子，它會(huì )隨著(zhù)你的努力生根發(fā)芽，隨著(zhù)你的小成就澆水施肥?？赡苡械娜讼氘斂茖W(xué)家，有的人想當舞蹈家，有的人想當歌唱家，還有的人想當警察，我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一位人民教師。

聽(tīng)到老師這個(gè)詞，我們可能再熟悉不過(guò)了，每天面對那一張張溫和的面孔，心里總會(huì )泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì )說(shuō):“當老師有什么好的?整天都在教室呆著(zhù)，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那么辛苦，睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易，你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現吧!”這些話(huà)絲毫沒(méi)有打動(dòng)我，我還是沒(méi)有放棄。

我為什么想當老師?因為老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進(jìn)步，老師并不煩躁，而是日復一日，年復一年的為我們講解。我們日見(jiàn)成長(cháng)。

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對老師的認識也越來(lái)越多，他們就像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。

現在，升入五年級的我不會(huì )在退縮，而是向著(zhù)我的夢(mèng)想努力奮斗，我堅信:我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)了個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著(zhù)，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養?！眹躅D時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人!”接著(zhù)，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……—————摘自《雷鋒日記》親愛(ài)的朋友，看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì )有什么感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認為長(cháng)大后的目標，長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會(huì )治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì )堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

白求恩大夫曾在戰場(chǎng)上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長(cháng)曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的陣地，戰士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開(kāi)自己的陣地的!

是呀!

白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!

有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士;是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎(sars)，更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著(zhù)厚厚的口罩，穿著(zhù)沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著(zhù)對被感染病毒的危險在隔離區里忙來(lái)忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線(xiàn)隔離區。我堅信，只有好的醫生才會(huì )醫治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經(jīng)取得了戰斗的根本勝利。

我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實(shí)現而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人?！碑斘襾?lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。

創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。

細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。

當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。

當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝?；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。

我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。

各位尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!

我是12級體本2班的，很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了，大學(xué)生活多姿多彩，每個(gè)同學(xué)都有自己的過(guò)法，有的進(jìn)入院里的系里的學(xué)生會(huì )進(jìn)行學(xué)習，有的找份兼職開(kāi)始體驗沒(méi)有父母獨立生活的日子，有的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好開(kāi)拓自己的視野，等等，這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力，為將來(lái)步入社會(huì )打下基石。

可是，還有一部分人，在最初的時(shí)候立下了目標和夢(mèng)想，可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊，有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間，變得越來(lái)越愛(ài)睡覺(jué)，越來(lái)越愛(ài)上網(wǎng)，越來(lái)越懶。

高中，我們都有一個(gè)共同的目標，為了達到這個(gè)目標都一直努力著(zhù)，不被外界干擾，所以一往直前。而現在開(kāi)始接觸到社會(huì )，各種思想混雜，如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩，嚴重者，可能步入歧途。

那我們的大學(xué)生活應該如何渡過(guò)，才能不枉費青春呢?信仰是對某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬，是對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落，沒(méi)有信仰，或者有錯誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢?？墒?，通過(guò)學(xué)習馬克思主義可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，這樣我們才能正確處理和學(xué)習與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善，獲得人格魅力，學(xué)習馬克思主義可以增強我們自覺(jué)抵御錯誤思潮的能力，使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應當高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì )主義的建設中去，實(shí)現自己的價(jià)值，豐富自己的大學(xué)生活，為青春添磚加瓦。

青春如船，在人生的大海上航行，承受風(fēng)吹雨打，信仰如帆，引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行，為青春導航!

謝謝!

走在繁華的路上，看著(zhù)路旁那一幢幢鱗次櫛比的高樓，讓人不禁嘆服;那一幢幢的高大又不失精致的大廈，讓人賞心悅目，店鋪多不勝數，雖然它并不是聞名遐邇的大都市。白天的廊坊車(chē)輛川流不息，夜間的廊坊燈火輝煌。聽(tīng)大人們講廊坊的往事，我不敢相信，我熱愛(ài)的家鄉以前竟是一個(gè)不起眼的落后的村落。

廊坊的歷史悠久，廊坊的現在充滿(mǎn)生機。今天，廊坊便捷的交通，迅速的發(fā)展，優(yōu)美的景色無(wú)不讓人驚嘆不已。廊坊，現在已經(jīng)化身成為一個(gè)美麗的、富饒的、具有時(shí)代性現代氣息的城市。

