優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力，給人以美的享受。以下范文內容豐富，結構合理，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，是我們寫(xiě)作的很好的參考。

在挫折中成長(cháng)初二作文在挫折中成長(cháng)初一作文

一個(gè)人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實(shí)現這一目標而努力奔跑著(zhù)，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當我們在遇到挫折的時(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對，還是選擇逃避呢?其實(shí)其結果并不重要，重要的是在遇到挫折的過(guò)程中要學(xué)會(huì )面對挫折，戰勝挫折，從而走向成功的頂峰!

她好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒(méi)有對生活喪失希望，她堅信自己可以戰勝一切，創(chuàng )造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著(zhù)堅定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的生命，這一堅定的.信念一直激勵著(zhù)她，當挫折來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對，即使有時(shí)會(huì )失敗，但她仍然堅定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作?這是一個(gè)普通人都達不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見(jiàn)她的毅力多么不同于常人，他就是美國著(zhù)名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應為她不甘于平凡所以面對困難她迎難而上，在他的生命里就沒(méi)有“放棄”，從而成就了她輝煌的一生。

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗才研究出電燈泡，我國偉大的“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗才獲得成功，一個(gè)音樂(lè )家——貝多芬，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但對自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，面對挫折他坦然相待，沒(méi)有屈服于命運，他用他的行動(dòng)向世人證明“要扼住命運的咽喉”的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門(mén)。

人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅定的信念支持著(zhù)，朝著(zhù)那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰勝挫折，迎接挑戰，創(chuàng )造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗成功的喜悅!

在挫折中成長(cháng)，不要害怕犯錯，知錯能改才是一種成長(cháng)。

在挫折中成長(cháng)作文初中

人生就像大海，我們就是大海里的一葉小舟。在這里，老師、父母是燈塔，是指南針。至于能否到達成功的彼岸，更重要的是我們自己。挫折是風(fēng)浪，是波濤，是練就鋼鐵意志的烈火。

挫折無(wú)外乎造就兩種人，一種是在海里橫著(zhù)走的鯊魚(yú)，他們幾乎站在食物鏈的頂端，一生都在與風(fēng)浪搏斗，一次次失敗，卻一次次站起來(lái)，在挫折里磨礪自我；另一種是菜市場(chǎng)里的咸魚(yú)，他們經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗，體會(huì )不到拼搏的樂(lè )趣，自然只能淪為市場(chǎng)里的廉價(jià)品，餐桌上的美味。

拼搏的人生不一定完美，但不拼搏的人生一定不完美。誰(shuí)的人生能一帆風(fēng)順？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？小時(shí)候的貝多芬，老師認為他沒(méi)有音樂(lè )天賦，不可能成為音樂(lè )家。后來(lái)他失聰了，這對一個(gè)以音樂(lè )家為夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)是一次毀滅性的打擊。那么，他屈服了嗎？沉淪了嗎？他沒(méi)有。他說(shuō)他要扼住命運的咽喉，最終他成功了，成為了一顆耀眼的樂(lè )壇巨星。在挫折里，他愈挫愈勇，最后博得了一個(gè)精彩人生?？墒钱斘覀兎催^(guò)來(lái)想，假如他在失聰以后，就此放棄，一蹶不振，那就是另一個(gè)故事了。人就是這樣，不停地奮斗，與命運搏斗，將挫折當成助推器，將我們推向成功。就像海明威老先生說(shuō)得那樣：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗?！?/p>

朋友們，不要抱怨長(cháng)路漫漫，走得不瀟灑不浪漫，不輕松不愜意，其實(shí)挫折就是你成功的搖籃；請不要畏懼挫折，勇敢一點(diǎn)，沖上去，給他致命一擊。

最后，我要告訴你們——我親愛(ài)的朋友，狼群不因長(cháng)夜畏懼，雄鷹不因暴風(fēng)折翼！

在挫折中成長(cháng)初一作文在挫折中成長(cháng)初中作文

有許許多多令我難忘的故事。

在一次數學(xué)考試，我得了65分!當老師發(fā)下試卷以后，我簡(jiǎn)直不敢相信，我用手揉了揉眼睛，睜開(kāi)一看，還是65分!我大吃一驚，心里緊張得像揣著(zhù)只小兔子怦怦直跳，忐忑不安，心里想著(zhù)：我怎么會(huì )考怎么差的分數啊!是因為題目太難了，還是因為我沒(méi)有復習好呢?這樣的分數我回家怎么跟爸媽交代呀!我的心像打翻了五味瓶，糊里糊涂的把試卷塞進(jìn)了抽屜。放學(xué)的時(shí)候，我的雙腳像被灌了鉛一樣，慢慢吞吞地走在回家的路上。

回到家后，我像往常一樣，把作業(yè)拿出來(lái)做，我不敢把分數告訴爸爸媽媽?？杉埥K究是包不住火的，這不，只聽(tīng)“叮咚叮咚”的手機鈴音在我耳邊響起。只見(jiàn)爸爸把手機打開(kāi)，他的目光漸漸變得嚴肅起來(lái)，好像隨時(shí)要火山爆發(fā)一樣?！班镟?，把試卷拿過(guò)來(lái)給我看看?！蔽倚睦铩翱┼狻币宦?，只好去書(shū)包里翻，可是我左翻右翻，就是沒(méi)有見(jiàn)到，突然，我想起來(lái)把它放在學(xué)校了。我便小心翼翼地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的試卷不小心放在學(xué)校了?！笨砂职謪s不理解我，頓時(shí)，我鼻子一酸，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。

