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初一年級野菊花(模板17篇)

初一年級野菊花(模板17篇)

ID:9444020

時(shí)間:2024-04-08 23:15:03

上傳者:筆硯

作文是學(xué)習語(yǔ)文的重要環(huán)節,而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎和卓越的表達能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。

初一年級野菊花作文

九月又到了,我喜愛(ài)的野菊花又開(kāi)了。

不知不覺(jué)中,我仿佛看見(jiàn)了農民伯伯戴著(zhù)一定小黃帽,在身上披著(zhù)一條沾滿(mǎn)汗水的毛巾,在太陽(yáng)下低著(zhù)頭,不停的割稻谷。不知怎么的農民伯伯變成了解放軍叔叔,他們每人手拿一把機槍?zhuān)α⒃谧鎳倪吔?,一絲不茍。不一會(huì )兒似乎又看到了抗災救災第一線(xiàn),一批批自愿者、軍隊,在地震、抗洪搶險中,營(yíng)救生命,開(kāi)來(lái)一輛輛大卡車(chē),送來(lái)溫暖……我一眨眼,那些畫(huà)面全不見(jiàn)了,在我眼前的是開(kāi)得熱熱烈烈的野菊花。

??!野菊花,你樸質(zhì)、堅強的精神感動(dòng)了我,我打心里由衷地贊美你!

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

作文:觀(guān)察胖大海(1)。

在第三節課,教室里,同學(xué)們四人一小組,觀(guān)察胖大海,長(cháng)得很有意思,顏色是棕色的,中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的,我們把它放在瓶子里,陳老師倒進(jìn)熱水,不一會(huì )兒功夫就膨脹得很大很大,像一團棕色的海綿式的,水都變成黃色的了。有點(diǎn)神奇。

它的作用是,如果你喉嚨痛的話(huà),那就喝胖大海,是因為可以潤喉。

同學(xué)還忍不住的喝了一點(diǎn)點(diǎn),哇!有點(diǎn)淡,又有點(diǎn)苦。胖大海原來(lái)這么小,它就有那么大的作用??!

作文:觀(guān)察胖大海(2)。

今天語(yǔ)文課是觀(guān)察胖大海。它一頭尖,一頭又圓。摸上去很粗糙,像樹(shù)皮一樣!我們又拿起它,聞了聞,上面還散發(fā)著(zhù)淡淡的中藥味呢!

我們拿來(lái)了一個(gè)杯子,把胖大海放了進(jìn)去,陳老師來(lái)到我們面前,把水倒到了我們的杯子里面。我們看見(jiàn),它搖搖擺擺地升了上來(lái)。突然,我們發(fā)現,它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來(lái),就像潛水艇里冒出來(lái)的泡泡!我還發(fā)現,不僅它有變化,連水也有變化呢!水會(huì )順著(zhù)時(shí)間而變得越來(lái)越黃,越來(lái)越黃。我忍不住還喝一口,“呀”我叫了起來(lái),“這水有點(diǎn)甜,還有點(diǎn)苦,真好喝??!”

老師和我們說(shuō)它可以潤喉治咳嗽。

我心想:原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么大的作用??!

作文:觀(guān)察胖大海(3)。

今天早上第三節語(yǔ)文課,我們三(5)班同學(xué)在觀(guān)察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的,中間圓的,像一個(gè)橄欖,有花紋,還是棕色的。它硬硬的,很粗糙,還散發(fā)著(zhù)淡淡的中藥氣味。

我們把胖大海放杯子里,于是,讓陳老師把水倒入杯子里,然后胖大海浮在了水面上,尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡,像一艘潛水艇。接著(zhù),胖大海漸漸地蛻皮了,好像脫了一件衣服,突然,胖大海像花兒一樣的綻放了。然后,胖大海的一頭曝開(kāi)了,想海綿一樣的東西開(kāi)始冒了。于是,胖大海越來(lái)越大,于是撐了起來(lái)。

接著(zhù)水的顏色也變了,變成了淡淡的黃色,我們聞了聞,有淡淡的清香,喝一點(diǎn),我們覺(jué)得有一點(diǎn)甜,也有一點(diǎn)苦。

陳老師跟我們說(shuō)了胖大海的作用,可以潤喉還能治咳嗽,真是出奇無(wú)比的好??!原來(lái)小小的一顆胖大海也有這么大的特點(diǎn)!

