班主任工作計劃可以作為班主任與學(xué)生家長(cháng)、其他教師、學(xué)校領(lǐng)導等進(jìn)行溝通和協(xié)調的重要依據?，F在就讓我們一起來(lái)看看下面的班主任工作計劃范文，分享一下經(jīng)驗和心得吧。

小學(xué)教師班主任工作計劃第二學(xué)期

本學(xué)學(xué)期我擔任安樂(lè )小學(xué)四年級的班主任工作。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

一、指導思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

二、工作思路。

以生為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上!

三、本班學(xué)生情況簡(jiǎn)析。

全班共有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。這個(gè)班級的學(xué)生給人的第一感覺(jué)就是比較聽(tīng)話(huà)。初為班主任的我，對剛接手的這個(gè)班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。

四、基本措施和做法。

1.了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個(gè)班，對學(xué)生的情況還不是很了解。對學(xué)生的內心世界，有待于我的了解和掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課課余時(shí)間與學(xué)生交談，與前任班主任溝通等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

(3)進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

2.加強安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式，開(kāi)展安全知識教育。用班隊會(huì )、遠程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

3.做好德育工作。

(1)通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;。

(2)以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;。

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;。

(6)結合“三八”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育;。

(7)加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”;。

小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計劃

我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、安排班級活動(dòng)。

根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。

如每周一次的.班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。

2、營(yíng)造向上氛圍。

根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）堅決執行現有的班級公約、班規。

（2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”等。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

第一，幫助班委干部樹(shù)立威信。

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。

第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。

2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

利用家校通網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。

小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃

本學(xué)期我將繼續擔任二（1）班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規的實(shí)施、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，我制定了一系列的工作計劃。

本班工作43個(gè)學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習和表現中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣，并在日常學(xué)習的`過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

1、課堂紀律。

利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"。

2、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

3、出操紀律。

為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續上學(xué)期的班干部制度，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應學(xué)校號召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng)；

2、數學(xué)速算活動(dòng)：與數學(xué)科任合作，堅持搞好數學(xué)速算活動(dòng)；

3、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據上學(xué)期的分組，繼續集體跳。

4、每月評選：每月設立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。

5、墻報小當家：延續上學(xué)期出墻報制度。

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局?zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著(zhù)自我實(shí)現的目標奮斗。引導學(xué)生正確地認識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個(gè)人利益的道德標準，自覺(jué)地為集體建設貢獻自己的力量；要培養學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

2、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內容抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

班主任工作計劃第二學(xué)期小學(xué)

本班共有xx名學(xué)生，其中有xx名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有xx名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有xx名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。

1、針對我班學(xué)生的現狀，首先應做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習，勇往直前。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣。

4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。

5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。

(1)愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。

(2)以重大節日或紀念日為契機，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。

2、強化行為規范的養成教育通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛生等方面進(jìn)行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強班集體建設。

4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合，多去走訪(fǎng)學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況，去分享他們的快樂(lè )與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。

小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計劃

一、指導思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。

1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。

3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施。

1、充分利用班會(huì )和各項活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行養成教育和思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

四、班級主要活動(dòng)內容。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生為教師做一。

件好事，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報。

3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報告。

4、組織班級小繩比賽。

5、結合建國六十二周年活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育，出版第二期黑板。

報，主題：迎國慶頌祖國。

6、積極組織學(xué)生參加大隊委競選活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊日活動(dòng)。

7、組織學(xué)生積極參加校隊列比賽活動(dòng)。

8、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

9、召開(kāi)“交通安全”主題班會(huì )，并出第三期相關(guān)主題黑板報。

10、組織學(xué)生準備校廣播操比賽，增加學(xué)生的體質(zhì)。

11、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

12、積極籌備校各項文體競賽。

13、組織班級大繩比賽。

14、抓好復習，參加畢業(yè)考試。

班主任工作計劃第二學(xué)期小學(xué)

班級現有人數xx人，男女人數均等，少數民族同學(xué)共x人，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

本學(xué)期努力使班級周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學(xué)在周x班會(huì )課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

1、思想品德方面。

依據本班的每周評比標準，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習、紀律、衛生方面。

根據學(xué)生在各個(gè)方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊的表現，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進(jìn)行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結，并適時(shí)獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據。

對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、上課發(fā)言積極、考試成績(jì)優(yōu)秀、家長(cháng)簽字表現好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，x朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培養小干部。

讓他們有自我管理的意識和能力。

4、安全教育。

面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。

總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著(zhù)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學(xué)生的紀律意識。

6、利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。

7、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

10、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計劃

以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，培養一個(gè)具有很強凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體為目標，以實(shí)踐育人為基本途徑，發(fā)揚民主、提倡競爭、卓有成效的開(kāi)展班級工作。

本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸，已初步掌握每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來(lái)看兩次，導致性格怪異，孤僻，還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨苗，爺爺奶奶非常溺愛(ài)，二三年級時(shí)就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多，轉化差生是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

（一）結合各項活動(dòng)，重點(diǎn)培養學(xué)生良好的行為習慣。

1、日常抓好五項競賽工作，采用小組長(cháng)負責制，建立嚴格的監督機制。讓學(xué)生明白養成良好行為習慣的重要性和緊迫性。

2、繼續加強貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規范，并對每一條內容進(jìn)行細化講解。

3、搞好我愛(ài)集體和學(xué)會(huì )生活系列活動(dòng)，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規范和考核，是不同表現的學(xué)生得到相應的獎勵和處罰。