這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“囡囡，哭是解決不了問(wèn)題的，遇到了挫折，你就應該去勇敢的面對它并克服它，我相信你，快去把它拿回來(lái)吧!”望著(zhù)媽媽對我鼓勵的眼神，我便來(lái)到了學(xué)校的路上，我心里在想：對呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能成功呢?遇到挫折，我應該從容的面對。想著(zhù)想著(zhù)，我便加快了走路的速度。

初中初三作文字：在挫折中成長(cháng)

初中初三作文字：在挫折中成長(cháng)

挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。來(lái)源:作文網(wǎng)挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂(lè )觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準備經(jīng)受挫折。名言種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練?！难艽蠛＠餂](méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者?！V語(yǔ)?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！卜ā嘲蜖栐巳松紳M(mǎn)了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！卜ā撤鼱柼┦∫彩俏倚枰?，它和成功一樣對我有價(jià)值?！裁馈硱?ài)默生失敗乃成功之母?！渍Z(yǔ)苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )?！驳隆池惗喾医?jīng)典素材挫折擋不住強者(張海迪立志成才)張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。

可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢?勇把挫折當動(dòng)力(凡爾納的16次投稿)19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著(zhù)名童話(huà)家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。

英國詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。逆境奮爭，苦中尋樂(lè )(高士其苦斗病魔)高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗，一個(gè)裝有培養腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著(zhù)病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程?；貒院?，他拖著(zhù)半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦!

因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮樂(lè )趣的?！笨嚯y也是一筆財富(“西部民歌之父”王洛賓)王洛賓，這位被譽(yù)為中國“西部民歌之父”的音樂(lè )大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(cháng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的`沙漠孤煙之中，創(chuàng )作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤(貝利與記者)貝利成名后，有個(gè)記者采訪(fǎng)他?！澳愕膬鹤右院笫欠褚矔?huì )同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會(huì )。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！泵鎸Υ煺蹧Q不氣餒(愛(ài)迪生不被火災嚇倒)一場(chǎng)大火，把實(shí)驗室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!

”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì )由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始?！?/p>

一個(gè)人，缺少了樂(lè )觀(guān)主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。

我在挫折中成長(cháng)初中作文

人的一生中有許許多多的快樂(lè )，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長(cháng)，我們在挫折中長(cháng)大。

在我剛剛步入初二這個(gè)新的年級時(shí)，國慶也即將來(lái)臨，我與我的同學(xué)們被幸運的選為國慶閱兵式背景表演人員，我們將經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的訓練，當然，其中就包含著(zhù)許許多多的挫折。

剛剛開(kāi)始訓練的時(shí)候還是炎熱的夏天，我們頂著(zhù)烈日站立在操場(chǎng)上，汗水在每一位同學(xué)的臉頰上密布著(zhù)，大家的衣服都濕透了，有些人被曬得暈倒，但沒(méi)有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了，頭發(fā)被烤得燙手，但我們還是堅持了下來(lái)，因為這是祖國交給我們的任務(wù)。

國慶訓練中的挫折還不止這些。訓練時(shí)間很短，所以我們必須加強訓練的強度，這很累，但我們必須堅持。天氣總與我們?yōu)閿?。我們訓練時(shí)總是有雨來(lái)相伴，最嚴重的就要數機場(chǎng)合練了。

我們剛到機場(chǎng)時(shí)，雨已經(jīng)在下了，當我們開(kāi)始訓練時(shí)，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點(diǎn)了，雨衣外，雨衣里都是水，我們的臉上也早已布滿(mǎn)了那一個(gè)個(gè)冰冷的水珠，但我們要堅持，為了祖國，我們必須堅持，不怕挫折，努力堅持。我聽(tīng)到有人喊：兄弟們，挺住啊，勝利就在前方!許多聽(tīng)到這句話(huà)的人都笑了，我也笑了，不過(guò)，這句話(huà)也堅定了我戰勝挫折的決心。

終于，我們迎來(lái)了國慶閱兵式，解放軍戰士托著(zhù)國旗，拿著(zhù)槍從我們身邊經(jīng)過(guò)，坦克和裝甲車(chē)從我們眼前駛過(guò)，直升機和戰斗機在我們頭頂上呼嘯而過(guò)，而我們依然認真地翻著(zhù)手中的道具花。終于，最后一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊：祖國萬(wàn)歲后，國慶閱兵式結束了。我們戰勝了挫折，取得了勝利，我們在挫折中成長(cháng)了。

記得以前練習騎自行車(chē)時(shí)，也經(jīng)歷了許多挫折，無(wú)數次的摔倒，我又無(wú)數次的爬起，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，只因為我有一顆敢于面對挫折，并努力戰勝挫折的心。

挫折圍繞在我們身邊，我們在挫折中成長(cháng)，只要你敢于面對挫折，有信心戰勝挫折，你就將不會(huì )因挫折而煩惱，挫折會(huì )在你面前低下頭。

初中作文在挫折中成長(cháng)范文

書(shū)法一直是我自認最拿手，也是令我最得意的項目。最近，我終于拿下學(xué)校參加市語(yǔ)文競賽的代表權，想到有機會(huì )可以為校爭光，心中真有無(wú)比的快樂(lè )啊!