我愛(ài)我的家鄉廊坊，因為當你想遠離生活的煩躁，不必遠離廊坊，也不必去找個(gè)小村莊，在它的西北角，你可以找到一片幽靜的樂(lè )土自然公園;因為當你想飽覽藝術(shù)，領(lǐng)略藝術(shù)風(fēng)采時(shí)，不必遠離廊坊，也不必去找任何專(zhuān)門(mén)欣賞藝術(shù)的地方，在它的東部，你可以找到一條通往藝術(shù)世界的路藝術(shù)大道。

我愛(ài)我的家鄉廊坊，愛(ài)它的美，美得令人嘆為觀(guān)止，綠色的世界，多了幾絲恬靜。草叢里，樹(shù)林中，你會(huì )發(fā)現各種各樣的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶，美麗勤勞的蜜蜂，還有……一起組成了一幅溫馨甜美的畫(huà)卷。

這就是我的家鄉，雖然它沒(méi)有深圳的富有，沒(méi)有海南的美麗，沒(méi)有云南的優(yōu)雅，也沒(méi)有青藏的宏偉，但它依然是我所愛(ài)的家鄉。

我愛(ài)我的家鄉，這片孕育了我生命的土地廊坊。

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)?，獲得成功。

人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。

我的家鄉，雖沒(méi)有上海繁華的海港，也沒(méi)有九寨溝壯闊的瀑布，更沒(méi)有黃山峭壁千仞，拔地擎天的雄偉景象。它僅僅是一個(gè)小城市，一個(gè)普普通通的城市，但我卻深深地愛(ài)著(zhù)這片熱土。

廊坊，它像一棵閃亮的明珠，鑲嵌在京津走廊上，被譽(yù)為“京津走廊上的明珠”。在新中國發(fā)生了翻天覆地巨變的同時(shí)，廊坊也在迅速的發(fā)展著(zhù)。

那一座座豪華別墅，高樓大廈拔地而起，可誰(shuí)又會(huì )想到那些地方以前是荒蕪的莊稼地，是破爛的平房呢?還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?宛如一條泥鰍盤(pán)踞在街道上，使行人恨之入骨卻又欲罷不能?？伤F在卻變成了全國最長(cháng)的商業(yè)步行街。

大型的商場(chǎng)超市其中，各式各樣的服飾應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目。而且自然資源豐富，有平坦肥沃的土地，四季分明的氣候，類(lèi)型多樣的植被，蘊藏豐富的礦產(chǎn)。良好的自然條件，為廊坊經(jīng)濟提供了廣闊發(fā)展空間。

溫暖的季節氣候，四季分明。春季干旱多風(fēng)沙，夏季炎熱多雨，秋季秋高氣爽，冬季寒冷干燥，更是成為了廊坊迅速發(fā)展旅游業(yè)的極好條件。這個(gè)不起眼的城市，在經(jīng)過(guò)了二十幾年的不懈努力和奮力拼搏，以自己最快的速度，展現著(zhù)自己的獨特魅力。

其實(shí)，除了廊坊發(fā)展速度驚人外，真正讓我留戀的，則是他給予我心底的溫暖。每每出去旅游，看著(zhù)秀麗的大好河山，心中卻想著(zhù)自己的家鄉，想著(zhù)家鄉的種種。當自己真正離開(kāi)了家鄉，思念之情更是化作了一條條藤蔓，纏繞在我的心頭，尤其當我的記憶穿梭于家鄉與城市之間時(shí)，那思念的痛更為強烈，也是一種觸及心靈的感嘆。開(kāi)始回憶起家鄉，那里的回憶:純潔、寧靜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那段美好從來(lái)不曾消逝，反而隨著(zhù)時(shí)光的流逝越發(fā)深刻。離別久了，才懂得珍惜?；诤蕻敵醯淖约?，不知珍惜。這份恨則漸漸化作了對故鄉的熱戀。

我之所以熱戀那里，是因為那里給了我生命，伴著(zhù)我成長(cháng)。那里留下了我美好的回憶，灑下了我太多太多的淚水汗水，以及歡聲笑語(yǔ)，那里充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了關(guān)懷，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡笑。在那里，如同置身在一個(gè)大家庭，處處充滿(mǎn)溫馨。