4、利用午休及課余時(shí)間，開(kāi)展各類(lèi)競賽，增加班級凝聚力，形成良好的學(xué)習氛圍。

（二）調動(dòng)多種教育手段，切實(shí)做好差生的轉化工作。

1、做好期初家訪(fǎng)工作，摸清學(xué)生基本情況及分析問(wèn)題出現的原因，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取形成合力。

2、用每一次晨會(huì )講話(huà)時(shí)間，了解學(xué)生每一天表現，正確恰當的予以及時(shí)處理。

3、委以差生一些班級管理的工作，加強指導，并及時(shí)抓住教育契機，表?yè)P他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，使其產(chǎn)生不斷向上的動(dòng)力。

4、經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，共同教育。

5、建立班級一對一互幫小組，使學(xué)生的成績(jì)穩步提高。

（三）加強班集體的建設，更好地發(fā)揚班干部示范及管理的作用。

1、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，明確各班委的職責，發(fā)揮他們在班級里的管理作用。

2、積極發(fā)揚主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生都參加監督班干部的活動(dòng)。

班級主要活動(dòng)內容：

2月6日報名注冊。

打掃校園環(huán)境衛生。

假期小結。

加強期初行為規范教育。

“我為學(xué)校獻一計”金點(diǎn)子大賽。

建立差生管理檔案，制定轉化措施。

跳繩比賽。

“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

慶?！叭恕眿D女節。

我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)。

植樹(shù)節活動(dòng)。

“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報。

學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

“學(xué)會(huì )生活”系列活動(dòng)匯報。

“偉大的民族精神”征文活動(dòng)。

立定跳遠。

期中質(zhì)量檢查。

偉大的民族精神演講賽。

評比行為達標優(yōu)秀生。

校排球賽。

朗讀測試。

寫(xiě)字測試。

作文片斷比賽。

迎六一手抄報比賽。

古時(shí)積累比賽。

假日活動(dòng)成果展示。

期末復習交流。

畢業(yè)考試。

休業(yè)式。

小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期

班主任第二學(xué)期工作計劃

一、班級主要情況。

本學(xué)期我繼續任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點(diǎn)班，現有學(xué)生61名學(xué)生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養成良好行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

(一)、常規和學(xué)習方面，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續爭創(chuàng )示范班。

(二)、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

(三)、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生養成教育的工作。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。具體設想如下：

1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

設想1：成功只需100天。

設想4：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

設想5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。

2、建立考試記錄本，及時(shí)發(fā)現了解學(xué)生學(xué)習情況。

3、開(kāi)展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學(xué)生“結對子”活動(dòng)。

(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作。

5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長(cháng)配合,形成家校合力。

(六).本學(xué)期加強方面：

1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )分析、保持良好心態(tài)。

2)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。

3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致，充分挖掘學(xué)生潛力，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。

4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。

5)組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。

一、工作目標。

1.差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

3.全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。

4.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，為九年級真正打好基礎。

二、主要工作。

1.加強班級班風(fēng)班貌的建設。

a、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。

發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新__屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

2.做好常規管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

3.做好住宿生的管理。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

4.加強與家長(cháng)的有效配合。

加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。

5.加強對部分學(xué)科重視。

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì )考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強調對兩門(mén)學(xué)科的重視。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實(shí)。

一、認清形勢，做好班級穩定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;。

二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;。

三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。

使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學(xué)習為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。

在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場(chǎng)地衛生的保持與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。

2、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習上。

6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間執行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰，為高考積蓄能量。

本班共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人，常住戶(hù)籍18人。本人自上學(xué)期開(kāi)始擔任該班班主任，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，對學(xué)生的情況比較了解。班上學(xué)生思想純樸、團結友愛(ài)，但缺少積極上進(jìn)的拼搏精神和對自己能取得更好成績(jì)的信心，部分學(xué)生學(xué)習及行為習慣有待進(jìn)一步改善。結合本學(xué)期學(xué)校和教導處的工作計劃，根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃：

一、加強自信自強方面的思想教育與激勵。

根據家長(cháng)及其他教師的反映，本班學(xué)生四年來(lái)語(yǔ)文成績(jì)一直處于年級倒數第一的位置，其他科目也沒(méi)能在年級中處于領(lǐng)先地位，也許是因為這個(gè)原因吧，學(xué)生極度沒(méi)有信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鼓勵與調整，情況稍有好轉，但仍然是不甚理想。我計劃在本學(xué)期重點(diǎn)加強這方面的教育，例如給他們推薦閱讀畢淑敏的《我很重要》等文章;計劃讓每天讓他們輪流上講臺向全班同學(xué)喊出自己當天目標及周短期目標或長(cháng)期目標。

二、如強德育教育。

關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，教導學(xué)生做個(gè)思想健康的孩子。定期舉辦德育專(zhuān)題講座，利用每周兩節的《品德與社會(huì )》課以及每周一節的班隊會(huì )課，有計劃有側重地進(jìn)行系列的德育教育。

三、加強安全教育。

孩子忘性大，安全無(wú)小事，本學(xué)期，我要結合學(xué)生的實(shí)際表現，防患于未然，進(jìn)一步強調安全問(wèn)題，把安全教育落到實(shí)處。