作文:觀(guān)察胖大海(4)。

今天上語(yǔ)文課,我們在教室里觀(guān)察胖大海。

我們把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明塑料杯里,陳老師往塑料杯里倒進(jìn)剛剛燒開(kāi)的熱水。胖大海立刻像一條小魚(yú)一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來(lái)。不一會(huì )兒,尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡,泡泡越來(lái)越多,這是胖大海在吸水。接著(zhù)胖大海破開(kāi)了一個(gè)小口,開(kāi)始從里面吐出一點(diǎn)一點(diǎn)像海綿一樣的棕色的透明的東西,這些棕色的小東西越來(lái)越多,越來(lái)越大。胖大海也跟著(zhù)越變越大,最后把肚子完全撐破了,像一朵綻放的棕色的牡丹花,漂亮極了!我被這個(gè)景象驚呆了,原來(lái)一顆小小的胖大海還能開(kāi)出這么美麗的花,難怪它有一個(gè)那么特別的名字!

這時(shí),杯子里的水的顏色變成了淡黃色,聞起來(lái)有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口,有點(diǎn)苦,我再?lài)L了一下棕色的“小海綿”,軟軟的,很好吃。陳老師告訴我們:“胖大海止咳化痰的作用也不小呢?!?/p>

原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么多的秘密呀!

作文:觀(guān)察胖大海(5)。

今天上午第三節課,我們在教室里上語(yǔ)文課,老師讓我們觀(guān)察胖大海。

我看見(jiàn)胖大海是兩頭尖尖的,像兩個(gè)釘子,中間圓圓的,像個(gè)大皮球,整個(gè)形狀像一個(gè)棕色的橄欖,表皮硬硬的,很粗糙,還有一些海浪似的小花紋,渾身散發(fā)著(zhù)淡淡的中藥氣味。

我們把胖大海放到杯子里,等陳老師一把熱開(kāi)水倒進(jìn)杯子里,胖大海就像小魚(yú)一樣“游”到了水面上,過(guò)了一會(huì )兒,兩頭開(kāi)始冒泡泡,像一艘潛水艇。緊接著(zhù),胖大海開(kāi)始蛻皮了,就像綻開(kāi)了花瓣。又過(guò)了一會(huì )兒,另一頭像炸彈一樣突然爆開(kāi)了,然后,海綿一樣的東西慢慢地冒出來(lái)。最后,胖大海越來(lái)越大,都要把杯子撐破了。

胖大海有變化,水的顏色也變成了棕色,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我們忍不住就喝了一口,味道有些淡淡的.苦,回味過(guò)來(lái)又有些淡淡的甜。老師對我們說(shuō):“胖大海潤喉、利咽,有清熱潤肺的作用……”

原來(lái)小小的胖大海也有這么大的作用和特點(diǎn)??!

作文:觀(guān)察胖大海(6)。

今天語(yǔ)文課上,我們全班正在專(zhuān)心致志地觀(guān)察胖大海。

胖大海的樣子很奇怪,兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一個(gè)橄欖,更像一枚子彈。它穿著(zhù)棕色帶刺的盔甲,硬硬的,很粗糙,看上去像個(gè)威武的大將軍,戰斗性別說(shuō)有多強了!

老師拿來(lái)熱水,倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海,只見(jiàn)一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的,一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來(lái)。不一會(huì )兒,胖大海浮在了水面上,尖尖的一頭冒出了泡泡,然后蛻了皮,綻開(kāi)了棕色的小花,爆開(kāi)了,冒著(zhù)海綿一樣的東西,越來(lái)越大,越來(lái)越大,終于撐破了自己的“衣服”。

水的顏色變黑了,我喝了一口,有點(diǎn)淡淡的甜,還有淡淡的苦。

老師告訴我們:胖大海是很好的東西,能止咳嗽,還能潤喉呢!

原來(lái),小小的胖大海也有這么大的作用,我怎么沒(méi)想到呢?

作文:觀(guān)察胖大海(7)。

星期四上午,我和同學(xué)們在教室里舉行了一次觀(guān)察胖大海的活動(dòng)。

胖大海的兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的,細看還有一些花紋,像穿著(zhù)一件花衣裳。它硬硬的,非常粗糙,還散發(fā)這淡淡的中藥味。

我把胖大海扔進(jìn)了杯子里,讓老師把熱水倒進(jìn)杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)浮到水面上。我發(fā)現它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會(huì )兒,它就開(kāi)始脫皮了。忽然,它一下子爆開(kāi)了,像海綿一樣的東西冒了出來(lái),越來(lái)越大,越來(lái)越大。

原來(lái),一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密??!我以后要多多觀(guān)察!

