征文是一種通過(guò)書(shū)面表達來(lái)征求讀者對某個(gè)主題的見(jiàn)解、經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)的活動(dòng)。在寫(xiě)作中要注重細節和事例的運用，使文章更具可讀性和可信度。這是一些經(jīng)典的征文樣例，通過(guò)閱讀范文可以更好地理解和掌握征文的寫(xiě)作要求和技巧。

公務(wù)員自我認知面試題

1.上海市市長(cháng)應勇在視察時(shí)強調“問(wèn)題不過(guò)夜，改革不停步，細節不放過(guò)”，請結合自身報考的崗位來(lái)談?wù)勀銓@句話(huà)的理解?(2019年3月30日上海公務(wù)員面試真題)。

-------結合自身報考崗位談，就是問(wèn)你人崗匹配的問(wèn)題。

2.魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！闭埥Y合崗位或自身經(jīng)歷談?wù)勗趺篡`行魯迅的態(tài)度?(2019年3月28日上午上海市公務(wù)員面試真題)。

面試自我認知萬(wàn)能回答

選調面試自我認知題范文

尊敬的各位考官:。

早上好!

我以前在__實(shí)習過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。

如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值，爭當人民公仆，做合格的公務(wù)員。

同時(shí)，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。這也是我對公務(wù)員認知的最好詮釋。

俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為中國_領(lǐng)導下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認真學(xué)習，八榮八恥，全心全意的為人民服務(wù)。所以，這份工作能夠實(shí)現我的社會(huì )理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )!

公務(wù)員面試自我認知類(lèi)答題技巧

面試技巧自我認知答題思路詳解

自我認知是自我意識的認知成分，它是自我意識的首要成分，也是自我調節控制的心理基礎，它又包括自我感覺(jué)、自我概念、自我觀(guān)察、自我分析和自我評價(jià)。自我分析是在自我觀(guān)察的基礎上對自身狀況的反思。自我評價(jià)是對自己能力、品德、行為等方面社會(huì )價(jià)值的評估，它最能代表一個(gè)人自我認知的水平。在醫療衛生事業(yè)單位面試中，自我認知題是必考的常規性題目，而且往往是面試開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題。所以如何做好，做漂亮這部分題，可以說(shuō)對整個(gè)面試的成敗起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

自我認知題主要分為三類(lèi)：即對求職者自身的認知、對所求職務(wù)的認知、以及自身與所求職務(wù)的匹配程度。下面師資為詳細講一講對求職者自身的認知，也就是對自我的認知。

對自我的認知主要包括對考生自身的經(jīng)歷，自我評價(jià)，求職的動(dòng)機，職業(yè)的規劃等等。

一方面，對考生自身的自我評價(jià)，即讓考生做的自我介紹?？脊倏梢宰晕医榻B考查考生的語(yǔ)言表達能力，對自身正確評價(jià)的能力，甚至是對性格的考查。

另一方面，求職的動(dòng)機也是自我認知題的主要考查形式。有時(shí)直接考查，有時(shí)間接考查。求職動(dòng)機的目的就是看考生是否真正熱愛(ài)本職工作，是否具備優(yōu)良的醫德，能否正確面對工作中的挑戰和壓力。

自我介紹類(lèi)問(wèn)題作答方法。

自我介紹在醫療衛生系統的面試當中出現較頻繁，并且問(wèn)法直接、簡(jiǎn)單，考生在回答時(shí)，可以在立足于報考崗位的基礎上，靈活選擇表述方式，重在保證作答清晰，內容多方面即可?？忌刹捎弥苯咏榻B與間接介紹兩種表述思路：

一、直接介紹。

直接介紹主要包括你的學(xué)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、家庭背景、性格特點(diǎn)等情況，具體如下：

學(xué)習經(jīng)歷是對考生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)背景(護理、臨床、藥學(xué)、預防醫學(xué)等)的介紹，告訴考官自己在專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢，重點(diǎn)介紹一下自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)攻的學(xué)科，拿到的成績(jì)與專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，以及在校期間參與的各項實(shí)踐，獲取的`榮譽(yù)證書(shū)。這些信息的展示，讓考官了解考生的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

有工作經(jīng)驗的考生簡(jiǎn)單總結過(guò)去幾年的工作經(jīng)歷，以及從工作中獲取的工作經(jīng)驗，讓考官知道自己具備豐富的臨床治療或者護理經(jīng)驗;如果是應屆考生的話(huà)，可以介紹一下自己曾經(jīng)在醫療衛生機構實(shí)習或者實(shí)踐的經(jīng)歷，告訴考官這些工作或者實(shí)習經(jīng)歷，自己具備了扎實(shí)的臨床經(jīng)驗，可以勝任所報考的崗位。

家庭背景包括父母親友的職業(yè)、考生的生活經(jīng)歷，旨在讓考官看到考生報考醫學(xué)崗位的原因和信念。例如考生可以說(shuō)明自己出生在一個(gè)醫學(xué)世家，父母的職業(yè)精神對自己的求職動(dòng)機產(chǎn)生什么樣的影響;或者考生可以舉一個(gè)自己親身經(jīng)歷的事件，正是這個(gè)事件讓自己萌生了做一名醫生的信念，并一直在為之努力著(zhù)。

性格特點(diǎn)介紹時(shí)，盡量要選取那些與醫療衛生崗位相匹配、特別是可以作為優(yōu)勢的方面，

比如考生報考的是護理崗位，那么可以說(shuō)自己是一個(gè)耐心、細心、有愛(ài)心、有責任心且吃苦耐勞的人;如果是報考臨床醫生的話(huà)，可以說(shuō)自己責任心強、頭腦冷靜、性格果敢且應急能力強。假如報考的是基層醫療崗，那么要強調出自己的服務(wù)意識跟奉獻精神。

二、間接介紹：

除了直接向考官介紹考生各方面信息之外，也可以從側面間接地向考官展現自己對崗位的認識、豐富的臨床經(jīng)驗、良好的醫德醫風(fēng)以及與人溝通交流的能力。

這些側面包括一些特殊的經(jīng)歷、熱愛(ài)的書(shū)籍、崇敬的醫學(xué)名人等，向考官闡釋這些人、書(shū)、過(guò)往經(jīng)歷，展示考生具備的良好的醫學(xué)素養。此外，間接介紹還可以對當前醫療衛生行業(yè)的現狀進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，讓考官看到考生深刻的職業(yè)理解與崗位認知。

求職動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題作答方法。

考生在回答求職動(dòng)機時(shí)，一方面需要對自己的職業(yè)目標與職業(yè)定位有清晰地認識。另一方面，要對醫療衛生行業(yè)有深刻的了解，盡量從個(gè)人、家庭、社會(huì )這三個(gè)方面展開(kāi)，并能有機的結合起來(lái)。