四、繼續推進(jìn)“2+1”工程，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。

繼續配合學(xué)校完成這一有利于學(xué)生身心健康、有利于學(xué)校持續發(fā)展的教育工程。利用每周早上和放學(xué)后的體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行有益身心的活動(dòng)。同時(shí)，鼓勵支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及校外的鋼琴、小提琴等培訓。

五、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。

上學(xué)期，通過(guò)飛信與家長(cháng)保持時(shí)刻的緊密聯(lián)系，并成功舉辦兩次家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得了家長(cháng)們的認同與贊許。本學(xué)期，學(xué)校擬進(jìn)一步培訓家長(cháng)、開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)來(lái)提高家庭教育的水平。我要充分利用學(xué)校組織的活動(dòng)，讓家長(cháng)對孩子在校的學(xué)習與生活情況了解更多，更放心。同時(shí)，利用平日晚上和周末的時(shí)間，把全班學(xué)生的家庭再走訪(fǎng)一遍，加強溝通，增進(jìn)感情，了解孩子在家的表現。

六、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的科技藝術(shù)節。

五月份是我校傳統的科技節。上學(xué)期本班在校運會(huì )中的總分是全年級的第一名全校第六名，本學(xué)期，我將組織學(xué)生認真準備與對待科技節中的每一項比賽，爭取在科技節中奪得好成績(jì)，同時(shí)借此進(jìn)一步增強他們的自信心。

七、出好每月一期的專(zhuān)題板報。

幾乎每月，都要出一至兩期的專(zhuān)題黑板報。在班上成立了“出版小組”，負責每次報板的策劃與出版。擬每期黑板報都攝照留底留作資料，同時(shí)這也是出版小組同學(xué)們心血的見(jiàn)證。

八、加強對班干部的能力培養。

五年級的學(xué)生已經(jīng)是高年級學(xué)生，在表達、管理、思考方面都具有了一定的能力和獨特性。本學(xué)期，我將進(jìn)一步在責任分工具體化的基礎上，進(jìn)一步放手讓學(xué)生去自主管理。每周召開(kāi)至少一次班干部會(huì )議，包括班長(cháng)會(huì )議、組長(cháng)會(huì )議，與學(xué)生一起總結工作中的得失，提高學(xué)生的管理能力和水平。

常聽(tīng)說(shuō)，選擇一間好學(xué)校，不如有一位好班主任?？梢?jiàn)班主任工作的重要性以及班主任對班上學(xué)生的直接影響的重要性。我將全力以赴做好班級管理工作，服務(wù)好學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生，不負家長(cháng)們的信任與支持，把這班學(xué)生培養成快樂(lè )上進(jìn)的好少年。

本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，在學(xué)生實(shí)習與高考的思量后。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生，實(shí)習6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三學(xué)習的特殊性，本學(xué)期的工作思路目標定為"抓班風(fēng)，嚴學(xué)風(fēng)，促行為"，擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一、繼續用完整的思想行為規范條例《中學(xué)生行為規范》《金鄉職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規定》教育、約束學(xué)生，加強學(xué)生的規范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，樹(shù)立積極進(jìn)娶敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識，側重于青春期心理健康教育。如：時(shí)間就是分數、狀元談學(xué)習、學(xué)習方法指導、情緒控制等。

三、配合學(xué)校政教處和年級段開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、督促優(yōu)生，促成學(xué)生的成績(jì)和行為的雙豐收，強化高考高分意識。

五、鼓勵差生，實(shí)現行為和成績(jì)的突破。

六、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書(shū)活動(dòng)、感受大自然等活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

具體設想如下：

第一、思想行為規范管理方面：

1、根據上學(xué)期的班干部的情況，大體根據學(xué)生的自愿，繼續擔任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。

2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習的經(jīng)歷，應該清楚的明白學(xué)校的規章制度，但仍有學(xué)生會(huì )有僥幸心理，特別是在手機和長(cháng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎上與學(xué)生簽訂《行為規范承諾書(shū)》，盡量勸雙差生參加實(shí)習，以免影響其他學(xué)生。

3、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調行規教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹(shù)立"高考意識"、"集體意識"、"服從意識"。

4、嚴格規范完善班級的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓主要班干，教給工作方法。學(xué)分每周統計一次、公布一次。

第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

高考狀元的學(xué)習經(jīng)驗交流，在班級里樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模，進(jìn)行學(xué)習方法交流。

2、利用節日及活動(dòng)契機開(kāi)展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。

3、針對班級學(xué)生情況，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導，或通過(guò)個(gè)人談話(huà)進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問(wèn)疏通。

第三、堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

1、堅持做好"談心"工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

2、建立高考目標獎勵制度。

3、定期做好各次模擬考成績(jì)分析。

4、通過(guò)班會(huì )及聊天，多給學(xué)生學(xué)習方法的指導。

5、成立班級學(xué)習監督小組，定期進(jìn)行學(xué)習情況檢查，對全體學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行監督。

第四、做好學(xué)生的心理輔導工作。

處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導，主要形式是個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì )、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。

第五、緊密聯(lián)系家長(cháng)，作好家訪(fǎng)工作。

學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。

第六、做好與任課老師的協(xié)調工作。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個(gè)共識"六減一等于零"的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達到有效的有效。

針對新的教育形勢，為更好地開(kāi)展班級工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。

一、指導思想：

嚴格遵守省廳“五嚴禁令”文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應并能很好地融入社會(huì )潮流中去。

二、努力方向：

作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛生、成績(jì)等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導分憂(yōu)，給年級爭光，讓學(xué)校增彩，努力打造文明上進(jìn)、團結勤奮、務(wù)實(shí)求真，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)好的優(yōu)秀班集體。