作文:觀(guān)察胖大海(8)。

今天語(yǔ)文課,我們三(5)班的同學(xué)在陳老師的指導下觀(guān)察胖大海。

拿到胖大海時(shí),我發(fā)現它兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一個(gè)小橄欖,它的顏色是棕色的,上面還有一些細小的花紋。用手摸一摸,感覺(jué)硬硬的,很粗糙。聞一聞,有一股淡淡的中藥氣味。

我把胖大海放入杯子里,陳老師將白開(kāi)水倒入杯子內,胖大海慢悠悠地浮了上來(lái),尖的那一頭一直冒泡泡,眼看著(zhù)泡泡越來(lái)越大,一瞬間,胖大海尖尖的那一頭像煙花一樣綻開(kāi)了,里面冒出一種像海綿一樣的東西,那塊“海綿”不停地膨脹,最后把整個(gè)杯子都撐滿(mǎn)了!

與此同時(shí),水的顏色也在不停地變深,聞一聞,飄出一股淡淡的清香,喝一點(diǎn),淡淡的甜中帶著(zhù)一絲絲苦味,真好喝!

作文:觀(guān)察胖大海(8)。

今天上午,我們在教室里觀(guān)察胖大海。

胖大海的兩頭尖尖的,中間圓圓的,像橄欖。它是棕色的,外皮花紋像年老的樹(shù)皮一樣,滿(mǎn)是皺褶。它摸起來(lái)硬硬的,而且很粗糙。有個(gè)人拿起了它聞了聞,說(shuō):“它有股淡淡的中藥氣味?!?/p>

開(kāi)始做實(shí)驗了!我們把胖大海放到杯子里,老師給它澆上水后,它就像小船一樣搖搖晃晃地浮在水面上。尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡,像一艘潛水艇。它又開(kāi)始“蛻皮”了,它蛻呀蛻呀,最后爆開(kāi)了,像海綿一樣的東西冒了出來(lái),越來(lái)越大,越來(lái)越大,最后撐破了皮。

不僅胖大海的顏色變了,水的顏色也慢慢地變黃了,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地喝了一口說(shuō):“有一點(diǎn)淡淡的甜,又有一點(diǎn)淡淡的苦?!崩蠋熣f(shuō):“胖大??梢詽櫤碇箍饶?!”

今天的收獲真大啊,這是因為我們了解了胖大海。

有止咳的作用,對喉嚨有好處,我怎么不知道呢?

作文:觀(guān)察胖大海(9)。

今天上午的語(yǔ)文課,我們全班同學(xué)在教室里觀(guān)察胖大海遇到水的試驗。

我們發(fā)現了胖大海兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一顆橄欖一樣。我用手摸了摸它的皮,感到很粗糙。我又聞了聞它的氣味,有一股淡淡的中藥味。

現在我們把胖大海放到杯子里,加了滾燙的開(kāi)水。胖大海一下子從杯子里浮了起來(lái),像一條小魚(yú)一樣。尖尖的一頭像一個(gè)小潛水艇一樣開(kāi)在水里。不一會(huì )兒,胖大海開(kāi)始脫皮了,脫開(kāi)了的皮像一朵綻開(kāi)的花朵一樣,肉凍凍的果肉爆了出來(lái)。像小果凍一樣的東西慢慢地越來(lái)越膨脹起來(lái),都要把杯子撐滿(mǎn)出來(lái)了。

而且白開(kāi)水的顏色慢慢的成棕色的了,有一股淡淡的清香飄了出來(lái)。我拿起杯子嘗了一小口水,味道有點(diǎn)淡淡的甜,又有點(diǎn)苦味。

最后老師告訴我們胖大海的作用是治療咳嗽和化痰的。

原來(lái)小小的胖大海居然有這么多的特點(diǎn)??!