一、個(gè)人層面。

職業(yè)定位：職業(yè)定位往往是受到客觀(guān)現實(shí)與個(gè)人理想兩個(gè)方面的影響。其中客觀(guān)現實(shí)可以是自己的專(zhuān)業(yè)背景、性格特點(diǎn)、家庭影響、興趣愛(ài)好等多個(gè)因素。個(gè)人理想，則很大程度上基于自身的價(jià)值觀(guān)念與成就動(dòng)機。綜合而言，就是考生在客觀(guān)現實(shí)的影響下，擁有終身為患者服務(wù)的精神與信念。

價(jià)值取向：一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不是天生的，而是在成長(cháng)過(guò)程中潛移默化形成的。因此一個(gè)人的過(guò)往經(jīng)歷，某一句話(huà)或者某一件事都對其人格的塑造起一定作用。無(wú)論是自己的價(jià)值觀(guān)受到哪種形式的影響，只要言之有理即可。

二、家庭層面。

家庭情況:例如“戶(hù)口問(wèn)題”、“子女教育問(wèn)題”、“照顧父母”等都可以對自己擇業(yè)產(chǎn)生影響，我們稱(chēng)之為現實(shí)性需求。這種需求帶有一些束縛傾向，因此在回答時(shí)應當注意口吻，要表達出“這份工作為我提供的方便，允許我在家庭和事業(yè)間找到平衡”，而不是“受現實(shí)生活所迫不得不選擇這份工作”。

父母期待:中國是有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國，父母意愿會(huì )不同程度的影響子女的人生航向。延伸到面試當中，父母的意愿或者父母的期待都會(huì )成為考生進(jìn)行職業(yè)定位的影響因素，考生在展示自己的求職動(dòng)機時(shí)可以客觀(guān)、真實(shí)的進(jìn)行適當展示。

三、社會(huì )層面。

社會(huì )價(jià)值：這一塊可以作為考生闡述求職動(dòng)機的較高層次展開(kāi)，每個(gè)人作為社會(huì )的一分子，都承擔著(zhù)一定的社會(huì )責任。作為醫務(wù)工作者，在繼承和發(fā)揚醫療行業(yè)職業(yè)精神的基礎之上，應該把成為一名“上醫”去醫“未病之病”，提升全民生活質(zhì)量作為自己的職業(yè)追求。同時(shí)，也應該始終把促進(jìn)整個(gè)醫療行業(yè)的不斷發(fā)展作為自己的終身目標。

組織價(jià)值:所謂的組織價(jià)值，是相對于個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值中間的一種價(jià)值實(shí)現。作為醫護人員，理應承擔起促進(jìn)醫院發(fā)展進(jìn)步的責任。所以，考生報考醫療衛生崗位，就意味著(zhù)已經(jīng)做好為醫院發(fā)展貢獻自己力量的意愿與準備。

考生只要把上述的情況梳理清楚，事先準備成文字熟讀熟記，考試時(shí)就能胸有成竹，甚至對答如流。

深圳事業(yè)面試自我認知范文

(1)一定是要和報考崗位的特點(diǎn)一致，即考生闡述的優(yōu)點(diǎn)要和報考崗位所需的素養相匹配。例如：財務(wù)崗：可以說(shuō)自己嚴謹細致;有原則性;廉潔奉公。外交官：可以說(shuō)自己具有優(yōu)秀的語(yǔ)言技能;靈活的外交處事方式;優(yōu)雅的談吐、自信大方。

(2)遵循實(shí)事求是原則?？梢赃m當美化，但忌浮夸吹捧。

2.缺點(diǎn)。

(1)避實(shí)就虛，即不能是致命缺點(diǎn)。

(2)把缺點(diǎn)轉化為自己的優(yōu)勢?？脊俑胫赖氖悄闳绾卧谝院蟮墓ぷ髦斜苊膺@些缺點(diǎn)，而不是因為這些缺點(diǎn)給工作帶來(lái)不必要的麻煩。因此，各位考生一定要針對自己的缺點(diǎn)提出改正方法，提升自己。

3.優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)數：優(yōu)點(diǎn)3個(gè)為宜，缺點(diǎn)1個(gè)即可。

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教師資格結構化面試試題：自我認知類(lèi)

【參考答案】我的座右銘是夸美紐斯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！边@句話(huà)告訴我們，教師首先是無(wú)私奉獻的，能夠像太陽(yáng)一樣用自己的光輝照亮學(xué)生;其次教師是偉大的，是應該被尊重的，是世界上最光榮最令人敬仰的人。

這句話(huà)一直激勵著(zhù)我為成為一名教師而努力，于是在畢業(yè)之際，我選擇參加教師資格考試，我希望通過(guò)自己堅持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。

2.你為什么報考教師資格考試?

【參考答案】教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，如果能夠成為一名人民教師我將會(huì )感到非常光榮。

我選擇參加教師資格考試的原因有以下幾點(diǎn)：首先，符合我的人生規劃，早在年少時(shí)我就立志要做一名老師，所以在讀大學(xué)時(shí)我義無(wú)反顧地選擇了師范院校;其次，我的知識儲備符合做一名老師的要求，在四年的大學(xué)生涯中，我積累了很多教育理論知識和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，這些都為我成為一名教師打下了堅實(shí)的基礎;再次，我的性格也很適合做老師，我很喜歡和孩子們相處。同時(shí)，我身邊的人都說(shuō)我做事有耐心，有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。通過(guò)對自我的深度分析，我認為我是適合做老師的，所以我來(lái)參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺，成為一名合格的教師。

3.你到一個(gè)新環(huán)境，怎樣開(kāi)展工作?