我愛(ài)廊坊，不因它的繁榮，只因它是我生長(cháng)的地方;我愛(ài)廊坊，不因他的風(fēng)景，只因它伴我成長(cháng);我愛(ài)廊坊，不因它的資源，只因他是我的家鄉。

廊坊，這個(gè)美麗的城市，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我們每個(gè)人的心里面，溫暖而充實(shí);廊坊，這個(gè)美麗的城市，就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，譜寫(xiě)了東方文明，優(yōu)雅而華麗;廊坊，這個(gè)美麗的城市，就像含苞欲放的花朵，開(kāi)出了最美的花朵，美麗而芳香。

大家好，我演講的題目是：我的教育理想。

我，來(lái)自瑞安市一中，自20xx年擔任校長(cháng)工作以來(lái)，堅信諺語(yǔ)“一頭威猛的獅子帶領(lǐng)一羊群可以戰勝一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子”，深知校長(cháng)工作的重要性。一直以來(lái)信守“讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗”教育思想，引領(lǐng)學(xué)校走向多元卓越，人本和諧“。

我認為：教育的本質(zhì)是知識遺忘之后剩下的全體，教育人生的經(jīng)歷就是一種體驗收獲?！弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗“的基本含義就是：給每一位學(xué)生體驗生活的機會(huì )，讓學(xué)生發(fā)現自身的潛能，培養積極的人生情感，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。

首先學(xué)校教育的對象是學(xué)生，學(xué)校的功能是育人。學(xué)校必須要培育于社會(huì )有用的人才，為學(xué)生發(fā)展打下基礎?！弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗“思想是面向全體，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，這與學(xué)校育人的功能是一致。

其次素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是貫徹黨的教育方針，教育方針是要培養德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。素質(zhì)教育就是以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展?！弊屆恳晃粚W(xué)生獲得成功的體驗“重視學(xué)生潛能發(fā)展符合素質(zhì)教育的訴求。

其三科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)質(zhì)是按規律辦事。作為學(xué)校教育必須要事實(shí)求實(shí)的依托的原為基礎，按照學(xué)校的培養目標，促進(jìn)學(xué)生的人身全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生充分發(fā)揮天賦與愛(ài)好。我的教育思想始終貫徹這按規律辦教育。

作為擔任十年校長(cháng)崗位的我，教育思想提出有走過(guò)了三個(gè)歷程：20xx年剛開(kāi)始接任校長(cháng)，在考試指揮棒的指引下，面對素質(zhì)教育的要求，我思考教育的本質(zhì)，認同個(gè)性+特長(cháng)的辦學(xué)理念。

至20xx年，發(fā)現個(gè)性鮮明的學(xué)生還是在那些優(yōu)生中表現的較多，對于大多數學(xué)生還是陪讀的現象，不能張揚自己的個(gè)性，也沒(méi)有場(chǎng)所、途徑、方向可以讓他們張揚。不過(guò)學(xué)生想成功的愿望還是非常強烈，記得當時(shí)一位不父親產(chǎn)業(yè)去選擇自己創(chuàng )辦戶(hù)外俱樂(lè )部，寫(xiě)信感謝學(xué)?？萍冀逃o他帶來(lái)的變化，給我帶來(lái)的深思。多元智能理論的出現，啟迪我對教育思想的新認識，需要為了學(xué)生潛能的發(fā)展奠基。于是我們創(chuàng )辦大量的學(xué)生俱樂(lè )部，開(kāi)始研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程帶給學(xué)生的快樂(lè )需求。

自20xx年課程改革的深入，我們發(fā)現每一位學(xué)生渴望成功已經(jīng)成為共識。記得當時(shí)一次家長(cháng)會(huì )，一位家長(cháng)拿到一張素質(zhì)運動(dòng)會(huì )的獎狀感嘆，我家孩子什么都不行就是體育還可以。我認識到學(xué)校教育不能為學(xué)生量身定做，但可以為學(xué)生終身發(fā)展注入原動(dòng)力。又遇學(xué)生生源的激烈變化，擇校生增多，要使每一位學(xué)生成材，我認識到，學(xué)生最大的學(xué)校生涯收獲還是在于學(xué)生中每一次的成功體驗，在若干年之后回憶還會(huì )有喜滋滋的感覺(jué)就是那場(chǎng)曾經(jīng)有過(guò)的成功或不成功體驗。