作文:觀(guān)察胖大海(10)。

今天上午的語(yǔ)文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學(xué)統一把胖大海放到講臺桌上的杯子里,然后就開(kāi)始上課了。陳老師一本正經(jīng)地說(shuō):“這節課我們來(lái)寫(xiě)觀(guān)察日記?!标惱蠋煱l(fā)下杯子,把胖大海放到了杯子里,又加上了熱開(kāi)水。

我發(fā)現胖大海的上面有許多條皺紋,像老爺爺頭上的皺紋,也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個(gè)鉆頭。我開(kāi)始繼續觀(guān)察胖大海,可是,它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,過(guò)了一節課以后,再拿出來(lái)看,“哇!”同學(xué)們發(fā)出了驚奇的叫聲,只見(jiàn)胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個(gè)胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開(kāi)來(lái),成了一朵棕色發(fā)“咖啡花”,真是和它的名字一樣啊。突然,胖大海尖尖的兩角破開(kāi)了,慢慢的浮上了水面,兩邊蛻皮了,綻開(kāi)了像海綿一樣的東西。只見(jiàn)它越來(lái)越大,撐破了自己的“衣服”。

水的顏色變成了濃黃色,散發(fā)出了淡淡的清香,喝上一口感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的甜,也有一點(diǎn)苦,陳老師跟我們說(shuō)胖大海的作用有:可以讓人的發(fā)燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來(lái)。

以后家人病了,我也要為他們泡些胖大海。

野菊花記五年級作文

李老師回來(lái)了,看見(jiàn)了那束野菊花,他那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了會(huì )心的笑容。

他知道,孩子們不善言表,這束野菊花是他的學(xué)生用心送給他的。李老師輕輕地捧起那束野花,仔細地欣賞著(zhù),那金燦燦的花朵多像孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉??!菊花那特有的清香,讓他陶醉了。

他想,為了這些可愛(ài)的孩子,就是受再多的苦也不會(huì )有一句怨言……。

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

深秋,各種姿態(tài)、各種顏色的菊花開(kāi)放了,“金繡球”、“高山流水”……野菊花也默默綻放出了小小的花朵,我喜歡它這種自力更生、默默無(wú)聞的個(gè)性。

野菊野菊,聞名便知它自生自立,不需要人來(lái)栽培。山上,路邊,田埂上,一團團、一簇簇,它們的身影隨處可見(jiàn)。

野菊花的莖粗壯挺直,葉子小而稠密,襯著(zhù)金燦燦的花朵格外好看。野菊花的花朵很小,花瓣細細地,短短的,挨在一起,把絨絨的花蕊緊緊圍住。一棵野菊上就有好幾朵花,它們靠在一起,多么像姐妹在談心呀!

別看野菊花不惹人注目,但是它有許多用途,采幾束野菊花放在太陽(yáng)下曬干可泡茶,野菊花茶喝起來(lái)使人神清氣爽。把干菊花放在熱水里泡澡,可以治身上的痱子,讓人安眠。

這樣的野菊花,這樣的品格,我愛(ài)上了它。

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

星期四上午,我和同學(xué)們在教室里舉行了一次觀(guān)察胖大海的活動(dòng)。

胖大海的兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的,細看還有一些花紋,像穿著(zhù)一件花衣裳。它硬硬的,非常粗糙,還散發(fā)這淡淡的中藥味。

我把胖大海扔進(jìn)了杯子里,讓老師把熱水倒進(jìn)杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)浮到水面上。我發(fā)現它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會(huì )兒,它就開(kāi)始脫皮了。忽然,它一下子爆開(kāi)了,像海綿一樣的東西冒了出來(lái),越來(lái)越大,越來(lái)越大。

原來(lái),一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密??!我以后要多多觀(guān)察!

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認方向的,我不太認同這種說(shuō)法,于是想做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證。

今天,我趁螞蟻出去覓食時(shí),跟著(zhù)它們,還在螞蟻走過(guò)的路上用掃把掃干凈,再把小石子鋪起來(lái),螞蟻們看到了陌生的景物,應該就找不到回家的'路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,螞蟻大軍就回來(lái)了,每只螞蟻都咬著(zhù)自己的“戰利品”。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)螞蟻走向我的障礙區。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區邊緣打轉,慢慢地,后續部隊也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區前,不知如何是好。最后,幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區,其它螞蟻見(jiàn)了,也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設置的障礙區,回家了。

我見(jiàn)計劃失敗,非常沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠干凈,螞蟻們還能聞到氣味?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,連續做了好多次實(shí)驗,可每次一次又一次的實(shí)驗和觀(guān)察,終于明白了,螞蟻辨認回家的路,靠的不是嗅覺(jué),而是視覺(jué)。