【參考答案】如果我到了一個(gè)新的工作環(huán)境，我主要從以下三個(gè)方面著(zhù)手，逐步開(kāi)展工作：首先，在熟悉環(huán)境方面，我會(huì )在較短的時(shí)間內，對新的工作環(huán)境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作職責和工作內容，還要了解和熟悉相關(guān)部門(mén)和周?chē)碌墓ぷ?，以及相關(guān)工作流程。其次，在人際溝通方面，我會(huì )多向領(lǐng)導請教，多和同事交流，樹(shù)立主動(dòng)積極的意識，以感恩、包容、分享、結緣的良好心態(tài)與他人交往，促進(jìn)和諧人際關(guān)系的形成。最后，在學(xué)習提升方面，我會(huì )繼續加強學(xué)習，在做人中學(xué)習，在做事中學(xué)習。樹(shù)立正確的工作作風(fēng)，努力做好本職工作，力爭實(shí)現工作能力的全面提升。我會(huì )繼續加強自身理論學(xué)習并不斷總結經(jīng)驗，推進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。

【參考答案】首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)勢。在生活環(huán)境和專(zhuān)業(yè)背景方面，我具有很大的優(yōu)勢。我出生在一個(gè)教師之家，爺爺和爸爸、媽媽都是教師，耳濡目染，使我在很小的時(shí)候就立志要成為一名老師，所以在報考大學(xué)的時(shí)候我義無(wú)反顧地選擇了師范院校。在校期間，我努力地學(xué)習各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程和教育理論知識，并且積極參加學(xué)校組織的說(shuō)課大賽、課件大賽等，不斷地提升自身素養。在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我在市內的一所中學(xué)實(shí)習了近三個(gè)月，期間收獲頗豐，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)將我的理論知識付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷地摸索經(jīng)驗。

教師資格結構化面試試題：自我認知類(lèi)

自我認知類(lèi)題型答題思路可以概括為三個(gè)步驟：

首先，要對自我進(jìn)行梳理，包括梳理過(guò)往的學(xué)習經(jīng)歷、實(shí)踐或工作經(jīng)歷，總結自身的性格特征、特長(cháng)、愛(ài)好等。

其次，了解教師職業(yè)特征，教師的職責可以概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，因此要求教師具有高尚的道德情操、專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識背景，熟知教育理論知識，掌握各種教學(xué)技能，具有奉獻精神，有愛(ài)心、熱心、耐心。

最后，在自我和職業(yè)之間尋找匹配性。自我認知類(lèi)的題目本質(zhì)上就是讓考官判斷該考生是否適合教師這個(gè)職業(yè)，所以考生應盡可能地尋找“論據”去說(shuō)服考官。

具體的匹配關(guān)系如下圖所示：

需要注意的是，很多考生在回答這類(lèi)題目時(shí)，夸夸其談，甚至連自己的姓名、性別、年齡都答了出來(lái)，這是沒(méi)有必要的。尤其是姓名，在面試過(guò)程中要避免說(shuō)出，否則有作弊的嫌疑，導致不必要的扣分。

(三)試題詳解。

自我認知

【參考答案】首先來(lái)說(shuō)，我認為自己迄今為止最失敗的事情就是在本科畢業(yè)報考公務(wù)員考試時(shí)沒(méi)有認真準備，沒(méi)有進(jìn)入外交部職位的面試。呵呵，這也恰好回答了后面的問(wèn)題，由于我本科就讀于人民大學(xué)，學(xué)習的就是國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入外交部一直是我的理想。其實(shí)本科畢業(yè)時(shí)我就報名參加了國家公務(wù)員考試，且報考的是外交部的崗位，但是思想認識不夠充分、知識準備也不夠充分，因此，止步于筆試，這一直讓我耿耿于懷。

下面說(shuō)一下，如果能夠有幸進(jìn)入外交部，對于自己的發(fā)展我有以下計劃。首先，扎根基層，在自己的崗位上學(xué)習必要的基礎知識和實(shí)踐技能，外交工作是很復雜的一項工作，外交人員的工作水平不只是關(guān)系到個(gè)人得失的問(wèn)題，更代表了國家的榮譽(yù)與尊嚴，因此，前三年，我首先是要多學(xué)習，學(xué)習書(shū)本、學(xué)習史實(shí)、向單位的前輩們學(xué)習。并在實(shí)踐中實(shí)現自我成長(cháng)。之后，我要加強自己的實(shí)踐操作，拓寬視野，成為基層工作的中堅力量，并爭取能夠在工作五年的時(shí)候成為一小塊業(yè)務(wù)的負責人。工作十年的時(shí)候我希望自己能夠有機會(huì )進(jìn)入外國大使館擔任一定的職務(wù)，時(shí)刻代表國家、代表人民行使職權、履行義務(wù)。當然，更希望自己在工作二十年甚至十五年的時(shí)候能夠成為一名大使。但是，我也知道，理想是美好的，現實(shí)是殘酷的，要想實(shí)現美好的愿望，我就要不斷地付出艱苦的努力。

那么，剛才考官還問(wèn)到了，如果沒(méi)能夠進(jìn)入外交部，我將來(lái)會(huì )怎么辦。我想我還是會(huì )學(xué)以致用，將自己本科及研究生階段所學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作崗位中去，比如說(shuō)進(jìn)入大型跨國企業(yè)的國際事務(wù)部工作，為外國企業(yè)中國本土化工作貢獻自己的力量；又比如加入到相關(guān)的政策研究機構，研究國際關(guān)系發(fā)展現狀與未來(lái)趨勢等等?；卮鹜戤?，謝謝。

【華圖名師點(diǎn)評】本題是一道自我認知與職位匹配類(lèi)試題。題干中設置了五道問(wèn)題，環(huán)環(huán)相扣。但是核心思想又是圍繞考生對個(gè)人發(fā)展過(guò)程的認知以及對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的整體規劃。同時(shí)，結合了外交部工作的具體實(shí)踐進(jìn)行提問(wèn)。作答這道題目時(shí)，考生一定要記清楚考官所提的問(wèn)題，有條理，有步驟地逐條進(jìn)行回答，不要漏掉問(wèn)題。

我們時(shí)常問(wèn)自己“我是誰(shuí)”，請用五個(gè)角色來(lái)說(shuō)明。(每個(gè)角色要有自己的特色)。

【參考答案】(1)在生活中，當別人在許多方面比我知道的多時(shí)，或者說(shuō)我是一名學(xué)生的時(shí)候，要問(wèn)：我是誰(shuí)，要認識到自己是一個(gè)學(xué)生，要虛心好學(xué)。(扮演的是學(xué)生角色)。

(2)在家庭中，要問(wèn)我是誰(shuí)：是父親，是子女，要擔起父親的責任照顧家庭愛(ài)護子女，要承擔子女的責任，孝敬父母。(扮演的是家庭成員的角色)。

(3)執法也好，面對誘惑也罷，要想到自己人民公仆的角色。(扮演公務(wù)員的角色)。

(4)當自己在國外時(shí)，要想到自己是一名中國人，自己的言談舉止都代表著(zhù)中國人的形象。(此時(shí)扮演的是一名中國人的角色，要展現愛(ài)國的一面)。

(5)當生活中遇到困難時(shí)，問(wèn)我是誰(shuí)，我要做生活的強者，經(jīng)過(guò)努力克服困難。(此時(shí)扮演生活中的強者角色)。