三、計劃措施：

1、積極響應年級號召，認真高效保質(zhì)地完成校長(cháng)室、德育處、教務(wù)處、電教室、教科室、團委、總務(wù)處等各科室部門(mén)下達和分配的各項任務(wù)。

2、有大局意識、責任意識、團結意識、協(xié)作意識，服從并服務(wù)于各部門(mén)的調配，為我校四星級學(xué)校的創(chuàng )辦不惜汗水不辭辛苦不講價(jià)錢(qián)。

3、堅持一日常規教育，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣，文明習慣，勞動(dòng)習慣，衛生習慣。

4、培養學(xué)生干部，堅持學(xué)生的文化學(xué)習和各項能力的培養并重，兩手齊抓共管，堅持把品學(xué)兼優(yōu)，能力強的學(xué)生推薦給學(xué)生會(huì )德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。

5、學(xué)習上從嚴要求，特別是學(xué)習過(guò)程的流程管理，注重學(xué)生的思維過(guò)程和學(xué)習方法，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生心靈的導師。

6、放手讓學(xué)生參與班級管理，實(shí)行班長(cháng)負責制，認真傾聽(tīng)全體同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)處理學(xué)生中存在的問(wèn)題。

7、利用班會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時(shí)可惜、有的放矢。

8、做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績(jì)效工資，本人將一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子。

9、在工作坐班時(shí)間，堅持“手無(wú)雜事、口無(wú)雜言、心無(wú)雜念”的原則，認真鉆研教材，精心備課，細心批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)效益。

10、在教育轉型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業(yè)的道德底線(xiàn)，強化自己的責任意識，努力做到“減時(shí)不減效”、“減負不減質(zhì)”，為我校更高更強更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。

一、指導思想：

在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。

二、高考氛圍的營(yíng)造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、上好開(kāi)學(xué)第一課，聯(lián)系家長(cháng)利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。

3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)。

4、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望。

三、認清形勢，做好班級穩定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

(一)要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;。

(二)要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;。

(三)要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

(四)主要工作：

班上學(xué)生總體基礎較差，落后面較大，部分學(xué)生情緒不穩定，高考任務(wù)重。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作。

1、做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。

2、實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

3、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標,協(xié)調好各科任教師的工作。

4、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

5、組織好高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。

(五)做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

四、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題。加強與家長(cháng)的溝通與交流召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。

五、全面抓好學(xué)習：

1、表?yè)P模擬考試和平時(shí)月考、學(xué)習過(guò)程中認真的及成績(jì)較好的學(xué)生，在班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

3、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結和反思，特別是對一模、二?？荚嚪治?，提升自己的學(xué)習能力。

4、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺(jué)、抄襲作業(yè)的情況。

6、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。

7、培養學(xué)生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。

第二學(xué)期班主任工作計劃

20__年度是本工作室開(kāi)局之年，本著(zhù)邁好起點(diǎn)步、走穩每一步并逐步推進(jìn)的思路，我們制訂了本年度的工作計劃，以求良好開(kāi)端。

一、制定好工作室三年規劃和年度規劃，指導班主任完成三年研修計劃。

指導室員對班主任工作進(jìn)行深度剖析，找準發(fā)展的優(yōu)勢和潛勢，確定三年發(fā)展方向，制定本工作室三年發(fā)展規劃和20__年研修計劃。

二、建立博客——加強交流。

建立研究室博客，博客包括“工作室全家?！?、理論導航(提供重要的教育理論)、“研究過(guò)程”、“成員心語(yǔ)”“典型案例”“熱點(diǎn)爭鳴”四個(gè)一級欄目?！把芯窟^(guò)程”包括“活動(dòng)傳真”(主要是研究活動(dòng)的新聞、報道)、“典型案例”(班級主題活動(dòng)案例和學(xué)生成長(cháng)案例)、“班級故事”(包括研究室成員的教育故事和學(xué)生的成長(cháng)故事)1月博客將開(kāi)通，屆時(shí)，該博客不僅是工作室成員交流分享的平臺，也是成員所在學(xué)校班主任學(xué)習的資源庫和交流展示的平臺。該博客將爭取與縣教育局網(wǎng)站鏈接，一方面我們試圖通過(guò)博客產(chǎn)生積極的輻射作用，同時(shí)以開(kāi)放的心態(tài)接受更多專(zhuān)家的指導和教師的參與。

三、專(zhuān)家指導——加速進(jìn)程。

本研究室將邀請教育局戴玉蓮科長(cháng)作為研究顧問(wèn)，一方面不定期地為本工作室的研究進(jìn)行指導，同時(shí)為工作室研究成果的展示、輻射提供平臺。

工作室年度還將邀請專(zhuān)家為本研究室的研究把脈，同時(shí)為班主任老師作報告。

四、讀書(shū)寫(xiě)作——豐厚底蘊。

由于長(cháng)期把班級建設作為學(xué)科教學(xué)研究的附屬品，研究室成員先天缺“鈣”，對班級管理和班級建設方面的理論的了解甚少，因此本年度將組織工作室成員研讀班主任管理的相關(guān)書(shū)籍，并定期每月寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，每?jì)蓚€(gè)月寫(xiě)好一篇教育故事和學(xué)生成長(cháng)故事，在網(wǎng)上討論交流。