野菊花_小學(xué)生五年級作文

我特別喜歡那美麗的野菊花。

記得我小時(shí)候,住在外婆家。一年秋天,外公外婆帶我去山上玩。一來(lái)到山坡,只見(jiàn)滿(mǎn)山遍野都開(kāi)著(zhù)五顏六色的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著(zhù)精致的花朵,好看極了??僧斣谒€沒(méi)有開(kāi)花時(shí),別人還以為那絢爛美麗的野菊花只是一茱沒(méi)用的野草;秋天,一旦開(kāi)花,它就很美,而且美得自然,樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芳香,更沒(méi)有牡丹的豪華富貴,但是它的生命力強,花期也長(cháng),到了深秋時(shí)節,百花凋謝,它卻依然開(kāi)放著(zhù)。

野菊花還有許多用途。那天,我在外玩耍時(shí),不小心跌倒了,擦破了皮?;氐郊液?,外婆從不遠處的山坡上采來(lái)了幾朵盛開(kāi)野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上,頓時(shí)我感到清清涼涼的,沒(méi)幾天傷口就好了。外婆說(shuō),野菊花有消毒止血的效用;解方前,窮人家買(mǎi)不起藥,就用野菊花熬水洗傷口。外婆又說(shuō),野菊花能清熱敗火,治感冒。我沒(méi)想到一朵小小的野菊花竟有這么多的作用。

我回城里上學(xué)后,一直對野菊花念念不忘。一次在秋季回外婆家的時(shí)侯摘了許多帶回來(lái)。媽媽教我曬野菊花,用曬干后的野菊花泡一杯茶,喝上一口,只覺(jué)得沁人肺腑。

野菊花土生土長(cháng),無(wú)所需求,卻默默向人們奉獻著(zhù),我喜歡它的平凡,它的樸素,它的頑強。我覺(jué)得,人不也需要有一種野菊花的精神嗎?要像它一樣默默地生長(cháng),不求索取,只是給予,給予。

我愿做朵小小的野菊花!

小學(xué)三年級作文:野菊花

美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里,花香常常是泌人心脾的,而婀娜多姿的野菊花,卻是長(cháng)自秋媽媽的懷抱?;ㄏ闶悄敲匆巳?,令人陶醉。

金秋野菊花的沒(méi)勝過(guò)初春的迎春花,盛夏的荷花,冬臘的梅花。在這教師節之季,我就將一束野菊花給老師!

九月十日早晨,我一邊向山上跑,一邊喊,不知有多高興,一路上小花為我鼓勁:“快跑;”小草為我助威:“加油。加油”;到了后山,哇,滿(mǎn)山艷麗的野菊花鋪滿(mǎn)片地。我,挑了又挑,選了又選,終于選了一束最美的藍色野菊花。

我悄悄地來(lái)到老師的辦公室,卻沒(méi)有發(fā)現老師在辦公室,在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿!天助我也,天助我也!

我走進(jìn)辦公室,小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著(zhù)白的粉的地球儀向我注視,被翻到九十日的日歷向我招手,眼鏡向我微笑,語(yǔ)文書(shū)向我點(diǎn)頭,看著(zhù)看著(zhù),腦海里仿佛出現,老師親切的教導,和嚴厲的批評。

這時(shí),又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。

花兒呀,請代我向老師誠摯的問(wèn)候:老師您辛苦了,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里,花香常常是泌人心脾的,而婀娜多姿的野菊花,卻是長(cháng)自秋媽媽的懷抱?;ㄏ闶悄敲匆巳?,令人陶醉。

金秋野菊花的沒(méi)勝過(guò)初春的迎春花,盛夏的荷花,冬臘的梅花。在這教師節之季,我就將一束野菊花給老師!

九月十日早晨,我一邊向山上跑,一邊喊,不知有多高興,一路上小花為我鼓勁:“快跑;”小草為我助威:“加油。加油”;到了后山,哇,滿(mǎn)山艷麗的野菊花鋪滿(mǎn)片地。我,挑了又挑,選了又選,終于選了一束最美的藍色野菊花。

我悄悄地來(lái)到老師的辦公室,卻沒(méi)有發(fā)現老師在辦公室,在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿!天助我也,天助我也!

我走進(jìn)辦公室,小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著(zhù)白的粉的地球儀向我注視,被翻到九十日的日歷向我招手,眼鏡向我微笑,語(yǔ)文書(shū)向我點(diǎn)頭,看著(zhù)看著(zhù),腦海里仿佛出現,老師親切的教導,和嚴厲的批評。

這時(shí),又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。

花兒呀,請代我向老師誠摯的問(wèn)候:老師您辛苦了,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

我觀(guān)察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周?chē)际卿忼X形的,非??蓯?ài)。

花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭著(zhù)從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一起,嬉笑著(zhù),打鬧著(zhù)。

通過(guò)這次觀(guān)察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著(zhù)喜慶、祝愿與和平!