【華圖專(zhuān)家點(diǎn)睛】注意各個(gè)角色的定位和職責。

如果你被錄取了，在今后的工作中，你將會(huì )怎么做？

答：假如我能幸運地成為一名國家公務(wù)員，我將把“讓組織放心，讓人民滿(mǎn)意”作為畢生追求，我將堅持做到以下幾點(diǎn)：

1、在政治上，積極要求上進(jìn)，不斷向黨組織靠攏，同時(shí)，加強理論學(xué)習，不斷提高自己的理論素養。

2、在工作上，積極肯干，努力鉆研業(yè)務(wù)，在將工作抓實(shí)的基礎上，注重創(chuàng )新，力求工作有突破。

3、在作風(fēng)上，嚴格要求自己，有損公務(wù)員形象的事堅決不做，有損黨和政府形象的話(huà)堅決不說(shuō)。

4、在學(xué)習上，努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，做到“四向”：向書(shū)本求知，向老同志求教，向領(lǐng)導求幫，向實(shí)踐求真。因為我深深的明白一個(gè)道理，那就是“刀不磨，要生銹；人不學(xué)，要落后?！保ㄗ⒅厮难园司洌?。

簡(jiǎn)單介紹一下你的家庭。

【參考答案】各位考官，大家好。首先，很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段，接受各位考官的考查，下面，我將簡(jiǎn)要介紹一下我的家庭情況。

我出生在天津市，從小在天津長(cháng)大，我的大部分家庭成員也都在天津長(cháng)期居住、生活。其中，家庭主要成員有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽?zhuān)H屬方面，我有兩個(gè)姑姑，三個(gè)舅舅。家庭主要成員中，兩邊的老人都已經(jīng)退休，爺爺、奶奶是機關(guān)干部，姥姥、姥爺是工廠(chǎng)技術(shù)工人。爸爸是醫生、媽媽是人民教師。父母職業(yè)穩定、受人尊重，家庭收入也一直比較穩定，可以說(shuō)從小時(shí)候起我就過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可以根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)規劃自己的人生，而沒(méi)有過(guò)多的家庭負擔。

很自豪地說(shuō)，我們全家都是共產(chǎn)黨員，長(cháng)輩們從小就對我講述我黨的優(yōu)良傳統。一直以來(lái)長(cháng)輩的言傳身教，使我很小便樹(shù)立了共產(chǎn)主義信仰，并以一名黨員的標準嚴格要求自己，我在高中時(shí)便光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員。而一直以來(lái)我的夢(mèng)想就是能夠報效祖國，學(xué)以致用。周恩來(lái)總理是我的心中偶像，在本科階段我便選擇了外交學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行研究、學(xué)習，希望日后自己能夠成為一名優(yōu)秀的外交人才。研究生階段，我進(jìn)一步選擇了國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)，不斷提升自己的理論及實(shí)踐水平。今年7月份，我即將離開(kāi)校園，這次填報公務(wù)員報考志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了外交部，希望自己多年的所學(xué)、所感能為國所用。以上便是我及我的家庭的一些基本情況，回答完畢，謝謝。

【華圖名師點(diǎn)評】本題是一道自我認知與職位匹配類(lèi)試題。作答此類(lèi)試題，考生需要掌握以下答題要點(diǎn)。首先，要做到實(shí)事求是，在介紹自己的家庭背景時(shí)要尊重事實(shí)，不要編造不存在的情況。其次，條理清晰，有步驟地進(jìn)行介紹，其中，至少要包括自己的家庭所在地，基本成員，家庭成員從事職業(yè)等信息。最后，可以對家庭基本信息進(jìn)行引申、加工，進(jìn)一步談到家庭對自己學(xué)習、生活、成長(cháng)過(guò)程中產(chǎn)生的積極影響。參考答案中假定了兩種考生背景信息進(jìn)行作答，幫助不同的考生根據自身情況選擇、學(xué)習。

你的業(yè)余愛(ài)好是什么？

審題：自我認知。（要聯(lián)系公務(wù)員職位，真實(shí)）。

答：我的業(yè)余愛(ài)好非常廣泛，最大的愛(ài)好主要有以下幾個(gè)方面：

1、看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我比較喜歡看書(shū)，喜歡從書(shū)中汲取營(yíng)養，不斷完善自己的人格。（古語(yǔ)、俗語(yǔ)的適當引用將增色不少，如果能駕輕就熟地運用成語(yǔ)、名言警句、排比句則更好）。

2、演講。我喜歡參加各類(lèi)演講比賽，也取得了一定的成績(jì)，但我更注重的是演講的過(guò)程。因為它既能鍛煉自己的口才，又能學(xué)到許多新的知識。

3、鍛煉。俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，要干好工作，健康的身體是一個(gè)必不可少的條件。我認為我的這些愛(ài)好都能幫助我做一個(gè)合格的公務(wù)員。

有人說(shuō)：基層工作很艱苦，你為什么報考公務(wù)員？

答：我認為這種說(shuō)法是片面的，因為我是一個(gè)從農村土生土長(cháng)的農家娃，能夠替老百姓辦一點(diǎn)實(shí)事，是我畢生的追求。我報考公務(wù)員是基于以下幾點(diǎn)原因：

1、求職的需要。坦白地說(shuō)，一個(gè)人要干一番事業(yè)，首先要解決基本的生活問(wèn)題，基本生活解決了，才能更好地發(fā)揮自己的才智為社會(huì )做貢獻。

2、實(shí)現人生價(jià)值的需要。公務(wù)員考試充分體現了公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，非常。

具有挑戰性，是一個(gè)可以證明我能力的機會(huì )，是對我的一次考驗。

3、為了更好的建設自己的家鄉。我的家鄉是一個(gè)比較貧窮的地方，我非常希望能夠為改變自己家鄉落后的面貌，盡自己的一份微薄的力量。

4、為了更好地發(fā)揮自己的才能。公務(wù)員是一項神圣的職業(yè)，我迫切地想成為這個(gè)隊伍的一員。

最后，假如我能夠成為一個(gè)光榮的國家公務(wù)員，我一定不斷學(xué)習，不斷“充電”，不斷完善自我，超越自我，做一個(gè)讓組織放心，讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。

有一句名言：“失敗是沒(méi)有借口的”，對這句話(huà)，您怎么看？

【參考答案】(1)“借口”是一種回避問(wèn)題和推卸責任的態(tài)度，在失敗面前我們不能采用回避問(wèn)題的做法，更不應該想出各種托辭來(lái)推卸責任。從這個(gè)角度來(lái)看失敗是沒(méi)有任何借口的。(2)但我們也看到，做一件事情是“成功”，還是“失敗”，除了“主觀(guān)上的努力”和“主觀(guān)上的因素”外，更多的是客觀(guān)因素。即我們在面對失敗時(shí)，在不回避問(wèn)題及不推卸責任的同時(shí)，也不應該“盲目”自責，畢竟成功的因素是多方面的。我們一定要避免“功利主義”，及所謂“以成敗論英雄”的做法。

