時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇計劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中學(xué)督導室總結 督導部工作計劃模板篇一

第三屆教學(xué)督導團繼續堅持以“學(xué)生為本、教學(xué)為本、質(zhì)量為本”的理念，緊緊圍繞學(xué)院教學(xué)工作，在主管院長(cháng)領(lǐng)導及教務(wù)處指導下，根據《楚雄師范學(xué)院教學(xué)督導實(shí)施辦法（試行）》及《楚雄師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障與監控體系》對督導團與督導工作的要求，著(zhù)力做好課堂與實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)督導工作。

1、以近幾年進(jìn)校的新教師課堂教學(xué)及實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)為主要督導對象，重點(diǎn)檢查大綱、教材、教學(xué)進(jìn)度、教案等教學(xué)文件。通過(guò)對新教師教學(xué)文件檢查及教學(xué)技能指導，幫助并促進(jìn)這部分新教師盡快適應教學(xué)，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。

2、配合學(xué)院教學(xué)工作安排，繼續加強對實(shí)驗實(shí)踐課教學(xué)質(zhì)量督導，重點(diǎn)關(guān)注教師大綱、教學(xué)組織、講解示范、指導等環(huán)節，促進(jìn)實(shí)驗實(shí)踐課教學(xué)規范建設。

1、第三屆督導團成員根據專(zhuān)業(yè)及督導對象分成八個(gè)督導小組分別開(kāi)展工作，各組組長(cháng)負責本組具體工作的計劃與協(xié)調，各組分別由團長(cháng)副團長(cháng)分工聯(lián)系。

2、各督導組在所負責范圍內，根據系（院）、部相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)課表，組織安排“隨機”選擇教師課堂教學(xué)（包括公共課、基礎課及專(zhuān)業(yè)課）進(jìn)行聽(tīng)課與評課。

3、每個(gè)督導組對實(shí)驗課、公共課及公選課的督導不少于督導工作量的三分之一。

4、為加強督導的勾通以掌握面上的情況，在各組常規聽(tīng)課基礎上，相對集中構成三個(gè)大組。各大組每學(xué)期集中情況交流1-2次，在大組范圍內分別各選1-2位教師，由幾個(gè)小組共同一起進(jìn)行研究性集體聽(tīng)課，并形成研究性評價(jià)意見(jiàn)。

5、每個(gè)督導組在期末前將本學(xué)期督導情況形成督導報告（督導報告含督導情況、教學(xué)情況、意見(jiàn)與建議三部分），在期末督導工作總結會(huì )上進(jìn)行匯報后，將督導報告電子郵件發(fā)至xxxxxxxxxxxx。

1、各位督導員在接到工作計劃后，請各督導組組長(cháng)及時(shí)與各系（院）、部聯(lián)系獲取本組負責系（院）、部的課程表，并根據計劃即刻安排督導工作。

2、督導員在聽(tīng)課時(shí)，要現場(chǎng)查驗教師的大綱、教材、教學(xué)計劃、教案、講義等教學(xué)文件是否規范，督促教師按學(xué)院教學(xué)的要求規范課堂教學(xué)，并對教學(xué)規范、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果進(jìn)行綜合評價(jià)。

3、加強與教師特別是新教師的交流，及時(shí)反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。

4、加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求。

5、重視對實(shí)驗課、公共課及公選課的督導，關(guān)注實(shí)驗課、公共課及公選課是否按有關(guān)規定和教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)并足額開(kāi)課。

6、按學(xué)院要求，教學(xué)督導團成員每學(xué)期需要完成36節課的聽(tīng)課或調研任務(wù)，督導過(guò)程中要重視原始材料的積累，聽(tīng)課填寫(xiě)“聽(tīng)課記錄表”（附表1、附表2，可到教務(wù)處楊宏昌老師處領(lǐng)取。），調研填寫(xiě)“調研記錄表”。并將課堂聽(tīng)課評價(jià)情況填入“聽(tīng)課、調研統計表”（附表4）學(xué)期結束交督導團（馮偉強老師處）存檔。