五、主題研討——探索策略。

主題研討是本研究室最主要的研究方式和活動(dòng)方式。本學(xué)期在班級文化建設中，主要做兩件事，一是申報留守兒童管理的德育課題，二是班級主題活動(dòng)，兩件事齊步走。期初要分析班級實(shí)際，制訂好本學(xué)期的班級建設計劃，本學(xué)年成員每月集中活動(dòng)一次，每次1—2人負責。

六、公開(kāi)研討——分享成果。

1、分享“課題研究成果”。

2、本年度的3月和11月將面向一定的區范圍舉辦展示活動(dòng)，活動(dòng)包括班級主題活動(dòng)、主題論壇、專(zhuān)家講座等形式和內容。通過(guò)公開(kāi)活動(dòng)一方面分享成果，另一方面集眾人智慧，讓研究走向深入。

七、總結反思——積聚能量。

今年12月前后，將召開(kāi)工作室年度小結會(huì )，對照年度考核要求表彰優(yōu)秀成員，梳理研究中存在的問(wèn)題，對來(lái)年的研究工作進(jìn)行謀劃。同時(shí)邀請成員所在學(xué)校領(lǐng)導參加會(huì )議，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，取得他們的支持。

小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計劃

1、張貼“讀書(shū)星”,每半個(gè)月評選出班級“讀書(shū)星”.

2、創(chuàng )建“讀書(shū)”欄目。通過(guò)此欄目展示學(xué)生作品和風(fēng)采，展現班級特色。

3、懸掛“讀書(shū)之語(yǔ)”板。提示每周行規訓練內容，如：文明用餐不說(shuō)話(huà);走進(jìn)校門(mén)，行禮問(wèn)好等，提醒學(xué)生每時(shí)每刻注意自己的言行和任務(wù)。

4、開(kāi)設“每日誦讀”讀書(shū)角，激發(fā)閱讀興趣。

5、倡導家庭讀書(shū)樂(lè )即親子閱讀。

四、班會(huì )主題。

1、養成正確的讀寫(xiě)姿勢。

2、校園安全伴我行。

3、感恩父母。

4、欣賞我自己。

5、清明時(shí)節憶先烈。

五、立體作業(yè)。

1、去圖書(shū)館參觀(guān)并看書(shū)。

2、種一株植物。

3、了解革命烈士的事跡。

4、在家里做力所能及的家務(wù)活，并拍下來(lái)。

5、對父母說(shuō)：“我愛(ài)你”,并為他們制作一份小禮物。

第二學(xué)期班主任工作計劃

本學(xué)期我繼續擔任七三、七四班英語(yǔ)和七三班班主任，為了使本學(xué)期工作順利開(kāi)展，現制定以下計劃：

1、以期末考試成績(jì)?yōu)橐罁?，對學(xué)生再次進(jìn)行學(xué)習小組的劃分和組長(cháng)的選定，確定“培優(yōu)對象”，對在英語(yǔ)上有“缺腿”的學(xué)生制定“培優(yōu)補差”計劃，使這些學(xué)生盡早趕上來(lái)。

2、精心備好每節課，提前熟知課標、熟知考點(diǎn)、備好學(xué)生、備好教材、做好課堂反饋，對于教學(xué)中的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)要反復練習，對于重要知識點(diǎn)要“重錘敲擊”一一過(guò)關(guān)，對于中考題型的做題方法和技巧要讓學(xué)生牢記于心。

3、“培優(yōu)補差”工作。確定培優(yōu)對象，做到上課多關(guān)注，下課多輔導，及時(shí)關(guān)注他們的學(xué)情和思想狀態(tài)，力爭使“優(yōu)生更優(yōu)”，“學(xué)困生”不掉隊。

1、召開(kāi)班干部會(huì )議，再次明確班干部職責，鼓勵班干部在班級各項工作中要起模范帶頭作用，促使他們成為班級的'榜樣。

2、根據期末考試和上學(xué)期的表現對小組重新進(jìn)行劃分，繼續完善小組考核機制，采取形式多樣的激勵措施，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的得分意識。

3、繼續做好“三勤工作”。即“嘴勤、腿勤、手勤”使班級工作穩步開(kāi)展的同時(shí)，使學(xué)生們養成良好的學(xué)習習慣，并在班級逐漸形成“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習氛圍，使他們真正成為一個(gè)善于拼搏的青少年。

4、利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生們進(jìn)行多方面的總結和鼓勵，使“人人有事做”變成“人人搶事做”，讓每個(gè)同學(xué)都成為班級的真正主人。

1、認真學(xué)習《課標》和考試大綱，明確考試指揮棒，并協(xié)同本組成員一起學(xué)習，熟知考綱要求。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)和聽(tīng)、評課活動(dòng)。繼續落實(shí)集體備課，和“三統一”活動(dòng)，即“統一進(jìn)度、統一教學(xué)目標、統一重難點(diǎn)”。

3、增加備課組成員之間互相學(xué)習的機會(huì )，除集體教研和校級公開(kāi)課外，要不定時(shí)地進(jìn)行組內教師之間互相聽(tīng)課、學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)拓大家的思維，互相取長(cháng)補短，來(lái)促進(jìn)共同成長(cháng)。

4、每周進(jìn)行一次周測活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生們對本周內容的掌握情況以便及時(shí)進(jìn)行“培優(yōu)補差”工作。