在這段期間中，我犧牲了許多的課余時(shí)間，每天晚睡早起，一整天泡在房間中苦練，我最?lèi)?ài)的樂(lè )高軍團、剛買(mǎi)的課外書(shū)、和不打會(huì )手癢的籃球…等，全都一股腦兒丟在一旁，每天念念不忘的就是快去練習寫(xiě)書(shū)法。但我似乎走火入魔，常?；嫉没际?，甚至欲速則不達。媽媽只要一給我建議，我竟當耳邊風(fēng)，有時(shí)甚至一糾正我的缺點(diǎn)，我就翻臉比翻書(shū)快，大發(fā)脾氣，于是和媽媽面紅耳赤的大吵一架，似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘，就能有一分收獲，而我“十分耕耘”，彷佛永遠得不到她的肯定，我對于媽媽的一字一句愈來(lái)愈敏感，甚至愈來(lái)愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近，我的心也開(kāi)始忐忑不安。

比賽當天，一看到現場(chǎng)高手如云，各個(gè)都有備而來(lái)，我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過(guò)氣，我只好默默的準備比賽用具。比賽鈴聲一響，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到，只剩監考官來(lái)回的走步聲。頓時(shí)我的手早已不聽(tīng)使喚，愈寫(xiě)愈快，愈寫(xiě)愈丑，直到我驚覺(jué)不妙，早已來(lái)不及了，我快速寫(xiě)完，收好用具，匆匆離去。名次公布后，我的心立刻墜入谷底。我想起當初自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，而現在“名落孫山”，給了我很大的打擊，我這次跌得真的太慘了。我的眼晴紅了，想盡量忍住不哭，但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時(shí)，媽媽在一旁拍拍我的肩膀，輕輕告訴我：“沒(méi)關(guān)系，勝不驕敗不餒?！彼终f(shuō)：“只要這一秒不放棄，下一秒就有希望?！蔽揖o緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)怕暣罂蕖?/p>

經(jīng)過(guò)這次的挫敗后，我真的要改一改我的牛脾氣了，更要感謝媽媽一直無(wú)怨無(wú)悔陪伴我、也不斷替我加油打氣，而且“人外有人、天外有天”，做事絕不能眼高手低，而且樂(lè )意接受別人的批評，認真反省，才能改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，也愿我能把挫折當作老天爺給我的禮物，讓我愈磨愈強，再接再厲，加油。

茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達到90分。那可是期末成績(jì)呀!聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數落后，我才回家了。

回到了家，我看著(zhù)試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著(zhù)不該錯的題都錯了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復習了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內容。結果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jì)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!

也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(cháng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓，也就沒(méi)有今天所得的成績(jì)。

在挫折中成長(cháng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(cháng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(cháng)，會(huì )讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功!

某天的手工課，老師說(shuō)：“你的作品是全班里面最平凡的一個(gè)，所以你必須接受該有的懲罰?！比欢?，這個(gè)懲罰讓我感受到十分的挫折，我先前熬夜精心制作的心血并沒(méi)有獲得肯定，我心里瞬間覺(jué)得努力還有用嗎?可是老師來(lái)告訴我：“制作作品要經(jīng)過(guò)細心、耐心的琢磨，需要非常多的時(shí)間，才能激發(fā)出無(wú)限的光芒?！崩蠋煹脑?huà)鼓舞了原來(lái)想要半途而廢的我，老師像是我的打氣筒讓我拾起無(wú)比的信心，經(jīng)過(guò)了這次挫折，讓我更知道馬馬虎虎、走馬看花、臨時(shí)抱佛腳都無(wú)法成就無(wú)限的光芒，所以我未來(lái)一定會(huì )更加認真的準備。

吳寶春先生一直以來(lái)心里面有很強大的成功驅力，他比別人更多不怕失敗跌倒的信心，他比別人更強烈喜歡制作面包的熱情，在他出人頭地的那一天，他也學(xué)習到了要幫助這個(gè)社會(huì )發(fā)展有機的食物、面包，所以他重新靠著(zhù)自己的雙手、雙腳在山上鄉野尋找伙伴共同開(kāi)發(fā)有機食物，縱使努力的過(guò)程有艱辛、大風(fēng)大浪、許多的不認同，吳寶春先生仍然相信烏云的背后一定有明亮的陽(yáng)光，他堅信自己的信念，他要幫助這個(gè)世界尋找對人類(lèi)有益的食材，挫折是他下一次成功的根基，有了跨越挫折的經(jīng)驗，他會(huì )一直朝著(zhù)信念努力下去!

在挫折的過(guò)程中可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，但是在挫折中也可以學(xué)習與同伴互相切磋，累積自己的經(jīng)驗，如果有一絲絲希望，我們都不要放棄，找出適合的方法克服人生的難關(guān)，做出更漂亮的成果。林肯總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )是給準備好的人?！庇袦蕚涿鎸Υ煺?，走出挫折，才是成功的人生。

在似水年華的流逝中，我們在一步步成長(cháng)。在如陽(yáng)關(guān)般溫暖的生活中，只有那一次次刻骨銘心的痛，才能為成長(cháng)增加一道年輪，只有經(jīng)歷了挫折的磨練，我們才能真正成長(cháng)。

也許是陰天的緣故，總感覺(jué)有什么不好的事情要發(fā)生。果然，不出我所料，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，老師把試卷重重地往桌子上一拍，憤怒地說(shuō)：“吵什么吵，以為你們考的很好是嗎?老師說(shuō)到這里，我低下了頭，我知道我這次沒(méi)有考好。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，這成績(jì)簡(jiǎn)直就是天打雷劈，如果不被老師罵，也得被爸媽數落一頓。下了課，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：”你最近怎么了，上課心不在焉的，還總講小話(huà)，你待會(huì )回到教室跟全班人說(shuō)，讓我們把座位拉開(kāi)來(lái)，以后都是一個(gè)人座!”我很傷心，大家要被我連累，班上肯定又有女生不會(huì )理我了。

走在回家的路上，我低著(zhù)頭沉思，眼睛熱乎乎的，我想：“也許下一次考好一點(diǎn)就行，可是我沒(méi)有信心，我怕再次遇到這樣的情況?；蛟S我們太過(guò)青澀，可能一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就可能將我們全盤(pán)擊潰?？墒菬o(wú)論前方是什么，我都不能放棄。所以，加油!我一定會(huì )考的好的。

回到家，我把所有關(guān)于數學(xué)的題目全都拿出來(lái)一遍遍的復習，直到我將全部的題目都搞懂。在第二次的考試中，以97分的成績(jì)進(jìn)入了全班前三名。我在心里吶喊，我終于成功了，我成功了!