我觀(guān)察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周?chē)际卿忼X形的,非??蓯?ài)。

花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭著(zhù)從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一起,嬉笑著(zhù),打鬧著(zhù)。

通過(guò)這次觀(guān)察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的`小朋友都喜歡菊花,因為它象征著(zhù)喜慶、祝愿與和平!

有人喜歡那婷婷玉立的荷花,有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃。

我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。

我家陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了菊花,紅的似火,白的如雪,粉的似。

霞,黃的如金。秋天到了,其它人家的花都凋謝了,好象在準備冬眠似的,惟獨我家的菊花絲毫未枯萎,似乎在與寒風(fēng)對抗著(zhù)。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中,我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊,這種菊花呈黃色,小的花瓣很小但數量特多,象繁星那樣多;大的如碗口?;⒆盏幕ò晁苹⒆?,仔細一看,每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤,似少女的卷發(fā),又象蘿卜絲,真有趣。

瞧,菊花不但美麗,而且還很香,哪里有它,哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂,它們快樂(lè )地采起花粉來(lái),那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲,讓人心曠神怡。

多么可貴的菊花啊,在這清冷蕭索的季節里,它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”,而且給人一種奮發(fā)向上的力量,菊花的精神將鼓勵我不怕困難,努力向上。

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

我家養幾條小金魚(yú),我經(jīng)常注意觀(guān)察它們。

金魚(yú)在水里悠閑地游著(zhù),它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)???,它們胖敦敦的身上還穿著(zhù)一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì )呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。

魚(yú)餓的時(shí)候,它們一看見(jiàn)靠近的人,就會(huì )隨著(zhù)你走的方向游過(guò)去。我扔一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái),像是在征求我的意見(jiàn),我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞。它好像覺(jué)得自己獨食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):“對不起?!蔽矣址乓恍~(yú)食下去,小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)碜迂Q起來(lái),張大嘴巴,像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚(yú)真可愛(ài),我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養呢?沒(méi)有的話(huà),趕快找來(lái)養吧!它們會(huì )給你帶來(lái)很多樂(lè )趣的。

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

今天,一只壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上,我便站在那里仰著(zhù)頭觀(guān)察。

小壁虎的頭呈三角形,尖尖的,很像蛇的頭。還有長(cháng)長(cháng)的身體。小壁虎總愛(ài)把它的腳和身體貼在墻上,頭和尾巴抬起來(lái)。我想,這樣大概能迅速地轉換方向。

這時(shí),一只飛蛾停在紗窗上。小壁虎發(fā)響了目標,迅速地爬向飛蛾。離飛蛾一兩寸的時(shí)候,小壁虎小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)身體靠近飛蛾。飛蛾快要大禍臨頭了,那只飛蛾卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué),仍在那兒休閑自得地撣翅膀。只見(jiàn)小壁虎猛地一伸脖子,我還沒(méi)有看清是怎么回事呢,那只小飛蛾就成了它的美餐。

壁虎吃蟲(chóng)真有趣啊,要不你去觀(guān)察一下吧!

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

今天我來(lái)上學(xué),走進(jìn)校門(mén),無(wú)意中聞到了一股花香。我就馬上尋找那花香的發(fā)源地。瞧,在那兒,我快步走到花壇邊,站在那里觀(guān)賞起來(lái)。

我仔細觀(guān)察著(zhù)月季花枝,啊。它的莖,刺和葉子全都穿著(zhù)一身綠裝。莖很粗壯,莖上的刺有軟的,也有硬的。最引人注目的要數綠葉陪襯著(zhù)的粉紅色花朵了,它的花盤(pán)是五片呈五角星形的綠色萼片,里外五層花瓣,每層都是由內向外翻卷,都壓在外一層兩片花瓣的中縫處?;ò昀锩嬗幸粎层y絲樣的雄蕊,花中心有一個(gè)扣子大小、金黃色的雄蕊。雄蕊上那黃色的花粉散發(fā)著(zhù)濃郁的香味?;ㄈ锵虏坑幸粋€(gè)漏斗樣的東西,我知道那里面將孕育著(zhù)新的生命——種子。

月季呀,你真美,科讓我看入迷了。

堅強的野菊花六年級作文

過(guò)了不久路旁、田埂、山崖、石縫、河邊……到處都開(kāi)滿(mǎn)了這種野菊花。雖然此時(shí)已是深秋時(shí)節,地里的莊稼也已收割完,只留下一片片裸露的紅土,顯得有些荒涼??墒?,這大片大片的野菊花卻開(kāi)得那么耀眼,那么燦爛,好象給大地披上了一件金色的'外衣,給大自然增添了無(wú)限的生機。我順手摘了一枝放到鼻子前嗅了嗅,氣味實(shí)在不好聞,爸爸卻說(shuō):“別看它苦澀難聞不好看,曬干了,還可以做藥呢!”