5、重視聽(tīng)力和口語(yǔ)練習，為初二的演講比賽提前打好基礎。

第二學(xué)期班主任工作計劃

又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，新學(xué)期新開(kāi)始，本學(xué)期我擔任xx班的班主任，在班主任的工作中，要做到認真、細心、耐心有責任心，相信自己將會(huì )有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：

1、安全方面

按時(shí)到校，做好迎接孩子的準備。

特別關(guān)注體質(zhì)較弱、經(jīng)常生病的孩子。

放學(xué)時(shí)間主副班配合，每天親手安全的把孩子交給家長(cháng)。

沒(méi)有按時(shí)到校的孩子及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)清原因，做好考勤工作。

增強孩子的自我保護和不傷害他人等安全意識。

豐富孩子的課間活動(dòng)，游戲要求孩子遵守游戲規則，做到文明游戲。

2、學(xué)習方面

完善各區角創(chuàng )設，及時(shí)開(kāi)放，培養孩子體驗生活的樂(lè )趣。

培養學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。

培養孩子的有意注意，發(fā)展孩子的思維和語(yǔ)言表達能力。

重點(diǎn)培養孩子的閱讀習慣和提高孩子的閱讀能力，制定好親子閱讀表，每天跟蹤記錄每個(gè)孩子的閱讀情況，每周一次評價(jià)及獎勵。

（三）、生活方面

1、培養孩子的獨立性，讓孩子學(xué)會(huì )自己的事自己做。

2、講衛生、多喝水。

3、安靜用餐不挑食。

4、按時(shí)午睡不吵鬧。

（四）、家長(cháng)工作方面

1、監督孩子早睡早起，培養孩子按時(shí)到校、參加早讀和晨練的習慣。

堅持每天督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特別是親子共讀。

2、做好幼小銜接工作，做好家長(cháng)交流工作，做好微服務(wù)，做好鞏固率。

把學(xué)生當成自己的孩子好好呵護，把家長(cháng)當成自己的朋友好好對待，努力做一個(gè)讓學(xué)生想念、讓家長(cháng)感恩的老師！

20xx年2月17日

第二學(xué)期班主任工作計劃

轉眼間，新學(xué)期開(kāi)始了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的'教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習以及學(xué)習習慣，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。

第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。

第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。

第五：重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

第六：加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

第七：及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

第八：家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

第九：重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

第二學(xué)期班主任工作計劃

本班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強的思想。

1、有效地配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、鼓勵學(xué)生勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。

班主任第二學(xué)期工作計劃

本學(xué)期，以形成“團結、活潑、向上”的班風(fēng)為目標，加強班級集體凝聚力，繼續培養學(xué)生形成良好行為習慣，有獨立解決問(wèn)題的能力，繼續培養班風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正、揚正氣的優(yōu)秀班級。

本學(xué)期，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出，班長(cháng)李本涵責任意識強，工作積極主動(dòng)，注意方法的變化。從本學(xué)期開(kāi)始，在班級內實(shí)行“雙表評價(jià)”，即：學(xué)生日常表現評價(jià)表和學(xué)生學(xué)習情況評價(jià)表，綜合評價(jià)學(xué)生每天的表現，每周一小節，一月一總結，學(xué)期末匯總表彰，小組內四人輪流發(fā)揮小組長(cháng)的作用，使人人有事干，事事有人干，班級管理再上新臺階。全員參與班級管理，促使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

開(kāi)學(xué)初，在年級組制定的一日常規基礎上，我們制定了班級公約，我始終以身作則，積極組織學(xué)生參加每天的晨誦、午寫(xiě)，提前待課，說(shuō)到做到，遵守約定，給學(xué)生以榜樣作用。繼續使用積分卡實(shí)行小組捆綁評價(jià)。上學(xué)期積分卡的推廣使用，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性，形成以小組評價(jià)為主導，個(gè)體評價(jià)為輔助的評價(jià)方式，激勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，形成自主管理，相互監督，評價(jià)及時(shí)的班級管理特色，更好地促進(jìn)班級各項活動(dòng)的開(kāi)展。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，提高班級凝聚力、向心力。結合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，提高了學(xué)生的班級主人公的意識，凝聚班級合力。注意細節管理，以點(diǎn)帶面，形成積極向上的班級風(fēng)氣。

本學(xué)期，我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作。日常管理過(guò)程中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。通過(guò)班級博客、飛信平臺、班級qq群，把學(xué)生在校各方面的表現反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。

學(xué)期末，召開(kāi)了以“真誠 合作交流”為主題的家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節，大家踴躍提問(wèn)，圍繞“如何提高孩子的做事效率”、“怎樣引導孩子主動(dòng)與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫(xiě)姿勢”等問(wèn)題交流探討，大家集思廣益，獻計獻策，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得。這次別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )改變了過(guò)去教師臺上講、家長(cháng)臺下聽(tīng)的方式，家長(cháng)們欣喜地感受到了這種變化帶來(lái)的收獲，正如一位家長(cháng)所說(shuō)：“這種家長(cháng)、學(xué)生、老師面對面互相交流的方式，讓我更全面地了解了孩子，真正達到了思想的改變?！?/p>

總之，一學(xué)期來(lái)我注重學(xué)生習慣培養，引導學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )自我管理，取得了預想中的教育效果。

班主任第二學(xué)期工作計劃

一個(gè)學(xué)期的相處跟孩子們跟家長(cháng)有了更多的了解和話(huà)題，在教育的路上我們共同學(xué)習，共同探討，共同分享，因此老師和家長(cháng)的關(guān)系更像朋友般親密，無(wú)話(huà)不談，從中也是更好了解家長(cháng)對老師的要求，對學(xué)校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。