于是提出”讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗“教育思想，只要孩子在學(xué)生有這種成功及到不成功的人生經(jīng)歷，這種收獲的經(jīng)驗于其終身學(xué)生必將會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)，有了這種體驗情懷，孩子們必會(huì )找到學(xué)習、工作、規劃人生的基點(diǎn)。

在工作中我秉承這一思念，去引導學(xué)校人本和諧。

從本身實(shí)際出發(fā)，我比較關(guān)注理想的教師，怎樣做一個(gè)理想的教師。要做一名我認為要做一個(gè)理想的教育者，首先他要有絕對的知識基礎。因為教師最基礎的功能是教授學(xué)生知識，而現在大多數教師也是這么做的。而要想更好的教授學(xué)生，老師就得一直學(xué)習。因為時(shí)代在變，知識會(huì )隨著(zhù)變。教師只有不停的學(xué)習，才會(huì )授予學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的知識。其實(shí)，在整個(gè)社會(huì )正在倡導和踐行終身教育。

其次理想的教師應是愛(ài)學(xué)生的教師。朱教授在論及”理想的教師，應該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師“，說(shuō)到了我們現在的很多老師充當的是”教育警察“和”劊子手“的角色，無(wú)限地放大學(xué)生的問(wèn)題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎?wù)?。教師只有對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì )去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂(lè )。我知道做一個(gè)理想的教師不容易，尤其是當付諸實(shí)際時(shí)，很多問(wèn)題就會(huì )出現，這時(shí)候的解決之道就會(huì )與我們所想大相徑庭。但我仍然懷揣做理想教師的夢(mèng)。

“誰(shuí)在保持夢(mèng)想，誰(shuí)就能夢(mèng)想成真;誰(shuí)能不懈地追尋理想，誰(shuí)就能不斷地實(shí)現理想?！薄段业慕逃硐搿芳钗覀?，不要放棄我們的理想。只要不放棄，理想就不會(huì )終究是理想。我會(huì )努力，努力將來(lái)成為一個(gè)理想的教師。

各位領(lǐng)導、老師們:。

大家好!

著(zhù)名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(cháng)，如果對自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà)，就不可能有追求卓越的精神，就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學(xué)校長(cháng)，我沒(méi)有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。

我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著(zhù)濃濃學(xué)習氛圍的學(xué)校。

我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。

根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設計成為:。

中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(cháng)學(xué)校建設為特色的發(fā)展的學(xué)校。

小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設為特色發(fā)展的學(xué)校。

根據我的設計，我計劃從以下方面來(lái)實(shí)現我的教育理想。

首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局201x年教育七大工程，扎實(shí)細致的做好各項工作。

學(xué)校建設方面，抓住中學(xué)部創(chuàng )建省合格學(xué)校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學(xué)部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。

教師隊伍建設方面，加強教師職業(yè)道德培養，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習運動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書(shū)演講活動(dòng)，以此來(lái)凝聚教師形成較強的團隊精神，創(chuàng )造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習，提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。

教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng )先爭優(yōu)比貢獻”這以目標，學(xué)習炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績(jì)穩居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。

這就是我一個(gè)最基層，農村中學(xué)校長(cháng)的教育理想，它雖不是豪言壯語(yǔ)，不是氣貫長(cháng)虹，但只要我們朝著(zhù)我們理想努力，處處從細小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì )結出豐收的碩果。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)過(guò)，理想是指路的明燈，它會(huì )為我們照亮人生的方向;沒(méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗，毛主席帶著(zhù)“為人民服務(wù)”的抱負工作，由此可見(jiàn)，理想是多么的重要。

我也有一個(gè)理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章，來(lái)傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周?chē)式^倫的文章書(shū)籍，都是出自各位作家之手。

小時(shí)候，我看《幼兒畫(huà)報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時(shí)我以為是書(shū)中的主人公——那條小袋鼠寫(xiě)出來(lái)的文章，自然感到心潮澎湃;長(cháng)大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫(xiě)的，卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存;三四年級了，我知道了那叫第一人稱(chēng)寫(xiě)法，我還知道那是虛構的，是小說(shuō)。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已;到現在，我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應，怎么倒敘，什么是小說(shuō)的“意識流寫(xiě)法”，我深深感受到了寫(xiě)作的樂(lè )趣與魅力。