中學(xué)督導室總結 督導部工作計劃模板篇二

督導室主任 胡如要 職 責：主持督導室全面工作，負責對上及對外聯(lián)絡(luò )、協(xié)調，負責學(xué)校校長(cháng)任期目標考核，負責處理領(lǐng)導交辦事務(wù)。督導員 何由周 職責：負責辦學(xué)行為督查，負責教室工作考核，負責學(xué)校年度目標管理考核，負責對學(xué)校教師各種評估，協(xié)助完成領(lǐng)導交辦事務(wù)。

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng )和諧校園、樹(shù)學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標發(fā)揮督導室督政、督教、督學(xué)的職能，對學(xué)校各部門(mén)、教育教學(xué)及常規管理工作進(jìn)行監督、檢查、評估、指導。全面督查、以公平、公正、實(shí)事求是為原則，全面評價(jià)各職能部門(mén)及各教師的教育、教學(xué)與管理工作，達到進(jìn)一步深化學(xué)校內部管理，推進(jìn)課程改革，不斷強化素質(zhì)教育，規范教學(xué)的目的，為學(xué)校的內涵發(fā)展做出貢獻。

1、加強對學(xué)校行政行為的督查，通過(guò)對各部門(mén)工作作風(fēng)、工作效率、制度建設等方面的督評,促進(jìn)行政效能建設,提升辦公效率與部門(mén)形象。

2、加強教育、教學(xué)管理過(guò)程的督查，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規范。

3、加強督教工作，促進(jìn)師德、師風(fēng)建設，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強教學(xué)常規管理的督查，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。

1、加強對學(xué)校各職能部門(mén)行政效能的督查考核，促進(jìn)各職能部門(mén)努力提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平。

3、對各部門(mén)教學(xué)常規管理常規進(jìn)行例行檢查。對各部門(mén)認真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規檢查工作，同時(shí)獨立通過(guò)專(zhuān)項督導與隨機督導等形式對全校部門(mén)的教育教學(xué)常規進(jìn) 行督查并及時(shí)通報督導檢查情況，提出整改意見(jiàn)與建議。

4、以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平。 通過(guò)聽(tīng)課、評課、抽查、評價(jià)等手段，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導室人員每人聽(tīng)課爭取在30節以上，并對被聽(tīng)課老師的教學(xué)常規進(jìn)行隨機檢查，通過(guò)教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標，精心設計教學(xué)過(guò)程的檢查與督導，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽(tīng)課情況及時(shí)匯總上報，同時(shí)強化相互間研究性聽(tīng)課，認真評課。

5、督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過(guò)程以及課改的推進(jìn)力度。 以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn)，檢查、指導教師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和掌握情況，推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展，不斷深化教育課程改革。

6、協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強師資隊伍建設。把培養青年教師作為隊伍建設的重點(diǎn)工作，從規范教學(xué)常規入手，抓青年教師的備課、上課環(huán)節，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過(guò)多種形式加強對青年教師的培養，開(kāi)展形式多樣 的教研活動(dòng)，搭建平臺，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

7、加強對學(xué)生常規管理工作的督促檢查。常規管理無(wú)小事，通過(guò)不定期的督促檢查促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)部學(xué)生常規管理工作進(jìn)一步上規范上水平。

8、加強督導制度建設，促進(jìn)督導工作過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導評估的水平與藝術(shù)。

xxx

20xx年8月31日

中學(xué)督導室總結 督導部工作計劃模板篇三

1.根據專(zhuān)家和我院領(lǐng)導對我們科工作的指點(diǎn)和建議繼續逐條完善我們的工作制度、職責、流程、預案、培訓、舉例等。

2.加強科室臨床藥學(xué)工作，每天去臨床科室參加醫生查房、會(huì )診，查看用藥情況，全面開(kāi)展臨床藥學(xué)工作，從本質(zhì)上真正做到藥學(xué)為臨床服務(wù)，指導臨床醫生真正做到安全、經(jīng)濟、有效的合理用藥以及為臨床醫生提供更新、更快的藥學(xué)知識。并嚴格監管我院抗菌藥物的臨床應用情況。