所以我們要“坦然”面對失敗，也要“樂(lè )觀(guān)”看待失敗。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，只要我們能夠正確地看待失敗，找到失敗的原因，不斷提高自己的各方面的能力，成功是不會(huì )吝嗇于我們的。

【華圖專(zhuān)家點(diǎn)睛】這是一道名言名句的評析題。對待失敗我們有一些人能夠坦然地對待，有些人卻因失敗常常陷入深深的自責。正確的態(tài)度是要“坦然”面對失敗，也“樂(lè )觀(guān)”看待失敗。

“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑；金獎，銀獎，不如老百姓的褒獎”，你是怎樣理解的？答：這個(gè)名言是說(shuō)我們工作的宗旨、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)到底是什么，關(guān)鍵是一個(gè)對誰(shuí)負責的問(wèn)題，是對領(lǐng)導還是對群眾，答案當然是后者。我認為對人民負責這個(gè)問(wèn)題可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解：

1、這是黨的性質(zhì)決定的。我黨的宗旨就是“全心全意為老百姓服務(wù)”，“三個(gè)代表”重要思想也明確指出要“代表中國最廣大人民群眾的根本利益”。

2、這是公務(wù)員的職責決定的。鄧小平同志說(shuō)過(guò)“我是中國人民的兒子，我深情的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民?！眹夜珓?wù)員是人民的公仆，要對人民負責，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。（適時(shí)引用名言是制勝法寶）。

3、是歷史規律所決定的。孟子曾說(shuō)過(guò)“得民心者得天下”，人民才是社會(huì )的主體，只有民心穩定，國家才能迅速發(fā)展。

漫畫(huà)故事，比賽冠軍是吹喇叭的貓，第二是抓魚(yú)的貓，第三是抓老鼠的貓，你有何看法？

【參考答案】我們從這幅漫畫(huà)里看到這樣一個(gè)世界奇觀(guān)，比賽冠軍是吹喇叭的貓，亞軍是抓魚(yú)的貓，季軍是抓老鼠的貓。這幅漫畫(huà)深刻反映了我們個(gè)別部門(mén)和單位在人才考評上本末倒置，那些經(jīng)常吹牛皮、說(shuō)大話(huà)、不做實(shí)事的人反而成了單位標兵，那些任勞任怨，本分工作的人反而排在了后面，那些不干正事的人卻也能得到亞軍的位置。這種現象雖然是少數，不是主流，但是它所反映的問(wèn)題如果不被重視，將會(huì )造成嚴重的后果。

首先，它會(huì )挫敗那些積極工作、任勞任怨職工的積極性，不利于單位的長(cháng)遠發(fā)展。其次，它會(huì )給那些毫無(wú)能力，只會(huì )吹噓的人鉆空子，影響整個(gè)單位的士氣。最后，它會(huì )造成嚴重的人才流失，最后剩下的都是一些毫無(wú)工作能力的人，企業(yè)或單位也就隨之倒閉垮臺。

員不嚴格執行，搞人情關(guān)系，會(huì )刮起不正之風(fēng)，也會(huì )出現上述情況。三是單位領(lǐng)導原因，上有所愛(ài)，下必效之。一些人專(zhuān)門(mén)在領(lǐng)導面請邀功吹牛，奉承領(lǐng)導。

我想可以采取以下措施防止這種事情的發(fā)生，一是領(lǐng)導要親賢人、能人，遠小人。二是制定科學(xué)合理的考評獎勵制度和監督復議制度。三是加強考評人員的素質(zhì)和道德水準并加強監督。只有如此才能避免再看到這樣的滑稽戲。

【華圖名師點(diǎn)睛】漫畫(huà)類(lèi)題目也是最近幾年出現的新體型，答這類(lèi)題目需要我們有很強的觀(guān)察能力和綜合分析能力，要善于透過(guò)現象看本質(zhì)，抓住本質(zhì)找原因，提對策。一般都是采取點(diǎn)題、破題、解題的思路來(lái)回答，點(diǎn)題就是說(shuō)明漫畫(huà)的內容，破題就是通過(guò)現象找到本質(zhì)和原因，解題就是通過(guò)分析提對策。

請以生命，傷痛，成功等詞語(yǔ)，講個(gè)小故事。

【參考答案】在剛剛過(guò)去的2008年北京殘奧會(huì )上，一個(gè)個(gè)體育健兒們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命贊歌。特別是我們跳遠冠軍×××，盡管在生活上和行動(dòng)上有諸多不便，但是他“身殘志堅”，克服了許多常人難以想象的傷痛折磨，付出了常人所不能想象的辛勤和淚水，最后成功實(shí)現自己的人生目標，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，他的拼搏精神和頑強的斗志也贏(yíng)得了鮮花和掌聲，贏(yíng)得了人們對他的敬佩，贏(yíng)得了人們對他的尊重。

【華圖專(zhuān)家點(diǎn)睛】對于串詞類(lèi)的題目，其實(shí)也是造句，只是它是以小故事的方式進(jìn)行的。

用“發(fā)展、誠信、事業(yè)、智慧、小康”五個(gè)詞語(yǔ)編一個(gè)小故事。

【參考答案】當前，我國正在全面建設小康社會(huì )，在這個(gè)大形勢下，國家出臺了一系列優(yōu)惠措施，鼓勵下崗職工自主創(chuàng )業(yè)。鄰居老王于2001年下崗，當時(shí)他并沒(méi)有沮喪，而是振作精神，和老伴兩人在一家大型工廠(chǎng)門(mén)前開(kāi)辦一個(gè)“便民快餐店”。開(kāi)店初期由于缺乏經(jīng)營(yíng)理念、管理方法，小店曾一度陷入絕境，后來(lái)，當地政府的政策和資金的支持下，加上老王本人吃苦耐勞，他的生意逐漸有了起色，后來(lái)發(fā)展得越來(lái)越紅火?，F在，他的店面已經(jīng)擴大到了原來(lái)的5倍。這不，今天居委會(huì )還請老王介紹成功經(jīng)驗呢。老王感慨地說(shuō)：“要成就一番事業(yè)，不僅要靠智慧，更要靠踏踏實(shí)實(shí)做人的品格。在經(jīng)營(yíng)中講誠信，以?xún)?yōu)良的服務(wù)真誠面對顧客，這就是我成功的心得?！崩贤醯闹v話(huà)，博得了場(chǎng)下陣陣掌聲。

列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):人的生命價(jià)值不是看時(shí)間而是看深度，對你有什么啟示？

【參考答案】(1)人的生命價(jià)值，不在于生命的長(cháng)短，而在于對社會(huì )所作出的貢獻。正如雷鋒所說(shuō)的“我的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的”。