成長(cháng)不僅是歲月的合奏，譜出華美的樂(lè )章;成長(cháng)也不僅僅是快樂(lè )的交響，奏出美妙和旋;成長(cháng)也可以是挫折的獨奏，演繹出最美麗的篇章。我在挫折中成長(cháng)，在經(jīng)歷挫折之后，我成長(cháng)了。我抬頭望去，天空出現了美麗的彩虹。

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！彼?，失敗和挫折是上天對我們的考驗，也是成功的墊腳石。

每次面對打球時(shí)，我總是抱持著(zhù)“死定了，大家都那么強，一定會(huì )被打得東倒西歪、鼻青臉腫的?！彼灾缓谩傍r鳥(niǎo)心態(tài)”告訴自己：“沒(méi)有射進(jìn)比較好啦，這樣就不用冒著(zhù)生命危險進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門(mén)里撿球?！本瓦@樣，現在新來(lái)沒(méi)幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了，讓我認為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習心態(tài)，在上數學(xué)課上也是如此，害怕計算，使我變成一個(gè)獨一無(wú)二的大笨蛋，被數字攪得昏天暗地。別人一聽(tīng)就懂，我要聽(tīng)兩三次才懂，每次都被補習班老師留下來(lái)，只差沒(méi)打地鋪睡在補習班!但經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨，我開(kāi)始厭惡現在的我，我決定開(kāi)始奮發(fā)圖強、改過(guò)自新。意想不到的是，克服恐懼后，不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺(jué)得不可思議，也看到了爸爸媽媽日夜為我擔憂(yōu)中難得可貴的笑容!

人生路，路漫漫，希望和目標會(huì )支撐著(zhù)我們努力不懈的前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和一次次的失敗又如何?只要勇敢的大步向前邁進(jìn)，成功的勝利獎杯，舍我其誰(shuí)!

挫折困境的初中作文在挫折中成長(cháng)

我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長(cháng)的挫折最令我難忘，因為我在那次挫折中成長(cháng)了。

記得在那次班長(cháng)競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(cháng)。當時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著(zhù)我?；氐郊?，我獨自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著(zhù)失敗的滋味，品嘗著(zhù)不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，議論著(zhù)我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競選班長(cháng)的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應該仔細反省一下你為什么沒(méi)被選上了！”我聽(tīng)了他的話(huà)，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的`建議，而身為班長(cháng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長(cháng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。（議論文）。

從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(cháng)了，但老師讓我擔任了組長(cháng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機會(huì )，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉變表示贊賞。

新的學(xué)期來(lái)了，又一次競選班長(cháng)。這次我為競選作了充分的準備，也相信已重新贏(yíng)得同學(xué)們支持的自己不會(huì )再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競選結果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當上了班長(cháng)。

初中作文在挫折中成長(cháng)范文

挫折是我們在人生中經(jīng)常會(huì )遇到的，面對挫折并不可怕。我們需要勇敢的面對，這樣才能戰勝挫折。下面本站小編整理了初中。

作文。

人生并非事事順利、一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )有遇到挫折的時(shí)候。在困難到來(lái)時(shí)，有人退縮了、有人哀嚎了，輕易的就放棄原本的目標、半途而廢。但是在我看來(lái)，挫折反倒是成功的基礎。

猶記得某次的數學(xué)考試后，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)數學(xué)考卷上的成績(jì)，不禁大吃一驚——成績(jì)竟然未達及格的標準!我怎么會(huì )考出這樣糟糕的成績(jì)?頓時(shí)眼淚不爭氣的從臉頰滑落，失望、慚愧的心情占據心頭。但同時(shí)我也告訴自己：下次不可以再考這種成績(jì)了!

那次段考之后，我每天回家都會(huì )復習當天老師教過(guò)的習題，努力弄清楚自己不會(huì )的題目。如果自己真的看不懂的話(huà)，就要去學(xué)校問(wèn)同學(xué)，或者是請教老師。至少要盡力去做，才問(wèn)心無(wú)愧，如果只是一昧的逃避放棄，就什么事情也作不好——我是這么想的。于是第二次段考的數學(xué)考試，我考了九十二分，成績(jì)大有進(jìn)步，想必當時(shí)自己臉上應該是欣喜若狂表情吧。連同學(xué)都跟我說(shuō)：“恭喜你雪恥啦!”心情像是云朵一般飄飄然的，好不快樂(lè )呀。

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！笨梢?jiàn)挫折可以使人振奮，邁向成功之路;而順利的人生，只會(huì )讓自己像溫室的花朵禁不起打擊、招來(lái)失敗。挫折是高山，越過(guò)它，就能看見(jiàn)美麗的大海;挫折是礁石，沒(méi)有它，哪能激起美麗的浪花?挫折是我們人生中的良友，沒(méi)有他，生命怎么能夠茁壯?所以說(shuō)，成長(cháng)需要挫折。挫折使我們更堅強、更有勇氣、更有能力。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)：“挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對困難的勇氣和戰勝困難的信心?！笔×?，就把它化為動(dòng)力;從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)!因此，在面對挫折時(shí)，我們應該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那么，你就有可能會(huì )成功!