這時(shí),我似乎明白了,老師為什么喜歡這不起眼的野菊花?它雖然沒(méi)有桃花,梨花的鮮艷奪目,沒(méi)有玫瑰的芬芳嬌艷,也沒(méi)有牡丹的馨香富麗,卻能在萬(wàn)物凋零的深秋時(shí)節,經(jīng)受風(fēng)霜,把自己全部的力量獻給大地,獻給人們。

我想由衷地說(shuō)一聲:“我愛(ài)你,野菊花!”

菊花的作文

如果你問(wèn)我,我會(huì )不假思索地回答:“當然是菊花了!”

菊花屬菊科---屬多年生草植物。每當果實(shí)累累的秋天來(lái)到時(shí),菊花就開(kāi)工了。初秋時(shí),菊花就打起了一個(gè)個(gè)小小的骨朵兒,嫩嫩地,就像一顆顆碧綠的寶石在清風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù),小學(xué)四年級作文《我愛(ài)菊花作文》。漸漸地,到了深秋,菊花就開(kāi)了。在一層碧綠的葉子上邊,一個(gè)嫩黃的骨朵兒等不及了,迫不及待地張開(kāi)了眼睛。首先,它只伸出了兩三片花瓣,好像害羞了似的,不敢綻放。慢慢地,它想開(kāi)了,花瓣兒徐徐向外伸張,開(kāi)大了,開(kāi)圓了。乍開(kāi)的花兒,金黃色的,比彩霞還要艷麗,比寶石還要奪目,好似一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。見(jiàn)到了這第一朵信號,后面的一發(fā)便不可阻擋,大的、小的,黃、紅、粉、白一齊開(kāi)放,好似一副彩色的錦緞。

在秋風(fēng)的吹拂下,許多花兒的瓣兒都被吹散了。只有菊花,秋風(fēng)越是寒冷它開(kāi)得越茂盛。比起來(lái),菊花對傲霜的梅花毫不遜色。

??!菊花,我愛(ài)戀的菊花,你婀娜多姿,五彩繽紛,把一縷淡淡的芳香默默地獻給人間。

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小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

時(shí)間就像流水一般,一瞬間就到了九月十號——教師節???,上三年級的莉莉在干什么?噢,原來(lái)她要去為王老師挑選禮物哪!

莉莉看到一片野菊花地,心里想:菊花的性格不是像王老師嗎?我就送給王老師一束野菊花吧!

莉莉在花叢中跳來(lái)跳去,用鼻子聞花朵芬芳的,用眼睛挑花朵碩大的,最終選了這里最美的幾枝菊花。

莉莉拿著(zhù)這些野菊花,悄悄的走近王老師家的窗前。一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋內,綠色的樹(shù)木,藍色的窗簾。莉莉踮起腳尖,往屋里看了看,有一本日歷和一本攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),書(shū)上有一副老花鏡。莉莉很感動(dòng),心里對王老師更加崇敬。莉莉瞅了半天,瞅到一個(gè)筆筒,便把花插進(jìn)了筆筒。就悄悄的離開(kāi)了。

王老師醒來(lái)看到了這束野菊花,心里有說(shuō)不出的興奮感動(dòng)。

堅強的野菊花六年級作文

從前,有一位園丁在花園里種了許多漂亮美麗的鮮花,園丁每天給它們澆水,施肥。在園丁的精心培育下,他的花長(cháng)得十分茂盛,牡丹花紅白相間、芳香迷人、香飄萬(wàn)里。桂花的顏色多種多樣。玫瑰花更是多姿多彩、香飄十里……各種各樣的鮮花千姿百態(tài)、流光溢彩。園丁的花園美麗、漂亮極了。一天,園丁去郊外看望他的爸爸媽媽?zhuān)丶視r(shí),順便帶回了幾株野菊花,把它栽到了花園里。