(2)很多人壽命很長(cháng)(可以舉一些例子)，但對社會(huì )的貢獻卻很有限，甚至阻礙歷史的發(fā)展。而很多人生命很短暫，比如雷鋒同志就(可以舉一些例子)對社會(huì )的貢獻很大，人們永遠地“記住了”他們。

(3)我們要做的是“珍惜時(shí)間”，在“有限的時(shí)間內”最大限度地“挖掘”生命價(jià)值的“深度”。作為一名公務(wù)員，我深知為人民服務(wù)是黨和國家對我們的要求，所以我要在我有限的生命里面做好本職工作，恪盡職守，遵紀守法，以自己的實(shí)際行動(dòng)向人民交出滿(mǎn)意的答卷。

【華圖專(zhuān)家點(diǎn)睛】這是一道名言名句的評析題。這句話(huà)具有積極的意義，所以我們應該從正面的角度來(lái)評價(jià)它。

“人比人，氣死人”，結合你的學(xué)習、工作或生活，說(shuō)說(shuō)體會(huì )和看法。

各有所長(cháng)，但是我能夠學(xué)習他們的各家所長(cháng)為我所用，而沒(méi)有因為他們比我強而打擊了我的積極性。在生活中我的財富雖然和比爾·蓋茨相差甚遠，但是我知足而樂(lè )，不攀比。而“人比人，氣死人”在這里就不會(huì )用在我身上。

總之，我們對“人比人氣死人”應該客觀(guān)、全面地認識，人們只有比較才能了解自己的位置而不盲目自大，才知道強中自有強中手，才能不斷的要求進(jìn)步。同時(shí)我們在比較后要有一個(gè)正確的態(tài)度，我們要抱有一種平和的心態(tài)客觀(guān)對待而不是感情沖動(dòng)。

【華圖名師點(diǎn)睛】這類(lèi)題目要求我們結合自己實(shí)際來(lái)談，我們不能掉進(jìn)題目所設的陷阱，有許多同學(xué)在態(tài)度上總是抱怨不公平，而沒(méi)有反思自己，這種態(tài)度是錯誤的。我們一定要有一個(gè)積極的心態(tài)和客觀(guān)的分析才能拿到高分。

自我認知

有責任心，具有團隊精神，能承受一定的壓力。

勤奮、好學(xué)，有強烈的上進(jìn)心，具備吃苦耐勞的精神；

為人誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)，做事認真踏實(shí)，責任心強，善于獨立思考，愿意嘗試各種挑戰。

對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成。

面試自我介紹面試

自我認知

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿(mǎn)足。

2、性格。

比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè )觀(guān)，也很率性。喜歡交朋友，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

3、興趣。

平常喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè )，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

4、能力。

計算機應用，office軟件應用，聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入，擅長(cháng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5、職業(yè)興趣。

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現和體現我的價(jià)值所在。

6、職業(yè)個(gè)性。

喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成為一位優(yōu)秀的。

7、職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

自我認知報告

tcl空調是tcl集團的四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，tcl空調器（中山）有限公司是生產(chǎn)家用空調和商用空調、中央空調、移動(dòng)空調。

我們主要參觀(guān)了該公司的生產(chǎn)線(xiàn)，在生產(chǎn)車(chē)間是換熱器的生產(chǎn)和空調的組裝。換熱器包括蒸發(fā)器和冷凝器，它們的生產(chǎn)過(guò)程都是一樣的，先把金屬膜沖壓程翅片，再把u型銅管穿過(guò)翅片，然后把翅片壓緊，接著(zhù)用短的u型管把長(cháng)的u型管串聯(lián)起來(lái)并把它們焊好。換熱器做好后，便把換熱器、毛細管、壓縮器、氣液分離器焊接好，接著(zhù)檢查氣密性和其他性能指標。

在tcl能看到三種不同翅片，分別是青色、銀色、黃金色，它們的價(jià)格和換熱系數都不一樣，壽命也不一樣。翅片是用來(lái)加大換熱面積，提高換熱器的換熱效果。在空調器里面還有一個(gè)風(fēng)扇，用來(lái)推動(dòng)空氣流動(dòng)，使空氣和換熱器進(jìn)行熱交換，加快空氣流動(dòng)，提高換熱效果。

在商用空調中我們可以看到一個(gè)較大的儲液罐，特別是在變頻空調中。在變頻空調的電路系統比較復雜，能夠保證在不同工況，壓縮機的壓縮效果達到最好，節能效果比較好，避免壓縮機較多的停止與啟動(dòng)，使得壓縮器的壽命提高。同時(shí)使用電子膨脹閥，與提高cop。

在空調上我們看到一個(gè)四通閥，是保證空調既能制冷又能制熱，這對于北方是非常必要的。

在tcl，我們可以看到它是非常注重企業(yè)的文化建設的，本人對它的那種價(jià)值觀(guān)比較認可。秉著(zhù)“敬業(yè)、誠信、團隊、創(chuàng )新”的企業(yè)精神，和“為顧客創(chuàng )造價(jià)值，為員工創(chuàng )造機會(huì )，為社會(huì )創(chuàng )造效益”的企業(yè)宗旨，不斷完善內部管理，將以更高、更優(yōu)的品質(zhì)，與消費者同呼吸、共冷暖，憑借一流管理、一流產(chǎn)品、一流服務(wù)、一流隊伍創(chuàng )建具有國際競爭力的世界級企業(yè)。企業(yè)的文化就好比一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，決定著(zhù)企業(yè)能不能做強做大。

文檔為doc格式。

自我認知

本人尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心助人，本人性格有點(diǎn)羞澀，膽小，但熱愛(ài)生活，喜歡運動(dòng)，我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，有不懂得會(huì )及時(shí)詢(xún)問(wèn)教師，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。在放假期間，我會(huì )去做暑假工，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，還有更加的獨立了，更能夠處理好自己的事情了，我喜歡計劃自己的生活，可有些時(shí)候卻會(huì )因某些事情而改變。

自我認知小結

英語(yǔ)，計算機基礎技能，會(huì )計專(zhuān)業(yè)基礎知識及相應實(shí)驗技能。

b、我的價(jià)值觀(guān)

我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂(lè )在其中。

c、同學(xué)、老師對我的評價(jià)

學(xué)習刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情人是膚淺，不能看到事情深層。

根據自身情況，我覺(jué)得適合崗位有注冊會(huì )計師行業(yè)和會(huì )計行業(yè)。

自我認知[定稿]