成長(cháng)，就像是大海里的一條小船，而我就像是這條小船里的船夫，時(shí)而會(huì )風(fēng)平浪靜，時(shí)而會(huì )遇到波濤洶涌的海浪，如果我掌控不好，一不小心就會(huì )被大海吞噬。而在我的成長(cháng)道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。在這個(gè)載滿(mǎn)酸甜苦辣的成長(cháng)之舟里，有許許多多令我難忘的故事。

在一次數學(xué)考試，我得了65分!當老師發(fā)下試卷以后，我簡(jiǎn)直不敢相信，我用手揉了揉眼睛，睜開(kāi)一看，還是65分!我大吃一驚，心里緊張得像揣著(zhù)只小兔子怦怦直跳，忐忑不安，心里想著(zhù)：我怎么會(huì )考怎么差的分數啊!是因為題目太難了,還是因為我沒(méi)有復習好呢?這樣的分數我回家怎么跟爸媽交代呀!我的心像打翻了五味瓶，糊里糊涂的把試卷塞進(jìn)了抽屜。放學(xué)的時(shí)候，我的雙腳像被灌了鉛一樣，慢慢吞吞地走在回家的路上。

回到家后，我像往常一樣，把作業(yè)拿出來(lái)做，我不敢把分數告訴爸爸媽媽?？杉埥K究是包不住火的，這不，只聽(tīng)“叮咚叮咚”的手機鈴音在我耳邊響起。只見(jiàn)爸爸把手機打開(kāi)，他的目光漸漸變得嚴肅起來(lái)，好像隨時(shí)要火山爆發(fā)一樣?！班镟?，把試卷拿過(guò)來(lái)給我看看?！蔽倚睦铩翱┼狻币宦?，只好去書(shū)包里翻，可是我左翻右翻，就是沒(méi)有見(jiàn)到，突然，我想起來(lái)把它放在學(xué)校了。我便小心翼翼地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的試卷不小心放在學(xué)校了?！笨砂职謪s不理解我，頓時(shí)，我鼻子一酸，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。

這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“囡囡，哭是解決不了問(wèn)題的，遇到了挫折，你就應該去勇敢的面對它并克服它，我相信你，快去把它拿回來(lái)吧!”望著(zhù)媽媽對我鼓勵的眼神，我便來(lái)到了學(xué)校的路上，我心里在想：對呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能成功呢?遇到挫折，我應該從容的面對。想著(zhù)想著(zhù)，我便加快了走路的速度。

每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )遇到一些挫折，我們在新聞中可以看到許多人因為遇到了一些挫折，就會(huì )害怕、逃避，甚至可能想不開(kāi)，如果沒(méi)有辦法克服這些困難，那就會(huì )永遠無(wú)法擺脫活在挫折的陰影里，可是有些人就不會(huì )這樣，當他們遇到挫折時(shí)，他們會(huì )面對問(wèn)題，想辦法解決。這些挫折就像是對我們的考驗，要通過(guò)這些考驗，才能讓我們有所成長(cháng)。

人都會(huì )遇到一些挫折，當然我也不例外，我遇到的挫折是五年級第二次段考時(shí)，我的社會(huì )86分、自然88分，我當時(shí)看到八十幾分的考卷，既難過(guò)又害怕眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，我還以為回家的時(shí)候會(huì )被爸爸罵，結果爸爸只有說(shuō):“如果你下次再考到八十幾分，我就沒(méi)收你的電腦”。還好沒(méi)有沒(méi)收我的電腦，不然我的休閑生活就無(wú)聊死了。我明明看了很久的考卷和課本，可是還會(huì )只考八十幾分，這說(shuō)不定是老天爺在跟我開(kāi)玩笑，故意讓我考八十幾分，要害我被爸爸罵。

經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗，讓我更努力的讀書(shū)，不再只考到八十幾分了，可是不能光是看一下課本和考卷就好了，也要寫(xiě)在空白的紙上不斷的練習，才會(huì )背起來(lái)，在考試的前一、兩個(gè)禮拜就應該要開(kāi)始看書(shū)了，我以后不要到考試前幾天才臨時(shí)抱佛腳看書(shū)了。

我覺(jué)得這次的挫折就像是要提醒我，考試的前幾天就算看完書(shū)了也不能大意，因為只要一灰心就已經(jīng)輸給挫折了。挫折就是歷練讓我們更堅強。只要體認了這些道哩，你會(huì )發(fā)現，挫折是老天爺送給我們最好的禮物。

每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步!

在我五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁?？墒?，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧!我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。

或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會(huì )成功。我吸取教訓知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。

人的一生會(huì )面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅持有可能會(huì )失敗，但放棄一定不會(huì )成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長(cháng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。

茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達到90分。那可是期末成績(jì)呀!聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數落后，我才回家了。

回到了家，我看著(zhù)試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著(zhù)不該錯的題都錯了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復習了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內容。結果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jì)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!

也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(cháng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓，也就沒(méi)有今天所得的成績(jì)。

在挫折中成長(cháng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(cháng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(cháng)，會(huì )讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功!