本學(xué)期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強自身動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì )教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。這學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當的請家長(cháng)共同商量，發(fā)揮家長(cháng)的作用。

1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。

2、培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。

3、培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管好自己的物品。

4、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

5、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

6、幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。

1、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強常規教育和體能鍛煉。

3、通過(guò)家園聯(lián)系共同對孩子進(jìn)行安全教育。

4、家長(cháng)工作

5、辦好家園聯(lián)系專(zhuān)欄，不斷豐富版面內容。

6、利用接送時(shí)段及時(shí)與家長(cháng)交流，反饋幼兒在園情況。

7、辦好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

8、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。

2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。

3、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

1、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。

2、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

1、對周?chē)挛?、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。

能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。

1、學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字。

2、培養幼兒正確的坐姿。

3、與家長(cháng)配合一致，培養良好的作息習慣，能夠早睡早起。

4、具體措施

(1)根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

(3)加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。

第二學(xué)期班主任工作計劃

又將迎來(lái)新學(xué)期。在日復一日，年復一年的班主任工作中，只要認真、細心、耐心，相信自己又將會(huì )有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：

和孩子們相處了一個(gè)學(xué)期，不管是在生活習慣上還是在學(xué)習習慣上孩子們都有了明顯的進(jìn)步。為了給孩子營(yíng)造更好的班級風(fēng)貌和學(xué)習環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定基礎，本學(xué)期我將用心做好培優(yōu)輔差的工作，讓優(yōu)秀的孩子展示更多，讓中等的`孩子變得突出，特別關(guān)注有危險動(dòng)作和學(xué)習習慣較差的孩子（陳煒、肖承延、林道鵬）。

（一）、安全方面

1、按時(shí)到校，做好迎接孩子的準備。

2、特別關(guān)注體質(zhì)較弱、經(jīng)常生病的孩子。

3、放學(xué)時(shí)間主副班配合，每天親手安全的把孩子交給家長(cháng)。

4、沒(méi)有按時(shí)到校的孩子及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)清原因，做好考勤工作。

5、增強孩子的自我保護和不傷害他人等安全意識。

6、豐富孩子的課間活動(dòng)（結合體育游戲課程適當組織），游戲要求孩子遵守游戲規則，做到文明游戲。

（二）、學(xué)習方面

1、完善各區角創(chuàng )設，及時(shí)開(kāi)放，培養孩子體驗生活的樂(lè )趣。

2、培養學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。

3、培養孩子的有意注意，發(fā)展孩子的思維和語(yǔ)言表達能力。

4、重點(diǎn)培養孩子的閱讀習慣和提高孩子的閱讀能力，制定好親子閱讀表，每天跟蹤記錄每個(gè)孩子的閱讀情況，每周一次評價(jià)及獎勵。

（三）、生活方面

1、培養孩子的獨立性，讓孩子學(xué)會(huì )自己的事自己做。

2、講衛生、多喝水。

3、安靜用餐不挑食。

4、按時(shí)午睡不吵鬧。

（四）、家長(cháng)工作方面

1、監督孩子早睡早起，培養孩子按時(shí)到校、參加早讀和晨練的習慣。

2、堅持每天督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特別是親子共讀。

3、做好幼小銜接工作，做好家長(cháng)交流工作，做好微服務(wù)，做好鞏固率。

把學(xué)生當成自己的孩子好好呵護，把家長(cháng)當成自己的朋友好好對待，努力做一個(gè)讓學(xué)生想念、讓家長(cháng)感恩的老師！

班主任第二學(xué)期工作計劃

制定工作計劃一定要結合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結果，忽略了過(guò)程，最后只能是拔苗助長(cháng)的結果。下面是小編給大家整理的班主任第二學(xué)期工作計劃范文，希望大家喜歡!

新學(xué)期即將開(kāi)始，這是我作為新老師進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期，也是我以班主任身份參與教學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。身份的轉變，不僅使我擁有更多的機遇，也讓我面臨更多未知的挑戰。作為春考班的班主任，任重而道遠，即使我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作，更加深入了解學(xué)生,我特制定了以下2019學(xué)年下學(xué)期班主任工作計劃。

一、學(xué)情分析。

12春考2班共有33人，其中有原1218班18人，1223班14人，中專(zhuān)轉班1人，男生1人，女生32人。該班級是重組班級，由原班級中參加春季高考的學(xué)生組成，這些學(xué)生的學(xué)習態(tài)度相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神，需要在本學(xué)期培養他們的學(xué)習熱情和良好的學(xué)習習慣。

二、工作目標。

1、保證學(xué)生出勤率，保證晨午檢，晚自習，儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好學(xué)生思想教育工作，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，文明班級評選達標。

3、全年無(wú)安全事故。

4、各次月考成績(jì)保證真實(shí)并有所提高。

5、班級文體活動(dòng)形式多樣化。

6、班級學(xué)生無(wú)違紀現象。

7、加強班級常規管理，協(xié)調各科教師管理，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，保證學(xué)生學(xué)習正常有序進(jìn)行，形成統一的教育力量。

8、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

三、具體措施。

根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可行。

2、加強完善班干部建設，營(yíng)造良好的氛圍。

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，針對晨午檢，晚自習檢查，儀容儀表及出勤的各項問(wèn)題，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，若出現問(wèn)題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