專(zhuān)業(yè)：稅務(wù)。

年級：大二。

姓名：王彩紅。

性別：女。

2011年9月。

自我分析。

我是一個(gè)比較中性的人，能動(dòng)能靜，所以一般外向型和內向型的工作自己都能干的來(lái)的。在自己上了大學(xué)起我就經(jīng)常去做一些兼職，在兼職中我一般做的都是市場(chǎng)銷(xiāo)售部分，確實(shí)我的外向型的性格那方面還是在自己做好銷(xiāo)售領(lǐng)域部分發(fā)揮了主要作用的。我喜歡干和人打交道的工作，但是我更喜歡自己去專(zhuān)研一些數據，透過(guò)一些表面的東西看到事物的本質(zhì)。因而在所有的職業(yè)中我還是比較傾向于自己專(zhuān)業(yè)這方面的工作的，因為自己學(xué)的是稅務(wù)，所以我更愿意去干和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的財務(wù)職業(yè)。稅務(wù)是自己選擇的專(zhuān)業(yè)，當時(shí)就是基于自己的興趣的，到了大學(xué)，發(fā)現自己班上很多同學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是她們的第一專(zhuān)業(yè)，當時(shí)我就意識到興趣對一個(gè)人學(xué)好這門(mén)科目的重要性。上了一年的課，我發(fā)現自己的數學(xué)還是不錯的，數學(xué)成績(jì)還是在前面，而自己的專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)也還不錯，我開(kāi)始認定自己當初的選擇沒(méi)有錯，按著(zhù)自己的興趣一步步走下去還是會(huì )成功的。

我沒(méi)有懷疑過(guò)自己干財務(wù)的能力，一直以來(lái)自己對數據就很敏感，而且自己考慮的事情總是很多，所以小時(shí)候做那些數據分析題的時(shí)候分析的很全面，當時(shí)記得一個(gè)老師就鼓勵說(shuō)自己挺適合分析數據的。而自己當時(shí)并不以為然，因為那個(gè)時(shí)候自己更愿意去和人打交道，我是一個(gè)善于交友的人，所以夢(mèng)想的工作就是什么導游，推銷(xiāo)員，等到自己去實(shí)踐的時(shí)候，確實(shí)自己在這方面也還干的不錯，可是總是感到這不是自己想要的，到了大學(xué)一直也迷茫了那么長(cháng)時(shí)間自己到底要什么。直到自己接觸了自己的專(zhuān)業(yè)課后才發(fā)覺(jué)自己又找到曾經(jīng)的感覺(jué)。我知道財務(wù)工作很累，但是自己能在自己感興趣的職業(yè)上去做依然會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。我或許總是出錯，曾經(jīng)一直否定自己肯定不會(huì )在財務(wù)上有所成就，直到一個(gè)師姐對我說(shuō)，任何職業(yè)在你自己沒(méi)有嘗試的時(shí)候你絕對不能放棄，你更不能說(shuō)自己不適它，其實(shí)很多職業(yè)并不是自己不合適，是自己放棄了嘗試的機會(huì )，當你自己去做那份自己認為自己不適合的職業(yè)的時(shí)候，其實(shí)最后你會(huì )發(fā)現自己才是最合適的人選，所以要追著(zhù)自己的夢(mèng)想，不要再懷疑自己的選擇了。確實(shí)在職業(yè)中我們只有嘗試了才會(huì )真正知道自己最需要的是什么。確實(shí)很多人的職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是為自己實(shí)現最大效益化，我也一樣，我期待在職業(yè)中實(shí)現自己利益最大化。除了報酬上還有鍛煉培訓上，然而我更注重職業(yè)中可以為我的生活帶來(lái)什么。任何工作都是為了生活，我們都在生活，但是我期望在職業(yè)中讓我可以生活的更好，讓我成長(cháng)，給我鍛煉的機會(huì )。

我的優(yōu)勢在于自己善于思考，勇于挑戰自己，勇于做自己不擅長(cháng)的事情，愿意在自己的錯誤中學(xué)到更多的東西。而自己的劣勢在于偶爾會(huì )自卑，有時(shí)候信心不足，我知道這個(gè)對于一個(gè)成功的人是一個(gè)致命弱點(diǎn)，很多成功人士都是那么信心勃勃。所以我要自己要培養自信態(tài)度。在自己的優(yōu)劣勢上要勇于發(fā)揮自己的長(cháng)處，一次次的挑戰自己，在一次次的小成功中培養自信態(tài)度。

我的個(gè)人經(jīng)歷從三方面介紹，教育經(jīng)歷；和其他大學(xué)生一樣，我從小學(xué)到大學(xué)，經(jīng)過(guò)了山西省晉中市平遙縣東泉小學(xué)，東泉鎮中，山西省平遙中學(xué)，一直到現在的廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)，一直去的還是不錯的學(xué)校，這與自己小時(shí)候勤奮好學(xué)離不開(kāi)，現在自己也終于一步步堅定的走到大學(xué)了，兩年之后就是自己畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候了，我相信自己在學(xué)校的經(jīng)歷可以讓自己將來(lái)在社會(huì )有一些立足的基本。

工作經(jīng)歷；主要就是上了大學(xué)后自己在自己一次次的鍛煉中得來(lái)了一些工作經(jīng)驗。大學(xué)，我在2010員，宣傳人員，以及公關(guān)專(zhuān)員，現在還在任職；助理，還是一些銷(xiāo)售工作，班主任，和孩子們建立了良好友誼。會(huì )計；2011年9些只是自己為了解決生活費用的工作，兼職會(huì )盡量與自己的專(zhuān)業(yè)興趣掛鉤。培訓經(jīng)歷也主要是銷(xiāo)售培訓。自我分析的結果做過(guò)一些銷(xiāo)售工作，粹的經(jīng)濟利益，而財務(wù)工作是自己興趣的職業(yè)，己還是能夠勝任這份財務(wù)工作的。我來(lái)自一個(gè)山西省平遙縣，隆重，這也是我當初自己選擇經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的原因，情況不是很好，所以當初自己選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有一定關(guān)系。家里人一直期望自己可以做一個(gè)幼師的，旦比較好，搞經(jīng)濟風(fēng)險太大。們意見(jiàn)，最后自己還是選了自己興趣?，F在自己所在的廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)注重大學(xué)生的涉外培養。是外貿性還是那樣濃厚的，根據學(xué)校歷年就業(yè)情況，過(guò)。

年年10年月兼職藍月亮公司銷(xiāo)售人員?；蛟S你會(huì )認為我干銷(xiāo)售工作比較多，但是那。

因為老一輩都認為女孩子還是安穩一而且財院會(huì )計專(zhuān)業(yè)是國家重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。所以自己還是對自己選擇沒(méi)有后悔以及各種職業(yè)中高技術(shù)含量的人才還是缺乏。