作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤(pán)，就可以讓稿費飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多么令人憧憬、向往的職業(yè)。

憑借著(zhù)對文字深深的癡迷，我逐漸愛(ài)上了寫(xiě)作。從三年級開(kāi)始，我就想要寫(xiě)出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著(zhù)，我比同學(xué)們寫(xiě)更多的作文，看更多的書(shū)，參加比賽來(lái)磨練自己，每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善于發(fā)現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點(diǎn)，才能寫(xiě)出更加豐滿(mǎn)、更加完美、富有激情的文章。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

教師讀書(shū)節演講稿完整

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家精心整理的教師讀書(shū)節演講稿，希望對大家有所幫助。

營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類(lèi)的書(shū)籍，包括一些教育專(zhuān)著(zhù)、各種教育期刊雜志以及課程標準、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論—功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。

學(xué)校召開(kāi)學(xué)年、學(xué)科組長(cháng)及骨干教師會(huì )議，商討制定行動(dòng)的計劃和具體實(shí)施步驟，初步選定閱讀的書(shū)籍名稱(chēng)和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項活動(dòng)的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢(mèng)》為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

召開(kāi)教師會(huì )，宣傳活動(dòng)的內容和要求，明確各項活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節的具體目標，并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒?dòng)持續有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校負責整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；

教研組負責組織教師參與、實(shí)施；

各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項工作。

為把此項活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；

還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。

四、各項活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過(guò)活動(dòng)，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開(kāi)展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。使“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺(jué)行為。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；

智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì )為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現，是內在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書(shū)加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì )淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學(xué)指引方向；

我們可以從名家名著(zhù)中或者精神的營(yíng)養，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養；

我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。

奮發(fā)、立志；

改革、創(chuàng )新；

勤學(xué)、好問(wèn)；

勤儉、廉介；

敬長(cháng)、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會(huì )，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì )的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會(huì )改變，讓我們在讀書(shū)中感受人生的哲理。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！伴隨著(zhù)冬天堅實(shí)的腳步，在我們的校園中，有一種書(shū)香在飄逸，有一個(gè)主題在激活，有一份快樂(lè )在綻放。今天，實(shí)驗小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節隆重啟動(dòng)了！欣喜之余，我們深知倡導讀書(shū)節活動(dòng)，旨在形成一種好讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛。

“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在兩千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的益處?，F代社會(huì )，一個(gè)不會(huì )閱讀的人是一個(gè)沒(méi)有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進(jìn)入了什么階段——少年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實(shí)、完善，精神成長(cháng)的渠道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。

你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話(huà)，和歷史對話(huà)，和智慧對話(huà)。這種終生進(jìn)行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。

讀書(shū)是世間最美的一道風(fēng)景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個(gè)民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個(gè)民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子，都要回答一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著(zhù)什么東西逃跑呢？”

如果孩子回答的是錢(qián)或財物，母親會(huì )告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著(zhù)，智慧就永遠跟著(zhù)你?！闭驗樗麄兂缟兄腔?，熱愛(ài)讀書(shū)，所以才出現了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人海涅……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學(xué)們，為了民族的美麗與振興，我們讀書(shū)責無(wú)旁貸！

老師們，我們有責任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅，讓學(xué)生成長(cháng)得更快、收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書(shū)，比如一些不能提高你境界的漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)等，要有意識地培養自己讀一些暫時(shí)不太感興趣、卻知道那是特別有價(jià)值的書(shū)，時(shí)間一久，你開(kāi)闊的閱讀視野會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富。

老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠！書(shū)是我們一輩子的干糧，是一把能解開(kāi)疑團的萬(wàn)能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )，擁有詩(shī)意的人生。

“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )”讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(cháng)。

祝愿大家在本屆讀書(shū)節里都有豐碩的收獲！

謝謝大家！

教師“讀書(shū)活動(dòng)愛(ài)崗敬業(yè)”演講稿有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！笔堑?，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)！

記得讀大學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì )到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導的諄諄教誨激勵著(zhù)我，周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢?zhù)我、震撼著(zhù)我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著(zhù)，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。

當在一個(gè)春天，我從一個(gè)對我“防范甚嚴”的學(xué)生臉上讀到笑靨，當在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書(shū)，當在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯了”，當在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì )努力”，那真的是一種幸福。

每當這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì )羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無(wú)可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說(shuō)“不”，不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。