(3)強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生，使學(xué)生養成良好的習慣。

(4)開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。畢業(yè)班是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。

3、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

班級里實(shí)行職責明確分工，引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。首先，強化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。加強學(xué)生自我的認識與監督，培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

同時(shí)，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生;通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4.加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。

理想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

5、提高認識，明確職責，加強責任感。

班主任是學(xué)校教學(xué)理念的貫徹者，是學(xué)校教學(xué)計劃的執行人，是校長(cháng)、教務(wù)的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行。因此，必須提高認識，加強責任提高認識感，把握班主任工作規律。

努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和治理。

6、引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，擺正學(xué)習態(tài)度。

(1)加強安全和法制教育。

(2)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(3)平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。

(4)結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。

(5)結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。

1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農村，家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長(cháng)們?yōu)榱损B家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪(fǎng)，加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。

2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jì)看，大多數學(xué)生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。

3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養學(xué)生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，多方調動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。

3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

具體措施。

1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

班級主要活動(dòng)內容。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。

3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，觀(guān)看安全教育片。

4、進(jìn)行愛(ài)國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開(kāi)“國旗在我心中”主題隊會(huì )。

5、開(kāi)展學(xué)標兵活動(dòng)，出版第三期黑板報。

6、繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

7、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

8、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。

9、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

10、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊小報。

11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語(yǔ)數學(xué)科知識競賽。

12、組織迎“六一”慶?；顒?dòng)。

13、選派學(xué)生參加區局組織的學(xué)生全能競賽。

14、抓好復習，參加畢業(yè)考試。

1、嚴格執行學(xué)習學(xué)校規章制度，學(xué)習班級規章制度。為初三的學(xué)習保駕護航。

2、幫助學(xué)生重申中考目標。使學(xué)生的中考目標伴隨每一天的學(xué)習。

3、班干部管理職責不變，但側重點(diǎn)可以放在學(xué)習上面。把紀委的職責監督落實(shí)好。

4、學(xué)習成績(jì)量化呈現。用視覺(jué)感的增強調動(dòng)學(xué)生學(xué)習方面的競爭力，營(yíng)造競爭氛圍。

5、嚴格規范班級學(xué)生的言行，把班級氛圍向著(zhù)有利于學(xué)習的方向引導，少一些分心之物如不合適書(shū)籍、吃食等。

6、開(kāi)好每周一次的班會(huì )，班會(huì )課必須ppt、有內容、有主題、有學(xué)生參與。班會(huì )課必唱班歌、讀宣誓詞。

7、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。有針對性地開(kāi)展對學(xué)生問(wèn)題的解決。

8、加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

9、引導學(xué)生開(kāi)展冥想靜心、學(xué)習金龍拍拍操等課間小活動(dòng)。

10、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生、目標意識不強的學(xué)生要進(jìn)行教育與紀律管理。老師必須發(fā)動(dòng)學(xué)生對這部分學(xué)生進(jìn)行幫扶教育與行為習慣方面的訓練。

11、加強學(xué)生的身體素質(zhì)訓練，提高體能。為中考沖刺作準備。

12、要加強與家長(cháng)的溝通，給家長(cháng)提供好的建議，共同把小孩的情緒調節好，為中考沖刺保駕護航。

13、周五下午定為“周清時(shí)”，本周內科任老師要求周內完成的任務(wù)必須要在離校前完成。由科代表負責，交代任務(wù)、檢查任務(wù)、統計情況交由班主任審核過(guò)關(guān)。

一、工作目標。

1.差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

3.全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。

4.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，為九年級真正打好基礎。

二、主要工作。

1.加強班級班風(fēng)班貌的建設。

a、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。

發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新__屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

2.做好常規管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

3.做好住宿生的管理。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

4.加強與家長(cháng)的有效配合。

加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。

5.加強對部分學(xué)科重視。

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì )考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強調對兩門(mén)學(xué)科的重視。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實(shí)。

1、加強思想教育。由于受打工思潮的影響，一些學(xué)生會(huì )產(chǎn)生輟學(xué)的想法，學(xué)習上的一些困難挫折也會(huì )給他們帶來(lái)消極的影響。因而要多與學(xué)生交流思想，動(dòng)之以情，曉之以理。了解原因，讓他們堅定上學(xué)的信心。

2、培優(yōu)補差，提高成績(jì)。在班級中，根據學(xué)生學(xué)習實(shí)際，分成若干個(gè)學(xué)習小組，或互助小組。營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，讓每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習。

3、配合學(xué)校，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期，全體學(xué)生統一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組，分組承包，責任到人，確保課桌凳的安全使用。

4、配合理化生教師，做好實(shí)驗工作。督促每個(gè)學(xué)生在實(shí)驗期間安排好學(xué)習計劃，互不影響，保護好實(shí)驗器材，注意安全，減少意外事件的發(fā)生。

5、配合體育教師，做好體育鍛煉。教育學(xué)生上好早操，體育課，服從老師安排，認真鍛煉。

6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學(xué)生的考場(chǎng)號，將注意事項告訴學(xué)生，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。

7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。綜合素質(zhì)評定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，要做到公平、公正、公開(kāi)，陽(yáng)光作業(yè)，讓每一名同學(xué)了解真實(shí)情況，并且公布結果。

8、做好學(xué)生中招報名工作。指導學(xué)生依據自身學(xué)習情況，填報合適的志愿，能夠考上理想的學(xué)校。