在激勵與挫折中成長(cháng)初中作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的在激勵與挫折中成長(cháng)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的成長(cháng)道路上，總會(huì )有一些挫折，我們要讓絆腳石的挫折轉化墊腳石，激勵我們勇往直前?！}記。

我，是一個(gè)體育科的差生。不僅小學(xué)體育差，中學(xué)也如此。正所謂“小學(xué)不努力，中學(xué)體育差”。在中學(xué)，體育也是一個(gè)特拉分的科目，而我的跑步和跳遠都處于不合格的狀態(tài)。

真相果真如此，期中考試中我長(cháng)跑不及格，跳遠剛剛好。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情十分憂(yōu)傷?；氐郊視r(shí)，聽(tīng)到電腦播放出一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”我知道肯定是弟弟玩電腦時(shí)忘記關(guān)了。聽(tīng)到這首歌，我深有感觸，下定決心練習長(cháng)跑。

每天早晨，我都去練習長(cháng)跑。這是一個(gè)辛苦而艱巨的任務(wù)。我就經(jīng)常跑得舌干口燥，但是也從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。即使是嚴冬酷暑，揮灑汗水，也從為放棄過(guò)。

在一次體育考試中，令人吃驚的是長(cháng)跑仍然不及格?；叵氤颗艿钠D辛我想要放棄，想要哭，可是我的腦海中又播放出那首歌……便覺(jué)得挫折并不可怕。于是我激勵自己戰勝挫折。

每天長(cháng)跑，我仍然堅持。突然見(jiàn)到道路邊快要枯萎的小草充滿(mǎn)生機，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像在為我歡呼加油。我心中的信念更加堅定，一步一步跑向人生的終點(diǎn)。

功夫不負有心人，在接下來(lái)的體育考試中，我從一個(gè)體育不及格的掛科生變成優(yōu)秀，這是一個(gè)多么奇跡的事。

成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的'，經(jīng)過(guò)的坎坷可以磨煉你的意志，使你變的更強大！只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的精彩！我們要感謝挫折，是它們使我們的人生更加豐富多彩！

在挫折中成長(cháng)初中作文

雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開(kāi)花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們人生的瑰麗圖景，這背后，都有過(guò)在挫折中成長(cháng)的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能夠成長(cháng)起來(lái)，釋放精彩。

路遇挫折而不畏困難迎頭而上者，會(huì )成長(cháng)，會(huì )擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵了無(wú)數學(xué)者。在前無(wú)古人的實(shí)驗中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無(wú)畏大自然的兇猛與險惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實(shí)驗，他失敗了，留給他的只是巨大的挫折與恐懼。不過(guò)，他用勇氣克服了這一切，挫折并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗。在第二次實(shí)驗中，他果然成功了。

是挫折造就了富蘭克林的成長(cháng)，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰(shuí)言挫折只會(huì )留給人萬(wàn)般苦痛，苦痛后的成長(cháng)將會(huì )是美味甘露。

不敢面對挫折者，庸碌無(wú)為，不會(huì )成長(cháng)，更不會(huì )被人歌頌。項羽本有一支軍隊，所向披靡，無(wú)人能擋，個(gè)個(gè)都驍勇善戰。不過(guò)他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽(tīng)不進(jìn)別人的言語(yǔ)，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當四面楚歌時(shí)，那西楚霸王才意識到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯誤，不敢直面挫折，無(wú)顏面對江東父老鄉親，最終自盡于烏江。

誰(shuí)言無(wú)挫折者幸運?它只會(huì )增添有挫折后的痛苦。

我們自然也會(huì )遇到挫折，無(wú)論在學(xué)習中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對它的態(tài)度。

如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開(kāi)花。我們自然也要面對挫折，在挫折中成長(cháng)，發(fā)出擲地有聲的回響。

在挫折中成長(cháng)初中作文

“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石?！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì )說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(cháng)，當我們戰勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì )驚喜的發(fā)現，我們長(cháng)大了……”

上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )_我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇?？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。

成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。

以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧!記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。

在挫折中成長(cháng)初中作文【】

人生，不可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，只要經(jīng)過(guò)挫折，你就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)堅強，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，像雛鷹一般練就一對寬大而又強壯的翅膀。那一次，鍛煉了我，讓我嘗到了挫折的滋味。

那是四年級的時(shí)候，學(xué)校競選大隊委員，老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競選大隊委員。開(kāi)始我有些緊張，因為我從沒(méi)有競選過(guò)大隊委，我想她們的心情也跟我一樣吧！于是我慢慢地放松了心情，我好好地準備了一下，為的就是能夠順利當選大隊委員的職務(wù)。加油，王奕丹！我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺(jué)地我已到了校門(mén)口，我踏著(zhù)穩而重的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了，我邊想著(zhù)臺詞邊琢磨著(zhù)選什么，想來(lái)想去，我還是競選大隊文娛委員吧！我喜歡音樂(lè )，我的電腦里安裝了千千靜聽(tīng)。qq音樂(lè )、酷狗、酷我、青蘋(píng)果和airplay（飛樂(lè )）——音樂(lè )播放器。我們全家都喜歡音樂(lè )，我還是學(xué)鋼琴的呢！我那時(shí)還取得了鋼琴全國五級證書(shū)！我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但手心卻出了汗，我等著(zhù)等著(zhù)，終于輪到我了！我表面從容，其實(shí)內心卻十分緊張。我說(shuō)：“我想競選大隊文娛委員的職務(wù)，假若我當選了大隊文娛委員，我會(huì )盡心盡職，讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色?！蔽艺f(shuō)完了出來(lái)，陽(yáng)光明媚，卻不經(jīng)意間掠過(guò)一陣寒風(fēng)。

初選名單出來(lái)了，朱笛、洪昊昀都順利通過(guò)了，唯獨我沒(méi)有通過(guò)。我心想：為什么呢？我努力了呀？太多的疑問(wèn)裝在腦袋里，憋得我有些難受?；氐郊依?，媽媽好像看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)當選大隊委員吧？別難過(guò)了還有下次嘛！”可我還是有些難過(guò)，媽媽耐心地給我講了許多道理，例如“失敗乃成功之母”啊等等，還恭喜我現在遇到了成長(cháng)需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白：機會(huì )很多，可能失敗，可能成功，哀兵必勝，只有用一顆樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去面對挫折才對！