傾盡所有的愛(ài)和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！

當在教師的節日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡；

當在中秋團圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，發(fā)來(lái)的短信；

即使浩蕩大海也會(huì )銘記那小小源泉。

每當這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì )羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數也數不完的利息。

我為什么要做老師？我無(wú)數次地問(wèn)自己：

是因為我看見(jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認真批發(fā)我們不認真的作文！

是因為我看見(jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國！

是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說(shuō)；

是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞；

是因為我理解了我的老師為什么孜孜執著(zhù)。

是因為我深深懂得愛(ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。

捧著(zhù)一顆真誠的心播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，我會(huì )在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著(zhù)希望上路，懷著(zhù)憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng )造人生最燦爛的風(fēng)景。

老師們，同學(xué)們：

早上好！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品?！钡?，同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，這世間的東西都有好壞之分，書(shū)也一樣，不好的書(shū)反倒會(huì )玷污你們純潔的心靈，唯有好書(shū)，才是我們的營(yíng)養品。因此，今天的國旗下講話(huà)的主題是《讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)》。

說(shuō)到好書(shū)，也許大家的第一反應就是世界名著(zhù)。沒(méi)錯，能成為世界名著(zhù)的是好書(shū)，但還有許多其他的書(shū)也是好書(shū)。

首先，學(xué)校發(fā)的，每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書(shū)。因為課本中的每篇課文，每道數學(xué)題，每個(gè)科學(xué)原理，每首歌，每幅畫(huà)……都是編者從浩瀚的知識海洋里精心挑選，精心編輯的。所以讀好書(shū)，同學(xué)們首先要把書(shū)包里的書(shū)讀好。

其次，我們可以讀一讀語(yǔ)文課程標準里推薦的好書(shū)，比如中外童話(huà)故事，寓言、成語(yǔ)故事，歷史故事，各民族民間故事等。到了高年級，還可以讀一些中外文學(xué)名著(zhù)。

再次，科普類(lèi)的讀物，歷史、文化等百科類(lèi)圖書(shū)也是很好的精神食糧，同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇閱讀。

同學(xué)們，讀好書(shū)應該是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，是一個(gè)堅持的過(guò)程。老師希望大家每天堅持閱讀三十分鐘以上。涓涓細流，終將匯流成海，堅持閱讀，你將成為一個(gè)知識淵博的人。

同學(xué)們，讓我們共享閱讀的快樂(lè )，讓我們的生活中處處充滿(mǎn)墨香，愿每個(gè)同學(xué)都能在好書(shū)中茁壯成長(cháng)！謝謝大家！

父親節演講稿父親節演講稿完整

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

人們都說(shuō)：母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山。人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。據說(shuō)，選定6月過(guò)父親節是因為6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。父母之愛(ài)最為純凈最為無(wú)私，是甘心情愿而不求任何的回報！他們不會(huì )對生活有過(guò)多的奢望，也不希望我們給予他們什么厚報，更不會(huì )向我們索取什么，他們對子女只是默默的付出，直到生命的火燃盡。父母對兒女從來(lái)都珍愛(ài)如自己的生命，他們用博大的胸懷與深厚的愛(ài)包容了我們的一切，在我們人生的路上盡力去建造一個(gè)溫暖平靜的空間，讓我們在人生旅途上少些風(fēng)雨。父母之愛(ài)，是黑暗中的明燈，是避風(fēng)港，是我們生命中的加油站。而面對父母無(wú)私的愛(ài)，再華美的語(yǔ)言也都蒼白無(wú)力。

比如盡可能的節省一點(diǎn)，讓他們的肩膀不要彎下去的太快；

比如我們盡可能的勤奮一點(diǎn)，不要辜負了他們的一片望子成龍之心，讓他們的臉上少一絲愁苦多一縷陽(yáng)光。

父愛(ài)如山，高大而巍峨，父親像是一棵樹(shù)，不言不語(yǔ)，卻讓他枝葉繁茂的堅實(shí)臂膀為樹(shù)下的我們遮風(fēng)擋雨、制造蔭涼?，F在，期末考試將至，我建議同學(xué)們要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)作為送給父親的禮物，去回報偉大的父愛(ài)，我相信那時(shí)父親的笑容是最美的！本站站同學(xué)們，我的講話(huà)完畢。

謝謝大家！