接著(zhù)是曇花,一株曇花站起來(lái),它代表曇花家族對野菊花說(shuō):“你們呀,真是不知好歹,敢跑到這兒來(lái)和我們比美,你們能比得過(guò)我們嗎?雖然我們開(kāi)花的時(shí)間很短,但我們開(kāi)出的花有誰(shuí)能比我們嬌艷,美麗呢?人們把我們開(kāi)花說(shuō)成‘曇花一現’,你們能比得過(guò)我們嗎?小不點(diǎn)兒?哈哈哈……”曇花驕傲地說(shuō)道,這時(shí)所有的曇花都在嘲笑那幾株野菊花,那幾株野菊花雖然沒(méi)吭聲,但是它們十分傷心!

曇花的嘲笑聲讓花園里所有的花兒都聽(tīng)到了。大家都來(lái)嘲笑那幾株野菊花,只有在野菊花旁邊的仙人掌默默不語(yǔ)。最后,仙人掌實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了,憤怒地說(shuō)到:“你們?yōu)槭裁催@樣對待野菊花呢!”沒(méi)想到,花兒們憤怒地罵仙人掌:“綠刺鬼,你少管閑事,你看一看你的.模樣,奇丑無(wú)比,你自己都自身難保,你還說(shuō)我們,我們不用你管!”最后,花兒們罵夠了,便不理野菊花和仙人掌了。

這時(shí),那幾株野菊花哭了,它們哭著(zhù)對仙人掌說(shuō):“仙人掌大哥哥,是我們連累了你,害你為我們受累,真對不起了?!毕扇苏坡?tīng)了野菊花的話(huà),它便安慰野菊花說(shuō):“沒(méi)事,你們不要說(shuō)對不起,我們都是好朋友,應該互相關(guān)心,互相幫助,每個(gè)人都不是十全十美的,每個(gè)人都有缺點(diǎn)與不足,只是在較短的時(shí)間里沒(méi)有暴露出來(lái)罷了,讓時(shí)間來(lái)證明這一切吧!不要灰心泄氣,要堅強?!币熬栈?tīng)了以后,擦干眼淚,它們齊聲說(shuō):“我們要抬起頭來(lái),要經(jīng)得住花兒們對我們的考驗,要讓時(shí)間證明我們的堅強意志,不能讓花兒們的嘲笑聲把我們嚇到?!彼鼈儗ο扇苏普f(shuō):“謝謝你,仙人掌大哥哥?!?/p>

從此,野菊花和仙人掌互相鼓勵,互相幫助,團結一心,任憑花兒們怎么嘲笑,也沒(méi)動(dòng)搖它們的堅強意志。

暑去秋來(lái),刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)了,那些名貴的花兒都一個(gè)個(gè)枯萎、凋謝倒下了。野菊花看到花兒們的悲慘命運,傷心不已。最后,只有野菊花和仙人掌相依為命活下來(lái)了??粗?zhù)徐徐升起的太陽(yáng),野菊花們笑了,它們信心十足,時(shí)間證明:它們經(jīng)得住考驗,堅強地面對現實(shí),生存下來(lái)了。

這個(gè)故事,它讓我明白了一個(gè)道理:“每個(gè)人都不是十全十美的,各有所長(cháng)、各有所短。我們不應該有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲,不應該看到別人失敗就嘲笑。我們不應該自卑,也不應該驕傲,應該取長(cháng)補短,心胸開(kāi)闊,才能獲得更大成功?!?/p>

小學(xué)三年級觀(guān)察作文:野菊花

我喜歡菊花,所以星期天,我和爸爸到鄉下的水庫去摘野菊花。

我們開(kāi)始摘野菊花,我一朵一朵的把菊花從枝頭摘下,聞一聞太香了。爸爸干脆把菊花的枝截斷給我,我就把菊花一個(gè)個(gè)摘下來(lái),放在袋子里。不過(guò)一會(huì )兒,袋子里就滿(mǎn)滿(mǎn)的了。爸爸問(wèn):“摘這么多有什么用?”我眼睛一亮,說(shuō):“我知道了,我們回家吧!”我們滿(mǎn)載而歸。

回到家,我馬上把菊花放在太陽(yáng)下曬。因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)把菊花曬干可以用來(lái)泡茶,還可以入藥,也可以做一個(gè)香枕頭。我決定為自己做一個(gè)香枕頭。

菊花不僅美麗,還有這么大的用處,我喜歡你野菊花!

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