位出現了斷層。因此這對我們也是一個(gè)機會(huì )，學(xué)好知識做高層職位上所需的人才。

而對于財務(wù)職業(yè)來(lái)說(shuō)，該職業(yè)要求職員要認真負責，對整個(gè)公司的財務(wù)走向以及資源流向有個(gè)整理，這樣才能為企業(yè)提供更好的信息，更能使企業(yè)用作有效。而將來(lái)自己想要從事的是會(huì )計和稅務(wù)人員，這樣在大學(xué)中自己修了這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，使自己更加符合職業(yè)需要，更加為公司創(chuàng )造效益。

對于任何地域，任何企業(yè)，財務(wù)工作是每個(gè)公司企業(yè)所必須具備的，所以在財務(wù)職業(yè)中對財務(wù)人員的需求還是蠻大的，所以我們財務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在如今就業(yè)形勢不太樂(lè )觀(guān)的社會(huì )中，還是能夠抓住這個(gè)機遇去調整自己的就業(yè)目標和方向的。財務(wù)人員也應該處理好你的人際關(guān)系，因為我們都是在一個(gè)公司任職，人際關(guān)系對自己相當的重要。能夠讓自己在公司干活心情愉悅，對自己的升遷也有很好的機會(huì )。

職業(yè)分析小結。

縱觀(guān)職業(yè)形勢，而今確實(shí)很?chē)谰?，但是挑戰中，自己所選的職業(yè)依然社會(huì )需求很大，尤其是專(zhuān)業(yè)的高職高技術(shù)含量的人員更是需求很大，技術(shù)人員努力，抓住社會(huì )真正需求。

職業(yè)定位從自己的個(gè)人分析中得出自己的優(yōu)勢，對財務(wù)有興趣，加上自己靜的性格那方面也可以完全勝任，而自己不利的因素心理上的自卑，毛躁躁但這些都是可以克服的。

從當今的就業(yè)形勢看，當今就業(yè)形勢不很樂(lè )觀(guān)，但是財務(wù)工作依然是一門(mén)熱門(mén)的職業(yè)。所以這還是一種機遇，但是現在學(xué)財務(wù)的人依然很多，所以縱觀(guān)這些自己將計劃從事稅務(wù)總監之類(lèi)的職業(yè)，至于行業(yè)么就是一些比較大的企業(yè)。我更傾向于到發(fā)達的城市中去，如北京，廣東。但是自己更傾向于廣東，因為這邊企業(yè)很多，市場(chǎng)需求比較大，而組織類(lèi)型更傾向與大型科技技術(shù)企業(yè)。職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)；畢業(yè)后先到企業(yè)從稅務(wù)人員兼會(huì )計人員干起，后要向自己最初的目標靠近。所以要有發(fā)展前景，或者稅務(wù)人員----初級稅務(wù)人員---財務(wù)主管—財務(wù)總監，高級注冊稅務(wù)管理師。計劃實(shí)施我要在自己學(xué)習期間好好學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)，所以大二我修了是為了能夠讓自己的財務(wù)知識能夠深化，能夠更加適應于這個(gè)社會(huì )的需要。是為了畢業(yè)出來(lái)增加自己的就業(yè)機會(huì )。大三我計劃把會(huì )計的上崗資格證考了，專(zhuān)業(yè)課也上了，這樣考的時(shí)候能夠更加有優(yōu)勢，然后大三抓住機會(huì )去找一些財務(wù)方面的實(shí)習鍛煉自己，比如找一些大型企業(yè)的實(shí)習生工作，在年底為人家做做賬目，鍛煉自己的能力。大四一邊實(shí)習，一邊要復習課本，為自己畢業(yè)后馬上考中期計劃，在自己就業(yè)了兩年之中我必須要考下要在自己的工作中與自己的課本知識聯(lián)系起來(lái)，這樣可以理論與實(shí)踐相結合，面能夠有自己的建樹(shù)。然后在自己的業(yè)余時(shí)間也要看看書(shū)去考注冊稅務(wù)師，的一步步達到自己的目標。在自己畢業(yè)的第四年時(shí)去考注冊稅務(wù)師，考完這個(gè)，這樣一邊在自己的工作崗位上努力做好自己分內之事，不住的學(xué)習，提升自己的綜合能力，使自己真正成為一個(gè)財務(wù)上的專(zhuān)員，要達到財務(wù)總監的職位。

一定要超高。

并且在這上面也學(xué)得還不錯，在已經(jīng)偶爾的毛。

然后在自己干活學(xué)習經(jīng)驗。

4+0，即雙學(xué)位。修了雙學(xué)位在修一門(mén)會(huì )計也因為這個(gè)時(shí)候cpa做好準備。

在自己工作的這幾年自己的知脈要通過(guò)自己不住的考財務(wù)方面的證還有自己的實(shí)踐工作中去獲得，而自己的人脈則要好好的計劃一番。自己打交道的人絕對不能只是局限于自己所在的部門(mén)，自己所在的公司，自己更應該要注重和不同的人交往，和不同行業(yè)的人去打交道，這樣才能擴大自己的朋友群，這樣才能為自己的發(fā)展更加提供一個(gè)更好的平臺。崗位轉換的話(huà)還是要看自己到時(shí)候的境遇了。

長(cháng)期計劃；當自己如果中期計劃實(shí)現后，再在自己的十年之間我要用自己所學(xué)的知識為自己所在的公司創(chuàng )造財富，畢業(yè)后的十年之間應該多嘗試一些東西，或許會(huì )跳槽，去爭取更好的工作環(huán)境，而在二十年的話(huà)我會(huì )在自己的崗位上一直堅持做下去，直到自己退休。

評估調整。

評估并進(jìn)行相應的調整。調整原則要遵循實(shí)事求是，實(shí)踐與理論相結合的原則，以及還有效率的原則展開(kāi)。

自我認知評價(jià)

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年，這幾年在各級領(lǐng)導和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F總結如下：

思想政治學(xué)習方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會(huì )公益和社區服務(wù)活動(dòng)，積極維護班級榮譽(yù)，能夠為實(shí)現集體目標付出最大努力。

學(xué)習方面，學(xué)習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習當中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習上。在大學(xué)的后三年中，我對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，爭取是自己的成績(jì)有所突破。

體育方面，積極參加院校級的體育活動(dòng)，對數種體育項目有著(zhù)濃厚的興趣。通過(guò)對體育的學(xué)習使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

勞動(dòng)方面，能夠積極參加各項勞動(dòng)。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過(guò)大量勞動(dòng)不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會(huì )到作為一名勞動(dòng)者的光榮與快樂(lè )。

總之，過(guò)去的四年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學(xué)習生活中體會(huì )到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè )。新的學(xué)年里，我一定要認真的學(xué)習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。

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