3.藥事委員會(huì )立即對各臨床科室進(jìn)行一次藥事相關(guān)的制度、文件資料的督導檢查，主要是抗菌藥物管理、藥品不良反應管理檔案盒里的制度文件是否準備、制度文件是否執行落實(shí)和支撐材料是否完善。

全面梳理與重點(diǎn)整治、科室人員自查與督導的原則，我科將正確處理與醫院改革、發(fā)展、建設的關(guān)系，重在宣傳教育和制度建設，以查促建、糾建并舉，把“創(chuàng )建三甲”活動(dòng)與醫藥衛生體制改革、醫院管理年活動(dòng)、醫院創(chuàng )建活動(dòng)等各項重點(diǎn)工作緊密結合起來(lái)，消除安全隱患，防范醫療事故，杜絕醫療差錯，全面提高全科醫療質(zhì)量和管理水平。

中學(xué)督導室總結 督導部工作計劃模板篇四

一、領(lǐng)會(huì )精神，組建二級督導小組

首先根據督導室的要求成立了以院長(cháng)為領(lǐng)導組長(cháng)的督導小組，明確工作目標，制定院內自查督導工作計劃，落實(shí)責任，做好分工。由組長(cháng)負責全面督導工作，教研室主任負責專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的明晰及定位方向指導。分別針對不同性質(zhì)的課程提出聽(tīng)課要求、考核方法及考核標準。

1、理論課程

理論課程要求做到理論體系明晰，教學(xué)內容以必需、夠用為標準，并與后續技能課程銜接緊密。

針對理論課程教學(xué)的考核，主要沿用傳統的聽(tīng)課的方式考核教師的教學(xué)效果，要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué)、教學(xué)手段適用，教學(xué)效果良好。

2、技能課程

技能課程的考核主要針對技能項目的設立以及項目教學(xué)的實(shí)施方式，以及每一項目實(shí)施后的效果。

3、實(shí)驗課程

針對實(shí)驗課的`考核，要求教師熟練操作每一項教學(xué)實(shí)驗，能夠正確指導學(xué)生的實(shí)際操作。

二、制定計劃，落實(shí)聽(tīng)課工作

根據督導組成員的任課時(shí)間及院部教師的課程計劃，擬定詳細的聽(tīng)課計劃及集體備課、研討時(shí)間。

詳細聽(tīng)課計劃見(jiàn)附表。

三、總結先進(jìn)，做好經(jīng)驗交流和總結

平時(shí)督導小組做好督導工作記錄，對聽(tīng)課教師的教學(xué)做出正確的評價(jià)和指導，并對每位教師進(jìn)行定量考核。同時(shí)做好督導組成員聽(tīng)課工作量的統計工作，每月做一次匯總和經(jīng)驗交流。每學(xué)期期末做好期末總結，及時(shí)與學(xué)院督導室進(jìn)行信息交流和傳遞。

中學(xué)督導室總結 督導部工作計劃模板篇五

以黨的xx屆四中全會(huì )精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門(mén)的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結合的原則，采取綜合督導專(zhuān)項督導與經(jīng)常性督導相結合的方式，發(fā)揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結構、建立高素質(zhì)隊伍、實(shí)現教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導隊伍建設，全面落實(shí)教育工作督導評估制度，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校教育督導工作新局面。

二、主要工作

1、迎好省20xx年度課程實(shí)施水平評估工作。

2、迎好濰坊市教育督導工作。

2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。

三、工作措施

1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專(zhuān)題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應知實(shí)用的內容，圍繞上級部門(mén)工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對外交流，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導隊伍。

2、創(chuàng )新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開(kāi)展自評、整改工作，撰寫(xiě)自評報告，做好迎查材料和現場(chǎng)的準備工作；依據迎查實(shí)際，組織一次檔案管理現場(chǎng)會(huì )，爭取高分通過(guò)各級督導評估。

3、結合教育局重點(diǎn)工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

四、工作目標

通過(guò)以上措施，實(shí)現五個(gè)目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；三是高質(zhì)量通過(guò)各級綜合督導評估；四是全面落實(shí)“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。