此后，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起媽媽說(shuō)的話(huà)，就會(huì )用一顆充滿(mǎn)勇氣的心去面對，去迎接挫折。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，林肯如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去的貧困，海倫凱勒如果沒(méi)有雙目失明、雙耳失聰，他們都不會(huì )成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰和戰勝困難的結晶。所以我知道成長(cháng)需要挫折，每當遇到挫折，我知道，我正在一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大。

在挫折中成長(cháng)初中作文【】

當大家遇到挫折的時(shí)候，是軟弱的放棄，還是頑強的堅持？為什么這么問(wèn)呢，因為我也遇到過(guò)挫折。我經(jīng)?？匆?jiàn)小區里面有人在騎自行車(chē)他們騎得操縱自如，非常灑脫。我羨慕極了想象他們一樣，所以我想擁有一輛屬于自已的自行車(chē)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸欣然同意，立即幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，想上去騎，可一騎上去我知道我大錯特錯了，我一起上去就摔下來(lái)了。這使我信心減少了一點(diǎn)。，突然，爸爸又給我潑冷水xxx要我一個(gè)人學(xué)騎自行車(chē)。學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我摔了很多跌。第一次把我腿邊上的皮膚擦傷了，第二次不但把腿摔得受傷，手上也摔的傷了。.。.。最厲害的一次從自行車(chē)上摔下來(lái)的時(shí)候不僅子摔破了還把腿摔得很厲害，導致洗澡的時(shí)候要抱住，不可以弄到一點(diǎn)水。因摔了這么多跌，沒(méi)信心了，本想放棄，可我腦海里想起了爸爸經(jīng)常教育我的話(huà):只要堅持，定會(huì )成功。我想起了這句話(huà)，又變得信心十足。我想著(zhù)這句話(huà)，慢慢的學(xué)會(huì )了。

現在我的自行車(chē)騎得很好，可以靈巧避開(kāi)車(chē)輛。當遇到挫折時(shí)，只要堅持不懈，一定會(huì )成功的。所以，大家遇到挫折時(shí)一定要選擇頑強的堅持。

在挫折中成長(cháng)的初中作文

看著(zhù)那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書(shū)，考級證書(shū)，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn)，或許會(huì )羨慕，或許會(huì )稱(chēng)贊，但只有我自己知道，張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易，它記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡，成長(cháng)中的喜悅與無(wú)數的挫折。

我清楚的記得，我考鋼琴十級時(shí)，曾無(wú)數次希望時(shí)間停住，因為太苦了！無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè )的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續?？炭?，努力的練習，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級過(guò)關(guān)就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫！

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著(zhù)向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續爬。在挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了尋找方法。當我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書(shū)被我握在手中。

成長(cháng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點(diǎn)，跨過(guò)成長(cháng)路途中的挫折，勝利就會(huì )在成長(cháng)的路上等著(zhù)你！

每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步！

在我五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁?？墒?，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了?；蛟S是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會(huì )成功。我吸取教訓知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。

人的一生會(huì )面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅持有可能會(huì )失敗，但放棄一定不會(huì )成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長(cháng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。

不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強，你強它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強大起來(lái)，才能學(xué)會(huì )去克服他。

在我們選擇的每一條路上都會(huì )有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍藍的海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，讓人安詳；有時(shí)狂風(fēng)暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒(méi)有關(guān)系，人不是經(jīng)常說(shuō)“失敗是成功之母”嘛，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，一個(gè)人不經(jīng)歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì )讓人覺(jué)得美，而我也是從挫折中走來(lái)的。

那是一個(gè)艷陽(yáng)照天的早晨，而我的心情卻是極為的復雜，因為我要上臺去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會(huì )有很多的人過(guò)來(lái)觀(guān)看，那么多雙眼睛盯著(zhù)我，我不經(jīng)感到腿軟，我懷著(zhù)揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗——被人嘲笑。我怕聽(tīng)到別人說(shuō)我膽小，一上臺就發(fā)慌，怎么表演，我不想同學(xué)們用同一種眼光望著(zhù)我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應該怎么面對這樣的挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關(guān)鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無(wú)數的挫折累積的，如果你不能戰勝挫折，經(jīng)歷一些困難，就不能戰勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對，我沒(méi)有把他們的目光放在心上，開(kāi)始自己的表演，我想到了一句話(huà)“無(wú)論遇到什么困難，只要硬著(zhù)頭皮，闖過(guò)去?！?/p>

挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)！

茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達到90分。那可是期末成績(jì)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數落后，我才回家了。

回到了家，我看著(zhù)試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著(zhù)不該錯的'題都錯了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復習了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內容。結果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jì)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！

也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(cháng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓，也就沒(méi)有今天所得的成績(jì)。

在挫折中成長(cháng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(cháng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(cháng)，會(huì )讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功！

孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì )有“急走追黃蝶”的惋惜。

這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(cháng)大。故成長(cháng)離不開(kāi)挫折。

挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當我有所突破后，我細細回味，風(fēng)雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。

我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(cháng)成參天大樹(shù)！

現在的孩子都是佳麗的獨生子女，也正因為這樣，他們每個(gè)人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養了，一遇到一丁點(diǎn)兒小事就哭爸爸喊媽媽的。

比如拿我的那個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來(lái)，拉著(zhù)他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買(mǎi)這又買(mǎi)那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到現在的孩子知識嬌氣，越來(lái)越難以從挫折中磨練了。

那天，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著(zhù)她父親得手說(shuō)：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸說(shuō)：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛(ài)吃多少就吃多少……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)父女倆就走進(jìn)了肯德基店。

針對上面的事實(shí)來(lái)看，現在的環(huán)境越來(lái)越好，經(jīng)濟狀況也越來(lái)越富裕，孩子們在父母手心里也就會(huì )被更加小心的呵護長(cháng)大，從未經(jīng)歷過(guò)挫折，也就無(wú)法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無(wú)法真真正正地長(cháng)大，就永遠處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì )被局外人認為是傻子。

人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐，有一些小坎坷讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折，跌倒也不要怕，但你要勇敢的爬起。

記得那是我上四年級，學(xué)校要為運動(dòng)會(huì )挑選鼓號隊隊員，我被選進(jìn)了鼓號隊，心里別提有多高興了。要知道從三年級起，我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號隊的夢(mèng)了，幻想著(zhù)自己穿上鼓號隊那漂亮的隊服。與大家一起邁著(zhù)整齊的步伐，敲打著(zhù)統一的鼓點(diǎn)，在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(cháng)，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊服了。我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我幾次忍住心中痛苦，沒(méi)有落淚，可心里卻非常難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排的那一天，看著(zhù)別人穿著(zhù)隊服在我眼前一遍遍的走過(guò)，我的眼淚從眼眶里奪眶而出，我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。

媽媽知道后，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“生活中其實(shí)要面對很多的痛苦和挫折，這只是你人生中的一次小小的考驗，以后還會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著(zhù)搖頭，對媽媽說(shuō)“沒(méi)有了，再也沒(méi)有了”。媽媽平靜的對我說(shuō)：“你的人生剛剛開(kāi)始，以后還會(huì )有小痛苦和小挫折，要學(xué)會(huì )勇敢的面對，以后你還會(huì )有很多機會(huì )的，努力就會(huì )有新的收獲，寶貝，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里舒服很多，我擦干眼淚對媽媽說(shuō)：“我知道了，我以后會(huì )勇敢的面對我人生中遇到的坎坷與挫折，我笑了，臉上灑滿(mǎn)了淚花，媽媽也笑了，開(kāi)心的笑了。

只要我們學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )克服人生的所有挫折。

生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )；生活是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。例如已去世的可口可樂(lè )總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來(lái)到美國。身上帶了多少錢(qián)？40塊美金，加上100張可口可樂(lè )的股票。而40年后，這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導可口可樂(lè )公司，讓這家公司在他退休的時(shí)候增長(cháng)7倍！可口可樂(lè )股票的價(jià)值增長(cháng)30倍！

“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感?？梢?jiàn)，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂(lè )，穿過(guò)茫茫迷霧；才能深切感受陽(yáng)光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，不吃一埑，難長(cháng)一智。

初一我在挫折中成長(cháng)

山重水復疑無(wú)路。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；可是，成績(jì)沒(méi)考好，有突飛猛進(jìn)的時(shí)候嗎？望著(zhù)那張紅叉叉幾乎占據了整個(gè)版面的試卷和那少得可憐的分數，我的內心低落到深谷；望著(zhù)別人那張張洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉，刺痛著(zhù)我的神經(jīng)，刺痛著(zhù)我的眼。我在心底發(fā)出感嘆：為什么別人可以考出好成績(jì)，而我不能？為什么同學(xué)們都能天天快樂(lè )，而我不能？因為我笨嗎？不是，任何一個(gè)人都是上天精心制造出來(lái)的，不存在聰明與愚蠢之分，那是因為什么呢？我百思不得其解。

午后，拿著(zhù)那張讓我蒙羞的試卷漫步在林蔭小道，那靜謐的環(huán)境使我煩躁的心稍稍平靜。抬頭，向著(zhù)那樹(shù)上被陽(yáng)光照耀得發(fā)出閃閃銀光的樹(shù)葉行著(zhù)注目禮，那樹(shù)葉好像感受到我的注視，借著(zhù)春風(fēng)，向我頻頻點(diǎn)頭。我不禁迷茫了：為什么樹(shù)葉不埋怨陽(yáng)光的灼灼呢？它原本的綠色因為光的緣故，都無(wú)人欣賞，為什么它還是那么的朝氣蓬勃呢？這到底是為什么呢？隨著(zhù)問(wèn)題的深入，今天早上的問(wèn)題又發(fā)生了連鎖反應，一個(gè)個(gè)又都跳到了我的眼前：為什么我不能考好呢？為什么我就……？我的腦袋，頓時(shí)像不受控制一樣，飛快地運轉起來(lái)......

柳暗花明又一村。

想著(zhù)想著(zhù)，我的視線(xiàn)不禁又落在了那片閃著(zhù)銀光的綠葉上，我好像看到了什么，想明白了些什么。視線(xiàn)向下移動(dòng)，目光落在了那張試卷，看著(zhù)那分數，好像一點(diǎn)一點(diǎn)變多，哦！我終于明白了!

挫折，人生的動(dòng)力。

原來(lái)，一直困擾我的竟是那小小的挫折，挫折并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣對待它。你對它笑，它就會(huì )對你笑；你對它哭，它也會(huì )對你哭。挫折是人前進(jìn)道路上的絆腳石，但，只要你懂它，你有信心戰勝它，那么它會(huì )轉變成通往成功路上的墊腳石。

人生，是坎坷的。沒(méi)有挫折，哪有那戰勝挫折后真心的笑容？沒(méi)有挫折，哪有精彩的人生?

笑對挫折，你會(huì )發(fā)現，生活因挫折而精彩!